写一篇明天的作文（精选20篇）

各位老师、家长、同学们：

大家好！

我是刘雅茹同学的家长。谢谢老师给了我这次与大家沟通、交流的机会，更要感谢的是老师多年来对孩子辛苦的培养。说来惭愧的是，我总感觉对孩子的教育，我没有老师们付出得多，再次对老师们说一声：谢谢了！

在这里，我简单地谈一下自己教育孩子的一点心得体会，不到之处，请老师和各位家长们指出。

我总觉得，孩子生下来就像一张白纸，而父母家长们就是孩子的第一任老师，在这张纸上能描绘出什么图案和色彩，需要我们家长们用心一点一滴地去描画。身教大于言教，榜样的力量是无穷的，孩子最初是从我们的身上学到为人处事、学习、生活的态度，所以我总是用一种积极、乐观、向上、奋发的心态去面对生活，藉此去影响自己的孩子。

每个孩子都有自己的个性和特质，发现孩子身上的闪光点，加以激励和鼓舞，会使孩子的潜质得到充分的发挥。刘雅茹总是对周围的事物充满着好奇心，喜欢问个为什么，我尽量引导她从书中或者电脑上找到答案，她养成了爱看书的习惯，总是像一块小海绵一样如饥似渴地吸收着知识的营养。我常和刘雅茹说，我的爱好是“行千里路，读万卷书”，孩子当然对外面精彩的世界充满向往，有了时间和机会，我就会带着孩子出去走一走，孩子的眼界开阔了，结合到书本上学到的知识，孩子对事物的观察和认知能力增强了，写作文的想象力丰富了，作文也就多姿多彩，生动活泼起来。

有时我们做家长的，工作和日常生活琐事非常繁忙，忽视了和孩子的交流。当孩子想和我们说些什么的时候，有时会简单粗暴地打断。慢慢地，孩子有什么心里话便不愿和我们讲了。我个人认为，和孩子做朋友，平等地交流，对孩子多一些理解和尊重，更有利于孩子的成长和发展。

做为孩子的家长，我们都有着“望子成龙，望女成凤”的心切，有的父母认为，孩子的任务就是学习，抓紧时间学习，不要在别的地方浪费时间。应试教育培养出很多高分低能的学生，社会适应能力很差，所以我觉得对于孩子的教育来说，情商的培养比智商更为重要，我希望刘雅茹德、智、体、美各方面能平衡发展，鼓励她多参加学校组织的活动，学会和同学、朋友们友好相处。她喜欢书法和绘画，我给她请了一个很好的老师去学习，一方面陶冶了孩子的情操，丰富了她的课余生活，锻炼了她学习时的专注能力；另一方面也提高了孩子的自信，让她能够体会到成功的喜悦，从而感受到生活的快乐。

怎样培养和教育孩子是一门很深的学问，一个很长的话题，我希望能和大家共同来探讨，谢谢。祝大家生活愉快，工作顺利！

银色的指针不停转动在金色的大钟上，“滴答滴答”好像是在为明天的到来谱写一段美丽的乐章。我凝视着那尊大钟，发现，它不仅带来了银铃般清脆的声音，同时也带走了时间……“今天”是我生命中一个匆匆的过客，在白驹过隙之间，它悄然而逝。

我坐在钟塔下，幻想着我的明天……

我幻想着：如果明天是世界末日，那全世界都会被灾难吞没，我将无助地伴着浪花，流着泪慢慢坠入那无边无际的，深蓝色的海底深渊；也许明天，我会无家可归四处流浪，跟着北极星所指引的方向前进，跟着大雁北飞的方向前进，漫无目的的四处漂泊，就像一只漂流瓶似的；明天我可能还会坐在这里，在黄昏时傻傻地看着钟塔发呆；我的明天可能是阴雨连连，雾气蒙蒙，但也有可能是阳光灿灿，美丽非凡。明天的我可能是平凡的，也可能是伟大的：明天，有可能我会踏上哥伦布，麦哲伦的帆船去寻找新的大陆；说不定，明天我将环游世界，喜马拉雅山脉，墨西哥玛雅古迹，埃及金字塔，埃菲尔铁塔，威尼斯水城，中国长城……都会有我的足迹；也许明天，我将站在舞台上，看着台下亿万根荧光棒唱着最流行的歌曲，成为最耀眼的明星；也许明天，我将乘着宇宙飞船，登上月球，远远凝望着人类，想着大家挥手致意；明天的太阳也许会从西方升起东方落下；也许明天……

明日，我身在何方？今日，我虽在这里，或许明天我就要收拾行李，随着落叶四处旅行。远处的湖面上微波荡漾，烟波浩淼。我的心中突涌起一阵热潮，我思索着，猜想着，明天，我在哪里？明天的明天我又在哪里？我会像秋落的霜叶随风飘散，或是依旧做一个平凡的女孩，还是会成为像周杰伦那样的明星在红地毯上放声歌唱？在我心里，“明天”是一个未知数，它，就像古堡那样神秘，像黑夜那样深不可测。我不知道他的到来是否是快乐的，也不知他的到来是否令我向往，我只希望自己能够抱着一个期愉悦开心的心情去迎接明天的到来，相信如果我抱以一个期待的心态去欢迎他，他一定会向你“微笑”！

当明天的钟声敲响，就让我开心地微笑着去拥抱一个充实而美好的明天！

好几天了，雪儿都没和鹿凌峰碰面了。原本以为这是他月考的缘故。月考过后，雪儿好不容易熬到了一个周末，打算邀上他一同到那片枫林中去逛逛。

可是明明看见他在楼上看书的，用电话邀他，他妈妈却没好气地说他不在。然后，雪儿望见他妈妈进了他的房间，训了他一顿。一时间，雪儿为了这件事竟然莫名其妙地苦恼起来。

雪儿也不知道爸爸妈妈怎么会知道她同鹿凌峰的事，当她知道老妈今天去了学校一趟以后，便开了抽屉翻看了她的日记本，而且还将这本日记作为“罪证”。雪儿从老妈手中夺过了那本精美的日记本，将其撕得粉碎。

雪儿的妈妈也平生第一次打了雪儿一巴掌。雪儿的心几乎碎了，然后将自己反锁在房间里，伤心地哭了一个下午。

雪儿，这个平时父母眼中无需过多管教的乖乖女，今日却沦为父母专政的“阶下囚”。父母神经兮兮地接听着打给雪儿的电话，也不允许雪儿随意踏出房门半步。

夜晚，透过窗户，雪儿望见了朗朗星空。顿时，变的伤感起来。忽然，雪儿的视线转移到对面亮着灯的窗户。虽然窗户已经让窗帘遮得严严实实，但雪儿还是认出了印在帘布上的影子。此时，她心里多少有些明白。虽然不清楚对面做了些什么，雪儿的心却难过得如同刀绞一般。

“这一切都是我的错！关凌峰什么事？”雪儿不明白，如今的家长为何都是如此的神经兮兮。坐在黑漆漆的房间里，仰望星空，雪儿想了许久，但始终无法打开心结。

这时候，老妈进来给雪儿下了最后通牒，要她明天把所有的事都解决的干干净净，否则就将她送到远离这座城市的外婆那里念书。

“明天，明天……”望者妈妈离去的身影，雪儿喃喃道。她希望这个短暂的夜变的漫长。

（持续……最后到底怎样了呢？会不会有什么转变？下一集将更精彩！）

[明天的故事作文700字

蓦然回首中，欢笑宛如烟云，似水年华流走，不留影踪。

不要以为未来总是很美的，路很遥远，世事难料，说不定从明天起，美好就不复存在了。不要为现在的人是物非而伤感，更不要为明天的物是人非而消沉。

风消逝了，寻着自己的旧梦。留下来的只有空气，每一丝每一把里都透着凉气。

今日的我就如一片孤独的落叶，又如那一片云，漂泊，无助。可我内心不眠，我把希望留给明天。

等待总是让人憔悴，让人焦虑。但等待中，我们的内心留有一份企盼，一种希望，使我们觉得这份等待有意义。把希望留给明天，我们相信明天的朝阳会更灿烂，更美好。留住昨天的美丽，迎接新的明天，用我们真诚的内心去创造一份独属于明天的美丽。明天，你的明天兴许会实现，来弥补昨天、今天的遗憾。

我们都在努力地活着，也许你有时会不自主地叹息：“唉，好累！”但其作文实，今天的辛苦不正是为明天创造美好吗？坚持不懈地努力，才是对明天最好的回报，明天才会幸福，充实。人的一生并不是一帆风顺的，有困难，有欢笑，有泪水才让他变得有滋有味，才会让我们拥有一颗向前上进的心，因为如此，命运之绳才被我们掌握得恰如其分。内心让岁月时光冲刷得苍白，昨天的辉煌被洗得褪色，脆弱的心理防线一下崩溃，但我们依然保持微笑，我们缅怀昨天，但憧憬明天，渴望明天的美好。

留给明天，不是一时兴起的承诺，是我们经历过后冷静的内心的独白，是悔悟。人是感性的动物，因为有明天的希望，生活才变得五彩，才有动力。

留给明天，你的心里就会觉得有一泓清泉滤过，这份清凉，甘甜让你觉得生活是多么美好，让你保持对生活的热爱。

留给明天，这份希冀让我们用微笑去面对每一个人，让内心安静。

请留给明天一份真实的期待……

[留给明天高中作文

喜爱旅游的我，走过祖国的七个省市。虽然没去过唐山，但从电视和报纸上依然依稀看到，唐山是一个面向世界的港口，一座傲立渤海之滨的新城。城市里生活着一群深爱美丽和渴望幸福的人民。可是三十年前，曾有外国官员“断言”：唐山这座城市将从此在地球上消失。

那是1976年7月28日凌晨3点42分，那个很深的夜，仅只有十几秒的地动山摇，24万生灵涂炭，16万人滴血负伤，4000多名儿童成为孤儿，一座百万人口的城市顷刻间毁于一旦。7 .8级的大地震成了唐山人心中永远无法抹去的痛。

翻开人类的历史，不难发现，灾难总是和人类相伴。而地震给人类带来的伤害总是那么触目惊心。全球每年要发生500多万次，人能感觉到的有5万多次，造成破坏的5级以上地震约1000多次。强烈地震可以在十几秒的短暂时间内造成巨大的破坏。在地震面前，人类显得渺小，也显得脆弱。

人类虽然无法制止大地震，但实际上每次大地震前，大自然都会警告人类。在地震面前，人类真的就不能有所作为吗？对于唐山地震的来临，人们实际已经关注了近十年，投入了大量的人力物力。早在1967年，李四光就说过：“很难排除大地震的发生”；1976年初，地震专家杨友宸作出短期预测，认为唐山市方圆50公里在本年度七八月份将有5至7级地震；1976年5月杨友宸在国家地震局一次会议上郑重提出：唐山在近两三个月可能发生强烈地震；甚至在7月27日18时，各个观测点还发出了大量“大震就要来临”的高危预报，此时，离大地震仅九个小时。

但是！但是！但是！人们进入梦乡，蓝光闪过之后，灾难瞬间降临，唐山夷为平地，在许多生灵大逃亡时，只是木乎乎傻呆呆毫不知情的唐山人没有引起终极的警觉和真正的重视。天灾嘲笑人祸，死难玩弄苍生。

尽管如此，还是有奇迹发生，距离唐山市中心仅65公里的青龙县，就是奇迹：国家地震局的汪成民将“7月22日至8月5日唐山一带可能发生5级以上地震”的消息捅了出去，青龙县科委主管地震工作的王春青听到消息后，火速报告给县领导，最后，县委书记冉广歧顶着被抄乌纱帽的风险拍了板，将消息在26日之前通知每一位青龙县人，将百姓赶到室外生活。当7月28日地震真的来临了，青龙房屋倒塌18万间，但47万百姓安然无恙，青龙县还成为唐山的后方急救医院。

大人们把这种现象归结为漏报·隐瞒，称之为比死亡更深的痛、更长的痛。我只是一个小学生，我不知道这种现象背后隐藏了什么大道理，我只知道我看到了唐山的不幸，也看到了青龙的大幸；看到了县委书记冉广歧的敢做敢为，也看到了他的那颗拳拳为民的良心……

“如果”是一种后悔药，但也不妨“如果”一回。如果大地震前的种种预测信息不是一盆散沙；如果唐山人民都像日本人一样经常受到地震知识的教育；如果冉广歧不是一位县委书记，而是市长或头顶更大的乌纱帽……那么，大地震前，我们或许就更有所作为，“青龙奇迹”或许就是“唐山奇迹”。

唐山大地震是一次震撼人们心灵，令人难以忘却的世纪灾难。它可以摧毁我们的家园，但决不能摧毁人类的生存意志，浮现在人们面前的不仅仅是一幅幅灾难的惨烈景象，但更多的是人类面对灾难所表现出的顽强不屈的抗争，所以，如今的唐山更美丽，如今的唐山更现代。人类通过科学合理的防、抗、救等措施，一定能在最大的程度上避免地震的致命性打击，达到有效的减灾的目的。

假如明天灾难来临，人类是否吸取教训？不肯面对过失，灾难注定再次敲门。我们青少年是祖国的花朵，人类的未来，肩负建设美好家园的重任，展示在我们面前的世界越来越广阔、越来越深邃，认知、把握未来，需要越来越多的科学知识。让我们从现在开始努力、加油，用我们的蓬勃朝气去应对每一个朝朝暮暮。那时，地震将不再那么可怕，张衡的地震仪将不再是神话。

傅左南 指导老师：王碧钦

[假如明天灾难来临作文

“当巨大的病痛向你袭来时，你所有的金财，地位，自信，都将消失不见”

――《急诊室故事》

我自始以来都特别相信所有人，我坚信他们不会骗我，我觉得如果他们骗我的话，世界不会有好人，世界不可能一个好人都没有，所以所有人都有可能是好人，也绝对是好人。

暑假的我除了写作业和玩还想了许多事情，从今天开始准备实现。

首先，努力学习。都已经六年级了，要是还不好好学习，那可就麻烦，到初中你将什么都不明白，毕业恐怕是不可能的，现在你只能好好学习，只能认真学习，考上自己理想的初中。

其次，实现目标。把自己的目标比喻成洋葱，一半一半的分解，也就是一半一半的实现，这样慢慢的你就会发现自己的目标越来越少，越来越少，从而到已实现。

没有规矩不成方圆，我一定要做一个有规矩的好孩子，慢慢的成为别人心中的学习目标，加油！

我知道最近我总是犯错误，上课说话，摘抄忘写，校服忘穿，我也不知道我最近怎么了，什么事情都忘。对于我的这些错误，我很愧疚，为什么天天忘？脑子呢？脑子被你吃了吗？这么点事情都办不好，真不知道有什么脸面对同学。

我也被老师批评了，老师，我很抱歉，在老师第一次让我罚站时，我知道错了，深入心里的改过。我也知道，我让老师失望了，让老师对我的印象有所改变，我自己也像是从山顶跌到了山谷，我的心里也特别难受。

我的心里不是滋味，我自己也知道自己这次真的犯了天大的错误，或许我弥补不了我的过错，但是我想我能够把我的以后变得更靓丽光彩，把我曾经的错过，代替，或许我的做法不是正确的，但是我想自己能够做的就做出来吧！

我从今以后会保持谦虚的姿态，不骄傲。“曾经犯的错误，现在不会犯了。”这是简童说过的话。我准备把它当作我的座右铭，加油，认真学习。

我相信自己今日所说的话，一定能感动我的整整一生。

“不管怎么样？明天又是新的一天”玛格丽特。米切尔《飘》中的这句话，将永远激励我前行……

这个城市如梦幻中的水晶宫殿般华美得让人落泪,来往的人群在一片冰冷中涌动,那些个麻木的表情,掺杂着匆忙的脚步,亦幻亦真的迷茫。

假如明天没有太阳，我们怎么度过今天？

当孩子们爱上阳光荡漾在他们灿烂的笑脸上，品味如蜜糖溶化在心底的甜蜜；当海浪爱上阳光在细密的浪尖上打着金色的旋儿，尽情舞蹈的欢愉；当水珠爱上阳光射进自己剔透的身体，折射出七彩的光芒；当冰雪爱上阳光将温暖注进心田的独特触感，准备开始自己驶向云端的旅行；树叶爱上了阳光在叶片上跃动，灵动着醉人的光泽。

转眼想想太阳确实给予了我们太多，突然说它要离去，也只能无所适从，局促不安起来。

的确。假如明天没有太阳，我们怎么度过今天？

这四个字我们不知道说过多少遍，但又有多少人能说自己不是在失去后才懂得珍惜呢。就像失去太阳，假若我们能够告诉自己，虽然我们明天将失去，但至少今天还拥有。让我们再看一眼那缕绚烂，再感受一次那种温暖，再嗅一回那独特的气息，将这些珍惜堆积成回忆，烙在心底，那就成了永恒。回忆就是每个人心中的风景，永恒的风景。

美丽的东西往往是稍纵即逝的，不要等到失去了才懂得珍惜，趁现在还拥有，珍惜现在吧，朋友！

假如明天没有太阳，我们怎么度过明天？

失去的过程是痛苦而不堪回首的，失去太阳亦是如此。如果你还一味沉浸在失去当中，那就太可悲了。的确，我们失去了太阳，也就失去了光明，失去温暖，失去了日出夕落，失去了美月佳景。尽管这样，我们仍要感谢上帝。因为我们还拥有生命，拥有朋友，拥有亲人，拥有浩淼星空，拥有无尽的快乐，不是吗？

就像是在生活中，我们在不断的失去，不断的痛苦，若为此沉浸其中，无法自拔，那就是一种愚蠢的行为了。我们应该乐观的去面对生活，因为我们无论失去了什么，拥有的总比失去的要多。只有更快乐的去生活，才能找到美好，才能不断拥有。假如明天没有太阳，我不仅要珍惜今天的太阳，更要勇敢的面对没有太阳的日子。无论失去什么，我都会珍惜现在，过好未来。

“ok，大功告成。”我得意洋洋道。因为我做完了作业，万事俱备只欠东风。我明天是播音员，所有该去寻找我的“东风”了。

不入虎穴焉得虎子。

我只有进了作文书才能有虎的出现接着见此捕捉。纸上空谈无济于事，实践才重要。因此我拿出了《金奖作文大全一本通》，一打开成千上万的好作使我应接不暇，打开目录。。。。。。

我该选什么样的作文呢？我们新学了《北京的春节》，所有我何不选择呢？就他了。

我一目十行：作文可真多啊！可没一篇是我想要的。啊，啊！怎么这么难找啊？真是难于上青天呀！可正当我山重水复疑无路时奇迹来了。可真是柳暗花明又一村。在右下角一个《城乡一体》，虽然不太符合规则，不过也有点相似之处。天助我也。我迫不及待翻到了182页手忙脚乱读了起来，然而并没有一帆风顺可我并未放弃。。。。。。最终我找到了一盘叫《走进乡村》嗯不错！文采good。内容也刚刚到点，天赐良机就你了！

书读百遍其义自现。好文章就应该读好来都进去想进去，所有我要读。

我要寻找每一天的“太阳”就是明天是狂风暴雨乌云密布我也永不退缩，我可以用我的热情我的阳光蒸融明天的坎坷和挫折！

学校为开阔我们的视野，决定于明天组织我们去名胜景区――岳麓山秋游。

听到这个消息后我兴奋不已，在教室里连声欢呼。放学后老师让我们组好队分好组。在回家途中，同学们也是欢歌笑语。到家后准备好了很多水果干粮，我不停地在想象秋游时地情景。啊!这是那里？四周群山环绕、绿树成荫，走了一段山路后，看见前面有个售票口，上面写着“岳麓山风景区”六个大字，原来我来到了岳麓山，难怪看着那么眼熟。走进门去坐空中缆车，看着绿油油的大地，好梦幻啊!山一座座连绵起伏，花、草、树木都是那样地鲜嫩，山注视着我，是那样地安静，大自然柔美地景色让我如痴如醉。

过了点儿时间到了，我下缆车后继续往前走，不一会便道了“鸟语林”，里面的景象立即吸引了我的眼球，看见林里鲜花齐放、百鸟争鸣，我走进一只八哥逗它玩，我说一句它对一句玩的十分开心。

然后我又前往一处热闹的地方，不知是谁绊了我一跤，啊!我一下从睡梦中惊醒，原来这一切景象都是我梦幻出来的啊!也许是太兴奋的缘故吧，真不可思议。但就是因为这场梦使我更加渴望去参观岳麓山。嗨!都是老天爷不大慈大悲，一大早让雨水浇的到处都是湿漉漉的，耽搁了我们今天的出行，中午时分幸好太阳公公眷念我们，让明亮的太阳高高挂起，照亮了整座岳麓山，映红了每一张笑脸。明天真希望过个快乐的假期，让简单的秋游变得更加有意义啊。

往事烟云如歌，时光匆匆而过，咿呀学语的儿童时代，十三岁的豆寇年华，都已存在于记忆的深处，挥手告别迷惘的昨天，拥抱美好的今天，迎接灿烂的明天。

人生之途并非一帆风顺，途中难免有成功和失败、自信和失落、美好和痛苦，……想来这些都不重要，重要的是我们留给明天的是阴云密布还是前程锦绣。

留给明天的我——自信！生活坎坎坷坷，需要自信的浇灌。刘翔因为自信，所以成功突破世界记录，勇夺桂冠。贾占波因为自信，没有在落后十多点的时候自暴自弃，而以一颗自信的心夺得最后的胜利，祖国为你骄傲自豪。

留给明天的我——平凡！平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘。袁隆平，一个平凡的中国人，起初并不为人所知，然而他坚守数十年，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

留给明天的我——乐观！乐观是失败之后的镇静，乐观是平凡中的旷达，乐观是挫折后的不屈。雷梅依尔教练因为乐观收获了成功。他在自己所带领的队伍失败后，是以“我们又能站在一个新的起点努力，而不是如何保持失败”的态度不断激励自己，因而成为有名的教练。生活中保持乐观，使心情开朗、愉快；学习中保持乐观，使兴趣提升、学习成绩提高；工作中保持乐观，使工作顺心不断进步。

留给明天的我——真诚！真诚是感情的纽带、人与人之间的桥梁。倾听朋友委屈的诉说，并给予真诚的的微笑与安慰，你收获的是友情。真诚对待每一个人，用心去感悟，有行动去实践，让真诚的泉水浇灌灿烂的理解之花。

朋友们，那美好的明天在向我们招手，迈开步伐，站稳脚跟，带着你的自信、平凡、乐观与真诚向远方起航。理想是花朵，生活是土壤，真诚是泉水。

流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，明天的美好来自今天的创造，愿每一个人留给明天的都是锦绣前程。

[优秀作文把美好留给明天

明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱笑的你。谁娶了多愁善感的你，谁看了你的日记；谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣。明天你是否会想起，我们共同走过的三年。

毕业的场景很温暖，很感人。不由得想起了她了，那样特别的，那样好的她。她姓段，本班班主任，记得军训时，我因生病，前几天都没有来，那天第一次看到她，我问身旁的一位同学：那是谁啊？大学生吧！她是我们班主任啊！……

她是很漂亮的，这点我们都承认，她是爱笑的，笑起来像个孩子，谁会想到她已经是一个孩子的母亲了？她能融入到我们中间，和我们一起大笑，看起来像是没大没小，而她的漂亮让我们都有一种说不清道不明的喜欢。她是爱美的，至少在穿着打扮上，身为16班的一员，相信无论问哪一位同学，都会说这样一句话：我就没看过她穿相同的衣服，即便有，那也一定是冬装，而且是极少数的。

她是有教学方法的，她的英语课我们会开心的笑，无所顾虑的说。在上课前，她若是看到我们精神不振，会让我们点歌，然后请同学上台去跳舞，边唱边跳。在中考前的那几节课，为了调整我们的情绪，她给我们放《壹周立波秀》，让我们一边了解社会，一边释放压力，我们可以笑得肆无忌惮。她是幸福的，有儿子和丈夫的爱和关怀。有54个称呼她为段段的孩子爱着。在她20xx年的生日里，她教的孩子们凑钱买了一个大大的生日蛋糕，为她改编了《同桌的你》，每一位同学都写下了一张贺卡，写满了字的贺卡，放在一个礼盒里，郑重的放进去，轻轻的放进去，装满了对她的爱。她是有责任心的，中考前段时间，她被检查出一种病情，那段日子，我们都看得到的，她是在硬撑；我们看得到的，为了我们她坚持着走向讲台；我们看的到的，为了我们，她强颜欢笑。我们看到了她无血色的脸颊，我们看到了她笑容背后的虚弱。可是，她为了我们……

后来，我们毕业了，毕业时，大部分人都哭了，她也哭了。她手上拿着一沓请假条，说：这次我来一张张的发吧，我要好好看看你们，每个人。每个人都走上去认真的接过那张c0916的最后一张请假条，认真的放好，认真的看着她——段段明天你是否会想起，昨天你写的日记，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西……明天你是否回想起，这群调皮的小东西。明天你是否会想起，我们共同走过的三年。明天你是否会想起，那样独特的c0916？明天我们会想起，爱美，爱笑，我们爱的你。

中秋节的晚上，明月高照，我的弟弟就问我：“月亮上有什么啊？”，我说：“有小白兔、嫦娥，还有吴刚。”弟弟就吵着要到月亮上去看看小白兔。

我和弟弟就用可乐罐、牛奶瓶等废物做了一个火箭，竟然还能飞起来，弟弟也能坐进去。他很开心，坐进火箭就飞走了。不到半天他又飞回来了，他说：“我带的饼干、牛奶、蛋糕都飞起来了。”我告诉弟弟这是失重引起的。我和弟弟去图书馆查阅了许多这方面的书，还去问了老师，又上网查了许多资料。我们又想到用钢铁加重火箭，可是火箭太重飞不起来了，怎么办呢？突然磁铁的吸铁作用从我的脑海中冒出来了，我高兴极了！我们收集了许多磁铁，装在太空舱的底部，这次成功了，所有钢铁制作的桌椅都不会飘起来了。但是食物和人还要飘起来，又出现新问题了。怎么办呀？我们去拜访了浙江大学的教授爷爷，他教了我们一个纳米技术，我和弟弟高兴极了，我们一次次地做试验，一次次地失败，真伤心，差一点都不想干了，但想到失败是成功之母这句话，我们就又有干劲了，不成功决不放弃。

在第101次试验的时候，用错了材料，正在苦恼又一次失败的时候，意想不到的现象出现了，用这个材料制成的地毯竟然有巨大的吸力，如同地心引力。这正中了“歪打正着”这个理了！这又让我想到了因为配方错误而制出了全世界人民都爱喝的“可口可乐”来。我和弟弟总结了用错材料的用量、配方时间和温度等等数据，我们根据这些数据又做了许多魔毯，把魔毯放在太空舱的底部。第一个试乘火箭的还是我弟弟，他兴高采烈地进舱，火箭顿时冲入了宇宙。两天后，弟弟乘着火箭回来了，说：“太空舱里地东西不会飞起来了！”第二天，我的外婆也乘坐我们的火箭上了月球，她给月球上的兔子带去了胡萝卜和种子，并在月球上洒下了这些种子。回来的时候，还带回了吴刚的桂花酒，第三天，当我到达月球的时候，满地堆放着收获的金灿灿的胡萝卜，我装了一火箭的萝卜带回了地球。

乘坐我和弟弟做的火箭的人不需要像杨立伟叔叔那样长时间的训练也可以到太空去玩。我们的火箭穿梭在地球和月球之间，这艘火箭就是连接地球和月球的桥梁！

古有孟母三迁，为了让孟子取得优秀的成绩，不惜换了三次住处。而今天，更是大力发展儿童教育。

为了让祖国更加辉煌，我们必须把教育放在首要位置。大力发展幼儿园，幼儿园应科学合理地编排幼儿游戏，教育教学活动，劳动及日常生活等各项活动，为幼儿准备有意义的活动材料，提供宽松自由的活动空间，保证幼儿个性的全面健康发展。

所以，在幼儿时期，我们必须要合理的啊那批他们学习，开发其智商。在教学的时候以儿童为中心，配合良好的学习环境，丰富的教育，让儿童自发地主动学习，自己建构完善的人格。0～6岁的幼儿在特定的时期会出现特定的喜好倾向，若顺着敏感期学习该特性即可获得最大的学习效果。

意大利著名教育学家蒙台梭利提出：第一个人是刚刚出生的生物性的人；第二个人是为人，为人就是受过教育，具备了教养，具备了人格的人。这就是蒙台梭利教育的意义，也就是人格形成才能成为真正的人。

人之所以有学习的欲望，就是收到与生俱来的只能所驱使，也就是孩子内在有一种执着追求只是和求发展的冲动。那是内部发展的原动力，透过人格的选择及行动而表现出来。

人类在未成熟的状态出生，其后要靠以后的努力去创造自己的工作，因此人类不只是有创造性，还在不断发挥创造性。其实，这可以说是人类的一种自然性，对人类而言，创造是自然而生的。

幼儿的发展，就意味着祖国的明天。我们做为新一代的有幼儿教师。我们必须要了解幼儿，喜欢孩子。幼儿是通过游戏将内在的精神表现出来的，“游戏是生命的镜子”游戏会超生喜悦、自由、满足，以及内在的平安、和谐。

虽然说幼儿和小学生是祖国的花朵，作为园丁和家长们，我们千万不能从小给他们许多压力。要让他们有最够的时间和空间休息。记得我们小学的时候就已经在讲要减轻学生的压力，可老师的作业仍然只增不减。家长仍是以分数评判好坏。

多给孩子们一些休息的时间，才能让他们在灿烂的杨过下尽情欢笑，茁壮成长。

燕子去了，有再来的时候，桃花谢了，有再开的时候，杨柳枯了，有再青的时候，可是聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？我的思想如小鸟一样静静地在某个不知名的树枝上停留，又忽然展开翅膀。

时光被踏在脚下，人们如履薄冰，可它还是像镜子摔在地下，破碎了，碎成花海，碎成麦浪，这时，我们抬头望向远方，发现那里丰收了，我们忘了，自己的时光开始荒芜了。今天也会变成昨天吧，明天也在偷偷接近，化为今天的替身吗？

我们从不知道自己在思念什么，直到我们得到它；也从不知道自己重视什么，直到我们失去它。就像我们走到迷宫的尽头才发现那是起点一样，我们永远在思念明天，永远重视今天和昨天。

记得《钢铁是怎样炼成的》的序言里有这样一句：青春对于每个人都有一种意义，来是一瞬，去是永恒。

回头望去，那个手拿兔宝宝的胆小女孩还站在街口守望，而站定了的我忽然觉得自己是属于今天和明天的，于是向前狂奔。一直渴望着，每天早上，那一轮崭新的红日，以反我们心中崭新的希望。

错过了月亮，不能再错过繁星和黎明。和着太阳的舞步旋转，不再错过似水流年，每一个娃娃都是一个天使，每一个女孩都是一位公主，让我们破茧成蝶，一起快乐地飞向明天。

[渴望明天作文

“一名叫优优的4岁女孩被送进重症监护室,而孩子母亲却说是从马桶上摔下来所致……究竟是谁对孩子下了这样的毒手?”

10月27日上午,在《守护明天》第三季首映仪式现场,源自真实案例的《是谁伤害了她》首次播出。来自北京市第二中学、花家地实验小学等学校的150名师生、家长参加本次首映式,听节目主创人员、主讲检察官们讲述《守护明天》第三季节目录制台前幕后的故事与感受。

据悉,《守护明天》第三季由最高检和中央广播电视总台(下称“总台”)联合制作,将于10月28日起在央视社会与法频道播出。第一季收视率位居同类节目首位,荣获全国首届公益类节目优秀作品奖。第二季也取得了收视规模超过7800万的骄人成绩,广获好评。

明天，我们毕业往昔的日子已成为回忆，曾经得你我早已变了。在即将毕业之际，我在一次翻开了“它”！ ( 整理)校园里仍旧回荡着当时我们的欢歌笑语；在操场上仿佛再次看到了我们一起玩耍的身影；塑胶跑道上仍留着运动员们矫健的步伐…… 我不能忘记当我们体操比赛获第一名时同学们激动的心情；我不能忘记当我们歌咏比赛失败时同学们内心的悲伤；我不能忘记当我们为运动会准备时同学的劳累。

如今，马上毕业了，好想再来一次！ 明天，我们毕业。我好想让时间停住，停在这一刻，让我们可以再看看，看看这么多熟悉的面庞；看看这与我相处多年的母校；看看这与我共经风雨的花花草草。 明天，我们毕业。此时，往昔的恩怨早已化为尘土，留下的只有友谊。要分手了，留在内心深处的是痛苦、是纯真、是快乐！ ( 整理)明天，我们毕业。但校园里的环草仍开放，同学们仍努力学习，在校园的每个角落仍充满欢声与笑语。可是，六年级的我们——将要分离的我们，内心的痛苦是千言万语也表达不出来的。 天下没有不散的宴席。如今，我们这桌“宴席”也到了该散的时候了。不知今后，我们能否再相聚！明天，我们毕业，它离我们到底是多远？ “朋友，珍重！”风儿会给你带去我的祝福。如果有缘，明天的明天，我们会相聚！

[明天，我们毕业初中优秀作文

“啊!生活，多么美好!人生，多么难忘!’我禁不住大呼。我要欢笑，我要歌唱，唱出心中无法比拟和形容的欢愉、甜蜜。

十年寒窗，总算没有付之东流，日夜向往的志愿总算实现，做一位人民教师这一愿望终于成为现实。  告别母校，告别家乡，踏上了去浏阳师范的斑车，我的心多么火热。别人的赞叹声在身后此起彼伏：“他，真行，十几的孩子，就有了个饭碗。”“再也用不着面朝黄土背朝天了，要是我有一个这样的儿子……唉!”“听说如今对教师特别葬重……他真是走运。”

其实，这都不是我所追求的。我奋力拼搏，考取师范的目的不是为了饭碗，也不是为了荣誉，更非图快活。做一名光荣的、名副其实的人民教师，培养人才，传投知识，才是我惟一的追求。我要领略一下“化作春泥更护花”的风韵，品尝一下“两袖清风，桃李满天”的滋味。

我想，师范毕业后，我极力要求将我分配到偏僻的山村去，我将尽我全部心血，哺育刚刚开放的花朵。让偏僻的山村活跃起来，让社会共同进步，做一个贺学禹一样的人民教师。

我真高兴，我为我的事业而高兴，我为我所培育出来的学生而高兴。望着他们健康成长，我花费的心血总算有了收获。山村的生活水平提高了，人民的文化知识也提高了，整个山村正走向富裕，知识撒追每一个孩子的心田，他们都成了祖国的栋梁之材，社会主义建设事业的主力军。

我要学习“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始千”的高尚风格，将自己的青春年华化作知识的源泉，流进每一个孩子的心田。我成了世界上最幸福的人。我觉得，多年的追求不是空想，我从事的事业是伟大的。望着孩子们工工整整的作业，满是红钩的试卷，我得到了最大的安慰。

不久，我被评为“县优秀教师”，这对我又是一次极大的鼓舞。在工作上，我更加努力，对同学更加耐心。在我书桌前挂着一副对联：“春风化雨催桃李，阳光融露育英才。”

后来，我当了小学的校长，工作任务也就相应增加。然而，我依然像往常一样把大部分精力放在学生身上，在我的领导和精心培育下，在小学毕业会考中，合格率百分之百，学生都升入了初中。后来，有许多家长送来了感谢信和锦旗，其中有一面锦旗上，写着四个金光闪闪的大字：教师光荣!……

秋高气爽，凉风习习，在这样一个舒适的季节，迎着温暖的朝阳，漫步在花园里的小路上。虽是落叶纷飞的季节，可是道路上的落叶却只有零星的几片，空气中夹杂着缕缕潮湿的泥土的清香。这一切显得安静有序，道路的两旁是一幢幢华美的大楼，来来往往的人们为了工作学习而忙碌着。在这样一个高速发展的城市中，似乎是十分平常的一幕。

眼角的余光扫到一抹黄色，一辆小黄车横停在道路中央，打破了这宁静和谐的气氛。这就是最近十分热门的共享单车？

随着现代社会的高速发展，“共享单车”作为一种新型、便捷的交通工具，逐步走进人们的生活，因为其方便快捷的使用方式而倍受人们的关注与喜爱。然而，这种所谓的“方便快捷”也承载了一系列的不文明现象——胡乱停放，扰乱治安，私自改造，甚至刮掉二维码，占为己有等行为已成为常态，严重地干扰了人们的正常生活。现在的共享单车已失去了原本的初衷，变成了扰民的祸患，给人们制造了种种麻烦。而且，人们现在要面对的，不仅仅是“共享单车”，越来越多的“共享”项目正在朝着“共享单车”所面临的问题发展，共享资源逐步改变着我们的生活……

我们应当为共享资源做些什么呢？共享资源存在的意义又是什么呢？

原本的“共享”初衷仿佛已被我们所淡忘了。“共享”带给我们便利的同时，也助长了我们自私自利的“心魔”，等我们回过头来反思，领悟到我们所造成的严重后果时，大量的“共享资源”已经被我们所破坏，随意丢弃在一边，任其自生自灭，而这些废物的处理则耗费了我们大量的人力与物力。我们在不断地弥补着我们错误的漏洞，而这个无底洞却在不停地索取着，吞噬着。

“共享”在得不到真正有效利用的情况下，已经成为了人们的负担，以往的便捷比起无穷无尽的善后处理，已是功不抵过，也许，我们应该“放手”了。放弃对“共享”的不断索取作为一种“便民”的公共资源。“共享”这个先进的生活理念是不应该这样“昙花一现”的。而今的我们不应当再期待了。我们的所作所为决定着“共享”是否还有“明天”。

静静地看着，看着，远处来了一辆卡车，两个工作人员下了车，将那辆小黄车搬到卡车上，卡车沉重的引擎声消失在路的尽头……

忧愁地站在黄昏的小巷，错落的影子找寻不出明亮的路口。此刻，街边的风景，是否真的永远都这么美丽，风景可以永恒？小巷的尽头会是哪里，我又该步向何方，是继续在大海中享受着澎湃呢？还是到滩上去自寻一片属于自己的天空呢？ 一路上，我身不由己；以后，我又会怎样。走得这么迷茫，浮浮沉沉的世界，我走得跌跌倒到。一路上，对于那些在我的故事中上演的每一个角色，我说过要且行且惜的，但，我真的做到了吗？如此缤纷繁华的世界，为何让我措手不及。也许，只有我只有找个清静的地方吧。

八月中秋，和几位交情要好的朋友一起去爬山。一路上，有说有笑。山上的风景，有那些可爱的小动物的歌唱，但我们却走得匆匆忙忙，来不及去欣赏，像是走马观花的样子。终于，终于到了顶峰了。爬得都喘不过气啦，唉！...俯视着脚下风景，的确云雾交集，不禁勾勒着一幅“曲水流觞，闲云野鹤”的憧憬图。真想大声地发泄一番啊！

回想一下，我觉得自己现在算是不错的了。上学时，有佳裕和佳荃陪着我一起。只是，这几天我在学校补课，一个人的独路，安静得让人害怕。放学时，有棉华陪我一起喧闹，只是，他也不得不先回家，失去彼此的陪伴，影子里不再透露出任何一点的欢乐，只有落叶的声音，飘飘落落，零零飒飒。无聊时，有锐峰跟我一起玩，一起笑，一起回忆那段儿时。但是，这一切，何归。总是闻不尽，何去寻，亦尽亦寻。

学习上遇到难题时，有创挺跟我一起绞尽脑汁地思考，体育课时，有志勇的幽默感，不禁的嗤笑。

而这些人，这些事，难道就这样渐行渐远吗？不。

畏畏缩缩的脚步，犹豫不决的抉择，谁能告诉我应该怎样走，怎样选择呢？一边是大海的澎湃，一边是天空的翱翔，但翅膀真的坚硬了吗.有些路，也许我真的走不得，并不是我不想走，而是我真的不能走。自身之由以客观之理，不是真的说想走就能走，想留就能留。

多年后，也许那些人，那些事。早已非。幕临眸，夜何归，亦眸亦归。也许会是风沙飞飞，沧桑的手指也就再也写不出青春朝气的文章。也许会是静止平淡，忧伤的笔尖也写不出沧桑老老的文笔了。

多年后，我究竟会怎样？一切的风景会一直永恒吗，不敢想了。

大海的澎湃，我走不起，爬，也爬不得。空阔的蓝天，风风雨雨，平平仄仄，我真的能走吗。

巷子的尽头，我会走，会是一片湛蓝的天空。

[写明天的我会怎样作文

昨天，是如此的美丽。

耀眼的阳光普照大地，绵绵春雨滋润万物。森林里，松鼠蹦蹦跳跳，小鸟在快乐地鸣叫。一切看起来都显得那么和谐。

春天，繁花像白色的云朵点缀在绿色的原野上；秋天，橡树、枫树和白桦闪射出火焰般的彩色光辉，小鹿静悄悄的穿过笼罩着晨雾的原野。洁净又清凉的小溪从山中流出，形成了绿荫掩映的池塘。水，如此清澈，可窥见潺潺流水下的每一块鹅卵石。鱼儿和小虾在快乐地嬉戏，不时跃出水面。风吹过，带来的是阵阵清香，那是各种花和草坪散发的，大人和小孩一起停步深呼吸。智者说，一个人的肺如果充满新鲜宜人的空气，一切疾病都会远离。智者还说，水是为了洗净身体，空气好净化灵魂。在这郁郁葱葱的世界里，一切的一切都那么美好。

今天，是如此的忧伤。

青山碧岭变成了荒山野岭。动物在失去了家园后，自己也蒙上了死亡的阴影。曾经荡漾着百灵鸟、黄莺以及其他鸟鸣的音浪，现在只有一片寂静覆盖着树林和沼泽。原本湛蓝的天空也时时笼罩的茫茫的雾霾。地震、海啸、疾病……那是对人类索取一切，拿走一切却从不付出的惩罚吗？

明天，是什么样子的呢？

如果明天，我们再也听不见鸟儿清澈婉转的歌声，看不到鱼儿在河水里清灵的踪影；如果明天，再也没有温暖的阳光，只有凛冽的狂风呼啸而过；如果明天，空气中满是焦味，再也想不起什么是带有青草味的新鲜空气；如果明天，苹果树要开花了，花丛中没有蜜蜂嗡嗡飞来授粉，再也不会有果实……如果这样的明天成为现实，我们该怎么办？

大地不属于人类，而人类属于大地。许多事，必须要改变。许多事，落在我们这些还年幼的人身上了。许多事，我们一定会改变！

有人说过，青春没有豪赌。可是，我不信，我偏要豪赌一次，我要拿青春赌明天！！时光已匆匆走过，不曾再眷恋往昔。所有的日子，已成为我永恒的记忆，到如今，惟有豪赌一把罢！青春的岁月，我们要好好珍惜，未来的道路，还要靠自己。愿，又一个花开盛世，重逢在一起，看到青春的成果，听到青春的欢歌笑语。相信，成功属于把握青春的Everyone！

春天到了，真的，青春，我们不要孤独，青春渴望有我挽着你的手走向遥远，青春渴望有你凝望着我的眼走向遥远，青春，渴望她一句深情的祝福陪伴着走向遥远……青春，不要设围墙了！让春天连着春天，春天处处！青春，让我们不再孤独。当我们失去了所有梦幻，当心灵的花蕊被悲观之雪和沮丧之冰覆盖的时候，我们就真正的“衰老”了。这样的我们，也只有去乞求神灵的怜悯了罢！但是，青春的我们，要笑时无惧，哭时无泪，走时也无悔，这才是我们的青春，风雨彩虹，铿锵玫瑰，再苦再累，无惧无悔！青春的我们渴望成熟，但，请留下单纯在心间，单纯决不是幼稚的同义词，单纯，让我们心与心相通，单纯，让我们毫无顾忌地用青春赌明天！

我用青春赌明天，朋友，远方的友，你又用青春赌什么呢！