以遗憾为题写作文(优秀20篇)

每一年，学校都要举行奥运会，每个班都会派出“精英猛将”，当然，我们班也不例外，记一件让我遗憾的事作文。

一天早晨，我来到学校，突然看见操场周围树立了几只迎风飘扬的彩旗，上面的几个大字十分醒目——江宁实验小学第x x届田径运动会。我看到了这几个字，脸上堆满了笑容，高兴的一蹦三尺高，因为，我喜欢奥运会。

我也才加了奥运会，其中有一项比赛就是跳高比赛，刚开始，我就把别的班的同学都“杀得个片甲不留”，她们都很着急，脸红得像熟透了的红苹果，小学四年级作文《记一件让我遗憾的事作文》。但是，我的得意没能持续多久，有个四（5）班的同学也成功了，我和她的竞争十分激烈，跳到102厘米时，它就像一只蝴蝶轻盈的一跃，便稳稳的落在了垫子上，而我却没有她那么顺利，我就像一只笨拙的企鹅一样，一不小心，脚尖勾到了竹竿，竹竿掉了下来，我重重地摔在了草坪上，因为受伤的缘故，我输给了她。从来不在同学面前哭的我，这次也大哭了一场。同学们都安慰着我，告诉我：“输就输了，没事的，你已经尽力了。”而我自己就觉得是失误而造成的。

事后，我仔细想了想，中国不是有句古话，失败那成功之母嘛！我经历了失败，就一定会成功的！我也相信我自己。

前不久，“42岁郭川选择成为职业竞技帆船赛手于十月一次单人创纪录航行中失联”引发人们的热议。有人称赞其不甘平庸，有人质疑因其危及生命。于我看来，郭川的做法与选择是勇于挑战的表现，令我钦佩。

如部分网友所言，郭川的行为的确是造成了对亲人朋友的伤害，其违纪生命的航行活动，使亲人朋友们担心忧虑，从这个角度来说，郭川的确思虑不周。

然而，郭川的行为与西乡都不恰当不可取吗?显然不是，换而思之，郭川的选择其是指是对自我的认知与挑战。

生命只有一次，不可能重来，四十二岁的郭川已为中年，他的选择是自我认知与斟酌后的结果，绝不是一时冲动，郭川说“成为帆船赛手让他找到了真实的自我”，足以看出帆船航行带给他的快乐与挑战。帆船运动带给郭川的不仅仅是对其自身的挑战。更是对生命的激情与信心。不同于朝九晚五的工作生涯，郭川享受帆船航行的过程，喜欢这样的挑战。试想，若作为郭川的家人朋友，看到这样有活力的郭川，会阻止郭川的航行吗?不想不会的，郭川的家人朋友们都会给予郭川支持和鼓励的。

反观当下，许多人不断过着枯燥重复的生活。不敢尝试新的事物，不勇于追求自我。生命缺少“郭川航行”式的激情与信心，生活极难惊起波澜，如此循环，不利于个人自我的发展。

由此观之，郭川的选择源于对生命的热爱，我想，郭川是不愿意沦为与他人类似重复生活的平庸的，因而他积极追寻真是的自我，不停刷新自己和中国帆船运动记录。我想，人生就应该如此，不断挑战自己，不断尝试新的事物。接触不同的人，才能够对未来，对世界，对生活的激情与信心。

即使郭川在太平洋创记录航行中失联，她的勇气仍值得我钦佩。不甘平庸的他给自己的人生增添了耀人的光彩。相比，郭川的选择并没有给他自己留下遗憾。

对于我们来说，“郭川”式的生活态度值得我们学习，在生活中，我们要勇于追寻自我，争取不留遗憾。

雪儿花，花飘落，等待蝶儿芦边过。

思，折枝柳叶落；念，花开蝶不语。

浣沙溪，浮入漪，生得丽质心散玉。环山依，绕水迷，不识尘世红尘离。念往去，国茫诸事泣，惹得尘土怨世离。

西施泪，倾国惹是非。不思量，奉身侍君王。都言妖媚惑国亡。感泪伤，伊只希故燕，然迫远。回眸园，淋尽凄冷颜。恨凝霜，伊身入池茫。池鱼匿低旁。莫是凄寒冽霜寒，伊离天涯漫。

损韶华，一缕烟碧纱。

彼望天，塞外烟，炊泪引故念。尘扬尘，沙弥沙。昭君迫舍家，孤野土，满凄苦，不认草木不识墓。幽怨伤，愁断肠，一曲《出塞曲》，满雁落地霜。叹泪涟，湿得一身伤。岁过岁，年余年，只饮一泓思故泉。

焚思余念泪入面，伊心已逝远。

湖月岸，指沾漪，轻柔娇美滴。暗透一层纱。月躲云，云退涯。曙光泻倾覆月牙。玉无瑕，绯人妒。伊美艳，惹得天下双英怜。浮起意，心攻计。深陷迷世噬君绝，远散风飘远。夜合月，微染层霜血。

四目泪，画儿寐，枕思君溃心思碎。

两茫茫，伊眸望园园退帘，粉黛弱诗言。君只念，溺宠临伊无岁月，世事疾苦也不怜。花冷落，边城戍守士气末。国破亡，将士护死君念床。哀满天，伤生年，两世隔离情入渊。冷落花，散满地，花羞秋落欲。怨无期，绵绵情恨尘世离。

往事凄艳，用情浅，两手缘。而今若怜，旧楹联红褪墨残，君来念。

没想到，真没想到!当郭老师第一时间听到这个作文题时，十分淡定的说：不可能，绝对不可能，我押10块赌它不可能!但是当十点四十之后，考完语文的考生出来确定了今年的作文题是《没想到，真没想到》时，10块钱真的打了水漂。

2016年6月18日，上海中考大战正式拉开大幕，9点开考的语文打响第一枪，作文题目也自然牵动着申城所有考生及家长的心。作文题目——《没想到，真没想到》一流出，便引起哗然一片。近几年来，通过对上海中考和一模二模作文命题的分析，发现作文出题的趋势都比较中规中矩，甚至在考前许多老师甚至学生都能自主猜测命题。但今年的出题者可能故意避开了以往常规的命题，来了一次出乎意料的“突袭”。

面对这“当头一棒”许多考生可能感觉无从下手，但大家千万不要被表象迷惑，仔细分析，其实出题者的思路依旧是万变不离其宗的。

首先，从审题上讲，《没想到，真没想到》表示一种出乎意料，两次强调“没想到”加强语气，说明事件给作者带来的震撼之大，对成长的影响之深远。所以归根到底，出题者的出题宗旨依旧是引导考生关注生活与自身成长。如果考生能理解到这一点，那基本上跑题的可能性较小。如果平时的作文训练就突出和强化这一点，相信审题上问题不大。

其次，从选材上来讲，生活中让我们出乎意料的事情很多，但哪些素材可能运用到这篇作文中去呢?大部分情况下，我们的作文都是写人记事，那我们就从这两个角度去考虑：如果侧重写人，那么思路顺下来可以是“没想到，真没想到他(她)是那种人”，用欲扬先抑的手法去写之前对某人的误解，然后通过一件特别的事件表现此人身上并未被发现的闪光之处;如果侧重记事，那么思路可为：“没想到，真没想到这件事结果是这样的”，可以写由一件普通小事感悟到了不寻常的人生哲理。思路也可以是“没想到，真没想到这件事还可以这样看待或解决”，就可以写在看待和考虑问题时应多角度，不要受局限。

最后，因为命题侧重于感悟，所以在语言方面，除了之前要求的生动形象具体之外，更加要注重深刻，启发性，争取做到言近旨远。

对于今年的考生来说，语文已经考完，但是对于2017年的考生来说，我们必须通过分析今年的考题吸取经验教训，通过平时的作文训练来为中考保驾护航，具体要注意哪些呢?

1.作文是个积累训练过程，千万不要想着去猜题或背范文来应对考试，平时踏实的训练才是王道。

2.中考作文虽然每年的命题不同，或是中规中矩，或是出乎意料，但是在老师的引导之下明确考纲要求，才能抓住不变的宗旨，应对各种变化。

3.语言是给阅卷老师的直观印象，语言的生动形象是基本要求，锤炼深刻的语言才能表达深刻的思想，这也需要平时的积累和训练。

在语文教学中，对学生来说，最难写的是作文；对老师来说，最难教难批的也是作文。作文教学处于“二难”（教师教学难、学生作文难）、“一低”（学生作文水平低）的状况。如何彻底改变作文教学的低效状态，大面积提高学生的作文水平，这是摆在每一个语文教育工作者面前不可回避而迫切需要解决的问题。“说题写作教学法”就是针对某作文题目，正式动笔写作前，在教师主导下，以学生为主体，让学生以口头表述为主，在课堂上从审题、确立中心、选材、组材、详略等方面说出自己的认识，充分暴露学生的思维过程，在教师适时点拨下，引导学生积极思考，相互探讨，以求得问题解决和认识深入，从而提高学生写作能力的一种发展性写作教学方法。

一、清晰授课。

为达到“清晰授课”的目的，教师应做而且可以做的工作是，收齐每次说题稿后先通读一遍，掌握基本情况，找准学生在写作中的疑难问题、典型问题，以及值得巩固加深、拓展创新的问题。提高讨论质量的关键在于讨论的问题要有思考价值，有思考价值的问题可以引起学生大脑皮层的高度兴奋，并能使学生产生强烈的求知欲望，学习过程往往会变得主动而富有生气。在学生的讨论与发言中，教师也要参与其中，掌握和调节讨论气氛，引导学生以训练点、疑难点、精巧点、兴趣点为内容加以讨论，随时作好点评。老师在同学发言后要针对主要问题作具体指导，老师指导可以和学生的交流同时进行，也可最后归结。教师的参与能获得即时信息反馈，增加教学的有效性和针对性，提高教学效率。

二、多样化教学。

“说题写作教学法”这种多样化教学的作文教学新方法，有利于从整体上提高语文素质。“说题写作教学法”以学生的思维环节为突破口，通过说题训练，发展语言能力和思维能力，达到提高作文质量的目的，实际是将思维、说话、写作、欣赏、评论紧密结合，融为一体，是集语言、思维训练于一身的特殊的作文教学形式，有利于培养提高学生口头表达能力，实现内部思维语言向外部可显语言的转化，有利于培养学生良好的思维品质。

“说题”中“说”是很重要的一环，这就是在练习书面的表达能力后，再来锻炼口头的表达能力。

三、任务导向。

作文教学中，大到各类文体的结构模式，小到开头结尾、过渡照应，都有许许多多的“常格”存在。不掌握基本的“常格”，则难以成篇。“入格”教学在作文教学中有着重要的基础作用。把“入格”教学作为作文教学的基础，让学生积累作文的“格局词汇”是提高作文水平的关键。在“说题写作教学法”中，通常同一文体有大致相同的基本的说题要求。针对不同的文体，通过对基本要求的“说”来养成学生作文良好的思维定势，对学生作文的入格很有好处。

四、保学生成功率。

学生体验成功是心理需要，有利于增强学习自信心。教师应当帮助学生体验成功，帮助学生树立自信心。“说题”既然要“说”，那么对题目就得有比较深刻的了解，学生必然要深入钻研，在充分思考的基础上，作一番探究，这就促使同学在真正写作之前多动脑筋，仔细地审题，并在脑海中想好文章的思路、重点，有助于同学养成写作前先思考的习惯，增强学生作文的计划性和周密性，使写作过程全部在学生自己的掌握之中。

对成功的“说题”，“说题”中的精彩之处，就应使之成文后再以“说”的形式展现给同学，让同学在“说题”、成文两方面得到启迪，受到教益。只有说写结合，有效地进行反馈，经得起写作的检验，才能切实发挥说对于写的导向作用。

五、引导学生投入学习过程。

“说题写作教学法”能挖掘写作课中的“活动”因素，使“活动”自然渗透于写作的各个环节中，具有较强的“探究性、实践性、开放性、自主性、过程性”。“活动”促思维，思维“活动”化，相得益彰。学生的思维过程，通过“说题”来外化和具体化，从而形成学生自主、主动学习的“兴趣点”和“热点”，并不断推进课堂探究活动的进行。学生在课堂上所想、所说、所议、所评，成为了课堂教学的焦点，它激起了学生强烈的好奇心，激发学生对智慧的挑战，也成为了学生学习兴趣的强大动力。较之以往，情况发生很大变化，学生发言踊跃，整个课堂生动活泼，几乎所有的学生都动了起来。“说题”把学生从“被动听”推到“主动说”的地位，变教师单向指导方式为学生多元化互动方式，使课堂由“一言堂”变成“群言堂”，便于利用集体智慧开发个体智力，增强了启发性。以学生为主，生动活泼的自主研讨引导学生全方位、高质量、多层次的参与，课堂气氛活跃了，学生的主动性调动了，学生真正动起来了。

每一学期的运动会都会留下遗憾，而这次的遗憾真是让我难忘。

全班同学几乎都要参加接力赛，可是因为有同学受伤了，所以不能参加，我并没有任何地方受伤可是因为我跑得太慢当时被确定不跑，可是还没坐下来，老师又讲让我过去，因为女生少了一个所以只能我去了！那一天可是运动会的前一天呀！我心里怦怦跳，别人已经接触过很多次了，但我还是第一次跑，一到三年级从来没有参加过一次运动会的接力赛，这一次我可不能掉以轻心呢！必须得用尽全力这样同学们才不会责怪我，于是在那一天晚上我在家门口跑了几圈，心里真不舒服，害怕明天跑不快，同学们会怪我，那天晚上我没有睡得太好，因为心里一直在想那些事情。

第二天早上我们兴奋地来到学校，下午是运动会的开幕式，我们四年级团体跳舞蹈，接下来就是比赛项目我是垒球比赛，结果得了个第八名哎！真不应该呀！

所有比赛项目结束后，就是我一直担心的接力赛了！抱着心里的负担，我忐忐忑忑的走上了草地，我们是第二棒的我是第2棒的第三个，也就是说第三组。轮到我了，我打起精神，拿着拿着接力棒，愤怒的跑了起来，可我却没想到要跑那一道，结果女生得了第三名，有个女生一直在批评说我不知道跑内道，害我们得了第三名！真不应该呀！我想说对不起！是因为我没跑内道，拖了班上的后腿！以后我不会再犯这样的错误了！请你们原谅我！谢谢！

落叶飘零，剧情演绎着场景;繁华盛开，谁始终为我等待着;思念中透着悲伤，形成了一道无形的泪;顿感十分悲凉，万分沮丧，只为那身落寞的伤!

尝尽世间人情冷暖，仰望悲叹;看惯了世间的沧桑，相聚成遗憾。此刻终究清醒，人生的道路终究逃不过宿命的相逢，十分明白自己必走那条曲折蜿蜒的道路;虽早已便得满身伤痕，只能怪自己始终走的太过匆忙，感叹者此番情景依旧演绎。相遇，别离，想念，渴望，匆匆而过;就似那天上的云朵，早已随风逐渐散去。在这空闲且孤独的空间里，我更偏爱于在自己的那一丝空间中，沏茶一壶，望向明月，伴随着时光的流逝，潮起潮落……

寂静的夜空，缓缓闭上双眼，进入潜意识中进行思考，零零散散，若影若现;如同一轮明月，既照向了大地，也显示了惆怅，包含着无尽的千言万语。

我对浮躁的人生向来没有多大的兴趣，尽管感到疲惫之时，也只是到无人的地方独自散步，任凭那威风徐来，倾刻间吹走我的烦劳。一切的一切，只为释放那最空的心灵和自己。如今的岁月早已被那迷眼的繁华和喧闹的色彩所复制着，显的过度的聒噪;掩埋了自己内心所思念的纯净声音。我望向波光粼粼的水面，任由那倒影在水中变得清晰又模糊。

梦，迟早有苏醒的那一刻;不管多不舍，也逃不过思念的别离。此时，一席凉风携带着柳树与我擦肩而过;不管多努力，始终无法寻觅到你的痕迹。唯有让落花繁透洒下心中的那份潜然。

思念就是一段无法抹去而又想尽力留下的回忆，始终浮现在我那并不成熟的文字里;虽然已成为尘埃的陈年往事，却向“润物细无声”那样滋养疯长，在我深深的脑海里挥之不去，忽近忽远。那个空荡荡的梦，醉了又醒，醒了又醉了……

思念虽然让人觉得温暖，却不一定是岁月里最美的情感，然而，只有那真心相爱的人，能够将所谓的离愁别绪归于平淡。既不觉得遥远，也不觉得很近，只能成为人生中的一份念想，仅此而已。

如今的我，却变得习惯了独自的思念;独自的心醉;独自的寂寞;独自的欢愉……

风雨过后不一定有美丽的彩虹，岁月像那灿烂动人的烟火，慢慢的渐行渐远。繁花落尽，四季轮流，几度风雨几度秋，依然流连忘返的存在在一个人的空间，遗憾一段时光，尝尽岁月生香;不在乎无人欣赏，偏要灿烂而美丽的绽放;且管你身在天涯海角，我都会驻足在曾经相遇的彼岸;花开花落，我依然驻足在那片花开的竹筏客栈……

那年。

她上高一。

他是她的老师。

她叫依依。大大的眼睛却看不透这个世界的繁琐。她爱幻想，爱做梦，爱憧憬。在她的宇宙里，生活被美好笼罩着。无忧无虑，碧海蓝天。

他叫蓝生。在他的学校里教钢琴。他不爱说话，只是坐在钢琴旁边，一直弹呀弹，有些犹豫，有些寂寞。他是孤单的，一个人在这喧闹的城市里。

他的侧脸很美。

她总是看着他，在多功能厅的观众席的一角。

尽管在哪里，不只有他和她。

尽管他，没有注意到，小小的她。

她爱他，尽管她知道，他大她七岁。

2010年，12月，17日。

蓝生24岁生日。

一一用自己省吃俭用节约下来的钱买了一条围巾给他。深灰色的围巾静静地躺在漂亮的盒子里。散发着浓浓的少女的心思。

里面有张卡片：老师，我喜欢你。

十七岁的依依的这段感情，像是在冰面上跳一支华尔慈，委婉，温柔，却是小心翼翼的。

他收下了围巾。但是却说：你必须好好学习，我们不可能。

她依旧看着他，在暗暗光线的多功能厅，听着她的钢琴声，一下一下，流进她的心房。

她记得，他们之间心领神会的一笑。

她记得，他们为了排练演出一起蹲在小小的更衣室里吃饼干。

她记得，排练的累了，他看着她坐在椅子上睡着。

她记得，演出那天，他对她说：加油！

她记得，演出结束后，他们一起拍下的那张温暖的画面。

她记得……

他和她，发生的一切。

像电影倒带一样，知道记忆一点点的泛白。

昊昊，依依青梅竹马的哥哥，小时候，依依受欺负，昊昊总会第一个冲上前保护她。替她挨打，替她挨骂。她的记忆里，昊昊总是拿着一张又青又肿的脸冲着她傻笑：一点也不疼。

依依高二那一年夏天。8月，17日。依依十八岁生日。

昊昊和依依在一家酒馆里，为他庆祝这个长大成人的节日。

昊昊说：依依，我退学了。我要为你挣钱，我爱你。

说着为依依开了一瓶酒。

第二天，依依就被送进了医院。

检查结果：胃里有不明金属。

原来，那是昊昊倾家荡产买给她的戒指。放在啤酒瓶里。想给她惊喜。

她低下头，随着两行冰冷冷的泪水：对不起，我拿不起你的爱。

不知怎么了，从那以后，昊昊就消失了，有人说返校了，有人说去了上海，有人说他有了新的女朋友。

依依沉默了。

因为她的心中，只有蓝生。

2011年12月。

蓝生在为他的音乐会准备着。

这场音乐会对蓝生来说，是人生的转折。如果演好，他将有更大的发展机会。

命运总是多桀的。

音乐会前一天，蓝生的手被人打折了，住进了医院。

她去看他的时候，天飘着大雪，她哭得像个泪人。

“谁干的……？”

“……”

“疼吗？”

“还好。”

“音乐会……”

“不重要了。”

“蓝生，你等着，我去找他，给你讨回公道。”

蓝生一把抓住转身要走的依依的手腕。

他第一次这样，眼睛红红的：“别管我，求你了。”

几天后，就传来消息，好好因故意伤人进了局子。

她去看他，面无表情。

昊昊的脸，还是那么标志，但是却没有了从前那一份青涩、纯净。

依依哭了。“为什么这么干？”

“因为我爱你。”

“这就是你爱的方式？”

“如果这样能挽回你。”

“你不觉得这样做太自私了吗？”

“随便。”

“你知道这场音乐会对蓝生的意义吗？”

“与我无关。”

依依转身要走。

“不要走。”昊昊像个孩子一样忽然哭了“留下来，在我身边，好吗？”昊昊抓紧依依的手腕。

依依努力的挣开他的手，头也不回地走了。

她能感到，在她背后那张无助的脸和绝望的身影。

只是。

要怪就怪命运吧。

……

高三毕业了。

依依拿到了梦寐以求的解放军艺术学院录取通知书。

第一时间，她冲去那个泛着回忆浪花的多功能厅。

她站在门口，里面传来娓娓动听的钢琴声。

他握紧那张录取通知书。

泪如涌泉。

回忆像刹不住的海水，波涛汹涌。

一点一滴，刺穿她的心。

她想起，那个时候，他们曾高兴的笑。

她想起，那个时候，天一黑，她就不停地想他。

她想起，这三年，她为了他，对昊昊的置之不理。

人生难全，少不了挫折与艰险，少不了会做出错误的抉择，从而错过一些美丽的风景。但也不要太过执迷，不要因为一次错过而看不见远处更加美丽的风景。即使错过了一朵鲜花，你还有一片森林在等你;即使错过了一瓢清泉，你还有一湖清水在等你;即使错过了一趟列车，你还能等待下一趟。错过了便要放下，不要抱着遗憾，要始终相信，前方的风景会更加美丽。

人生中错过的事有很多，我不知错过了多少个朋友的生日聚会，不知道错过了多少次的超市商品大减价。也不知是错过了多少次可遇而不可求的展示自我的机会，也不知是错过了多少次父母工作后回家的劳累与艰辛。

而我又要问问自己了，”我为什么错过了这麽多的事呢?“是啊，细细数来，不论是或大或小的事，错过的实在太多，遗憾有的是太多了。我又要问问自己了，”我没有错过什么?“是呀，我没有错过的，大概就是一年四季的季节变换，我家中那棵海棠树的开花、落花，每天必不可少的学习与作业，我成长路上那么一些的挫折了吧。还有什么呢?哦，我还没有错过教育我的老师们，可爱的同学们和可敬的，为我无私奉献的我的父母们吧。

说没有错过，可我好像有错过了。我并没有仔细观察过海棠花的花瓣，我所不了解的知识还有许许多多，挫折与坎坷由于我长期处于被父母的羽翼保护下的成长环境中也没有什么的了。或许现在的我们还太过年轻，没有什么生活的阅历与经验，没有感受过生存的艰辛与困苦，人性的冷漠与无情，社会的公正而没有偏爱。现在的我想想，这些我能承受得了吗?顿时感到了父母的艰辛与不易。是的，生活不易，我的父母只不过是平凡的劳动人民，每天辛苦工作也不过是为生活而努力奔波，为生存尽心尽力，为养育我成人成才而无私奉献。

我想我错过的是父母养育我成人成才而工作的艰辛与劳累。满脸沧桑，满手粗糙却满眼温情。时光吹白了父母的乌发，吹老了他们曾青春的容颜，却吹不灭他们的热火般的赤心。我想，我错过的太多了，做错的也太多了，以后不应再错过什么，也不应在做错什么了。为父母为我的付出，也为了让我的人生不留遗憾。

世上无难事，只要肯攀登。再次看到这句话时，距离2017年的高考还有599天。我定下那遥远的目标，回想起以前的经历，自己浑浑噩噩的渡过了一天又一天。那时的我，沉迷在自己的虚幻世界里，虚度光阴。

如今，我终于幡然醒悟了，曾经那灰色的印记，早就化为尘埃，消失在银河中。

记得以前，我的成绩还是可以的，不过自从看了网络小说之后，便迷上了它，成绩也一丈千落，但我总是安慰自己，高二在努力也不迟。啊，日子还很长呢。结果时光飞逝，转眼高二的第一次动员大会来临了。

我依然清楚地记得，那天晚上星光灿烂，空气中弥漫着沉重和紧张的气息。我看到满墙的励志横幅，听着教导主任斗志高昂的讲话，心下一惊，原来高考离我们这么近了，再不努力就来不及了。大会结束之后，大家都在心里定下了属于自己的目标。

我是文科生，因为之前时光的浪费，英语和历史的学科的基础比一般人差很多。但是，我并不打算放弃，我特意在桌子上写下一句话——有志者事竟成。

我一定会倾尽全力，抵达我的梦之彼岸。

以尽管上课的时候我听不懂，我也很努力的听课。每次下课后，我都稀里糊涂的，不过我敢于向老师合同学提问。哪怕被别人嘲讽，我也一样提问。所因为我知道只有自己会了才不会被别人嘲讽，所以只有懂了才能被别人尊重，才能获得好成绩。可是，我的成绩终无法与我付出的努力相提并论。我即使认真听课了，敢于向老师同学提问了，但成绩还是不理想，心里边出现了质疑。

仿佛站在人生的十字路口，我不知道是继续往前走，还是驻足停留，或者干脆放弃。终于，在某个夜晚，我彻夜未眠，脑海里不断回放我学习的过程，不断的自问中，发现了自己的问题，那便是缺少了一个关键的环节自我分析和运用。

我单纯地把问题弄懂，没有反复练习和提高没有分析同一种题目的共同点，把握做题技巧。在如此疲劳的学习中，我只有想放弃，便会想到自己的目标，同学们的努力和自己的付出，不禁咬牙继续坚持下去。因为我不能让自己的青春白白浪费掉。

在这个世界上，谁也不能预测未来，我们唯有能做的，就是去改变它——让你的梦想离现实更近，让青春不悔。

昨天是母亲节。

妈妈在外地工作，我很久才能见到她一次。因为距离的缘故吧，我对我妈妈没什么感情。我见到她从来不会对她表现出什么兴奋的表情，也从不会主动打电话给她，和她说的话也不会太多。

昨天，是母亲节。忽然想到从小到大我还没有在母亲节的时候跟妈妈说些什么，便决定在放学回家后打电话给妈妈，问候一下。但回到家，不知道怎么的，竟然忘得一干二净了。下午去学校见到同学在讨论母亲节，这才想起来。又再次决定要大电话给妈妈。

放学回家，看够了电视后才记起我还没打电话给妈妈。但当时我脑子不知道怎么搞的，居然心想：哎，算了吧。母亲节又没什么大不了。不管了。

其实我是怕跟妈妈说上那些话，我开不了口。

晚上，我在日记的后面写了句：妈妈，母亲节快乐！希望她能知道我的心意。记完日记后，我心安理得地睡了。

今天刚放学回家，就接到爸爸的电话（爸爸也在外地）。

刚拿起听筒，就听见爸爸用责备的语气对我说：母亲节你怎么不打电话给你妈啊？！你知不知道她等你的电话等了一天？！昨天她看到别人收到自己儿女的礼物不知道有多难过！啊？你是怎么搞的啊？！她不要求你送什么贵重的礼物给她，但你也起码要打个电话问候一下啊！可你却没有！难道你对你妈就没有一点感情吗？！

爸爸一口起说了很多话。那一刻，忽然心里酸酸的，我也不知道为什么。我有种想哭的冲动。但我忍了下来。因为声音有点更咽，我不想说太多话让爸爸知道。只好哦哦地简单回答他。

末了，爸爸说：这次我就先放过你……你以后一定要记得多打电话给你妈啊！！

我沉默了好久，鼻子酸酸的。我对爸爸说：爸……告诉妈，我想她！

没等爸爸回话，我挂掉了电话。泪水在一刹那间，再也控制不住了，一个劲地忘下掉，

这次的母亲节有太多的遗憾，以前的也一样。我是个不善言辞的人，我不会很好地表达自己的感情。但我希望我妈妈知道，我对她的爱……永远不变！

妈妈，母亲节快乐！

这迟来的一声问候，希望你能够接受，

[以母亲节的遗憾为话题作文

从小学开始，就立志长大后要建功立业，他一直都努力学习，始终没有忘记梦想，每年他都以优异的成绩考取全校第一名，获得了全校师生的广泛好评。然而却好景不长，“天外有天，人外有人”，高一的时候，他不再获得全校第一，也没有全班第一，和他一同上高中的同学都开玩笑的说他名落孙山了。他为此而伤心、哭泣，甚至还产生想要自杀的念头。他开始逃课，经常一个人跑到公园的偏僻处发呆，渐渐的成了习惯。

高中不比小学和初中一样，校规比小学初中要严格的多，几次，他差点被学校开除，一个学期，他被叫家长来学校不少于几次。

他父亲对他的行为非常苦恼。“他以前不是这样的，从小到大他都很懂事，很乖，学习成绩也很优异”，他父亲说。

看到他的这种状况，大家都感到很郁闷，也很不解。问他为什么这样他也不如实的回答，他总是沉默不语。学校请来了一位心理医生，在心理医生的询问下，他终于告知了他变得这样的原因。大家都感到很惊讶，“失败是成功之母”这么简单且明显的道理他都不懂，其实也不是全都不懂，只是考试失败对他的打击太大，心里压力使他承受不住，从而导致他变成现在这个样子。

在心理医生和老师的帮助下，很快，他那伤痕累累的心便恢复了往昔的活力。

心理医生与他聊了许多有关理想，有关未来的话题。在谈话的同时也给予了他许多鼓励。心理医生说：“强中更有强中手，能人之外有能人”。“人不会每次都能获得成功，但却要永远为理想奋斗，奋斗过，遗憾就不会那么多;奋斗过的青春不留遗憾”。另外，心理医生还告诉他“人生到处都充满挫折与磨难。只有历经生活的百般磨砺，人才会变得强大无比”。

他听了心理医生的一番话后，很受振奋，唤醒了当初的梦想，恢复了对学习的信心，还比以往多了几分激情。

在此后的日子里，他总是一副充满自信的笑脸，有他在的地方，寂寞、烦恼，这些都将不存在。久而久之，同学们都受到了他的影响，很多同学，特别是以前整天都愁眉不展，闷闷不乐的同学，现在都已绽放笑脸了。若是说他们都很可爱，那未免也太幼稚了。

他的笑脸影响了许多同学，他的行为更加使同学们努力学习，奋起直追。改变学习的心态，在半个学期的努力下，终于，他的成绩有了很大的提高，很快便占领了班上的“1”号宝座，取得了优异成绩。他为什么能在短时间内迅速提升学习成绩。在同学们的问及下他只是说了这么一句话：“奋斗过的青春不留遗憾”!

我是一株芳香四溢，分外妖娆的红玫瑰，而你只是一只又大又难看的青蛙。我们生活在争奇斗艳的花园中，而我一枝独秀，是最引人注目的花朵。

慢慢的，越来越多的人来到我们的花园中。他们总是对其它的植物评头论足，而总是对我赞赏有加。每当小伙伴们那与我聊天，我变得刻薄，轻蔑他们。"人丑就得多读书"就成了我的口头禅。

后来我发现人们总是站在远处欣赏我的美丽，而从不靠近我。我感到很纳闷，我就问我的好姐妹白玫瑰：“小白，你说那些人不是很喜欢我吗?那他们怎么都不近距离欣赏我呢?难道他们视力都很好?可我还看见有人戴眼镜的呀?”

白玫瑰回答:“你自己还不知?那是因为你身边的那个丑家伙呀。”

“难道我的魅力还敌不过它的丑陋，那它的丑怕不是今天地泣鬼神了，”我道。

我和白玫瑰哈哈大笑，一旁的青蛙听见后非常生气，我对青蛙道：“你还有脸站在我的身边吗?你走吧，想站在我身边的不差你一个。”

青蛙一怒之下离开了。

没过多久，当青蛙经过我身边时，惊讶地发现我已经失掉了往日的光彩，叶子和花都掉光了。青蛙问尊贵的红玫瑰，“你看起来很不好，发生了什么事吗?”

我答道，“自从你走后。虫子每天都在啃食我，让我感到非常难受，而且再也无法恢复往日的美丽。”

青蛙说:“当然了，我在这里的时候帮你把虫子都吃光了，你才成为花园里最美丽的花朵。”

我恍然大悟，羞愧的低下了头。“对不起，青蛙先生，我之前那样说你，你还对我这么关心。我请求你的原谅，当你走后，人们蜂涌的靠近，总是弄伤我的花瓣。当虫子将我的叶子吃光时，他们又是那么决然的离开我，忽然觉得只远观不可亵玩焉的感觉有多么的好。希望你能再次回到我的身边，不知道可不可以。”

青蛙道，“看来你已经知道只有互相尊重，互相关心，互相帮助，生活才能其乐融融，明天才会更美好。既然看在你这么诚恳的态度上，我可就要伴你一生了，你可不许再抛弃我了。”

失之方知珍贵，人生亦少遗憾。

人的一生有许多的遗憾，而我的遗憾是没能与妈妈说一声“再见”。

那是发生在寒假里的一件事，在期末考试之后，妈妈打来了一个出人意料的电话，在电话里她说要把我和姐姐两个人接到外地去过寒假。听到了这个令人欣喜若狂的消息后，我和姐姐便兴高采烈地开始收拾衣服。到了妈妈那边之后我们整天都开开心心的，可是一弹指的功夫，一个寒假就这样过去了，在快要乘车离开的那个晚上，我们一家四口睡在床上什么也没说显得非常安静，

可是我知道他们不是不想说话，而是一说话就和我一样想流泪，那天晚上我想了很多很多，我想到了爸爸妈妈为了支撑住我们这个四口之家，不得不到外地去打工，放弃了和我们一起玩乐的念头，他们出外打工一去就是三年，这三年把他们原本清秀的脸庞熬黄了，这三年把他们乌黑亮丽的头发给熬白了，这三年也把他们对我们的思念熬碎了。渐渐的我似乎听到了他们对我真情的呼唤，

激动的倾诉，伤心的呐喊。渐渐地我似乎感觉到了他们对我的难忘的关怀，轻轻的抚摸，慢慢的歌唱……不一会儿，天越来越亮了，我的心也越来越痛了，白哗哗的眼泪，像珠子一样滚落到我的枕头上。随着爸爸的一句话“都起来吧!我要送你们回家了”,我们起来了，我把衣服穿好后，紧紧地依偎在妈妈的怀抱中，我没有哭出来，不是为了“男儿有泪不轻弹”这句话，而是不想让爸爸妈妈伤心，于是我依依不舍地离开了妈妈的怀抱,上了爸爸的摩托车。

妈妈也舍不得我们，于是爸爸的摩托车刚开走，妈妈就骑着电瓶车在后面看着我们，随着摩托车的速度越来越快，妈妈再也跟不上我们的脚步了，可是她依然不放弃，追着追着……随着路上的车子越来越多，我们再也见不到她那慈祥的脸庞了，我很想与妈妈说一声“再见”，也让妈妈知道我很懂事，但是我却忽略了，在此我对妈妈说一声“对不起”。

曾经以为，有遗憾是多么不好的事情。可是那次，我似乎明白了，有着遗憾的人生才算完整，有了遗憾，人们才有值得回忆的东西萦绕在心头，悟出一次次真理。

是四年级的时候吧，学校组织了一场比赛，是乐器比赛，当时我正在学琴，于是就报了名。学琴也学得不是很熟，为了在第一次海选弹好，我每天都费劲的背谱，我这次是拼尽全力的去弹好。海选比赛如期而至。站在教室外，我的心砰砰直跳，暗自为自己打气。到我了，我轻飘飘的走过去，来到琴前，脑袋思索了一遍，便开始弹了起来。“可以了。”还没弹完，老师便止住。我连忙停了下来，步子匆匆的跑了出去。我到底弹没弹好？弹错了没有？一路上我就一直担心。终于第二天，公告出来。我激动的上前去看，有我！当时说不清楚什么感觉，就觉得心里满满的，有种要溢出来的甜。

第一次海选通过了，还要进行第二轮选拔，过了第二轮就会到总决赛。我每天都练琴，想要弹得更好，想要进总决赛。第二轮选拔来了。又一次站在教室外，心情更加忐忑。到我了。我的脚有些发麻，慢慢的走到琴前。长呼一口气，便开始弹起来。没过多久，老师便又叫住我：“可以了。”我连忙停住，离开了教室。我总体感觉还可以，这也是我拼尽全力的去弹了。公告又一次出来，我再激动的去看，可是却没有我的名字。我的心一下落了下来，一直落一直落，落到了谷底。很失望，对自己很失望。或许我再努力点，我就可以进了？我弹得是不是很不好？

当时的我一直很失落，两三天做什么都没精神，心里还惦记着。慢慢地我释然了。虽然很遗憾，但却又有些小开心。这次的遗憾，让我明白了珍贵的道理。

人生不可能一帆风顺，会有挫折来考验你的。有些事情没有完成虽然很遗憾，但是只要你努力过、奋斗过，那就行了。要以平常心来看待遗憾。人生也就是一个奋斗的过程罢了。

风，冲着面颊，直刮过来，无声无息，却给人留下微痛的感觉。它来时没有征兆，去时了无踪迹，似乎真实，却又虚幻。

充满腥味的岸边，风很大。咆哮的海面把浪花抛得老高，然后摔得粉碎，撕成一堆堆苍白的泡沫，簇拥在小船飘摇的寂寞里。

一根桅杆伫立于风中，笔直而孤独，一如此时的我。那一次美丽的航行，已成过往，仅仅在已经风化的日记里，留下些支离的记忆。些许怀念，些许伤感，都换上了漠然的伪装。也许下一刻，风就会击碎我的外壳，把一切都带走，连同我口袋里仅存的一丝温柔。

我已经站立很久了，是到了该走的时候了。

沿着弯弯曲曲的海岸线，两行脚印深深浅浅地向后方延伸。脚印里，一些东西被留下，一些东西被踩碎，而在回眸之际，又都被潮水席卷而去。一如从前，平静，安详，无风，无浪，亦无我。

然而走过了，就不可能抹平所有的印迹。伤痕太明显，自宽自解的力量就会相形见拙。有些时候，我会觉得自己像一个仓皇无措的窃贼，来不及收拾疯狂获取的东西，就不得不在风吹草动之际飞快逃离。我无力带走什么，却在斑驳的时间里留下了指纹。我确认，在大千世界里，这个印记是唯一的。

而今，当我再一次站立风中，已全然没了与风初逢时的惊奇与欣喜。原来世事总是变幻的，我不能在同一时间，同一地点，用同一种心情，去遭逢同一缕轻风。甚至连曾经的相遇，也变得不可触摸，不可描摹，不可复制。唯一可以叠合的，似乎只有风吹过时那冷冷的矜持。

风生何处，风息何方，我已不再追问。把那个童话交给风，我就启程，去一个未知的方向。也许某一天，我会在蓦然回首间，记起，或者遗忘。而童话里的喜悦与伤痛，都会随风而逝。

往事如风。

遗憾，是一种回忆;遗憾，是一种反思。遗憾，能够促我反思，催我奋进。回忆起那次的遗憾，真使我终身难忘。 regret is a memories; regret, it is a reflection.Unfortunately, I can urge me to reflect and urge me to forge ahead.Recalling that regret really made me unforgettable for life.

记得那是一个风和日历的下午，我要去参加钢琴四级的考试。在家中，我早已做好准备，天天练，日日练，练得隔壁邻居都会哼了。每天都以百分之百的.精力，心思去练琴，早已练得滚瓜烂熟，即使在考试时稍微有些紧张也能过了。

但是有一次，我练琴练到一首十分优美的曲子，我不由得随着音乐摇晃自己的身体，姐姐看见了，过来开玩笑似的嘲笑了几句：“哟，大音乐家，身体还扭来扭去啊!”姐姐无心的几句话，我却当真了。

到了考试那天，我紧张地不停地搓自己的双手，看着前面的考生一个个春风得意地出来，我不停地想着老师对我说的话，更加紧张了。“16号”一声宏亮的喊声划破凝重的空气，我站了起来，慢慢地走了进去。前几首曲子弹得还不错，直到弹到肖邦那首优美的曲子时，耳边突然响起姐姐的声音。结果我一首曲子弹下来就像“弹棉花”一样，一点儿也不动听，甚至有些刺耳，一点儿感情也没有。

考完试后，我便已得知一定过不了了，一首曲子能够弹得连自己都觉得难听，那就真的太失败了。到了拿证书的时候，那拍得像长龙一般的名单上，唯独少了我一人的名字。我后悔不已，这次考试的遗憾也让我悟出了许多道理。

也许，别人的看法是很重要，但却莫过于自己的看法，特别是音乐这类事，别人硬是这样强求，反而弄得更糟，只有自己去感悟才行。自己要有自己的主见，不能人云亦云，也不能太以自己为中心，什么是一点儿也不听别人，我摇晃身体，那是对感情的宣泄，这次考试的遗憾让我懊悔不已，唉!

这次，遗憾让我反思了许多，让我在以后的生活道路上少了几快绊脚石，也让我明白了许多，让我终身难忘!

我一直期盼着观赏今天上午八点半的日全食，（爸爸说在我们这里只能看偏食）——据说这是500年一遇的难得机会。可是不巧，昨天晚上开始下雨，一直到早上还没有停止。看来，除非我像孙大圣那样，才能在500年后见着了。真遗憾啊。

不过，我从书上了解了有关日全食的过程，即一次日全食的过程可以包括以下五个时期：初亏、食既、食甚、生光、复圆。简单的说，初亏也就是日食过程开始的时刻；食既也就是日全食开始的时刻；食既以后，月轮继续东移，当月轮中心和日面中心相距最近时，就达到食甚。对日偏食来说，食甚是太阳被月亮遮去最多的时刻。月亮继续往东移动，当月面的西边缘和日面的西边缘相内切的瞬间，称为生光，它是日全食结束的时刻。生光之后，月面继续移离日面，太阳被遮蔽的部分逐渐减少，当月面的西边缘与日面的东边缘相切的刹那，称为复圆。这时太阳又呈现出圆盘形状，整个日全食过程就宣告结束了。

日偏食的过程和日全食过程大致相同，由于它只发生偏食，因此就只有初亏、食甚和复圆，而没有食既和生光这两个阶段。日环食则同样有初亏、食既、食甚、生光和复圆等阶段。

我从小就对天文现象感兴趣，喜欢观察夜空。最近重新看了电视剧《快乐星球》，更对宇宙产生了无穷的想象呢

[没看成日全食的遗憾作文

那一年，你8岁，我10岁，我是你阿姨。你从小就住在你外婆家里，周围同龄的孩子，所以我们很快就熟识起来，你整天就像个小尾巴一样跟着我，寸步不离。

我喜欢用自行车载着你上坡下坡，而你也会帮我推自行车。我们一起去河边捉虾，我们坐在河边的青石板上，风吹过我们的脸颊，是那样的柔软。那时候的天是那样的蓝，水是那样的请，你的笑容是那样的灿烂。

可这一切都显得那么脆弱，转瞬即逝。

那一次，父亲骑着摩托车带我去外婆家，由于地上的泥土太滑导致我摔破了脚，医生嘱咐我说不要沾水，下午回来以后我照常找你去朋友家里玩。那时候我们都特别喜欢模仿电视里的冲关节目，自己设置关卡，记得有一关是要突破水球的攻击，我由于受了伤不能参加。大家都强烈的希望你去，可你不知为什么应是不愿意。年少的我看不出你的不情愿，也跟着她们起哄，最后你哭着离开了。

一连几天，我都没有去找你，你也没有找我。我照常骑着自行车上坡下坡，只是没有了后座上爽朗的笑声，没有上坡时的帮忙。我一个人默默地推着自行车走在路上。太阳把我的影子拉得很长很长……

后来，我觉得对不起你，想和你道歉，我骑车去你家，看见你家门紧闭，我正踌躇着要不要敲门，突然没开了，你外婆走了出来。“你是来找芳芳的吗？他已将被她妈带去广州读书了。”我轻轻地“哦。”了一声便走了。

回家的路上满脑子里都是和你在一起的画面，我轻轻地刮你的鼻子，你坐在后座上唱着歌以及你那次的泪水……那些画面如此美好，可现在都不复存在了。

此后我再也没有见过你。最近一次见你只在你外婆的葬礼上，昔日的娇小的姑娘现在长得比我还高了，想和你去打声招呼，可脚底就像灌了铅一样，怎么也卖不出去。昔日的好友，如今形同陌路。我呆呆的站在那里注视着你，心里久久不能平静。

骑着自行车回家的路上，风吹过我的脸，刺痛了我的心。那一次，如果我不那样逼你，我们是不是也不会像如今这样。对不起，原谅我的年少无知，原谅我对你的所作所为。

古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手，居然在半年多的时间里没能给他寻找一个最优秀的闭门弟子。

事情是这样子的。苏格拉底在风蚀残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他那位平时看来不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗?”“明白”，那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”

“可是，”苏拉格底慢慢悠悠的说，“我需要一位最优秀的传承者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位这样的人。”“好的，好的。”助手很温顺很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，以不辜负您的栽培和信任。”

半年后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，令您失望了!”“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上了眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽搁、给丢失了……”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。

那位助手非常后悔，甚至后悔、自责了整个后半生。

哲理：只有自信，才能面对人生的艰辛，岁月的苦楚，抹去你悲伤的眼泪，燃起希望之火，用整个身心趟出一条成功的路。

俗话说“人生不如意，十有八九。”现在想起第一次的遗憾，又别是一番滋味……

在人生第一段学习生涯——幼儿园临近毕业时，在几位老师一致票选下，最终决定我们班演唱《春天在哪里》，因为最后还是要排名次，老师和我们都格外重视。

每天的音乐课，音乐老师就会带领着全班同学练唱。最初，伴着老师琴音的声音是一段跑调跑得找不到北的，零零散散的稚嫩童音，叫老师们哭笑不得。

在一天一天的练习中，我们日益融洽，慢慢地会跟着老师的拍子整整齐齐地唱出歌词，到后来，我们渐渐的会和从老师指尖流出的、调皮愉悦的旋律一般，唱的活泼欢快。

终于，在我们日复一日的努力中，迎来了毕业演唱。

在台后，看着别班或演讲，或朗诵，或舞蹈，都表演得精彩绝伦，我们不免倍感压力，一张张白嫩嫩的脸蛋都出了一层薄汗，在老师再三鼓励下我们才鼓足了勇气，登上舞台。

周围静极了，只剩我们踏上舞台的一串脆生生的脚步声，当我们齐刷刷的站好，耳畔响起熟悉的伴奏是，我紧张的心松了松。“春天在哪里呀……”轻快活泼的歌唱声在大厅响起，每一个唱词都如一只在春天里翻飞比舞的燕子，我们随着音乐的旋律轻轻盈盈地摇晃着身子，宛如在春天随风而伴舞的花朵。

在我们努力演唱完，听着耳边顿时响起的雷鸣般的掌声，心中顿时美滋滋的，自认胜券在握，满怀期待的等着结果。

“第一名大二班，第二名大六班……”当听着我们第二是，我心中的失望、遗憾不言而喻，犹如先轻飘飘地飞在九重天上，又瞬间摔入万丈深渊，霎时心底空落落，没了方向，迷茫极了。

现在想来，尽管当时那般遗憾失落，不也没有停留，到了现在吗？毕竟自已自己努力过，为了那机会奋斗过，又有什么大不了？平淡的看待结果反就释然了。

那第一次的遗憾万分也深深让我明白：每一次无论过去，还是现在的失落、遗憾，不过是为了未来走得更好，重在你如何去品味。