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关于理想的课堂作文经典20篇

不只是在课堂上可以学到知识,在军训中,更是一门人生的必修课。下面是小编为您推荐的作文:

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作文

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描写带着理想出发的满分

全文共 1106 字

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每一个人都有自己的理想,我也不例外。但是,我的理想会随着时间的流逝而改变。当我遇到困难想放弃的时候,妈妈总会问我:“你的理想是什么?”我每次听妈妈这样问我,我只是沉默,没有回答。这时妈妈会对我说:“没有理想就没有奋斗目标。” Everyone has their own ideals, and I am no exception.However, my ideals will change over time.When I encounter difficulties and want to give up, my mother always asked me, "What is your ideal?" Every time I listen to my mother, I just ask me, I just silent and did not answer.At this time, my mother would say to me: "Without ideals, there is no goal."

我听了妈妈这句话后,我的第一个理想就是成为一名蛋糕师。每当我吃到甜甜的蛋糕时,心里就涌出一种美好的感觉。假如我成为一名蛋糕师,我要用我的巧手制作精美的蛋糕。要给人们送去一个个温馨的祝福,给人们的生活增添一些色彩。我知道成为蛋糕师很难,而我现在正努力学习画画,希望以后能在甜美的蛋糕上绘出美丽图案。假如我成为一名蛋糕师,我会精心制作一个特别的蛋糕送给我的老师,感谢她用知识哺育我成为有成就的人。我要和我的老师分享我成功的快乐。

我的第二个理想是当一名普普通通的人民教师。在我心目中老师的职业是神圣的,是受人尊敬的。我的每一个理想都是从老师身上萌发出来的。我的老师她年纪轻轻就开始为祖国出力,报效祖国。她将自己的所有知识与智慧都传授给每一个学生,教会每个学生做人的道理,却忘了自己的身心健康。我一直很尊敬老师,她就像那粉笔一样,为了每一个学生的成长,无私奉献了自己。教师在有限的生命里,消耗自己,放尽光辉洒向祖国的每一方大地上的“树苗”。她一辈子为学生操劳,却从没有享受过自己的悠闲时光。

假如我的理想真的能实现,我将用自己所有的知识和智慧教出一批批优秀的学生。到那时候,我将收获桃李满天下的幸福。

在现实中,要实现自己的理想并不是那么容易,需要的是时间和汗水。我现在正在努力地学习,除了努力学习,我还经常看一些有关教育的书籍,希望能为以后能做一名优秀的教师做好准备。

我的理想有很多很多,也会随着时间的流逝而改变。但无论怎么变,我希望自己理想里饱含着的为祖国出力,为人们贡献的那一份心不会变。

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篇1:我的理想六年级作文

全文共 2146 字

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理想,是每个人一生中所要追求的目标。若问我的理想是什么,我会郑重的告诉你:“我想当一名救死扶伤,与死神搏斗的白衣天使——医生!”

近期发生了玉树大地震,每当电视上出现救护人员从一片废墟中把灾民救出,并展开急救的画面时,我恨不得当即来到灾区,参与救护工作。废墟中的血迹以及在死神手里挣扎的人们……所有这些惨不忍睹的场面,更坚定了我要当一名救死扶伤的医生的信念。

20xx年,从墨西哥爆发的“HIN1”病毒开始在世界各地广泛的传播,给全人类带来了巨大的恐慌。许多人都被它夺走了生命。在这生死关头,一批批白衣天使涌现出来,冒着被传染的危险,在隔离室里出入,从死神手里抢回了许多鲜活的生命。她们还硬是在三个月内研究出了国内首批疫苗,为人类打赢这场战斗立下了汗马功劳,医生,是人们健康的守护神。医生,永远是每个人心目中的一个神圣的称号。

如果我是医生,我还要研制一种治疗癌症的药,因此很多人死于癌症,如果我研制出这样一种药,癌症酒会像感冒一样好治。

理想是一个深渊,从跳下那一刻起,就逼迫你奋力搏击。要么,大鹏展翅,扶摇而上;

要么,石沉渊底,再无声响……

而我,则选择前者,我会努力奋斗,向自己的理想一步步迈进!

将来的一天清晨,在医院里,在病房里,在手上台上你会看到一名身形忙碌,目光坚定,胆大心细充满自信的年轻医务工作者——那就是我。

Recently, there is a large earthquake in Yushu. Whenever there is a rescue on TV, When the personnel rescued the victims from the ruins and launched an first aid picture, I couldnt wait to come to the disaster area immediately to participate in the rescue work. The blood stains in the ruins and the people struggling in the hands of death ... All these terrible scenes strengthened the belief of being a doctor who saved the wounded.

20xx, the "HIN1" virus broke out from Mexico began to spread widely around the world, bringing huge panic to all humans. Many people have been taken away by it. At this life and death juncture, a group of angels in white appeared, risking the danger of being infected, entering and leaving in the isolation room, and grabbing a lot of lively life from the hands of death. They also developed the first domestic vaccine in three months, and made contributions to human beings to win this battle. Doctors are the patron saint of peoples health. Doctor is always a sacred title in everyones minds.

If I am a doctor, I will also develop a medicine for cancer, so many people die from cancer. If I develop such a medicine, cancer wine will be as good as a cold.

The ideal is an abyss. From the moment of jumping, you will force you to fight hard. Or, Dapeng showed his wings and shaken up;

Either, Shi Shenyuan, no matter how silent ...

And when I choose the former, I will work hard and move forward step by step!

In the early morning of the next day, in the hospital, in the ward, you will see a young medical worker who is busy, firm, and confident -that is me.

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篇2:课堂作文

全文共 546 字

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今天,我们学校开展了一场《课堂内外》的讲座。令我受益匪浅!

这场讲座的演讲人是柠檬姐姐,她向我们介绍了许多有关写作文的方法。柠檬姐姐主要针对“写作文时作文总是格式化,千篇一律。”这一个问题进行了针对性的演讲。她还向我们提出了写好创新作文的三句话。

1.真实的体验。(细节)首先,写作文最主要的就是要真实!而写好作文除了真实以外,还需要什么呢?还需要的就是要抓住细节。可细节又来自于哪里呢?细节来自于生活中的点点滴滴。只有抓好了细节,才能把这篇作文的感情所体现。有的同学可能会问:“那如果生活中没这种体验呢?”那你,就可以从他人的体验,联想成自己的体验。

2.灵动的感悟。(角度)在写作文时,要从不同的角度出发,哪怕是同一件事物,从不同的角度出发,会有不一样的感受。在写作文时,特别是在写景时,要学会融人于景。把自己感情融入到作文中去。

3.新鲜的表达。(个性)在写作文时,要学会创新,语言上更是如此,那些老套的话语在当时可能还挺新鲜,可在现在就会显得枯燥乏味了。就如同蔬菜一样,你把这些蔬菜放久了,它的保质期过了,你就得重新更换。语言它的“保质期”到了以后,你就得给它创新了。只有这样,才能吸引读者的眼球,写作文时老师才会眼前一亮,记住你的作文,那这样,高分就不是问题了!

这场讲座真是令我终身受益啊!

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篇3:我的理想六年级作文

全文共 822 字

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看到绘本,看到时装秀,看到漫画,我的理想,就像一个精灵又蹦了出来。理想是黑暗中的一盏灯,指导着前进的步覆。

小时候,爸爸妈妈时常给我买绘本,我一拿到绘本,就会迫不及待的翻开,欣赏着上面精美的图案,风趣的文字,深深的沉醉其中。我就这样诞生了一个理想——当绘本作家。

可是,我第一次接触时装秀,才发现,我真正喜欢的是那些精美服装。那些漂亮精美的服装,“金碧辉煌”的,让人目不暇接。可爱的;时尚的;滑稽的;精致的……让我爱不释手,所以我喜欢上服装,也总是拿着芭比的服装,造仿着画下来。表妹一来,我就会脱口而出一句话:“我给你做漂亮的服装好吗?表妹总是满口答应,我自然十分欢喜,因为又有人给我当模特了!

我不需要尺子,缝纫机,针线,布料,也可以做一件“衣服”,你一定会大吃一惊吧!大大的塑料袋就是我的“布料”,剪刀就是我的“助手”,水彩笔就是画出衣服上的图案的“神笔”。做一件衣服,首先是剪领子,我总是会裁一个半圆,然后把两只“耳朵”剪掉。把领子的“对岸”的边缘剪成波浪状,让衣服更生动。如果没有袖子,该怎么穿啊?是呐!咔咔——ok了!两只袖子出现在面前。只差最后一步了,在衣服上画上奇形怪状的图案和五颜六色的线条,就像一个杂烩市场。一件衣服就完成了。虽然有时候会满头大汗的,可是心中总是少不了那喜滋滋的味道!这让我对服装设计师的欲望就更高了。

每当美术课的时候,我总是认真的对待每张作业,这些作业中,都花费了我不少的心血呢!每当空闲的时,我总是怀着画册,手指中夹着笔,手心里握着橡皮。每每,画稿上,一件件衣服都是我用心血换来的。一有灵感什么事都阻挡不了我想画画欲望。所以画册里的设计图不及其数。

每每,我总是呆呆的望着窗外,愣着。看着蓝蓝的天空,幻想着大家穿上我设计的服装,是那么的高兴。这时我会问自己:“这些可以实现吗?”我总是回答自己:“可以!”

理想是光明中的天使,让我们一直追赶着它的脚步,直到追到它为止!我的理想会一直“缠绕”着我,让我一直朝着它前进。

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篇4:我的理想六年级作文

全文共 889 字

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我的理想托尔斯泰说过:理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。我的理想是当一名画家,画出五彩缤纷的世界,画出一个属于自己的天地。当画家是我最大的理想。

小时候我觉得画画非常好玩,拿起笔和纸时十分神气。现在我觉得绘画能让我静下心来,放眼看世界。每当我看到美丽的事物,就会情不自禁的拿起画笔把它描绘下来,然后放到收藏夹里,时不时地看一看。它就好像我追求理想过程中,在心灵收藏夹里收藏的美好的回忆。

现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。为了给将来做好铺垫,我每天都会看著名画家绘画的秘诀,也常常在网上欣赏有名的画作。比如郑板桥画的《墨竹》,图中几竿修竹倚石挺立,突兀的巨石之中长出一丛兰草。竹之劲、兰之清、石之坚,三者巧妙地融为一体,给人坦荡与落拓之感。又如傅抱石和关山月为人民大会堂所画的《江山如此多娇》,图中包括长城内外、大河上下、西北高原、江南大地以及东海。整个画面突出了江山之“娇”,给人壮丽的感觉。我热爱画画,虽比不上郑板桥对画画如痴如醉;傅抱石和关山月爱画画到了废寝忘食的程度,但我会向这些名家学习。不过实现

理想的过程中也总会有磕磕绊绊。有一次,少年宫要举行一次绘画比赛,我十分地激动,终于可以一展我的本领了。这次比赛我十分重视,所以画一幅不行画二幅、三幅……直到画到我满意为止。妈妈担心我不顾惜身体,叫我不要天天画了又改,改完又画。我每次嘴上答应,可根本就没有放在心上。由于喜欢画画,所以什么速写、素描、水彩画,我都各画了一幅,又一篇一篇地改。我满怀信心地交了画稿。盼着……终于,我等到了公布比赛结果的那一天。看着荣誉榜,几滴辛酸的雨滴在我心头,我竟失败了。不过这更激起我成功的欲望,我比以前更加倍努力练画了。这就是我热爱的艺术,能给我画的画赋予精神,就是我的理想。

也许理想和现实是有一定差距的,但是这阻止不了我对绘画的热爱。托尔斯泰说:理想不是为了奢求得到什么利益才为之拼搏的,它所代表的不只是在事业上或生活上的成功,而是完成了作为一个生灵所要做到的生命的意义。仅仅只是在追求这个理想的过程中,我也受益了许多许多……

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篇5:高三的理想和目标的

全文共 881 字

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托尔斯泰说过:理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。我的理想是当一名画家,画出五彩缤纷的世界,画出一个属于自己的天地。

当画家是我的理想。小时候我觉得画画非常好玩,拿起笔和纸时十分神气。现在我觉得绘画能让我静下心来,放眼看世界。每当我看到美丽的事物,就会情不自禁的拿起画笔把它描绘下来,然后放到收藏夹里,时不时地看一看。它就好像我追求理想过程中,在心灵收藏夹里收藏的美好的回忆。

现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。为了给将来做好铺垫,我每天都会看着名画家绘画的秘诀,也常常在网上欣赏有名的画作。比如郑板桥画的《墨竹》,图中几竿修竹倚石挺立,突兀的巨石之中长出一丛兰草。竹之劲、兰之清、石之坚,三者巧妙地融为一体,给人坦荡与落拓之感。

又如傅抱石和关山月为人民大会堂所画的《江山如此多娇》,图中包括长城内外、大河上下、西北高原、江南大地以及东海。整个画面突出了江山之“娇”,给人壮丽的感觉。我热爱画画,虽比不上郑板桥对画画如痴如醉;傅抱石和关山月爱画画到了废寝忘食的程度,但我会向这些名家学习。不过实现理想的过程中也总会有磕磕绊绊。

有一次,少年宫要举行一次绘画比赛,我十分地激动,终于可以一展我的本领了。这次比赛我十分重视,所以画一幅不行画二幅、三幅……直到画到我满意为止。妈妈担心我不顾惜身体,叫我不要天天画了又改,改完又画。我每次嘴上答应,可根本就没有放在心上。由于喜欢画画,所以什么速写、素描、水彩画,我都各画了一幅,又一篇一篇地改。

我满怀信心地交了画稿。盼着……终于,我等到了公布比赛结果的那一天。看着荣誉榜,几滴辛酸的雨滴在我心头,我竟失败了。不过这更激起我成功的_,我比以前更加倍努力练画了。这就是我热爱的艺术,能给我画的画赋予精神,就是我的理想。

也许理想和现实是有一定差距的,但是这阻止不了我对绘画的热爱。托尔斯泰说:理想不是为了奢求得到什么利益才为之拼搏的,它所代表的不只是在事业上或生活上的成功,而是完成了作为一个生灵所要做到的生命的意义。仅仅只是在追求这个理想的过程中,我也受益了许多许多……

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篇6:理想写作文的二年级

全文共 549 字

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每个人都怀揣着一个美丽的梦想,也许有人会问:梦想是什么?梦想是春风,给了种子破壳的启示;梦想是阳光,给了小树生长的力量;梦想是灯塔,给了船儿前进的方向。

陈州小时候不幸失去了双腿,很多人都嘲笑他,可他有着自己的追求和梦想,他不能生活在别人的嘲笑里,终于他凭着顽强地毅力,登上了泰山山顶,大声向人们疾呼:“我是一个有梦想的人,我会为我的梦想不懈努力的!”鲁迅,曾经的梦想是当一名医生,因为小时候父亲身患重病,由于种种原因,最后只能眼睁睁看着父亲死去。所以,他立志当一名医生,可是,后来他看到中国遭受了多次外敌入侵,民族尊严荡然无存,中华民族危在旦夕,国难当头,中国人却麻木不仁,看到这些,他决定弃医从文,用自己的文字唤醒中国人。后来,他的文字一直激励着中国人奋发向上。

当然,我也有梦想,我的梦想有很多,我想当一名医生,为病人救死扶伤;我想去月球,探索月球的奥秘;我想当一名老师,把我的知识都教给学生们;我想当一名科学家,为实现中华民族的伟大复兴,贡献自己的力量。

然而,我知道,在追求梦想的路上,不会一帆风顺的,一定充满坎坷,布满艰辛,但是,我会不畏艰难,披荆斩棘,坚持不懈,一路前进。

放飞我们的梦想,让我们用坚定的信心,满腹的豪情,永不退缩的信念去迎接挑战,让我们把梦想融入中国梦,带着梦想一路前行吧。

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篇7:正确的理想目标

全文共 601 字

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理想,是春天的第一朵花;理想,是夏天的第一束灼陽;理想,是秋天的第一颗果实;理想,是冬天的第一片雪花;理想,是吹响生命的号角……山溪的理想是大海,囚鸟的理想是蓝天,树木的理想是大地。何况是人呢?当然,我也是有理想的。我的`理想是当一名发明家。

因为我的老师给我讲过爱迪生的故事:爱迪生以前就开始搞研究了,他在火车的一截车厢搞发明。一次,因为火车的震动,使得他的药水打翻了,差点把火车给烧了。这时,车厢管理员赶过来,把他的仪器重重的摔在了地上,并给了他一耳光,从此,爱迪生的左耳?聋了。可是,他依然继续搞发明。爱迪生的一生共有一千多项的发明。听了这个故事,我就立志要做像爱迪生一样的发明家。

我知道要想成为发明家,不是一件容易的事。我要多看一些关于发明的书;多学一点发明的知识;多看看什么发明的结构;多做一些研究;多想一些创意;多做一些小制作;让我的梦想尽快实现。

如果我现在就是一名发明家,我将把现在的汽车改造成水、陆、空的汽车,时速可达一万公里。我将把现在的手机改造成可以变小的手机,而且可以根据你现在想的东西而切换……给人们带来许多的方便,让人们有一个美好的生活。

理想,就像一颗种子,抽出嫩芽,汲取着雨露,吸收着陽光,总有一天,会绽放。有了理想,如梦一般五彩;有了理想,似彩蝶一样翩翩;有了理想,像希望的种子播洒在我们心田。只要我们付出努力,理想的花苞就会绽放。只要我们坚持,相信长大以后梦想就会实现。?

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篇8:追求理想高三作文

全文共 1901 字

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曾经有位哲学家这样说过:人是为理想而生活的,没有理想的生活,就像一潭死水,没有生机,没有欢乐,失去理想的青年,像是失去了舵的航船,只能在生活的大海中漂泊、游荡,永远达不到光辉的彼岸。就象猎豹一样,一直盯着一只羚羊不放,而不去抓旁边观望、靠得更近的羚羊的缘故,所以我们应该树立正确的人生观、价值观。用推动我们创造美好生活的巨大力量来实现理想目标,并且拥有执著的精神,只要一步步走下去,就一定能胜利,才能到达理想的彼岸。

如果一个人只是幻想过豪华生活,追求享受,这就是典型的虚度美好人生,而在奋斗的路上没有留下一个脚印,一滴汗水,当他闭上眼睛,对自己一生所做的事都觉得莫名其妙,这才是人生的悲剧和遗憾。生活真正的精华在于努力和奋斗。其实现实生活中有很多人都在幻想未来美好的生活,而不用实际行动来完成自己的理想,这是虚度美好的年华,也是在浪费自己的生命,到头来只能是一个没有志向的人,到老就一事无成。

在现实生活中,我们每个人都曾经有过梦想,很多情况下,有可能实现,也有必要认认真真地去考虑它,好好地策划自己的人生,让自己的人生更加的精彩,不要走一步算一步,迷迷糊糊地生活。就好象那只非洲猎豹一样拥有执著的精神和自己的目标,如果它放弃了一直追赶已久的那只羚羊,可能就会失去方向,不知抓哪只好,可能就会失去了机会。有梦,不要轻易放弃,在奔向梦想的路上,即使遇到各种名利等等诱感,也要舍得放弃,否则你的梦想水远只是梦了。

我们广大青年应该以许振超同志为榜样,他是青岛港工人,凭着刻苦钻研、艰苦奋斗的拼搏精神,从一名普通工人锻炼成长为技术能手,带领他的工友们连续创造世界的桥吊装卸效率,为我国集装箱运输的发展作出了突出贡献,他就是拥有执著的精神,一步一步坚持走下去,你就很可能实现你的理想,你才能看到成功的曙光和希望

许振超同志立足本职岗位开拓进取,给自己定下了目标,坚持不懈地完成任务这就是让人产生巨大动力的理想和信念,它指引着我们前进的方向,提供人生的前进动力和提高人生的精神境界。这就是理想的作用,使许振超创造了令同行瞩目的“振超效率”,在世界航运界引起了轰动。所以我们大学生应该立足本职,努力学习,刻苦钻研,创新进取,争创一流,为全面建设小康社会作出新的更大的贡献。

理想是人生的奋斗目标,是人们对未来的一种设想、追求和向往。因此,这里就有一个实现时间长短的问题。我们把那种需要长时间地艰苦奋斗和努力才能够实现的理想称之为远大的理想,而为了实现这个远大理想和奋斗目标,我们又必须把其目标分解成一个个具体的小的目标,我们称之为具体的理想。

那么理想是人们对未来的一种合理的、有根据的设想,既然它是人们对未来的一种设想,那它就属于人们的意识的范畴,即社会意识。而社会意识从根本上是由社会存在所决定的,是社会存在的反映。任何理想都是一定社会的经济关系和其它社会条件的产物,都要随着经济关系的发展而发展,随着社会历史条件的变化而变化,它不可能脱离社会当时的社会现实。过去我们对幸福的理解是吃穿不愁,现在就是不仅吃穿不愁,而且要吃得好,穿的好,吃出文化来,穿出品位来。是什么原因?社会条件变了,我们的理想的标准也会随之发生变化。

实现理想,需要的是勤奋学习、老老实实的好习惯,抓紧每一分钟,努力做好自己的本职工作,需更艰苦奋斗、脚踏实地的实干家,需要扎扎实实的真知识、真本领,而不要那种睡大觉做美梦的懒虫,不要说大话、说空话的吹牛大王,不要那些只会吃父母穿父母的,而自己不会用双手去创造,去争取。

要实现理想,还应该树立正确的世界观、人生观、价值观。首先是人生的自我价值和社会价值,它们既相互区别,又密切联系、相互依存、共同构成人生价值的矛盾统一体。人生的自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。那么人也是社会的人,所以还意味着以怎样的方式和多大程度上得到满足也是有社会决定的。在就是人生价值的标准,在我们当今社会所处的社会主义社会中,衡量人生的价值,标准就在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。

一个没有理想的人,就没有前进的动力,就会失去生命的方向,一生将会碌碌无为,一事无成。因此,理想虽然不专属于青年人,但对我们青年人是很重要的。青年人只有树立了远大的理想,才能有高尚的精神生活,才能使自己的生命更有意义、更有价值。

我们应该努力从点点滴滴做起,追求远大理想,一步一个脚印地朝着宏伟的目标迈进。但决不会是一条平坦大道,只要一步一步地走下去,我相信一定能胜利。让我们大学生活过得更有意义,让我们拥抱理想度过美妙的人生,我们的理想体现在一步一个脚印去夺取胜利的过程之中。

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篇9:与理想同行五年级主题

全文共 780 字

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理想是人生的指路明灯,没有理想就像是无头苍蝇,我要持之以恒地去追求我的理想!

——题记

理想是石,会敲出点点星火;理想是火,会点燃生命中最重要的那盏灯;理想是灯,会照亮我们今后要努力奋斗的那条路;理想是路,会引导我们走向各自不同的方向。我的理想就是成为一名考古学家。

在我的心里,考古学家并不是一个戴着四方眼镜,只会读书,柔弱不堪的书呆子。更不是一个每天蹲在地上拿着放大镜,聚精会神看一块石头的老大叔。他们是伟大的,在人类历史隧洞中蜗行摸索,解开时间的密码,见证昨天的辉煌。

要说干考古的念头,是在看到秦始皇兵马俑时萌发的。那天,我在电视上看到:一排排肃立的兵马俑如排山倒海之势。我惊叹秦兵马俑的宏大规模,更惊叹考古学家们能将历史的痕迹如此完整的展现在世人的面前——真乃神人也!镜头的切换让我从惊叹中走出来。出现在银幕上的是一些考古学家。只见他们蹲在地上,低着头,一手拿着一块兵马俑的碎片,另一只手拿着一个像小刷子的东西,紧皱眉头,小心翼翼地刷着。他们,在不辞辛苦地工作。渐渐地,我要“干考古”这一念头愈加强烈。“考古学家”这一职业在我心中也愈加神圣起来。

现在的我越来越沉迷于考古的魅力,我,想去探索,那尘封的历史,那未知的前方。也许,实现这一切很难很难、很辛苦很辛苦,不过,我敢肯定,不管遇到什么困难、什么磨难,我都一定不会放弃的!就算是伤痕累累,也没有关系。理想,指引我走向未知的前方……

那我现在要做些什么呢?

要想成为一名考古学家,就要勇气要敢于尝试。以乐观的态度面对每一件事,不管在什么情况下都充满希望。而且,在考古这门学科中,一定要有耐心,要慢慢地去发掘,不能急于求成。

理想是一个深渊,从跳下那一刻起,就逼迫你奋力搏击。要么,大鹏展翅,扶摇而上;要么,石沉渊底,再无声响……而我,则选择前者,我会努力奋斗,向自己的理想一步步迈进!为成为一名考古学家努力加油的。

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篇10:课堂设计

全文共 401 字

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这节课的重点是训练学生的观察能力和思维表达能力,题目是《我喜爱的小动物》,要求学生写自己熟悉的而且喜欢的小动物,要写出小动物的外形特点,生活习性和活动时的样子,并通过一件具体事例表达对小动物的喜爱之情。整个教学程序是按照范文评说 写文 读文 评文的顺序进行的。首先是教师读范文,然后让学生评范文,目的是得出自己的写作思路,明白自己的选材范围及写作要求。这样在说的过程中,同学之间互相启迪,教师加以引导,这样一个完整的写作思路就形成了。接着,让学生把自己想写的内容写在纸上。然后进入评议阶段,让几名同学试读自己的习作, 同学们相互评议,肯定成绩,指出不足,提出修改意见。教师在学生评议的基础上点拨、小结。这样,学生的作文在原有的基础上得到了升华,同学们在七嘴八舌的议论中,提高了修改文章的能力。

另外,这堂课从导语到结束语都提到我女儿及其习作,目的是激励同学们,使他们有积极的学习热情,培养学生的竞争意识。

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篇11:为理想努力奋斗的作文

全文共 709 字

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理想是石,敲出星星之火,理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。——题记

俗话说:“人无志而不立。”一个人若没有一个远大的理想,是不可能有所作为的,因为,人生就是为了理想而奋斗。小的时候,看见富有爱心的幼儿老师在耐心的给同学们讲解,便相当一位人民教师,做一个辛勤的园丁,悉心照料我们可爱的祖国花朵。稍大一些,看见电视上的演员载歌载舞,能说会唱,便又想当一个演员,给人们带去欢乐。还想当一名记者,在第一时间给观众们带来最新资讯。但是,这些理想都随着渐渐长大而淡忘了,从而都没有坚持下来,现在,喜欢文学的我,又立志成为一名作家。

每当我看到那些诞生在作家笔下的美文,便心生羡慕,发誓要当一个作家,一个对社会进步有用的作家。在我的眼里,作家是一个十分神圣的职位,每天坐在书桌前,一刻不停地捕捉着脑海里飞速闪过的趣思与灵感,将它们整理成文,然后呈现给读者一篇篇构思精巧,结构巧妙的美文,给读者带来不一样的感受。

朱自清的散文《匆匆》,让我感受到了时间的飞逝,老舍的《养花》,更是让我明白了人生的哲理。然而,这一篇篇美文更加坚定了我当作家的决心。但是,要想当一个作家并不容易,必须要拥有深厚的文字功底,和很强的语言组织能力,才能够把脑海里的那些灵感,一句句拼凑成文,把文章呈现给读者。

但是现在,这个理想对我来说还是遥不可及,在追求理想的过程中,肯定会遇到一些挫折或困难阻挠着我,但是,不经一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香。只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!

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篇12:为理想努力奋斗的作文

全文共 551 字

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“人如果没有梦想和咸鱼有什么区别?”人若是无梦就像漫无目的的射箭,射出来的箭都是毫无意义的,人的一生就是有梦想才美丽,不断的追逐理想人生才有意义。

我的梦想是当一名企业家,不做他人的第一,只做自己心中的第一。

学习是我的第一步,先做人再学问,我理想中的企业家不仅仅是赚到钱就够了,是让整个人生充满意义,富人不一定都是有才学的,但是有才学的一定是富人,无论是物质上还是精神上,他们都有独特的认知和高超的技巧。

为了理想,我首先要积累渊博的知识,完成学业。所有的学习就是奔着这个里程碑去的,学习也只有进行时没有完成时,可谓是“活到老,学到老。”一个人的学识就看他对学习的看法,而对我来说,学无止境。

为了理想,还要有高尚的品德,就是人品方面的成就,我认为这个比其他的都要重要,做人是基本,把基本都丢了,更不要说其他的了,好的品德成就好的一生,我坚信这必将是我通往成功的阶梯。

为了理想,还要锲而不舍。专心致志、有目标的人一定会坚持做好一件事。坚持就是胜利,你的胜利会是你前进的最大动力。

为了理想,坚定信念也很重要,不要问自己这样有意义吗?当然有!你的梦想就是你活着的意义,相信自己,咬紧牙关,你将会是你口中的自己。

梦想的箭头,都要指向你想要到达的方向,我想成为一名好的企业家绝对离不开正确的方向,理想不停,脚步不停!

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篇13:我的理想六年级作文

全文共 587 字

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在我的心中,医生一直都是个神圣的职业,我的理想就是当一名医生。

小时候,第一次掉牙齿。自己怕疼,不敢拔,也不让别人拔。于是,妈妈对我说:“妈妈带你到医生那儿拔,一点也不疼的……”于是,我在妈妈的连哄带骗下去了医院。到了医院,妈妈指着医生办公室的门说:“里面的医生等着为你拔牙呢!”我把门打开,轻轻嘀咕了一句:“医生呢?”里头的那位女医生听了,笑着回答:“小朋友,找医生呐!我就是啊!”我长长地“哦”了一声,便坐下,乖乖配合医生拔牙,医生立刻恢复了严肃,从一盘在我眼中像刑具似的工具里选了一个,钳住那颗被手电筒照的雪亮的牙,恰到好处的一拔,牙掉了下来,出了些血,但医生立刻拿了一些不知是什么的东西,为我止住了血,也止住了疼。从那时起,想当医生的种子便在我心中萌芽!

但是,想要实现这个理想并不是那么容易。首先,我要坚持了解医学方面的知识,读相关的书籍。我还会加强绘画学习,以便为以后画解剖图打基础。另外,我会将英语水平进行提升,因为医生将会接触到许多国外的药。还有最重要的一点,我会渐渐养成做事严谨,一丝不苟的习惯,因为作为医生,一有小差错,说不定就会送断一个人的性命。

我想当医生,我要为老百姓做出贡献,让更多的人身体健康,拥有生存的希望。如果我当上了医生,我一定不会在意病人身份的贵贱,而是会尽自己最大的能力去治疗他们。

加油,陈菲!我相信,在我不断的奋斗下,我的理想一定能实现。

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篇14:高二作文理想的梦

全文共 634 字

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我有我的理想,我的理想,便是当一名人民教师。

刚上一年级的时候,我已经有了这个念头,当一名教师是多光荣的事情啊!

我这个理想是父母希望很久的事情。他〔她〕们希望我能考一个好学校,能为祖国做贡献。但是,我不太那么认为,我希望能当一名教师。我想,每个人都是在教师的指导下才获得了重生。没有教师,你们才不会有今天。没有教师的指导,你们不会成为国家的栋梁之才。从那时开始,我已经有了自己的目标,我要为自己的目标飞翔着,奋斗着!

实现这个理想,还要走很长很长的路。但是我不怕,我用自己的一生去走过那段坚难的路!

我知道实现这个理想很不容易,要靠自己的怒力才会实现。为了实现心中的理想,从现在开始,就必须要从小怒力学习更多的文化知识,努力完成各科作业,课时要认真听讲,改掉不良的习惯,平时要多段练身体,增强体魄。为了自已的理想,坚持不懈,继续奋斗,不怕困难,不怕挫折。我相信总有一天,我心中的教师梦一定会实现的。

从小我特别的喜欢玩“当老师”的游戏,这个游戏对于他(她)们来说,并不是什么,对我来说是多么的重要,虽然不是真的当老师,但是我真的领悟到了当老师的伟大与乐趣。如果,当上了老师,就可以给学生们讲解知识,不仅把知道传授给了他(她)们,还要讲给他们做人的道理。老师是多么的伟大,老师就像一支蜡烛,可以照亮每一个学生;老师就像天空中烂的太阳,给我们换来了崭新的一天,老师就是花园里的园丁,辛勤的哺育着那些调皮可爱的小花苗。

我相信我一定可以当一名人民教师的,我会为了我的理想而努力奋斗的!

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篇15:魅力课堂教师读后感

全文共 1207 字

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这本书分别从把握教学内容、把握教学形式两方面出发,甄选教师们的经典教学设计指导下的课堂教学为案例,并针对案例进行了教学延伸,结合现代教育理论加以分析和说明实现高效教学的策略和途径,为提高教学质量打下基础。这些艺术和方法对于我们每一个一线的教师来说,都有一定的借鉴作用。它能使学生更加兴致勃勃的参与到教学中来,使教学更加高效。其中提到的孙振教授对《济南的秋天》的文本解读让我佩服教学之美;对钱理群教授在《雷雨》中的注解深深感叹教学的内涵之深;特别对作者提出的“引”、“问”、“比”、“动”、“趣”五字教学形式分析感到收获颇丰,同时感受到教学之灵动。

首先,课堂的魅力来源于教师丰富厚重的文化知识底蕴。

老师必须要有渊博的知识。要想给学生一杯水,老师就必须有一桶水,这是上学和工作中听的最多的一句话。这句话就告诉我们:作为一名老师,就必须注意知识的积累和文化的积淀。传道授业解惑是我们每个老师的的份内工作。当学生在学习中、生活中有了困难,有了问题,需要老师帮助解决的时候,如果此时的老师表现出的是茫然不知所措,学生会怎么看待?反过来,如果老师寥寥数语、简单的一指一点,在学生看来复杂的问题已被老师迎刃而解,学生什么感想?除了佩服还能是什么!平时与学生聊天中,你都能站在一定的高度,把学生的问题放在科学、专业的层面给学生以正确指导,学生会怎么看待你?学生问了你一个超出你专业的问题,而你跟他解释的头头是道,他会怎么审视你?他会为你所拥有的渊博的学识而折服,并且会产生一种向你学习,以你为榜样的冲动!这不就是你的魅力吗?

其次,课堂的魅力来源于教师高超的教育教学技能。

一名老师,必须掌握先进的教育教学方法。何谓先进?就是最适合于学生,最适合于每一位学生的方法。课堂上,如果学生一个个都沉浸在你为他们创设的情景当中——他们认真地聆听着你的每一句话,感受着你的情感变化,思考着你的每一个精心设置的问题,就好像一个人自由的漂浮于海面之上,是那样的自然,那样的惬意!下课后,他能够回味刚才的课堂!你还怕自己没有魅力?课堂上吸引他们的,正是你高超的技能,正是你的教学魅力!

再次,课堂的魅力来源于教师自身的风格魅力。

有魅力的老师应该具有自己的思想和个性,学生认为有思想个性的老师与众不同,对你往往会信任甚至尊崇。老师应该思想深刻灵活,观念新不刻板,幽默风趣。这样的教师,处理教材才会灵活大胆,感染力强,容易吸引学生。教师不仅教书,还要育人,老师向学生传播的不仅仅是知识,更应该是人世间的真、善、美,应该是进步、文明、正义的道德品质。要给学生这些道德品质的影响,教师必须具有良好的道德情操。作为语文教师,我们应该在教学过程中从多方面渗透良好的品德教育,积极调动学生的内心情感,引导他们细细品味,深刻领悟每一篇文章的思想教育内容,使他们在潜移默化中受到感染、启发和教育。

借用书中的话:每一节课都是我们的作品,这作品承载了我们的梦想、勇气和力量。

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篇16:理想课堂的三重境界读后感

全文共 1113 字

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干国祥在书中提到理想课堂有三重境界

第一重境界是:实现“有效教学框架”规定的教学内容,即通过“有效教学框架”表格,将课堂教学过程细化成若干步骤,具体到每一分钟该做什么,怎么做,让师生有条不紊,循序渐进。这是有效课堂教学的常规要求,也是基本要求。

第二重境界:发掘知识的内在魅力

课堂,是真理呈现之处;教学,是知识散发出魅力之时。在静态的教材下面,蕴藏着人类最伟大的奥妙:发现宇宙与人类,书写宇宙与人类的整个过程,课堂教学,是这一发现与书写的重温和延续。而如果没有将“问题-知识-真理”作为课堂教学的核心,那么教师的精彩表演时浅薄的,学生的小手林立是肤浅的,教育教学的真谛,将没有被师生在课堂上把握,课堂用表面化的热烈,替代了紧张的脑力劳动,而紧张的脑力劳动,有针对性的思维训练,正是课堂教学的本质所在。因此在课堂上,教师要根据教学内容发掘知识的内在魅力,才能打动学生,让学生陷入深度思考,才能让学生达到认知能力的发展和获得求知的快乐。

第三重境界:实现课堂知识、社会生活与师生生活和生命的深刻共鸣。

课堂教学,在实现人与知识深刻共鸣的同时,也实现着人际之间、自我之间的深刻共鸣!我们才能说,课堂教学不仅实现了知识的复现,而且也实现了人的复活---学生与教师生命的复活。理想的课堂教学,需要实现最后一个维度:课堂与社会生活的息息相通,课堂与人类命运的息息相通。我们希望:在我们的课堂,与其粉碎任何刚刚觉醒的意识所具有的自然的好奇心,不如把它引向最初的探询:什么是人类、生命、社会、世界真理?(埃德加.莫兰)也唯有如此,课堂的师生关系,或者说学习共同体关系,它已超越了以亲密为依据,超越了以知识多寡为标准,共同体成员已成为一群为人类,也为自己的存在追寻着真理的志同道合者。只有实现了课堂知识、社会生活与师生生活和生命的深刻共鸣,才能让学生了解学习的意义所在。只有这样,学生不再为当前的一次期考或毕业考试而苦苦死记硬背,而是激发了他们对今后探寻世界奥秘、为今后人类生活的更美好更加努力学习。

现实中的课堂带有一定的功利性,功利性的教学将不会给学生带来持久性的发展和影响。叶澜教授曾经批判“把课堂教学目标局限于发展学生认知能力,是当前教学论思维局限性的最突出表现,这样就是把生命的认知功能从生命整体中分割出来,突出其重要性,把完整的生命体当做认知体来看待。课堂教学蕴含着巨大的生命活力,只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效发挥,才能有助于新人的培养和教师的成长,课堂上才有真正的生活。因此要改变现有课堂上,见书不见人,人围着书转的局面,必须研究课堂教学师生状态的众多因素,研究课堂教学中师生活动的全部丰富性,研究如何开发课堂教学的生命潜力”。

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篇17:关于课堂趣事500字

全文共 444 字

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寒假前,我们上了一节科学课,科学老师让我们每人带一根蜡烛。带蜡烛?难道要上节蜡烛有关的课?我虽然觉得奇怪,但还是早早的带着一根蜡烛来到学校。科学课到了,老师让我们先把蜡烛点燃。于是我掏出打火机,点燃蜡烛。

见我们都点好了蜡烛,老师给蜡烛比较长的同学每人发了一个大量杯,让同学们把量杯倒扣在蜡烛上。由于我的蜡烛不长,所以便扭头去看我后面同学的蜡烛,只见量杯渐渐被一层白气蒙住,看不见里面的蜡烛了。又过了一会儿,老师把量杯都拿到讲台上,给我们看里面是什么样的。天哪!量杯的底部已完全被烧焦了!同学们都发出惊呼。

这是怎么回事?老师用手指触碰了一下被烧焦的部分,当他抽出手指时,我们惊讶的发现,他的手指上沾着黑色的粉!而被他触碰的地方,又恢复了原来透明的样子,原来瓶子并没有被烧焦啊。

接着老师让我们把蜡烛收起来,开始和我们讲解化学变化与物理变化,我们得知,化学变化就是产生新物质的变化,而物理变化就是没有产生新物质的变化,蜡烛燃烧属于化学变化。

科学老师用这种特别的方式,给我给我们上了一节有趣的课。

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篇18:关于课堂趣事话题

全文共 565 字

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今天,我们上了一节快乐课堂,冯老师又想到了一个令人激动的游戏,叫击鼓传花的游戏,当时,我心想:“这一个游戏太无聊了,我心也开始低落了,我还以为今天玩什么游戏,原来是这个连祖先都会玩的游戏,击鼓传花”。游戏规则是:有一个人在击鼓,其它人在传冯老师头上的那一个盒子,按“S”传,当击鼓人员的鼓声一停,只要盒在谁那里,就要抽一张纸条,如果抽到什么,你就要按照纸条上乖乖的去做。

我一听心情马上变的严肃起来,也开始激动起来,啊,万一我抽到了一些乱七八遭的命令,在游戏里不能不遵守规则,冯老师说了一句话,使我心情冷静下来,说了:谁来当击鼓手,我们心情苏通了。

冯老师看见我们四分之二的人都举手了,冯老师一时也很尴尬,怎么那么多人举手呢?冯老师终于做出了决定,选了一个女生,但不是我,鼓声响起,一直到段俊杰,段俊杰抽来了一个可以选一个自己喜欢的玩具,我气的头上冒火,第二次游戏开始,陈姚睿开心在叫传来我,传到我这里,上帝好像听到了我们大作家陈姚睿的呼唤,将这个机会让给了陈姚睿,当他被适中的时刻他哭笑不得,当他抽到了纸条的`时刻,顿时喜出望外,这个命令是:“找两个你最喜欢的朋友去做一个动作。”

他说:“这个简单”,说完,立即叫了钟瀚宇和胡柯岑上来,他们一起做了一个酷的动作,冯老师说:“10”秒不动,十、九二、一,他们一起下了台。

快乐课堂真好玩。

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篇19:我的理想六年级作文

全文共 617 字

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人生的道路布满了荆棘,人的一生充满了理想……

有人想做“园丁”,去浇灌那些“祖国的花朵”;有人想当“白衣天使”,用自已的精湛医术去解救那些被病魔困扰的人们;有人想当科学家,为这绚丽的世界添上崭新的一笔……而我却只想做一名明星,不求大红大紫,只希望有人能听到我的歌声。

其实我小时候,看见漂亮的衣服,就想当服装设计师;看见优秀的作文,就有当作家的冲动……我真的很喜欢这些职业,可是身边的人总说我不切实际,这个问题也捆扰了我好长一段时间,使我找不到人生的目标。不过,现在我再次找到了我的理想,它就是音乐!虽然我没有动听的歌喉,但我有让听众快乐的愿望。

相信每一个喜爱音乐的人都会认为音乐是世界上最迷人的一件事物,而这只是我被音乐征服的原因之一。更重要的是,音乐是医治心灵创伤的良药。音乐不仅可以医治歌者的伤痛,也可以安慰听者。其实,表达情感的方法有很多,有的人选择写,有的人选择说,还有的人选择演,而我选择唱。这也许跟我的性格有关吧!虽然我性子比较急,说话比较直,但却不善于表达情感,因而含蓄迷人的音乐更适合我。而且,从小我就是一个“垃圾回收站”,身边的人无论遇到什麽烦恼都会告诉我,我也习惯了安慰他们,选择一种好的方式帮助他们。这样,对人对己都很好,所以音乐很适合我。

我张开小手遮住蓝天,然后渐渐收拢,抓住阳光、抓住理想,这种感觉十分奇妙,我深吸一口气,然后大声地说:

“理想,我要为你而去努力、去奋斗,我要追寻你,与你同行!”

指导教师:白文珍

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篇20:我们的课堂作文

全文共 693 字

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七彩校园对于我们高一小学来说,到底是什么?你一定会说是和谐,是快乐……。要我说,还有一个重要的元素——七彩的课堂

这不,上周三我们的教室因为课本剧而变得七彩,这下可乐坏了我们这些爱好表演的同学,大家利用课间积极的排练,都想在全班面前展现自己小组的精彩演出。在排练中,我们也遇到了难题,该课中人物有“我”、“妻”、“护士”,而我们组的男生多,这就意味着有同学要男扮女装。“谁干?”组长意味深长地问了一句。我一咬牙一跺脚说:“我干!”“陈叶龙也意味深长地一瞥。

我们组有三大强人在此自然是压轴戏,于是让他们先演。“去,去把你们护士长叫来,医科主任,院长,你爹,你娘,都叫来!!!”而男的演护士脾气就像“豆腐乳”似的软软的不敢应声顶撞“他……他的血管很细的……”可时不时地朝台下挤挤眉毛,吐吐舌头,顿时哄堂大笑。

接下来便是我们的表演。只见四个人大踏步地朝讲台走去。我屈尊饰演“妻”,而曹鑫健却占我便宜饰演“我”!倒霉陈叶龙却饰演“护士”,朱亦珺饰演旁白。刚开场,我便出了一个笑料:我对曹鑫健说:“别怕别怕,亲爱的baby。”台下轰然大笑,谁知曹鑫健没按事先说好的办:公然有组织无纪律地哭了起来,我心里一阵酸楚,搪塞了一句“我求你别哭了,再哭,爸爸不给饭吃的。”直到后来我和陈叶龙(护士)发生争执的时候,才突然发现台下的笑声竟经久不衰。我陶醉了,像是飘浮在笑的海洋里,此后,我便又有了个外号“最佳妻子”。……

课本剧谢幕了,同学们对课文中所讲述的故事却有了更深的认识。感受到“宽容”给予一个护士的力量。同学们!你们是不是也很喜欢这种上课的形式?那么一起来排演课本剧,相信你也可以成为“最佳妻子”哟!

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