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困难补助申请书内容(优秀20篇)

读《红楼梦》,展现在我们面前的是一个熙熙攘攘的人物世界,给我们印象最深的也是这些感动我们的人物,下面是小编为大家收集的困难补助申请书内容。希望可以帮助大家。

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写给困难的一封信

全文共 690 字

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在每个人的一生中,走过的路不可能总是平坦的,每个人一定会遇到困难和挫折。当你面对困难和挫折时,你千万不要胆怯,千万不能退缩,一定要勇敢地面对它们,想办法战胜,并且克服,这样你就等于战胜了你自己。

我也曾有过这样的经历。打开心底的尘封记忆,那已经是前年的事了。暑假的一天,我和爸爸正在看电视,这时妈妈走过来问我:“这么悠闲呀!我布置的作业做完了吗?”我怯生生地说:“这个……还没呢!”我回答道。“那还不快去做!”妈妈吼道。面对妈妈的命令我自然是不敢违抗,只有乖乖地回到房间去做。

“天哪!这是我能做出的题目吗?”我看到桌上的一张妈妈从网上下载下来的题目惊叹到:“一点头绪都没有,怎么做呢?”我拿着题目去问爸爸,可谁知爸爸在妈妈目光的注视下,说:“自己去做吧,相你一定能做出来。”唉!我只有自己做了,我先认真地读了读题,开始找题目中的线索,再仔细解题,最后根据题目中的条件进行检验,“咦!结果居然不对!”不行,我得再想想!“哎!又错了!”我左想一遍,方法不对,我右想一遍,方法又不对,我想尽了一切方法,绞尽脑汁,想了半天也没把这道题的解法想出来。十分钟过去了、二十分钟过去了、三十分钟过去了、三十五分钟过去了……怎么办呢?我忽然眼前一亮,终于找到了这道题的解题方法。当时我想:这方法不就在我的眼前么?我怎么就没看见呢?再试一次……最后我一共试了16次,终于把这道题目给做出来了,真是费尽了我的九牛二虎之力呀!那天,我得到了妈妈的表扬,我真是欣喜若狂呀!

通过这次做题,我明白了一个道理,无论做什么事情,都要有知难而进、不怕失败、不怕困难的精神,只有坚持不懈,才能战胜困难,取得最终的胜利!

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篇1:有关克服困难作文600字

全文共 554 字

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俄国作家别林斯基曾经说过:生活已经不是快乐的筵席、节日般的欢腾,而是工作、斗争、穷困和苦难的经历。

可以这样说:生活有顺境,也有逆境,逆境常常多于顺境。我们要战胜逆境,把逆境变成磨炼自己的砺石,把逆境变成走向成功的动力。

逆境可以培养我们的心胸和气度,使我们在磨难中成长、成熟。古往今来,多少文人志士就是在逆境中磨炼出他们的成就:屈原在流放苦难中写出了千古绝唱《离骚》;仲尼在失意的情况下写出了《春秋》;曹雪芹在贫病交加的痛苦中写出了《红楼梦》;奥斯特洛夫斯基在失明的痛苦中写出了《钢铁是怎样炼成的》……由此可见,逆境是有价值的,它可以锻炼我们的意志,砥砺我们的锋芒,增强我们的自信,激发我们自强,促使我们成功。

逆境是一本书,需要认真领悟和把握,只有这样,才能“善待逆境”。逆境使我们拥有真正的生活滋味,脱离低俗与肤浅。逆境,可以锤炼思想;逆境,可以激发生命的活力;逆境,更如一剂良药,使我们从自以为是的满足中清醒过来。

正确对待逆境的态度是:不必畏惧,坦然处之,权当各种各样的挫折是生活的调味料,体验感情的试金石。事实上,没有逆境,也就没有生活;没有逆境,人生也就不能称之为完美。只有经历过挫折,才能感到生活的丰富,也才能真正品味到生活的酸甜苦辣……

让我们一起无所畏惧地迎接挫折、战胜逆境、共同走向更美好的明天。

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篇2:面对困难高三英语作文中英对译

全文共 787 字

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Believe in Yourself,And You Will Win One night in August when I was doing my physics exercises,I met a difficult problem. Forty minutes passed I still couldn’t work it out.. The answer was on the last few pages of the book. How I wanted to see the answer! But our teacher told us to do our homework by ourselves! My sister was in senior Two. Then she wanted to help me. But I refused. I studied the note and read my text book again and again. Finally,from one example my teacher gave us,I worked the problem out! How happy I was! Now friends,remember “Believe in yourself,and you will win.”

相信自己,当我在做物理习题时,你会赢得一个晚上,我遇到了一个困难的问题。四十分钟过去了,我仍然不能工作。答案是在这本书的最后几页。我多么想看到答案!但是老师告诉我们做我们的家庭作业!我的姐姐在高二。然后她想帮我。但我拒绝。我学习了笔记,一遍又一遍的读我的课本。最后,从一个例子,我的老师给我们,我解决了这个问题!我多么幸福!现在的朋友,记住“相信自己,你会赢”。

[:面对困难高三英语作文中英对译

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篇3:故事内容

全文共 1393 字

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瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑。我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来般箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。来自chengyu.itlearner.com

鲁肃对周瑜说:“十万支箭,三天怎么造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?”周瑜说:“是他自己说的,我可没逼他。我得吩咐军匠们,叫他们故意迟延,造箭用的材料,不给他准备齐全。到时候造不成,定他的罪,他就没话可说了。你去探听探听,看他怎么打算,回来报告我。”

鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”鲁肃说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?”诸葛亮说:“你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。”

鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来,说:“到了第三天,看他怎么办!”

鲁肃私自拨了二十条快船,每条船上配三十名军士,照诸葛亮说的,布置好青布幔子和草把子,等诸葛亮调度。第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他:“你叫我来做什么?”诸葛亮说:“请你一起去取箭。”鲁肃问:“哪里去取?”诸葛亮说:“不用问,去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。

这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”

曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名,到江边支援水军。一万多名一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭。

天渐渐亮了,雾还没有散。这时候,船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊:“谢谢曹丞相的箭!”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经飞一样地驶出二十多里,要追也来不及了。

二十条船靠岸的时候,周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭,二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜,告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”

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篇4:关于困难与挫折的500字作文

全文共 800 字

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困难挫折像一朵化为轻烟的墙,弥漫于世间的每一个角落,使你停步于人生道路上的每一级阶梯。突破像一把利刀,然而你要划开的不仅仅是那堵矗立的墙,更是站在墙前的你,懦弱、胆小、未肯努力的你。只有突破自我,才能突破极限,拒绝平庸。突破自我,突破的是你看待万事万物的信念,带来的是对你乃至对他人敢于挑战世事的勇气。去年,当维基解密将几万份的美军攻打伊拉克的战时日记公布在网上时,美国震惊了,世界震惊了。维基解密的创始人阿桑奇一个人顶起了一个网站,而一个网站单挑了一个国家。而对美国政府的压迫,阿桑奇并未退缩,他用一份坚守告诉世人:他不怕权势,他不怕美国,他可以突破自己,还世界一个真实!亚米契斯在《爱的教育》中说:“要勇敢,不要让绝望的庸俗压倒你。”阿桑奇面对世俗对美国的恐惧,毅然选择用勇敢的信念突破自己身上固有的、蜷缩在阴暗角落中的畏惧。如果不是突破自我,也许现在阿桑奇还在打着零工,自甘平庸;如果不是突破自我,也许世界永远也看不到自己阴暗的一面,只会沉迷那一丝光明中自甘堕落。然而突破自我不仅需要一种勇气,更需要一份坚持和积累,这样突破才有可能,才有基础,才能给自己带来无穷的力量。正是由于这份坚持,莱特兄弟才能突破人类飞翔的界限,凌空翱翔;正是由于这份积累,司马迁才能在《史记》中突破自我,让自己在尘世中的游历转变为历史长河中的一纸篇章。不愿作众生芸芸,亦不想是恒河沙砾,这份坚持和积累催化着突破,让我们突破自我,不再平庸。突破不是一根细针戳穿一张纸,亦不是螳臂挡车、蚍蜉撼树,它是在自己所能承受范围的极限中再拓取另一个极限。然而这种极限却不是跳跃的,它是一点一滴地前行,如果不考虑自身条件而盲目地追求突破,那只能像螳臂挡车一样自不量力,但如果只是一味的退让,那永远也只能是芸芸众生。在我们的极限中,坚持着一份积累,积累着一份坚持,突破自我,在一堆沙砾中发出最耀眼的光亮。

[关于困难与挫折的500字作文

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篇5:战胜困难的办法三年级优秀作文

全文共 480 字

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人生有许多困难,有大困难,也有小困难,这些困难就像一个个障碍一样,等着我们来解决,人们都说:办法总比困难多。下面,我就给大家讲一讲我是怎么解决困难的吧。

我刚开始学钢琴的时候,老师先教我挥动手指,然后,我就开始练习了,刚开始我还不会,老师让我回家练习。回到家里,我就开始练习了,我就这样,每天练、每天练过了一个星期以后,我还是去学钢琴,我给老师弹了弹,老师说:你的节奏性很强,但是手指的力度不够,挥动也会不起来。然后,我又回家练习,我练的心都烦了,就不想练了,这时,一句话在我心里说了出来:你半途而废,还不如不练呢!接着,我记住了这句话,就又开始练习,时间过得真快呀,我又要去学钢琴了,到了老师那里,我心里很紧张,同时也很放松,紧张的原因是我怕没弹好,放松的原因是我已经弹好了,我心想:紧张才能是我弹不好呢,接着,我又把紧张的那股心情给去掉了,我坐到钢琴椅子上,开始津津有味地弹,过了一会儿,我弹玩了,老师说我弹得不错,力度和挥动都用的非常好,我高兴极了!

通过这件事后,我懂得了一个道理,困难是总有办法解决的,只要你不半途而废、用心集中精力学习,就可以战胜困难。

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篇6:在困难中成长

全文共 648 字

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有人说:“人生是一颗流星,因为它短暂。”有人说:“人生是一出没有导演的长戏,因为它迷茫。”可我认为人生是一段很长很长的路程,它在坎坷之中散发着闪亮的光芒。当许多人抱怨困难带给自己的不幸,感叹生活时,我坚信巴尔扎克的名言:“困难,对于弱者来说是一个无穷的深渊;对于强者来说是一笔财富。”面对困难,勇敢,我与你同行。

我在人生的道路上已迈出了一小步,这一小步中也有过困难。但是因为有你,勇敢,让我坚强面对。或许,这对于某些人来说微不足道,可是它给我带来了痛苦之后的欢愉,忧愁之后的甜蜜。可是在困难面前,我也曾伤心过,痛苦过,流泪过,摔跤过,但是因为有你,勇敢,我选择坚强面对,我没有放弃,你告诉我,不要输,要撑到最后,是的,我这样做了。我不想当弱者,不想在困难面前畏缩,最终我挺过来了。

在一次次的流泪,一次次的摔倒过后,我明白了泪水不能让断了帆的船继续航行。勇敢站起来,擦干眼泪。勇敢,你让我悟出了人生的真谛。

我曾经在日记里刻下我的迷茫:

总是一次次在跌倒后爬起,总是一次次在困难中奋起,总是不止一次的问自己:“什么才是人生的真谛?”当擦干失落的泪水重新面对困难;当收起心中的迷茫,重新写下心中的疑问,我才明白,永不向困难低头,这是一次次的战争最后的胜利。

人生的路就这样走过,有喜有忧,有笑有泪,有风有雨,品尝了失败的懊恼才更加珍惜成功。

面对困难,勇敢,我与你同行。在人生的道路上,你在左,我在右,我们一起撑起我的蓝天,我在你的臂膀里勇敢前行。

面对困难,勇敢,我与你同行。同行在风雨之后,便是美丽的彩虹。

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篇7:形容风的词语内容

全文共 885 字

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词语包括单词、词组及整个词汇,文字组成语句文章的最小组词结构形式。一起来看看形容的词语,仅供大家参考!谢谢!

飞砂走石:砂土飞扬,小石翻滚。比喻风力迅猛

蜚瓦拔木:比喻风力迅猛

风急浪高:比喻风浪很大

柳泣花啼:比喻风雨中暗淡的心情

别有天地:天地:境界。比喻另有一番境界。比喻风景或艺术创作的境界引人入胜。

吹皱一池春水:原比喻风儿吹指水面,波浪涟漪。后作为与你有何相干或多管闲事的歇后语。

飞沙走石:沙土飞扬,石块滚动。比喻风势狂暴。

风调雨顺:调:调和;顺:和协。风雨及时适宜。比喻风雨适合农时。

风潇雨晦:比喻风急雨骤,天色昏暗。也比喻形势险恶。

风雨如磐:磐:大石头。比喻风雨极大。

如花似锦:锦:有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。比喻风景绚丽或前程美好。

山清水秀:比喻风景优美。

山明水秀:山光明媚,水色秀丽。比喻风景优美。

水秀山明:山光明媚,水色秀丽。比喻风景优美。

十风五雨:十天一刮风,五天一下雨。比喻风调雨顺,气候适宜。

五风十雨:五天刮一次风,十天下一场雨。比喻风调雨顺。

白浪掀天:掀:翻腾。比喻风大浪高。

缠绵蕴藉:蕴藉:含蓄而不直露。比喻风格情调委婉细腻,含蓄而有节制。

楚楚谡谡:比喻风度清雅高迈。

飞沙走砾:沙:沙土;砾:小石块。沙土飞扬,小石块滚动。比喻风势很猛。

丰标不凡:风度仪表不同于一般。比喻风度出众。

风雨如盘:盘:大石头。比喻风雨极大。

凤翥龙翔:龙飞凤舞,比喻风采姿态的高超。翥:鸟飞。

圭角岸然:比喻风操严峻。

疾风暴雨:疾:又快又猛;暴:突然而猛烈。比喻风雨来势猛。比喻迅猛激烈的斗争。

疾风骤雨:疾:又快又猛;骤:突然而猛烈。比喻风雨来势猛。比喻迅猛激烈的斗争。

谇帚德锄:汉贾谊《治安策》:“商君遗礼义,弃仁恩,并心于进取,行之二岁,秦俗日败。故秦人家富子壮则出分,家贫子壮则出赘。借父耰锄,虑有德色;母取箕帚,立而谇语。”后以“谇帚德锄”比喻风俗败坏,不仁爱。

祥风时雨:比喻风调雨顺。多比喻恩德。

雨顺风调:调:调和;顺:和协。风雨及时适宜。比喻风雨适合农时。

走石飞沙:沙土飞扬,石块滚动。比喻风势狂暴。

秀水明山:〖解释〗山光明媚,水色秀丽。比喻风景优美。

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篇8:写给困难的一封信

全文共 623 字

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也许你战胜了失败,也许你战胜了恐惧。而我却战胜了困难

星期日的中午,我来到了作文班,作文老师对我们说:“今天我们玩一个词语接龙的游戏。”同学们都傻了,老师好像看出了我们的心思说:“这个游戏的规则是:一个同学说一个词,另一各同学依次往下接,如果没说上来,就给五秒的时间,如果时间超了就被淘汰。”这一下同学们才长出了一口气,有的兴高采烈,有的垂头丧气,也有的胸有成竹。可是我却暗暗着急:我平时词语学的少,如果被淘汰了,同学们一定会嘲笑我的。

正在我想的时候,比赛已经开始了,第一轮是从李博开始说词,之后下一个同学接,他们接的都很棒,到我了,我眉头紧锁可就是想不起来,突然想起一个词接上,这才勉强地过去了。

第二轮开始了。这次是从杨泽开始说,下面的同学虽然接的有点困难,但还是全说对了。又到我说得了,这次我可是真的想不起来了,没接上的这个词就像一块大石头砸在了我的心上,沉甸甸的,糟了,时间到了,我被淘汰了下来。我沮丧极了,不知道怎么听完这节课的。

回到家,妈妈看到我垂头丧气的样子,问:“怎么了?今天不高兴啊?”“今天我们玩了词语接龙游戏,我第二轮就被淘汰了。”我小声说。妈妈笑着说:“没关系,困难就像弹簧,看你强不强,你强他就弱,你弱他就强。”听完妈妈的话,我心里暗暗下定决心:以后一定要多看书积累词。

这样过了一段时间,词语接龙的游戏又一次举行了,我心十足,几轮过去了,我都说对了词,最后得了冠军。

其实困难并不可怕,只要你有信心,有勇气就一定会战胜它。

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篇9:我不怕困难

全文共 535 字

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在遇到困难时,你是退缩还是迎面而上,是逃避还是勇敢面对,是半途而废还是永不言弃?

我以前也很害怕困难,但后来还是被我一个一个克服了。有一次,我和爸爸一起去植物园玩滑板,本来我滑得非常好,当遇到一个大下坡时,我自信地向下冲去,可是没想到,竟然摔了一大跤,我气急败坏地坐在地上,再也不想滑下坡了。这是爸爸走过来,告诉我“困难像弹簧,你弱他就强,你强他就弱。”。于是我再一次站了起来,摔了一跤又一跤,滑了一次又一次。正所谓:“不经历风雨,何以见彩虹?”。在爸爸的鼓励下,我终于掌握了下坡的技巧。当我从坡上风驰电掣般冲下来时,太自豪了!我战胜了自己。

还有一次,我被一道数学题难住了,我左想想,右想想,怎么想都毫无一点头绪,脑海里一片空白。这题都快做了一个小时,后面的还一题未动。我心里想,怎么做?怎么做!要是爸爸知道了,他会怎么办呢?他肯定会说我不动脑筋的。我越想越着急,眼泪都快流下来了。我又想,爸爸肯定会说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,不学会克服困难,你就不能有所收获。”于是,我从另一个角度重新思考,没想到还真对了,我又一次战胜了困难,战胜了自己。

我将以我最佩服的鲁宾逊为榜样,让“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”这样的佳句不断激励、鞭策自己,成为困难面前永远的强者。

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篇10:直面困难作文800字

全文共 798 字

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勇气,是在急流中依然不动的磐石,是在疾风中岿然不动的松,是在风雪中傲然挺立的梅。对于我们,直面困难就仿佛是逆境中的一盏灯,照亮通向成功的路。

居里夫人在坚持不懈后终获成就。作为一个女化学家,她无时无刻不在忍受着来自四面八方的嘲笑与压力。在一次又一次的失败后,她仍是在实验室中搅拌着大锅,默默坚持着进行研究,盯着冷嘲与热讽。终于,在用尽了成吨的沥青矿渣后,她终于提取出了0。1克镭。获得了诺贝尔奖。在困难的海洋中,居里夫人用坚持的决心与恒心直面它,挑战它,这是怎样一种信念与精神啊!若没有了这些,世界上可能就将消失一种元素;但它直面了困难,她做到了,也因此被后人以她之名命名新元素,永垂史册。

在轮椅上,霍金三根手指开拓了宇宙学的新天空。虽然他近乎全身瘫痪,身躺轮椅;虽然他只有三根手指可动,无法说话,无法行动;虽然他的形象曾被无数人嘲笑;但他用内心的不屈与决心直面了困难,从特制的键盘到用以说话的语音合成器;从坚定的决心到他不放弃的坚毅,他击败了困难,也取得了成就;从无人知晓到举世闻名,《时间简史》不仅让他声名远扬,也在宇宙学开拓了一片崭新的天地,在物理学史上留下了不可磨灭的一笔,可以说,是直面困难的坚定不移,让他取得了如此成就。

直面困难,如风雨中一缕阳光,如深渊中一道台阶,又如黑暗中一盏灯火,让千千万万的人在逆境中取得成功:爱迪生屡败屡战,千次实验后发现了合适的灯丝;贝多芬纵然失聪仍创作数部交响曲,《命运》、《欢乐颂》仍在今天回响;司马迁虽受腐性,内心的决心仍使他完成《史记》,赢得尊严与英名;鲁迅弃医从文道阻重重,他仍以笔为剑杀出文学界一片新天地……纵观中外,多少人在困难面前直面它,坚定不移,取得了成就;又有多少人在困难面前退缩,一蹶不振。因此,只有直面困难才能成功。

“困难是成功的垫脚石”这话一点不假,正如风雨过后见彩虹,只有直面了它,困难才能为你所用,将你的人生提升到一个新的高度。

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篇11:描写战胜困难高一

全文共 561 字

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在我的记忆中,成长是拔节的玉米秸,每经历一件难忘的事情,我就懂得了使我成长的道理。回忆起七岁时骑自行车那小心翼翼的样子,我不由得哈哈大笑。

在那个夏天的暑假里,我骑着两边有小轮的自行车,忽然看见一位大姐姐骑着两轮的自行车,潇洒地转来转去,我十分羡慕,于是在我的请求下,妈妈把两边的小轮卸掉了。我喜滋滋地上了车子,心想:骑车子这么简单,怎么能难倒我这个天才!蹬上车子,没想到车子根本不听使唤,摔了个四脚朝天。我咬咬牙,站起来,向妈妈求助。妈妈语重心长地给我讲骑车的要领,说:“胆子要大,要沉住气,要有信心,不能半途而废。”于是,妈妈在后面扶着,骑了几圈,效果还行。

“你自己去骑,相信自己一定行的。”妈妈鼓励我。

“啊,又让我去受罪!”我问妈妈。

“怕摔跟头,永远也学不会。”妈妈说。

我颤颤巍巍地骑上自行车,慢慢地向前行驶着,像一只老乌龟一样。我还不时提醒妈妈扶住,我目视前方,稳稳地行驶着,不知什么时候,妈妈放开了手,直到我骑累了才知道妈妈放开了手。我学会了骑自行车,高兴得一蹦三尺高。时间一长,我就可以骑上车子轻松地上路了。我不仅学会了骑车,还懂得了一个深刻的道理:学本领总有一些过程,不可能一下子就学会。我们只要坚持不懈,迎难而上就可以成功。

这就是我成长中的一件小事,这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流,它让我长大,催我奋进。

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篇12:在困难面前作文600字

全文共 652 字

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我终于征服了困难,从此,我的世界不再黑暗。

——题记

天阴沉沉的,时不时滚过几片乌云,震耳欲聋的雷声响彻云霄,突然间,一道闪电划破了空气中的宁静,把天空撕开了一个大口子,这正如我此时的心情。学校举行了一次活动,大家都争先恐后,希望一展才华,我却唯唯诺诺地把头埋进书本里,仿佛世界与我无关。

老师径直向我走来,近了,近了,我屏住了呼吸。“怎么不去报名呢?”我怯怯地说:“我…怕自己…做得不好…”“你并没有尝试,怎么就知道自己不行呢?也许你比自己想象中的还要好,为什么不去试一试呢?”我抬起头,老师的眼神中满是期盼。老师温和的话语如温暖的阳光,融化了我心里的冰。

比赛的前几天,练习便是我的日常工作,自己的声音并不出众,一遍一遍地反复,一字一句的音律,回荡在我的耳边,可结果却不尽如人意。终于,悠扬的音乐声戛然而止,我狠狠地把谱子摔在一边,瘫坐在地上,豆大的泪珠从脸颊上滑落。恍惚间,老师期盼的眼神浮现在我眼前,我知道,我正在青春的路上探索,在不断与困难作斗争。我微笑着拾起了谱子,我想:与其活得像只蠕动的毛毛虫,不如努力蜕变成一只蝴蝶,哪怕粉身碎骨,但至少会留下抗争的痕迹。

比赛那天,报告厅内坐满了人,此时我的心更是紧张。我斜靠在椅子上,眼睛微闭,心中只有一个念头:即使做的不好,我也无怨无悔!舞台上,灯光闪耀,我深吸一口气,口中的音符也跟着跳动起来…

一曲毕,掌声起,此时窗外阳光正明媚,我终于在成长的大门前找到了久违的“钥匙”…

尝试的人生才精彩,拼搏的人生才更有价值,让我们以梦为马,在困难面前不退缩,砥砺前行!

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篇13:遇到困难不要等待

全文共 849 字

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对于我们这种在知识大海里徜徉学生来说,最大困难莫过于那一个个令人百思不得其解难题了,我总是绞尽脑汁把它们攻克。明白了一个真理:只要尽自己所能,不懈地努力,就一定能克服困难,尝到成功喜悦!你也是一颗闪亮珍珠。

人生道路上,有苦有甜,有哭有笑,有失败也有成功。面对一个挫折,一次失败,也许有人会一蹶不振,因此而自卑,自暴自弃。但是,你是否知道沙子成为珍珠过程是多么艰辛,世界上不存在一帆风顺人。相信自己:你也是一颗闪亮珍珠。宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来。只有经历一番寒彻骨,才有梅花扑鼻香。在困境中坚持不懈,勇敢地面对困难,最终会苦尽甘来。

着名发明家爱迪生发明电灯时,经历了一千二百多次,但他从未放弃过,仍然埋头苦干。面对别人嘲笑与讽刺,他从不自卑,反而以乐观态度去面对每一次失败,每一次嘲笑与讽刺。最终他成功了,他把光明带到了世界,带给了人类,成为了一颗闪亮珍珠。

是,成为珍珠过程是艰辛,但是,那又是必不可少。只有经过不断迷恋,不断地塑造,把自己塑造得更加完美,才能展现出珍珠应有风采。

天将降大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。鲁迅,伟大革命家,文学家,思想家,面对黑暗社会现实,他曾经彷徨过,呐喊过,但他并没有被黑暗社会所埋没。他重新站起来,凭着满腔热血和斗志,他用笔作枪,直指敌人心脏,写出一篇篇烩炙人口绝作佳篇,为后任所传颂,成为历史上一颗璀璨珍珠……

纵观历史,每一位名人与伟人,他们成功背后有着不可言喻辛酸与痛楚。其实,我们成功也一样。要想成为一颗闪亮珍珠,就不要害怕道路上荆棘与坎坷,即使被它刺伤,刺痛,那也是值得。因为,你也是一颗闪亮珍珠,珍珠就要经受住磨练。

不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。因为,胜利桂冠是用荆棘编成,成功道路是从失败中延伸而来。经历失败原本就是一种成功,正如人要学会走路,就不要怕摔跤。其实,你也是一颗闪亮珍珠,承受住困难,勇敢面对它,发出珍珠应有光彩!

人生有许多挫折,但这些挫折却能历练我们,让我们离成功越来越近,等待是最失败事情。

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篇14:认真的褒义词内容

全文共 1481 字

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褒义词是含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词,一起来看看认真的褒义词,仅供大家参考!谢谢!

兢兢业业:兢兢:小心谨慎的样子;业业:担心害怕的样子。形容小心谨慎,认真踏实

马马虎虎:形容做事不认真,不仔细

不求甚解:只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

草率从事:草率:粗枝大叶,敷衍了事。马马虎虎就处理了。形容办事不认真。

粗枝大叶:绘画,画树木粗枝大叶,不用工笔。比喻工作粗糙,不认真细心。

丁是丁,卯是卯:某个钉子一定要安在相应的铆处,不能有差错。形容对事认真,毫不含糊。

读书三到:形容读书十分认真。

笃实好学:笃实:踏实,实在。认真踏实,爱好学问。

敷衍了事:敷衍:做事不认真;了:完。指办事马马虎虎,只求应付过去就算完事。

敷衍塞责:塞责:搪塞责任。指工作不认真负责,表面应付了事。

精耕细作:指农业上认真细心地耕作。

脚踏实地:比喻做事踏实,认真。

精雕细刻:精心细心地雕刻。形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真细心地加工。

刻画入微:微:细小。精心细心地描摹,连极小之处也不大意。形容认真细心,一丝不苟。

令行禁止:下令行动就立即行动,下令停止就立即停止。形容法令严正,执行认真。

勤学苦练:认真学习,刻苦训练。

全始全终:全:完备,齐全;终:结束。从头到尾都很完善。形容办事认真,有头有尾。

善始善终:做事情有好的开头,也有好的结尾。形容办事认真。

事必躬亲:躬亲:亲自。不论什么事一定要亲自去做,亲自过问。形容办事认真,毫不懈怠。

妄言妄听:妄:不实。说得人随便说,听的人随便听,都不认真看待。

玩世不恭:玩世:以消极、玩弄的态度对待生活;不恭:不严肃。因对现实不满而采取的一种不严肃、不认真的生活态度。

玩忽职守:不认真、不负责地对待本职工作。

下马看花:比喻停下来,深入实际,认真调查研究。

行百里者半九十:走一百里路,走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要认真对待。

一丝不苟:苟:苟且,马虎。指做事认真细心,一点儿不马虎。

郑重其事:郑重:审慎,严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。

出门如宾:出外做事象接待贵宾那样认真谨慎。

钉是钉,铆是铆:某个钉子一定要安在相应的铆处,不能有差错。形容对事认真,毫不含糊。

观往知来:认真研究过去,就能推测未来。

汉人煮箦:汉:汉中地区,在今陕西省。箦:席子,此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。

率尔成章:率尔:不经思索,随意地。不加思索,下笔成文。形容写文章粗疏草率,不认真。

慎重其事:谓对某一事的态度严肃认真。

熟读深思:反复地阅读,认真地思考。

消极怠工:指用消极的方法不认真工作

行百里者半于九十:走一百里路,走了九十里才算是一半。比喻做事越是接近成功越要认真对待。

业业兢兢:犹兢兢业业。小心谨慎、认真负责貌。

一哄而起:没有经过认真准备和严密组织,一下子行动起来。

正儿巴经:亦作“正儿八经”。亦作“正二八摆”。①正经的;严肃认真的。②真正的;确实的。

正经八百:①正经的,严肃认真的。②犹名副其实。

正正经经:①严肃而认真。②犹言堂堂正正。

郑重其辞:谓说话态度严肃认真。

吊儿郎当:〖解释〗形容仪容不整,作风散漫,态度不严肃或不认真。

狮象搏兔,皆用全力:〖解释〗比喻对小事情也拿出全部力量认真对付。

狮子搏兔,亦用全力:〖解释〗比喻对小事情也拿出全部力量认真对付。同“狮象搏兔,皆用全力”。

校人烹鱼:用花言巧语编造的谎言,常常使那些不了解实际情况的人上当。但如果能够认真地做实际调查,那么,骗人的伎俩就无法施展了!

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篇15:不惧困难作文500字

全文共 489 字

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一提到花,许多人可能首先就会想到春暖花开、百花盛开的春天。因为,最赏心悦目、最惹人喜爱的花总是春天才会“亮相”。但是,我却不这样认为。

以前,在一个寒冷的冬天,北风呼啸,恨不得把自己所看到的全都刮飞。正当我加快脚步想赶快回家时,我突然震惊地停下脚步——一棵树的树杈上竟堆满了淡粉色的花!它们好似是从天上洒下来的,那样随意地洒落在枝头边。我起初认为是自己看错了,可能只是颜色微深的雪团在树杈间罢了。可我又仔细端详了一番——不错,是花,这花好似天边的霞光,美不胜收,令人百看不厌。站在近处观察,就能感觉到一阵阵花香扑面而来,细看,一朵朵大小不同、形态各异的花朵傲然立于枝头,不畏凛冽寒风,在严冬中散发着勃勃生机。

当时小小的我,怎么会知道那么美丽的花是腊梅?怎么会知道腊梅是有多么努力地在冬天成长?怎么知道“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理?不,我只知道腊梅很美,只知道它们给冬天带来了一道光,却浑然不知是像腊梅这样不畏艰难的人,用鲜血甚至生命换来了美好的生活。

一朵朵寒风中傲然挺立的腊梅,告诉了我一个很重要的道理:不能在困境前低头,反而要迎难而上,知难而进,这样,就会取得成功。

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篇16:当我面临困难的时候作文500字

全文共 509 字

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那一次登山,我至今记忆犹深。

那是一个阳光明媚的早晨,鸟儿欢乐地歌唱,拍着翅膀,在风中舞蹈。在这美丽的风景中,我却感受不到一丝愉快,只感到异常悲伤。我失望地看着试卷上红红的数字“78”和那些刺眼的红叉叉,眼泪唰唰地流下来,落在试卷上。

这时爸爸看出了我的心事,走过来对我说:“女儿,咱们去爬山吧。”

山高路险,山路曲曲折折,布满荆棘。在爸爸的鼓励下,我勉强爬到山腰,已是精疲力竭,上气不接下气。抬头向上望,山顶仿佛还在云霄。我一屁股坐在岩石上,耍起小孩子脾气,不想再爬了。爸爸过来严肃地说:“爬山很难,但只要你坚持,就一定能登上顶峰,你要勇敢地面对它,战胜它。不经过努力,不克服磨难,就不会有成功!爸爸相信你,你能行!”

在爸爸的鼓励下,我再次打起精神,鼓足勇气站了起来。一路上虽然摔了不少跟头,擦破了皮,划伤了手,身体累得严重透支,但我没有放弃,咬着牙,艰难前行,终于登上了山顶。这时,俯视山间美丽景色,呼吸着山顶清新空气,我忘记了烦恼与疲劳,陶醉在美丽的大自然中,只感到心旷神怡。

正所谓无限风光在险峰。我明白了:当面临困难时候,我们要勇敢地克服它,积极去解决它。不退缩,不畏惧,同它斗争,永不放弃,你就会收获幸福和欢乐。

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篇17:办法总比困难多作文600字初一

全文共 1038 字

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今年近400万大学生毕业,就业问题仍将困扰大部分毕业生。每个人的面前总会有很多困难,不逃避问题,不抱怨、不懈怠,多思考解决办法,一切障碍必将逾越。俗话说得好;只要思想不滑坡,办法总比困难多。

善于解决困难的人,必是重视找方法的人。在他们的世界里,不存在困难这样的字眼,他们相信凡事必有方法去解决,而且能够解决得最完美。事实也一再证明,看似极其困难的事情,只要用心去寻找方法,必定有所突破。说到这里,有一个耐人寻味的小故事:布鲁金斯学会创建于1927年,以培养世界上最杰出的推销员著称于世。它有一个传统,在每期学员毕业时,设计一道最能体现推销员能力的实习题,让学员去完成。布鲁金斯学会给学员的题目是:“请把一把斧子推销给小布什总统”。许多学员知难而退,个别学员甚至认为,这道毕业实习题很难完成,因为现任的总统什么都不缺少,再说即使缺少,也用不着他们亲自购买,再退一步说,即使他们亲自购买,也不一定正赶上你去推销的时候。

然而乔治赫伯特却做到了,他得知布什总统在得克萨斯州有一农场,那里长着许多树。于是乔治赫伯特给布什总统写了一封信,说:“有一次,我有幸参观了您的农场,发现那里长着许多矢菊树,有些已经死掉,木质也已经变得松软。我想.您一定需要一把小斧头,但是从您现在的体质来看,这种小斧头显然太轻,因此您仍然需要一把不甚锋利的老斧头。现在我这儿正好有一把这样的斧头,它是我祖父留给我的,很适合砍伐枯树。假若您有兴趣,请按这封信所留的信箱,给予回复……”最后布什总统就给乔治赫伯特汇来了15美元。布鲁金斯学会得知这一消息,把刻有“最伟大的推销员”的一只金靴子赠予了他。

困难是任何时候都存在的,人类社会就是在战胜各种困难中前进的。中国共产党之所以能够从小到大、从弱到强,就是共产党人在中华民族的危难面前具有推翻旧世界的大无畏勇气,从劳苦大众的苦难中看到了新中国诞生的历史必然性。在国有企业改革中,我们会遇到各种各样的困难。以前看过武钢集团走出困境的报道:他们就是科学分析困难,变困难为动力。遇到困难不能蛮干乱来,只有用科学态度作科学分析,找出内在规律,才能变不利为有利。成功地实现了从亏损到盈利。

困难只是表象。执着于原先行不通的方法与思路,难怪走不出死胡同。换个角度思考,答案就完全不同。因此,当工作或学习遇到难题或瓶颈时,一定要相信,车到山前必有路,那种“债多不愁,虱多不痒”的观点,只能使自己在困难面前畏手畏脚,从而失去解决困难的勇气和智慧,不是吗?

[办法总比困难多作文600字初二

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篇18:狂人日记内容梗概

全文共 734 字

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在这个短暂又漫长的暑假里,我无意中闯入了狂人臆想的世界。

翻开《狂人日记》,首先进入我的视野的是“狂人臆想的世界”。在这个狂人臆想的世界里有这样一句话:“狂人发病,旁人侧目,家人延医救治,狂人复原。”大家是否觉得鲁迅真的将我们带入了狂人的世界?

不可领会?不可思议?不可明其所以然?

否也。

本书的序中有这样的一段话:“某君昆仲,今隐其名,皆余昔日在中学时良友;分隔多年,消息渐阙。日前偶闻其一大病;适归故乡,迂道往访,则仅晤一人,言病者其弟也。劳君远道来视,然已早愈,赴某地候补矣。持归阅一过,知所患盖“迫害狂”之类。语颇错杂无伦次,又多荒.唐之言……”

站在我们正常人的角度,或许我们就可以合理地解释狂人眼中他人对其的“迫害行为”了。在我的深刻记忆里,有这样几个令人心寒、胆颤的情节:“今天全没月光,我知道不妙。当我看完了这样的情节,说实话,内心的承重有些让我无法负担。这样的一个狂人,“狂”到不相信社会,不相信亲人,甚至不相信有人性的存在,这是怎样的一种生活背景所造就的悲剧?!

虽未处在那时,但鲁迅笔下狂人“狂行下表层批判”的封建传统社会,却令我心颤不止。

胆怯?愤懑?悲哀?

而令我真正深思的,正是绝望当中狂人呐喊、呻吟,发出“救救孩子……”的绝望之音。而真正绝望的是不是鲁迅呢?我无从结论。但那末尾长长的省略号有意味着什么?或许,这绝望之音是徒劳的,它俨然如将封闭在无法打破的铁屋子里的将死之人唤醒,使他们感到无法解脱的痛苦。

是的,威胁人类世界的绝非地球火山喷发,地壳开裂般的轰烈的自然灾害,而是像核武器般有威力,像SARS般传播快,像地球污染般范围广的精神毒害。

站在新的光明的世纪上的我们,更应该像鲁迅先生一样做一位勇士,手拉手,肩并肩,建起防护世界人精神的“大气层”!

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篇19:请假申请书

全文共 816 字

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尊敬的___________:您好!我是___________,由于(原因)_______________________,故不能参加_________________,特此请假,恳望批准!

请假人:___________

年 月 日

大学生离校安全责任协议书为明确学校和学生在离校期间的安全责任与义务,保障学生的安全,维护学校的稳定,根据《学生伤害事故处理办法》(教育部令第12号)及其他有关规定,特拟订如下安全责任书。经学校授权,本安全责任书由各二级学院与学生签订。

一、学生在离校期间,学生回家必须本人提出书面申请,经学生家长和所在学院同意并签订安全责任书,办理相关手续后,方视为学生在假期间正式回家。未经学校同意,学生不得自行离开学校。学生假期间发生人身、财产损害事件,且学校行为并无不当的,后果由学生本人承担。

二、学生在离校期间,应严格遵守《巢湖学院学生手册》及学校其他各项外出离校的安全管理规定,增强安全防范意识,提高自我保护能力,并向学校做出安全承诺。

三、学生在假期离校期间,违反相关规定并给学校及他人造成人身财产损失或其他后果的,由学生本人承担责任。

四、学生在离校期间,学生要遵守交通法规,因违反规定发生交通事故或出现其他意外事件,造成人身伤亡或经济损失的,由学生本人负责。

五、学生在离校期间,在校外发生违法犯罪、扰乱社会治安行为的,责任自负。

六、学生在离校期间,不得私自到水塘、河流、水库、湖泊等地游玩,由此造成人身伤亡的,由学生本人负责。

七、学生在离校期间,要爱护公共设施和设备。损坏或故意损坏公物的,责任自负。

八、学生在离校期间,应妥善保管好个人财物,如因个人保管不善的原因造成损失或丢失的?,责任自负。

九、学生在离校期间,由于其他在学校管理职责范围外,因学生本人或他人行为造成的安全事故或人身伤害、财产损失事故的?学校不承担任何责任。

十、此安全责任书自签订之日起,即具有法律效力。

学院(盖章)班级:

学生签字

年 月 日

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篇20:高一学生家长寄语内容

全文共 1426 字

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学生家长寄语

你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘,学习自觉,成绩优秀。你的字也得非常棒,但胆子很小,上课要大胆回答,希望你在下学期的学习和以前一样棒!

小学生家长寄语:

“一步一个脚印”希望在老师和同学的帮助下,做一个德、智、体全面发展的“三好学生”。

小学生家长寄语:

张容笑在大的方面很懂事,能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够,有点急躁。在学习方面,能追求上进。希望能更加认真一点,仔细一点,并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点,当然是需要多练习。

小学生家长寄语:

聪明伶俐,学习能力强,但诸事浅尝辄止,缺乏恒心。大多数情况下比较懂事,但有时表现较任性。做事有原则,但有时缺乏变通。

小学生家长寄语:

成绩只能代表过去,希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

小学生家长寄语:

你确实长大了,四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”,第二学期你走得很稳了,家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住:学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒,只有合理安排好时间,你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了,好比属“虎”的你添上了双翼,家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。

小学生家长寄语:

姣姣已经十岁,马上步入五年级,这是你成长历程上的重要一步!良好的学习、生活习惯,会让你走地快,走地轻松!

小学生家长寄语:

有些任性,做事拖拉,学习拈轻怕重,要懂得一份耕耘,一份收获。

小学生家长寄语:

这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么,较以前比之,也有进步。希望下学期,新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面,能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点,别老捧着历史看。最后一点,希望孩子别任性、性子别急躁,听妈妈把话说完先。

小学生家长寄语:

学习成绩总是不能进步,不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下,增强自信心,学习进步。

小学生家长寄语:

楚楚在家中的表现证明,有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心,自觉性不够。集体意识较强,爱好广泛,爱帮助人,帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里,我们将结合学校的学习计划,对你严格要求,改正缺点,把学习搞好。

小学生家长寄语:

每个人都有优点,也有缺点。你的优点是爱看书,爱问问题,对知识有一种求知的渴望。缺点是任性,爱发脾气,不能听取别人的意见。希望你能改正缺点,发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好,也期待你有更大的进步。

小学生家长寄语:

本学期谢晋学习的自觉性、自律性有所下降。目前,你已经认识到你自己的毛病。在今后的学习中取得好成绩。

小学生家长寄语:

在新的一个学期,希望你一定要改掉以前不好的坏毛病,认真地做好每一件事。书念得多,就会比别人懂得多,懂得比别人多,也就比别人更容易成功。

小学生家长寄语:

五年级是小学学习期间最重要的阶段,妈妈希望你能够更主动地学习,找到自己学科上的不足,加以努力,成绩代表过去,这学期继续加油哦!

小学生家长寄语:

陈畅四年级第二学期学习有些进步,不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始,课堂上听讲能够更认真,学习的主动性、自觉性有较大提高。

小学生家长寄语:

你要学会独立、自强,学习方面要学会运用工作不依赖别人,目标性更强,时间安排好。改掉拖拉的坏习惯,发挥你的优势,争取在下个学期取得好成绩。加油!

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