做力所能及的事情作文（实用20篇）

一日，我无聊地走在大街上，望着来往的人群匆匆地步行在街头。已是秋天了，大家穿得厚些了。可是，我还是任由冷风吹过我的身体，脑海中回想着刚才发生的事。刚才，我正在赶回家的路上，却发现有一大群人围在一个地方。平日里爱凑热闹的我，自然不会放过那里。我挤向人群，噢，原来是一群卖艺人在街头卖艺。我再仔细看，发现不对，一个人的眼睛似乎看不见，还有一个人的腿被截肢了。

当时，我正在吃着东西，看到这一幕，我嘴里的面包变了味，咽不下去。不行，我看我还是离开吧。谁知，刚走不久，一位脸上满是口子的老人来乞求行人的施舍。他一跛一跛地走着，伸出满是裂痕的双手，双手一直抖个不停，眼神那么可怜。我的心动摇了，停在那里，默默地看着那些卖艺人。只见人群逐渐退去，一是怕失财，二是不想看见那老人可怜的模样。

老人的双手还是不停地哆嗦，我想那应该是因为太冷的缘故吧。老人那薄薄大衣不停地被风吹动，甚至露出黝黑的皮肤。我心里不禁一阵伤感，我的手也开始不停地颤抖。可是，人们依然无动于衷，只是悄悄地说着什么。我看不下去了，正想施舍老人点钱。却没想到，在人群里挤出来一个女人，大概二十岁吧，拿着面值一百元的大钞，递给了老人，并拿着一个袋子，里面装着男士羽绒服，也塞到了老人的手里，说：“这本来是给我爸爸买的，刚巧路过这儿，您应该和我爸的身材差不多，拿去保暖吧。”老人那满是皱纹的脸上露出了笑容，嘴里不停地说着谢谢。女人笑了笑，从喧杂的人群中挤出去。卖艺人走了，我还站在那儿，回想着刚才的情景。

人与人之间多么需要互相关心，互相帮助啊。这个女人就是我们学习的榜样，我相信，只有人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

生活是多彩的，美丽的，也是朦胧的。尝尝我们看到的是一层朦胧的外纱，轻轻拉开，会有意想不到的发现。

我的同坐是一个嬉皮笑脸没正经的男生，他学习成绩一般，没什么特长，所以大家都不太关注他。

一次英语考试，我第一次传了纸条。

我满怀信心的答着题，突然飞过来一个纸条，我疑惑的往旁边望去，同坐使了个眼色，要我看纸条。我悄悄地看了一下老师，老师没看我，我便小心翼翼的打开纸条，上面三个字“拜托了”。

我没有拒绝他，做贼心虚的用卷子遮住纸条，把我的答案全写在纸条上。我时不时用余光看老师，手心里只冒汗，全身的血液都升腾起来，脸被灯光照的炽热，紧咬着嘴唇，艰难的写完了答案。

我左顾右盼，见大家都在认真答题，以迅雷不及掩耳之势将纸条传了过去，没想到力度没把握好，丢到另一个同学脚下了，我同坐迅速俯身去捡，这大动静就让大同学看到了，他轻轻哼了一声，瞥了同桌一眼，便继续答题。

分数出来了，我得了116分，他得了114分，被老师提出来表扬。

课后，议论纷纷。

“他竟然得了这么高的分耶？”“人家可有贵人相助，不得高分才怪呢！”

“哦！原来是这样，这人怎么虚荣心这么强啊！”

他默不作声，一脸沉重的趴在桌子上，眼神里复杂的情愫不应是我们这样的青春少年有的。

只有我知道，事情不是这样的。

他平日里虽没正经，整日嘻嘻哈哈的，其实他心里并没有外表那么强大，那些笑容都是为了掩饰他内心的脆弱。

一天睡午觉时，我发现他一个人在独自流泪，泪水顺着她的脸颊滚落。他不断擦着泪，可越流越多。我在纸上问他怎么了，他这才向我倾诉了内心的痛苦。

他说他父母快离婚了。他想尽了一切办法也无法修补父母已破裂的感情。但父母都希望他学业有成，他想若是父母看到自己高分的试卷，说不定会为了他和好的，于是他求我英语考试时告诉他的。

我告诉他了，但我知道，他是不希望我告诉其他人的，我定会守护他的秘密。

事情真的不是其他人想的那样，这是一个美丽的欺骗！

“自己的事情自己做，别人的事情帮着做。”这是我们从小读的歌谣。最近妈妈为了让我少看手机，就把古诗抄在一个方格本子上，还美其名曰：“读读诗，练练字，心情美美哒”

这样一来，我就不再费力从手机上抄写了，从妈妈的“练字本”上复制到我的积累本上，真是挺美的。

可谁知，这样的美好日子没过几天，就出问题了。

一天，轮到小高检查语文老师布置的背诵内容了，我张口就背道：“踏莎行雨霁风光。雨霁风光，春风天气。千花百卉争明媚……”我自己都觉得背得滚瓜烂熟，深情并茂，正在得意中……

小高说：“你背的是什么？内容完全不对！”我吃了一惊，赶快翻看我的积累本，明明对的呀！再看看小高的本子，古文题目是《曹刿论战》。坏了！我刚才背的是作文班的古诗。我说了一声：“哦，我背错了。”之后，面红耳赤地坐到座位上，别提那尴尬的场面了。

这到底是怎么回事，问题出在哪里？

放学回到家，我立刻找出妈妈的“练字本”翻看，原来，妈妈把本周语文老师背诵的内容和作文班需背诵古诗正好给标注反了！这可害苦了我。大概妈妈最近事情太多了，我就体谅体谅她，大方地原谅她了。

谁知，又一次发生了状况。

该上作文班了，我赶紧将老师会检查的诗词继续巩固巩固，一定要背得熟练才好。课上，老师抽查到了我，我胸有成竹地站了起来，不假思索得背完全文，自以为算得上是倒背如流了。谁知听到同学们一阵窃窃私语。结果，老师说，抄写不认真，错了两个字！我垂头丧气地坐在座位上。哎，又丢脸了！妈妈啊，您是不是又抄错了！这不是在帮倒忙吗？我心里懊悔万分，真不该埋头抄“练字本”，我怎么没有想到核对一下原文呢？

以前，我总是认为，有一点小粗心也没什么大不了的。我经常算错数字，写错字。为此，妈妈总是唠叨我，三番五次地说，真是很烦人。我恨不得捂住自己的耳朵，最好能像童话故事里一样能施个魔法，让妈妈闭上嘴巴，不再唠叨我。

这下好了，妈妈犯了粗心的错，却让我尝到了苦果。

唉，说一千道一万，后悔也没用了。看来还是得自己的事情自己做，踏踏实实靠自己才行！

盼望已久的新年终于到了！等啊等，盼啊盼，终于到了晚上，要开始包饺子了！

只见妈妈和姥姥熟练地先从揉好的面团上拽下一截，揉成一个圆形，然后再摁下去，它就变扁了，最后当然是把压好的扁扁的面团擀成一张中间厚、边缘薄的馅皮儿。妈妈用勺子舀了半勺馅放在皮儿中间，并用两只手的大拇指和食指把包好的饺子挤成一个元宝的形状，这样一个饺子就大功告成了。

我看见包饺子如此简单，就央求妈妈让我也包一个试试。可妈妈一脸怀疑的神情看着我。此时的我哪还顾得上妈妈的表情，于是我像一个土匪一样从她手中夺过饺子皮开始包起来。

我也学着妈妈的样子用勺子舀了一些馅放在饺子中央，然后边抬头和朋友说话边包饺子。手中“几克重”的饺子竟然变成了一个“大包子”。我的心里出现了疑惑，而等我把饺子放在案板上不到几分钟——馅皮爆了！

为什么一个小小的饺子竟然有如此的“魔力”呢？

就在我想放弃时，妈妈仿佛看懂了我的心思，轻轻地走过来，语重心长地对我说：“孩子，如果你因为这么一点小小的困难就放弃，那你以后就没办法做到更困难的事了。你应该反省一下，你包饺子的过程都对了吗。”自尊心强的我肯定不会让妈妈瞧不起我，于是，我开始认真回忆自己包饺子的过程。“哦，对了。”我像发现了重要线索一样高呼起来。

于是，我又拿起一块馅皮儿一边回忆妈妈包时的动作，一边细心包起来。不一会儿，果然，我包好了一个饺子。

通过这件事，我懂得了一个道理：万事开头难，一件看起来简单的事情，做起来往往没有那么简单。但如果你因为难就放弃的话，那你永远也做不好。而如果你坚持，不放弃，再难的事，也总归成功的。

乐趣是一片树林，里面的一草一木都让我们回忆；乐趣是一片天空，颗颗星星让我感动。

一天下午，我感到非常没意思，电视不能看，手机不能玩，突然我看到我家泰迪狗大球在喝水，我灵机一动：大球能像马一样骑吗？我试试看，肯定很好玩。我小心翼翼地走到大球身边，它听到动静转身看看我，好像在说：“你想要干吗？”我摆摆手说：“没什么，你赶紧喝水吧！”等到大球转过身去喝水时，我看准时机，以迅雷不及掩耳之势的速度抓住大球，准备坐到它身上。但大球好像知道了我的计划，它大叫一声跑掉了，我一屁股摔了下去，直接坐在了地上，屁股摔得很疼。我咬着牙、忍着疼心里暗暗下定决心：大球，我一定要想办法抓住你。

回到房间，我拿出大球最爱吃的动物饼干，假装叫唤着它：“大球，来吃饼干啦，你最爱吃的动物饼干哦！”只见一旁的大球突然冲了过来，一口夺走了我手上的饼干，还没等我反应过来，它老早已经跑远了。我心里气愤极了：大球你成精了吗？你怎么会这么厉害，知道这是我的圈套！这时远处的大球大叫了几声，好像在说：“哈哈，我才不上你的当，我可不想被你捉弄，大笨蛋。”

等爸爸妈妈下班回来，我哭诉了大球对我做的“好事”，但妈妈却告诉我：“你不知道，泰迪狗很小，你那么重，如果坐到它身上，他根本吃不消的，幸好它机灵，你要好好表扬它，爱护它！”听了妈妈的话，我才意识到自己非常傻，居然想把小狗当马骑。

这件事是我做的最傻，也是最有趣的一件事，让我至今难忘，大球是我永远的好伙伴，我要好好照顾它。

放假了，可以尽情泡网，可以尽情睡懒觉，可以随心所欲跑来跑去。但却有一种莫名的失落总轻轻萦绕在心头，自己的生活没有了规律，晚上没有睡意，白天浑浑噩噩，就这么一天一天过着，心里总有种莫名的空虚毒蛇一样缠绕着自己。

下午回去帮父母下地干活，天很热，给半人高的玉米施肥，我很喜欢闻碳铵那种浓浓的刺鼻的味道，但手却被肥料蛰的很不舒服，我强忍着，弯腰把一把把肥料撒在玉米的根部，父亲在后面用锄边除草边盖肥料。这是一块远离村庄的土地，地里人很少，只有沟对面有两个人也在给玉米地追肥。地里很静，只有父亲锄地的声音，我和父亲都不说话，只是那么低头干活。累了，我就稍微直直腰，用手背擦一下额头的汗，父亲会说“累了就歇一下，不用赶那么紧的。”但父亲却不给自己一次直腰的机会，看到六十多岁的父亲那累弯了许多的腰，我心里很不是滋味，此时此刻，一切语言都是苍白的，我只能用劳动来弥补自己内心的那份对父母的愧疚与不安。我一直弯腰撒肥料，不愿直起自己的腰，我知道父亲对庄稼苗的感情，能帮父亲一起给玉米施肥，对父亲来说，就是对父亲很好的尽孝了。

地里到处是养眼的绿色，静悄悄的田野其实蕴含着农人所有的心血和希望。我身处其中，忘记了所有的烦恼和不快，其实那些所谓的烦恼和不快和劳动者的汗水比起来是微不足道，不值一提的。我没理由给自己找那么多不痛快，“人生一世，草木一秋”，我不能老是让别人左右我的心情，我要给自己的心情做主，为自己活一回。忽然一阵熟悉的戏曲声传来，我有点诧异，原来是沟对面那人的手机铃声，我很感动，在这很偏僻的、远离城市喧嚣的地方，人们同样享受着现代通讯带来的快捷与便利。

干完活回家的路上，美丽的夕阳静静地将余辉洒满绿色的田野，我坐在父亲开的农家车上行驶在新修的水泥路上，带着满身的汗味，觉得心里是从没有过的踏实与惬意。油然而生感慨：劳动是世界上最美丽的事情。

[劳动是最美丽的事情作文

人们都说洗象池的猴子像居士，清音阁的猴子像强盗，这次我们来到清音阁去体会一下被“强盗”“抢”的感觉。

我们从雷洞坪来到清音阁。第二天一早，大家便兴致勃勃地向猴区出发，我们怀着激动和害怕的心情走进了猴区里，刚走上铁索桥就看见一只绿眼睛、大身子、长着长毛的一只老青猴。哈哈!原来齐天大圣是这个样子，真丑呀!我心里暗暗发笑。它坐在桥上，东张西望好像在找什么，一旦有游人从它身边走过，它就呲牙咧嘴地围着游人转，只见它要不是用手抓住游人的衣服，要不就是把手伸进人们的包里抢东西，像极了电视里的土匪在拦路抢劫。这使许多游人又兴奋又心惊胆颤，胆小的人不由得失声尖叫起来，有的甚至被吓哭了。

爸爸也不例外，一不留神，放在外衣兜里的一大包糖果和巧克力就被洗白了。一只蓝眼睛、嘴下有两个小“袋”的小猴子跑到了游人处，看着游人吱吱地叫着，好像在对游人说：“你们倒是给我一些吃的呀!我都饿了!天呀!”有许多游人像听懂了它的话一样，把身上的东西喂给了它。

我们继续向前走，我惊奇地发现约有90%的游人高举着双手，对着猴子做着“投降”的姿式，慢慢地向前走着，原来这是告诉猴子们：我这里没有可以吃的东西，不要跑过来“抢”我。

为了和猴子们合影留念，就请那里的工作人员来为我们照相，工作人员做了一个手式，一只经过训练，用于和游人照相的小猴子，灵活地爬上一棵树，在一枝横着落的树枝上等着工作人员为它下命令，我站在横枝下，把拿着东西的手摊开，小猴子在工作人员的指挥下十分配合地从树上挂下来，在我的手上拿吃的，另一个工作人员赶紧按下快门，把这宝贵的一瞬间记录下来了。

这次在猴区玩直是又高兴又害怕，总之十分快乐的。

对自己有帮助、对他人有好处、对社会有贡献的事情都是“有意义”的。一、“对自己有帮助”，凡是有关学习知识、本领，提高自身素质的事都是有意义的，如学习文化知识，参加体育锻炼，进行诸如烧饭、做菜、钉纽扣等劳动训练，学习骑车、下棋、维修技能技巧等等。二、“对他人有好处”，凡是在别人学习、生活、工作中遇到困难时及时给予帮助的事都是有意义的，比如给成绩差的同学补课，帮孤寡老人打扫卫生，为新来的老师出主意、想办法管理好班级等等。三、“对社会有贡献”，凡是宣传党的方针政策、参加社会公益劳动、为灾区募捐、支持“希望工程”、开展“学雷锋”“雏鹰行动”活动、勇于和坏人坏事作斗争等也都是有意义的。一句话，做好事往往都是有意义的。而那些纯粹描写坏人坏事或从中受到教育的事情（比如上文讲到的“偷西瓜被狗咬”）一般来说不能算作有意义的。

片头——

有一次，大家都在安心地听课，突然，坐在我前面两排的许皓翔一下子吐了。

正文——

有许多同学看见许浩翔吐了，都捂着鼻子，边“咦”的叫着，身子边往后挪。

就在这时，我们班学习成绩不好，受到大多数同学歧视的闫盼哲站起来。只见他拿着拖把，一溜烟地跑下楼。不一会儿又跑了上来，把许皓翔的呕吐物拖了个干净。涮完拖把后，他又和几个男生扶着许皓翔去楼下冲洗了一下身上的呕吐物，漱漱口。

老师给许皓翔的家人打了上电话，但许皓翔要坚持继续上课，所以他就留在了班里。 再回过头来看看胖得有些超标的闫盼哲，他的体育成绩本来就很差，再加上跑步是他最弱的一项，这楼上楼下几趟下来，他现在的脸红红的，像熟透了的西红柿。脸上、脖子上、身上都是臭汗，就像他洗完澡没擦身子就穿上了衣服，他张着嘴大口大口地喘着粗气。他那个样子非常的“狼狈”、可笑。但此时我这个遇到可笑的事就会忍不住哈哈大笑的“笑”观者却怎么也笑不出来了，因为他拥有常人没有的高洁品质。拥有高洁品质不一定都是要做出惊天动地的大事，往往是平凡的小事，才更能体现出品质的高洁。

片尾——

虽然闫盼哲做的那件事很平凡、朴素，但我至今都无法忘怀。

[描写同学间事情的优秀作文

一天放学后回家，我就开始写起作业来，写着写着，我以为作业全写完了，就看了一个小时书之后就和妹妹跳长绳去了，都不知道还有背诵没有写完。

第二天早上妈妈送我去上学，开车时她问我作业都写完了吗？我不假思索的回答说都写完了（平时都是我自己检查作业）。

到了学校我走进教室放下书包，准备去擦窗台，我擦呀擦呀，终于擦完了。

我回到座位上读书，一分钟、两分钟、三分钟……叮铃铃，晨读课下课了，我准备出去玩时，我们的语文组长武紫研说：“你的作业呢”？我立马将作业拿给他看，她说背诵吧，我心里慌了神说“作晚没背诵呀”“没背？”她说，“对啊”我答复她，我的话音刚落，只见她拿起手中的红笔在本子上打了个鲜红的×，也立马将此事告诉了老师。

五分钟过去了，她走过来对我说“周老师说让你补完再罚”。

一节课、两节课……，一直到放学后武紫研问我课背完了吗？我才想起我把背诵课文的事情忘得一干二净了，这怎么可能说出来呢，我顿时哑口无言，她告诉了老师，并对我说“老师刚才说留你扫完地再把你留下来罚站”，我只好留下扫地。

罚站时我想了很多，后悔没有养成做完作业再仔细核对和检查的习惯，今后我一定要及时无误的把作业完成好，并做到认真检查和审核的习惯。

早晨，爸爸早早的就起了床去门市工作。家里只剩下我、妈妈和一些工人。10点多的时候妈妈看着手机，我玩着电脑，生活的很惬意。

突然，妈妈把手机往床上一扔，一溜烟儿的跑了出去，嘴里还念叨着“不好了，完了完了完了。”当时我还在纳闷，这么焦急干什么？但是电脑上的节目很快就吸引了我的眼球，我的思想就被电脑吸引住了。接着外面传来哗哗啦啦的流水声，妈妈也惊慌的喊着工人的名字。

我暂停了电视节目，好奇的奔了出去。紧接着就看见这样的场景：工人们和妈妈一人拿一个盆，接满水后就往厨房泼。我向厨房看了看：哎呀！着火了！我看着大人们那惊慌失措的表情，忍不住想笑。但奇怪的是不管怎么泼水，火就是不灭。

妈妈出门叫来了邻居，叔叔们一开始就忙着泼水，但是脑子突然醒悟了，煤气导致的火怎么可能用水浇灭呢？但是我们家又没有灭火器，可怎么办呢？这时叔叔进厨房拧了一下煤气，火小了。我往厨房那边走去，突然，有一只手把我拉了回去，我生气的往后看去，发现妈妈正直勾勾看着我，示意我不要过去，我听妈妈的话，只是远远的看着。现在火势和刚才一样，看样子是要把煤气关掉，火才会灭掉。最后进去拧了一下，火终于灭了。

这场惊心动魄的战斗终于结束。邻居们都问妈妈怎么不关煤气，妈妈笑着说：“当时正在烧水，一时忘了时间，才导致这样的。”我瞥了一眼妈妈：就因为玩手机而忘记时间，导致壶坏了，墙烧黑了，还忘了煤气导致的火，水是不可能浇灭的这种原理，真是够马虎了。后来问妈妈：“妈妈，你当时为什么不允许我靠近那里？”妈妈温和的笑着：“孩子，如果是煤气导致的火，那很有可能会爆炸，我这是为了你好。”我冲着妈妈点点头。

通过这件事我明白了：不要因为一些索要之事而忘记重要的事情，并且一定要远离那些因为煤气而导致着火的地方。

春节期间，爸爸报了旅游团带我和妈妈出去玩，以前都是自己开车的，这次爸爸要让我体验下坐长途车出去玩的感觉。

一大早，我们就来到汽车东站，坐上了一辆大巴，开了没多久，感觉要上厕所，怎么办呢？尝试着让自己睡觉，哎，行不通，要上厕所睡不着。听音乐呢？NO，因为只要听了动感的音乐，就越来越想上厕所。那发呆呢？也行不通，要上厕所比较专注，发不了呆。哎……我想尽了所有的方法都行不通，要上厕所比上课还专注。真希望像电视里的小魔仙一样，巴拉巴拉变一个厕所出来。此时我的内心伤透了，感到上帝对我好无情啊！

我想着想着，没想到车子堵在苏通大桥上，走不了了，正好我旁边有个人又在喝水，那“咕咚，咕咚，咕咚”的声音就像有什么东西压在我肚子上，我脸上有了很大的变化，一开始面无表情，面带微笑，过了一会儿，我的头上冒出许多的汗水，但是，没有一个人关注我，我心里在说：“还好没有人看到我。：对了，什么时候才可以上厕所啊，我自言自语到。再后来，我急的直跳，头上大滴大滴的汗珠落了下来，此时，车上人的目光都看着我，好羞啊！

终于，在车子的快速行驶下来到了服务区停了下来，车门开了我迫不及待的下了车以每秒十几米的速度冲向厕所，上完厕所全身轻松，于是我叹了口气说道：“外出上个厕所真不容易，还给我堵车”。

“趣事”的“趣”指的是“趣味”。由此可见，仅仅有“趣”不行，还得有“味”。文中的人物做着开心，读者看了也开心，这就是“趣”；“味”则是指文章的思想内涵。真正的趣事要让读者捧腹之后留有余味，值得品味、回味。纯粹的寻开心不能算是“趣事”。比如，一位同学写了他爸爸下班归来，已经疲惫不堪，躺在沙发上就睡着了，他灵机一动，用鸡毛挠爸爸的耳朵和鼻孔，使他爸爸一会儿打哈欠，一会儿打喷嚏，还不停地抓耳挠腮最后摔了个“狗吃屎”，真是洋相百出，文章最后点题：这多么有趣啊！我们说，这样的文章就不能算是“趣事”，首先，文中的人物有两个──父与子，儿子闲来无聊，拿老子寻开心，感到“有趣”；老子呢，工作之余，本想好好休息一会，但被儿子搞得“洋相百出”，不难想象，一定非常恼火，哪里还有半点“趣”味？就是读者看了，也只会感到这孩子不懂事，在搞恶作剧。而另一位同学写道：“六一”儿童节那天，学校举行游艺活动，其中的一项活动是“贴鼻子”：老师在黑板上画着一个胖乎乎的小朋友，可就是没有鼻子，让学生蒙上眼睛轮流上去贴鼻子。游戏开始了，有的把鼻子贴到了脑袋顶上，有的把鼻子贴到了肚脐眼上，更有甚者，竟然把鼻子贴到了大腿上把小观众们笑得前仰后合。该班长李想出场了，只见他跟地质测量工作者似的，东瞅瞅，西瞧瞧，左比比，右量量，然后才蒙上眼睛不慌不忙地走近黑板，把鼻子贴到了准确的位置上。调皮鬼张余向他讨教其中的奥妙，李想说：“天机不可泄露”贴鼻子这件事不光对小学生来说是有趣的，就连成人做起来也兴趣盎

然，这是“趣”；班长贴鼻子的奥妙是什么？一句“天机不可泄露”显得余味无穷，值得玩味，这是“味”。

这是一篇关于比考试重要的事情的写作素材，作者叶延滨为著名诗人、作家。曾主编《星星诗刊》和《诗刊》。作者认为什么事情比考试重要呢?

每年到了暑假之前，中国的孩子们都忙着应考，考大学不必说了，就连进幼儿园读小学也要考，真是要命的事情。“世界是我们的，也是你们的，归根结底是你们的”，所以从幼儿园开始，独生子女们就肩负着爷爷奶奶妈妈爸爸全部的重托。每当这个时候，我就想到自己的童年，考试真的那么重要么?我想了十件在我记忆中仍然重要的事情，考试只是十分之一，而且不独占一项。列举其中几项事情：

第一，有朋友。无论是在幼儿园还是学校，最重要的事情是有朋友。有了朋友，这个地方就是天堂，就是乐园，无论是在都市还是在偏僻蛮荒的山区。记得学会的第一个游戏和儿歌是“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手……”没有朋友的时候就感到这个世界遗弃了我。

第二，养小动物。养过蚕、兔子、狗、猫、蟋蟀、蝈蝈。养蚕的经历最重要。读小学是寄宿制，在小纸盒里喂蚕宝宝，没有桑叶了，母亲到乡下摘了桑叶送到学校，这个记忆让我感受到母爱的细腻温馨。喂养小动物让我心有挂念。

第三，收集心爱之物。孩子们的心爱之物和大人们的不一样，比方说收集过香烟盒、糖纸和邮票。香烟盒收集来可以在和小朋友游戏时作为“战利品”。为了积攒邮票，我经常省出午饭钱和点心钱去购买心仪的邮票。

第四，读书。读文学作品。小学读当代长篇小说多，初中读外国小说多，高中后开始读散文。(尽管现在人们说我是诗人，坦率地说，读诗最晚，是“文革”中开始，只是已经不是孩子了。)读书与我的学习成绩关系不算太大，所有的考试，包括高考，我的语文成绩总是最低。

第五，捕捉。逮过鸟，比方说麻雀，用弹弓打下麻雀好像只有一次，但打碎玻璃多得多。钓过鱼，有一年夏天，跟一个叫小涛的大孩子常在河边钓鱼，我认为这是最漫长枯燥而无聊的事情。网过蝴蝶，粘过知了，逮过蜻蜓……说真的，不知那时候怎么那么多鸟，那么多昆虫。

第六，探险。喜欢做一点冒险性强的事情，大概是读“历险记”读出来的。在城里，自己常跑到从没有去过的街区;在乡下，常钻到没有人去的荒芜地方。最早一次是读小学，寄宿制学校的后院原是一个军阀的公馆，公馆大宅地基很高，台阶下设有地下室，四面都有通风的洞口。趁着老师不注意，几个同学悄悄打开洞口的栅栏钻进地洞。阴暗潮湿的地洞凉气逼人，横在地面上的洞口里还有竖井，爬到井口还有回声……我记得那时孩子们常常互相叫板：“你敢去吗?”胆小的孩子在孩子堆里没地位。

还有，转学。转学和升学的经历不一样，升学是大家都是新面孔，虽然有熟悉的过程，但彼此都有认识和交往的愿望。我小学转过学，从省城转到山区，虽然已是六年级，但这一年留下难忘的记忆。初中也转过学，三年自然灾害，办在县城的学校撤销了，只好转到乡下的农村中学。我们城里转过去的几个学生，面对乡下中学的新生活：要自己种菜，要上山割草，每周有一天半是劳动课，而且记工分。真是脱胎换骨的事情，咬牙坚持下来了，虽然只能勉强完成劳动指标，当不了劳动模范。与此同时，我是学校里学习最优的尖子生。在这所名为“川兴中学”的农村初中，我有了当全校第一的体会和自信心。自信心十分重要，有的孩子是名牌小学进名牌中学再进名牌大学，但没有当过第一名。没有拔尖的自信心，一生的成就也会有限。

最后一项，崇拜亲人。人一辈子总要有个榜样，孩子更如此。我从小就崇拜我姐姐，她在电影《摇篮》里的那个延安保育院上过学。姐姐到了省城，头一天上课，班上的男生扯她小辫欺负人，被她按在地上揍了一顿，母亲只好让她转学。有一次在家里追着玩，门上的大玻璃在她胳膊上划了个大口子，她一声不吭，用另一只手捏紧伤口，自己坚持走到了医院……现在的孩子多是独生子女，在亲人中很难找到崇拜对象，所以当他们晃着光闪闪的小棒对着不男不女的歌星大叫大嚷的时候，请理解他们。

我知道，今天的孩子长大了，也会记住对他们而言重要的童年往事。肯定与我说的十件事不一样，也肯定与父母们为他们设想的不一样。没有两片叶子是一模一样的，何况是将要替我们看管这个世界的孩子们。

3月1日那天，我们和平小学开学了。

我们到了学校，老师开始给我们发新书。当发到语文书时，我翻开一看，有的少了很多页，还有的重复了很多页。我心急如焚，心想：以后怎么上课呀？我连忙举手向老师汇报。老师统计了一下，发现我们班有15个人的书印错了，老师说把这些书拿去跟学校换。两天后，我们终于发到了新书。我迫不及待地拿了一本，在上面工工整整地写上了自己的名字。

开学没几天，我们班的孙郝飞扬和吴伟明在走廊上乱跑，被孙校长发现了，陈校长狠狠地批评了他们，因此，杨老师不许男生出去玩。老师还说，如果再被发现一次，就要扣老师的工资，还要取消我们班这学期所有的荣誉。我发现，不仅是他们俩，我们班的王一帆一听到下课铃就像豹子一样疯狂地跑出教室。我建议，我们下课时一定要玩文明的游戏，不要追逐打闹，希望同学们都能这样做。

开学的第一个星期真是不一般啊！

今天中午在学校吃完饭后，我、周祎、高欣然在大操场上踢毽子。

玩着玩着，我走神了，看见四（1）班的一个男同学正在欺负我们班的诸俊哲，我以为他们在闹着玩，便没有在意，正准备回头时，那个男同学冲着我说了一句脏话，你看什么看呀！你们班要成绩没成绩，要体育活动没体育活动，你没资格看我!我顿时气得火冒三丈，感觉一个火球马上就要从我嘴里喷出来了，我反驳道：“你们班体育、学习再好，在品德上只有零分，再说了，期中考试你们班不是学习很好吗？怎么就考了第三呀？”高欣然说道：“我们班的成就还是很大的，我们开过十几节公开课和三节班会，一次是展示给学校的、一次是电视台录制的，还有一节是展示给全国各地一百多位名校校长和特级教师看的，比你们班的成就打多了！”“是啊是啊！你们班除了体育，哪点比我们班强？不要把自己的分量掂重了！”周祎也符合道。“你，你——你们不要太嚣张了！有本事和我们班比一比啊？”这时，上课铃响了，我只好气愤地回到班里。

午休时，我想这位同学的言行很没有修养，同时我也下定决心：虽然我们班有些地方做的不理想，但决不能让别人侮辱我们的人格！

我们光用嘴巴说没用，最重要的是用实际行动来证明：我们班不差！

[一件愤怒的事情作文

有趣的事情在我们生活中常常会发生一些有趣的事情。

有一次，我到英英家去玩儿，他买了一只

小狗。我来了它傻傻的看着我，我看它呆呆

的样子真是可爱极了。

我抱着这只可爱的小狗，还不停的唱着摇

篮曲。过了一会儿，从远方传来英英的声音。

他说：“帮我看一下家，我马上就回来。我等

啊等，等啊等，不一会儿，从远方出现了一

个熟悉的身影，近了近了更近了，哦，原来是英英，他上楼来了，一共买了五瓶饮料，

他给了一瓶我，“扑通”，我一看，“哈哈”

原来他摔了，摔了个四脚朝天。但他不怕，

勇敢的站了起来。他把余下的饮料放在桌子上，准备下去玩，突然，“乒乓”，我们一看，原来，小狗把饮料打碎了。你说有上就来。”

不有趣。 这件事虽然过去了很长时间，但我还记着它。

放学了，小军和小刚走在路上。忽然，天空乌云密布，雷声滚滚，眼看一场大雨就要到来了。

中队长小刚想起了班主任于老师还在学校批改作业，她没有带伞，因为早晨上学时，天气还是晴朗的。于是小刚忙对小军说，“咱们赶快国家，拿把雨伞给于老师!”小军点点头。话刚说完，一阵雷声滚过，接着豆粒大的雨点啪啪打了下来。

小军到了家，找出雨衣穿上。这时，小刚也从家里出来了，他打着一把伞，手里还拿着一把伞，找了小军，两个人向学校走去。互相关爱的事情作文

乌云翻滚，天空昏暗，电闪雷鸣，大雨哗哗。小刚、小军冒雨前进。风，把小刚手中的雨伞刮得东倒西歪，大雨打湿了他的衣服。风，时而掀起了小军的雨衣，时而又把雨水送进他的脖领，雨水顺着脊背流了下来。路上，雨水横流。小刚和小军，头顶暴风骤雨，脚踩泥泞小路，在艰难地行进着，行进着。他俩只有一个念头：赶快把雨伞送到于老师手里……

他俩终于跑进了学校，又轻轻地推开办公室的门。啊，于老师还在批改作业，她是那么专心，窗外隆隆的雷声，闪闪的电光，哗哗的大雨，她似乎都没觉察到。他俩走进办公室的脚步声，尽管很轻很轻，她却觉察到了。于老师转过身来，当她看到小刚和小军时，马上站起来，说：“雨这么大，你们……”话没有说完，她全明白了，因为她看到了自己的两个学生浑身湿透了，看到了小刚左手那高扬的雨伞，看到了自己两个学生焦急而关切的目光。“快，快过来!”于老师来不及接过雨伞，赶忙拿起干毛巾，给小刚、小军擦头上的雨水。于老师眼圈红了，泪水模糊了她的眼睛。

“老师，给您!”小刚把雨伞递给了老师。于老师接过雨桑啊，这小小的雨伞，可真重啊，可真重!“谢谢!”于老师哽咽着，声音很低，可小刚和小军听起来，竟是那么清晰，那么响亮。小刚和小军，默默地站在老师面前。

“于老师，再见!”小刚拉着小军，转身出门。两个小小的身影，消失在大雨之中。

老师追到了门口，望着那哗哗的大雨……

隆隆颅…远处传来了雷声。这雷声从小军和小刚的心头滚过，从于老师的心头滚过。

在四小学习的日子里，发生了很多事情，有高兴的事，伤心的事，快乐的事，悲伤的事，其中，最让我难忘的是一次激烈的古诗词大赛。

那是2017年6月，我们三（1）班和三（2）班共同举行了第二届古诗词大赛。在主持人刘宣延同学精彩的开场白中，古诗词大赛正式开始了！主持人首先介绍了比赛规则：我们两个班的同学共分为12个小组，每个小组答5道题，答题时小组内限时讨论，然后选出一名同学回答问题。这次比赛我不参加答题，我是评委，我将在每组答完题后宣布是否正确和加几分。

激动人心的时刻到来了，首先是第一小组回答问题。他们紧张地盯着大屏幕，主持人出了第一道题：墙角数枝梅的下半句是什么？他们不假思索地说出了答案。大家都向他们投来了敬佩的目光。比赛激烈地进行着，一直到第十一题，同学们都答出了正确答案，看来同学们准备地真是充分啊！接下来第十二小组开始答题了，这道题有点难，考的是唐代诗人韦应物的《滁州西涧》这首诗，他们绞尽脑汁地想着，我也为他们捏了一把汗，时间一分一秒地过去了，这时，主持人说：“时间到！”很遗憾，他们没有答上来。

比赛结束了，同学们都取得了好成绩。通过这场古诗词大赛，同学们对古诗掌握得更深刻了，还通过小组同学合作，体会到了团结的力量。虽然我是作为评委参加了这次古诗词大赛，可我的收获却一点也不少，今后我一定要去学习更多的古诗词，并学会在生活中运用它。

第一单元的单元主题是“享受童年的快乐”。本单元的作文主题是“童年趣事”。写好这个作文，首先应该理解的一个问题是：什么样的事情是趣事。着眼点，在一个“趣”字上面。

“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，是“趣”；“小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”是“趣”；透过“天窗”看自己想看的奇妙世界，产生美妙的遐想，是“趣”；用芦叶做成船，让它去畅游长江，走向东海，是“趣”；自己走遍世界，增长知识，丰富阅历，锻炼本领，是“趣”。从这些内容，我们不难看出，“趣事”的含义之一是“使自己感觉到快乐”。“童年趣事”，是童年阶段，按照儿童自己特有的思考问题的方式，按照自己的喜好，做出了使自己感到快乐的事情。这，就是童年的趣事。

所以，“趣”的第一个要义：使自己快乐、好玩、高兴的事情。

儿童的生活中，由于他们独特的思考问题的方式，做事情时，常常有悖常理，致使事情在发展过程中或者在结果上，出现很多令人感到惊奇、意外特别的事情。因为有悖常理、因为结果让人感到惊奇、意外、特别，因此，往往惹人发笑，于是，做事情的人快乐，看事情，读的人也会发笑，快乐。

所以，“趣”的第二个要义“情节中，因为有悖常理的做法而出现了惊奇、意外、特别的情节或者结果”。这是幽默的艺术。这是高层次的趣。

故趣事是指自己生活中的有趣的事情。如好笑的事情，误会的事情，不合情理的事情，天真的事情，幼稚的事情等等……

写“童年趣事”有什么样的要求？符合第一个要义，完全可以；如果符合了第二个要义，那将是艺术了。

“叮铃铃，叮铃铃……”紧接着是一片欢呼，“放学喽!放学喽!”没错，放学啦，终于可以回家啦!我迅速拿起书跑，三步并作两步冲出教室，走在回家的小路上。

这条小路曾走过千万遍，人不厌其烦。这是一条有几百双小脚丫踩出来的，一下雨就泥泞不堪的土路。小路的两边是一颗颗高大的松树，无论春夏秋冬，无论刮风下雨，它们都像战士一样挺着笔直的身板。树下是“野火上不尽”的野草和许多不知名的野花。林间时常会传来鸟雀的歌声，与孩子们的欢声笑语唱和。一路都是美丽的风景，一路都是欢乐的歌声。但是这条路上也有磕磕绊绊，不过我们会在哪里摔倒，就在哪里爬起来。在站起来的那一刻，我们依然对前方的路充满了信心，依然的和太阳赛跑……

随着最后一缕阳光的消逝，我也看过了一路的风景，听过了一路的欢歌，回到了自己的家……