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战胜挫折高二作文(实用20篇)

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。我们应该以宽阔的心怀面对成长路上遇到的种种情况,用微笑面对成长遇到的挫折。下面小编为您推荐成长·挫折·微笑作文,欢迎借鉴。

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描述遗憾高二

全文共 661 字

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日落了,夜来了,太阳陪我走完了今日的光明。此刻的我,不知所措,因为我不知明天会发生什么,所以我害怕并恐惧着。即使这样汽车还是飞驰在去往医院的路上。

在今天之前的两个多月里,姥爷就已经不进食了,面容逐渐消瘦。因为上学受时间限制,每周六日我才能到医院见上姥爷一面。而这一次,我的心情极其沉重,因为我们都知道姥爷快不行了。进门后,我看到躺在病床上身体羸弱的姥爷,泪水不禁打湿了眼眶。以前那个热情好动、神采奕奕的姥爷我再也见不到了!姥爷的眼睛一直闭着,已经没有力气再睁开,但得知我来了之后,还是用尽全身力气挤出一丝微笑说:“来啦……”随后,表情又黯淡下去,失去光泽。姥爷依旧是那样慈祥,可我再也忍不住泪水,一下子扑到了姥爷的身上大哭起来。姥爷缓缓睁开眼睛对我说:“孩子,姥爷年岁大了,谁也逃不过这一劫。但你一定要好好学习,别让姥爷失望!”“姥爷,我知道了,您放心!”

我不愿离开,一家人的劝说后我还是先回家休息,第二天一早再来。回家的路上我看到天边挂着一颗璀璨的星星,亮的耀眼,仿佛在为我前方的路照亮。

我不敢想象失去了陪伴了我十二年的人会怎样,更何况他有一个亲切的称呼——姥爷!但这一刻最终还是来了。

半夜电话的铃声像噩梦一样让我惊醒过来,衣衫不整的我跌跌撞撞的冲出了家门,此时的我内疚不已,如果不回来,多陪陪姥爷该多好啊!我用尽全身力气奔跑,泪水顺着我的脸颊滑落,可这一切都无法弥补我终身的遗憾。心中充满了对自己的怨恨便停下来望着星空嚎啕大哭起来。

我又看到了那颗星星,它就像姥爷一样为我指点迷津,为我照亮前方,给我带来了梦幻般的温暖。

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篇1:成长中的挫折高中作文

全文共 485 字

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我相信每个人都经历过挫折,我也是一样,让我印象最深刻的是去年的一次小考。

那天上午,自从老师宣布下午要考试,班里便变得人心惶惶,而我呢,整个人轻飘飘地,一点也不在乎,一眨眼下午到了,铃声刚响,数学老师便发起了卷子,我审了一下题,不由得喃喃说道:“低智商!”说完,便拿起笔,漫不经心地开始写,十五分钟的时间,我便写完了……终于下课了,我走出教室,正准备呼吸新鲜空气时,却被文静叫住了:“周曼,你那么快就写好了卷子,有没有检查啊?”“为什么要检查?题目那么容易!你不是有什么题目不会做吧?”我骄傲地说。“如果你不检查,估计也考不了高分!”“不一定哦,明天我们比比!”“好!”

第二天数学课,当白花花的卷子发下来时,我惊呆了,眼泪在我的眼眶里打转。“81分、81分”我恨不得挖个洞钻下去!这时,文静拿着试卷走过来,说:“来,咱们比比,我99分,你几分?”我把试卷藏了起来,“不比了,我输了。”

回家后,原以为妈妈会破口大骂,谁知她竟和蔼地说:“没关系,下次你争取考个好成绩,记住,不要再骄傲了哦!”我的心燃烧起了一丝希望的火花,对!我要坚强,只要下一次不骄傲,脚踏实地定会取得进步。

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篇2:以挫折为话题的作文800字

全文共 831 字

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窗外淅淅沥沥地下着小雨,骤而变大,狂风忽袭,嗒吧嗒吧般变得豆大敲打着窗户,有的树木被折断了腰,花草被撕裂,天空电闪雷鸣,轰隆轰隆,一阵咆哮过后,雨随之变小,乌云退散,晴空万里,天空架起了彩虹桥,仿佛一切都没有发生过。

这使有枝回忆了往事:空气中弥漫着令人窒息的低气压,考场的硝烟令每个人的头上都密布着细小的汗珠,眼睛死死地凝视着考卷上的每一道题目。当时有枝正为一道数学题抓耳挠腮,面红耳赤。为了解出这道题,她费尽脑汁,列了两页草稿纸却仍没有解出来,正当她准备重新计算时,终考铃响了!如天雷轰顶般,她颤颤巍巍地看着自己还有一半没写的试卷,趴在桌子上,闭上眼睛,很不是滋味地哽咽一口气,五味杂陈。

第二天,考卷发下来了,那满页鲜红的叉叉令她触目惊心,当她看到那个大大的数字40时,她合上卷子,倒吸了一口凉气,内心满是恐惧,脑子里又变得空荡荡的。

那是有枝第一次那么失落。

老师把她送进了办公室,回家父母也教训她。考试怎么越来越不用功了!你这没用的孩子!学习成绩怎么差了那么多?!类似的话语在她脑畔回响,她眼眶红红的,泪水终于忍不住落下来了。

那是她第一次哭。

她听不进任何话了,无论是谁的训导,谁的责骂,她都选择了漠视,没有做任何解释,她沉默了。

那天下午,她看见邻居一岁的孩子蹒跚学步,一拐一拐地向前走着。他摔倒了,又爬起来;第二次摔倒了,他两只小手吃力地撑着,喘着小气儿又爬起来;第三次摔倒后就干脆趴在地上嚎啕大哭起来。旁边的大人并没有去扶,她的妈妈拍着手微笑着说:宝宝加油,自己站起来哦,坚持一下下就可以了!那个孩子坐了一会儿,又毅然地站了起来,咿呀咿呀地跑到母亲怀里,破涕为笑了。

有枝受到了极大的触动,飞奔回家,将压在箱底的卷子拿了出来,柳暗花明般发现只是看错了一个数字,眼前恍若花香弥漫,心内仿佛坚冰初融,几分钟后,她写出了正确答案。她长吁一口气,一缕清风拂过她的耳畔,她轻轻地说道:谢谢你们,也谢谢你,挫折

仿佛她一下子长大了许多,因为挫折,雨过天晴,彩虹与幸福高挂。

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篇3:以潜力为话题高二

全文共 607 字

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小小玻璃杯,放完石头,还可以装沙,装完沙子,依然可以容水,这到头了吗?不,也许还能继续装别的东西,只是你没有发现而已。小小的玻璃杯如此,人亦如此。

人的潜力是无限的,永远也不可能枯竭。就拿记忆来说,一般人大脑的开发只占总量的百分之几,相当少的一部分。学者们研究爱因斯坦大脑后发现,他也不过开发了百分之十几。如果你把大脑使用开发百分之三十的话,那你的才华,是不可估测的。虽然不到总量的三分之一,但足以称之为一颗巨星了。

有人问,潜力是无限的,但为什么往往表现不出来呢?这是因为潜力是需要激发的,像炸弹一样需要有火引燃它。2004年的奥运会,在110米跨栏项目上,刘翔一举夺冠。后来,他又打破了这个项目保持多年的世界纪录,创造了中国田径史上前所未有的辉煌,人们惊呼,110米栏即将进入“刘翔时代”。这时,一个叫罗伯斯的古巴小将已经盯上了刘翔,他们在国际田径场上九次交手,刘翔五胜四负,难分高下。刘翔象一团火一样,激发了罗伯斯心中的无限潜能。他刻苦训练,成绩一路上升,两年之后,他以0.01秒的优势打破了刘翔所创造的世界记录。两个人的互相竞争、互相学习,慢慢引发了他们的潜力。潜力是无限的,一旦被引发了,所表现的成绩是无法想象的。

潜力无形,它就在你身上,不要以为只有很少的人拥有。潜力并不是多么神奇的东西,它就是对人能力的展望。

当你认为某件事情超出你能力时,不要怕,要取于上前一步,试一试,不知不觉中,你的潜力就得到了发挥。

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篇4:高二傅雷家书读书笔记

全文共 713 字

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读书就应该像饥饿的人扑在面包上。书是逆境中的慰藉。阅读一本好书是一个人吸取人生养料的重要一步。

《傅雷家书》是我国著名文学家,翻译家,文艺评论家——傅雷的著作。他的一生译著宏富,译文以传神为特色,更兼行文流畅,用字丰富,工用色彩变化。

书中所学的《傅雷家书》两则让我们记忆犹新。傅雷和傅聪父子,不但是生活上的朋友,而且还是艺术研究上的知音。傅雷以自己深厚的学养,真挚的父爱,倾听着万里之外的儿子的每一次心跳。预想着前进道路上可能出现的各种困难,传送着自己惦念和祖国的声音。

“一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是做什么惊天动地的大事业,随时随地地点点滴滴的把自己知道的、想到的告诉人家,无形中就是替国家播种、施肥、垦殖。”这是傅雷在启发他的孩子,报效国家是每个人的权利和义务,即便自己是普通人,也可以为国家、社会作贡献。每个人都是社会前进的车轮,我们的所作所为、点点滴滴,都与国家息息相关。因此,我们应该积极地为祖国作贡献,创造美好的明天。

当傅聪忙于演出、练习而时常熬夜,以致精神疲惫,傅雷劝告傅聪劳逸结合,多到郊外或博物馆。“人寿有限,精力也有限,要从长远着眼,马拉松才会跑得好。”傅雷用形象的比喻,劝诫傅聪爱惜自己的生命。

傅雷还告诫傅聪,“永远保持赤子之心,到老也不会落伍,永远能够与普天下的赤子之心相,相契相抱”。只要我们心系祖国,不断适应社会发展,就一定能为自己和国家造福。

傅雷还常劝诫傅聪不要放弃,多虚心向身边优秀的人学习,成功时保持虚心,这些都造就了傅聪的成功。一个人一生要面对许许多多难题。傅聪身上具备的优良品质,是在傅雷的教导中获得的。作为新一代青年,我们要在生活中时时刻刻警醒自己,为创造美好的将来而努力。

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篇5:我战胜了挫折小学作文

全文共 537 字

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不要学躲避大海的企鹅,因为大海永远不会平静;不要学在屋檐下苟且偷生的家雀,因为长空永远不会晴空万里。

——题记

挫折,这一个代名词,对许多人来说,也许带来的更多是恐惧。但,它赋予我的,是喜悦。因为,我曾战胜过它!

五年级第一学期的期末测试,很遗憾,年级前3名与我无缘,我落到了第4名。回到家,我用泪水来宣泄,用文笔来倾诉。我尽力了,窗前的灯光仍在闪亮,它似乎在昂空长笑。它不是在讥笑我吗?是想激励我吗?哎,也许吧!

我不信我与前三名无缘,于是,我便没日没夜,废寝忘食的学习。抬头看,墙角上的蜘蛛在得意地吃着它网到的猎物。我什么时候才能达到自己的目标,捕捉到自己的“猎物”呢?

在六年级第一学期里,我发奋学习,同龄人尽情玩耍的时间我放弃了;同龄人自由自在的生活我放弃了;同龄人欢乐的笑容我放弃了。只乞求在书中寻找快乐,在学习中寻找快乐。终于,我成功了,六年级第一学习,我登上了年级第二的“宝座”。心中微微开起了一朵向日葵,永远向太阳绽开笑脸。

不要因为摔过交而放弃奔跑,不要因为受过风雨的袭击而憎恨大自然;不要因为曾经失败过而永远放弃……

热爱生活的人,会在山穷水尽的时候勇往直前,因为只有那样,他才能找到生活中的闪光点!

战胜挫折,你才能享受到快乐的滋味!我体会到了,因为,我曾经战胜过它!

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篇6:自强不息高二

全文共 861 字

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自强不息是一种勇于开拓的精神;自强是对未来充满希望,奋发向上,积极进取,在困难面前不低头,不屈服;自强是一种志存高远,执著追求的精神。

上帝并没有给我们自强不息的精神作为朋友,但给了我们制造自强不息的坎坷、挫折。

记得小时候,我酷爱爬山,想以后作为一名攀登者,但由于我从小体弱多病,脚比较短,父母认为我并没有当攀登者的天赋,对我失去了信心,但舅舅却认为我有当攀登者的天赋,并开导我的父母,幸亏多了舅舅对父母的谆谆教导,终于同意我加入舅舅朋友的攀登俱乐部。一有空我就去俱乐部,队员们曾经也看不起我。由于我的脚太短,跑步时曾几次被罚跑,我曾经想放弃。但我又想的我的理想,我必须从小树立坚定的理想,并为执著追求,矢志不移地奋斗,直到成功,要勇于并善与战胜自己的弱点。

我鼓起我内心已消失好久的自强不息的精神,通过了三年的时间,我身上的病已好了,是一个身强体壮、个子高的学生了。这都是我朋友——自强不息的精神。

在小学时,由于一次失误,我的测验卷有2个刺眼的分数“65分”由于一不小心的失误竟然可以把30分化为乌有,消失了,我不知如何找回自强不息了。这是,我鼓励地对自己说:“我的“精神朋友”不是没有弱点的人而是勇于并善与战胜自己弱点的人。人最大的敌人不是别人而是自己。能战胜自己的人,必定自强。”不知不觉中我的“朋友”知道我已醒悟,她又重新回来了。

我在中学时成绩还好,但上了初中后,觉得别人都比自己聪明能干,自己什么都不如人。再加上没有熟悉的同学,感到孤单、失落。于是,我便沉湎于网络小说中,结果成绩一落千丈,差点就是后进生了。经历了这个波折,我认识到放任自己的的危害,及时清醒过来。扔掉了小说,振作精神,每天刻苦学习,积极发言,遇到问题请教老师。经过了一年的拼搏,我的成绩上去了。这都是我“朋友”的功劳,让我知道每一个人都会面临一只拦路虎,放任自我,我们要战胜它,才会有进步。

我的“朋友——自强不息会使我勇敢地面对挫折,向困难发出挑战,不到目的誓不罢休,善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而获得成功实现生命的价值,享受真正的人生。

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篇7:小学挫折议论文的

全文共 549 字

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挫折,挫折是什么?对于弱者来说,挫折是一块绊脚石;而对于强者来说,挫折是一块垫脚石,让他变得越来越好,帮助他爬上成功的顶峰。而在生活中,挫折是不可避免的。

还记得那一次,学校举行了一年一度的运动会,我代表班级参加二百米跑的比赛。

比赛当天,信心满满的我走上了赛场,选手们都跃跃欲试,摩拳擦掌。随着“嘭”地一声枪响,比赛开始了。

选手们如同脱缰的野马一般,冲了出去。老师在一旁陪跑,同学们的“加油”声更是一浪高过一浪。我一直保持着领先,对这次的比赛很有信心。

渐渐的,我和其他选手拉开了距离,一直是第一。可谁知,我突然被绊倒了,一个人向前趴在了地上。膝盖擦破了皮,脚一阵剧痛。

眼看着其他选手一个接着一个超过了我。哎,放弃吧,再怎么坚持也赢不了了。可一旁的同学却拼命地喊:“不要放弃,爬起来,加油!”同学们个个喊得面红耳赤。是啊,我不能放弃,为了同学们,为了老师,为了班级的荣誉,坚持!跑!

我快速爬了起来,忍着疼痛向终点跑去。“加油!加油!”同学们的呐喊声帮我鼓足了气。

50米!20米!10米!终点就在眼前。我使出全身力气,奋气冲向终点。我赢了!我成功了!我没有放弃!我为班级争光了。

是啊,坚持就是胜利!挫折又算得了什么,克服它,就能成功。面对挫折,我们要当强者,让挫折成为我们的垫脚石,让我们攀上成功的顶峰!

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篇8:高二菊花作文700字

全文共 734 字

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我最喜欢的植物不是婀娜多姿的水仙,不是亭亭玉立的荷花,不是高贵的牡丹,而是淡雅的菊花

菊花在中国种植历史悠久,已有三千多年,许多文人雅士曾写下赞颂菊花的诗句。菊花被誉为“花中四君子”。

记得有一次,我和妈妈去上海植物园看菊花展。一进大门,首先映入我眼帘的是几只由白色菊花做成的“天鹅”,这些“迎鹅”就像导游一样,带着我来到了“菊花村庄”。

“菊花村庄”的大门前,摆着两个橙色的“菊花花瓶”,它们好像在招手,欢迎我们的到来呢。大门上面,挂着一盏盏玫红色的“菊花灯”。我在想:如果在清风和花灯的陪伴下,有几个小伙伴跟我一起玩耍,那该是一件多么惬意的事情啊!

我们沿着小路继续往前走,路边处处绽放着菊花,它们你比我,我赛你,有的羞涩地打着朵儿,有的犹抱琵琶半遮面,有的恣意地绽放,有的三五成群抱在一起,有的偏居一隅地孤芳自赏。在蓝天的陪衬下,在阳光的渲染下,菊花显得活力四射。

走到村子的中央,我看到了一个由红黄白三种颜色组成的“菊花喷泉”,“菊花喷泉”就像一个大圆球,似乎随时都能喷出彩色的菊花来。旁边的小亭上面,有几串橙色的、黄色的“菊花辣椒”,别具一番情趣。

最后,我们来到了村庄的“小树林”,这里一棵棵五颜六色的“菊花树”呀,迷惑了我的双眼,曾经我还以为它们是假的,当我闻到了菊花的清香时,才惊诧于园艺师们的鬼斧神工。“小树林”不仅展现了花的妩媚,还增添了树的伟岸和雄姿了。“咔嚓”一声,一个身穿绿衣服的小男孩身影定格在菊花中,不知是这些五颜六色的菊花成了背景映衬着帅哥呢,还是我这个帅哥衬托着五颜六色的菊花?

我一边看着照片,一边品尝着菊花茶,杯子里的菊花,散发出淡淡的清香,优雅地舒展着身体,浮在水面上,真是美丽极了!

既能让我观赏,又能让我品尝的菊花呀,我怎么会不喜欢它呢?

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篇9:中学生作文我战胜了挫折

全文共 542 字

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在人生的道路上,要经历很多挫折,我们要有足够的勇气去面对。打败挫折,战胜它们!

记得有一次,我半期测试考得很糟糕,我一看见那张试卷就让我失去了对学习的兴趣,我仿佛觉得学习没有什么意思了。后来老师找我谈话:“你不能因为这么一点小挫折就把你打败了,知道吗?这次考差了,下次继续努力,老师相信你,加油!”听完老师的话,我仿佛找回了自信,对,我要战胜挫折,站起来!

学习上遇到的困难是不可避免的,但多亏老师的提醒,父母的指点!

我早上起迟了,上学匆匆忙忙的,把一个作业本拿掉了,组长收作业时才发现,但已经来不及了。这样,我的事情被老师知道了,老师有些生气,把我批评了一顿。很少受批评的我怎么经得起呢?回到家里,我一直闷闷不乐。爸爸看我这样子,便问了起来。我把事情告诉了他,爸爸却和蔼地说:“谁叫你丢三落四的。但这样很好呀!你一路走来都是鲜花为你铺路,掌声与你相伴,经历的挫折实在太少,将来步入社会,经不起一点挫折,那太脆弱了。现在你多一点挫折,多一会委屈,就多一份经历;战胜它们,你就多一点勇气,多一点韧劲,多一份信心。你知道吗?”爸爸的一番话,让我找到了迷失的方向。我要战胜——挫折!

对呀!在人生的道路上是要经历挫折,我们要鼓起勇气去面对。战胜——挫折,这是人生的起点!

[中学生作文 我战胜了挫折

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篇10:最新在挫折中成长六年级

全文共 1262 字

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在漫长的人生道路中,难免会存在一些崎岖和坎坷挫折,许多人会向它屈服,因为,挫折会使人悲观消极,丧失信心,甚至是萎靡不振,课外却觉得没有挫折,那么多姿多彩的生活将会枯燥乏味。 In the long road of life, there will inevitably be some rugged and bumps. Many people will yield to it, because setbacks will make people pessimistic and negative, lose confidence, and lose confidence.Even sluggish, there is no frustration outside the class, so many colorful life will be boring.

假如你把挫折当做一种动力与警戒,那么你就可以克服重重困难,越过道道坎坷。没有了挫折,那么成功将离我而去,所以当你取得成功时,不妨回头看看,成功的过程中往往充满挫折,而让你坚持走到胜利的一步不正是挫折给予了你勇往直前的力量吗?挫折是成功的前奏,冲锋的号角!因此,我们应该感谢挫折!

法国的一位科学家,居里夫人也曾经经历过挫折,当她面对性别歧视与环境的各种力量的相交夹迫,她几乎相信自己成为了无用之人,甚至想要自杀,但终究紧守着自己的原则:“绝不让自己被其它的人或者事件所屈服,击倒!

”她忍受了无数次令人交悴的丑闻,从事研究新的“放射性之域”,她以凡人望尘莫及的毅力克服了接踵而来的种.种打击,最终两次获得诺贝尔奖并澄清了自己的名声,她还被称为“世界上最伟大的女性之一”。你看的居里夫人不也是遇到了挫折,自强不息,锲而不舍,越过坎坷,最终到达胜利的顶峰吗?

因此我又想起了我自己,我在年级的一次期中考试,我的语文成绩直线下降,当语文试卷发下来时,我就吃了一惊。

鲜红的九十分在我眼前晃着,那一个个红叉叉如同一把把利刃锐剑,刺痛了我的眼睛,刺伤了我的心,老师也批评我,我更伤心,灰心了丧气了,心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣各种情绪在我的心里交织开来。

放学了,老师讲的课我一句也没有听进去,我害怕地走进家门口,心想:哎,爸爸会骂我吧。这是我迄今为止最不想回家的一次。我咬紧牙,“叮咚,叮咚”的门铃声响了起来。“怎么样,成绩怎样?”爸爸满脸微笑地问道。我轻轻地说:“只有九十分。”爸爸的脸阴沉下来,他数落了我一顿,后来我们和往常一样分析题目。

后来,在妈妈的鼓励下,我重新振作起来。想尽办法让自己不粗心,并每天多读半小时课文,认真复习预习。功夫不负有心人,我的成绩有了显著提高,这不归功于挫折吗?

挫折是石。敲碎你的想象,挫折是火,烧尽您的灵魂;挫折是水,洗濯你的思想。小草因挫折而更加嫩绿,小花因挫折而更加娇艳,我因挫折而坚强。

感谢挫折吧,是挫折,让我们胜利!经过风雨才会出现彩虹,经过风雨严寒洗礼的腊梅,才会一支独存,经过荆棘丛的我们,才会战胜自我!让我们感谢挫折,力求成功!

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篇11:描写和谐高二

全文共 692 字

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我叫和谐,是关爱自我

关爱自我

曾几何时,总是幻想天也是多姿多彩的云霞,总是希望天下有不散的宴席。但留给自己的总是“夕阳无限好,只是近黄昏。”人去楼空,陪伴自己的惟有伤心。迷惘之际,要懂得关爱自我

关爱校园

丁远寺先生在《方与圆》中说到,为人处事要像古代铜钱一样——内方外圆。所谓内方,指的是为人要方正,品格高尚,外圆则指的是要懂得圆滑。在同学与同学交往时,要做到“人不犯我,我不犯人。”“人若犯我,我更不犯人。”那些因为要--说别人坏话来抬高自身身价的人,往往是最自卑的人,所以不必理会。同学间交往,要理解、尊重、爱护、宽容对方,这样我们的校园才更美好。

关爱家庭

“多想告诉你……把爱全给了我,把世界给了我……”这是满文军的《懂你》,仔细想想,我们懂父母多少呢?岁月消逝了父母的青春,却抹不去父母对儿女的关爱,曾有人说:“如果世界上只有一扇门向我敞开着,那里面一定坐着我的父母。”让我们牢记这沉甸甸的爱,愿天下父母平安度春秋。莫再为父母无知的爱而烦躁吧!

关爱社会

前阵自看新闻联播,看到这样一个真实的社会故事,以为司机每隔一天免费送这为老奶奶去医院疗治,一送就是九年。多么感人的故事,多么宽广的胸怀。《诗经》中说:“有容乃大。”常怀宽容,助人之心,不但与他人相处容易,对自己也是一种善待。人与人之间多捧出一些关爱,就没有融化不乐的坚冰。献出关爱,就是打开一扇扇心灵的窗口,就是认真握紧真,让英蔟拥英,让美感染美。善待别人吧!因为人们共处是多么不容易啊!关爱社会

今日此举乃是效仿古人毛遂自荐,还望大家看了本人自转后,大力宏扬中华美德,努力构造和谐校园。路漫漫其修远兮,让我与你们一起上下而求索吧!

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篇12:直面挫折

全文共 399 字

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我们每个人都有曾经或者现在正在的挫折,将来也依然要面对挫折。

我也曾遭遇过学习的挫折。还记得那是初上五年的时候,刚刚开学没多久的单元小测,我的数学成绩直线下滑,从之前的90分跌到70分,滑铁卢式的成绩下滑,一下子把我从前对数学满满的兴趣,打击到对数学没有一丁点兴趣,一到数学课,就自动开启昏睡模式,没几个知识点可以听得懂。

就这样一天天混过,就在我准备数学的`时候,我的知道了,她不断的我,每天帮我做预习,课后还帮我讲解不懂的题目,在后来的一次次单元测验中,我的数学成绩又慢慢提高了。我重新认真对待数学,燃起了对数学的兴趣。每天课前认真预习上课要学到的内容,久而久之数学又回到了我心中的宝座,我发现越学越。只要有,认真去弄懂他,你自然会懂。数学其实不是像语文那样死记硬背,而是巧妙、灵活的去面对,你会发现每个题目的规律。

从这次的挫折中,我明白了一个道理,立一个目标,并为了这个目标不懈,多远都可以到达!

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篇13:最新个人经历挫折的

全文共 560 字

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什么叫做生活?生活就是能够应对,在这个世界上,所有的事情,当然这其中包括考试坏事,好事我们都可以接受,而且希望好事越多越好,但是人生十有_不如意,我们生活中所遇到的困难,以及挫折,我们仍然要去面对它,同时,我们应该感谢我们生活中所遇到的挫折,因为挫折可以让我们成长。

生活中的挫折,就像是对我们生活进程的一口警钟,他会时常出现在我们生活当中,来纠正我们的生活轨迹,一旦我们的生活出现偏差,挫折就会如期而至,这时候许多人就会开始埋怨,放弃,相反,这个时候,最能够考验人生的毅力。只要我们正视挫折,去打败它,去战胜它,挫折的背后将是一道美丽的彩虹。

我是一个学生,对我来说,最大的挫折就是,所学习的课程不会,或者是有一些我解不开的难题。一般遇到这个情况的时候,每个人都会或多或少有一些紧张,焦虑和不安,但是有一天我们能够解答这个难题的时候,我们的心会一下子豁然开朗,从此以后,这样的难题在我们面前是不是就不再是难题了呢?答案是是的,这就是一个最简单的,最明显的例子,挫折并不能阻挡我们生活前进的脚步,也不能阻挡我们成功的脚步,反而他能够是我们成功的垫脚石,让我们成功来得更早一点。

在这里希望所有的朋友都能够面对自己的挫折,也希望大家用乐观的态度去面对它,同时我们还要感谢挫折,还要时常的回顾挫折,这样我们才能愈战愈勇,奋发向上。

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篇14:战胜挫折作文

全文共 636 字

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一滴露水能反射出太阳的光辉,一面镜子能照射出许多美丽的事物,一件平凡的小事能给人以深刻的启发……

事情还得从那天下午说起。

那天下午,我和好朋友李舒一起去‘淘气猫’玩,我们俩过五关斩六将,度过了好几道难关,正当我沾沾自喜时,前面的路使我犯难了。

这是一条由十几个小木桩组成的"路”,有几条绳子拴着它,像阶梯一样一直由地下挂到到半空中上。我看了看这“路”,心里不由打了个寒颤,但还是硬着头皮把脚踏了上去,这一踏不要紧,我脚下的木桩立刻摇晃了起来,让我站也站不稳,险些摔了下去。我退了下来,让李舒先上,只见她如蜻蜓点水般,轻而易举就上去了。我想:连她都上去了,我还不行吗?有什么好难的。想着想着,我便又一次将脚踏了上去。随即,脚下的木桩立刻晃了起来,不能退缩!我鼓励自己,你可以的!我慢慢像上爬行,好像还行。我顿时信心倍增,又开始前进了。我一边把握好平衡度,一边思量着下一步,不知不觉,两分钟过去了,我已经小心翼翼地过好几个木桩了,低头看看,啊!我已经离地3米了!开心之余,我又担心起来:万一掉下去怎么办?前面还有好几个呢,要不要坚持呢?向前进更危险,向后退也不易。我正犹豫着,忽然脑海又浮现出了一句话:不要看眼前所有的,只要着眼于每一小步一步一步走下去。想到这儿,我又继续走了下去。

一步、两步……近了,更近了,到了!我跨上台子,情不自禁欢呼了起来,李舒对我说:”你真棒!“”那当然!“我自豪地说。

困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。挫折只是一只纸老虎,战胜它,便会看到胜利的曙光。

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篇15:以人才为话题高二

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在谈论到“人才”这个话题的时候,结论总是常谈常新的,因为时代在不断的变化,社会需要的人才也是不断变化。不同的人才适应不同的社会,不同的社会也需要不同的人才,但是一个真正的人才,应该是一个德才兼备的人,不仅仅需要才能,更需要有品德修养。如果一个人有才而没德的话,那不仅仅会害了任用他的人,更会害了他自己,而一个人有才也有德的话,就会得到使自己的任用他的人双方都受益。

在三国时期人才辈出,可以说是会聚了形形色色的人才。在我们面前展示了一个丰富多彩的世界,告诉了我们关于各种人才和他们品德给他们带来的福和祸

就像吕布一样,尽管他神力过人,在战场上杀敌十分勇猛,但是最后却被身边的人背叛落了个“白门楼斩吕布”的结局。是什么使这样一个猛将落了这样个下场?或许是和他的品德有关吧,吕布是个出尔反尔的人,他先是因为财力背叛丁原投奔董卓,后又因为美色背叛董卓。对于一个出尔反尔、两次背叛主人的人,无论他有多大的才能,如果任用不慎的话就会害了自己,谁还会用他呢。

而像关羽一样,他不仅才能出人,而且品德高尚,他虽然落如了曹操的手里,但是他身在曹营心在汉,尽管曹操与赤兔马、锦袍相赠,但是他仍然不忘桃园三结义的刘皇叔。这样对之人忠心耿耿的人才能成为人人敬仰的忠义双全的武圣。一个对自己主人忠贞不渝的人才会得到主人的重视和尊重。

一个人可以无才,但不可以无德。如果把才比作是刀刃,那么德就是刀柄,没有了德,就像刀没了刀柄,这把刀谁用了就可能害了谁;只有才德兼备,才像刀刃加上刀柄,才可以运用自如,才是一把宝刀。

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篇16:我战胜了挫折

全文共 612 字

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一个人的人生中,一定会有许许多多的挫折。它就像人生的绊脚石,但同时也是前进的路标,一个人只有经历了挫折,才会更加勇敢。坚强。遇到挫折,只要我们努力,一切都会迎刃而解。

一天,爸爸和妈妈不在家,直到中午还没回来,眼看就要到下午了,我饿了,本想等到爸爸妈妈回来了再吃饭,可谁知,我的肚子玩起了“抗议”。咕咕咕咕叫个不停,我只好拼命忍着,就这样,我和肚子“大战”了十几分钟,最后,我败下阵来。怎么办呢?没办法,只好自己做了呗!

于是,我第一次做饭开始了:我先做米饭,现在要淘米了,我盛了一盆清水,再将米放入水中,用手不停的淘啊淘,再将水泼掉,一共重复了三次,总算干净了,最后将米放入电饭煲中,加入适量的水,按了开关。该做菜了,我决定先做炒黄瓜,学着妈妈的样儿,我应先将黄瓜切成片,于是,我拿起笨重的菜刀,一次一次,小心翼翼的切着,由于没有经验,黄瓜被我切得粗细不一,难看极了,就像少女的脸蛋上留下了一道疤痕,可是没办法,为了我的肚子,继续切吧!切着切着,我突然感到一阵刺骨的痛,我的左手食指被刀割出了一条口!只见鲜红的血从口子中奔涌而出,我被吓坏了,赶忙从抽屉里拿出创可贴,贴在伤口上,啊,可真是把我吓坏了!我心想:不做了吧!手都割破了,还做什么?可我又转念一想:不对,我不能就这样退缩!于是,我忍着疼卓玩乐炒黄瓜。

坐在餐桌上,虽然只有一碗饭和一盘菜,它比不上全席那样丰富,也比不上出世的菜那样美味,打他要在我的嘴中却很甜很甜……。.

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篇17:战胜挫折

全文共 1150 字

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一代国学大师王国维曾提出著名的“治学三境界”----即一曰:昨夜西风凋碧树,独上高楼望断天涯路。二曰:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。三曰:蓦然回首,那人却在灯火阑珊处 。概括起来也就是“知”、“行”、“得”三境界。王先生,请原谅我的高攀,我认为战胜挫折也需要这三重境界。

一、昨夜西风凋碧树,独上高楼望断天涯路

人的一生难免会有挫折,有人在久远的时空隧道中留恋:“命之蹇兮,壮士一去不复返”!有人在辽阔的星河宇宙中感叹:“关山难越,失路悲难”!有人在无情的狂风暴雨中觅见:“自古人生路,需留下丹心一片”!有人在世态的混水浊流中呼喊:“满怀抱负,岂能让灵魂受限”!他们不想拒绝成功,但更不能阻挡挫折的驾临。没有谁不渴求一帆风顺,可是,扬帆远航不遇风暴,踏路远行不涉险滩,那只能是幻想。

任何一个历史的关口,任何一个生命的驿站,都有美丽的风景。可是你需战胜挫折,才能去领略。任西风凋尽碧树,也请你独上高楼,让你的灵魂升为云影,化为仙鹤,虽高处不胜寒,却有无限美景,

这就是所谓的“知”。

二、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

不经意的旅程或许会遇上不期而至的风雨,不经意的一次鼓励可能给了我们勇往直前的机遇。生命有涯而无涯,当你悲观失望时,请想想张还迪。当你的世界暗淡无光时,请想想贝多芬。当你的梦想如镜花水月时,请想想三毛。人生中一个小小的笑话并不是整个世界的泪水,一次小小的挫折更不是整个旅程的沧桑。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”无论前面是浊浪滔天,还是天风浩荡;无论是荆棘、泥潭,还是鸿沟、天堑,我们都要整装待发。

石流山阻大江依然东流去,双膝入雪梅花依然向阳开。为了人生,为了理想,前行吧!何惧冰霜阻击?何畏艰难之旅?为了追求,为了生活,前行吧!任衣带渐宽,任铁鞋踏破。

这就是所谓的“行”

三、蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

谁说流水无意,岁月无痕?谁水说落花无情,往事如烟?请听山的诉说,请听海的呼唤:经历过一番寒彻骨,方可赢来梅花扑鼻香。走过重重路,踏过道道坎,涉过了茫茫风暴与种种险滩,挫折在你面前变的无比渺小。看!春风已吹开百花,燕子已痴恋上绿杨,你潇洒的挥挥手,欣赏到了穿过阴霾的美丽。在战胜挫折的行径上,虽有心酸,但可体味拼搏的甜蜜。虽有苦痛,但可体味追求的愉悦,而今,你欣赏到了田野边上最动人的花香,听到了月亮树下最醉人的歌唱。

踏着惊动苍松山涛的节拍,唱着仿佛行云流水的幽韵,你醉了,你悟了,你思了,蓦然回首,你看到了灯火阑珊处的“伊人”,于是,你获得了人生无可匹敌的巨大资产。

这就是所谓的“得”

挫折,一个令人头痛的字眼,一个令人心醉的挑战,王国维先生提出的“治学三境界”也道破了战胜挫折的天机。有王先生的指引,我们定会领悟和驾驭三重境界,谱写出一曲曲醉人的生命幽韵,唱响一曲曲嘹亮的生命赞歌。

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篇18:敬畏规则高二600字

全文共 813 字

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真讨厌!又跟来了!一放学,麦克芳琳老师刚刚说完“明天见!”我正准备背着书包离开,一抬眼,就看到舒言往我跟前凑。这已经是第几次了?还不放过我?

“加一个呗,都是中国人。”他总是同一句话。我不禁又感到一阵厌烦。

“老师说过不让私自用‘谷歌教室’开聊天室,你听不懂英语吗?学校里的电脑是学习用的,不是给你们聊天用的!”我没好气地跟他说。

“放心!老师们绝对不会知道的!”舒言洋洋得意地说,他以为我是怕老师。他新来没过久,毫无顾忌地用学校电脑和学习账号开聊天室,每天呼朋唤友,立志要集中起肖尔伍德学校里所有的中国孩子,让他们在他的聊天室里用中文畅所欲言。对于那些知道学校规章制度而不愿意加入的,比如我,他就采取软磨硬泡的策略。

今天已经是我第N回被他“骚扰”了,我开始有些动心。如果我加入了,却不发言,那岂不是既不会被老师发现,舒言又不会来骚扰我了?我一时昏了头,手指一点,同意了加入群聊。当我清醒时,已经晚了,我不知道怎么退出群聊!

不料没过多久,学校里的一个老师发现了这个群聊!那天校德育老师和我的主课老师,还有校长,围成了一个圈,坐在桌子旁,对我们几个加入群聊的几个中国孩子一一审问。轮到我时,我委屈地大哭了一场。

一向对我微笑的麦克芳琳老师和对我赞誉有加的校长都收起了笑容。她们并没有说什么让我心惊肉跳的话,只是说虽然我没有在群聊里说话,但是我仍然违反了学校的规则,要受到惩罚。对我的惩罚是两个星期不能用学校电脑。

我妈妈也被叫到学校去谈话,我不知道她们说了些什么,只听说另外几个中国孩子的家长也都被叫去谈话了。

妈妈回来后,没有批评我,只是严肃地对我说:“这件事对你来说是给很好的教训,让你知道到哪里都要敬畏规则。”

从那以后,我再也不敢违反任何规则了。上车乖乖系上后排安全带;过街时不管有车没车,一定等绿灯亮了再过。我老老实实地在美国做了一年规规矩矩的小学生。

即将回国的时候,我看到了麦克芳琳老师不舍的眼泪,听到校长在我妈面前对我的夸奖……

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篇19:挫折作文

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有人说:“人生是一段旅程,在这段旅程中不同的人会看到别样的风景。”你一定会问:什么是最美的风景呢?一帆风顺,风雨无阻吗?答案是否定的。我说:“没有风雨的旅程是不够精彩的。”

记得新学期伊始,校园里刚送走一批成熟的面孔,又迎来了一批稚嫩的脸庞。看着他们朝气蓬勃的样子,那不正是四年前的我们吗?而如今的我们却少了那份朦胧感。学校为迎接小学弟学妹的到来,准备了一次隆重的开学典礼,我有幸被选为国旗下的演讲者。

我知道,这是老师们对我的信任,也是为了锻炼我。可是,我并不是个性情大方的孩子,让我面对如此大的挑战,我能行吗?为了不辜负老师的期望,我发誓,咬牙也得完成这个艰巨的任务。仪式在下个周一举行,现在我得努力写好稿子,交给语文老师修改。修改完后,老师嘱咐我要熟背稿子,到时要脱稿。这下我便愣住了,不禁打了个寒颤,这是要让我费多少工夫才能完成的任务啊!凭我的记忆,怎么可能在短时间内熟背稿子呢?老师说:“不试试怎么知道就不行呢?凡事都要尝试,其实并没有想象中那么难。”好吧,我听了老师的话,又一次鼓足勇气,努力准备。

一眨眼间,周一便到了,在这隆重的日子里,神圣庄严的国歌声响遍整个和谐的校园,五星红旗冉冉升起。而此时的我却在努力平复着紧张的心情。当主持人念到“有请四(一)班某某同学上台演讲”时,我连嘴唇也不听使唤了,我朝语文老师看了看,他只给了一个微笑,眼神里充满着希望。看到老师的鼓励,我稍有些放松,走上讲台。可是,当面对成百上千的面孔时,我再次紧张起来,不知怎的脑子里一片空白,之前的演讲词,忘到九霄云外了。我当时“刷”一下脸就红了,恨不得马上在这个世界上消失。最后,我吞吞吐吐说了几句话就再也说不出来了。老师见此情景,也只得让我下去。

此时,泪水已掉了下来,我独自回到座位上不由得伤心的抽泣,同学们也都来安慰我,可我知道这一次我失败了,而且失败得那么彻底。老师把我叫到办公室,语重心长地对我说:“人生因挫折而精彩,人只有在挫折中才可能更茁壮成长。”我听了茅塞顿开。对呀!如果我今天不站上讲台,我怎么知道我有多大的不足?虽然我失败了,但我却仍然“成功”着。

这次失败让我铭记在心,这不正是旅途中一道“亮丽”的风景吗?有泪、有笑、有伤、有乐,那才叫人生;有战胜困难的决心,有面对挫折的勇气,那才叫精彩的人生!

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篇20:美好的瞬间高二

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置身于一片绿意盎然,身旁吐露出春天的芬芳,仰望着苍穹,蔚蓝的而广阔,云如浪花般的走过,翻阅起记忆,那天,一样的湛蓝,却画出我心中的悸动。

犹记那年,父母为了生活而披星载月,无暇照料我,而将我送至外公家,因距离遥远,变得生疏,我时常独自在庭院,望着大自然的神奇,心中赞叹不已,却渐渐失去了对生命的热忱,花草树木永远微笑,却吐不出一个字,寂寞弥漫在空气中,是恶魔般的缠身,每日走着一样的路,眼帘收尽一样的景物,虽美得晶莹剔透,但像是缺乏温度的花瓶,冰冷如霜。一日,当阳光散发出第一道曙光之时,外公的手中多了一份未组装的模型飞机,邀我一同完成,在拼凑的过程,话语不多,但我却感受到外公的认真以及温暖,心中已快熄灭的热,又再次燃烧,一点一点,开始跳跃。经过数个时辰,一架完整的飞机呈现在我眼前,我兴冲冲的往外奔去,我调整好角度,“咻——”,离开我的掌心,在天空中画出一道完美的弧形,散发出如彩虹般的七彩,那一刻,真美,这之中承载着我和外公的努力和汗水,我的心因为这刹那而翱翔,看着它不断爬升,我的灵魂也如此,在那瞬间,我发现生命的美。

现在,眼里映入的是如那时的蓝天白云,东风徐徐,温情在旁围绕,那一秒,我永不能遗忘,这一秒,彷佛外公在身旁微笑,那架回忆仍画出优美的`弯道,不断朝上空飞翔。

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