风雨之后见彩虹作文初三（最新20篇）

并不是每天都是晴天，偶尔，也会有阴天雨天。但不要因此而心情灰暗，因为我相信风雨之后总能见彩虹。

——题记

此刻，我的心就如这坏透了的天气一样，阴沉，低落。班会课上，章老师问起谁想当升旗手的时候，我是第一个举起手蹦上讲台的。我的心跳得厉害:“咚咚，咚咚——”，连我自己都能听得见。我甚至看到学校那面鲜艳的国旗正迎着朝阳冉冉升起，仿佛一伸手就能摸到它。

“同学们，你们自己投票选举，票数最多的同学担任升旗手。记住，每个人只能投一票。”章老师的声音再次响起，我的心跳得更厉害了。“选周旭然的请举手。”好半天，才稀稀拉拉地举起了几只手。“四票。”我两眼一黑，差点儿晕过去。希望的肥皂泡瞬间破裂——我肯定当不上升旗手了。记得去年选升旗手，我就被程羽阳甩了整整二十票。今年，是小学的最后一次机会，可是我又落选了……

升旗手定下来了，是黄龙。他以十七票当选。望着他洋洋得意的样子，我难过极了，鼻头一酸，眼窝一热，我知道那不争气的眼泪就快流下来了。我死死地咬住嘴唇，不让眼泪流出来。我是做梦都想当升旗手的，可现在，红旗和我擦肩而过，我伸出手想抓住它，它却消失了，只留下我孤孤单单的一个人。

希望的肥皂泡，破灭得太突然，我再也承受不住了，伏在桌上，眼泪争先恐后挤进桌缝。我拼命地咬住嘴唇，努力不让自己哭出声来。那鲜艳的五星红旗，就这样，消失了，不见了……

用了整整一个上午，我才克制住自己的情绪。没有选上升旗手，也有我自己的原因，可能是我还不够优秀，也可能是我不够团结同学。孔子曾说：不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。为了我的梦，我必须努力。初中，还有机会！那就让嫉妒和难过一起飞走吧！我相信，只要心中有梦，一切皆有可能。

“风雨过后就会见彩虹。”这是二年级时，我看见一个高年级的姐姐在作文里说的，这是她的座右铭。直到两年后，我才真真切切地体会到了这句话的含义。

那是三年级后的暑假，我参加了市科技馆举办的“2018暑假创客梦工场活动”，学习3Done建模和编程软件。

我学3Done很长时间了，操作起来自然是得心应手，而对于编程就不那么擅长了。

慢慢的，我脑袋里那个“空瓶子”里攒的知识越来越多。到了活动快结束时，老师说每组挑一个主题，用编程软件呈现出来参加比赛，我便挑了一个很难的——创文。

刚开始，我们组的其他两个人基本上都是那种趴旁边睡觉光说不干的，我咋说都没用，而我又有很强的好胜心，觉得不能草草了事，只好孤军奋战。

我选的题目是“人走茶不凉”，是关于一个免费茶水摊的故事。因为题材特殊，背景和人物得自己画。因为是电脑上画，所以很费功夫，我就拿了U盘。课上画，家中也画。每天早上醒来，脑袋里就蹦出五个字：人走茶不凉。

记得临近比赛的时候，有一天晚上，我正画的带劲，突然电脑一直缓冲死机了，等了好半天也没用，可能是太繁忙了，我急得直跺脚。无奈！只好退出来。而我这个家伙又没有随时保存的习惯。三个小时的心血啊！之前再苦、再累我都没哭出来，而那一晚，我哭了。把自己关在房间里，不愿出来。一会儿，擦干眼泪，想想：光哭又有什么用呢？不如一笑了之，重整旗鼓。我用那仍然湿润的眼睛，目不转睛地盯着电脑屏幕，细心地又重头开始画起来。

比赛当天，我用我的作品和自信赢得了评委的赞赏，拿着二等奖奖杯的我，站在领奖台上，激动的泪水在眼眶里打转儿。从这一刻起，我坚信：风雨过后，就会见彩虹。

提到丰收，大家可能能够联想到麦园里那一波波金黄的麦浪，和那代表着诗情画意的秋天。但丰收一词却不仅代表物质上的满足，更有心灵上的充满的意涵。

在丰收的背后往往都需要披荆斩棘的突破现实困境，方能获得到那甘美多汁的果实。葡萄牙人麦哲伦，坚信，“地球是圆的”理论，这和当时的观念大相径庭，但他仍率领船队完成首次的环绕地球的创举，在航行的过程中，他遇到奸细小人的破坏离间、船员叛乱，但他最后都一一克服了。千辛万苦的麦哲伦，最后抵达了菲律宾群岛，他用行动证明了“地球是圆的”的概念，最后虽然过世于菲律宾，但麦哲伦奉献自己，换取了甜美的果实，他是位首次环球航行的船长，用实际行动证明事实，获得了世人的赞扬也验证了真理。

在丰收前，我们付出的努力也不能以投机取巧的方式，以学习为例，学习就如同种植幼苗，要经由除草、松土、播种、浇水，才能开花结果，少了任何一项都不行，但每每都有人随意为之，又如前人“揠苗助长”般，届时都无法能享有富饶的丰收。人生旅途就如航行在无边无际的汪洋大海上，挫折就如同无情的风雨，一但遇上，就得想办法来克服，才能航向最终的目的地。虽然丰收前可能伴随着总总辛苦，但只要看见了结实满满的果实，之前的苦也随之烟消云散了。

一只貌不惊人的小毛虫，往往在它的世界里代表着一个五彩斑斓的生命；而我们的人生，也是得经过次次的磨练，才能展现它的光辉，并享受到最后到成功。丰收的季节，不一定在秋天，其实它会出现在我们生命的每一天，古云，不经一番寒澈骨；焉得梅花扑鼻香。虽然最后的结果不一定都会是美好的，其实只要过程里已经尽了最大的努力了，这也是代表着某着意涵的丰收。

我们在奋斗的过程了可能会遭遇到无情的暴风雨的打击，但如能在雨后能看见色彩炫丽的彩虹，我们何不一起提起勇气突破那阻挡向前的阻挠，我相信象征胜利的彩虹就会在不远处了，而丰收的季节也会随之降临了呀！

当变成天鹅的丑小鸭扇动着宽大、洁白的翅膀，高昂起修长的脖子，从心底发出愉快的声音时，它是多么幸福啊！

是的，昔日那丑陋不堪的小鸭受尽了嘲笑，历经了磨难：在农场里，它被鸡鸭群啄打，被主人抛弃；出逃后，野鸭也说它丑，猎狗都不肯吃它；小屋里的猫和鸡也不停地教训它……多可怜的丑小鸭，只不过面貌丑了点，就落得如此悲惨的下场。

然而，丑小鸭没有向苦难低头，尽管人们嘲笑它，而它坚定地接受着考验，它从没有失去生活的信心，自己是一只天鹅……最后，它成功了，成了一只美丽的天鹅！

其实，在我们生活中，许许多多的事实告诉我们：要做好任何一件事，不但要有真才实学、奋发向上的精神，更重要的是要有十足的信心与勇气和坚定的毅力：一道数学题难住你，绞尽脑汁算不出结果，有些人会放弃，但只需你再多想几分钟，或许就会得到正确答案；写作文不知从何下手，与其草草了事、鬼画桃符，不如多想想再下笔；登山时，你累得气踹吁吁再也不愿往上走，请一定要坚持住，山下看不到山顶上的美景……简单地说，只要你有一颗丑小鸭那坚持不懈，愿意在经风雨后看到彩虹的心，成功属于你，光荣属于你！

只要你是一只天鹅蛋，出生在鸭场没有关系；只要你是一颗珍珠，不管埋多久总会绽放出夺目的光彩——

阳光总在风雨后，请相信有彩虹！

“叽叽喳喳”早上，两首清晰的鸟鸣声把我从梦中惊醒。一条鲤鱼睁开朦胧的睡眼，下了床，洗了澡，穿上舒适的运动服和球鞋，决定去寻找那清脆的鸟鸣。

我快步走进小房间。空气中弥漫着桂花的香味。我深吸了一口气，感到精神焕发。

“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”鸟儿飘进耳朵的声音是如此甜美，如此欢快，如此清脆...有时候好像是朋友在互相问候；有时候就像妈妈叫孩子起床；有时候就像一对情侣在窃窃私语...鸟儿一只接一只地歌唱，好像在开音乐会。我跟着声音走，像去参加音乐活动一样兴奋。

再近一点，‘再近一点’我来到了“音乐会”——社区里最茂盛的地方。“唧唧，唧唧，唧唧.....是的，这里是鸟的卡拉ok酒吧！看，茂盛的大榕树长满了枝叶。有许多鸟在上面跳跃，一些在绿叶当中飞翔，一些站在树枝上尖叫，一些在拍打翅膀...鸟无处不在。

到处都是鸟影！我惊呆了！你为什么在社区住了这么久。没找到这个“鸟的天堂”？

这时，邻居李叔叔来到榕树下。我站起来准备打太极拳。我向他问好。“李爷爷好！”小明好！你为什么不做早操？这真是个好地方！听，鸟儿在唱歌！我每天早上都在这里打太极。拳击，每天锻炼精神！哈哈哈！”李爷爷慢悠悠地打了太极拳说。

多么美好的早晨！平时睡懒觉感觉很抱歉！站在鸟的天堂，听着美丽的鸟鸣，我兴高采烈地开始晨练。

晚上，我做了一个梦，梦见自己是一只快乐的小鸟，在绿叶丛中快乐地歌唱…

记得我刚学骑自行车的时候，因为动作不熟练，缺乏经验，所以摔了许多次跤，妈妈看了心都疼了，劝我放弃。而爸爸此时却告诉我：“不经历风雨怎能见彩虹？你这样子长大后一定会一事无成。”听了爸爸的话，我咬了咬嘴唇，坚定地对妈妈说：“我一定要学会骑自行车，你不用管我。”然后摔门而去，我推着自行车，来到了一个僻静的地方开始苦练。可是自行车好像在跟我作对似的，就是不听使唤，害我又摔了好几跤。看到自己身上伤痕累累，我的心又开始动摇了，但一想到爸爸的话，我就又充满了力量。那时候我也不知道是怎么想的，只知道要成功。晚上回到家后，妈妈用酒精为我清洗了伤口。我钻进被窝后反复的思考着明天该怎么骑，今天哪些地方做的不对，想着想着，便睡着了。

第二天，没想到我竟学会了。我兴奋得不知怎么形容，不知不觉骑到了麦田边的小路上，抬头仰望天空，仿佛看到了七色彩虹，听到了彩虹的祝福。回顾学骑车的过程，也许就是爸爸所说的风雨；望着天上的“彩虹”，一种胜利的喜悦涌上心头。这使我想到了举世闻名的音乐家贝多芬，他双目失明，耳朵失聪，但他从不放弃，依然写出了《英雄》《命运》等大量的音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。

我不得不说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，我们怎能长大？或许摔跤也是一种幸福，风雨正是彩虹后的前兆！

行走在冬夜的冷风中，飘散的踩碎的都是梦。

——题记

在学艺的道路上，难免会经历狂风暴雨，但是如果你把它看作路边的风景，也许你就会发现你真正的目的地有多美。

刚开始学戏的时候，我还不懂。我不懂什么叫做唱腔，不懂什么叫做身段；也不懂什么叫台步。那一年，我们14班进校了，伴随着同学嫉妒的目光和家长万千的叮嘱，我们踏入了京剧课堂。至今记得那时的我们是那么朝气蓬勃，童心泛滥。我怀念的是伴随着清晨到来的京胡旋律，早功老师嘹亮训斥的嗓音，还有课间走廊里奔跑的节奏，这三年一晃就过去了，我突然发现我经历了不少，也长大了不少。

那时候我们上课时不听话，老师就用小棍来吓唬我们，现在想想觉得老师其实才是那个最不容易的人。那时候我们也为第二天的剧目课烦恼过，什么是原场？你会走了吗？动作你复习了没有？唱腔里的那个小弯儿是怎么拐的？诸如此类的问题像金鱼嘴里的小泡泡一样，冒完一个冒一个。

如今我们早不为那些事儿而烦恼了，因为我们进步了，因为我们用功了，到头来，我还想拥抱一下我经历的所谓的“风雨”呢！没有它们，就没有我今天的长空万里，霞光满天。

还是那条坑坑洼洼的石子路，还是那片浓浓的绿荫，还是笼罩着一股淡淡的幽芳。我依旧撑着那把格子色的小伞，自由地，在绵绵小雨中漫步着。

这条，应该得叫它“老路”了吧，少则也有七八年了。常年被一些魁梧的香樟树或水杉树遮挡着，也有些日子不曾见到阳光了。即使有烈日照耀，也只是投下三两片斑驳的树影罢了。就是下雨，也是从交错枝叶中的缝隙滴下来的而已。

路旁住着一位教竹笛的音乐老师。从路边走过，除了路旁簇簇鲜嫩欲滴的小花会使你惊叹，还会隐隐听见清脆，幽深的竹笛曲。这时，你也许也会情不自禁地哼起一首静谧的小歌，和着笛声，一起陶醉在音乐之中。

走在雨中，即使放下雨伞，也只会是感觉到没几滴雨点打在你的身上，轻快又凉爽，舒服极了。

伴着笛声，不知幽芳是从何处传来，只知道每回走过这儿，总会闻到的。谁知道是哪一家人，种了那一种花。这味道，就是在下雨天也不曾减少。

接近石子路尽头的路上，水洼子里积满了水，上回下雨留下的水，现在还在水洼子里留着呢。路上总见不着太阳，可水洼子里的积水会干一点。下雨时，那水洼子里的积水装不下，就会溢出来。雨水在路上汇成一条清清的，细细的一道顺着流进下水道，若不这样，整条路都是湿漉漉的。积水流进了下水道，才肯消停会儿，但水不怎么会干。几天过去，水洼子里的水才少一半。

雨停了，太阳出来了。辽阔的天际变得蔚蓝，飘着的云中现出了一道色彩斑斓的彩虹。幽芳浓了些，笛声也轻快了许多。我收起伞，走向小路的尽头，阳光迎面洒来。

“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。”每当耳边萦绕着这首歌时，嘴角勾起的那一丝微笑让我想起那一次发生的事。

记得读三年级时的那个暑假，蝉鸣声声入耳，妈妈看我浮躁的样子，对我说：“去学羽毛球吧！”羽毛球？不就是挥几下球拍的事吗？我毫不犹豫地答应了。

我来到了羽毛球馆，看看比我大的人在场上挥洒汗水，定格美好的一刻，我心动了。

我学羽毛球的旅程就这样开始了。我拿起那沉甸甸的球拍，不明白为什么它在教练手中就那么轻盈自如呢？

教练先让我掂几个球，以前在练乒乓球的时候学过，可是，羽毛球完全不一样啊！我颠球，第一个可算稳定。可是第二个球，那个球可真是贪玩，飞到了另一边去。我不甘心，开始了第二次。经过上一次的教训，我不敢用大力了，掌握好方向、力度，那羽毛球同羽毛一般，轻盈地再次落到了球拍上，十，十一，十二……我越拍越多，我的眼睛仿佛是羽毛球的敌人，死死盯住它不放。我屏息凝神，看着羽毛球一次次上升，坠落，我的心也有频率地跳动。八十六个！没想到刚开始就能那么好，在这个过程中，我虽然在追着球时拌过几次脚，但还是很满足。

第二个难关又降临了，我想：悟空他们都经历了九九八十一难，我有何不可呢？我要接住教练的球。起初，教练把球往我这里扔，我的动作虽然有点生疏，但还是马马虎虎地接住了。教练的球也越来越狡猾，一会向左，一会向右，令我猎手不及。我的心急得很，那么多球，我一个也没接住。我皱起眉头，想：我一定要努力再努力！放学了，我珍惜离闭馆的那段时光，每天都是最后一个走的人，回家还时不时地想如何才能打好。经历了一个多月的挫折与磨难，我已经能操作自如了，还能战胜爸爸了呢！回想起那一个月，我付出的努力都是值得的。

“不经历风雨，怎能见彩虹？”熬得过风雨，就能见到美丽的彩虹！

在这本书里，《老人与海》就像一部电影，在我脑海里回闪翻腾，在我懵懂脆弱的记忆里闪烁不定。也许，它会不断地警醒我，抚摸我，教育我，像一面永不褪色的旗帜！

"有请三号选手许用她的作品发表演讲."听到主持人引用我的名字，我顿时愣住了。我该怎么办？怎么办？我还没准备好！那时候我的心里好像还背着一只小鹿。我别无选择，只能硬着头皮上台。林对说，不管有什么困难的事情，只管用子弹去做。说了这么多，我还是觉得紧张。那一刻，站在舞台上，我已经走神了。似乎在本能地说了一句“大家好，我叫许小七”之后，我紧张得忘记了接下来要说什么。看着台下那么多评委老师学生充满期待的眼神，我不知所措。

我尽力让自己冷静下来。过了好半天，我终于在演讲中开始用颤音说话了。连我都不愿意相信这是我的发言，对我说的话也没有任何信心。我看到法官老师的表情，心里没了分数，脑子又开始空白。我忘了接下来该说什么了。神...我忘了我的演讲。观众和舞台鸦雀无声，时间仿佛定格在那一刻。我很尴尬。

“时间到了，下去吧。”评委和老师的声音从我耳边传来。

在心间种一朵荷，倾听她破土而出的声音，倾听她生命拔节的声音，任她那醉人的芳馨萦绕在心中，澄净我的心。——题记

夏季如约而至，我独行在半亩方塘里，温柔的晚风拂过我的面颊，风光无限好，可我的心却始终舒展不开。

升入初三，繁重的升学压力早已将我压得疲惫不堪，无边的题海，期盼的目光，把我尘封在一个冰冷灰暗的世界，人仿佛失去了生命力，感受不到跳跃的活力。

在那条接近转角的人生跑道上，人人都在做最后的冲刺，渴望看到转角处迷人的风光，我想奋力向前，可无奈已筋疲力尽，酸楚的泪模糊了视线，我明白，若再不前进，便永远会躲在一角看别人的辉煌。

路边，是一片荷塘，远远望去，一枝枝或白或粉的荷花在翡翠般油绿发亮的叶间若隐若现，她们瘦长的腰身娉娉婷婷，韵致绝佳。月光一片清澄，我疑心那荷花是由皎洁晶莹的月光浸染而成，她们仰着那张淡雅秀气的脸，专注而矜持，向着月光，吐露着沁人的芳香。

看着荷婀娜的身姿，我苦笑，风平浪静中的一片静好，又怎耐得住狂风暴雨?

又是一个夜晚，厚厚的云层遮住了原本的星光璀璨，紧接着，豆大的雨珠从天而降，来势汹汹，屋檐下滴落的雨珠串成了一条晶莹的链子。我向窗外望去，雨水模糊了视线，心想，那一池娇嫩柔弱的荷花应该会被摧残殆尽吧!这样想着，心却止不住的落寞，生命就这样脆弱吗?这样禁不起蹂躏?

雨停了，阳光晴好，门前的树叶绿得发亮，想去看看那池“颓败”的残荷，可结果却让我吃惊：碧绿的叶儿被风吹折，飘浮在水面上，叶上凝聚的汪汪点点的水露在阳光的照射下宛若透明翡翠上滚动的几颗珍珠，可是荷花依然笔直而洁净地立在那里，骄傲地擎着她的花朵，湿润的空气里洋溢的是她馥郁的气息。一片花瓣落水，漾起一圈圈的涟漪，而荷花与风雨抗击后那副胜利者的姿态，感动了整个夏天，在我心里激起涟漪。

面对暴风雨，荷花傲然怒放，凝望着她坚强的倩影，我一下子释然了，走出了那个冰冷灰暗的世界，我学着荷花，在风雨中微笑，在风雨中昂扬，尽管折断的绿叶是沉重的代价，但那是在积蓄力量，重新编织糖果色的梦。

我的心渐静，渐净，荷花的身影在我心中摇曳出丝丝清凉，醉在一方荷塘之中。

在心中种一朵荷，观看她与风雨搏斗的飒爽风姿，此后，我将无畏于坎坷，只因心中有荷一样坚强的信念与力量，在风雨中成长!

[在风雨中成长初三作文

“救命啊！救命啊！”身后传来阵阵呼救声，可我面对无情的大火，却只好噙着泪飞走。

我是一只住在森林里的小鸟，小时候，我总是快乐地和父母一起生活。可是现在，当人类社会不断发展进步的时候，我却永远失去了我的父母。那天，天气十分炎热，我和父母正在树荫下的房子里休息。突然，一股死亡的气息弥漫整个空气，我们开始焦燥不安。当我们好像发现什么的时候，一起都已经迟了，火已经烧到了我的家，我和父母在火中煎熬地挣扎，无法逃离火场。正当我快落入火中时，父母用双翅托住了我，把我围成一团，带我冲出了火海。幸运的我死里逃生，可我的父母却永远地离开了我。在父母生命的最后时刻，他们告诉我只要飞到森林的尽头，寻找森林老人，就能安全地活下去。

在寻找森林老人的途中，我遇到了许多和我有着共同经历的动物，于是我们结伴而行。经过了几个月的努力，我们终于在森林的尽头找到了森林老人，可森林老人却对我们说

“这是人类破坏环境而导致的一系列灾害，也威胁到了我们动物的生存，所以我们应该团结起来，共同面对这些困难。”

话当落音，挖洞高手晏鼠说话了

“我会挖地洞，以后我就努力挖地洞，在火灾来临时，我们就从地道逃生。”不一会儿，河马大叔说

“我会游泳，以后当洪涝发生时，我就护送动物们过河。”话音当落，每个动物都开始议论起来，他们都各自说出自己的特长，积极地想办法面对灾害，最后，小蚂蚁用极细的声音说

“伙伴们，以后要是发生地震，我就提前告诉你们。”在一旁的森林老人笑着说

“虽然我们将面临无数灾害，但只要我们团结，时刻把安全放在我们心中，就一定能快乐地生活下去。”

现在，我们正在寻找新的生活环境，我相信我们一定能拥有一个快乐的未来。

[彩虹总在风雨后初中作文

彩虹因风的吹打，更加强健；因雨的淋洗，更加耀彩夺目。

前几天在上学的路上，路旁水泥地的隙缝里长出一棵绿草。这么冷的天，难得见一次绿色，便走到跟前欣赏起来。在别人眼里，它只是一棵不起眼的杂草，但又有谁知道，他生长的艰难？

此时，眼前似乎浮出一幅画面。当它决定从这隙缝中生长时，就在心中许下一个愿望——它要成长，它不是在温室里栽培的花朵，也没有花那么漂亮，它只是想要以生长来证明自己的存在。

它的心中已播下种子，不管以后会怎样，都是自己选择的路。

这种情景似乎在哪见到过，我仔细地回想着……

毕业的最后一次考试，一直是第一名的班长滑落到第四名。她没有伤心，依旧和同学们一起打闹。我曾问过她，你不难过吗，毕竟是在这的最后一次考试了。她摇头说已经考过去了，难过又有什么用，还不如笑着面对在这的最后一点时光。在她要离开时，回头对我一笑，那则是阳光下最自然的笑容。

待我回过神来已经是绿灯，迎着阳光向前走着，脑海中涌出一幅幅图画。

那棵小草顽强的成长着，它曾被风吹到过，被雨打折过，但它依然努力生活，拍拍自己身上的土说没关系，每天都给自己鼓励与希望，在这寒冷的天气中生存。经过一夜的小雨，它看起来更干净。阳光照在它身上，懒懒的打着哈欠，一道彩虹穿过它的手心，它留下了眼泪，知道自己选择的路它走完了，它心里的种子已开花结果，它要离开了……

在我回家时，特意去看它，可它，真的消失了，只留下从根底拔出来的土。一缕冷风吹过，土也被吹散，我似乎看到了那滴眼泪，不知是它的泪还是我的泪。

它似乎在冲我微笑，它说：只有经历风雨，才能见彩虹，只有经历风雨，这一生才更加美丽。

彩虹总是在风雨后出现的，就如铁棒要靠坚持不懈的毅力才能磨成针。想让自己成功，就得坚持，不放弃，突破自己才能成功。

记得我年级下册的一次劳动课，我们要学习织围巾，因为沈老师会织。所以我们几个女同学就上去问老师怎样治。沈老师很好，他很耐心的教我们怎门起线，因为只有把起线先学好，才能学好织围巾。杨琦很聪明，刷刷几下就会了。而我还是不会。此时我的心七上八下的跳个不停。整个人就像热锅上的蚂蚁。但是只有硬着头皮去问老师；“沈老师，为啥我学了那么久还是不会？”沈老师发出他那沙哑的声音；“来我教你。”于是我来到沈老师身旁，原来慌张的心现在更颤抖啦—因为我怕被沈老师笑话。但是沈老师很温柔，它的话语让我心中的大石头落了下来。不过我还是很笨，还是不会。所以我下课也在练

功夫不负有心人，我的坚持让我赢得胜利。

下面就是织围巾。老师让我们一个排一个对教。但是轮到我的时候偏偏就下课啦，害我问学过的人：“扬起，你教教我。”但扬起并没有告诉我，而是东说说西说说就是不叫我，就像一只傲慢的大公鸡。

回到家里我无精打采的玩沉了作业，下面的心思全花在啦围巾上，我左一针右一针的胡乱织，希望这么一直，就被我只对。

我凭着老师叫前面学生的记忆，一针一针的织起来，围着围着变脱口唱出：“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，风风雨雨都接受，每一次希望……

终于，在我的勤劳下，我学会了织围巾。

风雨后会先出彩虹，风雨后会现出太阳，就像这人生中的困难和坚持，只要肯自己努力，就算挫折有多大，有多难，不放弃就能成功！

我是一株荷，一株含苞待放的荷。

水孕育了我的生命，绿叶衬托了我的高贵，金色的鱼儿在我的脚下嬉戏。我从来没有想过生命的尽头会因什么而消逝。

我是一株待放的荷，我有着青春的活力和一颗跳动的心。我希冀着，希冀着绽放的那一天，引来人们的驻足观看，也让我亲眼看看这个美丽而繁华的世界。

夏天的雨没有任何征兆，骤然而至。越来越密、越来越大的雨滴，砸在我稚嫩的脸上，“好痛啊！”我失声的叫着，泪珠从眼眶滑下，和雨混合。我忙乱地低下头，尽量不让雨水打湿我，可一切都是徒劳。狂风、暴雨不停地吹打着我纤弱的身体，我害怕，我惊慌，颤抖的身躯已不由我支配，我想我会在这场风雨中倒下，无缘于这个世界。

泪眼模糊中我看到了傲然挺立的荷叶，尽管狂风肆虐，暴雨如注。她仍旧满脸的晶莹，她无畏地迎接着风雨。我的心升起一丝希望，看着她，我心中那团求生的火被重新点燃。梦想萦绕在脑际。世界，这个美丽的世界，你是属于我的。我要打起精神，向暴风雨挑战。我尝试着抬起自己的头，暗道：“风雨，我不怕你！” 我知道，我不能低头，一旦低头，我就再也见不到明天的朝阳。

雨，下了一天一夜；我昂头站了一天一夜。

太阳出来了，彩虹出来了，看着美丽的彩虹，享受着温暖的阳光，我笑了。

风吹绿叶送爽，缕缕荷香四溢……

我是一株荷，一株绽放的荷

周考卷发了，同学们一个个欢天喜地，唯独我，像只泄了气的皮球，谁叫我只考了132分呢?好朋友走了过来，像是心疼地安慰我，我的心情愈加沉重。几个平时不怎么好的女同学，在那里打堆，尖声尖气的说着什么。窗外响起了淅淅沥沥的雨声，我握紧拳头，一拍桌子，大声说：我不会气馁!是啊，风雨来了，阳光还会远吗?

体育课，世界末日啊!这个太阳正值盛年，有太多的热情还未爆发——热死人不偿命是不是?我边迈着沉重的步伐，边擦去额头上豆大的汗珠，可谓是“挥汗如雨”。体育老师说要打太极，打就打，谁怕谁?但是，可不可以等太阳公公回家吃饭时再打?大家的汗水如一场瓢泼大雨，向地面泼去。不行，热又怎样?我还是得冒着“倾盆大雨”，寻找属于我的“阳光”。“风雨”都来了，“阳光”，你还会远吗?

雷公电母发怒了!是因为我懒吗?是因为我没做作业?还是，总而言之，无数不讲理的雨兵雨将向我攻击，头上，身上，全遭殃了!我快步跑，想尽快回家，谁知一不小心踩到没道德的人遗弃的可怜的香蕉皮，摔了个四脚朝天爬起来，拍拍衣服上的污渍，我用手指着天：别嚣张!风雨来了，灿烂的阳光还会远吗?

我虽然经历了许多可怕的“风风雨雨”，失败受挫了很多次，但我还是一心追寻我心中的梦想，我心中的阳光。

冬天来了，春天还会远吗?失败来了，成功还会远吗?风雨来了，阳光还会远吗?我要身披雨衣，手持雨伞，冒着风雨，向前冲，寻找属于我的灿烂阳光!

阳光总在风雨后，请相信有彩虹。

人生总有不平，它像一场突如其来的暴风雨;它像大海中的惊涛骇浪;它像森林中的满途荆棘。但是每当我怀着坚持不懈的精神，顽强地走过风风雨雨后，我总会看见久违的彩虹。

太阳渐渐落下，换来的是无尽的黑暗。无数颗星星装饰着夜空，格外迷人。街灯暗淡却还在无怨无悔的照着路面。顺眼望去，一个背影被拖得好长好长，我低着头，手里拿着一张满是红字的试卷，湿润的风吹着我湿润的眼眶，向着家的方向走。

我在班级里数学成绩一向是名列前茅，但是这次期中考试却让我悔恨难当。静心思考，考试前我麻痹大意。可我万万没想到，看似简单的题目，却处处有陷阱。公布成绩后，面对80分的卷子，我脸面无存。

我在怪我自己，怪自己满心轻敌，怪自己没有好好复习，怪自己技不如人。输得好惨!

回家的路上心中有一片挥之不去的.阴霾。把自己关在房间里，背着人流下悔恨的眼泪……“你说风雨中着点痛算什么，擦干泪不要问为什么”突然一阵铿锵有力的歌声从耳边响起……是啊，这点风雨算什么?我一定要走过这风雨，用我的努力获得胜利

为了我数学的崛起，从前爱不释手的游戏机被我抛之脑后，每日必看的小说被我打入冷宫。而数学则成为了我一日不见如隔三秋的良友，为了改掉我粗心的毛病，我要求自己反复做题，为了避免计算题出错，我强迫自己拼命做题。几个月来，我无一天敢放松自己，满脑子是数学。

有志者事竟成。经过我不断努力，我的数学又在领先地位，我充满着信心走进考场，计算题，基础题，综合题通通一帆风顺。等到成绩公布那天，我怀着激动的心情拿到了108分。

阳光总在风雨后风雨后，请相信有彩虹……没错，这句歌词正述说着人只要经历过挫折，才能获得成功的道理。

俗话说：“人生不如意事十之八九。”贝多芬曾经说过：“卓越的人的一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”是的，只有在经历了更多的黑暗后，才能在前路上寻找到光明，才能看清脚下的路如何行走。

那是一个晨光温馨的早晨，我去参加现场作文大赛。大赛之前，我胸有成竹，坚信一定能考个好成绩。考试结束后，在等待成绩下来过程中，我脑海里浮现过好多次这样的一个画面，我考了一个好成绩，不仅得到了老师们的夸赞，还收获了同学们向我投来的羡慕目光，当然还有爸爸妈妈的微笑……

结果，分数下来了，我仅仅考了69分，没有预期的那么理想，也正是那次，我怀着踹踹不安的心情，迎来了有一次挫折——考试失利。闻之，我心如刀绞，好像一支支利箭从四面八方刺穿了我那幼小的心脏。为什么考试作文结果让我“遍体鳞伤”？那真的是太可怕了，太恐怖了，它的滋味我铭记在心。在那之后，我看了许多的获奖作文，也向老师和同学们请教，我希望通过在《作文天堂》的投稿，可以得到《作文天堂》老师的更多的指导，从而让作文水平一点一点的提高。

在面对挫折时，我喜欢听郑智化的一首歌《水手》，每当那旋律在我耳边响起，我都有一种热血澎湃的感觉，让我也跟着唱起来：“听见水手说，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，至少我们还有梦……”听了他的歌，使我的心情得到了舒缓，内心也得到了净化。郑智化是一个残疾人，但他战胜了挫折，最终成为了明星。告诉我们应该像水手一样，面对挫折永不言弃。正所谓“不经历风雨，哪能见彩虹？”

天将大任于斯人也，必先苦读心智，劳其筋骨。方能-消云散，晴空万里。

——记题

人生漫长岁月，如果静静的守候，必定一事无成。只有经历岁月的洗涤，艰苦的奋斗开创美好的未来才是唯一的真谛。

年少的我们不经风雨怎见-虹，成年的父母感受到社会竞争的激烈。而无知的我们却无动于衷。

面对人生的抉择即在眼前，初三的生活，中考的成败，就是你我的命运，在这冷酷抉择的时刻，选择迎难而上，艰苦奋斗则会金榜题名，“晴空万里”；选择遇难退缩‘懦弱胆怯致以名落孙山，凄凉痛苦。

想想名落孙山的人在失意，孤独，无助的夜晚，望漆黑的夜空星光点点，时而泪流满面，时而发出莫名笑声。唉！少壮不努力，老大徒伤悲。

宋濂不才，却心怀志向，勇往直前，勤奋刻苦。我们虽没有他那“手自笔录，计日以还”的刻苦，但我们要有“致书以观的优良；”我们虽没有他那“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”的勤奋，但我们要有“援疑质理，执经叩问”的习惯。只有这样我才能坚定信念勇往直前，我们“风雨过后的生活会更加美好。”

大风大浪中的我们乘载着我们心中的诺亚方舟，遨游在知识的海洋中，随时面临着船毁人亡的下场，但我们不怕，因为我们坚定信念，勤奋刻苦；我们是-的希望，祖国的未来；我们坚信“风雨过后晴空万里。”

为了一个共同的梦想，我们走到一起，我们以坚实的脚步踏着风雨历程；以期盼的眼神想象风雨过后！

同学们，努力拼搏，艰苦奋斗吧，相信风雨过后的我们必定更加美好。

回首昨天，问心无愧；面对今天，加倍努力；展望未来；倍心百倍；风雨过后，晴空万里。

——后记

小时候，我们经常在小伙伴面前，向他们炫耀自己的伟大目标。可是，生活中每个人的目标是不是都得以实现了呢？答案是否定的，一、因为有许多人遇到一点坎坷就放弃了自己的目标；二、要么是把目标定的太高，根本无法实现。生活中的目标就如同用材火烧水：当材火不够时，你就要去捡一些材火，直到材火够了为止；但是如果捡不到足够的材火，就必须将壶中的水倒掉一些，这样才能将水烧开。

在《在山的那边》一文中，作者在山中因为想去看山外的海，于是产生了强烈的欲望，一天，爬上的山顶的时候，等待他的并不是快乐，而是连绵不断的山峰，山那边的山给他的幻想打了一个零分。虽然他曾一次又一次的失败过，又一次又一次的失望过，但还是没有放弃自己的愿望——去看海。他一次次鼓起信心，爬上那诱惑着他的山峰，向前一步一步走去，因为他心中有个坚定的目标——个全新的世界在山的那一边等待着他，他一定要翻过一座座山峰去迎接它们。

生活中怎么能没有坎坷，当坎坷出现时，我们应该勇敢的面对并征服它，而不是，后退和回避。不经历风雨怎能见彩虹，我们要记住心中有梦想，就要去努力实现！

辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。 一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。 同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。 史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。 贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。 这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。 所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。 冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。” 所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。 就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。” 因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。 挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？ 就像XX年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！ 我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！赞