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困难补助申请书内容【汇总20篇】

读《红楼梦》,展现在我们面前的是一个熙熙攘攘的人物世界,给我们印象最深的也是这些感动我们的人物,下面是小编为大家收集的困难补助申请书内容。希望可以帮助大家。

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初三傅雷家书主要内容读后感

全文共 851 字

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什么叫爱?或许每个人都有自己不同的理解。但是,当你翻开《傅雷家书》,听着书页翻过的刷刷声,听着窗外的鸟叫虫鸣,你就会从字里行间发现什么是真正的爱。

文章从不断的书信中讲述着傅聪的海外留学的成长之路,父母通过书信告诫傅聪要有一颗爱国之心,不论获得了多大的荣誉都不能自傲,要懂得谦卑,在傅聪失恋时,傅雷鼓励傅聪应该做到心理平衡,分析原因勇于面对,并且吸取教训,而在傅聪得奖时从信中表达出了一种激动与欣慰之情,又在日常生活中教会了傅聪如何理财,把全身心投入艺术,正因有了这位严厉与温和的父亲理解他,教导他,他才能在国外取得成功,在艺术上卓有成效。

在毎封信中,傅雷在傅聪失恋时,借太阳过于强烈,会把五谷晒焦,雨水过猛,也会淹死庄稼,告诫他要爱自己,控制自己的情绪,达到心理平衡,才能不因回忆而痛苦,

借这种心态才能茁壮成长,在不为人知的尘世中才能变得坚强,又在信后告诉他倘若认为这些话是正确的,有作用,当再次遇到痛苦与困难时,拿出信来读几遍,每当写信之时,傅雷都苦心孤诣地教育孩子,严格要求孩子,只为儿子能够理解他的一番苦心,懂得爱父母,理解父母的爱,将父母的爱传达到心灵深处,在任何时候都能想到他们的教诲,同时在傅聪获奖后,傅雷与的母亲都为此十分激动,但是谁能想到他成功的原因正是因为傅雷不断地教育他要有一颗赤子之心,心怀祖国,因为祖国是生你养你的地方,正因为心怀有赤子之心,所以傅聪在外国不断奋斗之余依然想着祖国,在他寄给父亲信中,他总向父亲诉说他十分喜爱读诗,尤其是李白杜甫的诗,这些短短小诗随无多大用处但是这正能体现傅聪热爱民族文化,这些民族文化在他成功的道路上起着重大的作用。

再回想一下,如今的社会中,人们是否有真正理解爱呢?如今的人们只是懂得情侣之间的一种爱,却很少有过真正的对祖国,父母,民族文化的爱,似乎他们也不曾理解爱,正因此所以在中国的乐坛中没有再出现任何名人,如果我们没有爱,我们就是行尸走肉,在肉体上没有灵魂。

用爱来温暖自己让自己的生活与灵魂变得更加充实,用自己的温暖传达爱,温暖这个世界。

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篇1:享受生命中的困难作文600字

全文共 659 字

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人的一生要“走”的“路”很长,困难就像一只拦路虎,阻止你走向人生的顶峰,只有把克服困难当作一种享受,你的人生才会更美好。

享受生命中的困难,就是以乐观的心态去面对它,这样,困难才会被你更好地降服。

学习之路常常会有拦路虎出没——难题。在做数学几何题时,难题就是家常便饭,这时候你要沉下心来仔细思考,要相信自己一定能做出来。冥思苦想之后,难题被突破,心中总会浮出一句诗——柳暗花明又一村。强烈的成就感就像吃了兴奋剂,还想再做一道难题。

说起玩,人们心中常常会出现一系列美好的联想,但依然会有一些克服困难的画面沉淀在脑海深处。球赛正激烈,同学传给我一个球,我没有接到。球像愤怒的大鸟一样砸到了我的脸上,不怎么疼,但我那脆弱的眼镜受不了,一个眼镜腿被砸了下来,它痛苦地躺在地上,我无奈地捡起它的残疾的身躯,内心绝望。为了不因眼镜被砸坏而被老妈痛骂,我买了一瓶502打算自己给它做“手术”。我的眼镜腿相当的细,粘起来不容易,但我平静了一下焦急的心态,耐心地一次次粘贴,果然,功夫不负有心人,我把它粘好了,成功地摆脱了老妈的责骂。

在一次放学回家的路上,我的车子受了“伤”,被一个钉子之类的东西扎破了胎。前面还有四分之三的路要走,骑着走是不可能了,我只好推着走。我家离学校不算近,更何况我还推着一辆车子,好比负重跑步,一想到这些我就很怵头。我不停地提醒自己摆正心态,就当锻炼身体。一路上,虽然困难重重,但想到锻炼身体的好处感觉轻松了许多,受的累都是值得的。

当你在生活之路上遇到了困难,学会把克服它当作一种享受,会赢得更美丽的下一处风景。

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篇2:内容简介

全文共 803 字

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尼克从中西部故乡来到纽约,在他住所旁边正是本书主人公盖茨比的豪华府邸。这里每晚都在举行盛大的宴会。尼克和盖茨比相识,故事就这样开始了。 尼克对盖茨比充满探究的兴趣。探究的结果是:尼克了解到盖茨比内心深处有一段不了之情。年轻时的盖茨比并不富有,他是一个少校军官。他爱上了一位叫黛茜的姑娘,黛茜对他也情有所钟。后来第一次世界大战爆发,盖茨比被调往欧洲。似是偶然却也是必然,黛茜因此和他分手,转而与一个出身于富豪家庭的纨绔子弟汤姆结了婚。黛茜婚后的生活并不幸福,因为汤姆另有情妇。物欲的满足并不能填补黛茜精神上的空虚。盖茨比痛苦万分,他坚信是金钱让黛茜背叛了心灵的贞洁,于是立志要成为富翁。几年以后,盖茨比终于成功了。他在黛茜府邸的对面建造起了一幢大厦。盖茨比挥金如土,彻夜笙箫,一心想引起黛茜的注意,以挽回失去的爱情。

尼克为盖茨比的痴情所感动,便去拜访久不联系的远房表妹黛茜,并向她转达盖茨比的心意。黛茜在与盖茨比相会中时时有意挑逗。盖茨比昏昏然听她随意摆布,并且天真地以为那段不了情有了如愿的结局。然而真正的悲剧却在此时悄悄启幕。黛茜早已不是旧日的黛茜。黛茜不过将她俩的暖昧关系,当做一种刺激。尼克终于有所察觉,但为时已晚。一次黛茜在心绪烦乱的状态下开车,偏偏轧死了丈夫的情妇。盖茨比为保护黛茜,承担了开车责任,但黛茜已打定主意抛弃盖茨比。在汤姆的挑拨下,致使其情妇的丈夫开枪打死了盖茨比。盖茨比最终彻底成为了牺牲品。盖茨比至死都没有发现黛茜脸上嘲弄的微笑。盖茨比的悲剧在于他把一切都献给了自己编织的美丽梦想,而黛茜作为他理想的化身,却只徒有美丽的躯壳。尽管黛茜早已移情别恋,尽管他清楚地听出“她的声音充满了金钱”,却仍不改初衷,固执地追求重温旧梦。人们在为盖茨比举行葬礼,黛茜和她丈夫此时却早已在欧洲旅行的路上。不了情终于有了了结。尼克怀着一种悲剧的心情,远离喧嚣、冷漠、空洞、虚假的大都市,黯然回到故乡。

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篇3:.下列对原文的理解和分析,不符合原文内容的一项是

全文共 207 字

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A.看望父母本是做人的基本伦理, “常回家看看”入法着实有些多余。

B.要改变“常回家看看自然变得奢侈”的困境,政府部门就必须改变 “养儿防老”的传统理念,加大养老投入。

C.就现实而言,部分老年人 “老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的愿望,还是空中楼阁。

D.时至今日, 如果仍然坚持“养儿防老”的观念,就不仅会增加年青一代的负担,也会影响人力资源的最佳配置,同时有悖于以人为本的价值取向。

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篇4:克服困难作文

全文共 938 字

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仰卧起坐一直是我的弱项。

几个星期前,老师开始让我们每天做仰卧起坐了,还告诉我们,一分钟做45个是优秀。我开始头痛:好久没做仰卧起坐了,再说,仰卧起坐一直是我的弱项,唉,该怎么办呢?更可怕的是老师说要是今天的成绩比前面差的话是要扣分的。所以我每天仰卧起坐都是拼尽全力。

幸好,今天晚上我做了36个,没退步也没进步。妈妈还开心地对我说:“还好,没退步。不然,你可就完蛋了!”

第二天,老师说要亲自给我们测一次仰卧起坐,想看一下我们有没有努力练习。我十分紧张,也许是因为自己做得太少的缘故吧。计时开始了!我提醒自己不要想其他的事儿,于是我就拼命地做啊做……没想到,我竟然做了46个!优秀了!老师在我的锻炼纸上打了一个鲜红、明亮的个数――46个!再看看那些男生,有的做了二十多个,有的做了三十多个,魏青云才做了1个!“哈哈哈哈……”我笑得合不拢嘴。

从此,我对仰卧起坐这件事放松了警惕。

倒霉事来了。以后,我每天在家都只能做40个或43个,根本就达不优秀!老师在锻炼纸上打了一个又一个可怕的“——1”!每次回家,我都跟妈妈说:“做46个的那次,老师一定是计错了时间!”“那你跟老师去说呗,跟我说有什么用?”妈妈说。看妈妈的那副表情,我就知道妈妈在和我开玩笑,而且,老师怎么可能计错时?我懊丧不已,谁知道我会做到46个呢?噢,无可救药的46个啊!

今天在学校里老师讲的一切,使我为自己的放松而感到十分的后悔。老师说:“有很多同学扣了好多次分,是什么原因?是应付作业!看到下面每天进步一点点没有?但是这些字对这些同学是没用的。我们应用一颗平常的心去看这些体育运动,没达标的同学更是要每天进步……”接着,老师又让上次她测的成绩比家里测的成绩要好的同学举手。很多同学举手了,我也举手了。我恍然大悟:原来老师并没有计错时,而是那天,因为有老师在,大家都认真了。我也检讨了自己,虽然老师没有点我的名,但是我也扣了很多分啊!这就说明,我要更努力、更认真了。

晚上,妈妈不停地鼓励我这次仰卧起坐一定能做好。这次我做得飞快,我感觉风在我身边不停地吹着。啊,这次终于优秀了!亮丽的个数再次回到我的锻炼纸上!啊,我克服困难!我真开心呀!

看来,世上无难事,只怕有心人,只要你坚持、努力、认真,那么胜利就一定在你的眼前!

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篇5:2、选择合适内容写

全文共 334 字

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自由作文为同学们的自主写作留有很广的空间。在丰富多彩的生活中,每个人都有丰富的见闻和独特的感受,就应选择自己觉得新奇有趣或感受最深的内容来写,表达出自己的真情实感。可以写以下内容:a、自然景物或景象,如日出日落、高山小河、田野风光等;b、事件,如家中事情、学校里的事情、路上见闻等;c、人物,如同学、老师、亲人等;d、愿望,如科学幻想、个人理想、做梦的情况等。选什么内容去写,可根据同学们自己的意愿而定。写人记事要做到:选材真实有趣,叙述具体有条理,中心要明确;写景状物要抓住特点,按一定顺序记叙,恰当地抒发作者的思想感情;写想象作文,选材、立意要充分体现创新意识,但切忌漫无边际地胡思乱想。要以实实在在的事物为基础,以生活中客观存在的事实为依据进行合理的想象、创新。

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篇6:战胜困难作文500字

全文共 507 字

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有些事,经过岁月的流逝,会逐渐消散,而有些事却在我心中经久不忘。

那次,我突然对骑自行车产生了浓厚的兴趣,就让爸爸帮我买了一辆自行车。第二天,自行车买回来了,看着崭新的自行车,我的心像浇了蜜一样甜。

我心想:“嘿,骑自行车有什么难的,动动手脚就行了。”我跳上自行车,屁股还没坐稳,就“咕咚”一声摔了下来。当时,院里的几位爷爷奶奶在不远处聊天,我感到很尴尬,于是迅速跳了起来,又一次上车,模仿爸爸平时骑车的样子,开始重新尝试,可是总也不成功。我心里打起了退堂鼓,这时,一个小弟弟熟练地骑着自行车从我身边经过。我心想:“哎!难道我连一个小弟弟都比不上吗?”于是,我再次骑上车,鼓起勇气,握紧车把。我就不信驯服不了你这匹烈性“赤兔”。

骑在车上,我非常紧张,脑中一片混乱,耳边风声呼呼,牙齿紧咬嘴唇,双眼凝视前方,把所有的力量用在双脚上,用力地蹬着脚踏板,就这样,我终于成功绕了一圈接着又绕了一圈。正在我得意的时侯,车子忽然遇到一个障碍,车把没扶稳,摇晃了起来,我惊慌失措,忙告诉自己要冷静,快速调正车把,终于控制好平衡……

在人的一生当中,总会遇到一些困难,只要你不屈服,不认输,总会成功,正所谓困苦能孕育出灵魂和精神的力量。

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篇7:让困难当做道路_初一作文

全文共 843 字

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抬头望望天,那是雄鹰直刺云霄,划破苍穹的壮美;低头看大地,那是芳草茁壮成长,自强不息的坚强。——题记

“绳锯木断,水滴石穿”困难时时刻刻围绕着我们,有的人选择放弃,有的人选择坚持。人生在世,成功并非易事,他需要破茧而出的决心,他需要永不放弃的信念,他需要水滴石穿的坚持,他需要自强不息的勇气。要想成功就要付出沉重的代价。

困难是成功的垫脚石,不经历风雨,怎么能看见绚丽的彩虹?如果想要飞的更高,就要创造时机。不恐惧,不逃避,勇敢的去面对。菊花因寒冷衬托出美丽,梅花因寒雪散发出幽香,人生因困难才感觉到完美!

如果把人生比作鲜花,那么奋斗就是甘露,促使鲜花绽放;如果把人生比作战场,那么奋斗就是武器,消灭人生中的种种困难,才能把人生完整的演绎。

“古之大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”正如颜回虽然身居陋室,却能把苦难当做成功的秘诀,不畏而前行;正如鲁迅历经无数困难,才能把爱国思想撒播到泱泱中华之大地;正如学子经历十数寒霜,才能考取悠悠学子梦中的殿堂。所以凡是成大事者没有不经历波涛汹涌的苦难。

当梦想折断了翅膀,当命运遭遇了风霜,谁也免不了悲伤,彷徨。一时的失败不代表永远的失败,那是为了让你明白这样是错误的,爱迪生试过千万种实验才发明了电灯。中间也曾失败过不只万千次,最终才获得成功。人生正是在不断的失败中,不断的失望中,获取成功的经验。这种成功的例子数不胜数,他们的人生也不是一帆风顺,他们和我们一样都要经历无数的失败,他们也失望过,但从未绝望。他们成功的道路堆积着无数的困难,才从中走向成功的。

谁不想急速狂飙,谁不想一步登天,就算你能够快速成功,但是在你狂飙的途中,沿途的风景也离你远去,所以这种成功不是完美的,只是一时的。真正的成功如人生经历朝阳,骄阳和夕阳这些美景,才是我们大家都梦寐以求的。

霁日难逢,彩云易散,那就坚强的面对黑暗的孤寂;风露清愁,困难重重,那就坚强的面对命运的安排。坚强的面对,坚强的斗争,坚强的奋斗,才能让生命之花开得更加绚烂!

[让困难当做道路_初一作文

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篇8:自我介绍的内容要点

全文共 247 字

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可以简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息,如:学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。例如介绍自己的学历,一般只需谈本专科以上的学历。工作过的单位如果多,选几个有代表性的或者你认为重要的介绍,就可以了,但这些内容一定要和面试及应聘职位有关系。

请保证叙述的线索清晰,一个结构混乱、内容过长的开场自,会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象,并且让考官倦怠,削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。

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篇9:困难——钟情理想

全文共 294 字

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苏格拉底曾说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”确实,追求自己的理想是一件多么美好、多么有意义的事。

在追求理想的途中,困难是不可避免的现实,作文,对于我来说,一直是简简单单的事,但是一次,我却栽倒在一道关卡前。

四年级上学期的期中考时,我审题不清,拿手的作文被扣了12分,对我是当头一棒,简直是个莫大的讽刺,我懊恼过,失落过,有一段时间,我真的对作文提不起兴趣。直到有一天,我在书上看到席慕容说的一句话:“每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由,每一条走下去的路都有不得不这样选择的方向。既是这样,困难算得了什么?”为理想努力拼搏。我又坚持每日一记,洋洋洒洒写下自己真实的感受。

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篇10:表示看的词语内容

全文共 1239 字

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词语包括单词、词组及整个词汇,文字组成语句文章的最小组词结构形式。一起来了解表示看的词语,仅供大家参考!谢谢!

一、表示看的词语一个字的:

睬、 瞅、 瞪、 盯、 睹、 观、 看、 瞄、 瞄、 睨、 瞟、 瞥、 瞧、 赏、 视、

探、 眺、 眺、 望、 仰、 瞻、 瞩

二、表示看的词语两个字的:

白眼、侧目、打量、电眼、端详、俯视、顾盼、观察、观看、横目、环顾、环视、回眸、回首、极目、僵视、看护、看见、看病、看穿、看待、看法、看顾、看管、看护、看家、看破、看齐、看轻、看守、看透、看望、看相、看押、看中、看重、窥视、浏览、蔑视、鸟瞰、凝视、怒视、怒眼、青眼、轻视、秋波、审视、视察、探望、眺望、偷窥、偷望、细阅、斜视、欣赏、巡视、仰望、游目、远眺、远望、瞻仰、张目、张望、照看、注视、纵目、好看、难看、参看、试看、收看、踏看、察看、小看、眼看

三、表示看的词语三个字的:

瞅一瞅、盯一眼、观一观、看一看、看一下、瞄一眼、瞟一瞟、瞟一眼、瞥一瞥、瞧一瞧、瞧一下、瞧一眼、赏一赏、探一探、望一会、望一望

四、表示看的词语四个字的:

矮人看场、矮子看戏、白眼相看、打狗看主、佛眼相看、刮目相看、狗眼看人

看菜吃饭、量体裁衣、看风使船、看风驶船、看风使舵、看风使帆、看家本领

看家本事、看景生情、看破红尘、看人眉睫、看人眉眼、看人行事、看杀卫玠

看朱成碧、冷眼静看、另眼看待、另眼看戏、另眼相看、面面相看、马上看花

青眼相看、雾里看花、下马看花、拄笏看山、拄颊看山、走马看花、矮人观场

矮子观场、傍观冷眼、悲观厌世、傍观者清、傍观者审、当局者迷、比量齐观

炳如观火、炳若观火、从壁上观、迟徊观望、迟回观望、侈人观听、粲然可观

察言观色、察颜观色、迟疑观望、察言观行、东观续史、东观西望、达观知命

东观之殃、当局者迷、旁观者清、等量齐观、洞若观火、洞如观火、东望西观

大有可观、耳闻是虚、眼观为实、返观内视、返观内照、隔岸观火、观场矮人

观风察俗、观过知仁、观化听风、观机而动、观机而作、观貌察色、观眉说眼

观山玩水、公听并观、观望不前、观往知来、观形察色、观衅伺隙、观隅反三

观者成堵、观者如堵、观者如垛、观者如市、观者如云、观者如织、观者云集

静观默察、借镜观形、镜里观花、燎若观火、燎如观火、冷眼旁观、明若观火

旁观者清、跑马观花、凭轼旁观、齐量等观、迁延观望、束手旁观、烧犀观火

水月观音、叹观止矣、探观止矣、叹为观止、蔚为大观、兴观群怨、袖手旁观

雄伟壮观、仰观俯察、以观后效、眼观六路、眼观四处、耳听八方、眼观四路

耳听八方、岩居川观、游目骋观、洋洋大观、作壁上观、坐观成败、坐井观天

走马观花、侏儒观戏、作如是观、掌上观文、掌上观纹、东张西望、虎视耽耽

视而不见、熟视无睹、前俯后仰、左顾右盼、探头探脑、极目远眺、高瞻远瞩

昂首望天、瞻前顾后、一览无余、管中窥豹、面面相觑、坐井观天、侧目而视

察言观色、一目十行、见异思迁、探头探脑、举首昂视、望穿秋水、见貌辩色

一望无际、登高望远、鼠目寸光、见风使舵、一览无遗、明察秋毫、耳闻目见

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篇11:我战胜了困难

全文共 1129 字

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人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。——题记在每个人的一生中,走的路不可能总是平坦的,每个人一定会遇到困难和挫折。当你面对困难和挫折时,你千万不要胆怯,千万不能退缩,一定要勇敢的面对它们,想办法战胜,并且克服,这样你就等于战胜了你自己。在我咿呀学语时就遇到了数不尽的困难,而大大小小的困难在我心中就像一座座难以跨越的大山。每次,我只会蜷缩在山脚下,连仰望山峰的勇气都没有。爸妈总是说:这孩子,做什么事情只要有一点点不顺利就会放弃。为了改变爸妈的对我的看法,我一直寻找着机会。妈妈给我买了一个漂亮的防水小手表,这真让我爱不释手,可是过不了多久,我在玩耍时竟然将手表碰坏了,我心疼不已,沮丧的回到了家。爸爸察觉到了到了异样,了解情况后便对我说:“你何不自己修一修。”,听了爸爸的话,我转悲为喜,拿起手表仔细检查起来:手表已没有了显示,只是还有蓝色的光微弱的闪着,我使劲的摇了摇,怎么都不能让他恢复原状。正在这时,我灵机一动,心想:我家有螺丝刀,正好可以拆下他看看是什么原因,想着想着就往回跑,气喘嘘嘘的冲到房间里,拿起工具就开始拆,后壳打开了,我看见一堆零件,我手足无措的呆在那里,哎呀!想不到一块小小的手表里面也是这样的复杂。放弃的念头又开始滋生。正在这时,爸爸递给了我小手表的说明书。于是,我翻开书:太好了,对组件的介绍还真详细!我用心研读起来。。。。。。在说明书的指导下,我用试电笔将主要零件一一试过:完好无损!这下可难倒了我,我又冥思苦想起来,忽然灵光一闪:莫不是电池有问题?我开始小心翼翼的拆下电池,然后又慢慢的装上去,看看是不是电池的松动,造成显示屏接触不到电源,装好电池,打开手表:修好了!“真是个小天才。”我美滋滋的想。可意料之外的事情又发生了,有个按钮不知为什么又没了反应,我心想:算了,还是放弃吧!可是,想到爸妈那失望的眼神我今天怎么也不能放弃了!于是,我再次将后壳打开检查原因,发现手表里原来那个方形的小零件不见了,急得我在房间到处乱翻,终于在床脚下发现了静静躺在地上的小东西,哈哈哈哈,我终于找到你了,高兴的拾起它,兴奋的跑到桌子上继续我的安装事业,在我笨手笨脚的拾掇下将所有的原件安装好,打开手表居然有了显示,大功告成!成功的喜悦油然而生!也许,这次战胜困难的经历只是一件很

小的事情,但我已将它深藏在心底,它告诉我:困难并不是我想象的那么坚不可摧。“最困难的时候,也就是离成功不远的时候。”历经磨难的拿破仑是这样告诉我们的。那一次,我战胜了困难,那一次,我迈开了人生新的一步。困难如弹簧,你强它就弱,你弱他就强,让我们勇敢面对困难,并战胜困难!

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篇12:表示重要、必要、困难、方便、可能

全文共 433 字

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1)It is important(necessary,difficult,convenient, possible)for sb.to do sth.

2)We think it necessary to do sth.

3)It plays an important role in our life.

例如:

Computers are now being used everywhere,whether in the government,in schools or in business.Soon, computers will be found in every home,too.We have good reason to say that computers are playing an increasingly important role in our life and we have stepped into the Computer Age.

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篇13:教学内容

全文共 4404 字

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【导入感知】

名人的话

你是在看,而我是在观察,这之间有很明显的差别。---------福尔摩斯

名人的事

莫泊桑初学写作的时候,就拜老作家福楼拜为师。有一次他去拜访福楼拜,福楼拜热情地接待了他。莫泊桑说:“我想了几个故事,讲给你听——”“好的。”福楼拜点头说。当莫泊桑讲完了他自以为十分生动的故事以后,等待着福楼拜发表意见。福楼拜想了想,摇了摇头,然后建议说:“我不主张写这些故事。我希望你骑上马,到外边去跑一圈,一两个钟头之后,回来把自己所看到的一切都记下来。”“好吧。”莫泊桑用这个办法锻炼自己的观察能力,一年以后,果然有了很大的长进。

你知道为什么福楼拜要莫泊桑去做这件事吗

后来,莫泊桑又将自己的作品十分虔诚地送给福楼拜,请这位前辈指教。福楼拜很快读完了这些作品,他读得很认真。然后,对莫泊桑说: “当你从一个坐在他自己店门前的杂货商跟前走过,从一个吸着烟斗的守门人跟前走过,从一个马车站门前走过时,请你给我描绘一下这个杂货商和这个守门人,他们的姿态,他们整个的身体外貌,要用画家那样的手腕传达出他们全部的精神状态,使我不至于把他们和任何别的杂货商人、任何别的守门人混同起来。还请你只用一句话就让我知道马车站有一匹马和它前前后后五十来匹是不同的,这需要长久地坚持。”

福楼拜又说:“我们无论描写什么事物,要说明它,只有一个名词;要赋予它运动,只有一个动词;要区别它的性质,只有一个形容词。我们必须不断地推敲,直到获得这个名词、动词、形容词为止。不能老是满足于差不多,不能逃避困难,用类似的语句去敷衍了事。”这就是世界文学史上闻名的所谓“一语说”的来源。

写作成功的诀窍——细节描写

坚持不懈、体察入微、精心提炼和准确使用语言,是写作成功的诀窍。

【知识精要】

一、什么是人物细节描写?

人物细节描写是指抓住生活中某个人细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物或场面描写之中,为文章的主题思想与人物形象服务。

二、人物细节描写的作用:

1、刻画人物性格;

2、深化主题;

3、推动情节的发展;

4、渲染气氛、暗示社会环境。

三、写好细节的方法步骤:

第一步:发现细节。(细致观察)

第二步:选择细节。(紧扣主题)

第三步:描写细节。(放大放慢)

四、如何进行人物细节描写呢?

在关键处驻足,“慢”说细微之处。

方法一:细化动作,延长过程 (动作)

例1:那天,他在雪地里罩住了一只小鸟。

那天他扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。 例2:我能感觉到妈妈在看我。

眼睛看着我,我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸,妈妈好长时间没有爱抚我的头发了,她在回忆那逝去的岁月吗?妈妈的目光抚上了我的眉,漫上了我的眼,我的眼珠不自觉地转动了几下,她的目光便一如我儿时她那双温柔的手,轻轻地按摩着我的眼睑,我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上,似乎在找寻着什么,我知道那是在找她自己影子,又似乎在欣赏着什么,我知道,那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。

方法二:细察神韵,善用修辞 (神态)

例1: 拟人

眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那是秋夜月光对修竹的依恋,那是冬日里的朝阳与小草的交谈!

例2: 比喻

爸爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!爸爸把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的哭声。我哭号,躲避,最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去。

方法三:细写外貌,抓住特征(外貌)

例:我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿得也很差。

① “小”到什么程度?②怎么个“瘦法”?③穿得有多“差”?

——我看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋。

方法四:细腻心理,具体可感(心理)

进行心理描写应注意掌握以下三个原则:

第一,应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动。如上课没有认真听讲的同学在老师选择同学起来回答问题时就会祈祷不要叫到自己。

第二,要防止滥用心理活动。在关键的情节、动作、表情出现时的心理描写才更能体现人物的精神世界。

第三,要注意人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。例如高尔基的《母亲》最后一章所写尼洛夫娜发现暗探时一刹那的动摇、害怕,以及内心冲突,直到坚定、沉着。

常用的简单心理描写方法有两种:

内心独白:

例:我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”

幻觉描写:

例:我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来,使我不得动弹,不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。

方法五:细构语言,真准活简

一、语言描写要符合人物的身份

例:

一次在清华食堂吃饭,对面坐了两个女生,听到一位对另一位说:“我还没吃饱,想再吃一点。”另一位说:“想吃什么,我去买。”前一女生说:“就是那种扇形锐角饼,你帮我再买两块!” 我暗想:清华的女生确实不一样,我们平时只是称那种饼为三角饼。这样的女人不敢娶,要不结婚以后叫老公吃饭,喂,那个不规则多面体,过来!

清华的教授更牛,我有一次去校医院看眼睛,就听见前面一个教授在跟医生描述症状:“呃......恩......就是那个物体跟它的像不能重叠在一起......”他们大眼瞪小眼了许久,大夫阿姨突然顿悟了:“您是说看东西有重影吧!?”

还有一位医生阿姨,有一次她去买菜,对卖肉的大师傅说:“师傅,来一个猪肾。”搞得师傅一头雾水,没有理她。

这时旁边过来一个人说:“这个腰子我要了。”

于是,肉摊上剩下的唯一一只猪腰子,被人买走了。

阿姨郁闷不已。

有一次,献血,某同学和医生的一段对话:

大夫:“同学,请把胳膊弯一下。”

同学:“弯曲角度是多少?”

大夫:“同学,请把手一握一放。”

同学:“频率是多少?”

二、语言的描写要符合人物的性格特征

例:

“同志,你踩了我的脚。”

“我知道,你刚才不也踩了我的脚?”

“我也没看见。”

“那现在请你把脚挪开。”

“往哪儿挪?”

“你总不能把你的脚一直放在我的脚上吧。”

“你也可以把你的另一只脚放在别人脚上呀。”

我实在忍无可忍,一用劲把脚抽出来。

三、人物的语言力求简洁,以极简洁语言反映人物心态,揭示主题。

例:

“爹”

“恩”

“学费”

“”

“爹,今天是限期的最后一天了,老师说再不交学费就停我的学。”

委屈的泪水,在女孩怯生生却充满灵气的眼眶里盘旋。她苍白的脸上写满了祈求与惶惑。 “没说过吗,你老子没钱!”

“爹,求您了”

泪水,伴着哀求,终于滑落,一滴滴溶进了脚下那片叹息着的土地。

“”

“妈”

女孩哽咽着转过头,将残存的一丝希望投向门槛上的女人.可母亲也终于绝望了,彻彻底底,完完全全地绝望了.她无动于衷地坐着,呆滞的目光还是一动不动地望着远方,好象周围的一切都与她无关.

【热身练习】

你还记得中央电视台那个《妈妈洗脚》的公益广告吗?选取使你最感动的瞬间或片段,以“孝”为主题,写一段细节描写吧。

参考答案:

一位年轻母亲在给自己的儿子讲小鸭子的故事,讲完后,母亲去给孩子的奶奶端洗脚水洗脚。那个孩子看见了这 个情景,便跑到卫生间当妈妈给孩子的奶奶洗完脚,回到自己的房间里时,发现儿子不见了,原来她的儿子也去端一盆水来给妈妈洗脚。 母亲回头一看,啊?! 在昏暗狭窄的楼道那头,儿子正吃力地端着满满的一盆水向前走来。那纤弱的小手显然承受不了水的重量,可他依然固执地用双手紧紧握住盆边,背向后弯,肚向前顶,用胸口抵住水盆,努力地维持着身体和水盆的平衡,就像一 只刚爬出蛋壳的小鸭子般,左右摇晃,步履蹒跚。水盆左右晃动着,水不断从盆里泼洒出来,晶莹透明的水花四溅, 溅到他稚嫩的小脸上。他却腾不出手来擦一下,任由水从他细小的肩膀滴下,落在手臂和衣服上。 终于来到母亲的跟前,分不清是水还是汗顺着他额头流到下巴,他却毫不在意,一脸孩子气地笑着,奶声奶气说: “妈妈,洗脚!”那满脸的喜悦,仿佛正在做一件伟大的事。 是呀,是件伟大的事——它的名字就叫做“孝”。

参考讲解: 儿子吃力地端水来给妈妈洗脚的情节最让人感动,导演特地在这 放慢了节奏,并对努力抱住盆子却被水泼洒一身的儿子端水的镜头定 格画面进行特写。其实不仅这是最动人之处,更因为这是最能劝导人 们关爱长辈,将“孝”的传统美德代代传递的关键之处,当然要作为 细节,细细表现。正所谓“关键处驻足,慢绘细微处”。

【深入精讲】

一、她骂他混蛋。

1、尽你最大的努力,将这句话的内容充实起来。

2、运用你的想象,可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。

参考答案:

真是冤家路窄,刚好在操场上俩人不期而遇,由于上次她发现他抄别人的作业,便报告了老师,结果他被老师 狠狠地批评了一顿。今天,当着这么多同学的面,他竟然嬉皮笑脸地拦住她,一个劲地说她是:小报告、克格勃、 小内奸她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断 地告诫自己:不要生气!不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”

参考讲解:

学生完成上面的题目后,教师可以不着急将参考答案讲给学生听。可按照下面的步骤来引导学生:

第一步:添加“语言描写”——她骂他道:“你真是一个混蛋!”

第二步:添加“动作描写”——她用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”

第三步:添加“肖像描写”——她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂 道:“你真是一个混蛋!”

第四步:添加“心理描写”——她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:不要生气!不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指 着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”

最后一步:添加“场景描写”——同“参考答案”

【巩固练习】

一、试着在这句话中添入细节描写。

温馨提示:放慢过程,放大细节, 精选词语,妙用修辞。

孩子们手牵手过河去上学,虽然路途很艰辛, 但他们还是很开心。

参考答案:

秋风乍起,宽阔的河面漾起了阵阵涟漪。孩子们飞快地脱下鞋子,卷起裤脚,小脚丫刚一碰到水面就不自觉地缩了一 下,然后又坚定地踏了进去。他们手牵着手,谈笑间早已忘了脚下的冰凉,脚步也不觉轻快起来,像跳跃的琴键,弹 奏起一曲水的乐章。

[写人的作文细节描写讲解

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篇14:花,开在困难中作文800字

全文共 789 字

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盛夏里,太阳几乎天天恣意横行,挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。

人们来去匆忙,不带一点留恋。

我遮掩仰望这艳阳。措不及防一颗硕大的汗珠子落入眼眶,一阵辣疼。我用手狠狠揉了把眼睛,皱了皱眉头,迈大步子走,不愿留恋。

刚出小卖部,舔舐着手中的小布丁,凉意从喉咙淌进身体每一处,舒服极了。一边的孩童被母亲拉着赶集似的走,却还不时回头痴望我。

忽地,我被一小的可怜的目光吸引。我凑近看,是个衣衫褴褛的女孩,半蹲着。凌乱的头发扎成马尾,唯一引人注目的是她手中的几支洁白无瑕的栀子

其实也算不上什么洁白无瑕,只是与她那脏兮兮的小手有些不搭。

“要买花吗?”

一个软绵无力的声音打断我的思绪。这是个卖花的女孩。

我把冰棍含在嘴里。望她手持着的栀子。要被阳光灼伤的花朵干瘪扭卷,尖头已经发黄,花芯无力弯曲着,托着花的几片墨绿色的叶垂着。女孩怕一个不小心花就会从手中滑落似的,死死握住的花杆,扭曲变形。虽是如此,但花还是坚强的开着。

我移开目光,尴尬的笑了笑,这栀子怎么可能卖出去啊。

“你叫什么名字?”我转移话题。

女孩眉头微皱,紧张了一下,随后警惕的望着我。我察觉到不对,想说些别的,女孩却先开口。

“栀子,”女孩抖了两下手中的花,“我叫栀子。”

栀子,以花命名啊。我心中反复默念,觉得她很像她手中的栀子花,很坚强又很瘦弱。

“这么大热天,你怎么出来卖花?”我接着问。

女孩沉默许久。我也挤进本来就不大的树荫底下,半蹲着,望她那深邃的眼,神情少许悲凉,多的是坚强。

“因为我母亲。”女孩说,她似把我当熟人一般,对我滔滔不绝告诉我了很多。从她口中得知,她母亲患了重病,具体是什么她也不清楚,如今还在村口小诊所里住院。

我不禁有些同情她,我起身,掏出零碎散钱,头也不回的走了。

回到家,母亲在我意料之中把我臭骂一顿。之后,我倚坐窗台沉思:那个女孩会怎么想?友好的帮助还是无情的讥讽?

只是希望女孩能够坚强,像栀子花一样。

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篇15:内容简介

全文共 485 字

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十八年前,一起离奇的爆炸案,两个本可大有作为的年轻生命就此消亡,只留给死者的恋人和好友十八年的追念和自责

十八年后,爆炸案凶手再次现身网络,以Eumenides(复仇女神)为名发出死亡征集帖,由网民公投出他要杀死的对象。

接下来的一系列连环凶杀事件表明:这是一场由Eumenides一手导演的正义审判,也是一场他和警方的角逐游戏!而这场游戏,却一次次地以Eumenides的胜利而告终。

十八年后,作为当事人的罗飞终于再次介入此案,十八年前的隐秘案卷在他面前一层层解开了尘封……

每个人都有着各自的秘密,每个人都在自己的道路上做出了选择,他们毫无例夕卜都在选择对自己最有利的前进方向。

第一轮交锋的结果,多年的秘密逐渐露出真相,人性的弱点在极端的环境中挣扎,令人震惊的答案让专案组的人不忍卒睹……而新一代死亡宣判者,年轻的Eumenides,他与罗飞的决战。才刚拉开序幕!

三句话点评:

半天刷完这本小说。国人能写出这样的侦探小说,已然让人惊叹。小说的结局让我想起电锯杀人。

节奏很紧凑,细节描写很到位,如身临其境。

国内比较优秀的推理,几个案子环环相扣,人物细节前后呼应,总能自圆其说。

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篇16:我能行_我战胜了困难

全文共 425 字

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通过那次表演,我知道了,只要付出努力,坚信自己能行,没有克服不了的困难

有一次,格林中心的老师问我是否要参加汇报演出,我的爸爸妈妈会被邀请来看。我非常高兴,心想:我终于可以把我的敲鼓水平展现给我的爸妈看了。于是,我便爽快地答应下来了。可是,我一拿到谱子,就惊讶地说不出话来了,因为,这个曲子足足有一页纸那么长。老师告诉我,在台上是不能看谱子的,要背下来。我的心里不禁打了个寒战,后悔我当时那么爽快地答应下来。可一想到父母对我的关爱,对我的付出,我不禁暗骂自己没用,下决心要好好准备,给父母一份惊喜。我开始下功夫练。一做完作业,就钻到琴房里打鼓。一节一节练,一节一节背。练着练着,我发现有一小节的节奏很复杂,好不容易背下来了,打起来节奏又跟不上了。这时,离表演只剩下一天的时间了,我对自己说要相信自己,不能被小小困难吓倒。我反复练这一小节,一练就是一小时,直练得我手发酸,肌肉发抖,才成功地

把这一小节攻克了。

“我能行”,这句话能让我充满力量,度过难关。

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篇17:勇于战胜困难的句子

全文共 691 字

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1、我可以拿走人的任何东西,但有一样东西不行,这就是在特定环境下选择自己的生活态度的自由。

2、逃避困难,就是决断力的丧失。

3、说苦难能使人格得到升华,这是不确切的;幸福有时倒能做到这一点,而苦难常会使人心胸狭窄,产生复仇的心理。

4、千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。

5、虽然世界多苦难,但是苦难总是能战胜的。

6、太如意的生活便是平凡的生活,太容易获得的东西便是不贵重的东西。

7、患难困苦,是磨炼人格之最高学校。

8、若将容易得,便作等闲看。

9、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。

10、生活喜欢攀登上坡路,脚印只有在高峰才显得明亮。

11、如果我们没有经历危难而得胜,就不是光荣的胜利。

12、困难是人的教科书。

13、没有困难就没有智慧。

14、让我们建议处在危机之中的人:不要把精力如此集中地放在所涉入的危险和困难上,相反而要集中在机会上——因为危机中总是存在着机会。

15、好事尽从难处得,少年莫向易中轻。

16、轻而易举得来的东西,最容易失掉。

17、失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。水果不仅需要阳光,也需要凉夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不仅需要欢乐,也需要考验和困难。

18、本领是从困难中学会的。

19、难做的事,容易做好。

20、天公把一种魅力隐藏在困难的事业中,只有敢于尽力从事困难的人才意识到这种魅力。

21、一个人如果没有任何阻碍,即将永远保持其满足和平庸的状态,那么他将既愚蠢又糊涂,像母牛一样地逸然自得。

[优美的词语和句子大全

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篇18:克服困难作文

全文共 1013 字

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挫折可以让美好的人生从此变得乌云密布,挫折可以让人从此一蹶不振,挫折可以让人对生活失去信心……生活中,每个人都会经历挫折,悲观的人说:“面对挫折,我无路可走。”乐观的人说:“克服挫折,我就会成功。”

记得那是在四年级的时候,大队部要换届选举了。那个大队委,那个神圣的名字,是我梦寐以求的愿望。于是,我积极地参加报了名。为了这次的选举,我准备了很久,演讲稿,魔术,展板,我都一个在干。我放弃了休息的日子,别的同学放假出去玩的时候,我就一个人呆在家里,努力的背演讲稿,把魔术演变的更加熟练,展板上的内容,都是我一个人用休息日布置出来的。

为了这个光荣的称号,我准备了很久,也努力了很多。可是,最后……

竞选的那天到了,我信心满满地走上台,富有诗意地把演讲稿说给了大家听,随后,我也展示了自己的才艺——魔术。我还特意请了一位现场的同学与我一起活动,当我拿出那张刚才给每位同学看过的牌时,我充满信心,觉得自己一定是拿对的,谁知,那位同学却说“不是”,我当时惊呆了,面对这么多的同学与老师,我真想找个地缝钻进去,我害羞地低下了头,无奈地走下了台。回到座位上,其他同学对我说:“其实你刚才那张牌是对的!”顿时,我又傻了。我连忙又问了其他的同学,他们都说我刚才那张牌是对的。什么?我简直不敢相信自己的耳朵,心中有顿时对那位同学充满了愤怒,她为什么说不是那张牌?

我想着——想着……泪水情不自禁地滴落下来……这次大队委肯定选不上了。

果然,不出我所料,今年的大队委名单里没有我的名字。我伤心极了,回到家,我冲进房间,失声大哭起来。我准备了那么久,努力了那么多,到最后,换来的是什么?妈妈听见了,对我说:“晰玥,是不是没选上呀?没关系,失败乃成功之母嘛!没有一次次的失败,哪来的成功呢?只有一次次的失败,找到自己的缺点,才能做的更好呀!你说是不是?”听了妈妈的话,我恍然大悟,擦干眼泪,笑眯眯地对妈妈说:“恩,妈妈,我懂了!谢谢您!”妈妈也笑着摸了摸我的头。

转眼间,我升到了六年级。学校里再一次举办大队委员的改选,我不放弃,再一次的参加报了名。这次,我把才艺改为古筝,把上次竞选时的不足与欠缺弥补了。我努力准备着,为了那个光荣的名字。功夫不负有心人,我被成功推选为大队文艺委员。我高兴极了,心里暗暗地下定了决心:“我要做一位出色的大队文艺委员!”

人生的道路上可以没有金钱,但不能没有克服挫折的勇气。让我们珍惜挫折,在挫折中变得更加坚强,迎来更美好的明天!

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篇19:战胜困难

全文共 568 字

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在漫漫人生路中,总是会遇到困难的。但是,没有战胜不了的困难,俗话说得好:“世上无难事,又怕有心人。“我们不能逃避困难,而要勇敢去面对困难,战胜困难。我也遇到过困难_迷路了。

那是我上三年级时的一天,天气晴朗,万里无云,我正在哼着欢快的小曲,踏着轻盈的脚步准备独个儿去外婆家玩耍。以前,我去外婆家都是和爸爸妈妈一块儿去,但是我今天却独自去,感觉十分新奇。走着走着,突然觉得不太对劲,心里想:切!不要大惊小怪,我不是去过了吗?我装作镇定地继续走,后来觉得真的走错路了,才急忙地往回走。我慌了,想急切地回家,但是越急却越回不去,便手足无措。无可奈何的情况下,我只好蹲在路边,心想:没事的,镇定一点,一定可以想到办法的。我静下心来,努力地想着办法。突然,我灵机一动,便当想到了一个办法_找人“搭救“。我在那个地方蹲了半天,别说是人了,连人影也见不到一个,我心里着急地想:这个鬼地方,连人影也没有一个,怎么出去呀!我泄气了,灰心了,在那里坐以待毙。突然,我看到了一个路标,说:”路标,路标,我得救了。我兴奋地想,我在想办法时怎么看不到呢?不管了,先走出去再说了。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”在路标的”指点“下,我终于顺利地回家了。

通过了这一件事后,我明白了其实困难也不是那么不可攀登的,只要有心去面对困难,战胜困难,困难自然会成为你的俘虏。

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篇20:学会微笑面对困难作文

全文共 2286 字

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每次总是要个人帮忙的时候,发现身边没有人可以开口。嘴巴张了张,还是闭上了,怕说出来得到的还是拒绝。但还是想有个人会说,怎么啦?没事呢,我在这儿,有事干嘛不找我!

似乎习惯了一个人去面对,虽然不算什么大事,虽然有点自己把事情戏剧化的样子,但还是觉得我需要勇气自己一个人走下去。所以,在得到别人意外的好了之后,总是很感动,想着我要怎么怎么的对这个人好,甚至还会湿润了眼睛。可是人总是没心没肺,总是会忘记,忘记别人对自己的好。不喜欢那样的自己,所以会在自己忘记之前尽量的对那个人好,尽量还给他点什么,那样我才不会在某天突然想起来,觉得自己混账。除了某些,某些可以一辈子欠着的人。

终于可以收拾自己的心情了。再次面对这种无助感的时候,不会痛心,不会感伤,不会哭泣,只是冷冷的自己走下去。不是故作坚强,这不是坚强,只是学会了不再让自己受到伤害。我承认自己很敏感,改不了敏感,那就避开吧,避开敏感的场景。

每次别人问我怕什么,我都会回答鬼。从小我就不怕虫子,巨型动物这些一般女生怕的东西,但我就是怕鬼。当初选医的时候,以为自己会不敢去看去摸那些尸体,但是还好,我发现自己怕的是心里的鬼,怕孤独怕忽视怕遗弃。

去年,我的噩梦。一个人去图书馆,一个人回来,一个人看着那许多的医学名词。早早的起来去图书馆占座,可还是会在图书馆大门开的那一瞬被别人挤到垃圾篓旁,进不去。有位置没位置,没人会问。看书的时候还好,不用想那么多。晚上回来,冷冷清清,打水,洗澡,开台灯,望着打开的日记本又关上。定好闹钟,睡觉去吧。

似乎只有我这儿是安静的,安静得只剩下苦笑。有时候都会在吃饭的时候,一个人笑出声来。被学姐训了一顿,两个星期的熬夜,不吃饭,对于学姐来说屁都不算一个,只能是批评。哭了,伏在室友的电脑前哭了,没有人帮我,没有人安慰。又是考试,又是教室改地方,还是我这儿是安静的,一点风声都没有,差点连考试都忘记考了。涩了,苦涩,忍住不哭,可还是在考试后躲到厕所里面哭了。

越来越没用了。姐姐要我过去她那儿玩,想去又不想去,怕看到姐姐的时候眼泪会不自主的流下来。但事实还是,在敲姐姐的宿舍门时,把湿了的眼睛揉了揉。不敢和芷玲打电话,会被她骂蠢的。终于,熬到放假了,打了个电话回去,爸妈,寒假我不会去了。如此的自己,怕父母看着伤心,也不敢让他们看到。

15号放的假,16号我就找到做事的地方(之前就联系好了)搬了过去,开始了一段新的经历。前五天,学习阶段,各种错误,各种被训,晚上回来躲在被窝里面哭,非常不幸的就感冒了。我是天生的不会照顾自己。每天最开心的,最有趣的,就是和那个大叔说,又来吃桂林米粉呐!大叔总会笑一笑。(后来结束了这一个月之后,大叔把他的联系方式给了我,可是被我弄丢了。)

脚会疼,会结茧,脚趾会淤血,可是又算得了什么呢?一个人,便是疼也不会那么剧烈。和每个人都只是表面上的交流,会一下班洗完澡就伏在床上看小说写日记,看小说里的主人公的经历,写自己的日记。大年三十那天很热闹,店里面布置得很漂亮,早早的吃完饭就回去了。给爸妈打完电话,给同学发完短信、消息,就捂在了床上,睡觉吧,明天就好了,忘记今天过年就好了。忙了初一,饿了初二,以为真的就这样了,不会掉泪珠子。

初三,呵呵,从早上饿到(生意好到连吃饭的时间都没有了)下午四点,还被店长训了一顿(总是被训啊),实在是忍不住了,丢下所有的东西跑到洗手间,把自己关在里面,狠狠的哭了起来。我不知道自己在干嘛,在折磨自己,在跟自己较劲,因为这样的自己太让我瞧不起了。妈妈要是看到,恐怕也会说个不停吧。也不知道哭了有多久,出来狠狠的吃了几口饭就回住的地方去了。终于32天的兼职结束了,我不知道自己学会了什么没有,或许有,只是自己没发现。那天我是一下班就赶着差不多最后的一辆车回去的,晚上九点钟到的家。

什么都不想,那七天我真的好开心,虽然一直感冒。

来学校的那一天,好怕,不想走,不想上车。可是车还是开了,开往我们学校。一切都安置好了之后,那天晚上十点钟我给芷玲打电话说,我想回家,不想待在学校。忍着,没让自己哭出来,哭了太多次了。没办法,总是觉得累,觉得孤独,觉得我最怕的事。上课,恨不得把眼睛盯在黑板上,不去管别人说什么。晚上,去跑步,一圈一圈的,累了走一走,再继续跑。真的很想,很想找个人,可以靠在他肩膀上睡一觉。什么都不想,女孩的小心思小计较通通都见鬼去。有时候也好想,有个温暖的拥抱,可以给我继续一个人走下去的勇气。因为自己太冷了。于是去了武当,总能得到点什么吧,或者把坏心情丢在那儿也好。

班上的老乡问我,你再不找个男朋友就老了,还特意介绍了他的同学。我心里苦笑,男朋友可以做什么?我不缺钱,不缺物,情感上的东西他也帮不了我什么,我一个人已经习惯了。友情尚且让人如此的累,何况爱情?不需要施舍,不需要过多的宠溺,想要的只是相互扶持,而这,友情与爱情便是无异了吧。总觉得,就算找个人谈恋爱,他也给不了我想要的东西。

这几个月,我已经学会快乐是自己争取,不是别人施舍的。想要的东西,自己去捍卫。有些人,有些事,自己做不了主便做不了主吧,有个人不是说过,我能改变的只有自己的意志,别人的想法我无法干涉。都是过客,只会陪你走一截路,该留下来的会留下来,不需要自己强作欢笑的去挽留,不然留下来的也只是变了味的。有些人注定在一起的时候是认识,分开的时候是陌生人,又何必强求都是好朋友呢?突然想起大一的自己好傻,想笑了。找到自己想要的,坚定自己的想法,不需要改变太多,积极地微笑的朝前,我相信还是有很多人都是热心的。

日子会好,困难会过去,所以要笑着走。

[学会微笑面对困难作文

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