以心里美滋滋的为题目的作文（20篇）

集体跪拜究竟有无意义，关键在于是否能触及中学生的良知，唤醒他们心中的亲情与孝道，如果追求形式而忽略了教育的本真，那不要也罢。其实，人与人之间应该相互尊重，将心比心，而该校的“跪拜行礼”有做秀之嫌，不但达不到教育之目的，反而使“复古”变得做作。虽然“孝敬文化节”的形式很好，但也要务实一些，多注重细节。“孝”不仅是跪拜，说几句感谢的话，也能传递一份心意。

【孝之失】

采访中，记者发现，有很多中学生不知道父母的生日。沈阳市某国企财务人员李红说：“我们在家只给老人和孩子过生日，根本就不给自己过，所以，孩子不知道也是很正常的。不过，有必要让孩子知道父母的生日，因为我们总有老去的那天，孩子也应像我们对待老人那样，将来能尽一份孝心。”不仅如此，很多孩子都不清楚父母爱吃什么，父母对孩子的喜好却了如指掌。初二学生金文说：“平时，妈妈总是按我的口味准备饭菜，而她喜欢吃什么，我就不知道了。家里的剩菜总是她吃……”相比之下，女孩比较细心，对父母的关注还比较多。初三学生刘洋说：“我也不清楚，因为每次都是妈妈问我爱吃什么，然后给我做。我若是不在家，她就做爸爸喜欢吃的。对了，我知道爸爸喜欢吃糖醋排骨！”也有人说，自己住校，不经常回家，根本不知道父母喜欢吃什么。对于住校生来说，与父母分开是必然的，可也不能缺少沟通呀！采访中，有48%的中学生没有写信的习惯，41%的中学生偶尔给家人打电话，只有11%的中学生经常与父母沟通，及时汇报自己的学习和生活情况。现在的中学生大都娇生惯养，认为父母所做的一切都是应该的，却从未想过父母也需要关心，哪怕打个电话，说一声“我爱你”。心理专家认为，中学生对父母难于启齿，说出“我爱你”之类的话，主要是因为他们出于羞涩、叛逆、自卑等，也有不少中学生认为这样太“虚伪”了，其实，父母并不图孩子做出多大回报，一个会心的微笑，一个简单的问候，一个感激的眼神就能使他们感到欣慰。初三学生刘颖说：“去年寒假，老师让我们回家对父母说一声‘我爱你’，那时我们都不太好意思，也都是拖了好几天，最终才说出来。当心中的情感被表达出来以后，我们都觉得轻松多了。”

【孝之说】

刘媛媛（沈阳市第二十二中学）：既然有了孝顺，感恩必然不可缺少。虽然我们做的只是微不足道的小事，但只要做了父母就会感到欣慰。其实，父母对我们的要求并不高，不让他们操心就是一种回报了。生活中，他们关心我们胜过关心自己;而我们更应该在父母的有生之年，多尽一份孝心，即使没有物质上的回报，至少可以不让他们操心。每个人都应该孝敬父母，这是做人的道德底线。每个人都应该如此，也必须如此！

袁浩（大连市经济开发区第四中学）：“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。”这是夜深人静时一种钻心的痛。这种由衷的情感绝不止于我个人，而是千万儿女的同样感受。子曰：“夫孝，德之本也;教之所由生也。”其强调的就是“孝敬”二字。“孝”是为人之基，也是教育之源。如今，很多孩子过着“饭来张口衣来伸手”的生活，而这一切都是父母给予的。为了我们，父母累弯了腰，也正一天天地老去。如今，他们的鬓角长出了白发，脸上也增多了皱纹，我们是否应该抓紧时间，用实际行动去回报他们呢？生活中的一点一滴，都包含着浓浓的爱，只要我们认真对待，就能把心中的情感凝聚成一股暖流，让父母幸福地度过每一天。

孙婕（沈阳市杏坛中学）：孝心、仁心、友爱、博爱……这些是中华民族的传统美德，其中的孝心最为重要。百善孝为先，只有懂得孝敬的人，才有可能关心别人，关心这个社会。然而，有些人忽略了这一点，把孝心看成了一种负担。放假了不愿回家，父母生病时不闻不问，甚至花父母的钱觉得理所当然。其实，我们不仅要懂得尽孝，还要明白孝心不能等待。如果总是想以后再尽孝，总觉得时间还来得及，那么等父母吃不好走不动的时候，一切都晚了。“孝”就在我们身边，就蕴含在点滴的小事之中，不要等待，赶紧行动起来吧。

侯禹铭（大连枫叶国际学校）：小时候，我对“孝”的概念还很懵懂，以为只要听话就够了，后来才知道这不仅是听话也要感恩。古代有“二十四孝图”，讲的是二十四位孝子感恩父母的故事。古人尚能如此，我们应该做到！好多事，都是父母为我们做的，而我们为父母做了什么呢？时光易逝，我们一天天地长大，从父母的怀里挣脱出来，离开家去了别的城市，有了工作，有了家庭，有了孩子，离多聚少。此时，父母已经年迈，虽然能接到我们打去的电话或寄去的钱，可他们真正想要的并不是这些。他们盼着能多看我们几眼，能多和我们聊几句。而我们以各种理由，总是“拒父母于千里之外”！其实，孝心是不可以等待的。

邱爽（沈阳市第十五中学）：小时候，奶奶的家离我家还很远，坐车要一个多小时，而我又晕车，每次去都头昏脑胀，恨不得把胃里的东西全吐出来。很多次，我死皮赖脸地哀求父母，可不可以不去，可每次得到的都是否定答案。当时，我的心里还有一点埋怨。“因为这就是孝顺，是我们身为儿女最应该做的，应该常去看望老人，给他们带去欢乐。”妈妈对我这样说，那时的我又怎会明白呢？后来，我一点点地长大了，也对“孝”有了深刻的理解。父母对奶奶很孝顺，我也要孝敬父母，不任性，这才是真正的成长吧。

【孝之感】

2013年9月1日，何庆良的《孝心不能等待》出版发行，在社会上引起不小的反响。这是一个儿子为怀念母亲所写下的书，记录了作者得知母亲生病到去世以及安排后事的几个月所发生的事，是一次充满了忏悔与感恩的心灵涤荡。很多中学生也看过这本书，并谈及了自己的感受。 李思彤（初三学生）：这是一本用真情和泪水写出的日记。作为儿女，谁都不能忘记那段生离死别的日子，谁都想把母亲的养育之恩记在心上，然而想做的人太多，践行的人又屈指可数。“孝心不能等待”已是一种追悔，放弃对追悔的补偿，情何以堪？用一种追悼的心情去反思，这不仅是我个人的想法，很多人也有同感。“多少年来，他梦想给父亲买一套房子，装修好再接父亲与他在同一个城市，但是刚好在这一天，父亲驾鹤西去，孝敬的大门永远关闭了。”生命是有限的，孝心不能等待！

贺荣（初三学生）：看过这本书，泪水不知不觉地湿润了双眼。是啊，“子欲养而亲不待”，作者在面临生死离别之时，心里承受着怎样的痛苦啊！在床头，他总能想到母亲的一切。无论分隔多少年，无论相隔多少里，母子的心永远连在一起。从那些忧伤的句子中，我感受到了作者的自责，他认为母亲的离去都是自己不够孝顺。这说明作者深刻地领悟了“孝”的内涵，并在心底加以忏悔，并告诉人们应在父母有生之年，多尽一份孝心。

赵千惠（初二学生）：读完这本书，我的泪水流了出来，心如刀割一般，其中的每一段、每一句、每个词，都写满了爱意，并直抵心底。母亲在病床前，儿子非常心痛，可又无法改变这一切。泪水，血汗，都无法比喻母爱，因为母爱是最伟大的爱，也是无私的爱。作为儿女，我们有义务赡养父母，有义务给他们爱。有人认为，孝敬父母需要一定的物质基础，等经济条件好了再尽孝，殊不知孝心不能等，若是父母离开了，那就追悔莫及了。

姜磊（初三学生）：从这本书中，我们看到了儿子的一颗孝心，而“孝”是做人的根基，也是每个人应该恪守的道德底线。另外，作者还引用了毛泽东给母亲写的一首诗。“有生一日，皆报恩时，有生一日，皆伴亲时。今也言长，时则苦短，惟挈大端，置其粗浅”。这首诗是对全书内容的一个提升，也传递着感恩的力量。父母大如天，尽孝显真情！

【孝之思】

“孝敬文化节”虽然已经结束，但它留给我们的思考也是深刻的。这件事折射出了孝文化的迷失。一提起“孝”，人们就会想到“光宗耀祖”。这大概源于孔子在《孝经》中的言论：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”珍惜身体和生命，是孝的开始;修身遵从道义，名扬后世，使父母荣耀，是孝的终极。所以说，“立身行道”在前，“扬名后世”在后，二者之间存在因果关系，而“孝”是通过“立身行道”才能达到的。那么，“孝”体现在哪儿？是不是给父母提供优越的物质生活就是尽孝了呢？当然不是。“孝”还有更深层的含义，它是对社会的一种责任，也是对生活的一种感恩。

那么，“孝之失”为何在中学生群体中出现呢？一是应试教育存在弊端。目前，学校偏重智力教育，却忽视了对情感、意志、态度、兴趣等方面的培养。这种只顾知识传授不重视个性的教育，会削弱中学生的人文意识，使其自理能力差、思想固执、不懂得关心他人等。二是中学生人格不够健全。用“情”建立起来的关系，必定是感性的，而对中学生的教育过于感性化，也不利于健全人格的形成。人是社会中的人，不是孤立存在的，而需要相互依存、和谐共生。父母给予我们那么多，我们没理由不回报。所以，我们不能忘记父母的良苦用心，更要尽自己的一份力量。三是传统教育有待加强。“孝”是传统教育的一部分，而今正被社会的快节奏所冲淡。人们都忙忙碌碌的，缺少对父母的关注，更谈不上尽一份孝心。殊不知，“孝”是稍纵即逝的眷恋，是无法重现的幸福，也是生命的一条链子，一旦断裂，将无法连接。

【后记】

“孝”是中华民族的传统美德，也是做人的基本素养。孔子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎！”作为儿女，赡养父母是应该的，也是不可推卸的责任。一个有修养的人，会给父母带来长久的幸福与安宁，而一个不孝之人，即使名利双收，也会被人唾弃。孝心无价，这是用金钱买不来的。它比时间更宝贵！

[拿什么给父母为题目的作文

清晨的微风轻轻地拂过，带走了昨日的炎热，也带来了新一天的开始。今天，无疑是个好日子。但是我却不怎么好，因为我就快，迟！到！了！

急急忙忙地冲出家门，我向着学校奔跑。喊了声“报告”，进了班门。这一天就从此拉开了序幕。

毫无疑问，今天又是一个艰苦的日子。果然，教官一见到我们，就立刻有力的喊了一嗓子：“立正，稍息！抬头挺胸，双手笔直放在身体两侧！”哎，“惨无人道”的站姿又要开练了。此刻，仿佛时间都静止了，操场上鸦雀无声，只有隔壁篮球场那“呯，呯”的投篮声。汗水也情不自禁地流了下来，浸湿了衣服，一阵凉风袭来，我不禁打了个冷战。可是经历过一天军训的我已经不怕了，这些只不过是小菜一碟而已。最难过的还要数那可恶的蹲姿。

迎面袭来的冷风再加上身体的酸痛，我渐渐感觉这双腿已经不属于我了。一滴滴汗水从我脸上落下，我好几次都想要偷懒，但看着身旁的同学们一个个都在不折不扣的完成教官的指令，我又怎么能放弃呢？随着时间一点一点的过去，我们的蹲姿训练终于结束了，随着教官的一声令响“解放”，大家都纷纷落地，躺在了这开阔的体育场上！

这一天下来，我受益匪浅。我不禁想起了部队那紧张、严肃的生活。他们的军训可不止3天，而是3年啊！可他们还是坚持下来了，而我们呢？这才第二天，就已经快累的不行了。可见我们的意志和体能是多么差啊！想想我自己的暑假生活，我过得是那么懒散、惬意，整天都在虚度光阴，在嬉笑与电视中度过，根本就没有锻炼过！

虽然军训只有短短地三天时间，但它教给我们的却不止这几天多学习的那些动作，还有那种永不放弃的精神！他将陪我们度过一生。

[以难忘的军训为题目的作文

我的世界里，很孤独，很孤独。没有人可以理解我，没有人可以站在我的角度思考，因为，没有人胆敢过我这样的生活，除非是我。

走这条路的时候，所有的知情人，举出无数的事例来说服我放弃这条路，而去走大家都认可的那条俗世的路。但是我，却抱定了要独揽风景的心态，走上了这条无法回头的路。说无法回头，是不对的，回头可以，但那不是我的风格，不是我做人的态度，不是我所要的存在形式。

我要自立，自强，自尊，自爱的活着。哪怕穷到爬不起来，饿到走不动路，也不要放弃做人的尊严。

你可以因为我的穷困而看不起我，但我绝不让你因此而贬低我。每个人的困境都是有原因的，谁都不想陷入困境，谁都想风光，但是，从困境里走出，并且靠的是自己的奋斗，而不是别人的施舍，那才是值得一辈子自豪的，是最令人觉得荣光的。特别是面对那些曾经蔑视自己的人，面对那些袖手旁观的人，面对那些预置自己于绝地的人，都会觉得自己真的是何等的伟大！

我的世界里，有比别人更多的财富，不论是物质上还是精神上。我拥有着一般人体会不到的幸福，当然，也拥有别人永远也感受不到的困扰。所谓甜蜜的负担，我的肩上扛了双重。

我进入这个独特的世界里，是怀着一颗必胜的信心的。筹码便是我的善良和极度的忍耐，吃亏是福，吃尽所有的亏，于是，难到极致的我，在最低的谷底，慢慢上升时，体会着幸福的滋味。

我在我的的世界里，观望着，我有权蔑视那些可笑的人。是的，我视他们是可笑的。他们没有想到，世事会变迁，自己的狂妄，换来的，会是自己的羞愧。

在我的世界里，我播种着，不仅有庄稼，蔬菜，还有鲜花，有草药，而且，我还撒下许多野草的种子，野花，野菜，遍地可见，我不拒绝任何生机，唯有病毒，唯有邪恶，我深恶痛绝，绝不会让他们踏入我的家门半步！

朋友，如果你到我的世界里来，你会看到别处不一样的风景。这里的空气是清新的，这里的河水是清澈的，这里的笑声是甜甜的。

当然，这里也会有忧郁，但是，放心，就连忧郁也会是含着蜜的。

你会忍不住的也忧郁起来，和我一起，醉在花香里，醉在果香里，醉在一圈圈美丽的年轮里。

春去，夏来，日子不紧不慢，一朵花开了，败了，琉璃了春花秋月，更替了日历本的页脚。当风沙吹老了岁月，苍老了容颜，繁华似锦而来，萧瑟薄凉而去，寂寂情阑珊，记忆镂空时，谁在转交处独自留白？谁一支竹箫吹到明，执拗了记忆？散落的是尘烟，留云的是记忆，你是否还是你，我是否还是我，不改初衷，不改本原，记忆镂空，依旧还在。

当时光机，走过了一年又一年，记忆中的人和事，深深浅浅，随着时间的滴滴答答，一些溜走的无影无踪，漏沙般留藏的，是那些烙印般在怀的旧景，原来光阴雕刻了你我他，却镂空了记忆……记忆镂空，谁犹存？谁云淡风轻了庭院？谁铭记在心了笔记？花开花落花满天，缘来缘去缘如水，情来情去情随缘，不忘的风语，记录了摇曳的片段，留存古城，镌刻了画墙，记忆镂空，随心犹存，可好？

一季花开，一季花落，一朝晨曦，一夕晚霞，暮鼓晨钟，寒暑交替，记忆中邂逅的栀子花香，是否在歌声的韵律里留存，幽香回忆的长廊；相思的丹枫红叶，是否禁受了雪霜冰封，依旧记忆犹新，完好无损。当来来往往穿梭过熙熙攘攘的人群，排挤，遗落的是淡淡清香，或是依依的不舍，都在这一纸霜白天色里，改写了记忆。

走过红尘烟云，品过浮世清欢，可以自然些，自如些，放下负重叠加，在回忆的方格里，留下清芬的段落，诗心的句子，镂空浮萍串串，存生安然的闲窗，回忆于青瓷白瓦檐下，回忆轻松入睡，让那袭美好犹存。可以选择风起珍惜，云涌放弃，忆起了素白，忘却了灰暗，人生的宣纸上，来去随心，挥洒自如。

雨落，打湿了满天星辰；风吹，草动了苍绿脚印。光阴无声深流，藏一笔际遇的脚页，于黯淡的田间，种下茁壮的种子，多彩记忆的霓裳。过滤了尘埃的颗粒，打磨岁月的棱角，留些温馨于记忆，留些馥郁于素锦的歌声里，让回音更响亮些，让回望更圆满些，许拾忆的时刻胜雪，忆起的月色如莲，如镜，洁净不掺尘埃。

记忆镂空时，犹存了你，犹存了经年，那便是雕刻师的莫大欣慰，时光转身须臾之际，靓丽的回眸，在记忆的发簪中凸显，犹存了一袖紫陌，存了一扇的清爽，五彩缤纷也好，素雅清洁也罢，存下了诗句的点睛之笔，柔肠百结的端点。不论岁月的风铃嘀嗒几何，夏花翩跹几度，记忆镂空时，随心随缘犹存，最好！

已逝的折纸扇，携着童年的游戏、玩伴，淹没在时间的长河，沉静入厚厚的诗经里，页码凌乱，页脚破旧不堪，忘了，去了。那锦色的华年，总在月落乌啼的涛声中，捡拾一张张旧船票，希望有那么一个夜晚，再次登上记忆的客船。记忆又一次镂空，落白一地情怀，淡淡的，浅浅的，素雅静谧的随心拾忆，默默祈祷，那朵唯美的记忆依然犹存。

随心随缘，看门前落花流水，缓缓而去，抵达记忆的水湄，安然的姿势，禅语残月的遗憾，在一怀释然的清风里，拾起落白的纸页，也许是某个路点遗落了缤纷的颜色，回首时落红无数，无从捡拾，阻隔了远山的一厢心情，镂空其中。记忆的风吹过，再读它，一树风景看透，原来我们都是一窗风景，花开花落，随缘看过，仅道是平常！

记忆镂空，随心犹存，一尊芳酒，浓烈与否，品味方知，随心些，方能近水看月是月，听风是风。楼台亭阁，琉璃烟云转瞬即逝，海市蜃楼，浮华而过，记忆收藏了谁，镂空了谁，许是前世已定，无需惊讶，无需纠结，都在一抹流云中，随风而去。

一个花前，一个月下，初见的青梅，心中的竹马，已经是陌上寒烟，犹如书籍里的陈词，絮叨不得，记得也好，忘记也罢，唯有陈藏在心的一抹感动……

“我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心，你不必讶异，更无须欢喜，在转瞬间消灭了踪影。”

记忆镂空，随心犹存，旧年的青梅，曾经的故事，如今已是尘埃中的一粒沙，散落而去。流年随风，静静拈花一笑，让落花，沉香，飞过，留痕，在流星不语中，通透记忆的词笔，让它依然嫣然如故，镂空时，随心犹存！

[记忆镂空,随心犹存为题目的作文

每个人都有犯错的时候，而我犯下的是不可饶恕的错误，现在想起来还心有余悸。

二年级的暑假里，我在姥姥家玩。经常看到燕子飞来飞去，听见小燕子在窝里叽叽喳喳的乱叫，真是烦死人了。还弄得到处都是鸟粪，一点也不讲卫生。有一次我刚换上一件雪白的新上衣，心里美滋滋的跑去让姥姥看，想让姥姥夸讲我几句。可是，刚出门口，燕子拉的粪便正好掉到我身上。把新衣服弄脏了，我心里别说有多气了。我想早晚得教训教训他们。

一天家里就我一个人，我想正好教训一下它们。姥姥在家她肯定不让。我就开始想办法，突然我发现墙角的几根木棍子。于是我选了一根很长的棍子，找来一个盆子，上面铺了一张垫子，又找来一副外套。准备工作就绪，我就开始了行动。我先穿上外套，然后把盆子放在鸟窝的下面，最后用棍子一捅鸟窝，小燕子就掉下来了。它们小的可怜，连羽毛还没有长全，瞪着惊恐的眼睛望着我。好像在说：“你为什么这么淘气，把我的家给毁了，我们还这么小，请你把我们放回去吧，不然一会妈妈回来找不到我们会伤心的。小燕子用哀求的眼神看着我。”但是我就像魔鬼了一样，一点也没有心软。

我认为燕子是可恶的鸟，制造噪音，污染环境，必须严惩他们。首先我把炉子升起了火，然后再把其中一只小燕子用铁丝绑在铁棍上，一切做好后，我就学着街上那些烧烤人的样子，把小燕子放在火上烤。小燕子在拼命的挣扎着，发阵阵的哀号，开始时好像在说“求求你，放过我们吧。见我还是无动于衷，小燕子的眼神却由原来的哀求变得强硬起来，仿佛在说“你小小年纪竟如此歹毒，长大会变成什么样子！既然你这么冷血，我也不在求你，最后不过终究一死！”它瞪圆了双眼，一直到死眼睛都没有合上，这是对我无言的抗议。我被小燕子烧焦的样子吓坏了，正在不知所措的时候，姥姥回来了。看见烤焦的燕子，火冒三丈，从来没见过姥姥发那么大的火，她把手举起来，我心里想：“完了，这次肯定要挨打了。”可是姥姥最后还是忍住了，严历的对我说：“臭小子，你太祸害人了，小燕子这么小，你怎么下的去手，小燕子是益虫不是害虫，等将来小燕子长大了，能捉很多害虫，难道你忘了小时候唱的《小燕子》了吗？

我这才恍然大悟，燕子是益虫，我都做了些什么呀？我羞惭得无地自容。幸好姥姥回来的及时，不然还不知我会祸害多少小燕子呢？

等姥爷回来后，用小木棍，将损坏的燕子窝修好。把剩下的几只小燕子送回窝里。第二天，就看见有两只大燕子，在衔泥修理自己的‘家’，我不由的脸红了，连忙跑回屋子，好一阵子不敢出来。

虽然这件事过去很长时间了，但我却忘不了犯下的错。由其是忘不了那只死去小燕子的眼睛。它时刻提醒着我-----

[以残害燕子为题目的作文

我家曾经种过一棵杏树，开始时只有手指粗细，在挫折中成长作文。种下它的当天晚上，下了一场大雨，它那光秃秃的树枝在风雨中被打得东倒一下，西斜一下。家人都担心它活不下来。可是最后它却出人意料的活了下来。这真是个奇迹。

我不禁想起小时练习骑自行车的情形。

那年夏天，父亲给我买了一辆自行车让我骑。开始时，我以为骑车很简单：不就是坐上去，双手扶车把，脚上一蹬就能走嘛。由于我的自大，骑车时我重重的摔了一个大跟头。我又试了几次，结果还是如此。我不禁担心起来：我还能学会骑车吗？尽管有些疑虑，但我还是坚持练了下去。最终，功夫不负有心人，我终于成功的骑上了自行车。

过了几年，我家的那株杏树长得枝繁叶茂了。可是，在一天早上，父亲在我睡觉时，把树的不少枝条都给剪掉了。杏树因此像得了一场大病一般，一年都是那几个枝条、那几片叶子长在树上，我以为它不会枝繁叶茂了。

我的小学就如同这株杏树一样，我像是被剪掉了枝叶般，没有哪一方面是在同学之间出众的，作文网《在挫折中成长作文》。在平凡甚至平庸中，我度过了我的小学时光。在六年级时，我还担心我能不能考上中学。

可是，就在那次考试前的春天，我发现那棵杏树已长出了新的枝条和绿叶，这给我很大的鼓励——只要不停止努力，就会有成功。

于是学校里，我向老师请教难题；放学后，我和同学一起学习。操场上，有我挥洒汗水的身影；实验室中，有我操作实验的汗水。我以理想的成绩考入了中学。

而这一年，杏树上已结出了很多杏子，枝也多了，叶也密了。当杏子被摘光后，父亲又对它进行了修剪，让它等待着明年的生机勃发。

只要不在挫折中被击倒，那么等待你的将是光明的未来。这便是成长给我的启示。

课题：万以上数的改写及比较大小的巩固练习

教学内容：14页的自主练习的5—7题教学目标：

1．用数据表达和交流信息，进一步感受大数的意义。

2．结合具体情景比较万以上数的大小，体验比较数的大小方法的多样性。

3．结合具体情景用"万"或"亿"为单位表示大数，体会用"万"或"亿"做单位表示较大数的简洁性。

教学重点：正确改写用"万、亿"作单位，并且比较数的大小

教学难点：正确改写用"万、亿"作单位，并且比较数的大小

策略与方法：

利用现实性比较强的素材进行数的改写的题目。练习时，让学生在读的基础上独立进行改写，然后交流或订正，要关注去掉的0的个数是否正确。

教学过程：

一、复习：

1.前面我们学习了比较万以上数的大小的比较和用万、亿做单位写数。请大家回忆一下，说说在比较和改写时应注意些什么？

2.写出下面各数，并用万或亿作单位写数。

十二万三百零五万四千零六亿

订正时说出各数是怎样写的，先写哪一级，再写哪一级？改写说应注意些什么？

3.并比较数的大小

120000和100000；

4500000000和5400000000

写完后，说出各数是怎样写的，先写哪一级，再写哪一级改写时应注意的问题。

学生独立完成。集体订正时说说比较的方法。

二、提高练习。

1.自主练习的第5题。

口算练习：让学生听清楚再写结果，写完后再把写出的数念一遍。看谁做的又对又快。

2.自主练习的第6题。

摆数游戏：让学生独立做，如果有的学生有困难，可让他们借助数位顺序表来摆。集体订正，指名说一说是怎样做的。

学生听清楚再写结果，写完后再把写出的数念一遍。看谁做的又对又快。

学生独立做，如果有的学生有困难，可让他们借助数位顺序表来摆。集体订正，指名说一说是怎样做的。

（能否灵活运用新知识解决问题。通过游戏的形式，让学生在玩中练习所学过的知识）

三、综合练习。

自主练习的第7题。

写数比赛：以小组为单位，一人写一个数，看那个小组写的又对又快。并且把改写的数，按照从大到小的顺序排列起来。

让学生自己说一说通过做这道题目，自己的感受是什么？

以小组为单位，一人写一个数，看那个小组写的又对又快。并且把改写的数，按照从大到小的顺序排列起来。

（学生自己说一说通过做这道题目，自己的感受是什么。能否充分发表自己的看法。）课堂总结：说说这节课的收获。

板书设计

万以上数的改写及比较大小的巩固练习

十二万三百零五万四千零六亿

课后反思

练习效果良好。

大数目的改写答案篇三：专题大数的改写和省略

大数的改写和省略

教学目标：

1、通过学习，使学生掌握把整亿，整万的数改写成以亿，万作单位的数，并能较熟练的进行改写。

2、使学生能正确用四舍五入方法省略后面的尾数。

3、使学生经历掌握省略和改写方法的过程，理解改写与省略的相同与不同

重点：掌握改写的方法，掌握求近似数的方法。（四舍五入法）

难点：四舍五入与改写的区别

教学过程

一、复习导入：

160000=（）万21000000000=（）亿

70450≈（）万2957805558≈（）亿

1.整万，整亿的数怎样改写？

（划分级线，改成以万做单位的数，去掉四个0，换成一个万；改成以亿做单位的数，去掉8个0，换成一个亿。）

2.非整万整亿的数怎样改写（用四舍五入法改写）

什么叫四舍五入到万位？（看千位，进行四舍五入）怎样四舍五入到万位？（比4小的舍去，共包含5个数（01234），比5大的向前进1在舍尾数，共包含5个数（56789）

什么叫四舍五入到亿位？（看千万位，进行四舍五入）怎样四舍五入到万位？（比4小的舍去，共包含5个数（01234），比5大的向前进1在舍尾数，共包含5个数（56789）≈

这节课我们来复习：大数的改写和省略（板书课题）

二、复习

（一）.数的改写步骤首先我们得分级，才能保证改写正确。

1、集体练习：独立练习，订正结果

把下面的数改写成以“万“做单位的数。

235000002836785个

把下面的数改写成以“亿“做单位的数。

73000000000人1690076500注意，改写后不要丢掉原数的单位。

2.先写出横线上的数，再求近似数。

这次共有一百二十万五千三百人报名参加运动会。

写作：省略万后面的尾数：

全世界的动物种类有九亿六千零二十万零六百八十种。

写作：省略亿后面的尾数：

3.下列3个数四舍五入后都得到87亿，其中（）最接近87亿。

A．8703000000b.8657000000c.8700670000

4.比大小。

1264008（）126万13900000（）139万

34万（）340000120900000000（）1208亿

50000（）5亿32亿（）32100000000

5、讲：一个数用四舍五入法得到它的近似数是9万，这个数最大是（），最小是（）。

练：一个数用四舍五入法得到它的近似数是34亿，

（），最小是（）。

6.在（）里填上可能填写的数字。

89（）000=89万

276（）789万≈276万

984（）600≈985万

8（）567万≈9亿

23（）0000000≈23亿

400（）0000=4008万

12（）0000000=12亿

8（）90000000千克≈89千克

2（）4010921≈24亿

三、巩固练习：

板书设计：大数的改写和省略

反思：

我和老周不相见已一年余了。说老周，其实是名副其实的“老”。老周已过完六十高龄了；虽已是头发花白，却坚持要带完我们这一届，继续做我们的体育老师。

那时老周身材魁梧，身体健壮，标准的鹅蛋脸、小眼睛、鹰钩鼻，耳朵上还总是架着一副眼镜。看起来挺严肃、挺恐怖的，但一旦和我们玩起来，那可算得上是一个标准的“老顽童”。

老周常给我们讲笑话。有一次上体育课，男生都在篮球场上打球，而我们这群女生总爱坐在篮球场边，一边看男生打球（因为我们班男生球技不是一般的好，基本上百发百中），一边叽叽喳喳地说个不停。老周便凑上来，故作神秘地说：“小明跑着跑着就挂到树上去了，为什么？”他挑起眉毛，看着我们，当我们摇头求他时，他才说“因为小明是只长颈鹿。”一边说还一边把脖子拉得很长，我们听完笑得前俯后仰。

那时候是冬天，我们聊了一小会儿便耐不住冷，全都从座位上下来走走。这时我看见“王麻子（外号）”的胸口一跳一跳的，便过去问她怎么回事。只见她的棉衣拉链被一只无形的手拉开，从棉衣里伸出一只手来，向我挥了挥。我很奇怪，指了指她的一只袖子，问：“这里应该没有手，为什么……”她看出了我的疑惑，松开了另一只插在空袖口里的手，说：“我把左手伸出来再伸进右手的袖口里，把袖口抓紧，右手从右边袖筒里抽出来伸进棉衣里，往上一顶一顶的，穿了棉衣嘛，反正看不出来。”她嬉皮笑脸地说，我恍然大悟，“扑哧”一笑，最后她还不忘加上一句：“老周发明的。”我望向老周，只见他的胸口也激烈地“上下起伏”着。“哈哈……”我笑。然而老周却一脸无辜，一本正经地说：“我得心脏病了。”

老周真的生病了，就在次年春天，据说是什么结石吧。班主任欧老师组织了四、五个同学去探望他。进了病房，我们看见老周身上插满了各种各样的管子，脸上还带着氧气罩，平时那个调皮捣蛋、自傲清高的差生李江鸣的泪一下子就流下来了。他满脸涨得通红，眼中噙满泪水，鼻子还一抽一抽的。现在想起他的表情看似很好笑，但在当时，我们却谁也笑不出来。欧老师在一旁安慰李江鸣，而我们这几个优等生却强笑着向老周嘘寒问暖。老周勉强地挤出一丝微笑，可这微笑却很快被眉心扭作一团的死结给压下去了。人老了总是会生病的，而直到老周生这场大病，我们才知道老周是真的老了。他不仅是我们喜爱的体育老师，他也是个普通的老人，而且是一个生病的老人，而我们，却天天叫着闹着嚷着吵着他陪我们玩、陪我们讲笑话、讲故事、陪我们打球……我们……我发现老周的头上有好多白发，额头上有好多好多条皱纹，眼中有好多好多血丝，脸上有好多好多块老年斑，手上有好多好多的老茧……老周老了，而我们还是这么不懂事。我们哭了，老周却笑着指着一个小密封袋里的小石块说：“看，这就是结石。”而那上面，却有老周自己的血。

几天后，老周回到了自己的工作岗位上，他还是陪我们玩，还是给我们讲笑话，讲故事，还是和男生一起比球技，我们却处处想着老周、让着老周。而老周还是那个老周，还是那个不折不扣的老顽童。

时间过得很快，转眼间我们已经毕业一年了，好久，没看见老周熟悉的脸了。我停下手中的笔——老周，你现在过的可好？

[以老周为题目的写人作文1000字

父爱如此悲伤

在我三岁，弟弟还张着小口嗷嗷待乳的时候，我那狠心的母亲便抛下我们父子三人，头也不回地走了，从此再也没有回来。

在我懂事后，奶奶告诉我，小时的我，因为母亲奶水不足，又不肯吃奶粉，就喜欢吃那没多少营养的饼干糊糊，起码吃掉了一麻袋饼干，也吃掉了父亲那点微薄的工资。身体因此极度虚弱，且多病，经常莫名其妙地晕死过去，吓得一家人半死不活，还以为我活不下来了。弟弟因为母亲的离去，吃不上奶，又不肯吃其他东西，就没日没夜没完没了地嘶声啼哭，一张小脸胀得通红，小嘴憋得乌青，急得一家人如热锅上的蚂蚁，实在不行了，奶奶将她干瘪的乳头塞进弟弟的嘴里，他狠劲地咀啊咀，咀出血来也不顶事。对于那段不堪回首的经历，母亲又是怎样离去的，父亲绝口不提，他尽量不让我和弟弟感觉出生活的异样，活得和村里其他孩子一样自在，以至于我们兄弟在相当长的一段时间里，竟然无视自己曾有过母亲这一铁打的事实。父亲只是在生活极不如意极度丧气时，才会怜悯地看着我们，咬牙切齿地骂上几句：牛马生了儿女，还会用舌头舔干净，可你们的妈妈呢，生下你们就像拉一泡屎，头也不回地走掉，天底下哪有这样狠心的妈呀！

父亲一边教书，一边种地，一边又当爹来又当娘，伺候我们兄弟，生活过得十分杂乱而清苦。在我幼时的记忆里，父亲永远都是那么忙。每天天不亮起床，服侍我们起床、穿衣、洗漱，煮饭，伺候我们吃饭。然后领着我们去上老半天的连堂课。放学后又领着我们去田间干活。天色暗了，便又回家张罗晚饭，顺带搓洗衣物。我们吃饱了，睡下了，父亲便又趴在灯下备课到深夜。在村里，我们家的灯总是亮的最早也熄的最晚。因为过度的劳累，加之精神上的创痛，父亲身体虚弱，憔悴不堪，脸上至今仍保持着那种秋霜榨下的冷灰色。父亲为了我们兄弟吃好穿暖，不叫人家笑话，遭人冷眼，不惜花费“巨资”，为我们兄弟买那时农村孩子穿不起的高档衣物，吃不到的糖果零食，玩不起的高档玩具，超标准地享受到城里孩子的待遇。而他自己，永远穿着那几件被水漂洗得失去本色的补了又补的旧衣服。父亲总觉着亏欠我们兄弟的太多太多，他只有拼命地付出，再付出，加倍的弥补，再弥补，在物质上、精神上给予我们最大的支持和永久的抚慰。

父亲这种超负荷的透支，他的兄弟姊妹和一些同事朋友实在是看不下去了，多次建议父亲再找一个老婆，一来可以帮着抚养两个孩子，二来老了有个依靠，还为他介绍了对象。有一次，是一个冬天，父亲带着我和弟弟到县城去玩，到一个非常气派的学校（后来我才知道那是城关一小），进了一家人的屋子。到现在我还隐约记得，那家人屋里烧着火炉，火炉旁摆着沙发，对面的高台上放着一台彩色电视机，很现代，很温暖。我和弟弟第一次坐上那么柔软的沙发，第一次看上电视，而且是彩色电视，电视里面播放着一个小女孩与蛇妖、鬼怪斗智斗勇的动画片，很好看。我和弟弟看得津津有味，全然不知父亲与那家女主人在里屋谈些什么。后来，父亲出来了，叫我们走，女主人一再挽留我们吃饭，父亲执意不肯，我们还责怪父亲为什么不叫我们多看会电视呢。这件事过去好几年，父亲才对我们说，那天他是去给我们找后妈的，那个女的满口说她很喜欢我们兄弟，还说以后一定对我们好。父亲起初也有了一点意思，但当得知她还有一个女儿时，父亲动摇了。父亲说：人家是城里人，条件好，我们是乡巴佬，条件差，万一以后她变了卦，只爱自己的女儿，嫌弃甚至虐待我们兄弟，我就是对不起自己，也不能对不起你兄弟俩。这件事也就不了了之了。

还有一次，父亲一个朋友在南坪县（现在的九寨沟县）给父亲说下一门亲事，说那个女的很好，会对我们好的，叫父亲千万别错过，一定抽时间去看看。那时我已读三年级了，弟弟也读二年级了，醒事多了。临行前父亲给我们做思想工作，记得那是一个夜晚，天很黑，灯光很亮，我趴在寝室红木方桌上做作业，弟弟趴在矮凳上做作业。父亲像是教学生做一道极难的应用题，绕来绕去，终于理顺了数理关系，点到正题上来。父亲说：儿子，你们都大了，懂事了，阿达（爸爸）虽然对你们好，但再怎么好也不能替代妈妈的爱，你们看，我们这个家，家不像家，屋不像屋，阿达想给你们找一个后妈，让你们过上和其他孩子一样有妈妈疼爱的生活，你们看要得不，要是不行，我就不去了。我不停地摆弄着铅笔，脸涨得通红，羞涩地点了点头，心里既有一种隐隐的期待，我终于要有妈妈了，又有一种莫名的恐慌，都说后妈不好，要是后妈虐待我们怎么办，要是那样，我们还不如死了好。弟弟见我点头，也跟着点头，脸上的表情和我差不多。那晚，我第一次失眠，还睁着眼睛尿了床。第二天，父亲便和他的二弟一同前去，一去就是好些天。那些天，我无时无刻不处在一种既兴奋又焦虑的恐慌中。终于，终于，父亲和二爸回来了，什么人也没带，什么话也没说。这多少让我有些失望，又有一种如重释放的快慰，真是很矛盾。后来有一天我偶然听见了大人们的谈话，父亲说他和二爸披着雨衣，冒雨走了两天的山路，才到了那女的家里。对方也是一个老师，人倒是很好，没得挑，就是有两个娃，条件比我们还惨，要是以后好上了，她虽然对我们好，但我们兄弟一定会吃不少苦头的。我不能太自私了，我不会叫我的儿子跟着吃苦受罪的。于是，这件事也就泡汤了。

以后，不管亲戚朋友如何苦心劝说，父亲也很明白，要不再找个老婆，拉扯两个儿子的重担会压垮他的人生，自己最后还很可能落得个孤家寡人的下场，但为了我们兄弟不受一点委屈，父亲还是断然拒绝了。他一门心思把我们养大成人，无怨无悔地苦苦支撑着这个残破家。后来，我和弟弟翅膀硬了，先后离开父亲，去远方读书、谋生，丢下父亲孤单一人，守在那个破庙一样的村小里（我们老家山下的一个小学校）。村小位于村子西侧的山脚下，其他老师都是本地人，在村里有家，只父亲一人住校。行课期间，白天热热闹闹，晚上冷清异常。父亲草草吃了晚饭，便像一个寂寞的老僧，枯坐在昏暗的灯光下打盹，没电视可看，也没人陪着说话。家里那台和我年级相仿的收音机，便是父亲唯一的消遣。实在耐不住寂寞了，父亲便到村里最热闹的茶馆去打打小牌，填补内心的空虚寂寞，直到茶馆散场关门，才鬼魂般深一脚浅一脚地飘回去，钻进冰冷的被窝里去。到了学校放假，要是我们没能回去，学校更是清寂如烟，父亲和一个孤苦无依的守庙人没什么区别。一个人吃饭，吃不香，也不想吃，一个人的生活，很简单，也极不规律。父亲终于清闲下来了，身体却异常闹腾起来。悲苦生活留下的关节炎、腰腿疼、胃病、牙痛、鼻窦炎、肾炎等，白天黑夜，黑夜白天，折腾得父亲不得安生。有好几次，我放假回家，进了屋，灶头没一点火星，锅里没一点饭菜，我以为父亲又出去耍了，可一踏进寝室，父亲躺在床上，蒙着脑袋捂着牙关哎哟哎哟地呻吟着。我悲伤极了，父亲辛苦把我们养大，最后身边缺连一个端水递药、伺候茶饭的人也没有，这样下去，父亲要是哪天痛死病死也没人晓得。

那个时候，我就想，再不能这样下去了，我们一定得给父亲找一个老伴，给父亲一个家。恰好，弟弟那位绵竹的木匠师傅，给父亲介绍了一个人——他老家的亲戚。父亲起初说什么也不答应，说老都老了，还找老婆，丢不起那个人。父亲的兄弟姊妹也强烈反对，那么远找个老婆，弟兄姊妹没几天日子了，要是有个什么闪失，怕没个照应，面也难得见了。最后，在我们兄弟的反复劝说下，父亲好歹同意见上一面，爸爸娘娘们也软了口。父亲去绵竹看了两次，对那个老婆婆有了好感，更喜欢上了那个一年四季山清水秀的地方。几经周折，我们一家人和父亲的兄弟姊妹一行二十来人，去了绵竹，为父亲和后妈简单地置办了婚事。当晚，在那家人的堂屋里，我端着酒杯对父亲和老辈子们说：我们一家人能走到今天，全靠各位老辈子，我和弟弟能有今天，全靠了阿达（爸爸）。你们的恩情我这辈子甚至下辈子也还不清。看到阿达终于有了一个好的归宿，我，我……话未说完，我失声痛哭，大家也跟着抹眼泪。我们哭人生的悲凉，哭父亲的悲喜，哭我们自己。

后妈是一个好人，对父亲好，对我们也好，我们好不容易回家了，后妈是绝不要我们做那怕是洗碗之类的小事。学校开学时，后妈就随父亲进山，放假了他们就出去修养。有了后母的悉心照料，父亲像变了一个人，干瘪的身体逐渐发胖，枯涩的笑声饱满而响亮，身体的病变像是遇到了克星，总是东躲西藏，就连父亲说话的声调也高了几个音阶。看着父亲的变化，我们喜上心头，父亲，劳苦了一辈子的父亲，终于有了一个像样的家，终于过上了舒心的日子，我们也可安心地谋生去。父亲也谋划着在退休后，到绵竹修一个漂亮的大房子，到那里养老去，将来还要为我们带孩子。

哪想，老天不长眼，就在三年后的一个萧瑟的秋天，就在父亲退休的前一年，父亲正在备课，我的后妈，去亲戚家玩耍后，出门时，在公路的拐弯处，被一辆不长眼睛飞驰而过的卡车，碾断了腰，在送往茂县医院抢救的途中就断了气。第二天下午，当我和弟弟千里迢迢匆匆赶回去时，后母已经躺进了黑色的棺木，父亲静静地坐在棺木一头，一言不发，目光呆滞如痴，脸色惨白如纸，一下子苍老了几十岁。我扑上前去，拼命抠着后妈棺木下的泥土，嚎啕大哭，哭我的后母，哭我的父亲。亲戚朋友又是拉又是劝，终于，我停止了哭泣。父亲仍是一言不发，越发地苍老颓废。就在当晚，我们连夜将后妈运回绵竹。按照地方风俗，请了一大帮唱戏的，又敲又打又哭又唱了三天，后母终于躺在她家的祖坟里了。父亲整日唉声叹气，夜不成眠，骨瘦如柴，头疼如裂，常犯糊涂。不管我怎么劝说父亲，死的人死了，活的人还要继续活下去。父亲那里听得进去，我真怕父亲受不了打击就此崩溃而疯掉。回去自然是不可能了，父亲是见不得那个伤心之地的。我起初想把父亲带到草原上来，但我一无所有，连住的寝室也和别的老师共同分享。加之草原冷酷，父亲经不起风寒，医疗条件又差，父亲要是突然病倒了，那就麻烦大了。我和弟弟商量来商量去，最后决定由弟弟带父亲到成都租一间房子，等父亲从灾难中痛醒了，再做下一步打算。

几天后，我随后母的两个儿子回山里处理车祸后续事宜，完事后，我便回草原上班，弟弟带着父亲去了成都，在华阳租了一间小房子住了下来。后来，弟弟迫于生计，又搬迁了一个地方，在街口开了一家小小的饭馆，父亲则在对面的一个小楼一间不足五平方米的袖珍小屋里住了下来。期间，我也抽空去了探望几次，父亲的各种老毛病又犯了，最厉害的是鼻窦炎导致的头疼头晕（也是遭受打击的留下的后遗症），父亲和弟弟去了很多地方，捡了很多药，一点效果也没有，我真怕父亲在弟弟做生意时，走在公路上，被车撞了，或是走着走着，便消失在异地茫茫的人海中，再也找不回来了。弟弟的窘迫，父亲的凄惨，像猫爪撕扯我的心，让我时刻不得安宁。终于，一年后，父亲的鼻窦炎有了缓解，父亲从阴影里活过来了。至于那段时间，父亲怎么熬过来的，又经历了怎样的内心纠结，我不得而知。而我，对于父亲和弟弟，只有永远的愧疚，作为长子，在父亲最需要关心的时候，却将他老人家抛给了可怜的弟弟，让他们在痛苦中苦苦挣扎，我是一个不孝的儿子，也是一个不称职的哥哥。尽管，他们理解我，支持我，对我没有一点点怨言。

活过来的父亲，仍旧对绵竹念念不舍，不顾家人和亲友的反对，用退休后的那点安家费和东拼西凑借来的钱，在后妈生前的那个小镇，买了一个小房子，大多时间，也是一个人度过的。活过来的父亲，精神倒是好多了，就是身体大不如前。他终于悔悟年轻时，未好好爱惜身体，落下如此多而难治的病根。他终于开始关注健康知识，关注身体保养，终于舍得进大医院，也终于舍得花钱买大包大包的药吃。每次我打电话给他时，他说不上几句，便开始没完没了地唠叨，不要抽烟，少喝酒，少熬夜，不要睡懒觉，要爱惜身体，要多锻炼，你阿达就是活例子，年轻时不爱惜身体，老了才晓得后悔，一辈子没吃好没穿好，到老了，结果花大价钱吃苦药。除此外，他还要反复叮嘱，要和媳妇好好相处，千万别走阿达的老路。父亲越是责备自己年轻时没关心自己的身体，越是叮嘱我们搞好夫妻关系，我越是内疚，这都是我和弟弟给害的，都是因为我们，父亲才会落下如此多而难治的病根，父亲的晚景才会如此凄凉。要是他像那些狠心的父亲，不顾儿女的好歹，早给自己找个老婆，安个家，他不会落到这样的下场，他不会走到这样凄惨的地步。我们欠父亲的实在是太多太多，我们这辈子下辈子下下辈子也还不起父亲的滴水恩情。父亲越是对他的选择无怨无悔，我越是不能原谅我们给他老人家建造的痛苦。

我永远不会也不能忘记父亲在绵竹给我说的那一席话。那时，我刚要结婚，乘放假去绵竹陪父亲，我俩在逛街的时候，父亲问我结婚准备的怎样了，我说已经差不多了。说的时候，我底气不足，话语闪烁。尽管我已工作了五六年，因为不懂规划，且又贪玩，临结婚身上连一千元也拿不出。明眼的父亲看出了我的窘迫，平静地说：“儿子啊，阿达这辈子对不起你们，没能给你们找一个好妈妈，没能给你们一个温暖的家，让你们跟着吃了不少苦，受了不少罪，但不管怎样，在这个世上，你们还有阿达这个唯一的亲人，阿达这还有一点钱，你全部拿去，婚礼要办得红红火火热热闹闹，阿达要对得起你们，你们要对得起你自己。阿达老了，只有这点能力了，也陪你们走不了多少日子了，以后就靠你们自己了。”那一刻，在那个人生地不熟的陌生街头，我真想抱着父亲大哭一场。父亲啊，我的父亲，你用一句轻描淡写的话，道出了你平凡而悲壮的父爱，而我呢，只能用浅薄的文字，记下你父爱里的点滴悲伤。

[以父爱如此悲伤为题目的作文

今天早晨我去上学，刚下楼就看见地面是湿淋淋的，我想着是下雨了。哇；又下雪啦！一片片小雪花落在我的脸上，好兴奋啊！这是今冬的第二场雪。

天空阴沉沉的，寒风刺骨。雪花像谷粒一样大小闪着亮光，夹在雪末中欢快的飞舞着。我静静地聆听着雪花们的沙沙细语，它们比丝丝春雨还要细密，还要轻柔。

今天的雪下很小，湿漉漉地面上看不到一点积雪。雪花轻盈的飘落下来，扑进大地母亲的怀抱中，刚一着地面就变得粉身碎骨，眨眼间就融化的无影无踪。小雪花就像顽皮的精灵，飞进我的脖子里，好凉啊！落在我的头发上，就像长了一层头皮屑。有时还钻进我的眼睛里，凉丝丝的。我发现形态各异的雪花，就是水的精灵。我伸出手，让洁白晶莹的雪花落在手心里，还来不及欣赏，就融为一滴滴冰凉的水珠，感觉凉到了我的心里，有说不出的舒心畅快。

尽管这场雪下得不大，没有让我们尽兴的玩打雪仗，但雪花还是给我们带来了快乐的心情，清新的空气，使大地变得纯洁无暇。

[冬天的雪花为题目的作文400字

春天可真美啊！小溪里有许多小鱼，河里浮着水草，颜色绿得让人惊叹，河底有许多“五光十色”的石头，还有许多“发光”的贝壳，为什么发光呢？原来小溪刚开化，非常的清澈，阳光直射到水底，就显得贝壳可以发光，春天真美啊。我伸手摸摸，溪水在阳光的照耀下，也就不是那么的冷了。

小溪边有几栋房子，房子里住着许多户人家。房子的旁边有几棵柳树，柳树的叶子是那么的嫩，就像刚出生地小宝宝，皮肤滑滑嫩嫩。柳树旁边就是几棵桃树，桃花树上面有许多的小蝴蝶，蜜蜂在树上采蜜，一阵凉风吹过，站在桃树下，一阵清香扑鼻，让人觉得神清气爽。

房子的旁边有许多块稻田，还可以看到小水珠在陪着稻田小禾苗快乐的成长。我仿佛听到小禾苗说“我要快快成长，我要快点长大。”小溪的右边除了那些景物以外，还有一条小路，小路是汽车行驶的地方，旁边的人行道成了人锻炼身体的最佳之处了。老人们跳扇子舞，打太极拳，还有的拉二胡，有的在草坪上唱戏，说说笑笑的。

花在太阳的映衬下显得格外灿烂，天空中燕子叽叽咋咋地叫着。除了燕子在“唱”着，其他的小动物门也伴随着“春歌”在“演唱”。稻田里农民伯伯忙着种稻谷，春风吹着它们，太阳照着它们，谁都想让这些“小家伙”快快长大，他们也喜欢春天的这种感觉。小燕子在树上搭窝，迎接即将出生的小宝宝。小燕子每天都飞到田地里，去帮农民伯伯消除害虫。小溪边有人钓鱼，坐在清澈的溪水边，阳光照着，春风吹着，就像是在“皇宫”的花园里。

钓鱼其实就是一种特殊的锻炼方式，特别是心烦意乱时就可以用这种方法让人安静。春天，万物复苏，真没啊！

[春天真美为题目的作文

快乐，这个词对我们来说并不陌生，因为，它就在我们的身边。

那一天上午，只见外面一片漆黑，我心想：完了，今天一定会下雨的。可是，谁知，天空中竟然飘起了鹅毛大雪，雪花多得数也数不清，缓缓飘落，它们好像一群害羞的少女，落地即化。这时的我心里波荡起伏：要是雪再下得大一点就好了。可惜啊，我们不能打雪仗了。老天爷好像知道我的心思似的，雪越下越大，一直下到傍晚都没有停，我想：这一次的雪，应该能给我们玩个够吧！在睡觉前，我向窗外看了看，发现外面已经有一大片雪了，但是，似乎老天没有停的意思，一直下个不停，“哈哈，明天一定能打雪仗了！”于是，我满怀欣喜地进入了梦乡。

第二天，我叫上几个好伙伴，一起去打雪仗，他们也都点了点头，同意了我的想法。我们刚跑到一片大雪地上，大家就瞪大了眼睛，只见外面银装素裹的一片，除了白色还是白色，原来是绿色的树，现在却变成了一片白色。我们每一个人都被这美景陶醉了，直到有一个人叫道：“好了，大家不要欣赏雪了，我们还得在太阳落山之前打雪仗呢！”“是埃”我应和道。

我们四个人一队，分成两队。用一个雪堆作为我们的城墙，然后迅速做起了雪球，我们做了许多雪球，从远处看来就俨然像一座小山一样。我小心翼翼地抬起头，看了一下“敌方”的情况，只见他们正在一心一意地做着雪球，我拿起了一颗“手榴弹”，用全力向敌方扔了过去，只听见的“啪”的一声，雪球正中“敌方”的队长，“哈哈！”我笑道，“被我打中了吧！”谁知，我刚笑完，“敌方”就飞来一颗“手榴弹”，还好，我们队长把我向下一拉，“手榴弹”飞过了我们的阵营。

就这样，我们的战争正式开始，大家拿起“”就向“敌方”扔过去。天空中一片枪林弹雨，欢声笑语回荡在雪地的上空。我们拼命地攻击，防守：我拿着一颗最大的雪球，瞄准“敌方”，用力一扔，只见雪球径直飞了过去，砸在了对方队员的身上，他立马变成了一个雪人。“敌方”也立刻反击，但是因为力道不小，雪球在飞到“城墙”前就掉到了地上，像一朵烟花似的，绽放出最美丽的图案。最后，不知是谁提出了要堆雪人的要求，我答道：“哈哈！为什么还要堆雪人呢？我们不都是一个个雪人吗？”说到这里，我们都笑了。

大家总会抱怨在中学里没有快乐，除了学习还是学习，可是，我们几个伙伴都找到了真正的快乐，其实，快乐就在我们的身边，只是有的人能看到，而有的人看不到罢了。

[快乐就在身边为题目的作文

亦抑或是因为生在3月的缘故吧，而开在3月的花几乎以红色为著名，所以便会更爱红花了吧。"轰隆隆，轰隆隆"雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着?我飞到了外面的世界。"我不耐烦的回答。曹丕继承皇位后，忌妒自己的亲弟弟文才出众，于是借故要曹植在七步之内作出一首诗来，否则就得死！

江河不会因为几次干旱的肆虐而违背它对大海永恒的约定。

它们尚且如此，作为"天、地、人"三才之首的人，又该如何呢?

诚信是立业之本。在当今三聚氰胺，瘦肉精，塑化剂接踵而至的时候，哪家企业能够信守对顾客负责的诺言，它便赢了一半，在阿里巴巴公司爆发诚信危机，内在诚信体系崩溃之时，我们期盼的是一个真正能够一诺千金，一诺千万金的企业站出来，让消费者真正放心，让承诺称得上是铁打的承诺!只是这样的企业，才能真正顶起祖国的脊梁!只是这样的企业，才能真正地成就一批有诚有信的企业家，而非钻营牟利的不法分子。

诚信是为人之道。在"吾日三省吾身"之时，言而有信是必审必省的一项，可见其重要性，修身，齐家治国，平天下，做人的第一步，就是"修身"，而"修身"的第一步，当推言而有信了。古人常为对老友的一句承诺而跋涉千里;孔子的弟子们为了他的遗愿耗时耗力;就连水泊梁山的绿林好汉，江湖大盗聚集之处，当头的就两个字："信"和"义"，君子一言，驷马难追，为了一句诺言，赴汤蹈火，在所不辞，这才是中国人对诚信的最好阐释!

诚信是科学研究的根基。科学研究的第一要素不是精密的仪器，不是成熟的理论，更不是实验室得到的经费，而是存在于科学工作者脑中的对科学、对真理的承诺，如同医务工作者从医前的宣誓，这个承诺同样是神圣不可侵犯的，同那些伪学术、假科学相比，布鲁诺坚持日心说，被教会关押，迫害长达八年!但也无法改变他对科学和真理的忠诚。如果每个科研工作者都对自己的誓言恪守，诚信地做每次的研究，不弄虚作假，这样才能创造一个真正高效的科研环境，为祖国做出更具震撼力的贡献!

诚信是这个世界拥有的最珍贵的品格，它给了世界一个稳定的依赖，给了人心一方安稳的净土。

诚信的蓝天下站着三个人，你、我、他。

[坚守诚信为题目的作文750字

些天来，小区变化日新月异。远望，那自动式防盗门，中间架设着一间保安厅，保安亭顶上那红色的琉璃瓦庄严而肃穆。身后的两栋居民楼，十分对称。中间摆放着一尊清秀的女神像，她呈雪白色，手持一瓶甘露，遍撒大地。近看，楼道间宽敞、干净，没有一点儿纸屑，楼下安置了一块公告牌，及时把小区里的最新消息告知与居民，让人十分舒心。可是，要说起之前的小区，你可能有点不相信了！

“哄、哄——”天还刚蒙蒙亮，小区里已传来了嘈杂的车声，什么垃圾车、废品车、砖车……，可谓“应有尽有”。按理说小区怎么会有这些车呢？都是小区物业不管带来的，扰的人们无法安心睡觉。“呀”怎么又踩着香蕉皮了，小区很多居民都为此而伤脑筋，门前的垃圾已经N天没扫了，可自己辛苦一下把垃圾扫完到进垃圾桶，垃圾桶又“满仓”了。唉，只好把垃圾堆在草坪上，有一段时间，小区里十来步间便有一堆垃圾，真可改名为“垃圾小区”了。最让人伤脑筋的就是安全问题了，不过十天半个月，就会听说有人被盗，这小偷在暗处，我们在明处，万一盯上我们怎么办?闹得小区人心惶惶，怎天蹲在家里，以防被盗》

幸亏现在小区对这一系列都采取了加强和防护，也得到了广大居民的认可！我们要珍惜一切，努力过生活！

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是一名六年级的学生了，回首间，有数十名老师教过我。他们就像那种树人，辛勤地辅导我，培育我，他们似那黑板上的粉笔，牺牲了自己，却为我们开启了智慧的金钥匙。每位老师都在坚守着自己的岗位，默默地奉献自己的青春。现在我长大了，懂事了，我就在想，拿什么回报曾经呕心沥血的老师。

拿什么回报您，我的老师。夏夜，每当我走过您窗前，您总是在辛苦地批改作业，汗水打湿了您的衣衫，蚊子嗡嗡地骚扰着您，您还是不顾一切地改作业。到了深夜，您还在为我们编写教材，长时间的熬夜，使您的眼旁留下了黑眼圈。这时，我多想给您送上一杯解困的咖啡，让您不再那么疲劳。

拿什么回报您，我的老师。当我做错作业时，您总是耐心地教导我，通过各种讲解来开启我的思路。经过您耐心地讲解，我终于明白了其中的道理，可您却口干舌燥。这时，我多么想给您送上一杯可口的冰红茶，让您润润嗓子。

拿什么回报您，我的老师。炎热的夏天，您教我们学体操，天气十分晴朗，太阳火辣辣地炙烤着大地。有一个动作我始终学不会，您慈祥地对我说：“没关系，你一定能行。”然后，您便手把手地教我，终于，我学会了，而您却累得腰酸背疼。这时，我多么想搬来一张椅子，让您舒舒服服地坐在上面，休息片刻！

我知道我做的这些远远不够，我还知道您为了让我们好好学习，不知付出了多少心血。

老师，您的培育之恩我无以为报，只有怀着一颗感恩的心，努力学习，用优异的成绩使您在工作之余感到一丝欣慰。

[感恩老师为题目的550字作文

一般人都认为，强者的外形应是高大威猛的。老虎是强者，它是森林之王；狮子是强者，动物们见了它都胆战心惊。而我发现了一个在大自然中不是强者，而在我心中是强者的动物，它既没有老虎的王者风范，也没有狮子的健壮身躯。他是我的新邻居，就住在我家阳台下的香椿树上——一只蜘蛛。

今天，我像往常一样去给香椿树浇水。我发现我的新邻居在树上徘徊，我想，它应该是在寻找一个合适的位置准备织网。只见它在一根树枝上用八条腿稳稳地站住了脚，从圆圆的肚子里吐出几根长长的丝。随后，它选中了其中一根丝，轻捷地爬了过去。我发现，它边爬边把丝加粗了，这样来回了几次，丝已经变得相当粗了。它以这条丝的中点为中心，拉出几根放射状的丝，架起网架，然后它在放射状的丝上织出了螺旋状的丝。“真是一双灵巧的手！”我想，它就像一名纺织能手，网罗了一片属于自己的领空。蜘蛛好像也在喜滋滋的欣赏自己的作品。可这时，天有不测风云，起风了，风卷起了地上的落叶，树上的一些叶子也被风儿卷了起来，风中夹杂着些凉意，使我不禁打了个寒噤。这时几片刚被卷起的树叶撞到了网上，风把叶子都带到天上去了。再看那完美的作品，已经被叶子扎得没法要了，只剩下残破的网架……

此时蜘蛛躲在角落里等待时机，准备再战。我大声指责风儿的过错，可一切无济于事，陪伴我的只有无尽的沉寂……

第二天早上，我透过温暖而又柔和的阳光又一次看到了这强者忙碌的身影。它并没有放弃，正在网架上不厌其烦地重复前一天织网的动作。“多么坚强的蜘蛛啊！”我惊叹不已，我默默地为它祈祷，希望风雨不再来。可当我从学校回来的时候，我看到了天空中飘来的几朵乌云，过了一会儿，倾盆大雨瞬间而至，“噢，不！这雨真是该来时不来，不该来时偏来啊！”雨打在树叶上“哗哗”作响，那张刚刚织补好的蛛网又被无情的雨水扯破了。我闭上了眼睛，眼泪像雨水一样打在了我的心上。

夜深了，雨才渐渐小了，停了，我不知它在干什么，但我坚信，它是不会放弃的，我带着这个美丽的梦，睡了……

第二天清晨，我早早地起了床，跑到阳台上，我发现，在太阳升起来的地方，挂着一张晶莹的网，那只可敬的蜘蛛正趴在网的中央，它自豪地昂着头，在庆祝自己战胜了风雨，这时两只结伴飞行的苍蝇撞在了网上……

我猜对了，它是不会放弃的，它是一个永不服输的强者，这不就是奥运精神吗？它是可敬的，它是令人敬重的，因为它有一个响亮的名字——蜘蛛！！！

在随后的日子里，困难与挫折常会不期而至，面对窗外的强者，一道道难题算什么，一次次考试算什么，唯有勇于面对困境，始终充满积极进取的激情，才会拥有成功的花环。

点评：

开篇写法新颖，衔接自然，通过环境描写来烘托蜘蛛处境、人物心情,十分艺术化.杂而不乱。小作者观察细致，对于蜘蛛辛苦织网进行了有意识的重点描写，语言生动形象。“我”的适当心理描写恰到好处。全文夹叙夹议，生动的语言中无时无刻不暗示着小蜘蛛不屈的精神，也展现了小作者深厚的语言功底。结尾恰到好处地点明中心、深化主题。是一篇成功的作品！

[一个强者为题目的1000字作文

我打开电脑，翻阅了所有的回忆，才发现你一直都在我的身边。无论在东南，还是在西北，都有着楚楚动人的你。我后悔莫及，为何到现在才把你从泛泛红尘中拯救出来。

就在这一刻，我听见绒绒雪花落地的声音。不用手，不用眸，只用心在聆听。那雪花落地的声音像极了你亲吻我的胸膛时带出的淡淡莲香，清纯而不失韵味，美丽而不失优雅。仿佛陨石撞击地球，闪耀夺目，却带着深深的震撼。

我翻开你的相片，打开一页又一页的你，虽然你我相隔八百四十公里，但是我已将我所有的思恋化作笔尖下那浪漫可爱的文字，以光的速度植入你那冰冷的心房。因为我要把我体内那充满热情、澎湃的熊熊烈焰通过文字来温暖你那颗久久不能融化心窝。就像这一场迟来的冬雪，带给你渴望，带给你微笑，带给你在黑夜中安详的入睡。因为你就是我的三毛，而我就是你的荷西。

雪花是美丽的，但也是短暂的，而你的容颜也不会永远长青。就算有一天，你的容颜褪色后，我依旧爱你如初。因为我爱你不仅仅是你那美丽优雅的容颜，而是因为我看见你微笑，你就是一个开朗热忱的女子；我看见你倾听，你就是一个温柔善意的女子；我看见你看书，你就是一个淡定内涵的女子；我看见你思考，你就是一个聪慧冷静的女子；一切的一切我都看在眼里，因为你就是上帝赐予我的天使。

此时此刻，音乐的旋律不停在我的耳边响起，过去，未来，现在，让我一下子分别陷入了这三个境界内。在过去，我看见许多你我的画面；在未来，我感受到许多你我的恩爱；在现在，我听见你许多我的的交流；就像地球上的一年四季，春、夏、秋、冬，一生一世，我们牵着彼此的手，迈过那世上变幻无常的泛泛红尘。而现在的冬季代表着这一刻，因为只有在每年冬季，我才能通过冬季的雪花与我心灵的结合，穿越过去、未来和现在。

这一刻，我在天上飞，找寻你曾丢失的温暖幸福；这一刻，我在海底游，找寻你曾失去的灿烂笑容；这一刻，我在地上走，找寻你曾不舍的爱恨缠绵；如果时间允许，我愿用我的生生世世来找回你全部的记忆。因为只有面对了，才能微笑的迎接这一刻的爱情。

[雪花为题目的作文

在军歌声音，我们结束了为期五的社会实践活动。在这5天里有酸、有甜、有苦、我们曾在蓝天下放飞理想，风筝在蓝天下飞翔：我们曾在欢声笑语中进行团队游戏，动作一致坚持不懈[注: 坚持到底，一点不忪懈。]；我们曾在陶艺室中嬉戏打闹，看着对方脸上的泥渍，哈哈大笑……我们有太多太多回忆值得记忆，回过头来，曾经的苦闷已消散。

在操场上，寒风扑面迎来，我们在操场上练习最基本的项目——军姿，寒风像一把冰刀割在脸上，脸上感觉有蚊子，头发有一点样，谁在门缝上，不敢有小动作，教官在旁边站着----跟着我们一起，看着操场跑道旁的松柏不像其他树在这秋冬之际落叶，傲然挺立在跑道旁，笔直的树干与教官学生在寒冬形成一幅画。教官教会我们，我们也应该具有军人的品质，像松树一样面对寒风不屈服，依然生长。

渐渐的太阳出来了，带来一丝暖意，但是寒风却依然没有减弱，依然猛烈，我们还在操场上站军姿，许多同学 已经一歪一歪的了。汗水也从额头冒出，又是一阵寒风，一滴汗水往下流，在鼻梁上，心里有一丝焦虑。“算了，不管了”我心想道“教官们在训练不仅有站军姿，还有更多困难的训练，我这点算不上什么。”

一声哨响，我们结束了今天的训练，同学脸上有些兴奋，脚已经发麻。

虽然是最为普通的军姿，但是给我的震撼最大。

为期5天的社会实践已经结束，留给我们的是军人的品质和难忘的记忆。

[难忘的社会实践活动为题目的作文

几天的连雨，落满潮湿的空气，不见光线的温度，院子里的单调，一种声音的滋扰，唰唰的滴落。

总算停了，却在午夜，闹表的声音开始炫耀，闭着眼睛，无法入睡。

坐在幽静的葡萄藤下，听着风声掠过树叶的感觉，是一种享受。静静地看着徐徐升起的晨曦，感觉着阳光将一片夜色抹去，那种暖暖而温馨的感觉，那渐渐明亮的露珠就像闪烁着曼妙的心跳，似乎在点燃着一种即将实现愿望的火花，就是这一点点的灵气虚浮着心中渺渺如烟的希望，激动的感伤默默的问着那一句不经意的誓言，她是否真的听见，是否停放在心上。

犹豫成为心结。

有一种需要诚实的对白，就是自己的真诚，不要虚无缥缈。有一种谁也无法替代的感觉，就是来自对方的灵犀，不要自己愚弄自己。这样的道理却无法让停留在梦里的人清晰，反而更加的云里雾里。

越是这样，就越不清晰。

有点乱，想不出头绪的乱，更多的是自欺欺人的乱。

想找到一种安慰，一种看得见的释放。

不习惯地点燃一支香烟，那难闻的味道，是怎样协助那些踌躇满志的人思考，也许那只是一种习惯的借口，一种松弛的暗示，一种不可以言传的掩饰，一抹像烟的颜色一样淡淡的无聊，淡淡转换的牵强。

其实，吸烟也糊涂，不吸烟也糊涂，只是心里觉得找到了一个无声的朋友。它不懂得愁和不愁，也不懂得情和爱情的砝码，更不知道谁在想什么。那种感觉就像一缕古韵的味道，残香无缘遇见养花人。

玲花遇雨，千草倾斜随风去，却不见尘土飘来，只有一片荒凉碧野，空空对着长夜静默。

知道白思量，无人知道，仅是自己伤，就回到淡雅悠闲的书房，放一首古筝的音律，追逐着自然音韵的玄妙，却有几个音符想像她的模样，浅浅的忧伤，淡漠的一身轻盈的儒雅，浮现在眼前的模样，无法避免的再受一次伤。

千杯只求一醉，却不曾遇见，偏偏一影掠过，醉入佛缘不语尘世。

等你，知道等你的结局是一片荒凉，没有回旋余地的凄凉。

那个庭院高墙，不可以越过的鸿沟，看破红尘的好地方，心思一面镜子，看不到情人的模样。那些爱你的树木历史悠长，更像一张张陌生的网，裹住了你的思想，思念不再有梦想，一种信念滋生蔓延，木鱼不论黑天白天总是被敲响。

不等你，怕你在回心转意的那一刻，我已经进了另外一堵墙，听着如你心禅的梦境的虚幻，渺渺云烟的感觉。用月姥的话讲，不知道会坏了几对鸳鸯。

夕阳余晖散去，红晕偏冷，抹在玻璃上。

你听，风在静静地唱歌

晓月将出，风，在静静的唱歌。

内敛，却呼啸而至;沉郁，如劲弓余音。风在唱歌，于自己的世界静静的唱歌。凌曾今说过，每一次的风吹，便是一个人心生的思念，借由风的呢喃，传递对远方之人的惦恋。

风势凌厉，是谁的思念如潮;深沉怒喧，是谁的惦念是海;时而轻缓，是谁在远方牵动了你的柔情;时而低吟，是谁于异地回应了你的呼唤。

风啊，你沉浸于自己的心事，却不知你狂热的思潮已浸染了那，听风的人。

月挂疏桐，风，在静静的歌唱。

轻缓，却如中击鼓;绵延，若余音绕梁。风在歌唱，于自己的世界唱自己的歌。如果说，每一次的风吹，便是一个人思念的倾诉，那么风的歌唱，亦是风的心思。

倏停又起，是谁的思念绵绵不绝;绕梁回旋，是谁的惦念千回百转;时而骤停，是谁在远方安慰了你躁动的思恋;时而狂肆，是谁于异地的思语让你狂喜至此。

风啊，你静静地歌唱自己的心绪，却不知你深沉的心念已感染了那，听风的人。

月色浮动，星光暗沉，风在静静的歌唱，唱给自己唱给远方思恋的人。

我不知，我此时的思念，是否会由风传给远方的惦念，此时的风鸣，亦不知会有谁对我的思念。

你听，风在静静的唱歌，是否有你的想念，随着风，远至天边。

[风的思念为题目的作文

假如我是妈妈，我会争取做一个好妈妈。

假如我是妈妈，我不会逼着孩子学这学那，让孩子去自由选择。假如我是妈妈，孩子在学习中遇到困难，我会给他耐心的辅导，不会因为他不会而取笑他，挖苦他，让他伤心、难过，更不会去伤他的自尊心。

假如我是妈妈，在孩子取得了好成绩而自高自大时，我会去告诉他不可以骄傲，要知道骄傲会使人退步；在孩子考砸了，垂头丧气地回到家时，我不会用难听的话去骂他，更不会去打他，而是会告诉他，考砸了一次并不代表着什么，但是你还要继续努力，争取在下次考试拿个好成绩。

假如我是妈妈，在孩子早早地写完了老师布置的作业后，我不会给他留太多的作业，而是会带着他去大海边游泳，去草地上打滚，到了秋天带着孩子去枫树林观看那红红的枫叶总而言之，我要让孩子亲近大自然，让他感受到大自然的奇妙。

假如我是妈妈，在孩子伤心的时候，我会陪着他，安慰他，并让他开心起来；在孩子开心的时候，我也会跟着他高兴，和他一起唱唱跳跳，分享心中的快乐。

假如我是妈妈，在孩子有小小的请求、央求或是要求，我都会尽量的满足他，不让他扫兴，生气，失望。

假如我是妈妈，我要做一个散发着孩子味儿的好妈妈！！！

假如我是妈妈

两个陀螺，一个静止，一个绕轴旋转，当受到外力推动时，前者不规则地颠倒翻滚，而后者则保持着固定的轴向稳稳向前飞去。这是“神十”航天员在“天宫”授课中的一幕。在环境、外力等因素相同的情况下，只是缘于“轴向”的有无，两个陀螺的表现大相径庭。这样的一幕，耐人忖思。

睹物及人，不由联想到党史中的一些事：92年前，有13位代表参加了中共一大，而原本一条船上的同志，在之后的历史洪流中却异途殊归，有的为革命献出生命，有的成为新中国的缔造者，有的却脱党、叛变。是什么，导致他们在史册上镌刻了不尽相同的人生轨迹？原因当然很多，史家见仁见智，但少有异议的一条，应该是一些人始终不渝，而另外一些人放弃了信仰。

“轴向”维系着陀螺的稳定性，令其运动的方向、姿态、轨迹不复摇摆和杂乱。跟陀螺的“轴向”一样，信仰既看不见也摸不着，然而一如陀螺没了“轴向”，丢了信仰的人生，必将成为一个盲目的“陀螺”，一个不能把握自己前途命运的“陀螺”，一个没有力量书写优美人生轨迹的“陀螺”。

信仰是人生的“北斗星”和“陀螺仪”。除了信仰，还有什么，能让柔弱的巾帼受尽酷刑却坚贞不屈？能让一介书生直面生死，从容掷笔而去？能让一代代的共产党人、仁人志士为了国家和民族的未来百折不挠、前仆后继？能让一个坚毅的政党带领人民从苦难与挫折走向辉煌和胜利？

一个陀螺没了轴向，必然会“翻跟头”。如果这个“失准”的“陀螺仪”恰好被安放在航天器上，势必会酿成一场灾难。作为驾驭着“中国号”航船驶向“中国梦”的执政党，每名党员特别是身负重任的领导干部，都好比这艘航船的一个“陀螺仪”，不难想象，“陀螺仪”之“轴向”的些微摇摆、倾斜和偏移，蹉跎的不惟一时的航速，影响的甚或是整个航程的方向乃至对“中国梦”的抵达。

陀螺的“轴向”不会凭空而来，也不会永不消失，要保持“轴向”，需要绕轴向心的作用力。这种力，怕的是懈怠和折腾，需要的是常检修和长鞭策。惟有去除“污垢”和“锈蚀”，时加“澡雪”和“沐浴”，信仰之“轴”才能不腐不蠹，运转顺畅，熠熠生辉。

当然，正如再渺小的陀螺也可以拥有自己的“轴向”，人生的信仰，也并非总是与枪林弹雨、生死考验连在一起。在日常的社会生活中，同样能够感受到一些普通人给予我们的信仰的光华、温暖和力量。那些“身边的好人”，那些平凡的“最美”，那些以自己的真与善、信与爱、公与义来呵护社会良心的你、我、他，就如“神舟”、“天宫”上那一个个微小却关键的“陀螺仪”一样，以自己默默的秉持和坚守，维系着整个社会的正确“轴向”、公序良俗和光明未来。

有哲人曾言，“假若一条船不知道它要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风”。假如一个人丢了信仰，就如同一只陀螺没了“轴向”，就如同一条船迷了“码头”，他该靠什么，来穿越前进航程上的迷雾和风浪，抵达人生的光明彼岸呢？

[假如“陀螺”没了“轴向”为题目的作文