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歌词孤独的人下一句【精彩20篇】

广州的大街小巷依然那么忙碌,我却不再那么孤单。当孤独袭来,没有急着逃避,而是试着和孤独的心进行对话,在安静中探寻自己的内心深处,那些从不曾深入了解的角落。以下内容是小编为您精心整理的歌词孤独的人下一句,欢迎参考!

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孤独中的思考

全文共 548 字

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我寂寞的看着表,仿佛万物因我而凝结,惟有这秒针还在不停的走动……

我一度认为生活已将我抛弃,生命也已经凝固,准备用时间的脚走完剩下的人生旅程。

我常在无奈的孤独中看着手表,看那秒针奔向一个新的起点,而我依旧满怀惆怅,想着那些心事。

我还拥有什么?生活中我遗失了“个性”,丢失了“友情”,就连“目标”都离我而去。听着手表的滴答,烦恼把我带入了沉思……

一个快乐偷偷的潜入了我的脑海……

我不愿去想它,只觉得周围好空旷,又暗淡无光。心里突然有一种落泪的冲动,想着为何老天如此的不公……我又看了看手表,那种快乐莫名的增大了……

它是什么呢?有什么潜藏在我心底?难道快乐还属于我?难道我还拥有着值得珍惜的东西?

那种快乐终于浮现在我的脑海。

“我拥有时间”,纵使我失败了千万次,我依然拥有它,任何快乐与幸福都是时间铸造的,与其让它一点点的溜去,还不如精心将它雕琢,即使有一点点的成就也比现在快乐,因为我本就什么也没有。兴许这样更好,让我可以没有包袱的去享受生活!用时间去创造美好的明天------

“个性”“友情”“目标”都要用时间来容纳,“仇恨”“怅惘”也可用时间冲淡,但如果因为荒废时间而无法去享受快乐,那不是很可悲吗?是啊!不管怎么样?有什么挫折都不能让时间浪费~~~

那我在干什么?我立刻丢掉手中的表,奔向写字台……

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篇1:素材七:《牵手》歌词

全文共 202 字

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因为爱着你的爱/因为梦着你的梦/所以悲伤着你的悲伤/幸福着你的幸福/因为路过你的路/因为苦过你的苦/所以快乐着你的快乐/追逐着你的追逐/因为誓言不敢听/因为承诺不敢信/所以放心着你的沉默/去说服明天的命运/没有风雨躲得过/没有坎坷不必走/所以安心地牵你的手/不去想该不该回头/也许牵了手的手/前生不一定好走/也许有了伴的路/今生还要更忙碌/所以牵了手的手/来生还要一起走/所以有了伴的路/没有岁月可回头。

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篇2:百年孤独读书笔记

全文共 842 字

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《百年孤独》是当代哥伦比亚作家加夫列尔·加西亚·马尔克斯酝酿了18年写就的魔幻现实主义的代表作品。他凭借该部作品获得了1982年诺贝尔文学奖。《百年孤独》描写了布恩地亚一家七代人充满传奇色彩的坎坷经历以及马贡多这个小镇一百多年来从兴建、发展、鼎盛及至消亡的历史。内容复杂,人物众多,情节离奇,手法新颖,它“汇集了不可思议的奇迹和最纯粹的现实生活”(1982年10月21日瑞典皇家学院授予加西亚·马尔克斯诺贝尔文学奖时的公告),深刻反映了哥伦比亚乃至整个拉美大陆的历史演变和社会现实。书中的许多情节皆是对哥伦比亚一段历史的写照。如吉卜赛人到马贡多便是对西班牙殖民者征服哥伦比亚大陆继而大批移民涌入致使哥伦比亚从社会结构、思想信仰到习俗风尚发生深刻变化这段史实的写照。而奥雷良诺·布恩地亚上校的传奇生涯则把哥伦比亚挣脱殖民枷锁后自由党和保守党爆发的27次内战,以及在内战中政客们的虚伪,统治者们的残忍,民众的盲从和不觉悟淋漓尽致地表现出来。美国香蕉公司在马贡多的建立以及各色人等的大量涌入则表现了资本主义带来的繁荣及一切恶习。

除了使用魔幻现实主义的笔法,作者在书中还引用了很多印第安传说、阿拉伯神话及《圣经》的一些内容,它们不单单给故事增添了很多神秘气氛,更多的则表现了作者对宗教迷信的讽刺和嘲笑。

最令人感到震撼的是书中描绘的性格鲜明的各色人等,特别是布恩地亚一代又一代取相同姓名的子孙,虽然相貌各异,性格有所差异,但唯一不变的是“一眼便可辨认出那种这一家族特有的、绝对不会弄错的孤独深情”。每个家族成员都是孤独的,夫妻、父子、母女、兄弟姐妹之间始终没有心心相印的感情沟通,缺乏信任和了解,缺乏关心和支持。这种与生俱来的孤独,是一种因为不能掌握自身的命运而产生的绝望、冷漠和疏远感。这种孤独甚至渗入了民族的精神,成为阻碍民族向上、国家进步的一大包袱。

我想,《百年孤独》的伟大之处,一是在于它所使用的魔幻现实主义手法,二则在于它同时具有社会、历史、政治和现实等多重意义,发人深省,引人深思。

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篇3:“我一点儿也不孤独,脑子里好些事”

全文共 1306 字

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她本可以得到很多荣誉,几十年里,无数协会想让这个能量超大的老太太当会长,她都拒绝了。她唯一拿到手的是一个长寿老人之类的奖牌。

因为访客太多,李先生家客厅的角落摆了很多小板凳。有小朋友来看她,八卦地问:“您爱郭永怀先生什么?”她答:“老郭就是一个非常真实的人,不会讲假话。老郭脾气好,不像钱学森爱发脾气。”

曾有人把这对夫妇的故事排成舞台剧《爱在天际》,有一次,李佩先生去看剧,全场响起了热烈的掌声。人们从她的脸上,读不出任何表情,那似乎演着别人的故事。

这群年轻演员曾拜访过李佩先生。一位演员说,当他见到了郭先生生前最后一封家书,见到了郭先生的自画小像,郭先生不再是那个遥不可及的雕像。他开始明白李佩先生的那句台词了:“我等你,你不回来我不老。”

可“不老”的李佩先生确实老了,她的背越来越弯,开始只是小锐角,后来角度越来越大。

曾经在学生眼里“一周穿衣服不重样”、耄耋之年出门也要把头发梳得一丝不乱、别上卡子的爱美的李佩先生,已经顾不上很多了。

她曾趴在窗边送别客人的阳台蒙满了灰尘,钢琴很多年没有响一声了,她已经忘了墙上的画是她曾和郭永怀相恋的康奈尔大学。记忆正在一点点断裂。

早些年,有人问她什么是美。她说:“美是很抽象的概念,数学也很美。”如今,她直截了当地说:“能办出事,就是美!”

很少有人当面对她提及“孤独”两个字,老人说:“我一点儿也不孤独,脑子里好些事。”

“与其说她忙碌,不如说这是一种忘记。”马石庄评价。

她也过了说理想的年龄。“我没有崇高的理想,太高的理想我做不到,我只能帮助周围的朋友们,让他们生活得更好一些。”她淡淡地说。

相反,她感慨自己“连小事也做不了”。看到中关村车水马龙,骑自行车的人横冲直撞,甚至撞倒过老院士、老科学家,她想拦住骑车人,但“他们跑得太快,我追不上了”。

尽管力气越来越小,她还是试图对抗着庞大的推土机。

在寸土寸金的中关村,13、14和15号楼也面临拆迁命运。李佩和钱三强的夫人何泽慧院士等人,通过多种渠道呼吁保护这些建筑。2012年,北京市政协通过动议案,要求将中关村“特楼”建成科学文化保护区。中关村的居民们感慨:多亏了这两位老太太!

何泽慧院士几乎成了李佩先生仅存的老邻居。院里的老人纷纷走了,钱学森走时,李佩先生还能去送行,等到钱学森的夫人、她的挚友蒋英去世的消息传来时,她已经没力气去送最后一程,只能让李伟格代表她送去了花圈,伤心的她连续3个月没睡好觉。2015年她又给老朋友、101岁的张劲夫送去了悼词。

何泽慧曾对多次登门、甚至有次坐着小马扎的温家宝说:“在这里住惯了,哪儿也不去了,除非上八宝山。”

李佩先生也对旁人说:“现在,除了到力学所,我就待在家里,哪儿都不去了。”

如今,“内心强大得能容下任何湍流”的李佩先生似乎越来越黏人,有好友来看她,她就像小孩一样,闹着让保姆做好吃的,离开时,她总是在窗边看好友一步三回头地走远,一点点变小。

摘下助听器,李佩先生的世界越来越安静。似乎也没有太多年轻人愿意听她唠叨,知道李佩这个名字的年轻人越来越少了。

但每一个踏进13号楼李佩先生家的人都会很珍惜拜访的时间,会努力记住这个家的每一处细节,大家都明白,多年后,这个家就是一个博物馆。

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篇4:孤独高中生作文

全文共 458 字

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孤独,是我在春天里着秋天的衣服,背着简单的行囊在一个阳光温暖的日子里,随着公交着一路的颠簸,穿梭在这座浮华的城市里。

孤独,是着窗外后退的树木。使它们告诉我在做一次没有方向沉甸甸的远航。露宿风餐的日子也许我会快乐些。

孤独,是那个温柔而又悲伤的背影。是你离开时悲伤的脚步,我一直在长街的这头守望,直到你消失在街道的那头。因为这是你离去的方向,我在盼着你能够回来。

孤独,是我一个人骑着单车行驶在过去很熟悉的街道里,迎面吹来南下的风。风很温柔,但足以将我内心深处尘封很久很久的往事再次吹起,所有过去的一切又卷土重来,因为,我把这些记忆放在心中最柔软的地方。

孤独,是在寂寞中等待,等待是我现在唯一能做的事情。我在等待门前的树木又一次萌发出新的嫩芽。

孤独,是没有星的夜晚。只有我一个人倚在一片寂静的灯光下数落着一段段悲伤的回忆。因为孤独,所以想念的人很多,我常对我的朋友说他们是多么的幸福啊,因为有一个孤独的人常常在深夜里响起你们。突然我转向身后,发现这里不是只有我一个人,还有我的影子。

孤独,是一封封已经失效的信,落满了灰尘。

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篇5:百年孤独中文版读后感

全文共 344 字

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这是一本饱含孤独的书,厚厚的书页承载着厚厚的孤独布恩迪亚家族七代人的孤独是一开始就注定好的,在那本羊皮手稿中,从第一代人传至第七代,一直没有被研究透,而正因为家族中无人,也就不能知道家族的命运走向,我觉得这是作者加西亚·马尔克斯一个独具匠心的安排。一开始读这本书的时候,并不知道作者采用倒叙的手法,被一连串看似一样的名字弄得眼花缭乱,再去看作者著此书的目的,是要通过布恩迪亚家族七代人充满神秘色彩的坎坷经历来反映哥伦比亚乃至拉丁美洲的历史演变个社会现实。

虽然我并不太了解拉丁美洲的历史,但是通过这本书,我能够感受到在那个年代,那片土地,那一群人类的内心。我想我是难过的,因为能够确确实实地感受到那份孤独与无奈。我想我又是幸运的,通过这本书,我学到的是该如何把握自己的命运,过好自己的生活。

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篇6:无边无际的孤独

全文共 581 字

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一上灯塔就是11个月,只有海风只见海水

叶超群,这个家族最年轻的守塔一员,仍在镇海坚守着传自父辈的这份灯塔情怀,“我刚踏上灯塔的时候,就倍感亲切,可能骨子里头就和灯塔有一种不解之缘吧。加上我性格比较内向,喜欢安静的地方。爷爷提议的时候,我想都没想就答应了。”

新一代的灯塔工,生活不再像原来那样艰苦,电视机、电脑已经普及。但白天看海浪,晚上看星光,孤独如影随形。刚到七里屿灯塔的那段日子,叶超群却有些不适应,“不知道怎么打发时间。整个岛上,走上一圈只要五六分钟。除了熟悉的几张面孔,只能听大海的声音。很难想象,爷爷一辈子呆在灯塔是怎么熬过来的。”

记者注意到,叶超群用了一个字眼——熬。没错,那个年代的灯塔工要艰苦得多。那时候,他们的生活所需主要依靠补给船,每月一趟。如果碰上台风天,补给船来不了,他们只有挨饿的份。“有一次刮台风,补给船到不了。当时岛上只剩一个冬瓜,五个大男人就着一个大冬瓜,吃了整整一个多星期。”叶中央说,遇到紧急情况需要与外界联系,只能点烟,“有一次我发高烧,连着烧了三天,到后来整个人昏迷了。他们就在岛上放三把火求救,我算躲过一劫。”

然而,最难熬的还是无边无际的孤独。灯塔工要在孤岛上连续工作11个月才有20来天的休息,这11个月时间里,只有海风,只见海水,“唯一能解闷的就是抽烟,那时候烟瘾很大,一天要抽三包,现在落下了病根。”

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篇7:孤独的背影作文500字

全文共 488 字

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今天,妈妈带我去购物,我爽快的答应了,哼着歌和妈妈出了门。

路上,我们遇到一个盲人老爷爷,他衣衫褴褛,穿的很破旧,身上背着大包小包,不难看出来,应该是流浪很久了。

他手上拿着一根导盲棍,艰难的向前走着,突然,他倒在了地上,我对妈妈说:“我们去扶他吧。”妈妈疑惑了一会儿,没有回答我。我一着急,撒开妈妈的手,向老爷爷跑去。可还没等我跑过去,老爷爷就自己站了起来。

我站在原地,不可思议的看着他,他站起来后,继续向前走着,渐行渐远,只留下一个背影,在夕阳的照耀下,那个背影显得很孤独很坚强,

傍晚,我回到家就闭上眼睛,想体验一下盲人的生活,不料刚走几步,就被椅子绊倒了。躺在床上,我的心情久久不能平复,翻来覆去,怎么也睡不着,只要一闭上眼睛,脑海中就会浮现那个盲人的背影。他是谁?为什么无家可归?一连串的问题涌入了我的脑海。

是呀!盲人的世界里到处是黑暗,生活残忍的剥夺了他们看见光明的权利,但是,他们没有颓废下去,没有荒度余生,坚强和执着就是他们的拐杖,牵着他们的手,当着他们走向“光明”。

另外,我认为,现在的社会应该多一些信任,少一些猜疑,共同消融冷漠,营造一个诚信、友善、和谐的社会。

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篇8:孤独的滋味作文800字

全文共 824 字

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孤独中思考,在孤独中成长。

两个月前,我独自一人进入这个新的环境,面对这个新环境,我对一切的一切充满了憧憬。

以前从未离开过家的我,第一次离开爸妈,独自来到学校。来到学校的第一天晚上,莫名的孤独,恐慌奋勇而来,我体会到了孤独的滋味。慢慢地开始步入正轨,开始新的课程,我逐渐地学着融入到这个新的环境中。

高中的课程跟我想象的大不相同,课堂上的听讲是远远不够的。面对数学的函数图象,历史的年代记忆,我变得无从下手。有时候会想为什么别人会,我却不会,然后继续鼓起劲置身于题海中。但最后得到的还是失望,面对若大的题海,我开始恐惧,不知所措;面对别人做题的得心应手,我开始烦燥,几近绝望的边缘;我与孤独同行,与烦燥相随。

慢慢地我发现我还没有适应高中的节奏,开始变得有些茫然。在孤独中无可奈何,独自一人漫步在校园内,看着纷纷落下的梧桐叶子,我的内心无尽孤独,我难道就要这样下去吗?

我开始更加积极,积极地去做更多的题,即使太多不会,我也不会放弃。慢慢地我的生活节奏开始变快,周边的人已和我的时间错位。于是我又变成了一个人,一个人吃饭,一个人去教室,一个人回宿舍。但是现在我不觉得孤独有那么可怕,一个人在孤独中思考,在孤独中成长。

闲暇之余,我会独自一人进入书籍的世界中,享受着只有书籍的孤独。

其实,人生往往有很多事要自己独自承担、面对。对于未来的路,要自己一个人走,要学着和孤独并肩齐行。

校园里的梧桐叶还在不停地飘落,整个校园弥漫着一种孤寂的氛围,但是我的感觉不是无助的孤独,而是独自前行。

许多人都觉得孤独很可怕。其实在某个方面,在孤独中思考,会让你理解得更透彻,在孤独中成长,会让你更快的成熟。

孤独的人往往更感性,更成熟,对事物的见解更深刻。

在孤独中收获寂静,在寂静中收获成长。

陶渊明的“心远地自偏”正是体现了陶渊明心中的孤独,与外界世俗相分离,有远离世俗的心境。

孤独会给人营造一个很静的环境,孤独会提升人的道德修养,不是所有的人都能面对世俗的喧器有一种淡泊的心境。

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篇9:描写孤独的李白的感恩作文

全文共 476 字

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他年华正盛,便离了故乡,离开了亲人,踏上沧海,寻往心中所求,自由……

凄寒之夜,星如棋盘,月色皎皎仿佛故乡之流水潺潺。清风拂面,柔和轻盈。看着月里嫦娥,“举杯邀明月”附着朦胧醉意,“对影成三人”。无友,但心中有所求,即使一人游。也不愿繁文缛节捆住身躯。

几次在梦中惊醒,大汗淋漓。望着门前一株新春的翠柳,一曲长琴悦耳,“何人不起故园情”。潇潇风雨,击打着窗纸,透湿了衣衬,闭上目,让它“随风直到夜郎西”。风雨堵不住心中烈火,雨水凉不透心胸热流。睁开双眼,凝视黑夜,撕破黑夜棉绸。追寻光明与热火。

“我寄愁心与明月”他掩埋心底,笑对江湖,饮酒为乐,踏遍千山万水。亲人、朋友、故土,只在梦中萦绕。他追求仕途,屡遭其害。也只便对酒当歌,在酒意中寻求所向。飞蛾扑火,死而无憾。千山万水只在眼底,一杯酒,一曲歌,快吟千古名诗岂不乐哉!

黑夜的缝隙丝丝开裂,一束光照亮黑瞳……

一只扁舟,一壶浊酒,一句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”了却此生,寻求光明与自由。

他还在孤独……

孤独是背井离乡,孤独是光明之路,孤独是自由之翼,孤独是人生一大乐事……

[描写孤独的李白感恩作文

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篇10:感受孤独

全文共 598 字

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回头看看,小时候睡在摇篮里,父母在身边摇啊摇,好幸福。长大些,要一个人睡觉了,

晚上总被噩梦惊醒,要父母安慰好一阵子才平静,而现在,总是一个人独来独往。伤心了,没有人来安慰,寂寞了也没有人来分担。似乎从来没有一个人愿意去打破我孤单的世界。

放学后,看见朋友们三五成群作伴回家,手牵手,肩并肩,一路上说说笑笑,玩玩打打。自己也很羡慕,也曾试着和朋友一起回家,但试过才知道,自己早以习惯了一个人的世界,孤独对我来说已成为一种习惯。

其实,独自一人呆在自己的小天地里是一种莫大的享受。想干什么就干什么,写作时,虽然没有了教室里那种浓浓的书香氛围,但这里有的是自己遨游学海的悠闲与自在。听音乐时,虽然它比不上卡拉OK中摇滚乐的疯狂,但它却有江南小调般的动人。晚上睡不着,躺在床上,想想自己的学习,是进步了还是退步了,整理自己的心绪。感受着孤独,其实真的很美。

有时候,孤独并不美,而是变成了狠心的巫婆,总是折磨人心。伤心,难过之时,总想找个知心的朋友来倾诉自己心中的委屈,可是我尽我最大的力量翻遍我所有的记忆,还是没有找出可以倾诉的对象。有时候也试图将心中的苦闷说给朋友听,但我得到的不是理解,而是冷言冷语。唉!本来难过的心就更凉了。回到家中,待在房间里,心中的委屈已经

藏不住了,随机倒在床上默默地流下眼泪,沾湿了床单,就这样进入梦乡。

不管怎么样,对我而言,孤独是一种美,它让我享受了个人空间,让我体会生活百味。

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篇11:走出孤独高一作文

全文共 606 字

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没少偷哭,没少向上帝下跪,更没少受无眠夜的折磨……是无数个失望袭击了我?是未圆的梦萦绕着我?还是我的小屋阻止了我?回答不出这个无数个问心自问。我情不自禁地感到好孤独,比被鞭打过后还痛的孤独。

幽幽星空,深邃莫测,我意可以呆呆得看月亮冉冉生起在徐徐落下,送最后一颗星星消失在天幕,直到天地下剩着一个漆黑的寒冷和孤独的我。一夜之间,孤独竟长满整个心域,我惊谔。不知什么时候,竟学会了用诗人的语调去叹息孤独,学会了用哭笑去打发难熬的日子,学会了机械地掰手指头去数时间,去驱逐长夜,直至黎明。

恍恍惚惚的生活捉弄着恍恍惚惚的我,让我不知道地球在怎么旋转,不明白太阳在如何赶路,睁眼闭眼之间,竟跨越了这段长长的天河。我失意。

阴晦的日子里,盼着心能够出太阳,盼着回到无忧无虑的童年,盼着母亲用甜甜的笑温暖我,盼着…既在意料之中,又在意料之外,信鸽衔着薄薄的信笺飞向我,将远方朋友的声音变得不再遥远,“不是说这个世界有太多的诱惑吗?因此有太多的欲望,就有了太多欲望足不的痛苦。所以,地老天慌又何妨?只要不埋葬向往,哪怕用一生去实现。既然相信春天会来到,为什么不相信命运也有黎明?抬起你迷惘的头,看见了吗?满天都是朝你笑的星星…

朝我笑的亮星星,竟有朝我笑的亮星星!哦,我应该说看见了,打点好行装,去寻觅它吧!第一步,应该是毫不眷恋地远离我这片孤独的树林。

信鸽,别忙着飞走,我还要托你带句话给我那远方的朋友:“你朋友说他要去觅星星!”

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篇12:前行的路上不孤独

全文共 933 字

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课间,手机QQ消息显示99+,习惯性滑动,寻找自己最想看的消息。突然,一名为“梦里水乡”的消息吸引了我,随即点开,一段文字展现在眼前:

“老师,你好!我是你20年前教过的学生,尽管我早已毕业了,但是,我总是想起您,想起和您在一起的日子,老师,放假了,我会和同学们回去看望您。老师您多保重”。

读罢,我很欣慰,立即予以了回复。由此,我想到曾经一个毕业的学生回来看我说:老师您不仅教书,而且培育我们做人。我的行为影响着他人。突然间,我觉得自己前行的路上很幸福,并且不孤独

每每看到这样的信息,我心里总是很感动,过去的点点滴滴尽管随着时间的流失已经在不能重演,但是,幸福的回忆还是会温暖我的心田,一直告诉我,当老师挺好!

现在想来,三年前开始读书写随笔,尝试在班上搞点小改革,自己变得忙碌了,尽管开始有些艰难,既有自身的原因,也有身边人的讥讽。但随着时间的推移,都烟消云散,而随之而来是我的生活变得充实了,并且充满乐趣,心情变得愉悦舒畅。当自己的文章得到网友及身边人的赞许时,特别是文章得以发表时,除了喜悦,更多是信心十足,深感自己所走的路是正确的,值得走下去。尽管行走中会遇到这样那样的问题,但都坚持下来了。

毫无疑问,我之所以能坚持行走着,除了大家的奖励,我也想给自己的人生少一些遗憾。特别是到了我这个年龄,生活相对稳定。与其平庸地度过,不如做点自己想做的事。否则,必然活得寡淡无味。试想,作为一名教师,如果每天重复着“昨天的故事”,几十年如一日,怎么不乏味?怎么不倦怠?时代在变,环境在变,学生也在变,而我们依然“涛声依旧”。整天怨天尤人,不是学生不好教,就是课程改来变去,如此云云,抱怨这抱怨那,就是不反思自己。

其实,作为教师的职业,是最富有挑战性和创造性的。我们面对的是活生生的人,要教育好学生,就得有过硬的本领,有驾驭教育教学的能力。而这些是不断变化的,如果不读书学习,就无法适应,甚至不能胜任。于是就出现要么敷衍了事,要么就觉得苦与累。相反,如果善于学习,善于读书,尝试改变,教育教学立刻变得生机勃勃,自己从中找到了乐趣,自身价值得以显现。一旦取得成绩,就会引来大家的赞许,这样前进的路上充满力量。

只要敢于上路,前行的路上一定不会孤独,有一大批志同道合的人相依相伴。

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篇13:再遭逼债,微博微信透露“孤独、无望”

全文共 672 字

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4月8日,雪琪再次来到了泉州。在陈倩看来,事件似乎开始朝着好的方向发展了。

就在这一天,雪琪又收到了网贷平台“快乐花吧”的催款短信,对方声称,如果当晚9点还不还钱,就把借条和花圈给她父母和老师寄去。

被逼之下,雪琪向她的老板求助,“她老板说可以先帮着还一点点,但另外一部分,让她还是和爸妈坦白吧。”李娜说,雪琪一直都没有告诉父母自己究竟欠了多少钱。

这一晚,再次无法独自承受的雪琪,选择了向父母求助,“刚开始说的时候她爸爸很生气,说的话也比较重,不好听,她就觉得她爸妈不想帮她。”

李娜是雪琪的初中同学。她说,雪琪经常向她诉说与父母的矛盾,她和母亲更有过长达半年的冷战状态,一度雪琪的爸妈还通过李娜从中协调沟通。父母愤怒下的态度让雪琪感觉自己陷入了孤立无援的绝望境地,她将手机调成了飞行模式,像往常闹矛盾一样,选择不再和父母沟通。

站在公司的走廊里,在绝望的情绪下,雪琪第一次通过微信向好友透露出无法承受、想要自杀的念头

。“她说她很难受,家里人不帮她、不要她了,现在想从26楼跳下去。”突如其来的信息吓坏了李娜,她赶紧打电话给陈倩,让她打车过去劝雪琪。

随后,陈倩带雪琪回到了自己的宿舍,在宿舍里雪琪的状态慢慢好转,她还和李娜说:“她现在少了很多负面情绪,状态越来越好了。”

然而,她的朋友圈和微博里却透露出了她越来越绝望的心境。

4月9日,她在朋友圈中分享了一首歌《生生》,并截取了一句歌词“抖着双手,拼命紧握啊,却徒劳无功啊”。

当天21点33分,她发了最后一条微博“这城市风总是很大,孤独的人好像就我一个”,配图里的她不再带有一贯的笑容,满是牵强和无奈。

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篇14:共享与孤独作文900字

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每当我想象到那些共享资源发明者自以为完成了创世之举时,我总想显露出一抹诡辩的笑意。似乎我们正迈向更高的台阶,一个被我们美誉为“共享”的时代,似乎这时代又那么地令人憧憬。可我感受到的只有忧郁和怀疑:当人们因物欲的分享而沾沾自喜时,人类的精神土地早就进入了贫瘠而隔绝的岁月。

人类从诞生伊始就已经在共享物质的资源:群居的古猿人懂得如何去分配一块山鸡肉,如何去偎依在同一个山洞,如何去共享希望的火苗。但这样的伟绩现在是没有多少人去大书特书的——我们正陶醉于生活中一次次微不足道的交轨。人类的共享继承于古猿的本能,在社会的发展中我们逐渐遗失了它,现在我们又逐渐地拾起;这就像狂风骤雨摧落了联系于树枝的绿叶,而好事的家伙又重新揽起它们的遗骸,拼凑在死板的框架中作藏匿起的标本。

当然,我并不反对或者违抗这一次救赎(恕我采用这个色彩浓郁的词语),人类的靠拢不应多受指摘。不过这样的“共享”并不能使我们在精神上更加亲近:每一次共享都由迁就与迫使构成,我们常把自己与他人共度的时间当做给予的莫大的恩惠,而这却常在意识上造成一种潜藏的排斥。那么,我们就会认为社会是冷漠的,这种冷漠也在不自在的体验中加剧。我们所见的,不是一个个鲜红的面孔,而是一扇扇紧锁的大门。

物质的共享,精神的孤独。这一向是个重要的哲学命题。“共享时代”不过是安慰自己的说词罢了,一个与你分享的人未必会比一棵随风摇摆的树更值得信任。那去相信大自然吧,去同这个绚烂的世界一起思考?很不幸,大自然也未必不是一个善于乔装的骗子。这样的言辞或许近似于不可知论者的悲观厌世,但又有什么言论比这更为贴切于现实?在我们寻找到逻辑证明绝对正确的第一段前,我们的精神都不会完全信赖什么,不会脱离孤独的这一状态——而共享资源的方式从未指出过一个正确的方向。

在《苏菲的世界》里曾提及至这样的一个幻想:少校的小屋中有一瓶药水,喝下之后眼前的万物都会愈发明显地分离。我们的时代这正处于这样的情形,浩瀚的人群不过是数量极大的零落的个体,我们举着共享资源的旗号继续走向孤独的深渊,这样的路途我们已不知走了多长的时间。时间的漫溯也显得微不足道,而它从来都不是一个虚假的命题。

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篇15:战胜孤独话题

全文共 1319 字

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我沉浸在墨香古巷中,越过千年的距离,拾起那细雨闲花的情趣;我穿过明清宏伟的宫殿,十国繁华的街市,穿过一切历史的烟尘,只为拈起一段文字,静静微笑。

初读"细雨湿衣看不见,闲花落地听无声",只道是寻常文字,但细细咀嚼过后却发现了更多,这难道不是一段历史吗麽?难道不是一个远离现世的朝代麽?难道不是古人所爱由些许小事而发生的情趣麽?

恐怕我对这一诗句理解的迟钝并非是我一个人的过错吧,只是我生在这如此繁华而喧闹的时代-细雨落下以伞避之,闲花落下鸣笛盖之-怎能体会到如此别致的情趣呢?

然而这万古的情思都还不在了吧,我不禁问:为什麽优越的条件害了我们?我只能说是,但不全是。因情趣如此源于个人,电视娱乐不能控制你的感情与思想,除非你甘愿成为它的奴隶。

我于是心新地看到了我最不乐见的画面:人们纷纷地伸出双手,甘愿被庸俗铐牢,脸上竟带着幸福的微笑。我也许不应该震惊的,是的当爱恨情愁以被赤裸裸地随意抛出,液只是用短信送朵玫瑰,又有那家女子肯和羞却把青梅嗅?当钢筋水泥的丛林以成为我们生活中的全部,每一秒钟都可以用利益来衡量,又有谁愿意把栏杆拍遍,欲说还休?

感谢,感谢沉淀了千年的孤独,让我静静地拈花微笑。我又多希望这段孤独,不是只有我一个人在品位。

巴尔扎克说:“在各种孤独中间,人最怕精神上的孤独。”我也是如此,走过了将近15年的人生,但孤独依然占据了我的全部。

孤独不仅是人生成长的一种必然,也是人生成长的必要.罗曼·罗兰曾说:"在连绵不断的行动和感情的急流里,你们应该为自己保留一间单房,离开人群,单独幽居,以便认清自己的力量的弱点,深入思考,然后像安泰那样,重新接触大地."因此,孤独是一个锻炼人的过程,在孤独中收获,成长.

当我习惯于成群结队地回家,突然一下子只剩下我一个人,我感到孤独;当我无法将心声吐露于任何人时,我感到孤独;又当我只能独自感受着痛与泪时,我蓦然地感到孤独。

台湾作家罗兰曾说对于孤独寂寞最好的办法就是:静下来,啃啮自己的寂寞——或者反过来说,让寂寞来吞噬你。

我似乎也有同感,静下来,静下来啃啮那属于自己的孤独。

当我试图将成功的喜悦倾诉时,我发现身边只是一团空气而已,他们都在拥有着自己的喜悦与悲伤,直到我一个人再也无法独自享受着这般喜悦,我开始悲伤,再也快乐不起来。孤独围绕着我一个人,没有屏障,没有人将我拉开,最后孤独吞噬着我.原来这才是最好的一种解脱。

当我还沉浸在失败中是时,我渴望有人能与我一起分担,可我发现只有自己的悲伤自己最了解,与其那么凄凉地、乏力地延伸下去,倒不如自己闷着的好。只有孤独着,才是失败的最好慰籍。

曾有位诗人说过:“孤独时总会有诗歌陪伴。”

或许当人孤独时,环境也在孤独着走过时间,此时此景又是最美的图画。

每当只剩下我一个人面对着孤独的来临,夕阳又洒落在我的肩上,书包上,脚下,再将我的脸照得通红,原来孤独也能使人失色。但令我欣慰的是,仍有个太阳,一个即将落下的太阳。

面对此景我却在发呆,一个空旷的操场,散落着几个学生,又有这么蓝的天空作背景,我为什么发呆?哦,我来是要跑步,可我又不知要从何跑起,怎么跑。于是我放下书包饶着跑道边走边跑,独自欣赏着一切。

孤独就这样若隐若现地我的喜悦与悲伤中,夕阳与步伐间……

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篇16:一个孤独的孩子

全文共 345 字

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喻奕铭

1937年8月28日,上海火车南站,传来了一阵阵小孩的哭声。

因为他失去了属于自己的家园,他失去了最熟悉的亲人,他一边哭一边喊着:“妈妈,你在哪?爸爸,我好怕呀。”

他望了望周围,看见他的妈妈在一旁躺着一直不动,他爬过去说:“妈妈快醒醒,快醒醒。”因为他还没读书,所以不知道她为什么一直不动,大眼睛里装满了悲伤和绝望。

他看见自己的手上沾满血,才知道,他的爸爸妈妈为了避难就来到上海南站。谁知道日本鬼子出动了轰炸机,把火车炸毁了。而且,他们很快就快被炸毁碎片击中,他的妈妈为了让她的孩子活下去,把他紧紧地抱在怀里,用背挡住碎片,他才活了下来。他沉浸在失去亲人的巨大悲痛中,他对日本鬼子充满了憎恨。

他在想,他是会死,还是变成孤儿,还是到处流浪?

这时一个外国人把这幅景象拍了下来,也把他收养了。

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篇17:我战胜了孤独作文600字

全文共 582 字

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人的一生不是平行线那么十全十美,而是波浪线,有不少磕磕绊绊,然而有的人能坚强克服,有的人却在逃避现实,其实你逃是逃不了的。

我有一个姐姐非常疼爱我。记得有一年,奶奶重病,爸爸就把姐姐打发过去,照顾奶奶,看到姐姐走时,突然,觉得我在人生中很孤独,以前那个牵着我的手欢蹦乱跳的姐姐已离开了我,现在只有我一个人在雨中悲伤地走着,我觉得活在这个世上已经没有味道了。

于是,爸爸看到我伤心的样子,就把几只兔子放在家,希望我不会孤独寂寞,但是我还是很难过,我每天睡觉时,都不想醒来,因为在梦里不会感到孤单。

妈妈还经常讲笑话、逗我,但我总是愁眉苦脸,每次在放学的路上,好朋友问我愿望是什么?我都说:“希望姐姐能回家。”

一连几个星期,我觉得我变了许多,原来那个充满快乐的阳光女孩,现在变得满脸忧伤,每次都逃避现实,幻想自己姐姐在卧室看电视,当我跑过去,推开门的刹那间,明白那都是在骗自己。

妈妈看我这样也不是办法,就叫我去她卧室对我说:“你难道要这样迷迷糊糊的生活?世界上有许多的挫折和困难,你只要哭吗?哭了你姐姐就会回来?人不能能那么脆弱,困难在每个人面前出现时,都是那么悲惨,但是你只要坚强,把最美的笑脸露出来,再努力克服,困难也会变成最软弱的。”从那时我知道,困难其实也有脆弱的一面,因为你的坚强,让它显得渺小。

从此,我快快乐乐的面对生活,身边多了许多朋友,我的生活不再感到孤独。

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篇18:一起走到明天MP3歌词

全文共 390 字

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曾如目光与阳光 热暖着我的心

在某个季节飘近 梦想的一生

期求能靠近交出心中的最真

每日我与你亦始终最相衬

~~~

为着梦想和童真在岁月里飞奔

共你我有了希望 热爱一生抱紧

悠然沉醉于这般温馨亲切感

来让我与你热恋中再吻

浮沉在世 苍海桑田暖意中

分享真情和梦想

洪流暴雨始终一起进退

同一起开心 同一起走到明天

全没怨没退不变地去爱

~~~

为着梦想和童真在岁月里飞奔

共你我有了希望 热爱一生抱紧

悠然沉醉于这般温馨亲切感

来让我与你热恋中再吻

浮沉在世 苍海桑田暖意中

分享真情和梦想

洪流暴雨始终一起进退

同一起开心 同一起走到明天

全没怨没退不变地去爱

尽管这世上冷被冬天

无知的爱情似比轻烟

情感共一世情或爱念一再变迁

从今天决定永久不分 唯一的你是我的此生

人海在转动仍是永远 两心靠近

~~~

浮沉在世 苍海桑田暖意中

分享真情和梦想

洪流暴雨始终一起进退

同一起开心 同一起走到明天

全没怨没退不变地去爱

~~~

全没怨没退不变地去爱

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篇19:孤独与幸福初中议论文

全文共 447 字

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在辽阔的天幕上,白云是孤独的,于是,有了白云的飘逸;在辽阔的大海前,一滴水是孤独的,于是,它折射了太阳的光辉。德国着名哲学家叔本华说:“人要承受孤独,因为幸福是孤独安乐的源泉。” 在世人眼里,陶渊明是孤独的,他过着“采菊东篱下,悠然见南山”的生活;文天祥是孤独的,他守着“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的信念;于谦是孤独的,他有着“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的豪气。但是,在自己心里,他们是幸福的,他们在自己“孤独”的世界里,享受着属于自己的幸福与安乐,他们超越了物质的一切,他们褪去了生命的浮华,他们在精神的境界里享受着世人无法解读的幸福。

我们虽然没有伟人的境界,但我们同样能够拥有自己的幸福。妈妈那一杯热热的牛奶是无言的关爱,爸爸那一个信任的微笑是深沉的鼓励,老师轻轻地拍拍肩膀,伙伴们手拉手游戏……种种爱,种种交流汇在一起,流成幸福的河。

在布满荆棘的道路上,满是痛苦却不觉悲伤,有泪可落却不是悲凉,享受孤独,享受幸福。

孤独,是麦田里的守望者不变的执着;幸福,是来源于灵魂的香味。

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篇20:对孤独的理解

全文共 724 字

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黑夜的沉默带来了孤独的情思,也许是孤独成就了无奈的习惯,花开花逝,谁的心捧起了那黯淡的月光,洒下点点落红,将花引进了无边的思绪……

——题记

小学的时候,我是一名转校生。来到一个陌生的学校,陌生的环境,陌生的同学,我被遗弃到一个角落里,像丑小鸭似的,看着同学们谈天说地,嬉戏玩耍时,我只能默默地忍受着。我在这个班级里没有朋友,只能独来独往。优异的成绩更让我遭到同学的指手画脚,每当老师在班级里夸奖我时,同学们都用一种轻蔑的目光盯着我,我只能默默地忍受着。

回到家里,我趴在床上,眼泪终于忍不住,我号啕大哭。为什么?为什么?在学校里为什么没有人同我玩耍,为什么老师表扬我时,却遭到同学的白眼?这个心境持续了半个月,直到有一天——那是一个风和日丽的早晨,我像以往一样背着书包来到校园,走到班级时,我们班的一位同学笑着走过来,说:“我能和你做朋友吗?”我深深地看了她一眼,虽然皮肤十分黝黑,但是她的眼睛充满着睿智的光芒。我说:“好啊!可是我从来没见过你啊!”她笑着说:“我和你一样,也是坐在角落里,我没有朋友。”我被她乐观的心震撼了,她同我一样孤独,但是她却十分乐观。

从此之后,她成了我最好的闺蜜,在学习上,我为她做辅导;在生活中,她为我做助手。我和她成了形影不离的好姐妹,一起上学,一起做作业。她在我的帮助下,成绩很快提升了,老师表扬她时,我的脸上洋溢着灿烂的微笑,因为,有了她,我不再孤独!

从那以后,越来越多的同学同我做朋友,我也成了这个班级中的一员,与同学们快乐嬉戏,快乐玩耍,在这个和睦的班级中,我不再孤独!

是的,我原是只孤独无助的丑小鸭,但需经过许多磨练,最终我蜕变成了一只天鹅!令我欣慰的是,我,虽是一个转学生,不再孤独无助了!

后记:终究是黎明……

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