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中学生初二作文走出挫折【汇总20篇】

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母爱震天初二学生作文

全文共 868 字

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“妈妈呀,我想对你说,话到嘴边又咽下,妈妈呀,我想对你笑,眼里却点点泪花……”是啊,那个能让你感动的流泪的人是母亲,那种能让你泪流满面的爱是母爱!母爱如山,如山的伟大,如山的崇高,如山的厚重……

那是在我小时候,不知为什么,晚上不睡觉,总是大哭大闹的要出去。妈妈没有办法,只能抱着我出去,摇我睡觉。有一天,天特别的冷,妈妈还是一如既往的抱我出去,风刮着,冻得妈妈直哆嗦,而我还躺在小棉被里安然入睡,妈妈紧紧地搂住我,生怕我冻着。“那时候的你呀,奇怪的很,眼看着你都已经睡着了,还打着小呼噜,可我的脚刚踏进门槛,你“哇”的一声就哭醒了。”说到这儿,妈妈总是会笑,我不知道妈妈为什么会笑。也许是因为养我这么大不容易欣慰的笑;也许是觉的我小时候那种“奇怪”可笑;也许是为了掩饰自己的苦而笑,我无从知道,我仅仅知道,妈妈说到这儿的时候,我的热泪已开始不断的涌出。。。。。。这一世我觉得没有白来,因为会见了母亲。

“小时候,你的脾气还特别大,有一回,别的小朋友把你的香肠给抢走了,你都已经抢回来了,可还是气的大哭,结果把嘴哭歪了。”妈妈说的这些我都已淡忘,仅记着当时妈妈以跑百米的速度把我送进医院,可怜我的妈妈,急昏了头,竟然忘记了打车,抱着我跑了近三站地。“当时,看着你脸上扎着针,我的心都碎了。”妈妈心有余悸地说。过了一个月,我的嘴依旧没有好转,妈妈听说儿童医院有位老医生治得好,又带我去那儿了。“到了那儿,治了一个星期,就好了。要知道这样,早点送你去好了,也不必受那么多苦!”妈妈说的吃那么多苦,当然是指我而言,因为他们那个时代的妈妈,是从来不会想到自己的苦。

在我生病期间,妈妈总是不断的给我讲故事,是我印象最深的是“狼来了”她教育我要做个诚实守信的孩子。妈妈自己只是一个普普通通的家庭妇女,不过她鼓励我要诚实守信,光这一点,就使我和妈妈或朋友建立了彼此的信任。

这就是母爱。冰心老人说过;“世上若没有女人,这世界至少要是去5/10的真,6/10的善,7/10的美。”世界上因为有了母亲,有了母爱,才如此亮丽灿烂,多姿多彩。

[母爱震天初二学生作文

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篇1:正面挫折初二作文

全文共 796 字

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失败乃成功之母。只有经历了无数次失败之后才有可能换来一次成功。正如爱迪生,经历了六千多次失败才换来一次成功而发明了电灯,造福后世。所以我们必须学会正确的去理解失败,才有可能会成功,如果一味的害怕失败而不去尝试,那就永远没有成功的可能,永远只可能是失败者。

我们要正面挫折。要勇于面对挫折,不能被挫折所吓倒。正如霍金,不顾命运石如何的残酷,勇于向命运作出挑战尽管上半身瘫痪,仍然坚持自己的理想,坚持写作,直至生命的最后一刻,最后名流千史。这告诉我们遇到挫折不能退缩,要以正面去迎接挫折,迎接挑战。

人生哪能一帆风顺。千古名人,至伟之人,谁没有经历过大风大浪呢?远到唐朝的李白,近到现代的******。这提醒我们要经得起挫折,要把目光放得长远一些。

困难,我们无所畏惧,坚持就是胜利:校运会上,3000米、5000米,那一个不是学着去坚持,勇于去坚持。人生没有绝境,柳暗花明又一村,要坚持总会有出路的。

痛苦,先苦后甜,人生的路很长,吃得苦中苦,方为人上人。忆苦思甜,人生就是这样,你永远不知道下一刻会发生什么,我们所能做的就是勇于去面对,做好心理准备,随时随地准备着。

逆境,在逆境中成长,做一个有智慧,有担当的人,我们不能软弱,你竟也会有惊喜。“酌贪泉而觉爽,处涸辙以忧患。”作为一个高中生,我们不能时时依靠家人和朋友,的时候你需要一个人独自面对!承担你该承担的一切,不能逃避,要敢于面对现实。我知道,理想是美好的,现实是残酷的,但我们要在残酷的现实里朝着美好的理想出发。

苦难,痛苦,逆境,往往能够带给人不一样的成功和领悟。人生不仅仅有开心,有高兴,有欢乐也有痛苦,有难过,有伤心。努力面对吧!不管怎么样,这都是我们所选择的生活!努力加油吧!人生是坎坷的,我们要大步跨过去。用我们的双手,双肩去扛起生活的重担吧!

面对挫折,绝不退缩,永不言弃,努力拼搏,幸福的光明一定属于有担当的人的!

[正面挫折初二作文

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篇2:初二学生想象作文:昆虫家族

全文共 480 字

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在巫师森林的深处,生活着和睦且古老而庞大的昆虫一族。昆虫家族与世无争,过着安乐且幸福的生活。

昆虫一族是一个庞大而美好的集体,接下来,就请允许我郑重地向大家介绍其中一些成员:昆虫一族的长老――螳螂先生,别看他一副魁梧矫健的样子,还着一身绿色袈裟,他也是长老呢!再看昆虫一族那些身披黑色铠甲的大将军吧!俗称“打不死的小强”――蟑螂大将!那可真算是威风凛凛啊。蚂蚁――保家卫国的士兵可也不可小觑,他们真的很厉害哦!蝴蝶是昆虫一族中的“花仙子”,担当圣女之大任,为家族祈求永远的平和与安宁。Beequeen――“蜂王”正式出场!她不仅是蜂中之王,也是昆虫之王哦!智慧无以伦比,力量深不可测,是一个万里挑一的“上上人物”小心哦,可不要在她的面前耍什么花招,不然可是会死得很惨的!但是,蜂王她其实是一个极具亲和力,很好的人呢!还有、还有……

夜晚,昆虫们不约而同地来到了空旷的露天广场上。月光如水,泉水叮咚地歌唱,昆虫们神侃天外,兴致昂然地等待着,等待着。

“啪!”一朵礼花划出一道优美的弧线飞上幽蓝色的夜幕,以花开的姿态绽放开来,继而倾泻下来,形成一碧蓝瀑布向下坠落,坠落。

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篇3:面对挫折学生作文

全文共 645 字

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“于玲同学,去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后得分是91.78分。”

当我如沐春风般得从讲台上走下来的时候,迎来的却是我那令人不屑一顾的分数。主持人那委婉的语言似乎还夹杂着一股秋风般得凄清。我愣了,坐在聊得热火朝天的同伴当中,我的心就如深藏在海底的大冰块。似乎这件事早已在意料之中,我的眼眶里噙满了泪水,泪滴一颗接着一颗,顺着我的脸颊拂过,我并不想擦拭,只愿它能流向我脆弱的心田,给予它一些安慰。痛苦与失望在我数不清的记忆里凝结成一快透明的小晶体,忧伤就如一缕薄薄清烟在里面独自起舞。

放学回到家以后,我把自己关在卧室里,只是呆呆的望着窗外,凝视着昨日还依旧光彩夺目的月季花,却因为一夜的风雨而渐渐凋零,昔日美丽的花容也随着时光而一去不返。难道它也在为我努力了却没有成功而惋惜,为人世间的变化无常而叹气,为我历经了挫折就一蹶不振而生气?我不知,也不愿知。

不知什么时候妈妈回来了,卧室里一下子亮了起来,温暖的灯光射到我泪痕斑斑的脸上,妈妈抚摸着我的脑袋,一手指着窗外,慈祥的对我说:“女儿,你瞧。花朵再美丽也掩盖不了它的脆弱,一场微不足道的小雨就可以让它们转眼即逝。你明白了吗?”“嗯——哦,不不!”半疑半解分明已经写在了我的脸上。母亲笑了笑,一脸严肃的对我说:“玲儿,你愿意成为这样的花儿吗?”“不!”我从母亲身旁跳了下来,一本正经地说:“我要成为一朵永不凋谢的花!母亲你说好吗?”母亲望着我,欣慰地点了点头。

是啊,挫折无处不在,胜利也不会时时都有,关键我们要坚强地面对,将失败永远蹋于脚下!

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篇4:学生作文:挫折让我成长作文

全文共 1094 字

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人们常常不愿受到挫折。可是,从古到今没有哪一个不经历挫折。其实人生中所遇到的挫折,是锻炼人意志的方程式,谁能战胜挫折,谁就成长了一次。

在我读小学二年级时,左腿因和同学打闹,造成了骨折。这对我的打击很大,我慢慢变得忧郁。我希望我可以和我一样大的小朋友在操场上奔跑;我希望我可以背上书包,快乐地走在上学的路上;我希望我可以在明亮的教室中学习那些有趣的知识。可是,这些我都不能,我只能坐在沙发上,面对着那冰冷无生命的电视;我只能 看着窗外小朋友们玩耍;我只能自己抱着那些不懂知识、哀声叹气,每天十分气恼,为什么我不能和其他小朋友一样?

一天,我看见一盆仙人掌正在炎热的太阳下成长,它得不到足够的水源,它只能面对这炎热的阳光,仙人掌的花盆中泥土已经变得干裂,但仙人掌没有枯萎,它用它顽强的意志,顶着阳光,向上成长,它相信终会有雨水的到来。

我明白了我应该学会像仙人掌一样,不管遇到多大的困难,都要有顽强的意志,向上前进。我不再气恼,我不再哀声叹气,我不再发呆、忧郁,我开始笑着面对一切。

我每天早晨,拿起以前学过的书,大声朗读,把以前学的知识加以巩固,我心想:我虽然不能学习新的知识,但我却可以有时间旧的知识。我不再每天对着电视,我丰富自己的生活,培养高雅的生活情趣,我学下棋,学最简单的五子棋,我看电视中的剪纸节目,我拿起剪刀慢慢学习剪纸。我想:我比别的小朋友有更多时间培养高雅生活情趣,我不可以奔跑,可是手指可以动呀。我的生活比别的小朋友生活更丰富多彩。

我的腿好了,我背上书包重返校园,感到读书是多么的美好,享有学习的权利和机会,是多么令人快乐。

可是,接下来我又遇到一个挫折——老师有时讲的课,会联系到以前的我没学习的知识,这些地方我就不懂。老师有时会给我把以前的知识讲一下,后面,就要靠自己理解了。我为了把学习成绩提升上去,战胜这个挫折,我学会了自主学习。我每天把老师讲的课先看一下,把不会的地方注一下,上课再听。我还学会了科学安排时间,我早晨读十分钟的书,晚上复习上的课。我学会了提高学习效率,上课认真听课,课后及时复习。我遇到不会的题目,认真思考,有时也会流下不放弃的泪水,我在心中告诉我自己我能行,最终我把题目做出来了,成绩也渐渐好了下去。

通过这次的挫折使我成长了,使我明白一些深刻的道理:

1、人生难免有挫折,挫折是人生的一部分,面对挫折,我们要勇敢面对,把消极的情绪转化为积极的情绪,培养积极乐观的人生态度,从而获得成功。

2、我们要学会自主学习、提高学习效率,科学安排时间,做学习的管理者。

3、学习是苦乐交织的,需要克服困难,不断努力,从而获得超越自我的快乐。

[学生作文:挫折让我成长作文

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篇5:一名初二学生与老师在课堂上起争执后,竟伙同高年级学生殴打老师

全文共 427 字

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近日,我市南村镇中学一名教师在处理学生违反课堂纪律过程中,当事学生纠集另一名学生与该教师发生肢体冲突,致教师膝部受伤。事情发生后,公安部门第一时间介入调查。市教体局高度重视,第一时间安排分管领导和相关科室负责人迅速赶赴学校指导处理,并到医院看望受伤教师。

经研究决定,对南村镇中学全市通报批评,按责任事故在年终综合评估中扣除该校相应分数,取消该校本年度作为单位所有评先评优资格;对校长予以诫勉,取消校长本年度所有评先评优资格;责令校长向教体局作出深刻书面检查,并向全校教职工就学校管理作出深刻检讨;责令南村中学根据《青岛市中小学生处分暂行规定》对违纪学生进行严肃处理。

同时,要求全市各学校对此要引以为戒,深刻吸取教训,认真查找学校德育与常规管理中存在的不足,进一步完善措施,把学校管理工作做细、做深、做透,为师生创造和谐融洽的校园环境。

目前,学校教学秩序良好,受伤教师伤情稳定,恢复较好。滋事学生和家长已到医院向老师道歉悔过。感谢您对平度教育的关注和关心!

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篇6:生活需要挫折八年级初二话题

全文共 880 字

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挫折是试金石,挫折是试风标!它可以使人变的高大,变的坚强,也可以教人振作,教人奋进,教人警醒,教人超越。所以我要说:“生活因挫折而精彩。” frustration is the goldstone, setbacks are test bans! It can make people tall, strong, Teach people to surpass.So I want to say, "Life is wonderful due to frustration."

挫折不能避免,凡成功者,都与挫折进行过无数次交锋。发明家爱迪生在发明电灯的过程中,失败了1200多次,终于取得了成就。当他受到别人的嘲笑时,他乐观地说,我并不认为自己是失败的,因为我发现了1200多种不能作为灯丝的材料。前苏联英雄奥斯特洛夫斯基,忍受着双目失明和四肢瘫痪带来的巨大痛苦,经过和病魔的顽强搏斗,终于完成了两部文学巨著,而支持他的就是永不熄灭的青春活力和为党和无产阶级作贡献的强烈愿望。由此可见,挫折教会了人积极乐观地人生态度,使人的生活更加精彩。

挫折教人反省,古代文学家司马迁,因李凌一案而官场失意,但他没有被打垮,反而成就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的传世之作。蒲松龄一生梦想为官可最终没有如意,但他及时反省,及时调整人生航向。俗话说:“朝闻道,夕死可也。”如果他不能及时省悟,便不会有后世留芳的《聊斋志异》问世,他的大名也不会永载史册。

美国最伟大的总统林肯曾有两次经商失败,两次竞选议员失利的经历。但他最终还是得到成功女神的垂青,成为美国历与华盛顿齐名的伟人。试想,如果不是他在遇到挫折时的及时省悟,及时易撤,那他可能连成功的门都摸不着。从挫折中反省,从挫折中获得成功经验,就能从挫折中进一步超越。

“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始到金”正如列别捷克所言:“平静的湖水练不出精悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人。历,文学上,科技上的灿烂辉煌不正是来自于挫折吗?帮挫折当做一次学习的机会吧,那你就是在迈向目标路上意外获得了一份财富。

生命因挫折而精彩,生活亦因挫折而精彩。

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篇7:中学生初二作文在挫折中成长题记

全文共 650 字

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不经历风雨怎能见彩虹,温室里的花朵是经不起风吹雨打的,只有在风雨中傲然挺立,才有机会长成一棵苍天大树。 How can you see the rainbow without experiencing wind and rain, the flowers in the greenhouse can not stand the wind and rain.Cangtian big tree.

挫折,好比炼钢的火焰,让他变得无比坚硬。挫折,好比阻挡我们前进的坎,只有尽全力跨过这一道坎,才会使我们不怕生活的艰难。有了挫折,才使我们的生活更值得回味。

或许许多人都怕挫折,但是当挫折真正来临的时候,你不能用消极的态度去面对,遇到挫折,有的人会不敢面对现实,从而变得颓废沮丧,失去了生命的活力。而有的人正视挫折,把挫折看作磨练自己的一次机会,用自己坚强的毅力战胜它,克服它,从而走上了成功之路。

生活中是不可能一帆风顺的,如果一个人的生命中没有挫折,那么他就承受不起社会的风风雨雨,就像从小在蜜罐里的孩子一样,丰衣足食,当面对挫折的时候,只懂得逃避,没有面对的勇气。

你们还记得贝多芬吗?,他双耳失聪这对一个音乐家是个多么大的打击啊,但没有沮丧下去,努力弹奏音乐,尽管他面临极大的难度,但他没有向命运低头,创作了着名的《命运交响曲》,为音乐界做出了巨大贡献,造就了他一生的辉煌,试想,如果他一直沉溺在他残疾带来的痛苦中,就没有他令人纪念的结果。

是啊,生活中的确需要挫折来磨砺我们,让挫折,变成我们走向成功的阶梯!

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篇8:初二学生作文600字:开学第一周

全文共 705 字

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一转眼的时间,不知不觉的,咋呼咋呼的就上了初中,我真是无比感慨。

我终于明白了家里的好,家里的食物好、爸妈好、时间不紧张,很麽都好……不知道为什么,终觉得很辛苦很辛苦,一下子从小学的两门功课“降到”了7门,这让人怎么能吃得消?老师们的上课方式也很不习惯,总是有些能听懂,有些听不懂…一切一切的缺陷似乎都涌现出来了。以前也不知道自己如此的没用,什么都不会,什么都不懂。以前,总是觉得自己长大了,什么都懂了,什么都能干的来,什么都很强……哪里会知道?什么叫“山外有山,人外有人”?

直到又咋呼咋呼的进了学校里的尖子班,自己的压力就更大了。所有的同学都是考试很好的学生,他们每一个人的成绩都比我好,我不知道该怎么办。似乎自己几乎就成了全班的倒数第一,从高高自傲的自己,不知从什么时候,变得自卑感很强了。我终于明白了从高山跌入深谷的感觉是怎么样的,以前总是自傲自大的自己,在这样的一个班级了切实怎么也神气不起来了。直到上课不敢举手发言,不敢发表自己的意见,什么都不敢……有谁可以理解到,一个曾经是多么爱去举手发言的人,变得想举手但又不敢举是多么难受的事?

一切都是这样了,学校的学习紧张,什么都紧张,特别是时间……我以前是怎么也不觉得什么事“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,也只是无谓的觉得时间嘛,多得是!现在我才明白什么事“光阴似箭,日月如梭”。刚刚6:00起床,刚刚刷完牙,就过去了五分钟,洗脸,又3分钟;折被子,有3分钟……时间消逝得如此之快啊,惶惶然的,就是这样过去了。

像是被什么束缚着自己,一切都改变了,什么都改变了,自己该怎么去面对?这焕然一新的生活?

就是这样的,一直下去,懊悔着、逞强着、懦弱着……

这样好吗?

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篇9:初二学生作文责任与成长

全文共 395 字

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小时候不知何为成长,总是天真的以为,长高了,就是长大了;幼稚的以为,长大只是外形上的变化。直到经历了越来越多的事情,慢慢的成熟了,才知道何为成长,何为长大。

年幼的我以为长大,只是身高上的变化罢了。记得有一次,我穿上了,妈妈的高跟鞋,套上了自己的花白裙子,走到妈妈面前炫耀,自豪的向妈妈说,我长大了。然而,妈妈只是摸摸头,对我笑着说,孩子,这并不是长大。我有点疑惑,难道长大不是长高嘛?妈妈却告诉我,长大了你就明白了。

上了初中的我,长出来了几颗痘痘,在脸上一直没有消失。记得刚发现时,我很惊慌,却有点惊喜。我连忙跑去告诉妈妈这个消息。妈妈却抚摸着我的头,孩子,长大并不简单,你要慢慢经历。

这时候,爸爸回来了,我主动帮他提公文包,爸爸摸摸我的头,说,你长大了。我有点欣喜,兴奋。

所谓长大,根本意义是在于自己的心智与头脑的成熟程度,所谓长大,说难不难,说简单,却又不简单。

[初二学生作文责任与成长

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篇10:活着初二学生个人读后感

全文共 1618 字

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人世间每天上演的不是生离,就是死别。也许年少时我们面对亲人的离世觉得痛苦万分,可是年老时那种悲痛早已经化为司空见惯的习以为常,而中间的这个过程我们只能选择活着,并且好好活着。

余华先生曾说:“死亡不是失去生命,只是走出了时间。”是的,人生何其短暂,谁又能活过时间呢?用这样来解释死亡可能也是给在世的人一点安慰吧!

读余华先生的作品时,我还尚小,约莫刚初中毕业,那时候就觉得《活着》这部作品就是一个大时代下小人物的悲惨命运,很同情故事里面的福贵,觉得这世上最悲惨的人也莫过于此。

余华先生的作品吸引的读者,应该大部分都是80后,因为更加贴合那个时代背景,从而产生共情,当然还有我这种口味比较独特的90后,就喜欢他那种犀利的笔锋。

余华先生是中国先锋文学的代表作家之一,谈及到先锋,可能有人要问了,什么是先锋文学呢?首先“先锋”一词,最初是源于军事用语,19世纪初始于法国__,后面转向文学艺术。而“先锋文学”就是指那些反对传统文化,刻意违反约定俗成的创作原则及欣赏的文学。余华先生在此文风上就颇有建树。

都说了解一部作品,首要是先了解作者。余华,1960年4月3日生于浙江杭州,当代作家,中国作家协会第九届全国委员会委员。1977年中学毕业后,进入北京鲁迅文学院进修深造。1983年开始创作,同年进入浙江省海盐县文化馆。1984年开始发表小说,《活着》和《许三观卖血记》同时入选百位批评家和文学编辑评选的九十年代有影响的十部作品。1998年获意大利格林扎纳·卡佛文学奖。2005年获得中华图书特殊贡献奖。

而《活着》这部作品也被中国影响力的第五代导演张艺谋改编成了电影。我是先看的电影后读到小说的,电影和小说相比,电影可能更加温暖一些,至少让人觉得有些盼头,而小说则显得更为残酷。于我个人而言,我更加喜欢小说。鲁迅先生曾说:“所谓悲剧,就是把美好的东西撕碎在人眼前,毁灭给人看。”因为生活永远不会像电影一样给你预设一个充满温暖的结局,它总是在平淡的日子冷不丁的给你一剂意外,让你猝不及防,真实并且感受真切。

那《活着》究竟讲了一个什么样的故事呢?其实故事很简单,就是一个普通人的悲惨故事而已。

其实死亡并不可怕,可怕的是你所爱的人一个接一个的离去,而你却要笑着活下去。福贵的儿子有庆,觉得能救县长夫人是很有面子、很光荣的事情,于是他躺在了手术台上,开始觉得头晕,后面觉得越来越晕,到最后血被抽干,死在了手术台上。不敢想象一个孩子最后死亡的归宿,竟然是献血被抽干,最后失血而亡。当时看这一段时,真的不寒而栗。

福贵的父亲,被前来讨要房契的龙二气死;福贵的母亲,生病死去;福贵的妻子,软骨病去世;儿子,为救县长夫人抽血过多而亡;女儿,生病变成哑巴,在生产时大出血而亡;女婿,在做工时,被水泥板压死;外甥,因为太饿,被干豆子撑死。谁能想到,经历了一切苦痛的人,上天却格外眷顾他的生命,让他活着,一直平平安安的活着。

之前说这个故事我初中毕业就已经读过,去年的朋友的婆婆因癌症离世,我又拿出来读了一遍,愈发认同这样一句话:“人是为活着本身而活着,并不是为了活着之外的任何事物所活着。”我告诉她,婆婆只是走出了时间而已。但我并非局中人,也知道,去世的人虽得到了解脱,可是活着的人真的需要勇气。因为她以后的日子都没了她最爱的人,最懂她的人。

书中还有这样一句话:“以笑的方式哭,在死亡的伴随下活着。”福贵的勇气可能真的不是常人所拥有的,但是我相信那个时代一定还有很多很多这样的福贵,没有什么比活着能更好地尊重生命了。

每次开心和不开心的时候都很喜欢读余华先生的作品,每次都能有不同的领悟。开心的时候,看看《活着》觉得这样的生活多么来之不易;不开心的时候,看看《活着》觉得自己的处境也没有福贵那么惨,又有什么好抱怨的呢!

读余华先生的作品就像蒜蓉配着老酒,阵阵的讽刺与辛辣。喜欢他冷漠地凌迟着现实,通透且难以忘怀。如果尝过余华文字的那种苦,你会更加珍惜现在所获得的那一点滴的甜。

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篇11:境由心生初二学生作文

全文共 943 字

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每一本书都是一个世界,有悲有喜;在每一本书中,我也享受活在作者笔下苍穹的过程,因为这使我获益匪浅,就如王小波所言,读书能让你活在过去、现在和未来。

自从上了高三,就很少像以前一样放下时间狠狠地读万卷书,再爽爽地抒发心中万千感慨。由于读书节奏的减慢,让我用了两个月才把《解忧杂货店》这本书读完。

读这本书,首先是对这本书早有耳闻,对于它的作者也是较为钦羡。书的开篇,里面丰富的故事情节也对我有极大的吸引力,一个连接现在与未来的解忧杂货店,就像一个连接现在与未来的人生十字路口,由此引出了各段小故事。饱览作者的构思之精巧,用笔之老练之余,也让我有很大的感触。

“现代人内心流失的东西,这家杂货店能帮你找回”书本封面如是说。是的,这家杂货店确实帮很多人找回了信念,找回了自我,误入歧途的小偷,面对理想与现实的差距无从选择的克郎,为披头士着迷又遭遇家庭不幸的和久浩介,想用陪酒和当有钱人的情人来帮助自己完成人生抱负的晴雪。每个人都带着各种烦恼而来,最后,每个人都过上了相对满意的生活。

但是,这却不仅仅是杂货店回信的力量,而是每个人靠自己改变了自己的命运。其实。很多时候,杂货店的回信并不是都给出了最好的解决方案,甚至与好的方案截然相反,但来咨询的人自己内心都理解成了对自己有利的一面。这让我想起一句话:境由心生,成败由内心决定。

这也让我想起我近来心中的浮躁,我老是觉得自己周围环境不好。我也总是觉得自己从云端跌入大地,又从大地跌入地狱,我可以给自己多些时间来缓解,来调节,可以放松。是的,对于曾经的我来说,差班就是地狱。然而,看完这本书,我认真思考,自己也没那么可悲,只不过自己内心无形地放大了外来的影响,最可悲的是自己内心的堕弱。

看完这本书我才明白,自己浑浑噩噩,其实是自己放不下过去,承担不起过去,让过去在自己的生活里兴风作浪,自己内心又放大这些风和浪。

作者东野圭吾说:“如今回顾写作过程,我发现自己始终在思考一个问题,站在人生的岔路口,一个人究竟应该怎么做?我希望读者能在掩卷时喃喃自语:我从没读过这样的小说。”的确,我现在也站在人生的岔路口,我也从解忧杂货店里认识到自己丢失了什么。

我已掩卷沉思片刻,我告诉自己:境由心生,勿忘初心,即使在你并不喜欢的差班。从现在开始,对浑浑噩噩的自己说再见。

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篇12:2024初二学生开学第一课作文

全文共 1243 字

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开学第一天,阳光明媚,随着放学铃声响起,《开学第一课》在我的期待中开始了。

这是一个由全国师生共同关注的一个节目,它教会了我很多,尤其是教会了我如何去爱自己的祖国,去爱这个世界。

爱是分享,爱是力量,爱是承担,爱是荣耀。

一句话说得好,如果你把你的快乐和别人一起去分享,你就会得到双倍的快乐;如果你把你的痛苦和别人一起去分担,你就会减少一半的痛苦。在王小丫主持的第一节课中,最让我难忘的就是那个游戏,表面上它仅仅是个小小的游戏,如果没有于丹老师的解说,我是否也能理解出这其中的真理呢?答案是否定的,可是,于丹老师的一席话让我懂得了什么是爱。原来,爱是分享。

爱是分享,时光又回到从前。我的好朋友高天一不但学习好,而且乐于助人。他有着天使般的嗓音,记得有一次,学校组织希望工程捐款的活动,每个班还有选出唱歌唱得比较好的同学用歌声来祝福希望工程,他毫不犹豫的捐出了自己所有的零花钱,并被老师选为用歌声祝福的代表,他用他的爱滋润着希望工程中每一个孩子的心灵,我们也分享了他的歌声, 在他的带动下我们也捐出了自己所有的零花钱,与家里经济困难的同学沟通,就像个民族的孩子用歌声沟通一样,分享着爱和幸福。哦,爱是分享。

爱是力量,那第二节课给我印象最深的还是游戏,六个人合作,每人用两只手指把一个人抬起来,一个人去完成难度可想而知,但每个人都献出自己的一点力量,就可以完成这一切,2008年5月12日,汶川发生了8.0级大地震 ,但人们并没有被突如其来的灾难吓倒,一方有难八方支援,这场地震牵动了中国13亿人口的心,每个人都献出了自己的爱,终于,爱的力量让汶川重现光明。

记得有一次,学校举行了一场接力大赛,我被安排在最后一棒,当接力棒传到我的时候,我们班位居第二,怎么办?这时我想到了老师在临场前说的一句话:“每个人都是四(三)班的成员,都有责任为班级争得荣誉。”这时,我感到有一种无形的力量推动着我,那是同学们的期待和我对集体的爱,我不顾一切地冲向前去,一下子超过了四(二)班的同学,这时,我仿佛听到了同学们的欢呼声,是爱让我拥有了强大的力量,哦,爱是力量。

爱是承担,第三节课的主角马腾飞让我感动得想哭,五岁时开始做饭,一边照顾奶奶一边学习, 他认为照顾奶奶是自己理所当然的责任,在这种情况下,他的学习成绩都能保持在全班前20名,他承担的责任比我们任何一个人都要重,他对奶奶的爱,让家里的情况越来越好,他承担起责任让奶奶过上了幸福的生活。

换了我们,行吗?我有生以来,只为父母做过一顿饭,在看了马腾飞的故事之后,我感到我以前没有承担责任的勇气,从今往后,我一定要为这温暖的家多尽一些责任,这也是爱家的一种表现。哦,爱是承担。

爱是荣耀,航天英雄杨利伟在踏上太空时,全中国人们在为他欢呼,他用他的爱和他的勇气,让中国航天事业更上一层楼 。爱是荣耀。

在看完《开学第一课》之后,我又总结出爱是奉献,在四川汶川大地震之后,一张张纸币,一件件衣服,一条条短信,一声声问候通向四川。哦,爱是奉献。

我要用我的爱为祖国做贡献。

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篇13:初二学生自我介绍作文

全文共 676 字

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嗨!大家好!我叫王欣怡,一个11岁的小女孩,个子不高,身材微微有点胖哦。嘿嘿!我的皮肤很白,圆圆的脸蛋上有一双水晶葡萄般的大眼睛,炯炯有神的!我还有一头乌黑的长发,发质很好,这是随了妈妈,因为我妈妈头发就很好哦!

我性格开朗,活泼又好动,每天都蹦蹦跳跳的,当然啦,上课的时候除外哦!哈哈!别人都说我是个“假小子”,不管是男生还是女生,我都可以和他(她)们迅速打成一片,成为“铁哥们”、“好闺蜜”。我很爱交朋友,因为朋友多了,乐趣就多啊!

我的爱好有很多,比如唱歌、跳舞、画画……我是班里的文娱委员,在这方面,我可是班里的积极分子,我每天都唱歌,无论是洗脸、上厕所,还是放学的路上……歌声是我一天中必不可缺少的东西呢!因为唱歌使我快乐嘛!

我喜欢阅读。曾经,我很抗拒阅读,觉得课余时间就是玩的,看课外书会占据我的时间,所以妈妈让我阅读的时候,我心里是一万个不情愿。可是慢慢地,我爱上了阅读,它好神奇哦,能让你哭,让你笑,让你紧张,让你温暖……阅读不仅丰富了我的课余生活,也增长了更多的知识。现在的我,对阅读似乎着了魔一般!

我觉得自己有点强迫症,只要看见东西放得乱七八糟的,我就忍不住想整理一下,让它们各归各位,整整齐齐的,这样我才会觉得舒服,于是妈妈给我起了个外号——“整理小能手”!我虽然喜欢整理,但是记性不是很好!有时候,自己放的东西,总是忘记放哪里了,怎么都找不到。妈妈经常因为这个调侃我,还叫我“忘忘小公主”。嘿嘿,是不是很搞笑呢!

这就是我,一个爱说爱笑,爱唱爱跳,爱玩爱闹,有点“神经质”的小女孩!我虽然很普通,但却独一无二哦!

你愿意和我成为朋友吗?

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篇14:我是一只狼初二学生作文

全文共 1082 字

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一场难得的大雪在那个冬天降临,周围的世界成了一片洁白。在一切都死气沉沉的冬天,也只有雪,能使这寂寞的宁静拥有一些色彩。

雪,终于停了。在这远离人间干扰的世界,你会看到:冬季的天空是那样洁净!星星一颗接一颗的出现,星星虽亮却极度沉默。犹如现在的我。

群找到了一处开阔的高地,每只狼都将头埋下,耳朵却在听着周围的声音——心有余悸。

今天早上。

天空阴沉沉的——那是要下雪的征兆。狼群拖着无力的爪子,在这广阔的土地上行走——已经五天没有发现猎物了!“欧——”母亲向狼群发出长嚎,她是在提醒我们——那边是人类的居住地!我用属于狼王的气势压住了场面。是的,我们不得不去袭击人类。我用那苦笑的眼神,巡视着狼“群”。

这哪里是个“群”啊!人类的连环陷阱使我们失去了群中仅有的中心干骨——那对双胞胎。伤心的事不能再提,关于人类的伤心事更不能再提!

想着,想着,我的爪子不由自主的将自己带到那户人家。屋内没有光,屋外也没有狗——这是猎人的家吗?我低头嗅了嗅,几近没有人类的味道。“他们已经搬走了吗?他们也知道把我们赶尽杀绝了吗?”我苦笑道。

我走到门前,门被一阵大风吹开。黑夜中微弱的光将我已模糊不清的影子照进屋内。屋内有两只狗——散发着病臭的狗。我高兴极了,几近是跑跳着回去寻找我的群落。但当我回去时,却看见了人类。他们将无力反抗的母亲他们带上车。车厢上的图案——动物园。

或许这样他们就不会再受苦了吧?

我放纵自己,任由我的爪子将自己带向荒凉的西方。直到有一天,我停下来了,因为他。一只羊,一只健壮的羊,一只离群的样。我将他堵在洞中——但他并没有用他那“武器”向我发动攻击。明明这是最好的机会呀?我并没有力气,而他还精力充足。再晚一些,他就会因无力反抗而成为真正的“盘中餐”。就这样,我将他堵在洞中——丝毫没有要吃他的意思;他也没有试图逃出——丝毫没有想要生存的欲望。我们犹如一对默契至极的“朋友”——唯一的区别就是每天晚上,我都会发出声响。向洞里的他警告——我还没死。

可是,今晚我却再也睡不下了,眼睛已没有力气再闭上。我仿佛感到有狼在舔我的耳朵,是妈妈吗?时间仿佛回到很久以前,以前的以前,没有人类以前……我凭借着妈妈所讲的故事,渐渐的拼凑出狼群曾经的辉煌与快乐——犹如我自己见过一样。我心满意足的闭上了眼睛。那,才是真正的狼吧……

天空渐渐亮了起来,大块的云朵显现出来。给人一种沉重的感觉,“要下雨了吗?”一只脱离羊群的长毛怪“羊”走出了死狼守卫的洞口,自言自语道。似乎还不想离开,他望着那狼,犹如与朋友轻语。忽然,含着泪,向远方,向着更荒凉,更无人迹的地方,拼命跑去。

他,好像明白了什么……

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篇15:初二学生作文:本色的舞阳河

全文共 803 字

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黄河,因其桀骜不驯、汹涌澎湃而闻名遐迩;长江,由于气势磅礴、逶迤曲折而声名远播;漓江以其山清水秀、风韵独具赢得了“桂林山水甲天下”的美名!然而,这条默默无闻的舞阳河呢?

她位于贵州境内,由北向南奔赴珠江,在省内也可算家喻户晓了,但我是不闻其名也不知其境的。然而,我去过漓江,着实不信天下还有胜过”甲天下“的山水。

那次,我从上游顺流而下,听到的是叮咚的泉吟,看到的是满目的绿荫。途中的山涧、小道,让我不禁想起了陶渊明”采菊东篱下,悠然见南山“的惬意。走着走着,峰回路转,眼前豁然开朗,原本的山泉小涧,竟汇成了宽阔的江河!青山耸立,挟持两岸;绿波荡漾,清江瑟瑟……这就是舞阳河—养育贵州儿女的母亲河!

坐在船舱里,推窗而望,窗外的那幅画别有风味。秀峰随轻风款款前行,虽不那么豪放,却平添了几分羞涩。盈盈的河水泛着翠绿,浮着醉人的清香,浓酽酽的,仿佛贵州的陈年佳酿;沉甸甸的,又仿佛古老而不易解读的水墨丹青。我情不自禁地深深吸了一口气,一股醇香沁人心脾,微风徐来,能不自醉?

穿行在山谷水潭,突然,眼前从天而降的瀑布的喧嚣催醒了我。只见一道银白的“细纱”,在我眼前晃动,仔细分辨,那“细纱”足有三叠,叠叠激进,让“细纱”变得暴躁起来,水瀑追逐,势不可挡!等船驶近了,生生地感到弥漫眼前的清凉水雾,那股“细纱”宛若通天银河,又若狂暴的天兽!低头观赏水面,飞花溅玉般的水珠,倏地窜入衣袖、前襟乃至项颈。沁人的凉意,让你有说不出的乐趣!

如果说黄河汹涌,长江险要,漓江秀丽,那么舞阳河就是令人陶醉的迷人,如同浓郁薰香的贵州陈酿,又如灵秀朴实的山寨姑娘。虽不为人所知,但名江大河依然不能掩盖舞阳河的清丽秀雅。她就如同掩口一笑的山寨秀女,懂得生活,珍惜生命,还有这着绝不可以追逐名利的品格!

她是隐士?是山民?是愤世嫉俗的迁客骚人?是,也不全是。她就是她,最为本色的她,最令繁华浮世之人羡慕不已的普通人!

[初二学生作文:本色的舞阳河

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篇16:初二学生家长寄语大全

全文共 2440 字

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家长评语1:

孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子,但学习方面的主动性有待加强,四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、学的作风,上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,再加上努力认真的学习,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的!

家长评语2:

作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!

家长评语3:

上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。

家长评语4:

×××这学期在学习上变化不大,希望在下个学期里能够有所提高。

家长评语5:

希望孩子在学习和生活中,是积极的,健康向上的。要是非分明,做一个优秀的好学生

家长评语6:

看到自己的进步,改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好,你会发现另为一个自己-----满怀自信,不畏困难。阳光而有活力的男孩。

家长评语7:

孩子随着时间不断的长大,脾气也有所改变,学习成绩也有所提高,唯一语文略有些下降。生活上不够自立,学习主动,希望老师您对他严格要求,多对他指点,在这里说声谢谢,老师们辛苦!

家长评语8:

你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不用心,妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。

家长评语9:

你是一个富有责任的可爱的小孩子,不过性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病,注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我!

家长评语10:

本学期,小孩经历一段较为叛逆的时间,有些贪玩,造成作业没按时完成,致使成绩下滑及被动,到暑假结束时,这种情况已改变许多,有明显的进步。

家长评语11:

新的学期开始,这是你在小学阶段的最两年,希望你能够更加刻苦地学习,能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败,如何处理身边所发生的各种事情,我相信你会是一个强者。

家长评语12:

本学期无论学习,生活都有很大的进步,但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败,但我们看到你的努力,而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。

家长评语13:

你活泼聪明,热情开朗,是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手,要记住,世上无难事,只怕有心人。努力,再努力,为学习,为将来能够上一个更高的台阶。

家长评语14:

五年级是小学学习期间最重要的阶段,妈希望你能够更主动地学习,找到自己学科上的不足,加以努力,成绩代表过去,这学期继续加油哦!

家长评语15:

陈畅四年级第二学期学习有些进步,不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始,课堂上听讲能够更认真,学习的主动性、自觉性有较大提高。

家长评语16:

你要学会独立、自强,学习方面要学会运用工作不依赖别人,目标性更强,时间安排好。改掉拖拉的坏习惯,发挥你的优势,争取在下个学期取得好成绩。加油!

家长评语17:

你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘,学习自觉,成绩优秀。你的字也得非常棒,但胆子很小,上课要大胆回答,希望你在下学期的学习和以前一样棒!

家长评18:

“一步一个脚印”希望在老师和同学的帮助下,做一个德、智、体全面发展的“三好学生”。

家长评语19:

×××在大的方面很懂事,能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够,有点急躁。在学习方面,能追求上进。希望能更加认真一点,仔细一点,并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点,当然是需要多练习。

家长评语20:

聪明伶俐,学习能力强,但诸事浅尝辄止,缺乏恒心。大多数情况下比较懂事,但有时表现较任性。做事有原则,但有时缺乏变通。

家长评语21:

成绩只能代表过去,希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

家长评语22:

你确实长大,四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”,第二学期你走得很稳,家长对你就有信心。但作为一名学生始终要记住:学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒,只有合理安排好时间,你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你,好比属“虎”的你上双翼,家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。

家长评语23:

×××已经十岁,马上步入五年级,这是你成长历程上的重要一步!良好的学习、生活习惯,会让你走地快,走地轻松!

家长评语24:

有些任性,做事拖拉,学习拈轻怕重,要懂得一份耕耘,一份收获。

家长评语25:

这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点。知道自己每天该做什么,较以前比之,也有进步。希望下学期,新的学年有一个新的开始。严格按照己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面,能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点,别老捧着历史看。最后一点,希望孩子别任性、性子别急躁,听妈妈把话说完先。

家长评语26:

学习成绩总是不能进步,不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下,增强自信心,学习进步。

家长评语27:

×××在家中的表现证明,有好多事情可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心,自觉性不够。集体意识较强,爱好广泛,爱帮助人,帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里,我们将结合学校的学习计划,对你严格要求,改正缺点,把学习搞好。

家长评语28:

每个人都有优点,也有缺点。你的点是爱看书,爱问问题,对知识有一种求知的渴望。缺点是任性,爱发脾气,不能听取别人的意见。希望你能改正缺点,发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好,也期待你有更大的进步。

家长评语29:

本学期谢晋学习的自觉性、自律有所下降。目前,你已经认识到你自己的毛病。在今后的学习中取得好成绩。

家长评语30:

在新的一个学期,希望你一定要改掉以前不好的坏毛病,认真地做好每一件事。书念得多,就会比别人懂得多,懂得比别人多,也就比别人更容易成功。

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篇17:初二学生给妈妈的一封信

全文共 669 字

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亲爱的妈妈

您好!

回想一下,我们已经很久没有像以前一样聊聊天,说说话了。原来我们两个会一起坐在沙发上,大手拉着小手,畅谈理想和未来。可是不知道从何时起,沉默便变成了我们之间最好的写照。

看着别人的妈妈对自己的儿女呵护备至,而那些孩子也可以永远像长不大似的在妈妈的怀里无忧无虑的撒娇,我的心里就有一股心酸拼命地涌上心头,只能像卖火柴的小女孩一样独自守在角落里,黯然落泪,希望能得到幸运之神的眷顾。

您原来最希望的就是我的成绩在班里名列前茅。我现在的成绩比以前好了很多很多,您知道吗?如果是小时候,您听到这个消息一定会很高兴地为我做一顿大餐庆祝庆祝。

我现在渐渐的开始喜欢学习了,不用别人的监督我也可以静下心来看书、做题,但是我多想再听到您紧盯着我说的“不许东张西望!”“再写一道题我们去买零食!”之类的话语啊!想想以前那个被您这么催促都不愿意学习的自己真是不懂得珍惜。

您的身体越来越不好了,家务活就不要干的太拼命了,这些家务活是我和弟弟力所能及的事情,您不要再把我们当小孩子了。当我看到您每天要吃那么多药的时候真的觉得很心痛。我也经常希望自己能多长几只手来帮你分担家务,多腾出些时间让你好好休息一下。

还记得有一次您洗碗的时候头发垂在两侧,我能很清楚的看到发丝中刺眼的银白色。是啊,您为这家日夜操劳,这些白发就是您辛苦的见证。而我们做儿女的在每天抱怨没有关爱当中,已然忽略了这样的细节。

如果时光可以倒流,我愿意倒回初中以前,那个时候您还没有变老,我也还没有长大,我们还可以一起畅谈心事和家长里短,幻想以后的日子。

此致

敬礼!

xx年xx月xx日

您的女儿

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篇18:2024关于初二学生暑假生活的作文400字

全文共 668 字

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暑假已过去三分之一了,看看我都干了什么,接下来将要干什么。

首先是学校作业。我已经将物理、化学、政治、历史都写完了。语文、数学、英语的作业也写了快一半了,但我认为我写作业的速度还是慢。我想赶在七月份把作业全写完,但作业实在太多,又要上很多课,我要尽自己最大的力量将作业写完。剩下一个月的时间来预习和复习,为重要的初三打好基础。

在八月份,除了上课,我要将八年级失误的地方做一个总结,并吸取教训。我要将八年级的知识再做一个全面复习。我还要将九年级的课提前预习,这样开学就不会紧张了,慢慢适应初三生活。将老师要求背的东西背完,还要自己自学一部分内容,一边自学,一边做一些相关的题,来使自己学的知识更扎实一些。最重要的是我那毛病--磨蹭。这会浪费我的时间,它对我来说是致命的,我要远离它。我要在这个暑假让磨蹭和我说拜拜。

因为中考体育从30分加到50分,如果体育不好,那可是全盘皆输。所以在这个暑假要好好锻炼,既是增强体质,又为了50分。一个跑步,一个跳远是中考必测项目。虽然夏天很热,但我不得不去锻炼,这可以说是很可贵的时候,此时不锻炼,何时练?我为了避开酷暑,每天下午五六点去公园里跑步,跳远。体育成了暑假的一大任务,其实不必说任务,我自己也是很愿意锻炼的。

这个暑假很重要,一分一秒都宝贵,谁不想轻松快乐呢?但中考来了,初三来了,该紧张时就紧张,该认真时就认真,考上好高中,再痛快玩儿。

让我们踏上新的征途,去拼搏,奋斗吧,风雨之后是彩虹。奋斗,从暑假开始。

写后小记:通过这篇反思,给暑假一个新定义。我要好好利用这个暑假,去学习新知,去探索新路。

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篇19:初二学生关于春分作文600字

全文共 647 字

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春分的太阳或许是最公正的,它把阳光公正地分给地球的南北。生活中看待任何事物也应像春分时节的太阳一样——公正。

历史的长河中,有许许多多对中国有很大影响的人物,统一中国的秦始皇;推翻封建的孙中山;开国建业的毛泽东……但历史却让一个人背上了千古的罪名——曹操。

曹操篡夺了刘家的天下,历史称之为不忠。曹操为人奸诈、阴险,还策划了“挟天子以令诸侯”的计划。连京剧里曹操都是白脸奸臣。但公正地看待曹操,他也有英雄的一面。

公正地看待他,他有任人唯才的博大胸襟。关羽被曹操俘虏之后,曹操并没有因为他是刘备的一员干将而诛杀关羽,而是以礼相待,并任为将军。他求贤若渴的态度在他的诗作中也得以体现:“我有嘉宾,鼓瑟吹笙”。当年刘备第二次投奔曹操,曹操的谋士力主铲除后患,曹操却劝以:“当今乃用人之际,不可杀一人而失天下。”保住了刘备一命,并重用刘备。或许正因为他豁达的情怀,才使攀龙附凤的谋臣策士纷至沓来。

公正地看待他,他有惊天地、泣鬼神的军事才能。官渡之战就是他写下的神话,或许赤壁的云未能散尽,但半壁江山则是他智慧的结晶。

公正地看待他,他有飘逸、洒脱的诗人风度和气质。读他的诗文,常感受到一种英雄的气势,面对短暂的人生,他不再屈服,“烈士暮年,壮心不已。”这样一种政治抱负有着让生命变为永恒的味道,显得更有品位,大气中略显深沉。

公正地看待他,他不是一个好臣子,但三国的乱世如果没有他,北方人民怎能有安定的生活?他在“忠君”与“忠天下”中选择了后者。

春分的太阳是最公正的,何不让这春分永驻人们心间?让公正永满人间。

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篇20:初二学生优秀作文

全文共 759 字

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古语有云:“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”是的,正是在岁月的风雨洗礼中,我才得以健康成长。

“嗖嗖嗖”,三个人从我身边飘过。咦,为何这三人脚底生风,犹如“凌波微步”、“轻功水上飘”一般,跑得如此之快?我顿时使出“火眼金睛”,才破解了他们的神通,原来他们是脚踩“风火轮”——旱冰鞋。看着他们自由自在、无拘无束的样子,心里不由得生出几分羡慕。这等轻功,如何不学?于是乎,我也开始了旱冰之旅。

穿上旱冰鞋,我就下定决心,一定要学会滑旱冰。可是实际操作中,却是困难重重。既是轻功,总得站起来吧,可是我却站不起来——脚下太滑,使不上劲。这该如何是好?看来只有请求外援了。叫来老爸,将我颤颤巍巍地扶起。可是这轻功着实了得,脚已不听使唤,向前滑去。我顿时失去了平衡,重重地摔在地上。这回可是彻底起不来了,任凭我怎么使劲,身体就是纹丝不动。老爸要过来扶我,可倔强的我却说:“爸,不用扶我,我自己起来。”我就不信,我堂堂男子大丈夫,这点困难这克服不了?我催动体内神力,使出“武当”派独门绝技——“梯云纵”,“噌”地一下从地上窜了起来。“呼”,我长出一口气,总算过了第一道难关。

“万事开头难”。开头之关已过,我信心大增,开始亦步亦趋地滑起来。由于我有着浓厚的武功功底,所以接受起来也较快。很快我就能在不摔倒的情况下慢慢向前滑了。突然,一辆车横冲直撞过来,我顿时惊慌失措,不得已使出一招“饿虎扑食”,趴在了路边——在“地狱”绕了一圈又回来了——躲过了危险。虽然心惊肉跳,但我却惊奇地发现,我滑旱冰的技艺有了飞跃,已经能够顺畅地滑行和左右拐弯了。我的旱冰功夫终于修炼成功了。

不经历风雨,怎能见彩虹?滑旱冰只是我经历过的一个小小的考验,漫漫人生路上,会有无数个考验甚至艰难险阻的挑战,需要我一个一个地攻克。让这些岁月的风风雨雨,陪伴我茁壮成长。

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