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困难补助申请书内容【汇集20篇】

读《红楼梦》,展现在我们面前的是一个熙熙攘攘的人物世界,给我们印象最深的也是这些感动我们的人物,下面是小编为大家收集的困难补助申请书内容。希望可以帮助大家。

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第三部分建设内容及规模

全文共 6493 字

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一、 总体目标

打造国际禅休中心

建设AAAAA国家旅游景区

申报国家级重点风景名胜区

申报国家地质公园,联合其他景区申报大别山世界地质公园

二、总体规模

项目区为店前、冶溪两镇行政区域,总面积289平方公里。

三、总体布局

对**旅游区旅游发展总体格局进行以下分区:

一核、主副双心、两廊道、三片区

(一)一核:

**宗教核心区:由**宗教上下院、五条进山道路周边的寺庙群和文化景观景点组成,呈中华禅宗“一花五叶”式总体布局。

(二)主副双心:

店前镇旅游综合接待主中心:餐饮一条街、宾馆区、仿古一条街、司空大道(通往下院)、滨河公园;

冶溪镇旅游综合接待副中心:旅游文化古城(包括:餐饮一条街、宾馆区、仿古工艺品一条街等);

(三)两廊道:

店前河农业生态观光廊道:万亩桃花、杏花园、店前河漂流、垂钓园、拦蓄水工程、农家乐、农业观光园等;

冶溪河古生态观光廊道:古生态环境保护工程(水利、林地)、宋风驿道等;

(四)三片区:

东南部自然文化生态观光区:二祖庙保护开发区、红岩峡谷景区、黑**景区、焦家寨阳**村度假村开发、古村落保护区;

冶溪三古生态观光区:古村落、古文化、古生态保护区、宗教题材影视基地、**生态文化区

生态保护与培育区:生态保护区

四、具体建设内容

(一)**宗教核心区

范围:**主峰及附近山地区域,南到黄家下屋,北到洪家山,西到角麓塆,东到刘家老屋的区域。

建设思路与理念:**宗教区由以二祖寺等山上寺庙为核心的**宗教核心区和位于**脚下待修复的寺庙群体及沿着山脚不同方向的五条进山道路组成,呈中华禅宗文化“一花五叶”总体布局。

1、一花——**禅宗核心区

范围:**主峰及附近山地区域,南到扒梳岩,北到汪屋,西到角麓塆,东到太平观的区域。

重点建设项目:

(1)司空佛光

在**顶1227.7高地区域利用激光等现代科技手段打造光影的禅宗二祖佛像,增加**宗教旅游区的禅宗氛围和**作为中华禅宗发源地、禅宗圣地的神秘色彩,进一步增强**旅游区禅宗主题形象。

(2)司空台

在**顶1227.7高地区域打造台形建筑,成为该区宗教主题活动的文化中心和活动中心场所,并作为**上高僧参禅、修行、论道和朝觐的场所。对该区域现有的布局、形象、功能上与“**圣地”和“禅宗圣地”不相适应的各种建筑进行改造,消除各种现代的、世俗的、与禅宗圣地无关的人工建筑和痕迹,用各种禅宗文化主题艺术符号——如四龙护禅、饱含禅宗智慧和典故的小品,营造该区神圣、庄严、散发着大智慧和禅意的环境氛围。

(3)上下院修复工程(民间集资,已经在建)

(4)司空八景及其他景点的保护及建设

(5)**洞景观打造

(6)松波寺修复(民间集资,已经在建)

(7)其他庙宇修复(采取民间集资的办法修复)

2、五叶——**宗教氛围区 (1)北叶——禅学

范围:北至晒谷石,南到**洞的山地区域。

功能定位:观光、禅学参悟、教学、研讨

主题定位:中华禅学院,禅学研究院

重点建设项目:

1)禅学景观道路:

在**北麓开拓一条上山游路,从白帽方向,过徐良,到**北麓中心村,三古文化区的古村落古文化区,到**北门。

2)国际禅学院

在冶溪镇白石村的山间平地构建一所国际禅学院,占地面积超过2万m2,可同时容纳超过800名僧人在此参禅、生活。主体建筑采用唐朝时期的建筑风格、高等级的重檐歇山顶建筑形式的大殿,将**鼎盛时期大唐无相寺的一些建筑风貌、艺术形式在国际禅学院中适当表现出来。

国际禅学院建成后将作为国内外禅学专业人才培训基地,为国内外禅宗寺院提供高质量的禅宗人才。国际禅学院聘请海内外禅宗高僧来此担任主持或普法、论道、讲禅,礼制、作息和佛学相关的生活方式尽可能采用以唐朝为主的古代寺庙的形式。

(2)南叶——儒道(李白登**路线)

范围:司空**麓,北至扒梳岩,南到马玉村,西到万家岭,**余家老屋的山间平坦区域。

主题定位:**主入口综合服务区与位于司空**麓的禅宗主题文化与李白遗迹结合的主题游线和区域。

1)**主入口服务区

重点建设项目包括:

司空广场

司空塔

司空大道

大门及主入口系统,包括:旅游区大门、停车场、餐饮区、司空宾馆、香火一条街及购物街、导引区

2)司空**麓文化氛围区

从店前镇经211省道,到达位于司空**麓的司空**大门和主入口服务区。

现有主要项目:

太白书堂:“太白书堂”乃唐代大诗人李白在**所筑读书之草堂。

范围:南到余塘塆,北到扒梳岩的山地区域。

主题定位:禅宗主题文化与李白在**活动遗迹结合的主题游线和区域。

太白儒道

李白上**的道路。道路的修建要用当地的石材作为路面材料,宽1.4米,两侧要有安全保护设施。

范围:南到余塘塆,北到扒梳岩的山地区域。

李白草庐

功能定位:休闲、观景、品茗

形象定位:四面比较通透的、**附近农家风格的草庐形式

太白酒家

形象定位:唐代风貌的草屋顶的乡村酒家

功能定位:休闲、餐饮、观景

风流亭

打造具有唐朝禅宗建筑风格、亭内设置类似“**流觞”理念和形式的、浪漫主义诗人李白的一种与文学、文化相关的休闲、娱乐活动。

亭子上的匾额上书四个字:“遨**踪”——体现诗仙李白在此遨游、隐居、过闲适生活的历史和旅游主题。

洗马春池别院

位置:位于**上的洗马春池附近

功能定位:度假、休闲

建筑面积控制在2000m2以下,建筑高度控制在7m以下,度假村的颜色采用柔和、暖色系和过渡色,建筑风格体现古朴、自然的风貌。

(3)西叶——古风

范围:从安河村经大冲口到程家屋至山顶。

形象定位:生态、古风、禅意——古生态环境下的禅意

主要开发项目:

1) 旅游区西大门及入口系统

旅游区大门:要体现古色古香的特点,建筑的风格参考冶溪镇一些古宅的建筑风格及元素。

入口系统:包括旅游咨询中心、冶溪旅游商贸一条街、停车场、公共厕所等。

2)茶禅山庄

位置:大冲口平地区域

功能定位:休闲、修心、度假、参禅、品茗、素食餐饮

形象定位:古风、茶韵

3)古禅阡陌

范围:从安河村经大冲口到程家屋的带状区域。

功能定位:旅游景观道路、营造禅意氛围

形象定位:古风、生态、禅意

(4)东叶——宁境

范围:东到宋家老屋,西到太平观,南到青树塆,北到徐家茅屋的山地区域。

形象定位:世外桃源、心灵疗养吧

主要开发项目:

1)通禅小路

范围:从店前石壁埦到徐家茅屋的山间小路及路边区域。

功能定位:步游路、景观走廊

形象定位:山林古貌、禅宗文化

2)禅宗别院

范围:馒头尖及附近山地区域。

主题定位:以禅宗教义为文化核心的世外桃源

功能定位:休心度假

形象定位:心灵疗养吧

(5)东南叶——佛缘

范围:二祖寺下院到上院的区域

形象定位:苦禅之路(这是五条上山道路中最险、最艰难的道路)

功能定位:禅宗寺庙观光、体验、朝拜、参禅

重点工程:在保持**历史寺庙遗址、遗迹原貌基础上,本着尊循历史的原则进行适度修缮和保护,重点是二祖庙的修缮和重建工程;

1)二祖寺下院修复(修复工程已经开始)。

2)司空八景中的部分景点修复(见核心区中八景修复工程部分)。

3)步游道建设,要对沿途步游道路改造升级,增加安全防护设施。

并设置生态免冲厕所。

4) 景点建设

山门修缮、观音洞修缮、观瀑亭,

增加凉亭、观景平台、栈道等设施。

5) 索道:从太平观到二祖寺上院山脚下,作为远期建设项目,当客流量足够大时建设,满足老幼病残孕游客和想快速上山游客的需要,并能和步游道形成环线,避免游客走回头路。

3、山村农家乐区

范围:**周围山村

主题定位:山村农家乐风格的住宿、餐饮综合接待区

功能定位:住宿、餐饮

(二)店前镇旅游综合接待主中心

位置:店前镇区

主题定位:店前镇旅游集散中心、旅游综合接待中心。

功能定位:餐饮、住宿、旅游购物等旅游综合服务。

主要开发项目:

1、旅游综合接待中心

位置:店前镇区

主题定位:店前镇旅游集散中心、店前镇旅游综合接待中心。

功能定位:餐饮、住宿、旅游购物等旅游综合服务。

重点项目包括:

停车场:位于店前镇区,建设面积约4万m2,配有供电设施、供水设施、绿化、垃圾清运和处理、排污设施等。

汽车服务区:向外地来**旅游的各类旅游车辆车提供综合服务,包括:加油站、服务区餐厅、汽车修理公司等。

宾馆区:在店前镇区建设一批星级宾馆,以三星级酒店为主。

餐饮区:建成餐饮一条街的形式,涵盖高中低档次的饭店、餐馆,供应以**地方特色餐饮为主、包括川菜、淮扬菜、鲁菜等大众菜系的各种菜肴和地方特色小吃,以满足不同消费能力的游客的需要。

2、仿古一条街

范围:店前镇老街

功能定位:旅游购物、**西南古文化体验。

形象定位:古朴的、**西南特色的建筑风格和社会风貌。

对现有街道进行环境改造,消除现代痕迹,统一为**西南古貌,尤其是底层建筑,统一为**西南灰瓦、白墙边的建筑风格和视觉形象。

临街底层建筑以商铺为主,出售**、大别山特产、手工艺品。二层以上建筑的建筑风格和用途不再统一要求,视业主自己需求而定。

3、旅游景观道路

范围:店前镇区西部至**下院

形象定位:古朴、庄严、禅意、大器

功能定位:店前镇方向进入**的旅游主干道和景观大道,渲染**作为禅宗名山的禅意氛围

将211省道由店前镇镇西部至下院、主入口段作为由店前镇方向进入**旅游区的景观大道。

4、河滨公园

范围:店前河店前镇区东部河段及河滩地带。店前镇北至彭家岩,南至石塔咀,沿店前河两岸带状区域。

功能定位:城市休闲、游憩区。

形象定位:水韵、生态、自然。

在河段上建造2座堤坝,以扩大水面和河漫滩面积,营造良好的水韵风光和适宜开展漂流、泛舟等水上旅游项目的环境。

重点项目包括:

(1)滨河休闲设施 主要包括:滨河休息长廊、座椅、亲水栈道、长廊等 (2)亭园 打造成由一系列融入禅宗思想、典故和教义的凉亭组成的集观赏性、(休闲、观景等)实用性和禅宗教化功能于一体的,既是景观带,又是小型园林。 (3)回头是岸 将店前镇区东侧河段上的废弃的半座石桥作为载体,将佛教教义中的“佛法无边,回头是岸”融入到这一旅游景点和旅游项目的打造中。 (4)台地度假区 范围:店前镇店前河畔台地 功能定位:(禅宗环境、意境下)度假、休心、修心 形象定位:禅宗建筑风貌和景观意境 5、文物保护区

(1)太岳县旧址

位置:店前镇店前村龚家屋

概况:1948年(民国37年)初,中共**西党史委决定在太湖、**、**三县地区设置太岳县,县政府机关驻地即设于此,高敬亭、何耀榜、林维先、张体学等都曾在块红色土地上战斗和生活过。太岳县旧址现保存完好,现为县级重点文物保护单位。

规划思路:解放战争时期,刘邓挺进大别山,转战大别山时期先后建立8个,其中太岳县是目前仅存的一个。就太岳县旧址的珍贵程度而言,当属国家级文物保护单位的文保界别和国家级旅游资源。可将其作为**旅游区的一个重要景点,**县红色旅游的重要组成部分和爱国主义教育基地。

(2)窑形凸古文化遗址

位置:位于司空**麓,店前村龚家屋南

概况:该窑形凸古文化遗址面积约1万平米,文化层深约3米。采集文物有鼎足、鬲足陶片等,据专家考证,为商殷时代文化遗址。该遗址为县级重点文物保护单位。

功能定位:观光、展览

(3)程家老屋

位置:店前镇程家老屋。

功能定位:(民俗)博物馆

(4)二祖庙保护与开发区

位置:店前镇老街东侧平畈中

概况:二祖庙位于店前镇。

(三)冶溪镇旅游综合接待副中心

主要开发项目有:

1、冶溪旅游商贸文化古城

位置:冶溪镇区附近

主题定位:冶溪镇旅游综合接待中心

形象定位:古韵、**西南建筑风格的古镇

功能定位:冶溪旅游大型综合接待、餐饮、休闲度假、购物、娱乐

主要建设项目:

停车场:位于冶溪镇区,规划面积约4万m2。

汽车服务区

宾馆区:宾馆的软件设施以三星级和二星级宾馆的标准为主。

餐饮一条街

商业街

2、司空驿道

范围:冶溪镇区至大冲口

形象定位:古风、生态,古驿道风貌

功能定位:景观大道,交通+游憩

重点工程:驿道文化景观塑造。

(四)店前河农业生态观光廊道

范围:店前镇北至彭家岩,南至石塔咀,沿店前河两岸带状区域。

概况:该区域现以河滩地为主,河滨有少量经济林木和菜地。

功能定位:景观廊道,滨河观光带

形象定位:生态、自然

重点开发项目有:

1、店前河漂流

位置:店前镇区东侧店前河桃园至野猪坪的河段

功能定位:水上娱乐

2、万亩桃园杏林

位置:店前镇杏花村、桃花店

功能定位:果园观光、采摘、休闲,节庆旅游

3、农家乐

位置:店前镇狮子口东岸

功能定位:餐饮、休闲、观景、垂钓

形象定位:乡土气息、生态野趣

(五)冶溪河古生态观光廊道

主要包括:古生态环境保护工程(水利、林地)、观光道路

范围:北至罗家老屋,南到罗庆冶溪河及两岸带状区域。

功能定位:观光、休闲。

主要开发项目有:

冶溪河观光游憩带

功能定位:观光、休闲

形象定位:自然、生态

(六)东南部山水人文区

主要包括:二祖庙保护与开发区、红岩峡谷景区、黑**景区、阳**林度假村开发、古村落保护开发区。建设项目主要:

1、阳**林度假区

位置:焦家寨

功能定位:度假

形象定位:灰瓦、白边墙、围屋建筑形式的**西南传统民居风格。

重点建设项目:

● 阳**村:作为山地、生态环境下的旅游休闲度假村。

● 阳光餐厅:供应以**地方特色的饮食和小吃,如:豚(番鸭)类菜肴、豆粑类食品等。

● 停车场:作为阳**村的中小型停车场,规划面积约1万m2。

2、自然生态区

功能定位:观光、休闲

主要开发景区有:

(1)白鹿峡谷景区

位置:店前镇白鹿村。

概况:白鹿河峡谷在店前镇白鹿村,全长1000余米,谷深约200米,内有九重瀑布,谷内景观奇异。

(2)黑**景区:

位置:黑**位于**村西南。

概况:黑**上游山腰有一小庙,名为**庵,庵下山间有瀑布奔涌而出,形成深潭,名黑**;泉水依地势而下,汇入店前河。

在黑**瀑布对面的山间平地山建造凉亭,采用中国古典建筑中南派六角凉亭的建筑风格,取名为“龙雨亭”,供游客在此休息、观景。

3、古村落亚区

殷家老屋古村落

位置:店前镇前河村殷家老屋

功能定位:观光、体验

形象定位:**西南古村落,灰瓦、白墙边、马头墙、规整的院落格局

对现有古村落整体格局、建筑本着“修旧如旧”的原则进行适当的修缮和维护,力图恢复其历史原貌,在现有基础上增强殷家老屋的历史风貌和古村落的感觉、氛围和历史气息。

对现有景观环境和环境卫生条件进行改善,使之适应开展旅游活动的需要;针对目前很多院落内人民公社时期的标语、宣传画,一方面对其进行修缮,另一方面搜集和复制人民公社时期的物品,形成“流金岁月”的实景环境和人文风貌。

在殷家老屋开展具有**西南特色的建筑、古村落的实景(静态)展示;以及人民公社时期物品、人民公社时期穿着打扮的旅游从业人员、公社活动共同构成具有参与性的流金岁月体验的旅游活动。

(七)三古生态文化区

主要包括:古树生态亚区、古村落亚区、古文化亚区

范围:冶溪镇金盆村及附近区域。

1、古树生态亚区

位置:冶溪镇冶溪河畔,金盆村及附近区域

功能定位:观光、休闲

主题定位:大别山第一古树群

重点开发项目:

(1)古树群落

功能定位:观光、科普

形象定位:活化石

(2)山林风亭

形象地位:古趣昂然,仙风道骨

功能定位:休息、观景

2、古村落亚区

位置:冶溪镇胡家祠堂、胡家老屋

主题定位:古村落保护

功能定位:观光、民俗体验

重点开发项目:

胡汉三旧宅保护工程(胡汉三博物馆);

方氏联庆堂保护工程。

3、古文化亚区

位置:冶溪镇金盆村

重点开发项目:

(1)转背古桥

位置:冶溪镇金盆村

形象定位:古朴、自然

功能定位:观光、休闲

4、七里冲景区

范围:七里冲一带是**植被保存最完好的地方,也是水量最丰富的地方,冲内有7挂瀑布,7个水潭。七里冲为**前部(冶溪河)通后部(店前镇、白帽镇)的交通要道,现尚存古驿道数百米。

概况:入七里冲口,祖居余氏人家,利用七里冲峡谷之丰富河水做动力,用水碓、水磨造纸已达数百年之久,所造桑皮纸远近闻名,畅销**鄂两省。

功能定位;文化和自然观光

形象定位:人与自然和谐的典范

重点项目:

1)宗教题材的影视基地建设

2)景区步游道建设

3)农家乐

4)九**周边环境改造工程

5)郑氏宗祠保护维修工程

6)畜牧业养殖

7)人工榨油工艺展示

8)水车动力展示。

5、东方红水库会议商务度假区

范围:东方红水库及周边

功能定位:水上娱乐、会议度假

重点工程:会议商务会馆、环湖游憩小道、修建冶溪镇所在地通往会议商务会馆的道路。

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全文共 513 字

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文学经典的改编、诠释应该是在名著基础上的再发现、再挖掘和再创造,这项工作并不是轻松的。我们之所以会在不同的时期,尤其是在文化重建和社会转型期共同关注名著,,重读经典,是因为它可以在我们面对现实手足无措的时候重获资源,重拾信心,获得新一轮的精神体验。从这个意义上来看,文学经典是动态的,是可以供后人不断改编和诠释的,这也是文学经典的电视剧改编得以繁荣的根本。从20世纪八九十年代古典四大名著电视剧的翻拍获得巨大成功之后,各种古代、现当代文学经典的翻拍层出不穷,其中鱼目混珠、泥沙俱下,褒贬不一。而最近两年,重新翻拍古典四大名著的热潮又再度掀起,还没拍摄便炒得沸沸扬扬,商业气息浓厚。

自2010年春节开始,各大卫视便纷纷播出了所谓视觉盛宴的新版电视剧《西游记》,社会各界虽然对新版《西游记》有不同的评价,但是批评的声音较多。另外新《西游记》自今年4月28日在香港无线电视台黄金档开播以来,便因其质量问题遭到观众的批评,称该剧存在特效夸张、粗俗、道具配音不佳等问题。

新版《西游记》批评受到批评最多的,无疑是其对人物形象和性格的篡改,剧中师徒四人的形象颠覆了大众对于经典的认知,无论从外形和内在都令人难以接受。

一、人物形象与性格的变化

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篇7:我不怕困难作文

全文共 283 字

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我不怕困难,因为我自信。我自信我肯定可以通过它,困难有什么,只不过是一场雨,拿把雨伞就可以到终点了。虽然衣服会被沾湿,不过只要晒干就好。

我不怕困难,因为我勇敢。我一定可以战胜它,困难又怎样,只不过是一场心理战争,只要拿起武器,战胜自己。可能会擦伤,会流血,可是终会胜利。

我不怕困难,因为我有信念。我坚定一个目标,困难只是过路人,我可能会记得它的作为,却难以辨认它的长相。可能会有误会,可能会有争吵,不过,一切都过去了。

我不怕困难,因为它对我来说,只是人生乐章的一个音节;我不怕困难,因为它只是记忆背包里的一个小公仔;我不怕困难,因为它只是我的人生书籍的一个标点符号。

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篇8:花,开在困难中作文800字

全文共 789 字

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盛夏里,太阳几乎天天恣意横行,挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。

人们来去匆忙,不带一点留恋。

我遮掩仰望这艳阳。措不及防一颗硕大的汗珠子落入眼眶,一阵辣疼。我用手狠狠揉了把眼睛,皱了皱眉头,迈大步子走,不愿留恋。

刚出小卖部,舔舐着手中的小布丁,凉意从喉咙淌进身体每一处,舒服极了。一边的孩童被母亲拉着赶集似的走,却还不时回头痴望我。

忽地,我被一小的可怜的目光吸引。我凑近看,是个衣衫褴褛的女孩,半蹲着。凌乱的头发扎成马尾,唯一引人注目的是她手中的几支洁白无瑕的栀子

其实也算不上什么洁白无瑕,只是与她那脏兮兮的小手有些不搭。

“要买花吗?”

一个软绵无力的声音打断我的思绪。这是个卖花的女孩。

我把冰棍含在嘴里。望她手持着的栀子。要被阳光灼伤的花朵干瘪扭卷,尖头已经发黄,花芯无力弯曲着,托着花的几片墨绿色的叶垂着。女孩怕一个不小心花就会从手中滑落似的,死死握住的花杆,扭曲变形。虽是如此,但花还是坚强的开着。

我移开目光,尴尬的笑了笑,这栀子怎么可能卖出去啊。

“你叫什么名字?”我转移话题。

女孩眉头微皱,紧张了一下,随后警惕的望着我。我察觉到不对,想说些别的,女孩却先开口。

“栀子,”女孩抖了两下手中的花,“我叫栀子。”

栀子,以花命名啊。我心中反复默念,觉得她很像她手中的栀子花,很坚强又很瘦弱。

“这么大热天,你怎么出来卖花?”我接着问。

女孩沉默许久。我也挤进本来就不大的树荫底下,半蹲着,望她那深邃的眼,神情少许悲凉,多的是坚强。

“因为我母亲。”女孩说,她似把我当熟人一般,对我滔滔不绝告诉我了很多。从她口中得知,她母亲患了重病,具体是什么她也不清楚,如今还在村口小诊所里住院。

我不禁有些同情她,我起身,掏出零碎散钱,头也不回的走了。

回到家,母亲在我意料之中把我臭骂一顿。之后,我倚坐窗台沉思:那个女孩会怎么想?友好的帮助还是无情的讥讽?

只是希望女孩能够坚强,像栀子花一样。

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篇9:我终于战胜了困难作文600字

全文共 644 字

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冬天去了,春天又回来了,草儿绿了,花儿开了,大地上的生物全都恢复了往日的生机。这天,我们一家三口去郊外爬山,感受春天的气息,领略大自然的风光。

骑车到山脚,我抑制不住兴奋,丢下爸爸妈妈兴冲冲地跑到前面,开始往山下爬。这时,身后传来爸爸的声音:“婷婷,你别忙着爬,今天我们得先说好,你得凭自己的本领爬到山顶。”我把头一扬,不屑一顾地说:“我才不靠你们呢!”说完,爬得更来劲了。

山路两旁点缀着一些五颜六色的野花,它们绽开笑脸向我致意,好像在欢迎我。我回头望望爸爸妈妈,他们竟落下了一大截。看着他们那不紧不慢的样子,我得意洋洋地说:“看我爬得多快,你们两个真是落后分子,要不要我拉你们一把呀?”爸爸笑着说:“别高兴得太早,爬山还得看耐力。”我才不听他们说什么,继续向上登去。渐渐地,我觉得自己的腿沉重起来,不听使唤了。望爸爸妈妈,不知什么时候,他们追上了许多,离我越来越近了。可这里离山顶还有一段路呢!想想刚才自己说的大话,只好硬着头皮坚持往上爬。

爸爸妈妈赶上我了,超过我了。我的脚更沉了,喉咙也发干了,干脆一屁股坐在地上,不走了。妈妈笑着说:“刚才不是挺神气的,现在怎么神气不起来了呢?”我开始耍赖了:“我走不动了,你们不拉我,我就不走了!”爸爸连忙说:“开始上山时就说好的,可不能说话不算数。”妈妈鼓励我:“婷婷你一定会爬上去的,要相信你自己。”妈妈的话给了我信心,我鼓起勇气和爸爸妈妈一起攀登……

终于我爬上了山顶。我明白了:做什么事情要有毅力,才能把事情做好;不要半途而废,否则将一事无成。

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篇10:七年级下册语文文学常识总复习的内容

全文共 853 字

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1.《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁),本文选自《朝花夕拾》。《社戏》选自《呐喊》,体裁是短篇小说。

2. 《爸爸的花儿落了》净选自《城南旧事》,作者是台湾(地名)作家林海音。

3.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,作者是俄国诗人普希金,著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。

4.《观舞记》的作者是冰心,选自《冰心全集》。

5.《最后一课分》是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说,故事的背景是普法战争。

6.闻一多,诗人、学者、民主战士(称谓),著作收在《闻一多全集》。《闻一多先生的说和做》的作者是现代著名诗人(称谓)臧克家。

7.《邓稼先》一文的作者是美籍华裔物理学家杨振宁(人名),他获1957年诺贝尔物理学奖。

8.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌。《木兰诗》是我国古典诗歌中一首脍炙人口的优秀诗篇,是南北朝时北方民歌的杰作,是中国诗歌史上的一朵奇葩。《木兰诗》与《孔雀东南飞》(《古诗为焦仲卿妻作》)被誉为乐府民歌中的“双璧”。

9.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这是司马光主持编纂的一部编年体通史。司马光,字君实,北宋(朝代)文学家、史学家(称谓)。

10.《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石,北宋(朝代名) 政治家、思想家、文学家。

11.《口技》选自《虞初新志·秋声诗自序》,作者林嗣环,字铁崖,清代人。《虞初新志》是清代张潮选编的一部笔记体小说,以叙写故事为中心。

12.《夸父逐日》是一篇神话故事(体裁),选自《山海经·海外北经》。《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。

《两小儿辩日》是一则寓言。寓言是以假托的故事或拟人的手法说明某个道理或进行劝喻、讽刺的文学作品。

13.《狼》选自《聊斋志异》,作者是清朝小说家蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,清朝山东淄川人,是我国著名的文学家。 《聊斋志异》是我国著名的文学作品,是短篇小说集,共有491篇。“聊斋”是蒲松龄的书屋名,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事

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篇11:困难伴我成长800字作文

全文共 836 字

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困难像弹簧,你弱他就强;困难也像一个个绊脚石,时时刻刻都有可能把你绊倒。在每个人的人生道路上,处处都撒满了困难这个绊脚石,一不小心就会被它绊倒。这时,动脑筋就是解决困难的最好办法。

记得有一天,我和小伙伴去滨江广场玩,大包小包的东西提在手上,实在太沉了,于是就把东西往草坪上一扔,和小伙伴们玩去了。那些东西孤零零地躺在草坪上,没人看管,朋友提醒我说:“东西放在这么显眼的地方,会‘遭贼’的!”我听了却满不在乎地撂下一句“不会的”,又和伙伴们疯玩去了。

果然不出朋友所料,那包东西果真遇贼的“暗算”了。一个约莫十二三岁的男孩,个子不高,脸黑黑的,蓬乱的头发,显然是好久没梳洗过了,只见他眼睛直直的盯着那些东西,时不时的环视四周。他见我们发现了他,便冒出一句:“这是谁的东西?”看到他这架势,是想“抢”我的东西了。一种莫名的恐惧感涌上了我的心头,心想:这下糟了,那东西可是我跟妈妈出街时买的一些生活用品,妈妈有事就叫我先提回家去,那可怎么办呢?为了拿回东西,我只好硬着头皮对那人说:“这,这是我的东西!”他见我是个小女孩,便向四周看看,霸道地说:“把你身上的钱给我!”这下我意识到他是要敲诈我,心里顿时害怕起来,怯怯的说:“我没带钱。”他见我害怕竟得寸进尺:“那就把你的手表给我看看!”糟了,他又看上我的手表了,如果把手表给他看,他一定会把手表拿走。可是眼下这种情况,我又不能跟他硬顶,只好搬出我的救兵——“勇敢士兵”和“智谋将军”来并肩作“战”了。我鼓足勇气对那个人说:“我凭什么给你看手表?我妈妈就在附近,我一叫她就会过来。”那个人的A计划没有得逞,又实行了他的B计划,他一直坐在我放东西的地方纹丝不动,我又不敢过去拿东西,怎么办呢?我灵机一动,叫身边的一个阿姨帮我把东西拿了回来。

事情过去很久了,这件事现在想起来还心有余悸。我深深的感到:如果困难是只拦路虎,那么智谋和勇气就是一根打虎棒,只要用上智谋和敢于挑战的勇气,就一定能把困难这只拦路虎打倒!

[困难伴我成长800字作文

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篇12:我克服了困难

全文共 379 字

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困难不可怕,只要我们有信心和坚定的信念,就是再高的山,再硬的石头,我也会努力的去克服

上学期,我的语文成绩非常的不理想,每次都是89、5分;让我非常沮丧。后来,妈妈不断鼓励我,安慰我。在下半学期用功学习,我开始了新的挑战,每天晚上复习,做作业,看语文书,预习等,我渐渐地变得喜欢上了学习。

我的语文成绩开始慢慢上升了,可是,有一次考试我没有发挥好,成绩又回到了原点。我非常难过,眼泪不由自主的流了下来。妈妈见了我,再一次鼓励我要坚持到底。她给我一句话要相信自己,我行,我行,我一定能行。这句话让我铭记在心。我日复一日地认真复习,终于到了期末考试,我满怀着信心,开始了考试,每一道题目我都认真地检查。后来,老师公布分数说:杨秉98、5分。我兴奋的一蹦三尺高,心里高兴地说:太棒了!

困难并不可怕,只要你有一颗积极向上的心态,不怕困难,不怕辛苦勇敢地去面对,去战胜。

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篇13:三年级节的内容

全文共 1153 字

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“同学们,游园活动开始了。”答案在徐老师的一声令下赫然揭晓。同学们都像笼子里刚飞出的小鸟,冲出教室。我一看,哇!每个班级都排起了长长的“龙”,我把整幢教学楼跑了个遍。咦!这条“龙”看起来比较短,不如,先玩这个了。我伸过头,仔细看项目,咦?“水中捞月”?难道让我们跟猴子一样去水池捞月亮?再说,在这阳光明媚的,哪来的月亮?我满怀好奇伸长脖子往教室里一看。哦!原来是夹弹子。嗨!这可是我的拿手本领,我兴高采烈往队伍里一站,做起了“龙尾”。  终于轮到我了,我带着自信的笑容,拿起筷子,就迫不及待得开始“捞月”,工作人员忙阻止我:“还没开始呢!”我不好意思地笑了笑。“开始!”只听邬老师一声令下,我用筷子,捞起“月亮”来。一个个圆圆的“月亮”沉浸在水中,乖乖地排着队伍,听从我手中筷子的调配。不一会儿,盆子里的“月亮”越来越少,桶里的“月亮”越来越多,我也夹得越来越顺手。“到!”只听邬老师一声令下,我放下筷子。工作人员把桶里的弹珠一数:1、2、3、4……15、16、17、18……29个。我夹了29个。“太棒了”,我兴奋地拿着成绩纸,到老师面前,邬老师给我打了个大大的“☆”。我一蹦三尺高,又冲向了另一个目标。

接着,我又玩了气势汹汹的“横扫千军”,难度颇高的“掌上明珠”,还当了一回姚明,来了个“大灌篮”……     六一的狂欢仍在继续中,那笑声回荡在教室里,回荡在校园里,回荡在这个欢乐地节日里……今天是六一儿童节,早上,森林里静悄悄的。忽然一阵悦耳的歌唱声传来。走进一看,啊!是好多好多的动物在发辉自己的想像在表演节目呢!树上还挂着一张红布,上面写着欢度六一儿童节。一只小熊走出了队伍,他看见有好多好的气球。当时他还不知道这是气球,碰破了会“啪”的一声响。我碰破了一个气球,惊动了正在开欢度六一儿童节的队伍,大家一慌都躲进自己的家里去了,他们以为是一个猎人在开枪的声音。过了一会儿,他们听到没有声音了,他们陆续出来了。他们四处找来找去都找不到,只有一只小老鼠找到了那只小熊,他吓的已经躺在地上,昏过去了。小老鼠通知了别的动物们。他们等了一会儿,那只小熊醒过来了。他对他们说:“这个东西碰破了会发出很响很响的声音。”正在这时候,那只小老鼠捉住了一根绳子。他飞了起来说:“我飞起来了,我飞起来了。”别的动物也看见了。他们就在森林里砍树造了一个小篮子,系上一些气球,他们也飞起来了。他们一直飞啊飞啊飞到了太空,到了一个森林星球。他们就在那里生活。他们又造了一座很大很大的房子,他们住的非常舒适。清早,天气晴朗,风和日丽。我的心情也想是飞上云端的小鸟,满怀喜悦。为什么呢?因为今天是我们自己的节日“六·一”儿童节。因为我也有节目,妈妈一早给我化好妆,我便飞奔到了学校。共2页,当前第1页12

[三年级作文六一节的内容

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篇14:战胜困难

全文共 962 字

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生活因为有上帝赐予的困难、我们又能起而战胜它而变得丰富多彩。

人生道路上总会遇到一些不顺心的事,而我们总是习惯性地埋怨上天不公平。于是就祈求上天能赐予我们更多的帮助,帮助我们渡过难关,得到幸福。但老天是公平的,它对谁都一样。赐予力量幸福的同时也赐予一定的困境。每个人,每个事物都有必须面对的困境,这样我们才能有所发展,其实上帝赐予我们困境也有利的一面。就像四川大地震,这是谁也无法预料的天灾,但这场地震却反映了中国人民至高无上的精神,这是值得我们中国人民自豪的,这是一颗永不坠落的中国心。

世上没有什么是可悲的,也没有对谁不公平,即使发生一些对自己打击很大的事情,我们也可以当作是一种磨练,只是这样的心态,才不会为了某件事情而沉沦,当你觉得很失落的时候,为什么不往相反面去想想呢?在这件事情中,你得到了什么启发,为什么害怕面对?有什么想不开?为何要把自己往绝路上推?只要自信、自强、自立。无论怎样丑陋的样子都会变成美丽的,总有一天,奇迹会发生。

困难不仅是我们的敌人,也是我们的良师益友,在我们成长中最需要磨练的时候,它出现在我们身边,然而静静地沉淀一下心绪,笑对失败,以一颗平静的心对待发生的一切。认真做人,踏实做事,终究会成功的。成功永远属于那些在困难面前不低头的人。

同学们还记得《鲁滨孙漂流记》这本书吧!这本书里面的主人公用顽强的意志,在这个荒芜人烟的岛屿上整整住了28年,在这28年里,他从来没有绝望过,因为他把这种困境理解为动力去创造一些对自己有价值的东西。

一种态度决定人生质量,一种说法说明人生精彩,而一种观念影响人生方向。同学们放开心中杂念的思想微笑面对每一天,把困难当作人生的力量和动力,你将收获精彩的人生。

一个故事总要留点遗憾才有令人感动的美丽。

挫折纵然无情,却给人无尽砥砺;失败固然残忍,却使人趋于顽强,人生就在这样不甘寂寞与幻灭中周而复始,演绎出一幕幕亘古至今的忧伤和难忘——人生多风雨,世事足悲泣。

终于发现:是自己奢望太高——何不归于平淡?是自己不尽完美——何不奋起直追?隐逸南山——人生玄机与亦得亦失的悠然顿悟;卧薪尝胆——内心痛楚与周身志力的再次凝聚。

坎坷和泥泞,不足以停滞前行的步履,失败中同样浇铸着辉煌阳光和坦途,更需要助长奋进的勇气,功成名就后体验出胜利的艰辛。

人生没有失败,即使是失败也是动力。

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篇15:遭遇困难的说明文作文600字

全文共 664 字

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我在不断不断地成长,也学会了更多的知识,在小学的时候是一个非常软弱的女生,如今我却成为了勇敢、坚强的女生。长大后我发现我变了,尤其在成长中,我懂得了什么是坚强。

在我刚刚踏入中学大门的时候,面对这个学校,对我来说非常的陌生,一时,适应不了这个环境,初中的学习生活比较紧张,我跟不上老师和同学们的学习节奏,我总是提醒自己这是很正常的,刚刚进入这个陌生的学校也许就是这样。可是,我一次一次的适应这个学校,却一次一次的失去信心,有时觉得自己就无法和同学们交流。

看着同学们的学习生活是那么的轻松自在,而我却一副垂头丧气的脸色,虽然看起来很开心,但实际上是不得已的。回头想想,和小学同学的关系还是分不开的。

回到家中,面对妈妈和爸爸,我只好装作一副开心的样子。有时晚上会梦见在小学的时候和同学们在一起玩耍的情景,我仔细想了想这样不行,会影响学习的。

那天,我开始鼓起勇气去告诉妈妈我的烦恼。在倾诉中,眼泪不由得跑出来,妈妈说;‘人活着,一定会遇到很多的困难,不能因为克服不了小事而失去了自己的信心。我想,你应该自己去试图解决,不要认为自己永远都失败了,你还小,有很多事情都不是你去操心的,现在你的工作就是好好学习,不要有任何的顾虑。’

经过妈妈的一番讲解,我开始重新振作起来,和同学友好相处,好好学习,在我看来生活又是那么的美好、快乐、轻松、自在。

现在,我成为了一个坚强的大姑娘了,我很开心,回想当初我频频诉苦,那种痛彻心扉的感觉很痛苦。我终于认为坚强其实没有那么困难了。

成长中,我学会了坚强,现在这个全新的我,面对初中学习生活觉得别有一番风味!

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篇16:困难的小学生作文

全文共 623 字

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昨天,妈妈决定请她的朋友母子俩和我们一起去盐城科技馆玩,我知道了高兴得一蹦三尺高。

今天一大早,我们就乘车来到了盐城科技馆,我觉得最刺激、最好玩的就是观看 4d 电影了,我们买了票就挤进 4d 电影院,等我们找好位置刚坐下来,一个阿姨发给我们一个眼镜,让我们戴上。我觉得很奇怪,不停地问妈妈为什么要带上眼镜呢?

终于开始了,我忽然觉得眼前一片乌黑,有一只小老鼠它出去玩,有一条蛇就要咬到小老鼠了,可是我觉得那条小蛇就要咬到我了,我吓得大叫起来,我就快被吓死了,赶紧躲进妈妈的怀里……妈妈不停地对我说,这是假的,是带着眼镜的缘故。小老鼠觉得乡下没意思,他收拾东西时,就决定去城里,他收东西时,总是丢三落四地把东西丢下来,不知怎么的我觉得东西就要打到我的头上,我吓得都不能呼吸了

我想起妈妈的话,就不停地为自己鼓劲:不害怕,这不是真的,都是假的,是戴了神奇的眼镜的缘故,是一种幻觉,一定是幻觉,不害怕,我没事的,我是最棒的,没事的。我还不停地跟东西打,可是就是没有摸着什么东西,不好又是一个棍子要打我了,我就用刚才的办法为自己鼓劲,小老鼠出发了,他跟着火车走,哎呀,火车又要开到我身上了,怎么办呢,可是我却不怎么害怕了,因为我相信我是最棒的,我一定能挺过去,我一定能战胜这个小小的困难

小老鼠终于到城里了,有只小鸟就像要飞到我身上似的,还有一撮撮小草要刮到我脸上了……我呢越来越不害怕了,越来越勇敢了,反而觉得这一切还很好玩。

今天我战胜了困难,我可真棒呀!

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篇17:内容简介

全文共 263 字

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如果生命是一场旅行,亨利的旅程肯定比常人的更加迂回,患有慢性时间错位症的他,会不知不觉地游离在时间之间。他以为他在二十八岁时是第一次遇到二十岁的克莱尔,而克莱尔却说:“我从小就认识你了”;和克莱尔结婚多年后,亨利又突然发现自己回到了童年,而这次遇见的却是六岁的克莱尔。

因为那些不由自主的消失,亨利会亲眼目睹幼小的自己一遍遍遭遇那些过往,而他却只能旁观、重复品味那些快乐、悲伤和痛苦。

可是在时间的正常旅途中行走的克莱尔呢?她被丈夫远远抛在后面,焦急地渴望着爱人能早日回到身边。克莱尔虽然拥有时间,却只能通过触摸亨利,来触摸时间。

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篇18:当我遇到困难时_优秀作文700字

全文共 754 字

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每当我遇到困难时候,总会有许多亲朋好友在帮助我,帮助我解决问题,帮助我从困难中走出来。

4月8日,是我的生日,那一天,我答应爸爸,妈妈为客人们亲手做一道菜。我的好朋友都喜欢吃“四季田螺”,于是,我就准备做这道菜。首先,我和姐姐从菜市场买了1斤田螺,1斤姜,1斤葱,半斤辣椒,半斤蒜这些原料。回到家后,我执意把爸爸推出厨房,自己来做。我拿出田螺和菜,洗净放在盘子里,然后煮了一锅水,并把田螺放进去了。等水开后,我拿起田螺准备为它们去尾,但是问题出现了:田螺全身都是“铠甲”,我从哪儿下手呢?我正在发呆,忽然姐姐进来了,问: “田螺烧好了么?我都饿死了!”“我不知道怎么去尾。”我不好意思的说。“你呀!”姐姐点了一下我的脸,“还是我来教你吧。”说完,就找出钳子来教我。姐姐用钳子对准螺尾,用力一剪,“喀嚓”,螺尾掉了下来。

我高兴极了,连忙把姐姐推到了外面,说:“会了,会了,我会了!你就等着吃四季田螺吧!”把姐姐推走以后,我帮所有的田螺都去了尾。但是,问题又出现了:烫过以后,田螺该怎么烧呢?怎么才能把它做成美味佳肴呢?没有办法,只好去请教姐姐。姐姐见我一脸通红,无奈极了,说:“你不是会了么?怎么还要我教啊?”我不好意思的说:“圣人千虑,必有一失,我要不耻下问嘛!”姐姐只好走进厨房。我把问题说了出来,姐姐想了想,说:“炒,炒田螺。”原来如此,我恍然大悟,赶紧把准备好的姜、葱、蒜和辣椒洗干净,切成丝用碗装好,在打开火,往锅里倒了一些花生油,并把田螺放进锅里,配料、调料,不分主次,一起放进锅里。用锅铲不停地翻炒起来。不一会,“四色田螺”就出锅了。尝一口,大家都说好吃,我听了,心里美滋滋的,别提有多高兴了!

同学们,每当我们遇到困难的时候,我们就要虚心向别人请教,直到弄懂为止!

[当我遇到困难时_优秀作文700字

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篇19:我战胜了困难作文500字

全文共 562 字

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每个人都有自己的困难,那我说说我的困难吧!

拼乐高

我很喜欢拼乐高!一次,妈妈给了我一大盒乐高,让我拼。一开始,一切都很顺畅,就开心的拼了起来。后来,我犯难了,大叫着:“妈妈,你快过来,这些步骤好难啊!我不会!”妈妈说:“不行,我有自己的事儿!”我说:“那你做完你的事儿再来帮我,可以吗?”妈妈反驳道:“自己的事情自己做,你必须要学会自立,得自己拼,我不帮你。”我只好作罢,后来我把步骤看了一遍又一遍,认真钻研,终于,看懂了……看着全凭一己之力拼好的乐高,心里美滋滋的。

学轮滑

妈妈让我去学轮滑,我便开心的去学了,可过了不久,就有了烦心事,我去和妈妈交谈:“轮滑好难啊,我不想学了!”我一脸愁容,像只泄气的气球。妈妈立马回应:“那怎么可以,我已经交了学费了呀!”“可是,轮滑真的好难啊!”我近乎乞求的语气说道。妈妈放缓了语气说:“你觉得哪里难呢,我们俩共同解决!”“我总是不能掌握平衡,掌握不好平衡,一直摔跤。”“那好办!”妈妈喊我先穿上轮滑鞋,然后妈妈让我尝试着站立,不借助任何外力。站15分钟!天啦,我内心有些惶恐,但当我坚持到15分钟时,又觉得没那么难了。后来,我天天都站15分钟,平衡掌握了,其他的步骤也就进行得十分顺利了,我越练越熟,越滑越快,身轻如燕……

事后,我终于明白:一个人只要有目标、肯坚持,就可以战胜一切困难!

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篇20:克服困难600字

全文共 842 字

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李嘉诚说,鸡蛋从外打破是食物,从内打破是生命。人生,又何妨不是如此?

别人的从外打破固然是种压力,激励你奋勇向前,但若你满足于此,则必定成为他人的食物。诚然,自己从自身打破,从内打破,才是应对困难,创造多彩人生更行之有效的途径。

因此,面对横亘面前的高峰,我们唯有冲破束缚、直面人生方能有成功的机会。

米兰德拉说过:“生命是一棵生满可能树。”诚如斯言,没有什么是注定不可能发生的。所以说,我们要勇敢地冲破各种压力和束缚,创造出人生的各种可能。以《晚钟》闻名于世的画家米勒深谙此道,他曾经说过:“我绝不辜负春天。”当他的画作遭到世人的丢弃时,他依旧如往常一样揣摩画作,冲破来自各方面的压力,使它精益求精,更好地反映田间生活。面对世俗的一片唏嘘,他不曾放弃,漫天循规蹈矩的画作扑面而来,他也只是淡然一笑,以一颗平淡超脱之心久溺于创作之海,冲破束缚,永不言败。后来,《晚钟》将他的人生推向顶峰。古往今来,如米勒一样冲破束缚,获得成功的人不胜枚举,正是他们勇于从自身突破,冲破形形色色的障碍,才能屹立于巅峰。假若他们一心沉浸在自己的安乐窝,只满足于现有的状况,不力求改变;亦或是依赖他人,不思进取,结果只能是在别人采撷胜利的果实时,暗自神伤。

诚然,莫言如果在世俗的压力下停止手中紧握的笔杆,怎么会有收获诺奖对他的极大肯定?屠哟哟在失败了第190次后,弃止不前,又怎么会有抗疟良药青蒿素的问世?李安纵观国内市场,不寻求突破,在电影市场中随波逐流,哪里能有好口碑的良心之作?

吉里奥斯.汀说过:“不懂得奋斗的人生是不值得过的。”而我要说:“不明白提升自我,甘于现状的人生是不值得过的。”懂得在人生磨练中积聚力量,提升自我,最后汇聚于“喙”上,奋力一“啄”,欲火重生。

当今世界,物欲横流。手机,仿佛成了社会的代名词,究其更本,人心浮躁,沉浮未定,没有几个人能真正沉下心去思考如何冲破束缚,突破自我,走向成功。所以,我们要做的,是放下虚幻与浮躁,向着美好的未来阔步前进。

面对湍淌的激流,请冲破束缚,直面人生。

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