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五年级下册第四单元作文:被自己感动汇编20篇

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五年级作文自信,就是先为自己加油

全文共 404 字

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罗曼·罗兰说过先相信自己,然后别人才会相信你。,爱默声说过自信是成功第一秘诀。可以说,一个人想要成功,就必须要自信!

志飞,《为自己加油》这本书的主人公,原本是个缺乏自信的小男孩,害羞的他在加入铃鼓旗队后,渐渐地找到了自己的信心。

我在6、7岁的时候,老师提了一个较为复杂的题目,几个信心满满的同学举手了,答案都被一一否定,我也有个答案,不过我因为看到其他同学都没有答对,所以不想要说出我的答案。老师要公布答案了,我想:答错了,也没关系,不如试试?我举起手来,不过举得很矮,眼尖的老师还是看见了,我站起来,慢慢悠悠地说出了答案,老师竖起了大拇指,肯定了答案,全班响起了掌声。那一刻我自豪极了,从此以后,我不再缺乏自信,成为一个自信的人。

上帝对每个人都是公平的,我们不能苛求它让我们十全十美,所以我们只能宽恕我们的缺点,不能因为自己的缺点而产生自卑。早知道,自卑可不是一个好东西!

[五年级作文自信,就是先为自己加油

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篇1:帮助别人快乐自己小学五年级作文

全文共 571 字

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人一定会有快乐和烦恼。而我自身的快乐和烦恼相比,我的快乐占百分之八十。我每天都是嘻嘻哈哈的,我很想把我这份快乐传给那些正需要快乐的人。街上经常会出现那些患有残疾而贫困的残疾人,我经常会用乐观的方式给予他们帮助,和给他们鼓励。

有一天,妈妈带我来到綦江的德克士吃东西,我们打包完东西后便准备回家。我走下楼,推开门。一个凄惨的画面出现在我眼前:一位被截了腿的老爷爷端着一个废弃了的盒子在四处乞求,身上穿着衣衫褴褛的衣服,乱七八糟的头发,还有瘦削的身躯,都能看得出那吃不饱穿不暖的悲惨生活,加上那还是冬天的。我走到他的面前微笑着说:“老爷爷,冷不冷呀?”

说着,老爷爷点了点头,我取下妈妈给我新买的帽子,给老爷爷戴上,又掏出自己这一个星期以来攒的20元钱,毫不犹豫的塞给了老爷爷,又说:“爷爷,我现在还小帮不了您太多,这是我自己的一点心意,请您收下。”听完,老爷爷收下我给的钱,会心的笑了。妈妈对我也赞许的笑了。在离开之时我还对老爷爷说:“爷爷不要灰心,不要烦恼,就算日子在艰苦也要快乐积极的去面对生活,这样明天才会更加的美好。”

我想,一个人独自的快乐并不是快乐,要是与大家一同分享的快乐才是真正的快乐。于是我这些总结了一句快乐宣言:“帮助别人你会快乐,你与别人分享你会快乐,快乐其实很简单。”让我们,同快乐一起成长吧!

[帮助别人快乐自己小学五年级作文

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篇2:五年级单元同步作文:老师的故事

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我有一个好老师,她上课时非常严肃,下课却和同学们有说有笑,她就是我们的朱老师。她长着一张瓜子脸,留着一头短发,戴着一副眼镜,样子非常精神。说话的声音非常好听,读感叹句时,语气非常强烈。当我们有字读错时,朱老师会一遍又一遍不厌其烦的帮我们纠正,直到我们读到正确为止,才让下一个同学读。朱老师很喜欢我们,我们也很喜欢朱老师。

每次春游或秋游时,朱老师就会说:“拉住扶手,要晕车的小朋友坐在前面。”当我们坐好时,朱老师会重新给我们安排座位,还会帮我们准备垃圾袋,到了要去的地方,朱老师帮我们安排位子,等我们铺好毯子,朱老师才铺自己的毯子。当我们有东西打不开又没带剪刀的时候,朱老师就会来给我们帮忙,我们和朱老师一起玩得很开心。最让我感到记忆深刻的是:“记得有一次,我买书的钱忘记带了,心里有点害怕,我以为会被朱老师骂,可是我却听到一句温暖的话:“明天把钱带来好吗?”我听了这句话非常感动,我说:“好的。”原来我在班里胆子算小的,可是有了朱老师的培养和支持,胆子大了好多。因为朱老师是我们班的班主任,所以我们接触的时间比较多,朱老师也是一个非常有责任心的老师。

朱老师非常关心我们,当上体育课时,朱老师总是说:“安全第一。”当我们当中有人摔跤了,朱老师会问:“谁摔跤了呢?疼吗?摔那儿了呢?自己揉一揉。”当我们中有人感冒了,朱老师会说:“多喝点水。”这就是我们的好老师。

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篇3:人教版五年级下册第六单元作文:信息时代的写作

全文共 792 字

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随着科学技术的日益发达,我们步入了一个信息化的时代。听广播、看电视、上网浏览让我们越来越多地感受到信息传播的快捷化。那么,随着信息传递的速度越来越快,人们获取信息的途径越来越广,我们的生活正悄然地发生着哪些变化呢?今天,我想就这个话题的写作谈谈自己的看法。

一、深入实践,为写作提供科学依据。

在生活中,同学们也许感受到了信息高速传递所带来的种种作文网变化。但要真正就一个方面来进行详细介绍或剖析时,也许同学们就感到有些说不清、道不明了。这是因为同学们平时感受到的些许变化是零散的,没有系统性。因此,我建议大家在写作之前不妨与同学合作,分头去了解一下各种信息传播的历史、方式以及信息快速传播给我们生活所带来的影响等等。然后,通过和同学交流来获取更多的有关信息传递的资料,为我们的写作提供科学依据。

二、选准文体,使写作不拘一格。

在我们对信息传递有了一定的了解后,同学们就可以选自己感受最深、材料最丰富的内容进行写作。写作高考满分作文时,切记不能流于俗套。我们可以用真切动人、主旨明确的记叙文来记录自己对信息高速发展的真切体会,可以用语言简洁的说明文来介绍某一种与信息发展相关的科学知识,也可以用观点明确的议论文来阐述信息高速发展的利与弊,还可以用情节生动的故事来展示先进的通讯装置。总之,不论用什么文体,选取什么材料,思路都要清晰。

三、紧扣文题,让写作更具针对性。

不管写什么作文,紧扣文题是首要的。其次,还要注意有针对性。因为,信息时代涉及的话题是多方面的。有最为常见的广播、电视、书刊报纸的信息传递,还有日益普及的网络传递。这些都与信息传播有着密不可分的关系。所以,我们在作文时不能泛泛而谈,更不能脚踩西瓜皮,滑到哪里是哪里。要选取自己最感兴趣的一方面内容以自己擅长的文体呈现出来。这样,我们的作文才会更具针对性,所涉及的相关知识也才能展示得更清楚,读者也才能从你的作文中有所感、有所获。

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篇4:被自己感动750字作文

全文共 780 字

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此时我不由得停住了脚步。

在这里的灯光,这里的舞台,这里的鲜花,这里的观众,都似曾相识。哦,对了,我曾在这儿被自己感动过……

“xxx,这次校演讲比赛,就由你去参加。”陈老师对我说,“怎么,不愿意啊?”可能是我的表情被陈老师看出了破绽。“我不是不想去,只是怕不能为班级争光。”“我相信你!”这短短的四个字,使我的恐惧感顿时全无,代替恐惧感的是全身的自信感。我要相信自己,加油!

自从接到了这光荣而又艰巨的任务后,我便认认真真地开始准备。从选稿到背稿再到演绎,我都不敢有一丝懈怠,我的每一根神经时时刻刻,分分秒秒都紧绷着。

一晃,一个星期过去了。演讲比赛就近在眼前了,我的心也一天比一天更紧张,更忐忑。我的嗓子随着每天练习次数的增加,快支撑不住了,就是因为这个原因,我连决赛都差点没进。这使我的心更加悬了起来。妈妈为我煮橄榄萝卜汤,试图让我的嗓子快点恢复。我也比平时更加用功。可嗓子并没有很快好转。一切都只能听天由命了……

终于度过了这艰难的日子,迎来了我校“96118”演讲比赛。看着一位位选手登台表演,又看着一位位选手忘词,不知所措地站在舞台上,我平静的心又紧张了起来。我想到万一也忘词,那是多么难堪啊!还有我那沙哑的嗓子,能得到评委的好评吗?我越想越紧张,头上都冒出了冷汗。终于轮到我了,我皮笑肉不笑地走上了舞台,敬了个队礼后,就开始我的演讲。“老师们,同学们,大家好……作为21世纪的我们……”随着内容一步一步地进入高潮,我已全然忘却嗓子的沙哑,全身心地投入到演讲中。我与台下的观众们带着一种愤怒感回到了当年的九月十八日,回到了日本鬼子侵占东北三省的时刻,一起反对张学良和南京国民政府的不抵抗主义。

伴随着一句“让我们展翅飞翔吧!”,我的演讲正式结束。台下响起了雷鸣般的掌声。

想到这儿,我似乎感到有种滚烫的液体在眼眶里打转。哦,这是爱国的泪珠,这是被自己感动的泪珠!

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篇5:五年级下册第五单元作文范例

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导读:五年级下册第五单元的作文题目是草船借箭的缩写或者是金色的鱼钩缩写,下面小编为大家带来关于五年级下册第五单元的作文范例,希望能帮助到你。

篇一:缩写《草船借箭》_300字

缩写《草船借箭》周瑜看到诸葛亮挺有才干,心理很嫉妒。

有一天周瑜和诸葛亮在商议军事,决定在水上和曹军作战,用箭。诸葛亮答应在三天内造好十万支箭,并立下了军令状。周瑜告诉鲁肃说,他要故意迟延造箭,好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃帮忙,借二十条船,每条船要有30名军士,一千多个草把子排在船两旁,船要用青布幔子遮起来。鲁肃答应了。前两天诸葛亮都没有动静,到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭。这时江上雾大,天还没亮,这时诸葛亮把船靠近曹军水寨,然后擂鼓呐喊,曹操看不见虚实,不敢轻易出动。只好射箭,就这样,不一会诸葛亮就得了十万支箭,曹操知道上了当想追也来不及了。

鲁肃把借箭的过程告诉周瑜,周瑜自叹不如诸葛亮。

篇二:人教版五年级下册第五单元作文:《金色的鱼钩》缩写

1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们。

才半个月,青稞面都吃完了,老班长为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝。

我从未见老班长吃过一口鱼,而他却总说吃过了。于是,一天吃完饭,我悄悄地跟在老班长身后,见他只吃草根和剩下的鱼骨头。老班长看我发现了这事,就给我讲弄吃的不易,让我别告诉那两个小同志。

渐渐地接近草地边了,可我们病得越来越重,老班长也瘦得皮包骨头。这天,老班长说要好好弄点吃的。我们就四处找野菜,拾干草,老班长去钓鱼,过了很久,也不见老班长回来,我们在一个池塘边发现了老班长。当我们费了很大劲才弄好鱼汤时,老班长已经奄奄一息了。

老班长鼓励我们一定要走出草地,自己却慢慢地闭上了眼睛。我们扑在老班长身上,抽噎了很久。我把鱼钩包好,想等革命胜利了,送到革命烈士纪念馆里,让子子孙孙都来瞻仰它。

篇三:人教版五年级下册第五单元作文:《金色的鱼钩》缩写

1935年,红军进入草地,许多同志得了肠胃病。

老班长和我们留在队伍后面,三个病号走得不快,饥饿又威胁着我们。一天,老班长发现一条小鱼,打那以后,我们每天都会有鱼吃,但老班长自己,却从来没吃过。老班长吃的是剩下的鱼骨和草根,我发现了,失声喊起来,老班长告诉我,一个党员就要服从党的分配,小梁,你的任务是安定两个小同志的情绪,我是帮助你们出草地的,要是有个三长两短,我怎么向党报告呢?望着老班长严峻的脸,我哭了。次日,端上来的鱼汤特少,我拿着碗,怎么也送不到嘴边。老班长严厉的告诉我,不要太脆弱!渐渐靠近草地边了,老班长却不见了,他晕倒在水塘边,当我给他送鱼汤时,老班长以奄奄一息,他断断续续的要我们别浪费东西,喝了走出草地。我正要答话,老班长的手以垂了下去,我抽噎着,拿着鱼钩,我要把这个鱼钩送到烈士馆,这个闪着金色光芒的鱼钩!

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篇6:五年级下册第二单元看图作文:球赛进行时

全文共 645 字

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在一个艳阳高照的下午,一场足球赛在麦田尽头的牛瓜角树下开始了……

瞧,那个有金子般漂亮短发的男孩就是本次球赛的守门员。在他英俊的脸上看不到一丝微笑,只能看到紧皱的眉头和轻抿着的唇。他微微俯下了身,头轻轻仰起,眼中透出万分的自信与坚定。戴着皮手套的修长双手搭在膝盖上,遮住了用纱布裹着的,鸡蛋大小的一处伤。

站在他身后的是一位红服皮靴的候补运动员。男孩的双手背在身后,双眼半眯,似乎是一位智慧老者在预估这场激烈比赛的结果。

一个戴着红蝶发饰的女孩一下站起了身,小脑袋东转转,西盼盼,前探探,生怕错过了精彩的瞬间。

这个女孩的右边是一个头顶“鸡窝”的男生,长颈鹿一般。一双他用力伸长脖子,似乎想变成长颈鹿一般。一双不大的眼睛像连拍的相机一样,连眨都不眨一下,想把激烈的球赛完整地“拍”进脑中。

激烈的小足球赛已经进行了一半,观众席上大家的举动真可谓是五花八门。有的紧紧搂着弟弟;有的旁若无人的打着小盹;有的激动的脸上出现了两片“火烧云”。

看,那位高个子先生是那么惹眼,穿着优雅的黑西装,一双尖头黑皮鞋像量身定做般套在他的脚上,看起来格外潇洒。他的手握成了拳,一睹到精彩时刻便把拳头砸在腿上,直呼过瘾,嘴角挂上了一丝掩不住的笑,看得津津有味。也许是孩子们的精彩表现勾起了他童年最美好的回忆,拨动了他内心最柔软的弦。

溪头,荷叶拖着那亭亭玉立的莲,像一群绿衣加身的卫士环绕在娇楚可人的公主身边,迷得人挪不开眼球。这时,只听见荷花起舞的轻吟,只看见蝴蝶飞翔的风姿。场上,大姐仍一同注视着眼前的每一个精彩的瞬间……

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篇7:人教版五年级下册第七单元作文:我印象深刻的一件事

全文共 499 字

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每当我看见那双漂亮的鞋子,眼前就立刻浮现出这样的情景:寒风中,一个老人在角落里为人补鞋,他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。

记得去年我和叔叔门一起到东湖去住几天。有一天,哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿,天色逐渐暗了下来,回家的路上,我不小心滑倒了,我的鞋划了一道口子,我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说:“老爷爷您能帮我补鞋吗?”老人望了望天空,忧郁了一下,说:“好把!我帮你补。”老人又重新坐了下来,打开补鞋箱,拿起鞋开始补。我仔细端详着老人,白苍苍的头发,一张长满皱纹的脸,鼻梁上架着一副老花镜。他的手已长满了茧,冻得通红。右手拿着针用力穿过鞋,左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍,直到缝得很结实。鞋补好了,我问他:“爷爷多少钱?”“一元。”他回答。我愣住了,“怎么这么便宜,一天也赚不了多少钱!”“我只不过在家闲着,没事做,出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的话深深地感动了,掏出身上所有的钱给老人,穿起鞋子直奔回家。

我穿着补好的鞋往家中走去,还不时回头望了望,只见善良朴实的老人正顶着寒风收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。

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篇8:五年级下册第一单元作文“手拉手”活动

全文共 676 字

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小李同学:

你好!这次是我第一次给你写信,我的心情十分高兴和激动!

最近,我们在老师的组织下,进行了热烈的讨论。在讨论中,我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手活动。通过活动培养我们的交际能力,同时让我们知道要心中有他人,学会关心他人,帮助他人。今天我写信给你,请你一定不要觉得突然。

下面就让我来介绍一下自己吧。

我是一个人见人爱的小男孩,个子不高,却很机灵。我的兴趣爱好广泛,在班级举行的联欢会上,总少不了我的小品、相声表演。呵!我的表演经常给同学们带来阵阵欢声笑语。平时和同学相处,大家都觉得我也很幽默、可爱。不过发起脾气来可是了不的,我要是发起火来,那家伙,一秒种就上了喜马拉雅山!哈哈!

对了,我所在的班级也是人才济济啊!大家各有特点,说一个有意思的同学你一定很感兴趣。我们班的朱近是个男的,但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。你瞧,一大清早走在十里外,就能听见他的尖叫声音:“请第1大组交作业!快交作业!!!”不光是这个“女高音”特像,而且他脸也是白白嫩嫩的。一见到人就给人起外号,比如一见到李雪莹就说:“哎呀,老李呀!”人没老都给他叫老了。

啊,对了,为了我们能够长期的进行手拉手活动,我们还想了不少办法,说出来,请你批评指正。我们打算每年的和你们开展一次互访活动,我们将带上全校同学给你们准备的礼物看望你们,还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。到时我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你们,还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩……

看了我们的计划,你觉得可行吗?如果你愿意,请尽快给我们写信。

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篇9:被自己感动的话题作文

全文共 620 字

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转眼我已度过了十五个春秋,十五年说长不长,说短不短。十五年中,我曾无数次地被他人的善良所感动,被他人的执着所感动,被他人的真诚所感动??无数次的感动却不如那一次被自己的感动来得刻骨铭心。

那天,天蓝得似一汪海水,几朵飘飘悠悠的白云,洋洋洒洒地点缀在天空中,远山含黛,和风送暖,正是逛街的好天气。我们一家人各自打扮完整,相挽上街去了。

街沿上的行人摩肩接踵,穿着各式各样的衣服,远远望去,像八月彩色的新潮。只是跪在商店门口的两个小孩打破了这欣欣向荣的美景。大的为兄,瘦小的身子穿着宽大的、掉光了扣子的破大衣,下身着一条短短的单裤,脚下趿着一双大概是他父亲的布鞋,有很长一截拖在后跟外头,他的妹妹最多只有七八岁,穿着脏脏的破衣烂衫;她的一双小脚,没有穿袜子,套在一双破鞋里。因为冷,她将整个身体都缩到哥哥的怀中去了。

妈妈见我久久不肯离去,便“教育”我说:“这两个小孩有可能是骗子,不要理他们,我们走吧。”说罢,拉着我走进了商场,一天下来,我们已经为新年置办了好几套新衣服了。走出商场大门,发现这两兄妹依旧跪在那里,面前不能盛任何东西的碗里,依旧只有稀稀拉拉的几个硬币,此时的我心情格外沉重。

我于是站位了脚,在自已的口袋里翻了个遍,拿着早上买早饭时剩下的两元钱,一路小跑跑了过去,妈妈一把没拉住我,我便将这两元硬币放进了他们那只破旧的大碗里,他们向我面带微笑连连道了几声谢。

看到了他们灿烂地笑靥,我觉得自己真的很伟大,我着实被自已的那份善良所感动了。

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篇10:给自己一个微笑五年级作文

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微笑是世间最美的表情

——题记

微笑是甘露,滋润人们干涸的心灵;微笑是阳光,照亮心灵中每一个阴暗的角落;微笑是春风,吹醒心灵的每一方土地;微笑是绿茶,荡涤心灵的每一块净水。

在面临种种挫折的日子里、在心情极为忧郁的日子里、在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多的磨难,太多的曲折,请给自己一个微笑!早晨起来,对自己微笑,自己带着一天的好心情出门;夜晚归来,对自己微笑,祝福自己做个甜甜的美梦。把每一次的失败都归结为尝试,不去自卑;把每一次的成功都想象成一种幸运,不去自傲。给自己一个微笑,打开心胸,阳光会不请自来。

生活需要微笑。见了朋友、亲戚,报之以微笑,可以振奋人的心灵,增进之间的友谊;接受陌生朋友的帮助,报之以微笑,会使双方都心情舒畅;给自己一个微笑,生活会更美好!

工作需要微笑。老板给予员工一个微笑,会使员工更放心,更轻松地去工作;护士给予病人一个微笑,会使病人更加相信自己的病一定会治好,更加坚强地去战胜病魔;宾馆服务员的微笑,会使客人更放心的住下,解除旅途的劳累。给自己一个微笑,工作会更轻松。

学习需要微笑。刻苦的学习后,母亲端来杯牛奶,微笑着看着你喝下,你还母亲一个微笑,母亲会很欣慰,而你也因一杯牛奶和母亲的微笑而更加自信,更加刻苦、努力地去学习。给自己一个微笑,刻苦的学习一定会有所收获的。

微笑如一缕春风,一泓清泉,一剂振奋人心的强心剂,一颗使人舒畅的舒心丸。

微笑滑润了彼此的关系,消除了彼此的隔阂,扫清了彼此的顾忌,增进了彼此的友谊!

给自己一个微笑,打开心胸,阳光和希望一定会不请自来!

[给自己一个微笑五年级作文

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篇11:有关说说我自己五年级

全文共 672 字

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我叫小豪,是一个小男孩。我有一个圆圆的脑袋,非常的聪明;我有一双小眼睛炯炯有神;我有两只大耳朵听觉灵敏;我有一张小嘴能说会道。我是一个平平凡凡的学生,但老师布置的作业我都能很快做好,因此,我的学习成绩一直不错。

在读书期间,语文老师在星期一最后一节课如果布置作业,呵呵,我便会马上去做作业。我们四人一小组,一个小组长和我会很快的做好作业。而我的同桌,有时会去做,有时就偷懒不做。在我们做作业时,你可以看到,我的笔飞快的动着,本子上也会飞快地出现一行行工工整整的字。我做作业一般先做简单的,再做复杂的。时间不够可以带回家做,只带几样,做好的不用带。如果先做多的,做不好,带回家的东西就多就不方便。还有我在做作业的时候,会和别人比谁做得快,我常常会问同桌你写到哪了,他说我做的好快。这就是我的妙招,我常常笑的不亦乐乎。

在课间活动时,我常常会在座位上看动物小说。当我站起来想玩时,就很有意思了。我会恨开心的和别人聊天,有时我们班上会有几个人故意来打我,我知道是谁,先不打回去,让他打几下后,我转过身,一脚踢去,他会说干嘛,我说干嘛你自己知道,于是我就打了他很多下,反正这种人打他也不会哭,被打习惯了,练成不怕痛神功。有时我也会故意去逗别人,碰她一下,她打回来,我打回去,我把她打痛之后,她便说:“把你告到老师那里去。”我无所谓,反正她不会说,因为都是小事,最后,她果然没有说。这就是我在十分钟课间活动课的事情,每天玩一下,心情好得很。

这就是爱玩的我,爱看沈石溪动物小说的我,更是一个认认真真完成作业的我。你是个怎么样的人呢?你也和我一样爱看动物小说吧。

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篇12:五年级议论文:相信自己我极限

全文共 572 字

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最近听了陈奕迅的一首歌,叫《相信自己极限》。这首歌的歌词让我有很大触动。其中最感深刻的几句歌词是这样的。“我感谢每次风雨,给我更多鼓励”“我们能改变命运的轨迹,创造值得骄傲的时机”“我相信做好自己,我相信我就是奇迹。”

世界上大多数人可没有像歌词中那样坚韧、乐观、自信的精神。而且他们最怕的就是风雨,最不相信的就是自己能创造奇迹。为何如此呢?因为他们被猛烈无情的挫折打怕了!曾几何时,他们也是壮志满怀、豪气冲天的走向社会,去创造自己的传奇。可是挫折使意志不坚定的他们止步了。被挫折打得一蹶不振。

有句话说得好:“从哪跌倒就从哪爬起来。”或许在爬起来后还会跌倒,那我们就应该再爬起来,再跌倒再爬起来……钢铁是怎样炼成的?还不是被打出来的!想想人类历史上的伟人,他们的成就可不是在家睡觉睡出来的,而是经过不断的挫折打造出来的。每位伟人的背后都有他们的苦痛,若是他不能在这苦痛中挺过来,就没有后面的奇迹。科学社会主义创始人马克思说过:“生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。”还有法国启蒙思想家伏尔泰说过:“不经巨大的困难,不会有伟大的事业。”在我看来,不断的失败就是让我们成长的十全大补汤,使我们向成功更近一步。

“我们应该感谢每次风雨,给我们更多的鼓励。我们要相信自己能改变命运的轨迹,创造值得骄傲的时机。我相信做好自己,我相信我就是奇迹!”

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篇13:人教版五年级上册三单元作文:假如没有灰尘读后感_400字

全文共 426 字

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一提起灰尘,人们总是退避三舍。因为灰尘污染环境,有害环境卫生,容易引发疾病,危害人类健康。人们都厌恶灰尘,都希望在这个世界上没有灰尘。

通过学这篇课文我觉得灰尘并不不是百突害而无一利。我认为它的利大于弊。虽然它有许多坏处,但同时也在自然界中发挥着巨大的作用。例如:没有灰尘全世界的动物、植物和各种将会被影响,因为水蒸气蒸发到到在报中越来越多,大气中的温度不断上升就会影响生物生存。如果没有灰尘,天空中将只有一种颜色。因为大气中的气体散射的是紫、蓝、青三色光而灰尘散射的却是七色光,所以天空中一些部分是蔚蓝色,一些部分是白色的。但是如果没有灰尘,天空中只会有一种颜色。

灰尘对我们来说是十人重要的,假如没有灰,人们的生活会是什么样?

假如没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛,假如没有灰尘,地面上将是一片湿漉漉。假如没有灰尘就难以形成云雾也难以形成雨雪,假如没有灰尘,就不会有晚霞朝晖、闲云迷雾等气象万千的自然现象。

灰尘是对我们有益的,让我们来正确认识它吧。

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篇14:以学会欣赏自己小学五年级

全文共 709 字

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回眸望去,这个曾经让我有着六年美好记忆的地方,它仍是这么辉煌。我坐在被树荫遮蔽的长椅上,欣赏着这里的一切。 Looking back, this place where I had six years of good memory, it is still so brilliant.I sat on a bench covered by the shade and admired everything here.

瓦蓝的轻纱与皎洁如雪的白云缠绕着,阳光沐浴着这里的每一个角落,透过树枝、树叶的缝隙如鎏金般洒向这塑胶跑道,每一位“树兵”都“怒目圆睁”,站守在自己的岗位上监视着这里的一切。那被阳光沐浴的四个大字闪出耀眼的金光,生生刺痛了我的眼睛。一阵微风吹来,树叶被演奏出了一曲优美动听的歌谣。我尽力把这美好的景象记下,放在记忆深处。

走到教室的走廊,这里早已没有我们以前的打打闹闹。往教室看去,老师在黑板上永无止境的写着,同学们在一旁奋起追赶。一支一支粉笔在老师手上无声的消失,而飞溅出来的粉尘却有着无可取代的知识。阳光从一个窗子洒向教室,一阵凉风,吹翻了书本,发出哗啦哗啦的响声。我欣赏着这个教室所拥有的和谐。

走到百花园,一阵香味扑鼻而来。看啊,这是自己以前最喜欢的地方,这里拥有着我们最多的回忆。花儿、蝴蝶、蜂儿。一同翩翩起舞,微风为它们演奏着舞曲。这优美的地方,来欣赏的却只有寥寥几人而已,真是但少闲人如吾两人耳。

这个地方,虽然有许多事物已改变包括我们自己。我欣赏着这里的一切,无奈少了我们之前的欢声笑语。我欣赏着这个有我们一起许下诺言的地方,但诺言早已如同秋天里的落叶已飘走。

时间一去不复返,别等白了头才珍惜。

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篇15:二十年后回故乡五年级同步单元作文

全文共 979 字

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二十年后,本人已30岁了。因为前些天娘亲给本人打电话说故乡已经发作了天崩地裂翻天覆地的转变,所以本人决议回往看看。

第二天,本人提着大包小包(给娘亲带回往的礼物)上了蹦蹦飞船,经过了两个小时的飞翔,本人坐的飞船过了大泰西。终于下了飞船,瞥见娘亲正坐在一个蜗牛背上向本人挥手,本人忙奔已往,娘亲见本人拿那么多东西,便说:“如何拿那么多?你不累?”说罢,便用手寂静晃悠蜗牛壳,它背上的一个灰色小屏幕上显现出几行字,娘亲按了几个数,蜗牛壳慢慢的掀开了,外面是个大大的物品箱,本人将东西放出来,才看清它不是动物而是机器。当娘亲按赤色按钮时,蜗牛紧闭的眼睛展开了,发出光。它便是早晨的大灯!本人坐到娘亲的背面,娘亲把一个小盖子掀开,按了指纹,这时,蜗牛触角下面的小洞洞升出了一个方向盘,娘亲按下开关,双方的护栏升起,底下也升了轮子,哈!正本是辆汽车。娘亲踩着油门,一下降跑,终于在天黑之前赶到了家门,娘亲提了东西把蜗牛车宝宝放在车库里,领着本人离开家门前,可显现在本人眼前的却是一个庞大的菠萝。娘亲不论本人的受惊,按了门铃,爹爹赶来开门,见到本人欢快的合不拢嘴,拉着本人离开餐桌,阁下的机器人围个围裙,戴个帽子,手中拿个铲子,哈哈,正在给本人做丰盛的晚餐呢。

本人与爹爹娘亲吃过饭,一同出往漫步,走着走着,遇见一群同学,她们约本人本日午时在“friend旅店”聚会,娘亲对本人说:“那旅店不错,情况好,菜也好吃呢!”本人听了,很欢快。拉着爹爹娘亲往前走,内心缅怀着本日的聚会。本人们又进了一家鞋展,看了几双鞋都好存心思,老板说:“一会儿送货的车来了,就有新上市的鞋呢!”于是,本人们坐在鞋展的沙发上耐心期待。过了一会儿,闻声急促的喇叭声,只见一个箱子形的大客车停在鞋展门口,老板眉飞色舞的说:“来了,来了!”本人忙奔过出往,满满一车装的都是携同党的那种鞋。本人耐心的站在一旁看,等老板对完了号,记完了单,本人才走上往问他:“这鞋有功用吗?”“有!”老板看看新上货的鞋说。“什么功用?”本人奇异的问。“嗯,哦,对了,它能飞呢!”接着老板又讲了好多这鞋的利益,本人还没说话,爹爹娘亲却启齿了:“本人们要三双!”“好!”老板包了鞋,又拿了张申明书热情地对本人们说“有什么不明白的看看它吧!”,本人们拿过东西,欢乐鼓动的回家了。

故乡的转变真大呀!

[二十年后回故乡五年级同步单元作文

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篇16:被自己感动

全文共 831 字

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“当花瓣离开花朵,暗香残留;香消在风起雨后,无人来嗅。”

——题记

轻易不说人生,因为涉世太浅,太少。被人说烂了的“人生之书"太厚,它不允许有人越过前面几页去翻后面的,只会说:“想知道?一页一页翻吧。”因而当一次超越或一次挫折让我们措手不及时,我们也需靠自己坚定的信念去克服它们。

那时,学校举行“冬季阳光体育长跑比赛”。一千五百米,对于我们这些上体育课跑两圈六百米都会抱怨的“90后”们来说,无疑是一个巨大的挑战。无奈,每个班必须有三个男生三个女生参加比赛,没有人愿意参加,特别是女生--用历史老师的话说,这是“历史的必然”。最后,只有班主任出面,按平时的长跑成绩进行推举。于是,在老师的鼓励和同学的支持下,我接受了这项光荣而艰巨的任务。

后来的几天,每天放学我都会和另外两个同学一起去操场上训练。五圈,第一天咬咬牙,也跑完了,只是速度很慢,但一千五百米在我们眼里也不是神话了。也曾经想过放弃,但又鼓励自己不能向困难低头。

终于到了比赛那天,天空中还飘着几滴小雨,但却不能挡住我们前进的步伐。站在起跑线上,周围的人都比我高。然而有了前几天的训练,我也不怕了。“嘟--”大家都飞速向前跑去,我也不甘落后。“保持匀速,调整呼吸”,我暗自给自己加油打气。终于到了最后一圈,因为太累了,大家速度都慢了下来。“加油,超过她们!”于是,我闭上眼睛,竭尽全力地向前冲去。超过了一个,两个,三个人。最终我以小组第二的成绩到达了终点。那一刻,在大家的欢呼声中,我被自己坚强的毅力所感动

曾经的,现在的,未来的,跑步者在呼吸中感动。那条世界上最长的线--人生线,线上放着一本书--人生之书。书上有个人名叫“我”。“我”翻到了青春的一页,里面有几种花名叫“梦想”,“坚强”,“诱惑”。“我”采下“梦想”与“坚强”,将这两片花瓣轻轻地放在这页上,随风嗅去,一股淡淡的清香……

我想,无论怎样,我都会坚强,我的生命也像那花瓣一样,留给世界淡淡的清香,留给似水年华。那时,我会为自己自豪,为自己感动。

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篇17:开卷是否有益五年级单元

全文共 355 字

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如果有人问我:“开卷是否有益。”我会回答:“开卷有益也有害,关键得看你阅读的是什么书。”

我觉得占绝大多数的是读书有益,因为多看课外书可以大大提升写作能力,可以把书中优美的句子记下来,在自己的作文里借鉴运用,得到很好的效果,高尔基先生曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”在经过一番饱读后,会充实自己的脑袋瓜,使自己充满知识,当老师的难题让同学们都难以回答时,我骄傲的把手举起来,回答出了正确答案。我的知识可都是书籍给的,所以我认为,大多数的书籍都是有益的。

但读书也有害处,读不利于身心健康的书反而有害。裘村一个小男孩因看了《查理九世》后想去尝试,结果便离开了。读不健康的书不但不能将我们心灵上的污垢清扫干净,反倒会在我们纯洁的心灵上洒下一层厚厚的灰尘。

书犹药也,原本是良药的书籍,可别让它成为污染你心灵的毒药哦!

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篇18:塑造自己作文800字_[第三单元]说说我自己

全文共 809 字

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当,蒲公英的种子迎来了青春年华,却要独自一人上路,在不断地磨炼下,塑造自己,长成一颗蒲公英……

——题记

多少次,独自徘徊在林荫上道上,看天空被几只大雁掠过留下匆忙的弧线。多少次,在黑夜中颤抖地走向通往家门的大道,对周围仅有的微弱的灯光视而不见。多少次,一个人望着窗外发呆,看昏黄的灯光如何在黑夜中绽放自己的美丽……这些的曾经,都被那一次意外的“塑造”打破了。

别人的青春都是属于灿烂的阳光,难道我的花季就是那善感懦弱的雨季?不,我不要!我要蜕变,哪怕是摔在泥泞里,也要坚定地爬起,哪怕踏在水洼里,也要溅起一朵朵的涟漪!

还记得那夜行的开场,蜕变的不是青春,是自己;夜晚,凛冽的寒风像一把匕首,无情地肆意地折磨着我,脸上的刺痛早已麻木,秃顶的大树只留下的树枝,在月光下显得格外凄凉。深黑的夜空中,挂着一轮圆圆的、洁白无瑕的明月,几颗星星摇摇欲坠,与女孩此刻的心情丝毫不相符合,那么,它们是在静静地聆听女孩的心跳吗?

这个女孩,便是我。

考试成绩出来了,我考得并不理想,天天把自己囚禁在房间里,父母担心,“无情”地将我“赶”出门了。正好,我也想善待自己,散散心。第一次走夜路,没有任何人的陪伴,风卷着落叶沙沙作响,我畏惧了。打开手电筒,颤抖地移动着脚步,可脚却像灌了铅似的。突然,身后似乎有脚步声响起,“谁?谁在后面?”回过头望去,周围一片寂静,只有我的声音在回荡。月光似乎不太公平,将马路照得一半黑一半白,充满着怪异。我边走边给自己鼓劲:加油!加油!别怕!路过一棵白杨树,廖廖无几的叶子中隐约挂着一朵小雏菊,在月光下傲然仰头,淡淡幽香随风扬动。它,都可以如此傲骨,为何我却如此懦弱。

远处有了灯光,两个人的身影在灯光下显得格外闪烁,那是?爸爸妈妈!突然,我眼前的朦胧似乎一拍而散。走过这段路,我似乎跃出了心中的那道坎儿,努力蜕变,突破了自我!

花开花落碾作尘,潮起潮落爱不朽,只因有你们在身后,伴我前行,让我矣塑造自我,不负青春年华。

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篇19:五年级单元作文:我懂得了幸福

全文共 916 字

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导语:幸福其实很简单,生活中到处都有幸福,只是在于你是否发现它,去感受它的快乐和甜蜜。下面是yuwenmi小编为备考的同学准备的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

我是这个家里的独生女,当人们时时刻刻都让着我,宠着我。因为我根本不知道什么是苦难,所以也养成了刁钻的性格。我时常抱怨大人,自己过的不幸福。但是如果真的问我什么是幸福的话,我真的能答出来吗?

可能吧,在我的眼中,幸福就是饭来张口衣来伸手。我自己不用干些什么,就有人主动为我服务,可以享受唯我独尊的生活这,或许就是我眼中所谓的幸福吧。

我讨厌自己生活中的一切,我讨厌,自己不能决定自己的命运,不可以为所欲为的生活着……但是这些抱怨有用吗?没用的,自己的命运早已在冥冥之中注定,改不掉的!就这样过着生活吧,好似也不错。从那以后,虽然自己心中还会有不满,但是再也不会轻易说出来。毕竟他们还在幸福中,在知足中,我一个还不具备赚钱能力的孩子,我怎么会有权利去决定我是否幸福呢?去评论别人是否幸福?

但是我真的过的不幸福吗?或许在别人的眼中,我过的非常幸福,有家人的关爱,还是班里的好学生,家境也中等,这不是幸福是什么?但是我能理解幸福是什么,并不是自己的觉悟高,而是看见了许多悲惨的事情。才渐渐明白了,自己过得有多幸福。我遇到过好多个乞丐,他们都有一个共同点:衣衫褴褛,面黄肌瘦。我施舍过他们,给予他们一定的帮助。看着他们在施舍后的表情中,透露出知足和感谢。都是我意识到,我比他们幸福了不知道多少倍。后来又学习了许多课文,课文中的有些主人公命运悲惨,只是一点点的帮助,可以让他们感激的痛哭流泪。

这或许就是人与人之间的不同吧!有些人得不到命运之神的馈赠,所以他们更加珍惜自己所拥有的。而有些人,因为自己拥有的一切太多,开始厌烦这种生活。而我就属于第二种。 但是现在我明白了,幸福其实很简单,生活中到处都有幸福,只是在于你是否发现它,去感受它的快乐和甜蜜。家人的关爱,朋友的关心,甚至是陌生人的帮助,你都可以从中感受到幸福的存在。所以说不是你不幸福,而是你没有一颗感激的心,使你体会不到幸福。而且现在的我就很幸福,因为我学会尝试,学会对别人微笑,给对方帮助,让我懂得幸福,也让我生活在幸福之中。

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篇20:五年级上册第七单元作文450字:有感于圆明园铜兽首被拍卖——读《圆明园的毁灭》有感

全文共 444 字

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最近,我从电视和广播中不断地看到、听到圆明园的鼠、兔铜兽首在法国被拍卖的消息,心中很不是滋味。明明是我们国家的国宝,却在外国,被外国人拍卖,这是清朝政府的软弱和不强大留给我们的耻辱,这个耻辱是永远也抹不掉的,它会深深的印刻在我们的心中。

我从《圆明园的毁灭》一文中知道:圆明园原是一座举世闻名的皇家园林,鼠首和兔首铜像也是圆明园“12生肖兽首”中的两件。但在1860年10月6日,英法联军侵入了北京,他们闯进了圆明园,在劫掠火烧圆明园时,12生肖兽首铜像也没逃过被劫掠的厄运。现在,这些被抢走的原属中国的国宝却又被强盗们开出“价码”进行“公开拍卖”。哪有自家的东西丢了,却还要花钱把它们买回来的道理呢?这真是典型的强盗逻辑。我真希望法国政府能认识到当年英法联军在中国犯下的罪行,真心诚意的改正错误,主动地把这两个兽首送还给我们中国。

然而,这件事也使我们明白了一个道理:国家的软弱就会被人欺负,要使国家强大,靠的是世世代代的炎黄子孙,为了祖国母亲不再受屈辱,让我们好好学习,将来好好报效祖国。

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