老师爱作文（通用20篇）

“随风潜入夜，润物细无声。”您是春雨，默默地滋润着身边的幼苗；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您是春蚕，将自己的心血都倾注到教育事业；你是人类灵魂的工程师，您从事着伟大而神圣的职业。不论用多么华丽的语言都表达不出您高尚的品质！

从步入学堂那天起，我就爱看您黑板前那美丽的身影，爱听您课堂上绘声绘色的话语。平时，您除了教我们读书、认字，还不断教我们明白事理。看着您那双和蔼的眼神，听着您那亲切的话语，我时常会有种想喊妈妈的冲动。

老师，还记得那次我考试没考好您对我说的话吗？“一次失败不可怕，可怕的是失败了就再也爬不起来！”这句话至今还深深印在我心中，每当我遇到困难，这句话便会萦绕在我耳旁，就好像您正站在我身旁一样。这声音一次又一次提醒着我，引导着我，许多困难也就在这样的坚持中迎刃而解。

还有老师，您还记得那段时间我学习时感到急躁不安，找我谈心的场景吗？那一刻，您慈爱的眼神，善解的话语一下子温暖了我的全身，卸掉了我心里的包袱，使我明白了学习的真正目的。回到家，我回味着您对我讲的每一句话语，眼眶也红了，您对我那母亲般的宽容、理解、教诲令我感动不已！现在，我在学习上感到了无比轻松快乐。

老师，我爱您，我爱您那慈母般的眼神。在我成功时，满眼充满的喜悦欣慰，为我喝彩；在我失败时，您眼神总是充满坚定，给我鼓励，为我打气。您的眼神好比净化剂，一点一点滋润着我的心田，擦亮了我的心灵！

老师我爱您，我爱您春风般优美的话语，在我伤心时安慰我，在我苦恼时教育我，在我困惑时开导我。您的话语宛如甘露，一滴一滴浇灌着我——这株小幼苗，使我在快乐中健康成长！

老师啊老师，千言万语都表达不尽我对您的感激，如果别人问我：您最想对你的老师说什么？我一定会毫不犹豫地回答：“老师，我爱您！”

今天是九月十日，我和同学们在操场上参加了学校组织的庆祝教师节的活动。

同学们穿着统一的服装，精神抖擞的站在操场上，操场的周围的篮球架上绑着五颜六色的气球，随着锣鼓声的敲响活动开始了。庆祝大会开始了，我们高唱国歌，向国旗敬礼。

首先，校领导讲话，老师代表也上台进行了演讲。紧接着演同学们有的唱歌、有的跳舞、有的表演魔术，还有的表演了朗诵诗歌等，其中最吸引我的节目是老师和同学们一起表演的歌伴舞《爱的奉献》，老师们唱歌，同学们伴舞，歌声动听，舞姿优美，台下掌声此起彼伏了。我眼前仿佛看到王老师给我们认真仔细讲课的样子，您为了不让我们落下课程带病给我们上课，早晨您早早来到教室给我们批改作业，没有批改完的晚上还要带回家。您为我们付出心血……

我们是小树，老师就是辛勤的园丁。施肥，浇的水是知识、施的肥是教诲。在老师的帮助下，我们茁壮成长。我要感谢老师，感谢他们辛勤的培育，让我茁壮成长！忠心祝愿老师们教师节快乐！

一阵热烈的掌声，打断了我的思绪，庆教师节活动结束了。我想：今后的我会更加努力，用实际行动感谢老师的爱！

“老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨；老师就像一条小船，在学习的海洋里载着我们尽情遨游；老师就像一把铲子，在书籍的山中给我们铲出一条光明大道…”这就是老师，他们为我们做着点点滴滴。同样在我的身旁也有一位这样的老师，她就是我的英语老师——李老师。

记得初次见到李老师，老师那年轻，漂亮的面孔就深深的吸引住我了，我对老师的印象很好，我觉得自己非常喜欢这位可爱的英语老师。

盼望着李老师给我们上课了，她的课堂我更是喜欢，老师的声音非常优美，教学方法灵活多样，我们经常在轻松愉快的氛围下学会一个个英语单词，一个个英语句子。我喜欢上英语课了。

李老师对待孩子更是细心，她用爱心对待每一位孩子。记得那一次课间时间，我们都在学校的一个角落里玩耍，因为那个地方比较凉爽，李老师看到了我们，她慈祥地说：“你们别在这里玩，这里危险。”我们抬头一看真是，这个地方的墙壁经过雨水的冲刷，确实显得有点不牢固了。李老师告诉了学校分管安全的刘老师，我们学校整修了院墙，消除了这些安全隐患。

和李老师在一起的日子，我们发现她有很多的优点，在李老师的印象下，我也想长大了也能成为一名光荣的人民教师。李老师，我爱您！

又到了桃红流丹的季节，又是李熟飘香的秋天，值此第**个教师节来临之际，我们把最衷心的祝愿与最诚挚的慰问以最深情的寄语送给您：辛苦了，亲爱的老师们!

你们推崇真诚与廉洁，因而你们的心灵永远那么坦荡而年轻;你们信奉付出与汗水，因而你们的收获永远那么殷实而厚重;你们播种希望与快乐，因而你们的笑容永远那么灿烂而迷人;你们打造现在与未来，因而你们的名字永远那么响亮而多情。

感谢老师

写下这个题目，我觉得既平常又通俗。然而一想到老师平时对我点点滴滴的关爱，我的心情却又十分激动起来。都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖。从牙牙学语那么大，我们就开始接受老师的呵护。总之在我们的成长道路上，缺少不了老师带给我们的帮助，老师就像吾生的第二个父母一样，无时无刻地不在默默无闻地关心着我们，给我们以光和热。当我们遇到困难时老师会帮助我们;当我们遇到挫折时，又是老师会来安慰、鼓励我们;对于老师无私奉献之情，我们实在是难以回报。而老师的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，他们也就心满意足了。

老师我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气。老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。

俗话说：“一日为师，终生为父。”老师将永远被我们尊重和爱戴，在此我发自内心的道一声：“感谢老师。”

感谢老师

人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。

中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“，主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。

“爱是一缕金色的阳光。”我国现代文学家鲁迅说：“教育是植根于爱的。”教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。教师应该称为教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。春蚕冰清玉洁，气质高贵;春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣;春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。

人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。

现在人们把教师比作是“人梯”——“那些为别人的成功，而作出自我牺牲，无私奉献的人”，人们把教师称作“人梯”，正式因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。广大的人民教师辛勤到耕耘在教育事业的园地，他们不图名，不图利，不图回报，默默无闻地教书育人，兢兢业业地培育人才。而那些考上大学，走向成功，扬名立万的学生，无一不是踩在老师的肩膀上，以老师为人梯向上攀登到达人生的高峰。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就，在这些成功人士的背后，除了要感谢父母和朋友外，难道不应该感谢一下辛苦培养过教育过发现和鼓励过我们的老师们吗?

敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的新却永远不会改变!如春风拂过百花齐放!如艳阳普照硕果累累!您的引领，使我从小插上理想的翅膀。不管明天会怎样。还是从心底说声：“感谢您。”您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋!!

我最敬爱的老师，9月10日是我国的教师节，我过从古至今就有尊师重教的传统美德。在这里我献上我最真诚的嘱咐——祝您永远健康快乐!桃李满天下!我还要说一声：“老师您辛苦了，祝您节日快乐。”

每个人都有自己喜欢的老师，但几乎都是现任的班主任，有的人即使是喜欢某一位老师，但一转到其他学校就变了。

我转到东升二小学两年多了，但我依然喜欢东升二一小学的胡老师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑的同时学到了知识，我很喜欢胡老师的讲课风格。

我很佩服胡老师的胸怀。

每当胡老师给我班上课时，我们都兴奋不已，他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子，听他讲课简直是一种艺术享受。

我们一小学每当有面向社会的大型演出时，在台上主持的总是胡老师，他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了观众和校领导的认可。

胡老师还拥有一副侠肝义胆，有一次，一个比胡老师高一头的校外男孩溜进校园里欺负一个小同学，胡老师看见之后毫不畏惧，把那个大男孩训斥得哑口无言，低头认错。从此，胡老师在我心中的形象更加高大了。他是我学习的好榜样。我们班男生都表示要好好向他学习，将来也成为像胡老师那样的人这就是我喜欢的老师——黄老师，胡老师您辛苦了那东升二小寄四一班的同学们都爱着您，特别是于紫乙同学深深的爱着您，我代表我们班同学，祝贺教我们的老师，祝天下们的老师永远快乐幸福，老师我们爱您。

[胡老师，我们爱您作文

老师的爱，像黑暗中的一盏明灯；老师的爱，像大海中的一座灯塔；老师的爱，像沙漠中的一片绿洲。我们是花儿，老师就是雨点，那么滋润着我们。我觉得这就是我们班的杨老师。

经常，我会看见很多同学忘记带水笔，或者水笔写不出了，没墨了。那些同学愁眉苦脸的，不知该怎么办？这时，杨老师便会毫不犹豫地把水笔拿出来，借给那些（忘带水笔或水笔没墨的人）同学。

在我和俞昊哲做同桌时，有一次在上语文课，大家都在写课堂作业本，他的水笔突然写不出墨了，可是四周的同学不是不愿意借，就是只带了一支水笔。我也只带了一支水笔，自己正好用着，只得不理他了。俞昊哲没有办法，只好傻傻地坐在那儿一动不动，也不写作业了。正在这时，杨老师看见了，便走到他跟前，温柔地问：“俞昊哲，发生了什么事？为何不写呀？”俞昊哲看看手里拿的水笔，又看看杨老师。我从杨老师的眼神中看出，老师已经知道了。杨老师二话不说地走上讲台，从自己的笔袋子中取出黑笔递给俞昊哲，说：“这是老师的笔，你拿着用吧。”俞昊哲接过老师手中的笔，便刷刷地写了起来。

从这一件小小的事情中，我更加深刻的感受到了杨老师的爱。

有人说，老师是辛勤的园丁；有人说，老师是默默燃烧的蜡烛1；有人说，老师是暖和的棉被。其实，在生活中我们会接触到许许多多的老师，而我眼前浮现了一位——张老师

张老师是一位母亲，但她很少陪伴自己的女儿，可她却有充足的精力为我们传授知识、解惑问题、讲述人生、奉献自己，陪伴着班里40多位孩子。

张老师是一位和蔼可亲的老师，我们班里的每一位孩子都十分的喜欢她，都亲切的叫她“张妈妈”。

有一次，张老师生病了还带病为我们上课。我听着她那沙哑的声音，看着一双带着血丝的眼睛，拖着疲惫的身体，仍旧不厌其烦地为我们讲解时，我的眼泪已在眼眶里打转了。

就在昨天，我的一块刚买不久的手表因洗手时摘下放在洗手台上而丢失了。顿时，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我的脑海里一片空白，眼泪止不住的往下流。我的心一片阴凉，整个人脱去了活跃，硬被披上了无边的痛。眼睛红肿的像两个红柿子一样。

张老师知道了，把我叫了过去，亲切地说：“余睿俐，你别哭了，丢手表这是一个教训，让你知道下次不能这么马虎。俗话说的好：‘吃一堑，长一智’。我知道你是怕你妈妈打你，对吧？我相信你妈妈或许会心疼手表，然而会更希望你一改丢三落四的坏习惯……”

看着老师怜爱的眼神，听着老师娓娓的话语，我的眼泪夺眶而出，但这次的眼泪并不是着急的眼泪，却是老师对我的爱而感动的眼泪。一句激励的话，一个关切的笑，就是这么一个普通的笑，这么一个微不足道的举动，却给了我多大的力量与温暖，您的爱让我好幸福！

谢谢您：老师，我的好老师！我永远也忘不了您！我爱您！

在我五彩缤纷的小学生活我明白了许多，如：什么是友谊、什么是感恩、什么是羞耻等等，我还明白了一个非常重要的：老师是我们的第二个父母，这一点我深刻的体会到了。

这是我小学3年级的事情，一天下午，我和朋友在路子亭公园玩游戏，我一不小心就把脚摔断了，医生说我必须要卧床3个月，第二天，老师从我的同学那里得到了消息：江宏宇的腿一不小心摔断了，老师听到了这个消息就迫不及待的来到我家，老师终于熬到了5点下班，他来到我家中给我补习功课，黄老师进到我家，我的老妈问黄老师：黄老师您来干什么，黄老师说：我是来给江宏宇补习功课的，于是黄老师进到我的房间中。

正在睡觉的我被黄老师叫醒了，我恍然大悟，手忙脚乱的把电灯打开，问黄老师您来干什么，黄老师将语文书从包里拿出来，说今天我们上到啦这一课，于是黄老师一字一字的教导我，不知不觉已经过了5个小时了，黄老师还是没回家，这时黄老师的电话响起了，黄老师接了，里面蹦出一个小女孩的声音：妈妈你怎么还不回来吃饭呢，我听到这里就热泪盈眶了，心想：原来黄老师还没吃饭的啊！

这就是我的老师，我的第二个母亲。

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。我最爱我的语文老师，也是我的班主任，她叫万艳。万老师脸圆圆的，有着一头长长的秀发，炯炯有神的眼睛，樱桃似的小嘴巴，笑起来甜甜的，美丽极了。

万老师已经教了我们四年。上课时，万老师运用课外知识结合课文内容，让我们既轻松记住了课文的内容，又学到了课本上学不到的知识。每当我们上课开小差时，老师的眼睛就会盯着我们，仿佛在说：“上课要认真听讲哦，不能走神”。运动会场上有万老师给我们加油助威的纳喊声。学校艺术节时，万老师总是提醒我们表演时不要紧张。下课时，总有一些学生爱打打闹闹时，您又严厉地说：“不能这样吵闹，不安全，会影响其他小朋友”。有同学生病时，老师更是十分着急，一会带着去医务室，一会又忙着给家长打电话。万老师还经常教育我们，我们的班级就是我们的家，我们一定要爱护这个家，要为这个家争荣誉，所以，我们每个同学都像在自己家里一样，每个人都是小主人。教室脏了，我们主动打扫;桌椅歪了，我们主动摆整齐;同学有困难了，我们主动伸出帮助的手。在老师的教导下，我们齐心协力，团结一致，在很多次比赛中，我们班都得到好成绩。你看我们班上的一张张奖状，不都有万老师的一份功劳吗!

万老师，您是一个辛勤的园丁，培育着一株株植物，呵护我们快乐成长，您就是一支红烛，燃烧着自己，却照亮着我们前进的路。

我爱您，万老师!

我们每一个人都是在老师的浇灌下成长起来的，她是为我们浇灌水露的辛勤园丁，也是为我们照亮前途的引路灯，她就是我的班主任-----陈小香。

她，尽管是新来的老师，但跟她相处了一段时间后，我觉得她对我们很关心，像我们的妈妈。她有时严厉，象我们的爸爸。她所做的一切都是为了我们的前途着想，为我们的将来着想 。

有一次，在数学课上，几乎全班都“炸开了锅”，当时老师正在气头上，被我们这么一闹，她更生气了，破口大骂：“你们这些人，这么爱讲话，有本事上来讲这些题目啊！当我认识你们的时候，我就知道你们当中没有一个会让我省心的。”当老师发泄完了之后，气也全消了全班刹时鸦雀无声，老师看着同学们都如此害怕她，接着又说：“刚才真是对不起了。不是老师不好，而是在现在这个年代里，对小学生都得严抓，长大了才有出息，才能成才。如果从小就肆意妄为，那长大了还得了。所以，老师现刚才很生气，为什么你们这么不听话呢？其实你们都是很可爱的孩子啊!"待老师一说完，我心里觉得很内疚，其实老师说的很对，我们太放肆了，今后要改掉这个坏习惯了。

虽然老师不像孙中山一样闻名中外，受人敬仰。也不像周杰伦一样受人崇拜，但是她就好似我们每个小学生心里的女神，我们永远不会忘了她。

[我爱我的老师小作文

友们，告诉大家一个秘密，你们知道我心中最最最喜欢的人谁吗？是爸爸？是妈妈？不！她是我的一位补习老师——凌老师。

她1。60米左右，身材非常的高挑，一头乌黑光亮的头发，远远的脸上镶嵌着一双大大地眼睛，不高不低的鼻梁下有一张小巧的嘴巴，说起话来非常的好看。她的笑容费非常的甜美，就像是冬日里遇见了温暖的阳光。

俗话说得好，“新官上任三把火”凌老师刚来我们班时，对我们非常的严格，但却尽力了解每个学生的能力及上升空间，为每一个学生制定更好地学习方案。对于一些学习较差的同学，她会适时地给他们“开小灶”；而对于 一些好学生犯了错误时，她也会把握“度”，给予批评。总之，她能使学生的心理始终保持平衡的最佳状态。

凌老师虽然严厉，但是对我们非常的认真负责！她常常为了让我们的作业过关，让我们能掌握更多的知识，经常是办公室的老师都走了，就剩下她还在研究怎么样才能让她的学生能够提高成绩。她不会像其他老师那样，天天让学生们“念经”，她会让我们在学习之余放松一下，让我们听几个小故事。此外，她还回组织一些辩论会，这些辩论会既锻炼了我们的口才，也让我们的思维更加的敏捷，反应更加的灵敏……如此之例，数不胜数。

这就是我最最喜欢的老师，一个培育着祖国栋梁的好老师。因为凌老师，让我萌生了长大之后也要当一

我有一位可爱的老师，她中等个子，一张圆圆的脸蛋，一双水灵灵的眼睛上面戴着一副眼镜。弯弯的眉毛像月牙，她一笑，就会露出洁白的牙齿，红红的嘴唇，总是扎个马尾辫。她就是我们的班主任——刘老师。

我们都非常喜欢听她讲课，刘老师对我们要求可严格了，特别是考完试的错题，一定要我们订正，直到懂了为止，老师对每个学生都非常关心，刘老师对我们的学习抓得很紧。在课堂上，她很严肃，不随便说笑。她说：“语文一点也不能马虎，哪怕是一个标点，一个字，都不能错。”在老师的带领下，我们都养成了严肃认真的习惯。

老师经常教育我们，我们的班级就是我们的家，我们一定要爱护这个家，要为这个家争荣誉。所以，我们每个同学都像在自己家里一样，每个人都是小主人。教室脏了，我们主动打扫；桌椅歪了，我们主动摆整齐；同学有困难了，我们主动伸出帮助的手。在老师的教导下，我们齐心协力，团结一致，在很多次比赛中，我们都得到好成绩。接力赛上、书法比赛我们都是第一名。当我们上台领奖的时候，老师却远远的站在那里。微笑着，亲切地望着我们。那眼神里，满是鼓励，满是欣慰。

老师就像一支红烛，照亮我们，燃烧自己！我们的刘老师真好！

我爱我的老师。

老师的爱像妈妈的爱，一样温暖一样真，老师的爱像爸爸的爱，一样的严谨一样深……

早晨一到校，老师就开始了她一天的工作——检查我们的家庭作业。一会儿，上课铃响了，她又一丝不苟地给我们讲课。大课间，她每天都陪着我们去跑操。不上课的时候，她就改着办公桌上好像永远批改不完的作业。日复一日，老师的爱在她忙碌的脚步里。

午饭后，我上到校讯通上看文章，发现转眼功夫老师就又发表了两篇文章，我们班刚发生的事，已被她活灵活现地写在博客里，字里行间都浸透着她对我们的关注。啊！老师的爱在她文章的一个个字眼里。

晚上，就在我写这篇作文的时候，爸爸妈妈的手机同时响起，是老师发来的短信：提醒家长给孩子建立自己的博客，指导家长给孩子写教育日记，关心孩子成长……啊！老师的爱就在那一条条短信里。

老师的爱无处不在。

“同学们，快点交作业哦！”这是谁？她就是从一年级到三年级一直陪伴我们、教导我们的班主任——徐老师。虽然她现在已经不再担任我们的班主任了，但一想到她，眼眶里还是会充盈着晶莹剔透的泪珠。

那是在三年级下半学期期末考试前，我当时在班级里的语文成绩可是“有名的”第二、第三名，不过是倒数的。那时候我写字不够端正，作文连一百五十字也达不到，阅读分析也几乎看不到一个勾，可以说语文成绩简直一塌糊涂，妈妈很着急，徐老师也很担心。

所以从那时起，徐老师就常常关注我的学习情况并鼓励我。她会细心教导我：“做阅读分析时要从文章当中找答案，写作文时要抓住人物的特点，事情的经过、起因、结果……你的字要认真写，不要歪歪扭扭，刚开始速度慢点没关系，但一定要端正，就跟做人一样。我相信你肯定能做好的，要加油，不要放弃哦！”受到了老师的鼓励后，我每天回到家做完作业后就做一篇阅读分析，写一篇小作文。在学校里，徐老师常常给我们发练习卷做，我做错的地方徐老师也会认真教我，告诉我为什么这是错误的。在老师的一次次帮助下，我的学习有了明显的提高，我不再是班级里倒数第二、第三名了！

到了期末考试那天，徐老师还特意叮嘱我：做题要仔细，字写得要端正，作文用自己写过的文章来套题，千万别跑题。我谨记老师的教导。

如今我已经四年级了，我的学习成绩有了明显的提高，作文也比以前写得更有内涵了。这多亏徐老师的帮助和教导，是她让我有了自信，老师给我的爱我会永远会铭记于心。

佀老师，字凤月，女，33岁，语文老师，皮肤黝黑，个子在一米六五左右，穿的挺时髦的，爱穿高跟鞋，特别是当她笑的时候，一嘴小白牙尽收眼底。那叫一个灿烂。

说起佀老师，先从名字说起。第一次听到她的名字很是奇怪，当看到写名字时，我真的体会到什么是陌生，真的是第一次听说，第一次见这个字。还记得佀老师在讲《史记》选读的时候，有一篇《夏本纪》，在文章中有这么一段话：“禹辞避舜之子商均于阳城，天下诸侯皆去商均而朝禹，禹于是遂居天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒氏”。讲到这里，佀老师大笑起来，紧接着是，其实我的姓氏和这个姒氏也是同根同源，到后来这个姒字渐渐地转变为我的这个佀，也是有异曲同工之妙。我们查了，这两个字完全不相同，怎么会是一样呢？但她非这样说，我们也就这么认为吧。

佀老师诶我们最深刻的印象就是笑，她笑得非常自然，我们曾经给她的课做过统计，平均每节课要笑五到八次，这和我们心目中不苟言笑的老师完全相反的。而且讲课非常生动，好开玩笑，在她的课上睡觉率几乎为零。

佀老师非常有文采，而且与时俱进，自从办理换上多媒体教室，她就学着做幻灯片，而且会非常漂亮。但有时也会口若悬河的、滔滔不绝的讲一节课，我估计是《百家讲坛》看多了。佀老师的书上很少有字，唐诗宋词拿来就能讲，在我们年级里，佀老师算是个“牛”人。

我经常把文章给她看，每次经他检查过都是在上面圈点勾画，再讲给我，给我指导。在佀老师的指导下，我成功当选为校文学社的社长，当知道这个消息是，佀老师非常淡定，果然是见过大世面的人，宠辱不惊，这是一种境界。

在同学们心烦时，佀老师会开导他们，在她的口中，留下过很多学生。能把死的说活了，天上飞的、地下爬的，水里游的，路上走的，没有她不知道的，都能说出个一二三四来。佀老师不管是教课授业还是为人处世我们都非常敬佩，他经常和我们聊天，和学生们能打成一片，这才是我们想要的老师。

宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒，将满腔热血洒在讲台上，不求功名，只为桃李满天下。这是佀老师所代表的一代教师的英姿风范。

[爱笑的老师作文800字

“那天我就给了他一句话‘见鬼’，哈哈……”这是什么声音？是谁发出的笑声？让我来告诉你吧！他就是我们的新任科学老师——汤老师。

汤老师中等个儿，不高不矮，体型也中等，不胖不瘦。大大的头上有一小片乌黑的头发。那一片头发像刚被修剪过的茅草，油亮亮的。一张淡黄的圆脸上有一双又大又亮的眼睛，活像两颗熟透的大葡萄。一旦笑起来，两只眼睛就成了两叶小舟。那大鼻子下方的嘴，是一张可以讲出笑话的大嘴，嘴角边有一颗又大又黑的痣，仿佛是幽默的标志。

汤老师总爱讲笑话，有一次上课讲到了机器人。汤老师讲着讲着就给我们讲笑话了，只见他嘴角微微上扬，鼻孔变大，笑着说道：“我还记得我小时候，和我的校友们跳一种舞，叫‘机器人’舞。”说着，他一边跳起了舞，一边发出“嘀嘀嘀”的声音，那滑稽的舞姿逗得同学们哈哈大笑。下课的时间到了，我们的科学教室里还响着“嘀嘀”声……

汤老师不仅爱讲笑话，还喜欢帮助他人。有一次，汤老师来我们教室，一进门就看见好多同学在搬东西，他二话不说，立刻搬了起来。

老师是园丁，我们是树苗。我们的成长既少不了父母的爱，也少不了老师的爱。

“叮铃铃”放学的铃声响了，同学们整理好自己书包，准备回家。只见在操场上的一个角落某班的班长，正捧着一束鲜花，还有同班的几个同学一起向校门口走去。

原来他们失去看望班主任老师啊。到了医院，他们找到了班主任老师的病床，轻轻地推开门，慢慢地走进去，看见老师正在打吊针，所以大家说话都很小心，不敢打扰老师，这时老师似乎听到了一丝丝的说话声，慢慢地睁开双眼，大家看见老师醒来后，都异口同声地说：“老师您好，我们来看您了，您好些了吗？”老师微笑着说：“谢谢你么来看我，我好多了。”班长说：“老师，这是我们代表全班同学来看您的，您不在的时候我们都很想念您。”副班长双手捧着我们这个星期得的奖状和流动红旗，他边说边指着给老师看。其他几个同学七嘴八舌的向老师汇报，近几天的好人好事和一些有进步的人，

老师望着那些同学们欣慰的笑了，说：“你们真是一群聪明又懂事的好孩子，我相信你们一定能以小主人的生份管理好班级！”

爱有很多种表达方式：语言、动作、表情……许多人认为只有父母对我们才有爱，而我感受到了老师的爱。

我在家乡读完了一、二年级后转到了上海来读三年级。来到这里后，我开始学习英语，可是我对英语一窍不通。我的成绩是全班二十五个人中的倒数第一。老师开始为我这名成绩差的学生担忧起来。

一个周五的下午，英语李老师把我和几名同学留了下来，给我们补习。等其他人走后，她在黑板上写了一句句子，她说：“要把肯定句改写成否定句，就要先找到句子中的‘am、is、are、has或have、can’，在他们后面加‘not’，如果没有，就借助动词‘do或does’。”我把老师的话牢牢的记在了心里。她又在黑板上写出了几道题，说让我们改一改。我拿出一张纸头很快的写好了并交给她。李老师脸上露出了喜悦的表情，高兴地接过来。可是，她发现第一道题就错了，眉头紧紧地皱了起来。她让我站在她旁边，仔细的讲解着。我心里想：这次订正可不能错了。订正好后，我把订正纸交给李老师，紧张地站在那里，“叉!叉!叉!......”一个个“叉”打了下去，老师不但没有不耐烦，还耐心的指导着我。通过的人越来越多了，在老师的几番细心地讲解后我也通过了。

那天，我不仅仅学会了怎样改否定句，我还体会到了老师对我们秋天晨露般的爱。我对英语的学习兴趣越来越浓厚，成绩也有所提高了。

[老师给我的爱作文500字

我爱我的老师。每次，我问自己，为什么爱老师？我的脑海里总是浮现出下面几个镜头。

镜头一：活泼有趣的课堂

记得有一次，老师满面春风，迈着轻快的步伐走进教室，和我们一起玩了一个小小的游戏——添鼻子。大家玩得可开心了，教室里充满了欢声笑语。过后，老师要我们写一篇描写添鼻子游戏的作文，我一下子觉得原来写作文并不难，一点也不枯燥无味了。

镜头二：快乐玩耍的朋友

一次大课间，我们在大厅里排队跳绳，正跳得起劲时，老师也走过来，排在队尾，大声说：“我也来！”大伙听了，都很惊讶。轮到老师跳了，只见老师接过跳绳用力甩动跳了起来，可是没跳几下就被绳子勾住了脚，还差点摔了一跤。我们看了都大笑起来，老师说：“别笑我，你们有时不也这样吗？”看着大家欢快的样子，我心里想：这时的老师更像是我们快乐玩耍的朋友！

镜头三：贴心的爱护

老师关心每一个同学。因为我有点近视，老师怕近视影响到我上课学习，排座位时把我安排在稍前边一点，可是我个子高，又会拦住后面的同学。于是，老师绞尽脑汁想出了一个两全其美的办法：挑了一条全班最矮的凳子给我坐，每次换座位时，都让我搬着那条凳子走。

镜头四：鼓励和批评

这个学期，老师推荐我当上了学校的小记者，我的文章在学校网站发表后，老师在班上表扬了我。当时全班九十多双眼睛齐刷刷地看着我，我心里可高兴了，心想：我一定要继续努力，写出更好的文章，千万不能让老师失望。老师的表扬让我自信满满。有一次，我上课时反后和同学讲话，老师发现后，严厉地批评了我，下课后还语重心长地对我说：“做事就要一心一意，不能三心二意，不然什么事都做不好！”老师的批评让我改正了缺点，学习更认真努力。

老师你就像我们的妈妈一样关心爱护着我们每一个同学。老师我们也爱着您。

我们的班主任杨老师，有着一张善良慈祥的脸，她披着黑色的短发，弯弯的细眉毛，仿佛是经过精心修剪过的。大大的眼睛里装着同学们的一举一动。一张会说话的嘴巴，算不上灵巧，可是说起话来却是那样的深情，那样的动听!我从开学的第一天，就喜欢上了杨老师。

杨老师对我们学习要求可严格了。以前我们写字乱写，可到了杨老师班上，必须一笔一画地写;以前我们班有些同学不爱完成作业，可现在坚决不行，没完成的话必须补上;以前我们读书跟唱歌一样，但现在必须一句一句有感情地读……在杨老师的严格要求下，我们仿佛变了许多。

杨老师很关心我们的生活。上周星期二中午，由于饭菜不多，有的同学还没吃饭就没有饭菜了。这时候，杨老师饭盒里的饭菜还没有吃。看到班上的李智鹏同学还想吃饭，于是她就将自己的饭菜倒给了李智鹏。当时我们都被感动了，多好的老师啊!

杨老师不但关心我们的学习生活，还教我们做人的道理。有同学没饭盒时杨老师就会说：“有同学能帮助一下这位同学吗?同学们，我们就是一个大家庭，我们要互相帮助要像兄弟姐妹一样。”同学们听后就争先恐后地说：“我来帮这位同学。”杨老师就说：“这样就对了。生活在一个班上，大家一定要互相帮助。”同学们听了，不住地点头。

这就是我们班主任杨老师。如果杨老师是我的妈妈那是多好的事啊!

我的班主任是陈老师，她教学水平高超，爱看书，鼻子上架着一副眼镜。她个子不高不矮，留着一头长长的卷发，浓而细长的眉毛下，总有一双闪亮而温暖的眼睛在时时刻刻注视着我们。她说话十分亲切，我特别喜欢她。

陈老师一直都是非常耐心的。上课的时候，她费尽心思地让我们阅读、在知识的海洋里漫游。瞧，她手拿着粉笔，嘴里不停地讲述着重点难题，是多认真啊！她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。同学们提出的难题，陈老师总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，分析。老师就是人类灵魂的工程师。我爱老师，老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。

有一天，我们在上课，陈老师问了一个非常难的问题，大家都沉默不语，都在认真思考。过了一会儿又一会儿，大家依然找不到确切的答案，开始轻轻地讨论起来。可是半天，还是解决不了，陈老师看见我们满脸“写”满了问号，只好把答案告诉我们。我们虽然知道正确答案，但并不知道怎么回事，我们继续听着老师给我们解答。老师讲完了，有些已经恍然大悟，还有的才听懂一点。刚好下课铃声响起来了，有些同学又跑去问陈老师。老师不厌其烦的讲了遍又一遍，等全班同学几乎都懂了以后，陈老师才拿起杯子喝了几口水。我们的点滴成长离不开老师，我们的进步都凝结了老师辛勤的汗水和心血。

这就是我们亲爱的陈老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。有您这样一位好老师，我们将会更加优秀，更加出色。