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心理美文作文【汇总20篇】

人是喜欢群居,喜欢聚集,在意他人的看法,喜欢跟随,从心理学角度来讲人都是社会性动物。下面是小编整理的心理美文作文,欢迎阅读!

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四月踏青抒情美文

全文共 984 字

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四月悄悄地来临了,它送来了春天的气息,渐绿的树枝,怒放的花朵,四归的燕子,它们都是春的使者,象征着寒冷的冬天已经离去,春天的国度又来了。春天,阳光普照大地,一望无际的碧蓝碧蓝的,在今天又传来了一个振奋人心的消息;“我们要春游了!”这个消息迅速地传播遍了全校,每个人的心情都是一样,都是那么兴奋期待,我也不例外,整个晚上我的脑袋里全是明天玩耍的情景,害得我连睡觉也不踏实。

第二天,同学们个个都拎大包,挎小包地来到教室,似乎早已经预谋好了似的。我来到教室听见了同学们正七嘴八舌地议论着;“你说我们将会去哪儿玩呢?我听说应该前去烈士陵园,再去“柳浪闻莺”观光。你今天带了什么吃的?我可带了好多,瞧!我的包鼓鼓的,有果冻,饮料、巧克力……一应俱全。”范老师来了,我们班这次小小的燥动才逐渐平息。原来我们该坐公交车去春游了,同学们一听,争先恐后地拥出去,迫不及待地冲上公交车抢座位。汽车在路面上驶过,我转头望向窗外,路旁一排排柳树挺立着,一头绿色的“秀发”使它们更加美丽,一阵微风拂过,柳树轻轻摇摆了起来,柳条上的柳叶也纷纷舞蹈了起来,似乎在为柳树当伴奏,奏响一曲优美的乐章。不一会儿,烈士陵园到了,我们下了车,当看见了烈士碑时,我心中不免感叹万千;“这里埋藏着曾经为我们党事业,为新中国的成立,抛头颅,洒热血的英勇烈士,有的在风华正茂之际却为国捐驱了,他们这么做可以说为了我们中国的后代,没有他们的努力,那便没有我们如今幸福美满的生活,难道我们不该向他们致以最崇高的敬意吗?接着我们为烈士默哀,绕着碑文转了一圈,送上自制的白菊花,来纪念他们,我们的菊花虽然没有真花一样美丽,却饱含着我们的心意。

随我们便去西湖博物馆,在那儿我了解了许多中国的历史和西溪的文化,还在观看幻灯片中知道了许多西湖美食的做法呢?然后我们又去了西湖边的“柳浪闻莺”游赏,这里的空气十分清新,风儿轻轻地抚摸着我们的脸,地上的小草悄悄地探出了头,蓬勃地生长,到处绿油油的一片。最惹眼的还是那些桃花了,一朵朵粉红色的花朵争相开放,好像在比谁开得最大最美,和那碧绿的草配合起来,从高空俯视下来,像绿缎带上衬托着美丽的粉色图案。然后我们便在这美景之下美美地,陶醉吃着午餐,每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容,好不快活。

这次的春游收获真是大呀!既学到了知识,又能高兴地玩耍,一举两得。同时这次春游表达着对春色的无限热爱。

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篇1:心理作文

全文共 478 字

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幸福,有人把它编在歌里,有人把它写在书籍中,读《哈佛积极心理学》有感作文1500字。美国哈佛大学把它搬进教室里。不仅如此,沙哈尔博士讲授的有关幸福的“积极心理学”还成为哈佛大学排名第一的课程,超越了长期排名第一的“经济学原理”,这是在历史上首次以科学来论证幸福是什么。曹校推荐给大家的就是这本-------《哈佛积极心理学》。

书中讲到,沙哈尔给哈佛学生的十条幸福忠告;讲到哈佛幸福课的四个目标;通往更快乐、更幸福的门径等等。其中,有一句话使我感触很深。“如果星星一千年内才闪耀一次,当它闪烁的时候,所有的人都会仰望它,可正因为它每晚都闪烁在星空,所以我们认为那是种理所应当的。如果一个人把一切都当做是理所应当,那他就不会懂得感恩和珍惜,自然也就感受不到生活的幸福。”

感受幸福的人往往心怀一种信念和动力,这种信念和动力既能够激励自己不断地前进,也能够感动和改变周围的人。感受幸福,会让自己与幸福的联系更紧密。当面对孩子那天真无邪的笑脸时,所有的烦恼也就烟消云散了;清晨,当迎着第一缕阳光,迈着从容的脚步踏进校园时,孩子们一声声“老师好!”,幸福的一天开始了!

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篇2:五月你好抒情美文

全文共 501 字

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习惯了用五月的ID发游记。

敦煌。因为一张两年前朋友分享的鸣沙山日落照片,红透的太阳,四射的光芒,广袤的沙漠,细腻的纹路。

张掖。我知道它美,但请原谅,我去只是因为会路过,不去看看觉得可惜,并未过几分情愫。

青海湖。喜欢瓦蓝的天空和湖水练成一片,想象在七月看到遍地油菜花的惊喜,最爱太阳冉冉升起是粼粼的波光。

西藏。第一次作为一个要去的地方出现在脑海里,是在二零零几年的《天下无贼》上映之后,想着,什么样的地方能够把一个人的灵魂洗涤得如此单纯、透亮。当刘若英磕下那个长头,于是,我想去西藏了。2008年的计划没有成行,因为那一年在临行前两个月暴乱了,久而未有之便觉得恐惧,不像如今,有一个朋友刚刚从频频暴乱的新疆回来,也说一切还好。(写下这个的时候腾讯新闻正弹出“新疆莎车暴恐案警方击毙59人)然后,一搁置,就是6年。6年里,一直计划着时间,因为一直知道,那是自己梦想的一个地方。

成都,具体来说是什邡湔底。六年前没去西藏,于是去了四川,那必定成为毕生一场难忘的经历。当初说过一定还会回来,所以毫不犹疑地选择从成都回来,算是了却这么多年的一个心愿。

我们的生命,就是以不断出发的姿势得意重生,走在路上,无法停歇……

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篇3:我们的心理老师会“功夫”

全文共 303 字

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我们的心理老师高高的个子,小小的嘴巴,圆溜溜的眼睛。说来也怪,自从心理老师上岗后,我们的四大天王也一声不吭。这是为什么呢?因为我们的老师会功夫

第一招利剑功:只要四大天王一说话老师就死死的盯住他们,他们就像被刺了一样,立刻坐直一声不吭。

第二招师吼功:这一招是我们触摸了老师的底线才用的。有一次大部分同学来了一次“合唱”,老师来了,她只吼了一声:“安静!”我们就像一只只小猫咪一样坐好,顿时教室里鸦雀无声!

第三招如来神掌:这一招是改正我们趴在桌子上做作业的习惯。有一次,有一个同学趴在桌子上写字,老师用了隐身术,到那同学的桌子旁一拍,那同学就立刻坐得端端正正。

我们的心理老师的功夫是不是很厉害?

三年级:胡云翔

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篇4:心理的作文400字

全文共 398 字

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即使在这个时候,老妇人也没有说话,没有说话是因为尊敬死去的人。她不过抬起眼睛来,朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼,十分庄严地对他们深深一鞠躬:是因为他的亲人来了,这里不需要她这个老妇人了。而她的黑色大围巾拉直了,是因为尊敬死者,才穿黑色服饰的衣服。颤巍巍地走了。颤巍巍这个词来表现出老玛利·育乞西的衰老。没有再回过头来,看一下你蜡烛和那些士兵,可能老妇人觉得这里以后不需要她了,因为他的亲人在守候他,让他不觉的孤独。

但是,老妇人珍藏的喜烛的火焰会一直在那里陪伴着他,让他感觉不到黑暗,感觉不到阴森,感觉不到寒冷,让他的身边从此光明下去。

老妇人在守候幸福契克拉耶夫的同时,也在默默地思念自己的儿子和亲人,也同样的担心他们的安全,也有时候会觉得儿子和她的亲人,已经被德国人的炮给……

但是老妇人坚信不管这么样,只要自己对别人的儿子好,也许上天会让她的儿子好的。也行上天会派一位好心人对自己的儿子好的。

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篇5:心理优秀作文800字

全文共 800 字

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今天,我们在一天学习的压力下,上了一堂别开生面的心理课。

因为这是第一次接触心理课,所以开始觉得也许这个心理课是非常严肃的,但却有一种迫不及待的感觉,可能是好奇心太强了吧!但是当我体验过后,那种感觉是轻松愉快的。

让我惊讶的是老师竟然是翁庆主任,平时都觉得他比较严肃,可是在课堂里却是非常,幽默,和蔼的。开始上课了,同学们安静的等待着这“神秘”的课堂。我觉得老师有一句话特别关心我们“同学们,上了一天的课,大概都累了,我也不想给你们施加压力,所以我们要愉快了合作好这节课。”“下面,我们的话题是谈过年,也许是非常的无聊。”接着,传出了班上的第一声笑意,“接下来,我来做个采访,请大家不要紧张。”这位同学今年过节……(一个同学突然插话“不收礼”)这会又给班级里添增了快乐。一个接一个的调查,虽然问的都是相同的问题,但是却有五花八门的答案,调查结束后,老师开始亲切的讲起自己小时候过年的事情。(接下来是最精彩的一段)

“我小时候过年的时候没有现在这么好,大年初一到初七我们每人都有新衣服穿,中山装,上面两个口,下面两个口,青年人穿起来就像个小老头,一天晚上我爸说,儿子,老爸明天给你去银行取钱去,结果才一块钱,但是全是一分一分的看着有100张呢,那时,不知道就往口袋里塞,真后悔啊。其实一块钱可以买很多东西,一分可以买一个鞭炮,我买一些(数目不确定,又点遗忘)然后又买了黑不溜秋的糖,因为当时没吃的……。”老师讲了很多很多,由于太过搞笑,引得大家纷纷大笑。这一堂课我记忆深刻,但是因为时间的不足,我们不能听完整个故事,所以有点遗憾。

虽然这只是一堂课,但是我却学到很多,我了解了以前和现在的不同,以前是计划过年,一切都要规划好,而现在是市场过年,和以前有很大的差距,这一课,我收获不少,我知道了做什么事都要用票,这是以前的生活,以前的经济条件不好等等。

总之,我在这节课里很愉快,只有一点遗憾,那就是两星期一节课。

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篇6:心理寓言故事:蜜蜂与鲜花

全文共 1106 字

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导语:无论你多么在乎一次爱情,如果另一个人坚决要离开你,请尊重他的选择,下面是yuwenmi小编为大家整理的故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

玫瑰花枯萎了,蜜蜂仍拼命吮吸,因为它以前从这朵花上吮吸过甜蜜。但是,现在在这朵花上,蜜蜂吮吸的是毒汁。

蜜蜂知道这一点,因为毒汁苦涩,与以前的味道是天壤之别。于是,蜜蜂愤不过,它吸一口就抬起头来向整个世界抱怨,为什么味道变了?!

终于有一天,不知道是什么原因,蜜蜂振动翅膀,飞高了一点。这时,它发现,枯萎的玫瑰花周围,处处是鲜花

【哲理故事感悟】:这是关于爱情的寓言,是一位年轻的语文老师的真实感悟。

有一段时间,她失恋了,很痛苦,一直想约我聊聊,希望我的心理学知识能给她一些帮助。我们一直约时间,但快两个月过去了,两人的时间总不能碰巧凑在一起。

最后一次约她,她说:“谢谢!不用了,我想明白了。”

原来,她刚从九寨沟回来。失恋的痛苦仍在纠缠她,让她神情恍惚,不能享受九寨沟的美丽。不经意的时候,她留意到一只小蜜蜂正在一朵鲜花上采蜜。那一刹那间,她脑子里电闪雷鸣般地出现了一句话:“枯萎的鲜花上,蜜蜂只能吮吸到毒汁。”

当然,大自然中的小蜜蜂不会这么做,只有人类才这么傻,她这句话里的蜜蜂当然指她自己。这一刹那,她顿悟出了放弃的道理。以前,她想让我帮她走出来,但翅膀其实就长在她自己身上,她想飞就能飞。

放弃并不容易,爱情中的放弃尤其令人痛苦。因为,爱情是对我们幼小时候的亲子关系的复制。幼小的孩子,无论从哪个方面看,都离不开爸爸妈妈。如果爸爸妈妈完全否定他,那对他来说就意味着死亡,这是终极的伤害和恐惧。我们多多少少都曾体验过被爸爸妈妈否定的痛苦和恐惧,所以,当爱情———这个亲子关系的复制品再一次让我们体验这种痛苦和恐惧时,我们的情绪很容易变得非常糟糕。

不过,爱情和亲子关系相比,有一个巨大的差别:小时候,我们无能为力,一切都是父母说了算;但现在,我们长大了,我们有力量自己去选择自己的命运。可以说,童年时,我们是没有翅膀的小蜜蜂,但现在,我们有了一双强有力的翅膀了。

但是,当深深地陷入爱情时,我们会回归童年,我们会忘记自己有一双可以飞翔的翅膀。等我们自己悟出这一点后,爱情就不再会是对亲子关系的自动复制,我们的爱情就获得了自由,就有了放弃的力量。

【哲理启示】:爱情是两个人的事情,两个完全平等的、有独立人格的人的事情。你可以努力,但不是说,你努力了就一定会有效果,因为另一个人,你并不能左右。

所以,无论你多么在乎一次爱情,如果另一个人坚决要离开你,请尊重他的选择。

并且,还要记得,你不再是童年,只能听凭痛苦的折磨。你已成人,你有一双强有力的翅膀,你完全可以飞出一个已经变成毒药的关系。

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篇7:走进人间四月天美文

全文共 1126 字

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美丽的四月总是让人有些措手不及,湛蓝的天,明媚的阳光,清爽的风,总是能带给人身心满满的愉悦。最美四月天,走在这样的四月里,满心欢喜,满眼绿意。

——题记

那些姹紫嫣红的花终于都在最美的四月里绽放了,让人的心头总是美丽连连。

喜欢生命里的所有绿意,喜欢生命里的所有美丽,走在这样云淡风轻的时光里,一切都是美得妙不可言。四月带给人的是生机勃勃,是春意盎然。

四月总是以别人意想不到的速度用绿意来覆盖大家的眼睛,总是让人的眼睛万般的舒服。这里的柳绿了,那里的花开了,河里的水清清,还有几只小鸭子在河中戏水。四月的天是晴朗的,四月的心也是晴朗的,一切都是美丽的,一切都是让人欢喜的。

感谢着时光,总是每一年让我们有美丽的心情站在四月里,享受着关于四月里的一切,享受着关于生命里的一切美好。四月的姹紫嫣红总是吸引着很多人的眼球,总是让人欣喜着,让人追逐着,让人感悟着。美丽的瞬间,总是让人铭记着关于岁月的所有清新和欢喜。

最美四月天,最美站在四月天里的我们,能和阳光同在,怎么不是一件美丽和幸福的事情呢?感受着四月的美丽,感知着时光的融合,一切都是那样的美轮美奂,一切都是那样的幸福欢喜。四月的天是晴的,四月的心也是晴的,美丽总是让人心怀无限的美好,然后一路奔跑。

所有的绿意带给人的不仅是美丽,更多的是生机,一路奔跑的我们总是感悟着时光中的种种,然后总是迎着灿烂的阳光微笑着,舒心快乐地徜徉着。最美四月天,最美心中的真真切切对绿意的期盼和渴求。或许,绿意是生命里永远不能缺的灿烂,所以我们都会被绿意迷醉着,快乐着。

最美四月天,风和日丽之中一切让人怀念着,也一路让人铭记着,时光总是给人意想不到的礼物,总是给人万般欣喜,千般美丽。我们所要追逐的,很多就是时光下的静思,很多就是岁月里的张望。幸好,时光总是安好着生命里的一切,让生命中的很多变得美丽而祥和。

站在阳光下,迎着清新的风,快乐地舒口气,然后眺望远方以此来寻找最远处的美丽。我想站在阳光下一直能感悟到四月的美丽,感悟到时光的有意义,这样的人是幸福的,内心是安宁的,在下一程里看到的美丽会越来越多,感悟的时光会越来越真切。

四月的风清清爽爽,四月的天空湛蓝湛蓝,四月的阳光灿灿烂烂,四月的心情轻轻松松。走在四月里,一切安好安然着,以最美的心情去迎接属于生命的每一天,抬头望着湛蓝,低头望着碧绿,感觉一切都是美丽的,一切都是幸福的。

最美四月天,充满着生机和绿意的四月,陶醉着生命里的一切,安然着时光里的所有。四月带给生命的是无限的希望和憧憬,一路引领着生命奔跑,让生命充满无限的美丽。炽热的生命,在四月里更加地灿烂而美丽,生命总是因为这份美丽而变得更加的有意义。

站在美丽的四月里,感慨着时光的种种,快乐地微笑着,幸福地奔跑着。

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篇8:小学生心理健康名言警句

全文共 1755 字

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1、自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。

2、健康心理是人生成功进步的阶梯。

3、在强者的眼里,生活的每扇门都有拉手。

4、只要你有一颗平常心,就没有想不通的事。

5、浪再大也在船底下,山再高也在人脚下。

6、人生是一条船,自信是鼓帆的风;人生是一座山,自信是向上的梯。

7、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

8、能使愚蠢的人学会一点东西的,并不是言辞,而是厄运。

9、一种美好的心情,比十贴良药更能解除心理上的疲劳和痛楚。

10、嫉妒之心不可有,上进之心不可无。

11、心理的健康就像一道菜,酸甜苦辣咸,全由自己来调适。

12、奋斗改变命运,梦想让我们与从不同。

13、一忍可以克百勇,一静可以制百动。

14、人生就像一张磁盘,烦恼可以删除,快乐可以拷贝。

15、心灵是自己的地方,在那里可以把地狱变为天堂,也可以把天堂变为地狱。

16、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。

17、想,要壮志凌云;干,要脚踏实地。

18、自信不是轻率高傲的狂言,它是执着坚韧下的智慧与力量。

19、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。

20、心理在于健康,心理在于理想素质的提高。

21、我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

22、房宽楼宽,不如心宽;千好万好,不如心好。博弈圣首藏。

23、千保健,万保健,心理平衡是关键。千养生,万养生,心理平衡是“真经”。

24、强者控制自己的情绪,弱者让情绪控制自己。

25、滴水也能装满缸,慢火煮出好饴糖。

26、健康的心理,能使人不断地改造自己,以使自己悟出生活之道。

27、临大事静气为先,遇险滩宁静致远。博弈圣首藏。

28、只有不断地为别人着想,你的人生才会有意义,你才能不断进步。

29、别只看骑马如飞龙,也要看到他驯马时留下的伤痕。

30、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

31、精诚所至,金石为开。

32、人生有缘才相聚,何必与人过不去。人逢花甲叹时短,我命在我不在天。

33、保持一种平和心境,你才会在欲望的丛林中忘乎所以。

34、人只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。

35、悲观者横向比人生,乐观者纵向攀人生。

36、有健全的心理,争做健康的卫士。

37、拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。

38、向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵。

39、平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。

40、坚韧之心,是成功的根基。

41、无论什么时候,不管遇到什么情况,我决不允许自己有一点点灰心。

42、生命如同寓言,其价值不在与长短,而在与内容。

43、心理健康,受益你我他。

44、乐观者能在危难中看到机会,悲观的人在机会中看到的是危难。

45、瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。

46、心理的健康就像一道菜,酸、甜、苦、辣、咸,全由自己来调适。

47、跌倒了不要紧,关键是能在原地爬起来奋然前进。

48、人有恒,万事成;人无恒,万事空。

49、如果脆弱的心灵创伤太多,朋友,追求才是愈合你伤口最好的良药。

50、人有了奋斗目标,永远也不会迷航。

51、世界上唯一有价值的东西,就是一个人充满活力的灵魂。

52、健康的心灵,是幸福的源泉。

53、心如明镜台,时时勤拂拭。

54、失去了昨日的繁星并不可怕,可怕的是你又错过了今天的朝阳。

55、把每次逆境和挫折都当作提升自己的机遇。

56、乌云上面就是太阳,困难背后隐藏成功。

57、不是烦恼太多,而是心胸不够开阔。

58、不怕无能,就怕无恒。

59、宽容能让别人愉悦,自己也快乐,刻薄让他人痛苦,让自己也痛苦。

60、在失败中提炼冷静,在困难中挖掘力量,在动摇中培育信心,相信“世上无难事,只怕有心人”。

61、岸边的奇花异草,是拘留不住奔腾向前的江水的。

62、如果被失败吓倒,那么成功永远不会向你微笑。

63、人无泰然之习性,必无健康之身体。博弈圣首藏。

64、坚强不屈是英雄的品质,贪生怕死是懦夫的本性。

65、顺其自然,量力而行。善待自己,无愧于心。随遇而安,自成天趣。信马由缰,快乐安康。

66、退一步海阔天空,让三分心平气和。

67、踏着别人的足迹前行,永远找不到自己的足迹。

68、治病花钱不要细,别跟自己过不去。病来身上心放宽,战胜疾病须乐观。

69、愚蠢的人总是为昨天悔恨,为明天祈祷,可惜的是少了今天的努力。

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篇9:心理学反思

全文共 1351 字

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心理健康活动课是当前高中生心理健康教育的一种有效途径和载体,是高中活动课程和校本课程建设与开发的一种有益补充。那么心理活动课究竟应该怎么上?怎样才是一堂好的心理健康活动课?这是我每一节课都在思考的问题。

“活动”和“体验”是心理活动课最核心的两个要素。心理健康教育的首要目的还不在于解决知与不知的问题,而是要通过创设一定的心理情境,开展极富启发意义的活动,来造成个体内心的认知冲突,唤醒学生内心深处潜意识存在的心理体验,以达到影响他们心理,提高心理素质的目的。对于个体心理来说,再精彩生动的讲授都无法替代个人的亲身感悟和直接体验,哪怕只是一点小小的启发,也能留下深刻的记忆。因此,从这个意义上讲,心理教育是一种以体验式学习为主的教育。

心理活动课可以运用的活动形式丰富多样,如游戏、情境剧、角色扮演、情景模拟、讨论沟通、行为训练、心理测试等等。但我在活动的选取上根据主题的需要,选用了以下教学方式:

一、故事导入引心情:

引入新课时,我设计了一个《草船借箭》的故事,让学生在他们熟悉的故事情节中了解到“嫉妒心理就是看见他人比自己强,心理就不舒服,甚至产生强烈的憎恨,总想排除别人超越的地位,破坏别人超越的状态。”这样学生很容易理解嫉妒的心理现象,变抽象为形象。

二、情境剧中见情境。

情境剧与现实相结合,使学生转变观念,接受心理训练。

情境剧表演是学生喜欢的形式,特别是心理健康课中,一些生活故事更适合学生表演。而每一个故事中都包含着深刻的哲理。它使学生在愉悦的故事情境中明白了道理,转变观念,接受心理训练。在本课中通过情境剧表演,总结出了克服嫉妒心理的技巧:宽宏大量,善于帮助别人;心胸宽广,热情赞扬别人的长处等。使学生明白:同一件事不同的人会有不同的看法和态度。世上很多的事取决于我们自己的想法,可以说是一种快乐的选择。

三、引导反思改错误。

心理健康课对于教师来说是倾听是引导,对学生来讲是倾诉是交流。它为学生提供了一个说心理话、宣泄情绪、情感的机会和场所。在感知、体验、明理之后,我引导学生对自己的过去的行为和经历进行反思、检查、评价,从而调整自我,寻求新知,使问题得到初步的解决。通过引导学生进行反思,纠正旧我,寻找新我。

四、精心设计净心灵。

精彩的结束不仅仅是全课的总结升华,更是对学生寄予无限期望与启迪,所以本课我在结束时设计了《美丽的心愿》这一环节,让学生许下一个心愿,让孩子们在舒缓的音乐里净化心灵,让他们知道什么是对的,应该怎么来做,相信在课件背景小女孩子的祈祷中,在柔和的乐曲里,孩子们一样许着美丽的心愿,并且愿意与大家一起来分享。从而达到心理健康课净化心灵目的。

五、课堂结构 巧安排

对于小学高段的孩子来说,嫉妒心理可能有些不好理解,孩子们感受到的,不一定可以说得出来,我在课堂教学中却有些过急,或者情绪不够饱满,没有带动课堂气氛,孩子们处于很茫然的状态,或者是因为这种课堂结构设计对孩子们来说过于复杂,他们所能感受到的身边的嫉妒太有限,至使学生的发言不够勇跃,这是在以后的教学中应该努力避免的。

总之,心理健康教育活动课是个崭新的、又极被孩子们所需要的学科,因此觉得肩头的责任,所以每一次课后,我都会努力反思自己的一些做法、想法。永远做一个优秀的、进步的、努力的心理健康课教师,成为我——美丽的心愿!

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篇10:六月,你好抒情美文

全文共 506 字

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六月刚刚抬起了头,再回首,五月就这样走了,有经历,有感慨,是作小结。

家乡的五月,该是迎来了自己的夏天吧,说是夏天,其实也就三十度不到,热情的夏,总会让你在这样的季节找到快乐,海南的夏,来得早,去的晚,几乎占据了2/3的时令,或者更多,在宿舍,在课室,靠着那吱吱呀呀的风扇,有时,也真让我吃不消。五月,应是温度见长,绿意盎让的时月,天空总会一片晴好,大清早,耀眼的阳光,会穿过绿叶,斑驳在路上,在墙上,煞是可爱,可这却是一天“恐怖”的开始,即便这样,有人会拿出被子晒晒,有人会到游泳池里泡泡。这个五月,些许忙碌,夹杂着茫然,天气也跟着飘忽不定,时而暴晴,时而暴雨,全凭它的心情,温度稍有抬头,每天一遇的夏雨,让五月,彻底清凉,今年的夏雨,就像个刚约会的小姑娘,每天都来,绝不爽约,不停的下啊下,下得让人腻了,下得让人烦了,终于有人反对了:“不要再下了”。

排球场边的几棵凤凰树,凤凰花开得正艳,本想抓拍几张,生怕明年这个时候,它再也不会开得这么活泼了,却不想,几场夏雨,来势汹汹,就给硬生生的打没了,红花飘零,只剩绿叶,几许惆怅,还是待明年吧,谁又知道,明年是不是会开得更艳,呵呵,五月已经走了,六月,还是个未知数。

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篇11:一节有趣的心理课作文

全文共 552 字

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汉字是世界上使用最多的文字,曾对日本、韩国等国的文字产生过重要影响。现在国外学习汉字汉语的人越来越多。汉字书法是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现了许多著名的书法家,他们的书法作品是艺术中的珍品。今天,我们开展了一次活动,叫“汉字大比拼”。

下午,我们第一节课时,老实说:“今天,我们举行一次综合性学习《汉字》”。说完老师便在黑板上写了5个大字,汉字大比拼。我们看到这5个大字都很奇怪,纷纷议论起来。老师又在黑板上写了一个字“卜”,老师问:“谁能告诉我这个字当姓怎么讲?”同学们都不知道,老师说:“我们分成a, b c d 组。”我是c组。老师说:“a组先说吧!”过了一会儿“a组你们每人说吗?如果没人说我把机会让给b组了。”a组还是一言不发,b组站起来了好多人都没有人说对,最后老师把正确地说了说。到我们组了,老师把字写在黑板上,我转头看了看我组里的人,没人敢站起来,我想了一会儿,大胆的站了起来说:“仁”。老师说对了,我心里特别高兴,为我们组赢得了10分,接着,老师又在黑板上写了好多好多的字,还有地名。

最后,我们的总分是:a组60分,b组60分。c组80分。d组60分。我们以80分的好成绩获得了第一名。我心里是格外的高兴。

哎,我还以为我自己已经认识了很多汉字了,原来,还有那麽多的汉字我还不认识呀!

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篇12:七月你好美文

全文共 1113 字

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七月的第一天早晨清清凉凉又静静,也许是连日来下雨的缘故,路上的车和人似乎比平日少了许多。

一个人依晨光的柔和欣赏着空间里友们的美文,心里有些小小的期待,期待那些小雨在清晨点点滴滴晶莹飘洒窗帘来,在窗台上泛开出一朵一朵的水花,现实里不希望它下雨,因为今天的事情很多,很多。

透过窗帘,外面的天空已明亮刺眼,夏的七月就是如此,尽管连日下雨,也丝毫改变不了它的热情。干脆迎门出去跟它道声,早安,七月你好!

晨后,看了看天气预报说今天有阵雨,看来今天的事又给耽搁了,其实事情一点也不能耽搁,可是,面对热情却又善变的七月我也是无奈了,你看看它今晨如昨晨般光光亮亮,自以为一整天里晴空万里了,可任谁也无法预测它下一步的变化,就像幼小的娃娃,一会儿戚戚的哭,一会儿呵呵的笑,这样的天气一会儿像缠绵的风,柔绕着你,它清爽的气息落在你的眉心,让你心思莫名的变得温柔而又美好。可稍稍定神,一会儿,你又陷入无奈之中。你说,今天的事要完成,难说了。该拿你如何是好呢?七月。

雨落时清凉又安静的时候,一个人就只想静静地看着雨滴,任时光从指缝里参雨一点一滴慢慢的流走亦不理会,任它在手心里开着看不清的花瓣,欣赏它的美丽和它倾情地绽放,如同一个个欢快的精灵,在掌心里戏耍着,嘻嘻闹着,这一刻又是如此的美好。该拿你如何是好呢?七月。

七月里的雨总是猛烈奔放,匆匆地来,还大张旗鼓,狂风阵阵,电闪雷鸣,生怕你不知道它的到来,却又缠绵多情,让你爱它无法自拔,喜欢享受它的清凉,喜欢和它一起漫步街道。当你斜倚在七月风经过的窗前,发现,就连窗台上的花儿也在雨中欢快的点头,好似这场七月的雨是它一直期待的。该拿你如何是好呢?七月。

望出窗外,下着雨,天空却明明亮亮的,蔚蓝天幕,清清朗朗的白云,一朵一朵清晰可见,喜欢七月天空的蓝色,就像一幅重彩画,颜色鲜艳明亮,让你情不自禁地想拿起画笔描上几笔,这样画只有在夏的七月里可以寻得到。

下雨的七月,喜欢打开音乐,聆听那一些像雨一滴一滴轻轻落下的柔柔的轻音乐。喜欢那些轻缓优美且古典的旋律将整个身心都融进进轻松美妙的音乐里。

在这缤纷的红尘里,很多时候我们都是踩着匆匆的步伐奔忙着,太多的事和人有时候都是无奈无力的相向。或许,我们可以寻一束香的时光静赏一份清宁,任由身心舒展在安静柔和的世界里,比如,七月的雨天。

风来的时候,可以静赏飞花落红,青叶沙沙。雨至时,可以温上一盏茶,和着柔美的古典音乐,慢慢品,静静听。不管是现在的苦还是将来的甜,都微笑让它随着茶香古音远去。就如同张爱玲说:“于千万人之中,遇见你要遇见的人。于千万年之中,时间无涯的荒野里,没有早一步。”该来的始终会来,能拥有的自然会拥有,只需安静便好。跟七月道声:你好,我来了。

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篇13:心理优秀作文800字

全文共 758 字

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蓝天因为有了白云而变得多彩,生活因为有了困难而变得多姿,克服困难就像春天穿越寒冬一般快乐!

那一天晚上,我一个人呆呆地坐在椅子上,手里握着一支笔,面前摆着一张试卷,头靠在另一只手上,皱着眉头。“唉,谁出这么难的题呀,简直是比登珠穆朗玛峰还要难吗!”我火冒三丈地说道,一手还不停得敲着桌子。这时候,也许是妈妈听见了我的敲桌子声,连忙走过来,和蔼可亲地问道:“怎么了?发那么大的火?”我见妈妈来了,心情立刻舒畅起来,心想:大救星来了!我的心里不住一阵暗喜。“妈妈,这一回你可一定要帮我呀!你看看这道题目你会不会做,我绞尽脑汁地想了很久了,可是到现在都还没有想出来,帮帮我吧!”我直摇着妈妈。妈妈拿起那张试卷,仔细凝视了一番,说:“这道题其实并不难,你自己再想一下吧!”我听了,敢怒不敢言,什么人呀,真是的!

妈妈看出了我心中的不爽,语重心长地说:“女儿,人生的道路上会碰到许多困难,是不可避免的。妈妈不能每次都替你排忧解难,否则你就会什么事都依赖我,没有自己的思考。你要学会自己自力更生,以自己的努力去克服困难,取得成功,加油哦!”妈妈的这番话是我非常感动,是的,我要用自己的努力去克服这个难题!我又坐在了椅子上,思考着这题。

时间一分又一分的过去了,我突然脑子里蹦出了一个灵感,我奋笔疾书,没过多久,我就把这道题目做出来了,我心花怒放,鸟儿在枝头上欢快地唱着美妙的音乐,蝴蝶在空间翩翩起舞,花儿绽开了笑脸,我笑了起来,心里也轻松多了,我想这就是自己解决的困难,心里更爽吧!

一滴水可以折射太阳的光辉,这虽然是一个小小的难题,但它却引出了一个真谛:困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。我们做事时常常会遇到难题,只要克服它,就会成功。如果在困难面前退缩,只会半途而废,前功尽弃!要记住:遇到困难不用怕,顽强拼搏克服它!

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篇14:夏天抒情美文:夏寂,淡淡的离愁

全文共 1841 字

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抒情就是通过文字抒发自己内心的情感。看看下面的美文吧,也许对你有帮助哦。

夏寂,淡淡的离愁

日子在无意间已闯入了夏的领地,温馨的情夏又已降临。夏言在无声无息地飞扬,夏意正在一步步地向高处抬步。阳光把夏韵深深地庇护,万物私语喁喁,花花绿绿在起舞,藉人间深处卖弄着,招摇着。

瓜藤憋着全身的力气,在一夜之间,于次日太阳出来之前,把脖子伸长了一尺。那骄傲的藤条爬满了在阳光下新修的笆篱。细长的触须,是那样的敏捷与有力地抓住了它的附着物。瓜花还没有出来,还酝酿在瓜藤的怀抱里。而贪心的蜜蜂却在瓜叶的眼前催促着,嗡嗡地叫,要它赶快生出花朵来。

篱笆场内,树影下斑驳的日光摇曳在草庐门外,庐内静悄悄,微微的夏风在草庐的空间里徜徉着,书页在草庐窗户的简陋书桌上,随微风而却动。夏光在这里把时间拉得很慢、很慢,懒洋洋的。而在懒洋洋的静寂里,便使人产生了一种空旷的寂寞。草庐外,夏虫在尽情地咏唱着自己的各种歌谣,在时空里隐隐约约地飘送着。或远或近,或抑或扬,或歌或诉,坐在僻静处静静地听来,却是那样的恰到好处地彰显着虫儿自己独特的个性与情调。温热的夏光伴随着夏虫和外界的各种混声,深深地营造着夏日独有的空远与怅惘。缤纷夏日,茫然绪怀,在懒散的勾引下,油生着隐隐的夏寂。

田畦闲行无意,默默地摆放在大地的怀抱里,那一规侧又不规侧的形状,诉说着人间日子的脚步。流水轻轻无言,不急不燥而去,却把星与月的身影,留在了夏夜的水面上。而你,盈盈而别的模样,却在寂光的圈环里浸透出一丝淡淡的离愁。

还记得吗?多年以前,你含着眼泪在你的朋友圈里把我删除,我还浑然不知。当我忙完了一天的事情,终于可以有时间坐下来时,才打开qq。可是,当我在寻来寻去都寻不到你时,我还在纳闷,以为自己是不是不小心给弄丢了。你突然的离开使我很愕然,不知你为什么有这样的举动。那时,夏天也像现在一样,正在一步步地走向火热,你,却是悄悄的不言而别。于是,那首《怀念你,朋友》,便从我的心腔里奔了出来,寻你而去。你离开了,在渐渐地走向火热的夏日,问着为什么,想着你为何,夏光在我的心里塞满了一怀淡淡的离愁。

披着暖热的日光,数着岁月的彷徨,人生路远,崎岖泥泞。在已走到的地方,回望踏过的旅途,丢失了多少的留恋,又叠加了多少的离愁。那些刻骨铭心的人和事,那些想磨也磨不掉的容与颜,总是那样的窜走在大脑中,涌动的心头上。岁月把人生打磨,生活洗礼了人生,人生在春风笑脸里得意,也在悲欢离合里沉浮。生活赋予很多,也制造着意想不到的万事,在不知不觉的旅途里,无意间,离愁就在前方的不远处,也许,离愁和人生是一对蘖生。

夏蝉的声音为什么还没有响起?难道夏蝉也有自己隐隐的离愁?轻轻地离开的脚步,像风,像烟。但却给曾与你相遇的心留下了像雾、像梦一样的绪怀。

夏日,明净清朗,且渐渐地走向火热。在火热的情怀里,浸透着一种静远而浅淡的落寂。在落寂的庄园里,却无意间栽种着一种轻轻而淡淡的离愁。

夏夜忆乡记

你送我一缕炊烟;我谱写一首婉转的曲子,为你。

曲子里有河塘里悠闲的三五只水鸭。

曲子里有远山中飘逸的七八朵云雾。

有冬雪掩藏的老树、旧屋;有夏雨洗刷的黄花,翠竹;有春日暖暖的一撇;有秋风绵绵的轻愁。

我知你韵你懂我音。

这种默契从来无关风月却是凝于悲喜。

正如此时各种情愫涌起一时夜不能寐。

我说,我是记得你的。

从凝结成珍珠的晨露;到从不延时的鸡鸣;伴着黄狗莫名被吵醒发出了恼怒的低吠。永远微笑着迎接朝阳的向日葵,和鸟儿相互炫耀着各自的歌声。还有劳作中的人们肆无忌惮的笑声和严厉的对牲畜的呵斥。这一切都像一首曲子,有着平淡的旋律,让我感觉亲切又踏实。

我说我从未忘记过你。

从光着脚丫与温凉河水亲密接触的感觉,到突然被惊得四处逃窜的飞速的鱼儿。还有一人高的蒿草,和蒿草里不时飞出的直冲天际的野鸟。夕阳西下,晚霞倒映在河水里激起了潋滟的波光。“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”那句诗不由得脱口而出。

我说我在思念你

思念夜晚清凉的空气,弯弯的月儿,眨着眼睛的繁星,知了无休止的低吟……。

这一切像极了一副美好的画卷,庆幸的是我的童年少年一直在这样的一副画卷里。当林子里的雏鸟长大了,学着独自觅食的时候,我也走出了这幅画卷,但是我没有和它招手说再见,而是小心翼翼的卷起了这幅画卷,放在了我我心里最敏感,最细腻的地方。

落叶归根诚然我是属于你的,出自于你,回归于你。

我知道无论何时,只要我回首,你依然会伫立在路旁,像一位盼子归的老人,眼神里满满的溺爱和欣慰。

你不会老,正如我昨夜梦里那一缕袅袅升起的炊烟……。

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篇15:初三作文美文

全文共 978 字

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时光随水流去,却带不走我对外婆的思念,转眼间,外婆离开我已近一年。但她生前的的一幕幕却在我的脑海里挥之不去。

由于拆迁房下不来,外婆每年都要到我们家住几个月。那段时间是我最幸福的日子。每天放学后,外婆都会给我准备许多好吃的等我回来。然后,我依偎在外婆身边和外婆一起看电视。那时,外婆就像一个返老还童的老小孩,跟我一起笑着,吃着…。。

我是外婆的掌上明珠,但外婆从来不溺爱我。

有一次,我望着外面刮着凛冽的寒风,心里有点发蹙,这么冷的天,要是不去学校训练就好了。但妈妈肯定不同意,于是我就向姥姥求救,让外婆装作给我试表,就说我发烧了。

没想到外婆向妈妈揭发了我,害得我被妈妈狠狠批了一通。外婆还跟着火上加油:“外面冷点怕什么?学校的活动必须参加,还是两道杠儿呢?”当时,我还有几分恨外婆,但现在想起来,还真要感谢她,如果不坚持锻炼身体,我能有这样的好身体吗?

就是这样疼我爱我的外婆,却在那年冬天永远地离开了我们。

那是前年冬天。有一天早上,我去上学,因为那天要进行期中考试,临走前外婆还对我说:“考试的时候要认真,考好了外婆有奖品,到学校要多喝水,跑完步别脱外衣……”没想到,等我放学后,外婆却被送到了医院,当我匆匆赶到医院时,外婆已被送到急救室抢救。看着外婆插着氧气瓶,

被大夫们围着抢救,我哇地一声哭了,外婆听见了,微睁开眼睛,含糊不清地说:“大冷的天,宽宽来干什么?看冻坏身子。快回家,我没事,一会儿就好了,宽宽,回家等我…”我被妈妈拉了出去。

医生说外婆腹内出血要做手术,但由于岁数太大风险也很大。。外婆好像预感到什么,像个小孩子似的闹着要回家。当时已是深夜,外婆被拉回家,往楼上抬时,外婆已没有了呼吸。

到了家,外婆却奇迹般的睁开了眼,看着周围泣不成声的亲人,目光停在我身上,心疼的说:“赶紧去睡觉,明还得上学呢……”说完,安然地睡去了……

我扑向前去,摇着外婆的手哭着说:“外婆,你怎么了,别睡啊!我考了满分,您不是答应我要给我奖品的吗?您睁开眼睛看看啊!”这句话像一根导火索,使屋里的哭声愈加强烈。

忽然,我仿佛有一种幻觉:外婆不是死了,而是平静地去休息了,别了这喧闹的世界,别了这多情的世界。我对妈妈说:“让外婆好好休息吧,不要去打扰她。”

外婆在门里,平静地“休息”,而我在门外飘游,我相信无论我走多远,外婆都会在门里为我轻轻地祝福,为了外婆,我要活出一番精彩!

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篇16:心理压力讲座观后感

全文共 738 字

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今天我观看了《中小学生安全教育讲座》,让我受益匪浅,学到了许多安全知识,同时也更加认识到生命的珍贵和脆弱。我们是祖国的花朵,是祖国的未来,生命只有一次,所以我们要从小懂得珍爱生命,牢记安全第一,拒绝诱惑,远离危险,让我们在健康的天空下,快乐成长。

地面晃动,门窗震倒……发生地震了,面对突如其来的地震,人们感到恐慌、无助,人的力量顷刻间显得那样渺小,可是,我们应该相信,了解一些地震逃生知识,在面对地震时,就会多一分逃生保障,多一分自救本领。在地震来临时我们应该就近躲避,地震时在家中,我们可以躲在坚固家具旁或卫生间空隙大的地方;地震时在学校,我们首先要冷静的躲避在课桌旁,用书包保护头部……其中,让我最佩服的还是成都师范附属学校的师生在5·12地震时紧急疏散场面,那场面虽然十分紧张但是井然有序,全校师生安全撤离,竞无一伤亡,眼前一幕幕既让我触目惊心,又使我明白了我们学校开展紧急疏散演练的重大意义。

每年中小学生溺水伤亡事故很多,告诉中小学在游泳时要有大人陪同,不要互相打闹,刚学会游泳的同学不要到深水区,要做好入水准备活动,以免溺水。我也要努力学会游泳,它不仅能锻炼身体,还是我们自救的本领,所以我真希望学校也能设一门游泳课,这样学会了就又拥有一门自救本领。

每一起事故都牵动人心,每一场灾难都催人肠断,一个个鲜活的生命逝去。其实有的事故可以避免,只要我们树立安全意识,时刻遵守公共交通秩序,就会少一些事故,多一些平安,就如我们学校要求学生放学后排队离校,原来也是为我们的安全着想呀。

俗话说:水火无情。无情的火灾带给人们的伤害太大了,令人们后悔不已,后悔自己的防火意识差,后悔缺乏防火常识,从现在起我们要多了解防火知识,并自觉遵守公共秩序,减少火灾现象,悲剧也许就不会发生了。

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篇17:描写心理活动的作文

全文共 489 字

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昨天放学后邱龙和我约定,今天我们俩在网上下象棋,规定晚上十点半开始至二点结束,若谁不守信用谁就是小狗。

可是今天放学后回家我才得知老爸在电脑上设置了开机密码,我万分着急却不知所措,心想:完了,邱龙肯定会说我是小狗,向不向老爸坦白呢?我的心里十分矛盾,要不就先把作业做完再说吧。

于是我很快就把作业做完了,我又想了想;给不给老爸说出这约定呢?说了怕老爸很可能不同意,不说又怕邱龙说我是小狗。我考虑了很久,最终我还给老爸说了这事。没想老爸居然同意了,但是老爸说:“你和同学约定下棋可以,可不能约定玩这么久了,这样会影响第二天的学习的,这次同意是为了让你说到做到。”

晚上十点半老爸帮我打开了电脑,并在电脑上设置关机时间,我进入了象棋游戏,我和邱龙约定了一桌,我们便开始下起来,我先走,把我的“炮”移到中间准备打他的中兵,他又把“马”跳出来,守住自己的中兵,我再把我的“车”向前了两步……我们就激烈的"战斗"着,当我赢了3分,邱龙输了3分,明显我赢了,这时已两点到了我和邱龙退出了象棋游戏,电脑也关机了。

我发誓,以后我同学玩电脑游戏再也不能约定这么长的时间了,我揉着睡眼惺惺的眼睛睡觉去了。

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篇18:心理游戏观后感

全文共 704 字

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我很是震惊,也从中得到了一些感悟,一个是对心理学的惊讶。只需要通过一些测试竟然可以准确的预测一个人的行为!就因为一切都在计划当中,才能达到目的,二部发生意外。在故事接近尾声的时候,我真的一度以为主人公的情绪失控,让事情发展脱离了计划!二是要心存善念,也许这个世界上有很多骗子,但是也有很多人是真的深陷困境,需要他人的帮助,你的帮助对他来说就是生存的希望。开始对主人公的一些小测试上能看出来,他并不是心存善念的人,他不会帮助任何人,即使是一个小忙也不愿意,更不愿意惹上任何麻烦。可能和他的生活环境有关,他从来不缺东西,想要什么都可以用钱摆平。可是当他落魄的时候,他才真正体会到,在人最无助的时候,别人的帮助到底有多宝贵。三是不要轻易相信任何人,尤其是刚认识不久并不了解的人。

故事中途主人公因为轻信外人而让自己一步步陷入困境。四是,要有一个比较正确的人生观和价值观。主人公因为对钱的执念和错误的人生观,让他生活在一个扭曲的世界里。他对钱的执着让他以为所有的人都只在乎钱,从而误解别人。他不会放下自己的尊严向别人承认自己的错误,也不接受别人的道歉。但是随着故事的发展,当他认识到错的是自己的时候,他开始承认自己的错误,为自己误解他人而道歉。他在慢慢改变自己。

虽然经历了这些让他有所改善,但是真的让他脱胎换骨的是他以为自己亲手杀死自己的弟弟,认为自己亲手葬送了自己的幸福,无法承受这份痛苦,而选择自杀。真正经历了死亡以后的重生。无论什么人,都有自己无法承受的重量,无论他如何偏离正轨,都不曾改变。想要改变一个人,也许真的只有触碰他的底线,让他达到崩溃,从死亡边缘走过,才能重新认识自己,认识世界,让思想在瓦解后重建。

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篇19:心理优秀作文800字

全文共 829 字

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我们在思想品德上对从众心理多少有过一些了解,我们都知道,从众心理是一种正常现象,是学习成长的必经之路。但是从众心理也有好有坏,你选择了哪一方面就必然对应相应的结果。

积极健康的从众心理可以使你品德高尚,全面发展,就像阅读、运动等。而盲目从众则是极其危险的,一旦养成盲目从众的习惯,那么你的一生甚至家人都会受到不可小觑的影响。

我们青少年正处于青春期,从众心理尤为普遍和强烈,若要在这个学习发展的黄金时段迈好前进的每一步,就必须正确对待自己的从众心理,让它成为你成长的好伙伴,而不要成为你成长道路上的绊脚石。

面对复杂的社会生活,我们要擦亮自己的眼睛,用“火眼金睛”去辨别生活中的真善美与假恶丑,从而避免盲从带来的消极影响。

现在,我们走进了高速发达的信息时代,网络进入了千家万户,他在为我们提供便利的同时,也对我们构成了相当大的威胁。我不得不说,互联网是一把双刃剑,利用好了你就可以平步青云,利用不好则会一落千丈,这绝不是危言耸听。其中对青少年诱惑力居首位的就是网络游戏了。谈起网络游戏,他只可以作为一种放松的工具存在于我们的生活中,绝不能作为一种生活的习惯。要知道,一旦沉溺其中,就有可能玩物丧志,精神颓废,成为一具毫无用途的行尸走肉。因此,对网络的正确利用是相当重要的。

此外,还有一些青少年认为别人吸烟、酗酒看起来很酷,特别有范儿,所以他们也尝试着去做这些不良的事,寻找一些精神上的满足。但是你想过没有,结果呢?最终只能害人害己。你成长的这个阶段需要这些东西吗?我可以极其肯定地说:“这样只能让你们看起来更加虚伪,因为时间不对。”熟知一句话“吸烟等于慢性自杀”,如果你还留恋你的生命,就让这一切停止了吧。

克服盲目从众,迫在眉睫。为了自己的健康成长,为了家庭的和谐美满,当一些不良诱惑向你招手的时候,一定要果断的对他们说“不”,只有这样你的成长才会得到保证。

克服盲目从众,学会独立思考,将会使你受益终生。成功往往只属于那些勇于开拓的人,而不是循规蹈矩的“跟屁虫”。

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篇20:心理学视频观后感

全文共 506 字

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要学会调节情绪,首先必须要知道怎样识别和判断情绪,它包括自我情绪的识别和他人情绪的识别。只有认识了自己的情绪,理解了自己的情绪,才能对症下药,去管理自己的情绪。简单来说,情绪的调节包括情境选择,情境修正,注意分配,认知改变和反应调整几个步骤。不同的人在不同的环境下反应出来的的情绪不相同,当发现自己正处于不适应的情境中时即时地换一个环境对情绪的调节是非常有效的,如果没有办法更换环境,那么我们还可以选择分散注意力的方法来控制情绪。除此之外,我们还可以通过认知的改变来调整情绪,也就是平时所说的换位思考,从不同的角度看待事物,可以改变我们对这个事物的看法,从而达到调节情绪的目的。如果我们的某种情绪已经被激发,比如我们愤怒或是悲伤,我们该怎么做呢?这个时候我们就应该及时地进行反应调整,抑制情绪反应的趋势。

今天的讲座,让我对情绪有了比较深入的认识,不仅是对自己的情绪,还有对他人的情绪。学会控制情绪是保持乐观积极的生活态度必不可少的技能,今后我一定尽自己的能力学会如何控制自己的情绪,并且帮助同学来调试他们的不良情绪,相信对同学们的生活和学习都会大有裨益。就像老师说的“世界上没有两片相同的树叶,乐观的做好自己”。

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