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难忘的开幕会【汇总20篇】

导语:每个人的童年都是五彩缤纷的,像个万花筒。你的童年是什么样的呢,一起来看看我的童年趣事吧。下面是开学吧小编整理的童年趣事作文,欢迎大家阅读参考!

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难忘的六一六年级作文600字

全文共 544 字

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今天是六一儿童节,是属于我们自己的节日,今天我们还不用上学,可以享受一个自己的节日。

早晨一起床,妈妈就对我说:“今天中午带我去吃自助餐。”我听了非常高兴,如果这时候我不是在家里,而是在楼下,我很有可能会从楼下跳到楼上的。由于我太兴奋了,我恨不得自己能管理时间,让钟表飞快地旋转,这样一来,马上就能到中午了。

可是,时间过的好慢,我等了好长时间才到了十点钟,没办法,我只能看一会儿书。看了一会儿,到十一点了,我与妈妈就出发了。到了那里,我看了一眼它的外表,显的很华丽,在门的上方,写着几个非常大的字:汉丽轩烤肉超市,在阳光的照射下,那几个字闪闪发光发光,都有些让人看不清楚了。

进了里面,真是不看不知道,一看下一跳,里面坐满了人,再一看,还有那么多排队的人呢。等了很长时间才到了我们,进了里面,我一看,原来里面有好多东西呢,有烤肉,汉堡,鱼肉,薯条……

妈妈在那烤肉,我就去拿点肉与饮料,还有糕点。那烤肉实在是太好吃了,我们都吃了那么多就是没有吃饱。后来,我还去拿了点寿丝,尝了尝一点都不好吃。

吃的差不多了,我去接了两杯咖啡,正好我们一人一杯,我们已经吃饱了,却看见对面的两个人还在吃,他们比我们来的早,可我们都吃完了,他们却还在吃。我们真是自愧不如呀!

这一顿自助餐实在是太好吃了,而且也很难忘!

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篇1:难忘的作文600字

全文共 638 字

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小学阶段的生活多么有趣啊,真令人难忘,许多人和事都给我们留下了深刻的印象.想必你们也有难忘的人和事吧!那么我也不例外,我给你们讲讲在我小学期间我最最难忘的一件事吧!

我清楚地记得,那是我读四年级的时候.那一年的夏天,天气非常炎热,一年一度的“六一“儿童节到了,学校为了庆祝这个属于我们青少年儿童的节日,所以就决定星期二下午第二节课时举行一场拔河比赛,看看哪班是大力士,我们班上的阳老师听到这个消息后连忙从班上精挑细选出了二十多名男同学去参加学校的“拔河比赛“.

到了下午,同学们只上了一节课就去参加比赛了.老师说,我们要和五个班的同学进行比赛,害得我们差点没晕过去.我们班上的同学一路上过三关,斩六将,终于只剩下我们班和八班一决高低了我们先在比赛前做了一个热身运动后,然后一个同学提出了一条意见,在拉不动是喊“一二“.

“铃“比赛即将开始了,我们班的同学抓住绳子,身子向后倾,裁判员一吹口哨,同学们就用力往后拉,由于我们这两个班的实力相当,谁也不让谁半步,就这僵持了两分钟,由于刚开始我用的力太大了,所以我渐渐有些力不从心了,我突然想到了那个同学的意见,我连忙喊起“一二“同学们听到我喊自己也喊起来“一二“来,我们越喊越有劲,绳中心的红领巾渐渐朝我们这边来了,像一辆没了油的火车在众人的推力之下,缓缓地向得救的希望上驶去.最后,我们班获得了第一名,同学们都高兴地欢呼起来。

这件事都过去两年了,但它还时时刻刻浮现在我的脑海里,现在一想起来,心里就美滋滋的.真是个难忘的一次拔河比赛啊!

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篇2:冬奥会难忘瞬间作文1000字

全文共 1051 字

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在万众期待中,2022年第二十四届冬奥会在北京如约而至。得知这个消息的那一刻,我便按捺不住自己激动的心,期待着冬奥会的到来。光阴似箭,随着时间悄无声息的流逝,这一天终于来了。而当我看到开幕式的时候,感觉我的心都要化了,美丽、壮观、宏伟,或许这就是属于我们中国人的浪漫。

时之浪漫——二十四节气。我国选择以二十四节气为倒计时,从雨水一路来到立春,变换的画面展示着祖国南北的大好河山,不仅宣扬了中国的文化底蕴而且呼应了中国冬奥会是第二十四届。恰逢开幕式这天正好是二月四日且是立春——春风如贵宾,一到就繁荣。时间不仅仅是浪漫,这一切的一切无一不展现出中国人刻在骨子里的细节美,这便是中国的时间之浪漫。

意之浪漫——立春SPRING。只见场中缓缓走出一个男孩吹着蒲公英,被吹散的蒲公英飞向空中,接着鸟巢上空便出现了“蒲公英”焰火,和中英文“立春”“SPRING”焰火,寓意着春天的种子洒满了大地。黄河之水天上来,水落成河,河凝结成冰,在舞台的中心,水融汇成一块洁净的冰立方,随即冰球运动员挥动球棒,冰球撞向冰立方,竟然从冰块中撞出了晶莹剔透的五环,五环破冰而出,既是“破冰”之意,又寓意了和平友好,这也是鸟巢时隔14年再次升起五环。寓意着我们用运动“破冰”,打破隔阂,从五湖四海走到一起,这便是中国的意象之浪漫。

合之浪漫——融合。运动员入场仪式中,出场引导员手中的引导牌是一朵“雪花”,雪花的“花瓣”融入了“中国结”的设计元素,每个代表团就象征着奥林匹克大家庭的一员,凝聚在一起。中国结用一根线编织而成,寓意团结吉祥。冰五环左右是各个国家的语言“欢迎”,开幕式的开头是法语,各大国家代表队入场用各国国歌,引导牌最后融成一个大雪花有橄榄枝围着。在运动员们的脚下,冰雕效果中式门窗极具美感,窗框中,有中国的大好河山和四季变换。雪花和中式门窗就像一个窗口,从北京看世界,这便是中国的融合之浪漫。

如果说,这些还不够浪漫,那最后的场面不仅是浪漫,更饱含中国力量。当小鸽子飞舞到雪花周围时,在一处角落里,有一个小鸽子像是走丢了,然后被我们的小姐姐牵了回来。这看似失误的一幕,原来是我们张艺谋大导演的精心策划。场上的每一只“小鸽子”代表着中国的每一个省份,而那个走丢了的小鸽子叫——湾湾,也就是我们的台湾,希望台湾能早日回到祖国的怀抱,回到祖国这个温馨美满的大家庭中。这就寓意着身为祖国的孩子,一个也不能少,一个也不能丢,一个也不能抛弃。

愿以此心寄华夏,且将岁月寄山河,中国不愧是一个自古浪漫的国家,我愿折服于这一份中国式浪漫。

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篇3:最难忘的一件事作文

全文共 445 字

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在暑假里,我每天都要下楼玩。有一天发生了一件让我很难忘的事。

那天,我下楼玩,可是玩儿了一会儿,我刚准备回家时,突然看到一位阿姨跪在地上,泪流满面的求广场上的人帮助找她的儿子,并说自己已经报了警。一位高个子阿姨大声说:“让我们一起来帮她找儿子好不好?”大家都答应了。大家从西面八方散开找那个小男孩,我和爸爸把广场都给找遍了还没有找到那个小男孩。妈妈和那位高个子阿姨在旁边的小区里发现了那个穿着黑色背心和半裤、白色半袖的小男孩,他正在和一些孩子兴高采烈的在水池旁玩水枪呢!妈妈和那位阿姨把他带到他的妈妈那里,他的妈妈可能太着急的原因,先是用自己的手提包扔向儿子,然后用手提包不停的追着打自己的儿子,那位高个子阿姨不停的护着她的儿子。最后那位阿姨抱住自己的儿子,痛哭流涕,并不时的向四周的人鞠躬,嘴里不停的说着谢谢、谢谢大家。事后我和爸爸妈妈一起回家了。

回到家以后,这件事像刻到我的脑子里一样。总是不能忘记。通过这件事情,我知道了出去玩时要把自己去那里玩,什么时候回来告诉父母。省的父母为我担心。

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篇4:难忘的军训优秀作文500字

全文共 550 字

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军训的每一个脚印都深深地印在我们每一个人心中。操场的地面知道我们流下了多少的汗;脚下的小草知道我们使了多大的劲;路边的树木知道我们走过多少的路;树上的鸟儿知道我们吃了多少的苦……数千个同学密密麻麻地挤满了操场。

“向右看齐——”教官大吼一声,同学们闻如临耳,慌忙照做。“用力跺脚!”教官一声令下,可地面像装了消音器,跺脚声宛若老人呻吟。教官失望至极,别班地面啪啪作响,如雷轰耳,怒吼道:“军姿十分钟!”一天下来,鸟尽归巢,疲劳缠身,精疲力竭。想着平日是何等的舒适,何等的悠闲,何等的幸福,与军训相比,只能做回哑巴吃黄连。在训练的间隙,训练场里到处飘荡着我们的歌声。“一二三四,一二三四像首歌,绿色军营,绿色军营教诲我……”一听到这声音,就知道教官教我们拉歌了。看,我们唱得多起劲。完全忘却了操练是的艰辛,忘却了对严厉的教官的怨恨;忘却了对毒辣辣的太阳的诅咒……

军训生活,就像是一杯年代陈旧的老酒,尽管刚入口时是那么的辛辣,但是当我真正细细品味时,能够感受到一种发自内心的甜。教官那句“掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪”的话,仍回响在我的耳边。从军训中我们学到了很多、很多:坚强的意志是磨练了出来的;强健的体魄是锻炼出来的;铁的纪律是靠大家维系的;平静的湖水练不出精悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人……

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篇5:难忘的军训400字作文

全文共 667 字

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为期三天的在校军训结束了,我们经受住了烈日的考验,汗水的洗礼,成为了一个有毅力、永不言弃,一个坚强的人。

这三天,我们变了许多。从原来的娇生惯养,到了训练中的不怕苦不怕累;从原来的粗心,到现在的谨慎;从原来的轻言放弃,到现在的永不言弃。这过程真的很艰辛,但是,我们挺下来了,我们真的成功了。我感谢军训,它让我从一个懵懵懂懂的小女孩,变成了一名真正的中学生,一名能勇敢的去面对以后人生的少年。

记得军训第一天,我还没吃饭就兴奋地跑去学校。上午的训练刚开始,我整个人就开始晕了,像一头扎到了云里,身边的什么都是恍恍惚惚的。两个大字盘旋在我的脑海中—“请假”。可是我知道,现在这种关键时刻,就算只是五分钟,不听课就会跟不上进度,这就像打仗,如果你最特殊,那么最先中弹的肯定是你。记得有人跟我说过:“挺住和放弃,只在一念之间,就看你怎么去选择了。”是啊,军训本来就是一次意志与品质的磨炼,不经受风雨,怎能见彩虹?我攥着拳头狠下心来,打算咬咬牙坚持一下。后来有几次我被叫出来休息,我却很快就归了队。我知道,什么事,只要是你想,都是能坚持住的。成老师说我是“好样的”,但我想,军训的本来意思就是要锻炼我们,我只是忍了一下,最关键的就是能不能应用在以后的生活中。

仅仅这一天,我就学会了坚持,我想,以后的路还很长,只要努力就能学到更多的东西。

或许再过几年,我们就要独自在社会上生活了,就要为自己打拼出一片天地,这过程或许会很艰苦,可是我相信,只要我能像这次军训一样,够顽强,永不言弃,乐观向上,成为一个坚忍不拔的人,那么最后站在巅峰上微笑的一定是我自己。

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篇6:难忘的中秋节作文600字

全文共 744 字

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中秋,也称团圆节,是我们中国人的传统佳节。每年的这一天,全家人围在月光下,吃团圆,赏月色,尝月饼,预示着一家人团团圆圆。回忆一下,每年的中秋节,你是怎么过的呢?下面,我就给大家讲一讲我是怎么过的吧。

中秋节到了,全家人都忙上忙下的,准备去楼顶上吃月饼,赏月。“快来搬桌子!”妈妈使出全身力气大声喊道,“把烟花和月饼拿来,还有凳子……”在一阵吆喝声中,东西总算“到齐”了!

晚风习习,胖胖圆圆的月亮如约堆着满脸的笑爬上来了,跨过树梢,跃上房顶,挂在南渡江的江面上,皎洁的银光洒在江面,江水一片银白,一阵清风拂过,江水粼粼闪动,像跳跃的音符;月光洒在房顶,房顶也变成银色的了;洒在身上,身上就银花花了;洒在你我的脸上,脸上也都变成银闪闪的了……一切都变成银色的世界了!我不禁想起唐代诗人苏轼的诗句:“……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”奶奶招呼着“别说那么多了,快点吃月饼吧!”平时最讨厌吃月饼的我边赏着优雅诗意的月夜,边品着月饼,“咦,今天这月饼还挺好吃……!”

在我再三催促下,爸爸终于拿出了烟花,有“花儿朵朵。”、“孔雀开屏”、“金玉满堂”……我先拿出“花儿朵朵”,随着“嘶--”,“开花咯!”隔壁弟弟大声兴奋地叫着。“花儿朵朵”开始就像含苞欲放的花苞,一瞬间就完全绽放了,火花四溅,绚丽无比,最后一声“嗖”的尖叫结束了开放。“孔雀开屏”最美了,喷射的五颜六色的花焰有规则的扇形排开,活像高傲的孔雀在炫耀它的花扇尾巴……皎洁明媚的月亮,五颜六色的烟花,映着一张张笑脸,你一言,我一语,时而传来爸爸妈妈的欢声笑语,时而传来隔壁小区的欢呼,时而还伴有歌声阵阵……不知不觉中夜色已晚了。

我喜欢中秋节,我喜欢一家人这样快乐的欢聚时光。祝愿天下所有人家“千里共婵娟”!

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篇7:最难忘的一次劳动优秀作文400字

全文共 373 字

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下课了,坐班车的同学们刚走出教室,我和窦若馨就准备开始“工作”---打扫教室卫生。

首先,我们俩各扫各的,很快就扫完了,呀?怎么回事?教室的地怎么变成了一个大“花脸”了?我们俩左思右想,怎么也想不出来,到底怎么做才能让教室焕然一新呢?

就在我们俩不知怎么做时,白老师温柔地问:“你们怎么不干了?是不是不会干呀?”

我和窦若馨连忙点头,虚心地说:“老师请赐教!”

老师亲切地说:“首先应该先把地上的纸花扫干净,直到一点碎屑都没有了,再用拖把擦一遍,试试看?”

我们俩高兴地谢过白老师,就开始一点一点打扫地面上的纸屑与铅笔屑,我和窦若馨分了工,我来扫,她除灰,不一会儿,地面就变得干干净净了!接着我们又开始擦地网

,左擦右擦,把教室的边边角角都擦得一尘不染!

很快我俩就满头大汗了,“谁知地上净,点点皆辛苦。”我们真正体会到老师每天放学后,打扫教室的付出有多累了!

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篇8:难忘的童年趣事满分作文

全文共 717 字

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岁月流逝,转眼间十几年就过去了。回想起那件事,我不禁哈哈大笑。 The years have passed, and more than ten years passed in a blink of an eye.Thinking back to that, I couldnt help laughing.

那是二年级时发生的事,当时是平安夜。妈妈神秘地对我说:“你知道吗?只要在平安夜把帽子挂在阳台上,圣诞老人就会送一份圣诞礼物给你的!”原本无精打采的我顿时活跃起来,小小的心充满了欢乐。我兴奋地嚷着问妈妈:“是真的吗?”妈妈一再确定,我才放心。

晚上,我把帽子挂在阳台上。第二天早上,我果然发现了一个包装精美的礼物,打开一看,里面有一个漂亮的笔盒,我开心极了!

第二天上学,我迫不及待地把这个振奋人心的消息告诉我们班的同学。开始,他们听得津津有味,可是到了后来,他们觉得有疑问,便七嘴八舌地议论起来:“肯定是你妈妈骗你的。”“世界上没有神仙。”“小孩子不能说谎。”……我再也受不住了,趴在桌子上“呜呜呜”地哭了起来。

我的心充满了疑问,充满了矛盾,我决定要把这件事搞清楚。

第二年的平安夜,我又把帽子往阳台上挂。为了寻找事情的来龙去脉,我藏到了门后。

突然,我听见脚步声“由远而近”,我顿时紧张起来,眼精直盯着帽子,心里越来越紧张。我发现了妈妈,她正蹑手蹑脚地朝四周望了望,接着把一个包装好的礼物悄悄地放进帽子里。

我立刻明白了,原来“圣诞老人”就是妈妈。我激动地扑进妈妈的怀抱里,尽管阳台很冷,但我却有一种前所未有的温暖。

时光不饶人,这件事已经过了很久。但是妈妈每年都以同样的方式送给我圣诞礼物。那个善意的欺骗,带给我无穷无尽的温馨和回忆。

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篇9:难忘的中秋节作文600字

全文共 651 字

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“月!”一个“月”字脱口而出。孤寂、凄凉却上心头。好一个冰凉寒心的月字,好一个孤寂凄清的夜晚。中秋节的夜晚,举头望明月,突如其来的孤单阵阵袭来。

我轻声询问:孤独的嫦娥啊,此刻你在孤冷的月宫做些什么?在想后羿吗?在开启承封的记忆吗?想当初你们的生活过得是何等的幸福美满,而如今却落到了各居一方的地步,彼此都承受着孤独和相思的煎熬。都是灵药惹的祸,你后悔过吗?这么多年你在月宫闭门思过得怎么样了?

孤独的气氛总是给人压抑的感觉。看着那轮在高空悬挂的月亮,我忽然发现它似乎也不如平常的活泼爱动。缓缓的,漫无目的的在夜空徘徊。因为今天是中秋节。所以它也孤单吗?也许吧。月孤单了就以徘徊的方式来消磨时间,那我孤单的时间又用什么样的方式来打发呢?

子在川上曰:“逝者如斯夫。”时间啊,就像流水一去不返,但时间仿佛就停留在了这中秋节一刻。世间高兴与快乐都被冻结了么?我几乎找不到热闹遗留的半点痕迹,留下的只有孤单与落寞。整个夜空、整个世界只有孤单。

“孤”从何来?是因为月的孤独?可我怎么也想不明白,月要孤独的时间是很丰富的。可为什么偏偏就选择这一夜呢?是嫦娥她激发孤独感的降临?还是她看不惯别人因为团聚而兴奋,不甘心自己独守月宫的孤独。因此,将月调得更大、更圆?还是她……也罢,这也未尝不是一件好事。月之孤独却赋予了诗人的无限灵感。

自古诗人多孤傲,孤傲必孤独。于是,李白呤出了千古名篇《月下独酌》。你看他“举杯邀明月,对影成三人”。很想排谴一下胸中积郁,可是“月既不解饮,影徒随我身”。知音难觅,怎不感到孤寂,怎能不醉。

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篇10:难忘的童年趣事满分

全文共 520 字

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我有一个金色的童年,令我充满了回忆。童年里的趣事,就像天上的星星一样繁多。

还记得那是一个盛夏的下午,妈妈从超市买来了一个大西瓜,我至今还记得那西瓜的样子,在我小时候的眼里是那么大,而旦圆圆地很饱满,妈妈吃力的把它放在桌子上,在炎热的天气里,看见一个大西瓜,马上就馋得我直咽口水,于是便心急的问妈妈妈什么时候可以吃呀?,你这只小馋猫急什么,等爸爸回来一起吃,我至今还记得妈妈笑着回答,然后无奈的走进了书房,我盯着那西瓜直舔嘴唇,又跟妈妈吵架要了一回,可她就是不同意还是像原来一样说。于是我撅起来嘴,转转脑筋便心想一计。可是小时候的我,个子很矮,还没有桌子高呢,于是我趁妈妈不注意悄悄地从厨房搬夹了椅孓,又蹑手蹑脚爬上了椅子,用小手将西瓜轻轻一推,那大西瓜就向桌边滚动了,这时,我装作不知情连忙跳下了椅子大叫妈妈,说西瓜要滚下来了!话音刚落,没等妈妈走出厨房,西瓜就掉在地上,可真是摔成了八瓣,于是妈妈捡起了西瓜,一边埋怨,一边就叫我马上吃两块儿,。我心里别提有多开心了,一边啃西瓜,一边露出了得意的表情。心想着妈妈上当了,姜不只是老的辣。之后我要偷偷的朝妈妈看了一眼,发现妈妈没看出什么破绽,于是咧开嘴笑了。

自己想想,童年的我是不是很顽皮呢?

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篇11:关于难忘的小学生活

全文共 533 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼之间,六年的小学生涯就要在一场期末考试之后,结束了六年的朝夕相处,在不久的将来,我们也将各奔东西,无论我的心中有多少不舍,可是我知道这就是小学的生活

小学一年级,那时的我懵懂无知。我刚走进那清新美丽的校园,就被眼前的景象所震撼到了。我从未见过这么宽广这么美丽又充满情趣的校园。我走进了那宽敞而明亮的教室,随便找了个座位坐下了。在我仔细的看着这一幕情景时,老师来了。老师是那么的美丽,端庄,优雅,她教会了我们知识,教会了我们唱歌,写字,计算,画画……

一直到三年级,那时的我天真活泼,对学校也有了些亲切感。我认识了好多同学,交了好多朋友。我们总是打打闹闹的,但是并没有因此生对方的气,老师对我们很好,并没有觉得我们淘气,而骂我们,打我们。学校也变了一点样。教学楼上的字被换成了金色的铁字,操场上铺上了塑胶的地板。

六年级的,我也就是现在的我已经长大了,变得成熟,变得更加大方,变得会体谅他人了。想到马上就要离开这个犹如我另一个加的校园,我就感到一阵阵的难过。六年级的学生会因为一场考试而各奔东西,会因为一张成绩单而互相告别,想到以后就不能再见到我的班级,我的同学,我的老师,我的校园了,我真的感到很惋惜。

但是天下没有不散的宴席。

再见,我的小学生活。

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篇12:难忘的作文600字

全文共 602 字

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今天,不仅仅是一个阳光明媚的日子,更是一年一度的三八妇女节,我的心情格外高兴,因为我要给妈妈一个礼物。 像往常一样,妈妈早早地起来为我做可口的早餐,当我看到妈妈不停忙碌的身影非常感动,于是,我决定给妈妈一个特别的礼物,给她一个巨大的惊喜。当我看见妈妈在拖地时,连忙跑过去,把拖把抢过来,妈妈那原本疲惫的脸楞了一下,我说:“妈妈,今天是您的节日,我来帮您拖,您休息吧!”

妈妈笑了起来,说:“妈孩子,你去玩吧!”我缠着妈妈,她终于答应了,于是我拖起地来,才拖了一会儿,我的胳膊就酸了。现在,我明白了,妈妈是多么不容易,以后,我应该帮助妈妈,帮她拖地,帮她扫地,帮她擦桌椅,帮她整理房间,帮她减轻负担…… 晚上,我趁妈妈不注意,接了一盆热水,准备给她洗脚,当我端着水盆走进她的房间时,她连忙走了过来,说:“快拿过来,让我来端!”我说:“妈妈,我来,我能做!”我把水盆放在地上,把妈妈拉过来,让她坐在椅子上,帮她把鞋、袜子脱下来,看着妈妈那不知什么时候已经长满老茧的脚,想到妈妈不知疲倦地为我操劳,为我付出,心里很不是滋味。

我把妈妈的脚轻轻地放进盆里,用小手将妈妈的脚洗得干干净净,用毛巾擦干,抱进怀里用手轻轻地为她按摩……看着妈妈那充满幸福和满足的笑脸,我不由感到惭愧,我为母亲付出的太少,而母亲为我付出的太多了。此时,我真想放开喉咙,大声说一句:“母亲,我爱您!永远爱您!”

这真是一个难忘、愉快的三八妇女节。

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篇13:难忘的小学生活的

全文共 466 字

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今天,天气终于开始由阴转晴,盼望已久的卖冰粉,龟苓膏社会实践活动终于开始了。

首先,我和周浩,张佑嘉,邱露莹齐心协力地抬办公桌,到人民公园公交站旁落脚。其余的人有的在品尝冰粉和龟苓膏,有的在穿衣服,还有的在画卖的钱需要干什么和价格。

现在开始了,家长们一人买了一碗龟苓膏或冰粉,然后就去玩了。有一个客人来了,他说:“我要一杯冰粉,多放一些红糖水。”大家手忙脚乱的,由于刚刚是第一次配合,所以大家配合得不好。在第三个客人来时,我和周浩一起去在外围“冰苓膏”。一圈回来,销售营额:0。而在店铺的他们忙的不可开支,生意好的不得了。只听见“卖冰粉,龟苓膏两元一碗。”“卖冰粉,龟苓膏两元一碗。”

就会有很多好奇心,好心的叔叔阿姨,哥哥姐姐来买。可我有一个疑问:“有一个公公,他说来一碗龟苓膏,然后他就在哪儿吃,有人提醒,公公该给钱了。然后公公说急啥子急吗,还没吃完。接着又要了一碗龟苓膏和两勺红糖水,吃掉了两碗,最后只给了2元钱。这整的大家都有一些不爽”大家说,是那位公公错了,还是我们的错误呢?

愉快的卖冰粉之夜结束了,大家一共赚了一百七十六元。

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篇14:冬奥会闭幕式难忘瞬间作文800字

全文共 631 字

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随着国家体育场“鸟巢”内的“大雪花”火炬台中央圣火缓缓熄灭,第24届冬奥会闭幕式正式落幕。雪花火炬悬浮空中,美丽的倒影投射冰面中央。当音乐响起,一群可爱的孩子出现在舞台他们手持雪花造型的花灯,在“冰面”上尽情嬉闹、舞蹈。随着表演进行,孩子们在不同位置用手中的小花灯点亮地屏上的“冬”字会徽。一时间,华灯盛照,暖意融融。

在开幕式用希腊语演唱奥林匹克会歌的40多名河北阜平山区的孩子,他们身着青花瓷样式的衣服,像一个个冰雪小精灵。再次唱响奥林匹克会歌,奥林匹克会旗在歌声中徐徐降下。当12只生肖冰鞋滑载起孩子们旋转飞舞,天地瞬间变为欢乐热烈的梦幻冰场。冰鞋在地屏上留下的“痕迹”逐渐形成一个“中国结”形状。美丽红线在天空上优雅生长,编织成一个巨大的中国结包裹雪花火炬,与地面影像交相辉映。“中国结”代表美好的祝福,也寓意连接和联通。

在奥运圣火熄灭环节,孩子们用纯洁稚嫩的童声再次唱响2008北京奥运会经典主题曲《我和你》,各参赛代表团执旗手向中央汇聚。圣火在孩子们的歌声中缓缓熄灭,围绕在火苗周围的雪花顿时回落到地屏,并缓缓向天空飘散。朵朵洁白的雪花伴随着音乐逐渐绽放出金色光芒,温暖又耀眼。

盛大焰火腾空而起,在体育场上空呈现出五环形状、“天下一家”中英文字样,歌声、掌声、欢呼声响彻云霄,国家体育场成了欢乐的海洋。运动员挥舞五彩斑斓的参赛代表团旗帜。各代表团运动员在中国经历16天的比赛、生活,形成了新友谊、构建起新桥梁,彼此间拉进了距离,让奥林匹克大家庭更团结。

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篇15:难忘的事小学六年级作文500字

全文共 532 字

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二年级的时候,我曾经得过一次腮腺炎,因为这是一种传染病,所以我几乎一个月没有来学校上课了。在这期间,我因为不能和同学们在一起而感到孤独和寂寞,认为这么长时间没来上课,同学们早就把我忘记了。但是,一件事让我改变了这个想法。

那是一个周末的下午,我接到了一个电话,是姥姥打来的,在电话里,姥姥告诉我一个好消息,同学们每个人都给我写了信,向我慰问病情,我听了高兴得差点蹦起来,真想立刻就飞奔过去把信看一遍。

第二天一大早,我就迫不及待地跑到姥姥家,拆开信封一看,把我惊呆了,只见里面放着一大摞卡片,都是同学们写的信。我抱着这些信看了起来,那些话语至今仍旧记忆犹新。其中,沈雨霏在信中写道:希望你早日康复,我们非常想念你!永远祝福你!还在下面画了一幅图画。老师和同学们的这一举动让我太感动了,这些话语虽然不多,这些图画虽然简单,但是它们让我感到了大家对我的关心和集体的温暖。这些珍贵的卡片我至今仍然全部珍藏着,还经常拿出来看看。

那天晚上,我一夜没有睡好,大脑里不停地回放着我在学校和同学们在一起,早上大家一起上学,上课了大家一起努力学习,课间大家一起快乐玩耍的情景。

通过这次难忘的病假,使我深刻地感受到了班集体的温暖,感受到了老师和同学们对我的关心。这次病假经历让我记忆终生!

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篇16:难忘的小学生活六年级作文450字

全文共 628 字

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光阴似箭,日月如梭,六年的小学时光眨眼即将逝去。经历过的往事像葡萄般在心底发酵、酝酿,最终酿出了芬芳醇香的美酒。望着学校的一草一木、一砖一瓦、一景一物都感到那么亲切、那么可爱、那么让我恋恋不舍。

记得入学的第一天,妈妈领着我的小手,第一次走进站前小学,眼前的一切感到那么的陌生。当我第一次进入教室,看到了即将与自己共同生活共同学习的同学们,心里是那么的激动!第一个教我学知识学文化的是我亲爱的老师!老师——多么美好的称呼!是您认真地从26个拼音字母、简单加减乘除开始教起,随着年龄的增长,学到的知识也越来越多。大概是因为班主任特别幽默风趣的原因吧,我非常喜欢数学课,上课时格外认真听讲,遇到不懂的问题马上向老师请教,每次老师都能给予耐心的解答。在学到丰富知识的同时,老师也教会了我很多做人的道理,尊老爱幼、拾金不昧、尊重师长、团结同学、遵守社会公德等等。记得有一次在校园里,我捡到20元钱,当时旁边一个人也没有,我内心也有过挣扎,但我看到胸前红领巾在飘扬,想到了老师的谆谆教诲,我最后把钱交到了大队辅导员手上。在小学六年生活中,我取得了很多成绩——三好学生、雏鹰标兵、征文优秀奖等等,这些成绩的取得与老师教导是分不开的,谢谢您——老师!

即将结束小学生活,即将告别母校,我感慨万千,心情非常不平静。不管将来我从事什么职业,不管过了多少年,我永远忘不了我的母校——站前小学,忘不了我的恩师、我的同学,忘不了和同学们之间结下的深厚友谊,忘不了在母校的六年快乐时光!

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篇17:难忘的童年生活小学三年级

全文共 871 字

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像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,每忆及少年时代,就经不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,童年生活恰是一幅流光溢彩的画页,也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。 Like the butterfly flying over the flowers, like the spring water flows through the valley, every memory and teenager cant stand the joy.In the heart of memory, the childhood life is exactly a glorious painting page, and it seems like a movement with a cheerful note.

每想起家乡的那片寂静的竹林,眼眶却泪眼朦胧,家乡的竹子是那么嫩;那么壮;那么和蔼可亲,竹子在人们的的精心培养下,茁壮生长。

家乡的竹林在小溪边沿着上去的那条小路上,我来到竹林里,周围都很安静,没有一个人,因为那时已是晌午了。有时候我还会感觉我和竹子伙伴们已融为一体,竹子长得绿油油的,像是被绿色渲染过的,竹子长得一年比一年高,一年比一年壮。

竹子就像一个小孩似的,成天很调皮,因为有时候我和小伙伴在竹林里嬉戏,有时候竹子还会轻微的动一下,像是在拍手叫好,也好似竹子姑娘们露出了她们的甜蜜笑容。当早晨的太阳公公从东方升起的时候,竹子却还没起床,太阳公公都已经洗漱好了,竹子才撑了个懒腰,终于起床了,太阳光照在竹子的脸上,竹子显得更加和蔼可亲。

如果来了一阵狂风,竹子像卫士出神一样,一动不动的站在那里,有时候我还会和小伙伴们在竹林里追逐疯打,在竹林捉迷藏、丢手绢等好玩的游戏。竹林像是我们的娱乐场所;我的童年就是竹林给我带来的快乐,是竹林在我的童年里留下了串串脚印!

童年是金色的;童年如一首诗;童年如一幅画;童年的往事如天上的繁星,是多么耀眼,多么迷人,多么令人难忘啊!因为我们都爱童年。爱她的串串脚印,爱她的欢歌笑语,爱她的天真无邪。童年,使我们的笑容更加灿烂。

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篇18:难忘那失望的眼神六年级

全文共 1039 字

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一连数月,淫雨霏霏,日星隐耀,丝毫没有晴好的迹象。狂风像刀子一样直往脖子里钻,冰凉刺骨。路上冷冷清清,道旁的杨树叶子飘零殆尽,我仿佛置身于愁云惨雾中。

摸底考试成绩中,我创下了历史新低。尽管我早有预感,并一再告诫自己,胜败乃兵家常事,无需为此徒伤悲,可当听到老师念出自己名次的一刹那,我还是像坠入漆黑的深渊,我知道自己又辜负了父母那双期望的眼神,难过与悔恨无处宣泄。

想起每次回到家里可口的饭菜,我便不由自主地眼泪汪汪。刚一到家门口便闻到了炖鸡的香气,推开门的一刹那,扑面而来的是家的温暖。妈妈一边帮我放车子,一边说:“冻坏了吧,快进屋暖和暖和。你爸刚才还说,估摸着你快到家了,说着说着你就进屋了。刚吃过午饭,你爸就急着把咱家下蛋的老母鸡给杀了,早早儿地炖进锅里,这会儿也该能吃了。学校的伙食不顺口,你每回回来都要多补补身体……”

我没有接腔,也没有像往常那样直奔厨房,而是默默地走进卧室,只觉得一股热热的液体直往眼外涌。走到镜子前,望见里面的自己,狼狈不堪,血丝密布的眼睛,双目灰暗无光,满是郁悒消沉,“失望”一词此时刻在镜子里。

“这次摸底考试,我考砸了……”吃饭的时候,我终于鼓足勇气向爸妈老实交X。

“考砸了!”我明显地感到老妈内心深处的那份期盼,幻化成泡影时那种复杂的表情。

“考试嘛,谁没有考砸的时候?再说啦,考砸也不见得是坏事,关键要知道为啥考砸的。怎么样,知道为啥考砸的吗?”父亲问。

“知道。”

“那就好,吃完饭坐下来好好分析一下,写出来让我看看……”

“不说了,赶紧吃吧,再说一会儿饭就凉了。不就是一次考试嘛,我相信咱娃会处理好的。”妈妈在一旁催促。

晚上当同学打来电话试图安慰我的时候,我和爸爸已经讨论好了以后的学习计划,冰冷的身体已经“复苏”,信心和力量重新回到了我的身上。我底气十足地告诉他:“把你的心放进肚子里好啦,我能有什么事?大丈夫拿得起放得下,期末考试的时候,咱们再骑驴看唱本――走着瞧……”

第二天早上,天放晴了,沉积多日的阴云消退得一干二净,天空纯净得像一大块无瑕的碧玉,我眼睛里再也没有失望的神情了。当第一缕阳光照进窗子的时候,我已晨跑回来,两只小鸟飞落在窗前的树枝上,蹦来跳去,叽叽喳喳叫个不停。我已经计划好了,饭后先去理个发,再去洗个澡,有时间的话,再去打一场乒乓球……

回想起昨天的狼狈出逃,眼睛里失望的神情,心中依然惭愧不已:一次小小的失利算什么!泰戈尔在《飞鸟集》中曾说过,如果你因错过太阳而流泪,那么你也将失去群星。我要以那次失望为鉴,继续踏上征程。

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篇19:描写童年最难忘的事优秀

全文共 849 字

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我的童年五彩缤纷,像滋味甘甜的果汁;像轻舞飞扬的乐曲;像绮丽缤纷的彩虹,在我的童年中,还发生不少令人哭笑不得的事。 My childhood is colorful, like sweet juice; like light dance and flying music;People cant cry and laugh.

在我6岁那年,我是个喜欢新奇事物的女孩。有一次,我和妈妈去逛街,路过一家手表店,我偶然看见一条嵌着银色珠子的粉色手表。“这东西好看!妈妈,它是什么?”我昂着头,望着妈妈问道。“这是手表,可以看时间。”“哦,我知道那是表,可是它比表美多了。妈妈,给我买吧!”妈妈一听,马上说:“柳伊,我们现在先不买,下次再买吧!”我嘟着嘴,苦苦哀求妈妈,克她仍然不同意,边劝我边把我拉走了。

第二天,我仍然对那粉色手表念念不忘,于是我去找我的朋友们,告诉她们,因为她们一定会帮我的。果然不出我所料,她们听了之后,拿出亮亮笔说:“不买就画吧,又不花钱。”对,我怎么没有想到呢?我拍手表是赞同,随后立即开画。

我想拿出深紫色,笔在左手腕上画了个不大不小的圆,接着我取出淡粉色的笔快速在圆边上画了两条又粗又长的线,最后在线上点上白色的“宝珠。”着一切完全是按照昨晚看到的手表模样来画的。虽然中间我没看清,但我还是对它爱比释手。我喜滋滋地欣赏着“手表”,视线停在手腕上久久不愿离开。

见我面露喜色,都凑上来瞧瞧我的手表。“哇,好看!”“太美了!”“漂亮,我喜欢!”听着她们的赞美,我对“手表”更是关爱有加,直到吃饭前……“柳毅,吃饭了,来洗手间让妈妈帮你洗手。”我爽快地奔向洗手间。妈妈拿起我胖乎乎的小手,把手表洗得一干二净。我见了,咬咬嘴,嚎啕大哭起来。爸爸妈妈慌张地问我怎么了?我就断断续续地告诉了他们手表的事……

直到后来,我才明白,妈妈本来是要等我生日那天买来送给我的。可是因为我的无知,让神秘礼物化为乌有。

窗外的鸽子依旧在大叫,仿佛在嘲笑我的浅薄无知。这是我的童年的一个回忆,你,也有这样的经历吗?

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篇20:难忘的教师节作文500字

全文共 561 字

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课堂是什么?课堂是知识传递的交接地,它广阔、渊深,它严谨、活泼,它应该是一个神圣而亲切的字眼。而长久以来旧的教育观念扭曲了课堂的本来面目,使多少学子不堪回首。时代需要一个全新的课堂,让我们抖擞起精神,把课程标准的理念、方法迎进课堂,改造它、更新它,让我们的孩子接受它。

如果说课堂是孩子们汲取知识的海洋,那它必然应该是水波浩淼、气象万千的。可走进某些课堂,我们看到教师的教案上永远有一个标准答案,学生的思维永远有一个牢不可破的框框;我们看到模式墨守成规、方法一成不变;我们看到无上的权威、严厉的说教,以及无条件的接受和战战兢兢的服从。于是,孩子们失去了海洋。课堂,是指向过去的`世界,还是面向未来的时代?是以人类已经积累的知识为本,还是以人的发展为本?是以单通道方式向学生进行灌输,还是引导学生学会关心、学会学习、学会动手、学会发展、学会探究?每一个答案都是后者,每一个答案都要求我们完成第一种改造:变“死”的课堂为“活”的课堂。

作为一名教师,也许你也曾想:我的工作有什么意义,我上的课,我在课堂上滔滔不绝的话语,我给学生做的一张又一张的试卷,它们到底能给孩子带去什么。当学生因此而惧怕课堂,我们真的会黯然神伤。我们会想起自己做学生的时候,也曾接受过这样的教育,也曾在这样的课堂里累积应试的知识。我们必须对这段生活有所反思。

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