那件事让我想起来就什么作文(汇总20篇)

我喜欢水，喜欢水从指尖流过时那种凉凉的、滑滑的、酥酥的感觉。但喜欢归喜欢，我却不能恣意地玩水，你听：

“还没洗好？15分钟啦！快出来，浪费水啦！”这是我洗澡时间超过15分钟被妈妈批评。

“洗脸水怎么不用盆接着？你看多浪费！”这是我洗脸时任凭水“哗哗”地流淌而不用盆接被妈妈教训。

“这么清的一盆水怎么能倒掉？不是还可以再用吗？”这是我把漂完衣服的水倒入下水道时被妈妈唠叨。

曾今，我对妈妈的这些说法总是不以为然，认为她小题大做，甚至认为她是小气加吝啬，而当我目睹了家乡云南2010年前后百年一遇的大旱后，我却由衷地改变了对“惜水”的看法。

农田龟裂、塘坝干涸、河溪断流、作物枯死……这就是云南干旱时的一副副场景。曾经碧波荡漾的湖泊只剩下龟裂的河床；昔日麦浪滚滚、油菜花飘香的田间地头却成了光秃秃的荒地；一位老农立在田间注视着干黄的庄稼苗，满脸沧桑的脸上刻满了无奈和忧伤；80岁的老奶奶要到2公里外的山谷去寻水；10岁的小学生要把好心人捐赠的矿泉水带回家给同样口干舌燥的父母……听着每天的新闻报道，看着一张张触目惊心的图片，我心痛，我难以想象这些场景竟然发生在我们可爱的家乡，因家乡的山麓间应该有滔滔江河，家乡的沟壑中应该是股股清泉。水—一个我平时并不在乎的字眼，却成了家乡父老每天为之奋斗的急需的东西，我似乎明白：水是多么重要！

在曾经水资源非常丰富的家乡出现干旱，给人类敲响了珍惜水资源的警钟。水资源有限，而水是无法再生的，全球气候变暖、气候变化异常、森林面积递减、生物多样性的破坏、人口数量增多、大大小小的工厂等因素，则可能导致缺水的发生。事实如此，难道我们还不应该爱惜水资源吗？

一滴水尚难救活一个人，而一滴滴水则成就了全人类。用淘米水可以洗菜、浇花；洗衣服、洗脸、洗手的水可以积攒起来洗拖布，然后冲厕所；看到水龙头的水哗哗地流着，我们应该跑过去把它关紧；没必要天天洗澡，缩短每次洗澡的时间……这些惜水的措施对每一个人来说，都是轻而易举可以做到的。每一滴水都是有生命的，我们应该珍视；每一滴水都是有意义的，我们应该珍爱；每一滴水都是有价值的，我们应该珍惜。让这一滴滴水，汇成我们人类生活的股股清泉。

行动起来，爱惜水资源。山清水秀，花繁叶茂，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园，为了让我们的家园好山好水好风光，有鸟有鱼有花香，永远不再受到干旱的袭击，那就让我们每一个人从小事做起，从生活中的点点滴滴做起吧！

遥望古今，曾有多少文人墨客赞美母爱。比起母爱，父爱永远是沉默的。一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但他永远会使你感到清新、幽雅。父爱就如同茉莉花那样静静的开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛会伴你一生。

微风轻拂，我背着书包一蹦一跳的走着。转眼间，我已经成为了一位少年。中学的大门已步入我的眼帘，我心想：哇塞，终于可以摆脱束缚了。但不知为何，心中好像缺少了点什么，不觉中，心里增添一丝苦涩。回头，爸爸站在校门口，向我望来。夕阳的余晖透过云霞，洒在爸爸的身上。那一刻，我恍然觉得他苍老了许多，额头的皱纹仿佛利箭穿透了我的心。他张口想说什么，但终没有说。

一星期后，我回到曾经生活了十几年的家。一进门，妈妈便发现了宝贝似的起身迎接我，“怎么样？还好吧？你以前没离过家，在学校吃得好吗？看，瘦了……”“学习怎么样？”耳边只传来父亲冷冷的一句话。我离开家一个周，你只关心我的学习，却从没有关心过我其他的方面。我愤愤的想。不大一会儿，妈妈端来了香喷喷的菜肴。这时，爸爸坐在一旁，默默地，近似贪婪地凝望着正吃得津津有味的我。偶尔，一个不经意的抬头，正与爸爸那爱怜的目光撞个满怀。那双目光里闪烁着幸福的光芒。他急忙转过身，假装看电视。霎时，一股暖流溢满我的心胸。

爸爸，你从来没有说过如何爱我，多么想念我，你所需求的只是女儿做一位有知识的善良人。你也很少夸奖我，可对于我的每篇作文、每次考试后的成绩单，甚至那早已泛黄了的奖状，你都完好无损的精心珍藏着。你给了我浩瀚的海洋，我所能回报的还不到一滴水。

多少次，你总是背对着我，这也许是对女儿流露真爱的最佳方式，可我要郑重的请求你：别把爱隐藏起来，行吗？

新年到，钟声响。哥哥姐姐放鞭炮，弟弟妹妹穿新衣……狗年的钟声已经在向我们招手了，空气中到处洋溢着浓浓的年味。这不，纷纷扬扬的大雪也赶来凑热闹了，到处都是白茫茫的一片。一大早，我背起背包，和妈妈一起赶去萧山日报学做鞭炮，心里真开心呀！

走到萧山日报九楼，看见两位老师已经早早地等候了，都是高高的个子，嘴角笑眯眯的，看上去温柔可亲。这时，小记者们也络绎不绝地进来了。时间到了，老师先给我们发了材料：有三张红纸、一根红线、一张报纸，和一段流苏。然后耐心地给我们一步一步讲步骤，听上去似乎很简单，老师讲完了，就轮到我们动手了。

说实在话，我老早就按捺不住了，按照老师的方法，先把报纸摊开，放在桌面上，这样能保持桌面干净。然后把红纸对折三次，一开始，大家都快速地剪着纸，生怕剪慢了，但是剪着剪着，我渐渐没有耐心了，动作也越来越慢，好不容易终于把这24张小长方形纸剪好了。再跑到老师那儿，将这些长方形纸平均分成三份打孔，我心里还一个劲地纳闷：这孔有什么用呢？不过大家都在打，肯定有用处，我猜。打完孔，然后去小鱼儿哥哥那里领金色胶带纸。紧接着开始下一步——将金色胶带纸贴到长方形纸的长边上去。一开始，我笨手笨脚的，不是这儿斜，就是那边歪，心想：唉，太难了，整整24张纸要贴，一共有48条，真不知道要贴到猴年马月啊！后来，贴得多了，我的手指也渐渐灵活起来了。“呼”——我长舒一口气，经过半小时的奋斗，我终于成功了！我的心情雀跃极了。不过还有很多活要干呢，我脑袋里突然钻出的想法让我一下子有点泄气。加油，思源，你马上就成功了，我为我自己鼓劲。下面要把双面胶贴到短的一边，这倒不难，一不留神我就干好了。接下去的任务，我不说，你也能猜出来，把双面胶撕开，然后把长方形纸卷起来粘上。这样一个爆竹就成功了，连着卷24个，再将老师发的红绳子和流苏连在一起，打好结，把爆竹一个一个穿进去，我终于明白了那个孔的作用了，原来是要把绳子穿进去。一个又一个的鞭炮穿了过去，长长的爆竹终于做好了。

老师让我们一起站到讲台上拍照留念，我望着自己做好的这串爆竹，心里不免得意洋洋。时间过得飞快，一个半小时就这样匆匆过去了。我依依不舍地离开了，希望下次还能有机会来这里。

一个残疾女孩，她爱跳舞，可是……

在她十岁那年，一场车祸夺去了她的左腿，对于爱跳舞的她就像一场最可怕的梦，她的梦想全部泡汤了，外面下着大雨，本来今天她要去表演，可是……

医生为她装上一个假肢，她坚难地爬到表演的地方，看着别人的笑容如太阳般的灿烂，她的眼泪哗哗流下，表演完了，人都走了，她静静地坐在那。她如一颗细沙这么卑微，她不懂上帝为什么要这样，她被上帝击败了，她败倒在这场车祸倒在这只假肢，败倒在……

她悄悄的睡了，做了一个与众不同的梦。梦中她来到她以前跳舞的地方，她见到老师，她见到了同学们，她像火箭般冲过去，却“嘣”的一声倒在了地上，她忘了她是一个残疾人，她没有左腿，只有假肢，这时她万分头痛，她不停吼叫着，老师见到了并没有扶起她来，而是大喊了一声：“人生没有平坦的路，步步都让人害怕，有多少人败在这，这不怪上帝，而是怪自己啊！怪自己没打败它，虽然你是残疾人，但没有证明你没有梦想啊！从哪跌倒，就从哪站起来！”她惊呆了，顺着栏杆站起来了，她站起来！她打败了上帝，她站起来了！光明回来了，她笑了老师也笑了，同学们也笑了……雨停了，她醒来了，她笑着醒来了！因为她知道她一定会站起来，就是假肢的她也要站起！

老师说的那句话从哪跌倒，就从哪站起来，被深深的印在她的心中，跌倒，我们站起来！请不要放弃你的人生，因为我们能够打败人生中的困难，在困难面前决不倒下去，而是勇敢地站起来！

一条简单的红色丝带意味着什么?当你不知晓它的含义时，它只能是一条无言的红色带子。

在20世纪80年代初，美国一些艺术家用红丝带来默默纪念因艾滋病而死亡的同伴，在一次世界艾滋病大会上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齐声呼吁人们的理解，一条长长的红丝带被抛在会场的上空。红丝带有了生命的意义，它逐渐成为呼唤全社会关注艾滋病的防治问题，理解、关爱艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的国际性标志。

或许就在昨天，我们几乎还在高枕无忧地谈论着印度和泰国艾滋病的严重程度，但如今严峻的事实也出现在我们面前，我国艾滋病患者的数目正在以令人心惊的速度增加，而与此同时，有关专家指出，歧视艾滋病病人比艾滋病还可怕，如果社会不接纳艾滋病人，一味的指责、歧视他们，长期下去，艾滋病人就会产生报复社会的过激行为，这样会使我们生活在有更多感染艾滋病机会的危险当中。

关心艾滋病病人，需要你我伸出温暖的手!

有一天下午，家里只有我一个人，平时看电视的时候，经常看到那些会飞檐走壁的大侠，我心里非常羡慕，如果我会飞……这时，我的“飞翔”计划开始了……

我在肩膀上绑了两条小被单，头上系了条写了“加油”的红布条。我从床上跳了起来，“翅膀”不停地上下摇动，“我飞了……”话还没说完，只听见“砰”的一声，我摔在了地上，擦成了皮外伤。虽然很痛，但我也满不在乎地拍拍伤口说：“要学飞翔，就要这样！任何成功都需要付出努力和代价的。”又想：应该是能飞的东西太少了吧，因为被单太轻了。想完，我就在脖子上系了一条被单，还在脚上绑了两条红布条，想想还不够，我又在脚上系了四条红布条，又开始练“飞”了。多亏平时买了很多红布条，不然还真玩不起。

又开始练“飞”了，我的“飞翔”物大大增多了，我优美地一跃，“飞”了起来。“呼——呼呼——”风在为我伴奏。这时，我掉到了地上，站了起来想继续练，突然“砰砰砰”，门响了，我刚想去开门，脑子里就冒出了一个想法：我“飞”着去开门吧，于是，我扇着“翅膀”跑去开门，可是半路我脚踩着被单，身体像根木头似的往前倒摔了一跤，只好忍着痛走去开门。一开门，妈妈回来了，妈妈一看见我这样问：“你怎么了？”我把刚刚的事一五一十地告诉了妈妈，只见妈妈笑着说：“人不能飞的呀！电视里的那些都是假的。”

晚上睡觉时，我还想：下次有时间一定要再试一试！

魔都上海是中国的金融中心，更是一座国际化的大都市，生活在这里的人们总是步履匆匆。大城市的生活节奏很快，稍不留神，你就会落下几拍。在上海，人们的“惬意”生活分裂成无数形状不规则的碎片，散乱却又规律性地出现在日程当中。

上海地铁早高峰可是出了名的。在拥挤不堪的车厢里，每个人却又利用着这一小段的碎片时间干着不一样的事情。有的人戴着耳机，或许在听音乐，或许在听书，有的人手捧一本书，不愿意浪费一点儿阅读时间，还有的人一口接着一口地解决着简单的早饭。日复一日，年复一年，人们就每天依靠这短短的十几分钟，看完了一本本书，听过了一首首歌，吃遍了不同品种的早餐。我们把碎片的时间收集起来，去进行碎片的阅读，碎片的早、中、晚饭，碎片的轻松，滴水尚可穿石。渐渐地，我们会发现自己已然用这些不规则的碎片，拼出了一个规则图形。身处21世纪，在紧凑繁忙的一天天里，我们一定要合理地支配、安排好时间，把这些零碎的时间都用起来。

每天都是24小时，大多数人认为除了工作、学习、吃饭、睡觉的时间，几乎并没有剩余的时间可以支配。那其他人的时间又从何而来呢？坐在车上，你也许正望着窗外出神。可有人却在背单词，背古诗词。你的时间就比别人少了几分钟。中午午休时，你还在和他人兴奋地交谈着，笑声不断，但有人却早已打出了作业，一丝不苟地完成起来，你的时间又少了。这样的例子比比皆是，遇上碎片化的生活，我们依然可以过得有滋有味，抓住稍纵即逝的时间！

互联网时代，仿佛一切都被碎片化了！半小时的会面商谈，五分钟微信商讨足矣，社交也被碎片化了。一下午的逛街购物，只需在网站上将物品加入购物车后付钱即可，整个过程绝不超过15分钟，购物也被碎片化了。

面对这碎片化的一切，我们自有应对之法。把碎片拼凑起来，也许会出现一幅宏图，会给予你两倍或更多倍的时间，同时你也会在疲劳中感到快乐。时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。

在这个时代，好好把握每一分每一秒，积碎片为完整，才是生活的上上策！

秋风中，枝头泛黄的叶片摇曳着，晃动着，飘逸着，沉睡着。在那阵清风中带走的是它的灵魂，留下它的身躯在空中盘旋针扎，而回头看到的却是一丝微笑。时常看见这种情景，也时常想：为什么，自己就不能像落叶般坚强呢?每个人都会有独自面对困难与挫折的时候，可是不管它们如何残酷我们都应该坚强地去面对。在一次次的困难面前，我常常会想起你那微微弯翘的嘴角及那恍若星辰的双眸。

印象中的你高高的个子，水汪汪的眼睛，嘴角总是带着一丝微笑。你总是那样的坚强不管再苦再难却从未流过泪水，你总爱对我说：“卑微的小草，正因为它学会了坚强，最后成为了原野;摇摇欲坠的小树，正因为懂得坚强，今天它变成了森林;渺小的水滴，学会了坚强，变成了我们伟大的母亲……”可是我却总是对你的话嗤之以鼻，可是在不断的成长之后，我却突然发现原来那时令我不屑的话语竟是令我重新有勇气站起的标航。

我记得那天是你的生日，我和你因为玩得太尽兴，所以当我们回来慢慢往回走时天慢慢地暗了下来。那时的我十分怕黑，似黑夜如洪水猛兽，总感觉心慌意乱，心里就似揣了一只小兔子使劲的跳着，我紧张的握着你的双手不安的问你怕黑吗?你笑了笑轻轻地摇摇头指指远处一闪一闪的微光，对我说：“看着萤火虫闪耀着那微弱的光，你会发现它很快乐，它很坚强。轻轻用心、用眼去看、去听，你会听见、会看见，它的快乐，它的坚强，来自于它冲破黑暗夜晚的力量。其实，路是越走越宽的，让自己坚强起来吧!让自己，学会在摔倒时微笑吧!”那时我发觉似乎我从未了解过你，只觉得你好陌生。我静静的望着你的双眼，恍然发现你的眼睛竟如天上的星星般璀璨，有一种陌生的光在你的眼中升起。不知为什么我赌气似的甩开你的手，说了句最伤人心的话—我最讨厌你了。说完一个人低着头默默的向前走去，嫉妒心蒙住了我的双眼心中似乎只有嫉妒，却忽略了身后双眼微红的你，那欲言又止的表情。

你就像那流星一般，以最美的方式出现在我的面前，却又黯然离开。时间就像流水，一点一点地向大海汇集。而我们则是那水中的孤舟，流水给予我们很多，但同样让我们失去。在那逝去的年华中不断地前进，不断地成长，也许你仅是我人生的过客，但正因你的出现让我在那好似狂风暴雨的挫折与困难面前，一次次的摔倒、站起。爱迪生说过：“尽管生活使你有一次哭泣的理由，你也要做出一千零一次欢笑的容颜。”是挫折磨练了我们的意志，是挫折使我们一步步走向成功。乐观的面对挫折是我们应有的态度，勇敢地面对挫折并战胜挫折，失败了没有关系，重新振作起来，卑微的小草，正因为它学会了坚强，最后成为了原野;摇摇欲坠的小树，正因为懂得坚强，今天它变成了森林;渺小的水滴，学会了坚强，变成了我们伟大的母亲……是啊!一切的一切，原来都是坚强给于的!谢谢你，是你的出现让我明白，阳光总在风雨后，没有一个人会随随便便成功。所以我一定会坚强，因为我坚信，风雨之后的彩虹永远是最美的。

现在的生活就如同一幅拼图，一块块零零散散地堆在一起，到需要的时候就随手拿起一块拼上去，但有时，我们会因为太过于匆忙而拼错了位置，使整幅拼图都变了样。

由于手机和互联网的快速发展，许多东西也在发生变化。对于我们学生来说，变化最大的就是阅读。在以前，如果你想看一本书，你会去书店买或是去图书馆借。而现在，这些都已在慢慢减少，取而代之的是阅读的新方式——电子书。它十分便利，你只要打开手机就能够开始阅读，无论在哪儿并且书籍种类繁多。但是这真的是阅读的本质吗？一般阅读电子书的时间都是生活中零碎的时间，如上下班路上，工作休息期间，而这样的读书只是走马观花，如同完成任务，看完就结束了，这样的读书根本不能叫“阅读”。我们不妨把这些时间拼在一起，细细地去品读一本好书，了解这本书的深层涵意，提高我们自身的教养。这样既享受了阅读带来的乐趣，又改善了我们自己，何乐而不为呢？

互联网也使我们的社交变得碎片化。从飞鸽传书到电报，再到电话、短信，现在发展为了微信、QQ。通讯方法的进步使人与人之间交往更为便利，但同时也减少了人与人面对面交流的时间。马路上形形色色的人来往匆匆，连吃饭都如同赶集似的，更别说让两个朋友出来喝喝咖啡，聊聊天，谈谈心呢！有什么事打个电话就全部完成了。然而，人与人面对面的交流会让我们流露出更多的真实情感和想法，这样的交流更能促进双方之间的情感与默契。而不是时刻面对着冷冰冰的机器，在想到你的时候就联系你，不想到的时候就置之不理这样碎片化的相处方式。我们要把这些碎片化的时间重新拼凑起来，约上三五好友，一起面对面地喝喝茶，谈谈自己或他人。

我们的生活已经被互联网和电子产品冲击成了一堆碎片，我们要将这些碎片慢慢拼凑起来，找回它原本应有的样子，而并非在需要时匆忙拿起一片就随意地拼上去。这样既没有效率可言，又会使生活丢失它原来的样貌。

天空未留痕迹，鸟儿却已飞过。——题记

五点钟的早晨是灰暗的，天空不带一点蓝色光彩，氤氲着一种晦涩的气息。

我是一只小小的花彩雀莺，身上有着彩色的羽毛，红的、蓝的、黄的、绿的，一层叠一层，似一件华裳披在我的身上，如同素染一般自然淡雅，不张扬，总觉沁人心脾。我或许是上帝派下来的使者吧，总想着来看看人世间的花花世界，想象着这旖旎的尘世，看爱笑的花儿，爱唱歌的鸟儿，爱奔跑的溪流……

随着内心的这一份向往，我从远方的远方飞来，飞了许久，日复一日，年复一年，在匆忙的时光中，世界也不断地在发生改变。

人类在宽阔的原野上筑起了楼房、工厂，一栋栋的高楼大厦拔地而起，工厂的烟囱也挺立在天地间。烟囱里冒出的黑烟迷漫了整个天空，空气中处处是烟尘，路上来来往往的行人都戴着口罩，街道上汽车车水马龙，连汽车尾气也不放过这个争功劳的大好机会一个劲的往外冒。此时的世界是黑暗的，找不到地方落脚停歇的我心中如五点钟灰暗的早晨一样暗自神伤。人们在潺潺的溪流中注入污水，丢进垃圾，水黑了，脏了，失去了清澈的光泽；道路是由冰冷的，坚硬的水泥做成的，我再也嗅不到那亲切芬芳的泥土气息了；树木枯萎了，只留下一根根枯瘦树枝在风中孤独摇摆；花儿不见了，小草不见了，夜莺的歌声也不见了，它们消失得这样无声无息，无影无踪，只见地上留有沉默的斑迹，那是它们最后留下的泪痕吗？

吹来一缕风，我经不住流泪了。泪眼朦胧中的我才看到我身上的彩色羽毛消失了，那儿沾染上了黑色。带着失望，悲伤，我飞走了，飞去找回我的彩色……不知过了多久，也不知我找了多久，直到有一天，雨的淅沥声和着一种悦耳明丽的慢慢悠扬地传入我的耳畔。

街边的树绿了，娇艳的花朵缀满枝头，鹅黄的叶苞饱满欲绽，能听见鸟叫蝉鸣，也闻得桂花香樟，阳光洒下，洒进一只瓷碗中，好像盛了一碗金水一般。青瓦黛墙依附着清风轻声将一首宁静的小诗从头念到了尾，而鸟儿们在绿叶丛中穿梭起舞，夜莺为它们奏起了乐曲，在半空中荡漾。五点钟早晨的天空是暗蓝色的，昏黄的灯光滑腻了路面，青石板路面柔润如洗，只见有一双大而厚实的手掌牵着一个小女孩，她抬起头望向她身旁这个高大的人，带着微笑用稚嫩清甜的声音说：“爸爸，这里真好，我喜欢这样的生活，我们一直生活在这里好吗？我将来要把这里变得更美，要种许多的树，让地上长满绿草和鲜花，引来蝴蝶和蜜蜂为我伴舞！”这位男子将女孩抱起，笑着说“行嘞！我女儿的梦想真伟大，咱们等会就去种下第一棵树，还要……”他们渐渐走远了，声音模糊在了空气中，可他们脸上那灿烂的笑容却像晨辉一样暖入我心。

我不由地由衷赞叹起来，这样的幸福不正是最纯真的吗？这样的美，这样的世界才是我所神往的呀！我想人们需要这世间的沉静安逸来找回这悄然走失的灵魂，这样的世界拥有独特的魅力，而它之所以令人向往，是因为它永远有美让我们留恋，有梦作为我们的皈依吧！

带着满心的欣慰，我笑着飞向了远方，只见身后的天空一点一点地亮了起来……

我住在一个偏僻的小乡村，爹的坟茔隔着一道田埂，我们都见过活蹦乱跳的外国人，当然仅限于荧屏。

我有三个书本上的外国朋友，约翰，彼得和汤姆，他们的爷爷都来过中国，不仅砸坏了圆明园，还让我国赔了不少钱。

今天坐在考场上，要我帮助他们读懂中国，我首先想起的是地大物博和新闻联播。把几个热词一一权衡，还真有点费脑伤神。一路一带太显眼，离我们中部小县又太远;大熊猫是不错，四川卧龙没去过;广场舞者多大妈，有的跳的真奇葩;中华美食真叫棒，不如妈妈做的番茄酱;不到长城非好汉，我没见过二百半;共享单车大城市，徒步逛街更省事;京剧都是是国粹，听得俺想打瞌睡;高铁离俺三百里，不是报销坐不起;移动支付是个宝，裤兜没钱全拉倒。

今天，欢迎来到我们的家乡做客，让我也做一回导游，主题就叫做：美丽乡村走起来!

约翰，来我们乡村吧，因为这里空气污染小。

我们这里没有重工业，闲置的劳动力都去北上广深打工去了，老家的空巢老人很多，农闲在家打打小麻将，农忙田里割麦收稻。要说现在污染最严重的，也不过是燃烧麦秸秆，不过自从村里喇叭通知——燃烧秸秆放明火，把他抓进派出所——就强多了。以前没修村村通的时候，路上的机动车辆少，清晨的薄雾远近缭绕，恍若人间仙境。

城里人都害怕pm2.5，戴上了口罩，在我们这里根本不用担心。原来我们喝沟塘的水，现在用了化肥农药，鱼也没有过去多了。但是我们家家打井，都喝上了井水。偶尔雨过天晴，还能看见天上的彩虹。八月十五的晚上，一家人坐在圆桌上吃月饼赏月，哈哈大笑。

彼得，来我们美丽乡村吧，因为这里的发展快。

原来我们都住土坯屋，俺家东头还有一间牛屋。听大人说，乡里原来很穷，吃顿肉都算过年。现在出门打工有钱了，家家盖了小洋楼。有好几户都搬离了这里，把家安在大城市里。顺我的手朝东看，是一块块的稻田，还过两个多月，稻田里将是繁忙的景象，现在粮食增产，吃不完的粮食就去卖钱。

顺我的手往南看，那里是一座小学，虽说没有城里学校盖的漂亮，但是现在上学都不用交钱了，还有营养餐。最值得称道的是通往学校这条路，以前是泥巴路，我们上小学时，深一脚浅一脚，胶鞋子上蹭的全是泥巴，现在好了，骑着自行车都不带粘泥的。

汤姆，来我们乡村吧，这里的食品绝对安全。

我们不像城市，吃菜都得超市里里买，担心农药和染色剂。乡里都是自家种的菜，不打农药，不施硼肥，即使塑料大棚的反季节蔬菜，也从来不加染色剂。再说鸡鸭鱼肉，鸡是笨鸡，鸭是笨鸭，鱼是野鱼，猪虽说也喂饲料，但是绝对不加瘦肉精。

知道城里的猪肉为什么不好吃吗，因为小贩们好注水，有些是催化猪，五六个月就可以出栏。知道城里的鸡鸭为啥不好吃吗，因为好多都是挂羊头卖狗肉，其实都喂的是激素。别看我们菜园里的小青菜浑身窟窿眼，但是你想啊，虫子能吃人就能吃;为什么说乡里人现在比较长寿，那是因为城里人吃毒东西吃多了。

不过现在乡里得癌症的也逐年提高，我认为还不是水土的问题，还是因为现在人们吃好了，懒得运动，不像你们学注意养生锻炼，你看你们三个坐着一路一带的高铁来中国，没事就骑共享单车跑几圈，得闲不是去动物园看看大熊猫，就是去茶舍听听京剧，顺便还爬爬长城拍个照，使用移动支付享受中华美食。对了，彼得，你不是还跟大妈们一起，迷上了广场舞吗?

可惜，现在的好日子俺爹是看不到了，他卧在生他养他的泥土里。要是他活着，一定不会让我和你们一起玩，因为你们的爷爷抢了我们的地盘，火烧过圆明园，还跟日本鬼子走的很近。

在我的记忆中，有一件事我想起来就觉得好笑。

那是四岁的一天，我的好朋友——秋秋生病了，我去看她，发现她的床头摆满了好多好吃的东西——有曲奇饼，滋滋蜂密糖，巧克力棒……我羡慕极了，有一个疯狂的念头在我的头脑中生根发芽了。我对秋秋说：“秋秋，你是怎么生病的？我也想学。”秋秋瞪大了眼睛，说：“萌萌，你怎么想学生病啊？你不知道，生病可难受了！”我心里想：你怎么这样呀，还好朋友呢！但我嘴里却这样说：“好秋秋，你就告诉我吧！求求你了！”十分无奈下，秋秋告诉我，是因为前几天她少穿了衣服，着了凉，才感冒了。我高兴极了，蹦蹦跳跳地回到了家。

回到家里，我马上脱下了衣服，只剩下一件秋衣和秋裤，然后站在阳台上。刺骨的冬风吹得我瑟瑟发抖。妈妈见了，赶紧把我拉进屋里，给我盖上了被子，并连声说道：“你这个傻孩子，怎么跑到阳台上去了？快，钻进被子里，别着凉！”但后来，我还是感冒了。

第二天早上，妈妈赶紧把我拉到医院里，要给我打针，我才不干呢，可妈妈把我摁在椅子上，逼着给我打针。一回家，我便吵着说：“我要吃桔子！”妈妈却说：“乖，不吃桔子啊。”并给我塞了一粒药，让我喝了一点水。唉，那药真苦，连我自己爱吃的东西都吃不成！

从此以后，我再也不愿生病了。

这件事，我一直没有忘，一想起来就觉得好笑。

童年让我们向往，却又无法抓住它；童年让我们思索，却又无从思考它：童年让我们疑惑，为什么都不一样？在《追风筝的人》中，童年就是阿米尔与哈桑一起玩耍。而童年在我这里就是被埋起来的。

我天生喜欢玩耍，毕竟孩子就是这样的嘛。我的父母都比较严厉。他们不是让我去补习班写作业，就是要在门口看着，时时刻刻都在监督着我。因为小升初时考得不错，给我买了一部OPPO手机。我刚刚拿到手就兴奋不已，迫不及待地打开手机。我打开应用商店，下了QQ和一些同学们推荐的游戏。我玩了几个，就觉得一个名叫王者荣耀的游戏比较好玩。一个暑假，我深深的沉迷于此。相对应的，我的成绩一样深深地陷入深渊。

我看着滑下来的成绩，一股淡淡的忧伤由内而出。回到家，只见两张严肃的脸庞在我面前。他们非常生气，可以说是怒发冲冠了。他们对我说说，以这样的成绩我绝对考不上高中，现在啊，还有一些时间，别再玩手机了，成绩落下的太多了，把手机给他们，从此不许再玩，这是为我好。

对，的确是为我好。于是我默默地疏远游戏，离开动画。把他们静静地小心地埋在我自己的心中。好好的，认真的学习。我知道，为了我好。有时虽会定不下心思，但是我在努力。如果，是没有他们的话，我一定会一直心智不正，不会写出这篇文章，更加不会再次努力，去改正。

如果每一个学生都多听听父母的话，那肯定会更加棒。这样一直玩手机游戏的童年，是坏的。我们应该把这种童年埋起来，之后别再去找他了。

夜晚，爸爸带我来到奥林匹克公园。繁华的北京亮起来了，我们坐在一旁的长椅上，一边吃点心，一边看夜景。

水立方呈现出一片清爽的蓝色，墙面上凝结出一滴滴巨大的水珠。过了一会儿，水立方上呈现出“ILOVEYOU”的字样，让我想到了远在杭州的亲爱的妈妈，希望回去以后能给她讲述这一切的美景。又过了一会儿，水立方上出现了许多花朵，美丽极了。

繁华的北京还有许多更加漂亮的夜景，高楼上点缀着宝石般的灯光，马路两旁的路灯组成了一道道的河流，又像是夜空中数不清的繁星，就连鸟巢也成了巨大的荧屏。

让我印象最深刻的还是玲珑塔，它是奥林匹克公园里最高的建筑，高达123米。塔面时而呈现出绚丽的红色，时而又变成温馨的黄色，还有绿、蓝、紫、玫红等许多颜色。当每种颜色都变完后，玲珑塔七层每层都会呈现出不同的颜色。塔面晶莹剔透，看起来像一层层堆起来的水果糖，又像装满了不同颜色的水晶珠，还像一个多层的巨大沙漏，十分漂亮。如果奥林匹克公园的建筑有选美大赛的话，它一定能拿第一名。玲珑塔果真是名副其实的美呀！

夜深了，该回酒店休息了，希望这美景能带给我一夜的美梦。

一个孩子跌倒在路上，伤心地哭着，巴巴地盼望着求助，你们会怎么办？是连忙轻柔地将他扶起来，还是站在一旁，严肃地对他说：“孩子，加油，你一定可以自己站起来的”。

曾几何时，我也是这样，跌倒了，可怜巴巴地等待着帮助，然后，我的身体在大人的手臂间传递着，在大人低语一般的安慰中获得了安全感。

于是，我失去了一次成长。

然后，我，长大了，在别人冷言冷语的热嘲冷讽中，我不言不语；在求助时，大人们上扬着的嘴角中，我看到了“你得自己去应付”。我失望了，我受伤了，我，还是那个渴望寻求大人帮助的婴儿，但是，这一次，我将自己去面对，面对这一次考验。

我辗转反侧，在黑的发蓝、深邃神秘的天空中，我仿佛又回到了那时，摔倒在地，直面伤心、绝望。而现在，没有一个人能来帮助我，我咬咬嘴唇，努力将快要流下的眼泪咽回去，一种奇异的念头在我脑海中慢慢凝聚成形“你们不帮我，我自己来”！

命运让我逃掉了一次磨难，这一次，是补偿。

我面带微笑，充满阳光地加入。

我带了3块糖，在别人向我讨要时，我欣然同意。

在别人喳喳地讨论某物或某事时，我会插进去，发表一些观点。

……慢慢地，他们接纳了我——这是一件很容易的事，然后，我也有了我的小圈子，接着，我可以发扬自己的才干……我发现，我的优点在一点一点地发掘出来。

我望着窗外，有些怅然若失，一会儿，突然开朗了。

在雄鹰的发育过程中，雏鹰必须被抛下悬崖，它们只能依靠自己，于是它们奋力扇动翅膀，即使骨骼断裂，即使双翼无力。在这残酷的历练中，有丧命者，也有幸存者。只有真正飞起来的，才能成为森林之王。

有一本书上曾经说过，从孩子出生以来，他依靠的，就只有自己，父母注定只能看到孩子受苦，而不能去替孩子承受。

所以，当孩子摔倒在地时，可以将他扶起来，但是，最好应该告诉他：你必须自己站起来。只有依靠自己，站起来。

每当夜幕降临，杭州就亮起来了。整个杭州城变成了光的海洋、灯的天下。

我们走进南山路，那里的景色可美了！看，树上缠绕着灯带，如同戴上条条银光闪闪的项链，就像走进了水晶洞一样。

沿着长长的南山路，我们来到了绚丽多彩的西湖边，西湖边的灯光五光十色，五彩缤纷的灯光倒映在水中，仿佛在湖面上撒上了五彩斑斓的宝石，湖边的景物倒映在水里如分了身，一半在湖里、一半在地上，各种各样颜色的彩带勾勒出小巧玲珑的亭台楼阁，一片灯火辉煌！湖中的小桥灯火通明，好似一条发亮的银龙。西湖边最引人注目的还要数音乐喷泉了，随着音乐、灯光的变化，一道道水柱一会儿像花炮弯弯扭扭地升上天空；一会儿像鲜花绽放似得的展开、又似花苞般合并；一会儿又仿佛一只只水母一般的扭动、一下变成红、一下变成紫，五光十色美丽极了……

离开西湖，我们可以来到现代感十足的钱江新城。华灯初上，这儿可真是流光溢彩、灯光璀璨！瞧！尤其是那千变万化的灯光秀，投射在一幢幢高楼大厦上的灯光格外引人注目，有时是我们喜欢的动漫人物在我们眼前展现；有时是白墙黑瓦的民居展现在眼前；有时是眼前一片金黄、像一个金光闪闪的大奖杯在人们眼前浮现，有时又会出现朵朵金黄的向日葵……还有好多好多的变化，让你看不过瘾呢！

夜晚的杭州多么明亮、多么璀璨，欢迎大家来游玩哦！

【摘 要】 一堂成功的小学音乐课须有一定的艺术美的建构。教师设计这堂课的教学计划，犹如作曲家创作一首作品；上这堂课，便是这首作品的演出；观摩这堂课，就是一次艺术美的欣赏。所以说教学观念、教学设计、教学方法是教学成败的前提。

【关健词】音乐；教学；有效性；艺术；审美

如何激活小学音乐课堂教学，使课堂教学更有效，是目前大家所关注的问题。要达到预期的课堂教学目标，使小学课堂教学更有效，教师首先要转变教育观念，确立培养目标，研究教学方法。

一、改变教育理念

音乐新课程的基本任务是培养学生感受美，鉴赏美和创造美的能力，帮助学生树立正确的审美观念，使学生具有高尚的审美情操。教师在进行教学设计时应考虑到美感能力的发展从简单到复杂，从初级到高级，循序渐进的展开。尤其是小学年龄段的学生，可以通过对作品的初步比较、评价，培养学生高尚的审美趣味，引导学生从真正美好的东西中，得到美的享受，从劳动中、日常生活和艺术中去理解和创造美好的东西。教师要讲求教育艺术，用充满智慧的提问，给学生的思维插上想象的翅膀。

二、音乐普及教育

音乐教学其目的是培养全面发展的人，促进全体学生多方面的协调发展，而不是培养音乐家。在这大目标的前提下，由此决定其性质是音乐艺术普及教育，而非专业的音乐教育。教师必须开展强化以审美为核心的音乐教育，最终达到培养审美能力，发展高尚情操，提高人的素质。美育能培养人的高尚情操，鼓舞人去为创造一切美好的事物而奋斗。

教师可根据小学学生这一年龄段他们的生理、心理、知识结构、综合能力、人格等越趋成熟的特点，结合本学科优势，教育学生去树立正确的审美观，培养学生审美能力，激发学生对美的爱好与追求，塑造健全的人格和健康的个性，促使学生和谐的发展，以达到提高思想品德，科学文化和身心等素质的目的，培养面向未来全面发展的高素质人才。通过艺术教育帮助学生明是非、知善恶、识美丑，以“善”为美，以“有德”为美，以“爱科学”为美，以“爱国”为美，以“好学”为美。在我的音乐欣赏课上，如何来培养孩子们对音乐情感的敏锐的洞察力，是非常有趣的的过程。记得有一次我在没有出示课题的情况下，让学生说说听了《野蜂飞舞》后的感受。学生有的说听到了洪水暴发的声音；有的说听到了骏马在奔腾……其中有一个学生还描述得很生动：“音乐时而低沉有力仿佛一头凶猛的老虎，音乐中时而跳跃的感觉又如同一只可爱灵动的小鹿，音乐中飞快的速度仿佛是老虎和小鹿互相追逐的场景，音乐大气恢宏的感觉又带人进入了宽阔的原野。”我被学生丰富的想象力所折服，我不禁问他：“为什么你会想到这个场景呢？”学生回答我说：“前几天我在《动物世界》节目中看过老虎追赶小鹿的场景，今天听音乐的时候我不知不觉地就想到了。”是呀，不管是“老虎追逐小鹿”还是“骏马奔腾”或者是“洪水暴发”，是学生联系自己的生活经验在聆听音乐时思维想象的成果，教师怎能轻易否定呢？更何况音乐具有模糊性和不确定性，在没有标题的提示前任何感受是成立的。我对于学生的回答给与赞赏和鼓励，学生的创新精神、积极性也得到了肯定。

那么为什么会没有学生联想到野蜂飞舞的情景呢？于是我问学生：“你们看见过一大群蜜蜂飞舞的场景吗？”学生说没有。怪不得，没有生活体验，哪来的意境？为了让学生能体会到作曲家最初创作此曲的本意，于是我在课后寻找了一短有关于野蜂的视频。通过观看，让他们了解到野蜂喜欢群聚的生活、它们抖动翅膀时发出的声音，还有他们攻击敌人时的凶猛场景。有了这个的铺垫，再去欣赏《野蜂飞舞》的效果非常好，学生听着音乐时而抖动翅膀、时而感觉危险、时而手里划着野蜂飞舞的路线。

任何精彩的一瞬间不是在课前设计出来的，而是在师生、生生的互动中，从思与思的交流中，从情与情的触摸中生长出来的。尊重学生对音乐的独特诠释，就是尊重我们的音乐，这正是音乐欣赏课的独特魅力所在。大度，应容纳各种不同的声音；异声，可能造就异彩。

三、研究教学方法

小学生的知识功能潜藏于头脑内，看不见，摸不着，当他们在欣赏作品时是否听到、听懂、或感受理解的程度深浅，教师都可以在设计时通过外部教学策略引发学生内在的功能，如要求学生概述作品，学生就必须回忆和陈述他们所感受的音乐作品，能够概述作品的学生必定已激活了他原有的音乐、文学、文化、语言组织、口头表达等综合能力，并且把注意指向作品的要点，进行欣赏时三度创作的反馈。教师设计的问题不仅需要作出学生概述所需要的认识功能，而且需要监控获取的大意，以使问题切中要害。

课堂音乐教学成功的前提和关键因素，是建立一种融洽、和谐、民主、平等的师生关系。如教师爱学生，尊重学生的人格，尊重学生在学习中的主体地位和创造精神，学生也会信赖教师，进而“亲其师，信其道”，在师生感情的交融中，愉快地完成音乐学习任务。教师要创立适合小学学生年龄特点的教与学的音乐实践方式。

音乐活动的过程原本就是三度创作的过程，一度创作是谱面静态的，二度创作是动态的表演，三度创作是欣赏者，课内的说、唱、奏、等活动都是在创作中进行。教师在教学设计时应挖掘教材中可进行创造性教学的内在因素，为学生提供创作素材及语汇，给学生一个时间和环境的空间。另外，教师要具有广泛的兴趣，还要有渊博的知识，这样的课堂教学才能轻松、灵活、自如。让学生通过这门学科的学习，不断增强创新意识和创造能力。在一次用打击乐器练习时，让我发现了一个好方法。在学生自由练习打击乐器时，我一改以往走来走去巡视的方法，自己在学生旁边坐下来带头练习。我练习得很认真，一开始有学生来张望我，特别是那几个调皮的学生，他们可能觉得老师练习很新奇。看我练习得那么认真，他们没有开小差，看了一会儿回到自己的座位上也认真练习起来。我把这种方法引用到了音乐欣赏课上，我坐下来安静地聆听着音乐，随着音乐的起伏，有时闭上眼睛，有时随着律动轻轻地摆动身体，有时会跟着音乐的旋律用手指轻轻敲击节奏。结果下面的孩子也和我一样非常认真，他们学着我的样子在认真欣赏音乐。

总之，成功的课堂教学结构能使教师满怀信心地按照教学设计有条不紊地进行教学。教师良好的心理状态又会感染学生，增强学生的安全感和自信心。教师只有在转变教育观念，确立培养目标，研究教学方法，并以心理学、教育学知识作指导的前提下设计的课堂教学才符合现代学习论和教学论原理，才能使小学音乐课堂教学更有效。

一位父亲很为他的孩子苦恼。因为他的儿子已经十五岁了，可是一点男子气概都没有。于是，父亲去拜访一位禅师，请他训练自己的孩子。3个月后，父亲来接孩子。禅师安排孩子和一个空手道教练进行一场比赛，以展示这3个月来的训练成果。教练一出手，孩子便应声倒下。他站起来继续迎接挑战，但马上又被打倒。他就又站起来??就这样来来回回一共16次。 禅师问父亲：“你觉得你孩子的表现够不够男子气概？”父亲说：“我简直羞愧死了！想不到我送他来这里受训了3个月，看到的结果是他这样不经打，被人一打就倒。”

禅师说：“我很遗憾，你只看到表面的胜负。你有没有看到你儿子倒下去立刻又站起来的勇气和毅力呢？这才是真正男子气概啊！”只要站起来比倒下去多一次，就是成功！

今年是阳泉建市六十周年，市里举行了大型的庆祝活动大街上，华灯高照，灯光闪烁，像银河从天而降。

街道两旁，工人叔叔们用彩灯把树缠的五彩斑斓，就像小树穿上美丽的裙子，在和其它的小树比美呢!

桃河公园里，草坪灯、喷泉灯、照明灯把桃河装扮的更加美丽，在那里散步的人感觉特别高兴因为桃河既美丽，又明亮。

矿务局大门前，我看见一串小灯，既像一颗颗闪烁的小星星，又像一幅极其优美的星星图。有的红有的绿，有的蓝有的黄，美丽极了，突然，我发现，在东南方有一个像蝴蝶似的小灯，好像在望着我，还不停地扑打着亮晶晶的翅膀。

我看到这样的美景，情不自禁地说：“阳泉终于亮起来了!”我多么希望阳泉天天都这么明亮。

“不要叫到我……不要叫到我……”我的头上冒出阵阵冷汗，双手相合，默默地祈祷着。

“下一个，陶泗宇，你来讲一个故事！”什么什么？我？不会是我听错了吧？我？最不愿意面对的情况出现了！看到同学们一张一张面向我的满是期待的脸，看到老师疑惑地看着我时，我只能听天由命，只能顺从，可不能破坏我在同学们和老师心目中的好形象。

我慢慢地站了起来，像一个机器人似的机械地向讲台走去。怎么办？我该怎么办？都怪自己太粗心，又太懒，出门时急匆匆的，就这么忘了要检查一下演讲稿有没有带。现在好了，没有演讲稿，我根本没有办法演讲，看来我是注定要出丑了。可世上没有后悔药，哎，向老师和同学们认错，争取原谅，还是随意讲一个故事交差呢？我思索着，斗争着……

我恍恍惚惚地走到讲台中央，镇定一下情绪，在脑子里拼命搜寻可以讲的童话故事。就在我不知所措、脸涨得通红的时候，不知是哪位同学起的头，台下响起了一阵雷鸣般的掌声，同学们也都用鼓励的眼光看着我。我倍受鼓舞。天哪！同学们都在鼓励我，那么期待我演讲，我又怎么能辜负他们呢？嗯，我就讲《白雪公主》的故事吧！于是，我清了清嗓子，开始声情并茂地说：“今天我要为大家讲的是《白雪公主》的故事。从前……”我一开始还讲得有些疙疙瘩瘩，不是很连贯，但后来，我把自己当成了白雪公主，沉浸在故事情节之中，讲得越来越流畅，同学们都沉浸在了我的故事王国中……

“最后，公主和王子幸福地生活在了一起。谢谢大家！”我鞠了一躬。与此同时，台下再一次爆发出了震耳欲聋的掌声。同学们看上去，一个个都还意犹未尽呢。

掌声，是一把钥匙，帮我打开自信的大门；掌声，是一盏明灯，照亮我前进的道路……让我们在生活中，让掌声响起来，让更多的人拥有自信吧！

不瞒您说，今天的中国比历史上任何一个时期都更美丽、妖娆，不信，请跟我来。

晚上6：30，夏季的北京，某小区楼前的广场上，十几个衣着时尚的大妈已随着音乐的节拍挑起了广场舞。大音箱中传出的优美的舞曲引得众多行人也加入了进来，于是，小小的广场上出现了一支庞大的秧歌队，他们步伐整齐优美，身段轻盈婀娜，年轻的姑娘们随着舞曲优雅地扭动着身体，脸上溢满了幸福与陶醉，连不会跳舞的男人们也纷纷驻足观看、倾听。听——“中国范儿就是这么的气派，中国范儿就是这么帅，黄河水洗的黄皮肤，五千年这颜色绝不改。长城上遥望长江长，大中华让世界更精彩。”脚下跳着，嘴里哼着，幸福的人们正在用行动表达着对今天幸福生活的满足之情。

请跟我驱车到乡下，看一看今天我们中国的美丽乡村。农历五、六月间，某南方小镇，一望无际的湖面上，布满了碧绿的荷叶，密密的叶子中间，挺立着一朵朵娇嫩的荷花，白的像雪，红得像霞，还有一支支青里透红、尖细且长的花苞。夏日午后，三五个人，乘一小船，荡舟湖上，穿梭于绿叶红花之间，采拾菱角，捡野鸭蛋，看鱼儿在船头嬉戏，夕阳照在脸上，正是：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红!吃着新鲜的莲籽，呼吸着新鲜的空气，置身碧水蓝天之中，怎能不为我们今天中国的生态农业、绿色家园点赞、喝彩!

都说中国美食甲天下，请跟我到古都开封转一转，让你领略一下精彩纷呈的中华美食!下午六点钟以后的开封，鼓楼夜市便热闹起来了，特色小吃的摊主们便推着车子早早地来到鼓楼小吃一条街“安营扎寨”了。支好摊子后，摊主们便开始制作别具风味的小吃了，不一会儿，各种香甜的味道，便飘满了古城。于是，循着诱人的香味儿，食客们从四面八方赶来，首先要品尝的是闻名天下的开封灌汤包，20元一笼，好吃不贵，保你吃的满嘴流油!当然还要尝一尝当地的菊花火锅，、马豫兴桶子鸡、上回当麻辣粉，走的时候，别忘了给家人带回去一点这里有名的花生糕、白记羊蹄。据说，开封小吃不下1000种，大部分都是家传正宗，风味独特，吃着开封的美食，再到宋都城里看一看，感受一下浓浓的大宋朝文化，真叫一个爽!

“山也美，水也美，最美中国是心灵美。”如果你去中国的城市去旅游，少不了要坐高铁，近几年兴起的高铁文化最能体现中国美。不管什么时候乘车，保证有座，洁净舒适的车厢内充满了和谐与温馨：没有拥挤，没有大声喧闹和打扑克的声音，没有蓬头垢面和刺鼻的大蒜洋葱味，有的是乘务员轻声流利的普通话报站声和舒缓的轻音乐。乘客们活在自己的桌前静静地读书，或倚在靠背上闭目养神，有的则是一边读书，一边细细品味着杯中的香茶。诺大的车厢内，安静得只听见钟表的咔塔声，这不就是我们的素质美吗?

窗外的喇叭里又传出了玖月奇迹那动听的歌声：“天也美，地也美，顶天立地中国人最美，字也美，画也美，字里行间中国心最美，

……”我人虽坐在教室，心早已按捺不住，不由得小声唱起来：“中国美，中国美，中国美是最豪迈的美!”