五年级一串快乐的音符作文(精彩20篇)

我今年十一岁了。从我记事起，每到过生日的时候，都会有亲朋好友前来祝贺。我不仅会收到许多可爱的礼物，还能与小朋友尽情地玩耍，这一天我是最快乐、最幸福的。

今年我的生日正好是星期天，我早就翻着日历盼着生日早点到来，好像往年一样，高高兴兴地乐个痛快。可万万没想到的是，星期五那天，老师布置了社会实践活动作业，我还“有幸”当上了小组长。我硬着头皮，组织了小组讨论。大家的决定是去敬老院服务，我真的有些无可奈何。

星期天，实践小组的同学一早儿就乘车出发了。坐在车上，大家都在有说有笑地谈这谈那，可我却一直闷头在想：敬老院是不是特别脏？那里会不会有疯老人？一连串的问题出现在我的脑海里，我越想越害怕，越想越心烦，心里仍抱怨着，一路上，我几乎没讲一句话。

海淀区四季青敬老院很快就到了。走进大门，我们被这漂亮的庭院吸引住了：牡丹、玉兰、金菊竞相开放，芬芳袭人；地下是绿油油的小草，五彩的小鱼在水池里游来游去。我们边感叹着，边走进了老人们居住的楼房。老人们大多坐着轮椅或拄着拐仗，可他们都面带笑容，和蔼可亲地过来和我们打招呼。眼前的情景让我忘掉了烦恼，连忙分配大家做事情。有的搀扶老人晒太阳，有的帮老人晒被子、洗衣服，有的陪老人聊天，我和姚伟同学帮助一位双目失明的李奶奶剪指甲。李奶奶的手很凉，我们打来热水帮她把手洗干净，然后一个人握着她的手，另一个人小心翼翼地剪指甲。李奶奶慈祥地微笑着，嘴里不停地喊着：“好孙女儿，好孙女儿。”

随后，我们与老人举行了联谊活动。老人们津津有味地听同学们讲故事，唱歌，表演相声。大堂内欢歌笑语，掌声不断，笑声不断。我和姚伟同学演唱的歌曲《牵手》更是打动了在场的每一个人，有些老人和服务员还在擦眼泪。接着，老人代表为大家表演了京剧和小合唱，在小合唱的队伍里还有那位双目失明的李奶奶。

不知不觉，很快到了与老人们说再见的时候了，我告诉李奶奶我们会每个月都来看她。李奶奶慈祥地微笑着，紧紧地握着我的手不放，我感到她的手变得很温暖。

一天的实践活动结束了，在乘车回家的路上，我和同学们说着，笑着，闹着，心里格外高兴。可以说，这是我长这么大过得最快乐的一个生日。

[五年级作文：最快乐的生日

今天，我们最最喜欢的游戏课——作文课又到了。先看看今天的游戏名称吧，“快乐猜一猜”。看到这，大家也许就会想到猜字，猜词游戏，然而事实上也是如此，我们要玩猜成语。

完成这个游戏需要6人：1人计时，1人看屏幕，并把自己看到的成语用动作表示出来，3人将动作相互传递给对方，剩下1人猜，时间为2分钟，猜两个成语。老师就让我们小组之间来pk，先给我们几分钟分工准备。

身为组长的我，对分工很是小心，因为我很希望自己的小组能赢。我仔细看了看规则，分析出这个游戏的输赢就得靠2个人，看屏幕的和猜的。我决定将这千金重担交给邹文璐和自己，邹文璐看屏幕，我猜。因为邹文璐平时就一爱一扮鬼脸模仿他人，相信她能把她看到的成语更好的表示出来，而自己看的课外书比其余组员的多，知道的成语自然也就多了。于是分工就这样定下来了。

总算是到我们组了，我带着正怦怦乱跳的心走了上去，邹文璐也跟上，其他组员都就位，我的眼睛便死盯着邹文璐，仿佛世界就只剩下我和她。

“开始”在老师一声令下，邹文璐看了一眼屏幕，转过来对我皱了皱眉头，我的第一反应是情况不妙。只见她两手放在嘴边做成鸡的尖嘴，“叽叽”的声音也就随之传进我的耳朵。鸡！直觉告诉我邹文璐是在做鸡的动作。然后，她又双手放在身一体两边，摆了摆，在我看来这是飞的动作，会飞的是鸟，那么，邹文璐指的是鸟吗？可鸡和鸟扯得上什么关系？或许是邹文璐看到我疑惑的神情，她又做了一遍，可我还是丈二和尚——摸不着头脑。没办法，我只好在脑子里急切地搜寻有关鸡和鸟的成语，但不知道为什么这时我的脑子里却是一片空白，脸上的表情显得十分痛苦，心想：完了。

一分钟过去了，老师见我猜不出来，就开始了下一个。我和邹文璐都松了一口气，开始进入猜下一个成语的状态。只见邹文璐两手做成“六”放在头的两侧，牛！我十分肯定她是在表示牛。然后，她又双手伸出两根指头放在身前，兔子？我有点不确定了，因为如果她是在表示兔子，手指应该放在头上。不容我思考，她又把双手放在身前，十根手指动了动，这是什么？可又想起刚才她表示牛的动作，我恍然大悟，哦，对牛弹琴！但如果是的话，她摆兔子的动作干什么？不知不觉，两分钟时间到了，我一个也没猜中。顿时，我就像一个泄一了气的皮球，无一精一打采的。

这时，老师告诉我们那两个成语是“闻鸡起舞”和“九牛二虎”。听到老师说出的谜底，我目瞪口呆，心想：邹文璐的动作怎么和这两个成语相差那么大？这表现也太令人失望了！就这样，我们组拜我和邹文璐所赐，得了鸭蛋。不过，我还是蛮开心的，毕竟，重在参与嘛！    我们看看其他组的表演，情况和我们差不多，有2个组满分。从这场比赛我们得知：要想获胜不但要有智慧，还有有一团一结，家和万事兴，组和才能赢。

今天是六一儿童节，是我们国际儿童共同的节日。

我这个“老外”也不例外，和同学们融在了这份快乐中。

早上，我迈着轻快的步子快速赶到学校，等着第四节课的小“秘密”.今天过去的一分一秒，好像过去了三百世纪一样，漫长的很。

“叮铃铃--”期待已久的下课铃声响了。“耶--”我们向自由的小鸟一样，欢呼雀跃，就连空气也觉得甜蜜蜜的，那气氛就更热烈了！我们快速打扫卫生，在黑板上画画……

上课了，老师走进了教室，我们开始玩游戏。第一个游戏是击瓶子，打过五个就拿奖。同学们的桌椅早就在角落加油了，而同学们玩上瘾了，吵着玩下一个游戏或在玩一次……

最有趣的就要说“击球”了。看着球和奖品，我心想，这种小孩玩的游戏太没水准了吧！可你别小看这个游戏，就连平时把方向背得滚瓜烂熟的同学，稍不小心，也就会找不着北的！终于轮到我了。我死盯着球的位置，拿过瓶子后，眼睛被老师用红领巾蒙上了。我晕头转向地转了三圈。转时，我用精确的推测和聪明的大脑，自以为作出了准确地判断，用手摸摸周围，找准了方向。我小心的跨出第一步。这时，大家沉默片刻，大声嚷嚷：“姜秀宾，走错了！”于是，我稍偏左跨了一大步。突然，我神不知鬼不觉地好像被谁推了一下，不知不觉又跨出了一大步。这时，我心里慌张地过了头。因为，我左摸摸又摸摸也摸不出圆圆的篮球了。这时，同学们嚷嚷让我快点用瓶子砸。现在，我只有一个选择了，那就是--放弃又甜又香的糖果了。我带着两分无奈，七分慌张于一分恐惧重重打了一个硬硬的小东西。等我解下红领巾中，我小声对桌子说：“对不起，我把你打疼了。”便把红领巾和瓶子还给了郑老师。

之后，我们玩了很多游戏。有的同学作出的“杰作”，使我们笑得前仰后合了呢！

今天的儿童节是我们最开心的一天。虽然韩国的儿童节也非常好玩，盛大。可这一天，我感到了中国的儿童节既简单又印象深刻，不比我国儿童节差。我想：我不会忘掉今年，在中国过的儿童节！

五一期间，爸爸妈妈带我去甘肃游玩。

第一站，我们来到了寿鹿山。寿鹿山位于甘、蒙、宁三省区交接处。森林覆盖面积５７４公顷，以天然林为主。自１９９５年批建为省级森林公园以来，经当地政府植树造林的不懈努力，现已建成为集吃、住、游、乐于一体的旅游胜地，正式对游客开放。

我们来到了寿鹿山脚下，那白色的阶梯，仿佛一架天梯竖在前面的陡坡上。我看到这，不由自主地想到了铺路的人，他们用心血和汗水，换来了游人的欢乐……想到这里，我觉得他们真是无名英雄！

我立刻找了根小棍子，怀着激动的心情，朝山顶爬去。几百米之后，我已是满头大汗，我喘着粗气，回头望去。不望还好，这一望，吓得我险些滚下山去。原来，下面的一切事物，都变的很小很小了。大约半个小时之后，有些人已经打了退堂鼓，但我还是决心向上爬。不知什么时候，我已经爬上了山顶。俗话说：“一分耕耘，一分收获。”我得到的收获就是：世上无难事，只要肯登攀。只要有毅力，不管什么事情都能成功！

第二站，我们又来到了黄河石林。黄河石林位于甘肃省景泰县东南部的中泉乡龙湾村，景区占地面积34平方公里，其中石林面积10平方公里。2004年1月被国土资源部批准为国家地质公园。

我们一起欣赏这千奇百怪的石林。“瞧，那个像一个正在睡觉的人。”“看！那像个狮子头！”“这像个老虎。”……真是让人目不暇接！

看了好一阵，爸爸说该回家了。我们才依依不舍的告别了黄河石林。

我坐在车里，心里默默地说着：再见了——甘肃，再见了——景泰，再见了——石林，再见了——给我启迪的寿鹿山！

在我的脑海里有许多事悲伤的、生气的、开心的……这些事像一个个贝壳点亮了我的记忆沙滩。

又一次，这件事我永远忘不了。那天我的姑姑要回学校去了。我们去火车站把她送走了。然后爸爸提议去大海边过夜顺便过一个十月一日的国庆节。大家一致同意。

于是，我们去爸爸的一个朋友家去买了帐篷、睡袋、灯等物品。一切准备好了，我们朝大海前进。一路上高楼、人群、车子尽收眼底。

到了中午，汽车还没有开到。我们就把车停到路边。买了一些包子吃，我不想吃包子就下车和妈妈到了一个公园里。转了一会儿，爸爸就让我们接着赶路。我和妈妈也等不及了就以很快的速度上了车。爸爸还追不上我们呢。

终于，到了大海边。天还没有黑于是我们朝大海边奔去。哇！海面可真美啊！大海像用水洗过一样的蓝宝石，一望无际。沙滩上有许多贝壳。我拿起一个贝壳一看，嗯，真好看。沙滩上的人很多。我和小弟每人拿着一个小桶往桶里捡贝壳。我捡了一会儿就不想捡了。

突然，我发现了一只小虾。于是，我也很快的迅速捉住了这只小虾。小虾挺好看的不过还是没贝壳好看我就把它放了。

玩着玩着天黑下来了，爸爸把帐篷支好了。我们都钻了进去，然后把睡袋盖在了上面。我想明天还会更加好玩的。

[五年级快乐的事作文

这天下雪了，我既在雪中度过了美好的时光，又在教室里做了好玩的游戏。

今天的雪可真多呀!我在在操场中心环顾一周，发现学校的每个角落全都是雪。接着，老师让我们在雪上玩了。我先戴上手套，随后，我便从地上抓起一把雪就向没有防备的同桌砸去。“砰”耶!打中了他的后背。而他也不甘示弱，向我扔他已经用手揉过的雪球。我一躲，哈哈，没扔中!这时，他已经气的脸都红了。他又立刻在雪地上抓一把雪，正在他站起来时，又遭又到了我发出的“致命一击”。雪球正好砸中了同桌的脖子上。他也装着发出“啊”的一声，然后倒在了地上。我们都哈哈大笑。过了一会儿，我们就回到班里去了……

中午，我们吃了饭。一转眼到了下午，我们又上了一节有趣的英语课。首先，老师先风趣的模仿小猪的声音和大家说了一声“大家好!”我们笑了起来。接着，我们开始了一个好玩的游戏。这个小游戏的名字叫“声音传传传”。老师讲完游戏规则后，我们就开始兴致勃勃的开始玩了……玩完后，我们有学习了几个关于雪的词语、句子，最后，老师还让我们写了一篇关于雪的英语作文。

今天，是我最快乐了的一天。

我家有三口人，爸爸、妈妈和我，组成了一个幸福、快乐的“花”之家。

“花托”——爸爸，他是一个守财奴，不肯乱花一分钱。

有一次，我和妈妈去商店，一回家，老爸就说：“买那么多衣服干什么？家里不是有许多还能穿吗？你们也太浪费啦！”我也不甘示弱地说：“家里的衣服穿起来太热，买几件凉快的衣服不行啊？”老爸听完后就怒气冲天的说：“好你个小家伙，还敢顶嘴！”说完便伸出手来想打我一巴掌，幸好老妈及时阻拦老爸，要不然我的脸上就要留下一座“五指山”啦。

“花瓣”——妈妈，她是一位新闻迷，不想放过一则新闻。

有一次，我写完作业，一看时间，我最喜爱的动画片快来了，我跑进大房

间，发现“地盘”早已被“敌人”占领，我亲热地对妈妈说：“好妈妈，给我看一会儿动画片好吗？”可是老妈却不领情，发出了“绝招”——河东狮吼：“看什么动画片，你们21世纪的小学生就应该关心国家大事，多读报纸、多看新闻！”我想：我跟老妈斗嘴肯定斗不过她，说不定连新闻也看不成呢！只好将计就计了。这就是新闻迷老妈。

“花蕊”——我，我是一个橡皮迷，只要一有我喜欢的橡皮，就会买来放进我的“小天地”。

有一次，一种新型橡皮——“巧克力”出“炉”啦！我赶紧从“小猪”的肚子里拿出4元钱去买，生怕“巧克力”会卖完。不过还好，我把最后一份“巧克力”买来了。那是我心里甭提有多高兴了。

还有一次，也是一种新橡皮出“炉”了，我顾不得外婆和姐姐的阻拦，去把橡皮买回来，那是我一回家就叫起来：“噢耶！‘小天地’里又多了一个新成员哩！”这就是爱收藏橡皮的我。

我们一家人各有不同的特点，但是凑在一起，却谱成了一首和谐的交响曲，凑成了一朵花。我们这个家庭从满了欢乐、幸福。在这个充满爱的家庭里，我们与快乐的生活着。

[小学五年级作文幸福快乐的花之家

家，幸福的代言词。每个人都有一个属于自己的家。我很庆幸，我拥有这样一个无比融洽，幸福，温馨的音乐之家。我和老爸，老妈，还有小弟组成了一串快乐的音符，奏响了这独一无二的家庭交响曲。

这个家庭的带头人，无疑是这既严肃又搞笑的老爸了。老爸的要求很严格，并且在做事的时候，很严肃，一般老弟去找他玩，他都没时间理。可是，生活中的他也是挺“疯狂”的。老爸爱干净，没事就喜欢拿起扫帚，还不忘带着情调--把音响开到最大，并且跟着音乐有节奏地扫起地来。这如雷般的响声，弄得整个家都震动起来了。--这无不令人激动的一曲。

接着，就轮到我这急性子的妈妈了。妈妈是属马的，所以什么事都会想到并做到大家前头的。妈妈也是一个大厨师，但一般有什么新花样，新口味，都会“大张旗鼓”地做上一顿，并且让左邻右舍都品尝到美味。此时此刻的妈妈一定想要得到他们的点评，问邻居们连绵不断的称赞声又成为第二道无比美妙的音符了。

终于轮到我上场了，我在家中是最具有影响性的，平时，我要是上学去了，家中便要清静不少。一到双休日，你一定会听到我的声音的。一天中的第一道声音，无论如何都会是我的闹钟声。由于我睡觉一般都睡得很沉，所以，我的闹钟声一般都是两道，第一道想了很久，我也不曾想过要起来。到了第二道，我才有所反应。这样，弄得大家都醒了，我还在做我的白日梦，为此，我被“分配”到了二楼。并且，我看电视时，都会弄很大的声音，房间里时不时地都会传来一阵阵我的笑声，这也是我家独特的一道了。

最后，我们满怀期待地引来了带着一股“牛劲”的老弟。老弟十分爱小动物，但又不敢接近小动物。什么常见的小猫小狗啊，他统统都会躲在门口观察着。即使老弟还不太会说话，但他口中总会发出一些怪叫，是我百思不得其解，他到底学的是哪种动物的叫声呢？“汪。汪……”“喵。喵。”“喔。喔。”也正是这一阵阵有趣的怪叫声，才成为这家庭中最富有色彩的一曲。

这个“音乐之家”的成员同时也组成了一个“酸甜苦辣”样样俱全的大“拼盘”。在这个"拼盘"中，多有的是甜与辣。有时，一家人吃过晚饭，聚在一起，开晚会。妈妈爱唱歌，爸爸爱伴奏--跟着节奏摇摆，跳舞。老弟爱音乐，即使不会唱，也能跟着节奏哼。而我嘛，则选择享受--听音乐。就这样，我们的家庭交响曲得以延长。

而大拼盘中的总会有酸和苦出现的时刻，也正是它们使得音符发生碰撞。当爸妈发生矛盾的时候，我就成了其中的“开心小钥匙”，为了解除他们之间的矛盾，我可谓是绞尽脑汁，方法用尽了。但终于“功夫不负有心人”。终于大功告成了。并且，使交响曲的感情更丰富，更富有节奏，更动情了。

不知不觉中，我们的音符更加美妙，而交响曲也逐渐延长了，留下的一道道余音却使人意味深长。我爱我家，我坚信，家庭交响曲会一直伴我走到最后！

在生活中，我有许多快乐，也有几丝悲哀。自从过了“十一”，我几乎没有快乐，只有寂寞和悲哀。

对于我来说，玩是我的天性，而现在妈妈却把我当成了小鸟，把我整天关在家里，成堆的作业压得我透不过气来。

又到了星期六，我仰望天空，看见几只自由自在飞翔的鸟儿，心想：我，一个孤独又寂寞的女孩为什么不能像小鸟那样自由自在，为什么不能像小朋友那样玩耍。哎，真的好想和以往一样，和小伙伴们一起在田野了疯，和小伙伴们一起爬到山上去捉蜻蜓蝴蝶、摘野果子，那快乐什么时候才能重新走近我呀！妈妈，我知道你是希望我的学习更好，给了我额外的作业，你只知道你的做法是正确的，可对我来说，我在学习之余更希望拥有快乐。真是的，大人永远也不懂我们孩子是怎样想的。

星期天，我对妈妈说：“我的圆珠笔用完了。”

“噢，我知道了，让我去买笔吧！”

“真聪明！”

说着妈妈就出门去了。“嘿，妈妈中计了！”我见妈妈的身影消失在我的视线之后，便快速地转身回家，打开电视机，从冰箱里取出面包，坐在椅子上大口大口地吃了起来，正当我津津有味地享受着欢乐时刻。“丁冬、丁冬”的门铃声响了，我急忙关掉电视，把乱七八糟地整理了起来。“谁呀？”我大声地喊着。“是我，隔壁的王阿姨！”嘿，真是虚惊一场。“丁冬……”门铃又响了，妈妈回来了。我拿着新买的笔又坐在桌前，低头开始……

我真的需要快乐相伴，需要有时间让自己支配。我真想对妈妈说：“妈妈，给我一点玩的时间，我会认真完成作业的，我会让自己的学习有进步的！那样我会快乐的！”

[我需要快乐五年级作文500字

快乐----生活的一种必不可少的调味品，有了快乐，我相信生活这道菜将会越品越鲜美!

坐上舒服的座位，刚放下旅游包，便听见了同学们的笑声。今天，我们要到松江伟成彩弹中心，当一回“小战士”，过把当兵瘾!我既高兴又紧张。高兴的是，穿上迷彩服时会给人一种神气、威武的感觉，儿时当兵的梦想，今天终于可以实现了。紧张的是，这次迎接我们的将是令人生畏的教官!

不一会儿，我们就到达了目的地。不出所料，那教官一上来就给我们一个下马威：“安静!我姓张，叫我张教官，你们谁不守纪律就给我待到车上去!”我们听了后，个个都站得笔直。接着，我们来到一个大草坪，我正纳闷到这儿干嘛?只见张教官拿了一叠衣服，哦，要换上迷彩服了!我立刻换上了神气的迷彩服。嗯，不错!只是袖子长了点，活像个唱京剧的。再看看小曹，哈，被裹得像“肉粽子”。回头一看，我怔住了，小黄怎么“没手没脚”了?哎!真是一群残兵败将!

放眼望去，满是训练项目：爬绳索、攀绳网、过独木桥……我们先玩了爬绳索。首先上的是几个瘦小的男生，他们“蹭，蹭”的几下就完成了。看到这番景象，我想：很简单嘛!我挤入了人群，好不容易轮到了我，我往下一看，不过是几米，可我觉得是万丈深渊，想：身为前任体育委员，怎能如此没用!我迈出了大胆的一步，闭上眼睛，往下爬。可过了一会儿，觉得上面好像有人在摇晃绳索，向上一看，原来是“调皮鬼”在捣蛋。再往下一看，原来离地面只有一步之遥，于是我轻轻一跳，成功地完成了任务!

接着，我来到了绳架下，那绳架的洞眼用几根粗绳织成，大得能塞下我的大腿!开始爬了，先往上爬斜坡，挺容易的，小黄已被我落下了一大段。正当我洋洋自得时，我爬到了平坡，向下一看，教官怎么成了蚂蚁了呀!我心里开始有点紧张，不由自主地停了下来，想：你怎么不动了呀，加油，快向前进!脚开始挪动了起来，慢慢地……啊!我成功了!真厉害，连自己也开始佩服我自己了!

今天真快乐，真刺激!还让我挑战了一下“极限”，并开始认为自己是最棒的!

记得高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”如果一个人不读书，就会十分无知，如果经常读书，那么许许多多的难题，就都可以迎刃而解。

我就是一个热爱读书的“书痴”。所以我与书结下了不解之缘。

记得有一个星期天，我一蹦一跳地来到图书馆看书了，踏入图书馆，如林的书架就映入了我的眼帘。我来到中外名著的专柜，便发现了我的目标，是一本《钢铁是怎样炼成的》，我兴奋地叫了起来。因为老师早已推荐我们去看这本书了，但是每次都事与愿违，每次都没有，今天终于可以领略一下它的风采了，这使我喜出望外。我三步并作二步地跑到了这本书的跟前，小心翼翼地拿下了它，轻轻地翻开了。我立刻被书中保尔的坚强所吸引，痴痴地，一个字一个字地看着，直到腿麻了，才换一个姿势，继续聚精会神地看着。时间飞逝，而我还在那儿津津有味地咬文嚼字。

说时迟，那时快。我只觉得身后有谁拍了我一下，我立刻扭过头去，一位管理员阿姨和蔼地对我说：“小朋友，马上要五点了，我们图书馆要关门了，你要看的话，明天再来吧。”这下我才恍然大悟，恋恋不舍地向外走。这时，我的心里十分矛盾，到底是买还是不买呢?终于，我下定了决心，向回走。掏出了钱，毫不犹豫地买下了那本《钢铁是怎样炼成的》。

我兴冲冲地跑出了图书馆，却发现外面已是乌云密布，大雨倾盆。我不管三七二十一，三下五除二将身上的外套脱下，把书包了个结实，顶着雨就向家跑。

到了家，我的衬衫早已浸湿。妈妈连忙问：“你怎么不穿外套?”我顾不了这些，将书拿了出来，文不对题地回了一句：“兴好书没浸。”把妈妈弄得哭笑不得……

是书给我播下了文学的种子，让我无论何时何地，都会津津有味地看书。

我读书，我快乐!

汪哲人世界上的每个人的一生都是他的快乐和烦恼的汇成的。我也有许多快乐和烦恼，正是这些快乐和烦恼，组成了我的成长的足迹。

在我成长的过程中烦恼特别的多。随便拣一些来说吧，在我刚进小学一年级时，对现在来说虽然觉得很好，可是那时真的非常非常烦。幼儿园时，放学回家对于电视、游戏真是可以想看就看，想玩就玩，尽情享受。可是一上小学，放学后也真的很想玩，可最终被“铺天盖地”的作业所拉倒。做完一大堆作业后，本以为可以“疯”玩了，妈妈却拿着小提琴对我说：“作业做完了吧，想玩了是吧？该拉小提琴了”。终于应付完了小提琴，拉撒洗漱后精疲力竭地在床上。老爸也不忘加上一句：“以后要养成这个好习惯！”我也漫不经心地回答“知道了，知道了”。虽然现在已经读四年级了，但是刚上一年级那段烦恼的时光，我还是记忆犹新。

烦恼总是和快乐相伴的。在烦恼的同时，也给我带来了快乐。这些快乐从何而来？大部分从我长大了，爸爸妈妈对我放心了，信任了，我也交了一些朋友，学了许多知识。像去年我过生日，我想请同学到我家来一起过生日，可爸爸妈妈不同意，说是我还小，不放心。可今年我提出了这个要求，他们爽快的答应了。生日，我和朋友们一起唱呀，跳呀，度过了愉快的一天。那天，我真的好快乐！还有，在爸爸妈妈的“严厉”教育下，我呢，也取得了一些成绩。比如，在四年级时，小提琴通过了考级，得到了老师认可。有一次，数学拿了第一名，看到妈妈脸上欣慰的笑容，我真的好快乐！

虽说，现在我烦恼比较多，可是我相信：只要努力，我的明天快乐会更多！

[五年级作文：成长的快乐与烦恼

人一定会有快乐和烦恼。而我自身的快乐和烦恼相比，我的快乐占百分之八十。我每天都是嘻嘻哈哈的，我很想把我这份快乐传给那些正需要快乐的人。街上经常会出现那些患有残疾而贫困的残疾人，我经常会用乐观的方式给予他们帮助，和给他们鼓励。

有一天，妈妈带我来到綦江的德克士吃东西，我们打包完东西后便准备回家。我走下楼，推开门。一个凄惨的画面出现在我眼前：一位被截了腿的老爷爷端着一个废弃了的盒子在四处乞求，身上穿着衣衫褴褛的衣服，乱七八糟的头发，还有瘦削的身躯，都能看得出那吃不饱穿不暖的悲惨生活，加上那还是冬天的。我走到他的面前微笑着说：“老爷爷，冷不冷呀？”

说着，老爷爷点了点头，我取下妈妈给我新买的帽子，给老爷爷戴上，又掏出自己这一个星期以来攒的20元钱，毫不犹豫的塞给了老爷爷，又说：“爷爷，我现在还小帮不了您太多，这是我自己的一点心意，请您收下。”听完，老爷爷收下我给的钱，会心的笑了。妈妈对我也赞许的笑了。在离开之时我还对老爷爷说：“爷爷不要灰心，不要烦恼，就算日子在艰苦也要快乐积极的去面对生活，这样明天才会更加的美好。”

我想，一个人独自的快乐并不是快乐，要是与大家一同分享的快乐才是真正的快乐。于是我这些总结了一句快乐宣言：“帮助别人你会快乐，你与别人分享你会快乐，快乐其实很简单。”让我们，同快乐一起成长吧！

[帮助别人快乐自己小学五年级作文

清晨，白色的晨雾像轻纱似的笼罩着沉睡的森林，明媚的阳光慢慢地揭开轻纱,唤醒了沉睡的森林，小鸟在树枝上欢蹦乱跳叽叽喳喳的唱歌。

一群猴子开开心心的在草地上玩踢球，它们玩啊玩啊，一只猴子由于力气太大，把球踢到小河去了。怎么办呢?这下可把猴子们急坏了。它们使劲地往河里捞，可怎么也拿不到。这时，大象伯伯缓慢地走过，一只小猴两只眼珠转了几下，小猴看了看水里的球，又看了看大象伯伯长长的鼻子，小猴们认为大象的鼻子能帮他们球吸上来。小猴们连忙跑过去请大象伯伯帮忙，他们说：“大象伯伯您好!您能不能用您的鼻子帮我们把小河里的球吸上来。”大象伯伯说：“没问题，我非常愿意帮助你们。”于是，大象伯伯慢慢地把鼻子伸到河里，大象用力地吸了一口气，因为球在水中太滑了。

大象吸啊吸啊，终于把球吸上来了，小猴们欢呼起来，小猴十分感激地对大象说：“大象伯伯，你真棒!”

快乐，是深夜中的一盏灯，带你走出那孤独的迷茫;快乐，是冬儿里的和煦，带你逃离五月天山雪，无花只有寒的境界;快乐，是沙漠内的希望，带你开启勇气的密门。但，这一切都离不开思想。 Happy, is a lamp in the middle of the night, taking you out of the lonely confusion; happiness, the gentleness of Donger, take you away from May Tianxue, no flowers without flowers, no flowersThere is only a cold realm; happiness is hope in the desert, which takes you to open the dense door of courage.However, all this is inseparable from thought.

在《快乐》的真谛中，我找寻思想的力量，它是永垂不朽的。在危难的时刻，它是一把救助刀;在失败的时刻，它是一句鼓励语;在艰苦的时刻，它是一颗勇气心。

快乐是权力的取得吗?显然不是，当众叛亲离时，又能品尝到什么?快乐是财富的象征吗?显然也不是，它买不到胃口，知识，健康，更买不到亲情，友谊，时间。又有何用呢?快乐是能看到上帝一样的面庞吗?显然更不是，无稽之谈的想法，上帝是谁，只是人们心中一个寄托愿望的老者，罢了!他不会为你我做任何事，见到他，也只不过可以满足一下那幼稚的好奇心吧!

在《快乐》的真谛中，我看到了一位智者，他响亮地说出：“快乐就在于人的思想所体现出来的可爱。”我被这深深的震撼了!对啊，小时候的我只知道每天嘻嘻哈哈，过着衣来伸手饭来张口的生活，以为这就是快乐的真谛。殊不知这忙坏了爸爸妈妈，又怎能快乐?

在医院那魔鬼的地方，小时候的我却一直向往，因为我知道妈妈一定会为我买那喷香可口的食物，来喂我，殊不知我每次的代价是病痛的折磨啊，这有怎能快乐?只有人思想的可爱，才能找到正确的快乐。尽管智者成为了又聋又哑的残疾人，但他，并不为此而沮丧，反而他开朗豁达笑着面对一切。

快乐，它不需要绿叶来陪衬它的艳丽;快乐，它不需要砖头来凸显它的高贵;快乐，它不需要岁月来证明它的悠久。因为它是永不磨灭的，它是人们脑海中那可爱的思想。

叮铃铃，上课了，新来的郭老师提着袋子健步走上讲台。

“谁来猜一猜，我给大家带来了什么礼物？”只见郭老师从袋子里拿出一包用日历纸包住的长方体，捧在手里神秘地说：“这个礼物大家都爱吃，老师在童年里也很爱吃，待会每个同学都会分到，大家知道是什么礼物吗？”老师的话刚落音，有几个淘气包伸手捏了捏礼物，大声喊了起来：“哎呀！这个礼物是软的呀！”此时我又好奇又激动，真想知道里面软软的东西是什么，是棉花糖？是软糖？还是……不管了，看看同学们是怎么想的吧！

天啊！同学们的答案更是五花八门。有说是甜甜的红枣；有说是软软的QQ糖，当然，也有人说是棉花糖，还有许许多多奇思妙想的答案，我就不给大家一一介绍了。

老师见到大家渴望答案的眼神，却不急不躁地说：“我先得让一位最听话的同学品尝一下这个神秘的礼物。”霎时，大家纷纷坐好，都想成为那个可以先品尝礼物的幸运儿。可惜，幸运并没有降临在我的身上，而是降临在男同学—王俊宇的身上。没有办法，我只好眼巴巴地看着礼物先进他的肚子喽！

老师偷偷把他带到门外，环顾了四周，小声地对他说了一句悄悄话后，便迅速把礼物倒进了他的嘴中。而教室里，同学们都争着跑到门口，想要看看礼物到底是什么。王俊宇进来了，他笑眯眯地看着我们，可是，过了一会儿，他装出想要吐的样子，张开了一点点嘴巴，咦，里面是白色的，难道真的是棉花糖？大家都被他的动作迷惑了，信以为真，只有老师在旁边大喊：“千万不能张开嘴巴！”他听了，只好用一只手捂住嘴巴，快速地跑下了讲台。过了一会儿，才告诉老师，礼物吃完了。大家都问他是不是很难吃，他笑了笑，没有再说话。

同学们回答的更凶了，抢着回答各种答案，瞧，那儿有个小傻瓜，说：“老师，是盐，只有盐，才会做成这样的动作，”而另一个人说：“一定是棉花糖，因为他的牙齿好像被棉花糖粘着了！”老师笑嘻嘻地走过来，摸着他的头说：“真聪明，就是棉花糖！”

谜底揭开了，礼物就是棉花糖，大家都分得一个粉红与白色相间的棉花糖，细细品尝，甜甜的味道在口里打转，许久没有离去。

[品尝快乐小学五年级作文

10月8日，我们期待已久的秋游之日，我校5年级全体师生一起坐上了驶向浏河营地的大巴，我们议论纷纷，不断地遐想浏河营地摸样，不断地手舞足蹈，想象着惊险刺激的项目，兴奋不已的像一只的小鸟。

到了目的地，在老师的带领下，把我们三个小队分别分到了104、206、207号房，营房分好后，我们像脱缰的野马一样奔向营房，减轻一下我们长途跋涉的疲惫，听到了铃声以后，全体师生来得到广场集合。导游向我们介绍了一天的行程，首先我们驶向了第一个目的地——玩具区。

在这里，我们一起抽陀螺、打弹子、跳房子……玩的不亦乐乎，玩着玩着就忘了时间。眨眼就到了集合的时候。

去玩了玩具区，我们开始去下一个景点了，我们一边走一边欣赏风景，大约10来分钟，就来到了第二个地点：钓鱼区。在这里，我们尽情的钓鱼，虽然有点难度，我们班没有人有经验，可我们还是钓到了3条小鱼。其中一条是我在老师叫集合的时候钓到的。我刚放下鱼竿，突然，浮漂沉了下去，我一收杆，哈哈，一条小鱼上钩了。我兴奋不已，连忙把它放入塑料袋中。

钓完了鱼，我们又去迷宫，这里的迷宫和别处的有所不同，这里的迷宫是有几百棵小树组成的，听完了导游的讲解，我们走完了迷宫，还有些同学迷路了呢。

接着是最后的项目——划船，五人一组，四人划船，一人当游客。在我们的努力下，船行驶的很快，在老师说返回的时候，我没轻而易举的回到了“站头”而有一组同学一直在原地打转，等了好几分钟他们才回来。

这一天真开心！

[小学五年级作文快乐的一天

初中，人生的另一个发展段。 junior high school, another development segment of life.

当我们升入初中的时刻——青春也悄悄来了……一岁又一岁的长大，一点又一点的变化使我们健康成长。可是现代社会为了钱不惜一切制作了一批对我们身体健康及发育不良的食品，俗称“垃圾食品”，也就是我们口中的三无食品。那么三无食品有哪三无呢?三无食品一般指无生产日期、无质量合格证(或生产许可证)以及无生产厂名称。也有说法是：三无产品是一无生产厂名，二无生产厂址，三无生产卫生许可证编码的产品，还有就说是无厂名，无地址，无商标等……

若有以上任何中的一条就要融入“三无”的家族。

我认为出版商为了一丝己利出这种食品，是不道德的，这种食品对我们中、小学生的健康造成了巨大的伤害。快乐成长一定要有几个要素。我认为这几个是主要的1、快乐学习：在学习中寻找快乐，创造快乐。2、身体健康：想要快乐成长身体必须要好，只有身体好才能好好学习，快乐学习。

3、分解压力：当你觉得你在做一件事时感觉压力巨大，你就得慢慢化解。你可以把压力分解，如一丝压力听音乐化解，一丝压力画画化解……如今，由于青春的到来，我们初中的学生慢慢开始有了反逆心理，因此许多家长十分苦恼，不知该如何处理。其实这是一些正常现象。

随着我们身体的变化，我们的心里也发生着一系列的变化：自我意识迅速发展，喜欢按照自己的观点和生活方式，安排自己的学习和处理人际关系，容易产生“反逆心理”。此时家长应该心平气和的与孩子沟通，促使孩子不要走向逆轨。进入青春期，许多我们这给年龄中的孩子开始喜欢张扬性格了。例如穿一些奇怪的衣服，戴耳环等。这时你不应该用老土的办法，骂、说、打等。

我觉得这是行不通的，虽然很多人都希望成为一个与众不同的人，但是追求个性不一定要在装扮上标新立异。真正的个性是在于从内心深处散发的魅力。做家长的也不应该打骂孩子，要告诉孩子什么该做什么不该做，把握孩子的心理状态，体会孩子的心声。

我祝每个孩子都同我们一样——健康快乐的成长!

“言由心生”，语言记录了一个人的修养、品行等，从一个人的语言可以看见这个人的内在。春秋战国时期，就有这样一部语录——《论语》，从中，我们看出了孔子的人格修养，学习态度和方法等。

《论语》中强调终生要“好学不厌”，所谓“好学不厌”就是学习态度要端正，乐观、快乐、轻松地面对学习。

迈进初中的大门，围绕我们的总是做不完的作业和上不完的课，于是伴随而来的就是不断的抱怨和无尽的烦躁，作业潦草，上课瞌睡成为了生活的常态，可是越抱怨越烦躁就越不想学习。如果我们换个角度想想：作业和课堂充实了我们，我们不再是以前懵懂的小孩子了，我们有了更广阔的知识，现在的我们可以给比我们小的小孩子上课了，成就感与日俱增，心胸顿时开阔了，学习兴趣就提高了，态度也就端正了。

其实，只要快乐面对，学习并不枯燥，而且，学习还可以互帮互助，取长补短，成绩也会逐步提高，自信心就会逐步提升。

《论语》曰：“有朋自远方来，不亦说乎？”这种“乐”建立于互相学习的基础上，建立于取长补短，共同提高的乐趣中，是一种增长知识，“学而优“的乐趣。现在的我们，同学间的交流越来越少，有的也只是拉帮结派的现实交流，真而乐的交流已经渐渐远去，但是如果我们能过互相学习，互相进步，自信心共同提升，友谊也会逐步稳固。

坚固的友谊是学生时代的我们非常难能可贵的，有些后进生总是不敢和优秀生交朋友，也不敢向优秀生请教问题，担心别人会嘲笑自己，会对自己不屑一顾，这也就要求我们要有“不耻下问”的精神，要相信“三人行，必有我师焉”。

“不耻下问”，要求我们虚心要他人请教，不要顾及他人怎么说，也不要顾及自己会丢面子，“三人行，必有我师焉”，择“善”而“从之”，择“不善”而“改之”，只有不耻下问、择善而从，才能获得真正的提高，提升自己，才能完成由后进生向优秀生的转换。

品《论语》，品学习，品人生，读了论语，让我们明白了学习并不是枯燥的接收模式，“乐而学，学而优”，好的学习来自于快乐的学习方式，让我们一起因快乐而学习吧！

[快乐地学习五年级作文

小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们象春天一样......这首歌一起陪我走过了十年，陪我度过了十个快乐的六一儿童节。今天，这首歌将再次陪我度过我人生中的第十个儿童节。

早上七点刚到。闹钟就兴奋的叫了起来。我象弹簧一样，嗖的一下，从床上一下弹起来!今天我过节了!

我迫不及待的问妈妈：“妈妈，今天我们去哪玩啊?”妈妈笑着说：“是个秘密，吃完早饭饭我们马上就出发”

早饭过后。妈妈终于带着我出发了。我终于看到了妈妈说的秘密处。原来是MI你游乐场。哇!游乐场的小朋友可真多呀!个个都洋溢着幸福的小笑脸!我象脱缰的野马，一下就冲入游乐场。玩的东西也好多啊，我还是第一次来这个游乐场呢。有椰树大转盘，海洋球，滑梯，秋千，蹦蹦床，还有玩沙的......我还用沙子画了一个大头儿子。大大的脑袋，小小的身体。看着自己的作品，我忍不住哈哈大笑......引来一群小朋友围观，大家都说我画得特别形象。各个项目我通通玩个遍，实在累不不行了，我才跟妈妈恋恋不舍不舍的回家。

回家的路上，妈妈还给我买了拼图和积木。都是我最喜欢的。我一路高歌着，风儿在我耳边吹着口哨，好象在为我伴奏。天更蓝了，朵朵白云飘过，好象也露出了微笑......

今天我特别的开心。相信今年的六一节，会在我记忆的长河中，成为一朵美丽的浪花!我必须要永远幸福下去......

今天是中秋节，也是人们常说的团圆节，我和爸爸妈妈一起来到了外公家过中秋节。外公家住贞丰县龙场镇，经过两个多钟头的路程，我们终于来到了外公家。

来到外公家便看见小虎《外公家养的一条狗)摇着尾巴一摇一摆的跑过来，好似一个喝醉了酒的醉汉。逗得大家哈哈大笑。

大家吃过中午饭后，就都去睡午觉了，只有我和姐姐在院子里，四周一片寂静。于是，我们突发奇想，准备给大人们一个惊喜。然后我们开始为晚上的中秋节排练起节目来，我们的节目是跳兔子舞

我们盼了盼，终于到了晚上，吃过一顿丰盛的晚饭过后。

晚宴就要开始了，我们把好吃的月饼摆了出来，首先我们把最大的那个月饼用刀切成了很多份，拿来叉子津津有味的吃了起来，吃月饼的仪式结束了，大人们开始打的打麻将，吃的吃瓜子，看的看电视。

我们开心二人组， 把这一个场面打破了，我们拿来锅和一双筷子，敲了两下，大人们都用疑问的眼神看着我们。接着我们跳起兔子舞，过后，大人们的热情被我们激了起来，大家开始唱歌，跳舞。就这样，一个原本无聊的夜晚变得其乐融融，变得更有趣。

我抬起头望着那一轮孤月挂在黑色的布幕中，是那样寂寞啊。