怎样改变作文【汇编20篇】

随着改革开放，我的家乡——广东，变得繁荣昌盛了，

昔日尘土飞扬的公路已没有踪迹，取而代之的是宽阔的柏油马路。

走在马路上，你一定会被眼前的景象惊呆了。几年前，这儿还是自行车、三轮车的天地，现在已经成为汽车的海洋了。各种各式各样的汽车无所不有，有红色的小轿车，黄色的面包车……十字路口还亮起了红绿灯，马路两边，百花争艳，高楼大厦鳞次栉比，有商场、超市、精品店、还有各类专卖……在街道两旁，高大的广告牌，展示着我们临泽优秀的工农业产品。

以前，广东省小村子里的人购买日常生活用品，都要乘车到县城里来购买。现在好了，超市都开到了家门口，货架上商品琳琅满目，高中档次的应有尽有，满足各层次的消费要求，买东西再也不用犯愁了。

人们的经济收入更是芝麻开花节节高，一幢幢式样新颖的楼房拔地而起，还真吸引人呢。瞧！墙壁色彩五颜六色，有粉红的、淡黄的、浅绿的……让人看了眼花缭乱；再数数有几层，一层、两层，甚至有六层。房顶上都装着太阳能热水器，在阳光下发出耀眼的光芒，墙壁上还都挂着空调。

再过十年，我相信，我的家乡将成为中国里的一颗璀璨明珠！

6月20日是个特别的日子，那是清远市升中考试的日子，十年寒窗毁于一旦，我落榜了，没能考上市重点中学，对于我来说将失去上学的梦想，此时我心里不是很滋味，家里人说考不上重点中学就别读了，因为我家里较穷，供不起我念高中。

说起我的家，我爱我的家，它在很偏僻的小山村里，离镇上十多公里，道路泥泞曲折交通不方便，尤其是下雨天，弄点农作物到镇上贩卖是一脚水一脚泥地挑去。我的家乡唯有山青、没有水秀。经济落后，除了耕田，就是种地，没有什么经济来源。我有5兄妹，别人总是说我幸福：上有哥姐，下有弟妹，怎么我体会不到幸福的滋味，每当回想起父母那双粗糙的手和一丝丝苍白的银发是，我的眼睛湿润了，父母为我们几兄弟姐妹付出了太多太多。

我母亲独揽所有家务，父亲就去大东山石场做采石工。父母亲那微薄的收入供不起我们上学期的费用，背负不少债。哥姐不得不想继续学。弟妹正读小学，年纪小什么是都不懂。而我目睹这一切，看着父母的面容，我第一次体会到了贫穷味道，我知道我应该怎么做。

一封突如其来的录取通知书是我兴奋不已。我可以继续上学了。而且不在为学费发愁，全家人面对这一喜讯感到高兴。那是清远政府与顺德政府挂钩关于教育改革所办的“工学结合班”容桂试点—容桂职业技术学校。后来才得知老师知道我的处境，帮我报名单并且被录取。我真的不知道怎样报答老师才好，我想老师也不愿意接受我的物质报答，唯有做到优越才能安慰老师的用心良苦。两个月后，我匆忙地踏上学校来接送的车。回到学校，在学校里生活老师早已为我们准备好日常生活用品，当晚还免费给我们提供晚餐。学校尚未收我们一分钱，全部费用先帮我们垫出来。我心里面不胜感激！上了一段时间的课，领导为我们联系厂家准备去实习。于是我们到格兰仕实习为期四个月。第一个月还没收工资，学校已经帮我们垫出了生活费，学校处处为我们着想。像我们这样得到政府的帮助，完成学业，为我们提供了这么大的帮助，等我们学业有成就，尽已之责报答社会。

不知不觉一个多月了，我们实习所得的报酬抵交学费，学校还一个星期给我们一百元生活补助。从此不再用父母的血汗钱了，为家庭减轻负担。

在厂里的生活丰富多彩，我感受到这个大家庭的温暖。老师隔三五地来看我们，其实在厂里也有生活老师，可是他们就是放心不了我们。白天上班，晚上上课。使我们巩固掌握知识能灵活应用，学习与工作尽量维持两不误。

四个月的实习生活即将结束，在实习期间让我学到了课本上学不到的知识，明白了更多做人的道理，在公司的图书室里有一标语：知识改变命运，学习创造未来。我深感体会，就用它作为我的座右铭，在以后学习和工做中争取取得骄人的成功，不辜负关心我的人的期望。

转过那“山路十八弯”，豁然开朗，四周绿意盎然。偌大的山谷回荡着各种声音：挖土机的“隆隆”声；地面钻孔的“滋滋”声；抹水泥的“啪啪”声。这都是我一年前听不到的，如意溪，和一年前大不一样。

翁叔叔老早候在停车场，远远看到我们，热情地招手，脸上挂着和蔼的笑容，就像一位父亲看到出门归来的孩子。他带我们到他家，我们拿出准备好的礼物，送给他的孩子，翁叔叔摆摆手，但我们执意要送，他只好收下。翁叔叔开心地忙活开了，切割着竹筒，采摘新鲜的竹叶，淳朴的主人忙碌着我们的晚餐，这一幕，和一年前是一样的。

我们将行李安置好，便开始了徒步，观赏着这山里的景色。

走着走着，远处忽然传来几声雷鸣，毛毛细雨不期而至，我们赶紧到附近的一户人家的屋子里躲雨。主人热情地接待我们，搬出家里所有的椅子让我们坐下歇息，烧水冲茶。我觉得这场景似曾相识，一年前，不也是在这里避雨吗？小雨淅淅，那小窗外面的一草一木似乎也没有变过。啊，我找到了那种熟悉的感觉。主人与我们畅谈起来，他慈祥地笑着，打量在场的所有人，忽然对我说：“你一年前是不是来过这里？”我愣住了，一年前匆匆一面，不过是他生命中一个陌生过客，主人居然记住了我！真是有心人！在灯红酒绿的城市里，充满喧嚣，过量的信息，不见底的诱惑，人与人是彼此转身就忘的路人甲，多少人会将你记在心中！我被他震撼到！虽然他们的生活质量提高不少，但他们那朴实的心，却从未改变。

雨渐渐停了下来，夜幕将至，徒步回来后的我们吃上了翁叔叔为我们准备的热乎喷香的竹筒饭，伴着大自然的气息。晚上，我们轮流到茶厂的厕所洗澡，令我惊讶的是，厕所装上热水器，这是一年前所没有的，翁叔叔把他最好的条件都提供给我们，我又一次感动了！

流逝的是时间，改变的是容颜，未曾改变的是山里人那颗淳朴的心。我想，明年我再来如意溪，这一切也不会改变。

今天心情还不错呀，换了一个新的输入法。有时候我巧妙的发现，有时候你的心情真的就是那么奇幻，只要换一个新的方式，心情仿佛也就变得豁然开朗了一样。看着自己甩掉了自己之前一成不变的输入法，换了一个新的清新典雅的输入法，是我最喜欢的梦幻的渐变蓝色，上面雕刻着几朵逼真的小兰花，好看极了。

每次用着这个输入法打字，我就会觉得心情也好多了啊。这个时候，我才刚刚发现，原来改变何尝不是一种喜悦呢？尝试改变又何尝不是一种新的快乐？很多人都害怕改变，害怕什么呢？害怕改变掉了他们的生活方式，害怕改变掉了他们的一切，说白了就是怯懦，怯懦自己以后的生活如果被改变了是否还会像现在这样安稳。可一句话说得很好，不疯不成魔，同样你不去疯一把，也不会成就大事。一个人的生活如果每天都过得阴郁缠绵，可你还是不愿意去改变你的生活，那么你就只能每天被坏心情所笼罩了啊。有时候，我们会发现自己只要轻轻地迈出一小步，你的生活也会有意想不到的变化和惊喜。

我以前的生活无趣又无聊，而且更让我难受的是每天晚上的时候我就会负能量爆棚，就是浑身都特别难受，每天晚上就抱怨自己为什么会活的那么失败。不过兵来将挡水来土掩，我也同样找到了能让我晚上心情好的东西啊！没错，就是写作，只要晚上的时候我打开一首老歌，点单首循环，然后打开网站，每天键盘敲的啪啪响的打起字来，一个个美丽的字符，构成了一篇美妙的文章，我只觉得我的心情似乎一下子也就豁然开朗了啊。改变，真的能带给我们很多乐趣。

很多时候，我们为什么不尝试去改变一下自己的生活呢？你现在过得并不快乐，那么你为什么不尝试一下去找着不快乐背后的原因呢？一直抱怨，只会带给你和你身边的人无尽的烦恼，既然你现在过得并不好，那么就请你用心的去寻找快乐吧，改变一下你现在的生活，总能重新见到明媚春光……

[改变心情五年级学生作文

俗话说百年大计，教育为本，学习改变着命运，历史长河中，哪些有大成就的人，都是通过自己的努力和奋斗，才有一番成绩，如；三国时代，诸葛亮上至天文，下知地理运筹，决胜千里，这力量来源于学习。伟大的毛自动博览群书，领导全国人民改变了中国的命运，用学习写出了动人的诗篇······

人只有勤奋学习，再去实践，才能获取学习，才能改变命运，获取上、学习必须通过学习，只有不断学习，才能有美好的未来，我们只有不断学习才能成为一个人才，才能成为对社会有用的人，有学习的人。一个有学习的人能改变自己的命运，如果有一大群有学习的人，就能改变我们祖国的命运。

学习不属于懒惰的人，只有学习才能成就梦想，只有学习，才能改变自己只有学习草能让别人改变对自己的看法。

成熟，并不代表着老气横秋，而是眼泪由在眼眶里打转到微笑着面对一切。可是，友情或许随着长大，在一步步，离我们越来越远。

曾记否，我们手牵手在一起走过的日日月月，你总爱在捉迷藏的时候，悄悄扯下布条，耍赖找到我，两人你瞅瞅我，我瞅瞅你，相视一笑的无忧无虑。每个人成长过程中，都被命运有意无意的刻下了一道印记，生命中的每一次遗憾，悄然而至。

曾记否，分别时说的一句句誓言，还在耳畔回旋。你疏离的眼神刺痛了我的眼睛。我微笑着走向你，你却如同陌生人一般从我身边擦过，那么决绝，那么洒脱。是的，你和我都变了，可是为什么连友情也经不起考验？初三忙，初三苦，初三是孤独。如果有选择的话，我会放弃所有的一切，只求与你们的——友谊能够长存，因为我不想改变。

曾记否，多少次在梦中相见，和你们在漫天繁星下，尽情的谈论；在高耸的群峰中，尽情的宣泄快乐和忧伤。我们毫不掩饰的向高山，向流水，向天空，向大地，向彩虹展露我们的年少轻狂！可是梦总会醒，醒来时，现实总会逼迫我们流泪。

一步步迈出童年，一步步走向成熟，我相信友情，我相信，所以我坚信。

一个牧师正在准备讲道的稿子，他的小儿子却在一边吵闹不休。牧师无可奈何，便随手拾起一本旧杂志，把色彩鲜艳的插图--一幅世界地图，撕成碎片，丢在地上，说道："小约翰，如果你能拼好这张地图，我就给你2角5分钱。"

牧师以为这样会使约翰花费上午的大部分时间，但是没过10分钟，儿子又来敲他的房门。牧师看到约翰如此之快地拼好了一幅世界地图，感到十分惊奇："孩子，你怎么这样快就拼好了地图？"

"啊，"小约翰说："这很容易。在另一面有一个人的照片，我就把这个人的照片拼到一起，然后把它翻过来。我想如果这个人是正确的，那么，这个世界也就是正确的。"

牧师微笑起来，给了他的儿子2角5分钱。"你替我准备了明天讲道的题目：如果一个人是正确的，他的世界也就会是正确的。"

这故事启示我们：如果你想改变你的世界，改变你的生活，首先就应改变你自己。如果你的心理态度是积极的，你的生活也会是快乐的；如果你心理态度是消极的，那么，生活也会是忧伤的。

有些时候，一句话也可以改变一个人的命运，一声鼓励，一声嘲笑，一句意味深长的话语，它们总是像一道道有魔法的光芒，射进你的脑海中，即使是一句无意间说出的话也会被你的脑子牢牢给锁住，无法忘却。

记得我四升五年级的那次考试，科学成绩的反常使我夜不能寐。每当别人提起期末考试成绩时，我的心总是一阵痛。于是，我下决心一定要把科学考好。可不管我多努力，多仔细看题，我的单元考还是照样考砸了。我越来越相信我在理科方面没有天赋，我想坚持考好科学的心也渐渐动摇了，刚下的决心马上便灰飞烟灭了。我渐渐地放松再放松，不再努力想去驾驶我命运的小船了，就任由命运把我飘远，飘远……

可是下一秒，当我看到同桌下一个单元的成绩时，我惊呆了！他不是一向科学很差的吗？我问他：“你怎么这次成绩这么好？”“因为我一直在家里写考卷呀！”他说。“可惜这对于我来说不适用啊！”我显得有些垂头丧气。“不，你可以的！”他说，“只要你努力，你一定能行，相信自己！”“是吗？”我摇摇欲坠的心一下子又坚定了许多，我将这句话铭记于心，将它深深的壤嵌在我的心底，我又拿出了一张又一张的卷子，埋头苦练。每当我都想放弃时，那句话便又像一个针管，将那句刻骨铭心的话注入我的心头。

终于，下一次的成绩终于出来了，我的成绩提升了好几分，我心下感激同桌，感谢他那句曾经激励过我的话！

“相信自己”，我要感谢同桌的这句话，我也愿把这句话送给所有不自信的迷茫的人们。

我是一个怀旧的人。无论是什么东西，但凡觉得眼前一新、或可留作念想的，统统往我的备忘录里塞。从十几条到几百条，旁人看了可能会觉得甚为幼稚，但于我却是瑰宝——它承载着生活的希望。

“17年10月吃饭的时候往阳台随意看去，玫瑰色的夕阳，好漂亮的颜色。”这段话是我在整理去年的备忘录时看到的一份“小甜点”。它使我想起去年那一刻——将近下午六点，夕阳永远不会迟到，披着一身玫色的薄纱向月亮致敬。那种颜色无法以笔画追状、用文字敷说，只能传信于不能从者。它像是流光四溢而暖融的美人壁画，又像是汲足雨水而肥美的芙蓉花，但上述这些文字所赋予的想象甚至不及它真切的万分之一。阳光如绽放的玫瑰般，花瓣无忧无虑地向四周延伸，小区里的楼房渐渐变得如美似幻了，隐约在烂漫之下，可人儿一般。很快，每一幢楼房都染上了令人目眩神迷的色彩，如朵朵仙葩争奇斗艳，又与阳光辉映成趣。当神与物相融时，我多想人观两奇！

而如今，再看到这段话，我竟有些啼笑皆非：一方面为原先那份像素丝般纯洁的心感到不好意思，有些无所适从；一方面对过去发生的事怀有感念之心。忆起往昔，就像拓荒者一路前行却突然间拾到了一颗熠熠发光的宝石。我任由思绪翻飞，并神差鬼使地在回忆录下加上一句话：“是真的很美丽，很舒服”——当下所添的这笔，正是我每次翻看回忆录都有的情绪。同时，我还收获了些许感悟：

生活真是处处充满着希望啊……

鲁迅先生曾嘲讽道：“一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。”我不想成为那样的人，于是备忘录便成了我的最佳选择。若非它能记住曾经，恐怕我连回忆都会消失。

备忘录于我而言，不仅可以装满回忆，还给予我许多生活的希望。让那些原本微不足道的事物，都能被我捕捉到属于它们独特的美好。

是备忘录改变了我，让我拥有了追逐阳光的希望。

偶尔，翻开记忆的书册，我惊讶地发现，我已改变这么多。——题记

（一）

从小，在我的记忆书页中，外婆总是大忙人，一天到晚来来往往个不停。每当外婆忙碌时，我就这样呆呆地看着发愣，没有一点想前去帮忙的意思。偶尔，外婆叫我帮忙时，我就从“闲人”成了“忙人”，但只是嘴巴上的“忙人”，我总编织各种借口推脱，屁股像涂了万能胶一样粘在椅子上一动不动，就这样慵懒地看着外婆忙似一只小蜜蜂。

（二）

长大一点，成熟一点了，一天，老师要求我帮家里做家务，并写一篇作文。放学后，我一路制定做家务的完美计划，一到家就成一纸空文。我怯怯地对外婆说道：“外婆，今天，老师要求我们嗯……做家务，我来帮你拖地吧。”

外婆愣了愣，仍乐呵呵地把拖把交给我，我心里像一团乱麻一样，不知怎么办，这拖把那么熟悉又那么陌生，长长的拖杆，对小小的我来说，可不算是“小菜了”，我拉着拖把，左转一圈，右转一圈，三下五除二，搞定。可当我观看成果时，不禁慒了，唉？我在干嘛？最后还得外婆重拖一遍。

我一边呆滞地看着外婆干活，一边思索着原因，这时，外婆望着我，停下了手中的活计，我们就这样互看着，外婆突然开口说话了：“你呀你呀！凡事都要学、练，就像你今天拖地，你平常不干活，今天就是赶鸭子上架。”我不好意思地点了点头。

我心里暗暗发誓：“我一定要永远坚持帮外婆做家务。”

（三）

现在，我当初的誓言已经实现，一有家务，我就豹子般飞奔过去。平日里，我开始帮外婆扫地了，由到初的那样生疏，今日，已成了一种幸福和日常，心里涌升起一股责任感。每逢过年过节，我总将旧箱子上的灰，用心一点一点地擦尽，那一年里结下的灰，足足弄浑了一盆水，挽起袖子，端着水盆，“你，活像个杂物工。”表弟们总嘲笑我，我说：“你们是大懒猪。”表弟们便不敢说话了。冬意退去，我便背上我熟悉的朋友——背篓，啍着歌儿去林子拾干柴，安安稳稳地套上麻绳，背上柴火，来来回回，只要有我在，外婆家的灶孔边，柴火永远也不会见底。

客人来了，外婆总说我长大了，是个好帮手。我说：“我又不能越长越小。”然后，我甜甜地笑了。

这种习惯也影响着我，我总把书桌里的书理得很整齐，我的同桌问为什么。我知道，这是做家务带给我的影响。

帮助做家务，已深入我的心，浸透了我的骨，让我永远也记得——我已改变。

中华文化博大精深。几千万年的历史，沉淀多少文化经典。而经典作品的价值，在于欣赏者。经典作品是一种典范，是一种神圣的力量所在，更是创新的源头。

经典是用来崇敬的。

文化的博大与深厚让每一个人震撼。没有人敢说自己是文化的最大征服者，因为如此骄浮的人，往往会被文化的深邃所吞噬。而文学经典，是我们了解文化的切入点，因为经典作品透射出的，是文化底蕴。不可置疑，经典是用来崇敬的。崇敬经典，是一种态度；崇敬经典是一种德行；崇敬经典是一种修养。对经典作品的尊敬，让我们诚心学习，去接近、了解文化，让我们自己从中受益，成为有修养的人。

经典是用来创新的。

经典，固然是代表了一种时代的文化。它们代表的力量和它们所蕴含的东西让人叹服。然而，经典不意味着某种文化的停止，相反，经典反而应该是文学的源头，因为经典本来就是要创新的。

古时的很多人物被“改头换面”搬上了现代舞台。很多人用经典中的人物改编成电影、电视剧、小品、脱口秀，给经典带来了新的力量。改变经典，是一种创新，它给经典以新的面貌来接近人的生活，让很多人更容易去理解经典。经典是用来创新的。

经典是不可被恶俗化的。

经典的创新是一种新的活力，但改变经典，不等于将经典恶俗化。“恶搞”一词风靡一时。有人“恶搞”杜甫，有人“恶搞”花木兰，还有人“恶搞《西游记》”。“恶搞”必须有底限，一昧地将经典作品，经典人物恶俗化来博人眼球，是要受到批判的。尽管花木兰、孙悟空等只是虚构的文学形象，但他们的人物精神却教育和影响了一代又一代的人。所以经典，是不能被恶俗化的。那些创新经典而又失当的人，理应为破坏经典的“形象”而受到指责，他们应当为此致歉。

经典是神圣的，它带着一种巨大的涤荡人心灵的力量。创新经典，是被支持的，这是文学上的一股活力，更新信息。经典不能被恶俗化，恶俗化经典是可笑的。

经典可以被创新改变，理想化的创新可以同经典共沉淀。

“108，109，110……”我的双手挥舞着绳子，双腿一下下机械地弹跳着，口中的默念好似正数着小腿上急剧增加的酸痛感。额前杂草般散乱的头发间，一滴滴汗水好似赤红色的铁水，快要把我的皮肤烫穿。

坚持不住了！我的心这样喊道，腿也立马僵硬下来，绳子随即从手中甩落，“啪”地掉在地上。那声音斥责着我的放弃。我知道老师手中的秒表仍在飞快地拨动着时间，但疲惫的双手却只是撑在腿上，似乎不想再做无畏的挣扎。“停！”同学们兴奋地报出自己的成绩，而我只是默默地埋怨着，你啊，又不及格了！

我不甘屈服，便抓住一位“高手”的手臂，不停地摇动，恳求地问道：“能告诉我跳绳的诀窍吗？”她笑了笑，只是吐出一个让我天旋地转的字：“练！”

我皱着眉头，握着绳，立在家中的地砖上，反复想着“高手”的指引，总觉得她是在糊弄我。但想着我过往的惨败，手还是摇动起绳子。我大口呼吸着，想把疲劳呼出，但却让喉间觉察着些隐隐的烧燎感。“108，109，110……”又到了这道坎儿，我的腿习惯性地失去了继续弹跳的力量，紧紧地被地磁吸住地上，无情地挡住了绳子的去路。我想趴下再也不起来，额头上突然传来一种灼热感，似乎在提醒我那些惨败的历史。滚烫的汗水滴落，它正悄悄蔓延我的每寸肌肤，这片赤红色烧灼着我的肌肤，旋即又好似要凝固，把我永远铸成一个僵硬、笨拙的铁人。

不行！放弃只能使脚步停滞不前！

想到这里，我再也不愿受汗水和劳累的摆布，拾起跳绳，飞快地甩动起来。手臂与小腿愈加劳累，汗水愈加炙热，我的心却愈加坚毅。坚持才能超越。终于，我的口中默念到了145，腿也似一下跃过了一道坎，心中有个喜悦的声音跳出：我终于及格了！

我带着激动休息片刻，便重又甩动跳绳，不想身体有片刻松懈。我轻轻跳跃，觉着额上的汗水不再似赤红的铁水那样凝重、炙热。它似乎正闪着淡金色的青春之光，默默告诉我，闪光的青春应是不屈的，是顽强的，是不懈奋斗着的！

雪，降临人间。

世间万物因雪而纯洁可爱。

那年，南方的重庆下雪了。父母把爷爷接到我们家便出差了。

对于他，我并没有什么感情。他住乡下老家，我和他并未经常见，连那几次见面也是少得可怜的交流。凌晨，雪花在空气中打旋，使得空气都染上了几分寒色。他来了，面无表情地走进，一放一眼的。电视播放着，“年纪小，少看些。”他有些霸气的关掉电视。我站起来：“干嘛呀，没看完呢。”他皱眉，看着我。特别是那双深不见底的眼眸，让我只好罢休。

窗外还是一片白茫茫。

“吃早饭没。”他坐下。连坐姿都那般刻板。“没。”他没说话，起身去厨房。真是有够霸道，我心里也嘀咕着。不久，他端着盘子放桌子，又坐在一旁，看我没什么动作，他又在我听来有些刻薄的话，“不过来吃？我坐在他对面，吃饭。”吃完饭就去收拾收拾自己，一个女孩子……“我打断他：哎呀，怎么一直？叨叨的。”他看着我，我自然无视他的视线，连菜夹掉了都未发现。在我以为他要让我夹起来吃的时候，“别吃掉了的，吃了生病。”他开口了。

窗外的雪慢慢小了，一丝一丝又一缕一缕。

随意刨了两口饭，回房。我拿出手机，不耐烦地询问母亲，爷爷多久走。窗外一片白花花的，压抑极了。我回头一撇，却征住了。他夹起我掉落的菜，匆匆咽下。我愣住了，电话接通都未发现。我回到饭厅，看着桌上。爷爷还是不苟言笑。“刚刚那个菜……”我未说完，他开口：“我擦桌子的时候，收拾了。”我心底募地又是一阵触动。

雪花一片一片覆盖大地。

“要出去看雪？”他看着我。我点头。雪花飘落在我的发丝上。我望着爷爷，他背着手，望天。看着他，我说不上什么感情，但我上前，张开嘴巴却不知道说什么。这样静静地过了好久，他转身准备回去，“爷……爷。”他回头。“嗯……你别着急回去吧，……嗯……多待几天。”他竟然笑了，嘴角勾起一缕微笑。

在那个冬天，我改变了雪的颜色，因为我知道了啊，爷爷一直默默给予我温暖啊。

雪花在空中舞蹈。

忆起那个冬，却又看见春天的暖阳。

1978年的中国，经历了十年文革的浩劫，立马又迎来改革开放的春雷。面对新鲜的事物，北京像孩子一样，充满好奇，却又不敢冒然尝试……《北京记忆》记录了北京各方面的变化，见证新时期的到来。

影片通过衣、食、住、行四条线索体现人们逐渐追求更高的生活品质，从而反映经济、政治、文化、法律方面的可喜变化，脉络清晰，富有条理。首先，人们的衣服颜色变鲜艳了。以往大街上清一色的蓝灰黑，沉闷压抑，现在人们逐渐尝试颜色亮丽的衣服，体现出人们对于美的要求的提高。卷发、烫发的兴起，由从前的“资本主义情调”到现在人人追捧的时尚潮流，直接展现了人们思想的开放，“每个人都有追求美的权利！”其次，食物的种类丰富了，“北京烤鸭”一度成为中国美食的象征，人们为了品尝一口正宗的美味甚至不惜从山西千里迢迢赶到北京，可见人们的生活质量提高，同时侧面反映了物质生活水平不断发展。接着，是住址的名字变化。将具有政治色彩的地名改为原来的老字号，比如将“反帝路”改为原来的“东交民巷”，反映了人们正确对待历史的态度。最后是出行，由不文明逐渐变得规范。摄影记者司马小萌在报上刊登了一批“不文明现象”，极大地刺激了人们讲文明树新风，无形中加强了遵守法律法规的思想观念，进一步促进市民法律的完善。四条线索，并驾齐驱，层次清晰，互相印证，多方面、充分具体地展现了改革开放初期百姓生活的可喜变化。

除此以外，影片中的人物素材的选取非常的具有代表性，紧扣改革初期在各方面做出突出贡献的人物，深入采访了解过程，从而准确体现主题。1979年数以万计的知青返城。导演却偏偏选中了大碗茶的创始人进行深入了解，不仅仅是因为尹盛喜的大碗茶是当时创业浪潮中的第一朵浪花，更是因为大碗茶是同时期茶行中发展最好、范围最广的一个，尹盛喜带领一批待业青年白手起家，卖起了大碗茶。直到如今，在经济物质急速发展的时代。依旧是两分一碗，难能可贵，体现了创业人不忘初心，在追名逐利的社会保持自我的态度。这一主题与影片的主题相契合，赞美了劳动人民上午勤劳智慧与淳真质朴，极具代表性。

在拍摄方式方面，导演组搜寻了大量的历史资料，无论是照片、报纸还是影像，在影片里多次出现，增加了真实性，丰富了影片内容，让改革开放初期人们创业忙碌的情景再一次展现在众人眼前，共同感受共筑美好中国的心潮澎湃，拉近时空距离。

我们总说“失去的时间，需要更努力去挽回”，于是我们就全力奔跑着，不管身上的伤，到头来，把自己弄得遍体鳞伤。不如放慢急速奔跑的脚步，感受北京老胡同的岁月变迁，学学大碗茶，在纷繁世俗中保留时光的悠悠情思。

时间过得再快，我们再怎么变，北京还是原来的北京。不同的，是心态。

改变世界，先改变自己。——题记

曾有一个人，以笔当武器有力地打击日本侵略者，而他的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，有如太极一般柔中带刚；曾有一个人，他放弃可苟且偷安的生活，毅然投身随时有着生命危险的革命事业，率领中国人民打下了属于自己的江山。

前者与后者在同一个时代，那是中国沦落的时代。在列强侵略的铁蹄践踏下的中国，人民的民族意识仍然很弱，仍在外来侵略者以及军阀的压迫下过着浑浑噩噩的生活。前者刚开始并没有意识到精神上的麻木才是最可怕的，他看到的只是民不聊生的惨状，当他看到人们在病痛的折磨下而含恨离世，他突然想到如果能成为一名救死扶伤的医生，医治病人，也许人民的生活会好起来。于是他不辞辛苦飘洋来到异国学习医术。他很努力，只希望早日学成，回国去抢救那些正处于水深火热之中的人民，但在一次令他终身难忘的事情之后，他改变了他的认识。他不再热衷于学医，而是拿起锋利的毛笔与侵略者做抗挣。那一天他路过街边的电影院，瞥见了银幕上中国人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫无反应地令人吃惊的一幕，此时此刻他如醍醐灌顶一般猛地清醒过来了，原来仅仅医治好人们的肉体是不够的，因为无法医治好他们麻木的灵魂，即使拥有健康的身体也永远只是任人使唤，任人践踏的奴隶。要想让人民过上幸福的生活，让祖国摆脱列强地控制，就必须改变人们的思想，让人民觉醒！他弃医从文，先改变了自己，然后用自己的笔唤醒了无数的中国人。

后者同样生活当时那个兵荒马乱的年代，他目睹民生疾苦，便发誓要改变中国现状，尽管父亲封建，甚至不让他读书，接受文化的熏陶。但他叛逆，偏偏要上激进的学堂，他从老师那知道了到中国民不聊生的根源，愈来愈按柰不住自己那颗已经被改变的想法塞满的心。但他又异常冷静，他知道以个人之力要谈改变，无异于飞蛾扑火，想要中国彻底摆脱列强的统治，军阀的压迫，就必须结交天下的爱国爱民的仁人志士，共同推翻旧制度，改变旧中国。在湖南第一师范的那几年，师生之间的志同道合，大大的鼓舞了他。在后来他投身革命后还总结分析出了前辈想要改革为何却屡屡以失败告终的原因，于是他发出了”枪杆子底下出政权“的历史性的呼声，从次中国无产阶级组建起自己的武装力量，为后来打下新中国奠定了基础。

这两位爱国人士想必大家都知道，他们的丰功伟绩也永载史册。他们想改变国家，改变世界，就先从改变自身做起。自己拥有了目标，有了抱负，才能改变自己，改变世界！有时的成功并不是来源于不变的固执，而是改变，学会审时度势，学会变通。

“人生难免会出错，错不要紧，重要的是应学会迷途知返，才能把握好人生的方向盘。”这是我初中第一届班主任的话语，那时的我浑浑噩噩，哪儿能理解这类话。所以，我便将她的话记下，一直伴随了我很多年，也改变了我许多。

初一是苦海学涯的初期，那段日子至今还让我记忆犹新。刚踏上初中的我告别了小学的自由散漫，突如其来的七门功课一时间竟压的我困苦不堪。与新节奏磨合的那几天一直很是不顺，不是因为语文作业不认真就是生物作业做不完，所以常常被老师留在学校中接受昨日作业的“重写”，以至于很晚才回家。那几日常常可以看到我在天黑之后还在学校中奋笔读书，陪我挑灯夜读的还有她，她怕我在功课上有什么疑难杂问，便每天都留下来加班监督我学习。若现在能有那时的待遇可真谓是三生有幸！但那时的我可真是不知好歹，仿佛有她在我就浑身不自在，但身不由己，自己只能在这种高压之下“苟且偷生”喽！

随着时间的流逝，一向乖巧懂事的我和她相处的很好，所以受了她影响下我的学库中就会储备大量的名言警句。随着年龄的增长和心智的成熟，心中的疑惑也就一个个的解开了，也让我明白了许多，改变了我很多。但是她，却在不知不觉中离开了我们，去另一个地方教书育人。

我有时常常在想，为什么不早让自己更成熟些？越早越好，赶在她离开之前，让她看看自己曾经苦心孤诣培养的莘莘学子长大了，臂膀更硬朗了。有了满腹诗书的文采，少了矫揉造作的锐气。想到这儿，我的手指不禁颤动，眼神中像少了些什么。一股深沉的忧伤浸满心间又逐渐消散，留下的只有我对她的感激和思念。

毛老师，曾经的你是如此的温柔，犹如一流清泉浸满我的心田，使我空旷的心中多出几点嫩绿和生机。谢谢你的谆谆教诲，改变了无知的我。

一、《山东教育》让我更热爱孩子

她使我深刻地认识到，教师爱孩子，是一种信任，是一种鞭策，是一种激情，更是一种能触及灵魂、动人心魄地教育过程。热爱孩子是教师的天职，是教师必须遵循的基本职业道德规范，是一切教育的前提和基础。教师应该热爱每一个孩子，包容所有孩子的一切差异和缺点，对所有的孩子公正无欺、一视同仁，不仅要偏爱懂事、听话的孩子，更要对那些调皮的和品格不健全的孩子多一份偏爱。我们对孩子的爱的直接表现就是相信每一个孩子，因为每一个孩子都有不同的潜能，每一个孩子都是“发现者”、“研究者”、和“探索者”，所以必须抓住孩子的积极因素和独特的方面，鼓励他们进行大胆地探索，增强他们的学习热情。

二、《山东教育》让我对学生更宽容

我自小信奉“严师出高徒”，对学生所犯的错误一点也不宽容，也常常令自己不开心，影响情绪。是《山东教育》，她使我深刻地认识到，“生气是拿别人的过错来惩罚自己”，原谅是一种风格，宽容是一种风度，宽恕是一种风范，要学会宽容对待学生。她使我深刻地认识到，爱是一门艺术，而宽容就是爱的精髓，它对孩子有巨大的教育力量。当渐渐蹲下来看学生，赏识学生时，发现每一个学生都是可爱的，他们都有巨大的潜能的，正等待着老师去发现，去挖掘。苏霍姆林斯基说：“孩子的过失不管多么严重，如果不是出于恶意，就不应该责罚他。”陶行知就曾告戒：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”是她的一篇文章让我放下严师的架子，以宽容的态度来善待学生，以成长、发展的眼光来审视学生的问题。“热爱、宽容、理解学生”的理念也融入了我的灵魂。现在，我与学生的和谐关系，都要归功于《山东教育》。

三、《山东教育》让我更解放孩子

她使我深刻地认识到，在班级管理中，应该考虑每一个孩子的实际情况，对孩子的管理不能牢牢地固守着“没有规矩不成方圆”信念，从而忽视了孩子的个性差异。在具体的教学中，积极引导孩子运用自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的教学，孩子的学习激情得到了激发、释放和展现。

四、《山东教育》让我对生活更热爱

当人心变得浮噪，当人们对读书渐渐成为一种奢侈的行为时，我对《山东教育》却情有独钟，渐渐读懂了她。这里就像是通向世界的窗口，除了了解教育信息，还有更多人文化的东西，她没有让众多像我一样热爱读书寄予厚望的读者失望，更丰富了人们的精神世界，陶冶了情操。在这里，教师的专业水平得到了提升，教师的文学风采精彩纷呈，我看到了教师的成功与艰辛，体验到了教师的职业幸福感。工作不再是一种养家糊口的需要，而是一种享受，一种对生活的热爱。

阅读《山东教育》的日子里，“热爱、宽容、解放孩子”的理念融入了我的灵魂，激发我更好地提高、成长。

你那瘦弱的身躯，在我的脑海中挥之不去，令我难以忘怀。每当想起了你，一种敬佩之情油然升起。

那次，我生病在医院，望着冰冷灰暗的医院，我不禁小声抽泣起来。忽然，我目光一转，望见了你。

你瘦骨嶙峋，孤立无援地立在风中，像根竹竿，仿佛风一吹就会倒，岁月的沧桑已爬满了你的脸，更令我惊讶的是，你只有一只腿立在地上，另一只裤管孤零零地在寒风中飘荡，显得如此空洞。哦，你是个残疾人。

我望向你，你在寒风中是如此的渺小，不堪。我认为残疾人都是需要帮助的。看着你，我顿生一种怜悯之情，总想帮你点什么才好。

忽然，一阵风吹过，你手中的物品被风吹走了，吹到了远处，我急忙走过去，想帮你拿回物品。你摆了摆手：“我，行！”声音低沉，如沉雷一般。

只见你用双手拄着拐杖，腿用力一跃，便前进一点，但几次趔趄差点儿摔倒。终于，你挪到了物品旁边，只见你身子一探，腿一弯，就跪了下来，接着艰难地伸出手，拣回了物品。然后费力地撑着地，将自己抬起，重新又站起来的你朝我笑笑。仍然立着。

这时的我才意识到，立在我面前的你，不再渺小，不再瘦弱，而是一个伟大的人。每一个不美的面孔背后，都有一个百折不挠的灵魂！

我忽然意识到你带给我的改变，残疾人都可以，我为什么不可以？！

是你，改变了我！

静夜，晓月当空。皎洁如银、纯净如水的月光透过纱帘，静静地、静静地倾泻在我的窗前，倾泻在我的心上。这月亮是曾经照过《诗经》、楚辞、唐时诗、宋时词、元时曲、明清时小说……的月亮吧？多么皎洁动人的月色，多么深邃动人的经典……

“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？……”一代文豪曹雪芹笔下美丽、聪颖和娇弱的你是那样令人怜惜不已。你说你冰雪聪明，“心较比干多一窍”，但生来貌美而多病，“病如西子胜三分”，母亲早亡，后来住进贾府从此寄人篱下，怎又爱上了多情郎却不得嫁，最终造成了一生的悲剧，让人可悲又可悯？你说，花儿生来娇弱、质地洁白，你怜惜它，让它埋入土中才心安。你有决心保持自己洁白的质地，为什么却没有勇气去抗争可悲的命运，去争取自己想要的生活？……之前，我和你类似：清高、孤傲却软弱、无争。是你改变了我，你的多舛命运让我警醒，让我从那可悲的思想和性格桎梏中挣脱出来，从而更勇敢、坚强地去争取自己想要的生活。

是你在秋风乍起时凄然吟咏道：“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”这时的你已不再是拥有“倚门回首，却把青梅嗅”少女情怀的你了，也不再是“沉醉不知归路”恣意闲适的你了。你已嫁为人妇，但多年战乱，使得你和多少妇女一样失去了挚爱的丈夫。你的后半生，倍受思念的煎熬，在秋风中飘零，在孤寂中终结。虽然我经历尚浅，不能感同身受你的一切，可是，我还是能感觉和触摸到你那无边的寂寞及无奈。之前，我对战争和人间的苦难所知不多，是你改变了我，让我深深地感受到了战争带给广大人民的苦难和无法弥补的伤痛，让我更珍惜和平，热爱和平。

爱情又是什么？是汉乐府“山无棱，天地合，才敢与君绝”的轰轰烈烈？是元好问的“直教人生死相许”？是纳兰性德“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”的悲伤无奈？还是舒婷“与其在悬崖上守候千年，不如在爱人的肩头痛哭一晚”的宣言？我想，不管怎样，其中一定有两心相交的愉悦和共度风雨的责任吧。虽然，我在现实生活中还不曾经历过爱情，但它还是值得向往的。那么，父母的爱情又是怎样的呢？我想，应该是“鱼在水之中，水在鱼心中”式的相濡与沫吧！之前，在看过了人世间众多情感背叛后我那年轻的心本已变得苍老，是阅读改变了我，让我朦胧地领略到人类爱情的圣洁、美好和坚信爱情对于人类是不可或缺的，让我于遨游书山学海时有更充足的理由憧憬未来。

阅读，是你改变了我，让我由坐井观天式的封闭变为心存高远、胸怀天下的开放，由遇事退缩的自卑变为“明朝独占鳌头，舍我其谁？”的自信，由紧张沉重变为“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的潇洒……使我的心灵由枯窄变得丰富，思想由肤浅变得深邃，人生由单调变得丰厚！

……月光似乎更加皎洁、纯净了。我看着这月光，回首人生来路，不由得深深感叹道：阅读改变了我！

在我的班里，有一位男同学：他成绩偏中差，上课做小动作。同学都在远离他，老师也讨厌他。每天放学后，都是形单影只地自己一个人回家，看起来非常孤独……但是，偶然的一次事件，改变了这一切。

一个明朗的午后，那位男同学开心地，一蹦一跳地走进了学校，我很疑惑：平时他不是低着头，沉着脸，孤自一个人走进学校的吗？今天，怎么这么开心呢？

数学课上，咦？不对劲！他今天上课认真听讲。我发现，老师也很疑惑地盯着他。过了一会，有一个很难的奥数题，全班每一个人都低着头，唯独他，在认真地思考。切，他平时连那么简单的题都不会，更何况这种题目呢！但是，我错了，他没了多久，就把手高高地举起说：“老师，我会。”全玉同学马上沸腾了起来：“他，不可能会的。”“对呀，就他，平时上课不举手的，怎么可能会。”“……”老师像变了一个态度，微笑地说：“好，你上来，讲解给他们听。”那位男同学分析地连老师都惊讶地张大了嘴巴。“对，对，完全正确，有不懂的同学要向他请教啊！”

下课了，全班同学像一窝蜂似的，涌向那位同学的座位，连原来嫌弃他的同桌也开始崇拜他了。我来到了他的坐位上，隐隐约约地看到了他的抽屉里有一大叠的奥数试卷，练习册，还有一张便力贴上写着：改变自己，我惊呆了……

天空蔚蓝，因为有大树衬托；大树嫩绿，因为有大地帮忙；大地充满生机，因为万物送来了勃勃生机；我们快乐生活每一天，是因为在书籍之光的照耀下，活力四射。

二战时隆隆的炮火，日本侵华史的屠杀，犹太人在南北战争时的凄惨生活，使我明白了什么是和平，也从我心里树立了一个让世纪和平的目标，也让我记住了那段国耻，让我努力的学习，将来做国之栋梁。可以说书籍改变了我。

秦朝的奢侈，周朝的官僚，宋朝的曲折，唐朝的繁荣与清朝的腐败。是我记住了中国历史的曲曲折折走向现在泱泱大国的不易。也为有当太宗，毛主席这样的人民领袖而骄傲；让我明白了万众一心的力量无限大，只要还有人民，中国就永不沉睡，永远像一头觉醒的雄狮。可以说，书籍改变了我。

居里夫人发现了钚和镭，瓦特发明了蒸汽机，在核能的作用下，火箭卫星接连上天，接种牛痘，是天花永远消失在地球，这一个个的科学成果造就了人累美好的生活。用科技之光点亮了人类的光辉华诞，使我明白了一个一个的科学原理。可以说，书籍改变了我。

而《呼兰河传》，《凡卡》这些文学著作让我在文学的海洋中尽情的遨游，让我流连忘返，可以说，书籍改变了我。

正如高尔基所说，“书籍是人类进步的阶梯”只有不断看书，不断吸取新知识，才能在知识光芒的照耀下，更加熠熠闪光。