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小学生写我对自己说(汇总20篇)

心里话是最真心的话,无论好听与否都是最真挚的。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助

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征服自己小学生作文

全文共 644 字

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人生就如同战场一般,而自己正是这场仗中的主角!人生的旅途本是多采多姿,生命是由欢笑和泪水编织而成,就像电影中的人,不论是主角、配角或是临时演员,只要尽力,把戏演好,最主要还是自我突破,挑战自己。

前几天,我的身体才刚向我下战帖呢!脊椎正是我要征服的对手。学校健康检查查出我脊椎侧弯,于是母亲就带我去看骨科医生,原本医生说:“需穿背架治疗,而 那背架要穿好几年且二十四小时都要穿着。”脊椎侧弯曾做过研究,是不明原因性,纯属体质问题,这时我的眼就像泻洪一样,泪水不停泛出,心里顿时涌出许多疑 问,为什么偏偏是我,这也是我人生未曾尝过的痛楚。

当我跌落谷底时,有一位复健师拉我一把,让我重见光明,她用他的亲身经历感动我,使我重新振作,决定从此以后不再为了这件事而伤心哭泣,要勤做复健,随时提醒自己抬头挺胸,这段路程或许很艰辛,身体甚至会感到疼痛,但仍必须走下去,我不畏惧!

藉由这件事,同时我也学到惜福感恩这个道理,或许别人认为身体这么多问题,一定又要花好多钱,虽然我也有同感,但这让我体悟到亲情的可贵,因为当我遇到困 难时,家人总是会陪伴在我身旁。我从不对我的出生感到后悔,也许这是上帝安排好的,那我就必须去试炼,也很感谢我的家人给予我莫大的温暖。

柏拉图曾说过:“征服自己需要更大的勇气,其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。”人生的旅程中,自我挑战才能前行,把挑战当成一把锐利的刀,无须惧怕地斩去旅程中的荆棘,且把挑战也当成指南针,失败当垫脚石,为自己的人生谱出一首首美妙的乐音。

[征服自己小学生作文

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篇1:我给自己打分小学作文

全文共 469 字

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丢三落四。在学习的生涯中总是不是忘带了纸巾就是忘了带笔盒,“左邻右舍”几乎都被借过,看到她求助的眼神就四散而逃。对于这个顽固的“老毛病”,望天兴叹的严师——我大笔挥挥,倒扣十分。

爱说大话。一年级仗着自己爱看书,找到一个学习不错的人就天始大说特说:“你看过的书我都看过!”“哦,是吗?”她不甘示弱,“那简·爱的主人公是谁?”发问者立刻脸红到了脖子根,结巴巴地回答:“很多呀!”立刻转身逃跑。

“唉!”我摇摇头,这可得了,再扣五分。

体育差劲,从很小开始就喜欢坐在沙发上看书,两条胖腿都懒得动,铸就了一个“乌龟速”小人。这个学期的体育成绩又光荣登上“C”的排行榜,被老妈硬是送进了体育训练班!身体是革命的本钱啊!我不得不再扣十分!

说起优点也不是没有。学习认真,做事有股倔劲。这使她在班上成绩名列前茅,别上了两道杠。“嗯。”我满意的点点头,这些加十分!

其实这个人就是我自己,算算分数——85分,不好不坏。写完这一切,我突然明白了一个道理——站在别人的角度看自己,自己才能有一面真实的镜子,看到不足的地方。这也何尝不是一件好事?

[我给自己打分小学作文

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篇2:关于小学生写自己的

全文共 437 字

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我叫王启恒,一对大大的眼睛,高而瘦的体格,这就是我,下面我向大家介绍我自己

我今年九岁了,我喜欢看书,又爱给爸爸提问题,老是让爸爸答辩不出。为了满足我,爸爸便送我一本《十万个为什么》我很喜欢。一有空就钻进书堆里,在知识的海洋里穿梭。由于看的书多了,我的作文也有点提高,有时也会出现些错别字。请您见谅,我会改正的。我不会比别人差,“只要努力,就会超越别人”。这是我的口头禅。

为了超越别人我定了一份计划,马上开始实行了,从此以后我发奋学习,在小孩群里没有我的身影,在书房中却有我的足迹,我始终相信,有付出就有回报。有时邻居小孩叫我出去玩,要是以前我早冲了出去,可现在我在努力,我还告诉他们珍惜大好时光,努力学习,他们只好悻悻的回去了。

我除了学习文化知识,比较喜欢音乐比如唱歌、吹葫芦丝…,我为了学习葫芦丝,手一动一动的练习歌谱,都养成了习惯。上次在吃饭的时候手一动筷子都掉地上了。

我也是个体育男孩,会打乒乓球、羽毛球、篮球…记的一次在打乒乓球的时候,嘿!竟然把脚崴了。

这就是我。

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篇3:小学生二年级英语作文:我自己Myself

全文共 417 字

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hello!my name is Mingming.I am a pupil.i like speaking english very much.I go to school five days every week.every day i go to school on foot. because my school is not near my home.i like my school.there are about 3500 students and 54 teachers in my school.and i study grade 4.there are 45students in my class.my english teacher is tall and handsome .i love him very much. welcome to my school.you must be very happy.

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篇4:说说我自己作文400字

全文共 409 字

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仔细照照镜子,他乌黑的头发下长着一张瓜子脸,每当他笑的时候,就会露出两个酒窝。瓜子脸上长着一对又黑又浓的眉毛,下面是一双黑葡萄般的眼睛,鼻子又高又挺,乖巧的嘴巴里面有着参差不齐的牙齿。

他呀,特别喜欢看书。记得有一次,妈妈给他买了一本书,那本书的名字叫《米小圈上学记》。他特别爱看那本书,吃晚饭的时候,妈妈让他乖乖吃饭,喊了好几遍他都没反应。因为他早就遨游在知识的海洋了,所以没有听见妈妈说的话。吃过晚饭,他就一直在床上看书,快到十点了,妈妈叫他早点睡觉,都说了好几遍,他还是没有听见。最后,妈妈生气了,就没有管他了,结果他看着看着就睡着了,第二天起来,才发现他自己是看书睡着了,手里还抱着那本他心爱的书。

他的爱好非常广泛,他喜欢画画,写字,还有游泳。他的画画本上的作品评分全是优秀,你知道他是谁吗?他就是我——程羽鸿,我的爸爸希望我像雄鹰一样大展宏图,所以给我取了这个名字。

这就是我,一个喜欢看书的男孩,你喜欢我吗?

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篇5:说说我自己作文600字

全文共 586 字

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我身高一米三,每天都梳着马尾辫,一双火眼金睛,可以随时观察你的内心想法。因为我属狗,所以很通人性。

我的爱好是钓鱼。一个周末,我和妈妈到河边钓鱼,没到10分钟,我就钓了5条鱼,看着大小不一活蹦乱跳的鱼儿,心里别提多高兴!妈妈却一条也没钓着,连忙跑过来向我取经。一到夏天,有时候钓完鱼就去游泳池游泳。

我是一个爱护植物的人。在老家,奶奶经常浇花的时候,我就马上拿起水壶帮助奶奶浇水。每天只要把作业做完了,就一本正经地修修剪剪。

我还是一个爱看书的人。只要一拿起书,我就进入了书的世界,一直看个不停,直到看完。有一次,我坐在沙发上觉得无聊,看到茶几上放着几本书,就顺手拿起一本津津有味地看起来,就连妈妈叫我吃饭都没有听见。

我还很喜欢画画,看到什么就能栩栩如生地画出来。外公一直夸奖我是个“小画家”呢!

我看起来很文静,但是却很勇敢。有一次,我被石头绊倒了,虽然当时疼痛难忍,但还是坚强地站了起来。以前在老家经常摔跤,但没有一次哭过的。所以家人们都觉得我很勇敢。不过有时候又很胆小。上个星期六,我去动物园玩,一听见老虎的虎啸声,我就害怕得直发抖,一直不敢靠近。

也许我是属狗的原因,所以很喜欢动物。我养过一只小白兔,每天早上一起床,就给小白兔喂菜叶。我还养了一只黄色的小花猫,每天一放学,它就老远地在门口迎接我,一进家门还在我腿上蹭来蹭去,可爱极了!

听完我的介绍,你们觉得我的性格怎么样?

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篇6:我想对自己说

全文共 325 字

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作者:赵佳鑫

赵佳鑫呀!赵佳鑫!你就是一个永远的长不大的小孩子呀!你在学习方面有很多的缺点、不足等等等等,在生活方面你有很多不懂事、不以诚待人的地方,我要你把这些错改正过来。

首先我要把你写字不好的缺点改正过来,以后你要坐姿端端正正,干正确的拿笔姿势,这样才能写出一笔好字。

你还是像以前一样有特别大的好奇心,别人谁怎么怎么了,你就会不惜一切代价的要去看,这一点要好好改正。

你还是那么那么的不听话,别人说一句话你就顶两三句话,人送外“举一反三”难道你就不能不这样吗?

还有一点最重要,那就是要在生活中以诚待人,平时别人踩我脚一下,我通常会说:“干啥哩,没事找事呀。”我就想要问问你,你就不能把自己的毛病改过来吗?

这就是你,你要尽快把这些细小的毛病改正过来。

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篇7:写自己喜欢的动物小学生作文

全文共 407 字

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去年暑假,我和爸爸去动物园玩,见到了我们的国宝——大熊猫。

熊猫真可爱,它的皮毛是由黑白两种颜色组成的,白色的毛犹如毛茸茸的白雪,黑的毛油亮油亮的,两种颜色搭配在一起,显得格外的醒目。熊猫有一张圆圆的脸,脸上倒挂着一双鸭蛋形的黑色大眼睛显得炯炯有神。头上的两只小耳朵也是黑的,四条腿短短的,走起路来有些慢条斯理,显得憨厚可爱

我在动物园里看到一只正在熟睡的熊猫。它腹部朝天,紧靠在一个大石边,在竹叶地掩映下,显得那么悠然自得。有时它会用前爪轻轻地拍着肚子;有时它两腿一蹬,翻了一个身,我还认为它是被游客惊扰,睡醒了。其实,它还睡,它用前爪揉揉惺松的双眼,望了望参观的人群,迈着蹒跚的步子蹭到另一边,坐了下来,好像是要清醒一下昏睡的大脑。

熊猫吃东西的样子更是憨态可拘。它盘腿而坐,前爪抓住鲜嫩的竹叶不停地往嘴里送。听说,熊猫一天就能吃掉14公斤的竹子。

熊猫这么可爱,真希望它们的爸爸妈妈能多生些小熊猫,好让它们代代相传。

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篇8:介绍自己小学三年级

全文共 323 字

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大家好,我叫潘佳怡,今年10岁,是个文静可爱的小女孩,在一小上学。

我长着一头美丽的长发,散下来像一个瀑布。我的眼睛大大的,眼球黑黑的,像两颗宝石,看起来炯炯有神。

我爱好画画。有一次,我画了一幅画,画的名字叫《美丽的天使》,老师边看我的画边夸奖我,我心里开心极了!我的爱好不仅仅是画画,我还喜欢跳舞。去年,我和老师去上海比赛,我穿着美丽的舞蹈服,站在绚丽的舞台上。本来心里还很害怕,可是开始跳时,我心里就没有刚上台的时候那么害怕了,反而感到很开心。比赛结束了,我就和老师回去了。过了几天,比赛名次出来了,发奖时,我有点不开心。因为我只得了第二名,但是我告诉自己,不要泄气,明年一定会得第一名,加油!

这就是我,一个不会向困难低头的我,你们认识我了吗?

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篇9:干自己想干的事小学作文

全文共 248 字

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下午,我和打篮球几个好友在爸爸的指导下训练了一会儿“三对三”篮球赛。

我们学会了三角形防守,换位进攻,主要是要灵活、自信。有球,果断上篮。盖帽,紧贴住人身。上篮,两个肘子架起来占住面积。出手,手和胳膊成一条直线,身子在空中滑行。投篮主要别把胳膊朝外拐。

训练完,我们在操场上跑了三圈,拉了引体向上。

爸爸随便给我们谈了早上《实话实说》里的话题,最后得出的结论是:要会学更要会玩,在玩中学,更有效果。比如,我与姐姐的英语对话,打篮球,就是在玩中学的实例。书上的知识也不多,自学都可以学完。

自己想干的事!

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篇10:把握自己小学生作文300字

全文共 488 字

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把握自己,顾名思义就是把握好自己的青春,自己的时间。充实并开心的过好每一天。

有人说过这么一句话:人的一生有三天,是昨天、今天和明天。是呀!人的一生既有无数个昨天,也有无数个今天和明天。昨天虽已成为历史,但我们要从中汲取教训,让今天的我们不在重犯昨天的错误,让明天的我走向成功。

我的生活是过得十分充实、愉快的,清晨,我早早的起了床,睁开朦胧的睡眼,拿出课本来,站在阳台上高声朗诵起来。直到太阳露出它可爱的圆脸时,我才放下手中的书。上午在老师的教诲声和同学们朗朗的读书声中飞快的溜走了,直到下午放学时,头顶掠过的归鸟提醒我该回家了。

回到家时,我飞快地完成了作业,便开始了学海之旅,沉浸在学海知识中的我,仍没忘记放松一下,不一会儿,楼下响起了我和伙伴快乐的笑声,夕阳把我们的倒影拉的好长好长……

临睡之前,我会细心的回忆今天发生的每一件事,并把值得纪念的事写进我的日记中,让它为我的日记增添独特的一道风景,还要回忆我不足的地方,好让明天的我更完美。

这就是我把握自己人生的方法,无论你的方法如何,你只要告诉自己,条条道路通罗马,你一定能找到属于你自己的方法。

[把握自己小学生作文300字

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篇11:说说我自己作文800字

全文共 755 字

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我是一个即将上七年级的学生,在六年的小学生活中,虽然有许多人可以写,可是写什么呢?一时半会又想不起来到底写谁,写什么。唉!左思右想,还是写我自己吧!

我,性别和爸爸一样外向,体型偏胖,身高踮起脚来有1米6。有一头浓密的黑头发,鼻梁上架着一副近视眼镜。个人喜好:玩电子产品、游泳(只喜欢在海里)、养小动物(活下去的只有乌龟)、看漫画……年龄12岁。性格比较怪。愿望:减肥成功。

以上是我的简介,为了让你更加透彻地了解我,接下来还是让我跟你们我的事吧!

我好奇心太强,有一次去奶奶家玩。突然,我发现地上有一个东西在动,好奇心驱使着我走了过去,原来是个鸟窝,里面还有几只小鸟在叽叽喳喳的叫呢。我的好奇心很好强了,想拿起鸟窝把里面的小鸟关进笼子里。可是我刚碰到鸟窝那只比较大的鸟就猛啄我的手,我大叫起来。奶奶闻声赶来,看见我被鸟啄了。赶紧在我手上的伤口上抹一些绿色的东西,我不知道是什么,但是闻起来很难闻,抹过之后她叫我的手不要动。过了一会儿,我的手已经不疼了。她说:“下次看到这种鸟,千万不要碰,啄人很疼的!”妈妈知道后问我为什么要碰那只鸟窝,我说:“好奇心太重了!”随后妈妈说:“好奇太强有时会酿成大祸!”从此,我再也不受好奇心的控制了,而是我控制它。

我不仅好奇心强,而且还喜欢做实验。

有一次,我从书上看见伽利略的故事,(两个铁球同时落地)。于是,我就拿了一支笔和一个笔套,从楼上扔了下去,把楼下的老太太吓了一跳,我吓得连忙从窗户边跑开了。最后,我证实了,伽利略的说法。

我还喜欢跟别人较劲。七岁那年,我和爸爸去外地办事。(我去玩)到了办公室,我看见一台碎纸机,无论我放多少纸,它都能粉碎。最后,我很生气,把一本书放进去了,可能因为那本书有钉吧,碎纸机坏了,我被爸爸骂了一顿。

这就是我,一个好奇心强,而又不计后果的男孩。

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篇12:自信的自己小学生

全文共 778 字

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人生的旅途上处处长满了荆棘,鼓起你勇气,大步向前,请相信,路是人踏出来的,别说“不行”,让自信走进心灵。 The journey of life is full of thorns, drumming up your courage, striding forward, please believe that the road is stepped out of", Let self -confidence enter the soul.

谁一生下来便会走路,便会写字?知道靠积累,勇气靠磨练。别再红着脸,腼腆地说:“我不行。”

课堂上,有问题时只管站起来发言,不必紧张,不必害怕,勇敢发表自己的见解,即使未必正确,没有人会讥讽你,即使说得结结巴巴,投向你的,只会是敬佩的目光,同学人只会在心里为你鼓掌。因为你远比只敢在课桌边点点评评、窃窃私语的人了不起,喔,别说:我不行。“一个生活的勇士,是敢于在别人面前展露自己缺点的。

万事总是开头难,义无反顾地面对挑战迈出决定性的第一步,接着会有第二步,第三步,别说“我不行。”

运动场上,请迈开步伐去拼搏、奋斗吧,别因身的孱弱的原因而退缩,禁不起波浪的鱼儿永远不能跃出水面,只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不必害怕跌倒,它只会使你的脚步更踏实、矫健;不必担心失败,失败乃是成功之母。通往胜利的路充满着坎坷,爱迪生为发明电灯曾试验过一千多种灯丝,每次失败他从不气馁,当有人嘲笑时,他却自豪地说:“我发现了一千多种物质不适合作灯丝。”这是怎样的勇气和自信啊,朋友,困难在强者面前只能是纸老虎。当你成功时,你就会发觉这并不难,我行。

不要让美好的青春在一片:“不行”声中蹉跎过去,等到醒悟时,两鬓已斑白,莫让一生碌碌无为、举步踏入长满荆棘地充满阳光的大路,让生命散发光和热,朋友,请别说“我不行”相信,会让你成功

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篇13:介绍自己的小学二年级

全文共 294 字

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大家好!我叫王一舟,今年7岁了,我的英文名字叫Chris,我是从枫林意树品格幼儿园毕业的,现在是高新一小一年级二班的学生,我们班里有54个同学,我希望跟他们成为好朋友。我是一个善良、懂事、帅气的男孩子,长得又高又瘦,眼睛大大的。

在家里,妈妈和姥姥都叫我嘟嘟,她们非常爱我,我也爱她们。有时候我会帮姥姥捶背,帮妈妈洗碗、扫地,还会自己洗袜子。

我喜欢唱歌、听音乐、跳舞、读书,喜欢下棋,喜欢地理,还参加了儿童画班,就是有些不擅长体育运动,现在每天都跟妈妈下楼练跳绳,练得不是很好,要努力练得棒棒的。

长大了,我想当一个博士,懂得很多知识,不仅研究恐龙化石,还研究恐龙蛋,那一定很有趣。

谢谢大家!

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篇14:帮助别人快乐自己小学四年级作文

全文共 644 字

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在我的内心里,有一件事让我印象深刻——那是一个烈日炎炎的中午

那天中午,我正在火热炙人的十字路口等着红绿灯,路上的汽车在飞快的飞驰着,还有人骑着电瓶车像闪电一样从我面前闪过。红灯时间足足就有九十多秒,我边上的人都流露出了着急的神情,有一位年轻人、一位小朋友和他的妈妈,还有一位拄着拐杖的老人,他们都流着豆大的汗水。

这九十秒时间终于过去了,年轻人、小朋友和妈妈都争先恐后的过马路,因为,过马路的时间只有这短短的十五秒,忽然,我的目光像被磁力吸引过去一样,我看见——一位拄着拐杖的老人正吃力的向路边走去,不知道我为什么去扶老人过马路,出于直觉,我仿佛不受控制似的,一路带跑的走向这位吃力的老人,老人继续走着,我上前去一手扶着老人那粗糙的手,另一只手扶住了老人那突出的腰骨,老人转过头来,我说了一句:“老奶奶,我来扶你过马路吧!”老奶奶像耳朵不好使似的说了一句“啊”。我又重复了一遍,老人说了一声:“谢谢”我没有做声。突然,人行横道的红绿灯由绿色变成了红色,我以为汽车会呼啸而过,可是却出乎我的预料。他们并没有发动汽车,而是在原地等待我们走过马路。时间一分一秒的过去了,老人走过了黑色的马路。这时,司机们才发动汽车,一辆辆汽车井然有序的通过,我的内心感到了无比的欣慰。

真的,就是这样,正如我的题目一样帮助别人,快乐自己。还有那些司机叔叔都有一颗善良的心。其实在这个世界上人人都有一颗帮助别人的心,我相信这句名言——只要人人都做一件善事,世界将会变得十分美好、甜蜜!

[帮助别人快乐自己小学四年级作文

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篇15:我总是这样对自己说作文600字

全文共 598 字

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“下次我会做好。”我总是这样对自己。可是到了下次,我又会这样对自己说,因为我又没做到。到后来,我就干脆在里面加个“尽量”,让句子没有特别的肯定,于是,往后我对自己、对别人都这么说:“下次我会尽量做好。”

我那严格的老妈听了后很是不高兴,认为做什么事都要十全十美。于是我就拿“世界上没有什么事是十全十美的”来“糊弄过关”。

之后我才反应过来,老妈说的完美是指自己觉得完美,并不是别人觉得。所以,我又把句子改了改,却始终不肯把“尽量”去掉,因为我觉得“尽量”这个词可以让我失败后不会那么狼狈,而是可以说“我尽力了。”改完后,句子就是这样了,“下次我会尽量做得完美。”

我心里暗暗窃喜,似乎对这个句子很满意。因为我想,古人作诗时的字斟句酌大概也就是这样了吧。

谁知,我老妈又不高兴了。她将“明日复明日,明日何其多?”这句话改了改,用来启发我。还记得她是这样对我说的“下次再下次,下次何其多?”我猛然醒悟,意识到活在当下是很重要的,就把句子里的“下次”给去掉了,句子又成了“我会尽量做得完美。”

最后,挑剔的老妈似乎满意了,并让我常常这么对自己说。然而,我对自己之前幼稚的思想又产生了不悦,我始终认为“尽量”这个词没有所谓的“男子气概”,便又把“尽量”这个词从句子中挑了出来,句子又缩短了些,成了“我会做得完美。”

我有点沮丧了,对自己多次更改后几乎回到了原点而沮丧。不过,我还总是这样对自己说:“我会做得完美!”

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篇16:小学介绍自己的年级

全文共 635 字

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电脑里播放着悠扬的歌曲,镜子前有一个活泼可爱的小姑娘在跳着舞,她的额头上有几个红红的小痘痘,在那两道浓黑的眉毛下闪动着一双机灵的大眼睛,她就是我。

我的名字叫温欣钰。“欣”的意思是:欣赏、羡慕;“钰”的意思是:宝物。我的名字寄托着爸爸妈妈对我长大以后的希望。

我悄悄地告诉你一个小秘密:“其实我是个马大哈!”有一次写完作业后,我把作业本扔到一旁,便准备下楼玩。这时妹妹打偷偷开我的作业本,突然大笑起 来,我惊奇地跑过去问道“你笑什么?”妹妹一边笑,一边指着本子里的一行字,我一看,竟然是把“小兔子”这个词写成了“小免子”。看到这里,我的脸刷的一 下红了起来,很不好意思的低下了头,并急速的把它改了过来。还有一次暑假,跟家里人去山里度假,在河边玩水时,把太阳镜顺手推到了头顶,然后尽情的在小河 里摸鱼、抓蝌蚪、扔石头……高兴得几乎忘记了一切,甚至把衣服弄湿了都没察觉。直到妈妈叫我吃饭了,才意犹未尽地走上岸。这时我似乎感觉有些累了,就坐在 石凳上休息。中午的太阳火辣辣的照在脸上,突然发现我的太阳镜不见了。我连忙跑到小河里,却怎么也找不到,以为被水冲走了,急得火冒三丈,又叫又跳,哇哇 大哭。妈妈听见我的哭声马上跑了过来,问清缘由后妈妈指着我的头说:“你自己摸摸头上是什么东西?”我赶紧往头上一模,这才想起是我玩得兴奋了,竟然忘记 了是自己放到头顶上了。妈妈又好气又好笑地用手指敲了一下我的头,拉着我吃饭去了。

这就是我,一个做事情有些粗心大意,马马虎虎,整天开心快乐的小女孩﹗

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篇17:小学作文优秀说课稿

全文共 1088 字

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做好的教学的课稿,这样才能更好的理清上课的内容,以下是小编搜索整理一篇小学作文优秀说课稿,欢迎大家阅读!

一、说教材。

为了更好的引导学生,让学生懂得关注生活,关注社会,达到读写结合说真话抒真情的目的。我选择了一则新闻材料:《中国专家谈伊拉克战争》。在读写结合的基础上,让学生对伊拉克战争有进一步的了解。我们学生和全世界人民一样都在关注着一个焦点。围绕第二次海湾战争,你能说些什么,又由此想到了什么。仁者见仁,智者见智。因为生活是写作的第一源泉,有了这样的生活素材,我相信学生一定能够写出好的文章。

本节课的训练重点就是让学生说真话,抒真情。

二、说教法。

为了创设一个良好的读写氛围,更好的激发学生的写作激情,圆满的完成这次的教学任务,我采取了以下的教学方法:

1、谈话法。通过谈话给学生以亲切感,进一步缩短师生之间的距离,加强师生之间的感情交流,来激发学生的创造激情。

2、分组讨论法。把学生分成若干读写小组并让他们推举一名组长。让学生围绕发的这则新闻材料从各个角度展开热烈的讨论,各抒己见、畅说欲言。

3、巡视指导点拨法。学生在讨论的过程中可能遇到有争议或写作疑难问题的时候,老师要适当点拨、诱导。给学生指点迷津,让学生茅塞顿开。

4、当堂评定法。学生写完作文之后,小组评改后,当堂进行评定,选出几篇典型的文章集体点评,对他们的优点闪光之处当众给予表扬,尤其是有创意的地方给以热情的鼓励,增强他们的成功欲。对于一般的文章,指出需要改进的地方,以帮助其提高写作水平。

三、说学法

为了让学生更好的的完成这次写作任务,我将采用以下几种学习方法:

1、讨论法。仔细阅读完新闻材料后,让学生参与到小组中去,发表个人的看法,听取别人的见解,共同探究。

2、快速成文法。通过共同商讨,把自己想的结合在小组中讨论的内容进行构思,倾注于笔端,变口头语言为书面语言。进一步锤炼自己的语言,提高自己的写作表达技巧。

3、学生修改法。个人自改后,分小组互改。小组改是进一步进行写作体会交流,提高他们鉴析文章的能力。

4、集体改。让学生对典型的文章共同探讨,共同提高。

四、说教学过程

(一)与学生谈话,增进师生的感情,并导入新的课程内容。导入语:街头巷尾,茶余饭后我们听到最多的是什么?我们全世界人民都在关注着什么?那就是美伊第二次海湾战争。此时此刻,那残酷的战争还在继续着,那惨不忍睹的悲剧还在上演着。对于这次海湾战争,你想说些什么,或由这次战争你想到了些什么。今天我们这节课就让我们走近海湾。

(二)发放材料,阅读材料。

(三)小组内交流体会感受。也可以跨小组讨论。学习小组,可自由结合。以5人为单位。组长由自己的组员推荐。

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篇18:做最好的自己小学生

全文共 955 字

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一个年轻人来到了大漠,看见这没有一丝绿色,便决定留下来。他开了一家花店,年轻人在骆驼刺旁种下了一朵玫瑰,每天按时浇水,给玫瑰最充足的阳光,可这株玫瑰始终不开花,花瓣紧紧地闭着,好像在冬眠。年轻人不知道这株玫瑰为什么不开花,便又种了一株玫瑰。几天后,新种的玫瑰绽开了笑容,年轻人十分喜欢它。

最初的那朵玫瑰对新开的玫瑰问道:“你为什么要开花?这儿只有骆驼刺,它都没开花,你凑什么热闹?”

“我为什么要在乎别人呢?做好自己的本分,才是最好的自己!”新来的玫瑰微笑道。

是啊!为什么要在乎别人的看法呢?每个人只要做好自己的本分就足够了,如此简单的道理,故事中的玫瑰都能领悟到,作为高等动物的人类,为什么只有极少数人明白这一点呢?这实在引得人们反思。

我曾听到过这样一个故事。

机场里人们来来往往,急着赶飞机或者其它的事,原本凉快的机场被焦急的人们烘热了,一进机场热风迎面吹来,十分暖和。

一位老爷爷背着大包,吃力地走进机场。老爷爷满脸都是时间留下的痕迹,胳膊上没有肉,只有骨头,好像整个身体都只是由一副骨架构成的。他的白头发掉了好些,露出了秃秃的头顶。他走得很慢,似乎每一步都很艰难。

突然,老爷爷面部痛苦,手紧捂着心脏,背上的包重重地掉下来,老爷爷也重重地倒在地上。路过的行人纷纷快步绕开,生怕自己碰上什么不好的事情。这时,一个年轻的女大学生看见了,急忙跑过去。她把脸凑上去,听了听老爷爷的心跳,用手摸了摸老爷爷的呼吸,然后,女学生动作迅速地将两只手按在老爷爷的胸口,有节奏地用力按着。

周围的旅客只是静静地看着,女学生重复了几组心脏复苏动作后,看见老爷爷面色逐渐红润,听见老爷爷呼吸自如,女学生终于松了一口气,对周围的旅客说赶紧打“110”。有些旅客这才连忙拿出手机,有些旅客还帮助女学生给老爷爷喂水,周围帮忙的人逐渐多了起来。女学生看见老爷爷没事了,看了看手表,说飞机快起飞了,她连忙拉着行李箱离开……

老大爷倒下后,为什么那么多人都视而不见呢?有的人说:“别人都不管,我为什么要管?”这像不像那株始终不开花的玫瑰呢?同样的话语,同样的态度。我们应该赞美那位女大学生的行为,她不顾众人的议论,一心只想救一个人的生命而已,这样的人,在社会中变得少见,她能传递正能量,鼓励人们不要做“视而不见的旁观者”,而要做“心想他人的奉献者”。

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篇19:对自己说不作文800字

全文共 756 字

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人生路上,挫折无数。在挫折、意外面前,有人与自己讲和,获得心灵的舒坦,安于现状。有人永远不会妥协,勇敢地对自己“不”,奋勇拼搏,成就自己的人生。

对自己说“不”,成就人生的巅峰。

在这届南京青奥会上,闪烁着一颗运动之心—一梅卢蒂特。“梅卢蒂特”,一个充满光环的名字,谁又了解其背后的辛酸?4岁丧母,家境的贫困,游泳环境的简陋,都未能阻止她前进的步伐和对游泳的热爱。家庭的变故为使他沉迷于悲痛中,一蹶不振,反而使她勇敢的对自己说“不”,努力拼搏,最终站在无数个领奖台上。

成功后的她,同样未安于现状,而是安逸的说“不”。2012年奥运会获得冠军的她从不放松对自己的要求,而是数十年如一日的每天五点多起床迅速的去训练。她坚信成功是给那些最刻苦的人。

是的,她成功了。勇敢地对自己说“不”,她最终站在游泳的最高奖台,成就人生的巅峰!

对自己说“不”,实现自己的价值。

王志华,一个盲人,同样也是一个成功的企业家。双目失明,但他却从未将这个缺陷当做可以放松自己的理由,而是勇敢地对自己说“不”,他坚信自己生活不应也不会是这样的。奋斗,树催人奋进的力量。通过奋斗,他在唱歌、事业、慈善等方面与正常人不相上下,并换发出自己的光彩。

天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。上帝不相信人的眼泪,只相信一个人的不懈奋斗。勇敢的对自己的不足说“不”,扬起奋斗的航帆,去探索未知的旅程。

在风吹日晒中,因为有顽强不屈的毅力,才成就了后来的参天大树,在风雪的肆虐下,因为有强大的骨气,才成就了大雪压青松,青松挺且直的佳话……在困难中,不要安于现状,要敢于对自己说“不”,努力拼搏。困难就像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。

对自己说“不”,不给自己松懈的借口;对自己说“不”,给自己以奋斗之力;对自己说“不”,掌握自己的灵魂,谱写自己的绚丽人生。

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篇20:要相信自己小学生

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“阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都坚守,我一直在你左右……”,这首歌的歌词一直徘徊在我的耳边,使我想起了最近科学张老师让我们做一个沉浮自如的“沉浮子”这一件事情。 "The sun is always after the wind and rain, please believe that there are rainbow, storms and rain, I have been around you ...", the lyrics of this song have been hovering in the lyrics of the song, the lyrics of this song have been hovering in the lyrics of the song,In my ear, I reminded me of the recent "ups and downs" that Teacher Zhang, science, let us make a cautious "ups and downs".

记得那天下午,张老师布置了这个回家作业,回到家里,做完其它事情,我迫不及待地开始准备材料。“可塑橡皮、笔套、水、矿泉水瓶,好,准备齐了。

”我不停地自言自语道。我不慌不忙地先把可塑橡皮弄成圆形塞到笔套上,再把水灌到矿泉水瓶的四分之三,然后把笔套连同可塑橡皮一同轻轻地放入水中。麻烦立刻就来了,还没等我盖上瓶盖,本来应该要浮起来的笔套,现在却沉了下去。“咦,这是怎么回事?

”我疑惑地翻着科学书。“可能是我把可塑橡皮搓得太大了吧?”我猜测道。我费了九牛二虎之力把它拿出来,把它擦干,又把它捏捏小,重新塞到笔套上放入水中,还好这次没有沉下去。我心里暗暗想道。我拧紧瓶盖,在瓶子中间使出吃奶的劲儿用力一捏,笔套不仅没有沉下去,反而浮了上来。

我皱了皱眉头,心想,怎么搞的,我明明是按科学书上写的内容来做的,怎么还不成功,难道是科学书写错了?那我再看看,想到这里,我又仔仔细细地读了一遍,原来是这里出错了,只要装三分之一的水就可以了,还要在水瓶中的水上捏,才能做成真正的“沉浮子”。

我恍然大悟,又兴致勃勃地开始做了起来。我按照科学书上写的,先倒掉了一点水,再在水面上的那个部位,用力一捏,“啊哈,总算沉了下去!”我兴奋地叫了一声。我把手一松,笔套晃晃悠悠像只企鹅一样摇摇摆摆地浮了上来。我怕以后几次又不行了,以重复做了几次,都可以沉下去又浮上来。“太好了!成功了!我自己可以做了!”我兴奋得手舞足蹈,怎么停也停不下来,爸爸妈妈也在旁边看着这一结果,向我竖起了大拇指。

现在我明白了,只要功夫深,铁杵麿成针的深刻含意了。只要你努力了,那么,阳光就在你的前方。

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