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我的同桌初一写人作文【推荐20篇】

一曲《同桌的你》唤起了多少人的校园回忆;听着阿杜刀郎就会想起刚毕业找工作时的慌慌张张;世界很好,我们很糟;世界学生日,同学你好!今天小编就来分享我的同桌初一写人作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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写人我的同桌作文500字

全文共 513 字

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新年新气象。这对于我来说,也是一样的,今年新学期,我就换了一位新同桌。和新同桌相处了几天,我发现在她身上存在着如下特点。咳,先听两个事情吧。

那一天早上,我打开文具盒,看到基础卡,于是想到了我还欠同桌两张基础卡呢?于是,我把基础卡放在她的桌子上。

同桌进来了:“这基础卡是谁的啊?”

我说:“是我的,现在还给你。”

她一听疑惑了一阵,扯着嗓子嚷开了:“你神经病啊,没事给我基础卡干什么?莫名其妙。”

“什么?骂我?真是‘狗咬吕洞宾’,昨天下午我借了你两张基础卡,当然要有借有还了。”

“什么?骂我狗?”她生气得一瞪眼睛,吓得我的手微微地颤抖了一下。嘿嘿,母老虎可是惹不起的啊。我只好认输了,不过,两张基础卡我还是拿了回来,忍气吞声不吃亏。

那天放学了,老师进来布置作业。同桌对我说:“林一帆,拿张作业纸来。”

我想起前几天刚大吵一次,怎么今天要我拿纸,这不是明摆着欺负人吗?我把头一扭,不理会她。她以为我没听见,又对我说了一遍,我有点纳闷,撅起嘴巴说“Why?”

她看到我的神色,镇定自如,一双手像钳子一般抓住了我的肩头。我看看不对劲,赶紧逢上一张作业纸,才看到她脸上满意的笑容。

健忘+粗暴=新同桌,我可是苦不堪言呀!

[写人我的同桌作文500字

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篇1:恐怖同桌作文00字_写人

全文共 725 字

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绰号往往和长相息息相关,或许是头,或许是手或许是其他部位。

比如我,大头马―就是因为我有一个宽大的额头。

而对于我的恐怖同桌“八爪鱼”,听了我的介绍后,你肯定会同情我居然和一个这样恐怖的人做同桌,可怕至极!

自从我第一天和他坐在一起,就恐怖的发现:此人虽然相貌平凡,但那一双手伸出来,会让恐怖得你每天晚上都让你做噩梦!

从没见过一个大活人会有这样的手―苍白细长,骨节突出,只有皮,没有肉!

最可恶的是,这家伙动不动就把手伸出来,让细长的五根爪子在你眼前轮番波动,做风车状,而我往往在眼花缭乱之时,有大白天撞恶鬼的感觉。

就连上课举手,他也高举右手不断的活动“爪子”,若的全班呕声一片,怨声载道。

“八爪鱼”大概处于变声期,嗓音奇怪的像鸭子叫,正如他每丑不分,深为自己的“爪子”,骄傲一样,他对自己的嗓音总是毫无顾忌,对于他的嗓音,我已经是叫做“饱受折磨”了,好,我就说一件我被他的嗓音“折磨”的事情吧,想起都是余音在耳,可怕~

那天,我在学校里早早的完成了所有作业,满心欢喜的准备回家,快出校门了,突然,从我的教室里传来了一阵“鬼哭狼嚎”(今天正好是“八爪鱼”扫地)我决心上楼看看,可我又想:要真的是鬼怎么办?哦,对了找同学一起去,真是天助我也,我们班天不怕,地不怕的“假小子”来了,我骗他说我有名侦探柯南

的第五部的碟在教室里,因为这是他最喜欢的动漫,要是不骗她,她怎么肯无条件的跟我去呢?我俩一上楼,“假小子”肯定是先去拿碟,我还是有点怕,跟在她后面慢慢的走,我一看,天哪!“八爪鱼”正在唱歌,还用“爪子”在舞动,搞的我晚饭都没吃的进,第二天,“假小子”还说是我和他串通一气,来害她,因为她也受了惊,哎!现在跳进黄河也洗不清了!

“八爪鱼”呀“八爪鱼”,你还真恐怖!

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篇2:附:初一叙事作文:同桌

全文共 698 字

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咳,老师,真讨厌,让我跟这个“丑八怪”坐在一起,你看:她长得高高瘦瘦,黝黑的皮肤,脸上长着一点一点的雀斑,一头枯黄分叉的头发,笑起来露出黄黄的牙齿,让人看起来就觉得很不舒服。她脾气暴躁如牛。可不,前几天,男同学欺负她,她便火冒三丈,打起架来。这是我有生以来,第一次亲眼看见女生和男生打架,而且还很“激烈”,让人不敢相信的是,“丑八怪”打赢了。我想起这事儿就讨厌,一气之下,在桌子上画了一条“三八线”,对她说:“以后你不准叫我,不准超过我线,不准拿我的东西,咱俩我做我的,你做你的,井水不犯河水,个不相干。”她埋头写作业,也没有发脾气。“喂!你听见没有呀?”这回,她可能生气了,两眼只瞪着我,我害怕得一吐舌头,连忙写起作业来。有一次上体育课,同学们集体跑步,我不小心被一块害人的石头绊了一下,当众摔个仰面朝天,丢死人了。“丑八怪”看了后,连忙把我扶起来,我站起来,推开她的手,大声说:“走开,丑八怪,跟你在一起,我就倒霉!”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼,走开了。这下子,我害怕她会打我,心里念着:快准备救护车。可那天,什么事情也没发生。转眼间,就迎来了期中考试。考完数学考语文。不幸的事儿又来了,当写到《阅读》时,圆珠笔突然坏了,把我急个半死,“怎么办?”这次期中考试,可是要与家长“打招呼”的,跟王丽借,不行。平日,这个小气鬼,就连一张纸巾都不肯借,何况一支圆珠笔。跟郭林借,不行,他比我还要“穷”呢!不会让我向“丑八怪”借吧,我平时对她那么过分,她肯定。我急得像热锅上的蚂蚁,这时,“丑八怪”好像用余光发现了我,见我着急的样子,一下子就明白了,给我递来了一支蓝色的圆珠笔。

[与同桌做过的事作文

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篇3:初一学生作文450字:再续同桌缘

全文共 481 字

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功夫不负有心人。经过一年的努力,壮壮还愣是以全校第三名的好成绩,和琪琪一同考上了县城的同一所初中。收到通知书的那一天,壮壮感觉到自己的人生,因为有了琪琪这个女孩的出现,而发生了自己从来都不曾想到的改变。

壮壮的妈妈拿着自己儿子的成绩单,到琪琪奶奶家,握着琪琪的手,激动的泪流满面。虽然壮壮妈不知道这其中的一年发生了什么,但她知道,儿子能有今天的成绩,和这个城里来的小女孩脱离不了关系。壮壮爸爸高兴的喝光了家里仅剩的半瓶酒。做父母的,谁不想自己的儿子能够成才。

“阿姨,这都是壮壮自己努力得到的。阿姨的儿子一直很棒的。”琪琪一副小大人的口吻说道。

上了初中的第一节课,琪琪看着自己身边坐着的那个再熟悉不过的男生,心里很是开心。因为有了壮壮的陪伴,琪琪才不会在这个新的环境中感到害怕和寂寞。

“你好,我叫壮壮,我是你的新同桌奥。”壮壮开玩笑的说道。

“你好,我叫琪琪,很高兴能和你成为同桌。”琪琪也说道。

这样看似简单的对话,也只有琪琪和壮壮知道,为了这一句承诺,这一年来,壮壮付出了多少。

可是,能和琪琪再续同桌缘,壮壮觉得自己付出再多都值了。

[初一学生作文450字:再续同桌缘

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篇4:同桌的你写人

全文共 452 字

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今天你是否会想起,昨天你写的日记,今天你是否还惦记,曾经最爱哭的你——题记

那一年的盛夏,蝉儿正在做最后的挣扎,微风拂过树叶,却带不来丝毫的凉意。不知道为什么,老师让我和你成了同桌

你有着一头黑亮头发,明亮的大眼睛,最惹人喜爱的是你笑的时候,那深陷的酒窝,特别可爱。可我却不太喜欢你,因为你是女生,我到现在还没有一个女同桌呢。

刚开始,我并没有和你聊天的意思。可你总是问我问题,我有些不耐烦,但你却一定要我回答。我实在不好意思回绝你,只能一个一个问题帮你解决。在一点一点的谈话中,我发现你这个人挺好的。

后来有一件事,我真的挺佩服你,甚至有些喜欢你。那一次,我感冒了。我整个人趴在桌子上,眼睛紧闭着。每到中午安静的时候,教室里总是回响着我的咳嗽声。你就特意为我带了一些感冒药,用你自己的杯子为我冲好,一定要看着我喝下去。一开始我是拒绝的,但你态度很强硬,我只好恭敬不如从命。就这样,在你的照顾之下,我的感冒很快就好。我的眼睛又重新有了光彩,我又开始教你做作业。

你是我的第一个女同桌,无论你在哪里,你都要好好的。

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篇5:我的前任同桌写人作文

全文共 461 字

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她,矮矮的个子,瘦瘦的身材,圆圆的脸蛋,有时调皮中带着可爱,有时顽皮的令人讨厌 。这就是我那性格多变的前任同桌——张中怡。

课堂上,老师让我们齐读课文时,她随着自己的心情而决定朗读的方式。高兴时,她便凭着自己的心情,有时低音读,有时高音读;不高兴时,她就不读,捧着书本坐在那里对口型,这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。下课了,她便恢复了她应有的性格,嬉戏是她最爱的课间活动 。可是上课铃声一响,她就又被施了魔法,安静地坐在凳子上,等老师来上课。

调皮的同桌还有更滑稽可爱的一面。她自创了一套打蚊子的秘诀:一斜二竖三拍。不仅如此,她还会改编诗人李白的诗,每次都会惹得我们啼笑皆非。

不过我的同桌也有令我生气的地方。当我认真写作业或看书时,她总是使一些小伎俩来引起我的注意。有时会不停地摇晃桌子,有时会故意把铅笔或橡皮丢到我的面前。当我请她停止这种恶作剧时,她还趾高气扬地反咬我一口;当我继续认真学习时,她不但没有听取我的劝告,还变本加厉。真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。

这就是我那性格多变的前任同桌。

[ 我的前任同桌写人作文

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篇6:初一写人

全文共 723 字

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夏老师是我们班的数学老师,也是我们班的美女老师。夏老年轻漂亮,有着一头褐色的长卷发,一对细细的柳叶眉,长长的睫毛下一双大大的眼睛里有时透着几分严厉,有时又柔情似水。秀挺的鼻子,白皙的皮肤,瘦瘦的,不高不矮的个子,所有的一切都长得恰到好处,看着柔柔弱弱的,“闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风”,使人不禁想起了林黛玉。

初一后半学期的时候,我们班很浮躁,睡觉的睡觉,说话的说话,每次下课夏老师总是一肚子气地回到办公室。想到快要期终考试了,夏老师的心碎了,眼圈也红了,看着就让人心疼。但是很快夏老师又重新振作了起来,每天认真批改作业后把错误较多的同学叫到办公室一个一个耐心的讲解,直到会了为止……听英语老师说,由于过度劳累,夏老师经常到医院打点滴,却从来没有耽误我们的课,常常带病上课,我们还毫不知情。是呀,课堂上我们看到的夏老师总是面带微笑,不知疲倦的为我们讲课,丝毫看不出有病的样子。

我是一个勤学好问的学生,辅导书上有不懂的题我就跑去找夏老师帮我解答。有几次我去夏老师办公室时已是十点多了,只见夏老师正在吃一小袋饼干,令我没想到的是,这竟是她的早饭!夏老师看到我立刻放下手中的饼干给我讲题,亲切的语气以及温和的眼神逐步把我带入到她的数学思维中,我慢慢地明白了,也学会了许多解题的思路和方法。

别看夏老师课堂上挺严肃的,课下却和我们说说笑笑,打成了一片,因此一下课夏老师的办公室便拥进了许多同学。办公室里不时传来阵阵愉悦的笑声,夏老师的笑尤为迷人和灿烂,嘴角旁还有两个浅浅的酒窝呢!此时,夏老师和同学们已不再是普通的师生关系,更是好朋友们之间的倾心交谈,满屋洋溢着浓浓的温暖与温馨。

夏老师,在我的心中早已是一名美丽、敬业、外柔、内刚的好老师,好朋友……

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篇7:初一写人作文

全文共 2489 字

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写人作文

一、写人作文的基本步骤如下:

1、审题

2、立意

3、选材

4、布局

5:点题

(1)肖像描写:就是给人物画像,即把人物的外部特征――身材、容貌、服饰、姿态、神

情、气质、风度等,像静物写真那样的写出来。

(2)肖像描写的目的:以“形”传“神” 在写作过程中,准确的抓住人物的外貌特征加

以描画,对于刻画人物性格,展示人物精神世界有着重要作用。

一、整体上的描写人物的有:

1. 朗读下面两个文段。

(1)门一开,班主任领进一位女生。她长的很好看,衣着朴素。“我叫李华,请多关照。”

简单的开场白后,她被分到我的旁边,以后我们成了同桌。

(2)门一开,班主任领进一位女生。她中等个儿,梳着两根羊辫,黑里透红的脸上,有一

对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装,裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。

“我叫李华,请多关照。”简单的开场白后,她被分到我的旁边,以后我们成了同桌。

2.我们一起来读一段肖像描写。

●“黄里带白的脸,瘦得教人担心,头上直竖着寸把长的头发,牙黄羽纱的长衫,隶体 一

字似的胡须,左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。”

●思考问题

(1).写的是谁?从哪些方面写的?

(2)特点分别是什么?

脸: 头发:长衫:

胡须: 烟嘴:

(3).从鲁迅的外貌特点我们可以看出鲁迅是个具有什么个性的人?

3、我们一起来看下鲁迅笔下的一个人物形象杨二嫂。

凸颧骨,薄嘴唇;两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的

圆规。

4、 一双丹凤三角眼,两条柳叶吊梢眉,身材苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启

笑先闻。

(1)这是哪部作品里的人物,作者是谁?写的是谁?

(2)找一位同学分析一个这段话描写了这个人物的什么方面?这些方面有什么特点?体现

出这个人物的什么个性特征。

眼睛:眉毛:

身材: : 脸: 唇:

二、如何写好人物的部分

1、萨沙又瘦又黑,眼睛像龙虾似的突出,说起话来急急忙忙的,声音很低,老被自己的话

哽得不接气。他常常鬼鬼祟祟地东张西望,仿佛想逃到什么地方躲起来似的。他的栗色瞳仁

一动不动,但他一兴奋,瞳仁就跟着白眼珠直打颤。

★思考问题

(1)这段文字写的是什么? ( )

(2)眼睛是心灵的窗户,从这段文字当中,我们可以看出这个人物具有什么样的个性?

( )

三、肖像描写的技巧(阅读范例讲练结合)

练习准备:班级同学互写,100字 四:具体方法

示例一:

“客人年过半百,瘦削,脸上皱纹不很多,却深,尤其额上和眼角的几道,形似刀刻。

一头黑白相间的花发,鬓角却全白了,白得扎眼。一件半袖浅灰衬衣,看样子穿在身上足有

三四年了,洗得却透亮,规规整整地扎束在腰里。客人没带什么东西,只有一只深蓝色的尼

龙方便袋,空空瘪瘪的,绾了袋口放在腿上。”

〔点评〕在这里,作者采用工笔描绘的方法,对主人公的进行刻画:年事稍长皱纹却似刀刻,可见其蹉跎半生历尽风雨,脸上印满了岁月的苍桑;衣着简朴行囊空瘪,则见其风尘落魄亡命天涯;衣服破旧却干净整齐,可猜出他是一个精细严谨之人。作者抓住主人公的肖像特征,写得真实自然,在文字的背后包蕴着读者能隐隐察觉的潜台词。

示例二:

两只红眼边,一副锅铁脸,几根黄胡子,歪戴着瓦愣帽,身上青皮衣服就如油篓一样;手里拿一根赶驴的鞭子,走进门来,和众人拱拱手,一屁股就坐上座。

〔点评〕这里作者用了简笔勾勒的手法出一位无赖的丑恶嘴脸。

示例三

“神学院里有一个可恶的神父尽找我麻烦,因而我连他所教的拉丁文都讨厌起来。他有一头平滑而油亮的黑发,面包颜色的面孔,水牛般的声音,猫头鹰似的眼睛,胡须好像野猪鬃,微笑中带有恶意的讽刺,四肢一动好像木偶人,他那讨厌的名字我忘记了;但是他那可怕又令人肉麻的面貌却始终留在我的记忆里,我一想到就不寒而栗。”

〔点评〕呈现在我们面前的是一张面目可憎、让人生厌的嘴脸,为了使自己的厌恶之情淋漓尽致地表达出来,为了使这张肉麻的面孔活灵活现凸现在读者面前,作者连用一串比喻,在肖像的勾画中,作者强烈的情感倾向溢于言表,让读者对其面目产生无限的遐想。 示例四:

“孩子不足两岁,塌鼻子,眼睛两条斜缝,眉毛高高在上,跟眼睛远隔得彼此要害相思病,活像报上讽刺画里中国人的脸。”

〔点评〕眉毛与眼睛天各一方,空作牛郎织女之叹,令人忍俊不禁,拊掌叫绝,没有如此新颖别致的夸张,很难有如此强烈的艺术效果。

示例五:

“……行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著绡头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怒怨,但坐观罗敷。”

四、在实际生活中,由于每个人的出身、职业、地位、教养、经历、性格的不同,必然在人物的外形上留下不同的痕迹,肖像与性格有着紧密的内在联系。 所以,我们在写作时要注意总结以下几点:

1、 要显示人物的身份:

根据人物的职业身份、社会地位的不同,我们写什么样的人就应该像什么样的人。范例:

王蒙在《青春万岁》中这样描写一位教师――袁闻道

他浑身――头发上、鼻子上、耳朵上、眼镜、衣服上都 沾满了粉笔灰,他也不掸掸。他曾经对别人说笑话:“等我死了,解剖开,把粉笔灰抖出来,足可以再造三打粉笔。”他显得很衰弱,脸上布满皱纹。用他的话就是布满了“山脉河流”。但由于做教师,他腰板挺得很直,而且嗓门洪亮,说话拉长音,声音抑扬顿挫,从第一排到最后一排都听得清楚。

2、运用“特写镜头”通过局部细节的描写来突出人物的个性。

在文学创作中,作者可以抓住人物具有特征性的某一部分,诸如眼、眉毛、鼻子、嘴、手等进行细致的描写。

范例:

鲁迅在《故乡》里对闰土的手进行特写:

他头上是一顶破毡帽,身上只有一件极薄的棉衣,浑身瑟缩着,手提着一个纸包和一个长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。五、成篇训练

五、布置成篇训练作业。

自拟一个题目或参考下面题目,结合提示写一篇写人文章,500字以上。

A我的自画像 B皱纹 C 一位邻居 D同桌 E笑吧,姑娘 F爷爷的照片G教师的眼睛

提示:1。要注重人物外貌特征的描绘。可以采用集中一处描写,也可以在时间、情景变化中作逐步加深式的描写。

2.人物的外貌描写和人物的性格、爱好相联系,和情节的发展结合在一起,揭示人物的精神世界和个性特征。

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篇8:初一写人作文:这就是我

全文共 559 字

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我有很多优点,也有不少缺点。圆圆的脸上有两颗黑葡萄的眼睛。有一个不高的鼻梁,加上一副漂亮的眼镜,帅呆了。三年级的时候架上的,鼻子下面有一张小嘴巴。今天三生有幸与各位老师学生交心。我本名叫纪瑞。名字不怎么特别。却与一位老人有缘——纪晓岚。

我们本是一家。爸爸妈妈希望我的成绩不亚于他。我有点自吹自大吧。我的性格特别开朗。我的梦想就是想当“官”。从上幼儿园时我就是班长。感觉很好。管别人是我特别自豪。经常帮助别人也是我的喜好。在这激动人心的新学期。我又有幸当上了英语课代表。简直太给力了。我会用我所有的能力来完成老师给我的每一项任务。我是一名好学生,每天的作业都能按时完成。做完后也能自己检查。上课积极发言。爱帮助同学。所以老师也选我当他的小助手。如果哪里做的不好请同学们和老师们及时给我纠正。当然我也有缺点,没有太多思想。别的同学都喜欢音乐,舞蹈。而我作为一名女同学,却没有一点音乐细胞。妈妈说我像男孩子,我从来不去参加课外活动,我觉的没意思。还不如坐在教室里静静地读书。妈妈经常给我买杨红樱专辑。还有曹文轩的全集。这都是我的最爱。妈妈喊我书呆子,我看书特别入迷,一看就是两三个小时,一本书一气呵成。这就是我。我这个人相貌平平,不是十全十美。可是我会扬长避短,做一个好女孩。听了我的介绍,你们觉得我怎么样?希望你们喜欢我。

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篇9:初一写人作文这就是我

全文共 545 字

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阳光,透过层层叠叠的云层,照射在草坪上。一个女孩,拿着一瓶绿茶,正趴在草坪上津津有味的看着漫画呢!而她就是我!喏,十三年了,还是那样的喜欢享受!

我爱阳光,爱它的灿烂,爱它的明媚。熬过了寂寞的晚上,终于迎来了阳光。任它在身上跳跃,那是享受!

我爱绿茶,爱它的清香,爱它淡雅。抿了一口回味在嘴里,甜甜的,却带一丝淡淡的苦涩,我喜欢那种味道,那是享受!

我爱漫画,爱它的风趣,爱它的独特。可爱的形象,生动的表情,以及那幽默的话语,我还是得承认,那是享受!

呼吸了一下新鲜空气,拧上绿茶的盖子,合上的漫画,仰躺在草坪上,闭上双眼,又开始眷恋起了幻想。

我也爱幻想,爱它的66无虑,爱它的自由自在。幻想着自己变成小美人鱼,面对巫婆的药水,面对姐姐们帮助,面对王子和公主,是否还会像童话故事里那样,变成泡影升上天空。我发现,那是享受!我还爱草坪,爱它的生机,爱它的绿色,躺在草坪上,双手抚摸着一根根小草,柔软,服帖,毛茸茸的,很是可爱。舒舒服服地窝在草坪的怀抱里,那是享受!

窝在被窝里甩了甩脑袋,啊,梦醒了,穿好T恤和牛仔长裤,懒散地洗漱完毕,扎好不长的马尾辫,理了理额前细碎的几绺刘海。站在镜子前,无奈地望着自己不高的个子,重新给了自己一个用力的微笑,喏,现在又背着书包上学去了。

这就是我,一个傻乎乎的女孩。

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篇10:初一描写人的优秀我的爸爸

全文共 893 字

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我有一个爸爸,他是大学正教授,平时穿一件短衣,戴着一副银边眼镜,很有教授味。

我的爸爸是一个勤奋的人,每天晚上十二点多才睡,目的是改论文、查资料。他也是一个聪明的人,我向他请教问题,他总是能解答。

记得最深的一次,是星期天晚上,我吃完饭,发现爸爸还没回来,就问妈妈:“爸爸呢?”妈妈说:“爸爸加夜班,待会儿才能回来。”于是我去看电视。过了很久,爸爸终于回来了。我跑过去,高兴地说:“爸爸,陪我下棋!”爸爸摸了摸我的头,微笑着说:“爸爸要改论文,找妈妈去吧!”接着,只见他飞快的吃完饭,在电脑房里盯着电脑屏幕,开始改起大学生的论文,好像世界上除了他和电脑,任何东西都不存在了一样。第二天早上,我又去找爸爸,发现他已经走了,一问妈妈才知道是去学校了。真是勤奋呀!

还有一次,我和爸爸到方老师那儿去上课。下课十分钟时,我跑出去一看,只见爸爸早已经把电脑打开,身旁还放了一堆书,,自己在检查作业。他聚精会神地拿着红笔在作业本上涂涂改改,上面早已画满了圈圈点点,还自言自语地说:“这个地方写得好!”我心想:“学生肯定会为有这样一个好老师自豪吧!”叮叮……上课了,我进了教室,心里却还想着爸爸。上完课后,我过去叫道:“爸爸!”可他太投入了,没听见。“爸爸!”“儿子,下课了?”他这才从改作业中反应过来。你说,他勤奋不?

他也很聪明。记得有一次,阳老师布置了一些很难的作业,让我想的都头痛了。最后我只得发出了SOS信号,像爸爸求救。爸爸首先看了一下题目,不一会儿就想出来了。他耐心地教我,告诉我方法,不一会儿,我也做出来了,爸爸伸出大拇指表扬了我。可是最后一道题目我想了好久,每次都算错了。爸爸过来后,只指点了一下,我就马上作出来了。我对爸爸说:“你好聪明呀!”“谢谢夸奖!”爸爸摸着我的背,笑眯眯地说。

这次期末考试,我数学得了高分,老师指着一道题问我:“谁教你你这么作的?”“爸爸教我的。”我说道。老师赞扬说:“你爸爸挺聪明的呀!想到这么好的一种方法来做题目。”我听了这话,心里别提有多高兴了!我走出了老师的办公室,脸上还挂着微笑……

这就是我的爸爸,一个聪明、勤奋的爸爸。我希望长大以后也可以当这样的爸爸!

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篇11:细节之美中学生初一写人作文650字

全文共 1024 字

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也许是记忆力的关系吧,我常常有这样的情况:认识的人,忘记了相貌,却记得那人的一个眼神,一个动作,或一句话;发生的事,忘记了过程,却记得那时候的一个细节,一个想法,或是一处风景。 Perhaps it is the relationship between memory, I often have this situation: those who know, forget the appearance, but remember the look, one action, or a sentenceThen; what happened, forgot the process, but remember a detail, an idea, or a landscape at that time.

小学的时候,我有一个和我处处作对的同桌。我们似乎是天敌,每天都要大战三百回合,把班里闹得鸡犬不宁。也怪得很,虽然我们一见面就是非打即骂的,但要是对方出了什么事,我们就会非常着急,对对方关怀备至。一天我看到她一脸严肃地坐在座位上,就好心地问她说:“你怎么回事啊?”她一抬头,我看到了她的眼神。我忘记了她说了些什么,甚至忘了她的姓名和长相,却记得她的这个坚定的眼神。

当时我还不太理解这个眼神。我之所以记住了它,大概是因为我觉得那个眼神很奇特吧!就好像一个人突然变得目光炯炯,充满自信,决心放手一搏一样。我又一次看到这种眼神,是在初中我的一位好友身上。她那时因为身体不舒服,数学考得很差,所以一直很不开心。我正打算劝说她看开些时,她突然盯着我,说:“我想明白了,你们看着吧,我下一次考试要一雪前耻,扬眉吐气一番!”她果然做到了。她那时的眼神无比坚定。

我其实是一个没什么上进心,又不太努力的人。想想看,我似乎没有什么下决心一定要争取的东西,也没什么一定要达到的目标。那两件事过后,我偶尔也开始思考:我是否也能成为那样的人呢?我是否也可以为了一个目标努力地拼搏呢?细细想来,我也有自己藏在心底的想要完成的梦想啊!

我开始慢慢地改变自己。我开始努力了,开始好强了,开始追逐起了自己的梦想。因为我希望,我也可以拥有那样坚定的眼神,有那样完成目标的决心!

是那令人难忘的细节打动了我,让我有了这样的勇气。这令人难忘的细节,是很有可能改变人的一生的。那让我改变的眼神,我会永远铭记在心的。我希望,今后我的这样的眼神也可以让人改变。

令我难忘的细节,谢谢你让我的改变!

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篇12:我的奶奶_初一写人作文

全文共 758 字

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我一出生就是我奶奶带大的。爸爸妈妈工作很忙,妈妈经常要加班,有时还要几个月的出差,所以,虽然我跟爸爸妈妈奶奶住一起,但我是跟奶奶长大的。奶奶照顾我吃喝拉撒睡,就这样,我小时候还经常惹她不高兴,但她从来没有跟我发过火。

在我上小学的时候,爸爸妈妈为了我上学方便,就在奶奶家附近买了房子。这时候奶奶又成了田螺姑娘,每天早上一大早来我家打扫卫生,晚上过来做晚饭,还不时的给我们家添置些东西。妈妈看奶奶那么辛苦就说要请一个阿姨来帮忙,但奶奶不肯,非要自己做,妈妈拗不过她,只好让奶奶周末休息,其他时间还是要麻烦奶奶幫忙。

奶奶退休前是单位领导,自从我出生后,放下一切来带我,每天想着花样做饭给我。幼儿园时我得了厌食症就是不肯吃饭,可把奶奶急的团团转,到处看书想办法让我多吃饭,我要是哪一天多吃了那么一口饭,奶奶比她自己吃了还要高兴。

终于有一天,奶奶病了,奶奶一开始还不告诉我们,怕我们担心,她自己去医院看病,自己去办理住院手续。等到了要手术了需要家属签字才告诉我们。幸运的是,那次手术很成功,奶奶出院休息了一周后又来帮我们。我们再次提出要找个阿姨帮忙时,她还是没答应,说自己可以。

奶奶今年70多了,身体也一年不如一年。有一天,她给我说她这几天感冒,晚上都不敢睡床上,而是睡沙发。我好奇的问为什么,奶奶告诉我她怕她一觉睡过去,这样,爸爸妈妈就只要扔那个老式沙发而不要把新买的床扔了。奶奶,你什么时候可以想着点自己,你不要老是为我们考虑。那天晚上做梦,我哭醒了,我害怕奶奶真的会那么早就走,我还想奶奶可以看到我上大学,我工作的第一笔工资我还有给她买礼物喃!一觉醒来,我这才发现我的枕头都已经湿了一大片,早上看到奶奶,我给她一个大大的拥抱。

奶奶,我最爱的奶奶,我希望你长命百岁,身体健康,我希望你能看到我长大。

[我的奶奶_初一写人作文

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篇13:初一写人的作文600字

全文共 1154 字

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说起我的老妈,那可是一个标准的"书呆子"。她大学时读的是英文系,现在在一所中学担任英语老师,常常和学生打成一片。生活得挺滋润,可不知咋的,她又突发其想,自学起了什么法律。每次去泉州参加司法考试,她总会抱回一堆书,却什么礼物也没带给我。

记得上次,她正在书房读书。我和老爸闲着没事,便在客厅自娱自乐-看电视.我老爸人到中年,有些耳背,便将音调开大些。蚊子不停地"亲吻"着我和老爸的大腿,我和老爸也不停地回应-拍大腿.正当我们津津有味地看着>.看到精彩处时,只见一黑影从书房闪出.定睛一看,原来是老妈。她左手拿一把"倚天剑"-扫把,右手持一柄"屠龙刀"-衣架,气势汹汹地飞奔而来。老妈大声地吼道:"你们二人没经过本人的同意,私自调大音量,扰乱这清静之地。我限你们三秒钟内离开,否则......"她亮了亮手中的家伙,又飞奔而去。天呀,太可怕了!>. When I saw a wonderful place, I saw a good place, and I saw a good place.Black shadow flashed out of the study. Looking at it, it turned out to be a mother.She took a "Yitian Sword"-Sweeping, holding a "Dragon Sword"-hanger with her right hand, and rushing aggressively.My mother yelled loudly: "You two of you have not been able to make a large volume in private to disturb this quiet place. I have to leave within three seconds of you, otherwise ..." She brightenedThe guy ran away again.Oh my god, its terrible!

老妈不仅好读书,而且体育也好。春节期间,我们全家去唐寨山爬山。此行的目标就是登上佳美亭,比比谁最快。到佳美亭的路是一条有500级台阶的路,要爬上去可不容易。在老妈的一声号令下,三人开使往上攀登.老爸素有"大肥"的称号,不到五分钟,他便坚持不住了。冠军就在我和老妈之间产生.按理说,我这个小姑娘应该比老妈这个大姑娘有力气.可没过一会,我渐渐地感到体力不支可看看妈妈,仍在继续往上爬。哎,我认输了!当我和爸爸知道妈妈小时候爬树。摘果样样行,还获过体育比赛的第三名时,大喊不公平。

好了,就写到这里了。我要去做一个像老妈一样的"书呆子"了.去也!

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篇14:难忘的前任同桌写人作文

全文共 589 字

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嘿嘿嘿,如果你没有听说过他的大名,你也就太孤陋寡闻了吧,想知道?——想卖下关子先,听我慢慢道来。

当老师调我坐他旁边时,“哇!”连我自己也吓了一大跳。从此,我便过上了痛不欲生的同桌生涯(痛苦)。

没错!恭喜你,答对了!他就是鼎鼎大名 、鼎鼎大名的——(突然散发出一道光芒)田祥宇!我真是奇怪,为什么会有人的头会超吉尼斯世界记录的圆呢?这个问题我想了好久,最后得到一个结论:肯定是小时候喝多了“大头”奶粉造成的!(开开玩笑哒!同志们别见怪)——进入正题。我总结出了几点:一、爱哭。这大概是众所周知的吧!,最高记录——一周/四次,田祥宇总会因为一些小事而哭。比如说:第一次考及格的试卷不见啦、打架打不过别人啦,被老师骂还要叫家长啦……这些小事都足以让田祥宇哭上一阵子了.二、爱打小报告.可能这就是他另人不爽的原因.田祥宇(以前)经常三天两头就往办公室里跑,有时还引起了“公愤”.唉,可怜的田祥宇哟!三、八卦(指非公事、正式、 小道消息或新闻).因为这条原因,所以田祥宇的嗓门特大,所有周边的小道消息,经过田祥宇传出,便会一传十、 十传百,俗称我们班的“大喇叭”(改天让你见见他的威力吧!)

听了我的介绍,你是不是对我的前任同桌有所了解呢?对了,是不是还有个疑问,为什么是“前任”呢?哇咔咔咔(狂笑中)因为我已经脱离“苦海”啦!这田祥宇还真是一位让我“难忘”的同桌.

[难忘的前任同桌写人作文

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篇15:初一写人作文400字:假小子

全文共 399 字

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嗨!大家好!我是一名中学生,个子167吧,黑黑的短发,一双大小不一的眼睛,吃辣的呢,最总是上火。

“假小子”想必大家都熟知吧,不过是说一个女孩子的性格偏向男生。但是我呢,可就是以相貌相称了。其实我是一个女生,但是因为头发稍短,外貌有点像男孩子吧。所以别人见了我都以为我是男孩子呢(除了那些已经知道我的人了)。所以那些不认识我的人都会向我妈问这是你儿子吧或者是这小伙长得不错。甚至连学校的老师也会把我认错。有次我值日,正在扫楼梯,然后一位老师下来,向我说了一句:小伙,你先别扫了,等我下去再扫。怎么样,既然连学校的老师都会把我认成男生,说不定你见了我也会说我是个男生呢。

我不知外貌像男生吧,喜欢的体育项目也跟女生有很大的差距啊。你看,女生喜欢跳绳,跳皮筋等等。而我呢,这是喜欢篮球,羽毛球,乒乓球,长跑等一些剧烈的运动。

呵呵,听我这样说,是不是感觉我真的是一个“小伙”啊。

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篇16:我的好朋友初一写人作文

全文共 909 字

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我,一个普普通通的六年级学生。我,学习不是特别好的六年级学生。我,根本没希望当上班干部的六年级学生。但是,我有一个特别好的同学,她既是我的同学也是我的好朋友。她并没有因为我不是好学生,也不是班干部而不理我,反倒,她给我很大的鼓励和支持。故事就从这里开始。

"叮铃铃……"上课的铃声打响,而我并没有像别的同学一样,赶忙跑回教室,我则是在这条应该三分钟走完的路上逛了起来,慢悠悠的走着。三分钟后,我看见一个熟悉的背影,是她,我赶紧向着相反的方向跑去,但是被她捉到了。我不礼貌的说:“你又干嘛,怎么又要把我拉到老师面前,说我啊,然后听老师怎么夸你是吗?真是可笑。我这次才不会回去。这又不是第一次。”她说:“你别胡闹,我还不是为了你好,赶紧跟我回去,这节是数学,迟到了,数学老师可不会给你好脸色看。”我还是继续反驳说:“说的比唱的还好听,上课,对我来说简直是浪费时间,呵呵,别抓我了,放了我吧。”她没有生气反而耐心的给我讲:“我跟你谈谈吧。”我说:“先说来听听。”心想:反正无聊,你也不用上课了,陪我带着,挺好。她说:“你爱父母吗?”我说:“废话,哪有不爱父母的道理。”她说:"那就对了,你的父母每天辛辛苦苦给你赚钱,只是想让你到学校来好好学习,考一个好成绩,考一所重点中学。你这么做辜负了你父母对你的期望,知道么。而且咱们班的班主任,每天嘱咐我,让我好好看着你,因为老师和我都知道,你很聪明,只是不爱学,没有那种动力,老师对你的期望很高。所以我希望通过今天咱们两个的谈话,让你能想明白些,而且呢,月考就快来了,你现在努努力,别让老师和你的父母对你的期望又再次变成伤心、操心。行了,咱们两个得回去上课了,以后又不会的多问问我,我愿意帮助你。”突然,我感觉心里好难过,眼泪掉了下来。我一下抱住她,我哽咽地说:"我知道了,月考,我会好好考的。"她说:"那你还在这呆着,走吧,赶紧回去吧,上课去。”我擦擦眼泪,牵着她的手,回到班级……月考来了,我考了很好的成绩,父母老师特别高兴。她也很高兴……

大家想知道她是谁吗?她对我有很大的帮助。她就是我最好的朋友,小涵。我很幸运遇到她,你们也想有一个想她一样的好朋友吗?

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篇17:初中写人作文:我的同桌

全文共 423 字

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我的同桌身高接近一米七,这对于女生来说,真的算作很高了,我一站在她旁边,就变成了小矮人。

她有着一头乌黑长直发,齐刘海。圆圆的脸蛋,笑起来很温柔。 因为高与羔同音,所以我调皮地给我同桌起了一个外号:羔羊。她倒是非常乐意接受这新的称呼,为了回礼,还专门也给我起了一个外号:小羊。

羔羊她成绩很好,别看她平时不怎么学习,但每次考试她的成绩总在全级前五名。我抱着求学的心态向她求教学习方法,她帅气的甩给我一本练习册,然后撇了撇嘴,说:把该背诵的全背了,然后好好练题目,总结方法。学习没什么捷径,别老想着一步登天。你要好好学习,天天向上。知不知道?我乖乖地应了,心里嘀咕着:靠天靠地不如靠自己啊!

别以为羔羊成绩很好,那一定是好好学生,脾气温柔。其实正好相反,羔羊性格开朗,大大咧咧,只用了半天时间就轻易地在全班面前混熟了。与每一个人谈笑风生。

羔羊,我亲爱的同桌。谢谢你陪伴了我走过短暂的青春。在我遇见困难时,站在我身边支持我,鼓励我。

[初中写人作文:我的同桌

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篇18:初一写人作文

全文共 610 字

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初遇总是那么美。

那个四月,那个晚春,上天让我遇见了你。你一袭白衣。独自一人坐在草坪上。仰望着夕阳。嘴角勾起一抹似有似无的笑。仿佛在留恋着什么,虽只是惊鸿一瞥。但你姣美的脸庞,淡淡的微笑,却深刻的烙印在我的灵魂深处。无法忘却。

再见总是缘分。

回想与你初遇的那个黄昏。心湖荡起一阵阵的涟漪。我独自一人在湖边漫无目的的走着。看着春天一步一步的远离我们,即将踏进夏天的门槛,想挽留,却无能为力。是你,真的是你。今日的你身着一袭紫色长裙,伫立在石桥上。那么朦胧,那么美,好似坠入人间的仙子。

相识是天注定。

我鼓起勇气,向前走去与你搭讪。你友善的向我笑笑,和我交谈,你的声音犹如出谷黄莺,那么动听。令人心神荡漾,与你交谈直到日落西山。我才恋恋不舍的向你告别。我们约定明日在这个石桥上见面。

相恋只在几日。

今后的几日里,我在石桥上望穿秋水,等待着你,你总是姗姗来迟。我们的感情随着时间的流逝与日俱增。直到相恋。与你相处的那段时光是我一生中最幸福,最难忘的记忆。可幸福总是很短暂。

分别总是痛彻心扉。

还在那个四月,那个晚春,我经历了从得到到失去的痛。你是从家里逃出来的富家千金,逃到了这里,可你的父母找到了你。强行把你带走,将我们分离。你为了不让你的家人伤害我,忍痛与我分别。你走了,将春天带走了。你走了。将我的心也带走了。从此我世界里从此再也没有了鸟语花香,有的只是寒风呼啸和对你的思念。

只有你在的地方才是春天,只有你在的地方才是人间四月天。

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篇19:难忘的同桌_写人作文

全文共 543 字

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我的同桌是一名可爱,热情有时又很淘气的女孩,但她在男生眼里算是凶的吧!就因为这,大家都叫她:“母老虎”。也许她在男生面前的确像“母老虎”那么凶吧,不过她的内心是胆小的。

我们同桌时,刚开始还不是很熟,但彼此倒也合得来。过了几天,我们便打成一片了,下课一起搬作业,一起玩,有时甚至还会一起“欺负人”,所以成了身不离影的好朋友。

有一件事情令我至今难忘,虽然是一件非常普通的事,但是她让我知道了什么是友谊,也体验了友谊的力量。

一位男同学拉了一下我的辫子,我感到很痛,就去打他,可我打不过他,他把我推到栏杆上,我的手被栏杆外植物的刺给刺到了,留了点血,那个男生又没跟我道歉,我觉得很委屈,就伤心的哭了。这时,她走到我面前,递给了我一张纸巾,又安慰了我。然后问清情况后,二话不说,从到那个男生前,把他训了一顿,那个男生说不过她,只有投降求饶。她训完后,不顾后面传来的:“母老虎,母老虎”之声,笑眯眯地向我走来,扶我到洗手间清理下伤口,我感激的看着她。

就这样,我们的关系在一天天改善,我们的友谊也在一天天增进。虽然我们以后走的路不同,但是我们的心是相通的。

快毕业了,我真舍不得离开我的同桌,也希望她别忘了我这个微不足道的同桌和她的友情。

对了,你想知道我的同桌是谁吗?她就是嘉丽。

[难忘的同桌_写人作文

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篇20:初一写人作文

全文共 1630 字

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初一写人作文

我的自画像(一)

我是一个活泼好动的女孩,有着一张圆圆的小脸,肤色有些黑;黑黑的眉毛下,一对眼睛像夜空中一眨一眨的星星;高高的鼻梁上挂着一副眼镜。

我已经13岁了,还喜欢摆弄一些娃娃之内的玩具。我喜欢给小娃娃们做各种各样好看的衣服或设计美丽的发型。每当做出了一件衣服,我心里就特别高兴。我还要别人说我做的衣服好看,不然我会生气的。

我呀!还是个书虫,一有时间我就在书里钻来钻去。我读书不太快,一两个星期可以读一本二三厘米的书。我的书种类很多,有文学名着,少年童话,作文评析,幽默笑话我可是名副其实的书虫,看书痴迷的程度经常忘了自己是在卫生间或爸妈喊吃饭。

我最大的缺点是个子小。比起全班同学来,我就像是六年级的学生。妈妈说我天生缺乏营养,所以长不高。可大人们说长得有快也有慢。哎!但愿如此吧!

我的成绩一般,我还喜欢唱歌,希望这些可以为班级争光。

>我的理想是做一名服装设计师。

小朋友们想认识我吗?怎么样和我交个朋友吧!

兔牙同学(二)

如果你要问我:“什么人给你留下的印象最深刻?”我的答案绝对会是这位---大眼兔牙同学。

说起这位同学啊,我们“神”有缘分,连续4年都同班。拥有一双灵动的大眼,黑色的眼眸像安静的湖水使人沉沦于这异样的恬静;长长的睫毛犹如一把小蒲扇,阳光下有着属于自己的领地。就算戴着眼镜也遮盖不了它的美丽。一眨一眨的,很让人着迷,也让人羡慕。上帝特别偏爱她吧?不是说,上帝给你打开一扇窗,就会给你关上有扇门吗?这样的事好像并没有发生在她的身上。

她的牙齿是她身上的另一道美丽的风景,疑似小白兔的牙齿不小心长到了她的身上。不同于常人的牙齿——兔牙,并没有让人觉得丑,不搭配,反而是特别的完美。给她添加了几分可爱和天真,更有孩子般的稚气。

迷人的双眼,带有可爱气息的牙齿,这些成为了我最深刻的印象,也成为了他最与众不同的特征。

追星(三)

每个人心中都有自己崇拜的名人,当然,我也不例外。我心中崇拜的名人,他就是贝多芬。

贝多芬是德国最伟大的音乐家。他出生于平民家庭,自幼就跟父亲学音乐,很早显露了音乐才华,八岁开登台演出。

贝多芬无时不充满着一颗火热的心,可是他的热情是非常不幸的,他总是经历着希望和热情,失望和反抗,这最终成了他创作音乐的灵感源泉。当他感觉到自己耳聋时,他几乎要绝望了。从此,他性格暴躁,觉得人生似乎活不下去了。对一个音乐家来说,失去听觉是多么可拍啊!《命运交响曲》一曲雄浑,壮烈,尽显贝多芬对命运的不公。“我要扼住命运的喉咙”,贝多芬面对命运不屈不挠,创下多首美妙的曲子。

贝多芬,是音乐的灵魂;贝多芬,是歌曲的真实写;他,是一个音乐巨匠!

贝多芬颇具大师风范。一双有力的手,蓬松得像火焰一样的头发,似深海中蓝宝石的一双眼,那么深邃,令人深不可测。

听过《命运交响曲》的人一定知道雄浑;听过《月光曲》的人一定懂得宁静;听过《田园交响曲》的人一定明白惬意。读过贝多芬心灵的人一定知道贝多芬的顽强,一定懂得贝多芬的痛苦,一定明白贝多芬的不幸。而我,就是读懂他心声的一个人。

我心中崇拜的名人,那就是伟大的贝多芬,一个不朽的音乐天使。

我的弟弟(四)

在我的家里有一个非常可爱的小弟弟,他还不到一岁,再过十几天就要八个月了,在小孩里,我又发现了一个奇怪的事,让你意想不到。

因为现在是冬天是非常寒冷的,所以在家我和妈妈都是在一起睡的,也是为了更>温暖。早上起床时,我在看电视,妈妈准备给弟弟穿上衣服。接着妈妈让弟弟坐到她怀里,妈妈准备给他穿袜子,谁知妈妈穿袜子时把他的脚都快碰着嘴了,有些不可思议,我就问妈妈:“他怎么这么能呀?”妈妈告诉我:“小孩的骨头都是非常软的。”接着穿第二只时我不停的看,又用他的脚试着碰他的嘴,真是简直不可思议。我又惊奇地说:“我都不能,他呀!太能了。”接着,他竟然能碰着嘴,真是让人刮目相看呀!谁知道小弟弟还是会不停地笑,真是可爱极了!让我不得不去喜欢,忍不住去逗一逗他。

接着后来的这几个晚上,我都会试着用弟弟的脚来碰碰他的嘴巴,哎

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