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奶奶的生日小学生作文(推荐20篇)

我爱兰花,不仅爱她的形体之美,更爱它高雅脱俗的气质。以下是小编整理的奶奶的生日小学生作文,欢迎阅读!

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生日快乐小学生

全文共 328 字

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今天是我的10岁生日,早上妈妈笑眯眯地送给我一只精美的礼品盒,我迫不及待的打开了,原来是一只可爱的水晶小熊,正朝着我笑呢,好像在对我说生日快乐呢!!我太喜欢了,高兴地扑进了妈妈的怀里,感谢我最亲爱的妈妈。

更让我期待地是晚上的生日聚会,我邀请了很多好朋友一起参加。我幻想着好朋友们和我一起庆祝生日的欢庆场面,礼物、蛋糕、生日蜡烛……太美妙了!!

中午,妈妈将我们送到了水云天,激动人心的时刻马上就要到了,心里甭提有多高兴了,珊珊第一个到,她送给我一个漂亮的芭比娃娃,我可喜欢了,接着梦琪、语佳、文璐等好朋友们都来了,送给我许多礼物,“哆啦A梦”笔筒、“普拉女孩”储蓄罐、“可爱猴”摆件、“考拉”巧克力……,酒店包厢变成了礼物展示区,太棒了!

[生日快乐小学生作文

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篇1:小学生优秀作文-难忘的生日

全文共 302 字

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活泼可爱的小明终于盼来了今年的生日,他邀请了许多小朋友一起过生日,同学们迫不及待地铺起地毯,拿出各式各样的零食,小明还准备一个又大又漂亮的蛋糕,蛋糕上有一朵含苞欲放的荷花,还有醒目的“生日快乐”四个大字,馋得我口水直流。

大家围着蛋糕就地毯而坐,一起大声唱那首调不知跑到哪里去了却很温馨的生日歌。小明切蛋糕时,同学们一拥而上,必竟,此时同学们的肚子已经饿得差不多了,边吃边往其他同学脸上弄蛋糕,有的脸上像大花猫,有的像威风凛凛的老虎,还有的像大花狗,小红还当场表演了孙悟空三打白骨精,同学们个个都哈哈大笑起来。

可想而知,当时小明激动得无法言语。他在享受着幸福的时刻,在感谢亲爱的同学,真是一个难忘的生日啊!

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篇2:小学生作文:“节约爷爷”和“吃面奶奶”

全文共 601 字

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爷爷是个早年参加革命工作的老干部,“节约爷爷”和“吃面奶奶”。他白发如银,满脸红光,好说爱笑,不讲穿戴,是个地地道道的乐天派,更是个节约迷。

他常说:“勤俭节约是治国治家的大计,也是做人的根本。”他的节约可真是时时事事、点点滴滴,简直让人觉得他有点小气抠门。

就说吃吧,他从来不让人掉一粒米,一块馍。谁将饭菜掉在饭桌上,他都要严肃地说:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。粮食是农民辛勤劳动换来的,必须捡起来吃了。”

吃菜他也不让把菜汤倒掉,总是冲上开水当汤喝,还给他的汤起了一个好听的名字,叫多味复合冲剂。

奶奶是五十年代参加工作的医务人员,爷爷说当年的孩子们都叫她白脸阿姨。现在奶奶仍然是面庞白净,头发黑亮,很精神。奶奶人勤快,心善良,讲究穿衣,吃饭单调,是个地地道道的吃面奶奶。一日三餐,只要有面吃她就心满意足了。奶奶吃面特别简单,不管是拉面、擀面、擦面、拨面,只要放上西红柿酱就是好面,不用炒菜下饭,吃得有滋有味,即使剩下的面也照吃不误,还说热热再吃的面和回锅肉一样,更香。

对奶奶来说,吃饭没面不行,记得有一次二姑请我们吃烤鸭,要了一桌好菜,奶奶说:“这菜油不大对口味。”最后还是给她专门要了一碗面条,才算吃饭,弄得大家哄堂大笑,奶奶却说各人有各人的吃法,谁也不能强加于人嘛!由于爷爷奶奶的特殊表现,我给他们起了个名号:“节约爷爷”和“吃面奶奶”。

[小学生作文:“节约爷爷”和“吃面奶奶”

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篇3:与众不同的老奶奶小学作文350字

全文共 390 字

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在每个人身边,都会有很多值得敬佩的人。有的可能是利用业余时间刻苦学习英语的妈妈,有的也可能是持之以恒练书法的小学生……但我敬佩却是一位“素不相识”的老奶奶

说起这位年迈的老奶奶,她乐于助人的精神让我自愧不如。有一次,妈妈带着我去江心屿游玩!在去江心屿的公交车上,妈妈发现自己少了块硬币,正急着翻钱包找,在这种尴尬的情形之下,一位年迈的老奶奶向我们伸出了“援助之手”,后来,我和妈妈向老奶奶说了声“谢谢”,顺便还问了老奶奶一句,:“怎样还这一元钱?”她的回答让我惊叹不已:“如果下次你也碰到了这样的事情,只要你借那个人一元钱,就是把这元钱还给我了!”说完,老奶奶便下车了。

老奶奶的话,我一直弄不懂它的意思,后来,妈妈告诉我说:“老奶奶话的意思就是乐于助人,传递爱心,才能使这个社会变成一个温暖的大家庭。

瞧!这就是我敬佩的人——说话富有哲理的老奶奶。

[与众不同的老奶奶小学作文350字

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篇4:小学生日记400字

全文共 436 字

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今天是愚人节,应老师在第二节课时,把所有的作文本都收起来,拿到办公室去改了。

在第三节课时,应老师对我们说:“在上课前,我把上一次写作好的同学名单报一下。”我们都紧张的听着,因为如果学分加上去了,到学期结束就可以拿奖学金了!“张瀚文没地加,刘一航没地加。”咦?连我们班的作文尖子生张瀚文也没地加,我真搞不懂应老师葫芦里卖地什么药。也容不得我细想,我就又紧张地听了起来,因为我也怕我写的作文不能加分,“孙姝颖没地加。”

咦?我怎么也没地加我不是写地很好吗?怎么也没地加?正当我在仔细地思考时,三个同学又快马加鞭,跑上讲台交上周记本。应老师就对大家说:“你们给他们加分吗?”有的同学说加一分,有的同学说加0.5分,班级里顿时炸开了锅。

这是,应老师对我门说了一声:“对不起。”我还以为应老师要说:“我把两个名单搞错了。”可应老师却说;“你们知道我为什么要说这句话吗?”我们仔细想了想,偶!原来今天是愚人节呀!应老师骗了我们呀!

“咔嚓”一声,这幅场景被应老师拍了下来,留在了照相机里。

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篇5:小学生日记

全文共 385 字

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今天是星期天,我和傅怡婧,励嘉,项欣媛蔡杨杨约好下午一起去书城玩。

下午,我早早地来到书城,却没见她们踪影,我只好找了几本书津津有味地看起来。不知过了多久她们都来了,但他们故意没叫我。这时,我正准备下去看看她们来了没。我刚一转身,就看

见她们个个瞪着大大的眼睛,像是要“吃人”似的……气冲冲地看着我,之后傅怡婧假装生气地对我说:“张茜!你知道我们在这儿看你多久了吗?你却一点儿反应都没有,你又不是木头

人!”我听了无奈回答道:唉!要怪就怪这本书太精彩了嘛!好了,好了,大不了我帮你们找几个座位呗!其他人听了我们的对话都哈哈大笑起来,连我和傅怡婧也忍不住捧腹大笑。之后各

自都找好自己喜爱的书和座位,津津有味地看了起来。直到下午四点多,我们才依依不舍地回家了。

我们在回家路上约定,下次还要来书城看书。小学生日记400字小学生日记100字小学生150字日记

[关于多则小学生日记的作文

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篇6:奶奶的生日作文

全文共 349 字

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今年奶奶生日,经过全家人你一言我一语热烈的讨论结果,我们决定带奶奶去吃美味可口的火锅料理。

到了“十锅”,我的心情就像放烟火一样,兴奋极了!一进门,我闻到香喷喷的火锅味,口水向瀑布一样直流。我们在自己的锅里装满了五颜六色的丸子和美味诱人的蔬菜,一大锅的食材,正你推我挤的在锅中翻滚着。

奶奶说:“开动了!”我犹豫很久,不知先从哪里下手,最后决定先喝口汤,汤鲜味美,让我的身体彷彿注入了一股暖流,丸子吃起来QQ的,蔬菜吃起来香脆可口,芋头像是棉花糖一样入口即溶,热腾腾的肉片吃起来软软嫩嫩的,真是好吃得不得了。当然,我接着就一口接一口,片刻不离口啰!后来,我又喝了一杯冰凉可口的饮料,它与热腾腾的火锅真是绝配阿!

托奶奶的福,我才能享受这么棒的美食,让我回味无穷,真希望下次奶奶生日时,我们还可以再来吃!

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篇7:给奶奶过生日作文

全文共 642 字

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2016年12月30日是一个迎接新年到来的日子,同时,也是我奶奶64岁的生日

12月30日中午,吃过午饭以后,爸爸上街去蛋糕店取回了事先订好的新鲜蛋糕,交给了爷爷、奶奶。奶奶高兴地叫我们全家下午去爷爷、奶奶家一起吃蛋糕。

下午放学以后,我没有回家,而是背着书包直接去了爷爷、奶奶家,过了一会儿,爸爸、妈妈也来了,加上爷爷、奶奶,人到齐了,准备吃蛋糕了。

首先,把生日蜡烛插在蛋糕上,生日蜡烛是和生日蛋糕一起从蛋糕店里买回来的,一共有二十多根呢。然后,开始点燃生日蜡烛。大家一致推选我来点燃生日蜡烛,一多半的生日蜡烛都是由我点燃的,可是,剩下的几根生日蜡烛,却很不好点燃,点燃后过一会儿蜡烛就灭了,眼看着前面点燃的生日蜡烛,有的已经燃过了快一半,于是,大家齐上阵,每人点燃一根蜡烛,很快就把蛋糕上的生日蜡烛全部点燃了。

接下来,我们赶紧把电灯熄灭,望着一根根燃烧着的蜡烛,奶奶许下了一个愿望,我们大家一同唱起了《生日快乐歌》,在唱歌的同时,我看见奶奶脸上露出了幸福的微笑。《生日快乐歌》唱完以后,奶奶深吸了一口气,吹灭了全部的生日蜡烛。然后,我们把插在蛋糕上的生日蜡烛全部取下来,就开始切分蛋糕了。由爷爷掌勺,我们首先给奶奶切了一块最大的蛋糕,当然,我这个小孙女也分到了一块。

以前,我过生日时,也吃过蛋糕,可是这次为奶奶过生日,我感到蛋糕吃起来格外地香甜。望着头发已经花白,辛苦劳作一生的奶奶,我在心里暗想,明年奶奶过生日时,我一定要求爸爸、妈妈再为奶奶买一个更大、更好、更香甜的生日蛋糕……

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篇8:小学生日记的写作好方法

全文共 2535 字

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日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,小编收集了小学生日记的写作方法,欢迎阅读。

小学生日记的形式,常用的有:

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来,每次观察最好截取一个侧面,写出特征,反映一个中心。

2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等,参加一次写一次,一定要抓住要点写。

3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、"道德感悟"日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试,后一种形式要求较高,宜在高年级中有针对性地指导试用。

4、剪贴日记,把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上,并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上,少则一句,多则一段话。

8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作,把过程、结果记下来。

一、引导学生自备材料库--想写就写

日记内容可以由学生来确定,也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事,养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容,觉得该记、想记,就写在专门的本子上--美其名曰"想写就写"。如在一节中队活动课时,我组织学生们进行了扳手腕的游戏,他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛:男女生对抗赛(男生个子矮小,女生高大);实力相当的男生(或女生)较量;个子高大和矮小的男生(或女生)对抗赛。这样一来,教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的,有提前猜输赢的,更有呐喊助威的。比赛一结束,我马上让学生们把情景记下来,作为写作素材。结果是学生人人都想写,人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。

二、写作形式多样

日记的形式很方便,最容易将口头语言变为书面语言,也能进行各种文体训练。但是如果天天写,学生就会厌烦。因此,可以把写作形式改一改:

随文练笔--每学完一篇课文后,让学生动笔写写学后的感受与心得,心里想什么就写什么。当然不能要求太高,几十字、一两百字都可以,只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流,然后全班交流,让学生互相学习。

只有让学生敢于表达,善于表达,有话则长,无话则短,这样的练笔才是活生生的,有血有肉的,有价值的。因此,每学完一篇课文,我都要求学生写写,把这看作是一次倾诉的机会。

轮流日记--将班上学生分组,每组四人,其中写作能力强一些的担任组长。组员轮流写日记,每天一人写,写完后由组长组织进行组内交流、评价、再修改、写建议,星期五交到教师处进行审核。每周写作内容由组员共同研究,自己去拟定题目写作。这个日记本就是全组的"共有财产",小组成员都很珍惜,写作时都很用心。特别是写作差一点的组员写好之后,经过大家评议要是觉得不好,往往还会自觉地重新写,这样就大大地提高了写作兴趣。

小组合作写日记,既能取长补短,又能培养团队精神,大家互相学习,共同提高。这一活动还可以家校互动,请家长参与其中,对孩子既是鼓舞,又是激励。

此外,新的《小学语文教学大纲》对扩大课外阅读量也做了具体规定。在科技迅猛发展的今天,学生可通过报纸、书刊、广播、网络等多种媒体学到许多课本所未有的知识,而这些知识恰好满足了学生好奇、求知的需求。因此,结合这类阅读,可鼓励学生续写、写小评论、编写科幻故事等。作为一名语文教师,首先应该充分利用好语文教材中一些童话、科幻作品及名篇中所蕴含的丰富情感力量,通过具体的课文内容来创设具体情景,从而唤起学生的生活经验和情感体验,激发学生的想象力。可以针对课文的空白处进行补写,如《小珊迪》一课,补写"小珊迪被马车撞了回到家的情景";也可以根据故事情节续写,如学完《坐井观天》后续写"青蛙从井里跳了出来……";也可以根据古诗意境扩写,如学习《送孟浩然之广陵》时,可让学生扩写。

创造潜力,人人都有,关键看教师如何认识、发掘。要以积极的态度去了解学生的思维特点、认知现状、情感体验,积极创设环境,营造氛围,热情地鼓励学生的"表达"和"表现"。切忌把创新思维定位太高,对于小学生习作来说,能逐步把"再现型"水平提高到"表现型"水平,把他们自己的见闻、感受和想象写出来,内容具体,感情真实就可以了。所以,应根据不同的习作确立相关的创新思维训练目标,在习作教学中不断发现、鼓励学生的创新发现,将会极大地激发学生的"表现"热情,为习作创新奠定良好的基础。

三、多种形式的批改评价

评价是日记训练过程中的一个很重要的环节,它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点:

一是评价要改变那种传统的"精批细改"、教师"一评定音"的方式。要采取多种形式的评价方式,悉心呵护学生的每一丝创新、发现。

二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法,针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作,就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。

除教师积极参与评价外,还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况,必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起,让学生对比评价;也可交换日记,让学生间相互评价。此外,鼓励学生把习作带回去,让家长参与评价,掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短,更会促进学生写作的兴趣。

在这种多形式的评价中,都要力戒"评多导少""优少病多"的弊端,注重鼓励和引导,使学生在每一次评价中受益,提高表达、评价能力,从而使写作能力不断发展。

日记给学生带来巨大的好处,沟通了师生的心灵,让学生在其中快乐的成长,享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽,用爱心和学生一起聆听"花开的声音",期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。

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篇9:小学三年级作文:我给奶奶讲环保

全文共 464 字

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我的奶奶是个农村人,在农村里村民都不知道“环保”两个字,把垃圾乱在马路上和小溪里,就连自家门前的不远处也会乱扔胜脏东西,所以,弄得到处都臭臭的。看到这种情况,我很心疼,原本明净、美丽的农村被被严重污染了。

星期天,我决定给奶奶讲讲环保的重要性。讲什么呢?对了,先从讲故事开始,因为奶奶最喜欢我讲故事给她听。于是,我马上搬来小凳,坐在奶奶身旁帮奶奶剥笋,边剥笋边讲故事,想了一会儿,我决定讲《一外小村庄的故事》,原本是一个美丽、干净的小山村,山上树木郁郁葱葱,后来那些人把山上树砍光了,土地都有松软了,一场大雨把整个小山村冲走了。我的故事讲完,奶奶此时脸上露出一种焦虑的心情,就说:“山上树不要去乱砍就好了。”我对奶奶说,一到夏天干旱的季节,我们村前的小溪里会发出一阵一阵的难闻的臭气,这主要是那些村民不讲环保,把垃圾倒入小溪里的缘故,以致于感冒、拉肚子的情况时有发生。此时奶奶彻底明白这环保的意义,她就说:“我要告诉村民再也不要往小溪里乱扔垃圾了,让他们也要注重环保。”

不知不觉奶奶的竹笋也剥完了。

[小学三年级作文:我给奶奶讲环保

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篇10:十岁生日小学生

全文共 483 字

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8月8日是我的十岁生日,我非常开心,一早家里就来了好多亲戚,妈妈一直忙着招呼客人,爸爸也和他的朋友们玩起了扑克,而我则期待着我的同学和朋友一起陪我度过我的生日。

到了晚上,在酒店里,我终于见到了许多我的朋友和同学,他们都给我带来了不同的礼物和祝福,我真的好高兴。

晚宴开始了,首先是我的爸爸和妈妈推着为我精心准备的蛋糕车走上舞台,那一刻我好激动,并向嘉宾说了祝酒词,全场立刻响起热烈的掌声。紧接着我们小朋友就玩起了互动游戏,要知道这个游戏是测试我们的反应能力和智慧的,最后我的同学刘蓟脱颖而出获得了冠军。然后由来宾依次表演节目,有唱歌、跳舞、武术等,而其中给我印象最深的就是‘变脸’这个节目,只见一穿着京剧服装的大师款款走上台,他戴着一面具,在音乐声中,一会儿变成红脸,一会变成黑脸,一会又变成白脸。直惹得观众丢下手中的碗筷观看,不时响起阵阵热烈的掌声。接着,我的弟弟张力也上台拉起了小提琴,一首《月亮代表我的心》令人赏心悦目,让人陶醉于歌声之中……

晚上在回家的路上,我感谢了我的爸爸妈妈为我精心准备的生日宴会。我现在一定要好好学习,长大了报答他们!

[十岁生日小学生作文

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篇11:小学生日记200字

全文共 200 字

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舞蹈课下课了,我对姐姐说“我今天下腰时,手抓小腿时,坚持了好长时间,都没有哭。”姐姐表扬了我,并奖励我去吃麦当劳,姐姐给我换好衣服,我们就去麦当劳了,姐姐问我想吃什么,我说汉堡、饮料、薯条。到麦当劳了,姐姐看了看上面的汉堡说汉堡都是辣的,所以我就要来一个派还有薯条,姐姐都不知道番茄酱往哪里挤,后来姐姐就把她的派吃完后,挤到那上面,我吃完派之后,就开始吃薯条了,然后我们就回家了,还约好下次再一起吃。

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篇12:小学生日记本

全文共 277 字

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今天下午我们学校举行了开学典礼。

开学典礼刚刚开始,老师就马上打开电视,我们立刻放下手里的书,开始看开学典礼。这次开学典礼的主题是题目:“读书”。首先,校长公布了上学期的十星标兵学生名单。我们都津津有味的听着,可是没有我。我想题目:“为什么没有我呢?”于是,我继续听,到了最后,名单公布完了还是没有我,这时,我的心里很不是滋味。这时校长又让几个同学介绍他们的读书经验,他们说的很好,也很动听,后来老师又介绍了他们的经验。

开学典礼结束了,老师回到了班级。老师说题目:“要想当上十星标兵,一定要品德好,学习好,劳动好。”

我相信下次我只要努力就能当上十星标兵的。

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篇13:小学生日记100字

全文共 297 字

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谁不希望头顶的天空湛蓝如镜?谁不希望脚下的大地绿草如茵?谁不希望身边的小河清澈明净?

是啊!大自然是最美的图画,而它却距离我们越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁,地球正在一点一点的被人类亲手毁掉。

昨天,我和妈妈去兴宁百货商场的路上看见一位叔叔乱丢垃圾,于是我鼓足勇气上前劝阻,没想到叔叔送给我一个白眼和一句冷冰冰的话“多管闲事!”地球只有一个呀!地球是我们共同的家!我真的是在多管闲事吗?这种情况令我百思不得其解。我想大声呼吁:保护我们的家园,只有一个地球!

蓝蓝的天,白白的云,群芳吐艳的花朵,粗壮茂盛的大树,我们都企盼这样的世界,那就让我们先从自己美好纯净的心灵开始吧!

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篇14:暑假生活小学生日记

全文共 569 字

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今天早上,我一起床肚子就十分难受,也不吃下东西,只能躺在床上,什么也做不了。

爸爸说,我可能是着凉了,休息一下就会好的,但爷爷不放心,带我去了_的社区医院检查了一下,医生让我抽血做了化验,报告出来后发现我的血项有点偏高,肚子里有了炎症,医生给了开了一些药。回家后,我按医生的要求服用了药,可谁知,我财吃完,没过几分钟,就把药全吐了出来,除此之外,还有许多黄色的液体,估计是我吞的胶囊里面的药粉溶进了我的胃液。当时我的嘴里就“充溢”着药味,别提有多难受了,唉,这些刚吃的药就算是白吃了。爷爷让我躺在床上休息,我迷迷糊糊地就睡着了,这一睡就到了下午五点,爷爷为我买了一些大饼,我好不容易吃了一小块,可还没过十分钟,我就感觉不妙,果不其然,我把刚吃的饼又全吐了出来。爷爷意识到情况不太好,等爸爸妈妈下班回家,就让他们带我去省中医院挂急诊。省中医院的医生听了爸爸妈妈的叙述后,让我去输液室挂水。

唉,这一天,也就这时间我舒服了,看到这里,有人就想问了,我到底是怎么回事了,怎么好好的就着凉生病了呢?唉,这一切还得从头一天晚上说起,昨晚,我闲得无聊,一边吃着冰箱里的黄桃,一边看电视,吃完黄桃又吃冰棍,晚上睡觉时空调温度又调的很低,你说能不着凉生病吗?

输完液后已经是晚上十点半了,我的身体也舒服了许多,回到家,已经是深夜十一点,我赶紧洗觉上 床睡觉了。

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篇15:给马静过生日优秀小学作文

全文共 422 字

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20xx年的12月31号,我,张喜珠,房正,刘硕……和马静约定好明天早上到学校门口集合,去给马静过生日

早上十点,我去叫赵雅馨,没想到她妈妈不让赵雅馨去,没办法,我只好自己一人到校门口。来到学校,空无一人,我以为我被骗了,他们已经走了。正在我百思不解的时候,海静来了。一会,张怡宁,闫肖,李家昕,张喜珠,四班的王帆都陆续到。大家都给马静送了生日礼物,我送了一个趴趴熊,张喜珠送了一个玩具松鼠,李家昕送了一个笔筒,张怡宁送了一个防狼器,闫肖忘了准备。我们在校门口一直在等房正。快到11点时,我们走了,我们先来到了帝豪,转了一会,到地下一层去买生日蛋糕,花了40元。在五楼的餐桌上,我们边吃边在讨论星期天该怎么和房正算账。吃饱了,我们都把一部分奶油抹在马静脸上,马静立即成为了小花猫。

吃了蛋糕,我们去了新百,一人吃了一碗酸辣粉,吃完之后,我们在书店看了一会书,出来大家都散了。

走在回家的路上,我希望明年快来,再过一个生日。

[给马静过生日优秀小学作文

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篇16:同学生日小学生

全文共 378 字

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今天中午,我接到我班张思怡的生日邀请,约好下午五点去参加生日会。

中午吃完饭,我就去买了一件生日礼品,坐上40路车来到张思怡的家属院。我一下车就看见张思怡和他的好朋友在门口接我。

生日Party前几小时,我们做了很多的游戏,其中踩气球游戏最有趣,先是吹气球,我们一会儿功夫就吹了很多五颜六色的气球,每个人脚上绑几个气球,在规定的时间内,看谁先把对方的气球踩破,并且踩破的最多,谁就是胜利者。大家玩的真是太开心了!

生日宴会要开始了,一个非常大的蛋糕,上面写着生日快乐,我们帮忙点燃10只蜡烛。为她唱起了生日歌,然后我们每个同学都送给她一句非常好的祝福语。不光有好吃的蛋糕,还有美味鸡腿汉堡、薯条、奶茶,我们津津有味的吃了起来。吃完后我们又玩了些小游戏,这时才结束生日Party。

今天的天气虽然很冷,但这似乎没有妨碍我们的快乐心情。这次生日Party真的很有意思。

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篇17:小学生作文奶奶的剪纸

全文共 523 字

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有人崇拜在舞台上尽显风姿的明星;有人崇拜口若悬河的节目主持人;也有人崇拜那拥有着至高权力的国家总统。而我,却崇拜奶奶那栩栩如生的剪纸

一张普普通通的白纸,一把普普通通的剪刀,到了奶奶手里,一会工夫,便出来一只翩翩起舞的蝴蝶,像真的一般。这还不算什么,奶奶会剪的花样可多了。像什么“喜鹊登枝”,“嫦娥奔月”,“孙悟空大闹天宫”等等,奶奶都剪的活灵活现,仿佛真的一般。

十里八村的,谁家结婚或办满月酒想贴点剪纸,都来找奶奶。奶奶总是爽快的答应,从不拒绝。一来二去,奶奶剪纸好的名声也传遍了大半个县城。每当有人夸奶奶剪纸好时,奶奶总是笑着说“没啥,也就会这点本事,以后想要啥样的,尽管说。”

村里的孩子都羡慕我有个会剪纸的奶奶。有时,他们总会来找奶奶给他们剪纸。这是,不论多忙,奶奶都会放下手里的活计,让他们坐下,拿出一张纸,抓起那把熟 悉的剪刀,问我们想要个什么样的。“奶奶,你能剪个漂亮的小女孩吗?”隔壁的倩倩问奶奶。“行。”奶奶麻利的先画出样本,然后拿起剪刀,把大概模样剪出 来,又细细勾剪出五官,再为女孩剪出漂亮的衣服,没过一会,一个俊俏的小女孩就出现在我们面前,伙伴们高兴地直拍手说奶奶剪得好。

奶奶的剪纸真棒,奶奶的人真好!

[小学生作文奶奶的剪纸

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篇18:我给太奶奶来洗脚作文800字_小学三年级作文_人物作文

全文共 1108 字

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我给太奶奶来洗脚 再过两天,就是大年三十了。我看爸爸忙里忙外的没空闲过,又想自己已经是三年级小学生了,应该帮爸爸做点事。 吃过中饭,我对妈妈说:“妈妈,每年的今天,爸爸都会去给太奶奶洗脚,今年我去代爸爸给太奶奶洗脚吧。”妈妈听了,高兴地说:“好啊,儿子,我去拿洗脚盆,我陪你去。你去帮太奶奶洗脚,太奶奶一定会更开心的。”我听了暗暗高兴。 没过几分钟,我们就到了太奶奶的住所。为了太奶奶的起居方便,大人们把太奶奶安置在一件宽敞的平房里。房间的摆设很简单,一张有雕花的老式架子床靠墙放着,一张抽斗桌紧挨着大床,抽斗桌上有一部小小收录机,抽斗桌的旁边还有一个电视柜,电视柜里放着一台29寸的大彩电。这一切的摆设刚好形成一个大大的7字。还有一排皮沙发靠在另一个墙边。东西不多但整个房间干净又整洁。

今年87岁的太太,穿着一件枣红色的大衣,戴着一顶灰色的羊绒帽,手上拿着一条小棉被,棉被下捂着一个暖炉,安详地坐在沙发上看电视。一看见我们来了,连忙站起来,妈妈马上说:“奶奶,您坐着别动,生生来给您洗脚了。”我大声地接着说:“太奶奶,我来帮您洗脚了。”太奶奶听到我这个重孙子给她洗脚,急忙摇着头说:“不用,不用,我自己会洗,不用你洗,来,快坐到我身边来看电视。”一边叫妈妈快到橱柜里拿吃得东西给我。 妈妈把洗脚盆放在太奶奶的脚边,一边和太奶奶聊天,一边设定一个温控加热和循环水流。等水加热到一定温度后,我把太奶奶的黑色棉鞋脱下来,又小心翼翼地脱下白袜子,生怕弄痛太奶奶的脚。太奶奶把脚放进洗脚盆,我握着太奶奶软软的脚掌,用手来回的在太奶奶脚上搓来搓去。心想:太奶奶年纪这么大了,又穿得这么厚,怎么蹲下来洗脚呢?以后有空我要多帮太奶奶洗洗脚。太奶奶笑眯眯地说:“我真有福气,以前每年过年都是你爸爸来给我洗的脚,现在轮到你给我洗了,看来我还要争取多活几年啊!” “当然,太奶奶要活一百岁,”我甜甜地说。我用力地搓呀搓,从脚背搓到脚底,又从脚底搓到脚背,反反复复搓,搓得我的小手都感到累了,搓得水也变白了。妈妈再给太奶奶来个震动按摩设定,一开始,太太很不习惯这痒痒的按摩器,没过多久,太奶奶就觉得按摩是很舒服的。此时,我仔细地端详了太奶奶的脸,太奶奶虽然脑子有时候会犯些混,但并没有那种老态龙钟的感觉,而是白发朱颜,一口雪白整齐的假牙,加上那双温和的眼睛总是闪着慈祥的光芒,真看不出有87岁。大约过了半个小时,我才叫太奶奶的脚搁在凳子上用毛巾把它擦干,妈妈拿来修脚器把太奶奶的长指甲,老皮等修得干干净净。太奶奶笑得嘴都合不拢了,不停地夸道:“连洗脚都有机器,真是奇怪。这日子真好啊!” 看着满脸幸福的太奶奶,我和妈妈的心都跟着暖暖的。

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篇19:关于生日的小学作文

全文共 515 字

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这天是欢乐节,可是令我开心的事可不是这个,而是这天我十三岁了。

我早上起床打量着自我的如意小算盘,叫谁好呢?这附近的还在是必须叫的了,考试光叫这附近的孩子人有点少,可是我的同学、好朋友、好伙伴离我家太远了,叫她们还不必须来呢。

不管了,总要把我的好朋友何颖拉来吧?我可不想每年生日都不吧自我的好朋友叫来,是有我还是决定在吃好饭的时候打电话给何颖。

晚上何颖把我另一个好朋友李文珍也叫来了,还有邓伦莎,当我们四个人回来的时候,我和弟弟一齐去叫这附近的孩子,叫完了就开始切蛋糕,唱生日歌、许愿,然后他们各自送了我一句祝福语,其中何颖的那句祝福语和我的愿望是一样的,她那句话我就保密了,不然你们就明白我的愿望了。

生日蛋糕吃完以后,我和好朋友们上楼玩了,我们玩得很开心,因为没人管,而且好玩啊,我们一向玩到九点多才结束,这时我想,如果再把杜晓庆、钱若宇叫来必须会更热闹的,可是杜晓庆也不明白会不会来,因为天气冷,而且她家离我家很远,又是晚上,所以我才不叫她的,不然,必须会叫上她的,因为我们是好伙伴!

下次有机会,必须叫她,可是也不明白她来不来,可是我期望她能来,因为那样的话,我们会玩的更开心,更搞笑,所以我期望有机会她能来,来和我们一齐狂欢。

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篇20:奶奶,请听我说作文500字_小学四年级作文_人物作文

全文共 544 字

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奶奶,有一件事我埋在心里很久了,今天,就借这次习作的机会,跟您说出来吧。

奶奶,有一件事我埋在心里很久了,今天,奶奶,有一件事我埋在心里很久了,今天,就借这次习作的机会跟您说出来吧。奶奶,您还记得前年的冬天吧,那年,爷爷病了,您每天都在家里做一些鱼、鸡什么的这件事就发生在这段期间。有一天,您一如既往的在厨房,我在旁边观看,我看见您给做爷爷最喜欢吃的鱼,这也是我的最爱。我看见您把鱼做好,还在盘子的边上摆放了火腿肠,让我馋得直流口水,恨不得现在就把它一口吃了。我想:等您走了以后,我就把鱼吃掉。虽然我知道鱼是做给爷爷吃的,但我还是被坏念头控制住了。您走了以后,我一边拿起筷子准备吃鱼,一边自言自语:“吃吧,快吃呀,反正自己不说出去就行了。”可是一想:不行,这是给爷爷吃的。但是,垂涎三尺终于战胜了孝心。我狼吞虎咽地把鱼吃了,还顺便把火腿肠吃了三五片。

您回来以后,看见鱼不翼而飞了,您问我是谁吃的鱼,我想:得赶快找个理由啊。这时,我看见隔壁的大花猫跑了过来,就撒谎是大花猫吃的,您狠狠地教训了大花猫一顿。之后,又重新做了炖鸡。

奶奶,每次回老家,每次回来看见您和大花猫的时候,就想起了这件事,心里就非常内疚,真想在地上找个洞钻进去。

奶奶,对不起呀!我今后一定改掉撒谎的坏习惯,做一个诚实的孩子。

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