写一篇关于大年初二的作文【经典20篇】

秋姑娘带着丰收的喜悦悄悄离去，冬爷爷带着他的礼物：北风和无数的雪花精灵走来了。

一天傍晚，天骤然变冷，阴云密布。几分钟后，大朵的雪花从空中飘落下来。风吹着雪花，雪花漫天飞舞。雪花落到土地上、房顶上、田野里，世界换上了洁白的盛装，美丽的简直无法用语言来表达。

第二天，雪还在下，我踏着积雪来到学校。放眼望去，学校里白茫茫的一片。围墙边、房顶上、操场中，到处都充满了白色的雪花，就像一团团奶油冰激凌。

雪如同厚厚的白地毯，地摊上有很多脚印，增添了几分童话色彩。

远处传来了欢乐的笑声，原来是同学们在打雪仗。“炮弹”横飞，“白烟”四起，有些同学甚至还用一大堆雪搭了一个“防御阵地”，我也加入了他们，和他们一起玩了许久。

冬天是寒冷的，但校园里的冬天却充满了生机。我爱冬天，更爱冬天的校园!

听同学们说，华润超市斜对面有一家做陶艺的，叫“云居陶吧”，好不容易等到假期爸爸有时间了，我让爸爸带我去体验一次。

来到陶吧，我不由得赞叹了一声：“哇!好漂亮啊!”作品架上摆着各种各样的作品，全是小朋友的作品，有人物，动物，也有各种奇形怪状的瓶瓶罐罐。

制陶的第一步是练泥，我系上围裙，从老师手中接过一块正方体的白陶泥，按照老师的要求摔打，目的是把坯泥里的空气练出来，让坯泥更具有柔韧性。

十多分钟后，坯泥练好了，开始拉坯，把坯泥放在电动转轴上，提来一小桶水，对我说：“你开始拉坯要先把手湿润一下放在白泥上，压扁它，开始找中心。”啊?找中心是什么意思?师傅看出了我的心思，笑着说：“找中心很容易，只要把白泥握住，不让它晃来晃去就可以了。”哦!原来是这样啊!我立刻握住白泥，不一会就找到了中心。随后，我开始捏大形。我握住白泥的两端，慢慢的提起来，成一个碗形，再把陶泥往上提，成一个杯形。看到一团泥在我手中变成了一个美丽的杯子，心里感到很不可思议，原来看似简单的东西，竟然还有那么多门道。就在作品即将成功的时候，我灵机一动，在瓶口微微压了一下，形成了一个自然地凹口，老师不解的问：“为什么要开个口子呢?开了个口子就好像有点不规范了。”我笑着说：“老师，我想创造就是用该与众不同，有点残缺也许就是一种美吧。”

陶坯做好后，要自然晾干一个周，一个周以后还要修坯，然后才能在陶坯上画画题字，最后才能喷釉，这样一个作品才能完成。

离开的时候，我好期待下一个周，因为我在学习中创造，在创造中得到了快乐。

在生活中，美随处可见，需要我们去发现去体验，去感悟，是美，是美的升华。它今人刻骨铭人、灵魂震撼，令人心驰神。最美的风

最美的太阳、最美的星空都装在我的记忆中,在记忆深处，最美的微笑如同再见一次，记忆深刻。

今天是运动会，我穿上妈给我新买的白运动鞋，高高兴兴去上学。经过一天的“摧残”，白运动鞋裂开了一个口子。走出校门，我心里很吃，很乱:怎么办?怎么办?这可是我今天新穿的鞋。回家了，妈妈会不会骂我啊!此时，仿佛天又暗]几重，原本唧唧喳喳地鸟儿也回巢了。我一边走一边想，对了!那边的转角处不是有个补鞋的摊吗?我凭着记忆找过去。原来是一个位叔叔在补鞋。走进看，原来这位叔叔左腿截肢了，正做在一个小板凳上给别人补鞋，我等了一小会见，见人都笑哈哈地拿着鞋走了。他抬头看了我，问道:"小妹妹，你来补鞋吗?我点了点头，把鞋给了他。他接过鞋，看了看，又指了指他对面的小板凳，说：“这个简单，就是鞋底看了，你先做着我这就给你补。我点了点头，坐了下来，只见他把见开的部分用干净的抹布擦干净，又把他身旁的功具拿了过来摩了摩。只见他由于身体不便而不能站起来，只能用手去拿远见的东西很费劲。我刚起站起来帮助他，他说:

1"没事，我自己可以的!”看着他额头上的汗珠，我人中翻起一股波涛，这是一个多么强的人啊!等了几分钟，终于鞋修好门。他脸上果出了红光”,说:“修好了，你看看可以不!如果哪不好，我再修修。”我试了试，看不出裂开的痕迹。我打开书可想要付钱，我左翻有找发现我的钱意竟然不翼而飞了。我急的满脸红得也猴屁服一样，他好像看出了我的情况，说:“没事，这点小事下要钱，快天黑了，快点回家吧!”我抬起头了看着他那微笑的脸，夕阳余光撒在脸上，真的好美!

补鞋叔叔的最美微笑永远保留在我记忆的脑海里!

我们的生活从来不缺少爱。宁静的夜空般的生活里，那皎洁如月光的父母的爱，为徘徊在黑暗中的我带来光明；那镶嵌在天幕中的北极星似的恩师的爱，为我的人生指引方向：那像划过天际的流星般的朋友的爱，在我的前进之路上伴随着我。被幸福簇拥着的我们，理所当然地享受着，却往往忽视了幸福不仅仅是拥有，更多的是奉献。

今年的《开学第一课》很多故事令我感动，看完整个节目时，我的心情久久不能平静。10岁盲童刘浩努力、自信、乐观地学习弹钢琴的故事；重庆山村王老师发掘孩子的爱好，帮助他们发展的美好故事；最美妈妈勇敢接住坠楼2岁女婴，自己受伤住院1个月的故事；还有成龙、杨利伟叔叔和邓亚萍阿姨的演讲铿锵有力、催人奋发……

其中孟佩杰的故事最让我感动。5岁，生父去世，迫于生活的压力，母亲将他送给了刘芳英夫妇收养。7岁，养母刘芳英患上了椎管狭窄症，经过治疗，虽然保住了性命，但只能坐在轮椅上。8岁，养父无法忍受艰难的生活，悄悄离家出走，从此杳无音讯。孟佩杰一人撑起了这个家，她每天要帮母亲做仰卧起坐200个，伸腿240次，捏脚30分钟，她做了12年。那是一件多么不容易的事情啊！更令人想不到的是，佩杰上大学了，也把母亲带在身边照顾她。想想她们的生活，再想想我们现在的生活，我觉得我们该知足了。看完这个故事后，让我又理解了幸福的内涵——幸福就是感恩他人，奉献自己。

在亲人的呵护下，我度过了12个春夏秋冬。父母给了我一个温馨幸福的家，每天早晨那份热气腾腾的早餐，当我们生病时父母操心的身影……我们都习以为常。以为父母的叮咛是唠叨，以为父母的付出是天经地义的，我们过着衣来伸手，饭来张口的生活，父母每天给我准备满桌丰盛的菜，可我还挑三拣四，有时还嘀咕着没菜发脾气不吃饭。穿衣服一定要名牌，买玩具要高档的，过一个生日动辄就要几百块钱……现在想想这些钱够让孟佩杰和她的养母过上一段时间了。孟佩杰对养母那么孝顺，可我一不顺心就朝着妈妈发脾气，妈妈多教育我几句，我就嫌她啰嗦，想想真是不应该啊！

我明白幸福像一个宝藏，而奉献、乐观、勇敢、坚持、孝顺……就是握在我们手中的幸福密码，只要你拥有它就能打开那扇幸福的大门。

静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起我无端的思绪，我闭起眼，一个熟悉的背影出现在我脑海中，是她！

考、考、考，老师的法宝！分、分、分，学生的命根！一到考试，同学们都像上战场打仗似的，使出浑身解数。每个人都紧绷着脸，挥动着手中乱舞的笔。考场上忽而严肃，忽而轻松，终于，“叮零零……”铃响了，下课了。同学们全体起立，端正地站着，还能看见有的同学眼中的忧愁，有的同学眼中的期待。

我呢，昂首挺胸地走出考场。胸有成竹地对同学们说：“我这次肯定考好了，我觉得我这‘仗’打得非常漂亮。”话音刚落，同学们都为我鼓掌，算是提前为我喝彩吧。等啊，等啊，等得我度日如年。终于，考试成绩出来了！当试卷发下来的那一刻，仿佛晴天霹雳，我整个人崩溃了。于是，我双手抱着头，趴在桌子上号啕大哭起来，我真想找个地缝钻进去，我无脸再面对同学们了！

正当我哭的不成样子的时，微微抬起头，看一下教室周围，只有一个人在那一丝不苟地修改卷子。她是那么地认真，那么地专注。看到卷子，我又微微抽泣起来。突然，一只温暖的手放在我的肩上，和蔼可亲的声音传到我的耳朵：“一次考试并不代表什么，关键是你对考试的态度。虽然这次你的成绩很不理想，但只要你下定决心，认真修改错的题目，仔细复习，下一次一定可以考好的！”

我抬头一看，是她，我学习上的强劲对手！我瞬间惊呆了，心中一时五味杂陈。但是她那些鼓励我的话，使我又重振旗鼓，再拾信心。

是啊，考试并不可怕，关键是你对待它的态度。我们一定要做到胜不骄，败不馁。尽自己最大的努力使考试成为一场漂亮的“仗”。在日常生活中，我们不能遇到困难就退缩，反而要想办法战胜它，打败它，迎难而上，这样我们才能健康地成长。

是她，在我最失意的时候给了我最大的安慰；是她，在我最困难的时候激励了我；是她，使我又有勇气去打败那一个个不理想的成绩。她，就是我的指南针，为我指明了方向；她，就是我的一盏明灯，使我学习的道路再次光明了起来；她，就是我最好的学习伙伴；她，更是我的榜样。

感谢你，我的榜样！

我这人生来缺乏自信，只要一件事做不好，就认为自己没有能力。每当大人们举出一些知名人士的例子来教育我时，我总认为他们生来就聪明，就具有当科学家的天赋。为此，妈妈给我买了本《世界名人传记精萃》，叫我好好读读，这可真是一本让人大开眼界的书啊!

这本书里记载着众多闻名世界的科学家、教育家、评论家及蜚声世界的电影明星、体坛名将等人物的故事。有曾创造最重要的国际人造语言——世界语的柴门霍夫;有被称为无与伦比的“音乐神童”莫扎特;有16岁就成为有能力的化学家，并能流利地说英、法、德、俄、瑞典等国语言的诺贝尔……简直不胜枚举，最使我感动的是安徒生的故事。

安徒生是举世闻名的童话大师。他家境清贫，当鞋匠的爸爸在他小时候就去世了，妈妈是个贫苦的洗衣妇，每天要洗堆积如山的衣服。安徒生没有受过系统的教育，青少年时期靠艰苦的自学，后来在别人的帮助下上了中学。就在这样困苦的条件下，他却写出了被译成多国文字的作品。这艰苦的条件与卓越的成就所形成鲜明对比，不正表明了他的精神之所在吗?

想想我自己，家庭环境非常好：父母都有文化;学习环境也非常好：在市里的重点中学读书，有好的学校、老师、同学、校风。按说这已经是不错的环境了，为什么还对自己将来的发展缺乏信心呢?我想主要是因为自己从小怕苦、依赖性强，缺乏坚韧不拔的精神。看来，良好的家庭环境对人才的成长固然重要，但更重要的还要靠自己。对是不是没有人铺平道路就成不了英雄这个问题，这本书给我的回答是“不是这样的。”美国黑奴的伟大解放者林肯就是一位在“荒野中长大的孩子”，前苏联作家高尔基、奥斯特洛夫斯基的童年都是在贫困中度过的。

这是否可以告诉我们：一个人在事业上的成功与失败，不仅仅取决于智力因素和环境条件，他的毅力、决心和兴趣爱好，也是制约成功、失败的重要原因呢?

现在，我知道了应该培养自己勇敢、顽强、坚韧不拔的精神，以及谦虚、谨慎，既胸怀大志，又踏踏实实地优良品质。

这本书扩大了我的视野，使我深刻领会了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义，真是受益匪浅啊!

这真是一本能帮我长大的好书，我要用它来鞭策自己前进!

爱这个字能够组成很多褒义的词语，如可爱、疼爱、宠爱、喜爱、友爱等等，但是，我在此想要说的是关爱这个词。

被关爱可以当做一个人的精神食粮，一个向着前方的动力，如果这个世界能有多一点儿的关爱，我相信，生活到处都会充满希望，引领着人们走向正确的道路，向着明天，像向日葵一样永远朝着太阳，不愿意向黑暗势力低下头来。

关爱，体现在生活的好几个方面，像流浪在外，饥饿的动物，你给了它一根火腿肠或者其他食物，像受了挫折的朋友或者同学独自在角落里忧伤的时候，你给了他一点儿的鼓励，像弟弟妹妹犯了错在懊恼忧伤的时候，你给了他一点儿的安慰。

有时，关爱别人可以得到满足感，辛福感。

曾经有一次，我和我的表妹一起在外面散步，当我们聊着正起劲的时候，有一位老人超在了我们前面，这位老人的颈子上捆了一个绳子，这个绳子连着老人身后载着几袋玉米的木车，只见老人用双手拉着颈子上的绳子，费力地向前走，不难想象出老人吃力的表情。

让我们看到老人的这个情形，内心纠结于要不要去帮一下那个老人。作为一个中学生，尊老爱幼是应该的，所以我俩一致认为应该要去帮帮那个老人，于是我们俩就在后面推着那个木车，老人回头露出了惊讶的表情，眼睛里流露着感激的意思，其实，当老人回头看着我的时候，我的内心是满足的、喜悦的，原来关爱一个人，这感觉还是蛮不错的嘛!

关爱是无处不在的，不仅仅体现于以上我说的这些方面，我想，如果每个人多一点关爱，这世界将会变得更美好，所以，让我们多一点关爱吧!

我记得，校门口的那棵树，落叶抽芽，已经循环了两次，这也意味着初二上半学期就这么在繁忙的学业中走入尾声。但初一入学时的情景还历历在目，仿佛刚刚过去。

时间怎么过的这么快!

我总是这样感叹。人家总是说：人老了就会感觉一生像看电影，很快就过去了。明明我还年轻，正值青春年华，为什么也这么感叹呢?

想一想，初一的时光已经过去了，初三和中考也在不远的将来等着我，而曾经遥不可及的初二生活竟然就在今天。想到这，我不禁为过去的无知感到可笑，为时间的流逝感到悲哀。

回想初一的场景，面对陌生的校园，陌生的同学，陌生的老师，我是那么的胆怯，完全失去了小学时的开朗和活泼。面对曾经的科目，我焦躁不安，生怕学得不好，增加往后学习的负担。但是，这些胆怯，不安和恐惧渐渐的成为历史。如今的我焕然一新，结交了许多好朋友，也敢于独自向老师提出问题，回到我原来应有的样子。而那些初中新增加的科目，我也是越来越得心应手，现在对将要来临的化学，我更多的是期盼。

有一句名言是这么说的："时间能治愈一切。"时间是治愈世事万物的良药，但时间自身是无法治疗的。严文井说："过去了的时间永不再回来。个人的生命不像一件衬衫，当你发现脏了，破了的时候，就可以脱下来洗洗。把它再补好。"我颇有感触。时间留下的伤疤，没有什么能将它治愈，时间自然也无能为力。人们总是怀旧，是他们对过去时光仍抱有怀恋。谁不认为曾经的岁月是美好的呢?这就是时间的残酷无情，它在人们生命中留下了美好，却又不让人们再次体验，人们只能默默的回忆，望尘莫及过去的消逝。

但时间是不会停下来的，生命终归是要继续，如同大树上的叶子依然会落下，重生，循环往复，永不停歇。叶子们不会为了一次落地而悲哀，他们只会静静的等待明年春天的到来。那时候，他们依然可以站在树头，听鸟鸣，饮春露，享日光，一切都没变。

现在，门口树上的叶子再一次落地，留下光秃秃的树枝。但是我会像叶子一样，顺应着时间的流逝，继续成长。过去终究是过去了，只可以回忆，但我们的眼光还要关注未来，才可以活得比过去更精彩。

当夜幕笼罩四野，月亮从山头上悄然升起的时候，喧闹了一天的山村，像玩累了的少年，只剩下安静与祥和。深幽的山谷，一点点火光愈发明亮，映衬出她的脸：轮廓分明的脸颊，丝丝皱纹刻出了岁月的印痕，一双灰蒙蒙的眼晴总是饱含慈祥。奶奶背着我走在回家的路上。

我紧紧趴在她背上，身子缩成一团。而她，一只手紧紧搂着我，另一只手握住火把，嘴里还不时安慰我：“马上到家了，别怕。”晚风袭来，我打了一个哆嗦，情不自禁地贴紧了她，透过轻薄的衣裳，我感受到了她的体温，一条突起的脊梁硌得我有些疼。

山路坑坑洼洼，她那双走过大半个人生路的腿也顺势起起落落，下坡，跨坑，上山……一阵大风伴着夜的凉意吹来，瘦弱的她像一张纸片，顺着风势晃了一下，手中的火把像跳舞的精灵，忽明忽暗。

火把越来越短了，干燥的南竹被火烧得作响，似乎在为自己的生命唱着最后的歌谣。我缩了缩身子，借助微弱的火光，我看到了她瘦削的挂满汗珠的脸颊。她似乎感受到了我的不适，把我搂得更紧了，紧紧贴着温暖的脊背。“马上到家了啊!”她的声音中带着和谐与欢乐，似乎一切对她来说都是值得高兴的。

终于，在火把即将燃尽的时候，我们到了家。她却不肯休息，忙着为我找衣服，“冻坏了吧，把衣服穿上。”她笑着，轮廓在灯光下成了温暖的橙色。

等我上床睡觉了，她才坐下来休息。透过门缝，我看见她坐在凳子上，拿起围裙的一角当扇子，不停扇着风，汗珠化为一缕白烟，缓缓往上飘，往上飘……仿佛一个仙人，美丽而祥和。

这是几年前的事。现在我随父母来到海门，享受着城市灯光的绚烂，而我的奶奶却只能对着火苗思念。每当看到火苗，我就情不自禁地想起山谷里的火把，想起我的火把奶奶。

前不久妈妈心血来潮突发奇想的问我学不学音乐，起初我是不想学的，因为我对那东西并不感兴趣，我是说我只喜欢听音乐，但在她的再三追问下我被送进了音乐补习班。

我学了六弦琴，顾名思义就是吉他，亦或者是吉它，总之老师告诉我名字只是一个代名词，它是国外流传而来的，以至于我到现在也不知道应该用哪两个字去称呼。

我接触了吉他(我还想习惯这么叫)但我是一位菜鸟(新手)一位连“怎么弹”都不会的菜鸟。不过好在后来会了一点，这让我有点小骄傲。小窃喜，至少我入门了，也算是一只菜鸟的突破。

下次去补习班的时候我开始学歌曲了，因为我已经学会看乐谱了。老师问我喜欢听谁的歌，我脑子里顿时白茫茫一片(听的歌曲乱七八糟什么类型都有)情急之下随口说出了——周杰伦，三个字软绵绵的说的我头皮发麻……

“那我来演示一下”老师说着唱了起来“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡……”他昂首挺胸抬头。闭着眼睛哼唱，手指时不时的变化着，那声音饱满、有力、沧桑、磁性，并不像周杰伦那样轻快甜美，但多了一种民谣风的魅力，那是除此之外的另一种音色……

很快我就被老师圈粉了，心中暗暗叫好，便觉得超酷，并决心像他一样可以弹奏出美妙的乐曲。

现在学琴快半年了，基本上摘掉了菜鸟的头衔，我也会不断突破自我、迎难而上，幻想着打造出属于自己的美妙乐符

家书，是亲人间互相倾诉的媒介，亲人以感为纸，以情为笔，书写下一行行的文字，而这些包含思念之情的字字句句，可抚平在外游子那纷乱的心。——题记

傅雷，是我国的著名文学家，作为一个父亲，他是严厉而又严格的，他的爱子之情在傅雷家书中无处不在。《傅雷家书》看似只是写在纸上的一些家常话，可正是这些家常话，才让傅雷家书有了伟大的意义，那些朴实无华的语言，其中蕴含了真挚的情感，孜孜不倦的教诲，令人感同身受，生出钦佩之情。

令我记忆最深刻的几句话，是这样写的：“孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补偿不了这个罪过!这些念头整整一天没有离开过我的头脑，只是不敢向妈妈说，人生做错了事，良心就永久不得安宁!”是的，巴尔扎克说的好：“有些罪过只能补偿，不能洗刷!”

傅雷在多篇家书中表达了对儿子的深沉的感情和无微不至的关怀，也对严厉的教导给儿子留下的伤害感到愧对。

傅雷家书是一本极具教育意义的书，在平淡的语句中，傅雷一位严父的形象跃然纸上，在施蛰存的纪念傅雷一文中，曾说过，他的家教如此之严，望子成龙的心情如此之热烈，他要把他的儿子塑造成符合于他的理想的人物，这种家庭教育是相当危险的，没有几个人能成功，然而傅雷成功了。

由此可见，傅雷是一位成功的父亲，也是品德端正高尚的人。

傅雷家书带给了我很多启示，傅雷那具有浩然之气的刚直，他的孩子们艺术的涵养，学问的渊博，都让人对这个家庭肃然起敬，只愿家书中那种刚直的精神，永存这世间。

友谊就像一个软件，需要密码。友情很好，就像把密码记的很牢一样，但是关系有点好，就是密码刚设好，没记好。

记住。我记得最好的密码是小学的时候。小学一年级的时候没有朋友。导致我变得内向孤独，直到有一天他来了。他是从隔壁村的大学校转来的。至于他转会的原因，我不知道他和我很像。我是说角色。一开始我们没有什么交集，有一次下课了。全班都走了，但是班里还有两个人，一个是他，一个是我。我说全班都走了，你还在干嘛？你为什么不玩？他说，你怎么不去？我们相视一笑。我说我们去外面看看，他说我们去。我们走在操场上，边走边聊。谈了一些事情，我们最后真的很无聊。我们决定玩一个游戏。游戏叫捉人圈。一开始我总是因为胖而瘦。后来，我们玩得很开心。有一次我们跑得太快，停不下来，我摔倒在地上。他马上过来扶我起来。他说，“一切都好吗”？我说：“没事，我还不能死。”她笑着说：“胖子，你别说跑慢点。”我笑着说：“死瘦子，谁叫你跑这么快？”我们笑啊笑啊。从此，我们成了形影不离的兄弟。因为我们可以一起开心。玩得开心。

直到有一天他来了，那个男的对我很好，我也很喜欢他，于是和大家成了好朋友。但是那个同学和我的好兄弟关系不太好。于是有一天我在和那个新同学，我的好兄弟玩的时候，他出来了，很生气的对我说你是叛徒。我跟他解释，他不听，就说我是汉奸。他看起来很生气，但他的话已经让我生气了，所以我说。我背叛了，怎么滴？怎么会去？于是我们开始在大操场上毫无羞耻地互相大吼大叫。我以一句骂开始，忘了是他开始的。我开始了，但是过了一会被一群同学拉走了。然后我开始午睡时间。午睡的时候没睡着。我想了很多，所以我发现我有很多错误。我醒来后，我们在厕所。我看到他了，就走上前说。对不起，都是我的错。我不应该对你做任何事。他说我也错了。我不应该这么小气。我们笑了笑，原谅了对方。

我破解了友情密码。我不想忘记，因为我真的不敢忘记。

我们可以在生活中的每一个角落感到幸福。在家庭中，父母包围着我的幸福；在学校中，同学之间友谊的幸福；在班级中，团结的幸福。老师与我们成长的幸福。在生活中幸福随处可见两字。

在学校中感到的幸福，我从同学之间可以感到幸福，在课间，开个玩笑，做个游戏，互相讨论问题。这是一种友谊，是一种幸福。当我们在拉练时，当我们站在几米高的毕业墙前时，当我们站在松软的泥土上时，当我们即将要挑战自我时，我感到了幸福，这是班级之间的幸福，这包含了同学对我们的爱。在老师身上中，我感到老师一直在陪伴成长，我每当想到老师备课牺牲自己的时间时，我感到了幸福。当老师熬夜改我们的作业时，我感到了幸福，学校有多少幸福呀！

在家庭中我感到了幸福，父亲与母亲对我们的爱是一样的，当我看病时，我就能感到父母心中浓浓的担忧，我就能感到幸福。在下雨天，那熟悉的身影。眼睛里深深的担忧，让我感到幸福。当父母，为我自己的学习而操劳时，我会告诉他们我会学好的，但他们还是原来的老样子在这里我可以感到幸福。

我每天都生活在幸福之中，只要我们细细品味，我们就可以察觉到生活中的幸福！

我的祖父年事已高，喜欢煮一小杯白酒，讲述曾经的故事;我的父亲说他曾经年少轻狂，喜喝啤酒，与故人不醉不归;我的舅爷善品红酒，举着书本，诗意盎然于心头。那一刻，我发现，酒，是男人的情怀。

每当我忆起“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，我发现，诗人高兴了要喝酒;每当我忆起“对酒当歌，人生几何”，我发现，诗人忧愁了要喝酒;每当我忆起“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”我发现诗人不惜一切要换酒喝。那一刻，我发现，酒，是诗人的风骚。

从那以后，我对酒提了兴趣。有一次，我们全家去吃西餐，上了一杯两度的甜红酒。我背着父母偷喝，酒刚入喉，一阵辛烈顶了上来，当天我喝了两瓶水才刚压下去。

后来又过了两三年，亲友给父亲送了两瓶白葡萄酒。可父亲只喝白酒和啤酒。结果这又使我提了兴致。一直到了元旦，姥姥来家里过年，对我说喝点就喝点吧，不会有事的。

于是我便小小的倒了一个杯底，轻轻地送入嘴边，一入口就吞了下去。我发现并没有想象中的那么难受，但依旧是又辛又辣。我赶紧喝了一杯水，这竟引来了父亲的嘲笑。母亲叫父亲不要教我学坏，父亲却玩笑说：“借酒浇愁嘛。”于是，大家大笑，唯有平时健谈的舅舅若有所思。

我后来听说葡萄酒养生，于是抱着这种心态每天喝起十来毫升酒来。渐渐的，不适感淡了，我竟学会了享受，开始伴着月色饮酒，倒是“葡萄美酒夜光杯”。从那时起，对我来说，从酒瓶中流出的不再是普通的白葡萄酒，而是来自银河的甘露。我浸泡在那甘露里，忘了悲伤竟也忘了孤独，美妙的音韵徘徊于心。饮下那甘露，沉甸甸的心轻快了许多。我渐渐明白了父亲“借酒浇愁”的那句话。我不禁问，那是神明的救赎吗?

是啊，酒这种事物先辛后爽，如果一开始因为辛就放弃了酒，就没了之后的爽快，《将进酒》《兰亭集序》也只能是传说了罢。若还要深究，便可以说，酒的味道就是人生的味道，饮一杯酒就像活了一辈子：入口时辛，但是回味起来却是无比的甘甜。若因为苦而放弃，就会因为放弃而失去甘甜。

上周，我们三人和祖父母去了新加坡。在去机场的路上，我幻想着新加坡的风景。当我上飞机时，我系好安全带，很快就睡着了。在我的梦里，新加坡开满了鲜花。当我醒来时，飞机已经在新加坡樟宜机场降落。

下了飞机后，我们怀着急切的心情来到了鱼尾狮公园，并走进了大门。我首先看到的是新加坡的象征——鱼尾狮，白色的身体，蹲在岸边招手，顽皮地抛出水柱，好像在说:“欢迎来到新加坡。”这让我充分感受到了外国的风景。参观完鱼尾狮后，我们去餐厅吃饭。因为我们第二天要去动物园，需要休养，所以晚饭后我们早早回到酒店休息。

第二天，我们去了动物园。走进大门，我看到驯兽师的叔叔带着几只长颈鹿走过来。我迫不及待地跑去和长颈鹿拍照并喂它。长颈鹿的进食真的很有趣。游客一给它喂食，它就会伸出长长的舌头，迅速将食物卷进嘴里。驯兽师叔叔还告诉我，长颈鹿不需要水，因为它们可以从它们吃的树叶中吸取水分。

第三天，我们去了圣淘沙岛。登上小岛后，我们直奔环球影城游乐园，玩了几乎所有的运动，包括变形金刚、旋转龙和琥珀攀岩。给我印象最深的是琥珀攀岩。我系好安全绳，一步一步爬上去。当我爬到半山腰时，我的手和腿开始颤抖。我几次试图放弃。这一刻，我的信念似乎给我的身体注入了一股力量。我渐渐忘记了肌肉的疼痛，毅然爬了上去。最后，我终于到达了顶峰。这个事件教会了我一个真理:只要我坚持，我就能得到我想要的结果。

第四天，我们登上了去北京的飞机。我不禁想，我们什么时候能再玩一次?

旅游可以增强我的健康。我想在不影响学习的情况下成为一名小旅行者。

早晨，一束灿烂的金光照在了我的脸上我睁开朦胧的睡眼。我揉了揉眼睛，看了看时间，哇!现在已经十点了，我赶快起床，把妈妈叫醒带我去溜冰场溜冰。

到了广场，我向溜冰场飞奔而去，我穿上冰刀鞋，走进了冰地。在冰地上我看到了许多大姐姐在冰地上飞舞像一只只翩翩起舞的蝴蝶

。我开始溜冰了，我一点都不害怕，那是因为我已经上了六节课了。我开始练老师教的动作，我先像陀螺一样转了起来。不料!摔了一个“大马坡”。于是，我又转了起来，这一次我转的很慢很慢，但却成功了。于是，我又刻苦的练了起来……过了半小时，终于，练成了。这时我心里了一股暖暖的心情。

这次溜冰练习中学到了一个知识——只要工夫深铁杵磨成针。

“初二的生活既枯燥无味又绚丽多彩；初二的生活像一口危险的陷阱；初二的生活又像是一个提高速度的加速度器。初中二年级的`学习生活被戏称为‘人间地狱’。”姐姐又在向我进行“学前教育”！

自从放暑假开始，姐姐每天都无时无刻地向我进行“学前教育”。总叮嘱着我，总告诉着我，初二的生活是多么地辛苦；学习不能松懈，一松懈就一落千丈……

看！又在进行中…

“你初一的幸福生活：天天看小说，作业也不多，即使到了考试也不用多么紧张……这一切都过去了”上了初二，你的压力陡增了！”

“除了正常的上课听讲、课后作业外，一场接一场的测验，大大小小的考试是经常有的，不能松懈啊。”这就是初二地狱般的考试狂潮。

“‘题海凭你跃，书高任你爬。’初二的作业量非常大，可说是‘感时花溅泪，恨别鸟惊心。’所以，拥有至高的耐心便成为了关键。”你得真正适应了，才算功到自然成啊。

“当然。初二虽然辛苦，却不能阻挡前进的步伐，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。生活是辛苦并快乐着！”

无论我们的初二生活如何，它都会是我们美好记忆中不可磨灭的一部分。

Dear Lisa,

How was your day off?Did you have fun playing volleyball?Iwas very happy in my day off.I went to the movie with my friends.That movie was interesting,and I went to my cousins home.I played computer game with him.It was so great .I went to the gift shop and saw many nice gifts.Of course.I bought a gift for my friend. It was a really nice gift.Oh,that day was so great!See you soon!

Love,

Jack

《成功》杂志的出版商达伦认为，成功者之所以成功，是因为他们学会把重点放在至关重要的少数事情上。

因此，我认为，成功的密码便是：专注于至关重要的少数事。

人生是一部百科全书，而人却不能涉猎百科。每块土地各踏一脚，没有侧重也终留不下深刻的脚印。人的大脑容量和精神负荷并非如时间般无限，我们所能掌握的东西也是有限的，贪婪地想在各个领域有所建树，结果只能成为这社会里无足轻重的过客。只有那些能够把握住重点并专注于重点事情的人才能获得成功。

陈绮贞曾说：“花苞很多都不开，我要剪掉一些，让它专注开一朵花。很像人，必须要舍弃一些东西，才能让自己唯一的东西得到绽放。”

生活中，我们总想涉猎更广懂得更多，殊不知，庞大的分母除以一个庞大的分子，结果并不如想象的那般庞大可观。而让结果庞大的途径便是：在分子不变的情况下，尽量缩小分母。

诺基亚公司裁剪了最初的汽车、家电等杂乱的枝桠，专注于手机，于是风生水起；居里夫人专注于科学土地的耕耘，于是成就了跨越百年的美丽。万箭齐发往往会浪费很多箭，高明的神射手懂得百步穿杨，一箭中的，原因何在？心神的专注成就了箭镞飞行轨迹的无阻。

目光覆盖各个领域并非绝对的错误，只是更多的时候，我们需要一个焦点来作为攀登的目标。一个人毕竟不可能同时站在两个登高的峰顶，目标太多会使我们无意识地敷衍其中一些，以为给自己留了后路，实则为自己增添了行进的包袱和前进的阻力，实在难说是智者所为。

其实，我们一生中，没有做的事永远比做过的事要多得多，而成功并不在于做过了多少事，而在于做好了多少事。所以，我们没有必要在多个领域跋涉拼搏，每次都想崭露头角而把自己搞得疲惫不堪，从而丧失了对生活的热情和对成功的渴求。

正如太阳光经过凹面镜的聚焦便会盛开火焰，我们要取得成功，就必须要专注。在成功这条路上，多数的“散”永远抵不过少数的“精”。

如果你还在追求成功的路上四处摸索横冲直撞，请记得，成功的密码是专注于至关重要的少数事。

献给母亲的歌，唱响在心中，低回婉转，意蕴悠长。

放学回到家，刚进门还没来得及关门，门就被迎面而来的热风给关上了，声音震耳欲聋。老妈在厨房听见后喊到：“土匪啊！关门不知道轻点啊！”可能是天气太热的缘故吧，我把一句玩笑听成了责备，吼道：“是风！又不是我！管我什么事嘛！”接着就是将近半小时的唇枪舌战。争吵后我回到房间，而且还故意很用力地关上了门。坐在房间里我迷茫了，我怎么了？老妈累了一天了我还去气她，我……。在房间了坐了一个多小时我想想应该去跟老妈认错。我走到房门口一打开门就看见老妈站在那儿，我们相视一笑，看来真的是血融于水的亲情啊！又是一对感情极好的母子了。

不论经过多少波澜，经过多少跌荡起伏，母子亲情都可以化解一切。

从我懂事起，我最先懂得的是母爱伟大而无私的道理。我对母爱感受最深的事发生在老家湖北的偏僻山村里，那年我8岁是个十分顽皮的小男孩，一次与领家的孩子玩耍是，不幸把腿摔伤了，我“哇哇”的哭着，老妈着急的将我背到医院，一路上不知是汗水还是泪水打在我的脸上，突然感觉被打得生疼。

在人生的成长道路上，有许多东西都需要用密码来打开，譬如成功的密码、心灵的密码……有时寻找密码的道路，就是磨砺自己，提升品格的修炼之路。

雷海为打败北大文学硕士彭敏，夺得中国诗词大会的冠军。最惊奇的第三题，评委才画了一个窗户，他就说出答案是李商隐《夜雨寄北》语毕，评委都诧异地说：“我都没画完，你是怎么猜出来的？”雷海为回答说：“因为你窗户画在了西边……”语毕，评委都感叹了：“我自己都没有意识到原来是这个细节。”就这样，雷海为一下子得了三分，彭敏的节奏被打乱，频频出错，拱手让分。雷海为也拿到了冠军。

雷海为成功的密码就是淡定。这份淡定让雷海为保持清醒的头脑，从容的应对对手的刁难，发挥出自己真正的实力；让对手感到巨大的压力，自乱阵脚；让雷海为可以专注于比赛，拥有常人没有的洞察力。正是这份淡定使雷海为一举夺冠。

雷海为找到了成功的密码使得他的人生的路开启了新的篇章，大学士张英找到了做人的密码，提升了自己的修为，留下了千古美名。

大学士张英的府第与吴姓相邻。吴姓盖房欲占张家隙地，双方发生纠纷，告到县衙。因两家都是高官望族，县官欲偏袒相府，但又难以定夺，连称凭相爷作主。相府家人遂驰书京都，张英阅罢，立即批诗寄回，诗曰：“一张书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人得诗，旋即拆让三尺，吴姓深为感动，也连让出三尺。于是，便形成了一条六尺宽的巷道。

张英做人的密码就是宽容待人。因为这份宽容，张英获得世人的赞扬，流芳百世。六尺巷的“宽”不是宽在“六尺”上，而是“宽”在人们的心灵境界与和谐礼让精神上。这件事对当今社会也很有启发：在建立和谐社会的进程中，这种宽容待人的传统就更需要发扬光大。“六尺巷”典故，其实已远远超出其本意，成为彰显中华民族和睦谦让美德的见证。宽容不仅是张英做人的密码，更是我们需要传承的美德，当代社会需要的与人相处的良药。

寻找密码的道路崎岖不平，但密码后的宝藏一定是每个人倾尽一生所寻找的。