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介绍一种事物说明文作文【7篇】 五年级作文通用20篇

导语:你最敬佩的人是谁呢?他身上有什么样的优点值得你去敬佩?下面是开学吧小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

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小学五年级自我介绍作文

全文共 696 字

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我,是一个11岁的小姑娘。噢,你是不是会想像我是一个文静的小姑娘。哈,那你可想错了,我非常顽皮。爸爸妈妈都叫我“假小子”,我也不反驳,因为我也羡慕男孩子的那种自由。有时候,我竟然天真地想:我怎样才能变成一个男孩子。

说我顽皮的事还真是三天三夜也数不清呢。记得有一次,妈妈叫我去倒杯水给她喝,当我正倒完水要端上去的时候,我眼球一转:何不给妈妈搞个恶作剧呢?想干就干,我贼溜溜地跑到厨房,小心翼翼地打开装盐的罐子,打了几大勺盐,“奸笑”着把盐倒进妈妈的水杯里。我匆匆地跑上楼,把水恭恭敬敬地端给妈妈,接着一溜烟似的跑出去了。我躲在墙后,妈妈一点儿也没察觉,端起水杯,喝了一口。“呸呸呸,什么水呀!这么咸。”妈妈皱着眉头说。我突然来了兴致,从墙后猛地跳出来,滑稽地说:“欢迎品尝超级咸牌盐水,是不是很正宗呢?”妈妈看起来十分生气,大事不妙,我急忙脚底抹油——开溜,跑到房里,把门锁起来。妈妈在外面吼道:“还不快给我出来!”我还嘴硬,用士兵的口气说·:“真正的战士是不会屈服的!”但用脚趾头想也知道——我撑不了多久,妈妈找来了房门钥匙,我只好跟妈妈“唱红脸”:“妈妈大人,是小的错了,要不要小的泡杯咖啡来孝敬大人呢?”妈妈倒不跟我客气,把水杯递给我,说:“把它喝了。”我不想喝,可胳膊拧不过大腿,谁让我要往水里加盐呢?只好硬着头皮“咕咚咕咚”喝完了,咸死卖盐的。我向妈妈保证,再也不干这事了。

我调皮的事还多着呢,偷拿妈妈眼镜戴结果一戴上便头晕眼花;偷穿妈妈的高跟鞋,结果走路崴到了脚;把爸爸的皮鞋藏起来,结果挨了一顿训······

这就是我,一个顽皮的小女孩。你愿意和我交朋友吗?

[小学五年级自我介绍作文

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篇1:介绍我的电脑说明文

全文共 397 字

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人们都认识电脑,那对电脑的认识又有多少呢?听我的介绍吧。

电脑,又名计算机,这是一种能够按照程序运行,自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备电脑由硬件和软件组成,没有安装任何软件的计算机称为裸机,常见的型号有台式计算机、笔记本计算机,较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。

随着科技的发展,电脑已有了许多种类型,以前的人们习惯地把计算机分成巨、大、中、晓、微五类,即巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机。现在人们把计算机分成服务器、工作机、台式机、便携机,手持设备五大类。

电脑非常方便,歇息时有困难可以上网查资料,空闲时可以上网找同学聊天,需要物品时可以网购。有了电脑整个地球就变成了一个小村子,人们可以互相沟通,不管在天涯海角都可以联系。不过任何事物都有两面性,电脑也不例外,如果一直坐在电脑前面就会近视,有些人沉迷网络,得了“网瘾”。

电脑给了人们便利,但同时也带来了危害。

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篇2:介绍一种事物五年级作文400字

全文共 465 字

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我有一个可爱的热水袋,我非常地喜欢它,因为它是妈妈在我生日那天特地为我精心准备的生日礼物,它就好像妈妈的怀抱一样温暖。

我的热水袋是一个可爱的猴,它是棕色的,而且周围还带着许多的细毛,软软的,摸起来可舒服呢!它有着一双小小的,炯炯有神的眼睛;细细的眉毛;一双大大的耳朵,像是在聆听每个人说的话;最可爱的是一张大大的脸上还有着一张红红大大的嘴巴,好像在说:“你好呀,小主人。”你再仔细看看,它的脸上还有一些小小的斑呢!这些小小的斑点就像是经历了我们一起走过的每一个故事。每当我看见它那张微笑着的脸时,我感觉它好像在说:“小主人,你冷不冷啊?你的手冰不冰啊?快过来!让我来帮你暖暖吧!”

我的这个热水袋,不仅能用来暖手,还能用来做枕头靠呢!每到冬天晚上睡觉前,我都会去把它充上电,然后等到睡觉的时候,再把它放在头下面。顿时就会觉得头热热的、暖暖的,可舒服了呢!

不仅如此,有时我还把它带到学校,同学们都争着、抢着问我要来暖手呢!可我总是害怕同学们把它弄坏了,总舍不得拿给他们呢!因为这可是我最最喜欢的礼物了,我怎么舍得拿给别人暖手呢?是吧?

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篇3:介绍梨的说明文500字

全文共 505 字

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有人喜欢吃紫盈盈的葡萄,有人喜欢吃黄澄澄的香蕉,还有人喜欢吃红通通的苹果,不过我却最喜欢吃甜脆脆的梨!

记得一天傍晚,我们吃好晚饭,爸爸就带着我和妈妈去梨园采梨。我们来到梨园,那儿有一大片一大片的梨树,梨树上一个个小梨远远望去,形状各异,有的是椭圆形,有的是圆形,就像挂在树上的一盏盏可爱的小灯笼,还有的形状像一个个铃铛。看着这些梨,爸爸介绍说:“这个梨园里有很多品种,有苹果梨、水晶梨、金水梨……”

我提着篮子,走到梨树面前。摘了一个苹果梨,看见它的外形特别像苹果,身穿绿色的外衣,衣服上还有许多黑色的小斑点。拿起苹果梨,随即便闻到一股甜甜的香味,让我直流口水。我们采了一篮子梨回家了。一到家,妈妈就给我削了一个苹果梨,脱去外衣的梨,露出了洁白如玉的身体,像一颗晶莹透亮的玛瑙。一口咬下去,饱满的汁水立即充盈着我的口腔,香甜可口的果汁从我的嘴角流了下来,叫人越吃越爱吃,一下子就让你爱上了它。

梨不仅好看、好吃,而且还有治病的功效。梨可以降血压、养阴清热,醒酒解毒的功效,梨还含有多种维生素,在秋天干燥的时,每天吃两个梨,可以缓解秋燥,起到润喉的作用,有益健康。

梨的好处那么多,味道那么美,你是不是也喜欢上了梨呢?

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篇4:介绍兵马俑的满分说明文

全文共 624 字

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兵马俑是我国第1位统一全国的皇帝秦始皇的随葬品,兵马俑被誉为世界第八大奇迹,虽然被刘邦毁了一些,可是经过考古队员的修复,他们又重建了天日,成了游客的展览品。

兵马俑是在新安,他不是一个大坑,他一共是有三个坑。

1号坑的兵马俑是出土最多的一个地方,由于被刘邦破坏过,所以有一些兵马俑已经碎成一片一片的了,1号坑是一个战车与步兵混搭的主力军陶俑,但是它们手中的兵器已经被项羽洗劫一空,可见项羽当时是多么的穷啊,要不然他也不会要那些兵马俑的兵器,所以1号坑的兵器都让项羽掠夺走了,一号坑的兵马俑只开发了1/3,还有2/3还没有开发完,可见一号坑兵马俑的数量得是多么的多呀!

2号坑,因为它当时在装修,所以我看到它的真面目就真的是一个坑,但是我看到它的文字介绍,它里面是埋着海陆空三个战队了,所以我只能遗憾的向第3个坑走去。

三号坑,我感到它好小哦,但是它有一个完整的军政指挥系统,所以我感觉它可以和现代的司令部相提并论。

旁边还有一个博物馆,迎面而来的是一个青铜马车,重点是在于散称,在当年就可以朝不同的方向旋转,360度无死角,这里的珍宝和外面的珍宝不一样,里面的珍宝是上色的,外面的珍宝是没有颜色,博物馆里的比外面的好看多了。

几千年前,人类就有如此的成就,让我叹为观止,我不得不赞赏,秦始皇是多么的厉害!秦始皇的墓地有这么大块地方让他睡,还有,那么多工匠给他造到军队,由此可见大秦的财力是多么强大呀!虽然兵马俑的秘密还没有解开,但是我相信以后的人肯定会解开的。

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篇5:描写事物说明文作文500字

全文共 430 字

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我的背包

这个学期,我妈妈给我报了作文班。第一节课上完后,我就得到了这个书包。

它主要的颜色是绿色,上面印着一个十分抽象的熊猫,这是作文课的吉祥物。在它的身边还有三个字“竹君园”。它的竹是艺术字,把竹的一竖变成了真正的竹子。在下面还有一个电话的标志,一旁有四个电话号码,有什么要咨询的可以随时随地打电话。

在书包的两侧,有两个袋子。这袋子里可以放一些小一点的东西,比如水杯、铅笔、橡皮等等。它可以让我们减轻一些负担。再看背后,颜作文色是黑色的,后面有两个背包带,方便我们放在肩上,不用手提,这样就不会那么吃力了。背包的带子上有可以调节松紧的拉带,要是感觉背包带太松,你可以拉紧,也可以根据自己的体型调整书包带。

拉开书包拉链,就可以看到它的内部结构分成两层。第一层比较小,可以放一些小一点的东西:橡皮、铅笔通通可以装进去;第二层像一个大胃王,十几或二十几本书。对它来说根本不在话下,轻轻松松地通通装进去了。

自从有了这个书包,我拿书可就方便多了。它可真是我的得力助手呀!

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篇6:介绍我的电脑说明文

全文共 596 字

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大家好!我是电脑。我穿着银灰色的衣服,长着一张长方形的脸,这张脸被称作显示屏;两只长方体的耳朵里可以传出优美动听的音乐,主人告诉我它叫音响;那椭圆形的鼠标就是我的手了;长方体的身子是我的神经中枢,主人管它叫主机;那又长又扁的键盘就是我的脚。

我的功能可多啦!工作时,主人可以用我来学习英语、搜索资料、打印作文、网上投稿……休息时,主人可以用我来玩游戏、欣赏音乐、画画、上QQ和同学聊天……我丰富的功能给主人带来了许多快乐。

主人十分爱惜我。每次使用时,总是小心地移动着我的手在我脸上点击,轻轻地用手在我的脚上按来按去,还经常用湿毛巾给我擦身子,帮我抹掉灰尘,可舒服啦!

而我的天敌就是病毒。为此,主人给我安了一道防火墙,并且定时为我杀毒,这使得那些想破坏我的病毒只好望而却步了。

主人很喜欢使用我在word里打她的作文。用她那灵巧的手在我的脚上按来按去,打出优美的文章。我则在一旁配合主人,看着主人的文章,读着那抒情的一字一句,心里真高兴。

可是,主人却总是抵挡不住我的诱惑,一有空就用我来上QQ和她的同学聊天。主人每次都说只上10分钟,可是到了10分钟后,她又在嘴里默默念到:“再上10分钟就下。”但到了时间以后,主人还是克制不住自己,所以往往一上就是四五十分钟。因为这个,主人的视力可下降了不少,我真替主人担心啊。

我就是这样,有利有弊,只要你正确地使用我,一定能使你生活更加方便。现在你了解我了吗?

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篇7:小狗作文500字五年级说明文

全文共 513 字

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我养过许多动物,有小乌龟、有小兔子、还有小金鱼……其中,我最喜欢的还是在我生日的时候,爸爸送给我的生日礼物—豆豆。

豆豆的毛是橙黄橙黄的,它的耳朵顶部是出生时自带的黑色。豆豆的眼睛炯炯有神,在早上时是黑色的,每到夜里就会变成蓝色的。在远处看不知道的人还以为是鬼火呢。豆豆的嘴巴宽宽扁扁的,像似一个眼镜盒,它的尾巴大概有20厘米左右的长度,豆豆的四肢十分得有力气。

豆豆特别喜欢在外边玩。如果出去每次都会开心的在外面狂奔,如果跟它玩仍小球儿,它总是在那先玩一会,才肯咬着扔出去的小球回来。

有一次豆豆背着我们偷偷溜了出去,结果还是被我发现了,我便偷偷地跟着它一起出去,谁知道它跑到了马路上,正好有一辆车突然开了过来,眼看豆豆马上就要被压到了,我迅速冲了过去一跳就把它抓住了,我又迅速地跳了回来,紧接着车子从那开了过去。结果豆豆被吓尿,尿在了我的裤子上,我把豆豆放在地上轻轻摸着它,随后,从口袋里掏出了球儿,豆豆有开心了。便和我开心地玩了起来,回到家后,我和豆豆分别洗了澡,豆豆可能受到了惊吓,又玩累了,便很快在我的脚边睡觉,时不时地还打起了呼噜。

这就是我家的豆豆,或许在你眼里它一点也不起眼,可是它在我的眼里是全世界最好的狗—豆豆。

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篇8:五年级写小猫的作文说明文

全文共 261 字

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奶奶家有一只可爱的小猫,它总是跟在奶奶的身后,它虽然毛发的颜色很单调,但是它长得又大又温顺,一双透明灵活的眼睛下长着一张很小的嘴巴。

小猫的眼睛非常灵活,随时注意房间的每一个角落,等待着老鼠上钩,尽管老鼠非常狡猾,只要悄悄地把头露出洞口,打探一下外面的情况,可是还是难逃脱小猫锐利的双眼,小猫蹬开地面,像箭一样跑过去,叼起那只老鼠,往远处跑走。只有我还愣在那里。

我一直想给奶奶家的小英雄——小猫照张相,就把这个愿望告诉奶奶,奶奶说:“子琳,如果你想和小猫照相,就和小猫搞好关系吧!“我兴奋极,从此我就更加喜欢奶奶家这只小猫。

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篇9:介绍长城的说明文作文

全文共 488 字

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长城是我国古代规模最大的防御性军事工程。长城东起山海关,穿过高山,越过深谷,伸蜒于沙漠和草原,一直到达终点嘉峪关。全长1.2万余华里,故称万里长城。

在公元前五至七世纪的春秋战国时期,中原大地诸侯争霸,战争频繁。为了防御北方草原强悍的游牧部落袭扰中原,位于北部的燕、赵、秦等国于要冲之地高筑城墙。秦始皇统一中国,将列国长城连成一线,创造了举世闻名的古代工程奇迹。朝廷采取高筑墙方针,对长城进行了18次大规模修筑,延续时间长达200余年,将历代土石城墙都改为砖砌。

长城不是一道弧立的城墙,而是由敌楼、烟墩组成的完整的军事防御体系。到了明代,城墙防御体系极其严密,城墙以砖砌成,高10米,宽5米,墙上每隔30米建有敌楼,敌楼有实心和空心两种,平面圆型。实心敌台只能射击,而空心敌楼下层住人还有粮草。在城墙上还垒砌有烟墩,一旦战争爆发,位于前线的烟墩点烟,士兵就出动了,士兵从垛口进行射击,城墙设置射孔等防御工事。

作为中华民族象征也征服了世界。1987年12月被联合国教科文组织遗产委员会列世界遗产名录。长城,是中国的一条龙,是见证中国发展的有效见证,这也验证了不到长城非好汉的含义。

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篇10:介绍一种事物作文作文400字

全文共 427 字

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花群一片,独特一花。

茫茫花海中,偏偏有着这么一朵奇花,一一独特!

一片紫色的紫罗兰中,一朵亮丽且显眼的红花偶然出现在花群的正中,让人放眼望去,都大开眼界。

花儿的花瓣都挺大的,大约有16厘米的样子。这些花瓣被分成了外。中。里三层。最外层的花瓣明显有点枯萎了,有点黄色,还有点黄褐色。靠根的地方颜色都很浅,而越往上颜色就越红,而到顶端的时候,花瓣明显往外凸了,还有焦黄焦黄的颜色,让整片花瓣看起来都不“新鲜”。

第二层花瓣明显好多了!就像人一样,刚刚“成年”,长的非常“茂盛”,颜色看起来也很饱合,饱满。第二层花瓣离根近的地方,跟第一层的一样,也很浅,可浅完过后,它就立马变深了,连个过程也没有!

第三层花瓣看起来嫩嫩的,没有第二层那么艳丽,也没有第一层的枯萎,看起来像是刚长出来不久的,那就够让我惊讶的了,因为,我从没有看过一朵花的新陈代谢这么快的!它的颜色最红,也没有红唇膏那么红,最浅的,接近白色,比刚长出来的嫩叶还浅。

在一片紫色的花海中,更突出了它的独特。

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篇11:小学生五年级作文自我介绍

全文共 585 字

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我是一个不折不扣的吃货,别人都是吃几口就饱了,而我吃饱了还能再吃几口。只要有美食,我的胃一定不会是"小鸟胃"。

对于一个吃货来说,我也很想拥有面条的身材,我也曾经想过减肥,但却被吃饱了才有力气减肥这一句话彻底打败了,我的体重变化就是一支发展趋势良好的股票走势图。妈妈也从担心我营养不良到担心我营养过剩。

微胖的吃货也放假了,吃货回到家里意味着什么,我想你们都知道,家里的苹果,提子,西瓜,桃,还有我自己添置的各种零食,我各挑了一样,捧在怀里,一样接着一样吃,吃在嘴里,我觉得幸福就是这样吧。

一边看着电视,一边吃着零食,直到肚子有些胀,我看着被我吃出来的"垃圾"已经那么多了,才觉得自己应该停下了。晚饭也没有吃,肚子胀胀的,也感觉不到饿。

第二天天刚亮,我的肚子就咕噜咕噜响,我以为是风吹着了,盖好被,还是响,而且还有些痛,睡也睡不好,去完厕所后还是有些难受,在困意的侵蚀下,又睡了一小会,就开始辗转反侧,一看时间已经七点了,我开始叠被,却突然感觉有点恶心,我心里想着,不会是要吐吧,正想着,胃里开始翻江倒海,我急忙把被一扔,快步跑到卫生间,感觉整个人都变的不好了。没有精神,很难受。

早饭也吃不下去,没有食欲,看着吃的也不想吃,在床上躺着不想动。妈妈给我买了药,我勉强吃了几口饭,把药喝了,又睡了一天。

吃货也有失职的时候,等我好了,一定不会这么吃了,原来吃也要有个"度"才行啊。

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篇12:说明文的说明方法介绍

全文共 3764 字

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说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章就是说明文,它通过对实体事物的解说,或对抽象整理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类,成因、功能,关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识,从而获得有关的知识。

一、说明文的分类:

1.事物说明文[读完文章后了解了(说明对象)是什么?]

2.事理说明文[读完文章后了解了(说明对象)怎么了,为什么会这样?]

二、把握说明对象:

1.看标题

2.看首尾段

3.看关键词句(如:总说句/分说句/过渡句)

4.看材料(逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征,然后归纳小结。)

5.事物说明文指出:被说明对象。

如《苏州园林》,说明 “ 务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画 ” 的特征。

事理说明文指出:说明内容。(格式:介绍了_____的____.)

如:《死海不死》,科学地说明了死海不死的原因在于 " 海水的咸度很高 " 。

6.概括文章的说明中心:

①全文围绕什么事物或事理进行说明?

②说明了这些事物或事理的什么特征?

③从哪些方面对该事物或事理进行说明?

概括方法:说明中心=说明对象+特征。(对说明中心的概括,语言要简明扼要。)

三、被说明事物的特征:

[一般来说,说明文要说明的要点,往往就是事物的特征。]

1.找原词原句。

若没有,则:

2.注意段意、中心句。

四、常见的说明方法:

为了说明事物特征或说明事理,需要采用恰当的说明方法。

A.常见的说明方法有:

1.分类别:(即对说明事物分门别类的方法。例如:“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法:一种叫自养,……另一种叫异养。”)

2.举例子:(即以具体事物为例的方法。例如:“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献,就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”)

3.打比方:(即用比喻来说明事物的方法。例如:“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。”)

4.列数字:(即是运用数据说明事物的方法。例如:“哪里知道,这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万,你一口气数下去,得数一千多年。”)

5.作比较:(即用另一个事物与说明事物相比,以说明事物特点的方法。例如:“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。”)

6.下定义:(即指明某一名词概念的含义。例如:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”)

B.说明方法的作用:

1、举例子:具体形象的说明了……的…特点,便于读者理解。

2、分类别:条理清晰地说明了…。

3、打比方:生动形象地说明了…的…特点,增强文章的趣味性。

4、列数字:科学准确具体的说明了……的…… 特点

5、作比较:通过…和…的比较,突出了…的…特点(地位、影响等)。

6、下定义:完整、科学、准确地说明…本质特点,使之与其他事物区别开来。

7、画图表:直观形象说明了…。

8、作诠解:作诠释,用于解释被说明内容的成因及内在联系。

9、摹状貌:能使说明生动形象,使文章更具可读性。

C.理解说明方法的作用(表达效果):

1.答清每种说明方法各自的表达上的作用,

2.答清具体运用这种说明方法是为了说明什么内容,即:表达+说明内容。

五、说明文中常用的说明顺序:文章使用什么说明顺序,要看说明的对象。

1.时间顺序。说明事物的演变发展的;

(按时间的先后来进行说明,多用于说明具体事物和历史事件的发展变化过程。)

2.空间顺序。说明建筑物的;

(按事物的空间位置,即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等来进行说明。)

这种顺序多用于说明相对静止的事物、建筑物的结构和介绍参观建筑物的过程之类的文章。

3.逻辑顺序。介绍高科技产品或说明事物间的联系的;

(按事物的推理过程及人们对事物规律的认识和运用的顺序去说明事理、布局文章。)

① 从现象到本质(或从本质到现象);

② 从原因到结果(或从结果到原因);

③ 从特点到用途(或从用途到特点);

④ 从整体到部分(或从部分到整体);

⑤ 从概括到具体(或从具体到概括);

⑥从主要到次要(或从次要到主要);

六、说明文的结构:

(1)并列式:各段落层次之间的关系是并列的。

(2)连贯式:各层之间按照事物发展过程安排层次,(时间为线索)前后互相承接。

(3)递进式:各层之间的关系是由浅入深,由表及里,由现象到本质。各层之间的关系是递进的。

(4)总分式:这种结构大致有三种情形:总——分;分——总;总——分——总。

七、说明文的语言特点:

说明语言的特点:准确性和严密性。

中心词语/修饰、限制性词语/关联词/代词

①抓关键性的中心语,主要是抓那些运用准确的名词、动词、形容词,鉴别出它们的同义词,在语境中领悟其用语的准确性。

{恰当地使用关联词语,可使语言表达更连贯、更严密,使语义更具层次感,突出说明内容的重点,从而更好地体现说明文语言准确性的特点。

例如:准确地使用了“……不但……而……”这一组关联词,层次清楚地说明了……的优越性。同时,用递进的句式还进一步突出了……这一实用效果。}

1.说明文语言的准确性,主要体现在:

修饰、限制性词语的运用。如:可能、大约、几乎、一般、近、之一等词。

2.语言的准确和简明体现在以下几个方面:

①要如实的反映客观事物,对知识表达要科学和严密,表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。

②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。

{?主要指形容词、数量词、副词和短语是如何恰如其分地修饰限制或补充说明中心语句的。}

常见题型:

1. 考查全篇文章或某一段落的说明内容

题型为:本文的说明内容是什么/“某一说明对象的特征是什么/概括某一段的说明内容。

①用原文回答:(要理清文章或段落的层次)。

找出全文的中心段或某段的中心句,(这往往就是问题的答案)。

②无适合的原文时,可用“点面结合”的方法总结概括。 “点”:各段的说明对象,“面”:整篇文章的主体说明对象,两者结合组成完整的句子便可。

2. 考查说明方法及其作用

题型为:某段或某句用了哪种(些)说明方法?有什么作用?/说明了什么。

(要明确概念,辨清各种说明方法)。

3. 考查说明语言的准确性

题型:某个词语能否删掉?为什么?

“删掉这个词语后……”

①解释句意的变化。(先解词,说明原句意思是……)

②在程度/状态/性质/范围上加以限制/强调/说明,换后(删掉)意思变为……,与实际/原意不符/,不准确/不严密/不科学。

答题方式:①不能,用了“××”词,生动地说明了……,能够激发读者的兴趣,去掉就没有这种效果。②不能,删掉“××”词,句子的意思就变成了……,显得太绝对化;用了“××”词,准确地说明了……,符合实际情况,留有余地,具有科学性。

4. 考查指示代词或有指示意义的词语的具体指代内容。

答这一类型题时一般是往前找,指代上文距其最近的一句或几句内容。最有效的得分方法是将找到的指代内容与指代词语替换,符合文意便是正确的答案。

5.判断文段的说明中心(说明内容):

答题方式:

1、实物说明文:说明对象+对象的特征

2、事理说明文:关于……的道理(原因、方法、原理等)

3、程序说明文: ……的操作或实验或制作的过程

说明方法及其作用分析的常用答题格式:

本句用了_______的说明方法,生动形象/具体直观/深入浅出/科学准确地说明了_______(说明内容),使读者_____________。

6. 说明文中词语作用的认识与辨析:

题型: ××词好在哪里?

答题方式:用了“××”词,生动地/准确地,说明了……事物的……特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)。

7. 题型:说明文中的主观题及其解答:

(着重要表现创新意识、科学精神,体现自己的价值观)。

8. 题型:概括说明对象的特点。

①抓住文段中的段落和层次,②从每段(或每层)中抓住关键词语加以整理。

一般情况下,文段的开头(或各段的第一句)和结尾(或各段最后一句)往往说明了对象的特点。

9. 题型:段意概括。

句式:说明了……介绍了……

方法:找中心句;结合本段说明特征概括,摘要联合,结合标点,尤其注意分号,认真提炼。

10. 题型:为什么不能调换段落顺序?

答题方式:不能调换;原文采用由……到……的顺序介绍事物,调换后不合逻辑。

答:森林能够有效的净化空气和降低噪声。

10. 题型:发散创新:就……谈一点看法或设想;或拟标语。

技法指导:结合实际,结合原文,根据知识库存,发散思维,大胆想象。

11. 题型:给文段补充一个过渡句:

主要是结合上段的内容来考虑,方法是抓住上段说明的内容,以设问句的形式提出“为什么会(要)……呢?”这就能自然地引出下文了。

12. 题型:问前后的内容(所介绍的对象)是否矛盾:

从内容和角度这两方面思考,就能说出是否矛盾了。

13. 题型:根据说明的内容,怎样理清选文的思路:

技法指导:首先要对每一段的内容了解,并能对其进行归纳和概括,然后,再对每一段的内容进行比较分析,理清其行文思路,结构特点(因为有的是采用总分式,有的是总分总式,还有的又是分总式),就能说出其思路了。

14. 题型:在说明的开头文段或中间叙述有关的故事,这有何作用:

答题方式:开头:①引出说明的对象。

段中:②增强说明文的生动性。

③使说明的事物更准确。

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篇13:五年级作文:自我介绍_600字

全文共 590 字

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大家好,我叫罗曼琳。如果想了解我的话,就继续往下看吧!

我今年十一岁,是小学五年级的学生,我的眉毛有点儿粗,又长又弯的睫毛下嵌着一颗像宝石一般乌黑发亮的眼睛,坚挺的鼻子加上一张能说会道的嘴巴。

我喜欢的颜色有蓝色,青色,粉色。我喜欢的科目是音乐,我喜欢的运动有:溜冰,游泳,羽毛球,跳绳......我最喜欢的电系游乐项目是过山车,我最喜欢吃的零食是雪糕。我的兴趣爱好很广泛:唱歌,溜冰,跳舞,画画。

我最害怕狗,每当看见狗我就像看见鬼一样,都会害怕的远远的避开它,就连小小的,可爱的的狗我都还是很怕,生怕它突然过来我这里把我咬一口。还有虫子,什么虫子我都怕,就连大一点的蚊子我都怕我唯一不怕的虫子就是小的蚂蚁和小的蚊子。

我的优点有:爱看书。我很喜欢看书,最喜欢看童话故事书之类的书。晚上睡觉之前我都会先看一本书,不然就觉得浑身不自在,像是缺少了什么似的。我还是个溜冰小高手,我会单脚溜,还会倒溜。我可没有上过补习班哦,我的溜冰技术可是我自己学会的。只要不断努力,坚持学习,你迟早也会变成一个溜冰小高手!

我有优点,也会有缺点,我的缺点有:粗心大意,不爱运动。粗心大意:考试的时候,总会错一些绝不该错的地方。不爱运动:虽然我喜欢的运动有很多,但我还是不太爱运动。

我还是一只小小的馋猫,我很爱吃零食,只要有,我全部会一扫而光。

这就是我,我会尽力把自己做的更好,把缺点改成优点,把优点做得更好!

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篇14:介绍梨的说明文600字

全文共 598 字

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又到了梨子上市的季节了。我每天放学回家总是要经过路边的几个水果摊,那梨子的清香味,随着清风一阵阵吹来,不由使我回想起去年……

中秋节前,爸爸的同事杨叔叔从香港出差回来,给我们家带来了一篮子日本产的水晶梨。我觉得不就是梨嘛,今年梨子大丰收,市场上的梨子多着呢,何必从香港带回来?杨叔叔看出我的神情,笑着说:“你尝一尝。”我打开篮子,只见里面的梨摆得整整齐齐,都一般大小,好像是一个模子里长出来的,真好看!我拿起一个梨,仔细打量起来:水晶梨的外形像苹果,表面没有一个疤,也没有一个黑点,似乎还有点晶莹透明,越看越让人喜欢。突然,我一失手,梨掉到地上,顿时摔得粉碎,汁水溅到了我的鞋面和裤脚上。我弯下腰仔细一看,梨皮薄如纸,就像一层塑料纸裹在外面,果肉细嫩雪白,摔碎的梨中渗出的许多梨汁,散发出一股清香,真可惜啊!我不由得咽了一口唾液,真恨不得用双手把碎梨捧起来吃上一大口。这时妈妈说:“再拿一个。”我飞快地从篮子里拿出一个梨,用清水冲了一下,皮也顾不上削,就狠狠地咬了一大口。啊!真甜,真香,真脆,真嫩,梨水顺着我的口角流了出来。看见爸爸、妈妈、叔叔都在望着我笑,我不好意思地转过身去。

杨叔叔走后,爸爸说:“这种水晶梨是日本林业科学家通过对梨树品种不断优化改造,经过许多年才培育出来的。它从开花到结果实,都有一套科学guǎn lǐ方法。这种梨皮薄,肉质细嫩,水分多,含糖高,呈透明状,因而称作水晶梨。”

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篇15:介绍一种事物450字满分作文

全文共 470 字

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嗨!我是一只可爱的小雪梨,有人喜欢我,也有人不认识我,赶紧来了解了解我吧。

我穿着淡黄色的薄外套,摸上去并不光滑,有一点儿粗糙,衣服很大,足够将害羞的我全身包裹住。香梨姑妈苹果梨叔叔和贡梨姐姐常拿我与鸭梨阿姨对比,说鸭梨像孕妇,而我像个大胖娃娃,有福气!

我的吃法很多。你们帮给我洗个澡后,把衣服脱下,就可以直接吃了,咬上去脆脆的,甘甜中带着一丝微酸。如果你有痰的话,不妨尝试一下冰糖雪梨汁。洗净后切成一块块的,与川贝陈皮和冰糖一起煮40分钟就可以吃了。煮出的梨汁能生津润燥清热化痰。如果把我切成一片一片的,晒成果干,嘴馋的时候,拿出来当零食吃,不仅可以补充营养,还可以避免吃零食带来的高热量,适合减肥人士食用。

我的家乡是号称“雪梨之乡”的四川省广元市苍溪县。那儿属亚热带湿润季风气候,四季分明,我和伙伴们陆续会在八月成熟,现在小伙伴们的足迹已经遍布全国,甚至出口海外,因为人们都觉得我是水果中的明星,既有颜值,又有才华。

我富含维生素膳食纤维及各种微量元素,经常吃可以预防便秘,促进致癌物排出体内。

这就是美味又养生的我,希望有更多人能喜欢上我。

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篇16:介绍银杏树说明文满分

全文共 552 字

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不知道大家留意没有,校园里的银杏树这几天分外地好看。我不知道它多大了,时间已到了秋天时。阳光更加纯净了,天蓝了,云淡了,风凉了,银杏树叶变黄了。

那天下午没课,和朋友痛快淋漓打了一场篮球,舒舒服服洗了一个澡,换上淡淡肥皂香味的衣服,我抱了两本书准备去泡图书馆。路过学校时准备进去看看,走着走着我呆了,温柔地从背后洒下,校园里的银杏树叶都变黄了,在阳光下越发透出一种圣洁的美,微风拂过,翩翩如一只只挥舞着金色翅膀的蝴蝶,我放缓了脚步,蓝天,夕阳,微风,黄叶,简单而又玄妙,有一种说不出的喜悦,这种感觉在唐诗宋词中领略过,在青山绿水中体会过,却不想今天在现实中也遇见了。我想让自己沉醉在这妙境中,然而却不禁沉思了。

金黄,一种高贵的颜色;银杏,一个名贵的树种。从沧海桑田到桑田沧海,它见识了什么?高贵者自有它的高贵,高贵者自有它的高傲。无论它的外表看起来是多么的瘦小,多么的脆弱,多么的一般,但它的体内流动地是亿万年来不变的高贵的血液。高大的恐龙,阴狠的虫蛇如今都到哪里去了呢?你便误解它吧,银杏树没话可说。你便诋毁它吧,银杏树依旧无话可说。它只会默默地高贵者,蕴育着,蕴育出一片灿烂夺目的风采,这风采不是礼花般短暂的,而是永恒的,因为它的根茎枝条连通着世界,它的叶叶脉脉延续至今,它的汁汁液液流动着高贵与不屈!

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篇17:介绍事物的说明文作文

全文共 629 字

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《铅笔》

它是所有笔的祖先,每当刚上小学时,我们会用它来练字,曾经与它做伴的我们,现在却用着比它好几百倍的笔,忘记了从前它为我们付出的一切。

它,虽然笔直笔直的,外面披着一层丑陋的褐色树皮,笔芯灰不溜秋的,跟那些“高富帅”没得比,但是它却为学前班的孩子们贡献了一切。遇到文静的孩子,它就为她贡献出自己的力量,让她们练出一手漂亮的字;遇到调皮的孩子,它甚至为了满足孩子的需求,牺牲了自己,被孩子们拗断。

“唰唰……”铅笔在白纸上走过,留下了一行行清晰的字,可它却在一步、一步走向死亡的边缘。看着纷纷飞落非铅笔渣,如同白雪悄悄地降临,匆匆地消亡。你可注意到,当你看到它用自己矮小的身躯在白纸上挪动时留下的字迹后,它的生命也在减少。

尽管它的一生无比短暂,但它却无怨无悔,只为我们能翱翔在知识的宇宙里,让更多的孩子以后能练出一手好字;它一心一意地无私奉献,只为我们能吸取更多的知识学识;它忍辱负重,满足一切孩子的愿望,只为我们能为自己的未来而努力学习。这种.种的事例,都证明了铅笔正在如“在服务员眼中,顾客就是上帝;在铅笔眼中,孩子们就是上帝”一样默默地奉献自己的一生,不在乎别人对它的看法。

铅笔,多么伟大的事物,它为了我们,奉献了一生,如同现在正在路边、敬老院、修理站等许多地方正在默默奉献着的志愿者,他们不为追求什么,也不求回报,只为能让这个世界、这个环境变得更加美好,让各个地方的人们更加幸福、快乐地生活在这个美好的世界当中仅仅而已,他们这种默默奉献的精神令人敬佩。

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篇18:介绍粽子的说明文

全文共 405 字

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每年端午节,家家户户都要包粽子,我们家也不例外。妈妈说粽子不仅以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱,而且还能引起人们对伟大的爱国诗人屈原的怀念。常见的粽子样子很特别,既不是方的,也不是圆的,而是有棱有角的。粽子用翠绿的芦苇叶包裹雪白的糯米而成,里面还可以放进蜜枣、香肠、咸肉等各种馅,形成各种不同的味道,我最喜欢吃蜜枣馅的。

粽子煮熟后,颜色就变了,剥开墨绿的苇叶,只见光洁如玉的珍珠米团里镶嵌着几颗红色玛瑙似的蜜枣,红白绿相映衬,显得格外艳丽诱人。粽子的味道更是堪称一绝。米团因为苇叶发出淡淡的清香,使人垂涎欲滴,咬上一口,甜而不腻,粘而爽口,它既是驱邪消暑的开胃食品,又是营养丰富的滋补佳品,所以老少皆宜。

当然,粽子还有它独特的来历,据说伟大的爱国诗人屈原因为被奸人所害投江而死,人们为了防止鱼虾蚕食屈原的尸身特意投米团于江中,后来人们就用包粽子这种方式来纪念屈原的。粽子就是这么好看又好吃,还有它的独特意义。

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篇19:介绍银杏树说明文满分

全文共 509 字

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你知道银杏的春夏秋冬吗?就让我介绍一下吧!

春天的银杏是浅绿色的。一棵棵银杏树上长出了许多小小的绿球球,有的是三半,有的是四半,不过那绿球球没有叶子,它们站在光秃秃的枝干上,就像一颗颗绿珍珠,小女孩见了非常想要摘下来,做成首饰。农民看见非常开心,他们会以为是小绿豆呢!有的绿球球力气大,已经长成了叶子,有的绿球球力气小,就笔直地站在那儿,还有的绿球球非常淘气,跑到主干上生长,这让光秃秃的主干多了几抹绿色,变得非常显眼。

夏天的银杏是深绿色的。烈日晒着银杏树,它也会长花苞,一条条的,上面的颗粒非常小,应该比蚂蚁还要小。过了十几天,它开出了小花,花谢了,长出小果子,圆嘟嘟的非常可爱。下雨时,有的果子没有淋到雨,因为被银杏叶给挡住了。有的果子会被淋得浑身湿漉漉的,就像刚从水中捞出的绿玛瑙。

秋天的银杏是金黄色的。金黄的叶子挂在银杏树上像一条条小鱼的尾巴,你一看到银杏树也许还可以想起金黄的元宝。地上也有银杏树叶,它们像给大地铺上了金色的地毯。树上面的果子是金色的,不过要是捏碎了会非常的臭。

冬天的银杏是光秃秃的。银杏叶和大树再见,纷纷投入大地妈妈的怀抱。只剩银杏树自己,它孤零零地站在那儿……

银杏树真美,它的春夏秋冬真美!

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篇20:事物说明文:桥的种类

全文共 626 字

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导语:这个世界上有各种各样的桥,形状各异,你对于桥的种类了解多少呢,快来说说吧

说到桥,桥的历史变化可大了。

人类最先使用的桥是独木桥。独木桥分为两种,一种是直接砍倒一棵大树,把它放在河的两头。另一种是将木头修成正方形,架在河的两头。独木桥的作用在于可以让人通过河。独木桥的缺点在于桥上的人不能很多,也不能让马车通过。

经过了一段时间,独木桥被石拱桥代替。石拱桥坚固结实,其中,隋朝建立的赵州桥于1300多年前建成,到现在还完好无损。石拱桥下面有一个洞,所以桥上可以走行人,桥下可以过船,石拱桥的两边有护栏,比起独木桥安全多了,石拱桥很美观,远远看去像一条彩虹。

石拱桥由于马车过去时不方便,被长江大桥取代。长江大桥长而平坦,承重量很大,外形十分雄伟壮观,长江大桥的上面一层可以通汽车和行人,下面一层可以通火车,河面上可以通大轮船。在1957年时,毛泽东爷爷为长江大桥写了一首诗:“一桥飞架南北,天堑变通途”,写出了长江大桥的壮观。

长江大桥由于只能从一个方向走,被可以向多方向走的立交桥所替代。立交桥可以随心所欲地向多个方向走,像迷宫一样。立交桥不像以前的3种桥,它是一个立体的桥,最多可以建5层高,像拧麻花一样。立交桥因可能向多个方向走,形成的图案十分美,白天在飞机上向下看,会发现立交桥形成的图案十分美丽,有的像一些会跳舞的文字,有的像一条在玩耍的小龙,还有的像一个“花园”里盛开着许多很小小的“花朵”。晚上,立交桥更加美丽,在无数的霓虹灯中展示自己的美。

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