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风雨之后见彩虹作文初三(优秀20篇)

生活如歌,美德是曲和曲而歌,方知歌之动听。小编收集了美德伴我成长的作文,欢迎阅读。

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不经历风雨怎能见彩虹

全文共 434 字

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“牛顿意志坚强,总有一股不达目的不罢休的劲儿……”读着读着,我的心头不由燃起了一阵火热的情感。他——曾经被视为“笨蛋”,但现在,他是人人羡慕的大科学家。

牛顿小时侯是一个很普通的孩子,甚至要比别的孩子笨,上学时经常被同学骂成“笨蛋”。但他并没有灰心丧气,反而以他那坚强的意志考取了全班第一名,并从此走向了成功。最后,一跃成为了举世闻名的大科学家。

成功属于奋斗者。是啊,哪个人一生出来就会写字,一生出来就会唱歌,这些本领都是后天学的。我承认,成才有点儿天份,但如果不付出辛勤的劳动,哪能得来成功?爱因斯坦曾经说过这样一句话:天才=1%的灵感+99%的汗水。正是这句话给了我们启示。

从“笨蛋”到科学家,牛顿的成功虽然也有赖于种种客观条件,但是最重要的还是他坚强得意制、和坚持不懈的努力。在条件越来越优越的今天,我们每个人更加需要坚强刻苦的精神,为自己的理想而奋斗。这个过程是艰苦的,但结果终究是甜蜜的。就像那首歌唱的一样:

“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功……”

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篇1:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 924 字

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一想起奥运会,我自然会联想起那些在运动场上英姿飒爽的运动员。我原本天真的以为,奥运健儿原本都是体育奇才,他们有那些惊人的成绩,只是天才加上运气的结果。

暑假的一天,我读了《同一个梦想——五环旗下的精彩人生》一书。一个个短小精湛的故事从多个角度折射了这些运动英雄的成功以及成长历程。让我在惊叹他们佳绩的同时,更被他们的辛勤付出、坚强毅力以及顽强的拼搏精神所折服。此外,书中也明确的写出了他们取得成功的背后故事,他们的成绩取得是与数年的艰苦磨练分不开的。

以前,我常常会以自己的一些小聪明而自居甚高,认为自己是就是一位奇才,而把妈妈的“不经历风雨怎能见彩虹”作为耳边风。在读了《同一个梦想——五环旗下的精彩人生》一书,特别是读了刘翔大哥哥在克服超常人的艰苦训练下,最终成为2004年雅典奥运会中“110米栏跨栏”比赛的冠军,我才拨云见日,真正领悟到了其中的内涵。

刘翔大哥哥出生在上海市普陀区的一个普通家庭里,爸爸是个司机,而妈妈是个食品场员工。由于家里人口较多,所以家庭生活水准不高。在这样的生活条件下,渐渐地养成了他吃苦耐劳的精神。

在一次偶然的机会,刘翔大哥哥被体育教师看中,参加了学校的田径队。在顶着妈妈极力反对的压力下,在爸爸的鼎力支持下,他刻苦训练,没有放弃自己的爱好与理想。终于,功夫不负有心人,在1996年我市举办的青少年田径比赛中,他以“速度快、节奏好”,占取了绝对优势,夺取了100米赛跑的冠军,并被他现在的教练孙海平相中。这好比是伯乐相中了千里马,让刘翔如鱼得水,能够真正地飞翔起来。

在2000年11月,刘翔在一次法国田径比赛中,获得了第3名。此后,他经过更加刻苦的训练,终于在2006年7月12日,在瑞士田径超级大奖赛中,他打破了沉睡了13年之久的100米跨栏记录,夺取了冠军,成为了名符其实的“田径之王”。这一刻,全中国人为他骄傲、为他自豪;这一刻,更为世人留下了举世瞩目的瞬间。

世界上没有永恒不破的记录,虽然今年的奥运会上刘翔大哥哥给我们留下了遗憾的背影,但是我相信他那顽强拼搏的精神不会改变,我对他的支持也不会改变。我会学习刘翔大哥哥那不息的奋斗精神,因为我坚信,在经历了风雨之后一定会见到绚丽的彩虹。刘翔大哥哥,让我们一起加油!

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篇2:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 793 字

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“不经历风雨怎能见彩虹,没有谁能随随便便成功······”这句话,这句歌一直在我耳边回荡,但我从没在意过,而那次学滑板,却真正让我明白,没有经历过风雨的磨砺,是见不到彩虹,得不到成功的。

那次,爸爸刚把滑板买回来,我就揪着他去楼下滑。“踩上去,扶住我,前面的脚不要动······”爸爸悉心指导我。“啊!”我尖叫着跳下来,因为只要后面的脚动,我前面掌握中心,掌握大局的左脚就想跟着动,众所周知,,这样一来,肯定是寸步难行的,看着脚边的滑板,黑黄色的花纹仿佛变成了狰狞的笑,我越想越害怕,扔下滑板跑回家中,后来,爸爸妈妈把滑板送给了表弟。

可不出半年,我身边好多同学都学会了滑板,去表弟家时,看到他脚下踩着当初那个把我战胜的那个可怕的滑板,在路上穿行,下面的轮子闪烁着耀眼的光芒——现在他把它征服了。我有些难过,自己当初为什么就没有坚持,选择了放弃呢?于是,我请求爸爸,再次弄来了一个滑板。

这次我没有再找爸爸,自己扛着滑板去练习,因为之前姐姐教给过我一些技巧,并告诉我,有人扶反而学的更慢。

我先左脚踩着向前滑两步,然后右脚快速站上去,一、二···“我滑起来了,滑起来了!”我兴奋得不得了,反复练习几次,就能滑出去一大段了。

又过了一段时间,妈妈带我去文化宫滑滑板。“开始!”妈妈“一声令下”,我踏上滑板就滑了起来,“快一点,快一点啊!”妈妈喊道。于是我加速,再加速······“啊呀!”我也不知道发生了什么,只觉得重心一沉,一屁股坐在了地上,好疼啊,看看滑板,也已经“溜”出去好远。“不经历风雨怎能见彩虹?现在就是风雨,很快你就能见到彩虹了,难道你还想像上次那样退缩吗?王涵溪,振作起来!”我对自己说。我鼓起勇气,慢慢地走过去,捡起滑板,再次踏上去。一圈、两圈,我滑的很流利,没有一点磕磕绊绊,这次,我真的成功了,我见到彩虹了!

我成功了,我明白了:不经历风雨,怎能见彩虹,没有谁,能随随便便成功!

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篇3:不经历风雨怎能见彩虹作文600字

全文共 700 字

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“少年强!中国强!中国少年我最强!”站在由700多人组成的方阵里,使出吃奶的力气喊出这句口号,心里突然觉得格外自豪!吃点苦又算什么,不经历风雨怎能见彩虹呢?

就在几个小时前——

“全体立正——稍息!都有,站10分钟军姿。连手语操都做不好!”哎!怎么又来?我以后再也不参加素质拓展训练了!哎!还没好?我的脚已经失去知觉了。哎,我不行了,胃好疼啊。

突然,一个帽子狠狠抽在我前一个人的手背上,我下意识的颤了一下,看着都疼!“给我蹲下,蹲好!腰挺直了,看谁还敢做小动作?!”队伍里顿时传出一片唉声叹气,但当每个人瞄到队伍前的教官皱起小山似的眉头,瞪得怪吓人的眼睛,一副快吃人的样子,立刻又变得安分起来。

“嘀——”一声响亮的哨声划过,那一刻所有人竟能做到迅速地站起来。在音乐声中,大家学着教官做着手语操。楼上看着我们的学长学姐,里三层外三层,操场前面家长也多了起来,把操场入口围了个水泄不通。一瞬间,觉得音乐变得好听了,动作也变得不难了,每个动作一板一眼,大家都在努力做好做齐!“看天上!”不知是谁偷偷说了一声。一抬头,天上的云朵竟然悄悄地变成一个爱心!那个令人讨厌、把人晒伤的天,也变得不再捉弄人,还有些可爱。

大家的表演结束,场外响起了一阵掌声。回想这三天的训练,嘿,虽然有人受了伤,有人身体不适,但大家都在努力坚持!三天,让我们卓远班每一个人学会团结一致,有福同享,有难同当;让我们学会坚持到底,不言放弃!三天一晃而过,却给我们留下了满满的记忆。

是啊,不经历风雨,怎能见彩虹?

后记:每时每刻,我的脑海里,我的耳边都回荡着——“一二三四,一二三四像首歌,绿色军营,绿色军营教会我”,大家那整齐响亮的红歌声,哈哈。

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篇4:风雨过后的初三作文

全文共 611 字

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人生中,总免不了遇些挫折;成长中避不了些考验;生活中,总躲不了些坎坷。人的一辈子,也就像这样,但风雨过后,是什么呢?

风雨过后是生机。经过暴风雨的摧残蹂躏后,古树又抽新芽,断枝也吐出新绿,朽木上也长满了菌子,忍受破网之痛的蜘蛛也化凄苦为力量而重塑家园,欢快的小鸟又快乐的装点着新家,那忙碌的小身影透露出生之希望活之勇气,这是多么有生机的生灵啊!

大自然告诉我们:风雨过后,是生机。

风雨过后是希望。望着暴风雨留给大地唯一的礼物——满地疮痍、一片狼藉、毫无生气的大地,地球上所有的生灵的心深深地痛了一下,但同时,产生的是什么?是希望,是重建家园的勇气,是重塑大地的希望。一切生灵在倒下后,必须有站起来的勇气和活下去的希望,否则,留给你的只有绝望了。

生活中的强者告诉我们:风雨过后,是希望。

风雨过后是彩虹,当暴风雨结束了它的疯狂摧残行径后,留下了一个也是唯一一个美好的事物。是什么呢?毫无疑问是彩虹。我认为彩虹是一种鼓舞剂。当人们从挫折与困难中重燃希望,昂起希望的头,便能看见希望的庇护者,她能更坚定人重拾希望的决心,能更充实生活斗士奋斗的内容,能更明确奋斗者前进的目标,相信我吧!不畏挫折,重燃生之希望,重鼓活之勇气,你一定能看见那迷人的彩虹。

人生中的前辈告诉我们:风雨过后,是彩虹。

风雨过后,留下的不仅仅只有一份凄凉,还留下了希望,只要你肯拾起希望,用希望之火照亮凄凉世界,你就能收获生活最美的色彩。风雨过后,将更坚定的走下去!

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篇5:经历风雨才能见彩虹

全文共 892 字

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2011年12月26日,是个令我难忘的日子,因为在这一天,我得知自己光荣地成为了中国未成年人网的优秀小记者。当老师告诉我这个消息时,我简直不敢相信这是真的。当老师读完任编辑发来的那则短信,同学们都扭过来头看我的时候,看到同学们那充满羡慕的眼神,我才明白我不是在做梦!我有幸成为了一名优秀小记者,我怎能不激动,怎能不欣喜呢?我心里乐开了花,兴奋之情溢于言表。这个荣誉不是盼来的,不是等来的,而是我用心血和汗水换来的呀!

回顾一年来我走过的路程,每一天,每一天,都有辛勤的付出,每一天都有汗水的洒下,当我写完作业,继续坐在书桌前,认真读书写文章时,我怎能不希望跟伙伴们多下去玩会儿,但当我想起我已是一名光荣的小记者时,我就静下心来继续写。第二天中午回到家,看妈妈正帮我把前一天晚上写的文章打成电子文稿时,我想她应该也很希望出去轻松一下吧,为了支持我写文章,妈妈牺牲了多少娱乐、休息的时间啊!每当看到我的习作被中国未成年人网采用,被报纸杂志发表,我和妈妈都会欣喜万分。如今,我获得了中国未成年人网优秀小记者的光荣称号,我和妈妈虽然比别人多付出一些,但我们的付出没有白费!

“不经历风雨,怎能见彩虹?”这句话说的真好。冰心奶奶曾经说过“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”从我成为中国未成年人网的实习小记者那天起,在写文章的过程中,我遇到了许多困难和挫折,有多少次,我曾经想放弃,但是,一想到妈妈为我的辛勤付出,一想到老师对我的热情鼓励,一想到编辑对我的热切期望,我就重新鼓起勇气,继续写下去。我知道,五彩缤纷的花朵,没有园丁的浇灌哪能开放的那么绚丽?如今,我能成为一名优秀的小记者,离不开老师辛勤培育,离不开编辑叔叔、阿姨的欣赏和鼓励,在此,我衷心地向他们表示感谢!

虽然我这次被评为了优秀小记者,但我不能骄傲,我要保持一种谦虚的态度,细心观察周围的事物,用手中的笔记录下来生活的点点滴滴,用纯真质朴的语言描绘出一篇篇更优秀的文章。我一定会继续努力,不负众望,写出更多更美的文章!我悄悄对自己说:“加油!你一定要做一个名副其实的优秀小记者。”

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篇6:不经历风雨怎能见彩虹作文700字

全文共 728 字

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“把握生命中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。”每当耳边萦绕着这首歌时,嘴角勾起的那一丝微笑让我想起那一次发生的事。

记得读三年级时的那个暑假,蝉鸣声声入耳,妈妈看我浮躁的样子,对我说:“去学羽毛球吧!”羽毛球?不就是挥几下球拍的事吗?我毫不犹豫地答应了。

我来到了羽毛球馆,看看比我大的人在场上挥洒汗水,定格美好的一刻,我心动了。

我学羽毛球的旅程就这样开始了。我拿起那沉甸甸的球拍,不明白为什么它在教练手中就那么轻盈自如呢?

教练先让我掂几个球,以前在练乒乓球的时候学过,可是,羽毛球完全不一样啊!我颠球,第一个可算稳定。可是第二个球,那个球可真是贪玩,飞到了另一边去。我不甘心,开始了第二次。经过上一次的教训,我不敢用大力了,掌握好方向、力度,那羽毛球同羽毛一般,轻盈地再次落到了球拍上,十,十一,十二……我越拍越多,我的眼睛仿佛是羽毛球的敌人,死死盯住它不放。我屏息凝神,看着羽毛球一次次上升,坠落,我的心也有频率地跳动。八十六个!没想到刚开始就能那么好,在这个过程中,我虽然在追着球时拌过几次脚,但还是很满足。

第二个难关又降临了,我想:悟空他们都经历了九九八十一难,我有何不可呢?我要接住教练的球。起初,教练把球往我这里扔,我的动作虽然有点生疏,但还是马马虎虎地接住了。教练的球也越来越狡猾,一会向左,一会向右,令我猎手不及。我的心急得很,那么多球,我一个也没接住。我皱起眉头,想:我一定要努力再努力!放学了,我珍惜离闭馆的那段时光,每天都是最后一个走的人,回家还时不时地想如何才能打好。经历了一个多月的挫折与磨难,我已经能操作自如了,还能战胜爸爸了呢!回想起那一个月,我付出的努力都是值得的。

“不经历风雨,怎能见彩虹?”熬得过风雨,就能见到美丽的彩虹!

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篇7:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 612 字

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有句老话说得好:“不经历风雨怎能见彩虹。”我学钢琴的经历让我深信这句话是一个真理。同时,我也深深地体会到了这句话的含义。

我初学钢琴是在三年级时。刚接触钢琴,我觉得一切都很简单。也总是得到老师的表扬,我洋洋得意。可是,好景不长。当我上了几节课后才发现原来学钢琴那么苦啊——每天要坚持练琴,并且要不断提升自身水平。刚开始学的时候,老师说我力度太轻,让我用力弹,并把我的手压在冰冷的琴键上。我不想让老师失望,就非常用力,一不小心就把手指弹肿了,肿了好几天呢!学钢琴可真不容易啊!

时间来去匆匆,转眼间我的钢琴技术可以考四级了。在众多考级曲目中,有一首曲子要求“刮奏”。我老是弹不好,经过老师的点拨,我大概会弹了。可是弹来手指真的好疼。我忍着剧痛,一着急,手磕在琴键上了。再看看手指,有些破皮,过了一会手指终于经受不住疼痛,流血了!我惊慌失措,血不顾一切的顺着琴键往下流。眼泪也随之流下。那时的我显得特别无助,我甚至产生了放弃的念头。老师走过来一边帮我处理伤口,一边温柔的对我说:“这一点小伤不算什么,我相信你,你很坚强,不要因为一点小伤而放弃。俗话说得好‘不经历风雨增能见彩虹’!”听了老师这番话我又咬着牙坚持了下来。

考级结束后,看着那红红的两个字——“优秀”看着亲朋好友对我的肯定,我欣慰起来。

是啊“不经历风雨怎能见彩虹”。人生不可能一帆风顺,但只要我们对自己有信心,对未来充满希望,克服困难,坚持不懈的走下去,我们就会走向成功!

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篇8:初三作文--磨练就像雨后的彩虹

全文共 713 字

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只有经过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。——题记磨练,是我们成长过程中的必修课。有些人经过磨练后,会变得更加强大,如同获得无价珍宝;有些人却经过磨练后,一振不起,颓废堕落,深受打击。但当我们真正认识到磨练的缘由,它就像后的彩虹,帮你挥去心中的乌云。今年升上初三,迎来了中考倒计时,心里难免会有些压力和紧迫感。回首初中的三年中,身边的同学都变了很多,包括我。从天真幼稚的初一经过叛逆的初二,才来到了稍稍懂事的初三,我们都改变了,这何尝不是对我们的一种磨练?初一,我们对崭新的初中生活抱着开心和好奇的心情去探索;初二,我们熟悉了这里,对着青春期的到来,并开始厌倦这里的生活,想要快点离开;如今初三,我们“真的要离开了”,却再也找不到当初想要尽快结束初中生活的念头,反而对这里的一切产生了好感,不舍离去。因为我们在这里结识了很多朋友,收获了最真挚的友谊,得到了自认为世间最好的指导…三年,我们犹如“杜小康”一样经过了一次磨练,也逐渐长大,只不过杜小康经历的事一场短暂而又可怕的暴风雨,我们是度过三年蜕变的过程。磨练就像雨后的彩虹,使你感到挑战风雨后的喜悦。“天将大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。曾益其所不能。”现在,还有一百多天我们就迎来了见证我们经过磨练都的成果——中考。这是我们人生中的第一个转折点,因此我们一定要把握好!不然这三年的磨练就付之东流。也许,人生本就是一场磨练,不断地考验着我们,使这个世界有了强弱富贫之分,只是每个人对待磨练的态度不同罢了。磨练就像雨后的彩虹,每个人都要经历这场“雨”,如果你承受住这场风雨的打击,那待风雨结束之后,你将会考到美好幸福的彩虹。

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篇9:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 457 字

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小时候,我们经常在小伙伴面前,向他们炫耀自己的伟大目标。可是,生活中每个人的目标是不是都得以实现了呢?答案是否定的,一、因为有许多人遇到一点坎坷就放弃了自己的目标;二、要么是把目标定的太高,根本无法实现。生活中的目标就如同用材火烧水:当材火不够时,你就要去捡一些材火,直到材火够了为止;但是如果捡不到足够的材火,就必须将壶中的水倒掉一些,这样才能将水烧开。

在《在山的那边》一文中,作者在山中因为想去看山外的海,于是产生了强烈的欲望,一天,爬上的山顶的时候,等待他的并不是快乐,而是连绵不断的山峰,山那边的山给他的幻想打了一个零分。虽然他曾一次又一次的失败过,又一次又一次的失望过,但还是没有放弃自己的愿望——去看海。他一次次鼓起信心,爬上那诱惑着他的山峰,向前一步一步走去,因为他心中有个坚定的目标——个全新的世界在山的那一边等待着他,他一定要翻过一座座山峰去迎接它们。

生活中怎么能没有坎坷,当坎坷出现时,我们应该勇敢的面对并征服它,而不是,后退和回避。不经历风雨怎能见彩虹,我们要记住心中有梦想,就要去努力实现!

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篇10:在风雨中唱歌初三作文

全文共 384 字

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下了一天雨,突然觉得雨是多么神奇,多么奇妙,多么可爱。像人一样有很多种性格和感情。

细丝雨代表悲伤;暴雨代表愤怒的愤怒;断断续续的细丝雨意味着被冤枉,低声呜咽……不同的雨代表不同的人的情绪。仔细听,你会听到与常人不同的音乐,你的生活会变得丰富多彩。也就是说,不清楚感情调皮的“多变”雨属于什么。

夜晚,乌云遮天,人间之旅开始了。落到地上,发出沉闷的“砰砰”声,像一个成熟的小麦壳爆裂的声音;“骑行”和“在地球轨道着陆”的雨滴发出“吱吱”的声音;落地在屋檐上,会“坐”“滑”到地上,碰到屋檐会发出清脆的“吱吱”声;打在防水板上,一声低沉的“啪!爸!哎!”声音,像一架旧钢琴用五个音调发出不同的奇怪声音;有些人掉进铁锅和陶瓷锅里会发出清脆的“铃铃钟”,像马蹄声...声音种类太多了,唉!这里有拍手声,也有击鼓声,各种各样,五花八门。

天快黑了,但是有了各种雨具,夜晚比白天更美!

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篇11:经历风雨,才能见彩虹_400字

全文共 502 字

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无意间,我看到了一本叫《名人与磨难》的书,好奇心使我翻开了它,刹那间,我便深深地被它吸引住了,一口气读完了全书,一位位名人坎坷的前进道路谱写在我面前。我深有感触。在此,我便把我的看法说与各位看官听罢。 中国有句老话:“自古名人多磨难。”这话说得没错,像杜甫、苏轼、拜伦、海涅……这些名人,无疑是典型的例子。他们都曾有过很长一段的辛酸史,一生坎坷不平,历尽艰辛,有的甚至连去世时也遭人漫骂和白眼,真理永远是真理,是瞒不住的,他们最终得到了后人的尊重,这难道不是苦尽甘来吗? 让我们来看看满含悲伤吐绝章的杜甫,他年幼丧母,由姑母抚养长大,后来两次应试,都未及第,父亲又去世了,使他断绝了经济来源,加上战乱不断,他多次怀才不遇,四处漂泊,贫困交加,受尽人间苦难,最后在破船里结束了这漂泊的一生。他一生写了3000多首诗,却无人欣赏,但是流传下来的1400多首诗,无不广泛流传,家喻户晓,使得后人称他为“诗圣”,对他所写的诗给予高度评价,这大概会使杜甫的在天之灵感到吃惊吧! 有一首歌唱得好:“阳光总在风雨后,风雨后有彩虹。”让我们勇敢地面对困难,经历风雨吧!相信风雨过后,等待我们的将是可爱的太阳,美丽的彩虹!

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篇12:笑对风雨初三作文

全文共 649 字

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我们常常会看到自然界的狂风暴雨,生活中也不例外,总会有一些狂风暴雨需要我们面对,那次发生的事情让我懂得了坦然面对,战胜风雨

“铃,铃,铃”上课铃响了。原本喧闹的教室一下子变得寂静无声,这种速度快的让我咋舌。不过我的注意力很快又集中在教室门上。等待着英语老师的到来,我的手心紧张的冒汗。这次期中考试英语我感觉还不错,至少要比月考好很多,我在心里默默祈祷:一定要考好啊,一定要考好啊。我为什么这么在意这门学科的成绩呢?因为我上次月考没考好,这是一方面,另一方面,这次英语要是能考好,我的总分就绝对不会低,正当我想的入神时,“嘭”的一声,门开了。英语老师走了进来,手上拿着一沓试卷,这时,我们全班的目光全都聚集在老师身上。观察着老师的情绪。可是老师的脸上看不出任何表情。她先让科委把试卷发下去。我坐在座位上,瑞瑞不安地等着我的试卷,一张试卷落在我的桌上,上面鲜红的分数让我有些欣喜的心一下在落入了无底深渊。我怀疑自己是不是看错了,急忙把试卷拿到前面,使劲揉眼睛,当我再次看到同样的分数时,我像个皮球泄了气一样。一时不知如何面对。中午,老师把我叫到办公室,为我分析这一段时间的表现,怎么会有这种成绩出现。听完老师的话,我竟一下子明白了接下来该怎么做,怎么直面我的成绩。我努力地按照我所不擅长的部分前进,很困难。但我在努力。

经历这一场狂风暴雨,我明白只有付出才有回报。假如接二连三的打击向你袭来,不要气馁,认真总结,但贵在坚持。经历过这件事,再遇到困难时,我会坦然面对,战胜困难。在狂风暴雨中,笑着面对一切。

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篇13:初三学生作文:风雨中我不会倒下

全文共 533 字

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我是一株荷,一株含苞待放的荷。

水孕育了我的生命,绿叶衬托了我的高贵,金色的鱼儿在我的脚下嬉戏。我从来没有想过生命的尽头会因什么而消逝。

我是一株待放的荷,我有着青春的活力和一颗跳动的心。我希冀着,希冀着绽放的那一天,引来人们的驻足观看,也让我亲眼看看这个美丽而繁华的世界。

夏天的雨没有任何征兆,骤然而至。越来越密、越来越大的雨滴,砸在我稚嫩的脸上,“好痛啊!”我失声的叫着,泪珠从眼眶滑下,和雨混合。我忙乱地低下头,尽量不让雨水打湿我,可一切都是徒劳。狂风、暴雨不停地吹打着我纤弱的身体,我害怕,我惊慌,颤抖的身躯已不由我支配,我想我会在这场风雨倒下,无缘于这个世界。

泪眼模糊中我看到了傲然挺立的荷叶,尽管狂风肆虐,暴雨如注。她仍旧满脸的晶莹,她无畏地迎接着风雨。我的心升起一丝希望,看着她,我心中那团求生的火被重新点燃。梦想萦绕在脑际。世界,这个美丽的世界,你是属于我的。我要打起精神,向暴风雨挑战。我尝试着抬起自己的头,暗道:“风雨,我不怕你!” 我知道,我不能低头,一旦低头,我就再也见不到明天的朝阳。

雨,下了一天一夜;我昂头站了一天一夜。

太阳出来了,彩虹出来了,看着美丽的彩虹,享受着温暖的阳光,我笑了。

风吹绿叶送爽,缕缕荷香四溢……

我是一株荷,一株绽放的荷

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篇14:迎着风雨初三作文

全文共 793 字

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人生的旅途崎岖不平,夹杂着狂风暴雨。而面对这些,唯有一颗平静乐观的心能使我们安然度过。其实,一切磨难和风雨都只是一时的不适应,都源于内心的畏惧。面对风雨,我们患得患失,所以不快乐。当风雨来临时,只有保持一颗乐观的心,勇敢地面对它,你才能适应它并战胜它。

翻开历史,有多少成功的人士,无一不是经过千锤百炼之后才得以成功的。

司马迁因为投降匈奴的李陵辩护,受到严酷的刑罚,但这丝毫未打消他著史的念头,反而成了他更加努力著书的动力。他积极迎接人生中的风雨,经历了千辛万苦才著成了被评价为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》。他创造了中国史学奇迹,造就了中国第一部纪传体通史。

被世人冠以“另一个爱因斯坦”“敢于向命运挑战的人”“宇宙”等n多头衔的斯蒂芬·霍金因患绝症,被禁锢在一把轮椅上达40年之久,他不能写,甚至不能发音,生活不能自理,全身上下只有2个手指可以动弹。他却身残志坚,正是这样一个最有理由“像沙子一样沉淀下去”的人,克服了残废之患在轮椅上创造了人生的奇迹。尽管他那么无助地坐在轮椅上,他的思想却遨游到广袤的时空,解开了宇宙之谜。面对生理上的缺陷,霍金并没有屈服,而是以自己的意志与病魔抗争,最终他没有消极地死去,而是积极迎接人生中的风雨。

美国历伟大的总统——林肯,他经历了一般人难以想象的挫折与痛苦。失败跌倒并不可怕,可怕的是不能再爬起来。然而他做到了,他勇敢迎接人生中的凄风冷雨,化失败为经验、为前进的动力,助他走向成功。

“不去想未来能否成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”在面对风雨时,每个人都应有这样的心态。不去想结果的好坏,不去管风雨的大小,朝着自己的理想与目标勇敢向前。面对风雨,我们不应退缩。因为退缩了,你就失去了战胜它的机会。迎难而上,或许会有意想不到的收获。

“海到尽头天作岸,山临绝顶我为峰”面对风雨,我们一定不是弱者。只要你敢与它一较高下,你就有胜利的可能。

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篇15:经历风雨才能见彩虹

全文共 989 字

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"不经历风雨,怎么见彩虹?"这句话告诉我们,要勇敢地正视挫折,战胜挫折,只有这样,才能获得成功。挫折是乐观者前进的动力,而悲观者认为它是前进的障碍。挫折并不是一无是处,它可以使脆弱的人变得坚强,可以使胆怯的人变得勇敢,可以使幼稚的我们变得成熟。正是挫折,才会出现这样的事迹。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》,孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》。这些人都是面对挫折时的胜利者,是人类灵魂的胜利者。

还有这样一些人,他们也是成功的拥有者。埃菲尔没能如愿考上法国一所着名的综合性大学,经过努力考上了巴黎的中央工程学院,并成为埃菲尔铁塔、自由女神的设计者。白宫里的黑色小女人赖斯,她出生在一个种族歧视严重的国家,但通过自己的奋斗和努力当上了老布什总统的重要幕僚,最终成为美国的国务卿。成龙从小在戏班里练功,学就一身好功夫,最后成为香港的大明星。这些正是由于他们敢于面对生活中的挫折,克服种种困难,才会有如此大的成就。如果他们在困难面前退缩,逃避挫折,今天他们也不会有如此大的成功。

李清照《夏日绝句》中的"生当做人杰,死亦为鬼雄"是为项羽而写的。鸿门宴后,项羽被刘邦围困,处于四面楚歌的境地,最后没有退路了,逃到乌江刎而死。如果他能丢下可怜的面子问题,勇敢地面对挫折,回到江东,卷土重来,那么天下可能就不会是刘邦的了,历史也会因此被改写。正因为他没有"留得青山在,不怕没柴烧"的信念,胜败这样的兵家常事使他消沉颓靡,他被拉入到死亡的深渊。

挫折就像天气中的急风暴雨,当它到来时,你是否能支撑得住。如果你能战胜?,那么雨后天晴出现的彩虹就会在你面前闪耀。洪战辉面对母亲离家出走,父亲患重病,自己担负起整个家庭的重担,并送与自己无血缘关系的妹妹念书;毛泽东领导的井冈山革命根据地,从"星星之火"发展到燎原之势,取得革命的最初胜利。这些同样告诉我们,人生会遇到各种各样的挫折,但只要不低头,挺直腰杆,就能向前奋进,不再畏惧艰难。挫折能使我们生出成熟、稳健的气质,使我们生出刚毅、坚强的意志,使我们生长着永往直前的灵魂,那么,在人生道路上,我们就能不断取得更大的进步。

"有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。"我们就是要有这种积极进取的精神,让成功和我们同行。

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篇16:风雨过后是彩虹六年级作文500字

全文共 558 字

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7月26日——暑假的一天下午,天气暑热。我上完游泳班,心里一直想着仰泳怎么学不会。坐上爸爸的车,依然闷闷不乐。

突然,烈日炎炎的晴天,一下子暗了下去。刹那间,只见乌云密布,随着一道耀眼的闪电和地动山摇的雷声响起,大雨倾盆而下,打在玻璃窗上啪啪直响。只见车玻璃上到处是雨水,爸爸把雨刮器开到了最高档,才勉勉强强能够看清前方的道路。

雨越下越大。马路两边早已积满了雨水,汽车经过时,便会溅起一、两米高的水花,落在车上眼前就模糊一片,妹妹不禁被如此疯狂的风雨吓呆了,忙不迭地对爸爸说:“小心,开慢点......”这场雨可以说是我见过的有史以来最大的一阵雷雨。

十几分钟过去了,雨点随着雷声慢慢变小。突然,妹妹喊道:“有彩虹,快看!”我连忙向车窗外望去,东边的天空中果真有一道彩虹,横跨在南北两边。只见它赤橙黄绿青蓝紫色色俱全,每种颜色都相处融洽。它是那般的美丽动人,那般的纯洁无瑕,如同一幅彩色的画卷。我不禁吟诵起:“此物只应天上有,人间哪得几回看啊!”

此刻我猛地想到,彩虹一定要经历风雨之后才能看到,学习仰泳不也是一样的道理吗?我才学了几天仰泳就想放弃,那怎能尝到最后的甜果呢?经历风雨才能有彩虹,做每件事不都要经历住考验才能成功的吗?

我想着想着心中不禁释怀了,对仰泳又充满了信心。

此时彩虹消失了,但心中的彩虹却光彩夺目起来。

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篇17:不经历风雨,怎能见彩虹作文

全文共 901 字

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回首三年,如白驹过隙,体味这三年来的风风雨雨和酸甜苦辣,高中生活犹如一幅大卷在我面前缓缓展开。

有欢乐,就会有悲伤。田径场上,当我班运动员英勇夺魁时,我们为之欢呼,为之雀跃。篮球场上,当我班队员以一分之差而遭淘汰时,我们为之惋惜,为之涕泪。但泰戈尔说过:“错过太阳时你在哭泣,那你将要失去群星了。”因此,我们没有为之气馁,没有为之抱怨,正如林肯当年在经受住了众多的打击和考验之后,才由一位律师升为议员,才由一位议员而最终当选为美国总统一样。从他身上,我们体会到了拼搏的力量。自那以后,我们以他为榜样,不断的激励自我,磨练自我。“功夫不负有心人”,在第二年的篮球比赛中,我班队员们一路过关斩将,成功夺冠。喜悦的笑容再一次浮现在我们每一个人的脸上,从这欢乐与悲伤之中,我们体会到了成长的艰辛,但它更坚定了我们前进的步伐,因为我们每一个人的心中都深深懂得:只有拼搏,才能胜利。

有进步的喜悦,就会有退步的忧心。高中的学习生活犹如一只行驶在大风大浪中的小船飘忽不定,上下波动。上时,你不能过于高兴,因为它的背后时刻隐藏着翻船的危险;而下降时,也无需过于忧伤,正如被层层乌云包围的太阳终究会放出炫目的光芒,被沙砾遮掩的金子终究会射出金灿灿的光辉一样,我们不要被暂时的阴影所蒙蔽。抬起头,前面还是一片艳阳天;鼓起勇气,成功的彼岸正在不远处向我们招手。在不断地取得进步之后,我们不再为一时的退步而忧伤,因为我们已经懂得:虽然前进的道路是坎坷不平的,但一点挫折并不可怕,因为我们的脚步仍然在坚定不移的向前迈进。

有友情的温暖,就会有隔阂的憋闷。当满头大汗的我刚刚坐下时,一块洁白的手帕从身旁悄悄递来,顿时全身犹如一股清泉涌过,倍感凉爽。当我腹部不适,浑身发抖时,一杯热水悄然递到我的眼前,霎那间犹如感受了春风的抚摸,一丝丝温暖油然而生。但朋友之间也会有摩擦,一时的隔阂可能会我们彼此不语,闷闷不乐。但负荆请罪的故事曾经深深感染过我们,因而当我们再次相见时,我们彼此不约而同的笑了,此时我们已不需言语,因为我们已向对方敞开了自己的心扉。

正如歌所唱的:不经历风雨,怎能见彩虹,因为风雨的洗礼,我们的高中生活才如彩虹一般绚丽多彩。

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篇18:不经风雨怎见彩虹初中作文

全文共 998 字

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每个人的成长路程都是截然不同的,都会遇到许多的挫折和成就。而我的成长道路上也经过了许多坎坷和成就,现在我就讲给你听吧。

今年秋天,我参加了由简爱家居举办的“爱在成长———家居文化节”的比赛。之前,我顺利地闯过了初赛,终于要进行最后的冲刺了。这次决赛一共有13位选手参加,最后选出6位选手获得由简爱家居颁发的荣誉证书和奖金。

我接到通知后,就开始不断地练习,从每一句话到每一个动作,直到练得不能再熟为止。为了比赛,妈妈还给我买了一条裙子。粉红的裙子上别着一朵花,裙子还是两层的,穿上去很舒服。我穿上这条裙子,觉得自己像一位高贵的公主。

比赛那天,我穿上裙子,扎好头发,信心十足地来到现场。那里已经很热闹了,选手们穿着各式各样漂亮的演出服在后台走来走去。他们的父母在为他们做准备工作,评委也已经各就各位。我在一个位置上坐下,等待中手心不禁直冒冷汗。妈妈见我这样,安慰我说:“放松一点儿,不要紧张,喝口水吧!”我点点头,拿起水杯,喝了一口又一口……

比赛开始了,选手们陆陆续续地上台,很快就轮到我了。我拿着话筒上了台,心怦怦直跳。我开始表演起来,慢慢地放松了起来,胆子也变大了。台下的观众和评委掌声不断,最后伴着热烈的掌声走下了舞台。我问妈妈表演得好不好,妈妈鼓励道:“好,很棒!”几天以后,我接到了比赛获得三等奖的消息,心里像吃了蜜一样甜!

是不是人生就一帆风顺呢?我可以坚定地对你说“No!”

今年学校举行了一学期一次的书法比赛,老师要在班上经过评比,精挑细选,选出人员去参加比赛。班上评比前的那几天,我把所有的心思精力放在书法上,想着去参加比赛的名单上一定有我的名字。因为前几年书法比赛我都被选上,并且拿了奖。所以,这次我也自信满满的。我紧握笔头,一笔一画地写着每一个字,生怕写错了或写难看了。评比结束,老师隆重地念出了去比赛人员的名单:刘嘉婧、余卓枢……名字念完了,就是没有我的名字。我非常沮丧:为什么没有选我?为什么没有选我?在妈妈的开导下,我明白了:老师选他们,一定是他们比我还要努力。我一定要更加努力,把自己最好的一面展示给大家看!

通过这两件平凡小事,我深深地感悟到:未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。不经风雨,怎能见彩虹!我们应该从中吸取经验,绽放出最美的光芒!

[不经风雨怎见彩虹初中作文

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篇19:初一优秀作文:风雨彩虹

全文共 644 字

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风雨彩虹,铿锵玫瑰,再多忧伤再多痛苦自己去背。”是的,美丽的彩虹总是出现在风雨之后,一个人,无论做什么事,想要有所收获,就必须有真诚的付出!

炎炎夏日,知音琴行,开着空调的教室里,飘荡着嘈杂的声音。不同种声调的吉他声混合在一起,似一股恼人的风暴不断地向我袭来。心烦意乱的我捂住耳朵,把自己藏在了一个角落里。

终究还是被老师瞅见,把我带到另外一间教室,只有寥寥几人,我不禁疑问,他们也是新生么?

在老师的指导下,练习开始了。但是,一切并不像意料中的那样……

我弹出的音色如此杂乱,并没有想象中的悦耳。“手指要用力。”老师的话传入我的耳朵。我试着用力的拨弄琴弦,疼痛感立刻从指尖传来,仿佛有千万根针扎在我的手上,不过音色总算好听了一些。找到了问题所在,心中不禁有些小得意,吉他也不过如此。

但是,再次练习时,更加强烈的疼痛感传来,我赶紧松开紧按琴弦的手指,让手指缓口气儿。看着手指,我不禁吃了一惊:红中带紫,还有琴弦留下的沟壑,阵阵疼痛从指尖不断传来……我不禁打起了退堂鼓。教室中其他同学悦耳的琴声仿佛在嘲笑我的无能,失败感在心中徘徊不去。每个成功者的背后总有无数付出,不经历风雨,哪儿来的彩虹呢?

打起精神,我在冥冥中看到天使开始在胜利的歌声中舞蹈,我再次拿起吉他,“风雨彩虹,铿锵玫瑰,芳心似水激情如火梦想鼎沸,风雨彩虹,铿锵玫瑰,纵横四海笑傲天涯风情壮美。”我越弹越起劲,越长越高亢。

暴风雨肆虐的时候,或许会让人心情灰暗,但是,阳光总在云层后悄悄探头,彩虹也因风雨的洗涤而更加美丽,天,总会晴朗。

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篇20:以“不经历风雨,怎能见彩虹”这句话为话题的作文

全文共 1152 字

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“不经历风雨,怎能见彩虹?”是啊,想要见到彩虹,就要先经历风雨。就像数学题解不开,你会选择逃避还是面对呢?你如果问到我,我会毫不犹豫地回答:我选择面对。我当初也这样,经历了“风风雨雨”,才见到“彩虹”的……

那天是个阳光明媚,风和日丽的好天气,我看见我的好朋友们都骑着自行车在玩,有个男生,骑得可潇洒了,我看见了心里可痒痒了,可羡慕了!要是我有一辆自行车就好了,那就可以神气神气了,让他们看看我的“厉害”。我像一支离弦的箭,立刻射向家中。“爸爸,爸爸,教我学骑车吧!”爸爸说:“你还小,再大点儿学吧!”我不高兴地说:“不,不,我现在就要,我现在就要!”我天天缠着爸爸,终于在我的苦苦要求下,爸爸答应了。爸爸从邻居家借了一辆自行车,带我去学自行车。

爸爸把我带到村里的篮球场,我骄傲地对爸爸说:“爸爸,学自行车太简单了,我肯定一学就会!”爸爸说:“别高兴地太早!”开始学了,我坐在自行车车垫上,一脚踩在踏板上,一脚在地上踹,两手放在车把上,为了表现我的“聪明”,我不让爸爸扶着车子。我慢慢地驶向远处,可是我握不好车把,车把左摇右摆,歪来歪去的,好像还在学走路的小孩子;也像一个喝醉了酒的醉汉。这时,我紧锁着眉头,一脸的慌张,脸上通红通红的,手上都湿透了,脸上的调皮的小珠子滚落了下来,背上也湿漉漉的。

“哎呀!”我大声惨叫了一声:“痛死我了!”爸爸跑过来一看,扶我起来,我说:“爸爸你看,我的胳膊都擦伤了,还有膝盖,都有一道道口子了,有几道口子中都出血了。我不学了,不学了!”爸爸语重心长并安慰地说:“不对你说了嘛!不能高兴地太早。再说了,你学自行车怎么三心二意呀,有兴趣就学,没兴趣就不学了呀,怎么可以呢?学某一个东西都要持之以恒,老师不也说过:吃得苦中苦,方为人上人嘛。”

听了爸爸的话,我心里想:是啊,怎么可以三心二意,我的好朋友骑着自行车这么威风,我也得威风威风呀!我便又鼓起勇气学了起来,“爸爸,你扶着自行车吧,我说别扶了,你就别扶了,好吗?”“好的!”我吸取上次的教训,手不能动来动去,要保持平衡,眼睛要注视前方。开始再一次的学习了,我紧握着车把,开始驶向远处了。

几个小时过去了,我摔了很多次,但我摔了又爬起来,爬起来再练,就这样反反复复,我的表情也很自然了,全身也很轻松了。

现在,我平稳的骑车了,当然,我双手很放松,脚也很听使唤。“爸爸,爸爸,你可以放手了,我会骑了!”爸爸说:“我早就放手了!”我高兴地说:“是吗!?我学会骑车了,我学会骑车了!”我缓慢地骑向终点,一阵春风拂面而来。在为我擦去汗水,小鸟在天空中飞过,叽叽喳喳的叫着,好像在为我庆祝。我心里在暗暗地开心着。

通过这次的事情,让我满足了一个小小的愿望,也让我收获了一个大道理:不经历风雨,怎能见彩虹?不经历生活中的磕磕碰碰,怎能创造奇迹?

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