奶奶的生日小学生作文（最新20篇）

Today is my grandmas birthday. She lives with my uncle in a village far away from us. My family decided to visit her.

At eight oclock in the morning, my parents and I went to a shop and bought a big birthday cake. It took us two hours to go there in my fathers car. My grandma and uncle were very glad to see us. I shook her by the hand and said, "Happy birthday to you!" She smiled happily. Then we sat down to talk, and we had a wonderful time together. At 5 oclock in the afternoon we said goodbye to them and went home.

I love my grandma. I am going to see her again next month.

亲爱的奶奶，你还记得吗？在一个风雨交加的傍晚，我们在茫茫人海中相遇。记得当时我和妹妹逛完街准备回家，天空霎时变得乌云密布，不一会倾盆大雨就劈头盖脸地下了起来，忽然，一道闪电，我和妹妹便吓得跑到一户人家的屋檐下避雨。

雨越下越大，把我们淋成了两只落汤鸡，冻得直打哆嗦。这时，只听身后一声响，咦，什么声音？我和妹妹回头一看，原来是您。您白发苍苍，身穿一件红衣服，亲切地说：“在这避雨啊？”我点了点头说了声：“嗯。”“你们赶紧进来吧，衣服都湿了。”说着您便把我们拉进屋。进了屋，您马上找了两块毛巾，递给我们：“快擦擦吧，要不然会着凉的，我去厨房帮你们泡两杯姜汤。”不一会儿，两杯热腾腾的姜汤就端到我们面前了，我和妹妹接过姜汤，大口大口地喝了起来，顿时，感到身上暖和了许多。您笑着问我们：“你们知不知道家里的电话号码呀？”我说：“知道。”您便马上帮我们打了电话。五分钟后，爸爸就来了，我和妹妹只顾往爸爸车子里钻，都忘了和您说谢谢，但您却拉住了我爸爸说：“回家，赶紧给她们洗个热水澡，不然会感冒的。”坐在车上，听着您声声叮咛，我和妹妹都很后悔没有跟您说声谢谢！

您的乐于助人深深感动着我们，我和妹妹由衷地感谢您！

[小学生作文感谢您奶奶

我想大多数的小朋友都和我一样，对自己的生日在脑中都会牢牢地记着，心里时时刻刻盼望着生日的到来，可以让爸爸妈妈为自己过一次快乐而难忘的的生日:拍照片留念，吃生日蛋糕，收到生日礼物，出去里旅游等等。我现在八岁了，每年过生日爸爸妈妈再忙也会陪我过。

听妈妈说明天是爸爸的生日，爸爸每天早出晚归，辛苦地工作挣钱，就像一颗大树为我遮风挡雨，对我付出了那么多心血，我心里想明天我要给爸爸一个惊喜 ，为他过一个特别的生日。

早晨起床后，我想给爸爸说生日快乐，不巧的是爸爸去济宁学习了一早就走了，到晚上才能回来。我给妈妈说晚上我要给爸爸过生日，从我的压岁钱里拿一些钱给爸爸买蛋糕，还要请爸爸妈妈吃饭。妈妈听了很高兴，夸我真是长大了，懂事了。吃完早饭后，我就一蹦一跳地高高兴兴上学了。

下午，好不容易盼着放学了，妈妈就在门口接我了。因为我在学校表现好，老师奖励给我一支鲜花，我说要把它送给爸爸。妈妈骑车带我到提拉米苏给爸爸选蛋糕。妈妈说爸爸太胖了不能吃太多甜食，买个小的就行。我们选了一个抹茶味的就回家了。

天快黑了，爸爸终于回来了。一进门，我迫不及待地拿着蛋糕和鲜花喊道：“老爸，生日快乐，爸爸一愣没反应过来。我说这是我用自己的压岁钱给你买的，吃完蛋糕我还要请你出去吃饭呢。”爸爸高兴地把我抱了起来，嘴里不停地说谢谢。我让爸爸坐在沙发上，一边打开蛋糕给爸爸挖了一勺送到了爸爸嘴里，一边说妈妈不让买大的，就是蛋糕有点小。爸爸笑着说：“蛋糕不在于大小，礼轻情意重嘛，关键是你长大懂事了，爸爸很高心。只要你身体健康学习成绩好就是给爸爸最好的礼物。”妈妈不喜欢吃蛋糕，我和爸爸你一勺我一勺，一会就把这个蛋糕消灭掉了。然后我们一家就到外面饭店吃了一顿丰盛的晚餐。

这天晚上，看着爸爸妈妈高兴的样子，我好开心啊。我决定以后每年都要牢记爸爸妈妈的生日，陪着爸爸妈妈过生日，让他们也度过开心而又难忘的生日。

正在睡梦中的我被奶奶的叫声唤醒，只听奶奶说起床了，大家全部都快点起床，今天全家都必须在11点之前洗漱干净到老太家去报到，然后就跟着妈妈来到老庆家，听奶奶说：“是祖奶奶过九十岁生日。”我刚进老太家一看，哇!好多人，有小宇哥哥和王志平哥哥，竟然从贵池也赶来了，今天实在太热闹了，只听四爷爷说：“小孩子们也安排一桌让他们自已吃。

一会，只见鞭炮声，开席了，我和哥哥姐姐们坐一桌，只见姑奶奶牵着老太的手，慢慢走到最上面一桌，看着祖奶奶满脸的笑容，大家都很开心，于是我们所有的人都举杯祝老太生日快乐。然后都开怀大吃起来，吃了差不多我们就各自去玩了，等大人们吃好了就可以吃老太的双层大蛋糕了，听姨妈说吃蛋糕了，我们都聚到老太的那桌旁边，等待着分享老太的蛋糕。

吃完蛋糕，我们全体家人一起与老太合影留念，一起陪老太度过一个开心的生日。

[给祖奶奶过生日作文

今天，是我的生日10月19日，正是国庆节的第18天。

可是，我并不高兴，因为，我的生日，正是妈妈的苦日。11年前的今天，我在这个世界上诞生了，大家都为我的出生而高兴。而又有谁在意妈妈生我时的苦呢？所以，我决定了，要送给妈妈一个特别的礼物。

我把这件事告诉了爸爸，爸爸很赞同我的做法，就让我自己去买礼物，爸爸怕我的钱不够，就给200元给我。我来到一家百货商场，上到了服装区。左看看右看看，那的衣服琳琅满目，让我不知所措。这件，太艳，这件，太土，这件，不好看。

我挑来挑去，就是没有一件合我心意的。之后，我看到模特上的那条围巾，记得上次来逛商场时，妈妈看中了这条，可因为贵没舍得买。一位阿姨走到我身边，问：“小朋友，你要买这条围巾吗，可是这条围巾是大人戴的，不适合你哟！”我望着阿姨解释道：“阿姨，您好！这条围巾不是买给我自己的，是买给妈妈的。”阿姨想了想疑惑地问道：“可是今天不是母亲节啊？”我冲阿姨笑了笑，看了看这条围巾说：“今天是我的生日，我想送给妈妈一个礼物。”阿姨回答说：“也对，你的生日正是你妈妈的难日呢！你妈妈真幸福，有你怎么乖巧的女儿。”我不好意思地说：“哪有，阿姨，你帮我把围巾包起来吧。”“可是这条围巾很贵。”“没事。”

阿姨帮我把围巾包了起来，我付了钱，高高兴兴得坐了电梯下楼，走下楼，我看见了妈妈提着蛋糕匆匆忙忙地回家。我跑过去，把围巾送给妈妈，妈妈什么都没说，只看见，妈妈眼角上的泪光。

[我的生日小学五年级作文350字

日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，小编收集了小学生日记的写作好方法，欢迎阅读。

小学生日记的形式，常用的有：

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。

3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、"道德感悟"日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。

8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

一、引导学生自备材料库--想写就写

日记内容可以由学生来确定，也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事，养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容，觉得该记、想记，就写在专门的本子上--美其名曰"想写就写"。如在一节中队活动课时，我组织学生们进行了扳手腕的游戏，他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛：男女生对抗赛(男生个子矮小，女生高大);实力相当的男生(或女生)较量;个子高大和矮小的男生(或女生)对抗赛。这样一来，教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的，有提前猜输赢的，更有呐喊助威的。比赛一结束，我马上让学生们把情景记下来，作为写作素材。结果是学生人人都想写，人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。

二、写作形式多样

日记的形式很方便，最容易将口头语言变为书面语言，也能进行各种文体训练。但是如果天天写，学生就会厌烦。因此，可以把写作形式改一改：

随文练笔--每学完一篇课文后，让学生动笔写写学后的感受与心得，心里想什么就写什么。当然不能要求太高，几十字、一两百字都可以，只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流，然后全班交流，让学生互相学习。

只有让学生敢于表达，善于表达，有话则长，无话则短，这样的练笔才是活生生的，有血有肉的，有价值的。因此，每学完一篇课文，我都要求学生写写，把这看作是一次倾诉的机会。

轮流日记--将班上学生分组，每组四人，其中写作能力强一些的担任组长。组员轮流写日记，每天一人写，写完后由组长组织进行组内交流、评价、再修改、写建议，星期五交到教师处进行审核。每周写作内容由组员共同研究，自己去拟定题目写作。这个日记本就是全组的"共有财产"，小组成员都很珍惜，写作时都很用心。特别是写作差一点的组员写好之后，经过大家评议要是觉得不好，往往还会自觉地重新写，这样就大大地提高了写作兴趣。

小组合作写日记，既能取长补短，又能培养团队精神，大家互相学习，共同提高。这一活动还可以家校互动，请家长参与其中，对孩子既是鼓舞，又是激励。

此外，新的《小学语文教学大纲》对扩大课外阅读量也做了具体规定。在科技迅猛发展的今天，学生可通过报纸、书刊、广播、网络等多种媒体学到许多课本所未有的知识，而这些知识恰好满足了学生好奇、求知的需求。因此，结合这类阅读，可鼓励学生续写、写小评论、编写科幻故事等。作为一名语文教师，首先应该充分利用好语文教材中一些童话、科幻作品及名篇中所蕴含的丰富情感力量，通过具体的课文内容来创设具体情景，从而唤起学生的生活经验和情感体验，激发学生的想象力。可以针对课文的空白处进行补写，如《小珊迪》一课，补写"小珊迪被马车撞了回到家的情景";也可以根据故事情节续写，如学完《坐井观天》后续写"青蛙从井里跳了出来……";也可以根据古诗意境扩写，如学习《送孟浩然之广陵》时，可让学生扩写。

创造潜力，人人都有，关键看教师如何认识、发掘。要以积极的态度去了解学生的思维特点、认知现状、情感体验，积极创设环境，营造氛围，热情地鼓励学生的"表达"和"表现"。切忌把创新思维定位太高，对于小学生习作来说，能逐步把"再现型"水平提高到"表现型"水平，把他们自己的见闻、感受和想象写出来，内容具体，感情真实就可以了。所以，应根据不同的习作确立相关的创新思维训练目标，在习作教学中不断发现、鼓励学生的创新发现，将会极大地激发学生的"表现"热情，为习作创新奠定良好的基础。

三、多种形式的批改评价

评价是日记训练过程中的一个很重要的环节，它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点：

一是评价要改变那种传统的"精批细改"、教师"一评定音"的方式。要采取多种形式的评价方式，悉心呵护学生的每一丝创新、发现。

二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法，针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作，就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。

除教师积极参与评价外，还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况，必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起，让学生对比评价;也可交换日记，让学生间相互评价。此外，鼓励学生把习作带回去，让家长参与评价，掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短，更会促进学生写作的兴趣。

在这种多形式的评价中，都要力戒"评多导少""优少病多"的弊端，注重鼓励和引导，使学生在每一次评价中受益，提高表达、评价能力，从而使写作能力不断发展。

日记给学生带来巨大的好处，沟通了师生的心灵，让学生在其中快乐的成长，享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽，用爱心和学生一起聆听"花开的声音"，期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。

有人敬佩作家、医生、科学家、老师，也有人敬佩每天清晨早起的清洁工人，但我却最敬佩我的奶奶，因为奶奶有三心：耐心、爱心和恒心。

先说说我奶奶的耐心吧！每周一到周五，奶奶都在我家照顾我的日常生活，她对我的学习格外关心。每天作业完成后，奶奶就开始逐一检查。首先检查数学，只见她一会儿埋头在草稿上计算，一会儿聚精会神的读题，一会儿冥思苦想……“全对！”奶奶看着我，和蔼可亲地说。接着是语文大检查啰！她一丝不苟地注视着我的作业本，不大一会儿，她的表情开始变得严肃起来，怒视着我，我像一只被盯上的猎物，等待着暴风雨来临，顿时她大发雷霆，责怪我阅读不仔细，每次都犯同样的错误，声音也比平时高出几分贝，那样子真叫我胆战心惊。我想：oh no! 这一次又要被“错一罚十”了。没想到奶奶的脸上一会儿由阴转晴，她搬来凳子挨着我坐下，给我耐心的讲解题目，听了两遍我还是不知所云，于是她引导我逐字逐句分析，思路立刻豁然开朗，终于弄懂了，我发现此时奶奶比我笑的还开心。

再说说我奶奶的爱心和恒心吧！每年春节，我的奶奶总会到周围的五保老人家里送饭、扫除、洗衣服、整理衣柜，给他们送去寒冬里的温暖。每个双休，奶奶并没有休息，她总有做不完的事情，有时到田间劳作，种植各式各样的蔬菜瓜果，从早到晚，每天都如此劳累。她常说：“庄稼人自己动手，丰衣足食。”她是这样说的，也是这样做的。

虽然我的奶奶非常平凡，但在我心中，她永远是一个有耐心、爱心和恒心而又勤劳朴实的人，也是我最敬佩的人。

[小学生满分作文：我的“三心”奶奶

“哒——”是停电了，电器全部停止运行。

我从小便是怕黑的，此刻，更是感到心慌不已，整颗心都提到了嗓子眼儿，渐渐变得的呼吸困难。我手里提着的水壶中的热水向下流淌着，热水全部撒在了身上

我的双腿发软，头皮发麻，全身开始出虚汗，眼角有液体划过，也许是泪水吧。“砰——”重物落地的声音。手里的水壶掉落在地，我瘫坐在地上。恐惧地畏缩着、颤抖着。

我找像不到家长的孩子，着急得想哭。

像是坠入了无尽的黑暗，脑海中只有一个想法，那便是离开这里，离开这片恶魔的领地，回归到属于我的地方去。我在心中高呼着：“给我光明!光明!我要光明!”只是，我的声音坠入深谷，无人回应。

我无法平息这种恐惧，周围的一切读仿佛要将我吞噬。……

又是一年中秋节到来的日子，似乎到处都散发着香喷喷的月饼香气……

在这秋高气爽的日子里，像是在祝贺欣喜着中秋佳节的到来。

“八月桂花香”，看着树上淡黄的小花，犹如优雅的一位江南女子，端庄又不失大气，令人感到美妙无比。

中秋节这个传统的节日，已经延续了几千年，至今，人们还保持着这样的习俗，在这一天吃月饼，赏一轮清朗明月。

10月4号那天天气还下着雨，也就是中秋节下午大概3三点多钟妈妈说：大大打来电话一会来咱家接我们回来家一起过中秋节，当时我的心里说不出的激动。我说既然大家都回老家也给爸爸打个电话一起吧!过儿半个小时就到我家楼下了，正好爸爸也回来了，我们就高高兴兴的走了。

回到家爷爷也会摆一个小桌子在院子里，然后一家人围在一起乐悠悠地吃着月饼，我跟两个弟弟在院子里跑来跑去鞋子上都是泥巴，不过很高兴。

在家里住了一晚上，第二天一大早我们就走了。我和弟弟们都给爷爷奶奶再见。中秋中秋，我想这也是个游子怀念家人的节日吧。

这个中秋节真是使我难忘!

我的奶奶已经79岁了，虽然奶奶年纪这么大了，但她眼不花，耳不聋，背也不驼，头发也梳的一丝不乱，显的十分的健康。但她十分的“抠”，这种抠不是吝啬鬼那样的小气，而是节约、不浪费，我们要扔的东西，只要还有一点用途，奶奶就绝不会让我们扔掉。

我们家有时侯会到一个叫“美福”的熟食店买熟食，熟食盒外面都有一根橡皮筋，这种橡皮筋别人一定会扔掉的，而奶奶却视如珍宝的放进床头柜的抽屉里。有一天，我无意中打开抽屉一看，里面的橡皮筋足足有70多条，我惊奇地瞪大了眼睛。

虽然奶奶“抠”，但她十分富有同情心，如果谁有什么困难，奶奶很愿意帮助。我家每个星期都会让钟点工打扫一次卫生，这个钟点工家里挺困难的，奶奶便把我不穿的一些衣服、鞋子送给她，有时也把一些没用的报纸、塑料瓶送个她，让她卖给收废品的人，有时侯钟点工干的时间少了十几分钟，也按整点的钱给她。特别是有几次，钟点工因为时间太紧，还没有吃饭就来打扫了，奶奶一听她还没有吃饭，连忙拿出饼干和牛奶，非要让她吃了后再干活不可。

我从小是奶奶带大的，奶奶对我比谁都要好，我对奶奶也比谁都亲。

记得在暑假的一天，天气十分的炎热，火辣辣的太阳烤着干枯的大地，在这种大热天，我家偏偏又停电了，舒适的空调开不起来，叫人怎么活啊!屋子里的我怨声满天。“我帮你扇扇。”奶奶拿着扇子来到我身边，扇子摇起来了，一阵阵清爽的凉风徐徐吹来，我不再喊热了，而是静静的躺在那边，虽然这件事不值的一提，但我却忘不了奶奶对我的关怀。

我的奶奶既抠，有十分的和善，还是个助人为乐的老奶奶。

2月29日是个特殊的日子，听说四年才有一个2月29日。在这特别的今天，我们班也来了一位特别的“小客人”，就是我们陈老师的儿子---传说中的陈小萌“同志”。

下午放学，陈老师来给我们布置作业，后面还跟着一个四五岁的小男孩。我一猜就知道他是陈老师的儿子陈小萌。难怪下午我看见陈老师到幼儿园去，看来陈小萌上幼儿园了。去年我就在陈老师的长篇习作中“认识”了陈小萌，知道他很聪明。今天一见，人如其名，长得萌萌达。一双浓眉大眼一闪一闪的，白白的脸蛋加上一口雪白的牙齿，笑起来萌萌的充满阳光，十分可爱。

陈小萌不仅外表萌，连说话都是那么俏皮。陈老师一进教室就问：“还有谁抄写本没写好?”陈小萌也调皮地说：“还有谁抄写本没写好?”全班同学都笑了起来，就连正在批作业的钱老师都笑了。接着，陈老师又说了一句：“周杰，抄写本写完了吗?今天一定要完成。”他刚说完，陈小萌马上学着陈老师的样子说：“周杰，抄写本写完了吗?今天一定要完成。”全班哄的一声都笑了。看来，陈小萌“同志”和我妹妹一样也是个小跟屁虫，老学別人讲话。

你们觉得陈小萌"同志"萌吗?

寒假是所有学生盼望的日子，但与此同时老师会留一些作业，你是否还在为怎么写而苦恼，寒假，令我感到难忘最难忘的就是和爸爸爷爷一起堆雪人了。

起初，爸爸拿了个铲子，我还以为他要把雪铲掉呢，其实，爸爸是要堆雪人呢!我兴奋不已，急忙也上前去帮爸爸，当他的助手。爸爸要滚个中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滚呀?这可是我第一次堆雪人呐，我只好请教爸爸了。爸爸说：“你先做个小的球，然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球，慢慢越滚越大的嘛，你就照做!”我点点头。果然，球从小到大在大起来，好大呀!

我把滚好的球抱到“雪堆”旁边，爸爸正在把一块块雪组成堆，也是好大呀!在一旁观看的爷爷见此好玩的情景，也加入了我们的行列中。

不一会儿，我的手被冻的冰冷，但我还是坚持住，想想呆会儿等把雪人堆好了，手就会暖和了，我就也不觉得冷了。

真是功夫不负有心人啊，经过我们仨的同心协力，终于把身子给完美了，接下来，还剩头了，我和爸爸把我刚滚的球抱起来，正想按上，但滚的雪球里头是空的，又全碎了，出于无奈，爷爷就说做一个吧。爸爸又徒手用雪做了个球，这下可是滚圆的头啊!按上了头，该装眼睛和鼻子了，奶奶找来两颗橄榄，说是当眼睛用，妈妈拿来了个红萝卜，当鼻子用，我又说：雪人该有张嘴和帽子!

哈!一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩!后来，我还和雪人合影了呵!我是不会忘记你的，长鼻子先生，虽然你走了……

七月的一天，我和妈妈、爸爸，还有叔叔、阿姨和妹妹一家人，一起回到了老家，给老奶奶过生日。

到了老家，看到老奶奶站在门口在欢迎我们的到来。当时，我第一个扑到了老奶奶怀里。其它人，提着买来的东西，放到了客厅里的一张桌子上。我说“老奶奶，我们到客厅里去吧？”老奶奶说：“好的”。我牵着老奶奶的手，一起走到了客厅里。然后，我就和妹妹一起玩了起来。

中午快吃饭的时候，爷爷从外边回来了，全家人都到齐了。妈妈说：“点蜡烛”。我和妹妹点燃蜡烛，老奶奶一下子就吹灭了。妈妈说：“开始切蛋糕”。我和妹妹一起切蛋糕，然后一块一块的分给老奶奶、爷爷、奶奶他们。等大家吃完了蛋糕，爸爸和叔叔端上了可口的饭菜，大家都高兴的吃起来。

我们给老奶奶过了一个快乐的生日！

[给奶奶过生日的随笔作文

“什么？今天金贝贝过生日？”我大声的对姐姐说。“对呀！你不知道吗？”“我怎么会知道？”“好吧。”说完后，我和姐姐就直奔阿姨家。

到了阿姨家，之间贝贝在大厅里玩“鱼”，所谓的鱼呢，就是把钓鱼游戏中的鱼拿出来，放在一个大盆里，往里面装满水，就从假鱼变成真鱼了。

阿姨家做好生意后，我们就开车去店口了，去店口“万里来”广场中的商店里，里面有一个儿童乐园，里面有淘气堡，阿姨买好票后，我和弟弟就进去了。

放眼望去，首先是一张大水床，我和弟弟在上面蹦啊跳啊，都感觉睡床上十分凉快。接着，是一只八爪大章鱼，我爬上它的大角，摇啊摇，可弟弟却怎么也不敢上去，然后是淘气堡的主要部分，上面有滑梯，还有许多小球，我和弟弟在里面玩得很开心。你别看外面是买化妆品的，里面可是别有洞天呢！

到了晚上，我们给贝贝唱生日歌，吃蛋糕，可是已经八点了，我只好依依不舍地回家了。

[弟弟过生日小学作文

星期六，我上完绘画课回来，看到臭臭妹妹来我家了!她正在沙发上看我的小天才。我随口说“妹妹好”，妹妹跑过来抱住我的腰说，“姐姐好，我们玩手机吧”。好吧，我答应了她，然后带她玩脑筋急转弯，看了又看，特别好玩!“吃饭了!妈妈走过来。“好的””，我们开心的去桌子上吃饭，可是我又不想吃饭，等妹妹吃完饭，我陪她玩“收银员”游戏，后来，她又想玩过家家游戏，我只好陪她玩，时间一分一秒过去了，竟然10点了!我抬头看了一眼钟表，可是令我开心的是：妹妹住在我家里，不回去了!我们开开心心的睡了一觉。

第二天，我被妹妹叫醒了，她起床真早!吃过早饭，我们开始玩演出童话剧的游戏，玩了《小红帽》，《三只小猪》，超开心，后来，妹妹的爸爸说有事必须走了，我把妹妹送到楼下，让她下次再来。

这两天很开心!

今天，姐姐过生日，我们一家人非常开心！

我跟姐姐在我的店里等一位姐姐小学的老师，她非常的和蔼可亲。姐姐读小学的时候都住她家，叫项老师。

老师一过来，就在跟姐姐聊天，还说上我怎么样，变了，还有跟以前的我比较有什么变化。

晚上我们带向项老师到聚丰园吃饭。开始吃了！爸爸订的蛋糕非常精致，上面还写着林子生日快乐。姐姐还给我们切了生日蛋糕，我们就一起唱了生日快乐歌，祝姐姐生日快乐！上菜啦~桌上的菜很丰盛，有吉祥三宝，还有北京烤鸭等等...我们一边聊天，一边吃饭，最后还拍了全家福呢！很开心！

吃完了，我们送走了项老师就开开心心回家了！

[姐姐的生日小学三年级作文

我的奶奶快70岁了，眼不花，耳不聋。，瓜子脸稍有点黑，一双不太大的眼睛总是流露着善良的神色。奶奶什么都好，可就是太爱唠叨了，不论对大小事情，都要唠叨个没完没了，可烦人啦。

一天，我和几个同学约好要去郊外玩。一大早，奶奶一边帮我整理东西就一边开始唠叨，几个同学已经在门口等我了，可奶奶还在唠叨：“妍妍，带上毛衣，不然会着凉的。”我没法，只好把毛衣塞进包里。可她还要说：“带点钱去，等会儿饿了，自己再买点东西吃，记住，吃东西的时候不要讲话，免得卡喉。”我不耐烦地说：“唉呀，我的好奶奶，快放我走吧，同学们都烦了。”可她还不放心：“一定要注意，买点心的时候，要记得看生产的日期，要不然会拉肚子的。”我说：“奶奶，我走了!”她还在说：“路上小心，当心车子!”我已经跨出门口了，还听到她说：“早点回来，玩的时候不要吵架……”

我和同学们都走得很远了，回头望去，看到奶奶的嘴巴还在那里一动一动的，不知她还在门口唠叨些什么。唉，这就是我的奶奶，一个特别爱唠叨的奶奶。

今天是奶奶64周岁的生日，我们给奶奶过生日。

早晨，婶婶、爸爸、爷爷、姑姑、姑父很早就起了床，去市场给奶奶买过生日需要的东西，妈妈去把昨天顶的大蛋糕拿回了家。因为家里的羽毛球丢了，所以我决定和姐姐一起去买羽毛球，等我们回来时，已经是吃饭的时间了。我们给奶奶唱了生日歌，奶奶又吹了蜡烛，一切准备就绪了。接下来的事就是吃蛋糕了，过了一个多小时之后我们终于把蛋糕吃完了。

吃过晚饭后我们开始给奶奶送生日礼物，姐姐送了两张贺卡，表姐送了一只花。弟弟妹妹合伙买了一个存钱罐送给奶奶，我想了半天也想不出来要送给奶奶什么生日礼物。虽然我是这五个小孩中钱最多的，可是关键时刻却想不出要买什么。奶奶是老人了，牙也掉了，所以不能送硬物质。那送一些软的东西。于是我去到商店，挑了半天，最终给奶奶买了一条毛毛虫面包。

今天是奶奶的生日，奶奶喜欢安静。所以我们五个小孩儿今天晚上就没有大吵大闹，什么东西也不给奶奶挣。不光今天要做到，以后也要做到。

奶奶明天就要去宁波妹妹家了。今晚奶奶开始大包小包地装东西，我不想让奶奶走。以往，奶奶要回安宁，我并不阻拦，可这次一走可能要两三年才能见着奶奶，我想要拦住奶奶，不让她走，但无济于事。

天还没亮，奶奶、妈妈、爸爸就起床了，只有我还在床上睡觉，不一会儿我也醒了，妈妈要包饺子。奶奶说：“别做了，吃米饭就行，包饺子太麻烦了！”妈妈却说：“不麻烦！不麻烦！俗话说：上车的饺子，下车的面嘛！这饺子一定得包！”奶奶说不过妈妈，只好去忙自己的。

吃完饺子，我们就出发了。我真希望永远不要到火车站，那样奶奶就不会走了。奶奶轻轻地说：“没事儿，把电脑视频打开也可以看见奶奶！”我点点头，没有作声。

火车站最终还是到了，把奶奶送上车后，不一会儿，火车慢慢地开走了。天上突然下起了鹅毛般的大雪。

我真想奶奶，我多希望明年下雪的时候，奶奶就能回来。

[送奶奶_小学三年级叙事作文

生日，想必每个人都有生日。生日，会给我们带来快乐;会给我们带来开心;会给我们带来感动;会给我们带来幸福。

2月5日，这一天，对于我来说，异常兴奋。今天，下了一场大雪，这雪来的那么出其不意，草坪上、树上、马路上、车上，都落满了雪。更让我兴奋的是：今天是我和妹妹的生日。俗话说：“瑞雪兆丰年。”连大雪都在为我们庆祝。

早晨一醒来，我就高兴不己。我和妹妹互相对对方说生日快乐。说完后，我们不禁开心的笑了起来。妈妈说：“我们订了一个蛋糕。”一想到晚上熄灯吹蜡烛的场景，我高兴得一蹦三尺高。妈妈说：“今天过生日的人都要吃一个鸡蛋。”“为什么呢?”我问。妈妈说：“以前人们生活不富裕，平时很少吃鸡蛋，只有过生日时，才煮一个鸡蛋吃。”“噢!原来是这样呀!”我若有所思的点点头。

下午时分，哥哥，伯伯和娘娘来给我们送礼物了。妹妹在几周前都吵着说要买一个大娃娃。那个娃娃跟她差不多高，她能抱起来吗?妹妹却斩钉截铁说：“别小瞧我，我一定能抱起来。”伯伯问我要什么礼物，我要什么礼物呢?我只要两本书就行了，书是人类进步的阶梯嘛。果然，哥哥、伯伯、娘娘给妹妹带来了大娃娃，给我买了两本书。妹妹的脸都笑开了花。

终于到了晚上6：30分，爸爸在火锅店里订好位置，并点了我们最爱吃的菜。在等菜的间隙，妈妈把蛋糕盒打开了，让爸爸点了蜡烛，让我和妹妹吹蜡烛。熄灯了，红红地烛火摇曳着，像少女在跳舞。大家一起唱：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”唱完，我和妹妹双手抱拳，许愿。这时，我和妹妹的脸上都洋溢着灿烂的笑容。

这个生日虽然过去了，但我依然久久不能忘怀。过完这个生日，我又长大一岁，应该多帮助妈妈，多体贴老师，多关心朋友，我依旧期望下一个生日的到来。

亲爱的奶奶(外婆):

在您66岁生日最高兴,最快乐的日子里,孙女(孙子)给您祝寿了!

孩提的时候，奶奶(外婆)就是我心中慈祥温暖的代名词。忘不了奶奶(外婆)一次次讲着故事拍着我进入梦乡;忘不了奶奶(外婆)为我烧的菜好香好香;忘不了奶奶为我做的棉衣那样温暖!

从奶奶(外婆)那里我学到了积极乐观的生活态度，如今孙女已经长大。我要用自己的出色表现来报答奶奶(外婆)!

最后祝愿奶奶福如东海长流水，寿比南山不老松!祝愿大家虎年吉祥，身体健康，合家欢乐，万事如意!