小学生写我对自己说（通用20篇）

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

今天我说课的内容是XXX。下面我就教材的地位和作用、教学目标、学生情况、教学方法和策略、教学程序和效果预计等几个方面来进行。

一、 教材分析

1、 教学内容及编排意图：

2、 作用及地位：

3、 教学目标：（即通过本节课的学习预期学生会发生什么样的变化。注意此处需综合考虑所用教材的结构和内容，另外还需结合所教年级学生的认知结构及心理特征等多方因素。目标可细化为以下三个方面。）

（1） 知识与技能：

（2） 过程与方法：

（3） 情感态度和价值观：

4、 教学重难点（根据所教年级新课程标准，在充分理解教材的基础上确定）：

（1） 教学重点：

（2） 教学难点：

二、 学情分析

1、 有利因素

2、 不利因素

三、 教法、学法、教学法策略及学习策略（根据教材分析、目标分析和学情分析制定教法、学法、教学策略及学习策略）

1、 教法：（讲授法、问答法、讨论法、演示法、练习法、实验法……）

2、 学法：（观察、演绎、归纳、分析、类比、迁移……）

3、 教学策略：（内容型策略、形式型策略、方法型策略、综合型策略）

4、 内容型策略：

5、 1)      结构化策略——以主干知识构建简明的知识体系；

6、 2)      问题花策略——“问题解决作为学校教育的中心”

7、 形式型的策略：

8、 1)      以教师为主导的教学策略

9、 2)      以学生为中心的教学策略

10、 a)       发现教学——启发式

11、 b)      情境教学

12、 c)       合作学习——主动求知能力；人际交往能力

13、 方法型策略——以教学方法和技术为中心

14、 综合型策略

15、

3、学习策略：

四、教具准备

五、教学程序

1、复习：（复习本节课要用到的相关知识）

2、导入：（创设问题情况，提出恰当的问题）

3、新课：

4、练习巩固：

5、课堂总结点评：（引导学生总结所研究的内容）

6、作业：（针对学生素质的差异，进行分层训练）

课外延伸：（研究性课题提出，激发学生学习兴趣，展开第二课堂）

六、教学效果预计

在本节课的设计过程中本人尝试贯彻新课程理念，努力构建以学生主动参与，探究创新为主线的教学模式—即"自主学习课堂教学模式"。就是在课堂教学中，以教师为指导，以学生为主体，改变教师在台上讲、学生在台下听的"灌输式教学"，充分发挥学生学习的自主性，引导学生利用多媒体课件、实验等主动发现问题，主动搜集、分析有关信息和资料，主动建构良好的认识结构。使学生受到科学方法的训练，培养学生的观察能力和实验能力，学会自主学习，具有创新意识。并且本人能采用不同的教学方法和手段突破重点和难点，从而很好的实现了本节课的教学目标。

眼中的我是那么渺小，犹如是石堆里一粒细沙，繁星满天却被乌云遮盖的那颗星星，是我吗？为什么我感觉不到里面炙热的温度。

我学不会口吐莲花，我只有淳朴语言记录、积累。我更不是蛇蝎心肠，其实我不是佛口蛇心，我更像是蛇口佛心。

我是一个爱管闲事的人，哪怕是一丝丝小事我都要像黄庭坚那样打破砂锅问到底，别人有一些鸡毛蒜皮的小事我也要鸡蛋里挑骨头，没事找事。有一次朋友的笔丢了，虽然不是什么贵重物品，但我还是立马化身柯南帮她找了出来。

我对人生有很多感悟问题，却又不急着去解答。总会一个人听着别人的歌，思考自己的问题。不懂什么叫万劫不复，认为孩子最喜爱的糖果掉碎在地上，嚎啕大哭也无法挽回，这样子叫万劫不复，那我经历许多万劫不复了？是我理解片面，头脑简单；还是真就这样子？看来我是多愁善感之人。

我不消极，我不阴暗。我有自己都看不懂的双性格。我开心就要全世界都知道，难过就痛快哭一场，我的性格不会尔虞我诈，旁人是怎样看我的我不管，虽然我会因为他们的一言一行难过上半天。看来我有些了解自己了。

经常犯二，会傻傻地去犯同样一个错误，倔强又要强。会崩溃到极点，像精神分裂者一样。会安静到出奇，好像我本身性格一样。

在我的眼里，我感悟了自己一生的命运。无论是在哪方面，我远远不比他们任何人差。原来我是井底里的一只青蛙，只能坐井观天。看到的只是一块狭小的天空。我们错了，在外界里我们根本就不算什么，只不过是自以为是罢了。

父母经常对我说，你什么时候能长大啊。他们每每这样说，我总会撇撇嘴，耸耸肩，吸吸鼻子，表面沉默，心里早已风起云涌。我会反复反省，是什么让父母说这样的话？仅感慨吗？我会把所有做错的事在心里对他们说对不起，嘴上却不吐半言。

世界之所以如此绚丽多彩，是因为有许多像花一样可爱的人。倘若这世上只有芍药和玫瑰等名贵绚烂的花，这世界也难免有些单调，但是倘若加上小野花，这个美丽的星球才会因差异而精彩。做不了玫瑰，就做野花，你会发现，自己其实也是一道亮丽的风景。

我就是我，颜色不一样的烟火。我看懂自己，我看不懂自己。朦朦胧胧，在我一字开头的年纪。

学会欣赏自己，相信自己是很棒的。不要把自己贬得一文不值，以为自己比不上别人。有一次，我参加竞赛考得不理想，回家沮丧地告诉妈妈，妈妈对我说：“在妈妈心中，你永远是最棒的！”从那以后，不管遇到什么事，我都有了自信，并学会了欣赏自己。学会欣赏自己，相信自己是最特别的一个。不要在观察别人时，将自己所有的优点忽略不计。对自己宽容一点，大度一点，相信你再多一点点努力，就会释放出无限光芒。

学会欣赏自己，相信自己很重要。妈妈的话总是在耳边回荡：“你现在是一个班干部，你的一举一动，牵动着许多人的心，以身作则，做一个好榜样！至少你身上的品质感染了别人，这就是你的魅力所在！”

欣赏自己是一项重要的心理素质，欣赏自己并不是孤芳自赏，而是通过发掘自己的闪光点，从而鼓励自己，乐观积极的面对自己的人生。一个不懂得欣赏自己的人是很难快乐的，只会使自己陷入自卑的泥潭，只有充满希望的心才能扬帆远航……

[学会欣赏自己小学作文

我的名字叫易琳琳，这个名字是妈妈取的，是想让我长大以后优点“琳琅满目”，唉！但愿她那美好的愿望能够成真。

我有一张白里透红的脸蛋，柳叶儿似的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛，还有一个挺拔的鼻子和一张小巧玲珑的嘴巴，我外表温和、文静，俨然一副大家闺秀的风范。

我的爱好可多啦，弹琴、跳舞、看书······我最喜欢看书，我的书柜有上百本书，有童话书、科普书、历史书、书等。我一有时间就坐在沙发上看书，常常被书中的情节而陶醉，我会为善良的公主而感动，为贪心的人而愤怒，为可怜的人而同情······

有一次，我正坐在沙发上看书，妈妈喊道：“琳琳！琳琳！快来吃饭，不然就冷了。”我冷冷地回答了一声：“哦。”过了一大会儿，妈妈又喊道：“易琳琳！你快点来吃饭。”“哦，马上。”我说，“等我把这本书看完再来吃饭。”妈妈怒气冲冲地说：“我还等你五分钟，你要不来，我就把饭吃完！”过了五分钟，我恋恋不舍地放下了心爱的书，嘟着小嘴走进了饭厅。

这就是我，你喜欢这样的我吗？

[说说我自己的400作文

一头乌黑亮丽的齐耳短发，长在的那圆圆的脑袋上!一张圆圆的脸蛋上，镶嵌着两颗水灵灵的小眼睛，一笑起来，眼睛就眯成了一条线。还有一个说大不大，说小不小的嘴巴!这就是我--王咏勤。

取了这么个响亮的名字，可是名不副实啊!王咏勤这个名字，听爸爸说，他给我取了这个名字，是因为想让我永远勤劳。而我呢?很懒啊!一点都不勤劳，老师让我扫地，我就是在上面划来划去，越扫越脏。

我喜欢的小动物有很多:小猫咪、大熊猫、小狗狗……但是，我最喜欢的还是小白兔。虽然我妈妈不让我养小白兔，但是，我还是喜欢。喜欢它的样子，喜欢它的可爱……而且，我还是可以天天和小白兔在一起睡觉的。因为，我有四个小白兔娃娃。原本是五个的，王可贝给我在去菜市场的路上丢了，我好想念它。虽然，我的好朋友们都安慰我:“你把贝贝丢了不是故意的，只是因为你太喜欢它们了，所以，才会把贝贝带出去的。”可是，我还是很伤心。小白兔，我的最爱!

我喜欢的运动是打乒乓球和羽毛球。虽然我不会打，但是我还是觉得它非常有意思，非常好玩!

这就是我，希望大家和我交朋友!

大家好！我叫王一舟，今年7岁了，我的英文名字叫Chris，我是从枫林意树品格幼儿园毕业的，现在是高新一小一年级二班的学生，我们班里有54个同学，我希望跟他们成为好朋友。我是一个善良、懂事、帅气的男孩子，长得又高又瘦，眼睛大大的。

在家里，妈妈和姥姥都叫我嘟嘟，她们非常爱我，我也爱她们。有时候我会帮姥姥捶背，帮妈妈洗碗、扫地，还会自己洗袜子。

我喜欢唱歌、听音乐、跳舞、读书，喜欢下棋，喜欢地理，还参加了儿童画班，就是有些不擅长体育运动，现在每天都跟妈妈下楼练跳绳，练得不是很好，要努力练得棒棒的。

长大了，我想当一个博士，懂得很多知识，不仅研究恐龙化石，还研究恐龙蛋，那一定很有趣。

谢谢大家！

古人云：以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以明得失;以史为镜，可以知兴衰。而我却常常在心里对自己说：以己为镜，可以促成长。

当校长在表彰大会“狠狠”地表扬了我一顿，还说我很有希望成为未来作家。可是我心里却不这样想：这次获奖是侥幸的，我们的人生之路还很长，要一步一步、脚踏实地的去走，我一定要把这一次获奖作为动力，争取取得更大的成绩。

当我在《走进数学王国》获得一等奖时，有的同学说我成绩并不好，一定抄了别人的了。有的同学说是因为我家有关系才获得这个奖的。我虽然心里难受，但是我对自己说：尽管别人不理解我，但是我要相信自己，拿别人的错误来惩罚自己是最大的错误。

当我孤单一个人，想找个人排遣我内心苦闷的时候，但我有时却很难找到一个人。人人生在世，注定有孤单寂寞的时候，我对自己说：与其这样难熬，还不如多看看书，充实自己吧，最近我看的《假如给我三天光明》给我很大的人生启迪。

在夜深人静时，我常常扪心自问，三省吾身：一省我的行为，二省我的作为，三省我的修养。我对自己说：一定要快乐充实度过每一天。

每一次，都在徘徊孤单中坚强。

每一次，就算很受伤也不闪泪光。

我知道，我一直有双隐形的翅膀。

带我飞，飞过绝望。

伴着这动听的歌声，我看完了影片《隐形的翅膀》，让我感受到了很多很多。

影片讲述了一个失去双臂的残疾女孩志华，靠自己坚强的意志，与不屑的努力取得成功的故事。我感到我有许多不如志华。

志华出身农村，家境贫寒。在放风筝时，因触电而失去了双臂。上高中时，她的同学经常讥讽她，嘲笑她没有双臂。而志华并没有在乎同学怎么说她，而是仍然走自己的路。

的确没错，走自己的路，让别人说去吧!

古今中外，像志华这样的人，还少吗?

爱迪生一生有几千种发明，而爱迪生在他的发明生涯中，并不是一帆风顺的，在这期间，他也同样受到过别人的讥讽与辱骂，但是他顶住了，他坚持走自己的路，结果成功了。

的确没错，走自己的路，让别人说去吧!

洪战辉，在他的人生道路中，也遇到过同学的嘲笑，但勤工俭学的他，带着妹妹上大学，并没有因为别人的嘲笑而丧失信念，而是继续走自己的求学路，最终同样取得了成功。

的确没错，走自己的路，让别人说去吧!

在我们身边，像志华、爱迪生、洪战辉这样取得成功的人还有许多，在他们的心中只有一个信念，那就是：

走自己的路，让别人说去吧!

我是个什么样的人呢？听我说说两件事，你就知道了。记得有一次数学考试，我把大多数的题目做完了，只剩下一个特别难的题目还没有做出来。我趴在桌子上想啊想，一只手拿着笔在纸上乱划，另一只手抓着头发。眼看着时间一分一秒地过去，我还没有想出解题的办法，真把我急坏了。就在这时候，我的胳膊一滑，脑袋一下子碰在桌子上，碰得我好疼。说来也奇怪，这时我居然想出了解题的方法。看来碰了一下脑袋还是合算的。时间就要到了，我赶忙在试卷上写下了答案。我长长的出了一口气，心里别提多带劲了。还有一次，上课时我没有认真听讲（也不能怨我，老师讲得实在没意思。），手不由自主地伸进了桌洞里，拿着沙袋玩了起来。正在我玩得起劲的时候，同桌忽然碰了我一下，我抬头看见老师正朝我看过来。“这下可完了”，我心里想，“老师肯定发现我了。”可是老师并没有说什么，转过身去，继续讲课了。我这时才发现自己竟然出了一身的汗。大家评评看，我是个什么样的人哪？

我叫谢政杰，今年11岁了，有些人叫我做“破烂王”，这句话不是在骂我，是在夸我球技好。这时，你一定会问：“收破烂和踢足球有什么关系呢？”下面请听我来一一解答。

有一次我们班踢足球比赛。开局，我像只多余的小虫子一样，无“球”问津，我一次次地尝试去抢球，但都没用。于是我便开始“守株待兔”了。

突然，守门员开了一个“大脚”，球直接飞到了球门口，离进球还有半尺不到的距离，但球停下来了。当时我离球只有一米多的距离，守门员也冲上去射门了，只有我站在对方的门框里。我看到了球向我飞来，于是我不怀好意的笑了笑，对方的人看见了，有些人明白球是绝对会进的，于是无奈地趴在了地上，有些人认为还有机会，于是徒劳地向我冲来。但是我二话不说，对着球就是一记“千年杀”，把球“杀”回了门里。我一下子向前冲了几十米，做出了“c罗”进球后的举动。

还有一次，杨涛把球向我踢来，我来不及躲了，于是我下意识把脚一抬，球打中了我的脚，但也稳当当地落在了球门里。有人对我说：“你真像个收破烂的，别人的东西，全被你收走了。”“那当然，别人看见的是小手枪，我见了，是大空投。”我不无得意的说。

夕阳已经如血了，小区就好像沉浸在梦境里。孩子们都吃完晚饭，纷纷出来玩。我和弟弟也出来玩了，我和女生玩去了，弟弟和男生玩去了。不一会弟弟告诉我有个男生欺负他，我很生气，因为他是我唯一的弟弟。

我气冲冲的跑到男生跟前，问弟弟是谁欺负你的？他说：是这个男生。我就大声的骂着那个男生，那个男生却高冷的样子什么都没说，我又说：你说话呀！你这个脑逼钢！他停顿了一会儿，轻轻地说了一声：不是我弄的。我气急了，对弟弟大喊了一声，是谁?弟弟摸着头说:我搞错了，不是他啊！

我有点羞愧，如果以前我不会这样羞愧的，可不知道为什么面对这个男生我却这样!我有了个主意向他道歉！可等我回过神儿，他已经走了。我丧气的说:算了吧!

可是奇迹出现了！有两三个小男孩说：在小孩基地上，大哥哥们在打架！我的脑海里立刻浮现出的是他也在那里！我就跟着那些小男孩去了小孩基地。我一眼就看到了他，他满脸都是汗珠！不一会儿，所有男生的目光都移向我们!男生拿起石头扔向我们，除了他以外。他；他一直盯着我！我稍微红了了一下脸，低下了头。

轻轻地抬起头，稍微的瞄了一下他，然后慢慢的走到他跟前说：那个我弟说不是你打的，所以那个；那个对不起，对不起哦！他没说说话，好像在静静的倾听。

我静静的看着他，觉得这一瞬间过得好快，又觉得过得好慢。他瞄了一下我，我转身就走了。心里默默的告诉自己，我是不是喜欢上他了！但又默默的说了一声不可能！然后标准的笑了一下。

看看天空，星星已经跳出来了！我牵着弟弟的手唱起歌来：因为我们没有什么不同，天黑时我们仰望同一片星空。一边唱一边走向回家的路！

很久很久以前(差不多7，8个月)，我的左眼就有点不太对劲，其实呢，就是单用左眼看东西有些模糊，开始，我不怎么在意，觉得可能是我这几天没休息好罢了。但后来，我的左眼看东西是百分之70的模糊，就是说还是可以猜出是啥，而且比较容易。现在…唉，用我的左眼看东西是一片乱糊！但右眼单独看东西就啥事没有，非常清楚！而且，我双眼一起看东西也很清楚。奇怪！！我去看医生，似乎没什么效果！这次，老爸在特意香港找了一位验光师,把我扯去看眼睛。验完光后，又给我做了一系列放松，之后那位验光师是这样对我爸说的。

“嗯…她左眼已经有100多度了，还算可以，没有很糟。她的右眼较好，有20度…但是，左眼必须及时控制，不然会一直深下去，拖累右眼！”

“……”

100度！不，100多度！！这还算可以吗？我不禁我深深的后悔，感觉心凹凸不平，再看我爸，眉头拧成疙瘩，瞪着我，我连忙转移视线。不过，假如我当时注意一点，那就不会……嗯，不想那么多了，都这样的，还能怎么样。

那位验光师还说了，假如我戴那种架在鼻子上的眼镜嫌不好看的话，可以给我稍微的试一下那种“隐形眼镜”，所谓的隐形眼镜，就是把镜片弄成只有眼珠那么大，而且把它弄得薄薄的，较软，然后贴在眼珠子上，验光师还说，这样可能会有一点点难受，但习惯了就好了！

验光师把我拉到一个向房间里，那个房间我几乎可以称它是个“机器人的肚子”，因为这里到处是各种各样的机器，镜片。什么验光机啊，什么各种各样的隐形眼镜啊，都有。验光师让我做大一张椅子上，然后让我脸伸到一个仪器前面，仪器上有两个孔，孔里面的圆形小镜片，就是隐形眼镜。我把眼镜对准孔，然后验光师切换镜片，让我选择哪个最清楚。这样一搞就是3个钟头！最后，我选定了一个蓝色镜片的隐形眼镜。她说这眼镜我只是今天试一下而已，她让我把眼睛睁大，不要眨眼，验光师手指盯着镜片，突然，她一下子把那东西轻轻按在了我的眼镜上！我立刻开始觉得痒，而且眼睛难受！再一看镜子，我的眼珠由于镜片是蓝色所以变成了蓝色！（外国人？），怪异！我连忙吵着要取下来。

经过反复思考，最终，我要佩戴OK镜.。(一种玻璃镜片薄薄的贴在眼睛上！这真是人生悲剧！

刚才经历了好多好多都是因为我的不好好用眼导致的精美后果，走出那个“机器人的肚子”时，一股悔恨之心涌上我心头，久久不能平息！

[小学生写自己视力下降的事作文

作者：张铭哲

嘿，我这个人那缺点很多，优点很少。

上课的时候，我有时候认真听有时候不认真听。还有时候玩手指的手还能答对题。但是，上课的时候难题，根本不听！简单题有时候听有时候不听。上英语课的时候，光装算，张着嘴不吭声，我要改掉这个坏毛病。还有读大学的时候我光靠着后边人的桌子。我也要改掉这个坏毛病。我吃饭的时候一座到凳子上就给旁边的人说话。我要改掉这个坏毛病。还有我在捡地上垃圾的时候，光把废纸屑扔到后面桌子底下。我也要改掉这个坏毛病。

优点吗？让我想想。哦！想起来了。我吃饭的时候吃得很快，不一会儿就吃完了。刷盆速度也很快用水冲冲，再有水刷刷，没油了就好了。

我的缺点要全部改掉，争取有点多，缺点少。

每个人都会写自述，我不是一个特殊的女生。仅只是个平凡到不能再平凡的一个三年级女生。但我仍相信———平凡也可以很美。

大大的眼睛，我没有，但我有让朋友可以得到信任的眼神的眼睛；能说会的嘴巴，我没有，但我有可以说出暖心的话的嘴巴；美丽动人的外貌，我没有，但我有一颗善解人意的心。就是这样，我有较好的人缘，在校园里的我，有一群爱我呵护我的姐妹。

当然，这个世界上没有十全十美的人。我也有一大堆的缺点

记得刚上初三时，我迎来了我的第一个数学考试。以前我的数学学得不好，所以我在初三下决定要好好学。老师把试卷发了下来，我不敢怠慢，提笔就写。为了提分，我在大题上费了好大的功夫和时间。

付出了就有回报。好吧，过了几天，数学卷子发下来了，我才考了70多分，是的，这个成绩一点都不理想。我为此失落极了，等当我仔细看卷子时发现我的大题都对了，令我丢分的都是小题。当老师讲题的时候，我才发现自己的难题都对了，反而错的都是一些不该错的简单题。这就是我最该死的大缺点：粗心。

每个人都会有自己的闪光之处，而等待我去发现的那颗闪着耀眼光芒的星星，就在前方不远处，朝我微笑

以前，我总会对着双腿叹息，这么粗的腿，全身不协调嘛！我常常抱怨：妈妈，干吗把我生出这么粗的腿啊？妈妈却笑道：你怎么不感谢我，反倒埋怨起我来啦？要不是我把你的腿生粗点，你的体育成绩能那么好吗？我转过头，凝望着远处，沉默了。

我在想，我在跑道上狂奔的速度能和风比吗？那姿态，会不会很抢眼很酷呢？会不会像将要起飞的火箭？嗯我在测立地跳远时，会不会有人在旁边呆滞，把我想象成青蛙了？又会不会有人给我起外号叫弹簧？那当我为自己的一双腿感到没脸见人的时候，会不会有人安慰我说，你的腿是运动员的腿呢？脑海中闪过一个又一个画面，又蹦出一个又一个问号。突然，脑海中有一万句同样的话：我最棒。真是这样吗？我真的很棒吗？我可以用自己的双腿冲破自信的门槛，向着属于我的光芒奔去。

我没必要，整天掩饰自己，只穿长长的裤子；也没必要，整天幻想，幻想哪天我变成了魔法小公主，我用魔法棒变细了腿；更没必要，整天抱怨，为了这双腿而失去笑容。

我是不是该自信些？外在的美并不重要，有真正的能力就找不出缺陷。都说人无完人，不好的地方总会呈现初让你惊喜的一面。我要快乐，我依然会快乐！我为自己喝彩！不怕别人怎么想，不在乎别人怎么看，我只看见自己五彩的颜色。因有我，黑白的世界而变得缤纷美丽！一双腿，改变了快乐的我，可又改变了自卑的我！

我叫鲍诗意，今年十岁，上小学三年级。我长着一张漂亮的小脸蛋，眼睛不大，却很有精神。我梳着一束马尾辫，跑起来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的，像一把镰刀。红红的嘴唇，就像抹过口红一样。

我的爱好是看书，只要一看起书来，我就什么都忘了。记得有一次，我一吃完饭，就拿出一本书，津津有味的看了起来，就 连 老师在上面叫我，我都没听见，幸好同学提醒了我。

我还是个鲁莽的小姑娘呢！

记得寒假的一个傍晚，我看见爸爸在外面浇花，我以为玻璃门是开着的，就飞似的跑了出去，可是门并没有开，啪的一声，我的头重重的撞在了门上。我的头破了一点，玻璃门也给撞破了。爸爸不浇花了，妈妈不烧饭了，姐姐不做作业了，都跑来看我有没有受伤。妈妈看见我受伤了，赶快把我扶到洗手间。突然，我发现我的手也破了，血在一滴一滴流下来。爸爸马上拿来创可贴，帮我贴上。爸爸又把我扶到床上，让我好好休息。

这就是我，如果你想知道我的其他故事，就来找我吧！

篇一

橱窗里摆放着各种各样的蛋糕，每次经过都会让我垂涎欲滴，于是我萌发了想要做蛋糕的想法。趁着星期天，爸爸妈妈带我到红磨坊做蛋糕。

到了红磨坊，我一看，哇!好多蛋糕啊，“草莓蛋糕”“花瓣蛋糕”“水果蛋糕”……这是阿姨走过来问：“小朋友，你想要做什么蛋糕呀?”“草莓蛋糕”我不加思索地回答。

开始做蛋糕了，阿姨在旁边告诉我步骤，先将鸡蛋打开，再把蛋黄和蛋白分到两个盘子里，然后再蛋黄中加入10克白砂糖、牛奶、色拉油、草莓酱，最后加入面粉搅拌均匀……刚开始我力度太小了 ，没有搅拌好，但是我并不灰心，经过一次又一次的努力，终于把蛋糕做好了。

当我看着我的 “杰作”的那一刻，我突然明白了只要付出就会有收获，再多的辛苦都是值得的。

篇二

今天，我和姑姑去自制蛋糕房做蛋糕。

这一家蛋糕房可好玩了，可以自己动手做一些自己喜欢的食物，比如奶油蛋糕、巧克力、曲奇、蛋挞、比萨等等好多好多。我和姑姑各选了一个蛋糕，我做圆形的，姑姑做了一个心形的。我们 先拿面，鸡蛋、油、牛奶、糖、盐、香草粉、塔塔粉打匀，然后放在烤箱里烤了四十五分钟，拿出来后就成了面包胚;下一步是做奶油，奶油是用乳酪做的，将乳酪放在盆子里面用打蛋器搅成粘稠状， 就变成了奶油，把奶油往蛋糕胚上一涂，蛋糕基本成形了;我又在上面摆了一些水果，还做了一只小兔子放在上面。就这样，一个漂亮的蛋糕做成了。

望着自己亲手做成的蛋糕，我开心地笑了!

篇三

昨天下午，我和妈妈一起参加了广播电视报社组织的去“红香行”做蛋糕小记者活动。

老师先让我们洗手，按安排好的顺序坐到自己的位置上。

开始做蛋糕啦!我们先看“红香行”的王师傅做。他先把我们每桌上都有的一个奶油挤在一块小的带白奶油的蛋糕上，用这种奶油给它穿“裙子”。不过，我在最后一个，看不见蛋糕的做法，所以 ，只有跑到前面去看了。

该我们自己做蛋糕了，我在挤奶油的时候，突然，不小心一下子把奶油从上面挤了出来。更糟糕的是奶油也挤到了蛋糕上，我的蛋糕呀!

摆放水果时，王师傅说要把水果立着插，我没认真听，把水果都横着放了。

走的时候，想起刚才的“意外”，就有一点生气，也有一点高兴。回到家，我吃着自己亲手做的蛋糕，心里美滋滋的。

今天真是有趣又快乐的一天。

篇四

今天杨老师带着我们去学做蛋糕，一路上甭提我的多高兴了。到了蛋糕房后我的心却怦怦地跳个不停，生怕我做不好在同学面前丢人。

等了半天终于轮到我了，看着同学们一个个喜笑颜开的脸，我深吸了口气使自己放松下来。教我们做蛋糕的叔叔先给我们做了一个蛋糕演示了一遍，原来做蛋糕并没有我想像中的那么难。我想了 想，在蛋糕上先画了个小人，又用鲜红的果酱画了一面五星红旗，用巧克力写了一句祖国万岁!

做蛋糕太有意思了，不知不觉时间就到了，该后面的同学做了。回到家我赶紧让爸爸妈妈尝尝我做的蛋糕，爸爸妈妈说我做的不错下次努力做得更好。听着爸爸妈妈对我的夸奖，我的心里美滋滋 的。希望下次还有机会参加这样的活动。

篇五

今天下午，我参加了小记者做蛋糕活动。3：50到了集合地点——蜀九香火锅店，我们排着队走进大厅，阿姨给我们分好组，4人一组，然后让我们坐下，每人发了一块带奶油的蛋糕块，一小桶蓝莓奶油， 一盘彩色水果，有红色的草莓，绿色的猕猴桃，橘黄色的黄桃，浅黄色的菠萝，准备好以后，有一位叔叔给我们做示范，教我们怎么做蛋糕。教完后，我就开始做。先把蓝莓奶油一缕一缕地挤到蛋糕块 周围，好像给蛋糕穿了一条紫色的小裙子，然后就把彩色水果一块一块的插到蛋糕块上面，这个蛋糕就大功告成了。最后，阿姨把我的蛋糕包装好，我就高兴的提着蛋糕回家了。这个做蛋糕活动很有趣 ，下次我还要参加。

大家好!我叫许舒琼，是三年级的学生。我长着一头短短的头发，一双水灵灵的眼睛，三角形的鼻子，小鼻子下面长着樱桃般的小嘴。

我的爱好是看书，尤其是故事书。

为了看书，我常常不释一切代价。我记不清有多少个中午为了看书没有吃饭，我忘记了妈妈留给我的饭菜。不管上厕所。走路或坐车，我都会拿着书有滋有味的看。因为，书总会给我带来无穷的乐趣，同时也让我开阔了视野，所以，我喜欢看书。

我的缺点也很多，比如上课开小差，下课追跑……不过我的作文去参加中国青少年作家杯作品大赛也得过银奖。为了美好的明天我会继续加油，改掉不良的行为。

大家愿意和我这个爱看书又可爱的女孩玩吗?

作者：武佳明

武佳明呀武佳明！看看你，有多少缺点，几乎每一天都会被老师批一回。

我有很多缺点，可是总是改不了。比如老师说让我把这个坏习惯改正，可我不一会儿就又犯了。我真的想对自己说：“武佳明呀武佳明，你必须把你的坏习惯通通都给我改正过来，如果不改正，你就别怪老天爷！”

我有很多不足，比如上课不认真听讲，交头接耳。下课，就追跑打闹，大声叫喊，没有一点儿正能量，都是负能量。还有上课玩儿东西……我很想改正自己的缺点，可是怎么也改正不过来。我相信总有一天我一定会做到的。只要我上课认真听讲，下课不追跑打闹，安静的坐在座位上认真的看书就可以了。

我最大的不足是马虎，因为每次考试的时候我都不能考满分，都怪我写完以后，只顾着玩儿，不检查。语数英老师都经常对我们说一句话：写完那考试卷，就认认真真的检查，必须检查两遍以上。这句话我记得非常清楚，可是怎么也不听。直到现在我的分数还是不好。在考试期间，我一定要告诉自己：“写完以后一定要检查，不能放过任何一道错题。”

我相信我一定会把这些坏毛病给改正的！

放下自己，这简简单单的四个字，却蕴含着丰富的意义：放下自己，意在不要去介怀着太多的事，不要有过多的期盼，不要忽视身边的每一个人。这样的放下自己，怎能不轻松的做人！

我是一个十八岁的女孩，面临着即将要独自留学的境况，背负了太多的东西。或许你会想，留学是一件好事，为什么说背负了很多的东西？其实不然，留学是一件好事，但其后所面临的状况却无人知晓。我承担着中西方同时考试的负担，不同的考试项目把我校内和校外的生活占据的满满的。真的让我无所适从，所以当我面对我的朋友、家人和老师时，我选择了随意的发泄我心中的不满、难过和压力。而他们亦选择了承受这一切；透支的学习压力，让我在金钱方面得到缓解，当我在挥霍无度时，不曾在意父母的付出。在这样的日子中，我的脾气和对金钱挥霍无度在日渐增长，我的朋友、家人和老师也终于在我越过他们的底线时开始远离我，而任性的我却丝毫不曾注意过他们的感受，一而再，再而三的开始抱怨他们对我的态度和不理解。

当我读完《下辈子，无论爱与不爱，都不会再见》时，我深深的领悟到了这其中所蕴含的道理。我错了，错的无药可就。当我在肆意的渲泄时，朋友、家人和老师的隐忍，我应该深深的感激，感激他们为我所做的事。毕竟他们没有责任和义务对我这样。当他们对我好时，我应该好好珍惜此时此刻所拥有的幸福；至于我的家人，我很感谢他们给我提供的环境，让我可以无忧无虑，但是这并不代表我可以挥霍无度；而对于别人的态度，我认为不在意也是一种素养；同时也在反思自己，是不是哪里不够好，以求改进。

在这短暂的生命中，我们在茫茫人海中相遇了，这是一种福气，也是一种缘分。我们应该珍惜彼此、体会彼此、理解彼此。人生在世，有太多的不如意，但永远不要放弃自己，不要随意地胡乱渲泄自己的脾气。我们应学会放下自己，成为一个活的轻松的人。人生苦短，为什么不选择轻松的做人呢？而我选择学会成为一位放下自己的人。

[放下自己_小学作文

我今年10岁，两只胳膊细细的，腿也细细的。虽然腿很细，但跑起来比风还快。两只招风耳激动时就会扇来扇去，如同大象的耳朵。

我在学校的班上特老实，从不走神儿，而在课外班上，我却活跃得好似上蹿下跳得小松鼠;在妈妈目前调皮捣蛋，在爸爸面前像只可怜得小老鼠……

而我的最大特点，就是喜欢观察昆虫，见到虫子什么都顾不上了。

关于喜欢昆虫，那得从两年前说起。

有一天，我和爸爸妈妈去爬香山。下车之后，我们打算在山脚歇一会儿。爸妈休息的时候，我就在周围到处逛。就在这时，一个绿色的东西在我面前一闪而过。我不管三七二十一，拔腿就追了过去，我实在是太想知道那是什么虫子了，居然飞得那么快。我越跑越快，因为我好奇心太强了，连自己的腿被划伤了都不知道。那虫子终于飞不动了，落在地上。我一点儿也不觉得累，连忙蹲下身子看了一眼。哇!是一只蝗虫!仔细一看，竟然是只雌的，它正在下籽!它通体碧绿，两只触角在前后摆动着。虽然我那时是二年级，但我已经知道它是在表示警告：“快离开，要不我就攻击了!”我一动不动地观察它产卵的过程，腿都麻了，但我还是不肯移动一下。后来蹲累了干脆就坐在了地上。等妈妈找到我时，我才知道腿受伤了，正在流血。

到现在，我认识的昆虫已经很多了，我还想了解更多的昆虫知识。

这就是我，小小法布尔。