小学生写我对自己说最新20篇

我叫秦煜垚，属猴，所以大家都说我是只活泼可爱的小猴子。我长着一头乌黑美丽的长发，有着一双明亮的大眼睛。怎么样，想认识我吗？

我很快乐，每天哼着小曲，蹦蹦跳跳地去上学。在学校，我总是大家的好帮手。一到家，我就把学校发生的趣事讲给奶奶听。我喜欢画画、唱歌、弹钢琴，妈妈说这些爱好能让我更聪明；我喜欢冬天的小傲梅，因为它有不畏严寒、顽强不屈的品质，它是我学习的榜样；我还喜欢雪花的坚持，为达到目的勇往直前的精神。

我最喜欢弹钢琴。我呀！已经学了三年多了，我练过一些著名的曲子如：《献给爱丽丝》、《童年的回忆》……我有时候也会很烦燥，但是爸爸经常告诫我已经学了就一定要坚持、坚持、再坚持，做一件事一定要做好。在爸爸的鼓励下，我认真练琴。记得有一次弹琴时，我弹着弹着就忘记了周围的一切，好像进入到音乐的世界。我弹了一曲又一曲，把我喜欢的曲子弹了个遍，当我弹完兴高采烈地去吃饭时，我傻了，饭桌上啥也没有，我很生气地问：“你们咋不叫我呢？”爸爸眯着眼睛怪声怪气说：“我们几个人叫你，你都没听见，我们以为你不吃了呢，我们吃完了。”我生气地说：“人家还没吃呢，你们怎么能这样。”这时候，奶奶说：“我给你留得有！乖乖！你爸爸逗你玩呢！”

我有一个不太好的习惯――爱玩电脑，当我玩起电脑时都不知休息，经常因为玩游戏，耽误写作业，不管外面再吵，我也玩得下去。如果今天我很困，非常想睡觉，但只要一玩电脑，我就精神起来。现在我觉得这种习惯不好，但我可以把这种认真精神用到学习上。

这就是我，一个快乐的女孩、一个积极向上、活泼可爱的女孩。你们喜欢我吗？愿意和我交朋友吗？

都说没有自制力的人不足以谈人生，大概是这样的，我的人生走到现在，依旧没能够过程自己喜欢的样子，不只是因为现实的各种束缚，更多的，可能是因为自己。

我是一个农村长大的孩子，都说穷人的孩子早当家，其实在小的时候我并没有感觉到贫穷带给我的困扰，家里条件一直还算是中等的，比上不足比下有余，再加上周围的小伙伴生活水平也都是半斤八两，可是是习惯了大人们的夸赞，这会让我有一种莫名的自豪感，所以总是很懂事的做好自己分内的事情，包括成绩也一直是位居前列。

可是慢慢的我才发现，懂事的孩子果然是没有人心疼的，除了父母是无条件地对你好，其他人他们大概也是习惯了你懂事的样子，如果你稍有变动，就会觉得你不是一个好孩子了。可笑，就像之前看过一则小故事，富人每次都去接济街边的乞丐们，乞丐们也习以为常了，可是有一天，这位富人破产了，在自己都难保的状态下，怎还有余力去接济那些乞丐，于是就遭到了乞丐的唾骂，说这位富人之前不过是在作秀之类，这样的人活该只能靠别人，不懂得感恩，也没有丝毫的判断能力。

要说缺点，最大的缺点大概就是懒了，因为懒，因为三分钟热度，所以很多想法都付诸东流了，如果我能再逼自己一点儿，大概就不会是现在这个样子

阳光照着绿色的田间小路，我慢慢的把画板架在窗边，嘴里叼着一只水粉笔，焦急的抹了抹嘴角的颜料。我细心的画上最后一笔，嘴角浅笑着看了看自己完成的作品。

这便是我，一个爱绘画的女孩。

帘子被飒飒的风吹了起来，含着剪影的阳光抚摸着清秀的画面，画面中的少女手捧茉莉，侧脸显得完美，我安心的泡了一杯咖啡，静静的坐在椅子上，享受着我的作品。

从小我就喜爱画画，从第一次，父亲在我的草稿本上画上一个并不怎么好看的鸟后，我对绘画就到达了一定的痴爱，后来便将大部分时间用在绘画上，到现在依旧痴爱。

我最喜爱那种油彩的浓重气息与山水墨的淡淡清香，那使我感到安心与愉悦，在画室放上舒服柔和的钢琴曲，沐浴在阳光之海中，便可呆上一天。有时只是为了一个人物而浪费大量的时间去完成，有时气急败坏的将画具扔在地上，却又不得不拿起，扯扯嘴角尴尬的笑笑，重新开始。

上了初中，不能说我不爱画画了，只是褪去了痴狂的外套，换上了平淡的毛衣，现在有的只是在一个安静的下午，捧着画册，坐在图书馆靠窗的角落，静静的画着心情。我认为，绘画是我心中正在冬眠的种子，等待着有一场酣畅淋漓的雨露滋养他成为参天大树。

或多或少，在我绘画的这条路上，有赞许，嘲讽和讥笑，但我想，在意别人的目光等于给自己下了一道枷锁，最后把自己折磨的不像自己，坚守己心，我想，才是对自己最好的答复。

我们心中都有一个独一无二的自我灵魂，独一无二的自我性格，也都有着心中的小小梦想与爱好，那一丝遥不可及的星光，是否将会如烟火绽放？还是会坠入悬崖？这我不知道，只有一点，一点的走向自己的内心，用汗水和努力，做最棒的自己！

这就是我，是颜色不一样的烟火。

[关于说说我自己的作文

在物质的诱惑面前，你对自已说“不”了吗？在太多的溺爱面前，你对自已说“不”了吗？在太过平坦的人生面前，你对自已说“不”了吗？

——题记

在今天美好的生活里，早上起床，有已经准备好的早餐；衣服过时了，有崭新的衣服并符合潮流；作业本封面不好看，有一沓设计新颖的封面作业本……我，有时也会对自已说“不”。

第一次说“不”，是在小学里。那时，有许多小朋友自已骑车，独来独往，我羡慕他们。在爸爸来接我的时候，我任性地说“不要”，并希望以后自已一个人上学，爸爸拗不过我，只得应允了。当我自已骑着车子上学时，心里别提有多高兴了。

第二次说“不”，也是在小学里，那时，学校倡导“环境保护”，并设置了垃圾箱。当我吃着妈妈叮嘱我带的香蕉时，我吃完刚要随手扔，但心中有一个声音在说“不可以”，然后就轻轻地扔进了“不可回收垃圾箱”。

最近的一次，是我拒绝爸爸早起备餐。因为自已长大了，要自已的事自已做。再说爸爸工作也很辛苦，于是，每天早上由我自已来安排早餐，闲暇之余，还可以多看看书，何乐而不为呢？

大声的对自已说“不”吧，在作业未完之际，面对美食的诱惑说“不”；在对自已放松时，坚定地说“不”；在有意识地思想不正时，对自已说“不” ……

肯定固然完美，但否定又何尝不是一种追求，你说“不”了吗？

我姓牛，名悦，1999年6月，出生在市人民医院里，由于爷爷一心想要抱孙子，生下来是个千金时，心里难免有些不开心。开家庭会议为我取名时，爷爷说：“你们愿叫啥叫啥，我这老头子不管了。”最后，会议应不欢而散。会议结束时，爸爸对妈妈说：“这孩子闹得全家不安宁，但我的心里却是无比的喜悦，喜悦，喜悦，就叫悦吧。”于是我的名字就这样由来了。

七岁开始我的小学时光，老师让我们自报家门时，我说：“我姓牛，叫牛悦，今年七岁。”老师对我满意的点了点头。没想到刚坐下，同桌小声的对我说：“世上还有牛这个姓啊，我只知道有耕地的老黄牛。”我生气的回答道：“怎么没有，我不就是嘛!”

五年级时班上开始流行起外号了，比如刘丙晓就叫冰糕。而我呢就叫牛犊子。虽然这个外号不好听，刚开始我也不太习惯，但是，这毕竟是同学们对我的一种亲切的称呼嘛!

随着时间的推移，我已经快毕业了，脾气有时会很古怪的，我要为小学里的最后的美好时光争取努力!

耶!向着美好的明天出发，想着梦寐以求的初中生涯前进~!

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

今天我说课的内容是XXX。下面我就教材的地位和作用、教学目标、学生情况、教学方法和策略、教学程序和效果预计等几个方面来进行。

一、 教材分析

1、 教学内容及编排意图：

2、 作用及地位：

3、 教学目标：（即通过本节课的学习预期学生会发生什么样的变化。注意此处需综合考虑所用教材的结构和内容，另外还需结合所教年级学生的认知结构及心理特征等多方因素。目标可细化为以下三个方面。）

（1） 知识与技能：

（2） 过程与方法：

（3） 情感态度和价值观：

4、 教学重难点（根据所教年级新课程标准，在充分理解教材的基础上确定）：

（1） 教学重点：

（2） 教学难点：

二、 学情分析

1、 有利因素

2、 不利因素

三、 教法、学法、教学法策略及学习策略（根据教材分析、目标分析和学情分析制定教法、学法、教学策略及学习策略）

1、 教法：（讲授法、问答法、讨论法、演示法、练习法、实验法……）

2、 学法：（观察、演绎、归纳、分析、类比、迁移……）

3、 教学策略：（内容型策略、形式型策略、方法型策略、综合型策略）

4、 内容型策略：

5、 1)      结构化策略——以主干知识构建简明的知识体系；

6、 2)      问题花策略——“问题解决作为学校教育的中心”

7、 形式型的策略：

8、 1)      以教师为主导的教学策略

9、 2)      以学生为中心的教学策略

10、 a)       发现教学——启发式

11、 b)      情境教学

12、 c)       合作学习——主动求知能力；人际交往能力

13、 方法型策略——以教学方法和技术为中心

14、 综合型策略

15、

3、学习策略：

四、教具准备

五、教学程序

1、复习：（复习本节课要用到的相关知识）

2、导入：（创设问题情况，提出恰当的问题）

3、新课：

4、练习巩固：

5、课堂总结点评：（引导学生总结所研究的内容）

6、作业：（针对学生素质的差异，进行分层训练）

课外延伸：（研究性课题提出，激发学生学习兴趣，展开第二课堂）

六、教学效果预计

在本节课的设计过程中本人尝试贯彻新课程理念，努力构建以学生主动参与，探究创新为主线的教学模式—即"自主学习课堂教学模式"。就是在课堂教学中，以教师为指导，以学生为主体，改变教师在台上讲、学生在台下听的"灌输式教学"，充分发挥学生学习的自主性，引导学生利用多媒体课件、实验等主动发现问题，主动搜集、分析有关信息和资料，主动建构良好的认识结构。使学生受到科学方法的训练，培养学生的观察能力和实验能力，学会自主学习，具有创新意识。并且本人能采用不同的教学方法和手段突破重点和难点，从而很好的实现了本节课的教学目标。

我的个子高高的，头发是自带卷儿，洗完头后就像一个可爱的洋娃娃。

我非常喜欢看书，因为书上有许多我不知道的知识。我从小到大看的书都数不清了，有：《阿凡提的故事》、《小故事大道理》、《故事大王》等许多好看的书。

我胆子非常小，有一次，我在外公房里看电视，看着看着，一只调皮的蜘蛛挂着丝慢慢地垂到了我的面前，当时吓得我大声尖叫起来，家人赶快跑进屋来，还以为我发生什么危险的事呢？结果一看，原来是一只蜘蛛。以前我还不怕蜘蛛，可我有一次和小伙伴玩捉迷藏的时候，扑到了蜘蛛网上，蜘蛛趁我没留意，钻到了我的衣服里，把我身上咬了一些红疙瘩，从此它就变成了我的”小克星“了。

我还非常马虎，每次我考试时都是把简单的题给漏掉了或是做错了，所以大家经常把我叫”马虎大王“或”小马虎“。

我知道我还有许多缺点，但是，在成长旅途中我会一一克服的！同学们，这就是我，你们愿意跟我交朋友么？

三年级:周淇

[描写自己的性格的小学生作文

人生难免会遇到一些重大的事件。此时我们面对的是在这个义务教育新纪元中，和我们一样的同龄人都要面对的大转折，那就是中考。老师曾经说过：现在初中想考上高中很难，但上了高中想要上大学就很简单，在中考的时候多付出一点努力，就是让自己的未来更加好过一些。套用一句老得不能再老的话来说：一分耕耘一分收获！是的，现在的付出确实是为自己的将来打好基础。

对于我们来说，面对中考需要承受的压力实在是太多了。家长的心血，老师的汗水，还有那些好朋友对自己的期望，我们都要回报，不要让他们的辛苦白费。而现在唯一一个我们能回报他们的方式就是把中考考好。

这个人生道路上的一个转角，要付出的太多。有的人选择逃避、离开；则有的人选择留下，勇敢的面对一切；还有的人选择了行尸走肉一般的混日子，混过一天是一天。从前的我们太天真，不懂事，现在长大了，再也不是以前那个无知的自己了，是时候要考虑考虑自己的将来，为自己的未来想好出路了。

这个时候的我们要努力的学习和复习，也要做好面对一切的心理准备。这一段时间的努力，全都倾注到中考里面了。成功与否，是我们未来成就的一个分歧前提条件，将是决定我们一生，关系到我们幸福的重要因素！

为自己大喊一声加油吧！加油吧！

有个小男孩，他长得不高，但他的性格很开朗、活泼。

他的眼睛很大，嘴巴小小的，鼻子平平的，小脸蛋又圆又红，像一个红苹果。他喜欢穿蓝色的外套，漂亮的牛仔裤，做帅气的小伙子。

调皮的他也能静静地坐在钢琴前，弹出那令人如痴如醉的钢琴曲。站在滑板上的他，如同一条灵活的小鱼在人群中穿梭。他跑步也很快，快得像风一样，如果有机会，你可以和他一比高下。

他爱学习，爱读书，特别爱写字，他的书法很棒，在学校举办的书法比赛中，获得“一等奖”，每当看着自己书写的漂亮字迹时，心中就有一种说不出的自豪感。告诉你们一个小秘密，他已经连续两年被评为班级“三好学生”了。

知道他是谁吗?对!就是我自己，一个德智体全面发展的小男孩。

我从小就不知怎么回事，喜欢好动。这还得从一年级说起。每天上学前，妈妈都要嘱咐我：“上课要好好听讲。”到了学校，我真想认真听，可是怎么控制，也控制不了，就是想玩。这时，老师看见我玩，就会说上我几句，我只得又去好好听课。可是过了一会儿，我又控制不住了，又想玩，哎!我真是对自己没办法，已经升到四年级了，这个毛病也没有改过来。

我还有一个大毛病，那就是爱睡觉。有一次音乐课，我却睡着了。我的同桌把我告诉了老师。老师说：“一会他起来，你就问他会不会唱。”这时我正在做梦，梦见自己长大了，已经当兵了，正列队和战友唱歌呢。我大声唱道：“咱当兵的人……”“哈哈!”同学们的笑声把我从梦想惊醒。不知道谁冒出一句：“太可笑了，头一回看见赵健同睡觉也能唱歌。要是放一个屁，那就更好笑了。”这时，我真的忍不住了，“砰!”一下子放个响屁，这下教室里像开锅似的，欢笑声响成一片，连老师也笑得捂着肚子。

这就是我，好笑吧，连天上的玉皇大帝也给弄笑了，你说我好不好笑。

光阴似箭，岁月如梭。转眼间，25年过去了。

你知道我是谁吗？我，是曾经的你，曾经只有11岁的你。25年了，你是否快乐？是否怀念曾经天真无邪、活泼烂漫的你？你现在是否是一名医生？或是一名探险家？或是……

未来的你，可能是一名妙手回春的医生，因为从小就立志成为救死扶伤的医生。你发明了各种神奇的药品，可以保护人们的健康。面对一名发高烧、生命垂危的小女孩，你沉着地拿出一朵小花。这朵小花可不简单，它是你培育的具有独特药效的植物。小女孩闻了小花的奇特香味后，病情渐渐稳定，你欣慰地笑了。

未来的你，可能是一名远近闻名的探险家，因为在童年时代，你就对探险产生了极大的兴趣。仿佛大自然有很多的秘密吸引着你，等着你去揭开。那时的你，多么希望自己能成为第二个哥伦布啊！终于，经过多年的知识和经验的积累，你成为了一名“探险大王”。

那一天，你要去探寻飞碟的秘密。你乘坐“高速飞行器”紧跟着飞碟运行的轨迹，当你完全看到飞碟的轮廓时，一股强大的力量如狂风般，将你吸进飞碟内。这一次，你见到了真正的、友好的外星人。他告诉你，希望能与地球人交朋友，增加交流。从此，你决定不断探索，继续揭开自然界中一个又一个谜。

看啊！这就是你，未来的我。希望你，也就是未来的自己，怀揣童年的梦想，继续努力！

[写给未来的自己小学四年级作文

当自己的心壤干旱的时候，用一瓢水滋润自己的心田，相信还有起死回生的余地；当自己的心壤贫瘠时，铲除恶根，播下新的种子，相信终有累累的硕果。这一切，均源自对自己的信任，唯有相信自己，才能收获人生的喜悦。

相信自己，上帝即使为你开错了窗，也会为你打开另一扇窗。一个女孩因为揭露了当权者丑恶的嘴脸被捕，她第一次逃脱时误进入政府军的司令部而再次被关押，但她秉持着自己的信念，相信自己还有逃生的机会，第二次她逃出了魔爪。试想她因为第一次的挫折放弃，因为上帝为她开错窗时，她气馁了，她将会沿着错误的方向走下去，但她却用自己的信念以及智慧在铜墙铁壁上让上帝为她开另一扇窗，从而也改变了人生的轨迹，实现了自己人生的价值。当上帝打个盹，开错窗的时候，也许你走在如同荆棘般的道路上，面对着腐朽势力狰狞的面孔，只要相信自己，相信上帝还会为你打开另一扇窗，相信那扇窗推开后，看到的是枝头上的花蕾，娇嫩的苞里储满了晨光与希望；看到的是一张张充满正义，笑靥的脸庞，上帝又怎么不会喜欢你这种义无反顾的人？又怎么不希望给你打开这一扇窗呢？

相信自己，保持自己的本心，不被所变幻的世界所迷惑。象“削足适履”的郑人，宁可相信作为“尺寸”的刻板印象，也不相信自己的切身经验，；象狮子因被贴上驴的我想，这才是无愧的人生吧！

[相信自己小学作文

在这个阳光明媚，天气晴朗的日子里，白云行天，阳光洒满了大地，一切都显得如此生机勃勃。大树伯伯为小鸟们遮阴，小鸟们认真的在树下听鸟妈妈讲课。

这天，鸟妈妈把黑板挂在树伯伯的手上，黑板上有两幅图画，一幅是一个弹弓，一幅是一个笼子。鸟妈妈这是要干嘛呢？没有谁知道。起初，鸟妈妈把鸟宝宝们召集在一起，拿着“教棍”对鸟宝宝们说：“孩子们，今天妈妈给你们讲课，好不好？”“好。”孩子们开心的答道。“你们知道这是什么吗？”孩子们皱了皱眉头，迷惑不解地问：“这是什么？是人类的东西吗？”鸟妈妈应声答道：“这是人类捕捉我们的工具，人类先用弹弓把我们打伤，然后就把我们关在笼子里，让我们永远失去自由，永远失去阳光。人类还不让我们吃虫子，给我们吃所谓的饲料，把我们养大了就把我们吃了。”孩子们吓了一跳，大惊失色地说：“人类真的有这么恐怖吗？妈妈难道您不保护我们了吗？”

鸟妈妈的神情变得严肃起来，说：“你们要学会自己保护自己，照顾自己，你们会长大，将来有一天也会自己的家。妈妈现在虽然能保护你们，但妈妈迟早有一天会老去，会飞不动，会不能保护你们，甚至会离你们而去。你们得学会保护自己，分清好坏，学会独立，不能什么都依靠别人，即使是你的影子，也会在黑暗时离开你，懂吗？”孩子们似乎明白了鸟妈妈的意思，便点了点头，说：“妈妈，我们会保护自己的，放心吧！”鸟妈妈听了欣慰的笑了笑。

在生活中，人类不断地捕捉鸟类，伤害鸟类。我想对人类呼吁：让小鸟自由自在地飞翔吧！还小鸟一片蓝天，还小鸟一份阳光吧！让它们享受这大自然的美好吧！

[保护自己 _小学六年级作文

嗨，大家好！我是一个安静但又很可爱的小女孩，名叫：张堃钰。我的破壳日：20xx年，时光飞逝，仔细一数再有7个月我就十岁了。

我长得也不是特别漂亮，弯弯的眉毛下，有着一双水灵灵的大眼睛；有着高高的鼻梁和浅棕色的长发；那长长的睫毛眨巴眨巴，一张樱桃小嘴能说会道，唱起歌来更是好听；最有代表性的还是我眼角的那颗痣，妈妈说那是泪痣，我小时候喜欢哭所以才长出了那颗痣，我半信半疑！我特别喜欢美食，不仅会做香甜可口的饭菜，还是个小吃货。

我是个多才多艺的小女孩，我会灵动的舞蹈、优雅的钢琴……平时安静下来的时候我很喜欢阅读，活泼起来我更喜欢唱歌和舞蹈！在20xx年的小宝贝大舞台的比赛中我取得了优异的成绩，并且经常参加各种比赛。有一次，我到老师那儿上课，唱的是《心中有朵马兰花》到高潮部分的时候，有一个音很高，我忘记了所有的方法，只想着把这个高音唱上去。结果，破音了！让旁边的小朋友给嘲笑了一通。自从那次“出丑”后，我每唱到高音区，只想着用方法，带着唱就上去了。在家里我也会一次次，一遍遍的练习！

舞蹈一词对我来说是非常重要的，为什么这么说呢？因为，小时候我来到了我现在的舞蹈班：舞之轩，那时我看见了孟老师正在跳舞，跳的是所有民族中最好看的舞蹈：傣族舞蹈孔雀舞。那一段“震撼人心”的舞，就让我深深地爱上了舞蹈！通过我的努力，现在我已经可以做很做基本功了：前桥、脚助、大腰、后软翻……并且我在20xx年舞之轩暑期汇报演出中，担任了我们班的主角！

每个人都有自己的优点和缺点，我的优点：有耐心，爱帮助别人；学习上不用妈妈督促，并且学习成绩很好；写的字很好……我的缺点：有时会马虎；经常因为一点儿小事儿哭鼻子……

这就是我，一个多才多艺，能歌善舞，有优点和缺点的阳光女孩——张堃钰。说了这么多，你是否想和我交朋友呢？

[说我自己_作文700字

都说天底下没有父母不爱自己的孩子，当然，我也有爱我的父母。

我的父母会支持我、鼓励我、

有一次，我考了全级第二名。放学后我高兴地把试卷拿回家给妈妈爸爸看。爸爸拿到我的试卷后脸上露出了欣慰的笑容，他的眉毛变成了月牙儿，眼睛眯成了一条线，说：“真棒，明天给你买一个你喜欢的玩具。”我高兴地说：“好呀！好呀！”

还有一次，我又考了全级第二名。放学后我拿着试卷给爸爸看，爸爸皱起眉头说：“又考第二名，你就不能考一次第一名吗？”我伤心地回答说：“我已经很努力了。”后来妈妈告诉我，爸爸是怕我太骄傲才一直严格要求我。我知道后觉得既惭愧又感动。

爸爸妈妈，我爱你们！

大家好，我叫陈xx来自滨江小学。

我长得很苗条，穿着一身黑色的衣服。我的眉毛像片竹叶。我的眼睛像颗黑溜溜的宝石。我的鼻子很挺。我有一张红彤彤的嘴巴。我最引人注目的是我的声音。

我最喜欢和何老师一起写作文。我写作文的时候我可认真啦！我在听何老师讲的时候，我把老师的都听了进去，并把它写在作文本上！

指导老师：何老师

指导评语：小作者的老师看了以后很欣慰，确实你上课很认真，回答问题很积极，所以你能把写得这么有条理。

我是个活泼可爱的男生，十分好动，有两大特点:爱哭、爱吃，我今天就给大家介绍一下吧!

爱哭:一天考试，老师刚发下卷子，我就瞪着眼睛仔细地“扫描”着试卷，啊哈!今天的题目果然简单!我拿起笔，马不停蹄地马马乎乎应付了一番，检查嘛，更不用说，囫囵吞枣地看了一遍全对，过了一会儿我扫视了下周围的同学，啊!有个同学正要动身交卷，我以迅雷不及掩耳之势冲锋在前，耶!我交了头卷，手舞足蹈的跑出教室。到了下午老师报分数 “李丁扬，99分!”我刚开始愣住了，接着哇哇大哭，同学在边上瞎起哄“李丁扬，爱哭鬼!”我哭的更响了,哭声”振动”了房子.他们看着快要“塌”的屋顶，就一起说:“对不起--啊!”爸妈经常跟我说,男孩子应该有泪不轻弹的,可是当时我实在是控制不了自己的情绪啊!

贪吃:有一次爸爸给钱“儿子!下楼去买斤白糖回来，等下烧菜用”。我服从地行了个军礼:“遵命!”我买了白糖,在“打道回府”的路上,想出了个馊主意，先尝一点糖总没关系吧。接着在装白糖的袋子上咬破一个小洞，边走边尝，一直回到家。爸爸一看就立刻说道:“儿子，今天有赏哦。”我一听到有赏(我想:今天我帮爸爸做事,爸爸肯定要奖励我什么)，赶紧笑着问:“赏我什么?”“~~~巴~~~掌!”“啪!”的一声，我的屁股上留下了一个清晰的手印。我回头一看回家的路线上,尽洒满了白糖，再看看袋子里的白糖已所剩无几了。哎!爸爸妈妈叫我馋嘴猫可真是一点也没错哦!

这就是个在爸妈眼里永远长不大的小淘气。

献爱心，从我做起

圣诞节的宁都，洋溢着节日的气氛，商店的玻璃窗上贴满了圣诞老人的头像。

星期天，妈妈带我去游乐场玩，我们在车站的时候，听见从远处传来一阵美妙、哀婉的曲子。我顺着声音找去，看见一位老爷爷在拉二胡，老爷爷双目失明，面前放着一个破烂的碗，碗里放着一些五角和一角的钱。我见了心里有说不出的难受，我跑到妈妈的面前，向妈妈要了五元钱，跑到老爷爷身边，恭恭敬敬地把钱放到爷爷的碗里，然后慢慢地离开了。我知道老爷爷看不到我，也不知道我给了他多少钱，我想：五元钱对他来说太微不足道，长大后，我……

我又看见周围来来往往的人，有开着豪华汽车的叔叔，有穿着豪华汽车的阿姨，还有吃着鸡腿的小朋友，都没有多看可怜的老爷爷一眼。我走了，但是老爷爷的琴声仍在我的耳旁萦绕。

叔叔、阿姨、小朋友们，让我们都来关心我们身边的残疾人吧！

我名叫潘xx，今年八岁多。我身高一米二八，不胖不瘦，一双炯炯有神的眼睛，园园的脸蛋红润润的，常挂着灿烂的笑容。别人说我是个人见人爱的孩子。

我的优点很多，你们不会说我自吹自擂吧？我会自己设立目标和做事原则，学习很认真，做作业一丝不苟，从不马虎，考试几乎次次都是高分，教过我的老师 都很喜欢我，经常夸奖我，鼓励我，给了我前进的动力。我喜欢运动，课余时间我跑跑跳跳，和同学们玩猫抓老鼠、三个字、捉迷藏……我和同学玩得既开心又团 结。我在家里做家务，妈妈睡不着的时候，我帮她摸摸背，爸爸累了，我给他捶捶腰，他们都夸我是一个有孝心的孩子。如果你不相信我的话，你可以去问老师或家 长。因为我表现优秀，所以被评为行为规范优秀生。

我有一些缺点，比如：任性、自己说了算、爱哭闹，有时做事磨蹭，我不顺心的时候会出现对长辈不礼貌的行为。我会改正这些不良行为，争取做个完美的孩子。

还记得意大利诗人但丁说过的一句话吗？“走自己的路，让别人说去吧。”这句话，成了很多人的座右铭。我也十分敬佩这句话，用敬佩来说毫不夸张。

何为真理？正确的、大多数人觉得对的。我觉得这句话就应该被称作为真理。不论是做任何事，都不用去在意其他人的目光，其他人的想法是无法左右住自己的心的，终究是别人心中所想。但丁将这个事实用这句话概括了出来，是那么真实——每个人在做任何事时，总会有人觉得对或不对，但这又有什么关系呢？只要做自己就好了啊。他人的想法其实没有那么重要，应该遵从自己的内心去判断事物的好坏，虽然偶尔别人也会给我们启发，但更多时候，别人提供的是负面影响，我们为什么要去理会这些负面影响呢？反而伤了自己。

这句话在世人口中十分著名，几乎人人皆知。但我觉得能读懂这句话的人其实不多，人们天天口中念着这句话，却没有真正明白它的意义，依旧被旁人左右着。而我觉得，只要是你选择的，心中确认了的，无论你走的是什么路，终究不会辜负了自己的初心。走自己的路，让别人说去吧！

我叫**，今年8岁，圆圆的脸蛋白里透红，粗粗的眉毛，红红的嘴，尖尖的鼻子，结实、健壮的身体。

晴天的时候我出来和妈妈来城墙打羽毛球，我和妈妈比赛看谁的得分高谁就赢。最后回家满头大汗。有一天晴空万里，我和柳骁恒去金明广场溜冰、去市政广场打篮球。柳骁恒比我滑得快，我才滑一圈他都滑我圈。打篮球我觉得球栏太高，可是柳骁恒几乎每次都投进了。弄得我都快急死了。

我曾经和鲁滨逊漂流过。他遇难的时候我为他但心。贝多芬被龙卷风刮走时我担心他会遇到什么事情，他回家了时我替他高兴。尼尔斯和一只白鹅飞走了，我想爸爸妈妈一定会担心。小王子最后去哪儿了？长大我有真的去看看。我和阿龙纳斯去了海底，看见了从海里提炼出来做的生活用品、电。我还想去去别的地方看看。

我干什么事情都慢吞吞的。我写作业还不细心，总是出错。每次写完作业让爸爸检查，我觉得一定全对，可是一检查有很多错题。

我有学会合理安排时间，这样做事就不会慢了。以后写作业要转专心致致。