做力所能及的事情作文（精彩20篇）

“叮铃铃，叮铃铃……”紧接着是一片欢呼，“放学喽!放学喽!”没错，放学啦，终于可以回家啦!我迅速拿起书跑，三步并作两步冲出教室，走在回家的小路上。

这条小路曾走过千万遍，人不厌其烦。这是一条有几百双小脚丫踩出来的，一下雨就泥泞不堪的土路。小路的两边是一颗颗高大的松树，无论春夏秋冬，无论刮风下雨，它们都像战士一样挺着笔直的身板。树下是“野火上不尽”的野草和许多不知名的野花。林间时常会传来鸟雀的歌声，与孩子们的欢声笑语唱和。一路都是美丽的风景，一路都是欢乐的歌声。但是这条路上也有磕磕绊绊，不过我们会在哪里摔倒，就在哪里爬起来。在站起来的那一刻，我们依然对前方的路充满了信心，依然的和太阳赛跑……

随着最后一缕阳光的消逝，我也看过了一路的风景，听过了一路的欢歌，回到了自己的家……

我们的作文班里，发生过两件令我印象深刻的小事。

我来这个班的第一天，看到一位同学被安排在离门很近的位置。因为是一扇活动的玻璃门，那个女生正好坐在门后面，每次有人推门进来，她总要把椅子往前挪，压缩自己的位置，才能让其他人勉强挤过去。

她每次都来得很早，总要不断地给后来的同学挪位置，但从没见她抱怨过。

有一天，我突然发觉教室里很久没有椅子挪动发出的那种很大响声了。我转头看了看玻璃门，一个后来的同学把门往外拉开一条缝，慢慢从门缝里走进来，又轻轻把门关上，这才轻手轻脚地走到自己的位置上。而那靠门的女同学，再也不用挪动自己的椅子给同学让道了。

我懂了，原来是同学们为了不麻烦她，把开门的方式从推改成了拉。拉门比原先的推门费劲，但虽然麻烦了自己，却方便了他人。

再有一次，那天的作文似乎特别难写，我好不容易挤出点墨水刚写下几个字，文思就枯竭了。作文课结束了，不知不觉同学们差不多都走光了，教室里只剩下我和另一个男生。

一声清脆的搁笔声，他显然完成了自己的大作。只见他把作文本交到了讲台上，一脸轻松地回到自己的座位，开始整理东西。他整理好东西，走到门口，可又好像忘了什么，轻轻走回座位，把椅子轻轻推到桌子底下，这才轻轻地离去。

他推椅子的动作很轻很轻，椅子发出轻微的声响，却重重地响在我的耳里。我似乎意识到了什么，文思涌动，手上的笔开始龙飞凤舞起来。

这两件事，深深地刻在我的心里。

开饭了，开饭了！三口子在餐桌前边吃边谈着话。

妈妈往嘴里夹了一块鸡蛋，问：“今天你数学测试测得怎么样？”我调皮地说：“您不说我还真忘了，您来猜猜我今天的成绩吧。”妈妈生气地说：“你是不是又没考好啊？”

“没有！”

“那你考多少分？”爸爸猴急猴急地问。

“当然考100分喽！”

“真的？”妈妈爸爸异口同声地问：“你没骗我们吧？”

“当然没有！”我得意地晃着头说。

“太好了，太好了！我们的女儿又得100分啦！”

这时，爸爸偷偷地跑到厨房，把一个浅黄色的东西藏在背后。我好奇地问：“爸爸，您把什么好吃的藏在后面了？”

“你看这是什么？”

“呀！这不是我最爱吃的鸡肉吗！”

说着，爸爸高兴地把一个又大又嫩的鸡腿递给了我，我一边吃着鸡腿，一边说：“爸爸，谢谢您！”爸爸妈妈都开心地笑了起来。

[餐桌上快乐的事情作文

这是一件很久以前的事了，我永远都不会忘记……

一天上午，天气很好。妈妈去做头发，我去找朋友玩。有一个人提议说：“我们玩捉迷藏吧。”我们集体回答：“好！”

每个人都在找地方藏起来，我也不例外。走啊走，我觉得速度太慢了，要是没藏起来就被抓到了，那该多丢脸啊！我便跑了起来。我知道他们都会往巷子里面跑，所以我就往巷子外跑，跑啊跑啊，“啊”！随着我的一声惨叫，我的身体和大地母亲来了一次亲密接触。“哎呦”！我在地上叫着。突然，我感觉我的胳膊被什么东西给抓了，原来是一个陌生的叔叔，他把我扶起来后就问：“没事吧”？我赶忙把身上的尘土拍掉，就来不及回答陌生叔叔的话，也来不及看陌生叔叔的摸样。陌生叔叔看到我没事就走了，我还没说谢谢陌生叔叔就走了。

没多久，朋友找到了我，我对朋友说了这件事，朋友说：“你太幸运了”！

要是能让我再见到那个陌生叔叔，我一定会对他说一声“谢谢”！

同学们，你喜欢书吗？书是知识的宝库。它虽不会言语，但它能用一句句优美的语言为你诉说一切；它虽小小的，但它是世上最强大的“老师”。今天，小刺猬头家就发生了一件因读书而引起的事。

开饭了！妈妈端来一碗热气腾腾的红烧肉，肉香四溢。秃头爸爸坐在桌旁，连忙拿起筷子，准备尝一尝这碗美食。“别动！”妈妈大喝一声，“儿子还没来呢，吃什么吃！去！去叫他来吃饭！他没来，你休想吃！”“我……我……”爸爸指着红烧肉，极不情愿地上了楼。

秃头爸爸敲了敲门，没反应，又敲了几下，依旧没反应，没办法只得推门而入。秃头爸爸大吃一惊，淘气的小刺猬头儿子正趴在地上，翻看着一本圣诞书。“儿子，吃饭了。你妈妈做了好吃的红烧肉。”儿子没听见，他完全沉浸在了书海中。儿子时而哈哈大笑，好像发现了新大陆，时而愁眉苦脸，好像回忆起了童年的伤心事。“儿子！吃饭了！”爸爸冲刺猬头大喊一声，声音一直传到了阳台。儿子一惊，捂住耳朵，说：“不嘛！不嘛！我还要看！”爸爸生气了，自言自语道：“现在这孩子，竟然不听老爸的话。快去吃饭，不然你就得‘竹笋炒肉片了。”胳膊拧不过大腿，儿子毕竟还是儿子，争不过爸爸，只得嘟嚷着嘴，走了出去。

秃头爸爸好奇地弯下腰，书像一块磁石，把秃头爸爸吸住了。

刺猬头儿子漫不经心地望着桌上的红烧肉，心里很不是滋味。妈妈亲切地摸了摸儿子，问：“儿子，你爸呢？”刺猬头儿子指了指房间。“快去叫爸爸来吃饭！”儿子皱着眉头，上了楼。

秃头爸爸也趴在地上，目不转睛地看着书。大肚子粘在地上，肥肉脂肪占了1／3。刺猬头儿子望着爸爸天真的样子，哈哈大笑，挤了过去，和爸爸一起看起了书。

妈妈不耐烦了，跑上了楼。哟，父子俩人正津津有味地看书。妈妈又好气，又好笑，也挤了过去，加入了这看书队伍中。

毛主席说过：“饭可以一日不吃，书不可以一日不看。”小刺猬头家发生的这件读书趣事，就证明了这句名言。让我们一起在书海中漫游吧！

[有趣的事情小学四年级作文

有一件让人愤怒的事情，到现在我还是没有忘记。

那是暑假里的一天，我在家里无聊的看着电视。随意的调到了新闻综合频道。突然，我看到一则让我惊讶的新闻：9旬老太遭儿媳毒打。我懵懂了。再怎么生气也不可以毒打老人那!我一下子来了兴趣，迫切想知道事情的来龙去脉，据报道：儿媳因为看老人不顺眼，经常指挥她做事而大打出手。哦，原来如此啊!电视上还放出了老人被打时的样子，在太阳穴的左边落下了深深的疤痕，鼻青脸肿。让人真的很于心不忍。是啊!老人是长辈，指挥晚辈做些事情是应该的，更何况，她已经是高龄92了。剩下的时间也已经不多了。你不理也就算了，为什么还要出手呢?我不禁想道。

这也让我很内疚。奶奶是家里最累的一个人了，每天早出晚归。早上起早给我们做粥，还要洗衣服，中午去别人家厂里做饭。回来还要去农田干活，每天晚上回来已经是大汗淋漓了。可是我还经常因为一件小事而跟奶奶大发脾气，每次事后，我都很后悔，为什么不控制住自己的情绪呢?奶奶再怎么骂你也不能跟她吵架啊!她也是为你好!可是，我不敢去道歉。生怕看到奶奶那温和的眼神而让我更加的自责。

我想，以后一定要好好孝顺家人!一定不能让他们受委屈。我也会努力读书，给她们脸上增光!

一杯清茶，一把藤椅，一卷诗书，一个阳光明媚的下午，一段不需要颇费思考的时光，这便是我课外最想做的事情——阅读。

可能有人会不以为然，课外你还读书，怕不是读书读傻了？其实不然，学校的课业是一种任务，是要耗费心力去思考，带有一定的挑战性和竞争性；而课外阅读则是一种享受，可以根据个人的喜爱去挑选，美好而惬意。

我可以翻阅金庸的武侠小说。我愿去看那庙堂权争和刀剑交错的时代，走那暗潮涌动粉墨登场的江湖，听那薄情戏子一曲离歌。易事，难事，风雨事，江湖事，王朝事，天下事，都不过一剑的事。一人，一剑，纵横江湖，转战三千里，快意恩仇。少年最是义薄云天，可谓十年饮冰，难凉热血。

我亦可诵读诗歌。站在岁月的岸边，我分明听到，马铃声透过厚厚的黄沙传到耳畔，清脆悦耳，只见来者身着重甲，牵着一匹战马，不时抖落些许风尘，“金戈铁马，气吞万里如虎。”寥寥几字，尽显刘裕北伐、收复失地的豪壮气势。

忽然间，幽幽箫声自远处飘来，“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。”定睛一看，原来是苏子与客泛舟而来，畅饮尽兴，扣舷而歌，纵苇所如，凌万茫然。苏子愀然处，遍赏清风月，其洒脱豪迈之情令人神往。

又忽然，只听到深后有人高唱，“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这不是“绣口一吐便是半个盛唐”的青莲居士——“诗仙”李太白吗？未等我听清他的容颜，他便腰间挂着酒壶，手里耍着剑法，跌撞着消失在河水尽头。

我还可以捧起外国名著，体会罗密欧与朱丽叶凄美的爱情故事，体味千百年来困扰人们的一个情字，“不知所起，不知所栖，不知所结，不知所解，不知所踪，不知所终。”看到有情人终不得生聚，我早已泪湿脸颊。看保尔·柯察金的成长历程，看他如何实践自己的理想，我能感受到钢铁锤炼，千百成器的坚定与乐观。

阅读，早已成为我的生活习惯，是我生命的有机部分。课业之余，我总喜欢抽出一本书，哪怕只是放在膝上，任凭清风翻过，那也是富有意趣的。当有一天，回望属于自己的光阴长河，那里定有一个捧着书的身影，伴着淡淡的墨香。

一本书，一个人，一段安静的时光，这便是我课外最美好的时光。

今天，我自己读了一个故事，故事的名字叫《小猫钓鱼》。我来给大家讲讲吧！

有一天，天气很好。猫大姐和猫小弟扛着鱼竿，提着小水桶去河边钓鱼。他们到了河边，先挂上鱼饵，再甩下鱼线，就认认真真地钓起鱼来。不一会儿，蝴蝶飞来了，猫大姐像没看见一样。可是，猫小弟把鱼竿一扔，去追蝴蝶了。蝴蝶飞走了，猫小弟就回到河边钓鱼，这时，猫大姐钓了一条大鱼。过了一会儿，一只蜻蜓又飞过来了。猫大姐没理会，可是，猫小弟又去追蜻蜓了。

蜻蜓飞走了，猫小弟又空着手回到了河边钓鱼。这时，猫大姐游钓上了一条很大的鱼。猫小弟钓了一会，没钓着鱼，就生气地对猫大姐说：“你把大鱼都钓完了，我都钓不着了。”猫大姐说：“你自己不专心，怎么能怪我呢？钓鱼就是钓鱼，不能三心二意，你一会儿追蝴蝶，一会儿追蜻蜓，怎么能钓着鱼呢？”猫小弟惭愧地低下了头。于是，猫小弟就开始认认真真地钓鱼。蜻蜓飞来了，猫小弟没理会。蝴蝶飞来了，猫小弟跟没看见一样。不一会儿，他觉得鱼钩一沉，就猛地一拉鱼竿，哈哈，他钓上来一条好大的鱼。天黑了，猫大姐和猫小弟提着满满一桶鱼兴高采烈地回家了。路上，猫小弟对猫大姐说：“只有一心一意才能钓到大鱼。”

以前，我在故事磁带上听过很多遍这个故事，可是，听完以后，我从来没有认真地想过。今天，读完这个故事，我认真地想了，明白了一个道理：做什么事情都要专心致志，不要三心二意，要不就会什么事情都做不好。就像故事中的猫小弟一样，刚开始钓鱼的时候三心二意，一会儿追蝴蝶，一会儿又追蜻蜓，结果什么也没钓到。最后，他改正了三心二意的毛病，专心致志地钓鱼，终于钓到了大鱼。以后，我也要像猫大姐一样，不管做什么事情都要专心致志，争取把每一件事情都做得很好！

在我们的生活中，有的人和我们朝夕相处，关系密切，有的人和我们只有一小段时间的接触，甚至连名字都不知道。在这些人中，有不少人给我们留下了印象。这些给我们留下印象的人都有一个共同的特点，那就是他或她曾使我们的心灵为之一震。如何把这些在我们的心灵上留下“划痕”的人写下来，作为我们成长的“镜子”呢？我想，首先我们要确切地知道他们在什么事情上曾经使我们心头一震，这件事是怎么发生的，在发生的过程中，他的哪些话或哪些动作甚或一个表情触动了我们的心灵，使我们经久不忘，只有把这些写清楚了，自然就会把人物写活。

老师是我们每个同学成长历程中最重要的一个人，每个同学议论起老师的时候总是滔滔不绝，可是一拿起笔就无所适从，写出来的老师总是千篇一律，诸如“冒雨家访”、“带病上课”、“呕心沥血地批改作业”等等。这样的文章尽管写得语句通顺，重点突出，却没有一点新鲜感，平淡得像一杯白开水。我们笔下的老师自然也就没有了生命力。那我们又怎样才能写出老师的与众不同呢？

写人都要一定的套路，既要写出人物的外貌特点，也要写出人物的性格特点。在写老师外貌的时候，我们要仔细观察，要善于发现老师很特别的地方，抓住这一点进行描写，如果笔下老师的外貌没有与众不同之处，还不如不写。如何抓住老师性格的特点可能就是我们要细心思考的地方。有的老师勤勉，有的老师博学、有的老师幽默……那我们就要从观察中找出最能表现老师特点的事情来写。如有一个同学在《有趣的王老师》作文中写到：有一次，我们学《竹石》这首诗。意思就是：一棵竹子十分坚强，它为了生存必须捉紧石头，只要一松手，竹子就可能没命。于是王老师就问我们：“同学们，如果你们是竹子，你会说什么呢？”我们都没举手。黄校长说：“好，那我先说，如果我是竹子我会对石头说：‘你以为你真的很帅吗？你以为我真的会喜欢你吗？我只是为了生存才抱着你的！’”还没说完，大家就笑得直不起腰了。如果我们同学的作文中有几个这样的例子，那幽默有趣的王老师自然会跃然纸上。

我有一个对我十分关爱的老师，她就是阚老师。

阚老师对我的关心，可谓是无微不至。春天来时，她知道我有哮喘病，怕我对柳絮过敏，便让我在教室里休息；酷夏到了，她怕我们受不了太阳的煎熬，让我们在做操时到阴凉的地方去；秋风瑟瑟，气温逐渐变凉，她怕我们受凉，天天嘱咐我们要保暖；寒冬时节，她让我们多活动，不要一直待在教室里。

有一次，我身体不好，连续好几天都在医院里挂水。我一来学校，阚老师就仔细询问了我的身体情况。阚老师对我说，如果我不舒服的话，不管什么时候，都可以去她的办公室找她。

阚老师不仅关心我的身体状况，而且对我的学习成绩的提高也很有帮助。

还记得我四年级的时候，我的数学成绩还不太好。阚老师刚刚带我们班的时候，我数学成绩在八十多分左右，可是老师对我并没有放弃，悉心地教导我，使我的数学成绩突飞猛进，在班上名列前茅。

我很爱听阚老师讲的课。阚老师的数学课生动有趣，通俗易懂，她不让我们死记硬背，而是让我们从实验中，从自己的动手、动脑中记一些道理和知识。有一些题目，阚老师总是在黑板上画图，用图来让我们理解这些题目。无论碰到什么难题，阚老师总能用最简单、最能让我们看懂的方法给我们解释、理解清楚。听了阚老师的讲解，无论什么难解，我们都会觉得一下子便明白了。如果有谁不懂，老师便会不厌其烦地再讲一遍，直到我们全部都听懂了为止。

这就是对我十分关心爱护的阚老师，她关心学生，认真讲课，让我们从实验中找道理。我多么想对阚老师说：老师，您辛苦了！

今天表弟做错了一件事，被舅舅骂得一动都不敢动，因为他那铁钉去捅插孔，虽然那个插排还没通电，但是万一通电了就很危险的，还好被我们及时的发现了，要不然真的不知道后果会有多严重。

这件事情让我想起了我的小时候，小时候我也不懂事，我也不知道通电的插孔会很危险，还好那一次我用的是牙签，那一次吃饱饭没有事做，妈妈在厨房里面洗碗，爸爸呢在书房看书，我呢就无聊不想看电视，也不想玩玩具，不知道怎么的就看中了那个万能插排，我发现这么多插口有三个角的，有两个角的，我就想看看里面是什么做的，我就用牙签去捅了捅，结果发现没有多深，想着想用手去摸里面是什么东西，刚把手伸过去，就听见老妈在背后吼了一声：“不能碰插孔。”

这一声吼，我正好被吓了一大跳，我惊魂未定，却发现老妈好着急，怎么觉得她也惊魂未定一样，她气急败坏的对我说：“那个是有电的，会触电，严重直接导致死亡。”

我那时候弱弱的回了一句，刚才用牙签试过了没有触电，然后老妈说木头是不过电的，她语重心长的说了好一通，我才知道原来插孔这么危险，从那以后，妈妈就慢慢的告诉我家里有什么东西是危险的，不要随便碰，也是从那时候我才知道，原来家里面的危险物品也是这么多呀。

所以小朋友，危险的东西千万不能随便碰啊。

开学了，初二了，但正如我们班主任雄哥所言：“初二其实是初中阶段最难过的时期，既没有初一的新鲜感，亦没有初三的压迫感……”我思来想去，也想不出这两周有什么新鲜的事，但为了作文君，我还是利用脑细胞想到了某师。

政治课换了个新老师，外号群哥，他最大特点便是他那语癖。他是本地人，普通话实在不咋标准，讲课时总是习惯于在一句普通话后面加上开平话的“是吗”来肯定自己这句话，由于笑点与槽点实在太满，我们真真是前翻后仰、泪流满面了，纷纷模仿。

想起第一天，第一节政治课，那氛围，三个字：难忘啊。

只见那矮矮胖胖的政治老师走上讲台，我和我的小伙伴顿时惊呆了——怎会有人与杜海涛如此相似，这眼神，这身形，这不用任何言语便能感受到的幽默感，着实神了!

接着呢，他开始了自我介绍，但并没详细到身高体重血型年龄，这令我有些失望。

他又让我们翻开目录，跟我们确定学习方向，于是乎，那语癖便不知不觉地出现了。

“同学们，政治是什么呢？就是……是吗？”注意，最后二字为开平话。我们哄堂大笑，简直要笑哭了!群哥也笑了笑，有些难为情的样子。

我大概算了一下，“是吗”出现频率大约为每四句话一次，如果群哥一节课讲八十句话，我们就要笑哭二十次，那离各位亲爱的癫痫患者也不远了。重点在于，某校某班学生因政治课全体笑疯，集体那什么了……

当然啦，这只是吐一下槽，新鲜感总会磨灭的，但愿我们能一直这么笑下去。

最近，我参加学校组织的踢毽子比赛，这次比赛给我留下了深刻的印象。

那是星期六的早晨，我早早地起了床，为了再练习练习，做好赛前的准备。外面晴空万里，阳光明媚，我的心情既兴奋又紧张，心里七上八下的。

比赛地点在翔宇中学的操场。干净整洁的操场上，早已聚集了许许多多的同学们，我左顾右盼，激动万分。组织踢毽子的老师把我们领导了操场的一边，坐下后，开始按顺序点名了，一会儿就点到我了，我还比较靠前。我这才放下心来，好像也没有刚才那样紧张了。老师让我们做一下赛前练习，我就按照爸爸嘱咐我的话去练习：稳稳当当地踢，别慌，毽子别踢得太高了，这些方法都是爸爸教我的，赛前我每天都坚持这样练习，为的就是能在这次比赛中取得好成绩。我本来很紧张，可是一想到爸爸对我的嘱咐，我便放松了。

老师手拿扩音器开始大声喊我们准备比赛了，我和其他同学都站在了比赛的位置上，老师一声令下：“准备，开始！”话音刚落，我就开始踢毽了，我按照平时练习的要领踢，心里想老师可别吹哨，我就能多体会儿。在2分钟内，我正好踢了150个。爸爸夸赞我说：“这次有进步，平常2分钟120个或130个，今天竟然踢了那么多，不错！”我心里美极了。又有同学上来开始准备比赛集体跳绳了，集体跳绳比赛也很精彩。比赛完的同学开始退场了，于是我就恋恋不舍地离开了这个大赛场。

通过这次踢毽子比赛，我深深地懂得了：只要付出努力，就一定能取得好成绩。

回首往事，总能勾起许多美好和心酸的回忆，记忆中那份感动会令你潸然泪下，记忆中那份天真会让你哑然失笑……

刚开学的一天，我谁也不认识，一天过去了，我认识两个朋友，我吃完饭，去找人玩，还没有找到人就被人给逮住了，为什么被人给逮住了呢？因为我在校园里跑了，我被罚站到了棱角上。不一会，我的两个朋友也被罚站了。为什么被罚站呢？因为他俩在校园里追逐打闹，比我的事还严重。我们一直被罚站到上课，整整一个小时，当时的我腿都站麻了，浑身没劲，他俩当时的情况跟我差不多嘛，被罚站了，还要记名，我们这会儿可玩大了，给新来的老师留下了一个印象，以后上课没好日子过了。

当脚迈进班里就被老师说了一下，还让我们罚站到班里讲台上，老师问我们为什么被罚站到了棱角上，我们各自都说出了原因，说完，老师让我们回到座位上开始讲课。

这一天过的可真不是滋味，太不爽了，被罚站了，又记了个名字，完了进班还让老师说了。

这就是我忘不了的事情，在这件事中我交了两个朋友。跟我说说你忘不了的事情吧！让我们一起分享。

这天，下着大雪，我找到了我的同学，出来打雪仗。大家积极响应。

我们用手心手背的方式分出了两派，就开始比赛。一个同学是重量级人物，制成了一个超级硬的雪球。朝我射来。我还没有看到。在我蹲下捡雪的时候，雪球一下子飞了过去。打中了一辆迎面驶来的一辆小轿车的挡风玻璃上。司机一刹车，车身来了个《头文字D》里面的特技“制动漂移”把司机吓得好久才下车，看看他的“大奔”有没有受伤，好往医院里送。

那个人就开始咋呼了。“你干什么，你个小破孩想造反啊……”(以下省略500字)

我们又开始了新一轮的战争。我做了一个雪球，对手见事不妙，马上背过身去，以为我没法对付他。我拿着雪球，往他嘴上一扣，他吃了一个雪“馒头”。

我们后来开始了连发战术。雪球一个接一个的飞了过来。我们也不甘示弱。一顿狂扔。结果，双方的脸上，衣服上，全都是雪，我们高兴的回家了。

回家以后，手都冻僵了，可我们的高兴劲可以点没消，还沉浸在刚才的快乐中。

读书是一件非常快乐的事，书让我们变得聪明，书让我们知道更多的知识，书也可以使我了解我不知道的事情。

每个人都有自己的读书方法，比如说：我国著名的数学家华罗庚先生，他的读书方法与众不同，他拿到一本书，不是从头到尾的读，而是先了解一下书中大致的内容，然后闭目静思。他猜想书中的谋篇布局，思考完毕后打开书，如果作者的思路与自己的猜想一致，他就不会再读了。我们也可以学习华罗庚先生的读书方法，他的方法不仅可以帮助我们读书，而且还能帮助我们背书。

如果你每天都读一本书，最终你不仅能把这本书读的很流利，而且还能把这本书给背下来。老师经常在我们读书的时候让我们加快速度，目的是为了让我们读书读得既流利，又快。我还发现：老师的读书方法还利于我们的背书。短时间背一课，那应该是很好的。

当然，每个人有自己的读书方法，我也有自己的一个读书方法。我拿到一本书，就先读第一遍，大致了解一下书中的内容。读第二遍时，我先了解一些内容，再继续读，读第三遍时，我会深入的去了解一些我不懂的内容，然后再加深了解，再认真的读。第四遍时，我会更深入的去了解一些内容，然后再更认真的去读书，第五遍时，我会以最快的速度把书给读完。这是我的读书方法。

读书是一件非常快乐的事，它能让人们探索奥秘。

[读书是一件快乐的事情作文

世界上的一切都是遇见，世界上一切的遇见都是缘分，就如同纸遇见了笔，有了文章；土遇见了水，有了陶瓷；温柔遇见了凶恶，有了理解；白天遇见了黑夜，有了时间；种子遇见了阳光，有了生命。

我很幸运，有了这个缘分，在这个青春活泼无拘无束的年纪与你们相遇，就像阳光揉进了世界，照亮一切，浑身都暖洋洋的。

感谢你们的包容，像王子吻开了睡美人的封印，瓦解了我的任性与固执。还记得吗？那次我考砸，心情如同失去爱斯美拉达的卡西莫多一样难受。你们的轻声安慰在我听来只会更加烦躁，当怒气值冲过了临界线，气氛开始紧张了起来。我大吼，拍响桌子，看着你们脸上的震惊与失望，我心中只有解放的快感。现在回想起来，只有无尽的后悔，我多怕你们离开我。可，你们没有，你们用耐心面对我的咄咄逼人。直到今天，心中还是感动的一塌糊涂。

感谢你们的理解，如一块方糖，令我回味至今。在这个世界上，没有人相信是最痛苦的，那会像无数利刃无时无刻刺痛你，你们却是我坚实的后盾，对我无条件的支持与理解。你们的每一声话语如寺庙里沉厚的古钟声一样令人安心。

上次，你从天梯上跌了下来，我清楚地看到你的手腕脱了臼，一根骨头从手腕处突起，也看到你的脸上的迷茫，不知所措变得痛苦。我并没有骨折过，但我知道这种痛楚绝非一般人能忍受得了的。我看到你的眼底浮上一层雾气，眼角处泪水无意识地似泉涌。你有很长一段时间没有来上学，我知道你上手术台的时候一直强忍泪水没有哭，我还知道你对你妈妈说：“妈妈，对不起，我没有听你的话，我不该去爬天梯的。”我很后悔没有去医院看过你，但我无法忘记一个打着绷带的小姑娘在元旦那天来到学校，笑着唱着她最爱的歌。我也不知道你是怎么忍痛唱完的。我在心中为你祈祷：You’llbealright，noonecanhurtyounow，你这么好的一个姑娘，一定会安然无恙的。我很幸运，升了初中还可以在隔壁班看到你。

在你们的其中一个，是大家公认的天才少女。什么都会，还长的漂亮成绩又好。圣诞节，你都会邀请大家去滑冰。看着你在冰场上美丽的像个精灵，我心中只有满满的自豪。或许别人和我提起你时，我会面对微笑并自豪地说：“我们是好朋友！”

我这样的你们，我还能要求些什么呢？你们的存在是我生命中永不可磨灭掉的痕迹，每个人都是我美好的记忆。我是你们生命的过客，但我看到了你们的喜怒哀乐，陪你们一起哭，一起笑，一起疯，一起闹，一起留下我们的欢声笑语，定格在心中最明亮的地方。

感谢世界让我们相遇，遇见你们，是我生命中最美好的事情。

导语：校外事情作文多要求反映出社会的新面貌新风尚，应该怎么写呢？一起了解一下吧！

一、写校园外的事情的作文类型

1.通过一件事情，反映出社会的新面貌新风尚；

2.写一件在校外发生的事情，表达自己的思想感情，表现自己对社会的认识。

二、写校园外的事情的参考题目

1.《上学路上》

2.《这件事教育了我》

3.《一件小事》

4.《放学以后》

5.《路遇》

6.《感人的一幕》

7.《这件事对吗》

8.《社会新风》

9.《发生在街头的一件事》

10.《愉快的一天》

11.《这是一件真实的事》

12.《________见闻》

三、写校园外的事情的参考开头

1.《上学路上》的两种开头

第一种开头：那天，风特别的大，把地上的落叶吹得满天都是。

第二种开头：护龙街是我每天上学都要经过的一条街，这一天，我遇到了一件奇怪的事情。

2.《这件事教育了我》的两种开头

第一种开头：爸爸是警察，负责我们这一片地方的治安工作。有一天，一个人来找他，手里还拿着一大包东西。

第二种开头：“你怎么能收下他的东西呢？”爸爸下班回来，得知我收了一个陌生人送来的礼物时，非常生气。我站在一边，低着头为自己辩护：“他送到我们家来了，我就只好收下了。”

3.《社会新风》的两种开头

第一种开头：在我们的周围，每天都发生着许许多多值得赞颂的事情，今天，我要说的一件事情，就是表现了人与人之间善良友好的感情。

第二种开头：张大妈已经六十五岁了，可她最近竟举行了一场有意义的婚礼，你说新鲜不新鲜？

4.《感人的一幕》的三种开头

第一种开头：春风吹拂着景德路上的杨柳树，像一位位舞蹈演员一样，杨柳翩翩起舞。

第二种开头：那天，我放学回家，经过景德路口的时候，突然前面有一位骑车的妇女摇摇晃晃，从车子上重重地摔了下来！

第三种开头：感人的一幕永远也不会使人忘记。这件事发生在去年夏天的一个下午。

5.《这件事对吗》的两种开头

第一种开头：我气呼呼地跑回家，往床上一扑，眼泪像泉水一样夺眶而出。

第二种开头：双休日，我与妈妈一起去逛街，当我们走到一条小巷的时候，一辆摩托车从远处开来。正好我们身边有一个积水的地方，车子一开过，脏水哗地溅了我们一身。

6.《路遇》的两种开头

第一种开头：“啊呀，这不是我的小学同学张亚吗？”放学时，我看着走在前面的一个人，突然叫了起来。

第二种开头：张亚是我小学时很要好的一位同学，可是她搬家以后，我们就很少见面了。巧得很，我们竟然在放学的路上相遇了！

四、写校园外的事情的参考词句

人山人海/成群结队/三五成群/人来人往/川流不息/大开眼界/流连忘返/恋恋不舍/兴致勃勃/满载而归/衷心感谢/千载难逢/人声鼎沸/熙熙攘攘/先人后己/扶老携幼/仗义执言/爱憎分明/助人为乐/公而忘私/拾金不昧/排忧解难/一马当先/慷慨解囊/货真价实/百问不烦/笑容可掬/移风易俗/别开生面/返老还童/真相大白/耳目一新/今非昔比/闻所未闻/稀罕/纳闷

1.有的扛草袋，有的搬石块，有的担土筐……人人都是步伐匆匆，急如星火般奔向大堤。

2.熊熊的烈焰像疯狂的火蛇夹杂着灰尘、烟尘在屋顶乱窜。

3.蒙蒙细雨中，邮电支局前的小广场比往日更加热闹了。

4.他们排着队，一个个捧着各式各样的储蓄罐，踮起脚尖，把盒里的硬币小心翼翼地倒进箱中，然后蹦蹦跳跳地回到了自己的队伍中。

5.他双手插腰，歪着脑袋，噘着嘴，瞪着叔叔，做出生气的样子。

6.这时轮船上人们一阵骚动，有些人皱紧了眉头，用手捂住鼻子，嘴里还嘟嘟囔囔地说一些不满的话。

7.李爷爷瞪了瞪眼，气哼哼、颤巍巍地走开了。

8.来的客人可不少，男男女女，穿红着绿，贺喜的，帮工的，凑热闹的，个个喜笑颜开。

9.出题人步步紧逼，抢答者沉着冷静，对答如流，整个赛场上掌声和喝彩声此起彼伏，不绝于耳。

10.几个老外一下子买了20多条牛仔裤，一边叽哩哇啦地说笑，一边七手八脚地把货塞进大编织袋里。

五、写校园外的事情的参考段落

1.在熙熙攘攘的购物市场上，两个老外正在认真地挑选衣服。那个男老外选了一件风衣穿在身上，转了几下身子，女老外上下左右看了一番后，连连摇头。于是，那个女老外帮着男老外脱下那件风衣，又把它放回原处，转身便来到另一个摊床。摊床上那个精灵的小伙子一边用俄语说：“欢迎，欢迎！”一边很礼貌地拿出一件风衣递给老外看。那个女老外先翻看了一下衣服的商标，接着帮那个男老外穿上风衣，女老外前后左右看了几遍，便指着衣服的商标高兴他说道：“上海，哈勒绍！”两个老外终于买到了一件称心如意的风衣。

（“老外”和“哈勒绍”这两个词语用在文章中，增加了生活的气息。）

2.火红的晚霞中，他们一个个红光满面，兴致正浓。瞧，他们穿着很时髦的蝙蝠衫，随着乐曲的节奏翩翩起舞，脸上的皱纹在优美的旋律中都舒展开来。“又是一年三月三，风筝飞满天……”随着乐曲的明快节奏，这些老人的步伐和动作也在不断地变化，时而双脚不停地点踏地面，时而双手有规律地上下起落，时而来个“对佛掌”，姿态潇洒；时而又来个滑稽的“乌龟伸缩”，令人忍俊不禁。扭啊，跳啊，他们越跳越欢，越跳越开心，越跳越显得年轻。

（这一段中的一组排比句用得很好，把老人们欢快舞蹈的样子写出来了。“时而”这个词语是“一会儿”的意思，用它来描写一连串的动作最合适了。）

3.这一拨儿秧歌刚过，那一拨儿又接了上来。耍龙灯、舞狮子、天女散花、丰收锣鼓……满街的秧歌让人目不暇接，满街的锣鼓声震耳欲聋。人们沸腾了，拥着秧歌队说呀笑呀，指指点点地议论着。孩子骑在爸爸的脖子上追着秧歌队叫，儿女们搀着老人跟着秧歌队跑……流连忘返中，说不定你也会情不自禁地加入这狂欢的行列，身不由己地扭起来。

（这一段文字的小作者是很会写文章的，他有一个本领，能把句子写得像对偶句一样，让人读起来觉得很有味。比如：孩子骑在爸爸的脖子上追着秧歌队叫，儿女们搀着老人跟着秧歌队跑。）

4.这时，一队身着西装的日本朋友从西门走过来，主动向我们招手，向我们亲切问好。他们有的用熟练的中国话与我们交谈；有的拿出小本子让我们签名；还有的向我们赠送红色气球。一位日本女青年为我们画了一只活泼可爱的小熊猫。另一位身挎照相机，戴着黑边眼镜的日本朋友，通过翻译向老师表示，为了日中两国人民的友好，愿意与我们合影留念，老师欣然同意了。同学们手持风筝，很快地聚集在一起。几位日本朋友站在后面，亲热地抚摸着我们的头，搂着我们的肩。有一位日本朋友把杨玲高高地举了起来，“咔嚓”、“咔嚓”，一个个中日友好的镜头拍摄了下来。

（作者写日本朋友选了两个重点人物，一个是画画的，一个是拍照的，把这两个人写好了，读者对这件事也就有了比较深刻的印象。）

5.放学路上，我看见一群人围在一堆，我最喜欢凑热闹，也连忙挤了进去。原来人群中有个讨饭的老人，他面黄肌瘦，破衣烂衫，耷拉着脑袋。地面上，还有一张用石头压着的求援信，信上的字歪歪扭扭的，有些字看不清，我琢磨了半天，才猜出意思来。原来他已经70多岁了，就住在农村，他的儿子和媳妇不养他。有一天，他的儿子对他特别好，说要给他买衣服，把他哄到汉口，一到汉口，他儿子就溜走了。他身上没有钱，也回不了家，只得四处求援。我想：这儿子真缺德！

（小作者很聪明，没有把求援信的原文全部抄录下来，他可能考虑这样太费篇幅了，于是他就只写了这封信的意思。这是对的。）

6.我拿了蒜苗挤出人群，匆匆离开了菜市场。路上，我掏出那张旧票子一看，竟是一张五角的。哎呀，多找钱了，不能占便宜，要向雷锋叔叔学习，送回去不留名。于是，我又急匆匆回到了菜市场，郑重地对售货员说：“阿姨，您多找给我三角钱。”说着，递过了那张五角钱的票子。原想会听到感谢的话，却没料到她没好气地说了声：“讨厌！”扔出两角钱。我满腔热情顿时里外凉透。我一直纳闷儿，她错找了钱，我还给她，她为什么不高兴呢？

回家后，我把疑问告诉了妈妈，妈妈说：“可能是售货员出了差错，怕扣奖金吧！”

（一小段文章却显得曲曲折折，买了菜却多找了钱，去退却又不肯收，相反还骂人，最后还是妈妈说出了原因，但不知道事实到底是怎样的。）

7.决战的第三个回合开始了。机器人发出了比前两次更多更快的指令：“耳、鼻、右眼、嘴、左眼”我急匆匆地按开关。耳，要按两耳的开关呀，我急中生智，两手同时按住，接着按动鼻、右眼、嘴、左眼的开关，只见我面前的机器人接二连三地亮起灯泡，我按完最后一个按钮时，高利均也完成了任务，可他毕竟慢了那么一刹那呀！分辨器朗声宣布：“左边获得胜利！”我高兴得跳了起来，欢呼着：“噢，我赢了！”我看看高利均，他像个外国人似的耸耸肩，两手一摊，无可奈何地摇了摇头。

（我的高兴与高利均的丧气形成了一个鲜明的对比，这样写很有效果。）

8.叔叔家有个酒柜，酒柜不算太大却很精致。令人不解的是酒柜里的酒总是喝不完，可又永远放不满。这是为什么呢？我心中升起了一个大问号。出于好奇我便仔细地观察了他家的酒柜。原来，叔叔是厂长，找他谈工作办事的人很多。他们每次来手里不是拎着酒，就是提着烟。每次带来的酒多则五六瓶，少则二三瓶。这样酒柜里便有酒了。

而叔叔又从不喝酒，可是酒又到哪儿去了呢？为什么酒柜总放不满？这我也曾经仔细观察过，可我总想不出名堂来，于是我就去问婶婶，婶婶笑着说：“傻孩子，这些酒呀，被你叔叔拿去卖了，你别着急，等几天柜子里又会有酒了。”我知道婶婶最疼我，她说的都是实情话，一定不会骗我的。我终于揭开了酒柜的秘密。

（小作者喜欢提问，用问题不断地把事情和情节引出来，也吸引了读者的阅读注意力。）

六、写校园外的事情的参考题材

1.拾金不昧，仁义值千金；

2.见义勇为，挺身救群众；

3.帮贫救困，送粮又送衣；

4.勇擒歹徒，正气必压邪；

5.助人为乐，善小亦为之；

6.铺路架桥，方便为大家；

7.捐资办学，教育最重要；

8.捐款救灾，邮局留假名；

9.路上骗局，小心中圈套；

10.以强欺弱，恶行有恶报。

“哇，太棒了，哈哈哈哈。”终于又到了我直梦寐以求的日子了。“我爱星期六，电脑眼前秀。鼠标拿在手，坐着就不走。”我的电脑日终于有到了，虽然只能在下午我玩2个小时，但是我仍然很高兴，也很兴奋，心里乐滋滋的。我早早的坐在电脑的旁边，然后就跑到钟的面前，看看到下午了没有，接着有次跑到电脑前边，然后又跑到钟的的面前，接着又……我真想把钟表拿在手上，然后把钟表调整到一点钟的位置。我呆呆的看着看着那蜗牛似的秒针，一下又下的跳着。这时，妈妈和爸爸走了过来说：“儿子，我们出去玩咯，一起去把，我没带手机，到时候你想找到我，可就没们咯，你还是一起去把”于是我伸出右手，左右摇了几下，还说了一句别扭的英语：“NO”妈妈无可奈何，只好摇摇头，走了。在她走的时候，还说了一句话：“你可千万不要后悔呀。”我也没有在意。终于到了一点钟了，我一下子就“飞”到了电脑前，启动了电脑，玩耍了起来。可是，才玩了十几分钟，电脑的屏幕下子就黑了。过了几分钟，我才知道了，原来是停电了。于是我无奈的蹲在房间里摸着我的玩具。而且，不停的想象着爸爸妈妈在外面玩得是多么的开心。可是我现在却在干什么呢?这时，我突然想起了妈妈对我说的那一句话：“你可千万不要后悔哟。”这句话在我的脑海里，不停的浮现出来，这个声音在我的耳朵边，来回的徘徊。我的脑海就像是一团乱麻，越想越乱。而且我越想越生气，越想越伤心、难过。我的眼泪不由自主的落了出来，不一会儿，眼睛一下子就模糊了。泪水落在了木地板上，发出了“嗒、嗒、嗒、嗒”的声音。这个时候，我感到无比的伤心，无比的后悔。之后，我无论做什么事情，都会好好的考虑考虑，认真的想一想之后，再做出决定。否则，你将会落到一个伤心的地步。要知道，这个世界上是没有后悔药的。

今天，是我国的传统节日---重阳节。

外公患有糖尿病，每天晚上，外婆总要帮外公捶背。今天，吃过晚饭，我对外婆说：外婆，今天我帮外公捶背!这时，外公开始看新闻了，他刚坐下沙发，我对外公说：外公，今天我来帮你捶背!然后，我叫外公稍微转过来一点，先从肩膀处往下捶到腰部，再从左边往右边捶。这样反复几次捶了大约十分钟，外公笑嘻嘻地对我说：真舒服啊!休息一会儿吧，谢谢你!

虽然我的手有点酸，但听了外公的话，我心里甜滋滋的，暗自决定以后要经常帮大人做一些有意义的事情!

一天放学后回家，我就开始写起作业来，写着写着，我以为作业全写完了，就看了一个小时书之后就和妹妹跳长绳去了，都不知道还有背诵没有写完。

第二天早上妈妈送我去上学，开车时她问我作业都写完了吗？我不假思索的回答说都写完了（平时都是我自己检查作业）。

到了学校我走进教室放下书包，准备去擦窗台，我擦呀擦呀，终于擦完了。

我回到座位上读书，一分钟、两分钟、三分钟……叮铃铃，晨读课下课了，我准备出去玩时，我们的语文组长武紫研说：“你的作业呢”？我立马将作业拿给他看，她说背诵吧，我心里慌了神说“作晚没背诵呀”“没背？”她说，“对啊”我答复她，我的话音刚落，只见她拿起手中的红笔在本子上打了个鲜红的×，也立马将此事告诉了老师。

五分钟过去了，她走过来对我说“周老师说让你补完再罚”。

一节课、两节课……，一直到放学后武紫研问我课背完了吗？我才想起我把背诵课文的事情忘得一干二净了，这怎么可能说出来呢，我顿时哑口无言，她告诉了老师，并对我说“老师刚才说留你扫完地再把你留下来罚站”，我只好留下扫地。

罚站时我想了很多，后悔没有养成做完作业再仔细核对和检查的习惯，今后我一定要及时无误的把作业完成好，并做到认真检查和审核的习惯。