座右铭的理解(实用20篇)

在当今社会，许多事物都被碎片化。意思是把一种本是完整的东西分割成各种零碎的，就称之为"碎片化”。在这个信息的科技时代，到处都充满着互联网的踪影，例如网络技术，输入技术等等，还有各种应用使我们的生活更加便捷，更有效的去完成程度高，技术难的琐事或者一些办公事物，强化了做事的效率以及速度。所以，这样的互联网时代已经成为了人们以后生活发展的趋势，互联网影响到社会的方方面面。这种互联网技术成为了现在人们一种潮流，成为了一种必不可少的乐趣。

在生活中，我经常能够发现：在马路上过马路时，有一些上班族或者年轻人低着头用手端着手机在斑马线上走着，甚至不知道那是红灯还是绿灯；在家里，很多时候也看到父母或者邻居捧着手机，低头认真的玩弄着；在学校放学后，有的用耳机插在手机上听音乐，有的专心致志看着手机小说，有的在打着游戏等等。

在网络上，用微信或者QQ和别人交流，或者在微博上和不认识的陌生人讨论自己的兴趣或者爱好的事物，和这些摸不着碰不到的人交流，或者和在远方或者不在家中的人交流，这就是我认为的第一种“碎片化”。在现在，和别人正面交流，正面谈论，不再聊天应用上聊天的人少之又少。当今社会，不会用微信，不会用QQ的人会被那些人称之为“落后”。随着这样的发展，这样的趋势我个人认为会使我们的生活更加无趣，更加孤独和寂寞。因为其实自己就是在和一个会发消息的电子产品聊天。这就是社交的“碎片化”。

在社会不同的阶层上，消费的阶层上等等一些金钱上的不同正是我认为的社会钱财阶层的“碎片化”。随着中国改革开放，在消费上，居民收入上也出现了差距。经济发展促进了人们生活水平的不断提高，物质产品的极大丰富为人们的消费选择固定了基础。当然，在这样的发展中，在收入上显示的差距也会越来越大。例如，在底层工作的农民，以及在高层工作的领导，差距是非常大的，最高收入户同最低收入户的收入差距和消费性支出差距都呈现逐年上升的趋势。这样一来，工作条件的不平等，也会使收入差距变得越来越大。在我了解下来，平常人工作工资少则2000，多则几万，甚至一年几十万，这样一来，我们就可以了解到工作收入的差距问题。所以，收入是影响人们消费的最直接原因。不同社会阶层的消费差距随着收入差距的扩大而扩大。而消费差距的扩大又导致了消费结构变化的速度和程度有所不同，社会阶层“碎片化”正是在这些差距的基础上产生。还有，人们的生活的各种方式，态度意识也是直接导致这种社会阶层“碎片化”的根本原因。

这样一来，“碎片化”的种类其实很多很多，只是看你对这种“碎片化”的了解的不同。当然，有的时候互联网的出现是好的，因为它大大提高了我们的生活水平和便捷通讯。当然，社会的提高以及收入的提高也是好的，因为人类对自己的理念也提高了很多。但是正因为这样，才会出现各种阶层的“碎片化”，各种生活上的“碎片化”。所以，论“碎片化”，我认为克里斯·安德森（ChrisAnderson）的“长尾理论“是很明确的：传统意义上的主流商品是一个坚硬的头部，而海量的、零散而无序的个性化需求则形成了一条长而细的尾巴。将长尾上的个性化需求累加起来，就会形成一个比主流商品还要大的市场。

“明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。老师们都已想不起，猜不出问题的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”一首《同桌的你》，承载了我们匆匆而过的青春，也承载了从小学、到中学再到大学的同窗情谊。

春秋时代，齐国着名的宰相管仲，有一个从小就在一起的好朋友，叫鲍叔牙。当时齐王请鲍叔牙做宰相，但他婉言谢绝，推荐了管仲，管仲果然辅佐齐桓公，使齐国成爲东方的霸主。后来管仲曾对人说：“生我，养我的是父母，可是了解我，帮助我的，却是鲍叔牙呀！”管仲和鲍叔牙的关系被誉为同学关系的典范，所以历来人们把同学之间的深厚友谊叫做“管鲍之交”。

其实，这种深厚的同学情谊就是来源于相互理解。鲍叔牙家比管仲家富有，他们曾经合伙做买卖，每次赚了钱，管仲总是多分些，朋友都认爲鲍叔牙煳涂，吃了大亏了。而鲍叔牙却回答说：“你们不明白，管仲的家境不好，他有老母亲要奉养，多拿一些是应该的。”鲍叔牙的这番话，说得他们无话可说，这就是真诚的理解。

今天，我们的生活节奏无疑比春秋时代快多了，几十个人济济一堂，相互交往自然也比古代要复杂得多，这就更需要同学们之间相互理解，更好地相互沟通，才能让同学们之间的关系更加融洽。尤其是因为大家朝夕相处，有时也难免有点磕磕碰碰，这时就更需要要互相谅解。毕竟同学之间的摩擦多数都是无意的，只要大家多说几句“对不起”、“没关系”，就能很快得到解决的。

全世界有60多亿人，我们中国也有将近14亿人，而恰恰我们几十位同学能相聚在一个班里，一起学习、生活，这其实就是很难得的缘分。所以我们都应该珍惜这种缘分。有句老话叫“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了”，几年之后大家又要各奔东西，所以这同学之情也就成了一生的精神财富。

[高考语文作文同学之间需要架起理解的桥梁

我们这一代人大多数都是独生子女，是家中的小太阳，爸爸妈妈爷爷奶奶都像行星似的围着我们转，人生需要理解作文。由于父母望子成龙，望女成凤，就造成了他们对子女的种.种不理解。在生活上，有的父母过分溺爱孩子，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。他们为孩子买来大量的钙片，口服液，每天逼迫孩子吃这吃那。在学习上，他们为孩子制定了“成长路线”，除了学校、家庭两点一线的生活外，又安排了各种辅导班，家教。考试成绩成了他们喜怒哀乐的催化剂，考好了，和言悦色，喜上眉梢，考砸了，大发雷霆，极大地伤害了孩子的自尊心。为了掌握孩子的动向，有些家长隔三差五查看孩子的书包，偷看孩子的日记，私拆孩子的信件等等。(幸好，我没遇到这样的家长)他们恨不得永远将孩子护在自己的羽翼下，锁在家庭的保险箱里。在这样的环境下，孩子不敢有自己的思想，失去了童真和童趣，初中作文大全《人生需要理解作文》。语文课本中《羚羊木雕》一文，就向我们诉说了父母逼主人公要回了送给好友的羚羊木雕的故事。做父母的，为什么就不能进行一下换位思考呢?

但从另一个方面说，我们对父母理解了多少呢?父母的爱子之心，爱女之情，我们又读懂了多少呢?夜深了，父亲把一杯热腾腾的.牛奶送到孩子书桌，为了孩子的学习，父母电视不敢看，大气不敢出，陪孩子读书到深夜。这一切不正表现了父母对孩子深深的爱吗?

理解，它不是单向的，而是双向的，两代的之间，只有互相信任，互相尊重，才能撞击出理解的火花，才能双赢。《约翰。克利斯朵夫》里有这么一段话：“父母和子女之间要能彻底地推心置腹，哪怕彼此有十二分的相亲相爱也极不容易做到：因为一方面，尊敬的心理使孩子不敢把胸臆完全吐露;另一方面，有自持成长和富有经验观念从中作梗，使父母有轻视儿童的心理。”由于年龄不同，阅历不一样，父母与我们之间不可能取得完全一致。我们不可能强求父母去听流行歌曲，父母也不可能苛求我们去欣赏戏剧。

我们应该保持各自的喜好，而又彼此尊重对方，用我们最真挚的爱，在“代沟”上架起一座理解的桥。让信任和尊重和着爱的小溪在桥下流过，我们两代人毫无隔膜地肩并着肩，手挽着手，共同走向幸福美好的明天。

座右铭是一句你看中的格言。能够让你向成功靠近！

我的座右铭是——通往广场的路不止一条。这是我在课本上学到的。这句话是怎么成为我的座右铭的呢？让我为大家说说吧！

一天晚上我在预习课文时看到了这句话。我想：我最不会处理事情。这句名言正好告诉我了怎么做好一件事情！

有一天，我在做作业。有一道题难住了我。我冥思苦想也不会做。我突然想起这句话。既然通往广场的路不止一条，那这道题的解决方法也不只一条喽！我又小心翼翼地尝试着换一种方式去做。没过多久，果然做出来了!我大喜过望的欢呼起来。

一个星期六大姑妈让我去帮她卖东西。我来到了附近的一个小超市。我一丝不苟地寻找着我要买的东西。急得我大发牢骚，像只热锅上的蚂蚁。我在心里面说道：你到底在哪儿呀？快出来吧！急死我了！这时我想起了那句话。慢慢地让

自己的心静下来！尝试着想办法解决。突然我灵机一动想出了一个绝世妙计。我走向超市的收银台对那儿的一位服务员阿姨说：“阿姨，您能帮我找一下漂白剂在哪儿吗？”那位阿姨和蔼可亲地告诉了我。我终于买到漂白剂了！我长长地叹了一口气。

经过了这么的事情，我明白了这句话的真正含义！就这样它成了我的座右铭，我坚信它一定会让我终生受用的!

理解是什么？理解就像是一团温火，将寒冷已久的心灵一点一点地融化；理解是一泓清泉，唤醒干渴已久的人们；理解是一杯苦茶，苦尽甘来总是甜。而被人误解又是一件多么痛苦是事情。

有一次，我迷上了《西游记》这一部著作，可以说对它是达到了痴迷的程度。除看了好几遍小说外，还不顾爸妈的反对，常常偷偷上网玩关于《西游记》的网络游戏。

爸爸妈妈知道了我常常玩游戏之后，十分生气。因为他们知道这对于我的学习成绩没有一点帮助，有害无利。于是禁止我玩电脑。

期末考试到了，爸爸妈妈在我没考试之前就知道一定考不好。但是幸运的事情发生了，这次语文考试的内容大部分关于《西游记》的，我不用很长的时间就全部做完了，十分轻松，完全没有抄别人的。

这一次考试是我最高分的一次，97分。但是意外的事情发生了，爸爸妈妈常常教我做人诚实，而这阵子我沉迷于网络游戏，怎么可能考高分？爸爸妈妈就立刻问我：“怎么回事，是不是抄别人的？”我忐忑地说：“没有。”爸爸立刻打了我一巴掌。我哭了，慢慢的走进房间里。我心里委屈地想：爸爸妈妈，我好想得到你们的理解。

爸爸妈妈走进学校去问老师：“我的孩子成绩不好，又沉迷于《西游记》的网络游戏。怎么可能考高分，是不是抄别人的？”老师说：“你的孩子没有抄，这次考试的题目大部分是关于《西游记》，你说他能不考高分吗？”

爸爸妈妈诚恳地向我道了歉。我也高兴极了，一直压在心中的巨石终于落了地，对爸妈说：“我终于得到了你的理解，但是这次我只是恰巧，我以后一定会好好读书的。”

理解万岁！

有一次，我在翻看古诗书的时候，看着了这样一首诗：明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。这首诗成了我的座右铭。因为我对它有了深刻的了解。

记得，那是一个寒假，作业比较少，我考得也比较好。妈妈要求我每天写3个小时作业，练1个小时琴，看2小时书，剩下的时间由我自己计划。这下，可把我高兴坏了。

第一天，我坐在桌前，心想：不如先办版报吧，办版报还要查资料，这样就可以边写边玩了。我打开电脑，可是，我已经被游戏所诱惑，忘记了办版报、写作业。我在心里对自己说：“算了，明天再写吧，反正暑假还有40天呢！”就这样，今天我没有写作业。只顾着玩游戏了。”

第二天，我心想：今天一定要写作业。我打开了数学作业本，拿出草稿纸开始做题。我一边做题，一边在草稿纸上验算。很快，一个小时过去了。我心想：明天再写吧，今天我先看会电视。

就这样，我老想着明天写作业。暑假过去20天了，我还有很多作业没有写完。

有一天，妈妈突然要检查我的作业。我犹豫着：交还是不交。如果交，妈妈一定会大发雷霆的；如果不交，妈妈一定会怀疑的。在经过强烈的思想斗争后，还是决定给妈妈交上去。我颤抖地将作业递给妈妈，果然不出我所料，妈妈大发雷霆：“你这是怎么回事，20天过去了，作业怎么只写了这么一点点。以后写不完作业不许玩电脑、看电视。”

没办法，只能这样了，谁让我总是想着明天呢！在接下来的20天里，我每天都在抓紧时间写作业。结果因为急急忙忙写出来的作业，没有质量，被老师批评了一顿。

明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。通过这件事，我对这句话的理解更深了：明天以后还有明天，明天数也数不清。如果你一生中什么事都等到明天再做，那什么也做不好。

小时候，我最爱做的游戏就是在周末拉着爸爸的衣角到广场上去放风筝。至今仍记得那年的初春，嫩绿色的柳芽刚在树枝上露出头角，丽日下徐徐的和风不停地吹拂着，就像一位温柔的母亲爱怜地抚摸着自己的孩子。见此情景，我大声地嚷着、叫着，催着爸爸快点放飞我的“小鸽子”。爸爸先是满口的答应，然后扯着风筝跑了起来。那时的我年幼无知，看到爸爸胖胖的身体随着奔跑而有节奏地摇摆和晃动时，不禁笑了起来。当看到爸爸扯着风筝来回一次又一次的跑着而风筝始终没有飞起来时，更是乐坏了，最后干脆拍手大笑，边笑边喊着：“爸爸加油，爸爸加油！”……“小鸽子”在爸爸的多次失败后终于起飞了，并随着爸爸手中丝线的放长越飞越高，几乎到达了云端。当我正看着蓝天中飞翔的“小鸽子”而陷入遐思时，爸爸来到了我的身边，他一边喘着气，一边把风筝线示意地递给我。我一把抓起风筝线跑了起来。爸爸见状，只好随着我一道跑着，边跑边喊，教我放风筝的技巧。他那胖乎乎的身材如同南极的企鹅，依然不停地晃动、摇摆……我跑累了，于是停了下来，坐在广场的石凳上，靠着爸爸那宽厚的肩膀，要他给我讲故事。每当这时，我总会感觉到爸爸的脸上，渗着一颗颗水珠。我管它叫“汗豆豆”。

那是一段美好的日子，它无时无刻不在我的脑海里浮现，也无时无刻不使我怀念着。我甚至已经感受到自己就是那只“小鸽子”，既有供我自由飞翔的天空，又有能够保护我的父亲。我深深的明白，与其说那是一根风筝线，不如说它是一座通往彼此心灵深处的理解之桥！

渐渐地，我长大了，再也没有缠着爸爸去广场上放风筝，也不习惯管他叫“爸爸”，因为我觉得其中包含了太多的依赖。于是，我和爸爸的关系渐渐疏远了。我讨厌他那“笑里藏刀”的脸，讨厌他那所谓的“尊严”，更讨厌他那“只看结果不看过程”的“理性思维”……也许是他觉得到我们之间的关系渐离渐远的缘故吧，有一天，他竟忽然提出要与我一起去放风筝。我断然拒绝了，认为他是在“作秀”！像他这样“冷血”的动物怎么会懂得与晚辈相处呢？

直到有一天，我在整理书房准备搬家的时候，在爸爸的写字台的抽屉里发现了他的一本日记，才改变了对他的看法。日记的扉页上写着——“给我最亲爱的人”。好奇心迫使我又看了第二页：“1995年5月30日：今天天气晴朗，而我的心情比天气更晴朗，因为——我的女儿诞生了！看她的模样，像我？也像她妈妈！真的好面熟、好可爱……不巧的是，今天我要出差。虽然明知这样对不起她们，但我觉得为人父、为人夫的责任远比儿女之情更为重要……”我又不知翻了多少页：“2005年9月20日：今天天气格外凉爽，风也不是很大，可我的心情很糟糕，因为在我生日的今天，我特意挑选了一个最大的风筝邀女儿去放飞，谁知她竟一口拒绝了……我失望地提着风筝独自来到广场，刚起飞到半空，风筝线啪的一下就断了……看着手里的线轴，我哭了，也顾不得别人看我的眼光，作为一个失败的父亲，我干脆地哭了，哭了个痛快！难道我和女儿之间的理解之桥就像这风筝线那样断了吗？”…….看到这里，我已经泪流满面了，后悔、自责同时包围着我。我后悔自己的所作所为，我怨恨我的愚昧和无知！

从那以后，我才真正了解了我的父亲。同时，也学会了理解，学会了宽容，学会了体谅。

又是一个风和日丽的日子，我向父亲提出要一起去放风筝。父亲先是以疑惑的目光看了我一下，转瞬间，眼中闪出一道光亮，然后以飞快的速度冲出门外，买了一只小时候我最喜欢的大型“小鸽子”，气喘吁吁的递给我，上气不接下气的说：“咱们……走……吧，放……风筝去！”来到广场，父亲又准备像以前那样，要手把手地教我放风筝。我说：“爸爸：你不知道，我已经长大了？”父亲“哦哦”地回答着，脸上不禁红了起来。当“小鸽子”飞上云端的时候，我仿佛又找回了小时候的童真；累了，我又要像从前那样靠在父亲的肩膀上休息一下时，似乎感觉到了他脸上的“汗豆豆”……不禁猛一抬头，原来父亲的脸上挂着的是“泪豆豆”！

啊，理解的滋味和被理解的滋味顷刻间融化成两条小溪，汩汩的流着；理解之桥如同这小小的风筝线，虽然细小，但很长很长，一头维系着父亲，一头维系着我！

让理解的滋味永存心中！

人们常说:”理解万岁。”虽然都这么说，可是又有多少人能够实际做到这一点呢?有时因为别人把你最喜欢的书弄破了，而他又不是故意如此，有多少人会理解别人，不生别人的气?而我有一次因为类似的事情失去了一个好朋友。原因就是我没有理解别人就与她闹崩了。

记得那还是我在上小学的时候，有一次我过生日，妈妈送给了我一整册的，这让我高兴的几天都没有睡好觉。可是，一件事的发生让我又是几天没有睡好觉。

当我拿到这厚厚的一册书时，我就到处和别人炫耀，因为我是我们几个好朋友中书最少的一个人，每当有了好书，我都会和他们炫耀。邻家里有一个朋友，他家的书也不是很多，他看见我有了新书，就赶紧找我借了书，因为他经常借书，所以我们那一片的书他几乎看一遍了。我们约好一个星期之后还给我，他答应了，可是一个星期后，我找他要书，他却说已经还我了，说是借了三天就还了，可是我不信，就找他要他又不给，这可把我给逼急了。我跑进他的卧室里翻了个遍，可是还没有找到。

一个星期后妈妈把书给了我，说是他还了之后又借给爷爷看了，今天才拿过来，我跑到他家门口，可是他已经搬家了，而且什么也没有留下，只留下了一张字条写着;”我真的什么也没有拿，你爱信不信，你以后也别再联系我了，我就这样因为不理解别人，而失去了一个好朋友。

生活需要理解，理解别人，才能更好地与别人相处。

理解万岁!

生活像许多色彩缤纷的画面，有的画面蕴含着追梦的艰辛，有的画面展示着成功的喜悦，有的画面讲述着挫折的痛苦，有的画面但这些画面中的一切，都需要理解。 Life is like many colorful pictures, some pictures contain the hardships of dreaming, some pictures show the joy of success, and some pictures tell the pain of setbacks.Some pictures but everything in these pictures needs to be understood.

在我们村中，有一位青年，他毕业于一所名牌大学，当在轻松的工作和困难的教学之间作选择时，他毫不犹豫地选择了为乡村教育，回到家后，他将自己选择告诉父母，原本以为父母会赞成自己的决定，但令他意想不到的是父母却阴沉着脸生气地说：“我们含辛茹苦哺育你成长，并送你去学习，就是想让你走出这大山。

但你到头来却放弃了这机会，以后，你的事，我们不会再管了。”这青年并不感到后悔，第二天，他带着教科书，以轻快的步伐走进教室，他首先对孩子们微微一笑，然后，打开书，开始了他的“教书生涯”。就这样，年复一年，他教的学生都参加完了中考，在家中急切而紧张地等待“命根”的到来。

公布的日子到了，大家前呼后拥得去观看分数，结果令大家大吃一惊，原来他教的25名学生竟有20名被录取，人们都去向他道喜，他庆幸地说：“好在我当初选择了这份职业，不然，我那能向别人证明我的实力呢?”他的父母也为此而高兴，对他说：“孩子，你好好干，我们一定会支持你的”。从此，他工作更加认真了，当同学问他为什么会将工作干得这么好时，他说：“全靠我的父母在我取得一点儿成就后，对我的理解，才使得我有信心做好我的工作”。

有一名同学，他天生残疾，便感到自己和同学就好比丑小鸭与天鹅，根本不能在一起玩耍、学习。当上体育课时，同学们在一起打沙包，他便一个人自己坐在操场中央，看同学们娱乐，这时，他的老师对他引起了注意，便走过去说：哈“嗨，我叫，我们交个朋友吧!”他拥有了第一个朋友感到非常高兴，便给他的朋友讲了许多的故事，精彩的故事让许多同学们都跑来做听众，最后，下课铃响了，同学们微笑着向他再见，此时，他感到一种前所未有的幸福在自己的身边环绕。

朋友们，这些事情发生在我们的身边，都是“理解”让他们变得美好，那么，在我们色彩斑斓的生活中，我们是否应该去关心、理解他人，使原来很糟糕的事，变得意想不到的美丽呢?使原来很孤单、痛苦的人变得幸福呢?

美即为美好，美丽。世上的美丽景物有许多，但大体可分为宏观的美和微观的美。

宏观的美就是整个世界，从太空上俯视，地球是一枚蓝水晶球，点缀着绿色和黄色，这就是宏观的美，是神奇的，是复杂的，是唯一的。能够欣赏这样的美本身就是一种幸福，美象征着世界，世界是美的代言。林清玄说：“心美，一切皆美。”世界的美映衬着人心之美，人心之美又感受着世界之美。捧着一颗对美充满渴望的心来到这个世界，又怎能让它蒙羞。“世有伯乐，然后有千里马”要想欣赏这世界的美景，首先应该有一颗美丽的心来观察世界，感受世界，发掘世界的美。

每一个细胞都是大自然的绝世之作，是构成万物的最根本，这便是微观的美，当在显微镜下观察这些微小的神奇事物时，我们是否会情不自禁地感叹，这真是天地的杰作。微观的美，是简单的美，如国画中的留白，小说戛然而止的省略号，飞机在空中留下的白痕，勾起人们无限的遐想，带着人们对未来的畅想。人们的梦醒了，眼前的细胞未曾改变过。啊！这也是永恒的美。当我们的心在看穿尘世，放下一切之后，是否就成了永恒，生命的尽头或许不是死亡，而是永恒，又何况这小小的细胞，生长，分裂，死亡，遵循着大自然的法则，从未改变过。

宏观的美即壮美，是雄伟、壮观的美，它印入人们的心、震撼人们的心、改变人们的心；微观的美为优美，是平淡、优雅的美，它窜入人们的心、感染人们的心、伴随人们的心。宏观的美是微观的美的表现，而微观的美又是宏观的美的本质，虽然他们截然不同，但却牢牢的绑在一起，无法割离，他们一起诞生，一起灭亡，哪有宏观的美，哪里就有微观的美。但哪里有美景并不重要，重要的是谁有一颗美丽的心。

“斯是陋室，惟吾德馨”只要品德高尚，无论居住在哪里，只要有一颗美丽的心，无论看到什么，都能够感受到美。一颗美丽的心如同凸透镜，不管光线如何微弱，它都能汇聚成一点，那是美的汇聚；一颗丑陋的心就像凹透镜，光线再强，只要穿过它也都会消散！

“铃，铃……”上课了。同学们都端端正正地坐好了，谢老师也走进了教室。此时，谢老师在黑板上板书，同学们在下面认认真真、专心致志地写字。

这时，小晨写错了一个字，正当他向小莉借橡皮时，这一幕正巧被谢老师看到了。谢老师以为他们俩在搞小动作，就把他们全都叫了起来，生气地说：

“你们刚才在干什么?这是课堂，不是市场，你们为什么要在下面交头结耳，搞小动作?你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律，如果你们还要这么做的话，就请你们出去!”

谢老师的话，字字如针，穿透了小晨的心。小晨感到十分委屈，他刚想站起来分辩，但他想到了一句名言：争执的双方，没有一个是胜利者。小晨心想：谢老师是在不了解真实的情况下才错怪了我，如果现在我和谢老师争执起来，那么谢老师就永远不会知道真实的情况，永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生，况且如果和谢老师争执起来，这节课恐怕就会上不好，时间就会白白浪费。如果把宝贵的时间白白虚度，那就等于浪费生命。

小晨毅然决然地选择理解谢老师，对谢老师采取了宽容的态度。他一声没吱，坐下来，开始听课。下课后，小晨向谢老师的办公室走去。

小晨心想：“我得让谢老师理解我，让谢老师知道事情的真相，让自己得到清白。”

小晨走到谢老师的办公室门口，轻轻地敲了一下门，走进了办公室。小晨看见了谢老师，心平气和地对谢老师说：“谢老师，今天的事您错怪我们了，我和小莉其实没搞小动作，我只是向小莉借一下橡皮，您不应该那样说我们。但我们也有错，我应该经过您的同意，再借东西。我在这里，向您说一声‘对不起’，也希望您能还我们一个清白。”

谢老师听完了这句话，沉思了一会儿，温和地对小莉说：“你先回去吧!”

“铃……铃，铃”，又上课了。谢老师走进了教室，对大家说：“方才上课时，我错怪了两名同学，我不应该说那样狠的话，在这里我向他们说一声‘对不起’，也希望他们能原谅。”

霎时，教室里响起了热烈地掌声，小晨和小莉笑了，谢老师也开心地笑了。

看啊，这就是理解的力量。

理解别人，宽容别人，你就能得到更多的朋友，能使别人与你“化敌为友”。

宽容与理解还能使你心胸开阔，能够以宽容的心包容一切，以理解的心感动他人。时刻铭记他人、宽容他人，幸福就常在你身边。

和谐，便是一种幸福的感觉。

时光匆匆，流年似水。不知不觉中，我长大了。童年的记忆是一片片叶子，从童年的大树上悄然飘落，便再也无法重新回到树上，只是那片片叶子依然翠得耀眼。还记得，那个蹦蹦跳跳的小孩总爱张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空，想融入那片蓝；总爱和小伙伴们钻在“小房子”里，看调皮的雨滴在微风中嬉戏。那时的天很蓝，那时的草很青，那时的大自然是多么和谐的一幅画卷，那时的我徜徉在微风中，真的很幸福。

现在，我依然爱蓝蓝的天，爱蓝天下美好的一切，却鲜有时间和精力细细欣赏，偶尔抬头望望，觉得有种陌生的亲切，仿佛生活里少了许多情趣，平添了几许忧烦和困惑。岁月也让我明白了许多以前不曾明白的东西：人生本来就是充满荆棘和坎坷的。

和谐，便是不和谐中的完美。

在这漫漫长途，要给自己信心，给自己希望，给自己拚搏的勇气，给自己点一盏灯，去寻找属于自己的幸福。和谐，此时已悄然根植于自己的心中。

而幸福是什么？在我眼里，幸福不是一叠厚厚的钞票，一件华丽无比的衣裳；也不是遮掩痛苦的工具，贪图片刻欢娱的美酒。幸福，应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时，路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福；幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床；幸福是你孤寂时一封远方的素笺；幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。

找到了幸福，我便看到了和谐的微笑。

成功是幸福，失败也是幸福，那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候你都要有勇气对自己说：我不怕失败，因为我的目标在前方，因为我有再爬起来的勇气，因为失败是一种幸福！

又是一片澈然晴空，丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样美好，其实怎样的世界才算和谐，答案就在你眼里，就在你心中。

采撷幸福，给自己一份愉悦的心境；离幸福近些吧，你便找到了和谐。

和谐的赞歌，和谐的舞曲，和谐的风俗，和谐的故事…都比不上你自己找到的和谐…那么充实，那么快乐…

那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；那蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详；那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。

享受快乐，迎接和谐！

在此，我希望看了这篇文章的人能得到他们心中的和谐…

[对和谐的理解的作文素材

曾经，我是如此不能理解你……

去年父亲将爷爷接到城里，他打开行李，除了衣服还带了些种子。一下车，来不及休息，遍嚷着要去买土，买锄头。

当一切装备都到齐后，爷爷开始了他的伟大工程：他先将土块用锄头捣碎，在翻土。接着将土铲进大花盆中，用拇指在土中戳上一个个小洞，将种子放进去，再用土掩住小洞，淋上水，把盆移到阳光处，心满意足地看着自己的杰作。在一旁的我不解：“菜市场就有的东西，何必自己辛苦。”爷爷抽着水烟笑道：“不一样的，不一样的。”见自己的疑惑得不到解答，我讪讪地离开了。

之后的每一天，爷爷起床后的第一件事，就是去阳台看他的杰作。直到——

就在爷爷跟我们宣布不久后就可以尝到自家种的蔬菜后的那个夜晚，正当我是在酣甜，突然听到一声巨响——是爷爷冲出房门的声音，他奔向阳台，雷雨中摧残着他的杰作。他极力将花盆挪进室内可以经晚了，那些曾经生意盎然的苗苗全被打折了脊柱，倒下一片。爷爷浑身颤抖，又抽起水烟，神情黯然，口中不停地重复着：“城里的苗苗咋这么娇呀……”我安慰道不就是蔬菜么，我给您买十斤！”爷爷直摇头，不一样的。不一样的。那件事后，爷爷执意要回乡下，父母拗不过他，只得送他回去。

我和父母一起送爷爷回了乡下，一下车，爷爷便奔进房中。换好干活的衣裳。扛起那把他用了多年的锄头，走去牛棚。带着他最心爱的那头老水牛，哼着山歌，带上一袋水烟，优哉游哉地向田野中走去。看到这阔别多日的土地。他虔诚地跪了下来，捧起一抔土，浑浊的双眼迸发出光芒，他嘴唇颤抖着，用那质朴的语言，道出对大地浓浓的深情……

终于，我好像理解了爷爷的固执，不是因为贪图便宜，而是一个大地母亲的孩子对母亲的款款深情，大地就是他的根，无论走到哪里，都断不了的情愫。

仿佛又见，夕阳下，一个平凡的农民，抽着水烟，得意地看着他生机勃勃的杰作……

今天上午，期中考试的试卷全部发了下来。今天是周五，是回家的日子。看着这样的分数，我该怎么面对对我满怀期待的父母呢？

一整天看到的都是失去昔日光彩的景物，回家的路程也是枯燥无味，天不再湛蓝，云不再洁白，树不再碧绿，一切我所看到的都蒙上了一层轻纱般薄薄的灰色，造成这一切的根源就是考试的失意。走在回家的路上，想着应该怎么向妈妈说，虽然故意把自行车的速度放慢，可是和我作对的时间就是这么不解人意，没一会就把我送到了家。

放下自行车，发现爸爸妈妈还没有回来，我便开始重新整理思绪，想着应付爸爸妈妈的话，而就在面对妈妈时，我脑子里的话消失的无影无踪，我无言以对妈妈的眼光，我知道，我不可能向妈妈撒谎，我只能如实交代。在此之后，耳朵里满是妈妈不停得说服教育。这让我原本就因为考试的失利而低落的心情更加烦躁，忍不住顶了妈妈几句嘴，之后便气的摔门而出，扔下愣在那里的妈妈。

我走在树林旁的小路上，耳畔一直回响着妈妈与我吵嘴时的几句话：“你是不是以为面朝黄土背朝天很好啊？在这几亩地里，你纵然有再大的本事也不会干出什么惊天大地的事来，要想有出息，除了学习，农村孩子别无选择，这个道理你不懂啊？”

“农村孩子怎么了？如果都去上大学，都去干什么所谓的事业，那地谁种？我们整个国家还是我们农村人养活的呢？如果想干，在什么地方都会干出自己的成绩来，再说了，你又不能预测我的未来！”虽然心里不是这么想，虽然自己也想着考个好成绩，但是，却在气愤中对妈妈说了这样的话。走在小路上，我的心慢慢的平静下来，这才意识到自己的话可能伤了妈妈的心。

想想妈妈日夜的操劳，想想妈妈对我无微不至的关心，想想妈妈头上日渐增多的白发，想想妈妈脸上日渐加深的皱纹，我后悔自己说过的话。想想假如我是妈妈，我是不是也会很伤心呢？看到自己的孩子这样不理解自己的心情，心肯定在滴血啊！我慢慢的释怀了，我理解了妈妈的苦心。

我飞快的回到家里，此刻，我多么想扑向妈妈，说出我的心里话，可是，我欲言又止，站在妈妈身边，一言不发。妈妈回头看到了我，脸上展开了笑容：“回来了，快洗手吃饭。”看到妈妈忙碌的身影，终于，我对妈妈说了一句话：“妈，我会努力学习的。”

这时，我闻到了弥漫了满屋的饭菜的香味，闻到了妈妈饭菜里的浓浓爱意！

我得到了表扬400字

在成长的道路上总会受到表扬或批评，表扬就像一面战鼓时刻鼓舞着我们，给予我们自兴，让我们勇往直前，我也受到过很多的表扬，在被表扬时心情是那么的愉悦，那么的开心，就像吃了一块蜜糖一样，心中是那甜蜜。

我是一个大懒虫，那是一天早上，妈妈又开始叫我起床了，“笑笑，快起床都几点啦，会不起来，太阳都晒屁股啦”我那不争气的眼睛，朦朦胧胧的眯着一看，今天哪有什么太阳啊！随后就开始打架了，我放弃了早起，开始迷迷糊糊的睡了，妈妈见我又在睡，直接硬把我拉到了厨房，说；“你自理能力太差一定要锻炼锻炼，今天你帮我打两个鸡蛋就可以继续睡觉了。”我听到有活干慢慢的缓过神来，开始努力回想妈妈以前是怎样打鸡蛋的，随后拿起鸡蛋以迅雷不及掩耳之势，敲碎放入电饭煲里，第一个鸡蛋就这样成功了，非常完美。我开始大意了，觉得打鸡蛋是那样的简单，我开始敲碎第二个，一时间没有反应过来鸡蛋黄洒了一地。妈妈说：“事事开头难，下次就会打鸡蛋了，这也是我预料之内，但是打进了一个鸡蛋已经不错了，下次一定要多干事。”这时我心中抱怨道：“自己会做为什么非叫我做呀！”

受到表扬是那么的甜蜜我以后一定会多做好事。

有一次我问爸爸，什么是座右铭？他说：“就是放在座位右上角的一句话。”

三年级时，我问妈妈，她说：“就是古人放在座位右上角的格言。”

现在，我问爷爷奶奶，他们回答：“就是古人放在座位上方提醒自已的格言，后泛指主人用于激励自已的经典语句。

其实约在六七岁时，我便拥有了一句格言，也就是自己的座右铭。那时的我，不知座右铭为何物，有何作用，便不下十余次向同学炫耀，久而久之，班上的同学们个个都有了“座右铭”，并争相传看，掀起一阵“座右铭”“大潮”。虽是“大潮”，但同学们和我都不把“座右铭”为一回事，只当做一种玩乐的东西，其实当时什么也不知道。

后来，我才知道座右铭是用于激励自已的诗句或者名言，它不仅包含了警醒我的作用，更包含了一种伟大的东西：那就是父母对我的爱、希望和一颗望子成龙的心！

“座右铭”它深深植根于中华文华的土壤，它与《千字文》、《弟子规》还有汉字等等，都是中华文化瑰宝，它是文化胎记的生长过程。

座右铭，可以是“少壮不努力，老大徒悲伤”，也可以是“穷且益坚，不坠青云之志”，世上有许多不同的格言可以用来当座右铭，你不同，他不同，我不同，但也可能你我一样，各个相同。

我们的每一个同都可能有各自的座右铭，我也有自己的座右铭，我的座右铭是来自于《周易？乾》中的那句“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”的名言。这句话的意思是“君子处事，要像天那样高大刚毅而自强不息，自我立求进步，永不停止，即使颠沛流离，也不屈不挠。大地的气势厚实和顺，君子应该像大地一样，没有任何东西不能承载”。

我的座右铭，承载了我父母对我的爱，还承载了古圣先贤传承了三千多年的智慧。座右铭，是黑暗中指引我前进的明灯，能让人在绝望中看到一丝希望。它在人生道路上是一盏与梦想、自信等一样重要的明“灯”。

为什么我有这样的座右铭呢？因为我和“座右铭”有着一段“悠久”的故事。从我认知了现在的座右铭开始，“他”便在我的生活中给予了我帮助，在我无助之时给了我莫大的鼓励。

每当我和别人闹矛盾要打架时，只要想起“地势坤，君子以厚德载物”这句名言时，我都会停手。例如前段时期一节体育课，我与黄文韬因排队问题起了口角，正当快要动手时，我想起了我的座右铭，便先放下了拳头，走到一边让自已冷静下来，将要发生的“战火”就这样被熄灭了，不然大家既伤了和气又可能受伤。

现在的我，每当遇到难题或有困难时，只要想起“天行健，君子以自强不息”，我都能从困境中爬起来。有一次，我和几个同学去金星农庄玩，那里有一个拓展游戏吸引着我，我玩了许多次，但在第五次时，我一不小心掉进下面的泥池里。由于泥池将我的脚埋得很深，我在挣扎着爬起来的时候，又重重摔了下去。那时，我很想让同学帮下忙，可由于钢架桥离地较高，他们拉不到我，我又爬不上去，但却意外发现，我离岸边很近，可是不知前方的泥有多深，这时我脑海中想起了自己的座右铭，于是我鼓起勇气向池边艰难地走了过去，后来才发现原来泥很浅……

现在，我才知道，原来座右铭有那么大的能量，能让我从愤怒中苏醒，从泥潭中爬出去，力量是那么的强大，真的给予我很大的帮助！

座右铭，是我人生漫漫长路中的指路明灯，将指引我一生前进的方向！

咱们的世界，各有不同。

你能歌善舞、能言善道，因此颇受大家喜爱。而我，平凡的女孩儿，因此有一天走进童话你也会惊讶。咱们真的不一样——身份、地位、权力、思想、人格、信仰都不一样！这么多的差异——怎么可以一样！

诸多差异，带来了些代沟。政治书上虽有写如何跨越代沟，但在现实生活中，我认为最重要的还是理解！

你无法接受我，但你为何烦厌我？我晓得你脾气躁——我亦如此，骨肉连心，人类基因组无比强大啊，但是，你为啥总冲我发火呢？因为我懦弱无知，还是因为我一忍再忍。偶尔生气可以原谅，但不能全部发泄在我身上——我只是个孩子，不懂天高地厚，不知社会险恶，不懂人心多重。只生活在题海、压迫、小暇中。我也知道你辛苦——家务、工作、情感，都压在了你肩上，心情不好是可以理解的。但是，请你换位思考，我也一样有血有肉有脾气，当伤心、愤怒填满了，小宇宙就会爆发！我大概计算了下，每天都冲我发一两次脾气，555。我也就受伤了那么几次，欲哭无泪——但必须接受，默默承担。正是因为这样你才一而再，再而三地责骂我么？你说我不懂得孝爱，不帮你分担家务，但如果我每天抽出三分之一的时间干活，我的成绩又会下降，不是么？这要有个度啊！没有人是完美的，我亦如此。我尽力让我——德智体美劳，多方面发展。但是——我这么努力，只是为了减轻你的负担，不让你为我的生活操劳。但我这么努力，为何无法拨到一瞬同情之笑？

哈哈，这个世界，有真心，却换不来理解？倘若你稍稍理解我，我便能从中获取小小慰藉。然而你一味责怪我，不肯走近我，温柔推开心房看看我！

我不需要鼓舞、支持、帮助，这些我都可以自给自足，我只需你花一点儿时间，一点点，哪怕是百忙中抽出一空！

只需要你能理解我！

如果你愿意——我的心房，为你敞开……

拖着疲惫的身子回到家，放下书包，走进母亲的房间，淡淡地喊了声：“妈，我回来了。”说完就转身回到了自己的房间，倒在床上。忙了一天，好累。繁多的作业压得我喘不过起来，再加上体训对我来说强度太大，全身上下已酸疼无比。休息了一会，我想去和妈妈聊聊吧。 dragging the tired body to return home, put down the schoolbag, walked into the mothers room, and shouted lightly: "Mom, Im back."Back to your room and fell on the bed.After a busy day, Im so tired.A lot of homework made me unable to breathe. In addition, my physical training was too strong for me, and my whole body was very sore.After a while, I want to talk to my mother.

走进母亲的房间，她正坐在床上看电视。我慢慢走上前，坐下，没有说话。她开口问道：“今天上课认真吗?那些题会做吗?”此时的我觉得有点烦了，难道她看不出我很累吗?都不知道关心一下我，于是，我不耐烦地“嗯”了一声。我有走到书架前，左翻翻，右翻翻，甚是无聊。

这时，妈妈微笑着又说：“作业做好没啊?不久要体考了，去跳200个绳，锻炼一下吧!”我有些气愤地翻了个白眼说：“我今天体训了，脚痛，就像断了一样，怎么跳啊?”妈妈淡淡地说：“别这么娇气嘛!”这句话就像一根导火线，点燃了我的满腔怒火，不由地叫道：“本来就很痛啊!你才娇气呢!我不跳，死也不跳，你真烦!”说完，走了出去，回到了我的房间，关上了门。

妈妈过来了，走进我的房间，说：“怎么生气了?我没说你什么啊?”此时的我感觉肺都要炸开了，错了都不知道自己是怎么错的，我白生气了。于是，我恨恨地说：“你不是整天都叫我好好学习吗?今天我要看书看到两点。”妈妈说：“那怎么行?明天还要上课呢!快睡觉!”此时的我似乎也达到目的了，傲慢地说：“我偏要。”妈妈生气地走了出去。

四周一片寂静，只剩下我一个人坐在房间里。心里好像被什么东西揪了一下，难到我错了吗?我不由得反思到：“为什么我要将外界所受的苦和委屈洒在妈妈身上呢?难道我变了吗?”

我缓缓地站起来，坚定地走进妈妈的房间，说：“妈妈，我不做作业到两点了，明天还要上课，我先睡了，晚安。”我在妈妈脸上看到了安慰的笑容，我满足地走出了房门。

人与人之间难免有矛盾、隔阂，当遇见矛盾、隔阂时，我们应学会宽容，懂得理解。大海理解鱼儿，所以才那么宽阔;天空理解雄鹰，所以才那么宽广;土壤理解小树，所以为它源源不断供给营养……

懂得理解，我们的生活才会更快乐，更完美!

大家都有自己的座右铭，我也不例外，我的座右铭是爱迪生所说的话：“天才，就是一份灵感加上九十九份汗水。”在这就话里，我得到了启示

你可能会问了，座右铭能得到什么启示？相信你看了我这篇作文就会明白了。

爱迪生尽管小时候只上过三个月的学，就被辱骂为“蠢钝糊涂”的“低能儿”退学了，他眼泪汪汪的回到家，要妈妈教他读书，并下决心：长大了，要在世界上做一番事业。爱迪生在家里喜欢捣鼓一些奇怪的小试验，有时免不了要闹一些小笑话，出点小乱子。父亲就不许他再搞小实验，爱迪生急的直说：“我不做实验，怎么研究学问？怎么能做出一番事业来呢？”爸爸妈妈听了听了他的话，感动的只好收回“禁令”。爱迪生通过坚持不懈的努力，发明了电灯，留声机，电报……等一千多种成果，成为了著名的发明家，被誉为“发明大王”，为人类的发明和进步做出了巨大的贡献。

读了爱迪生的故事，我得到了启示：“天才出于勤奋，灵感只需要一就足够了，重要的是自己要付出很大的努力，天才不是靠天赋来的。”

天才就是一份灵感，加上九十九份汗水！

我的座右铭是自信+行动+在千万次失败中积累所得”，我一直铭记着这句话，它使我渡过不少难关，也给予了我不少帮助。

记得四年级时，由于作业过多，我握笔的姿势也产生了错误，拇指和食指总是交错着紧紧握住，日久天长，字写得十分差劲，有时，托在下面的中指甚至会磨出硬茧。

暑假，我下定决心，要改正这个坏习惯，不料爸爸却给我泼冷水：“我看你习惯已成自然，想改？！——难喽！”我信心十足：“我一定可以的！”“怎么？敢不敢打赌？100元行！赌。”

第二天，我开始以正确的笔姿写字，但正像老爸说的，我如外国人学中文——没三分钟热度——写了不一会儿，我又换回了原来的握笔姿势。这样反复几次，我大叫：“不干了！不干了！”这时，爸爸经过我的房间：“坚持不了了！”

被爸爸一激，我恍然想起自己的座右铭自信+行动+在千万次失败中积累所得”，我马上又坚持下来，并在失败中积累所得，一个月后，我终于能正确握笔，我，欢呼“我成功了！”

当然那一百元我没有和爸爸拿，因为这已使我悟得了“不怕无能，就怕无恒”的道理，更是我的座右铭激励了我，使我体验到成功的喜悦，这不也是一笔小小和财富吗？

人生的旅途还很漫长，但我相信：只要我记着自信+行动+在千万次失败中积累所得”这样的信念的话，一定可以成功！

人们常说，父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛;也有人说，父亲是家中的精神支柱，是全家的避风港。

一直以来，我都在寻找一个能代表父爱的动作——抽烟。在他人心中，父亲如风雨中昂立的军人，父亲是悬崖边挺拔的青松，总之父亲是一个能顶天立地的男子汉。然而，在我心中，父亲只是一个烟鬼，正宗的烟鬼。他那早已被烟熏得焦黄的手指如今还一刻不停地夹着一支卷烟。

父亲爱抽烟，一直就是这样，我不知道为什么。无论在家还是外出，在他的身上都有一股浓浓的烟味，让我无法承受的一股烟味。此情此景，真让我欲哭无泪，欲恨不忍。难道这就是我的父亲?难道这就是所谓的“顶天立地”?他如此的“伟大”，我还有何话可说呢?

又一次父亲送我来校，临走时，他照旧没说什么，连一点笑容也没留下，转身便走了。面对如此冷淡的父亲，我无法理解，更无法接受。突然产了一个念头：去偷偷地监视他。正当他走到转弯处时，他停了下来，回过了头，只见他那充满深情的目光似乎在寻找什么，哦，是想再看一眼他的儿子，然而却没看见。他又转过头来，我终于被他发现。从他脸上终于隐隐呈现了一丝从未有过的笑容，那笑容如早晨的露珠一样晶莹剔透，一样短暂，一样难得。从他的那双眼中，我终于发现了人世间最美好的东西——无私的爱。

从此，这一精美的动作便深入了我的记忆宝库。多感人的一次回头!

终于，我彻底领悟了：我不是缺少父爱，而是缺少发现，那烟味充满浓香，那回头充满深情。同时我也理解了父爱：父爱如山，父爱似海，父亲冷淡的外表里装的是颗赤热的责任心，是颗真诚的爱子之心。

试问父爱今何在?尽在一缕浓烟中，尽在回头一瞬间。