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贫困申请怎么写 农村【精选20篇】

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农村生活

全文共 301 字

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学校给我们放了三天假,我一个人回了我的老家。

第一天早上,我去吃饭。我的弟弟就该说:“我们端着碗去朋友家吧!”这时我们想到我们俩端着碗去那里玩,等奶奶出来的时候。我们已经没影了,那时我和我弟弟以经把碗放到家里了,慢慢的这一天过完了。

第二天,我爸爸星期天来看我了。他给我买了一大瓶果汁,我把那瓶果汁那出来了。我和我的朋友和了几杯,我的弟弟来了,我们三个去了小池塘。衣服全脱了,跳到了里面。把果汁也藏在小池塘里,爸爸来了看见了我们仨的衣服。就到小河里抓,我们仨被找到了。可是,果汁被我们喝玩了!

第三天,这可就是我们玩的时间。我们仨就开始跳到小池塘里玩,藏得很隐秘。我们一天都在玩水。这就是我们美丽的农村生活

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篇1:开心的农村劳动体验作文600字

全文共 668 字

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今天妈妈休息,说带我去郊区同事家去体验农村生活,我乐得一蹦三尺高。急忙整装出发。沿路上秋天的景色尽展眼帘,农户家的果园,挂满了各色的硕果,田野里的谷子,拖着一尺来长的谷穗,一阵风吹过,金浪翻滚;玉米林像一排排整齐的保安,扛着红婴枪,在守护田野。秋天来了,吹响了收获的号角,催开了人们的笑脸。

阿姨家在陆王山上,被一片绿茵茵的竹林、树林、蔬菜棚环绕,,尽管烈日当空,一走进去就感到一片阴凉。房前屋后栽满了各色各样的蔬菜,有苦瓜,有黄瓜、冬瓜、南瓜、丝瓜、豇豆、辣椒……妈妈说我今天的任务就是摘蔬菜。

我提着篮子在蔬菜地里窜来窜去,妈妈说:“找成熟的蔬菜摘。”我首先来到瓜棚,黄的花绿的叶好美,我发现丝瓜就像胆小的小姑娘把细长的身子藏在绿叶中,我要不断用手把叶子拉开才发现它们。而黄瓜就像一个壮实的汉子,耀武扬威把叶藤都坠下来了。成熟的苦瓜一点也不掩饰悬吊着,好像对我说,“我才是最时令的菜。”我欣喜若狂地把那些长长的丝瓜、胖胖的黄瓜、白白的苦瓜一个又一个地用力扭下来,装进篮子里。这时我又意外发现一个肥胖胖的大冬瓜,表面铺着一层白x,真漂亮!冬瓜太重了,茎上又有小刺扎手,我摘不了。后来我又盯住一个青青的小南瓜,可惜茎上还是有刺,我还是不敢摘,哎,就让他长成老南瓜吧。接着我又去摘了不少的豇豆、青辣椒、红辣椒、软桨叶……

接近中午,我好不容易摘了两篮子菜,已经汗流浃背了,手指也掐疼了。我摘现成的都那么辛苦,那农民伯伯翻地、种菜、浇水、施肥那不更辛苦了。但看着这丰收的果实,心里是说不出的高兴;津津有味地享受着这丰收的喜悦!

[农村的劳动体验作文

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篇2:城市人,农村人作文800字

全文共 756 字

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对于农村人来说,城市的一切都是美好的,都是令人向往的,但到底该怎样认识城市人和农村人呢?

“你个臭打工的,走路不长眼睛呀!我刚买的名牌鞋,361°牌子的,都让你给我弄脏了。”扭头一看这些话语竟然是从一个漂亮的小姐嘴里说出来的,真看不出她那么漂亮的外表,竟然会说出那么粗鲁的话语,她的穿着看着是城市人,她的美丽外表顿时让我感觉她不美丽了,甚至让我觉得有些恶心。是呀!农民工怎么了?他不就是把她的鞋子弄脏了吗?至于那么大惊小怪吗?再说,农民工为她所居住的那个城市付出的还少吗?说不定她现在注的房子就是这个农民工所建造的呢!

“你这个小农民,连这个转笔刀都没见过,回家歇着去吧!”这又是一个城市小男孩对一个农村小女孩的嘲笑。女孩哭哭啼啼的跑回家,问爸爸妈妈:“爸爸妈妈,你们为什么不是城市人呢?我们为什么是农村人呀?同学们都在嘲笑我!”这个爸爸望着眼前的一座座高楼大厦,对女儿语重心长地说:“宝宝,农村人不好吗?你看看这一座座大房子都是爸爸和其他的农民工叔叔流汗流血垒起来的。没有我们,你的那些城市小同学和他们的家人住在哪里呀?是呀,爸爸妈妈作为农村人,拖了社会发展的后退,可爸爸妈妈也在努力呀!也在为国家的发展做贡献呀!剩下的就需要你努力学习,长大了替爸爸妈妈完成呀!作为一个农村人并不丢人呀!只要我们拥有一颗上进心!”女孩似懂非懂。点了点头,脸上露出了天使般的微笑。

这就是城市人与农村人的差距,城市人美吗?美,但不要徒有外表,还有心灵。农村人丑吗?或许吧!但他们的内心是善良的,所以如果你是城市人,请不要抵触农村人,他们也是美丽的,只有你接纳了他们,你才算一个真正魅力的城市人。农村人也应不甘堕落,拥有上进心,改变城市人对自己的看法,城市人与农村人应融为一体,相亲相爱,共同使我们的国家富裕,共同为我们的国家增光添彩!

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篇3:农村生活

全文共 418 字

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星期五那天我跟姨姨她们支荥阳农村山沟里,也是我弟弟巴龙的姐姐家。一大早姨姨就打电话,那时,我还在睡懒觉呢!不一会儿我就起来了,我和妈妈收拾收拾就跟着姨姨她们出发了。

在路上不耐烦有吵着怎么还没到啊!过了很大一会,才到了,不过还得走一段土路。走路的过程中发现了遍地都种着玉米,郁郁葱葱的。有的成熟了,有不没有成熟,成熟的是上面黄黄的小须儿,还有饱满的玉米。没成熟的是什么都没有就有叶子。我们走着走着不知不觉就到了。

到了地方,我看她们家遍地都是山和沟,还有小鸭子、小兔子、小狗、奶牛,那奶牛一白一黑的真好看。她们家还挖的洞,里面可以放物品,很凉快。辽洞的门是拱门,真像“阿拉神灯”上面的拱门啊!就是蚊子太多了。不一会儿就到中午了,我还吃了农村的无污染的蔬菜。

吃完饭我们地摘菜,摘的都有野菜和苋菜还有香菜、空心菜。南瓜和辣椒,还有茄子。我们摘了好多好多的蔬菜呢!

然后姨夫带我和巴龙又去河边玩。我们捡了许多蚌壳和螺丝呢!最后我们高高兴兴的回家了。

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篇4:恋恋不忘的农村生活作文600字

全文共 592 字

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我们生活农村,丰富多彩的农村生活让我们难舍难忘。回忆起来,总会咯咯地笑个不停。

小时候,每当看到奶奶在田里拔草、打除虫剂时,我心里总是痒痒,便多次央求奶奶带我去“玩一玩,耍一耍”。终于,奶奶受不了我的糖衣炮弹,答应了我的请求。

刚一跑到田里,我就像回到我“家”似的,东奔奔,西跑跑;见到花就采下来;见到蒲公英就吹一吹……早把拔草那事儿给抛到九霄云外去了,奶奶叫了我一声,我才反应过来,准备做正事儿。我提着小篮子,一蹦一跳地来到我家田里。呀!不看不知道,一看吓一跳啊!怎么地里的植物都一摸一样呢?我还以为是我眼花了,看错了呢!便赶紧揉揉眼睛,再定睛一看:怎么还是一样的?我摸不着头脑,只好哭着去找奶奶。她听了我的话,那真是哭笑不得,说:“孩子,你再仔细看看,哪些麦苗和杂草,虽然长得像,可还是有区别的呀!”我眨着闪着泪花的眼睛,似懂非懂,蹲下来,一颗一颗地辨认着……

就这样,我顶着炎炎烈日,不顾蚊虫的叮咬,仔细地拔完我眼中的“草”,尽量不放过任何一个漏网之鱼。收工后,奶奶看着汗如雨下的我,再看看篮子里的野草,欣慰的笑了,夸我拔完了“所有的草”。我知道,其实我没有那么出色,以致拔完所有草,但听到这番话,我明白了奶奶对我的爱,也渐渐恋上了农村生活!

每当走在乡间小路上,问这油菜花香,感受着徐徐凉风的温度与速度的时候,我总会想起生活中的点点趣事,便会咯咯的笑个不停!

我爱农村,我恋农村生活!

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篇5:农村暑假趣事作文

全文共 828 字

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我外婆家在农村,每次放长假我都要去外婆家,因为那里曾有我的童年“欢乐曲”!

今年暑假,我又到外婆家去了。我和表哥可是玩的黄金搭档。下雨了,我和表哥头上套了个塑料袋就跑到露天里打起水仗来了,大人们都拿我们没办法,淋得像只落汤鸡才肯回家。有时,我拿出我的“宝剑”(木头做的),一人一把。我当聂风,表哥当步惊云,啪啪地打了起来,闹得不可开交……我和表哥常常玩得捧腹大笑。然而,在外婆家跟外婆打乒乓球更是一件让我乐不可支的趣事

外婆家的操场上有一张乒乓球桌,我经常缠着外婆跟我比赛。外婆打球时,腰弯着,眼睛直盯着那球,一脸自信、严肃的样子,那神情好像是要进行一场激烈的比赛似的,让我觉得外婆是一个乒坛老将。但我的发球技术可是一流的,外婆往往是手忙脚乱。外婆刚起拍子,球就从拍子底下钻了过去。偶尔外婆会碰到球,可那球机灵得像只小鸟一下子不知窜到那里去了。轮到外婆发球时,总是软绵绵的,我来一个扣球,外婆就输了。外婆不计较输赢,总是嘿嘿地笑,倒像是胜利了似的,逗得我也莫名其妙地笑起来。输赢乃兵家常事,有时我也会输给外婆。

在外婆家的日子里,还有一件令我心驰神往的事——爬山。每天傍晚,夕阳落下,月儿偷偷地躲在山坳里头,羞答答地像个初次登台的少女。爸爸妈妈把我带到午山上,虽然那只是个丘陵,没有珠穆朗玛峰那么高大,但风景很优美,让人心旷神怡。山上绿树成阴,郁郁葱葱,远远望去真让人看不清里面藏着什么奇花异草。山上的空气十分新鲜,吸上一口比喝了蜜还甜,一直甜到心底。爬山的人三三两两有说有笑,十分开心,一边爬一边观赏着眼前一幅幅美丽如画的风景。一景一物都让我开心、快乐,爬山的疲劳,如同山间那一层层薄雾一样,一点点淡开,一点点弥漫,一点点消失到无影无踪……那时候,我是多么心旷神怡呀!快乐就像那午山丰富的山体一样庞大、充实,让我正好抱一个满怀。

我在外婆家还有许多快乐、有趣的事,就好像天上那璀璨耀眼的星星数也数不清。这一件件难忘的事,将是我童年中一颗颗明亮的星星,伴我成长。

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篇6:描写农村风光优美段落

全文共 2481 字

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1、被青草包围的,是个巨大的池塘,池塘绿得就像个无瑕的翡翠。池塘里边有许多雪白的鸭子,游戏水中。忽然有只小鱼悄悄地露出水面,吹了个小泡泡,尽管它这么机灵,但还是难以逃脱鸭子的眼睛。它们迫不及待地潜进水下,飞快地游了过去,其中一只叼住了小鱼,然后猛地吞了下去。

2、枝头上的黄莺“咦咦”地唱着歌,婉转悠扬,令人陶醉。牵牛花的形状是那样好看,酷似一个个小喇叭,再加上手巧的村姑娘为她们精心搭配的绿叶,煞是好看。

3、春天是乡下最美丽的季节。各种花儿含苞待放,像个个羞涩的小姑娘;小草从土里探出头来,好奇地望着这个多彩的世界;树木抽出了嫩绿的枝条;农民伯伯驱赶着共黄牛在耕田,黄牛身后跟着许多八哥和白鹭,它们有的低飞,有的跳跃着捉小虫;小鸭子也来凑热闹,在水中游来游去,嬉戏着。

4、迷人乡村,映入眼帘的是一朵朵五彩缤纷,香纯而又美丽的花儿,有芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊,它们朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光,阳光撒下了一个个宛如金色的种子一样,阳光沐浴着花儿,像是给花披上了一层的金纱,绚丽多彩的站在门前。

5、村前小路,是通往山那边,是载着许多希望的小路,哪一天,我和你都会走在那条乡间小路,那条属于我们心中的路。打开心扉,捧着一束秋风,装饰整个乡村。

6、秋天,落叶缤纷,一片片叶子像蝴蝶一样,给大地织了一件金色的地毯,让大地公公穿上一件温暖的衣服。让它冬天不会感到寒冷。一排排大雁从北方飞住南方过冬。

7、顺着弯曲的小路,寻着远去的记忆,提着一只桶,粉刷着田园农舍,山峦,让大山开满花苞,萌芽。

8、在乡村的田野里,映入眼帘的不是黄色,就是绿色、黄色是广阔的麦田。春天,它们绿油油的,有点像可爱的小草,又像披上了嫩绿的服装;夏天,麦田换上了耀眼的浅黄色新装;每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,可爱极了。那绿色就在蔬菜上了。你看:卷心菜、萝卜、土豆、油菜花、玉米……它们都在你的眼前红色、紫色就在田野边上的花朵中。瞧,有几只小蜜蜂正兴高采烈得在花芯中嗡嗡地采蜂蜜。

9、跟着又来到院子后面,远处,是一座座小山,连绵起伏,像一条小青龙在湖岸边玩耍;近处,绿草地间几块贴地的大石块便铺成了一条弯曲小道,小道两旁绿草间栽种着零碎的豌豆和蚕豆;几堆土坡上布满了可人小金银花,阵阵清香,沁人心脾;有三五个小孩在田间你追我赶,一张张红扑扑的小脸蛋,直盯着我们,脸上蒙上了一层晶莹的细汗,仿佛一朵朵正在绽放的小茉莉,一阵呼喊从远处传来,我爱涨豆湖,我爱油菜花,我爱水杉树,我爱我的家,那声音久久回荡在我的耳边。

10、一座座房,一户户窗,牵引着归家游子,是谁,舞动了金秋,让大地芬芳,让房檐挂满飘香。

11、近处,是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来,稻子一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排丝瓜架,瓜蔓儿开满了一朵朵金黄色的花。辛勤的小蜜蜂们正在“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有这丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着他们,催他们入睡。

12、乡村的夏天,不像城里那么炎热。老人们悠闲地坐在下的摇椅上,摇着蒲扃;孩子们围着大树跑着,累得满头大汗;妇女们围坐在一起,扯上几句家常话,说个没完。宁静的夏夜,蛐蛐唱着动听的歌曲,风儿吹过树缝发出“沙沙……”的声音,小河降低了音调轻轻地伴秦,组成了一首婉转的催眠曲。

13、一首乡村曲子,静静躺在母亲怀抱,静静挂在树梢,让整片丛林守护着一片家园。

14、清晨,瓦蓝瓦蓝的天空云雾缭绕,周围的景物一片朦胧,就好像童话里的仙境,一会儿,太阳从东边冉冉升起,雾也渐渐消失,村子里屋顶上飘着袅袅炊烟,我站在宁静的山脚下放眼眺望,山上的树木郁郁葱葱,就像一片绿色的海洋,漫山遍野开满了五颜六色的小花,像是给山穿了一件朴素雅洁的花裙子,下边还镶着像绿宝石一样的花边,蓝天白云之间陡峭的岩石形态万千,一泓清溪顺着山势蜿蜒而下,溪水撞击在岩石上“叮咚”作响,弹唱着欢畅的乐曲,溪下光滑的鹅卵石清晰可见,高山流云也倒影在其中,一群小鱼在水里欢快的游着,一阵风吹过,水面上荡起了一道道波纹,从远处传来了百灵鸟的歌声,我被眼前的一切迷住了,仿佛一切都静止了。

15、乡村的田野上一片斑斓:油菜花露出了笑脸;迎春花排起了队伍,在向春天致敬;桃花引来了一群群蜜蜂采蜜;粉白的梨花开满了枝头;小兰花开得那么艳,那么多。微风吹来,洋溢在周围的村庄里。

16、一池碧水、清澈见底;水中鱼儿,穿俊来往。村舍、青烟相映成趣;高树、低柳俯仰生姿;绿草如茵,鲜花盛开,彩蝶飞舞;此间的一切都投进了小河的怀抱。

17、秋天,天高气爽,许多花儿开始凋谢,小草也渐渐枯黄。一朵朵菊花在秋风中舞蹈,秋风把一封封“信”邮寄四方。在这个丰收的季节里,田野里稻海翻起金色的波浪;大豆粒粒饱满。农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。

18、夏天,太阳炙烤着大地,他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥边,在绿树荫下,会见到一群孩子在水中嬉戏,不时溅起一层层水花,像一朵朵盛开的白莲。在五彩斑澜的溪水和石子之间的事,谁也不会知道。

19、小路静了,婉转的鸟声远逝了,桔红色的晚霞也退了。 满天星星赶来聚会了,月亮迈着婀娜步子翩跹而来。星星眨着眼睛,天真无比。多情的牛郎织女恐怕也在窥看这夜景吧!

20、眺望远处,啊,好一副美丽的图画;柔和的夕阳,绚丽的云彩,横卧在不远处的天边群山上,倚山而建的一簇簇村落,一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶以前说过;一层山水一层人。我望这群山在遐想;大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人呢?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满这神秘。

21、乡村有山有水,有花有草,异常美丽。玉茭也不例外,她让春天为自己赶制了一套绿色的春装,显得份外美丽。

22、田地的小径旁,棵棵小草从土地中探出头来,东张张,西望望,好像在对这美丽的景色仔细欣赏。草丛中开满了五颜六色的小花,仿佛是绿地毯上画的小点缀。小径旁的河水浅浅的,清清的,河里小鱼游动,河底砂石颤动,清晰可见。

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篇7:关于农村风景的小学作文700字

全文共 915 字

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走出门,就与阳光相拥。早晨,好愉快!

踏一条幽径,带满怀好心情,感受阳光的怀抱,倾听微风的声音,到乡间访问我的朋友。

那棵老树是我要拜访的第一个老朋友。啊,老树,您如一位德高望重的长者,在这张开您的双臂,为孩子们撑起一片荫凉,为鸟儿留下一份栖息之地。您张开温暖的手臂,让孩子们休息、玩耍。您俯身凝望看怀中的人儿,溺爱地望着,欢乐地笑了,发出阵阵歌谣。您这样无私地树立在这地方几百年了吧!岁月悠悠,时间瞬息变化而您仍溺爱地守护着这片土地,守护着人们。

走进田野,蝈蝈向我问好,玉米向我点头微笑,每一棵农作物都是我的知己,它们迎面送来满目缤纷,每一棵植物都在望着我。我靠在一棵高梁上,静静地,仿佛自己也是一棵植物。我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层,汲取甜美的营养,头发长成小须须,胳膊变成果实,血液变成树的汁液,缓缓流淌,流淌。

这乡间的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟它们打招呼:你好,清清的小溪!你歌唱着一首首小曲,是邀我与你唱和吗?你好,美丽的鸟儿!你穿着如此漂亮的羽衣,是邀我与你比服饰吗?你好,可爱的鱼儿!你调皮地摆动尾巴,激起朵朵水花,是在向我表演吗?你好,高峻的山岭!四周的小溪衬托着你翠绿的衣裳,你高耸的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,使天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,顽皮的小鸡,你们在聊些什么呢?我猜你们津津乐道的,是看到的趣事。

捧起一束花,放在心口,我嗅到了自然的芬芳清香;拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土地途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;看着一棵棵高梁,缓缓思考,我看到了农民的汗水与心血,我听见小苗破土而出的声音。

我想变成一只鸟儿,在枝头栖息;我想变成稻草人,在田野中守护粮食;我想变成一朵淡雅的花,与小溪唱和,与鸟儿比美,观赏鱼儿表演,眺望高耸的山岭,静望悠悠白云,猜想小鸡的生活。我想在乡间,在这片土地上,玩耍嬉戏。现在,我只是一个女孩,我躺在大树的怀中,我守护着田野,我与山中的朋友们攀谈。

我想着想着,思绪飞得很远,很远,直至红鸠鸟的歌声将我思绪唤回,我轻轻挥手,告别乡间的朋友,带回一路思绪,一路好心情。

[关于农村风景小学作文700字

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篇8:陈满蒙冤23年申请国家赔偿966万最新

全文共 1181 字

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昨日,记者从陈满的代理律师王万琼处获悉,陈满申请国家赔偿一案,今日上午将在海南省高级人民法院进行听证。昨日,陈满和代理律师已经赶赴海口。

3月14日,王万琼赶赴海口代表陈满向海南高院提出国家赔偿申请。海南高院决定予以受理。3月22日,海南高院决定,3月30日对陈满申请国家赔偿一案进行听证,并于同日向陈满及代理律师发出书面通知。

1992年12月25日夜,海口市上坡下村109号发生一起杀人放火案,46岁的物管人员钟某某遇害。案发后,曾在此租住过的陈满被当地警方锁定为凶手,后被羁押、逮捕。后历经一、二审,1994年11月22日,陈满被判死缓。从1992年至2016年2月1日被宣判无罪当庭释放,陈满失去自由23年,累计8437天。

高院院长案件纠错是法治在进步

3月13日下午,在十二届全国人大四次会议海南团审议“两高”报告间隙,列席会议的海南省高院院长董治良就陈满案首度作出回应。董治良说,陈满案是中国司法进程中的一个痛点,当年造成冤案结果,令人痛心。回过头看,整个政法系统需要认真反思和汲取教训。

董治良表示,这个案件纠错,整体来讲,是国家法治进步。从过去的疑罪从有、疑罪从轻、疑罪从化,到现在的疑罪从无、证据确定,这个是司法理念的进步。

“到目前为止,还没有收到陈满的国家赔偿申请书。你不交来,我们立不起案,我也就没有依据。待收到国家赔偿申请书,我们将依据国家赔偿法,组织合议庭审理之后,该怎么赔依法来裁断,依法来赔。”董治良表示,而对于冤案的追责,这个案件都还没有办完,现在说还早,一切按照程序来。

对于宣判当天,为何副院长前往法庭鞠躬道歉,董治良表示,是他安排去的。“错了就要道歉,你不能说这个是过去90年代的事,跟我没有关系,人民法院是连续性的。不能说以前90年代的事,我们现在就不管了,这个说不过去。”董治良说。

陈满律师法院要在两个月内答复

据《华西都市报》报道,今年2月2日,经四川省人民医院全身检查,陈满被查出患上了严重的胃溃疡、肛裂及双下肢体麻木。陈满告诉记者,这段时间他正在调养身体,“检查结果出来了,需要长期治疗。”

陈满最近还买了电脑,正在学习上网。至于是否要在互联网方面创业,陈满的大哥陈忆说,现在还说不到那一步,“调养身体,电脑入门了再说吧。”对于国家赔偿,陈满说,他已全权委托王万琼律师办理。

据了解,13日下午,王万琼已抵达海南海口,将于今日向海南省高院递交陈满的国家赔偿申请书。王万琼说,“根据相关规定,他们会在两个月内给出答复,是否赔,赔多少,都要作出回应。”

陈满的国家赔偿申请书中,列出了包括侵害人身自由、误工费、精神损失赔偿等在内,共计966万多元。具体包括:赔偿侵犯人身自由赔偿金1853777.64元,赔偿误工费3707555.28元,赔偿医疗费、后续治疗费10万元,赔偿精神损害抚慰金300万元,赔偿23年申冤费用支出计100万元。

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篇9:农村过年

全文共 450 字

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奶奶家在农村,今年就到她家过。至此到农村过年,有一种说不出滋味。

她家房子装修非常漂亮,比我们金华房子大多,里头家具都焕然一新,就在村上一条小溪前。

今天是2月13日,农历30,是除夕。一早就准备好了年货,为夜晚铺垫。可是天公不作美,不停下着雨。过年了,气奋也不同。和城市里不一样白就是农村里有伴许多,我就找到了乐趣。

中午,一个人呆在家里无聊,出来走走。不时有鞭炮响声,我想:是谁在这时玩耍呢?因为,在城市里,中午只有“睡觉”和“做作业”两种选择。于是我去看个究竟,原来是几个乡巴佬在玩“摔炮”啊!见他们越玩越起劲,就对他们说:“嘿!你们可真垃圾,玩摔炮,不用胆子都可以玩;见没见过这?”说着,拿出名为“大炮”鞭炮,摆出连环阵。“嘶——”随着轻烟飘过,“啪——啪啪”

“哦,你可真厉害啊!”其中一人说道。“我们和你交个朋友吧!”领头小鬼说道,看样子,是他们老大。于是我们便玩闹了一通。

晚上,我们看了精彩春节联欢晚会。晚会中赵本山演出另我笑掉大牙;小虎队出现另我惊讶不已。乡下过年就在新年钟声敲响那刻节束了。

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篇10:秋天的农村

全文共 489 字

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国庆节长假,我们一家人回到农村奶奶家里,发现秋天的农村是多么绚丽多彩。

早晨,我被鸟叫声吵醒了,起床来到阳台上远眺。天空下着蒙蒙的秋雨,漫山遍野的树木都被秋雾笼罩住了,只能看见离我近一些的树。茨竹随风飘舞,不断向我们点头,好像在和我打招呼:“你早上好啊!”竹林后面又是一片树林,但是这些大树比竹子高得多,看起来像一层层绿油油的“楼梯”。

再往下看看,田野里有许多像字母“r”一样的小青菜。旁边有长势茂盛的芋头,芋头叶像一张张可爱的笑脸对我笑呢!生姜才有趣,它们一排排的,非常整齐,像正在接受检阅的士兵,站得直直的。红苕也不赖,长得一大片一大片的,像给大地盖上了一张绿毯子,它还是猪的主食呢!

在房屋的正对面,你就会看见两棵高大健壮的橘子树,一棵高,一棵矮,高的是哥哥,矮的是弟弟。弟弟好象不服气,在说:“哼!我就不信比你矮,我一定要高过你。”树上结满了乒乓球大小的橘子,可惜橘子还没有成熟,要不然我们就可以尝尝橘子的美味了。橘子树旁边有一个用竹子搭的棚子,佛手瓜的蔓儿紧紧地缠在面,佛手瓜就掉在了下面,像一个个宝贝葫芦。

噢!秋天农村的景物太美了!秋天真是个果实累累、瓜果飘香的季节啊!

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篇11:农村碑文对联

全文共 572 字

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上联:教子相夫称美德

下联:节俭勤劳存懿范

上联:母仪千古留桑梓

下联:长记慈惠传后世

上联:祖考贻谋唯勤与俭

下联:孙苗长乐既翁且眈

上联:蹈德咏仁路无不畅

下联:正身履道乐以相传

上联:仁义自修君子安乐

下联:勤俭传家后代利贞

上联:得山水情其人不朽

下联:怀凌云志儿孙必贤

上联:德沐桃李名高金鼎

下联:功裕芝兰节映冰壶

上联:传家不外为善两字

下联:教子只在积德一端

上联:剪月裁云深恩长在

下联:问晴课雨美德永恒

上联:山川豪气元龙高卧

下联:英灵遐想仙鹤常游

上联:山辉川媚光华相映

下联:子贵孙贤仁寿同登

上联:盖世功名不矜不我

下联:一心道德在敬在诚

上联:懿德长存子孙托福

下联:非份莫求世代永昌

上联:福地洞天先贤独得

下联:近山流水后辈共怀

上联:取静于山寄情于水

下联:虚怀若竹清气若兰

上联:五里巨梁长留浩气

下联:灵安仙山永慰英灵

上联:一生辛勤德传梓里

下联:终身节俭范式亲朋

上联:天马映佳城大德必受

下联:金龟排福地长发其祥

上联:山如父肩父肩担儿女

下联:水似母爱母爱润子孙

上联:念前辈克勤克俭创业

下联:勉后裔课耕课读振家

上联:风范亿万年长传后代

下联:典型千百世永驻人间

上联:日月星辰三光呈异彩

下联:春秋冬夏四季浴清芬

上联:青山绿水相依梦绕龙潭

下联:白云红日相伴魂系蓝天

上联:佳城福地慰父母一生艰辛

下联:青山绿水荫子孙万代兴旺

上联:身卧福地始成大朴归天地

下联:魂泊灵山更留和风惠子孙

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篇12:资助贫困大学生倡议书

全文共 828 字

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各位同学们:

在这乍暖还寒的初春,当我们满怀激情,细心品味学习过程的酸甜苦辣时,你可曾想起,在一些贫瘠的土地上有一批贫困学生却面临着交不起学费、离开校园的困境。他们也许和我们一样,有着好好学习、回报社会的火热激情和对未来的美好憧憬。然而,残酷的现实让他们在走向梦想的道路上迈得十分艰难。同学们,你我都是同校同学,都曾有过美好的人生理想,也有过不平凡的人生经历,也深深理解理想的可贵、知识的重要性,为了这些渴望上学的贫困学生,请献出您的爱心,伸出你我的手,帮助他们实现那或许简单的梦想-----坐在明亮的教室大声朗读他们的今天,把明天的梦想实现……

在人类历史的长河中,爱的暖流绵绵不断,源远流长,中华民族素有行善积德,扶残助残、济贫扶危的传统美德。

也许您并不富裕,但聚沙成塔你的。您的善举、您的点滴付出、您的一份爱心、一份关怀,足以点燃一个同学的希望也能改变他一生的命运,为了贫困的孩子拥有更加美好的未来,用我们的爱心点燃明天的希望,让所有贫困的孩子拥有共同的蓝天!一样的心,一样的梦,每一颗心都呼唤着人间真情。

一分、一角、一元、十元、百元、万元,每一分都体现着人道慈善,都凝聚着无私的爱和奉献。金钱并不能决定一切,但它却是贫困学生完成学业的基本保证。我希望我们提供的这个保证、我们的爱心捐助,会使一批孩子改变自己的命运,我们相信这种爱心捐助意义远远不只在物质和金钱上的援助上,更重要的还在于精神的鼓励和鞭策。众人拾柴火焰高,能力不分大小,捐款不分多少,善举不分先后,让我们用殷勤的爱心,热情的双手,为这些孩子撑起别样的天空!

爱心是一团火焰,点燃颗颗冰冷的心扉;爱心是黎明前的一道曙光,给黑暗中的心灵带来光明。您的爱心像蜡烛,只要燃烧起来,就会温暖人心,照亮别人的生活;用爱拥抱每一天,用心感动每个人,这是我们的誓言;赠人玫瑰,手有余香;奉献爱心,收获的必定是祖国更美好的未来!

爱心是一团火焰,点燃颗颗冰冷的心扉;爱心是黎明前的一道曙光,给黑暗中的心灵带来光明

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篇13:保护农村环境作文

全文共 355 字

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今年春节,我回湖北老家过年。老家在农村,那里的空气很新鲜,景色也很优美,但我发现那里的污染越来越严重了。

房前屋后、马路上、农田里,随处可见人们扔的垃圾。村里有一条小河,那里的污染最严重了,河岸边有许多一次性白餐盒和塑料袋,河里的水已经很小了,而且又黑又臭。爸爸说以前这条河里的水很大,也很清,里面还有好多鱼。

是什么原因使环境变得这么差呢?我觉得一是人们的生活水平越来越高了,产生的垃圾也多了,还有就是很多人都使用一次性用品,用完了之后随处乱扔,才使环境越来越差,河水也被污染了。

怎么样才能让环境好起来呢?我想出了几个办法。一是要劝导大家不要乱扔垃圾; 二是要把垃圾送到指定的地方,并且有专门的人来打扫清理这些垃圾; 三是少用一次性用品。

保护环境,人人有责,让我们养成良好的生活习惯,共同保护我们的家园——地球。

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篇14:农村中学乡土历史课程资源的开发和探究发言稿

全文共 3882 字

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各位老师:

大家上午好!(出示图片)

很荣幸能有这次机会,和老师们就研究性学习的开展进行交流。在本次远程研修中,也有关于研究性学习的专项内容。我们大王庄中学一直对历史学科的研究性学习比较的重视,因为我镇地处莱芜、泰安、济南三市交界处这样一个特殊的地理位置。就选择了乡土文化这一独特的地域性文化点,作为研究性学习活动开展的方向。今年7月份在济南召开的省课题会议上,我校的课题《农村中学乡土历史课程资源开发探究》被列为省级课题。(出示图片)其实,很长时间以来,我们学校的就本课题的开展做了大量的工作,现在,我向各位老师介绍一下,我们学校研究性学习的开展情况,希望能够给在做的老师以借鉴。

一、课题提出的背景:

在新的《全日制义务教育历史课程标准》中就明确要求历史课程应“有利于学生学习方式的转变,倡导学生积极主动的参与教学过程,勇于提出问题,学会分析问题、解决问题的方法,改变学生死记硬背的被动接受知识的学习方式。”在教学过程中“以转变学生的学习方式为核心,注重学生学习历史知识的过程和方法,使学生学会学习,鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史,培养发现历史问题和解决历史问题的能力,养成探究式学习的习惯。”

其次是由大王庄镇的特殊地理位置决定的,地处莱芜、泰安、济南的交界处,文化遗存丰富,传统文化极具特色,有较多的人文旅游资源。在历史上,有唐末农民起义军领袖黄巢率领部队在此作战;抗战时期,山东省军区的领导人也曾经光临过这里;文人名士层出不穷。

其次,随着大王庄镇新农村建设的进行,很多的农民搬进新楼房,更多的山里人搬出了大山,住进了平原地带的新居。原先的旧房子被一个个拆掉了,一个个的旧村庄将会消逝。

二、研究内容:

1、研究目标

增强学生参与课堂教学的积极性,让学生从“被动学习”转为“主动学习”;通过挖掘乡土课程资源,让更多的学生了解更多关于家乡的历史信息;提高学生历史学习的兴趣。

2、概念界定

课程资源:所谓课程资源,是课程设计、实施和评价等整个课程编制过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。任何有利于实现课程目标的人力、物力和自然资源都属于课程资源的范畴,在实际教学中都可以作为资源使用。它大致可以分为校内课程资源和学生家庭、当地社区等校外课程资源,既包括教材、教具、仪器设备等有形的物质资源,也包括学生已有的知识和经验、家长和社会的支持态度与能力等无形的资源。

乡土历史课程资源:历史乡土课程资源是指以学生所在的地区的各种课程资源的总和。包括文字的历史乡土课程资源和非文字的历史乡土课程资源。

3、研究内容:

(1)大王庄地名考:

通过学生参与活动,使学生掌握更多的关于家乡的历史知识,了解家乡经济及社会的发展。进一步提高学生的团结协作能力、组织能力;通过实地采访与调查,锻炼学生的口头表达能力与思维能力;通过资料的收集与整理,培养学生对材料的分析能力与想象力。了解家乡、身边社会的发展,感受劳动人民的智慧结晶,增强学生热爱家乡、建设家乡的意识。

(2)造甲峪探秘:

通过调查采访、实地察看等方式了解造甲峪村自从建村以来到改革开放后的巨大变化,感受国家的强盛和繁荣,进一步认识改革开放决策的正确性,进一步体会改革开放对中国社会进步的促进作用,了解国家对农村实行的新政策(例如土地流转、农业补贴、新农村建设等),从而增强对家乡对祖国对党的热爱之情。

(3)正在消逝的村庄文化:

针对现在的新农村建设,一些村庄将会消逝,一些村庄文化,也将不复存在。如何记录并保存这些村庄文化,成为我们关注的焦点。我们带领学生通过实地考察、走访,亲临现场,感受村庄的消逝,记录下珍贵的记忆。

(4)古钱币探究:

通过收集学生身边的古钱币,了解我国各个朝代的更替顺序,体验历史就在我们身边的道理。从而增强学生历史学习的兴趣。

三、研究方法

1、文献研究法

收集材料,学习理论,在科学理论的指导下完成研究方案、进行开题论证、组织教师解读课题思想,在此基础研究制定具体目标和工作策略,并在实践中不断总结新经验、研究新问题。

2、行动研究法

坚持理论与实践相结合,组织教师在日常的教学实践中尝试和探索。

3、经验总结法

对群体经验及个人教学经验进行总结、撰写研究报告、论文、总结、个案及典型资料整合。

四、研究过程:

1、准备阶段:创设情境,制定计划。

本阶段首先要求教师为学生创设一定的问题情境,布置研究任务。目的在于做好背景知识的铺垫,激活学生原有的知识储备,提供研究范围,诱发探究动机。教师(指导者)要鼓励学生从多个角度去分析和思考问题,指导学生建立研究性学习小组,为学生的研究性学习活动提供帮助。学生要积极探索,搜寻相关的资料,进入问题情境状态,在自我学习、小组合作学习的基础上,归纳出准备研究的具体题目,形成最基本的研究目标,并拟定初步的研究计划或方案。

例如,我们学校在进行调查之前,先对某些村庄进行了初步的探寻。例如,对我镇的造甲峪村,我们是这样设置情景的。

(观看视频:造甲峪探秘片头)

2、实施阶段:

本阶段是历史研究性学习的核心阶段。学生在这一阶段确定研究内容,制定研究计划,收集研究材料,加工整理研究资料,提出观点或对假设进行证实或证伪,形成研究成果。

⑴确定研究课题

确定研究课题是进行历史研究性学习的重要开端,直接关系到学习能否顺利开展,确定课题一定要慎重。一般来说,可以选择历史学科中大家普遍关心、正在思考、有所争议、亟待解决的问题。选择题宜小不宜大,宜易不宜难,因为选择简单易行的研究课题有利于研究的顺利进行。确定了研究主题后,就要考虑课题的陈述。陈述课题时既可以采用叙述式,也可以采用问题式。使大家可以从课题的题目很清楚地了解到你研究的焦点和研究的方向。

我们的课题也是在先期集中进行了讨论,确立了课题的基本方向。

(观看视频:确立课题,)

⑵制定研究计划

确定研究课题后,紧接着就是制定研究计划。制定研究计划保障研究性学习按计划顺利进行。研究计划必须包括课题题目、研究目的、研究方法、人员安排、预期成果形式等内容。研究计划越祥细越好。在具体实施研究计划时,可以根据实际情况对原定计划作必要的调整。

我们的学习小组,在确定完基本方向后,随后就组织了开题报告。

(观看视频:开题报告,制定计划)

⑶收集整理资料

收集整理研究资料是历史研究性学习中十分重要的环节。历史追寻的是真实,研究资料的客观真实性是前提。收集资料时一般可按下列步骤进行:

①首先要分析研究课题,弄清课题所包括或涉及的学科范围;其次确定课题涉及的时间界限,是从古到今,还是某一历史时期。

②利用各种书目和有关工具书,获得研究课题的一般资料,了解该课题各方面的情况,找出影响作用于它的诸因素。

③利用检索工具进一步弄清楚该课题已经做过哪些研究,取得了哪些研究成果,有哪些进展,提出了什么问题,论证的角度是什么,采用了什么研究方法等等。

④根据需要进行社会调查、实地考察。历史研究文献资料固然重要,但局限于文献资料往往是不够的,还必须深入实际,从现实生活中收集数据、素材。

我们的此次研究性学习,最大的一个特点,是外出考察的比较多,在外出前,我们也做了很多的准备工作。

(观看视频:外出采访前教育)

我们根据本课题的特点设计了地名考采访、集市采访、古树采访、民俗言语采访等内容。

(观看视频:地名考采访、集市采访、古树采访、民俗谚语采访视频)

⑷形成研究成果

研究成果可以有多种形式,最通常的形式是论文。论文的正文一般由绪论、本论、结论三部分构成。正文前有题目,正文后有注释或参考文献,有的在题目后面正文前面还有内容提要。

在研究性学习的实施阶级,学生要写好研究活动笔记,对研究情况和体验及时记载,这是以后进行研究成果总结的素材和评价的依据。

在研究性学习活动过程中,学生要通过交流、研讨学会客观地分析和辩证地思考,也要敢于和善于申辩,还要学会理解和宽容,与同学们分享成果。

我们的课题在形成成果的时候,采取的是阶段性成果展示和最后总结式成果展示的方式,效果很好。

(观看视频:地名考总结+成果展示)另外,出示一名学生制作的ppt课件。

五、通过课题研究的开展得到的感悟和收获:

1、教师只要认真钻研,挖掘历史知识,就一定能够找到关于研究性学习的相关内容。乡土历史相信很多学校都能够开展,除此之外,关于历史人物的探究、评价,历史事件的探寻等都可以作为我们研究性学习的重要内容。

2、摆正教师的位置:

组织者:组织学生开展研究活动,组织学生整理研究结果,组织学生完成研究报告。

支持者:支持学生的积极性、创造性,支持学生克服研究困难,理解、保护学生的个性和独特的见解。

点拨者:启发学生确定正确的研究方向、角度指导学生研究的方法、途径,跟踪、了解学生的研究过程,及时纠正偏差。

参与者:参与学生制定研究课题,参与学生的研究活动,参与学生分析、整理研究成果。

3、研究性学习《大王庄地名考》获得区级研究性学习一等奖,以此开发的课程资源获得省级一等奖。

《造甲峪探秘》获得区级综合实践活动展示一等奖,省创新大赛一等奖。

《正在消逝的村庄文化》获得区级综合实践活动展示一等奖

4、在整个研究性学习操作过程中,要做到及时跟进对学生的评价。评价表在后面,包括学习态度、分工协作、是否积极表达交流等。

制作视频用到的软件:有moviemaker,狸窝等。后期一般可以自己制作完成。

老师们,我们学校的一系列研究性学习活动的开展,在于学校的大力支持,在于全体历史教师的通力合作,在于我们的认真坚持。希望能够通过我的发言,给在座的老师们在今后开展研究性学习活动时给予借鉴。

谢谢大家!

(2013.8.22区历史研讨会发言稿,陈毅中学)

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篇15:农村风光

全文共 522 字

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乡村的空气是清新的,乡村的天是湛蓝的,乡村的一切是令人向往的。

乡村的田野美不胜收呀!像一幅美丽的画卷。那蓝蓝的天犹如一块洁净无瑕的蓝宝石;一棵棵小草伸着懒腰,仰起脸甜甜的微笑着;野花儿摇着身子,散发出沁人心脾的香味儿……这就是真正的乡村。

乡村的池塘,美极啦!太阳照在水面上,水面立刻闪闪发光。一阵微风。吹过水面就漾起粼粼的波纹,柳树姑娘也跳起舞来好看得很!这就是真正的乡村。

乡村的农家小院,别有一番风趣!房前中总是着许多花花草草:芍药。凤仙。鸡冠花。大丽菊……它们依着时令顺序开放,朴素中带着几分华丽。一只只鸡鸭欢快地觅食;一只只雪白的兔子骄傲地站着,好像在说:”“这里是我的天下,一切都由我控制。”这就是真正的乡村

乡村的蔬菜,应有尽有啊!蘑菇不知道要天天向上,不知道要天天向上,被主人责罚,包的像个糖果;白萝卜遵纪守法,长得肥肥壮壮的;白菜逍遥自在,不讲究什么,躺在地上睡大觉……这就是真正的乡村。

乡村的孩子,多么快乐。夏天到啦,成群结队地向小溪跑去,“扑通”一声就跳进啦溪里,一条条小鱼受啦惊,慌忙地钻进石缝里,没啦影儿。孩子们你泼我,我泼你没完没了。这就是真正的乡村。

乡村风光真美啊!真是“放眼尽芳香,入园皆花园啊!!”这就是真正的乡村。

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篇16:农村游记的作文

全文共 795 字

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在母鸡的一阵“咯咯咯咯咯咯……”的叫声之中,第二天的生活就这样开始了!打开那扇有纱网的窗户,我那‘勤奋’的老弟已经开始了每日必做之事——追鸡(我们之前回过一次湖南,他也是每天都追鸡)。我不得不佩服,昨天晚上10点多才睡,早上照样能很早起来,而我就不行了!

吃过中午饭后,我和爸爸、弟弟一起去了老爸以前的小学。走在那到处都是杂草和枯木枝的小道上,有种异样的感觉。虽然是杂草丛生,但路边盛开的小野花是有一种朴素而生机勃勃的美的。花可能还是在北京的道边能看到的野花,可是在一片荒地上能看到几株小花,就如同在红毛毯上绣上清新优雅的花纹(湘潭的土是红褐色的)。

虽说那土地是人烟稀少的,但并不等于说那里没有绿茵。在这条走个三两步就有分岔路如同迷宫般道路的的前面,是一条绿荫小道。清翠欲滴的竹叶密密麻麻的一根靠着一根,形成了一道天然屏障。在这条几十米长的自然走廊里走,偶尔看见野兔、野鸡,甚至是几条小蛇,并不是什么稀奇的事。

走出那片天然的屏障,道路两边长满了一米多长的狗尾巴草还有一种也是有小穗儿穗儿,但是仔细地看,发现前端是蒲公英一般的毛毛,但并不是软的,而是扎扎的,像短短的小刺。

走了十几分钟,经过了n多个拐来拐去的弯道,终于来到了老爸以前的小学。在经过一番该不该进去的议论之下,我这位‘不速之客’终于拧不过老爸,被连哄带拽的拉了进去。说实话,我不敢进却不是因为别的,而就是那3条看门狗:一条大的黄毛狗、一条小的黄毛狗,还有一条黑白相间的小花狗。到底还是老爸胆子大,他向校门口走去……

“汪汪汪汪……”如我所料,那三条狗狂吠了一阵,又经过了一段时间和老爸的对视,不知出于怎样的心理,一个接一个溜出了校门。

这时,我才好好打量了一下这所我老爸曾今就读的小学:白色的砖块一一堆积起来的三栋四层的楼房,上面配了红色的瓦块,这就是红瓦白墙吧!一个和我们学校小操场的一半大的篮球场在三栋楼之间,原来这就是农村小学啊!

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篇17:农村的景色

全文共 464 字

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今天,奶奶带我坐公交车去我老奶家。一路上风景非常漂亮,尤其是道路两旁金黄色的麦子,金碧辉煌。犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。正在我津津有味的欣赏着的时候,奶奶说到了:“文文,该下车了。”这是,我才恋恋不舍得下车了。一进门,那鸡、鸭、鹅、鱼都在叫着,似乎是欢迎我们的到来。我都热死了,坐在葡萄架底下凉快一下吧!下午到了,我和奶奶出去转了一圈。郑州的傍晚是喧闹的,而农村的傍晚却是宁静的、柔和的。

当夕阳恋恋不舍得下山之前,这片绿色的村庄似乎要睡觉了。啊!农村的傍晚真美丽呀!我爱农村的傍晚。

你们看,太阳慢慢的下山了,一片片绿茵掩映的院落下空升起了一层薄薄的烟雾,真是像一层细腻的轻纱环绕林子周围。竹林里响起唧唧唧喳喳喳的声音,原来是小鸟们在尽情的欢歌。虽然我听不懂他们在说什么,可我知道他们的心情是欢快的。

这时候,天色已晚。我和奶奶回到了老奶的家里,之间院落上空翠烟袅袅,有时还可以听到广播里里传来悠扬的歌声。这个优美的歌声,打破了乡村的宁静和柔和。

啊!乡村的傍晚是多么的宁静,多么的美丽呀!

我爱你——农村的傍晚!

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篇18:摆脱贫困专题片观后感

全文共 1112 字

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“国之大器,举世无双”。今年是全面建成小康社会的决胜之年,脱贫攻坚的决战之年,新冠肺炎疫情常态化防控的关键之年,唯有将科技的力量注入“扶贫之路”“疫情防控之路”“绿水青山之路”方能实现“全面小康的幸福之路”,夺取战疫战贫的“双胜利”,让“人民至上”的成色方能更足,底色方能更透。

为“脱贫之路”注入科技的“产业底色”。“船到中流浪更急,人到半山路更陡”。脱贫攻坚进入“深水期”,要确保今年在现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,就要赋予“脱贫之路”更多的科技力量,确保脱贫攻坚有坚实的产业支撑。一方面,做好“五个一批”扶贫的“后半篇文章”,因地制宜、因产施策,为贫困地区构建完善符合当地产业资源环境的种养模式和生产标准,开发简单有效适用的“技术成果包”“产品成果包”“装备成果包”,提升产品附加值,促进产业链延伸融合。另一方面,建立一支用得上、沉得下、盯得住、帮得实的科技扶贫专家队伍,促进农村人才回引,让“空心村”引回“实心人”,让乡村、让人民群众切实享受到“真脱贫、脱真贫”带来的红利。

为“抗疫之路”注入科技的“奋斗底色”。防范化解重大疫情和突发公共卫生风险,事关国家安全和发展,事关社会政治大局稳定。要健全重大疫情救治体系离不开“抗疫路上”的科技力量与奋斗姿态。既要加大医疗领域的科技投入,攻克关键核心技术,促进产学研深度融合,将科技力量转化为人民生命安全的“守护者”,为全球人类命运共同体共享科技的力量。又要培养一批敢于迎难而上、攻坚克难的“最美逆行者”,加大对他们的关心关怀,最大程度上保证其生命健康,不断增强医疗科研人员和一线疾控人员的荣誉感和使命感。

为“两山之路”注入科技的“生态底色”。“绿水青山才是金山银山”。在浙江,在陕西,一个鲜明主题贯穿其中:生态优先、绿色发展。事实证明,以牺牲环境为代价换取一时一地经济增长的做法是有违发展逻辑的,要牢固树立正确生态文明观,着力解决突出环境问题,利用科技力量打赢“环境保护”攻坚战,促进高污染、高效能企业转型升级,加大对废弃物资源化综合利用,促进新技术、新产品推广和应用,推动清洁生产,绿色经济、低碳经济的发展,为保护生态环境做出不懈努力,为子孙后代永续发展造福,为推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局做出贡献。

“科技是第一生产力”。实现中华民族的伟大复兴离不开科技支撑,在“两个一百年”的历史交汇点,弘扬和发扬新时代广大科技者矢志不渝、忠心报国的精神,为打赢脱贫攻坚战、疫情防控战、生态环境保护战付出努力,让他们的精神在各行各业“熠熠生辉”,将“以人民为中心”的发展理念贯穿始终,实现“全面小康之路”方能彰显出最靓丽的“幸福底色”。

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篇19:农村生活作文400字周记初一

全文共 441 字

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一说到乡村,我就想到外婆家。外婆家在庐江的一个小村里。

一进入小村,一条条小路旁到处是田野,到处是水稻,在田边几只牛在吃草,边吃边“哞哞”地叫。走进一条大道,下面是一个湖,水上几只灰鸭子和大白鹅在水中悠然自得地戏水。湖边石板上正蹲着一位妇女正在捣衣。水中几条小鱼在游来游去吐着小泡泡,十分可爱。在道上往前看,不一会儿,就看见外婆居住的那座大山。山上树木茂盛,花繁叶茂。

外婆家有个小表妹,她和我经常在一块儿玩,我们爱捉迷藏,由于山十分大,不容易找。我们就在山下的一片竹林玩。竹林中一枝枝翠绿的竹子挺拔着守护着这个凉爽的地方,映出一片绿绿的浓阴。我先找,在这片竹林中放眼望去不见人影,只看见几只鲜嫩的笋从地里探出头来。咦,她怎么不见?我心想。哎,那边有一堵墙,她肯定在后面。我踮起脚尖轻轻地走到墙边。我猛地把头伸过去一瞧。呀,吓死我。原来,小表妹正如我想的一样躲在墙边,她正想偷看我的举动呢。结果,一伸过头,我们两个的脸都快贴一块儿。

乡下生活是快乐的,乡下景色是优美的,乡下趣事是开心的。

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篇20:农村之游作文500字

全文共 488 字

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你见过农村吗?你感受过农村的生活吗?接下来让我带领大家去体验下农村的美吧!

乡村农家,像一个天堂的世界,多姿多彩。那里空气新鲜,气候宜人,风景优美,走进去仿佛就到了仙境一般!瞧!早晨,那太阳公公早早的起床了,春风姑娘迈着轻盈的步伐跑了出来,带着一丝春天清晨独有的清凉唤醒了植物和动物们。“哞!哞!”牛羊们正在悠闲的在田野里四处游汤觅食,农民伯伯们正顶着阳光在秧田里忙碌着插秧,远处望去就是一副欣欣向荣,和谐安康的的画面啊!

“哗啦啦,哗啦啦”下午突然下起雨来,那霏霏的雨,宛如一片朦胧的烟雾,笼罩着,遮掩着绵延数里的平原。这边的气候,真叫人琢磨不透啊!雨停后,星罗布棋的荷塘里青青的莲蓬托起几粒晶莹剔透的珍珠,盈盈欲滴;皎皎无瑕的白荷宛如瑶池仙女在翩翩起舞,又恰似含羞的少女,微微颌首,与田地里低垂着头的稻穗相应成趣,绘制出了一副丰富的春景图。夜深了,猫不再发出喵喵声,狗也不再发出汪汪声,人们也渐渐入睡,仿佛一下什么都安静了下来……“哗啦啦!哗啦啦!”雨又下了起来,下雨声伴随着我入睡,期待明天的到来!

那乡村之游虽然只有短短的几天,但那风景如画的场面会一直深刻的留在我的脑海里!

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