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描写松柏树初二的作文【优秀20篇】

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描写桂花树优秀

全文共 530 字

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它的干非常粗糙,枝叶十分茂盛。桂花树的叶片上有一些很明显的锯齿,说明叶子老了,而叶片上没有非常明显的锯齿,则说明叶子还很嫩哦。桂花树的花朵既没有海棠那么硕大的花朵,又没有玫瑰那么鲜艳的花色,桂花刚开花的时候是白色的,渐渐的变成了淡黄、金黄、深黄、枯黄。桂花是由四片花瓣组成,每片只有米粒大小,静静地,藏在绿叶间。桂花树的果实很小,如果不注意看的话,是看不到的。果实为紫黑色核果,俗称桂子。桂花树的全身都是宝。它的果实入药有化痰、生律、暖胃、平肝的功效。枝叶及根煎汁敷患处,可活筋骨止疼痛,治风湿麻木等症。

桂花树是个重要的庭院观赏花木,可盆栽也可插瓶观赏。每到中秋时节便清香飘溢,让人心情舒畅。它的花朵还可以入菜哦!它具有镇静止痛、通气健胃的作用。桂花中含有多种氨基酸和丰富的维生素,桂花食品主要是吃花瓣。桂花还可以成茶。桂花茶是我国特产,历史悠久,从香气的高雅馥郁与食用价值来讲,银桂最好,数量也最多。桂花如果酿酒的话那会更好喝哦!上世纪70年代初至80年代,中山陵园酿制的桂花酒一度很有名气。甜中带香的桂花酒,嫩黄的酒色中带着淡淡的翠绿,晶莹剔透。

金色的秋天来了,桂花树也开花了,满院的飘满了桂花的香气,这时我就非常的高兴,因为我们能喝到香飘飘的桂花茶了。

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篇1:描写一棵树的段落

全文共 3158 字

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我们在写作时,有时也需要对事物进行描写,如花、草、......所以多积累一些语句段落对我们的写作时有帮助的。下面是关于描写一棵树的段落的内容,欢迎阅读!

1、那柏树的主干挺拔,没有一点弯曲,枝叶茂密、厚实,尖尖的树顶插入白亮的夜空。

2、每当春暖花开时,漫山遍野的榆树,就好像与鲜艳的桃杏争妍竞美似的,柔软碧绿的枝条上挂满微红的小花骨朵。

3、一阵阵风吹过,“沙沙沙”似在低语,“哗哗哗”像在欢笑。各种林木挺拔高大,绿树成荫,又有花儿映衬,把整个山原打扮得分外妖娆。

4、啊,故乡的油桐树,在众多的树木中你的躯干算不上髙大挺拔,你的花、叶、果与杆仁也算不上最为俊美,但你有广泛的用途,你默默地把自己奉献给人类。

5、大树在夏天献出了慈爱。烈日下遮阳,呼啸中挡风,全然不顾枝怎样,叶怎样。他心中只想着树下的我们,流没流汗,受没受伤。

6、荔枝树的花是乳白色的,慢慢地变成了淡黄色,一簇一簇与绿叶相衬,从远处望去,整个荔枝园就像一个黄色的花海,美丽极了。

7、这棵槐树粗壮卨大,主干得由6个人拉起T-来抱,才能抱起来。它的叶子碧绿碧绿的,非常茂盛,树枝像剑一样茛插云宵。

8、松树因为其特有的性格,历来被文人墨客讴歌赞颂,在国人眼中,松树已经成为中华民族挺拔向上、甘于奉献、心胸博大的象征。值得一提的是我的家乡也叫松树,可以说,它是一个人人相知的名字。

9、春天到了,毛毛细雨中,石榴树贪婪地吮吸着春天的甘露;树枝上吐出了小嫩芽,春风吹来,嫩芽渐渐地变成了小绿叶儿,满树的绿叶在微风中飒飒做响。

10、那株雪松,伸腰立枝,像一座高耸入云的宝塔,既挺拔,又茂盛,连每一棵松针都是气昂昂的。

11、远处的小树林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响绿叶,像是唱着一支动听的歌曲。

12、漫山遍野的青松,像是一片绿色的海洋;在绿色的海洋里,一株株年轻的松树碧绿滴翠,亭亭向上。

13、夏天,桂花树满树的绿叶仿佛涂上了一层绿色的油彩,一阵微风吹来,桂花树舒展着它那四季常绿的枝叶,随风微微摇动着,在阳光下闪着绿光。

14、一排卨大的椰树挺若胸伫立在天地间,微风习习而来,它那靑翠而修长的叶子在高空打者“冷战”,那样子看起来比动画片里的怪啓更稀奇。

15、在我们面前矗立着一棵高大的枫树,这棵树像一个顶天立地的巨人,又像一个威武的哨兵,粗大、笔直的树干直插云霄,树尖上,一簇簇红色的枫叶,像一团火焰。

16、夏天,核桃树树杈上的嫩叶变成了茂盛的枝叶,那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞,把阳光遮得严严实实,送给人们一片阴凉。

17、春天,杏树舒展着嫩绿的树叶,开出了一朵朵白里透红的小花,远远望去,仿佛一片粉霞,把家乡打扮得异常美丽,走近一闻,一股清香扑鼻而来,沁人心脾。

18、白天,大槐树伸出手臂为我遮荫;晚上,树叶沙沙低语,像老奶奶唱的催眠曲,使我很快进入香甜的梦乡。

19、许多杂树叶子变成金黄了,枫树的叶子却是一片火红,它们同翠绿的青松错落在一起,真是一匹人间少有的锦缎。

20、你看,那楠木幼小玲珑的,翠叶晶莹,隽秀宛如画笔;稍高的,长而纤细,亭亭玉立,如纤腰舞女;粗大的,直接苍穹,撑朵绿云,仿佛巨柱冲天。

21、春天,花儿张开了美丽的笑脸,红扑扑的,嫩绿的草儿在春姑娘的抚慰下探出了脑袋。树木长出了叶子,那么翠绿,微风吹拂下的花草树木不停地在成长,大地上一片勃勃生机。

22、山坡上有几株高大的冷杉,极为奇特,高而扭曲的主干,稀疏而错落有致的枝杈,残雪似的枝叶,酷似一组远古时代的化石。

23、美人松的树干挺拔,扶摇直上青天,凌空展开她的绿臂,远眺像个美丽的姑娘。

24、树,一棵古老的树,它倚立在一块土地上,那就是我家门前的一棵古老的香樟树。它是一棵普通的树,但它的生命却是很顽强的。

25、我面对这片松林,面对这千万棵松树,常常引吭高歌,一股激越的情感就像火山爆发,美呵!壮丽的山河,漫山遍野的松树。因为你有翠绿的针果,有挺拔的枝干,有呼啸的涛声。

26、原野中的泥土夹杂着清新的气味,草叶慢慢地探头,在树根,在灌木丛,在你的脚下,安静地蔓延着不为人知的浅绿,像淡淡的水粉。

27、这株大榕树,每一片叶子都绿得发蓝,在阳光的映照下,满树好像垂挂着无数忽明忽暗的蓝宝石。

28、挺拔的枝干,象征你百折不挠的刚强意志!翠绿的针果,象征你追求生命的美好!阵阵松涛声,象征你迈步未来震撼人心的气魄!

29、长长的松针,在秋天的早晨,挂满露珠,当曙光普照之时,闪烁晶莹的光芒;当夕阳西下之时,晚露为她披上了一件红光灿烂的彩衣,给这片松林增添了几分色彩。

30、春天时,法桐的嫩芽在阳光照耀下迅速的生长着。正好,一场春雨下来把刚刚长出来的嫩叶冲洗了一遍,洗得那叶子格外的绿。不一会儿,太阳公公出来了,好似整个树都在吮吸着地下的水,茂盛的生长着。

31、大槐树长着圆形的枝盖,挂满了黑绿色的叶子,开着一串串白中透黄的花朵,散着幽香,像是一个天然的大帐篷,遮住偏西的阳光。

32、映入眼帘的是一棵挺拔高大的梧桐树,它比6层楼还要高,必须仰视才能看到它那像把大伞似的树冠;它像忠实的卫士,日日夜夜守护在校园里,“保卫”我们可爱的校园。

33、铁树个头虽然不够大,可是它那壮实的枝干,那又尖又硬的绿叶,与那寻常人难得一见的花朵,都表明它具有钢铁一样的性格。

34、它孤零零地立在那里,我站在远处,实在是辨不出那到底是什么。在许多高大、挺拔的树木中间,它太丑了。当我走到它面前时,才猛然地辨认出它。然而我又委实不忍心看它,它实在是太惨了。

35、葵树朴实无华,一年四季从不换装,粗粗壮壮、敦敦实实,只顾伸开宽大的手掌,那锋利的手指,似无数把长剑,指向生活中的不平。

36、春天,细雨如丝,一棵棵橘树大口大口地吮吸着春天的甘露,它们伸展着翡翠一般的枝条,一片片狭长的叶子在微风中欢笑着。

37、微风起来之时,老榆树浓浓碧绿的枝叶随风摇摆,金灿灿的阳光透过叶缝洒下来,在地面上出现了无数斑斑驳驳的光点。

38、春风吹来,老榆树换上翠绿的新装,满校园的同学也随着老榆树陆续穿上最新最艳的衣裳,老榆树成了美的天使。

39、一棵棵松树,褐色的树干,足有碗口粗,笔直笔直的,满树的松叶绿得可爱,活像一把张开的绿绒大伞,风一吹,轻轻摇曳。

40、早晨的桑叶特别新鲜,营养丰富,蚕宝宝吃了会很快成长,刚摘去桑叶的叶柄上,汁水还在一滴一滴地往下淌哩。

41、苦楝树长着高高的树干,密密的树叶,开着雪白的小花,从远处看,那一簇簇白色的小花就像是天上落下的一片片雪花。

42、在篮球场的两侧长着几棵龙眼树,春天开出白色小花,引来了一群群勤劳的小蜜蜂。秋天,树上结满了一串串果实,反树枝都压弯了。

43、在古柏丛中攀援而上,实在是清幽极了,空气里充满柏叶的青苦味,似乎置身于琼楼仙阁的香火缭绕之中。

44、松树好像一团乌云,浓得吹不进风去;而那针叶缝里,却挂着一串硕大的松塔。

45、枣树,你虽然没有柳树松树那样高大,但在我心目中,你却比它们还要完美;你虽然没有奇花异草那么娇贵艳丽,可你春天的那身“绿衣”却总是那么潇洒,朴素。

46、白天,在人人都忙碌的时候,大树便舒展叶片,将污浊的空气过滤,将纯净的气息萦绕在我们的心头。每分每秒,一刻不停,辛辛苦苦,竭尽全力。疲劳的感受在身体,欣慰的感受在心中。

47、月光下,这棵古槐叶子是那样葱茏,枝干是那样粗壮,远远望去,真像一位手执利剑的勇士,又像一个顶天立地的巨人。

48、大树在春天撒下了希望。用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。大树的精神时刻伴我们成长。

49、窗外的小白桦树,亭亭地立在如水的月光里,撒娇似的轻轻摇曳着满树绿生生的叶片,渴望着夜露的滋润。

50、小小的梧桐只有两只筷子那么高,像我的手指那么细,碧绿的树干顶上,顶着一颗褐色的芽,像用暗红色的宝石雕成的,上面布满细细的茸毛。

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篇2:描写雾的初二作文

全文共 784 字

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,灰白色的。浓浓的雾,在校园中流淌着……流过梧桐的时候,带走了最后的金黄;流过湖面的时候,遮掩了最后的荡漾;流过心窝的时候,掩盖了最后的清晰,带来了迷茫……

雾中,一片氤氲。

雾,灰白色的。浓浓的雾,在校园中流淌着……流过梧桐的时候,带走了最后的金黄;流过湖面的时候,遮掩了最后的荡漾;流过心窝的时候,掩盖了最后的清晰,带来了迷茫……

我站在雾中,心里不由得弥漫这雾一样的茫然,雾一样的冷清,雾一样的苍凉。

这时,一阵微风吹过耳际,仿佛正在讲着雾的故事。

不远处,一只鸽子站在房顶,只显出银灰色的轮廓。清风卷着雾,用它无情的手把鸽子的羽毛掀起,像一件鼓囊囊的皮大衣。我站在雾中,雾一样的苍白,一头雾水。

但鸽子却毫无惧色,只是不住地晃动着小脑袋,偶尔“咕咕”地叫着,仿佛天边传来的鼓声……不时低头啄一下我的翅膀,几朵绒毛毛便悠悠地散落下来,沾在我的肩上,沁在我的心里。顿时,我的心暖和起来,但很快又凉了。

我静立在操场中央,一切似乎又回到了先前的茫然和冷清。猛然间,一团锋利的黑色擦过我的眸子——燕子!这何方的燕子!

我来不及惊奇这雾中的稀客,只见它默默地在低空滑翔,一圈一圈溅起的水珠,一圈染成的黑土,一圈剪刀的划痕,一圈拂平的地面。接着,它象完成了使命一样,朝浓雾飞去了。

雾海翻腾着,燕子却极其庄严地摆动着它的翅膀。两旁留下了两道清晰的晕线,如同闪电一般。燕子随雾海远去了,闪电却在隐隐约约之间放出耀眼而永恒的光茫。

此进此刻,此景此情,我的心感到从未有过的热烈和充实。

这燕子,难道仅仅是雾中的稀客吗?我一头雾水。

鸽子曾鼓励过自己,温暖了他人;麻雀曾经充实过大地,铸造了沸腾。它们终究都被雾海吞噬了。

惟有那燕子,用它黑色的羽翼剪破迷蒙的雾帐,带来了在曲折困苦中的信心。

啊,燕子,你这穿破雾海的战士,我终于找到了你。

我的一头雾水也随这剪刀,消逝在天边。

太阳出来了。

[描写雾的初二作文

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篇3:描写枇杷树的

全文共 374 字

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我家院子里有几株枇杷

春天的脚步临近,一场绵绵细雨下过,枇杷树尽情吮吸着春天的甘露,像在吸收大地母亲的乳汁。枇杷树在春光下长大,刚发出来的嫩芽在阳光下长大。

夏天的脚步临近,一片片叶长得绿油油的,一簇堆在另一簇上边,不留一点儿缝隙。那棵枇杷树长得非常高大。一场暴风雨来临,那高大的枇杷树保护着树下的小花、小草,它似乎是一位父亲,保护着它年幼的孩子。

秋姑娘踏着轻盈的脚步,来到了我们身边。那一株枇杷树长得更高了,更壮了。树上的叶子也变成了翠绿的了,上边长出了毛,摸上去痒痒的。树上也已经开花了,是一朵朵纯洁无暇的小白花,上边也长满了毛。

冬爷爷来到了我们身边。风婆婆无情地刮走了树上的叶子。可风婆婆带不走枇杷树的孩子——枇杷。枇杷已经长出来了,一个个像金元宝似的。

啊!树,你为小草,小花付出了自己的身躯;为人们结出甜美的枇杷。你是多么无私,多么伟大啊!

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篇4:描写枇杷树的作文700字

全文共 700 字

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在记忆中,小学食堂旁的几棵枇杷不可抹灭。“那是什么树啊?为什么光秃秃的,现在不是夏天吗?”刚入学一个月,我就拉着科学老师到那枇杷树下。我从开学就开始注意他,总觉得他丑极了。“哦,那个啊,那个是枇杷树啊。”“原来枇杷树是这样的啊,,为什么他没有结枇杷呢?”“还没有到时候把。”于是,那天我的日记本,写上了那么一行:枇杷树是世界上最难看的树,以后我再也不吃枇杷了。

“看,枇杷就要成熟了呢!成熟时我们一起去摘来吃吧!”我对那人淡淡一笑,心里想着一年级时的那短短日记。过了几天,午饭后是不是看见有人去摘枇杷。他们知道树顶的枇杷最甜最好吃,但又摘不到,只好用脚去踢那可怜的枇杷树,试图把枇杷抖下来。我不忍心看,便每每吃完饭就头也不回的回教室。而那时骂我也明白了枇杷树沧桑的原因了。

不知不觉便六年级了,A焦急的跑到我家,说她妹妹生病了,听说有一个土方法要用枇杷叶,她便想起了学校的枇杷树。于是我们一起去了学校,经过老师的同意,来到了枇杷树下。那是我第二次那么近的望着它。它的枝条很稀疏地舒展着,似乎在说:来摘吧,孩子,我不怕痛的,只希望你弟弟的病能好。

那天下午,金色的阳光斜射在它身上,它似乎更沧桑了。我俯下身,捡起那些并未发黄的叶子,抚摸着它那被无知孩子踢出来的伤痕……

枇杷树啊枇杷树,你知道我对你的深深歉意妈?那天离开你时,望着你那沧桑的笑脸,有的不再是厌恶,而是一种钦佩!

其实,老师不正像那枇杷树吗?全心全意为了学生,呵护学生。他们不惜自己的身体把自己的知识一丝不苟的传授给学生。换来的是多少学生的抱怨?多少学生的怨恨?到最终,哪怕孩子们都觉悟了,明白了老师的爱,看到的只是老师那累累伤痕和丝丝白发了……

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篇5:描写梅树的

全文共 698 字

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窗外飘着鹅毛般大的雪花,放眼一看,银装素裹,仿佛进入了白色的世界。什么都是白的:是白的,房子是白的,就连人也是洁白无瑕的。太阳公公露出脸,把洁白的雪地照地闪闪发光。

门外传来了一阵急促声,是妈妈回来了!可今天不同于往的是,妈妈怀里还抱着一个奇形怪状的家伙——花树。可使我疑惑的是,这寒风刺股,毫无生气的冬天,干嘛要养一颗根本养不活的树呢?我扑闪着大眼睛质问:“我们是养它吗?可根本也养不活阿!”妈妈面带微笑包容地对我说:“你养过它吗?你怎么知道养不活,不妨试试看呢?”我勉强点了点头。

花树种好了,年幼无知的我突然跑到屋里,拿出我最喜欢的棉袄,对妈妈说:“你给他穿上吧,它自己在这冰天雪地里会很冷的。”而妈妈却笑了起来:“乖女儿,它不冷的,不用穿衣服。”

过了几星期,那么小的树苗好像发芽了,还开出了那么多可爱的小花,使我惊讶极了,我问妈妈那是什么树,而妈妈只是笑也不回答我。

妈妈生病了,不巧的是送水叔叔送下水便走了。妈妈让我去运回来,我便去了。这水桶说重也不是很重,可说轻也不轻,我走到那里,抱起水桶跟跟跄跄地走了几步,水桶就从手上滑落下来,偏偏砸了我的脚。我放声的大哭了起来,听到哭声的妈妈赶来,擦干了我的眼泪,语重心长的对我说:“乖女儿,你知道我为什么把那颗小树苗栽种在我们家吗?那颗树名叫梅花,它拥有钢铁般的意志,有不畏严寒的精神,我就希望你和它一样,遇到困难时,虽然前进的道路十分艰难,可试一试也没什么不好的,不是吗?”

话音刚落,我便抱起水桶,妈妈帮我扶着,一起艰难地走到了终点。

如今,门前的梅花开得旺盛,我依旧可以闻到那淡淡的花香,就像是指路牌,指引我走向前方正确的道路。

[描写梅树的作文

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篇6:描写杨梅树的优秀

全文共 615 字

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外婆家有一棵杨梅,它是我童年的好伙伴,它就长在外婆家菜园里。

小时侯的我很好玩,特别是新鲜的东西,我看了就非玩不可。当时,外婆家没有我的玩具,我常拉着爸爸妈妈的手到菜园里去玩。因为在菜园里我能找到一些小虫、小花、小草之类的好玩意,这些东西在我看来都是少有的好玩具。在菜园里,我还可以在杨梅树下玩过家家的游戏,和爸爸比赛爬树,每次我都能超过爸爸,我爬到树上,使劲地摇树干,摇得杨梅树的叶子“哗哗”作响,树叶像雨点一样落下,我在树上哈哈大笑。我还经常和我的小伙伴在树上、树下玩捉迷藏游戏。那日子过得真是无忧无虑,童年的生活真是太开心了。

夏天到了,树上的杨梅也成熟了,成熟的杨梅红彤彤的,红得发紫,一个个杨梅从树叶丛中冒出来,引诱人们去。这时的我会成天在菜园里,躺在树上,不吃个肚子涨涨的,绝不会下来,奇怪的是,杨梅再怎样多吃,不要紧,吃不坏你的身子。所以,每次到外婆家,外婆总是说:“去,吃杨梅去,当心点,别摔着。” 有一次,我不小心从树上滑了下来,幸好我及时抓住了一根树枝,才没有摔着,但树枝受不了我的重力,被折断了,我心疼了好久。

自从我上学之后,我就不大有机会去外婆家了,即使有时间去,也是匆匆忙忙的,因为要赶着来校上学,另一个原因是我已经是十三岁的人了,不能再和以前一样了。五一节,我来到外婆家,和外婆来到菜园里,又看到了那棵杨梅树,我情不自禁的又爬到了树上,摇起了树干,我仿佛又回到了那无忧无虑的童年。 杨梅树,我的好伙伴。。

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篇7:描写柚子树的

全文共 479 字

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今天,老师捧出一个大大的柚子,并说:“今天我请你们吃柚子。”话刚说完,我们就欢呼起来啦!柚子穿着金黄色的外衣,像一个黄橙橙的大鲜桃,又像一个金灿灿的黄汽球。它的外表真美啊!老师说;“现在可以让你们亲自抱一抱,从第一排往后传。”说完,老师就把大大的柚子放到第一排的第一桌。只见第一、二排的同学争先恐后的抢着柚子。

过了一会儿,我看见还在第三排,心里急死了,快点!快点!我着急地喊到。终于到了我们前面一桌,我赶紧伸手把柚子一抢了过来,和同桌一起凑近柚子闻一闻,我和同桌异口同声地说:“好香啊!”老师说:“现在可以吃柚子了。”我们教师里一片欢呼声。老师用刀切开柚子,我们发现皮里面有一层像棉花一样的东西,老师说:“这是能让柚子长期保持新鲜的皮。”老师又用力把所有的皮都剥去。柚子里面有十几片月牙一样的果肉,老师拿出一片果肉,轻轻地撕去果肉外面的皮,顿时,露出晶莹透亮的果肉。老师说:“现在正式可以吃柚子了。”我们都说:“耶!”轮到我们第四排时,我们迫不及待地涌向讲台。

我跑上前拿起一块果肉就吃:“哇!酸中带甜,还有点苦,咋么果肉是苦的?”但是,今天我仍然觉得很开心!

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篇8:描写小树作文

全文共 272 字

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山坡上有一棵大,山坡下有一棵小树。一天,一阵罕见的狂风袭击了这里。狂风后,大树已经弯下了腰。小树呢?却毫发无损。小树得意地说:“大树啊大树,你真是太软弱了,风一吹你就低头弯腰,这算是’跪地求饶‘吗?哈哈!你再看看我,风再大,我也不怕!哪像你?”“呵呵!你别得意了‘人外有人,山外有山’!”大树说,“你不倒是因为有我的支撑,否则,你还不知道会成啥样呢!”“这……这不可能!”“那我们走着瞧!”过了几天,几个伐木工人活生生的砍掉了大树,留下了小树。几天后,狂风又袭来了,没有大树,小树被吹得东倒西歪。

小树才想起大树说的话,但是它再后悔也来不及了。

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篇9:描写春天冬青树的

全文共 814 字

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在各种花草木中最受人称赞的莫过于松、柏、梅、竹了。在古往今来的文艺作品的长河中,盛赞松、柏、梅、竹的可谓比比皆是,连篇累牍。人们称赞它们的高风亮节,称赞它们的品格丰厚,称赞它们的高雅清逸,称赞它们的飒爽英姿。这一切的一切像是使它们成了真、善、美的化身!之所以如此,无非因为这些花木能傲霜凌雪,不畏严寒,正如孔老夫子所言:“岁寒然后知松柏之后调也!”我在感悟松、柏、梅、竹高格美德之余,却想到了另一种花木,这就是冬青!

平平凡凡毫不起眼的冬青,其高调之高,比之松、柏、梅、竹简直是有过之而无不及。当万木凋零的严冬,冬青与松、柏、梅、竹一样,傲雪挺立,不折不屈,青绿依旧,在寂冷荒漠中显得格外挺拔,格外秀发 ,给人们的生活点缀上片片春意,给人们的心灵带来无限温馨。

松、柏、梅、竹在文人学士笔下,虽然极尽了称颂,但多是称赞其“孤高”“清奇”,好像是“曲高和寡,”只能与隐士高人为伴,超然于尘世之外。冬青则不然,它生活在平原旷野,广大城乡,与亿万百姓为伴,融入了平凡生活之中。在农家小院,种上一排冬青,不仅平添了几分春意,而且作为绿色的篱笆可以代替砖墙土垣,在城市,排排冬青,整齐地并在一起,筑起碧绿草地的屏障,使稚嫩的小草免受践踏;在机关学校,成排的冬青伫立在行道两旁,像哨兵一样,天天向人们致敬,有的冬青被人们剪修成圆球,硕大的绿球组成美丽的图案,供人玩赏。好啊,冬青!甘处平凡而从不招摇,可以说它有松柏之实而从不争其名,它有梅竹之风而从不夸其节,它体现的是平凡美,和谐美,大众美。

令我百思不得其解的是,冬青的如此节操,真善美集于一身,但是在历史文人学士的笔下,为什么从不提及?清代著名文人李渔在其书中偶然谈及此事,也感到忿忿不平,而且倡言要把冬青改名为:“不为人知树”。我忽然悟道,这“不为人知”不是更高层次的品格吗?孔夫子说:“人不知而不愠,不亦君子乎?”诚然松、柏、梅、竹是文人,是隐士,而冬青才是值得称道的君子。

我赞美冬青!

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篇10:描写柿子树的小学生

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我家有一棵柿子

冬天,柿子树哭了,是那么凄凉,那么孤独。柿子树瘦瘦的,没有厚厚的棉衣,没有暖和的鞋子,也没有……

柿子树太可怜了,他好像没有爸爸,没有妈妈,没有哥哥,也没有姐姐,冬天到了,还穿得这么单薄。冷冰冰的风刮上了山岗,柿子树冻得瑟瑟发抖,呜呜得哭着,听了叫人心疼。柿子树不住的摇晃身体,好像得了很重很重的病。

冬天过去了,春天终于来临了!

那棵柿子树已经有了小小的叶子。顿时,他很幸福,他有妈妈了—一个慈祥的春妈妈。柿子树穿上了漂亮的新衣裳,那是春妈妈为他缝的,一针一线缝进挚热的心意.

五月,柿子树便长出了一个个绿色的小柿子,我真喜欢她们。

秋天到了,小柿子已经长成苹果那么大。我们全家人把石子摘下来,吃着那一个个味道鲜美的柿子,心中别提多高兴了!

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篇11:我的快乐教师节日初二描写日记

全文共 592 字

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时光飞逝,一分一秒的年华,一朵一瓣的笑靥,一句句温和的低语,一桢桢季节的相片,在二十年的生命流程中,总有这样一些身影留在我不忘的记忆里,留在我温柔的思念中。在这个教师节来临之际,想遥遥地问候一声:我亲爱的老师,一切安好。

让我轻轻地告诉你,在时间的流逝里我们渐渐长大,但无论多大,在你们面前我们依旧是个孩子,即使白发苍苍时也一样。因为在这个世界中,除了亲情之爱,还有一种爱本文来自文秘家园,他们在帮助你的时候你感觉不到他在期待你回报。这就是老师的爱,像百合的花香,淡淡轻轻却沁人心脾。看着身边的老师,想起了我的母校,母校里的老师,老师毕业前的祝福,祝福里的爱与期望。

让我轻轻地告诉你,对你们,我心存感激,尤花之于水。感恩于你们赋予我学识,让我在唐诗宋词秦砖汉瓦中,在黄金分割布朗运动里,品位生活读懂生活。感恩于你们赋予我人生的美德,让我在“已所不欲,勿施于人”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”中,慢慢懂得。感恩于你们在雨天为我撑起一把伞,陪我走过坎坷。感恩于你们在我文字初见于报端时那轻轻的赞许。更感激的是,你们让我学会用感恩的心面对生活的所有。

一些黎明,一些黑夜,发黄的相片,秋天的思念,一并装进生命的行囊,一遍又一遍的阅读。让我们的心牵着老师的手,在学识和为人的世界里徐徐而行。

窗外,清风而过,闻到心香一片,阳光洒了一地,竟是如此地温暖。

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篇12:描写树的作文树

全文共 432 字

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这一株很平常地立在湖边。

这一株树看似平常,却又从点滴里透出沧桑。

在微风吹拂的湖边,随处可见水中树的倒影,清秀而挺拔。碧绿的草浪上,使人颇有些初春的感觉。而这株树,似乎就是那样古朴地协力者,使人不由得“嗯?”了一声。

这株树是唯一一株谢幕,一株最有年头却又结实的古木。站在草地上,放眼望去,处处都是升级盎然的小树。有妩媚多姿的柳树,摆动修理的纸条,在水中清洗长发,骄傲地欣赏自己的丽影。有挺拔的杨树,像一名捍卫疆域的忠诚战士,抖动茂密的树叶,在风中“哗哗”作响。而这株树,却如一名老者,威严地站立着。它又是如何形成的?

这株树约有一合抱粗,枝干遒劲有力却并不粗糙,有一种苍凉的细腻感。三条分支扭曲着往上延伸,如三条灵蛇般蜿蜒向上。整个树呈较深的米黄色,枝干上还有疙瘩、树洞之类的,一株树大约两三米高。

一股想象涌出:它原是一种娇贵的名木,被人种在湖边,望它长成一方风景。果然,它不愧是名木,年年长势喜人。它巨大的树冠,结实的躯干,在水中的倒影均吸引了不少慕名而来的游客。

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篇13:描写我的语文老师初二作文600字

全文共 640 字

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初一这一年,遇到了一个奇怪的语文老师

老师姓周,名为丕星,顾名思义,就是大星的意思。他的相貌其实并不像梁实秋的老师那样古怪,只是脸上多了几道皱纹罢了。头发中间稀疏,四周浓密就像一管写秃的毛笔。他经常是低着头手插进口袋,两眼望着大地,迈着八字步,走进教室。

周老师上课常常这么说:“上老师的课,就是和老师一起玩。”不错,上周老师的课,时光真像奔腾的流水,转眼就下课了。

还记得周老师讲古诗,讲到李白了,他靠着一个同学的桌子,弯下腰,眯起眼睛,咧开嘴,轻声笑着说:“同学们啊,你们知道李白为什么叫李太白吗?”顿时,整个教室鸦雀无声,老师接着讲:“李白啊,这个人,据说他像俄国人,长得那么白嫩嫩的,中国人看不顺所以叫李太白啊!哈哈。”刚刚还像冰块一样的教室,马上就被周老师的幽默解冻、融化了、沸腾了,于是李白叫李太白就深深的刻在了我的心里。

周老师讲题目时,总喜欢先说一句话:“同学们,看老师,老师长得可帅了呢!”于是,同学们都抬起头,笑呵呵地听老师讲题目。老师在黑板上写完字,总爱将粉笔折成两半,再潇洒地扔进粉笔盒里,然后帅气地把手插在口袋了,面带微笑看着我们练习。

上一次,第一次放月假返校,我们大多数同学的日记都没写,他一气之下把没写的同学叫到外面恨恨地给了他们一个巴掌,我深深地记住了一句话:“你们对得起你们那么辛苦的父母吗?”他常常把一句话挂在嘴边,语重心长地说:“同学们啊,你们也长大了,要懂事啊!”

语文老师太特别,他的故事讲不完,但不管哪个故事里都有他的可爱,都有我们对他的喜爱!

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篇14:描写树一年四季的作文

全文共 506 字

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一年四季变化不同,而四季中的,也不同。美丽的树修饰着季节的美!

春天的柳树,有许多新的柳枝,柳叶宝宝,为了让宝宝更喜欢柳树,柳树就换了一身绿衣裳。微风吹过,柳树在微风中跳了欢快的舞蹈,在那跳得十分高兴。柳树跳累,在湖边甩着长长的秀发,伸进水里洗洗头发。

夏天的芭蕉叶巨大无比,可以当小船,可以做成雨衣,可以做成伞,可以做成大扇子,如果大胆的话,可以做成降落伞。这么巨大的芭蕉叶,一看到就会令人想到《西游记》里的铁扇公主手上的芭蕉扇。

秋天的枫叶火红火红的,像喝醉的人的脸色,像在欢迎我们我们的到来,很兴奋,在远处看,枫叶像团火,仔细一看,又像小孩的手掌。枫叶很小,差不多有小孩子的手掌那么大,又像金鱼的尾巴。看到这么火红火红、巴掌大的枫叶,我就想到了一首诗《枫桥夜泊》。

冬天的松树是多么坚强,在冬天,其它植物都黄了,有你在那傲霜斗雪,你那坚忍不拔的精神值得我们学习。你身上的刺啊,一不留神,就被扎出血来了,我想,你长那么多的尖刺,是为了保护后代吧,或者是为自己少用水资源吧。

不论哪一种树的树叶都会落下的,这叫“落叶归根”。

一年四季,都有它不同的代表者,树也是如此,才能把每个季节都装饰的那么美!

[描写树一年四季的作文

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篇15:初二作文:桂花树

全文共 1157 字

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这是一块古名木保护牌,被保护的古树就是眼前这株百年桂花树!

苍老挺拔、虬根错节,树干粗壮,直径大约有30多厘米,粗壮树干的上方有五、六根枝桠,繁密的枝叶犹如一把翠绿的巨伞。古树被四周的围墙与栏杆隔离开,矗立在大院的墙角。

正值桂花盛开时,处处散发着沁人心脾的幽香,令人心醉神迷。随风而落的桂花飘扬着、飞舞着,缓缓落于铭牌上、枯枝落叶上、地上,深深浅浅,不知为何,莫名地想起了黛玉葬花……

绕过围墙,来到一个大宅院,三幢充满现代气息的小洋房映入眼帘!

洋房周围种着各种花草树木,绿意盎然,真是美不胜收啊!

正赞叹着、流连着,屋内走出一老人,经介绍才知道正是古树的主人吴老太。老人今年83岁,令我惊讶,眼前的老人虽头发花白,人略显精瘦,却很健康,精神抖擞,交谈之下,更觉老人耳聪目明,非常健谈!

老人17岁嫁到陆家,婆婆告诉她,这棵桂花树早在50多年前就已由太公种下了,所以由此推算出古树现今已有120多岁了。后来,全家人随太公远渡重洋到了新加坡。在那,太公很受器重,后来开设了营造公司,在国内外颇盛名。

几年后,老人回乡探亲,看到许多果树因无人照理而被糟蹋死了,只有桂花树孤苦伶仃地守在院子里。善良的老人不忍丢弃这棵古树,遂放弃了国外豪华的生活,留在了家乡与古树相伴……一席言语令我不由得钦佩起眼前这位不起眼的老人!

解放后,教育部门租借这座宅院的5间房子办了所小学,取名“民生小学”。也因为这所学校,老人顾全大局答应将桂花树围进校园,从此和老人的房子隔了一堵墙。但老人对桂花树的呵护之心却有增无减。

老人还热情地带我穿过小走廊,参观了位于洋房后面的古色古香的、粉墙黛瓦、砖木结构的老宅院,为我讲述着这老宅院的点滴故事。院子除一间房子外借外,其余均堆满了废弃之物而空关着,虽因未好好整理而显凌乱,但那古典建筑的风格仍处处可见:为避祸端(文化大革命)而用木条封住的雕刻精美的图案、花纹;用小青砖铺就而成的地面,至今未修理过;房屋最近整修过,老人说未整修前的屋顶瓦片上还能直立行走呢;还有那道高达三米的木门;

步出老宅院,来到前面的洋房别墅,老人幸福地告诉我,这都是她儿子们的房子,因为都喜欢种树养花,所以把房子周围打扮得花团锦簇、绿意葱葱。老人说,桂花有灵气,自从种了桂花树,安康兴业,儿孙们都很有出息,相继开了印刷公司、塑料厂,孩子们读书也很认真、聪明。那饱经风霜的脸上挂满了笑意,脑海中似乎能想象出那一幅温馨的天伦之乐图。

初秋的太阳渐渐隐去,望着精神抖擞的老人,我知道老人还有很多话要说,也很想听老人讲她的故事,但是我却得起身告辞了,虽然这是一次意外之行,但相信以后还会有更多意料之中的事!

花香阵阵,秋风徐徐,古老的桂花树见证了岁月沧桑,展示着独特的文化底蕴和精神品格,也见证了浓郁人文气息的川沙古镇的发展,更是陆家大院不灭的印记。

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篇16:描写钓鱼初二

全文共 490 字

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自从前几年和大舅钓过几次鱼后,我就没再钓过鱼。今年回老家,钓鱼当然不能免喽。我的水平可是进步了一大截呢!

早上六点多“无情无义”的老爸老妈“丢”下我和大舅带外公外婆和大舅妈去桂林了,我和大舅就去钓鱼。

刚准备动身就接到妈妈的电话说忘带相机电池了,要我们去送。唉,没办法,就开大恩大德顺道去送吧。送完电池后我们就动身去钓鱼了。

我们去了一个以前没去过的地方,钓了一会儿,发现根本没鱼,只好换个地方。

换一下地方还真好,我一钓一个灵。一放线就钓上一条足有1.5分米长,三指粗的大鱼。这可是我今天和大舅钓上来的最大的鱼了。我找大舅换了条鱼饵(蛆)继续钓。等了十来分钟,突然鱼竿一沉,又有一条鱼上钩了。我一提钓竿,一道银光闪过,原来是一条无敌小不点。我又把鱼给大舅,继续钓,没想到这回太得意,一甩钩竟钩到PP上了,一钩一钩,把我折腾得要死,弄了半天都没弄下来,无奈之下只好请大舅帮忙。解下来后继续钓。

在一番努力下,我们钓了很多鱼。当然,我也惹了不少麻烦。我曾经连续五次把钓线缠在一起,两次把自己钓了,还钓到了一只蜻蜓。不过,我一共钓了四条鱼,创了四最:最大,最多,最小。“罪”不可赦。

钓鱼真好玩。

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篇17:描写快乐的梦幻世界初二作文

全文共 542 字

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每个人都有自己快乐梦幻世界,在那世界里就像真的一样,每个地方都有着那蔚蓝的天空,洁白的白云,漂亮的小花,碧绿的小草,还有一颗开满绿色树叶的树。

我坐在窗前开始睡觉了,也开始对着天空幻想了,快乐又欢快的世界将又要摆在我的眼前了。

这时候,我眼前的世界是一篇篇美丽的童话:世界是善良美好快乐的,有兔妈妈、灰姑娘,还有青蛙王子;世界是公正明了的,坏蛋总要受到惩罚,狼外婆终将现出原形;世界是正义的,有黑猫警长在维持正义;世界是有秩序的规则的,红灯停黄灯等绿灯行;世界像一幅铅笔画,不满意可以擦掉修改;世界就是个欢乐的大家庭:太阳能长出胡子,变成公公;大树能长出眼睛,与动物对话;房子能长出翅膀飞向太空;星星能飞到人间和小朋友捉迷藏……

我又睡了吗?这又是梦幻世界吗?啊~我睁开眼睛发现我来到了一个陌生的地方,这个地方的人很热情,人们快乐幸福的在这里生活着。这里有吃不完的零食,每个小城市的都不同,这个城市是蛋糕,那个城市是布丁,那个城市又是棒棒糖,下一个城市是巧克力,在下一个城市就是棉花糖……到处都是甜的,不会有酸的,不会有苦的,路面上有饼干,有彩虹糖,这里的世界吃不光,最重要的是不会长胖,不会不开心,只是快乐,只是欢乐,啊~好幸福哦!

像这样的世界有谁不想呆呢?

[描写快乐的梦幻世界初二作文

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篇18:五年级描写植物的作文:桂花树

全文共 550 字

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我们院子里长着一棵桂花,它树干粗糙,枝丫密集而坚固,总之外表显得很平凡。惟有到了秋天,它的风采才会与飘香的桂花一起绽放。

春天,桂花树穿上了绿色的小裙装,在东风中投射出旺盛的生命力,伸展出新鲜、美丽的四肢,那油亮的叶片极富质感,边沿恍如镶着锯齿,伸手摸摸,叶面却十分光滑、细腻,像打了蜡似的。叶子上的茎茎眽眽看得很清楚,中间一根淡绿色略显毛茸茸的主茎连着一根根像丝线一样的分茎,均匀地散布着,就像一条大河分出了很多支流。

秋天,一片片翠绿的叶子恍如戴上了皇冠,那是桂树开花了!一簇簇、一串串金黄色的小芝麻。黄色的小花有四片花瓣,把花蕊包得牢牢的。它们喜欢一群一群凑在一起,躲在叶片后,恍如说着静静话呢!或许,桂花明白自己的微不足道,所以联合在一起共同努力,才散发出这么浓郁的香味吧?

它们彼此依存,相互依托,这香味正是它们友谊的结晶。风儿一吹,它们便邀上绿叶翩翩起舞,那香气就飘得更远了。

俗语说:桂子花开,十里飘香,这绝对没错。花开时节,不等我跨进小区大门,老远就可以闻到沁人心脾的清香。我们一家都喜欢靠在桂花树旁,爸爸悠闲地呷一口小酒,酒没醉,倒先被花香熏醉了。妈妈抿一口香茶,闭着眼睛长长地吸了一口气。我呢,喜欢对着星星点点的桂花,吟诵古人的诗句:桂子月中落,天香云外飘。

[五年级描写动物和植物的作文

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篇19:描写植物的作文500字-发财树

全文共 546 字

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在我家中有奇形怪状的龟背竹,亭亭玉立的茉莉花,刺花怪仙人牚……。但唯独发财是我的最爱。这两棵发财树是爸爸前年带回来的,它们象征吉利,寓意爸爸生意兴隆,财源广进。所以我对它们呵护有佳,在我的精心侍弄下,它们俩茁壮地成长着。

发财树的外形很奇特。它们四季常青,总是披着绿衣。它们的根部十分庞大,像一个大股包,渐渐地变得越来越细,三条枝干编织在一起,像是小姑娘的马尾辫。它们的顶端生出许多树杈,一个个按捺不住似的,争先恐后地向空中伸展。树杈上每隔2—3厘米就生出一个叶柄,每个叶柄像竹签一样,叶柄上的叶子是橄榄形的,那叶尖一律朝下,几片叶子合拢在一起,犹如一只想要抓住你的手似的。叶子表层有一层蜡质,显得光亮而且柔滑。

发财树的生活习性很独特。它们喜暖厌凉,喜欢在摄氏5度以上的环境中生存,所以在5、6月份,它们的树杈上会长出许多新的嫩芽。如果你想得一棵新的发财树,只需找一个两年以上树龄的发财树的树杈,把它剪下来,剔掉上面的叶子,插入一个有泥土、浇过水的花盆里,过不了几天,就会发出新的嫩芽,一棵新的发财树就这样诞生了。

假如你劳累了一天,坐下来望着那生机勃勃的发财树,肯定会让你心旷神怡、神清气爽,而且它还可以净化空气呢!

我喜欢我家的发财树,它们就像我的知心好友一样,黙黙地陪伴着我,和我一起长大。

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篇20:描写陪伴一直都在的初二

全文共 902 字

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感谢有你“感恩的心,感谢有你,陪伴你一生,让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌我都会给妈妈一个温暖的拥抱。 Thank you for having "gratitude, thank you, accompany you for a lifetime, let me have the courage to be myself ..." Whenever I hear this song me, IThey will give my mother a warm hug.

时光匆匆而过,一眨眼十几年过去了,如今我已经成为一个懂事的女孩,不再调皮,不再娇气。这都是妈妈教育我的成果。记得小时候我特别爱给妈妈撒娇,妈妈决心要给我改掉这个毛病,就经常不答应我的条件。

一次我因为别人家的孩子上学都拿新铅笔盒,而我依旧是那姥姥去年为我买的铅笔盒。我恳求妈妈给我买,但是她并不答应我,我哭得很伤心。你给我讲了凿壁偷光的故事:汉朝时,有一个叫匡衡的人。小时候家里很穷,但他却想尽办法去读书。由于家里买不起蜡烛,他每天晚上就无法读书。可是他邻居每晚都有灯火,于是,他就偷偷地在墙壁上凿了一个洞。邻居家的灯火从洞中透出来,他就对着这光读书。后来匡衡成了一个非常有学问的名人。

此后,我每当遇到挫折的时候,妈妈总会给我讲一个意味深长的故事,我从故事中懂得了许多道理。每一个故事都牵肠挂肚,都会让人听的津津有味。慢慢地,我的毛病不再有了,最后我就改掉了这个毛病。母亲你永远是我的避风港。

你给予我的爱成了海洋,我用我的一生也感恩不尽。你曾说我是你每天细心照顾的小树苗,希望我长成苍天大树,是啊!也许这一点你的头上的白发多了,手上的茧也多了。每当我遇到困难,是你用你那鼓励的目光让我从困难中走出来战胜了困难。

你多次教育我从哪儿跌倒哪儿爬起来,我也经常用这句话拘束我自己。你让我读好书,你每次一进城就会给我买几本书,我常常都会囫囵吞枣,你教导我说要细心的阅读每一个句子,我听了你的教导也那样做了,果然和以前的效果不一样。

妈妈,以后我会给你唱感恩的心,我会在你疲乏的时候端一杯热茶,在你劳累的时候为你洗脚。妈妈,我会用一生感谢你。

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