承受什么作文【热门20篇】

“花开花落常思问，谁人巧手换流年？”转眼，我已经步入成人的行列中了，我每天傍晚都会倚在窗边，看一看晚霞褪尽后迷人的碧青色，常常想承受是何滋味？

承受是“一种相思，两处闲愁”的悲哀，李清照默默承受着丈夫的离开和家国的哀叹；承受是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲然；承受是陶渊明“不为五斗米折腰”的淡然。有时候承受不一定是负担，有时它也是一种幸福，承受又是“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的朦胧，承受是“家事国事，天下事，事事关心”的使命，承受着快乐，承受着苦涩，我们一步步在成长的道路上学会了承受的含义。

当秋日的初晨，打开窗，阳光的翅膀铺展开来，带你一起去看那金色的麦田，红澄澄的果实，这时，你知道吗？你承受的是阳光带给你的快乐。

当夜已深了，你还在傻傻的望着辽阔的星空发呆，这时候你是否有承受了一种落寞与孤单？

生活总会为承受者开出烂漫的鲜花，生活，不会淹没承受者的光芒，海子默默承受着“面朝大海，春暖花开”的孤单，而文森特﹒凡高则依旧承受着那向日葵带给他的色彩。

在生活的漫长道路上，我们每一个人都默默的承受着一切，像刘和珍她正视淋漓的鲜血，承受了中国青年的使命；郁达夫承受着家国贫弱带来的痛苦而大声呐喊，渴望中国赶紧强起来；孔乙己则承受着社会的悲哀，他确定是一类人也许是全社会的代表人物；鲁迅承受着“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的使命；愈大负责承受着日本人的侮辱而尽到了中国人的一份力量。

我，一个普通的花季女孩，则承受着家人的期许和压力，希望自己突破卵甬化成蝶。每一个灿烂的微笑，每一个哭泣的脸旁，又在承受着何种欢乐与悲伤？是成功的喜悦，还是失败的落寞？是“柔情似水，佳期如梦”的幸福？还是“此愁无计可消除，才下眉头，却上心头”的愁情？

对于昨天，我承受着怀念；

对于明天，我承受着期盼，

那对于今天呢？是的，我承受着把握，把握着今天。今天也许是美丽的，也许是苦涩的，或许这就是苦涩而美丽的承受吧！

目标越接近，困难越增加。但愿每一个人都像星星一样安详而从容地不断沿着既定的目标走完自己的路程。

——歌德

无论会面临怎样的风暴，我都会去承受。

种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子绝不会唉声叹气和悲观，因为有了阻力才有磨炼。

在英国萨伦港的国家船舶博物馆里，有这么一艘船：1984年下水，在大西洋上138次遭遇冰山，116次触礁，13次起火，207次被风暴扭断桅杆，然而它从没有沉没过。总是把每一次的风暴当成是一种洗礼勇往直前。这才使它展示在人们眼前，屹立在博物馆中。

航行的船没有不受伤的，不幸这只是一种人生历练。

塞万提斯，西班牙16世纪著名作家。他的代表作《堂吉诃德》风靡于世，被称为不朽之作。他就像堂吉诃德一样，不管受到怎样的困难和打击，依然会带着那匹瘦马背井离乡，去寻找自己的骑士梦想。塞万提斯一生多灾多难，出身没落贵族，家庭贫寒，从小就跟父亲外出谋生。22岁参军，在与土耳其海战中，左手致残。后曾被海盗俘获，卖到阿尔及利亚为奴，历尽艰辛。被父母赎身获得自由后，曾在海军中充任军需，又蒙冤入狱后释放，过着饥寒交迫的生活。

然而，就是这样的遭遇，使他对人生有着不同常人的感受，写下了《堂吉诃德》等脍炙人口的文学巨著，成为西班牙具有影响力的著名作家之一。

古今中外，因为有强烈乐观主义和不惧困难，战胜各种艰难险阻取得胜利的大有人在。达尔文宣布进化论的时候，令世界反对他。贝尔第一次造电话的时候，全世界的人讥笑他。莱特兄弟当初苦于制造飞机的时候，全世界认为他们疯了。孙中山先生最初在南洋演讲革命救国的时候，有一次听演讲的人只有三个。

可是现在，电话成为现代最重要的通迅工具，飞机成为了现代重要的交通工具，孙中山先生结束了两千多年封建主义在中国的统治，唤醒了国人的斗志。正是他们没有对暴风雨露出一丝一毫的恐惧之心，而是勇敢的承爱暴风雨的洗礼，最后赢得了他们的胜利。

面对困难让我们决不气馁，承受风暴的洗礼。亮出希望之光，得到属于我们的绚烂人生。

托尼。多赛特曾说：“每件事都取决于你自己——取决于你决定在生命中要做什么事。”当人的心中有着一个坚定不移的信念时，即使面前是一段坎坷的路程，也会如勇士一般披荆斩棘，直到来到加冕的城堡面前。这注定是一段苦涩而美丽的承受，然而只有无悔的追求，破茧而出，方能成蝶

勇敢承受这一苦涩而美丽的过程，才能在最后无怨无悔与自己曾追求过的理想。人们知道孔子是以为“德侔天地，道冠古今”的思想家和教育界的至圣先师，却不了解他在追求自己理想时的艰辛。一个花甲老人有十四年推行自己政治主张，周游列国却屡屡碰壁，辅明君平天下的诊治理想眼看成空，然而他承受住了这一苦涩的打击，坚定信念，著书编传，杏坛讲学，终成就千古美名。只有勇敢地面对这一苦涩而美丽的过程，方能实现心中所念，才能成功。

坦然接受这一段苦涩而美丽的过程，才能曹月自我，再登巅峰。中国的青少年恐怕没有不知司马迁忍宫刑著《史记》的励志故事，却鲜有人知道另一位同样名垂青史的史学家，谈迁。呕心沥血20年修成明史《国榷》，却被误盗，从此下落不明。这份不啻于老年丧子的损失，他承受住了。悲痛过后，在此从心中那条前进的道路中走过，10年重修换来一部内容更详实、更精彩的《国榷》，他让自己的成就与信念，在这一苦涩而美丽的承受中，更上一层楼。所以，不要在成功面前畏惧那长满荆棘的桥梁，不要让心中的恐惧战胜自己必胜的信念，不要使自己心中名为“理想”的灯遇风即熄。只有浴火，你才可以涅盘重生，看见更光明的明天。

人生是坎坷的，只有将这份苦涩转变为美丽，你才能是人生更加充满价值。作为奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子，美国的威尔玛？鲁道夫曾被医生判定终生残疾，有六年不会走路。但要成为最优秀的田径运动员这一个理想一直激励着她，让她不断地吧苦涩吞进独自，转为绽放出最美的小童。她无疑是成功的，他让自己原本被上帝捉弄的多舛命运，最终化苦涩为美丽；她也是幸运的，在一生中有这样一分苦涩而美丽的承受，让她能更加无畏、自信地迈出下一步。无畏地前进吧，征服高峻的大山，迎接朝阳的晨光。

歌德说：“人人心中有一盏灯，强者经风不灭，弱者遇风即熄，这盏灯，就是理想。”理想即信念，在这个追求的过程中，你可能被冷眼看待，会遭受嘲笑讽刺，不怕，这注定是一段苦涩而美丽的承受，决定了自己的路，就去走吧。彩虹总是在云销雨霁过后的。

成长是每个人都要经历的磨难，可又有几个人真正的长大了呢?每个人对自己的责任都负责了吗?随着人的长大都会改变很多，都会随着孩提时代一起逝去。

自己慢慢长大了，伴随来的，是更大的学习压力，是更多人期盼的眼光。那么，转变到自己的身上，便是责任。学习，照顾弟弟妹妹，这都是。别人的夸奖中，自己已经在一步步成长之中了。

小时候，总是可以哭啼，吵闹，因为是孩子，没办法。也曾“陷害”过别人，可每次看到父母双目锁紧，都不曾了解其中的意思。长大后，才明白，那是失望的眼神。也对此越来越害怕。总是不愿意看到。因此，开始严格要求自己要懂事，不让他们失望。可错误还是会犯的。

责任越来越多，当挑起一个担子，就还会出现另一个，没来得及高兴，就要就求完美，做另一件事，可看到别人赞许眼光时，听到别人说自己长大了，就会非常高兴。性格也必须改变，要成为一个坚强的女孩。

经验越来越丰富，人也渐渐成长了起来，忙碌一生，直到一刻结束。所以，成长与其说是年龄的增长，还不如说人是在一个接一个的担子，一个接一个的评论中，一个接一个的改变中，一个接一个承担责任重成长的。

生命总会有尽头，这一个个担子却会陪你走完一生，现在的我们，可曾想多一点，一个人轻松一世，还不如承担起自己身上的责任，做我们应该做好的事，去努力的为了别人，国家去挑担子。

一个没有经历过失败的人，他的生命不会丰富;一个没有经历过苦难的人，他的人生就不会有内涵，他将是一个永远不成熟的人。世界本来就有许多难言的苦，如果是强者，那么，学会承受痛苦吧!

从前，有一位技艺高超的走钢丝的演员抱着助手说：“兄弟，谢谢你。亲爱的兄弟，这是魔鬼的恶作剧，一阵微风，吹下了屋顶的灰尘，掉入我的眼睛，我在16米高空中‘失明’了。我对自己说，我应该坚持，我在心中一秒一秒地数着，就在刹那间，我感觉到泪水出来了，这是我救命的圣水，它很快把灰尘冲了出来。但是，如果你那时候唤我一声，我肯定会分心或者依赖你，但这样做谁都知道后果是什么……”这名演员之所以能走完钢丝，是因为他承受痛苦住了在高空中“失明”的压力，这并不只是表演的胜利，这还是他从死亡的边缘上走了回来，他这次没有系保险绳。

生活中有许许多多我们始终想不到的事情，正如“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”比如，第二次世界大战的魁首――希特勒，他借军事强国德意志之手，来称霸世界，实现自己的奋斗目标，而二战后期，他并没有承受痛苦住多国部队的反战，以死亡为结局。如果希特勒把自己的才华不用在战争上，他可能成为伟大的军事家、政治家，而德国在他正确的领导下很可能成为当今的世界强国。

如果你能承受痛苦一切，跌倒了又爬起来，那么你还会涌出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的凌云壮志。

如果你能够自强不息，如果你童时的梦想始终引导着你，如果你愿意永生永世的热爱生命，那么，学会承受痛苦吧!

承受是生命的一种责任——题记

传说，大地之神上帝在第一天创造了白天、黑夜，第二天创造了空气和水，接着创造了植物、日月、星辰等，第六天创造了人。可到了第七天，万物造齐，该休息的时候，上帝仍把自己关在实验室里。

“上帝，您该休息了。你连续工作了六天，已为人类造齐了万物，还有什么让您如此愁眉不展的呢?”天使关心地问。

“不，虽然他们有了钱、车子、房子，衣食住行样样不缺了，但这还不够。他们还必须拥有一种生命的本能，它能让人类感受得到自己真实的存在，并且能为人类繁衍出各种丰富的情感与思想。只有得到了它，人，才是正在的人。”

“是心吗?可是说明书上并没有这种东西。”

“孩子，你想的太简单了，它不应该是一种简单的物质。它从人类生来，到人类死去，自始至终地陪伴着他们。体弱缠病者，可以感受得到它;历经失败者，可以感受得到它;心受创伤者，可以感受得到它。它像噩梦伴随着黑夜频频降临，笼罩住本该一片光明的天空。”

“既然如此恐怖，还要创造它干什么呢?”

“不，正因为有它，才证明人是活着的，是清醒着的。疾病后的它，将带来的是舒畅;失败后的它，将带来的是奋进;创伤后的它，将带来的是坚强。如果可以超越了它，它又将回赠你幸福、快乐、自信、自强。它是人类的一块试金石，它可以捶打出高贵的品格，它可以磨砺出卓越的才能，它可以敲击出智慧的火花。它是人类的劲敌，又是人类忠实的侍从，它与人在同路中生存与逝去，它伴随着人走向成熟与成功，自信与自强。离开了它，生命将变得简单而肤浅;离开了它，精神将变得呆滞与麻木。”

“您太厉害了。它应该叫什么名字呢?”

“——痛苦!”

“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦……”当这首熟悉的老歌在我耳边响起时，我的心隐隐有些痛，是的，这点痛算不了什么，我们还有梦想，我还有梦，牵引我们的脚步，让我们去追逐。在追逐梦想的途中，我们必然要饱尝各种滋味，而这些滋味如鱼饮水冷暖自知。但最后的风雨无阻必须要承受住这种.种的挣扎，方可实现蜕变，就像这一次。

校园里，树叶全变黄了，不断的落下来。小道上满是枯叶残片，走在上面伴着吱吱的压碎声，使人心生凉意。一阵风吹过，地上残叶随风飞舞，让人心神迷离。一会儿，校园里又飘起无边的冷雨，心里不禁打了个寒颤。上了楼，雨渐渐大了，窗外雨滴无情地拍打着玻璃，发出啪啪的响声，整个天地昏沉沉的一片。

“你到我办公室来”，英语老师的容颜平静如一潭湖水，听不出任何的语气或强或弱，我沉着心，不愿去想发生什么事。老师拿着我的试卷，指着上面的错题说：“刚刚学过的语法，你竟然错了这么多?”你是班里的尖子生，既然是“尖”就要拔出来，就要脱颖而出，绝不允许有任何的松散和懈怠!从老师的话语中，我感受到老师对我的殷切希望，同时也感受到老师的质问和坚决不容置疑。

“绝不允许”，想着老师说的话，我早就知道我别无选择，学习和成长是必然的过程，只是一直的优秀常使我感到压抑和心痛。我怕努力并不一定成功的残酷，怕自己承受不住这种滑落。

我家有我和姐姐两个孩子，姐姐的成绩不是很好，只考上了一所普通高中，我自然成了全家唯一的希望，尤其是爷爷，他的外孙们都上了重点高中，对他的孙子更是期许甚厚。我也不负众望，在中学一直保持在令人瞩目的名次上。但我常常会不由自主地想起以后的日子，如果考得上那就好，考不上我将如何面对?也许这种顾虑是多余的，但我的心如一个石坨，它那么重，却不肯稳当地呆在地上，它使我茫然而又紊乱。

心很重，是一种事实，是一种活法。有时也想散开来，随他去，却发现没有谁会心甘情愿的下降低落。是的，努力不等于成功，成功却是努力的表现，我已经明白只有尽力才不会后悔。在前行的途中，不要让无谓的外力阻止你的追求;在茫然无助时，在巨大压力面前挺住，学会承受，将是你一生中很重要的一步。

雨过天晴，万物清新，我豁然开悟，会心的笑了，快步向前走去……

“沉鱼落雁，闭月羞花”，极致的美貌被世人传唱赞叹，甚至流转千年，但假使生命中只剩下铜镜的中的一张脸，纵使倾国倾城，怕也只是一种“不可承受的生命之轻”。

徐惠与武媚娘同居后宫，论姿色武媚娘尚在徐惠之上，却遭冷落，年轻的武媚娘百思不得其解，无奈之下向徐惠请教，徐惠便说道：“君王薄幸，以色侍人者瞬，以才侍人者久。”媚娘听罢，恍然大悟，从此勤读诗书，不久便重获圣宠，扶摇直上，最终成为一代女帝，只是若无徐惠一席话，若无她自己的潜心学习和在唐太宗身边的历练，又如何成为一代传奇？

人们常说，腹有诗书气自华，一个人给别人的感觉不仅仅局限于容貌，而取决于气质、修养、神情等多种因素，三国时期，匈奴使者谒见曹操，曹操内心颇为自卑，自认为容貌丑陋，登不得大雅之堂，于是命手下相貌端庄者坐于正位上，自己则持刀立于其旁，使者进见，却说魏王相貌庄严，望之使人生畏，但他旁边的持刀者才是真英雄，那手下相貌庄严，锦衣华服，仆从众多，依旧抵不过曹操在烽火狼烟中练就的气场和魄力，可见，有时气质对人的影响远大于容貌，但气质的养成需要的是内在美的影响，也就是所谓的“修心”，沉淀下来，静心修行，在某一日你蓦然回首，发现自己已如破茧之蝶，重获新生，知识和岁月在你身上留下的痕迹，远比日渐衰老的容颜要深刻和久远。

容貌无法阻挡才华的胜利。2015年名列福布斯“全球科技百富榜”亚洲第一的马云其貌不扬，但这并不能阻挡马云在事业上的成功，一个人若是足够才华横溢，那么外貌对他而言便变得不那么重要。

有人说，这是一个看脸的时代，外貌固然重要，但才华才是真正可以积累、使用的珍宝，颜值时代重“造脸”，更要重“修心”，莫要让容貌占据了生命，造成“不可承受的生命之轻”。

曾经很多次地在历史主观题中写下“不忘国耻，正视历史”的答案，却从没有去试着担担那历史的重量。曾经不知多少次地从书籍电影中窥见那满目疮痍的年代，那无比沉重的战争，却仍旧在南京大屠杀纪念馆前震惊，还是震惊。

走在前往馆内的道路上，不由要正视那由各国文字书写而成的“遇难同胞300000”的大字，旁边则挂着一只硕大的和平之钟，每年的12月13日，人们会将它敲响。庄重的心情，是已经有了的。踏入馆内，四周猛然暗下来的光线里，那依依稀稀的火把是唯一的，且不温馨的光源、被烧毁的房屋，废墟中露出半截的家什，一切都那么尽力地还原当时的情景。我想象着80年前的人们该是怎样地惊慌与失措，不安与恐惧满满地溢上我的心头，让我不禁捏紧了同伴也同样汗湿湿的手，慢慢地向前踱去。

我是愿意去低声地、庄重地将墙上所有遇难同胞的姓名一个一个地念过去的，可无奈那墙太长，也太高，压在心头是我永远负担不起的重量。我看着那一个个某氏的字样，那是旧中国的产物，那些女人连一个名姓也没有。作为落后年代那鲜明的特征，永远载入历史，旁边一个个遇难者的遗像，生与死的对比，分明在控诉日本军人的残忍行径，令人无比唏嘘，自叹幸运。

走向祭祀台前，心灵在此刻收获了宁静，亦容不得一丝尘埃的打扰，两边闪烁的蜡烛长明着，低低的梵音不知从哪里传来，安宁还是安宁。之前满腔的震惊、满腔的怒气此时已被徐徐地压下，我明了，那是生命不能承受之重。和平的钟声长久地在耳边回响，偌大的祀堂似乎只留我一人在此驻足。于是我懂得，所谓正视历史，必先承担历史，然后以和平的姿态继续前行。

人生旅途中的挫折，是承受还是放弃，请你用心灵选择吧!

——题记

穿梭在茫茫的人海中，往往不是一帆风顺的，总会遇到艰难险阻，而面对困难，我们不要退缩，而要学会承受，学会面对。

承受能使我们超越自我，变得更顽强。雏鹰为了天空自由翱翔，选择承受一次次的落下;骏马渴望在草原上飞驰，选择承受一次次的跌倒;

飞蛾渴望生命的绚烂辉煌，选择承受烈火的无情灼烧;丑小鸭渴望变为美丽的天鹅，选择承受其他动物的讥笑。承受着那一次次的落下，一次次的跌倒，一次次的灼烧，如同在没有出口的绝路看到了希望。即使是踏着雪，含着泪，你也要相信，承受会使人变得更加坚强。

承受是胆识，是考验，是挑战，是面对挫折的微笑，是平凡中的奉献，是坚强无私的爱，是永不放弃的执著。在5。12大地震中，一位年仅29岁的老师，用双臂紧紧地搂住学生，如同大山般的房屋倒了下来，在那千钧一发之际，

老师用身体承受着这倒下的房屋，我想这是真正的承受。面对危险，依然选择承受，就是真正的胆识，是永不放弃的执著。不管到什么时候，我们都要记住，学会承受，成功就在眼前;选择承受，生命就会更辉煌。

承受有时还需要超乎寻常的勇气和决心。是承受还是放弃，是停留还是跨越，英雄总能承受一切，最终赢得掌声和鲜花，而逃避的人赢来的却是懦夫之称。在抉择间，雄鹰选择飞翔，骏马选择奔驰，飞蛾选择光明，它们不都经历了撕心裂肺之痛、赴汤蹈火之苦!在承受后，它们奏响了命运的最强音。

承受你所面对的，接受你所选择的，你将是一个生活的强者。

那天，是星期五，我放学回家，外婆没在厨房，我感到不妙。

我大喊一声：“外婆！我回来了！”空荡荡的客厅，凝固般的空气，唯独没有人回答。

我慌了，冲进外婆的卧室，发现外婆躺在床上，双眼紧紧地闭着，脸色惨白，仿佛在承受着巨大的痛苦。

我浑身发颤，我一向天不怕地不怕，此时心中却被恐惧织成的大网紧紧包裹着。

“外婆！”我又叫了一声，外婆的双眼睁开了，目光充斥着呆滞、痛苦和无助。

外婆的嘴抽搐着，说：“痛……好痛……”

我心一紧，赶忙打电话给妈妈，妈妈只是简短地回答：“哦，好！你让外婆歇着，我明天带她去医院。”

我听着，对老妈异常冷淡的语气有些不满，可我也无可奈何。

外婆再一次陷入了昏迷，我忽然鼻子一酸，热热的泪水涌了上来，但是我强忍了下来。

第二天，外婆被送去了医院。经检查，是尾椎骨碎裂，医院还安排了手术——换一块人造尾椎骨，这就是所谓的“脱胎换骨”吧。

手术前，妈妈才告诉我，外婆是因为脚下打滑摔了一跤，这一摔就……

我和妈妈十分后悔，没有照顾好外婆。

外婆不在家的那段时光，家里一直很冷清，大概是因为外婆的唠叨在无形之中成了我们一家生活中必不可少的一部分吧。

没有外婆的日子，我的心中一直空荡荡的。我盼望外婆早日康复，我再也不愿意吃那令人作呕的自煮速冻馄饨了。可以说，外婆不在家，我们家就会发生翻天覆地的变化。

以前，我总以为自己可以自立，时至今日，我才知道一个连馄饨都能煮成“肉丸面糊”的我，分明是那么无能——立志走江湖的我有什么资本养活自己？

外婆不在家的日子里，我逐渐开始自立；妈妈也不再沉迷于手机，对身边的事漠不关心；一周不打麻将就要上房揭瓦的老爸，居然再也没有打过麻将了。

我发现，老妈老爸的脸上总是乌云密布，愁容不展，妈妈时常搂着我，告诫我：“外婆生病了，你一定要学会独立、自主管理，万一哪一天……”妈妈总是欲言又止，我在这时总会拍拍妈妈的肩，默默无言。原来，家人的消失会对一个家造成巨大的冲击和影响，我终于能体会到失去至亲的滋味了。

变化是那么微妙，可以越变越坏，也可以越变越好。

外婆，没有你的日子，我无法承受！

梅花承受住冰雪的寒冷，才能“凌寒独自开”；蝴蝶承受住破茧时的痛苦，才能“如梦幻般美丽”；海燕承受住“风雨的洗礼”，才能像黑色的精灵拥抱天空……生活中，我们需要承受快乐，承受痛苦，承受平淡，承受孤独。

生活中，我们需要承受快乐。固然，有太多太多的烦心事会萦绕我们身边。然而，你也不必黯然伤心，不如想想一些开心的事，这也会使你快乐起来，生活就是这样，即使不开心，也要勉强一笑。

承受快乐，使我们在生活中走的更轻松，成熟。

生活中，我们还要承受悲伤。也许，悲伤只是几滴眼泪，那你大可不必因此悲伤难过，因为有好多事情比滴几滴眼泪要痛苦的，而我们要承受悲伤，勇于面对，化悲伤为力量，也许会更好。

承受悲伤，使我们在生活中走的更豁达、更开朗。

生活中，我们也要承受平淡，因为有陶渊明的淡泊宁静，使他远离官场，来到宁静的乡村生活，所以显示了他的一种不追求功名利禄，想要自由自在生活的一种平淡态度。我们也许是社会中的一种普通人，没有什么辉煌成就，而我们也要承受平淡，要在平淡的生活中完成伟大的蜕变。

学会平淡，可以使我们在生活中走的更淡泊，更舒坦。

生活中，我们也应该承受孤独。其实，孤独是人的基本属性，我们在生活中都会经历离别与相聚，相聚只是暂时的，孤独才是常态。然而，我们要承受孤独，耐的住寂寞，珍惜自己的现在所拥有的一切，即使，你不孤独了，你也可以承受的住，因为你会想起曾经美好的往事。

学会承受孤独，可以使我们在生活中更坦然，更自在。

生活中，太多的事需要我们改变，无论是快乐、悲伤、平淡、孤独也好，都需要我们有勇气的承受，智慧的承担。

漫漫人生路，望承受与你同行。

人生是一种承受，需要学会支撑。支撑事业，支撑家庭，甚至支撑起整个社会，有支撑就一定会有承受，支撑起多少重量，就要承受多大压力。从某种意义上说，生活本身就是一种承受。

承受痛苦。痛苦就人生而言，常常扮演着不速之客的角色，往往不请自到，有些痛苦来的温柔，如同漫漫降临的黄昏，在不知不觉间你会感到冰冷和黑暗；有些痛苦来的突然，如同一阵骤雨、一阵怒涛，让我们来不急防范；当我们屈服于痛苦的时候，他可能使我们沮丧、潦倒，甚至在绝望中走向灭亡。当我们承受了痛苦，我们就会变的坚强自信，那么，此时，痛苦就变成了一笔物价的财富。

承受幸福。幸福需要享受，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的旋涡淹没，从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。

承受平淡。人生中，除了幸福和痛苦，平淡占据了我们生活的大部分生活。承受平淡，同样需要一份坚韧和耐心，平淡如同一杯清茶，点缀着生活的宁静和温馨。在平淡的生活中，我们需要承受淡淡的孤寂与失落，承受挥之不去的枯燥与沉寂，还要承受遥遥无期的等待与无奈。

承受孤独。会使我们倍加珍惜友谊；承受失败，会使我们的信心更加坚定与深厚；承受责任。会使我们体会到诚实与崇高；承受爱情，则会使我们心灵更臻充盈、完美。当我们终于学会心平气和的去承受时，那么，我们的人生就达到了一定的高度。

桑兰是我国女子体操队中最优秀的跳马选手之一 。她5岁开始练 体操，12岁入选国家队。曾多次参加重大国际比赛赢得了荣誉。

1998年7月21日晚上，第4届世界友好运动会正在美国纽约进行。参加女子跳马比赛的桑兰在试跳时发生了意外情：她头朝下从马箱上重重地摔了下来，顿时，胸部以下完全失去知觉。经医生诊断，第6节和第7节椎骨骨折。这真是天大的不幸！桑兰的美好人生刚刚开始，可她的后半生也许永远要在轮椅上度过。

得知自已的伤势后，17岁的桑兰表现得非常坚强。前来探望的队友们看到桑兰脖子上戴着固定套，躺在床上不能动弹，都忍不住失声痛哭。但桑兰没有掉一滴眼泪，反而急切地询问队友们比赛情。

每天上午和下午，医生都要给桑兰进行两小时的康复治疗，从手部一直推拿到胸部。桑兰总是一边嫩着巨痛配合医生，一边轻轻合辙自由体操的乐曲。主子医生拉格纳森感动地说：“这个小姑娘用惊人的毅力和不屈的精神给所有的瘫痪患者做出了榜样。”

日子一天一天的过去了，桑兰可以自己刷牙，自己穿衣，自己吃饭了。但有谁知道，在这些简单的不能再简单的动作背后，桑兰是怎样累得气喘郁郁`大话玲玲的！

1998年10月30日，桑兰出院了。面对无数关心她的人，桑兰带着动人的微笑说：“我决不像伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来！”

桑兰这个坚强的小姑娘，他用微笑着承受一切，赢得了海内外人士的敬佩。

[微笑着承受一切作文

师：是的，这五个人不是五个名字，更不是五个符号。他们就活在你的生活中，就活在你的心中。他们给你温暖，他们给你阳光。是吧？就是这种感受。好的。（稍停）现在请你拿起笔，听清楚要求——在五个最爱的人当中，现在请你画去一个。

（学生表现踌躇，很多人难以下笔）

（摄像转向学生的稿纸，有名字已被画去。听课席产生喧哗）

师（对听课老师）：请老师们千千万万不要笑，好吗？因为你的笑可能在这个时候对我们的孩子是一种伤害。

师：我来问一下。（对一生）孩子，请你站起来。你把谁画去了？

生1：（低沉）我把我的姨妈画去了。

师：为什么？

生1：因为我觉得她在我的生活中不经常跟我接触。但是在我小的时候，经常带我。但是现在不是经常接触。所以我把她画去了。

师：这不是理由，因为王老师看到你在掉眼泪，为什么？

生1：（沉默片刻）因为我觉得他们每一个人都很爱我。

师：（对生2）孩子，你来说一说。

生2：我画去了我的外公。

师：为什么？

生2：因为我的外公他现在很少跟我在一起。

师：是吗？你为什么要抹眼泪呢？

生2：（低头，沉默片刻）因为我爱他们每一个人。

师：请拿起笔，再画去一个。

（学生更为踌躇）

师（对一生）：孩子，你来说一说。

生3：我画去了奶奶。但是我觉得奶奶还是很爱我的。虽然说接触少了一点。但是每次我回他们家的时候，她总是会给我拿好吃的，或是买一些好看的衣服之类的。给我物质上还有生活中的关爱。但是在剩下四个里抉择，我只好选择了这个（哽咽）

师：你难受？为什么？

生3：（抽泣）因为我实在抉择不出来了。

师；说的是真话，我理解。（对另一生）来，孩子，你来说。

生4：我画去了我的老师。（沉默）

师：为什么摇头？

生4：因为虽然老师曾经关怀过我，但是我的爸爸、我的妈妈，还有我的姐姐，从我出生以后都跟我在一起，每时每刻都在关怀着我。

师（低沉）：这不是理由。因为我知道，老师，陈老师，也是你最爱的五个人之一。我相信一个人在不假思索的情况下，他写下的一定是他最真实的感受。一定是他的心里话。所以我说，这不是理由。然而这的确是一个规则。

生5：我画去的是我的爷爷。因为自从……

师：孩子，你爷爷还健在吗？

生5：还在。

师：多大了？

生5：（思索片刻）78吧。我小时候是在浦口的，后来自从搬到南京之后，很少跟我爷爷在一起了。所以就把爷爷画掉了。（流泪）

师：为什么眼圈红红的？

生5（平定一下情绪）：不知道。

师：然而你的眼泪告诉我，你清清楚楚，明明白白。（对众）很对不起大家，老师让大家难过了。但这是一个规则。有的时候，孩子们，人生就是这样，你最不愿意舍弃的人，你最割舍不下的人，可能就是在一个细雨绵绵的早晨，也可能在一个大雪纷飞的黄昏，突然就离你而去，而且永远不再回来。人生就是这样。尽管这个规则非常非常的残酷，但是我还得继续下命令。请你，拿起笔。请你注视着自己的笔尖，注视着自己的笔尖。然后，在剩下的你最爱的人当中，再画去一位。

（学生极慢地、艰难地画去第三个名字，有不少学生在抹眼泪）

师（对一生）：孩子，你把谁画去了？

生6：（抽泣）我把婆婆（外婆）画去了。

师：当你把自己的外婆画去的时候，你仿佛把什么也画去了？

生6：：外婆对我的温暖。

师：仿佛把什么也画去了？

生6：我和外婆之间的感情。

师：感情！那是一份怎样的感情？孩子？

生6：是亲人给我的爱。

师：亲人给你的爱。是啊，当你在画去外婆两个字的时候，你仿佛画去了她老人家曾经给过你的一切爱。（板书：划去了一切爱）而此时此刻，你的心里，孩子，你的心里是一番什么滋味？

生6：我感觉这种滋味说不出来。

师：说不出来的滋味，无法用语言来表达的滋味，是的。（对另一生）你把谁画去了？

生7：我把我表妹画去了。

师：当你把自己的表妹画去的时候，你的眼前仿佛出现了——

生7：她调皮的样子，她问我要玩具的样子（眼圈红了）

师；是啊，调皮的样子，问你要玩具的样子。而此时此刻，当你把自己的表妹的名字画去的时候，仿佛把她调皮的样子、仿佛把她曾经向你要玩具的那份天真可爱都给画去了。（板书：划去了表妹的顽皮、天真、可爱……）

师（示意另一生）：孩子，你想说吗？

生8：我画去的是父亲。因为在我的生活中，跟他接触的时间是最少的，而且我跟他的友谊非常低。（犹豫）就这样。

师：请你不要忘了，刚才也是你用你的右手，用你的笔，写下了最爱的五个人。而这五个人当中就有你的父亲，就有你的爸爸。而老师分明发现，你在下笔的时候，手在颤抖。为什么？

生8（声音颤抖）：因为剩下的都是我最爱的人。如果画去任何一个人的话，心中就有一种滋味，一种孤独的滋味。（抽噎）

师：“一种孤独的滋味。”你今年几岁？

生8：十二岁。

师：十二岁。一个十二岁的男孩，在今天，在这堂课上面能够说出“孤独”两个字，（板书：孤独）孩子，你长大了。

生9：我画去的是我婆婆（外婆）。因为我觉得，在爸爸妈妈还有婆婆中，我想画去……就会选择（泣）……我……在三个人中，婆婆，虽然说我跟她接触得很少，但是，每当婆婆出去的时候，她都会带点东西给我的。（抽泣）而且婆婆对我很好……

师：我想问你一句，每当外婆出去的时候都会带给你一点东西，她带给你的仅是一点东西吗？

生9：她带给我的还有爱。

师：是的，她带给了你怎样的爱？她带给了一个老人对孙女、对外孙女的所有的关心，所有的疼爱。所以当你把“婆婆”两个字画去的时候，你知道这意味着什么？

生9：（抽泣）我知道。我将失去这一切爱。

师：是的。

（静场）（教师板书：失去这一切爱）

（教师轻轻拭去眼泪，示意学生坐下）

师：其实，我跟你们一样，我也很难受，也很难过。因为当你们流泪的时候，我跟你们一样，我在自己的心中也跟你们一样，在做着一份非常非常艰难、非常非常痛苦的抉择。但这是规则。现在请你放下笔，（稍等）深深地吸一口气。然后，请你静静地看着最后的两个人，静静地看。这两个人是你在这个世界上最爱，最爱，最爱的人。你看着他们，你盯着他们，是的，他们的声音会在你的耳边响起，他们的面容会在你的眼前出现，你曾经跟他们在一起所度过的每一年、每一天，甚至每一分每一秒，此刻，都在你的心头涌起。（学生中有人伏到桌面哭泣）一个画面，一个故事，一个细节，这一切都是这两位给你的；都是你最爱最爱最爱的这两位给你的。好，请你拿起笔。（稍等）把两位全部画去。（学生凝视稿纸，慢慢地、艰难地画去剩下的两个词。静场。课堂上不时传来压抑的抽泣声）

（教师将话筒递给一个孩子）

生10：（流泪）我感觉心里面有一种很失落的感觉。

师（板书：失落）：你有话对他们说吗？

生10：我想对他们说，我爱你们。（低下头去）

师：够了，四个字，伴着眼泪在飞。

生11：我心里真的很难过。（哽咽）

师：你仿佛有种什么感觉，孩子？当这五个人全部被你画去，特别是最后两个人被你突然画去的时候，你自己仿佛到了哪儿？仿佛到了什么地方？

生11：（眼泪夺眶而出）地狱。

（教师板书：地狱）

师：而跟地狱紧紧连在一起的是什么？（稍等）是黑暗。跟地狱紧紧连在一起的是什么？是恐惧。（板书：黑暗，恐惧）（对该生）是的，你没说，但是，我能理解你的感受。

师：（对另一生）孩子，你说。

生12：我感到心里面很绝望。（擦去眼泪）

师：绝望。绝望。（板书：绝望）当你怀揣着绝望之情的时候，孩子，你再看看你的那支笔，那还是一支笔吗？那支笔仿佛变成了什么？

生12：这是刀。

师：变成了一把把的刀。笔成了刀。（板书：笔成了刀）一把锋利的刀，这把刀在剜着你心头的肉啊。

师：（对另一生）孩子，你说。

生13：（抽泣）老师，我现在有一点埋怨你。为什么要把这五个人名字全部都画掉？（坐下）

师：问得好。是啊，我知道你在责怪老师，是吗？是的，但是，孩子，请你站起来，我相信，你会明白的。老师只想问你一下，你最后把谁画去了？

生13：（沉默一会儿）最后把奶奶……

师：最后把奶奶画去了，是吗？当你最后把自己的奶奶画去的时候，你的脑海里浮现的是你奶奶的一幅怎样的画面？或者一个怎样的情境？或者一段怎样的故事？

生13：（抽泣）我看到了我奶奶去世的时候，我妈妈在旁边说，奶奶只是睡着了，不是真的死了。（哭）

师：你想到了你奶奶离你而去的那一幕。是的.。（对另一生）孩子，你跟大家说一说，最后你把谁画去了？

生14：我最后把妈妈画去了。

师：把妈妈画去。当你把你妈妈画去的时候，你的脑海里边浮现的是你妈妈怎样的画面？跟你怎样在一起的那段生活的场景？

生14：（声音嘶哑）我想到了我妈妈在我开心的时候，陪我一起笑；然后呢，在我伤心的时候，抱着我一起哭；然后，教我怎么去面对困难。

师：孩子，请你永远记住妈妈留给你的这些细节——当你高兴的时候，妈妈曾经跟你一起笑过，笑得那样的开心，那样的爽朗；当你难受的时候，当你掉泪的时候，妈妈抱着你，一起陪你哭。这就是你的妈妈。

（学生用纸巾拭泪）

师：（对另一生）孩子，你来说说。

生15：我最后画去的是我爸爸。我爸爸他很爱我。（哽咽，说不下去）

师：是的，我相信。最后一个画去的，在你心中的分量一定是最重最重的。是的。在你的心目当中，爸爸是最爱最爱你的。所以当你把爸爸两个字画去的时候，你的脑海里边想到过什么？想到过你爸爸的什么？

生15（抽噎）：我想到我爸爸每天早出晚归……然后……然后每天都很少睡觉，但他还很体贴我。

师：孩子，记住你的爸爸，一个每天都要早出晚归的爸爸，一个每天睡得很迟很迟的爸爸，一个每天带着疲惫、带着倦色，依然深深地关心和疼爱你的爸爸，请你永远记住他。

（教师轻轻拭泪。静场）

师：好，请同学们趴在桌子上。（静默半分钟）就二十分钟的时间，残酷，痛苦。我们仿佛一下子从一个阳光灿烂的早晨，跌入了凄风苦雨的夜晚；我们仿佛一下子从鸟语花香的春天，走进了冰封大地的冬天；甚至我们仿佛从天堂掉进了地狱——短短的二十分钟时间。因为，在这个世界上，有五个你最爱最爱最爱的人，在这一刻，被你一一画去了。

（学生频频拭泪）

小孩子脚踩西瓜皮跌倒在地，家庭、学校、社会都关心地弯下腰，齐声说：“出事了吧？”孩子蹲坐在那里，左手扶着地支撑起身体，右手挠着脑袋，抬头望着一张张慈祥的脸，一脸的困惑与茫然。

我是滑倒了，可连皮都没有蹭破一点儿，家长就那么着急，老师就那么担心，社会就那么关注，好像接下来妈妈还要马上送我到医院检查，老师还要找一位认识的名医来上阵，更严重的是，第二天，《天下大事》还出现了一则报道《小学生摔倒之后》，说大人的事情再大也是小事，孩子的事情再小也是大事。可是，我却想说：“不要让爱成为一种伤害！”生命之中的爱啊，实在让我不能承受！

爱，是美好的，但被太多的爱包裹起来却未必是快乐的，甚至是不健康的，更甚者还会因为裹得太紧而使人窒息。香油香，但只能当佐料，不能当饮料。糖很甜，但吃多了会伤害牙齿。花儿要浇水，但总去浇一定会被淹死。所以，做好事也要适可而止、恰到好处才行，否则，只会因好而坏，事与愿违。

笼养的鸡飞不到屋顶，暖房里的花儿经不住风雨，桌子上的盆景长不成大树。我们要做翱翔蓝天的雄鹰，我们要做灿烂了田野的花朵，我们要做“千磨万击还坚韧，任尔东南西北风”的山间翠竹，要做昂首对苍穹、低头戏白云，迎接着风雨、雷电、骄阳、严寒的山颠苍松！我们不愿意因为太多的浇灌，因为太多的抚摸，因为太多的关注而慢慢枯萎，消尽了生命的色彩。

摔倒了，请让我们自己爬起来！还用担心我们摔倒了爬不起来吗？不要怀疑我们的能力，不要怀疑我们的意志，不要总是在为我们担心，不要总以为我们还是孩子。其实，我们长大了，我们多想能够在您需要的时候把您搀扶，我们多想回报给您哪怕是一点儿爱啊！

只是，如果真的是因为我还小，不能发现脚下的西瓜皮，那么，请告诉我，是西瓜皮把我滑倒了。我今后再也不会踩西瓜皮玩了，或者今天纯粹是个意外，我以后会看好脚下的路的。而且，我吃完西瓜，绝不会把西瓜皮扔在路上。并且我走在路上，看到西瓜皮，也一定会捡起来，丢进垃圾箱。

爱我的人啊，当我尚在襁褓中的时候，请抱着我，而不要包着我，我需要顺畅的呼吸。长大了，看着我，不要牵着我，这样我才能更淋漓尽致地展示生命的精彩。摔倒了，请用言语鼓励我，而不要将手伸向我，我自己会重新站起来。给我一点时间，给我一点空间，给我一点自由，给我一些磨炼的机会，还有，给我爱，但我不需要溺爱，我需要的只是关爱，还要请你松开你牵引的手，那样你很快会发现我长大了，我硬朗了，我坚强了，我不哭了……

生命中有许多不能承受的痛，那是人生不想直接面对的现实。当那一刻来临的时候，我们会哭泣，我们会伤心，我们会逃避，但是，我们又不得不去面对。

在长辈在看来，我们就永远是小孩。在外面遇到了种种困难和挫折，我们会下意识地到长辈那里去寻求安慰，寻找关爱，然后，再带着从长辈那里吸取到的勇气和信心去面对外面的一切，长辈那里好像有我们永远也取之不尽，用之不竭的宝藏。

2014年12月27日那晚，最令人难忘、最令人悲痛的，心头荡漾起的就是生命中不能承受的痛!

28日那晚清晨5：15病入已久，身患绝症的爷爷悄悄的闭上了久违的眼睛，永远的合上了那布满埃的眼睛，他的脸越来黄，他的手脚也越来越凉，生命的热力似乎从他的身体慢慢扩散和消退，那一刻我近绝望般的痛!

曾记得您告诉我一句话，无论身边发生多么艰难，困难的事情，一定要坚强，因为你是家中的长女，我听了您的话，从此爸妈在打架的时候，我不是用泪水来感化，而是用您教给我的话，要坚强，不能软弱，于是我和弟弟串通一气来对付他们两个，爷爷，这是您教的，从那以后，爸妈从未在我和弟弟面前打过架，爷爷!您听到了吗?我在喊您，您什么时候能够回来啊!还记得，26日那天你躺在病床上问我学习的情况时，您知道吗?您的双眼紧闭着，不留一点缝隙，当时，我只知道，您的病，害得您连眼睛都睁不开了，我只是“嗯”了一声，您知道吗?我的心里在流泪，你的心在流血。爷爷，您就这样走了，您就不牵挂我们吗?

在您躺在地上还没咽气的时候，我用自己的双手一遍一遍地摩擦着爷爷冰冷的手，我要把我的信念，我的激情，把我原本就是从他那里得到话语通过我的手心，贯穿到你的脚心，再通过他的脚心，传递到你整个身心，我要他坚强，我要他勇敢，我要他回来———像以前一样回到我们的身边来。那一刻，我哭了，心异常的痛!

想着，想着，您的呼吸越来越弱了，您身上的势力似乎冷却了，我嚎啕大哭，泪水像帘子一样，哗哗的流下了，我知道，那一刻我将预示着什么，我不敢往下设想，更不敢想到，爸妈再次打架时谁能告诉我下一步应该怎么办!

然而，我毕竟是现实，我种事发生在我最至爱的人身上，我就下意识的作出自欺欺人的反应!拒绝承认这样的现实。这就是生命中不能承受的痛，当我们面对了，承受了，我们才会安心，才会有勇气面对人生之路上或许会有更大的伤痛!

爷爷，愿您在泉下有知，您的孙女长大了，您的孙女懂事了，不会再让爸妈做无价值的争吵，您放心吧!您安心的合上您劳累的眼睛吧!您的孩子都在为您寄托着!

风在呼啸，雪在纷飞。枯黄的时节被银色覆盖，我又一次来到了这个地方。脚踩落叶的感觉被雪的柔软所代替，没有了那感觉，那自己。狂奔的风总是带起丝丝的雪花，凉嗖嗖的传遍我的全身，触动了我的神经。

白雪皑皑的世界，总是如此的耀眼。天上的雪如鹅毛般，伴随着冷凝的雨滴肆虐着这天地。我一步一步走着，无视了漫天的雨雪，迷茫地走着，又来到了这片天地。一年半了，自从他们走后我已经一年半没有来过了。这是属于我们的天地，属于白色的天地。我并不喜欢白色，我喜欢与它对立的黑色但是我却喜欢这白雪纷飞的世界，这安静的时刻。不管黑夜或黎明，这片天地总是明亮的，它如我心里的“它”陪伴我，即便寒冷我也在这里坚持着。

有时，雪的黑夜也是黎明。在我的世界里，没有漫长的白昼只有无穷的黑夜，但有一天我发现我可以接受明亮因为我接受了雪天。风，又来了再一次带来了晶莹的雪花，再一次覆盖了我。也许漫天的雪花中我并不耀眼，但是在无尽的黑夜里我是耀眼的。现在的我在雪里站了好久，我也忘记站了多长时间了，我就像一个雪人，一个卫士被自然的手段所创造。我的世界里只有白色，即便漆黑的夜晚也是如此的明亮。冬日的月很明亮，照着银色的大地犹如清晨的黎明，照耀大地，照耀心灵。

雪依然如此，我依然未变。我总是在迷茫，在寻找，想找到不变的心。有时会怀念炎热的夏和经历冰冷的冬，会记起那些人，又总是会发呆，多年了，这个习惯竟然还在陪着我。

看着高速滑落的雪花，自己的人生好像就是这样的。漫漫年华，我总是在成长，说不变，我真的没变吗？好像不是，相反我每时每刻都在变。这社会与这时间促使我不得不做些改变。生活漫长但却又很短暂，十几年时光转眼流逝，一批一批的过程也随它而去。如今这冬日是该好好的陪伴一下了，毕竟快分开了。相遇在夏天，告别在夏天却珍惜在冬天。雪花飘落还会在落地时看见一个个的同类，而我却看不到我的“雪花”。成长如人生，如这雪。

雪，总是在遇见。如今这银装素裹的世界正接受着来自太阳的试炼，雪在被动的融化着但风却仍在极力的吹着，带走了大片雪花，冰封了大片雪水，让着冰雪世界更加的坚硬。那银色的世界每年总是会出现，或早或晚但却每年都有，但我却对今年的雪情有独钟。现在我又回到了那地方，但这里只有我一个再也没有别人了，看着曾经的痕迹，一滴泪水悄悄流落，最终也化为了冰融入了这里。

挺怀念那段时光了。有时，一些人一些事总能勾起我的回忆和那些埋藏多年的伤痛。手不经意间触碰到了一片雪，冰凉的触感蔓延全手直至全身，这冰凉的感觉好像打开了记忆的枷锁解开了尘封的回忆，但却是一个沉痛的记忆，不想诉说只想自己承受。生活有时也是如此，往往不经意的一个细节就可能打开一段不为人知的秘密或者增加一段新的记忆。成长的路途是多么的遥远，我总是在成长也总是在改变，在学习着。

不知不觉间多年已过，还记得那年懵懵懂懂的我，与初开翅膀的你们。也许该在夏天怀念但那时我还会有时间么？成长总是伴随着离别，但离别会让我们更加成长。

九年级四班 郑昭琦（指导教师：刘锦佃）

不管是否意识到，当前的高考制度确被附着了太多的功能：要“跃农门”，要通过高考获取好身份、好地位。

世界上永远只有相对的平等，而不是绝对的平等。到目前为止，对于教育问题，还没有比“分数面前人人平等”更具平等性的制度。这一点从取消初中重点校，划片排位所带来的后果中可以清醒地看到，不是“分数面前人人平等”，就只能是“票子”、“权力”、“关系”面前的人人平等。

素质教育，是教育的发展方向，但在我国的高等教育还不能从精英教育真正转变为全民教育的现实情况下，初级和中等教育还只能围绕着高考的指挥棒走。因为在中国目前城乡教育有着天壤之别的情况下，死读几门核心课，对在占人口绝大多数的农村子弟来说，才能保证他们真正有机会参与相对公平的竞争。

客观而言，现行的高考制度，承担了其所不能承受之重：高考制度的最大问题，在于我国的教育制度，在中等教育和职业教育上的重大缺失，从而导致“千军万马只能过独木桥”。

自恢复高考制度以来，中国的大学教育几乎完全由国立大学担当。只是到了上个世纪90年代末期，政府大幅度提高了大学学费，由此出现部分家境贫困的学生上不起大学的现象。

中南财经政法大学教授乔新生对《环球》杂志记者说，我国的传统文化和社会舆论对高等教育资源配置有一定的负面影响。许多家长认为，如果无力送孩子上大学将是一件非常丢人的事，他们宁愿举债也要供养孩子读大学。而这样做的结果是，混淆了大学投资的义务主体，培养了一些大学生的懒惰思想。其实，即使在发达国家，学费也是一种投资;如果大学生认为家长供养自己读书天经地义，或者认为社会应该承担自己上大学的费用，缺乏回报意识，这样的孩子不读大学也罢。

鹊桥再度架起，重逢是否有期？

千百年前，写在两颗星星上的爱情，竟然如此久远而绵长，即使穷尽人间仰望的目光，用尽人间亿万条殷红的丝线，也串缀不起这流离人间的古老的情殇。

落在春天枝头的喜鹊，怎么也不会想起会在秋天竟与一个故事发生关系，更不会想起会一个清凉的夜晚用自己灵巧的燕翼，为一对有情人搭成一座桥梁，让一年一度的遥望化作天街的泪珠，打湿孤独人单薄的行衣。

碧海青天，爱情只是隔着一条河的距离，而相思却是一条长长的线，从混沌之初，一直到现在，将无数个黑夜串起，却总也兑现不了幸福的期许。爱情，如一只裹在丝茧里的蛹，用痛苦的挣扎为灵魂舞蹈。

没有爱情的日子里，爱情是一个美丽的花环，总是用无数个美好的想象编织着青春的光艳。而拥有爱情的日子，才知道世界上有一种情感，竟然能够让人用一生的泪水去为心梦舔伤。

相遇是故事美丽的开端，而相离却成为惨痛的结局，那些挥之不去的往事，竟如这浩瀚的星空，点点闪烁的，不是璀璨的微笑，而是盈盈的泪光，它们落在七夕的枕边，湿了一段段相思，瘦了一个个梦境。

自喜鹊消失的那一刻，蝉声渐渐变得清凉，情感如脆弱的玻璃，稍微一碰便罩不住火焰的温度。这夜，总有一些人在窗外徘徊，也总有一些人在窗内忧郁。失眠的黑夜在一个人的灵魂里唱歌，爱情在鹊桥引领的路上踯躅。还有一些发霉的誓言，躺在阴暗的角落里，等待青苔爬满自己的身体。而乞巧的夜啊，除了天街落入眼里的几滴泪珠，还剩下些什么？夜幕下，一群荒诞的情感躲在暧昧的灯光里，唱着清冷河湾孤寂的歌。这夜呵，还有几个人相信爱情，还有几个人拥有坚贞？

一个节日，只是一个故事而已，并没有实质的情感，我们完全可以不去相信它的高贵，而我们应该相信并尊重自己的生命。爱情是我们生活中的灯，总是照亮我孤独的心灵。一些美好的往事是夜空里挥洒不去的思绪，总是在万籁无声时响起，用缠绵悱恻的语言诉说着一段美丽的相遇。

有风吹来时，我看见有人把自己裹紧，在习惯了的黑夜中，让血液在沉静的夜阑里冲撞。今夜天街没有哭泣，天空一片明净，星光跌落的枝头，只有叶子摇晃，没有果实坠落。

看着孤独走进一些灵魂，在恍惚的时间里陷入困顿，情感是一团迷雾，没有人能够看清它的颜色和模样。也许所有的快乐会变成一种无奈的回忆，也许所有的苦楚都会因思念而成为伤痕，而我们为什么不把泪水藏进心里，让沉默写满诗章？

今夜，鹊桥再度铺好，请你不要流下那一滴眼泪，让我用心河去收容它，融进爱的海洋，你就不会再忧伤。今夜，让我们学会承受孤独，用默默的微笑为爱情歌唱。

[七夕夜让我们学会承受孤独的作文

承受是层层巨浪拍打岸边的岩石，享受是花儿含苞欲放是的花香。

承受与享受是相互依存的，心连心、手牵手的。

有些人讨厌承受，讨厌承受所带来的苦闷与不快，而她看到的只是享受中光彩的一面，并不曾听闻过享受钱所享受的另一面“光彩”，一个人如果不愿去承受就意味着他不愿去享受，也应拿得起放得下，让身心平衡，不能“坐着山，望那山”在承受中追寻享受。

承受与享受是一个相对的载体，生活中任何一个享受的背后都有一承受在默默的给予支撑，任何一个承受面前都有一个享受在焦急的等待……明星们在舞台的英姿使我们赞慕不已、欢喜不已，而人们只是看到了浅薄的一面被他们在舞台的几分英姿所迷惑，背后的“黑幕”大家又知道多少?泪水与汗水无数次横过他们的心灵、失败与痛苦的浪花多少次袭击过他们的精神目标，有时经历的一次打击和挫折会把你推向人生的低谷，甚至使他们一蹶不振，有人会说“那我们就等待着命运的安排好了。是的命运的安排我们无人知晓，但我们可以改变现状，享受也是在无形中迸发的。的确，你所承受的痛苦会使你痛不欲生.但是，你所承受的痛苦会感化身边的人，享受的快乐和幸福不单单是你一个人的，而是在我们每个人的心中。

有时承受了过了“负载体”享受在你面前也显得无足轻重了，但你也不要一味的去享受，当你身心在没有任何负担的情况下时，承受也就按照着自己的计划慢慢侵蚀着你的精神养料，给身体带来了痛苦和负担。

因此，我们要学会如何正确对待承受和享受、理解承受和享受’懂得承受和享受，使承受和享受成为你的左膀右臂，在生活中承受起痛苦，同时也在痛苦中享受着快乐，人生的意义永不颓颜，承受和享受会使你的生活更充实，人生更美好。