关于理想的课堂作文（汇总20篇）

今天，我们在老师的带领下做起了有趣的水果拼盘。同学们带的水果纷纷亮相，有黄澄澄的橙子，红通通的苹果，紫汪汪的葡萄，绿中带黄的杨桃……张老师一声令下“开始！”

同学们都像中了头奖一样“哇！”

一声后便做起了水果拼盘来了。我和边雅忱组成一个小组，我们先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣，好看极了！

把香蕉铺在一个盘子上之后，又把那红扑扑的小西红柿切成两半放在边边做点缀，在把黄澄澄的橙子掰成一瓣瓣，再用牙签穿起来做连心鱼，可好看了！

我们苦苦思索了一阵子，才决定命名为“海底世界”。可是，我们觉得这个不太好看，所以又新出了一个方案，我们先把一红通通的苹果的上部分切掉，把剩下的挖空心，再把柿子的肉放进去，然后把刚切下的那部分盖上去便成了一个好看的柿子盅了。突然，杨盛东跑过来对我们说：“借一块香蕉皮吧，求求你们了！”

我无奈地对他说：“可是我们也要用啊！”

他才失望地走开了。可能是我刚才顾着完成自己的作品都没注意到别的小组，看一下，同学们都手忙脚乱的，各种叫声纷纷响起，“唉！

我们还没做完，你干吗把它吃掉啊！”

“怎么办，还缺一个做头发的东西。”“借我啦，别那么小气了！

”……有的同学都已经完成了，并命名为“水果塔”“小丑”……看了一会儿，边雅忱对我说：“看什么看，快点做吧！

”我这时才回过神来，继续做我的作品。我们把一根牙签的末尾插在苹果上，再加了一些点缀之后，决定命名为“夏威夷公主”。接下来，差不多所有的小组都完成了水果拼盘后，张老师开始让每个小组的代表人作演讲，并让每个人都品尝了一下各个小组的杰作后，选出了两个优秀小组，当然有我们这个小组了因此我们还得到了一个小苹果贴纸，我们可高兴了！

在“当当……”的响声中，这一次活动结束了。我今天真开心啊！

希望在将来我理想中的课堂可以变成现实，满足我的心愿！

我苦思冥想想了好久，只为解答一个问题“我理想中的课堂到底是什么样的？”我不想课堂上一直是很严肃的，也不想让课堂长时间都处于开心快乐的氛围，终于思考的时间给了我答案，那就是中规中矩。

我们都知道课堂乃是世界上最神圣的地方，它为教书育人的老师和发奋图强的学生提供最好、最便利的场所，当然课堂上少不了一些规矩的存在，不过如果要说让我制定自己理想的课堂，我会这样说——

上课前，同学们的桌子上都已准备好下节课要用到的文具，放在带有桌布的桌子上的左上角，并把椅子放在桌子下面，然后同学们可以出去眺望一下远方保护视力，或者坐在座位上安静地学习和看书。总之不能再教师大声喧哗，因为不管在什么时候，教师永远是学习的地方。

上课后，同学们立刻把下课高兴的劲头收起来，全神贯注地投入到学习当中，并充满敬意地向老师鞠躬说声：“老师好！”后迅速坐下，尽量不要让椅子发出任何声音。在老师上课时下面的同学要认真的听讲，及时做好笔记，心无杂念，只想学习一件事。而老师可以适当地开个玩笑或者说一些令人发笑的话语活跃一下课堂的氛围，不能让学生在压抑中学习。不过除了这个时间其他时间同学们都应保持安静，不能发出任何与学习无关的声音。在老师提问问题一定不能大呼小叫，老师心里清楚该叫谁，大声叫喊只会扰乱课堂秩序；老师教导别的同学时不要发出嘲笑或是其他声音，这是对同学的尊重。

下课后，要向老师鞠躬致谢，然后有序离开教室。没听懂的同学先及时去请教老师或同学，再反过头来问问自己为什么没听懂，寻找原因。

希望在将来我理想中的课堂可以变成现实，满足我的心愿！

我的理想就是长大能成为一名出色的警察。不知从何时起这个理想在我心中扎了根。

培根说：“毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理”，每个人都要有理想，这才有奋斗的目标、前进的方向，一旦梦想成真，回首以前的奋斗历程，该是何等的欣慰呀！

十年磨一剑，只有刻苦地磨练自己，以理想为前进的目标，付出与收获才能划上等号。于是乎，我不禁陷入对未来的憧憬之中：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯

每当看电视时，那些警察的光荣保卫祖国事迹时，令我既羡慕又佩服。我知道当警察很难，很危险，可我却下了决心当警察，并且要当个出色的警察。这个理想还在时刻督促着我的学习，如果没有这个理想的督促，我就没有今天前五名的好学习成果。每当我写累作业时，不想写。这个理想好像在对我说：“如果不好好学习，怎么能当上警察。”这时，我又精力充沛起来。每当我考试落后时，失去了信心。这个理想好像在对我说：“失败是成功之母，不能泄气！”这时，我又拥有了信心。每当我取得好成绩时，有些飘飘然了。这个理想似乎又在对我说：“谦虚使人进步，骄傲时人落后。你要争取下次取得更好的成绩。”这时我更加努力学习了。

我为了当警察这个理想，再不断的努力。我想在不久的将来，我一定会实现这个警察梦的。

理想是真正的人生向导，我们也只有了理想，才能迈出那理想途上的一步步，使自己走向成功之路。正是因为有了理想，我们的人生才会璀璨，才会耀眼，只要理想，才能让我们向成功看去。

每个人都有自己独一无二的理想，就像我，我的理想便是成为一个医生，这就是一个理想，一个简简单单的理想，我们不用在理想中成为那些大人物，企业家，政治家之类的。我们只需要一个真实的，可以让你热血澎湃的理想就够了。

理想在于实现，实现又在于实践，只有你懂了，你真正去做了，真正去努力了，理想才有实现的机会。好高骛远，用来攀比，这终究不是理想的真正意义所在，并且所谓理想也并不是这样。

理想是什么?理想是你可以实现的，或者你有能力实现的，又或者你可以利用努力，利用自信实现的一个梦，这才可以叫做理想，太不现实，过分的含有梦的因素，那么这个理想就是不成立的，成立的理想，必须是那样，也只有这样，才是真正的理想。

理想，实现它的必须条件便是实践，你只口头上说说，却不用自己的行动去证明，去付诸，是绝对不可能实现的。你整天什么也不干，不为自己的理想所努力，只想让理想自己找上门来。但你不去寻找理想，理想岂又会去敲你的门?这样是不现实的。理想的胜果，不可能是只用靠坐享其成能够得来的，它只能够通过不断地努力，实践行动才能获取。

理想，这种东西，只有你真正接近了它，它才会散发光芒，照亮人生。

理想是水，擦出耀眼的光；理想是光，射出万丈的茫；

理想是茫，鼓动每个人；

理想是热，烘暖每人心。

战乱的年代里，理想是安定；

安定的年代里，理想是温饱；

温饱的年代里，理想是长寿；

理想推动科技，开天与辟地；

理想如湖水，倒映着空虚的未来：

理想如云朵，一块融合着另一块。

美丽的云朵，柔和的蓝天，

古融今，金融来，锦添世纪之花。

理想使奋斗者成功；

理想使懒惰者失败。

理想为祖国建设，

理想为内心强大。

理想鼓出希望，兴奋不已：

理想绽放成功，欣喜若狂。

放下束缚，此刻出发：

一路上祝你顺风！

今天下午，我在家中津津有味地看着《敲击童心——小学篇》，让我最受启发的《“丧权辱国最苦”》这则故事。

故事主要讲了竺可桢是著名的气象学家、地理学家、科学教育家。他之所以取得这样的成就是与他从小就有远大的抱负分不开的。在一次语文课上，老师教“苦”和“甜”两个字，并让同学们说说什么东西最苦，什么东西最甜。竺可桢坚定而又响亮地说：“丧权辱国最苦，祖国富强最甜!”正因为竺可桢从小有远大的抱负，所以他刻苦学习，几十年如一日潜心研究气象学，为我国的气象事业发展做出了伟大的贡献。

由竺可桢我想到了我们敬爱的周总理。在他上小学时，他就立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向，怪不得老师听后点头称赞：“小小年纪，胸怀大志，将来一定有出息!”就这样，周总理勤奋学习，长大后为新中国的建设鞠躬尽瘁、死而后已，成为我们人人敬爱的好总理。

竺可桢、周总理、童第周……一串串闪亮的名字告诉我们，从小树立理想，并为自己的理想而努力，长大才能成为有用之才。可我在学习上虽然能认真完成老师布置的作业，但仍很粗心，缺少刻苦学习的精神。妈妈为了提高我各方面的素质，让我学习钢琴和书法，每次练习我都不太认真。读了这个故事，我觉得我应该树立理想，锻炼自己各方面的素质，让自己成为高素质的人才。

“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。”

小时候，奶奶总是给我买各种各样的玩具，但我和其他小女生不同，我不喜欢漂亮的芭比娃娃，也不喜欢可爱的玩偶，唯独钟爱那帅气的超人玩具。我特别崇拜超人能打坏蛋拯救世界，维护世界的和平。那时，我的理想就是当一个超人。

一天，我拿着超人玩具问奶奶：“奶奶，玩具是谁发明的呀？”奶奶愣了愣，随即笑着摸了摸我的头，说道：“玩具呀，是科学家们发明的。他们是一群很伟大的人，他们造福了百姓。”听奶奶这么说，我的就想成为一名伟大的科学家，发明许许多多的东西。

一天早晨，奶奶骑车送我去幼儿园，我在车上闹着不去幼儿园。车一下子就翻了，奶奶重重地摔在地上，却依旧用双手护着身为肇事者的我，我毫发无损，奶奶却受了伤。我愧疚极了，那时我就想成为奶奶的专属保镖，永远保护奶奶。

一次，奶奶生病了，吃什么东西都没有胃口。家人们都很着急，想方设法让奶奶多吃点东西。看着奶奶渐渐消瘦，我很心疼。想起每当我生病时，奶奶无微不至的照顾，我非常愧疚，我也要为奶奶做些什么。我央求妈妈教我做顿饭，妈妈在我的软磨硬泡下，终于同意了。“病人要吃清淡点的东西，不能放太多调料，还得把面煮软和一点，容易消化。”妈妈一边说，一边教我做葱花面。做好后，妈妈刚把面盛到饭盒里，我就拎起饭盒一路小跑跑到不远的奶奶家。

到了奶奶家门口，我的心中就像揣了一只兔子，“砰砰”地跳个不停。我敲了敲门，来开门的是姑姑。她打开门，看到满头大汗，直喘粗气的我，忙让我进屋歇着，我来不及坐下，跑到奶奶跟前，把饭盒递给奶奶，说道；“奶奶，这是妈妈教我做的葱花面，您一定要吃完哦。“哟，我的乖孙女给我做的，我可要好好吃。”奶奶一边说着，一边打开了饭盒。看到奶奶乐呵呵地吃着面，那时我就想当一个大厨，做出世界上最好吃的饭菜给奶奶吃。

在成长的路上，虽然我的理想在不断变化着，但正是这些理想指引我前进的方向，照亮我成长的道路。

在我的心里，有着一个美好的梦想。这个梦想成为我向前迈进的动力!

成为我奋斗的目标!

我们每个人都有一个美好的大学梦，我的梦想就是上“清华”“北大”。脑海里一直孕育着这个美好的蓝图。这个美好蓝图从我刚走进校门的时候就已经根深蒂固，“清华”“北大”就是我的目标。

从走进校门的那一刻开始：

从我刚走进校门的那一刻起，脑海里就经常闪现出“清华”“北大”这两个一流大学的字眼。从那个时候起，我就开始发奋努力;开始为走向“清华”“北大”铺垫路基;有“清华”“北大”在前面指引着我，让我更加努力的学习，让我朝着“清华”“北大”的大门扎扎实实的迈进。

从我刚走进校门的那一刻起，我感觉到似乎对大学有着莫名的兴趣，“清华”“北大”的吸引力让我成为学校的佼佼者;“清华”“北大”的吸引力，让我不怕困难，不怕挫折，挺直腰杆去面对所有的难题。“清华”“北大”成为我学习的目标，在这个目标的带领下，让我脚踏实地，认认真真的对待学习!

每当左邻右舍问起我;“侯翔，你长大了想考什么样的大学?”每次我都是以笑回答!

在我的梦想里，早已被“清华”“北大”这两所世界瞩目的学校占据。

随着时间的流逝，我一路朝着“清华”“北大”跌跌撞撞地走了过来。要想上“清华”“北大”不能光凭嘴说，要用实际行动去面对，没有好的成绩就是纸上谈兵，上“清华”“北大”的梦想就难以实现。我不会放弃我的梦想，我一定要用我的`努力拼搏来实现我的梦想!

在小学里，我一直刻苦努力学习，成绩一直名列前茅。同学家长和左邻右舍都为我竖起了大拇指，我的成绩，让我离梦想更近了一步，我一定要用我的努力圆我的大学梦。

珍惜每分每秒：

升入初中，童年的童真童趣，渐渐地在我身上消失，让我觉得时间的宝贵，上“清华”“北大”的梦想更是与日俱增。让我更加发奋的努力，我上学期初一期末考试七门功课就有五门是100分，一门89，一门98，给我的初一生活划上了一个圆满的句号。

在以后的生活里，我一定要更加努力学习!

学好知识去完成我的梦想!

“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。”这是俄国著名作家列夫·托尔斯泰说的。

你的理想是什么呢？我的理想是当一个足球明星。因为我在电视上看到像梅西、小罗纳尔多那样的足球明星太帅了，停、传、带、射，他们的任何一个动作都可以解释为我爱上足球的理由。

也正因为如此，我让妈妈给我报了足球班，从此开始了在足球场上挥洒汗水，灌溉梦想种子的日子。

两年后，我的球技有了很大的进步。有一天，我的足球教练把我推荐给了另一位足球教练：“这个孩子踢得不错，资质也很好，应该可以直升二队。”听了老师的话，我激动不已，二队可是我梦寐以求的啊！

老师考了我几个动作，最后我如愿以偿被选中了，这意味着我又向理想迈进了一步。又过了半年，当校队的教练来选人时，我又被选中了。可是踢了几次比赛，我有些不适应，发挥不稳定，连伙伴们好像也对我渐渐失去了信心，我极其失落，就像电影《小橡子》里的橡子一样，激烈的竞争和比拼让他失去了立足的位置。就在这时，列夫·托尔斯泰的那句话闪过了我的脑海，我决定要坚持下去。

也就是从那天起，天还没亮，我就起床到楼下跑步，锻炼体能。直到那一天和锦园小学比赛，我有幸坐上了首发的位置。我配合几个前锋，在上半场成功将比分拉平，场下的队员对我刮目相看。下半场开始了，我们又以压倒性的优势踢得他们落花流水。等我再次回到学校时，两个队的队长都争着抢着要我。我又向我的理想迈进了一大步。

从此，我更加坚定自己的理想。我相信，只要努力坚持，我的理想总有一天会实现的。

最初认识柏拉图，是在初中历史课上。真正接触柏拉图著作，是前几天在学校图书馆找到了理想国一书，说实话，对于我这样一个哲学小白来说，读起来很是觉得生涩拗口，当时越看越觉头疼，于是只草草看了开头几章。

后来，我刷到这样一篇文章：读书一般可分为三个区，舒适区内，阅读者阅读毫无难度的读物，虽处于心理舒适的状态，但进步缓慢;伸长区中，阅读者阅读有一定难度的读物，感到某种程度的不适，但跳一跳还是够得着，理解力提升明显;恐惧区里，阅读者阅读难度过大的书，由于超越能力范围太多，感到严重不适，难以卒读。

很多人都只愿意待在舒适区和伸长区，不愿意去挑战恐惧区，读完此文，我深受触动，决定去攻克一些超出自己理解能力的书。

在这篇文章的驱使下，我又翻开了《理想国》这本书。刚开始时依旧是难熬，整本书是按对白来写得，我甚至都分不清谁是谁，谁说了什么观点。只模模糊糊感觉好像一直在说什么是正义，我看着哲学家们把正义的定义从欠债还债就是正义到正义就是给每个人适如其份的报答再到正义即强者的利益。我仿佛就看到哲学家们在我面前激烈辩论。

慢慢的，我投入进去。

翻开下一页，第二章出现在我眼前。我不由得一惊，第一章就这样不知不觉的过去了。在第二章中，哲学家们依旧在讨论正义。

不同的是，柏拉图从中引伸了城邦正义，他认为正义是理想城邦的首要原则，将城邦定义为“每个人务必在国家里执行一种最适合他天性的职务”，或“每个人都作为一个人做好自我份内的事而不干涉别人份内的事”，任何人都要服从城邦正义，个人正义应当让位给城邦正义。

从柏拉图关于正义的定义可以看出，他所谓的城邦是不是公平民主人人平等的城邦，他的城邦是每个人都有相应的级别职务，具有等级区分，由此城邦分为统治者、军人、劳动者，因此他所谓的正义就是“各守本分，各司其职”。

俗话说得好：“一千个人眼里就有一千个哈姆雷特。”这本书每一章都写得十分精彩，但整本书最让我印象深刻的，是妇女儿童的问题，不得不说，柏拉图尽管是一个非常有前瞻性的哲学大家，但是身在古希腊还是有其局限性的。而这本书的局限性就在于其对待妇女儿童的问题上。

柏拉图式非常看重儿童的公平和教育的。他提出妇女儿童共有，可以共同享有城邦的资源。但是这样完全将妇女儿童当成了一种附属品的态度，局限了其对妇女作用的正确估算。他不将妇女当成一种完全的客体，而是当成一种贵族政治的统治需要，这也表现出他对贵族生活的渴望。

而柏拉图对贵族的渴望，最主要是表现在他提出的哲学王理论。他认为在一个理想城邦之中，应由拥有知识的哲学家担当统治者，并称之为“哲学王”。

《理想国》这本书是我接触的第一本哲学著作，尽管我在看完这本书后也不太懂何为正义，但其中有一句话我很喜欢：对!一定不放弃。我想：读完此书，我收获的不仅仅是对哲学的理解，更是学到了哲学家们认真执着的精神。也希望这样一种执着追求真理的动力永远存在于我心中。

我的理想---警察每个人都有自己的理想，我也不例外。从很小的时候，我就羡慕身穿帅气警服，佩带武器的警察叔叔。他们在别人有困难的时候帮助别人，为人民服务。获得人民群众的赞赏。为了我们的生命安全，和财产的安全，日夜兼程的保卫我们。所以我非常喜欢警察。

我所受的教育告诉我警察是维护社会正义，为人民服务的楷模。老师告诉我们警察的专业工作主要是维护社会治安，所以他们经常会抓获各种各样的违法乱纪分子，被人民赞颂为英雄，这也是其他职业的人们很少有机会得到的待遇。

正因为如此，不管多么狡猾凶残的罪犯只要听到警察来了都会落荒而逃。并且警察为人民利益自己吃苦耐劳，在节日不能与自己的家人团聚，不能和他们一起分享快乐，要为我们的安全更加努力工作，他们从不擅离职守，真正的警察时刻都会牢记自己的身份和责任，从骨头里疾恶如仇，即使脱掉警服，身穿便衣也仍然保留警察本色，即使退休转业也不改变职业素质，他们每一个基因里都会刻下警察的职业印记，并把这些优良品质遗传给他们的子孙万代。这就是警察的责任与义务，和他们光荣的品质，他们都是正义的化身，我一定要好好学习，将来做一名为人民服务的好警察，为大家安全做出贡献的英雄，让我们努力学习为我们的理想做出奋斗，为自己人生的道路打下基础，为日后在社会竞争立于不败之地。让我们努力奋斗吧！！！

不知不觉中，弹指一挥间，我从一位中学生成为了一名富商。我有时常常想，我到底该如何报答一中呢？于是我连夜写了一封信，信中我提到了我理想中的课堂。

我理想中的课堂是：同学们在上课的时候拥有一个抢答器，在老师提问问题时可以有效的避免混乱，同学们乱答一气的局面，而且还可以增加同学们的趣味性。

还有便是老师可以有一个提问器，可以有目的或无目的的去挑人回答问题，在同学们回答完问题并且正确，便可以给那个同学加上一分，这个分数可以用来做评奖。这个提问器可以有效的避免同学们兴趣不高的局面。

我在写完之后，在一天后把信寄到了一中，我又捐赠了学校一百万，心中十分的高兴。

希望我的计划可以实现。

无奈，无助，恐惧，悲伤，离异，疲惫，我都不会屈服或是退缩，我深信我的未来是一片慰蓝的天空，是我向往的天堂，是我梦想的家园。

——题记

人生犹如一场正在进行的马拉松比赛，起点是现在，终点是心脏停止跳动的那一刻。在这场激烈的，漫长的比赛中。有些人跑得快，有些人跑得慢，不管是跑在前面的还是跑在后面的。都会无尽累与疲惫，甚至想要放弃，放弃求知的路。犹其是跑在后面的人。可是当我们停下来，回过头去看看已跑过的路途和未跑的路，同样的远。或许再跨一步就是终点。这样我们就会有信心跑完，尽管自己不是冠军。不能战胜别人，我们有勇气跑完，我们已经是强者，因为我们已经战胜了自己。

每一个人都有自己的梦想，而且都希望自己的梦想变成现实。正因为有了梦，要实现自己的梦。便注定了要吃苦，要受到狂风暴雨的袭击。有的人能笑对一切，而有的人却不能。后者把一些小小的痛苦放大杨可以毁灭世界的灾难，因而无限的恐惧。其实，别怕，请转身，那里有你休憩的港湾，有一双慈爱的眼睛永远守护着你。那就是我们的家园——我的天堂。一转身即到却容易被我们忽视的地方。

自呱呱坠地，我们的一言一行，一举一动，都牵动着他们的心，都在为我们担心。即使我们已经长大，可以料理我们的一切，但是在他们的眼里我们还是一个孩子。所以，在我们为理想打拼的过程中。片体鳞伤，体无完肤，别倒下，也别放弃。请转身，那里有你疗伤的地方，永远，永远为你开着，转身就到，那里有最好的仙丹，在大的伤口。都有药给你愈合。

那些无依靠的孤儿会抱怨，我的家园在那里，转身还是转身，没有家，没有依靠。其实他们错了，有爱的地方就有家，就是我们的天堂。父母，朋友，恋人给的爱就构成了一个大家。那里同样是我们疗伤的地方。而且离我们每一个人都很近很近，转身就到。

托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。我的理想是当一名画家，画出五彩缤纷的世界，画出一个属于自己的天地。

当画家是我的理想。小时候我觉得画画非常好玩，拿起笔和纸时十分神气。现在我觉得绘画能让我静下心来，放眼看世界。每当我看到美丽的事物，就会情不自禁的拿起画笔把它描绘下来，然后放到收藏夹里，时不时地看一看。它就好像我追求理想过程中，在心灵收藏夹里收藏的美好的回忆。

现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。为了给将来做好铺垫，我每天都会看着名画家绘画的秘诀，也常常在网上欣赏有名的画作。比如郑板桥画的《墨竹》，图中几竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中长出一丛兰草。竹之劲、兰之清、石之坚，三者巧妙地融为一体，给人坦荡与落拓之感。

又如傅抱石和关山月为人民大会堂所画的《江山如此多娇》，图中包括长城内外、大河上下、西北高原、江南大地以及东海。整个画面突出了江山之“娇”，给人壮丽的感觉。我热爱画画，虽比不上郑板桥对画画如痴如醉；傅抱石和关山月爱画画到了废寝忘食的程度，但我会向这些名家学习。不过实现理想的过程中也总会有磕磕绊绊。

有一次，少年宫要举行一次绘画比赛，我十分地激动，终于可以一展我的本领了。这次比赛我十分重视，所以画一幅不行画二幅、三幅……直到画到我满意为止。妈妈担心我不顾惜身体，叫我不要天天画了又改，改完又画。我每次嘴上答应，可根本就没有放在心上。由于喜欢画画，所以什么速写、素描、水彩画，我都各画了一幅，又一篇一篇地改。

我满怀信心地交了画稿。盼着……终于，我等到了公布比赛结果的那一天。看着荣誉榜，几滴辛酸的雨滴在我心头，我竟失败了。不过这更激起我成功的x，我比以前更加倍努力练画了。这就是我热爱的艺术，能给我画的画赋予精神，就是我的理想。

也许理想和现实是有一定差距的，但是这阻止不了我对绘画的热爱。托尔斯泰说：理想不是为了奢求得到什么利益才为之拼搏的，它所代表的不只是在事业上或生活上的成功，而是完成了作为一个生灵所要做到的生命的意义。仅仅只是在追求这个理想的过程中，我也受益了许多许多……

今天，我们学校开展了一场《课堂内外》的讲座。令我受益匪浅！

这场讲座的演讲人是柠檬姐姐，她向我们介绍了许多有关写作文的方法。柠檬姐姐主要针对“写作文时作文总是格式化，千篇一律。”这一个问题进行了针对性的演讲。她还向我们提出了写好创新作文的三句话。

1.真实的体验。（细节）首先，写作文最主要的就是要真实！而写好作文除了真实以外，还需要什么呢？还需要的就是要抓住细节。可细节又来自于哪里呢？细节来自于生活中的点点滴滴。只有抓好了细节，才能把这篇作文的感情所体现。有的同学可能会问：“那如果生活中没这种体验呢？”那你，就可以从他人的体验，联想成自己的体验。

2.灵动的感悟。（角度）在写作文时，要从不同的角度出发，哪怕是同一件事物，从不同的角度出发，会有不一样的感受。在写作文时，特别是在写景时，要学会融人于景。把自己感情融入到作文中去。

3.新鲜的表达。（个性）在写作文时，要学会创新，语言上更是如此，那些老套的话语在当时可能还挺新鲜，可在现在就会显得枯燥乏味了。就如同蔬菜一样，你把这些蔬菜放久了，它的保质期过了，你就得重新更换。语言它的“保质期”到了以后，你就得给它创新了。只有这样，才能吸引读者的眼球，写作文时老师才会眼前一亮，记住你的作文，那这样，高分就不是问题了！

这场讲座真是令我终身受益啊！

每个人都有理想，有的人理想是幼稚的，有的人理想是当做儿戏看待，有的人理想是长大了保国卫效。而我的理想是为国家作出贡献。我的理想是当一位科学家。

我要发明一个万能的机器人，什么事都能做，也能听我的。这个机器人还不用充电，只需要抚摸一下它的小脑袋，它就能量爆发。在你无聊的时候，机器人会和你玩;在你不开心的时候，它就会陪你一起不开心;在你做作业遇到难题时，它会帮你解答。你想看电视的时候，它还会放电视剧给你看，它还会为了你的眼睛着想，把护眼模式打开。你不懂的课文，它还会帮你讲解。

你在做作业的时候，它会在一旁监督你，还时不时给你端一杯水来，端一盘水果。遇到难题时，他会在一旁鼓励你，你绝望时，它会像一位老师在黑板上讲这道题的答案。他还会出类似的题让你做，看你理解这道题的怎么做没。如果它讲过的题，你做错的话，它和蔼的表情会马上变成生气的表情。

像爸爸带着拳打脚踢的模样，还会切换模型变成妈妈，在一旁唠叨，还带着手舞足蹈的动作……假如你要出去旅行，“北京、上海、成都……”任你选一个地方。它会变成一架飞机载你去;你想坐车去，它就会变成一辆跑车载你去;你想做地铁去，它就会变成地铁载你去;你想去海洋里玩，它就会变成一个潜水廷带你去遨游……

如果你在宽广的森林里，迷失了路，只要喊一声"机器人"，机器人就会迅速跑过来。带你走出这个宽广的森林里。在途中没有电，不要着急，镇定下来，看说明书，然后给机器人充电。只要有这个机器人，就是你生活中的一部分。有这个机器人，就等于拥有全世界!

Different people have different career outlooks. Some people want to become

civil servants; some people hope to start their own business; some people dream

of being freelancers, and so on.

However, my ideal job is teaching. Firstly, I’m told that teachers have a

high income. With the high income, I can open a training school to help the

children in poor families with their education. Secondly, teachers always have

summer and winter holidays, thus I will have more free time to relax myself.

More importantly, teachers are angels to students, who can pass on the knowledge

to students as well as help them develop their hobbies and interests. I can’t

imagine how happy I will feel when I see my students become elites.

In order to be a qualified teacher, I should read more books to acquire

more knowledge, and train my patience and improve my communication and

handwriting abilities.

“哈哈哈”又是一阵爽朗的笑声，今天的这节课怎么有些不同寻常?老师手里拿着一个用布包起来的东西，里面究竟是什么?同学们瞪着眼睛，迫不及待地想一探究竟。

“今天，老师带来了一个新朋友”“新朋友?”话音未落，同学们便疑惑起来，这个老师口中的“新朋友”到底是谁?老师望着我们，嘴角突然上扬，揭开了“新朋友”神秘的面纱。

“哇”原来，老师所说的“新朋友”就是它一块砖头。同学们好奇地盯着这个“丑家伙”：只见它全身上下赭红色的，竖里面有一掌长，横里面有一根手指那么宽，表面上坑坑洼洼的，掂起来足足有三斤重。老师继续介绍道：“我这位新朋友力气可大了，谁都吹不动它，不信，谁上来试试?”听了老师的话，同学们都按捺不住好奇心，争先恐后地举起手，想与这个“丑家伙”一分胜负。

我们班的“大力士”朱闻迪成了第一个吃螃蟹的幸运儿。老师把这块砖头竖着立在了桌子上。朱闻迪有力地扎着马步，脚下仿佛生了根似的，只见他挽起衣袖，鼓着腮帮子，猛地吹了一口气。“呼”可这个“丑家伙”却毫不畏惧，依旧巍然屹立在桌面上，一动也不动。再看朱闻迪，脸涨得通红，不好意思地摸着头，走下了讲台。

连班里的“大力士”都吹不倒它，同学们的信心削减了一大半，虽然后来陆续有人上去尝试，但都以失败告终。

老师见同学们一副“摸不着头脑”的样子，便亲自示范，揭开了谜底。只见老师拿了一本书，立在了“丑家伙”的面前，把它遮得严严实实的。然后深吸一口气，“呼”同学们都半信半疑：能行吗?奇迹发生了!老师这轻轻一吹，前面的书倒了，并压在了“丑家伙”的身上，只听重重的一声，“丑家伙”便被老师吹倒在了桌面上。同学们顿时惊叹一声，然后又开怀大笑起来，“哈哈哈”“这么容易，哈哈”教室里回荡着同学们的欢声笑语。

看来，遇到困难是不能只“强攻”，更要学会“智取”啊!

每一个人都有自己的理想，有的人想当老师，有的人想当科学家，有的人想的志愿者，还有的人想当考古学家。但是，我的理想却是一颗在黑暗里渺小的星星，是渐渐被人淡忘的星星——历史学家。

我愿意在历史的长河里遨游。不管哪一条和都有它的源头，我的历史长河当然也不例外。在寒假里，因为一部电视剧的原因，我对康熙的八阿哥起了非常浓厚的兴趣，并开始对他的历史进行了解：八阿哥16岁就亲征大漠，在江南一带有极好的口碑，而且有的老百姓还称他为“八贤王。”八阿哥知进退、懂礼数，待人又温和，哪一点不比雍正强?可这位冷面王爷，偏偏又是天子。当雍正刚刚登基时，八爷党的党羽还很强大，但是杀父弑兄的事八阿哥不干，他心甘情愿的辅佐雍正，不论雍正怎么骂他，说他，八阿哥都忍了。为保住独子的性命，他宁愿让雍正把自己的名字改成“阿其那，”将自己带出宗籍。我敬佩八阿哥，也崇拜他，因为他上对得起父母，下对得起兄弟，因为他待人温和、善良。可这些史书上又何曾写过?我相信中国的一句俗话“金杯，银杯，不如老百姓的口碑。”如果八阿哥真的像史书上记载的那样，为什么老百姓要称他“八贤王”?为什么八爷党的人那样拥护他?

这一切的一切不由的在我心中打下一个巨大的问号，为什么往往老百姓称颂的人，却要被人带上一个能压得人透不过气的罪名。我要成为一名历史学家，去证实史书上的真真假假，还给那些替人民当牛做马的人一个清白，给祖国的下一代一个真实的历史，一个可以值得人们推敲的历史。远远地望着那条历史长河，只见它仿佛逐渐被光明所笼罩。

每一个人都有自己五彩缤纷的梦，都有曾经天真烂漫时定下的理想，虽然可能只是一时的天马行空，但它会让你拥有坚定的方向，并且变成一对美丽的翅膀，带你飞到成功的彼岸。——题记

我的理想是当一位作家。这在我小时候就有了一个模糊的轮廓，因为每天晚上，妈妈都会给我讲故事，听完那一个个温暖的柔软的故事，我便想着如果自己也能写出那样的故事，该有多好在渐渐之中，长大的我会自己读书了，在读过那些感人心扉的书之后，在读过令人潸然泪下的《再见了，艾玛奶奶》之后，在读过扣人心弦感人至深的《哈里·波特》之后，我在眼泪中又更加明白了自己的理想——要做一名能给人们带来感动的作家！

我愿用文字，带来严冬中一丝阳光；我愿用文字，带来嘈杂纷乱的世界中一泓宁静；我愿用文字，带来茫茫黑暗中一星灯火；我愿用文字，带来漫天飞舞的黄叶中一瓣绿意。我更愿用文字，描写勾勒出人间冷暖，像林清玄那样带来一股优美的清泉，向罗琳那样触动人心最柔软的地方。因为我想成为作家，所以，我为此正不断努力着——

天空中阳光虽灿烂却并不刺眼，此时的我正呆呆望着前方，搜集者写作的素材——写作可是时不时需要外出找灵感的！可现在的我被那暖融融的太阳照得睡意绵绵，恨不得直接躺在那被太阳红烘得热乎乎的草地上睡一觉，想着想着，干脆仰躺在草地上睡一觉，望着湛蓝的天空天空，可这诗意还不过一秒，我突然感到身上痒痒的，扭头一看，一只蚂蚁正沿着我的手爬上来！也来不及多想，我马上蹦起来，慌忙用手拂去扰乱我意境的蚂蚁，拿起记录本飞一般逃走了。

没找到灵感，我又回到家拿起一本书读起来，正看得入神时，肚子却咕噜咕噜叫唤起来，我边看边走向餐桌。奇怪，今天怎么没闻到饭菜的香味，还感觉面前凉飕飕的呢？我把书—收，往前一看，天啊！妈妈坐在桌前盯着我，桌上的菜早已吃光了，还没想好怎么办，妈妈就滔滔不绝地“念起了经”。唉，为了一篇作文，我可是“赔了夫人又折兵”啊，可是一想到我的遥远的理想，我总会像注了许多力量一般又开始奋斗……

实现理想的路是艰难的，路上必定会布满荆棘，但是我知道，只要不放弃，坚持下去，就会到达胜利的彼岸！

每个人都有自己的理想，理想包含着我们对未来的无限向往和憧憬，我的理想是当一名医生。

小时候想当医生，纯粹是因为好玩、神奇。每次到医院看病，看到医生拿着针头，扎进我的血管里，我竟然不怕，而是认为好厉害!当针头扎进去，我的病就慢慢变好了。于是，我便央求妈妈买了一套医生玩具，当起了小小医生。在那时，“当医生”这颗种子，已经深深扎根在我的心里。现在，我懂了，医生是一个神圣的职业。医生的肩上扛着艰巨的单子，他的使命是救死扶伤，用自己的力量来挽救病人的生命。在你生病的时候，是医生治好你的病，使你又变得健健康康的。自此，当医生已成为我不变的理想。

为了实现当医生这个理想，我要在学生时代，打好基础。我要多读书，多看报，在书中、报中汲取知识，让心中的“小种子”汲取更多的营养。我还参加了很多课外活动，朗诵、小记者、播音员用课外活动来提高我的综合能力，让“小种子”变得更加强壮。学校里各种竞赛我也踊跃参加。课上，我认真听讲，积极举手发言;课后，我参加各种活动，看不同类型的书。我明白，当医生不仅要医术精湛，而且各方面也都要强。克雷洛夫曾说过：“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是加载川上的桥。”有了理想后，我应该去追，有用行动去实现它。即使路上会遇到困难，我也不应该害怕，而是要勇敢面对。

当医生这颗理想的“小种子”，它不会枯萎，而会更加强壮。总有一天，它会发芽，看花，在阳光下展现出自己的美丽。