困难补助申请书内容【通用20篇】
读《红楼梦》,展现在我们面前的是一个熙熙攘攘的人物世界,给我们印象最深的也是这些感动我们的人物,下面是小编为大家收集的困难补助申请书内容。希望可以帮助大家。
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2565作文
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篇1:婚假申请书
全文共 819 字
+ 加入清单尊敬的公司领导:
本人于XXXX年X月X日登记结婚,并属于晚婚。根据国家有关婚假规定,本人可享受15天婚假。现特向领导请求休婚假,自X月X日到X月X日共计15天,请予以审批。
特此申请
申请人:XXX
XXXX年X月X日
附:结婚证明(复印件)
婚假申请书常识
婚假到底是写婚假申请还是请假条啊!!!
名头是婚价申请:
开头是尊称:
主题:本人自我介绍形式如XXX出生日期符合国家婚姻法规定现与XXX配偶决定于年月日办理结婚手续/或结婚手续办理完毕.恳请上级领导准许本人享受国家法定完婚待遇.
特此申请
申请人:哪个部门的xxx
申请日期:
如果你与单位签合同,那就好因为你享受国家劳动合同法保护,单位没理由拒绝如果拒绝你可以到劳动部门告他包赢做个懂法的人不会吃亏的
1、按法定结婚年龄(女20周岁,男22周岁)结婚的,可享受3天婚假。
2、符合晚婚年龄(女23周岁,男25周岁)的,可享受晚婚假15天(含3天法定婚假)。
3、结婚时男女双方不在一地工作的,可视路程远近,另给予路程假。
4、在探亲假(探父母)期间结婚的,不另给假期。
5、婚假包括公休假和法定假。
6、再婚的可享受法定婚假,不能享受晚婚假。
婚假期间工资待遇:在婚假和路程假期间,工资照发。
附一:婚假申请书格式
婚假申请书
本人×××定于2×××年×月×日结婚,依据国家有关规定可以享受××天婚假,现申请于××××年×月×日,至××××年×月×日休婚假,特此申请,请予批准!
×××
2×××年10月8日
附二:婚假天数
在法律层面没有规定,只在行政法规和规范性文件层面。[1980]劳总薪字29号规定:婚丧假1-3天,结婚双方不在一地的另外给予路程假,此文件当时针对国营企业。通常我们都按最长3天计算。
而晚婚的具体婚假时间现在一般依据的是各省或者直辖市根据《中华人民共和国人口与计划生育法》自己规定的,一般在《XX省(市)人口与计划生育条例》有规定,军队的在《中国人民解放军计划生育条例》中有规定,全国各地的规定并不一致。
篇2:面对困难作文初1
全文共 513 字
+ 加入清单我有遇到过很多五花八门的困难,像是打破东西、弄乱东西、作业不会写……等,搞得我一个头两个大!不小心打破东西时,我赶快把东西收拾起来,妈妈上来的时候,我装没事一样;可是做错事情,还是要勇于承认,不能当一个“缩头乌龟”,也不能有“驼鸟心态”。
当我遇到功课的难题时,我会很苦恼、不知所措、心浮气躁,妈妈都会跟我说:“要心平气和,还要耐心的去思考,用心解题,多练习,才会熟能生巧,所有的困惑也就都能迎刃而解。”听了妈妈这一番话,我试着朝这个方向去做,发现效果不错,我的心情也如释重负。如果和我一样的人,我会去劝告他,还会教他正确的观念,这样才可以快快乐乐的学习。
当我遇到课业上的问题时,如果我不是勇敢的去面对它、解决它,而是选择逃避它,当我下次遇到相同的情形,我依然不会,不敢勇敢的去面对它,渐渐的我就会养成逃避它,甚至半途而废的习惯,做任何事都不会成功;相反的,当我在课业上遇到不了解的地方,我就马上和同学互相讨论,或者是向老师请教解决的方法,不但可以知道问题的解答方法,同时也可以培养自己积极面对困难的态度,更增长了丰富的知识。
面对困难时,只要找对方法,勇往直前不退缩,所有的问题都将迎刃而解。那一刻,心中的快乐绝对是无与伦比的!
篇3:生如夏花作文内容
全文共 1368 字
+ 加入清单牵着时光的手,安静的走进五月,阳光与花香渲染了这一季的浪漫。聆听夏色满园丝语,觅岁月之娇媚,一时叶绿红花,微风掩面,相逢一处,花儿静静绽放,雨儿渐渐来临,就在这隐约处,不觉间,夏日的脚步越走越近。
掀开季节的盖头,夏意越发明显。气温不断攀升,白云舒卷出热浪,和风吹不出一丝微凉。知了嗡嗡的响了整个夏季,肆无忌惮,奏响了这个季节独有的乐章。蜻蜓张开翅膀,绿叶在阳光中摇摆,枝干在火热中茁壮,空气中弥漫着夏日张扬的气息。放眼望去,吸引人目光的还有那一片生长在夏日里叫不出名字的花儿,在邻居家的窗台上,在那些不起眼的角落,一丛丛一簇簇的繁花沾满夏日清晨清凉的露水争相绽放,灿烂倾城。蜜蜂儿蝴蝶儿煽动着美丽的翅膀,穿梭在花丛中,把这季节点缀的更加妖娆,充满生机。于阳光下凝神细望,细细的看花儿悠然绽放,静静地聆听花儿绽放的声音,将这夏花的灿烂生机收入记忆中,亦别有一番风味。一切的景语都告诉我们,这是一个热情奔放、喧闹的季节。
蛰伏在午后的一场雷雨,让夏日的天空瑰丽多变。早些时候还是晴空万里,不知何时飘来朵朵白云,不停地变换身影,太阳一会儿被遮住了笑脸,一会儿又调皮的探出头来,如此往复,却让云朵发起了脾气,脸色越来越沉,天空也暗了颜色。不一会儿,狂风骤起,远处传来轰轰的雷声,疾风夹杂着豆大的雨滴,打在窗户上劈啪作响,天地间立刻被笼罩在一片水雾蒙蒙之中。忽然,一道闪电划过天际,紧接着大炸雷的清脆巨响腾空而出,颇有惊天地、泣鬼神的阵势。在这疾风骤雨中,雨声、惊雷声交响成一曲夏日凯歌。
雨势时大时小,让人有就要停下来的错觉。渐渐的,雨势渐渐地小了,雷声渐渐远去,云层慢慢散开,在这个炎热而干燥的季节,大地迎来了暴雨过后最美好的时刻。
然,在这馨凉的雨后,一重妩媚,一抹嫣红,空气中飘满了花朵的芬芳。那些盛开在不知名的角落里的夏日花儿哟,不管是残酷的炎热,还是暴雨的侵袭,或是暴雨的肆虐,经过大自然的层层雕琢与镌刻,盛放出无与伦比的美丽。在生命属于自己的时候,夏花正以热情高调的姿态,灿烂、蓬勃、绚丽,诠释独特的生命格调。
夏日的阳光本就给人一种不言而喻的生命力,于是生长于着夏日的花朵,绚烂,热烈,亦努力用生命去展现。无论花期长或短,只管在盛开的时间里努力绽放自己的美丽,绽放自己的希望。或许,夏花那绚烂、繁荣的生命力,也只有这样饱满热烈的阳光才能给予。与其他季节相比,夏的激情更能让这些生命在这个季节怒放,尽情的飞翔,欢腾……生如夏花之绚烂,死若秋叶之静美。夏花,不只是灿烂了自己的生命,还点缀了季节的风景。
乍然观之,夏天带给我们的不只是燥热的洗礼,还有那些细微的感动。平凡的感动就是炎热的夏日拂过心头的凉风,即便是朵朵小花,也能给躁动的心带来些许安宁,些许平淡。让夏天的存在,本身就赋予着一种自然清爽,于不经意间,就可领略到一种生命的旺盛,一种生活的巅峰。
佛曰:一花一世界,一树一菩提。每个人的心中之花,就应如冰心笔下的两朵冰莲花一般,在每一段生命的旅程中,绚烂地开出花儿,即使是如流星划过的那般短暂,也要有灿烂夺目的瞬间。
生活本就是一本剧情丰富的小说,跌宕起伏中,需要我们细细品味。当我们来到世间,开始渐渐成长、慢慢成熟时,我们就应该对自己的生命负责,燃烧我们的激情和青春,让理想和现实碰撞,如夏花般,努力,向上,明媚向阳生。
[生如夏花作文内容
篇4:我不怕困难
全文共 642 字
+ 加入清单我不怕困难许多事都已经淡忘,但唯独这件事,我一直铭记在心。
记得三年级时,我们盼来了运动会的到来,每当这时,同学们的心情总是特别高涨,因为这时要正式落实参加运动会的人员,所以竞争十分激烈,教室里也十分热闹,像炸开了锅似的。
这次运动会我报了两百米,每次在体育课上,我都和同学们一起认真地练习。
可是,就在一节活动课上,孙玉璐突然向老师提出也要参加两百米的比赛,因为两百米的比赛只能有三个人参加,现在又多了一位她要参与竞争,所以老师没有其他选择,只能让我们赛一赛,看哪三个跑得比较快,就选哪三个人参加比赛。比赛开始了,我们四个人像离弦的箭冲出了起跑线。只见我在第一,接着是唐诗涵,再是张莉芸,最后一个才是孙玉璐。刚跑完一圈,由于我之前用力过大,落在了最后了,见此情景,我迈开大步往前冲,可是由于我心太急,身体失去重心,腿一软摔倒了,我失败了,最后一个跑到了终点。所以我不能心愿如偿,代表班级参加比赛。但是,我并不气馁,因为我知道,现在气馁是没有用的,一定要努力,下次争取跑过她们,我心里暗暗想到。
在这两年里我一直在家练习,每次上体育课都认真练习,而且,现在我骑自行车也是为了锻炼脚力,终于功夫不负有心人,我的体育成绩提高了不少,就在最近一次一百米的考试中,我终于超过了她们三人,虽然我在这次考试中“击败”了她们,但我觉得并没有什么值得好骄傲的,因为事在人为,只有不怕困难坚持不懈地锻炼,才会转败为胜。
从此以后,我不管遇到什么困难,都不怕了,因此我深深体会到了困苦是磨练人格促人进步的最佳方法。
篇5:高考作文写作方法内容
全文共 4367 字
+ 加入清单(一)绝妙开头示范
1.引用名言名句
①问世间情为何物,直教人生死相许。元好问的确好问,也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来,有多少人在这个问题上徘徊,又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样,各不相同。
西施说:“爱情是工具。……”(《问世间情为何物》)
②在中世纪的一个教堂里,一位圣者开始了他的演讲:“我之所以成为圣者,是因为我看破了钱财,我的就是大家的。”悠悠岁月,弹指一挥。在跨世纪时的一所监狱里,一个小偷开始了他的人生独白:“我之所以会成为小偷,是因为我看破了钱财,大家的就是我的。”(《圣者与小偷》)
③美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”今天,受这位富有创新精神的学者启发,我想说:“答案是普遍存在的,对于我们的脑袋,不是缺少思考,而是缺少角度。”许多时候,我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口,怎样走便成了心中的疑团,往往举棋不定,左右乱倾,这时,就有换个角度考虑的必要,这样会给你带来更多成功的机会。(《旋转这只万花筒》)
2.巧用书信格式
①尊敬的孔子老爷爷:
你好!我是你的一个普通子孙,相隔数千年后斗胆写信打扰你,不仅为了向你致上崇敬的问候,而且怀着几个难解的问题急待你的指教。(《给孔子的一封信》)
②可恶的标准答案:
看到你,我实在是义愤填膺。所以,在愤怒火焰的驱使下,我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的,可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。要知道,就因为“标准”二字,发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状:(《给“标准答案”的一封信》)
3.借用章回小说笔法
①“话说天下大势分久必合,合久必分。”当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复存在,大江东去,浪花淘尽了往昔的英雄们。而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思蜀”了,天下已成为“司马氏”的天下。(《三国英雄开会》)
②梁山泊的聚义厅里,现在是灯火通明,人声鼎沸。一百单八位好汉都齐聚在这里,大伙儿都在争吵不休。他们在争吵什么呢?原来梁山泊最近要评选打虎英雄。这个荣誉称号评上就了不得,谁评上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。所以惹得众好汉齐聚在此,争论不休。(《谁是打虎英雄》)
4.巧用修辞
①“砰!”随着一声锤子的敲打声,问号先生清了清嗓子说,“时空讨论会现在正式开始,今天我们的主题是‘什么才是美’,请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。”(《什么才是美》)
5.巧用寓言故事
①愚公一家世世代代居住在这儿,门口王屋、太行两座大山挡住了去路,日子难过啊!这里好像与世隔绝,城里有什么新鲜事儿传到这儿早已变成旧闻了,这种生活真的需要改变了。愚公寻思着:得想法子把太行、王屋两座山给搬了。(《新愚公和智叟的故事》)
②喜鹊贴出了大型广告:“为适应时代需要,本校将推行全能素质教育,无一不学、无一不教,包你的孩子成为无所不能的通才,在竞争中立于不败之地。学费,每学期3000元;培养费, 2000元;赞助费, 15000元。”(《全能学校》)
6.巧用揭示主旨的题记
①没有树的伟岸,但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳,但你可以有小野菊的洒脱……生命,可以不灿烂,但必须伟大! 题记
蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发,她窈窕的舞姿,曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花,她曾被别人赞为中国将来的邓肯……然而,一切结束了,命运之神永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了,寂静了,“白天鹅”变为无人关心的丑小鸭。多少次,她梦见自己穿上了水晶鞋,继续她的追求,可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风。(《星星夜话》)
②如果你失去了金钱,你只失去了一小部分; 如果你失去了健康,你只失去了一小半;
如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。 题记
何为“诚信”,诚实、守信是也。综观历史,这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。(《是谁在赞美皇帝的新装》)
7.巧用解题形式
曾经有一位朋友,别出心裁地给我出了这样一道题:
在下列美景中,你最喜欢哪一个?
A.一片纯白的羽毛,在熠熠生辉的金色阳光中,悠然飘落。
B.一瓣落红,在清幽深邃的池水中回旋漂浮。
C.一颗流星,在黛蓝色的天幕中,一瞬而逝。
D.一滴晶莹剔透的露珠,在青嫩新绿的草叶尖,悄然滑落。
看完这道题,我顿时呆住了,万千变化的自然,日升日落、潮汐起伏,多少美景令人怦然心动,悠然神往。……(《无穷的可能无穷的美》)
8.巧用名人作问答
①有人问:幸福是什么?答案是丰富多彩的。
尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚,但却毫不恶心,这种人是最幸福的。”
而思多葛派却认为:“拥有无穷的财富和威力,而且能够处事不惊,那才是真正的幸福。”(《答案是丰富多彩的》)
②阿基米德说:“给我一个支点,我能把地球撬起来!”
我说:“给我一个支点,我能把灵魂支撑起来!”(《给灵魂一个支点》)
9.巧用诗文显诗意
①翻开灿若银河的唐诗宋词,数不胜数的当算离别诗了,王勃壮怀高歌:无为在歧路,儿女共沾巾。柳永则声情哀怨:今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。江淹却千帆过尽一言蔽之:黯然销魂者,惟别而已矣。还有人捶胸顿足:扬鞭哪忍匆匆!当今又有汪国真低吟:人生一瞬百年,哪堪去去还还。无论耳在何处,只祈如水如船。又来了席慕蓉温柔的警语:如果离别能够勾起我们因聚在一起而引起的疏忽的细节,离别真的不好吗?如此种种情思,真是美不胜收。涵咏不同时代不同人生的感悟,会让你有意外的收获。(《万象人生坚守自我》)
②美是什么?我知道,美是地平线上升起的第一道曙光,美是秋天里比火更炽热的枫叶,美是黄昏的沙滩上疾行的丹顶鹤,美是大草原上驰骋的梅花鹿……鲍姆嘉通同意我的说法,并补充道:“美是感性认识,研究美学即研究感性认识的科学。”可康德却愤怒地瞪着我说:“片面,美是人类纯形式的主观感受,与事物本身毫无关系。我劝你还是看一看我的《判断力批评》。”我很虚心,认真仔细地研究了他的关于情感的美学著作。我正在为我的玄虚而洋洋自得时,黑格尔却泼给我一盆冷水:“不对,美应该是人类本质的外化”。接着,他就洋洋自得地谈起了他的美学理论。正当我丈二和尚摸不着头脑的时候,马克思在我旁边耳语道:“别听他的,他乾坤颠倒,是非不分,你千万别掉进唯心主义的泥坑里。美其实应该是人类本质与自由形式的统一。”美究竟是什么?我决定离开莫衷一是的欧洲,去一趟东方文明的古国,寻找美的答案。(《美是什么》)
③当广袤的天宇被染成漆黑的底色,新月初升无垠的天幕上缀满星星时,依栏凭吊的我总禁不住思绪满怀,我遥问天际的月亮:寂寞是什么?曾几何时,有李白“举杯邀明月,对影成三人”,也许,寂寞便是皓月当空,好风如水,万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧!曾几何时,有李后主感慨“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”,也许,寂寞正是深宫大院,国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧!曾几何时,有陈子昂感叹“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下”,也许,寂寞就是芳草依旧,天涯依旧,物是人非的空虚心境吧!于是,我问月亮,广寒宫的嫦娥告诉我,寂寞是“云母屏风烛影深,长河渐落晓星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什么?我无法回答。(《寂寞的意韵》)
④是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬? 是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱?
是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄?
是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想? 哲人对着蓝天微笑:“是时间。” 孩童握着风筝拍手:“是风。”
流浪者说:“什么都不是,只是一个梦。”(《拥有答案的幸福》)
10.借用病历好行文
①病人姓名:吴良心
身份:商人
临床印象:诚信缺乏综合症(晚期)
病史:二十年前初次缺斤少两坑害顾客,染上此病。此病伴随吴良心坑蒙拐骗、投机倒把,手段日渐高明,此病日益加重。三年前诚信医院曾诊断过此病人,吴良心拒绝本院药方,逃离病房,赴境外经商。经查,此人诚实信用指数已下降为零,社会威胁力+100。(《吴良心病历》)
②姓名:张大毛
性别:男
年龄: 18
病史:精神分裂症
病例:不胜枚举
Ι. 8岁,幼儿园时。老师要求画画,画自己的爸爸妈妈。张大毛画了一只瞪着绿眼睛的大灰狼和一只温柔的梅花鹿和一只在地上哭的小白兔。老师给了零分。
医生诊断:老师判得好,大毛画的是森林里的故事,偏题。(《诊断书》) 11.巧用听课笔记
听课时间: 2000年9月15日
听课目的:以小学二年级学生为示范,研究探讨“诚实做人”,以《诚实的孩子》为内容,教育孩子“诚实做人”。
听课内容:……(《听课记录》)
11.巧用产品说明书
①产品:纯天然诚信口服液
主治:“信用”分泌不足,诚实缺乏症,“谎言连篇病”等等,由人体内“诚信”合成量过少而引发的一系列病症。
用量:重度缺乏诚信者,一日三次,每次两瓶。
轻度缺乏诚信者,一日两次,每次一瓶。
妇女、儿童减半。
广告创意:……(《纯天然诚信口服液》)
(二)绝妙结尾示范
①年轻人,来生要记住,在迷津渡口千万别选错。诚信是人生幸福的源泉,不可丢。仅以此诗作结:
〖JZ〗迷津渡口诚信抛,
〖JZ〗一生苦恨悔难消。
〖JZ〗且将虚伪付江澜,
〖JZ〗斩闯红尘任逍遥。(《代抛弃诚信者拟墓志铭》)
②大会结束了,答案仍未有,世间事果真千变万化,难以预料,是非均留给后人评说吧。“滚滚长江东逝水……”(《三国英雄开会》)
③突然有人叫道:“大虫来了,快跑呀!”众人一听大惊失色,纷纷躲避,只听武松叫道:“老虎在哪?”李逵吼道:“虎在哪里?”待人们惊魂初定,回过神来,哪里有老虎?原来是鼓上蚤时迁干的好事。众人都吁了一口气,突然发现打虎将李忠早已不知去向。(《谁是打虎英雄》)
④忠信桥 信义里 诚信坊 …… 收笔处,不觉积习又起,以一首诗来抒我心志:
疏影不悔柳头风,
先贤诚信本相同。
欲借此言呈观众,
熟料笔底波澜重!(《诚信吴门》)
⑤陆游曾说:“谁能养气塞天地,吐出自足成虹霓。”即使你没有博大的思想,但你有意识,也就拥有了发言权,站起来吧,像王朔叫板金庸一样,舞出自我生命的亮点。(《吐出自足成虹霓》)
⑥“何处是归程?长亭更短亭。”不管我们以什么样的身份去诠释“家”的内涵,我们都应知道家中有等待,家中有爱。(《何处是归程?长亭更短亭》)
⑦可见,列夫·托尔斯泰的名言“幸福之家各个相同,不幸之家各有各的不幸”也不必完全奉为真理。关于幸福的答案,同样是丰富多彩的。(《答案是丰富多彩的》)
⑧话音刚落,全场响起了热烈的掌声。这时问号先生红着脸说:“刚才那位青年朋友讲得很对,但是我们这是时空讨论会,所以各位的意见也不尽相同。其实答案是丰富多彩的,并没有统一标准,愿各位都能发现美。今天就到这儿,散会。”(《什么才是美》)
篇6:遇到困难的时候小学
全文共 440 字
+ 加入清单在生活中,面对许许多多的事情,没有一帆风顺,风平浪静;在狂风暴雨惊涛骇浪之后,是风和日丽,水如平镜。
那是一年的运动会,我报名参加了单人跳绳。为了为班级争光,我努力练习,终于到了比赛的那一天。”比赛开始!“裁判的一声令下,激烈的比赛开始了。大家都拼命的挥动着手中的跳绳,我也不例外。随着时间的推移,豆大的汗珠从我额前流下,眼看我就要坚持不住了,突然有一个信念在隐隐约约中支持着我。我想继续跳,可是劳累的身体本能的倒下了,腿上磕破了一层皮。疼痛是我的眼泪已夺眶而出,那时我真想放弃,时间已经只剩20秒了,我看看其他同学,他们也是累得汗流浃背。我心想:既然他们都能这么努力,为什么我不能呢?我也一定可以的!从哪里跌倒就从哪里爬起来!遇到困难不退缩,要勇敢去面对!我又忍着疼痛,从地上爬起来,擦了擦脸上的泪珠,重新拿起跳绳,努力一搏。为了班级的荣誉,我一定能行!在最后的十多秒钟,我奋起直追,得了一个第三名。
跌倒了,爬起来,经历风雨过后,我们的人生一定会现出彩虹,会开放出美丽的人生之花!
篇7:笑对困难作文600字
全文共 716 字
+ 加入清单当大雨无情滴落在身上时,我却感觉不到了痛楚,麻木地走在大街上,回想起记忆里闪过的一幕幕,此刻的我很想哭,很想大哭一场……
想到父母面对自己那一幅恨铁不成钢的脸,我的内心便就是一阵痛楚。由于我大意失荆州,败走麦城,成绩一落千丈,本以为回到家中父母能给予自己一点安慰和鼓励,谁知得到的竟然是一顿劈头盖脸的责备和各种限制自己活动的要求。这让骄傲的我怎么能忍受,当即便不顾父母的阻拦冲出家门,漫步走在这昏暗的大街上。好巧不巧我一离开家,外面就下起了倾盆大雨,呵,连老天爷都要来嘲讽自己么?我的嘴角露出一丝苦笑。
慢慢地走着,不知道自己走了多久,也没有感到劳累,只不过等我走到了那个商店标志性的建筑——小丑雕像的时候,不知怎么的,力气一瞬间被抽光,一股前所未有的疲倦涌上心头,唉,歇会吧。顾不上地面的肮脏,一屁股便坐下了。“唉?小丑老哥,你我也算是天涯沦落人啊,都沦落到淋雨的地步。”我静静望着小丑那滑稽的脸,就这么默默等待它的回复。“呵,也对,淋雨对你来说应该是家常便饭吧,你比我还要可怜,我却还要抱怨,我是不是真的很没用啊?”一阵狂风吹过,刺骨的冷钻入心头,我打了一个寒颤,不自觉地往小丑盘边挪了挪,好像有些暖,想到这里,我直接躲在小丑的背后,脑袋靠着它的身体,双腿自然放松伸直,一天的思想斗争让我也有些疲倦了,我就这么睡着了。醒来的时候雨也已经停了,天空还是昏暗阴沉,看来也没睡多久嘛。小丑还在绽放他的笑颜,这是它面对生活的态度,我也学到了,当你无法改变他人和环境的时候,你只能改变你自己,想到这里,我的脸上也挂上了久违的笑容,转身走回家。
当我无法改变生活的时候,我能改变的只有自己,这是小丑告诉我它的态度,而这,也将成为我面对生活的态度。
篇8:战胜困难四年级作文
全文共 385 字
+ 加入清单今天,我开开心心地去上学,平平安安地回家。
回到家,我拿出数学作业做了起来,做着做着,碰到了一道难题,不会做了,我想:如果我不做的话,100分就变成90分了,不行,我一定要做到100分来。如果问姐姐,考试又出道这样的题型,我又不会做,那该怎么办呢?我拿出数学书,看一下有没有一样的题型,可是我怎么也没找着。
然后,我回想一下老师上课是怎样讲的,想着想着,突然,我想到了,我先试一下是不是,哦,不是,我又继续回想上课老师讲的内容,我又想到了,老师让我们抄了公式,我想从书包里找出公式,可是怎么也没找着,又要自己想了。我一步一步的理解每一句话,看有没有可以运用的公式,我看着看着,脑子里突然想起了怎样做了。然后,我边想边做,结果得出来了。我心里美滋滋的。
从这里我想起了一句话:“世上无难事,只怕有心人。”也让我知道了,遇到什么事都要静下心来思考。今天我很开心,因为我战胜了困难。
篇9:在困难中成长作文
全文共 815 字
+ 加入清单“沉静立身,从容说话”。背过《小儿语》的同学,肯定都知道这两句话的意思。它是教育我们遇事做人一定要从容冷静,不要急躁。
这是我亲身经历的一件事,这件事是对上面两句话作了最好的诠释。
那是去年冬天,在寒假中,我和妈妈去北京查眼睛。我们准备乘地铁2号线到同仁医院下车,刚到进站口,我们就远远地望见一辆地铁正卧在轨道上休息,看样子是等候多时了,似乎已养精蓄锐,正准备开拔。妈妈好像要赶时间,飞快地拉着我的手向前跑。踏着关门铃声的我们,飞也似的向前冲,只是一刹那间我们就来到了门前,可是关门铃声已经响完了,门即将缓缓关上。这时妈妈一个箭步跳上了地铁,便拉我上车,可我怕被车门夹住,稍犹豫了片刻,正在这时车门关上了。只见妈妈在里面用手势比划着,既好像说“咱们下站见”,又好像说“下一趟车,我等你”。这时的我脑子里一片空白,根本什么也不知道,就这样,我不知不觉中上了第二辆车,又糊里糊涂地在下一站下了车。这时我的头脑才清醒了一点儿,我向四处环视,甚至连角落的蚂蚁窝都不曾放过,但没有发现妈妈的一点儿踪影。顿时我像泄了气的皮球一样,不知所措,我感到我是那么的渺孝孤单和无助,甚至感到了绝望。正在我孤零的站在等候大厅中央时,我的脑海中突然掠过了一丝光明,仿佛在一片漆黑中,有人划着了一根火柴。找工作人员!对!就去找工作人员!我被我这个大胆而明智的想法激得全身都兴奋起来了。说干就干!我给自己壮壮胆,便大步流星地走到一个穿着制服的阿姨旁边,大胆地问:“阿姨,借我手机用一下好吗?”阿姨转过头来,打量了我一下,便和蔼地问:“小朋友,怎么啦?”我便把事情经过叙述了一遍。阿姨听了,立马二话不说递给我手机,说:“小朋友,你打吧!”于是通过电话联系,我很快和妈妈重逢了,对阿姨千恩万谢之后,我们又无比幸福地拥抱在一起。
经历了这件事以后,我懂得了一个道理:凡事遇到困难的时候,我们一定不能慌张,必须冷静处理,发挥自己的聪明才智,解救自己,让自己在困难中不断成长。
篇10:面对困难,我流泪了作文800字
全文共 902 字
+ 加入清单人在这一生中,都会有流泪之时。流泪,是每个人都要做的一件事,是不可避免的一件事。而每个人流泪,都是有原因的。有时是伤心、激动;有时是面对什么;有时是因为做不到而流泪……流泪有很多种原因,有原因才是流泪的凭证。在每一滴眼泪中,都包含着发生让你流泪的事的进过。而我不是,而我是“面对困难,我流泪了。”
其实,我非常怕困难,一遇到困难,我就无能为力,无力回天。我面对困难时,我的头一下就被挖空了,想不出来对策。因此,我对困难充满了恐惧。
我们每个人都要遇到困难。尤其是我这种怕困难的人,遇到困难只有后退。每一次都和困难做斗争时,终以我流泪而结束了。
我和困难“打仗”时,像上面说的,就有一起:有一次,我正在写作业。忽然,我遇到了“拦路虎—有一道题不会做了。我于是就苦思冥想,想了半天也没有想出来。“这道题怎么做啊!”我心里暗暗叫苦:“这怎么办?”于是,我就去翻书包,把练习册、书和有关的题目拿出来,就一直去找与它相关的问题。可惜,我没能找到。我现在已经陷入了彻底的绝望之中了,我再也没有办法了。我现在遇到了困难,曾想起我前面屡次和困难作对的失败,我不禁流出了泪水,最后我还是被困难打败了。
我曾经被困难打败过许多次,每被打败一次,便增加了我心里对困难的害怕。我很害怕困难,真想让这个世界上没有困难。可是,这哪可能会实现!这个世界上到处都是困难。到处都有困难,没有一个地方没有困难!我心里只想说这一句话:“为什么!为什么!为什么会有困难,如果没有困难,那该多好啊!”我其实想要说出来的,但说了又有什么用?根本就没用!那么,我只能就这样一次又一次地被困难打败,只有流更多的泪水了。
在我流出的眼泪中,绝大多都是因困难所流,每一滴眼泪都见证着我被困难打倒后的样子。我流了许多泪,尤其是这该死的困难,害我流了三分之二的泪水了。但是我说这困难该又怎样?岂不是一点小小的困难也害怕?就是在小的困难,我还是怕,我觉得干不过它。那么,在再次遇到困难时,又要在度流泪了。
我活十多年,被困难所打到过一次又一次。每一次打倒,到后来的面对,我只有流泪了。所以我“面对困难,我流泪了”同学们,你们有没有流泪呢,如果你们流过,那你们又是怎么流的呢?
篇11:认真的褒义词内容
全文共 1481 字
+ 加入清单褒义词是含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词,一起来看看认真的褒义词,仅供大家参考!谢谢!
兢兢业业:兢兢:小心谨慎的样子;业业:担心害怕的样子。形容小心谨慎,认真踏实
马马虎虎:形容做事不认真,不仔细
不求甚解:只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
草率从事:草率:粗枝大叶,敷衍了事。马马虎虎就处理了。形容办事不认真。
粗枝大叶:绘画,画树木粗枝大叶,不用工笔。比喻工作粗糙,不认真细心。
丁是丁,卯是卯:某个钉子一定要安在相应的铆处,不能有差错。形容对事认真,毫不含糊。
读书三到:形容读书十分认真。
笃实好学:笃实:踏实,实在。认真踏实,爱好学问。
敷衍了事:敷衍:做事不认真;了:完。指办事马马虎虎,只求应付过去就算完事。
敷衍塞责:塞责:搪塞责任。指工作不认真负责,表面应付了事。
精耕细作:指农业上认真细心地耕作。
脚踏实地:比喻做事踏实,认真。
精雕细刻:精心细心地雕刻。形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真细心地加工。
刻画入微:微:细小。精心细心地描摹,连极小之处也不大意。形容认真细心,一丝不苟。
令行禁止:下令行动就立即行动,下令停止就立即停止。形容法令严正,执行认真。
勤学苦练:认真学习,刻苦训练。
全始全终:全:完备,齐全;终:结束。从头到尾都很完善。形容办事认真,有头有尾。
善始善终:做事情有好的开头,也有好的结尾。形容办事认真。
事必躬亲:躬亲:亲自。不论什么事一定要亲自去做,亲自过问。形容办事认真,毫不懈怠。
妄言妄听:妄:不实。说得人随便说,听的人随便听,都不认真看待。
玩世不恭:玩世:以消极、玩弄的态度对待生活;不恭:不严肃。因对现实不满而采取的一种不严肃、不认真的生活态度。
玩忽职守:不认真、不负责地对待本职工作。
下马看花:比喻停下来,深入实际,认真调查研究。
行百里者半九十:走一百里路,走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要认真对待。
一丝不苟:苟:苟且,马虎。指做事认真细心,一点儿不马虎。
郑重其事:郑重:审慎,严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。
出门如宾:出外做事象接待贵宾那样认真谨慎。
钉是钉,铆是铆:某个钉子一定要安在相应的铆处,不能有差错。形容对事认真,毫不含糊。
观往知来:认真研究过去,就能推测未来。
汉人煮箦:汉:汉中地区,在今陕西省。箦:席子,此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。
率尔成章:率尔:不经思索,随意地。不加思索,下笔成文。形容写文章粗疏草率,不认真。
慎重其事:谓对某一事的态度严肃认真。
熟读深思:反复地阅读,认真地思考。
消极怠工:指用消极的方法不认真工作
行百里者半于九十:走一百里路,走了九十里才算是一半。比喻做事越是接近成功越要认真对待。
业业兢兢:犹兢兢业业。小心谨慎、认真负责貌。
一哄而起:没有经过认真准备和严密组织,一下子行动起来。
正儿巴经:亦作“正儿八经”。亦作“正二八摆”。①正经的;严肃认真的。②真正的;确实的。
正经八百:①正经的,严肃认真的。②犹名副其实。
正正经经:①严肃而认真。②犹言堂堂正正。
郑重其辞:谓说话态度严肃认真。
吊儿郎当:〖解释〗形容仪容不整,作风散漫,态度不严肃或不认真。
狮象搏兔,皆用全力:〖解释〗比喻对小事情也拿出全部力量认真对付。
狮子搏兔,亦用全力:〖解释〗比喻对小事情也拿出全部力量认真对付。同“狮象搏兔,皆用全力”。
校人烹鱼:用花言巧语编造的谎言,常常使那些不了解实际情况的人上当。但如果能够认真地做实际调查,那么,骗人的伎俩就无法施展了!
篇12:面对困难600字
全文共 895 字
+ 加入清单小树只有经过暴雨的洗礼才会长成参天大树,花朵只有经过雨露的滋润才会散发阵阵清香,人只有经过磨难的洗涤才会成功。关于困难,我想起那个让我心潮起伏的下午……
那是个懒洋洋的下午,我也懒洋洋的动也不想动,不想写字不想弹琴,似乎连手指都懒了,无力、乏味,妈妈见状给我出了一道题:如果在你面前有一样东西,一步就能跨过去,可你却会选择不同的答案。我来了兴趣,开始回答这个看似简单,实际无不蕴含耐人寻味的哲理的问题。如果用粉笔画两条线,我会毫不犹豫地迈过去。公园里的一条干枯的河流,我也一定会跨过去,如果这里面有水,一咬牙,我可能也会跨过去。但是如果同样宽度,但下面是万丈深渊。那么,我就难说了。
当我选择完后,妈妈对我说,其实这是心理问题。也就是在你面前有一个困难,如果你选择了面对,困难就会向你投降,如果选择了放弃,困难在你心中,永远都是一个跨不过去的门槛,战胜自己。
联系生活,我才发现,困难在生活中无处不在。例如有一次,一道应用题使我绞尽脑汁都没算出来,我放弃了,出去和小伙伴玩了起来。等我回来时,桌上有两张纸条,第一张上面写着“坚持下去,你一定会算出答案,如果你向困难投降,选择放弃。第二张纸上有正确答案,但要记住,吃别人嚼过的馒头,滋味是不会好受的,老爸留”。看完这些话,我把第二张纸条扔了,重新坐下,耐心地算出了答案。
第二天,我得了100分,这使我又想起了妈妈的话,是啊,如果我没有战胜心中的困难,没有算出应用题,或许我只有90分,那10分就会白白被困难吞噬。还有一次,我弹电子琴,音老是找不准,我没有耐心了,把琴一关,玩电脑去了。上电子琴课时,我没弹好,老师批评了我,又教我找准音,我认真练习,终于弹出来了。我又想起那道耐人寻味的题,看来,我又战胜了困难,战胜了自己。由此看出努力一下,追求完美。困难是可以克服的。
困难对于强者来说是一块垫脚石,对于智者来说是一笔财富,对于弱者来说是一个万丈深渊。我们要做一个强者、智者,善于发现困难,面对困难,挑战困难,战胜困难。把困难当做一服良药,在永不停息的挑战,奋斗中完善自我,超越自我,把困难当作一粒石子,随时踢开。我想,战胜困难是我们学生应该做到的。
篇13:关于困难的作文600字六年级
全文共 634 字
+ 加入清单困难是什么?是有什么东西被困住了吗?是我的心情很糟吗?是有什么东西坏掉了吗?还是......不,都不是,困难有很多种,有生活困难,有学习困难,工作困难,打字困难等等。那么,我们要感谢这些困难吗?大部分的人都会说:“不用感谢,讨厌还来不及呢!”可是有一些人不是这样想,他们认为,困难是能打造出胜利的,有了困难,才能获取成功,有了成功,学习才能进步,学习进步了,我们的人生才有了一块成功的基础。是啊,是一个个让我伤透脑筋的困难打造了我现在良好的学习成绩,是困难让我迈出了走向胜利的步伐......
我们要感谢困难,从困难中学会学习。曾经,我看到我的妹妹在学走路时,不知摔了多少个跟头,跌倒了马上站起来,再跑再跌。后来,妹妹从困难中学会了走路,而且走得很稳,她战胜了困难,她从困难的磨练中学会了走路,让她走出了结实的脚步。同样,学习中有些困难,我们不要害怕它,而是想着怎么样去解决它,只有想到了才能落实到行动中。困难是培养我们勇气的来原,是融入到我们写每一个字所来的力量,是我们学习的精神支柱......
我们要战胜困难,让困难成为我们学习的顶梁支柱。在遇到困难时,不要只想着逃避,拖一天是一天,我们要打开胸怀,让困难统统到我身边来,有一句话说:“人是冲着难而生的!”没有了难,哪来的人生。人的一辈子要活得有滋有味。要想过上这种日子,学习的困难,我们就得一个个去征服,一个个去解决。
我们要感谢困难,因为它给了我们一种莫大的能量,使我们在学习上不断地上升。困难,我们由衷地感谢你!
篇14:注意题目中的隐含内容
全文共 204 字
+ 加入清单考题中明确提出的要求是一望而知的,必须照办无误,但有些要求是隐含在表面文字背后的,需要考生自己悟出来。比如《在阳光下成长》中的阳光,当然不是指自然界的阳光,应理解为党的关怀、集体的温暖、家人朋友间的亲情等等。《我的脚印》一题也决不是要描写真实的脚印,而应当写成长道路上、进步过程中的有意义的事件。对一些给材料作文题目中提供的材料,更应当注意运用概括、引申、类比等方法,加以认真分析,理解题目的比喻或象征意义。
篇15:我战胜了困难作文600字
全文共 649 字
+ 加入清单记得一个暑假我待在家里,透过窗户我看见碧蓝的天空中有许多蝴蝶形状的风筝在风中翩翩起舞,美丽极了!
我便求爸爸带我去放风筝,没想到爸爸竟然同意了,我一蹦三尺高,大喊:“爸爸万岁!”
爸爸带我来到体育场。这里地方大,人又少,太适合放风筝了,爸爸先给我做了一遍示范,一手拿线,另一手拖着风筝,然向前跑一阵,顺手把风筝向上一抛,风筝就飞起来了。
我兴奋的接过风筝,学着爸爸的样子,一只手拿着风筝线,另一只手拿着风筝,跑了起来,跑一会儿就把风筝一抛,紧接着就快速地放线,我以为它会飞的很高,没想到我的风筝不但没有飞起来,还落在了地上,被我拖着往前走了好远。我又试了几次还是同样的效果。
我又羞愧又气恼,感觉周围的人都用异样的眼神嘲笑我。我收起风筝,一脸垂头丧气嘀咕着:“风筝一点儿也不好玩儿,不学了!不学了!”我泄气的往地上一坐。
爸爸看见我这个样子,走过来语重心长的对我说:“学什么都不能半途而废,人生的道路还长着呢,如果做什么都做一半,那你还能做成什么事呢?”
我听了他的话,就思考起来:别人都能做到的事,我为什么不能呢?哼!我一定要学会放风筝,一次不行就两次,两次不行就三次,总之我一定要学会。
我又一次放起了风筝。爸爸还帮助我扶着风筝,我边学边掌握它的技巧,过我的不懈努力,我终于将风筝放飞了!而且我还知道了一个小技巧,要等顺风的时候在能放风才能放风筝,因为这样有助于风筝起飞。
从这件事情我深深的体会到了,失败乃成功之母,想要成功,那就必须有一颗永不认输的心。
篇16:狂人日记内容梗概
全文共 1230 字
+ 加入清单“狂人”出生于封建士大夫家庭,身受封建制度和封建礼教的束缚和压迫,造成对社会的恐怖心理。他认定现在是个“吃人”的世界,封建制度是“吃人”的社会。他半夜察看历史,看见满本都写着两个字“吃人”。他对吃人社会发出勇敢的挑战,相信将来的社会是“容不得吃人的人”,喊出了“救救孩子”的呼声。小说揭露了封建礼教在仁义道德掩盖下“吃人”的本质,被誉为“彻底反对封建制度的第一声春雷”。
“狂人”的第一则日记就吸引了我。虽然,语言没有太多的修饰,只是平凡普通的五句话。但这平凡与普通却又与别处不一样,平凡得出奇,普通得入胜。简单的“我怕得有理”这句话,就让我的心开始猜测:下面会写些?
《狂人日记》中所谓狂人,就是一个精神错乱的人物,语无伦次,意识好象也有些不清,鲁迅用了非常颠倒的次序,借狂人之口,叙述了中国从前的本真:人吃人。虽说文章是虚构的,可也微微泛出点点恐怖的味道。整篇文章读上去会感到压抑,流露出十分暗淡的调子,可你只要细细“品尝”如此深奥的小说,兴许也会感到忧愁:高远的夜空,朦胧的月光,以及“吃人”人的神情……鲁迅以神一般的描写,叙述了旧中国儿女的凄楚和绝望,又以神奇的笔触,有道出几千年无人敢道出的咏叹。
是啊,在这个动荡不安的年代,优势谁是能足以相信的呢?当然了,除了自己,还有谁呢?
在那位“狂人”眼里,他不仅想保护自己,又想保护那些千千万万人当中又要被“吃”的孩子。
这篇小说是描写一个迫-害狂症患者的心理活动,把他生活的感受和心理幻觉柔和一体,用人物自叙的方式“暴露家族制度和礼教的弊害。”
“狂人”出生于封建士大夫家庭,身受封建制度和封建礼教的束缚和压迫,造成对社会的恐怖心理。他认定现在是个“吃人”的世界,封建制度是“吃人”的社会。他半夜察看历史,看见满本都写着两个字“吃人”。他对吃人社会发出勇敢的挑战,相信将来的社会是“容不得吃人的人”,喊出了“救救孩子”的呼声。小说揭露了封建礼教在仁义道德掩盖下“吃人”的本质,被誉为“彻底反对封建制度的第一声春雷”。
“狂人”的第一则日记就吸引了我。虽然,语言没有太多的修饰,只是平凡普通的五句话。但这平凡与普通却又与别处不一样,平凡得出奇,普通得入胜。简单的“我怕得有理”这句话,就让我的心开始猜测:下面会写些什么?
《狂人日记》中所谓狂人,就是一个精神错乱的人物,语无伦次,意识好象也有些不清,鲁迅用了非常颠倒的次序,借狂人之口,叙述了中国从前的本真:人吃人。虽说文章是虚构的,可也微微泛出点点恐怖的味道。整篇文章读上去会感到压抑,流露出十分暗淡的调子,可你只要细细“品尝”如此深奥的小说,兴许也会感到忧愁:高远的夜空,朦胧的月光,以及“吃人”人的神情……鲁迅以神一般的描写,叙述了旧中国儿女的凄楚和绝望,又以神奇的笔触,有道出几千年无人敢道出的咏叹。
是啊,在这个动荡不安的年代,优势谁是能足以相信的呢?当然了,除了自己,还有谁呢?
在那位“狂人”眼里,他不仅想保护自己,又想保护那些千千万万人当中又要被“吃”的孩子。
篇17:战胜困难600字年级记叙文
全文共 956 字
+ 加入清单只有经历了困难,并勇敢去挑战,你才会成功。我毫无目的的走在街上,脑中一片混乱,这次月考真的是考得一塌糊涂,最近到底是怎么了,上课老是走神,考试成绩也哗哗地往下掉。 Only after experiencing difficulties and bravely challenging, you will succeed.I walked on the street without purpose, and my mind was confusing. This months test was really a mess. What happened recently.
我脑中仿佛又出现了父母与老师那责怪的神情,心中不由一沉,脚步也随之慢了下来,看着远方,好学生的负担几乎要让我透不过气来,算了,今天主要是出来透透气的,不要再想那些烦人的事了。我甩甩头,顺便也甩掉了内心的烦恼,继续毫无目的的乱逛。
“哇妈妈,痛。”这时,一阵哭声使我好奇的转过头去,一个两岁左右的小女孩坐在地上号啕大哭,腿上赫然青一片,紫一片,惨不忍睹,看的我暗暗心疼。
这时,站在小女孩身边的一位中年妇女开口道:“孩子,别怪妈心狠,妈这也是为你好,如果你现在连一个小小的摔倒都不能自己站起来,以后你人生的道路上肯定还会遇到许多的困难,你又要怎么去面对呢?妈不能在你身边陪你一辈子呀,你只有学会自己站起来,才会成功啊。”
“只有学会自己站起来,才会成功。”我不断地念叨着这句话,心中顿时豁然开朗,对,只有自己学会站起来,并去击倒困难,你才会成功。我现在只不过是区区的一次月考,还会有下次,下下次考试,现在应该学会自己站起来,去努力,而不是在这边自暴自弃,这样才会进步。
“对了,期末考试快到了,只剩下一个月的时间了,这一次一定要努力,争取考个好成绩!”我暗自在内心鼓舞自己。皇天不负苦心人,经过一个月的努力,我期末成绩取得了年段第一名。望着年段排名表上的首位,我眼中闪烁着泪水,那是喜悦的泪水,是高兴的泪水,一个月的努力终究没有白费,终于得到了回报,那是一种幸福,是一种努力付出后,取得成功的幸福。
阳光总在风雨后,只有经历了风雨,才能见彩虹。所以,让我们勇敢去面对困难,挑战困难,这样,我们才会成功。
请记住,当你能正确去面对困难时,它就是一种幸福。
篇18:面对困难作文初3
全文共 471 字
+ 加入清单无论你遇到多大的困难,你都不要退缩,要努力克服它,打败它。
有一天,小伙伴们问我要不要参加自行车比赛(不带辅助轮)。我支支吾吾的说:“我还是不参加了吧?我不会骑,我只能依靠两个辅助轮才能骑,没有两个辅助轮的话,我会摔倒的。”小伙伴们对我说:“不要还没有尝试就放弃,反正离比赛还有两天时间呢,不要放弃呀!”“嗯!好的,我会试试的,我说。”
然后我,立即跑回家,找来工具把两个辅助轮卸掉,然后,自己坐上自行车,起初,我心想:这也太难了吧!要在两天之内学会,几乎是不可能的,要学会要七天才能。
我脚一踩踏板,“呼”自行车走了起来,我骑了一圈,后来因为身体平衡没有控制好,所以摔了下来,我的手臂受伤了,我牙齿一咬,做出痛苦的表情,感觉手臂十分疼痛,把袖子拉起来一看,呀!流血了。很疼,我十分气恼很想放弃,但是正当我准备放弃之时,我的耳边又回想起了小伙伴的声音,我鼓起勇气,试了一遍又一遍,忍着一次又一次痛苦,终于功夫不负有心人。我可以骑了。
经过这一次的努力,我终于学会了骑自行车,同样也明白了一个道理:面对困难,只要你不退缩,勇往直前就一定可以攻破困难的。
篇19:困难是财富作文600字
全文共 633 字
+ 加入清单骄阳散发着热光落在泉港二中莘莘学子的身上,学生黝黑的面孔上展现出二中学子应有的坚韧和顽强。一路上似火的烈阳为我们铺开了“热情的道路”,迎面的微风带来短暂的丝丝凉意,年轻的我们充满动力,砥砺前行。
教官们在队伍中间为我们加油打气助威,斗志昂扬的我们唱起了班歌:
“一身男儿血满腔报国志,战士生来就为上战场。
砺砺英雄胆磨磨意志钢,一切只为明天打胜仗。
呐喊一声有我在,这一腔热血报效疆场;
呐喊一声有我在,战旗上续写我们的荣光;
呐喊一声有我在,这一腔热血报效疆场;
呐喊一声有我在,战旗上续写我们的荣光!
一身迷彩装铮铮好儿郎,战士胸怀和平的梦想。
挺起铁脊梁扬我剑锋芒,一切只为祖国安康。
呐喊一声有我在,这一腔热血报效疆场;
呐喊一声有我在,战旗上续写我们的荣光!”
我们的歌声响彻云霄,我们的呼喊声激发了自身潜力。汗水流过我们滚动的喉咙,浸湿我们的衣襟,我们的后背早已经湿透,背部的衣服已经与我们的肌肤连为一体。但连在一起的一定不只是这些,还有我们二中学子不屈的意志力以及我们坚韧不拔的心志。十公里的路程不仅锻炼身体而且磨砺意志,这是意志与肉体双重考验。过程虽然艰辛,但是回头再看已经是过往云烟。基地大队长说过:“过去的困难不是困难,而是一种宝贵经历。”现在回首,那时候的自己真的很了不起。
更加让我佩服的是泉港二中的女生们。一路上一些男生怨天尤人,但是女生们一句抱怨也没有,只是默默地忍受着。身为4连的小队长,看着她们从刚开始的脆弱到现在完全展现出自立的一面,我由衷地为她们感到骄傲。
篇20:我对生活的感受作文内容
全文共 653 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭。告别了六年的小学生涯,那场毕业考试,似乎还发生在昨天,而如今的我,已经开始了曾经多么憧憬,向往的中学生活。
从开学以来,伴随着繁重的学业,已经过了两周,我也终于真正体会到一名初中生的学习生活。
面对学习科目的增多,学习难度的加大,确实是累。不过,一想到一份耕耘,一份收获。学习的更多,就是在为自己的中考打好基础。所以我要在中学更严格地要求自己,为自己定一份完整的学习计划。
在中学,有许多习惯都要养成。因为初中的教学模式,是需要学生来讲课。预习课文是少不了的。还有课后复习,作业检查,遵守纪律,甚至到细节,每天把桌椅摆放整齐。这些虽然简单,但要每天都坚持做并不容易。所以,每天我都会时刻地提醒自己。
中学的第一个学期,能够结识到好朋友,也很重要。初中三年,只有在学校里的好朋友,才能一直陪伴我度过。朋友能给自己带来安慰,鼓励,支持,帮助……
中学因为作业的关系,课间活动时间明显比小学减少了。不过,它的内容比小学丰富而有意义了。这也是同学之间互相学习,建立友谊的大好平台。虽然如此,但中学的运动也不比小学的少。每天的大课间,田径运动会,快乐运动会……
起初,想到中学这条实现远大理想的必经之路,我还是有点儿不想面对的。因为学习任务很重,每天的作业像大山一样压着。经过这两周后,我发现,其实并没有想象的那样差,适应后,就慢慢习惯了,并喜欢上了这种充实的生活。初中的生活,也许会是人生中一道亮丽的风景线。
初中生活,夹杂着伤心,快乐,汗水,欢笑。最重要的,是有收获。未来还有差不多三年,我都要为自己加油!