2023年想象作文(汇编20篇)

我做过一个美妙的梦，梦到自己有一双神奇的鞋。

我穿着这双鞋来到住在乡下的外婆家。这时，这双鞋对我说：“在你有困难时，只要按一下我上面的红色按扭，我就会帮助你。”我穿着这双鞋启程了。走了一段路，一条大河拦住了我的去路。我按了红色按扭，只听“刷”的一声，鞋跳到河里变成一艘轮船。我跳上船，几个小矮人立刻出来迎接我。我兴高采烈地和小矮人聊起来，不知不觉船靠岸了，鞋变回了原样。我穿上鞋继续向前走。突然下起了大雨，我又按了红色按扭，鞋变成了豪华的房子，又有几个小矮人出来迎接我。我走进房子里，一张大餐桌展现在我眼前，桌上有香喷喷的面包，可口的可乐^我正吃得津津有味时，雨停了。

我长嘘了一口气，惊醒过来。虽然这只是一场梦，但那双鞋却给我留下了深刻的印象，引发了我无限的遐想：长大后我一定要发明这样的鞋。

一天，一辆汽车停在一辆自行车旁边。汽车从没看过自行车，便问：“你是什么？”自行车答道：“我是自行车。”汽车“噢”了一声，追问道：“为什么我从来没有见过你？”这事正好说到自行车心坎上，自行车唉声叹气地说：“这几年人们生活水平提高了，都买私家车，不像以前那样骑自行车了。”“我说我怎么没见过你呢。”汽车说。

“那么你是怎么行走的呢？”汽车问。“用脚一圈一圈地踩。”自行车说。“那多不方便。哪像我，一踏油门就能走。”汽车讽刺地说。自行车说：“要是论谁好，你可能真的不如我。”汽车急了：“你说，我哪里不如你？”“首先，汽车的大量增加使得交通堵塞。其二，汽车排出大量尾气，是空气污染的最大元凶。第三，汽车的增加使小区的停车位不够用，使得大多数车主将私家车停在人行道上，有的车主甚至停在了绿化带上……”自行车正掰着手指头一一列举汽车的种种劣迹，车主人就开着汽车匆匆离开了。

汽车看着那拥堵的公路，又看着灰蒙蒙的天空，再看看那乱糟糟的停车位。心想，我真的是比不过自行车啊！

我设想过未来的汽车，未来的汽车。大家想知道吗？未来的汽车是这样的：这种车性能很好，车上有8个键，分别是：绿、蓝、红、黑、白、黄、紫、灰。

绿键的功能是取食物。你只要说出你想要的食物的名称，很快这个食物就会弹出来。蓝键的功能是温度调节。如果你觉得冷或热，你就按一下蓝键，车会感应到车里的温度，就自动调出适合的温度。红键的功能是保护自己。如果有人要撞你，你一按红键，车就会感觉到攻击你的东西，车尾自动弹出一根弹簧保护自己。黑键的功能是飞翔。你一按，车尾就会伸出两个喷射器，车两旁伸出两只翅膀，汽车就可以飞了。白键的功能是潜水，你一按这个键，车马上就变成一艘“鲨鱼”艇，自动潜入水中。黄键的功能是时空穿梭。为了避免车祸，所以车上就装了“时空穿梭系统”。

紫键的功能是不用开车。为了避免司机疲劳过度所造成的车祸，所以，车上装了“帮你开车”系统，你一按控制盘中间，就会弹出一个电脑人来，你摸不到他，他只会开车，而且开车技术比谁都好。灰键的功能是“孩子天地”。一按，自动弹出一个箱子，你想看哪部电影都行，玩游戏机也行，为了不让孩子们近视，上面加了一层“防近视罩”。

这辆车是不是很好啊？你如果想拥有一辆这样的车，那现在就好好学习吧！

我写完作业，看了一会课外书，就开始了我的想象。

啊，我的面前出现了一座桥，它的底部是刚化玻璃的。走在上面很刺激，扶手是玉石做的，上面还刻着花纹，非常漂亮。在看桥上，瀑布从山上流到桥上，桥上便出现了一道防水障，防水障是玻璃的，可以看见水从玻璃防水障两边流去。

桥上的山上突然掉下了一块大石头，桥上以0。1秒的速度形成了防护障，把石头挡了下去，防护障是透明的，可以让过桥人看到石头砸到防护障从而感到刺激，防护障有感应功能直到在一小时后能没有落石时它才自行退去，这座桥有各种防护功能，山洪暴发时它就打开防水保护障，包裹住全桥，不用担心里面没有空气，桥内会自造空气，不会缺氧。着火就利用桥底部和侧面的小孔喷水，扑灭大火。

桥边还有各种按钮，如果想走独木桥了，就按下红色的按钮，如果想走石拱桥了，就按下黑色的按钮，如果想走美丽的鲜花桥了，边上全是美丽的鲜花，就按下彩色的按钮，让桥变得更加美丽，香气扑鼻。

我感到一阵震撼，我从想象世界回到了现实，这虽然不是真的，但我想信这座桥，一定会变成现实！

有一天，贝贝闷闷不乐地走在路上，因为今天他又考了一个不及格。正在这时，一本书从天上掉了下来，书名为《我是本有魔法的书》。

贝贝捡起书一看，生气的说：“谁这么没公德心，乱扔东西，差点儿砸中我的头呢。”突然书说话了：“我是一本有魔法的书，你有什么愿望，可以写在上面，我就能帮你实现。”贝贝有些惊讶，又有些半信半疑，但他还是决定试一试。

于是，贝贝就在书上写了一句：我要一杯果汁。写完之后，贝贝就等待着奇迹的出现，可是过了好久，也没有看见一滴果汁的影子。贝贝生气极了，冲着书大吼：“什么有魔法，都是骗人的!”书无奈的说：“小朋友，你的字迹太潦草，无法识别。”于是，贝贝又认真地写了起来，可是这次错别字太多，还是无法识别，贝贝急的直跺脚。

这时，班长从他身后走过，问贝贝发生了什么事?贝贝把这件事一五一十地说给了班长听，班长也感到很好奇，就帮助贝贝在书上写上了他刚才要写的内容。没过多久，一杯果汁真的出现了，贝贝开心极了。最后，贝贝把这本神奇的魔法书带回了家。

第二天，贝贝又想到了自己的第二个愿望，于是，他又再次地在这本有魔法的书上写了起来，可是这次还是和上次一样，没能成功实现自己的愿望。

贝贝终于明白了：自己不好好学习，连魔法也帮不了自己。从此以后，贝贝再也不贪玩了，每天认真学习，学做一名好学勤奋的小学生。

一阵大风吹过，小牧童被吹到了颠倒村，他慢慢地睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空！

他突然看见他周围都“站”满了人，他们都在说一些听不懂的话。他从人群里爬了出来，看见了房子都是倒着的，商店的招牌写的是“面包”，卖的却是橡皮、笔这类的东西。小牧童马上走到“文具”店里，里面果然是卖面包的！小牧童想：我要找一个人来问问这是怎么回事。这时他看到地上有一张单子，上面写着：没什么事，不要找长村！他想，这里都是反过来的，那就是：有什么事，就找村长！小牧童走到一个美丽又颠倒的房子前，上面写着“长村”，小牧童从“门”里走了过去，小牧童小声地说：“您好，请问能和我说一说这里为什么是倒着的吗？”村长说：“你是外地来的吧？你想知道的话我就说吧，在上一年我们这里发生了一场天崩地裂的地震，把事物都反过来了，如果什么正着12个小时，那个东西就会不见。”这时，小牧童灵机一动说：“明天早上九点让村民在不同的地方震动地面，越激烈越好。”果然第二天地震再次发生，人们都“站”不了了，然后整个村子都直立了起来，不见的东西都回来了。忽然，一阵风吹过，小牧童飞呀飞呀飞呀……

他睁开眼睛，发现他在他的家里，还是正着的好。

星期天的早晨，我轻轻的`闭上眼睛，感觉到双脚一蹬，伸直双臂，“呼”的一声，我飞了起来。我高兴极了，不停地在空中飞翔着，盘旋着。前面飞来两只小鸟，我扇动着翅膀往前飞，不一会儿小鸟被我远远的甩在了后面。我继续向上飞翔，不一会儿，我已经飞到了万米高空，看见无数星星对我眨着眼睛。啊!我登上了月球。

我登上宇宙飞船，四处一看，啊!好美啊!那里的城市，山脉河流，稻田。像一幅幅美丽的风景画，再往远处看，我看见了外星人!我好奇的走上前去看，他们的样子很奇怪，耳朵很大，眼睛发着绿色光芒。虽然样子很奇怪，但是都很友善。还笑着对我说：“欢迎你到我们星球来做客。”在好客的外星人陪同下，我仔细参观了他们的星球。

以前我在课文中学到过，除了地球几乎没有一个适合人类生活的星球，但是这儿真挺不错。在不久的将来，我们不就可以搬到这儿来生活吗?

突然，宇宙飞船像坏了一样，一直往下掉。只听“哗啦”一声，原来是我从床上掉了下来。捂着摔痛的屁股，我从梦中回到了现实。只有现在好好学习，掌握科学知识将来去探索宇宙的奥秘，实现我的梦想。

一天，老师兴高采烈的走进教室说：“同学们，用什么能把两样东西粘在一起呢？”同学们七嘴八舌的说着：“胶布、双面胶、固体胶……！”老师微微一笑，接着又说：“我可以不用那些就把两样东西粘在一起，你们信不信呢？”同学们又七嘴八舌说：“我不信。”“我信的。”“老师你在这里吹牛吧！你把牛皮都吹到天上去了。”逗得同学们哈哈大笑！

“收！”顿时教室里安静了下来，接着老师拿出了两本书说：“各位同学看好啦！我不用任何胶就能把这两本书粘起来。”说完便开始她的表演了，老师先把这两本书摆在一起，然后一页压一页合在一起，当老师再次拿起两本书的时候，它们已经合为一体了，任凭老师怎么拉都拉不开。

为了证明她说的话不假，老师叫了一位同学上来拉。只见子昂自信满满地走上讲台，两人迅速进入了拔河的状态，本以为子昂是个王者，没想到是个青铜，被老师拉着满教室跑，同学们都惊呆了，两本书竟然紧紧的抱在一起。

于是，老师说：“大家服不服？不服的还可以上来挑战！”这时两位肌肉强壮的男生雄赳赳气昂昂的走上讲台，两人卷起衣袖，使出了九牛二虎之力，两本书依旧不动，之后老师问他们服不服？信不信？他们说：“服了，信了。”老师又问：“为什么拉不动呢？”教室里安静极了，老师卖了半天关子才说出其中的奥秘。

啊！原来是这摩擦力“惹”出来的风波呀！

从前有一个国王，他特别喜欢玩。他每天除了吃饭、睡觉外就是玩。

他最喜欢玩的就是乐高积木，王宫的一半房子都堆满了积木盒，俨然成了一座“积木大山”。一次，他花了一百两金子买了一盒有88898块零件的积木，又用了很多天时间一直拼接这些积木，根本没心思理朝政。这天，一个百姓慌慌张张跑进来，跪在皇帝面前声音颤抖地说：“启禀大王，有人把我家那头牛的舌头给割掉了，请大王明查。”国王听了，怒发冲冠：“这么点小事都来找我，自己处理去!”

“可是我的牛……”那人说。

“快滚!”国王更加不耐烦。

于是国王命令侍卫把这个百姓赶了出去。然后自己继续拼积木。

辅佐他的人见他沉迷于此，劝解他说“国王陛下，您能不能稍微停一停?您看王宫外，老百姓已经冤声一片了。”国王一生气把辅佐他的人也给杀了，后来，国王把干扰他拼积木的人全给杀了。老百姓恨死这个国王了，于是，大家商量成立了一支攻打国王的队伍。正当国王正玩得起劲的时候，城门外响起了一阵阵的战鼓声和呐喊声：“大家冲啊!把这个国王给杀了!”就这样，国王被杀死了，临死时他的手里还拿着积木。

后来在新国王的带领下，老百姓过上了幸福的生活。作为一国之君，千万不能只顾自己玩，只想着自己整天过着奢靡的生活，而要多学习，多为老百姓解决问题。这样的国王才能得到人们的拥护!

想象是指人的头脑对看到过并在头脑中保存下来的外界事物经过自己主观加工改造，创造出新形象的过程，写作指导（5）作文。想象是来源于生活的艺术概括，其目的在于更真实、更典型地反映生活。

想象作文可分为两类：一是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作，这类习作往往和科幻结合在一起。另一类是童话，运用“拟人”手法，把各种动植物、物品想象成“人”，通过有趣的故事，告诉读者某个道理。

写好想象文，要做到以下几点：

一、观察生活，表现生活。想象不是胡编乱想，要符合生活实际。只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。

二、明确中心，展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。比如要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象，观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等，在这个基础上展开丰富的想象编写故事。

三，想象美好，立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。写想象文可以激发小学生的想象力，开动脑筋。所以小学生应该多多练习。

20xx年，我如愿以偿地成为了一位著名的科学家。

我的主要任务就是让中国更加强大。就说一个简单的东西吧，我正在研究一种可以代替我们人类去外星球的机器人。这种机器人是自我控制的，它们主要是寻找外星球上的一些矿石并把‘这些矿石带回来，好让我们研究，这矿石有可能是让外国羡慕的唯一东西，也有可能是我们的能源。

我还要把家电改造成自控家电。只要你说句口令，它就会依照你的口令干活的。它们是全自动的，不需要用电，因为，我给它们安装了无辐射核能量电，这种能量电是我用电和无辐射核融合在提炼出来的，这种电是用不完的，所以它又能节约电费。如果你想看电视，说一声’电视开启‘，电视被开启。你可能会想电视看时间长了对眼睛不好，这该怎么办？不用担心，我已经把电视机改造成’无辐射电视‘了。还有天燃气灶，我把改造成’不害怕天燃气灶‘这种天燃气灶是安装了我新发明的棉花无害机，这机器可以让天燃气转成对人的身体、衣服、家电、房子（房子里所有东西）无伤害。能做饭的工具有伤害。

这虽然是一些普通的电器、厨具、机器人，但是它们带着让中国更加强大、更加宝贵的梦想。

我的书桌上经常摆着一个精致的文具盒，这是今年过生日时妈妈送给我的生日礼物。

它是一个长方形的塑料文具盒，颜色是蓝色的，蓝色是我最喜欢的颜色。文具盒的上面印着一个神通奶爸的卡通人物，只见奶爸穿着黄色的衣服，戴着一副墨镜，右手指着前方，好像在对我说：“小主人，你上课可要认真听讲哦，否则，回到家我可要向家里的总司令大人汇报哦！”我的文具盒不大，但是功能却不少，在它的最左边，有一个神秘的红色按钮，只要我清清一按，一个透明的盖子就会弹开，哦，原来里面是一个削笔刀，这样就免去了我单独再带一个大削笔刀的麻烦了。掀开文具盒的盖子，你将看到一排白色的笔套，里面整齐地摆放着我上战场时要用的十八般武器——铅笔、红笔、黑笔、蓝笔等等。在笔套的右边有一个小格子，里面放着铅笔大人的克星——橡皮同志。我的文具盒还是个两面派呢，呵呵，下面还有一个盖子，打开下面的盖子，里面装的是直尺、三角板、量角器等，它们可是我做数学作业时的好帮手。

我喜欢我的文具盒，不仅因为它是妈妈送给我的生日礼物，还因为它是我学习上的得力助手。

小松鼠白白是松鼠大家族的一员。它想告别森林，去城市里逛逛。白白收拾好东西，吃了一点坚果，准备出发了。

到了城里，白白的食物也吃完了。它跑到了一家坚果店，买了一些坚果，吃完了之后肚子一阵阵痛，还有点恶心。白白去了医院，医生告诉它，它食物中毒了。白白说道：“城市里面的商家为了赚钱，竟然在食物里面添加别的东西。”食物中毒治好了之后，白白有点口渴了。它跑到河边，可能是太渴了，没有仔细看水质就直接喝。可就在它要喝的时候，一个声音传到白白的耳朵里:“别喝这水呀!这水太脏了，我家人和朋友们都被毒死了。”白白一看，水面上全部都是死鱼。白白强忍着口渴，去便利店买了一瓶水，接着又开始逛了。白白走到一个地方时，看到很多鸟都呼吸困难。白白跑到一只鸟的旁边，问：“你们怎么了?”“别提了，这一带的环境遭到了破坏，我们飞的时候越来越累，呼吸困难，飞着飞着，就再也坚持不住了，跌落在地上。”白白听了这话，往前面看了一下，发现不远处有好多工厂传出“轰隆隆”的机械声，一根根烟囱正喷吐着滚滚浓烟……

松鼠白白感觉城市太危险了，想回到森林里去。经过一片树林时，白白听到了一阵哭声，它跑过去一看，原来是一只啄木鸟在哭，因为这一带的树木都快被伐木工砍光了。松鼠白白安慰它说:“不要伤心了，赶紧带着你的家族一起离开这里吧，去别的地方安家。”说完，就忧心忡忡地告别了那个它既熟悉又陌生的地方。

人类啊人类，你们再这样肆无忌惮地破坏环境。受害的终究是你们呀，请珍惜你们的地球吧，那是万物共同生存的家园啊!

如今已经是12020年了，科技已经非常发达，尤其是在太空方面，人类的速度甚至比光速，今天我带你来探索一下宇宙。

我们调整马力，向前飞去。过了几分钟，发现了一处星云，这里的星云非常好看，都是彩色的。又过了几分钟，来到了一处黑洞附近，既然来到了黑洞附近，那我们就来探索一下吧。于是飞船以超光速的速度冲进了黑洞，原来在黑洞的内部是一片虚无，一片黑暗，没有任何行星，也没有任何尘埃，于是我们通过定位找到了黑洞的地方，又冲出去了。

过了一个小时，我们就在宇宙的边缘，于是就冲进去。在宇宙的另外一边，竟然也是一个宇宙，我们继续向前开，又过了几个小时，既然看到了和我们一样的太阳系，看到了一样的地球，甚至看到了一样的我们，正要往宇宙的边缘飞去，我们惊讶极了，想好好探索这个太阳系。

首先看一下地球，地球里现在人满为患，但是几个标志性的建筑都还在，接下来探索一下太阳，太阳的能源也一模一样。

是时候打道回府了，于是我们冲到边缘，又穿梭回了原来的宇宙。竟然到宇宙来探索，怎么能不探索一下星球呢?我们便找了一颗星球，降落下来。这颗星球被人类命为伽马星ET。这颗星球有外星人，所以在星球的名字后面加上了个ET。这个星球的外星人十分友好，外星人见了我们，非常欢迎，想要让我们参观，可惜马上就要回去了，便拒绝了。

虽然这一切都是幻想，但是真的希望这一切会变成事实，加油，继续向宇宙探索吧!

一、 情景创设

师：人们都说，想象就像一只放飞的鸟，凭着双翅在蓝天飞舞、南北不羁。正是因为我们有无穷无尽的想象，我们的世界才会变的丰富多彩。让我们展开想象的翅膀，畅想未来，说说我们的奇思妙想，提前感受未来的神奇吧！

生：我知道人类由鸟联想到要像鸟一样飞，于是发明了飞机。

生：我知道人类渴望像鱼儿一样自由自在地在水中游，于是发明了轮船、潜水艇。

师：同学们正处于天真烂漫的童年阶段，要勤于想象，善于思考，许多伟大的发明就是从脑海中闪烁的奇思妙想开始的，大家都来说说自己的奇思妙想吧。

生：我想发明一种专门吃垃圾的机器，吃进去的是垃圾，呼出来的是新鲜的空气，那该多完美呀！

生：我想克隆两个自己，一个上学，一个玩耍，那多幸福呀！

生：我特别想发明一台既能在空中飞，又能在地面行驶，还能在海中航行的汽车，那该多好！

二、 技法指导

技巧1：准确审题

师：俗话说“磨刀不误砍柴工”，写作也是如此，花点时间准确审题，写作时会收到事半功倍的效果，看看本次习作要求我们写什么吧？

生：这次习作是写一篇想象作文，可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人的启发想到的内容，还可以写科幻故事。

生：可写未来的物品，如：衣服、食品、住宅、交通……

生：还可写未来的我、学校、城市……

师：确实可以从这些方面打破传统的束缚，勇于创新，展开想象，写出自己的奇思妙想。写科幻故事还可以写那些内容？

生：我会写小机器人大战外星人的科幻故事。

生：我会写神奇的月球奇遇记。

师：那这次作文怎么命题呢？

生：我知道，就以“未来的xxx”为题。

生：就以“20年后的xxx”为题。

生：科幻故事直接以事件为题。

技巧2：展开合理想象

师：想象作文一般有几种构思方法，还记得吗？

生：先自述身世，再以梦写实，假设情景，再自我设计，展望未来，最后科学幻想。

师：那这次习作你想先写什么，最后写什么？

生：我准备……

技巧3：展开合理想象

生：写好本次作文的关键是想象合理、大胆、具体，怎么写呢？

师：想象作文就是在头脑中敞开思路，毫无拘束的想象。我相信你们一定会写出独具魅力的作文。

试想一下，如果一只雄袋鼠拥有了一个育儿袋，它会用这个育儿袋干什么呢?

育儿袋嘛育儿袋，它的第一个用处当然是育儿了。这只雄袋鼠可以开一家寄养店，这样就可以让草原上所有的动物妈妈在自己忙的时候把孩子寄养在这只雄袋鼠的育儿袋里面了。

那如果寄养店没人来，这个育儿袋空了怎么办?不用担心，这个育儿袋还可以当购物袋呢。这只雄袋鼠去超市时就不用像其他动物一样拖着小车或者拎着袋子了。

如果身上能长着一个袋子该多防盗啊!这只雄袋鼠可以把自己的贵重物品放在它的育儿袋里，这样，一旦有人想要窃取它的东西，它会第一时间察觉到。这只雄袋鼠再也不怕丢东西了。

一只雄袋鼠的育儿袋，不知道还会有多少用处。同学们，你们觉得呢?

一天，我去电影院看新出的电影《哪吒之魔童降世》，回到家后，觉得有点困，就在床上睡着了。

睡梦中，我看见一个小孩向我走来，他头上扎着两条小辫子，额上有个红色的标志，身上穿着红色的衣服，披着一条红色的披风，光着脚丫……

我仔细看了看，咦，这不就是哪吒吗？我一蹦三尺高。哪吒还会法术，脖子上还有一个金黄色的乾坤圈，因为只有乾坤圈才能止住他的恶性。

哪吒一见到我，便兴奋地问：“你会踢毽子吗？如果你会踢毽子，那我们就在这里踢毽子吧。”我一开始说没问题，可是看了看周围，这里是我家啊！我立马说：“我家太小了，我们去楼下玩吧！”

我和哪吒一前一后跑了出去，我拿出一个毽子，一脚踢了过去，利落地落在哪吒脚上，哪吒一脚把毽子往我这踢，幸好我躲得快，不然，这一脚一定把我踢到墙上。我用尽全身力气，踢了过去，可哪吒却不费吹灰之力接到了毽子。过了一会儿，哪吒说：“踢毽子没意思，我们躲猫猫吧。”

我数了十声，让哪吒躲好了，我就开始找。我在小区里找啊找，把整个小区都找遍了，就是找不到哪吒，哪吒从后面蹦出来，吓了我一跳，我和哪吒都哈哈哈地笑了起来。原来哪吒变成了一只猫！

这一笑，把我笑醒了，这个梦真美妙！我和哪吒过一天，真开心！

我变变变，变成一只黑蚁，用双手盖成一座属于自己的地下城堡，帮助人们打跑破坏建筑的白蚁。空闲时，就躺在碧绿的小草上，，舒舒服服晒太阳。

我变变变，变成一只勤劳的蜜蜂。飞过一座座大山，飞过一片片花海，“嗡嗡”，唱起欢快的歌儿，为他人酿造又香又甜的蜂蜜。

我变变变，变成一朵娇艳的鲜花。早上一起来，伸伸懒腰，面对太阳“嘻嘻”笑一笑。孤单时也不用担心，蝴蝶会来陪伴我的，啦啦啦，我要把大地装饰的更漂亮。

我变变变，变成一只小蝌蚪。与小伙伴嬉戏玩耍，小溪水挠挠我痒痒，石头摸摸我乌黑的脸蛋。渐渐，变成一只青蛙，每天为农民伯伯捕捉害虫。

我是一个千变万化的小精灵，哪里有困难，我就会出现在哪里!

那个世界里种着很多庄稼，而且都是成熟的。我刚要去看一看，突然天空中飞来了一朵“蝗虫云”。蝗虫是破坏庄稼的能手，它们飞到哪里，那里的庄稼就会被蝗虫吃掉。

这时，天上有几个黑影，像闪电般飞了过来，是几只大鸟!它们长着猫头鹰的头，啄木鸟的嘴，白鹭的身子，鹰的爪子，黄鹂的翅膀和孔雀的尾巴。

这几只鸟刚飞下来就开始吃蝗虫，原来蝗虫的“嗡嗡”声变成了大鸟吃蝗虫的“咔嚓”声。不一会儿，大鸟就把蝗虫都吃没了。

我看着这些神奇的大鸟，心中升起了一种钦佩之情。大鸟忽然张口说：“我知道你想赞美我们，不用了，因为这是我们应该做的。”

“丁零零，丁零零。”我被闹钟惊醒了，但是我认为，在不久的将来，一定会有这种神奇的大鸟出现的。

评：这作文真的很赞!开头结尾都能拉回现实，意思中间是想象、做梦。故事中间想象也合理，而且写出了想象的鸟的样子，鸟的外型也很惊人。非常符合主题要求。

很羡慕小鸟可以自由自在的在天空飞翔，假如我会变成一只鸟儿，我要用歌声赞美祖国，用舞蹈告诉人们：“我很自豪，因为我的祖国是中国！”

假如我会变成一只鸟儿，每次上学的路上，我就可以腾空而起，把小弟弟和大哥哥一起带到学校，飞过群龙无首的轿车“群”，这样，我们就不会因为塞车而迟到了。

假如我会变成一只鸟儿，我要用我的翅膀背着年老的父母，让他们欣赏美丽的景色，石林 、 观音峡 、 玉龙关 、 玉龙雪山 、 玉水寨 、 东巴谷 、 三塔 …… 让他们大饱眼福。

假如我会变成一只鸟儿，我要飞到太空里，到火星吃饭，到水星洗澡，到木星砍柴，用来盖房子。

假如我会变成一只鸟儿，星期天，我就可以飞到奶奶家，帮她做一些家务，让她更加轻松。

假如我会变成一只鸟儿，我要用语言让人们环保，节约，爱护花草树木，使祖国变得更加雄伟壮丽。

假如我会变成一只鸟儿……

我的未来想象是与自然有关。

我希望郑州越来越美，空气最清新。

希望有人可以天天栽树种草，不乱扔垃圾，让天空出现一片一片洁白的云彩，让我们的环境更加美好。

我看见槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发着淡淡的清香，那不仔细闻是闻不到的，小槐米藏在槐树叶中间，轻轻的随风飘动。牵牛花吹起了小喇叭，蔷薇绽开了笑脸，睡莲从梦中醒来，万寿菊欣然怒放，月亮花舒展开了白花瓣，真漂亮。这是我看见的花花草草，也是我喜欢的花花草草。你看那多美的地方，山清水秀真好看，有人乱扔垃圾却污染了环境，那小草，大树，山河是我们生活的一部分，要爱护它们，环境才更加美好。

想让环境最美好，就要多栽树，不要乱扔垃圾哦！