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1000我敬佩的一个人作文200字
全文共 369 字
+ 加入清单今天傍晚,我一边骑自行车,一边欣赏着傍晚的风光。骑着骑着,我不禁骑到了我母校的门口, 我看见当年我尊敬的校工叔叔在修剪树木。
回想起在母校时,我一早来到学校就会看见校工叔叔在打扫走廊。当我跟他打招呼时,他总会微笑着回应我。校工叔叔犹如吸尘器。如果校园里有一点儿垃圾,校工叔叔便会把垃圾扫进垃圾桶里。
校工叔叔也很伟大。每当我们舒舒服服地在课室里上课时,校工叔叔却要顶着烈日在草场上剪草。 在我眼里,校工叔叔的双手是“铁手”,因为我常常看见他因为般石头或砖块而割伤了,他却不用擦药或清洗伤口,只需轻轻抹点伤口上的血,就继续辛劳地工作。
校工叔叔辛劳地工作不仅仅为了赚钱,他也希望我们能在舒服又干净的情况下学习,因为我们就是国家未来的主人翁。我非常感谢校工叔叔为学校和我们的付出。现在,虽然我已经离开了原来的学校,但他给我留下的印象却是不可磨灭的。
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篇1:令我敬佩的一位老师
全文共 670 字
+ 加入清单我们六一班的品德与社会任课老师名叫高建权。说实话,他教书挺有一套的,将语数和品德与社会整合融为一体,所以,我们班的总体成绩提高了不少。
“良好的品德修养是走向社会的桥梁。”这句话是高老师常挂嘴边的。开始我并不理解这句话的含义,学习时,心不在焉;作业写得马马虎虎。后来仔细一钻研,嗬!还真有道理——人的品行好了,就会做好一切事。
也是从那时开始,我渐渐喜欢上了品德与社会这门课程。总是一有时间就拿出品德与社会书温习,朋友约我出去玩耍,我拒绝。我甚至觉得自己离不开学习了,一直孜孜不倦地学习。
是从什么时候开始观察高老师相貌的呢?大概是从喜欢他上课时一丝不苟的态度和专注的神情时开始的吧!他总穿着朴素整洁的衣服,头上没有一丝凌乱;高挺的鼻梁上还戴着一副老花镜;有一张能说会道的嘴巴。上课时,脸摆得比书本还正,字写得工整,话讲得那么娓娓动听。下课了,他好像变了一个人似的,满脸笑容,悉心回答每一个同学提出的问题。
我曾问高老师为什么上课时那么严肃,下课后却活泼得像个孩子。他笑着回答:“我之所以上课如此严肃,是因为如果每位上课的老师都嬉皮笑脸,就会让学生觉得读书就是一场游戏,谁也不会将心思放在学习上;相反,严肃些,就会让学生觉得书本十分重要,也多放些心思在学习上。待下课后,师生一起玩,可以和谐相处,沟通沟通感情。”我认真地想了想:也对!我不也是因为这个原因才认真学习的嘛!
其实,高老师人挺亲切的,只是表面上有些“凶”而已,相信他只要经常与同学们交流,一定会有更多的人喜欢他的。
总之,高老师是个慈祥、和蔼可亲的老人,也是个有责任感的老教师。我真敬佩他!
篇2:这样的人让我敬佩300字
全文共 735 字
+ 加入清单记忆如流水般匆匆而逝,有许多事物已随着时间的流逝而渐渐变得模糊,但在记忆的长河中,那件事却是我不可忘怀的。
那是我在还小的时候见到的,那是一个周末,我和父母一起去街上遛弯,我想买一些小零食吃,街上的店家简直是数不胜数,每家都有卖零食的,我们看看这家,逛逛那家买了一大袋子的美食,在经过一家大商场时,我看到商场中央放置了一个大红箱子,房子顶上有一个红条写着抗震救灾献爱心活动,商场采购的人来人往,可是没有人把这个箱子当回事,该干什么的就干什么,谁都没有注意那儿还有一个箱子,我和他们一样,并没有注意捐款箱,我在商场挑了一会儿东西,有人进来了,他是一个残疾人,拄着拐,衣服十分朴素,有一点点驼背,和周围的人比起来很瘦很瘦,走到捐款台前,手颤颤巍巍的伸进了口袋,有一点犹豫的把手伸了出来,但最后的神情却是坚定,他拿出了一张红色钞票,毋庸置疑,这是一张一百元的钞票,他慢慢的把这张钞票放入了捐款箱中,深情又流露出了不舍。他的所作所为引起了我和周围人的注意,那个残疾人说:“在我遇到困难之时,是我身边的人无私的给予我帮助,不管是钱还是,对我的祝福都是不少的,现在有不少人的生活状况还不到我的二分之一,我理所应当要帮助他们,我们中国人是一个家族,我们都是中国的儿子孙子,我们的亲人在遇到危难之际,我想我们这些中国人应当帮助他们。”有的人鼓起了掌来,有的人说:“他说的对,我们都是中国人,是应当帮助他们!”大家纷纷把手伸进自己的口袋,拿出钱包,纷纷把钱放进捐款箱里。
“我们是都中国人,大家是一家人”这句话时常在我耳边回响,我想:那个残疾人说的对,我们既然都是中国人,就应当互帮互助,这样才让我们的大家庭更加团结,如果我们的世界都充满爱,世界战争将不再存在,取而代之的是温暖和谐的大家园。
篇3:我最敬佩的一个人
全文共 415 字
+ 加入清单我在生活中有许多敬佩的人。有敬佩过老师的领导力,也敬佩过小伙伴的字体,还敬佩过学习刻苦的哥哥······他们都是我生活中的好榜样,他们的长处也是我进步的目标。今天,我想你们介绍一下我最敬佩的一个人——他就是我的姥爷。
我的姥爷今年七十岁了,身体挺好的。他以前是位教师,据说还当过几个学校的校长呢!每逢节假日,哥哥、姐姐和我就会汇集在姥爷家里,一起学习,一起玩耍。每当我们有不懂得问题时,他就会细心的给我们讲解,直到我们弄懂为止。
记得有一次的暑假,我们又和往常一样来到了姥爷家里。我的暑假作业里还有一些我不会的问题,我便去请教姥爷。他戴上老花镜,开始认真的给我讲解起来。一个个看似困难的问题,在他的讲解下,一下子就明白了。一个个看似枯燥的问题,在他的讲解中变成了美妙绝伦的故事,让人越听越入迷······我总感觉好像没有难住过他的问题。题讲完了,而我还沉浸在知识的海洋中没有出来呢!
这就是我的姥爷,一个退休的老教师,一个我最敬佩的人。
篇4:我敬佩的一个人话题
全文共 563 字
+ 加入清单别人也许敬佩李白,黄继光,白居易……而我敬佩的是我的老师。
我的老师姓董,长长的头发,个子不高,有着炯炯有神的大眼睛。董老师不仅课上得好,还是一个对同学们特别关心爱护,负责任的好老师。
一次,我们班上体育课,赖婷燕同学有低血糖,不能剧烈运动,而她就是要上体育课,结果一节课下来,她就头晕,脸色发白。老师看见了就拉着她急切地问:“怎么了?你哪里不舒服?要不要上医院?要不要回家?”赖婷艳假装镇定的说:“没事,不用了。”老师却很着急,她突然想起她桌心里有一块冰糖,她赶紧起来拿了冰糖,用杯子倒上开水,轻轻的晃动杯子,让冰糖化掉,然后又用手不断的摸杯子的外表,感觉温度差不多了,端来给赖婷艳喝下去。老师简单的动作,无不包含着对赖婷艳的关心。老师对同学的关心,给我们留下了美好的回忆,让我们觉得董老师是我们的妈妈。
老师对我们班的劳动很重视。刚开学时,我们班的卫生区增多了,同学们都要扫很久才能扫完。特别是夏初的那段时间,落叶非常多,董老师就带领着我们一起扫,她总是抢着打扫最脏的地方。董老师和我们一起劳动,让我们觉得董老师就像我们的大姐姐一样。
老师像园丁一样培育着我们,老师像妈妈一样关心着我们,老师像大姐姐一样陪伴着我们,她所做的事情,一点一滴的影响着我们,带领着我们不断的进步成长。我敬佩“母亲”老师,我以老师为榜样,我骄傲,我自豪!
篇5:敬佩为题的中考
全文共 497 字
+ 加入清单有些人敬佩英国伟大的生物学家达尔文,有些人敬佩虽然聋,瞎,哑,但是却不向命运屈服的海伦凯勒。但是,我敬佩的却是我的妈妈。
我妈妈的样貌虽然很平凡,一头乌黑发亮的卷发,一双乌黑的大眼睛,不大不小的鼻子,小小的嘴巴。
我的妈妈是一个好妈妈,她很细心,也很严格。我做完作业的时候,妈妈总是用她敏锐的眼睛一道一道题认真地检查,就连有一个小小的错字也不会放过。找到错处以后,就会立刻叫我改正。等我改正完,妈妈就拿出一个本子,在本子上写上我错的每一个字,然后,就叫我每个字写5次,要写的端端正正,漂漂亮亮。
我的妈妈也是一个勤劳的妈妈。有一次,客厅的地板有些脏,有灰尘。妈妈看见了,立马去阳台拿扫把打扫地板。妈妈两只手拿着扫把杆,在每一个客厅的角落都扫了许多遍,就连蜘蛛网都不放过。不过一会儿,就把客厅的地板扫的干干净净,一尘不染。扫完后,妈妈就拿拖把拖地。妈妈拖了一遍又拖了一遍,就这样拖了4次,简直就要把地板拖得发亮。拖完后,我走在地板上,难免会滑倒。我真怀疑妈妈在拖把上倒了一些亮油。
妈妈经常教导我要做一个老实,负责任的人,不要贪小便宜。虽然我的妈妈很平凡,但是她在我心中的位置永远是第一位。
我爱我的妈妈!
篇6:我敬佩的清洁工
全文共 407 字
+ 加入清单因为他们是那样的勇敢、勤劳、不知疲倦……在我刚刚起床时,或者在我上学时,或者是在寒冷的冬天,或者是在炎热的夏天,我都会在早晨天刚刚亮时,甚至天还没亮时,我就会看到大公路上有着熟悉的身影。啊!他们就是那伟大,勇敢的清洁工!在这一年年,一月月,一天天的早晨,总会看到他们那熟悉的身影,他们身上穿着破旧的衣服,但是他们的心灵却是崭新的!当他们回到家时还是要给自己的儿女做饭;当他们把路上的垃圾清理干净后,还要……在他们这样劳累的情况下,他们的衣服已经是脏的了,可是这脏的无法形容的公路,却变成了新的。
在劳累在奋斗之下,他们飞了起来,飞的好高好高。可是原来在空中扔垃圾的孩子们一下子摔在了地上。这种精神,在我们心中是一种美,是一种说不出的美,在清洁工的心里却是一种说不出来的幸福。
啊!在天不明不暗的时候,我总是看到第一支队伍,他们是清洁工!
是他们把这垃圾成堆的世界变成了一朵芬芳扑鼻的鲜花。
篇7:四年级我敬佩的一个人作文400字
全文共 581 字
+ 加入清单我钦佩的人是一个不寻常的祖父。他满头白发,背上有点驼,额头布满皱纹。他是一个卖蛋糕的老人。他经常在离我家不远的地方摆摊,因为他做的蛋糕好吃又实惠,生意兴隆。但就是这样一个老人,我很佩服。
那是一个炎热的夏天,晚上,他像往常一样在街上摆摊。这正是我放学回家的时候。路过小摊的时候闻到了蛋糕的味道,就跑过去买,因为人太多,等了很久才买到。买了之后想离开。就在这时,老人拦住了一个手里拿着皮包的年轻人,引起了我的好奇。然后他走回去看发生了什么。原来这个年轻人在购物时不小心把钱包落在了摊位上。老人看到小伙子很着急,好像在找什么东西,就想可能是失主了。老人上去问也没有错。幸运的是,老人及时找回了钱包,没有意识到年轻人应该有多焦虑。因为里面有10万。为了感谢老人,年轻人给了老人1000元,但老人一再拒绝。
事后有人问他为什么把钱还给他,有人看到你拿了吗?老人说:“我怎么拿不义之财?”那你为什么不接受他给你的那一千元,那是你几个月的收入。老人回答:“钱不是我的,我只是把它还给原来的主人。况且我只愿意花自己赚的钱,不愿意向别人要施舍。人活着就要有骨气。”
听完这些话,我很惊讶。一个老人能说出这样慷慨激昂的话,实在令人钦佩。一个人没有必要活得有骨气吗?一个人失去了骨气,只会向别人乞讨施舍。活着有什么意义?用自己的东西比拿别人的东西好。
这就是我佩服的人,一个老实人,不做作。
篇8:描写我最敬佩的人小学生
全文共 876 字
+ 加入清单喧嚣的城市中,总有幽静的一隅;而这幽静的一隅中,总有一些人令人敬佩。 The hustle and bustle of the hustle and bustle is always a quiet; and in this quiet one, some people are always admirable.
山城重庆,路面高低不平,一会上坡一会下坡——本身城市就建于山上嘛!走路像爬山一样累,风景却是一流的。四周,全部都是树。春天,它们纷纷开着花;不开花的也努力长着叶。
我漫步于如此叶茂花繁的地方,不由得心情大好,还吟起有关春天的古诗来。前面聚了一堆人,他们在干什么?我的好奇心如雨后春笋般生长着,使我不由地向那边走去。我闯入人堆,挤到了最前面。这时我才发现,在这城市的一隅,竟如此宁静,每个人眼神中是安详与认真,没有任何声响。
中间是一位老人,他……他没有双臂!他在用脚作画。细看他的面容,眉眼慈祥,嘴角微上扬,头发黑少白多,一根根不屈地竖着,脸上的表情是恬静又陶醉的。穿着一件灰色的布衣,敞开一点,一条腿盘着,一条腿向前,脚趾握着笔,在画板上擦一擦颜料,沾一点水,开始他的另一幅画作。
闭上眼睛,深吸一口气,眉毛皱一点,嘴角还是上扬的。他轻轻落笔,慢慢律动着笔杆,使它勾勒出一条条精美的线段。不驰不徐,可以说小心翼翼地运笔,一下、一下、又一下。终于,一幅《老虎巡山图》完成。他咧开嘴笑了,头向着天,笑意绵延到皱纹里。见到此状,人群纷纷嘈杂起来了,这个出50元,那个出100元争相购买这幅画。
老人默默的看向人群,目光淡泊、清明,还有些许的不屑。他把画交给了一个看起来并不阔裕的青年,并只收了20元。有些人失望得叹息着离开,而有些人仍满怀希望等着下一幅不亚于大师们的画作。
我选择了离开。我收获了真正的精神食粮。那只跃然于纸上的老虎,仿佛和老人合为一体,威风凛凛,傲视群雄,令人仰视。老人的双臂虽然残缺,但自食其力,而且乐于助人。那我们这些身体健全的人又该何所以比呢?或许,我目前暂时还达不到那种境界吧。而那位老人始终令我难忘,是我发自内心的敬佩的人。
篇9:小学四年级作文我敬佩的一个人
全文共 477 字
+ 加入清单水灵灵的小眼睛,樱桃小嘴,黑黑的皮肤,长得瘦瘦的,她就是我的同学——诗诗。
诗诗特别乐于助人,帮谁都很热心,所以,我从二年级开始就和她成为了好朋友。
有一次,我上课时,突然流了鼻血,全班同学都很着急,手足无措,还有些人觉得恶心就远离我,只有诗诗一个人,二话不说地把我带到卫生间,用清水帮我擦了血,再用纸巾塞住鼻孔。我十分感激地说:“诗诗,谢谢你,没有你我都不知道该怎么办。”想不到她这样回答:“没事,我们同学之间需要互相帮助,这样才有意义。”
还有一次,我肚子痛,实在受不了,便告诉了诗诗,她把我带到了教师办公室,倒了一杯温水给我,还问老师借了一些止痛药,我瞬间感到很温暖。她用温柔的声音问我:“好点了吗?还是很痛的话,我陪你在这里休息一下,好吗?”我说:“好的!谢谢你,诗诗,你真是一位乐于助人的好同学。”诗诗笑了,笑得多么甜美!她说:“老师教过我们一句名言:帮助别人的人能得到别人的帮助。我现在帮助你,以后我有需要,你也会帮助我啊!”是的,我很赞同这样的说法,从小要懂得乐于助人才好呀!
这个就是我敬佩的人——诗诗。她那乐于助人的品质打动了我,我要向她学习。
篇10:我敬佩的一个人小学六年级作文300字
全文共 333 字
+ 加入清单我敬佩的一人是一个篮球、作文、电脑等高超技术集于一身的人,他就是我的堂哥。
说他篮球、电脑、作文好可不是瞎吹的,可是有证据的哦!可能你会不相信,那就听我一一道来吧。
他的篮球技术在学校那可是数一数二的,每次学校举行什么篮球比赛的活动,他都去。而他总是被老师任命为篮球队队长。看吧,我的堂哥又在篮球场上高呼了。
再说他的作文,他写的作文在学校可是从没拿过第二的。他说他的作文是第二的,我们学校的人就不敢称自己是第一。还有,每次作文比赛,老师都让我的这个堂哥去,而他总是得个第一第二名回来为我们学校争光。
他特别喜欢玩电脑,他对电脑可谓是了如指掌。别人打印或复印些什么东西都来找我的这个堂哥帮忙。再加上他家刚刚买了台电脑,他对电脑那更是爱不释手了。
因此,我敬佩的人就是我的堂哥。
篇11:我最敬佩的一个人600字作文
全文共 602 字
+ 加入清单令我最敬佩的人是我的语文老师杨艳梅老师。杨老师笑起来,让人感觉如沐春风,给人一种和蔼的感觉。上课时更是一个“火眼金睛”,谁都不会逃过杨老师的法眼。
杨老师平时很和蔼,上课时却很严肃。在记板书时,底下没有人说话,但是,总有那么一两个调皮的男生喜欢窃窃私语。不出三秒,杨老师认真记板书的样子,瞬间变成了严厉的表情,一回头,刹那间,教室里鸦雀无声,所有的人吓得大气都不敢出。
杨老师有两个“法宝”。一个是一米左右木质的尺子,一个是我们最爱的棒棒糖。这两件法宝的用处,让人既害怕又向往。在单元测试结束后,它们就派上用场了。杨老师先讲卷子,碰到一些题,老师就问:“这道连线题没连,没用尺子铅笔连的同学站起来!”有几个人胆战心惊地抖着腿站了起来,乖乖的走到讲台上“领尺子”。随后上去的同学们捂着手,懊悔的走下来。第二件法宝是我们全班同学梦寐以求的棒棒糖。
讲完试卷,杨老师会统计分数,第一名奖励两根棒棒糖,剩下上了九十分的同学奖励一根棒棒糖。所以每一回杨老师用完这俩法宝,总是有人欢喜有人忧啊!
除此之外,杨老师还拥有一个“小图书馆”。这个“小图书馆”在老师的办公室里,杨老师的办公室有一个大书柜,里面摆放着各种各样的书,每一层的旁边都贴满了标签,分类摆放。杨老师喜欢在午后读书,所以在一点到两点这个时间,每当我们经过办公室,总会看到温暖的午后阳光,洒在认真读书的杨老师身上。
这就是我最敬佩的杨老师,一个做事认真的语文老师。
篇12:我最敬佩的人
全文共 307 字
+ 加入清单文垚森
如果,你要问我我最敬佩的人是谁,我会不假思索地告诉你是我的妈妈。
我的妈妈有一双炯炯有神的眼睛,一对修长的眉毛,还有一头稍微长的头发。
有一次妈妈工作了好几个小时,好不容易病人都走了,我就想让妈妈休息休息,可是妈妈却一边在手机上听课,一边拿出她比字典还厚的书来看,我就问妈妈:“这个书有什么用呀?”妈妈就说:“看这个书就可以让知识更加牢固,给病人看病时,就可以药到病除了。”
还有一次,吃过饭都八点多了妈妈还在看那本书,不知不觉大约九点半了,妈妈还在看书,奶奶就问妈妈:“都这么晚了还没有回家,一会该堵车了。”这时妈妈才知道现在已经九点半了,连忙回家了。
我的妈妈是一个爱学习的人,我最敬佩我的妈妈,我要向妈妈学习。
篇13:令人敬佩的英雄优秀
全文共 1091 字
+ 加入清单人人皆知,历史上汉高祖刘邦是个英雄,而因“无颜见江东父老”自刎的项羽只不过是空有雄才大志的失败者. Everyone knows that in history, Han Gaozu Liu Bang is a hero, and Xiang Yu, who is self -proclaimed by "the old father of Jiangdong", is just a failure of his talents.By.
但事实上呢,刘邦只是一个无赖,什么事都干。当过那小小的亭长,还做着杀鸡宰狗的窝囊事。他也什么都爱,爱吃,爱贪,爱喝酒,爱骗人,还爱美姬,就连《史记》都把他这一好色之行载于其中。当地的父老乡亲有谁想去跟着他,又有谁想到刘邦会有现在的风光?要不是他妻子吕雉骗乡亲斩白蛇起义,要不是他学了项羽的几句大志之言,他能带领乡亲去起义吗?他根本没机会,也没这想法。说到底,刘邦就是个懦弱,胆小,依靠女人成就事业的痞子。他没有主见,没有策略,只有虚伪,幌子主义和骗人的伎俩。
而项羽却恰恰相反,他是一个胸有大志的人,一个特地为起义而战斗的人,一个敢做敢为,身怀武技的霸主。
颇有大将之风的项羽竟然在名声上输给了市井无赖刘邦,有谁愿意相信呢?可又有谁能不承认这一事实呢?
导致这种结果的原因就是刘邦胜了,而项羽败得乌江自刎。
所以不得不说,只有活在英雄街上的人才是英雄,那死在英雄街上的人就是狗熊。
我们暂且不说历史英雄,就说说文学界中的才子。
辛弃疾,一个有着苏轼豪放遗风的词人。这谁都知道,就连小孩子也知道他那流传至今的名句。可又有谁了解,他曾是一个抗金英雄呢?22岁的他就拉起了一支数千人的义军,就有“欲为朝廷痛杀贼寇,收复失地”的决心。可因他遭到主和派的打击,长期不被提用去抗金。他多么想去上阵杀敌,就连他的词《破阵子》也有一种凛然杀气和磅礴之势。但他终究是因病而卒,他的一切丰功伟绩也就被风雨冲淡了。没有人知道他还是个英雄,战场上的英雄,只因他“死”在了“英雄”这条街上。
可以说辛弃疾是因为生在金宋战乱时期,被迫去当英雄,但生活在盛唐的李白有做何种解说呢?
人们都夸李白是诗仙,他的诗是浪漫的。可是已经六十一岁的诗人李白竟然在重病之中请缨。临近死亡的李白,依然一手仗剑,一手持笔。当人们听我说到:“李白五十九岁时,披挂上阵,毅然参加到永平王叛杀的队伍。”肯定是让人震破魂魄直呼英雄。
李白现今未被人称为“英雄”,只因他未在“英雄街”走得顺畅,而是走得死去活来的。
所以说,不以成败论英雄是不可能的。还是那一句:“活在英雄街的人才是英雄,死在英雄街的人就只能做狗熊了。”
篇14:我敬佩的一个人的五年级
全文共 808 字
+ 加入清单从我上小学一年级开始,每天早上总能看见一位身穿鲜艳的黄衣服、背上一道闪光条的交通指挥官——马路上的老爷爷。 From the first grade of my elementary school, I can always see a traffic commander wearing a bright yellow clothing and a flashing strip on the road every morning -on the roadGrandpa.
一天早上,我上学的时间晚了。我冒着被"撞死"的风险想要闯过红灯时,一个洪亮的声音传来:"你,赶紧给我退到白线后面去。"我转头一看正是那个老爷爷。有什么了不起?不就是个交警?我气呼呼的想到。后来,我差点跑断腿,总算没有迟到。
因此,每当我走到那个路口时,总会狠狠的给他一记白眼,或者吐吐舌头。他把手伸的直直的,像个机器人,全然不管我对他的无礼,对,可不就是个机器人!冰冷的目光、冷峻的脸,跟机器人有什么两样?
直到有一次,一件偶然的事情改变了我对他的看法。
又是一个上学的早晨,我刚走在马路中间,红灯就亮了。我在路中间不知所措。突然一双大手把我从路中间"瞬间"移到了的路口。我一看,坏了,又是那张冷峻的脸。但愿他不会狠狠的骂我一顿。可老爷爷只给我一个微笑,示意我不要慌张,我的心情瞬间就平静了下来。
红绿灯依旧变化着闪烁者,映衬着那张还是没有笑容的脸。透过那张冷峻的脸,我仿佛看见了他那纯洁的心。
后来,我看他每天都在马路上指挥,指挥手势又不是特别标准。一打听,才知道他只是一个志愿者,是我们学校一个学生的爷爷,孙子在校期间他每天都来。孙子毕业后,他习惯每天来这指挥,无论刮风下雪,他总是坚守在这里。为了小朋友们能安全过马路,道路交通因为上学不会太拥堵,他自愿的奉献着。
老爷爷成了我最敬佩的一个人。我希望我和所有的人都能无私奉献,这个世界就会越变越美好。
篇15:这样的人让我敬佩
全文共 467 字
+ 加入清单海伦.凯勒是我最敬佩的人,她的一生让我感到了一股强烈的生命力量。
在20世纪,一个独特的生命以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦.凯勒。
一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女性,一个度过了88个春秋,却熬过了87年无光,无声,无语时光的柔弱女子。
然而,正是这个生活在盲聋哑世界里的平凡女子,却创造出了不平凡的人生。
生来既聋又盲的海伦.凯勒早年生活在与常人隔离的孤寂境况中,在家庭教师沙利文的热情关怀、精心辅导下,她凭着自己顽强的毅力,学习数学、自然、法语、德语,以优异的成绩考取了哈佛大学女子学院。她一生完成了14部著作。她曾经写过一本著作
——《假如给我三天光明》。这本书记载了她经历过的痛苦与幸福,让人们对她有了更多的了解。她创办了一家慈善机构,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,赢得了世界舆论的赞扬。她用自己的行动证明了生命的勇气。
我佩服海伦.凯勒,无论现在还是将来。虽然我永远也见不到她,但她那不屈不挠、为他人服务的精神却永远留在我的心中。她让我了解了生命的真谛,那就是:无论残疾还是健全,只要有勇气,就可以战胜命运,战胜自己!
篇16:个我敬佩的人四年级
全文共 898 字
+ 加入清单在我的身边,有很多人。爸爸,妈妈,朋友,老师……我最敬佩的一个人是我在加拿大的老师。 There are many people by my side.Dad, mother, friend, teacher, teacher ... the one I admire the most is my teacher in Canada.
她很有耐心。有一次,老师让我们写一个形容自己外貌的诗。第一句话只能用一个形容词,第二句两个形容词。老师做的示范是:Iamfair。“fair”在这里不是“公平”的意思,而是指皮肤和头发颜色比较接近。老师让我们开始写。我一直想写一个新奇一点的,不要“漂亮”、“听话”之类的常见的词。我灵机一动,老师写的不是“fair”吗?
不是指皮肤和头发颜色比较接近吗?那么指皮肤和头发颜色不接近不就是“unfair”了吗?我赶紧写下来,我还挺得意的。老师这时走到我这里,低头仔细一看,竟然轻轻地笑了起来。我一时摸不着头脑了。“怎么回事?您为什么要笑?”我问老师。她给我解释两三遍我也没明白,最后说:“孩子,虽然‘fair’在这里是指皮肤和头发颜色比较接近,可是‘unfair’就不是了,只有不公平,不公正的意思。”“哦!”我赶紧改正。
她让我学会了一个新的词,还让我学会了不要骄傲自满。
她还很宽容。老师让我们把写的诗打印出来,还特地叮嘱我们:“别忘了,打印键只要按一下,说不定有点慢,要耐心等。如果按了第二下,就会出来两张。”大家都去了。终于该我了,我按照老师说的,把字输入到电脑里,按下了打印键。等了一会,还不出来。我这时候想起了老师的话,但是我实在等不及了。我轻轻地往下一按,嘿!
出来了一份。也没出来第二张嘛!我转身刚要走,听到后面的打印机“沙沙”的声音,出现在我眼前的,是第二份。啊!周围正好没人看,我随手把第二份仍进废纸箱了。之后老师来找我,问:“这是不是你的?”呀!她手里拿的就是我丢进废纸箱里的第二份纸。“我……这个……”我支支吾吾半天说不出话来。但是,老师却没有责备我。“没事,”老师说,“我拿回去贴在墙上吧!”
她让我学会了耐心等待。
这就是我最敬佩的人,我的老师。
篇17:我最敬佩的一个人
全文共 1235 字
+ 加入清单在姥姥家旁边的大院的后面,曾有过一间破烂不堪的小屋。小屋那掉灰的墙壁下,仅有一张床、一个矮柜、一把椅子、一把扫帚和两根木棍。这小屋的主人是谁?
细小无神的眼睛,塌塌的鼻子,两撇很不均匀的胡子,很不成比例地贴在一张黝黑的、皱皱巴巴的脸上——他,便是这位小屋的主人,的确很丑。再加上他只是个在大院里刷刷厕所、扫扫院子的清洁工,所以经常被大院里的人们当作笑料。
一天中午,我去姥姥家路过这间小屋,老头儿正在屋里吃饭,为了免睹他的尊容,我特意把脸扭向一边。走在前面的几个青年用刻薄的话嘲笑老头儿。听着那刺耳的话语,我有一种狡猾的满足感,心里也想:“臭老头儿,讨厌。”但很快被良心的不安所代替,我瞥了老头儿一眼,他眼神中的痛苦,微微颤抖的嘴唇,使我心头一震。
老头儿每天忠实地工作,可他的报酬却少得可怜。可从无怨言。夏天,厕所里臭味刺鼻,人们路过这里都捂着鼻子跑开。可他却日复一日地拿着笤帚和木棍,迈着蹒跚的步子走进厕所。随即,里面发出一阵水声和扫地声。冬天,尽管屋外寒风刺骨,雪花纷飞,可老人每天都用颤抖的手握着笤帚一步一步地在风雪里扫着院子。
一天,我和几个好朋友在后院玩耍。我去厕所洗手,不料将兜里的钢笔掉进便池。我先是一惊,然后抽噎着跑出来,那是爸爸从国外带回来的钢笔,是作为生日礼物送给我的。老头儿看见了,关心地问:“怎么了?”“钢笔,钢笔掉进便池了。”我呜咽着说。“走,我看看能不能捞上来。”说完,他就带着笤帚和木棍走了,我紧跟他身后来到厕所外,他喊了两声,确定里面没人,我们便走了进去。我抹着眼角上的泪,指给他看。老清洁工垫着一块木板,跪在池边。他拿着两根木棍,伸进便池,想把钢笔夹上来。我也弯下腰,两眼盯着笔。一股刺人心肺的恶臭呛得人直流眼泪,我急忙用手捂住鼻子。笔太滑了,它不是从木棍间溜走,就是刚夹起来又掉下去。我伤心地对老人说:“算了吧,不要了。”可老清洁工眉头一皱,干脆扔掉木棍,趴下身子,竟把那干枯苍老的手伸进便池。眼前的这一切,使我目瞪口呆,随即闭紧双眼,我实在不敢看那干枯的手指在粪便中的动作。待我睁开眼时,老人已把笔捞上来了。他在水池里把钢笔冲了又冲,洗了又洗,然后凑在鼻子下闻了闻,确定没有了臭味才交给我。
从那一刻起,我再也不敢鄙视这位孤独的老人了。人不可貌相,海水不可斗量。他虽然只是一个掏便坑的清洁工,但金子般美丽的心灵终究令人感动。随之,一股敬佩之情在我心中油然而升。我敬佩他不为人们的嘲讽所动,每天扫院子,刷厕所,忙个不停;我敬佩他不计较所得的微薄收入,每日维护大院的卫生;我敬佩他不怕脏,不怕累,为别人排忧解难。
不知过了多长时间,我一直没见到这位老人,莫不是……一天,我用空闲时间转到院子里。发现多日不去,小屋竟被拆了,细听后院人谈话,得知老人已离开人世,我的眼泪不由自主地夺眶而出。我曾经真不该那样嘲笑他。只见废墟上横躺着那把老人用过的笤帚和木棍,柄把已失去光泽,旁边树上几只麻雀低沉地默哀,几片枯黄的落叶飘落在笤帚上,为老人默默地祭奠着……
篇18:有关我最敬佩的人五年级
全文共 697 字
+ 加入清单一谈起我的爷爷,别人都会竖起大拇指,称赞爷爷是一个厚道的人。而在我的心中,那位头发斑白的,慈眉善目的爷爷也是我最敬佩的人。
在我的印象中,爷爷有一双魔术师的手。我玩坏的玩具,到了爷爷手里十有七八就能修好。那次,我正在专心致志的玩玩具,谁知“咔嚓”一声,我把玩具踩碎成了几块。一时我的眼泪唰地流了出来,这可是我心爱的玩具呀,怎么办?我随即想到了爷爷,心想:爷爷一定有办法。我就下楼去找爷爷,爷爷一看,不急不慢地说:“不用着急,让我修修看。”说完,爷爷拿起工具修了起来。只见他左手拿着螺丝钉,右手拿着锤子,脚边放着万能胶,还不时叫我帮忙拿工具。不一会儿,我的玩具就“起死回生”了。爷爷还能让坏玩具“变废为宝”。那天,我正在写作业,爷爷让我把坏玩具找出来,他想用那些零件做一个电子门。开始我有点不相信,但是还是把坏玩具给了爷爷。过了一会儿,爷爷把鸟笼做好了,鸟笼的门竟然是用旧玩具的电池盒做成的电子门。我拿出摇控器一按,电子门居然开了。哇!这真是一个不错的发明。
爷爷还有一颗菩萨般的心。二月,爷爷把老奶从老家接回来了,老奶由于脑中风而卧床不起,生活不能自理。于是老奶的起居都落在了爷爷身上。早上,他六点钟起床给老奶做饭,然后一勺一勺的喂给老奶吃。中午爷爷休息半个小时,就要送我上学。晚上,他总是先给老奶擦洗身子、洗脚、换床单之后才上床睡觉,半夜还要起来几次照看老奶。爷爷不但对家人如此,而且对邻居更是热心肠。一天,邻居家冰箱坏了,爷爷赶紧拿起工具到邻居家里帮助修理。冰箱修好了,邻居要给钱感谢,爷爷拒不接受,他觉得这是他应该做的。
这就是我最敬佩的人!也是我亲爱的爷爷,长大后,我也要做一个像他那样的人。
篇19:我最敬佩的一个人作文400字
全文共 478 字
+ 加入清单我敬佩的人有很多,但我最敬佩的只有一个——那就是我们的语文老师,也是我们的班主任。
我们的老师很敬业。老师几乎每天都很疲劳,眼里有一些血丝,但她仍然坚持给我们上课。经常在我和同学们“唰唰”的写字声中夹杂着几声打哈欠的声音——那是我们的老师因忙于工作没休息好而发出的。
我的老师很关心学生。有一天,老师正在讲课,一位同学举起手,难受地说:“老师,我很不舒服。”老师马上走过去,摸了摸他的额头,脸上的表情立刻变得焦急起来。老师掏出手机,递给那位同学,着急地说:“你发烧了,快给你的家长打电话,来带你去医院看看。”那位同学拿着老师的手机走了出去。老师撕下一张纸,急匆匆的写了一张请假条。过了一会儿,那位同学的家长火急火燎地赶到了。老师把请假条递给家长说:“出校门的时候,一定要把请假条交给门卫。”老师看着她的学生和家长一起走出了校门,心里的石头才落了地,继续给我们讲起课来。
我们的老师非常关心学生的成绩。每当有同学的成绩下滑的时候,老师经常会把那位同学的家长叫来一起交流,并且一谈就是大半天,直到找出帮助这位同学进步的好办法。
这就是我们的语文老师,你一定也会敬佩她!
篇20:描写我敬佩的老师小学生
全文共 780 字
+ 加入清单春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 Spring silkworm to the dead silk side, the wax torch becomes gray tears.
——题记
鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;枫叶感谢秋霜,因为秋霜让它染红;冰雪感谢严寒,因为严寒让它晶莹;我感谢我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,浓浓的师爱一直伴随左右。
老师我想向你慎重的说一声:“老师谢谢您,老师谢谢您。是您不分日夜的为我们备课批改作业。”正如古人所说的那样“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
老师您就像是人类灵魂的工程师。老师如果不是您,我们就不会学到那么多的知识。老师您就是人类灵魂的工程师,我们的非常感谢您,谢谢您老师。
老师当我们第一眼见到您时,您那乌黑发亮的头发再配上您那天使般的脸蛋,是那么是我美丽,可如今您那一缕缕乌黑发亮的头发再也会不来了,天使般的脸蛋上爬满了皱纹,由此可见您为我们付出了那么多。那么多……正如“黑发积霜织日月,粉笔无言号写春秋。”老师您是是世界最伟大的人,老师谢谢您!
“春播桃李三千圃,秋来硕果满神州,”老师您教的学生,那么多,但您从来不偏心谁,把所有的知识都传授给我们,让我们成为有文化的人,将来个个有出息。老师谢谢您!
老师当我们还牙牙无语时,是您教我们学习语言,让我们脱口成章,从牙牙无语到现在的脱口成章,正所为“恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。”老师谢谢您!
“一日为师,终身为父。”老师您一日是我们的老师,终身都是我们的父母,正所为“教诲如春风,师恩似海涤。”“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”
老师我们除了对您说声谢谢,还谢谢!我们会永远记住您的,记住您不分昼夜给我们备课,生病还来给我们上课。
谢谢您老师,谢谢!