我尊敬的人一个人作文推荐20篇

我尊敬的人有许多，比如环卫工人，警察熟悉的身影在楼下忙碌着叔叔，为我们国家做出贡献的人，但我最尊敬的人是我们楼下的阿姨。

她30来岁，一副慈祥的脸，皮肤白嫩，乌黑的头发像瀑布一样。个子不高一双清澈如水的眼睛，一个樱桃小嘴。有着一个小巧玲珑的鼻子。近来，我们小区的清洁工生病了，有许多人乱丢垃圾，因为清洁工生病了，没人来打扫，所以遍地都是垃圾，所以堵塞了。小区变得臭哄哄的。一下楼就有一阵臭气扑鼻而来。

星期天的早晨，我五点起床。起来看书。看见了一个，熟悉的身影在楼下忙碌着，我心里不由得一阵，是他没戴手套，口罩，把一个个垃圾捡起，楼下的下水道里的垃圾，被她用没戴手套的手掏出来，放在一个袋子里。那手被臭哄哄的废水染得黑乎乎的。一种尊敬的心情，从我心底悠然升起。

后来他清理完垃圾后上楼了，其他还在睡觉的人，醒来了，下楼时看见如此干净整洁的小区，都在相互询问是谁打扫的，问道那位阿姨时，阿姨说，我也不知道这种做好事不留名的行为让我深深的感动。

老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是他们用汗水哺育着我们。从我懂事起，我遇到过许许多多的老师，但令我最尊敬的是我二年级时的班主任——杨老师。

刚上二年级时，我家正好在装修房子，爸爸在外地工作，妈妈又要上班还要忙着装修，没时间管我，我经常在外面玩得很晚才回家，作业写得马马虎虎，成绩一路直线下滑。杨老师打电话给我妈妈，叫我妈妈多花点时间管我的学习。她还叫去她办公室，叫我认真学习，不要贪玩。在老师和妈妈的帮助下，我的成绩上升的很快，期中考试语文98分，数学得了100分。

还有一次，天下起了大雨。放学后，同学们都被家长一个一个的接回去了。只有我一个人孤零零得站在走廊上等妈妈来接我，这时杨老师从办公室下来了，她拿着一把伞，说：“周嘉伟，我带你回家吧!”路上，杨老师不断的把伞向我这边撑。我看见老师半个身子都露在伞外面，我就说：“杨老师，您这样会生病的。”“没关系。”老师说道。后来，杨老师又问我：“最近的课文你听懂了吗?如果有不理解的地方，随时可以来问我。”我说：“听懂了。”半路上，妈妈来了，妈妈给我了一把伞，对老师说：“杨老师，到我家坐一会吧!”“不了，我还有很多事。”说完，她就消失在雨帘中。

现在，每当提起我的老师的时候，我总会记得我曾有这样一位令人尊敬的老师。

我们都有心目中尊敬的人，每个人心目中尊敬的人都不一样，我崇尚科学，所以我尊敬科学人物——科学家爱迪生。

爱迪生这个名字对我而言曾经很陌生，但当我在电视上看到他在艰苦的条件下，从不放弃对科学的探索，终于发明了电灯、留声机、照相机等一百多项改变我们生活的发明，我对他的崇敬之情油然而生。

爱迪生科从小家境贫寒，只上过几年学，曾以卖报纸为生，但他对学有着浓厚的兴趣。偶然一次从报纸上发现了一种实验，名叫火药，爱迪生对这个实验很感兴趣，可是没有实验室，那试验就进行不了。爱迪生灵机一动，想到了一个法子。第二天，爱迪生来到火车上卖报纸，报纸卖完，就在火车车厢的一个角落做实验，有一次做实验时，一种爆炸元素放多了，在车厢内爆炸了，列车长来了，怒气冲冲地质问他：“你在做什么？”爱迪生说：“我在做实验。”列车长生气地给了他一耳光，从此爱迪生的右耳失聪，也失去了这份工作。但他并未放弃对科学的热爱，积极努力探索，不断创造出改变人们生活的发明。有人问爱迪生：“你的这么多发明，是因为你是天才吗？”爱迪生回答说：“不，天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”

爱迪生逝世后，全美国停电一分钟，以表示对这位伟大的科学家的哀悼。

这就是我尊敬的人——爱迪生，他的不怕困难、勇于探索、对孜孜不倦追求的精神鼓舞我努力学习。

[我尊敬的人随笔作文

我最敬爱的老师是我的数学老师也就是我们六年级的班主任，他长着一双不太大的眼睛。带着一副眼镜，镜片有啤酒瓶底呢么厚。体格有点偏胖，但是他追求完美，有追求进步他对我们可以说是煞费苦心。

我一来六年级就先知道我们的语、数、英老师是谁，英语老师和语文老师我都见过了，他们走了之后。进来一个人体格偏胖我还以为是给我们修桌子的但是他走到讲台。就不走了，大家都在议论。他一声“来，大家静静我就是你们以后的数学老师也是你们的班主任”

我们大家都惊呆了，他竟然是我们的数学老师，看起来他长得非常和谐，可爱可亲，再想想我们班的那些有点调皮的那些同学，他怎么能管得了。真是让人担心。可是过了一段时间就不是呢么想了。对待呢些调皮的同学简直就是魔鬼训练。只要犯一点错误就要写检讨书一定不能小于500字，你可以想想一个六年级的同学写500字作文都费事，更不用说他们学习就不太好，怎么可能会写检讨书但是上学期学完之后那些调皮的同学就会写文章了“检讨书”

到啦下学期那些调皮的同学也听话了，不在调皮了，也开始认真学习了。这全是我们数学老师的功劳，这是我上啦六年学碰到最严厉的老师。也是最令我佩服的老师。

我们老师从来也不用武力解决问题，他用他的真诚和坚持，就像让那些调皮的同学变得认真学习。我的不知道他是怎样办到的。

可以说我们的数学老师是“超人”我也非常感谢我们的说学老师我记得有一次我跟别的同学打架我们数学老师知道后把我们叫到了办公室，我还以为要处分我们俩去啦之后，我们数学老师对我们讲了很多故事。最后我和跟我打架那个同学成了很好的朋友。

我非常感谢我的数学老师，我会永远记住我的这位老师!

老师谢谢你!

1、师也者，教之以事而喻诸德也。 —— 《礼记》

2、身为世范，为人师表。

3、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

4、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路 —— 马卡连柯

5、一日为师，终身为父。

6、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

7、要学生做的事，教职员躬亲 共做;要学生学的知识，教职员躬亲 共学;要学生守的规则，教职员躬亲 共守。——陶行知

8、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

9、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

10、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

11、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

12、捧着一颗心，不带半根草去 —— 陶行知

13、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰 —— 华罗庚

14、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

15、我爱我师，我更爱真理 —— 亚里士多德

16、一位好老师，胜过万卷书。

17、扬黄牛精神，做平凡工作。

18、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

19、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声

20、执着杏坛，乐于奉献。

21、片言之赐，皆我师也。

22、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

23、德高为师，身正为范。

24、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

25、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

26、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

27、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

28、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

29、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

30、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

31、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

32、师道既尊，学风自善。--康有为《政论集·在浙之演说》

33、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

34、尚自然，展个性 —— 蔡元培

35、把一切知识教给一切人 —— 夸美纽斯

36、教师的春风，日日沐我心

37、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

38、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

39、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

40、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 —— 陶行知

41、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

42、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯

43、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

44、我们都随时处于正在学习的过程。

45、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

46、走下讲台给学生讲课。

47、身教重于言传。——王夫之

48、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

49、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

50、一日之师，终身为父。——关汉卿

51、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

52、志于道，据于德，依于仁，游于艺 —— 孔子

53、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

54、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽

55、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

56、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

57、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐

58、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

59、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

60、为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

61、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

62、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

63、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

64、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

常常有一群早出晚归的人，他们终日忙碌，面对着性格各异的众多学子，他们辛勤付出，赫赫业业。谁能说他们不受尊敬？L老师便是他们中的一员。

L老师身材中等，头发总是整整齐齐，一副淡墨绿眼睛中透出一种目光。他的眼睛实在普通，但这目光却是很不一般，仿佛是从祥和中适出几丝严肃，又像是犀利中露着些思想的深刻，让人感觉不解，他五官十分精致，耳、口、鼻都十分完美。作为一位信仰马列主义的政治老师，对教学的态度极其认真。他认真，却不刻板；他幽默，却不低俗。哪里可以体现其负责的态度？

古人云：字如其人。政治老师的字，不知何以得来。我看过诸多名家作品，各有风格，特别是王義之的“飘若浮云”，笔画有序而不拘，“矫若惊龙”，笔画不虚，整体破折突人之意。L老师，也集百家所长，他的字“华而又实”，不像王古年之奔放，颜鲁公之墓豪迈，却又不失苏东坡之收放自如，赵子昂之顺心流畅，他的笔很实在，但结构又使人感动舒心。这正是他。他作为教师的特点：每一步教学都做得扎实，整体教学又不失趣味。

作为一名政治老师，他的哲学观也是“华而又实”。L老师从来不提倡我们考前中“临时抱佛脚”，因为，他认为，循环渐进才是失误发展应遵循的最佳规律，学习亦如此。

L老师在上课时，为了让同学们真正吸取政治这门学科的思想和领悟到学习政治的意义，上课是从不让同学们单纯地做题或背书，他是这样做的，必将教材上知识点极简练地整理归纳到一张纸上，并让同学对着知识点来回答问题。有些问题老师会教同学们用简单的哲学思想，（如：辩证唯物主义等）去分析题目，并在回答一些问题时，崛弃与之无关的知识点，让我们重新归纳，并结合自己看法与材料内容答题。

“老师，为什么我看别的学校政治课都十分单一，而我们这么多元化？”一次课后，我按奈不住便去问了老师。“不让你们上课背书，并让你们看着知识点回答问题，是为了让你们对知识点有所熟悉，教你们运用哲学方法去答题，是为了让你们的信息整理能力，与避免让你们生搬硬套学过的知识答题！你要记住，人的一生是一个循环渐进的过程，为考试而教不是我的教学目的，为考试而学也并不是你们的想法”为考试，这比较浮躁，潜心培养才是意义！”他也便这么说着，神情有一种克制不住的热情的激动，手也在说话时做着各种比划，我想，他此刻正在想：希望他能听进去！

这就是我们的政治老师——L老师，他字如其人，良好的哲学观影响了我，难道脚踏实地地潜心工作的他，不值得尊敬吗？我想，每个学生受他之益而表示对他的感谢的言语，远不能真下表达他内心的情感。

我最尊敬的老师是三四年级教我们数学的陈老师。她长着一张圆饼脸，小山坡一样的眉毛，有一双雪亮雪亮的大眼睛。她做事严谨，对同学们学习要求严格，工作起来废寝忘食，发现问题追根究底，她经常说的一句话是：“今日事今日毕。”

记得有一次，我生病请了一天假，第二天上课的时候陈老师讲的内容，我一个字也听不懂。下课了，陈老师问我：“你是不是昨天没来？”我点了点头。“你怎么不给我说呀，下午放学留下，我给你补课。”下午放学，整个学校寂静无声，仿佛就剩下我一个人，我不禁害怕起来，可我一走进老师办公室害怕感就消除了一半，办公室里亮堂堂的，有好多同学在那里改错。我走进去，陈老师冲我笑了一下说：“坐这儿吧。”

等陈老师给我补完课已经晚上八点多了，天完全黑了，偌大的校园就剩下老师和我。“今日事今日毕”，陈老师是这样说的也是这样做的。

去年冬天，因为天气太冷我下午早早的就来到了学校，那时，教室里一个人也没有，我只好趴在窗台上呆呆地看着操场，忽然，我看见陈老师缩着脖子，握着拳头正在跑步。我连忙跑到操场，问：“老师，你中午没回家？”“是啊。”老师笑着说，“那您吃饭了没呀？”“还没那，一会儿吃。外边冷，你回教室去吧”。“哦”我转回头一路小跑着回到教室，心想：“老师为什么不回家？为什么不吃饭呀？”

上课了，陈老师把数学卷子发下来，咦？上午刚刚考了，怎么下午就发下来了？哦，原来陈老师不回家，不吃饭是为了给我们改卷子让我们快点改错呀。

我为遇到这样认真负责的好老师而由衷的高兴，陈老师能叫我不尊敬吗？

她们，一些普通的环卫工。相貌平平，没有太多的收入，也没有许多人的尊重。但她们却让我尊敬。

我尊敬她们，因为她们勤勤恳恳；我尊敬她们，因为她们任劳任怨；我尊敬她们，因为她们敬业爱岗。

那是一天早晨，我早早的踏上了去上学的路。天还是黑黑的，月亮好像还挂在天空上，马路上没有了晌午的车水马龙，只剩下稀稀落落的车辆。坐在车上，我就想：“当学生真辛苦，每天起早贪黑地学习。”望向窗外，忽然我看见了一些清洁工叔叔阿姨，又看见了干净整洁的道路，竟然还有比我们更早的人！

我脑海里浮现出了一幅幅画面：烈日炎炎，当我们吃着雪糕在树荫下打打闹闹，她们不畏酷暑；寒冬腊月，当我们在家里享受着暖气，玩着手机的时候，她们冒着严寒；凌晨时分，当我们在被子里暖暖地睡着的时候，她们披星戴月。

她们为什么要这么辛苦，这么无私呢？因为她们在给我们的城市“美容”，她们在履行自己的职责，她们在“为人民服务”！因为如果没有她们，我们的道路上会布满垃圾；因为如果没有她们，没有人来帮助我们维持这幸福生活；因为如果没有她们，我们将会没有一个美丽的环境。

我又联想到了自己，每天坐在教室里听老师幽默风趣的讲课，不用经受风吹日晒雨淋，却还是抱怨这抱怨那的。她们比我们起得更早，干的活比我们更多，一种尊敬感油然而生。

忽然，天空变蓝了，阳光也不那么刺眼了，连空气，也变得清新了……

同学们，你知道我最尊敬的人是谁吗？

有人说是父母。错，是老师！老师就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露；老师就像北极星，为我们指引前进的方向。我最尊敬的人就是薛老师。

她有一头乌黑光亮的长发，椭圆形的脸。她的那双眼睛闪闪发光，好像是一扇打开知识的大门，她总是用那双眼睛叮咛我们，把所有的希望，都集中在我们的身上，她盼望我们能够学好知识将来为祖国献上自己的一份力。

薛老师讲起课来精神十足，我们在下面也听得神气十足，不开小差。可有时也会有几个同学听得不耐烦了，就在课桌里面玩了起来，被薛老师看见了，就立刻把他们叫起来，他们吓得连话都不敢说了。薛老师就像我们的妈妈，处处关心着我们，有时也会发发小脾气，但是我知道，她都是为了我们好。

这就是我最尊敬的薛老师，她看着我们一天一天的长大。

一年一度的清明节快来临了，今年的清明节放假时间为4月2日至4日。

清明节是我们中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日，但这段时间也是安全事故的高发期。安全问题不容忽视，需要大家一同关注，高度重视，为此，我们结合实际向全校师生提出以下注意要点：

一、要注意交通安全：注意遵守相关交通法规。乘车注意乘车安全，不要乘坐三无车辆，特别要提醒家长不能酒后驾车;步行要牢记“一停、二看、三通过”，注意行路文明，牢记“人让车，让出一份文明。”

二、要注意发生紧急情况时自护自救工作：如遇交通事故时、火灾等紧急情况时，要及时报警，如遇歹徒时，牢记拨打110或家长的电话，并利用自己的智慧巧妙地与歹徒周旋，找机会向大人求救，确保自己尽快脱离险境。

三、要注意做好传染疾病的预防工作，如流感、麻疹、流脑、肝炎，如发现自己发热、咳嗽、咽痛、出红疹等症状，体温超过38度，要请家长尽快带往医院就医，就医后充分休息，等康复后再返校学习。若被确诊为传染病病例，要及时告之班主任老师。

四、加强室内通风，做好居室消毒(如拨洒消毒液或食醋等);要养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲等，做好保暖预防工作，加强体育锻炼，配备必要预防药物。

五、关于清明节祭祀活动及森林防火的几点要求：

1.请广大学生尽可能同家长一道参加清明节祭祀祖先活动。清明节祭祀不是一种迷信活动，而是家人对已经逝去祖先的怀念，缅怀他们对后人、家庭及社会所做的贡献，激励后辈向他们学习，努力去做好更多有意义的事。它是中国的传统文化活动，值得我们提倡、参与、弘扬!

2.同学们可利用这次清明节祭祀活动，走进广阔大自然，亲切拥抱大自然，去仔细观察、用心思考、不耻下问、勇于探索，一定会学到课堂上学不到的知识，同时去用心感受阳光的温暖、清风拂面、溪水的歌唱、花草的芬芳，陶冶自己的情操，激发热爱大自然、热爱家乡的情感。

3.请同学们参加野外活动时不要擅自带火种(打火机、火柴等)，同家长一道祭祀用火时千万不烧纸、放炮，如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山，酿成大错。

4.请所有同学回家告知家长，森林防火，人人有责，如果有谁不小心引燃了森林，谁将会负法律责任和经济赔偿责任。

5.如果有森林失火，请同学们不要参加救火行动，因为你们小，无自救能力，很容易出现伤亡事故，这样就造成了更大的损失，所以不允许小学生救火。发现失火要尽快在大人指引下远离火场，并及时报警。火警电话是119。

6.如果条件允许，请同学们在家长的陪同下参加“网上祭奠英烈”祭祀活动，祭奠那些为了我们幸福而付出毕生精力的先烈们，缅怀他们为我们后世所做的巨大贡献。

六、关于学习：三天时间要认真完成各科作业，并做好相应的预习和复习工作。特别是开学以来你认为学习状况还不够好的同学，更应抽出一定的时间，给自己补补课。同时，在家中要讲文明，讲礼貌，孝敬父母和长辈，能帮助家里做些力所能及的家务活。外出时自觉遵守公共秩序，爱护一切公共设施，增强环境保护意识，做文明小市民。导语：教育引导学生崇尚科学，破除迷信，文明祭祀，上坟祭祖时，不烧纸钱， 不燃放鞭炮，提倡用植树、送花等有益于保护生态环境的文明方式祭奠。下面是小编整理的一些关于班会的优秀作文，欢迎查阅，谢谢!

从小到大，我和妈妈可以说是形影不离。在我长期的观察下，我发现妈妈的表情包非常的丰富：喜、怒、哀、乐，通通都有。

妈妈的眼睛又大又黑，像两颗黑葡萄。高挺的鼻子下有一个小小的嘴巴，可不要小看它，不管什么话，都能被它说得头头是道。

喜：每当我放学回家的时候，妈妈都会放下手中的活，奔了出来，帮我放下书包，牵着我进了房间，并眉开眼笑地说：“今天读书累了吧！我给你做了你最爱吃的红烧肉。”这样子真像一位小仙女。

怒：虽然平时妈妈把我当宝贝一样爱着，但是只要我的成绩考差了，妈妈开心的脸立刻阴沉下来，像一只凶猛的豹子，好像随时就会把我给吃了，做出来的饭也一点不好吃，而且，给我做好多好多的试卷，可惨了。

哀：在平时，妈妈因为日日夜夜的为我操心，而经常叹气，这样子还真像一个闷油瓶。有一次，我和妈妈因为学习的事而大吵一架，好像在说：“儿子，你咋这么不让妈妈省心呢？”这个样子，还真让人担心。

乐：有罚必有奖。每当我把成绩进步的好消息带给她时，妈妈悲伤的心情立刻变了，脸上的皱纹立刻舒展开来，嘴角会微微上扬45度。妈妈似乎一下子年轻了十岁，那表情真美。这时，她会带我去吃肯德基，逛书店。

妈妈的表情包千奇百怪，给我的生活增添了许多乐趣，我爱我的的妈妈。

人的种类有很多：白种人、黄种人、黑种人，人的品质更多：勤劳、善良、贪图便宜、自私自利、见义勇为EEE他却是这样一个人。

从他“上岗”的那天起，便时时刻刻忙碌不停。夏天，人们都呆在屋里吹空调，他却在烈日下挥着大笤帚，一丝不苟地扫着每一堆灰尘；寒冷的冬天，他用那冻得通红的手有力地握着铁锨，卖力地铲着那厚厚的雪，我还可能躺在热乎乎的被窝里。他是个辛苦的人。

在那间不足十平方米的小屋里，没有空调，没有冰箱，更没有电脑，而老爱穿着一件灰色衣服的他却住在这里，从秋到冬、从春到夏EEE他是个俭朴的人。

日复一日、年复一年，因为劳累，他的头发渐渐开始变白，皱纹也调皮地爬上了他的脸，他却从没叫过苦，没叫过累。他是个不抱怨的人。

院里的人进出，不管是谁，男女老少，他都会对人微微一笑，打声招呼，每天如此，人们都说见到他，感到非常亲切。他是个有礼貌的人。

虽然他没有身份、地位，可他在我心中是无比伟大、无比崇高的。我敬佩他，敬佩他的辛苦，敬佩他的俭朴，敬佩他的不抱怨，敬佩他的礼貌，更敬佩他那乐于奉献的高尚品格！

他是谁？――是极其平凡的看门人张伯伯，是令我敬佩的张伯伯！

[一个令我尊敬的人作文

最令我尊敬的人啊，那就是我的爷爷。

爷爷常说：“你不胖，按你这个身高，现在这个样子就很好。”爷爷很宠我，从小就如此。打从娘胎一出来，第一个抱我的是奶奶，第二个就是我的爷爷，爷爷说，他抱着我的时候不但没哭，眼珠子还到处乱转地逗我乐，每次他说这话的时候，脸上总是洋溢着灿烂的笑容。

爷爷和我一样有好吃的习性。每次奶奶说我吃东西吃很多事，爷爷就在旁边嘀咕着：“这还不是和我一样，遗传到我了，你孙女是‘好吃嘴’，我是‘五香嘴’。”他一说这话，都把我和奶奶逗得咯咯咯地笑个不停。

每次爸爸回家吃饭，说他小时候和我小时候的事情，爸爸总要比较，想谁抢了他的蜜糖似的。总是在我和爷爷跟前说：“哎，你爷爷就是有偏见，以前我一做不好就拿树枝条打我，现在啊，对你是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了！”这是，爷爷就在旁边抿嘴一笑，也不说话。

爷爷还有一大爱好：喝酒！每天中午晚上都要喝上一小杯。我总是好奇地问爷爷：“酒有那么好喝嘛？”当爷爷倒上一杯小酒时，我偷偷的拿起一根筷子，蜻蜓点水似得沾了一下，舔了一舔。我的第一反应是又苦又辣，双眉紧促，脸蛋泛红，表情狰狞地问爷爷：“这酒有啥好喝的嘛？”爷爷却摇晃着酒杯，看着窗外的景色对我说：“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。”

这就是我和我爷爷之间的故事。我爱他，敬他！

老师，我一定不会辜负您的一片苦心，是您让我懂得了努力学习，肩负起振兴中华的神圣使命。老师，是您告诉我们：“种瓜得瓜，种豆得豆，学习如同种庄稼，播下多少种子及收获多少粮食。”

您不但是我的老师还是我们的好朋友。当我们受委屈、有困难的时候，您总是耐心的开导我们，想方设法地帮助我们，使我们开开心心。每当您批评我们的时候，我们清楚那是为我们好，您对我们的爱都包含在了一字一句的批语里。我读过《老师》这篇诗歌：

老师的眼神是无声的语言，

充满着对我的期待，

点燃了我上进的火焰；

老师的微笑是春天的甘露，

滋润我心田的绿洲，

浇灌我理想的幼苗；

老师的教诲是无穷的力量，

荡涤着我心中尘埃，

鼓起我勇气的风帆；

老师的胸怀是宽广的天空，

让我躲避风雨，

任我张开双翼、翱翔蓝天。

它告诉了我很多很多，我一定要好好读书，因为书是知识的海洋、力量的源泉、智慧的翅膀、生活的方向盘。因为只有这样才是对老师最好的报答。

从小到大，在我接触的人中，我最尊敬的人就是我的爸爸。

爸爸给我的整个感觉就是严肃，认真，不过他才不是那种老板着脸，别人不敢靠近的人，有时爸也爱笑，笑得比谁都开心，活像个小孩子，天真无邪。我尊敬爸爸，欣赏爸爸为人处事的那份执着，稳定，还有极负责任的态度。

爸爸是一乡之长，可算是个父母官。平时大事小事都得找他，如果是工作中的正事，爸爸肯定会卖力地完成，但如果是些私人的琐事，爸会坚决拒绝的。为什么这样说呢下面请听我给你说两件事：

第一件事，记得是去年冬天的一个晚上，我和家里人准备了一桌丰盛的晚餐，正等爸爸回来，因为那天是爸爸的生日，一会儿，爸爸回来了，刚坐下来，突然又站了起来，他只说了一句话“你们先吃”，就出门了。后来才知道，原来那天在分发五保户救济品时，差了一份没发。爸爸突然想到，今晚天气会很冷，就连饭都没有吃就出去了。

还有一件事，我的姑丈因为赌博被派出所抓了，家里人让爸爸出面说情，爸爸听了，气极了，他说：“我这人最恨的就是赌博，既然是给派出所抓了，该怎么惩罚就怎么惩罚”，爸爸就是这样一个人，从不利用权力为家人办事。

爸爸对我们姐妹要求很严格。他常常给我们讲一些革命英雄，伟人，名人的故事，教育我们要向他们学习，长大了成为对社会有用的人。

我最尊敬的人，不是什么歌星影星，历史伟人，而是我的爸爸。

爸爸40多岁了，在北京工作，一个月只回来一次，他工作很辛苦，每天7点上班，晚上9点才能回到家里。他还要做饭，处理工作，可是我们晚上还要麻烦他，老是问他我作业上的难题，这点，我觉得我很对不起爸爸。

昨天晚上，我和妈妈对着几道我们绞尽脑汁也没想出来的题发愣，我灵机一动，打开了电脑，把那些不会的题都打到电脑上，给爸爸发过去。11点了，正在我躺在床上昏昏欲睡的时候，突然听到了爸爸和妈妈在通电话。他们在讨论那几道题的做法。我感觉鼻子酸酸的，这么晚了，爸爸还关心着我的学习，而我却在睡大觉，如果不好好学习，为祖国做贡献，怎么对得起爸爸无微不至的关怀。想到这里，我咬紧了牙，下定决心，明天一定要把作业写好，不能辜负爸爸对我的希学习望。

除了学习，爸爸对我的生活也非常关心。

爸爸每天下午基本上都会给我打电话，问问我的生活，吃了什么饭，妈妈再干什么，对我的学习鼓励。取得小胜时给我劝告，遇到困难时给我鼓励。在我眼里，爸爸有时甚至不像一位父亲，而是淳淳教诲我的慈师。

你说，我的爸爸值不值得尊敬。

记得去年暑假，天气比以往都热得多，我和妈妈打算休闲一下，两人待在卧室里边享受空调给我们带来的清凉，边看着电视。可是突然，在我们尽情享受的时候，空调却坏了。不久，房间里就慢慢热了起来，身上渐渐也出了不少汗，妈妈赶紧打电话叫人来修理。

然后，我们跑到客厅里，把电风扇打开，但因为气温实在太高了，我们还是觉得很热，正在这时，门铃响了，修理员叔叔来了。妈妈迎上去，说：“你们这么快就赶到了，真是谢谢了！”修理员叔叔气喘吁吁地说：“应该的，我们早点修好，你们就可以早点享受空调了。”听他们说这话时，我发现他们自己已经是汗流浃背了，想必已经走过好几家了，妈妈让他们休息一会再去修理，可他们顾不上身上的汗水，马上就去帮我们修空调了，还对我们说：“卧室里面很热的，你们就坐在客厅里吹会儿电风扇等着吧，我们很快就会修好的。”听了这话，我心里顿时感到十分安心，看着修理员叔叔的笑脸，我也笑了。过了一会，妈妈让我送水给修理员叔叔喝，我走进房间，里面真的很热、很闷，修理员叔叔的汗水一滴滴地往下淌，可叔叔依然专注地在为我们修理空调，根本顾不上擦一下，身上的衣服早已湿透了。“叔叔，您辛苦了！”我忙把水递给了叔叔，叔叔说：“你先放着吧！我修好了就喝，谢谢你！”

过了好一会，总算修好了。修理员叔叔还没来得及喘口气，就收拾工具箱准备走了。我和妈妈极力挽留他：“休息一会吧！大热天，太辛苦了！”修理员叔叔笑了，他摆摆手，忙说：“谢谢！不用了！还有几家等着我去修呢！我得抓紧呀！你们快到里间凉快凉快吧！”说完，他就和我们告辞了，望着他远去的背影，我心里真是有说不出的感激和感动。

如果大家都能像修理员叔叔那样，社会会变得多么美好啊！在帮助别人的同时，自己一定也也会觉得很开心，我要做这样一个值得尊敬的人，尽自己所能为他人带去方便和快乐。

孝敬长辈是我们中华民族的传统美德，我们作为新时代的小学生，同样也要孝敬长辈，我就是这样去做的。

"香九龄，能温席;孝于亲，所当职"。虽然这个年代冬季都有电热毯了，用不着孩子去替妈妈暖被窝了。但这种孝敬长辈的美德时时鼓励着我，让我在平常的生活中关心和关爱着自己的长辈。

一次，吃完晚饭，妈妈的腰酸背痛的老毛病又犯了。我二话没说，就把妈妈扶到床上，让她先躺着休息一下。接着，我把碗收拾到厨房，用热水洗刷碗、筷。虽然有点油腻，看上去有点恶心，但我还是把它们洗得干干净净的。最好还把餐桌擦了，把地上我不小心掉下的饭粒也拣起来了。哎，这时我才发现，也许就是我平时太爱掉饭在地板上，妈妈弯腰次数多了，才腰疼了呢，我心里一阵内疚。干完家务事后，我就到房间给妈妈捶腰和背了，我先用双拳捶妈妈的腰部，然后用双掌重叠在一起慢而有力地揉着，直到妈妈感觉疼痛有所缓解。捶完腰以后，我又开始给妈妈捶背了，这下我拿出我的拿手好戏――用脚后跟捶背，这可是我妈妈最觉得舒服的捶背方法。我的脚像打小鼓似的不停地捶动，虽然有的累人，但看见妈妈的病疼有所好转，我的心却是甜滋滋的。

还有一次就是今年去二爷爷家过年，晚上要睡觉时，看见我的祖母颤颤踮踮地拿着盆子去打水洗脚，她可是已经89岁高龄的人了。我赶紧去帮她端水，然后坐在小凳子上给她洗脚，我先把祖母的脚丫子洗干净，然后又给她搓脚心，还一边一洗，一边给她讲我们学校发生的趣事，乐得我的祖母合不上嘴，直夸我是一个懂事的孩子呢。

虽然这些只不过是生活中点点滴滴的小事，但我希望孝敬长辈这个传统美德能继续发扬光大，并且以身作则，从我做起，从身边的小事做起。

“师者，所以传道授业解惑也。”老师，就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生。尊敬老师，认真听好每一节课，是对老师艰苦劳动的最大尊重，也是我们做人的基本道德准则。

今天，在我的美术辅导班上，却发生了这样一件令人痛心的事：

我们刚刚准备好在大教室里上课，由于老师临时决定让我们改画素描，于是，就送我们到前面的一个小教室里去。

小教室里有几个学生正在听一位老师讲课：只见他们都高高地抬着头，目不转睛地盯着黑板，专心致志地听着课。我们进来，丝毫没有惊动他们。

谁知，好景不长，就在我们要上课的时候，一个戴眼镜的高年级学生突然旁若无人地站了起来，大声说道：“哈哈哈，老师，你画错了地方，看我多聪明，你真是个大笨蛋!”边说边狂笑不止。

原本安安静静的课堂，被他突如其来的嘲笑声弄得一塌糊涂，大家都迷惑地你看看我，我看看你，脸上立刻充满了愤怒的表情。

那位老师听了，只是把画错的地方认真地改了过来，默默地一直没有说话。但在一旁听课的老师实在看不下去了，径直走到那个学生面前，厉声呵斥道：“你这样做对老师太不尊重了，老师辛辛苦苦地教你，你不但不感激老师，还在众人面前辱骂老师，太少教育了!”那个学生的脸顿时变得红一阵白一阵，羞愧得低下了头。

一整节课，我的心都不能平静。孟子曰：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”是啊，爱别人的人，别人也会爱他;尊敬别人的人，别人也会尊敬他。尊重，是一种美德，是一种修养，是一种品格，对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊重!

最后，我只想对那个学生说：“今天，你尊重老师了吗?”

记得在一个风雨交加的下午，放学后妈妈来学校接我，雨水打湿了妈妈的身体，我的眼圈湿润了，泪水流过我的脸颊，我真想扑到妈妈的怀抱里对她说:“妈妈您辛苦了!”可是我没有，因为不好意思。

在以后千千万万的时光里我目睹了许多类似的情景，每当那时我都想对妈妈说:"您辛苦了!”，可是我依然没有，因为不好意思，直到有一天发生了一件事情彻底改变了我的想法。来自:作文大全那是一个风和日丽的一天，可是我的心情却像黑乌乌的乌云，因为我有考砸了，那天回家，我觉的没脸见我的母亲，回想起母亲那勤劳的身影，我的泪水不争气的滚落下来。

回家后，妈妈看出了我的心情，亲切的问:“怎么了?我顿时觉无地自容，可是面对对妈妈的亲切的问语，我再也坚持不住了，扑到妈妈的怀里大声痛哭，"妈妈对不起，您辛苦了!”

有一个人，我不知道他的名字，他没有漂亮的容貌，可是他却是我十分尊敬的人。

曾经我没有这样想过，现在我的的确确开始对他产生了敬意。

一个星期六的上午，我独自一个人在公园里散步，日子是如此的平淡无奇，但却发生了一件事，让我改变了感觉。

我走了一段路程后，正准备找一个地方歇息，突然发现了一位白发苍苍的老婆婆躺在十字路口的中央，不知她发生了什么事儿。我刚想走过去扶起老婆婆，可是又犹豫起来，我害怕地心想：万一老婆婆得了传染病，传染给了我，那不就惨了，或者别人误会是我把老婆婆摔倒了，那不就说不清啦?于是我摇了摇头，向后退去，站在路旁的一棵树下，静静地观望着。

这时，一位中年男子迎面走来，他身上的一切装备都很眼熟，“对，就是他!”我轻轻地打了个响指，于是回忆了起来：记得好几次见到这个人，他总是很冷酷的模样，戴着顶老式黑帽子，总是低着头走路，平时很少与人接近，好似一个“冷血动物”。而且，他对身边的大事小事似乎不太关心。他喜欢穿那件黑风衣，很少见他换过衣服，又高又大的衣领竖起，遮盖着脸，好像生怕别人会看到他的模样似的。

我一边盯着中年男子，一边思索：那个男人一定也不会去关心老婆婆吧!

出乎我意料的事发生了。男人走近老婆婆，把帽子缓缓地摘下来，轻轻地放在一旁，生怕把老婆婆惊吓到。此时此刻，我的心反而被震了一下，男人露出了他那丑陋无比的脸，那张脸上布满了深深的皱纹，上面还留着几道可怕的疤痕，下巴上长着稀稀拉拉、细碎的小胡子，他蹲了下来，轻轻地问：“老婆婆，您不舒服?要不我送您去医院吧。”

我终于恍然大悟，难怪平时他不愿露脸呢，听着男人亲切的话语，我逐渐对他开始产生了敬意。

老婆婆迷迷乎乎地睁开眼睛，差点被男人那可怖的面容吓了一跳，她恐慌地直哆嗦，紧张地问道：“你……你是谁?快……快走开!”男人微微一笑，和蔼地说：“老婆婆，您别怕，您一定是病了才倒在路上吧。”老婆婆虚弱地点点头。

此时的我，想到了老师再三教育我们要做乐于助人的小使者，而我却没有向老婆婆伸出援助之手，反而一个沉默不语的中年人能够对老人产生怜悯之心，想到这些我心中感到阵阵内疚、后悔，连忙挺身而出，向老婆婆跑去，立马蹲了下来，我笑着对男人说：“叔叔，我帮你把老婆婆送去医院，你就别累了。”

男人抚摸着我的头说：“小妹妹，不用了，老婆婆比你还重，还是让我来吧!”老婆婆的脸上此时也露出了欣慰的笑容，她感激地说道：“谢谢你啦，好心人。”男人顿时像一个可爱的顽童，背起老婆婆向附近的医院走去，那男人越走越远，我突然感到男人的身影渐渐高大起来，直到他们从我眼中逐渐模糊，不见了。

我站在十字路口，发现男人的帽子还落在那里，我呆呆地想：虽然他的面目丑陋，但他的行为却是那么高尚，他有一颗美丽的心灵，他是多么值得人们尊敬啊!我捡起男人的帽子，心中不断地激起暖流……

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