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困难补助申请书内容优秀20篇

读《红楼梦》,展现在我们面前的是一个熙熙攘攘的人物世界,给我们印象最深的也是这些感动我们的人物,下面是小编为大家收集的困难补助申请书内容。希望可以帮助大家。

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作文

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以不畏困难的姿态前行初三作文

全文共 675 字

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初春,带着散漫的步伐出门漫步,温柔的阳光似点点星熠散在我的头上。幽然的芬芳从不远处徐徐飘来,沁人心脾,我不禁朝芬芳走去。

不过一会儿,一颗开满洁白花朵的望春者——玉兰,便亭亭玉立在我眼前。它每朵花苞都浸透着害羞似的绯红,却被洁白如玉的花瓣包裹在其中,显出非同一般的素雅高洁。玉兰花儿似牡丹一样奔放,又似凌波仙子一样飘逸;她没有荷花一般艳丽,却宛如冰雕玉饰。

玉兰的每个枝丫都迸发出生命的色彩,每一朵花苞都要开满整枝树干。在花朵的缝隙间,透着嫩绿鹅黄的叶片在慢慢生长。这似云霞一般的簇簇团团的花儿,可有人想过,就在几天前她才经历过风霜雨打?

忆起它枯黄的枝干,铺满冰冻风雪的枝丫几乎快要折断,连绵不息的雪儿怎就不会怜爱一下玉兰?要它经受这样的折磨?望着满树银裹,但心又上心头。

玉兰儿在轻风中歌唱,柔嫩的花瓣在天空下微笑,像婴儿幼嫩无邪的笑脸,她用愫语告诉我:“我不怕,我不怕,你不必再为我担心忧愁。”她笑得那样灿烂,却又像在嘲笑我曾低看了她。

我仿佛置身花海,再次感受她的清雅。

随着时光的流逝,阳光慢慢升高,一点点移动着脚步,朝我前行。再看那玉兰吧!她用千万只的玉手,拼命伸出向外,只想从黑暗中伸出,迎接那火热炽烈的太阳,想永久走出黑暗,站到阳光之下。

那白玉的花苞儿,嫩绿鹅黄的叶儿都拼命伸展,朝着炽烈的火光,她又再次坚定地告诉我“我不怕,我不怕,让烈火炽热地烘烤吧!。”

看着永不畏惧的玉兰,我昂首挺胸,迈开坚定的步伐,以不畏困难姿态向炽热的阳光走去!

玉兰不畏风霜,不畏热阳,不畏困难,不畏苦难。

我和清幽高雅的玉兰一样,带着迷人的芬芳,一直不畏困难地走下去。

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篇1:关于困难的作文600字六年级

全文共 1114 字

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虽然人人希望时时幸运、事事顺利,但是“万事如意”、“心想事成”毕竟是人类美好的愿望。从古至今,没有哪一个人不经历困难和失败。相反,正是拥有了这种.种的困难,才磨炼了我们的毅力和斗志。 Although everyone wants to be lucky and smooth from time to time, "Everything is like" and "Thoughtful things" is the wishes of human beings after all.From ancient times to the present, no one has not experienced difficulties and failures.On the contrary, it is precisely the difficulty of this kind of species that we have tempered our perseverance and fighting spirit.

人生如茶,那浓郁的清香不就是经历几番周折才能炼出来,相同而言,要想取得成功必须经历磨炼,才能感受到生命的精彩,实现人生的价值。乐观向上的人,把生活中的磨炼当成一场玩笑、人生一段幽默的插曲。而一心只想成功的人,却把它当成老天的不公平。不由想起苏轼所说的“古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”的确如此,在对命运的磨炼面前,我们要以一颗上进之心,而不是悲观和怨天忧人。

我国乒乓名将——家喻户晓的邓亚萍,不就是凭着坚忍不拔的意志,历经磨难,通过不懈的努力才走向成功的吗?由于浓厚的兴趣,邓亚萍从四五岁已开始练球,到了8岁已是技艺超群。这时,正当她信心满怀向河南省队进发时,却因为身高而落选。随后被郑州市乒乓球队收下,她并不自卑而是顽强拼博,与命运抗衡。经过几年的不懈努力,邓亚萍取得了巨大的进步。从此,在世界乒乓球赛事中也有了她的足迹,为我国争得了一个又一个荣誉。

海伦·凯勒又是一个奇迹。她从小就双耳失聪,双目失明,在这样的艰苦环境,她毫不气馁,在家教的帮助正,不仅学会了盲文,还创造出了震动文学界的名著《假如给我三天光明》,她向我们证明磨炼是上帝给予人类最好的礼物。

我不由感叹:困难的磨炼是人类的必须品、营养品,它给予人力量、给人鼓舞。身体有缺陷的人就能很好地利用它,让它发放出巨大的能量,而做为正常人的我们,就不觉得惭愧吗?而我们所缺乏的正是他们坚持不懈的毅力!

总之,只有历经困难的磨炼才能成就人生梦想。从错误及失败中学习你才会成长得更茁壮,当你历经困难的磨难之后,蓦然回首,成功就在你面前。

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篇2:写游泳遇到困难的作文

全文共 599 字

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每个人的人生道路上,都会有许许多多的第一次,有快乐的,有难忘的,而第一次学游泳,是令我受益匪浅的。

第一次学游泳,是在20107的暑假。当时,老爸办了一张山东大厦的游泳卡,于是,我的学游泳之路,在这个暑假铺开——到了山东大厦,老爸给我买了一双浮漂。我换好了泳衣,走进游泳池。咝——水好凉!我开始做“热身运动”了——双腿瑟瑟发抖。我好不容易才鼓起勇气,“扑腾”一声,我居然没有沉下去!“尽职尽责”的浮漂带我浮出了水面!我舒了一口气。既然很安全,嗯,那就好好学吧!

游泳时总是躲在游泳圈里的我,从来都没有想过,游泳竟是那样的不好学。终于,在呛了好几口水之后,我想放弃了。

老爸在旁边语重心长地开导我:“不学,你就永远也不会!世上无难事,只怕有心人!”这好像给我注上了一剂强心针,我顿时精神振奋。是啊,不学,就永远也不会!如果呛几口水就想退缩,人生的坎又该如何跨过?

我开始全心全意地学游泳。刚游了横着的几个来回,我呛水的次数渐渐少了。再游几个来回,我便可以摘下浮漂游了!原来,成功离我并不遥远!

现在想想,其实,游泳并不难学啊,我所缺少的,不是什么游泳的天赋,而是毅力!学素描时,觉得枯燥无味,就想放弃;学跳舞时,觉得又苦又累,就想放弃;遇到困难时,觉得对抗不了,就想放弃。其实,你可以成功,就是缺少毅力!

在我们的人生中,从来没有过不去的坎——只要你永不言弃!永远记住这句意味深长的话吧:世上无难事,只怕有心人。

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篇3:我战胜了困难

全文共 888 字

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人的一生面对的困难无数,可真真克服的又有几个?

人生短暂,只有学会了战胜困难,才算是学会了生存。在你遇到困难的时候,是退缩还是迎面而上;是逃避还是勇敢面对;是半途而废还是像夏骆缔姐妹一样永不言弃?

扪心自问:我学会战胜困难了吗?13年,漫长的岁月,在经过了几年的“风吹雨打”,几年的历练,我们或多或少的明白了些什么,不是吗?随着我们年龄的增长,一路上遇到的困难如同树木的年轮,也在一圈圈地增长。儿时的我们有“家”这个“避风港”,可现在,我们不能再依赖父母,因为总是躲在“避风港”里,我们永远不会长大,就算是麻雀也会离开妈妈,独自翱翔在象征着自由的天空,学会战胜困难是我们在成长的路途中不可缺少的一环。在困难面前,我们只能选择战胜。

在我咿呀学语时就遇到了数不尽的困难,那是我还不懂什么叫“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。”在与困难邂逅时,只知道一味地逃避,经常以哭泣来面对面前的障碍。困难对于那时的我来说,就像是一座座不可攀越的大山,而我,只能站在它的脚下,只是抬头仰望它,从没有想过要去翻越它。

当我第一次站在长城的起点,望着这条盘曲在延绵的山间的“巨龙”,我怕了。就在我准备退却时,想起了妈妈读过的书——《鲁滨逊漂流记》,虽不知道其中的寓意,但却牢牢地记住了妈妈的话:“困难就像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。在遇到困难时,你必须克服,战胜它,不能逃避。”于是,我决定凭自己的力量向这条“巨龙”挑战!成为胜者,付出汗水是必然的。当我站在终点时,已是大汗淋漓,但心里却有说不出的喜悦。由于我还小,不知道我已经踏出了人生的第一步,也是至关重要的一步。

自从那次,我学会了战胜困难。我不再是一只只会躲避海浪的企鹅,因为我知道大海不可能永远风平浪静;我不再是一只在屋檐下生活的家雀,因为我知道天空不可能永远万里无云;我不再是一只被妈妈保护的袋鼠,因为我知道时间不可能永远停留在儿时。我将是一只会搏击长空的鹰,不惧怕眼前的障碍,广阔的天空是展示自我的舞台,因为我战胜了困难。

我将以海伦.凯勒为榜样,让“千磨万击还艰劲,任尔东西南北风”这千古流转的佳句不断激励,鞭策我,成为在困难面前永远的胜者!

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篇4:怀着希望与困难抗争作文

全文共 480 字

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前苏联作家高尔基曾讲过,读一本好书,就像和一位高尚的智者谈话。在这个炎热的暑假里,我就找到了一位高尚的智者,和他对话刺激而开心,他的名字叫鲁滨逊·克鲁索,他就是《鲁滨逊漂流记》的主人公。

《鲁滨逊漂流记》是英国著名作家丹尼尔·迪福的作品。书的主人公鲁滨逊·克鲁索,是一个具有冒险主义精神的英国人,他不安于天命,不愿过舒适平凡的家庭生活,敢于冒险追求,他不听父母的劝阻,三次出海去冒险,结果轮船遇上了巨大风浪,险些丧命,在大风大浪中,船长、船员、水手都死了,鲁滨逊侥幸活了下来,却被困于孤岛上,孤苦伶仃,生存艰难。但是厄运并没有破灭鲁滨逊·克鲁索对生的希望,他以非凡的勇气与智慧,在这个荒无人烟的小岛存活了下来,并且还救助、教化了野人“星期五”,成了小岛的主人,最终经过28年的等待,一艘英国轮船把他带回了自己的祖国。

鲁滨逊的精神告诉我们:在艰难困境中要学会泰然自若,不悲观,不放弃,主动的解决问题,自己动手,依靠自己,用勇敢与智慧和困难进行抗争,永远怀着希望。心存希望,就会胜利,只要有追求,有毅力,有目标,有勇气和信心,没有做不成的事。

[怀着希望与困难抗争作文

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篇5:困难像弹簧作文1000字

全文共 1228 字

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又一次考砸,我坐在爸爸的车后沉默不语。

爸爸在前面开车,不时从后视镜里瞟我一眼。“说吧,这次又是什么原因?”

我不想理他,在后座保持着我那个别扭的姿势。他又看我一眼,眼神里似乎多了些火气:“问你话呢!”

我梗着脖子避开他从后视镜里反射过来的带着怒气的眼神,死死瞪着前方的马路,从牙缝里憋出一句:“我就是没考好怎么样!”一脸的硬气与抵抗。想了想,又加上一句“我一周回来一次不是为了听你们骂我!”

“没考好?没考好不会想办法啊!没考好就你这个无所谓的态度啊!……”

……

我的身体还坐在爸爸的车后座,但灵魂已经出窍,我感觉我像是飘在九万里以上的高空,身边是阴冷灰暗的云,气压低的可怕,我被冰冷的空气裹着,垂眼看向人间:我看见我坐在那辆银灰色的车的后座上,满脸的不屑与无谓,开车的那个男人则在喋喋不休反复斥责,我看见姐姐和她的同事边说边笑往电影院走,而我坐在教室对着没及格的试卷发呆,我看见表弟骑着自行车满大街的乱逛,手里拎着奶茶汉堡,无所畏惧的往家里闯,而我窝在教室的一角,在众人午休的时候整理课上的课题……

我心酸又委屈:你们在享受的时候我可是在学校受苦!我在学校压力那么大,好不容易回来一趟你们还要指责我!你们有什么资格?!

“你有没有在听我说话?”爸爸的声音低了下去,我盘旋在高空的灵魂却奇迹般地听到了这声温柔的问句,又重新回到了人间。

“在听。”我神奇的被这句话安抚,心中不断叫嚣的愤世妒俗的想法安静的平息下去。

“其实……我没有想骂你的意思,我就是心里着急……你妈妈昨天晚上就跟你爷爷奶奶说你要回来了,你爷爷奶奶都很高兴,今天早上你妈妈还去称肉回来说要给你煮汤补身体,你姐今天早上还跟我说让我不要忘了中午去学校接你……”

他絮絮叨叨了一大段没有逻辑的话,我鼻子一酸,把头一扭,留给我爸一个倔强的后脑勺。他看我一眼,继续说:“我们都知道你在学校压力很大,但是我们很早就跟你说过的,高中三年很苦,你既然选择了这条路,就必须坚持……”

“我学不会数学,物理也听不懂……我努力过了,但真的不行……”满心委屈爆发,我几乎憋不住我的眼泪。

“……困难弹簧,你弱它就强。”爸爸留给我这么一句意味深长的话。

……弹簧吗?

是啊,弹簧,那种能抗住外力的压迫,寻找合适的机会,趁外力撤去的一瞬间迅速反击,冲破压力的弹簧。

像是被爸爸的心灵鸡汤灌醒,我突然觉得没什么大不了的:数学物理,以后总有一天会突然恍然大悟,爸爸妈妈对我的严苛也不过是因为他们觉得我能成才,姐姐早已经历高中时代,而表弟也将会在一年后经历我现在所经历的。这些,有什么大不了的?

姐姐说我跟弹簧似的,心思九曲十八弯,让人摸不清楚我到底在想什么,说啥我都能绕进去,一头撞进牛角尖里死都出不来。是啊,我别别扭扭的青春期确实跟弹簧似的,七弯八绕的,但是啊,我现在也要学习弹簧的那份精神,将一切困难都弹出去!

弹簧,不仅象征了我拧巴的青春期,还代表着我对着困难迎难而上的精神。

“困难像弹簧,你弱它就强。”让我们一起当个强者,把一切困难都弹出去吧!

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篇6:三年级节的内容

全文共 1153 字

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“同学们,游园活动开始了。”答案在徐老师的一声令下赫然揭晓。同学们都像笼子里刚飞出的小鸟,冲出教室。我一看,哇!每个班级都排起了长长的“龙”,我把整幢教学楼跑了个遍。咦!这条“龙”看起来比较短,不如,先玩这个了。我伸过头,仔细看项目,咦?“水中捞月”?难道让我们跟猴子一样去水池捞月亮?再说,在这阳光明媚的,哪来的月亮?我满怀好奇伸长脖子往教室里一看。哦!原来是夹弹子。嗨!这可是我的拿手本领,我兴高采烈往队伍里一站,做起了“龙尾”。  终于轮到我了,我带着自信的笑容,拿起筷子,就迫不及待得开始“捞月”,工作人员忙阻止我:“还没开始呢!”我不好意思地笑了笑。“开始!”只听邬老师一声令下,我用筷子,捞起“月亮”来。一个个圆圆的“月亮”沉浸在水中,乖乖地排着队伍,听从我手中筷子的调配。不一会儿,盆子里的“月亮”越来越少,桶里的“月亮”越来越多,我也夹得越来越顺手。“到!”只听邬老师一声令下,我放下筷子。工作人员把桶里的弹珠一数:1、2、3、4……15、16、17、18……29个。我夹了29个。“太棒了”,我兴奋地拿着成绩纸,到老师面前,邬老师给我打了个大大的“☆”。我一蹦三尺高,又冲向了另一个目标。

接着,我又玩了气势汹汹的“横扫千军”,难度颇高的“掌上明珠”,还当了一回姚明,来了个“大灌篮”……     六一的狂欢仍在继续中,那笑声回荡在教室里,回荡在校园里,回荡在这个欢乐地节日里……今天是六一儿童节,早上,森林里静悄悄的。忽然一阵悦耳的歌唱声传来。走进一看,啊!是好多好多的动物在发辉自己的想像在表演节目呢!树上还挂着一张红布,上面写着欢度六一儿童节。一只小熊走出了队伍,他看见有好多好的气球。当时他还不知道这是气球,碰破了会“啪”的一声响。我碰破了一个气球,惊动了正在开欢度六一儿童节的队伍,大家一慌都躲进自己的家里去了,他们以为是一个猎人在开枪的声音。过了一会儿,他们听到没有声音了,他们陆续出来了。他们四处找来找去都找不到,只有一只小老鼠找到了那只小熊,他吓的已经躺在地上,昏过去了。小老鼠通知了别的动物们。他们等了一会儿,那只小熊醒过来了。他对他们说:“这个东西碰破了会发出很响很响的声音。”正在这时候,那只小老鼠捉住了一根绳子。他飞了起来说:“我飞起来了,我飞起来了。”别的动物也看见了。他们就在森林里砍树造了一个小篮子,系上一些气球,他们也飞起来了。他们一直飞啊飞啊飞到了太空,到了一个森林星球。他们就在那里生活。他们又造了一座很大很大的房子,他们住的非常舒适。清早,天气晴朗,风和日丽。我的心情也想是飞上云端的小鸟,满怀喜悦。为什么呢?因为今天是我们自己的节日“六·一”儿童节。因为我也有节目,妈妈一早给我化好妆,我便飞奔到了学校。共2页,当前第1页12

[三年级作文六一节的内容

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篇7:新校园新变化作文内容

全文共 459 字

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经过了一个假期,校园里变了很多。比如说主楼的大厅,增加了一个博物馆;教学楼上也加上了五个大字“做最好的我”……

刚开学,我和同学们蹦蹦跳跳地进了校园,校园里突然热闹起来。在走廊里,贴了一个英语小故事,安上了“轻声慢步靠右行”的提示牌;到了三楼,我又看见了新设的小书架和公用电话。这些设施使我非常惊讶,原来没有这些设施呀,怎么一转眼就变了很多?再进班级里一看,“嗬!”后面的墙上多了一张公告牌,左边靠前的空间里多了两台电脑。我入座后等待着上课,上课铃声响了,广播里播放了一首古诗,我感到十分奇怪,原来只有上课铃,没有古诗,怎么多了一段古诗?第四节是我们最喜欢的课程——体育课,在上体育课时,我们进行了赛跑,旁边小树上的鸟儿也在给我们加油,我们学校原来右边没有树,可是什么时候多了两棵小树?

校园里空气清新,回到班里,我问一位同学:“校园里变化这么大,是为什么?”同学回答:“不知道。”我又去问老师,老师说:“学校是想让你们有更好的学习环境,让你们更好地学习成长”。这时我才明白,我以后要更加珍惜这美好的时光,努力认真地学习。

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篇8:雨的内容作文800字

全文共 733 字

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我喜欢,无论什么季节的雨,我都喜欢。

不知是先天的遗传,还是后天的培养,对于雨的眷恋已成了我不变的信仰。这似乎是夸张了点,但往往越夸张的语言却越能体现其简单的思想。

“随风潜入夜,润物细无声。”每当温柔的雨丝飘飘缈缈地飞舞在大地上时,略带一阵微风,吹撒一片湿意,轻抚我的脸颊,润湿我的衣襟,我便喜欢舒展开自己的身体,将全身心都融入这缠绵的雨中,抑或是这细雨包裹了我的身体。如丝如梦的细雨呢喃,那种感觉,清新、流畅。

“山雨欲来风满楼”。此时的雨早已不显先前的那种温柔,取而代之的似乎是那承受了无限的压抑,最终一泻而出凶猛暴发的野性。乌云皱眉,苍穹流泪,那倾泻而下的雨帘,如瀑布、似山洪,在弹指一挥间,就从那无尽的天宇落入地中。天潮潮、地湿湿,似乎连思想也都如淋了暴雨一般湿嗒嗒的,淡淡的流光尽显眼前。就凭一把伞,要想躲过这喷泻而出的野性,似乎是于事无补。

雨来了,那细细密密的节奏如古老的琴声,远远近近,滴滴点点,敲打着整个城市,奏出一曲曲母亲式的歌谣。

雨是最最原始的敲打乐,从记忆的彼端敲起。过去,瓦是最最低沉的乐器,是音乐的雨伞撑起。雨来了,徐徐地,吧嗒吧嗒地打,一片瓦吟千亿片瓦吟,轻轻地奏,沉沉地弹,间间歇歇敲出一个雨季,即兴演奏从雨起至雨止。而如今,雨来了,下在水泥的屋顶和墙上,成了一个没有音韵的雨季。但倘若你有意,也可以将它编织成旋律,用心去吟唱那一支最古老,最原始的歌曲。

或许你会觉得,喜欢雨的人往往内心阴郁。那么,你就错了。记得谢冰心的散文中有一句话,“雨后的青山,好像泪洗过的良心。”比喻得实在是鲜活清新。喜欢雨的人,就像那青山,苍翠欲滴,生机盎然,用纯美洗涤身心,用泪水体味人生……

如果有一天,你也成了一个喜欢雨的人,或许你会读出更多关于雨的内容……

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篇9:高一学生家长寄语内容

全文共 1426 字

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学生家长寄语

你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘,学习自觉,成绩优秀。你的字也得非常棒,但胆子很小,上课要大胆回答,希望你在下学期的学习和以前一样棒!

小学生家长寄语:

“一步一个脚印”希望在老师和同学的帮助下,做一个德、智、体全面发展的“三好学生”。

小学生家长寄语:

张容笑在大的方面很懂事,能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够,有点急躁。在学习方面,能追求上进。希望能更加认真一点,仔细一点,并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点,当然是需要多练习。

小学生家长寄语:

聪明伶俐,学习能力强,但诸事浅尝辄止,缺乏恒心。大多数情况下比较懂事,但有时表现较任性。做事有原则,但有时缺乏变通。

小学生家长寄语:

成绩只能代表过去,希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

小学生家长寄语:

你确实长大了,四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”,第二学期你走得很稳了,家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住:学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒,只有合理安排好时间,你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了,好比属“虎”的你添上了双翼,家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。

小学生家长寄语:

姣姣已经十岁,马上步入五年级,这是你成长历程上的重要一步!良好的学习、生活习惯,会让你走地快,走地轻松!

小学生家长寄语:

有些任性,做事拖拉,学习拈轻怕重,要懂得一份耕耘,一份收获。

小学生家长寄语:

这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么,较以前比之,也有进步。希望下学期,新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面,能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点,别老捧着历史看。最后一点,希望孩子别任性、性子别急躁,听妈妈把话说完先。

小学生家长寄语:

学习成绩总是不能进步,不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下,增强自信心,学习进步。

小学生家长寄语:

楚楚在家中的表现证明,有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心,自觉性不够。集体意识较强,爱好广泛,爱帮助人,帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里,我们将结合学校的学习计划,对你严格要求,改正缺点,把学习搞好。

小学生家长寄语:

每个人都有优点,也有缺点。你的优点是爱看书,爱问问题,对知识有一种求知的渴望。缺点是任性,爱发脾气,不能听取别人的意见。希望你能改正缺点,发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好,也期待你有更大的进步。

小学生家长寄语:

本学期谢晋学习的自觉性、自律性有所下降。目前,你已经认识到你自己的毛病。在今后的学习中取得好成绩。

小学生家长寄语:

在新的一个学期,希望你一定要改掉以前不好的坏毛病,认真地做好每一件事。书念得多,就会比别人懂得多,懂得比别人多,也就比别人更容易成功。

小学生家长寄语:

五年级是小学学习期间最重要的阶段,妈妈希望你能够更主动地学习,找到自己学科上的不足,加以努力,成绩代表过去,这学期继续加油哦!

小学生家长寄语:

陈畅四年级第二学期学习有些进步,不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始,课堂上听讲能够更认真,学习的主动性、自觉性有较大提高。

小学生家长寄语:

你要学会独立、自强,学习方面要学会运用工作不依赖别人,目标性更强,时间安排好。改掉拖拉的坏习惯,发挥你的优势,争取在下个学期取得好成绩。加油!

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篇10:以面对困难作文600字

全文共 615 字

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困难像一只拦路虎,像一块绊脚石,阻挡着人们前进的脚步。在我身边,也有像这样令人厌烦的困难。

一天,我放学回家,看见路上有许多大哥哥大姐姐在骑自行车,他们犹如一只只小鸟在马路上飞来飞去,真潇洒啊!我很羡慕,心想:我一定要学会骑自行车。

一回到家,我马上跟爸爸妈妈说了我的想法,爸爸妈妈一致表示赞同,我高兴得又蹦又跳。

好不容易盼到了周末,爸爸带着我来到了西谢广场,我迫不及待地跨上自行车,可没想到我刚坐下,就摔了个四脚朝天,膝盖上出现了一处淤青,疼得我哇哇大叫。

我伤心极了,垂头丧气地坐在石椅上,怎么也不肯学了。这时爸爸走了过来,语重心长地对我说:“做任何事情,学任何本领,半途而废是不可能成功的!”听了爸爸的话,我想:爸爸的话不是没有道理,此时如果我放弃学骑自行车,那我就永远不会骑自行车了!不行,我一定不能放弃!

于是,我又跨上了自行车,歪歪扭扭地骑了起来,不一会儿,我又撞到了石椅,我慌忙把脚放在地板上,用脚刹车,脚腕上又出现了一块淤青。“哇,好疼!”我几乎要哭出来了。但一想到爸爸的话,几分钟后,我两手撑在地上,艰难地爬起来,重新跨上自行车,奋力地向前骑去。

汗水不停地往下流,我很努力地学着,可还是摔了好几次。爸爸见了,对我说:“加油,不要放弃,你快成功了!”听到爸爸对我的鼓励,我顿时信心倍增,从哪摔倒,就从哪爬起。经过几周的练习,我终于学会了骑自行车!

俗话说:世上无难事,只要肯登攀。只要肯坚持,只要肯付出,我们就可以战胜困难!

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篇11:在困难与挫折面前

全文共 413 字

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困难挫折是每个人的成长中最重要的一部分,它就像一条冰冷的小河,面对它,你没有船,也没有桥,更没有捷径,你有的,只是自己。

在这时,你可以选择逃避它,但这样做,你将没有机会成功;你可以选择自己造一条船,但这样做,你将花费大量的时间,因为你要去寻找工具和木材;还有一种办法,当然,也是最简单的办法,那就是踏入那冰冷刺骨的水中,这样做你也许会成功,但是这仅仅是也许,因为你并不知道这条河有多深,也不知道这条河里是否有会要你命的东西,聪明的人,也许会先找一个长木棍测量一下水深,往水里扔几块儿石头,看看水底是否有东西。当你认为万无一失时,你需要的便是自己的信心与勇气,当你真正从那冰冷的小河中淌过时,你的心情是多么兴奋、激动呀!当你真正淌过那冰冷的小河,走上岸时,你会发现世界是多么美好;当你向对岸那些还没有过河来的人招手告别时,你会觉得自己是多么自豪!

困难与挫折就是这样,只要你有足够的信心和勇气去面对它,那在你看来,它也不过如此。

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篇12:描写槐花段落的内容

全文共 1573 字

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1、一场小雨过后,走进槐花林,仿佛就是走进了槐花的天堂,一进到槐花林里,香气扑鼻,只要你仔细闻,就一定能闻到一股扑面而来的槐花的香气,准会把你熏得不想走了。槐花的气味有一种似薄荷味口香糖的感觉,比口香糖稍微淡了一点点,不过,还是非常香。清香、醇香、浓香的槐花,把槐乡的空气都染成了槐花气味了,可见,槐花的气味是多么沁人心脾。从远处迎面而来,就会闻到能熏醉了人的槐花香气,大约在一百米以外的地方,槐花香味就会带你走进槐花的世界。

2、槐花,你给槐乡的孩子带来了快乐,你是那么纯洁美丽,柔美漂亮,我自己打着打着,也仿佛感觉走进了槐花的世界里,给寂静的槐乡里增添了几分神秘的色彩。

3、槐花的模样很怪,有的槐花一串一串的,就像倒挂在枝头上的一条条雪白的毛毛虫,一阵微风吹来,那毛毛虫就慢慢的左右蠕动起来,好玩极了;还有的槐花一嘟噜一嘟噜的,仿佛是一个个刺刺球有序的挂在树枝上;有的还是嫩嫩的小槐花,独自待在树上,像一个个孤独的小虫子。槐花是头上粗中间细,最后距离最近的那一小段儿是最细的了。从远处望,犹如一个个雪白小精灵,有的大有的小,大的像爸爸妈妈,小得像孩子。槐花香白雪初降,像白云缭绕,像冰雕玉琢,总之我觉得槐花非常美丽。

4、槐花哗然开放后,地上才有真正的温暖,而粉桃红杏,绿柳青杨,往往包裹着隐藏的冻伤。时晴时雨,时霾时雾,总让春天欲言又止,行色晦涩,只有在槐花盛开的时候,氤氲的花香随风四散的时候,山才开脸,天的容颜也才变得慈爱安详。濯足不冷三月水,心定神宁槐花香。相比较于杏,桃,甚至梅,槐花的确是开得有些迟了,不曾赶上慰藉春寒中的忐忑不安,也不曾滋润焦枯干涩的等待和期盼,但槐花的开放不是为了斗寒的,而是为了真正迎接春天的,人是随着槐花的开放而变得心旷神怡花枝招展的。槐花开放的时候才是真正的春风骀荡的时候。槐花的确太素淡了,在丽日当空万木竞秀的当口,这样素淡的花容是不大引人瞩目的。槐花算不上名贵,但也不至于低贱,她们必须以量取胜了。天气越暖,槐花越盛,或者说,槐花越盛,天气越暖。槐花开放的时候,因春暖而生春困,因春困而生慵懒,由慵懒而生春梦,由春梦而生慨叹,由慨叹又生出警示:人生苦短,少做春梦,春梦易逝,不必慵懒,慵懒无益,走出春困,即便是站起来随便走一走,也会赢得春光无限。因而,在我小时候,母亲是决不允许我春睡的,她总是把我从春困中唤醒,逼着我去干点活,哪怕只是去捡拾暖土炕的干落的槐枝。我很愿意去捡拾干落的槐枝,因为,那时候,我在槐树下执着的逡巡是另有打算的。

5、五月,槐花满树都是,槐花节到了,槐乡的孩子们快快乐乐地从自己的家中跑出来,他们的爸爸妈妈自己的孩子打扮得漂漂亮亮,头上别着用槐花编织的发卡,口袋里满满的塞着槐花,嘴里还拒绝着槐花,小女孩的裙子边上围着一串儿大大小小,形态各异的槐花,鞋子都是用槐花的枝干编织而成的。到了下午,大家就更奇怪了,连大人也学着孩子开始打扮了。晚上,孩子们头上一个挨着一个插着槐花。他们看上去快乐极了。

6、一串串的槐花,像从树枝间流溢出来的洁白乳汁,一滴滴骤然凝固在空中了。

7、又到了游客最喜爱的中午了,一般在槐乡居住的人们都会请你到自己家去做客,品尝一下自己人做的槐花饭,真是香气扑鼻,沁人心脾呀!最好吃的一道菜就是槐花饼了,槐花嚼劲十

足,清爽可口,不时你会感觉到清香、醇香、浓香从你的嘴巴一直清凉到肚子里面,最后你又会感觉到从嘴巴一直到肚子里会有一种被清水洗过一遍的感觉,清清凉凉的,顿时觉得清爽无比。槐花饼的做法是把槐花和鸡蛋搅拌均匀,之后下锅煎一煎,就可以了。还有一道用槐花做的饭,那就是槐花饭了,槐花饭是槐乡人最熟悉的一到饭,是用弄好的槐花加进大米去,搅拌均匀,加一些配料,就是一道清凉可口的槐花饭了。其中我最喜欢的是槐花饼了,因为槐花饼很有滋味儿,吃起来有点甜有点咸,好吃极了!

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篇13:当我遇到困难时作文500字

全文共 493 字

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妈妈,我亲爱的妈妈,当我遇到困难时,您的纯真,您的微笑,您的鼓励,使我有了勇气,使我更进了一步。

记得有一次,我的语文成绩考了个“82”分。82分,天啊!我该怎么办!我该怎么办!妈妈肯定会对我失望透的。我怀着沉沉的心情回到家。妈妈来到我身边,和蔼的说:“今天考试顺利吗?成绩怎么样?”我的眼泪像珍珠似的滚落下来。忐忑不安地说:“我……我考了82分,妈妈,对不起,我让您失望了!”说完。眼泪又哗啦啦的直落下来。可妈妈不但没有批评我,反而用她慈祥的目光注视着我,用和蔼的语气说道:“我并没有对你这次的考试而失望,因为暂时的好,不是永久的好,要保住好的果实,还需要在努力!暂时的不好,也不是永久的不好,只要你坚持不懈,继续努力,不放弃,不气馁,最后你一定可以考好的!”听了妈妈的话,我领悟到了其中的道理,听了妈妈的话,我擦干了眼泪,用坚定的语气说:“是的!暂时的不好,不能说明永远都不好!只要努力,坚持不懈,就一定有好的成绩的。

自从妈妈对我说的那些话起,我就知道了失败并不能代表永远的失败。人生也会有挫折的。在这里,我说声,妈妈,谢谢您,谢谢您对我的教导,使我更进了一步!谢谢您,我亲爱的妈妈!

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篇14:高考作文写作方法内容

全文共 1610 字

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一、四好战略是前提

1.一个好的标题

题目是文章的眼睛。一个亮丽的题目,往往给人赏心悦目的感觉。简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。一个醒目鲜活的文题,往往是内容的高度概括。它可以总领全文,不但会照亮整篇作文,还会照亮阅卷者的心灵。而拟题的技巧多种多样,有修辞法、公式法、字母符号法等。而修辞法则是最能使题目异彩飞扬的一种。如《在我指头跳跃的阳光》、《人生若只如初见》、《流泪的紫水晶》、《海棠依旧?绿肥红瘦?》等,看到这样的文题。阅卷老师的眼睛怎不会为之一亮?心灵怎不会为之一震?

2.一个好的开头

一般来说,文章开头力求做到一简二美三有哲理。简,就是开篇语言简洁,直奔主题。使读者一目了然;美,就是开头的语言能给人以美感,或文采斐然,或意境深远,或情趣盎然,使读者心灵产生共振。哲理,是一种深度,一种高度,如果都做到了,那效果肯定错不了。开头的方法有很多如:趣事,引人人胜;引用名句,起点高远;排比句,气势磅礴;设问句,发人深思。高考作文,由于受时间字数的限制,最好是“开门见山”,直奔主题。

3.一个好的结尾

古人云,结句当如撞钟,清音有余,结尾是文章结构的有机组成部分,是文章的收笔处和落脚点,是全文的归宿。任何虎头蛇尾的文章,都很难引起读者的审美情感,很难获取高分。结尾的方法也很多:培训搜培训网px.wangxiao.so提示您:总结全文,以揭示主旨;展示未来,以鼓舞斗志;抒发情怀,以增强文章感染力,当然,最好要首尾呼应,整合一体。

4.一手好字

见字如见人,一手好字能给人一种很直观的美感,就算文章写的不错,主题鲜明,文字优美,意境深远,但是很难让人有读下去的欲望。要记得,书写是文章的服饰,标点是文章的呼吸,丑陋是永远打不赢的“官司”。我们要尽最大的努力展示出自己的书写水平:一要端正,二要清楚。中小学辅导网wangxiao.so/提示您:三要美观。标点也是文章准确表情达意的工具。不要只是“一点到底”。不要只会单纯地使用逗号、句号,一篇文章,应该能够准确、灵活、生动地使用六七种标点符号。书写美观了,“感情分”也就上去了!

二、新鲜的素材,完善的知识储备是关键

同学们都想做到作文见解新颖,材料新鲜,给读者以耳目一新的冲击力和震憾力。这就要求同学们不断感知和体验。有意识地在生活实践和课外阅读中仔细观察自然、观察社会,尤其是多观察各种各样的人,深入细致地体验生活、体验“喜怒哀乐忧”等各种情感,并把自己拥有的新鲜材料激活。

从阅读和生活中尽可能开阔视野,拓展知识、增加积累、提高自身的素养和知识面的深度,深入体验,才可能做到临场发挥“左右逢源”、“为我所用”。作文,追求和表现自己的个性,有了新鲜的材料,还要下功夫联系自己思想实际和生活实际来立意,做到这一点,写出自己的真情实感和真知灼见就很容易了。

三、反复锤炼语言是关键

语言是为内容服务的,但是,运用的语言鲜活而富有个性风格,就会使文章大放异彩。写作训练中要学会反复锤炼,努力做到词语生动、句式灵活,修辞方法恰当。概念化的、抽象的、生涩的词语尽可能少用,多用富有色彩、动感和情绪体验,能诉诸人的感官,调动人的形象思维,撞击人的情感世界的词语,学会用近义词和反义词来体现事物细微的差异和鲜明的对比。学会灵活得体地交替使用长句和短句、主动句和被动句等。

锤炼语言,要学着恰当引用诗词佳句来增添文章的文字情趣,增添新意。可妙引经典句式,以此来优化文章语言,增强语言的表达效果。如“不必说 也不必说 单是 就 ”、“没有 就没有 更没有 ”等经典句式。还可以妙引流行词句,增添语言情趣。如广告词“没有最好的,只有更好的”、“快乐,你懂得”等。学着巧用修辞。多用排比、拟人、比喻等修辞方法,使句子生动形象,耐人咀嚼。如此一来,整篇文章也就有了生命力了!

“腹有诗书气自华”、“熟读唐诗三百首,不会写来也会吟”,有了丰富的文化底蕴,再加上写作上的技巧,何愁不能“妙笔生花”脱颖而出?

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篇15:关于克服困难成长的小学作文

全文共 643 字

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生活中,困难无处不在。但这些困难是成功的一个必不可少的原料,少了它,成功这能救人于苦海的良药便无法制造。

记得上小学高年级时,我体育成绩不太好。看着被人优秀的体育成绩,再对比一下我的成绩,我心里真不是个滋味。我呀,从小就挺好胜的,当然这回我决心要加强体育锻炼,提高体育成绩。可是老天爷不公平,他把我造成个虎头蛇尾的人,害得我的锻炼计划实施不到一周名存实亡了。不得已,我只好请教我的心理咨询顾问——妈妈了。

妈妈告诉我:“坚持才能胜利,困难随时都在伴随着我们每个人。其实成功的人与不成功的人只有一线之隔,那便是能否克服困难。妈妈还送我八个字:坚持到底,消灭困难。

以后,我坚持每天锻炼,并且随时随地提醒我自己那八个字:坚持到底,消灭困难。功夫不负有心人,那期末我体育得了良,我满足了。

不错,困难会随时随地地伴随着我们。还记得那次,身为英语科代表的我把英语考砸了。尽管我到七中育才快一年了,也能承受考试不理想的心理压力了,但以前考砸过的只限于语文和数学,这第一次英语考试不理想,难免有些不能承受。要克服这个困难谈何容易?!可是想想妈妈平时在我考砸时鼓励我的话,比如:坚持到底,消灭困难;坚持就是胜利;困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强……这些话语如春风拂面,带走了我的压力。我感觉轻松了许多,想象也是这个道理:越要怕困难,困难就越用力地来压倒你;你若是不怕困难,迎难而上,那么困难也会被你压倒的。我有安慰我自己:这次不行,下次再来!果然,后一次考试令我很满意,我有点成就感:此困难败在本人手下也!

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篇16:独立面对困难的作文

全文共 594 字

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“骆驼王子也太懦弱了吧!”读完了《骆驼王子》这本书我发出了由衷的感叹,内心荡起了风帆,久久不能平静,以前我总以为自己算幸福的,在读了这本书后我才知道了,什么是蜜罐,真是受教了!

骆驼王子有俩父俩母,在骆驼王子遇到食肉兽时,光脖子首领和歪峰雄就会猛地冲上去,把“入侵者赶跑”,而秋草母和杏眼雌则不嫌脏的舔骆驼王子身上的草渣、树叶。在遇到结了冰的河流,总是光脖子首领在前面引路,把碎冰都踢到一旁去,秋草母和杏眼雌在骆驼王子的左右护驾,歪峰雄则殿后。在烈日炎炎的夏天,它们走在沙漠里,当骆驼王子抗议太热的时候,每次都是四只成年骆驼围着它,给它遮出一片阴影。就是这样看似亲切的举动才会变成了下面的惨剧,也导致了一个种群的破散。

有两只成年雪豹带着三只小雪豹偷偷地观察着这五只骆驼,只见雪豹突然发出了凌厉的进攻,成年公雪豹一个窜跳便扑到了光脖子首领的背上,而成年母雪豹则对歪峰雄展开攻势,三只小雪豹就只能担任恐吓的角色了,它们的任务是不让秋草母和杏眼雌去救援,至于骆驼王子吗,它们看它还未完全成年,就没去管它。就在光脖子首领支撑不住之际,它朝骆驼王子靠拢,高抬起前蹄,想让骆驼王子帮它踩下成年公雪豹。可骆驼王子却只顾自己逃了。这一逃跑导致,两匹成年公骆驼死于非命,杏眼雌离群出走。

在生活中,我们千万不能重蹈骆驼王子的覆辙,我们要懂得独立成长,独立面对困难,如果我们没有经历危难而得胜,就不是光荣的胜利!

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篇17:我不怕困难

全文共 634 字

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许多事都已经淡忘,但唯独这件事,我一直铭记在心。记得三年级时,我们盼来了运动会的到来,每当这时,同学们的心情总是特别高涨,因为这时要正式落实参加运动会的人员,所以竞争十分激烈,教室里也十分热闹,像炸开了锅似的。这次运动会我报了两百米,每次在体育课上,我都和同学们一起认真地练习。可是,就在一节活动课上,王贺突然向老师提出也要参加两百米的比赛,因为两百米的比赛只能有三个人参加,现在又多了一位她要参与竞争,所以老师没有其他选择,只能让我们赛一赛,看哪三个跑得比较快,就选哪三个人参加比赛。

比赛开始了,我们四个人像离弦的箭冲出了起跑线。只见我在第一,接着是张乐,再是李静怡,最后一个才是王贺。刚跑完一圈,由于我之前用力过大,落在了最后了,见此情景,我迈开大步往前冲,可是由于我心太急,身体失去重心,腿一软摔倒了,我失败了,最后一个跑到了终点。所以我不能心愿如偿,代表班级参加比赛。但是,我并不气馁,因为我知道,现在气馁是没有用的,一定要努力,下次争取跑过她们,我心里暗暗想到。

在这两年里我一直在家练习,每次上体育课都认真练习,而且,现在我骑自行车也是为了锻炼脚力,终于功夫不负有心人,我的体育成绩提高了不少,就在最近一次一百米的考试中,我终于超过了她们三人,虽然我在这次考试中“击败”了她们,但我觉得并没有什么值得好骄傲的,因为事在人为,只有不怕困难坚持不懈地锻炼,才会转败为胜。从此以后,我不管遇到什么困难,都不怕了,因此我深深体会到了困苦是磨练人格促人进步的最佳方法。

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篇18:关于面对困难500字

全文共 639 字

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困难是什么?他是人类的垫脚石或许也是绊脚石,促使人的成长或许使人毁灭,是成功或许失败。一个人在面对困难的时候,只要拥有必胜的决心和勇气,朝着目标孜孜不倦的努力,毫不退却,那么他一定能够成就他的梦想,抵达成功的彼岸。那次考试的经历,让我顿时明白了这个道理。

那天,窗外倾盆大雨。树面对风的打击,树枝摇摇晃晃,树干却毅然不动;小草面对雨的压迫,毫不示弱,挺直了身板;花儿在雨中随风摇摆,但依然展现傲人的身姿。正在数学考试的我,被这罕见的大雨迷惑,望望窗外,看看试卷,总是集中不了精力。时间在滴答中很快流逝,考试结束,大雨继续。

发卷那天,我惊呆了。作为数学科代表的我,居然考了倒数第8。窗外,乌云密布,大雨仍哗啦哗啦欢快的唱着,未必老天也在嘲笑我。我耷拉着脑袋,心灰意冷,拖着沉重的步伐走在回家的路上。

终于到家了。一进门,妈妈似乎已经察觉到我的变化,她轻声询问。我终于扛不住了,眼睛一红,泪水夺眶而出。我坦诚的向妈妈讲述这次考试,也做好准备接受妈妈的惩罚。意外的是,妈妈并没有惩罚我,连责骂也没有。她语重心长的对我说:“孩子,你是幸运的,上天给了你提升的机会,只要你下定决心,鼓起勇气,你将会把困难踩在脚下。”

下一次考试来临了,我全神贯注的完成考题。发卷那天,晴空万里,老师念考试成绩,“何玮航,一百分,全班只有你一人”,我得了第一名!漫步在操场上,看见那天的花草树,不禁感叹道:对啊,风雨后的树更亮眼,风雨后的草更坚强,风雨后的花更美丽。人亦是如此,如果人生平静无折,那会成就什么呢?

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篇19:在困难中成长作文

全文共 431 字

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每个人在一生中总会面临各种各样的困难,我是一个胆小怕事的孩子,遇到困难只会临阵脱逃,但自从读了这本书后,让我感悟很深……

这本书的主人公是北京一所普通小学的学生——小多多,他原本是个性格开朗,能说会道的孩子,但自从小多多上了小学后经常受到看重分数和注重纪律的班主任批评,同学对他也并不友好,嘲笑他,捉弄他。幸运的是小多多在妈妈爱心的保护下和新的班主任带来的新的教育理念,让小多多成为了学校表彰的好学生和见义勇为的好孩子。

也许你有可能觉得这个男孩很好骗,没有自尊心,但是你错了,在他被同学们侮辱时也是会反驳的,他的自尊心是会受到沉重的打击的。

是这本《背蓝书包的小多多》让我学会了怎样面对困难。现在我面对一道难题的时候,我可以独立完成,独立思考。要是以前,我肯定会上网查资料,问爸爸,妈妈,同学老师,只会大好大叫,自从读了《背蓝书包的小多多》这本书后,同学、老师、家长都夸我进步了,学会了独立思考自主面对困难,不在畏惧困难。

学会独立面对困难,这是我向成功又迈了一大步!

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篇20:微笑面对困难

全文共 472 字

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人生的道路永远不会是一帆风顺,你拼命地想踢开困难,但它无动于衷,仍然像只“跟屁虫”似的,在你的后面绕圈,既然无法逃避,那我们就微笑面对它吧!

记得去年冬天,我的衣服不知道什么时候破了个大洞。家里人正好都去参加叔叔的婚礼了,就我一人在家,怎么办呀?再过几个小时,我就得去参加数学补习班了,穿这件衣服去会被同学笑话的,哎呀,急死人了!

我着急地在房间里踱步,忽然瞧见妈妈的针线盒。我一拍脑袋:“真笨!没人给我补,自己来呗。”

说干就干,我装模作样地搬来椅子,拿起衣服,打开针线盒缝开了!可是,该从哪儿下手呢?我苦苦地思索着,真比奥数题还难解呀!对了,先找根张着大嘴巴的针,再挑选一条跟衣服颜色相近的线,穿好。动手了,哎呀,真是出师不利,第一针就被扎到手指,宛始刀割一般疼,可我并不哭,只是翻箱倒柜地找创口贴。贴好伤口,继续作战,这回有点儿经验,小心一点,一针一针缝……成功了!虽说有点儿粗糙,但还看得过去。

我看了看时钟,不好,快迟到了!我赶紧一溜烟跑出家门。

同学们,人生的道路上有许多绊脚石,我这不刚遇到一颗吗?希望你们面对困难,也能保持住自己的微笑!

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