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七年级游黄山作文汇编五篇 作文怎么写【经典20篇】

老爸老妈的话语使得原本气氛欢乐的吃饭时间变得气氛阴沉。真希望老爸老妈可以不要总是谈论学习,小编收集了餐桌前的谈话作文,欢迎阅读。

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爬黄山的游记作文800字大全

全文共 811 字

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国庆节里的一天,我们自驾去了黄山。黄山的神奇秀丽,雄伟险峻,深深地印在我的脑海里。

坐缆车到半山腰,山腰与天的距离就很近了。我们到了山腰酒店,放了东西,去爬天都峰。天都峰是黄山第二高峰,只见一条狭小的道路直直地通向山顶,尖尖的山峰在云端浮动,看了就让人胆战心惊。

刚开始,我执意不爬,最后,拗不过家人劝说,我终于鼓起勇气爬了上去。哎呀!楼梯真陡啊!我每走一步都心惊肉跳。“冲!”我给自己打气。刚开始路还好走,后来,天桥、一线天几乎让我动弹不得。天桥很细,大概只有30厘米宽,两边各有两条绳子。双手抓着绳子走一步,绳子也跟着摆动一下。我扶着绳子,哆哆嗦嗦往前移,手心全湿了。外面是万丈深渊,俯首一望,呀!太恐怖了!我觉得我的身子被悬空挂在石壁上,就像身下那一簇一簇的蒲团松。山底下细线似的小溪,在云雾中若隐若现。稍一松手,人就摇摇欲坠。我不敢分神,眼睛直盯着绳子,小心翼翼地往上爬。

爬了两个小时,终于到了峰顶。“天都峰!我来了!”我不禁和同行的人欢呼了起来!

站在天都峰顶,可以看到一棵棵弱小的蒲团松生长在缝隙中,在严酷的自然条件下挣扎着长出来。眺望远方,白云一片片,像鱼鳞一样延伸到天边。一枚弯弯的月亮,镶嵌在天际。我与云一样高!我突破了胆小的自己,十分自豪,感觉自己逐渐强大起来,像那顽强的蒲团松一样。

下山时我们看到了迎客松。远远看去,迎客松如同一棵灵芝,立在山巅,它朝向太阳的一面特别茂盛,就像交警叔叔伸直一只手在指路。据说,它已经在这里傲立千年,我心里不禁对它肃然起敬。到比较好走的地方,我略有小跑,只用了一个小时就回到了酒店。

第二天,我们幸运地看到了日出。起床的时候,天空还是暗蓝的。渐渐地,天空明亮了起来,云变成了橙色。慢慢地,天边露出一点点金色的光,又渐渐变红,变大。过了一个小时左右,一轮太阳从云间蹦跳地出来了!东方一片金光灿烂,群鸟飞过,多美呀!

“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”去一趟黄山吧!它绝对让你震撼。

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篇1:关于黄山游记作文800字大全

全文共 776 字

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今天署假,我和母亲一起去游览了我国著名旅游景点——黄山。至今回想起来,还乐趣无穷。

也许是因为云海的缘故吧,黄山的路总是湿漉漉的,非常潮湿。所以我们只得小心而缓慢地移动着脚步。在黄山,所谓的路,其实是用一块一块三尺长的石条砌起来的阶梯,整个旅程就是登上这高耸入云的阶梯。没走多久,与我们同行的人都累得气喘吁吁的。我还活蹦乱跳的,越登越有劲。第一个小憩的地方是慈光阁,在这儿,我们能领略一下黄山的奇伟。当我们穿“一线天”,过“蓬菜三岛”,直上玉屏楼的时候,一棵破石而长,寿逾千年的古松仿佛在向我们挥手致意。这就是驰名中外的“迎客松”。

告别了“天上人家”的玉屏楼,离我们投宿的地方还有二十里,这二十多里路全是由一大块一大块的石条铺成的行级,而这些石级都修在悬崖峭壁的半山腰上,路面仅一米多宽,旁边就是万丈深渊,往下一看,连一个人影都看不见,万一一失足,肯定粉身碎骨。

在途中,我们遇见了许多背竹篓的人。他们坐在石阶边休息,出于好奇,我走近一看,每个人的竹篓里都背着一块大石头。两手空空爬山都很困难,更何况背着这么大一块石头呢!我出于好奇,走到一位年迈伯伯面前问道:“伯伯,你们背石块去山上干什么呢?”他笑了笑说:“铺路。”

啊,他们就是黄山的铺路人!我不禁盘算起来,黄山的“天梯”有三万九千级,它是贯穿黄山风景区的主要干线,加上通往各景点的支路,谁能数得清有多少级呢?靠着这“天梯”,人们才揭开了黄山的“面纱”,得以进入这神奇的“人间仙境”。当你凭借着“天梯”攀上“鲫鱼背”时,当你怀着浓厚兴趣登上“莲花峰”时,当你安全走下“百步云梯”的时候,你可曾想到这些“天梯”的创造者?当你看到脚下用他们的心血铺成的路,难道能不对他们肃然起敬吗?路虽然艰难,好像永无止境,但在他们面前,我再也不埋怨山高路远了,而是循着飘带般的石级,一步步地攀登,攀登,登上人生理想的高峰。

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篇2:深渊七年级作文600字

全文共 1129 字

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尼采曾经说过:“凝视深渊过久,深渊亦回以凝视;与恶龙缠斗过久,自己亦成恶龙。”处在囚徒困境中过久的人,也就自然成了囚徒。如果说把囚徒困境比作深渊,那它就像深渊一样“凝视”着你,对你的思想产生影响,让你无法逃脱。

“两个共谋犯罪的人被关入监狱,不能互相沟通。如果两个人都不揭发对方,则由于证据不确定,每个人都坐牢一年;若一人揭发,而另一人沉默,则揭发者因为立功而立即获释,沉默者则因不合作而入狱十年;若相互揭发,则因证据确实,二者各判刑八年。”

因为每一个人都想着获得侥幸,即无罪释放的机会,所以到最后往往都选择揭发——侥幸的机会事实上为零。我们总是想弄明白别人是怎么想的,妄图通过博弈获得个人最大的利益,哪怕置对方于死地亦在所不惜,然而在缺乏合作的情况下,在不能把双方作为一个整体看待的情况下,个人是没有最大利益的。

囚徒困境所反映出的深刻问题:个人理性有时会导致集体的非理性;聪明的人往往也会因为自己的聪明而作茧自缚。

只要站在自我的角度上,无论怎样决定,都有出现最坏情况的可能;只有站在整体的角度上,才有出现最佳方案的可能:每人都选择沉默,每人各领刑1年。如果没有合作,就只能通过无数次博弈才能达到纳什均衡的状态,接近帕累托最优,但成本巨大。

帕累托最优是指资源分配的一种理想状态。假定固有的一群人和可分配的资源,从一种分配状态到另一种状态的变化中,在没有使任何人境况变坏的前提下,使得至少一个人变得更好,这就是帕累托改进或帕累托最优。帕累托最优就是不可能再有更多的帕累托改进的余地;换句话说,帕累托改进是达到帕累托最优的路径和方法。帕累托最优是公平与效率的“理想王国”。

不难发现,理想状态的出现必以合作为前提,在单纯的博弈之中事实上是没有帕累托最优的,更何况在很多情形中,根本就没有无数次博弈的机会:重庆公交车坠江事件中的人们能重新来一次吗?——总是以自我利益为中心,最终必定损及自我利益。

如果我们能把彼此看成是一个整体进行合作,而不是把彼此看成是对手进行博弈,我们就能很轻易地走出囚徒困境。两人都坦白,因为证据充足,两人分别被判刑8年,刑期总和为16年;一人沉默一人坦白,其中一人无罪释放,另一人领刑10年,刑期总和10年;两个人都选择沉默,证据不足,每人领刑1年,刑期总和2年。

如果我们不总是想着博弈,而是想着合作;不总是把自己看成是集体之外的一个人,而是像尼采所说的——“伟大的自我意识不是作为个体,而是作为人类”那样,把自己看成是整个集体,那么我们既不需要纠结于对方是如何想,也不会面临10年或8年的刑期,我们不需要任何成本地拥抱了帕累托最优。

世上本没有深渊,但人们却总是喜欢作茧自缚,为自己挖掘一个深渊,然后把自己置于深渊的边缘——多么愚蠢的高明之举!

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篇3:七年级作文我们笑了600字

全文共 891 字

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那一刻,我们了。笑得是如此美丽,比过草丛中的花朵。

我本以为自己只会永远地待在商店中,困在那个黑得不能再黑的仓库里。可当我要绝望时,一位小女孩买下了我。我在包装盒里躺了整整三个季节,本以为自己又要永远躺在这时,又是哪位女孩抱起了我,把我带去了一个不知名的地方。只觉得一阵难受,当我醒来时,已经在草地上了。那个姑娘在我身上打了一个小孔,手拿一根白线穿过那个孔。在线穿过孔时,我觉得自己身痒痒的,便摇晃起身子来。那位女孩又拿着一条长似龙,美似凤的尾巴装在我的身上。

她对着我心满意足地说:“嗯,这样才像我心目中的那只风筝呀!”

说完,她左手提着那孔上拴的绳子,右手拿着线团,飞快地在草地上来回地奔跑着,一边跑,一边放线。那时的我只觉得自己的身体是那样的轻盈,以至于感到有一股力量将我送上了梦寐以求的蓝天。我越飞越高,就感到身子越发膨胀……忽然,太阳如金子般洒在我身上,慢慢地,慢慢地,身子变得暖洋洋的了,啊——我在心里大喊:我的梦想终于实现了!我会飞啦!

又是一阵暖风,把我吹得更高了。呀——白云,原来我已经来到云层上面啦!白云啊白云,你是那么地柔软!太阳啊太阳,你又是那么地温暖与闪亮。春风姐姐在我身上挠痒痒,天上的小鸟与我一起捉迷藏,白云伯伯与我一起睡午觉,太阳公公和我……

啊!一切的幸福来得是那样突然,让我来不及准备。在那一刹那,所有的白云都飘散了。我看到好多与我一同飞上蓝天的小伙伴们。这些伙伴中,还有些曾经生活在一起的亲人啊!他们也和我一样,被春风送入了大自然的怀抱中,去用身体感受那些属于自己的快乐与幸福。

我低下头,去欣赏那些我好久以前忽略过的景物:一大片草绿色映入我的眼帘;原本很大的花丛,现在看来只是模糊一片。呀!我的主人,你在哪儿呀?哦,原来那个小得不能再小的“蚂蚁”就是我的那位活泼、可爱又善良的小公主。我与她之间是如此遥远,但我与她之间还有一根细线紧紧相连……

就在那一刻,我真正懂得了什么是幸福。以前的我对生活完全失去了信心,现在的我又重新燃起了新的希望。

就在那一刻,我和我的小伙伴一起笑了,是一起会心地笑了,笑容在阳光下显得是那样美丽动人。

我,只是一只不起眼的风筝……

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篇4:七年级作文读书真让我着迷

全文共 946 字

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书,是艳丽的花园,将我带入芳香迷人的天堂。书,是彩色的翅膀,带我遨游浩瀚神奇的宇宙。书,是奔驰的骏马,载我驰骋在辽阔无边的草原。书,是甘甜的泉水,滋润我荒芜干涸的心灵。

也许是妈妈启发了我,在我牙牙学语时,用一首首儿歌触动了我的心灵,让我觉得书是那么有趣,在我的心里种下了热爱阅读的种子。

小时候。《安徒生童话》打开了我阅读的大门,一个个精彩的小故事领我结识了无数的朋友,和他们在童话中漫游让我很开心。上了小学,《小猪唏哩呼噜》让我爱不释手,傻乎乎的小主人公让我开怀大笑。三四年级,《小海蒂》的传奇经历令我感叹,她积极乐观的精神令我佩服。五六年级,四大名著步入了我的生活。《三国演义》让我见识了古人的智慧与神勇。《西游记》让我体会到了古典神魔小说的魅力……在一本书中遨游,使我倍感快乐。这些生动的故事,让我对读书着了迷。

“一日无书,百事荒芜。”该是对我每日状态的最好描述。书是我生活中最不能割舍的伙伴。早晨睁开眼,习惯性的翻几页书,让书香成为我一天的开始。等吃饭的间隙也要瞄几眼书,妈妈三催四请才恋恋不舍地放下书。“觉可以一日不睡,饭可以一口不吃,书不可一日不读。”这句话可不是甚对我心。“梁勍,课外书放家里,不要带到学校去,在学校里专心学好课内知识。”妈妈不放心地叮嘱。“知道了。”心虚地回答,连忙跑出家门,省得妈妈看出端倪。

下课铃响起,迫不及待地请出我最心爱的伙伴,津津有味地品读起来。哪管它教室嘻笑打闹,不管他窗外欢呼声高。“两耳不闻窗外事,一心只读课外书。”

放学回家,急忙写作业,好留出足够多的时间来大饱眼福。宁静的夜,靠于床边,打开床头灯,惬意地无拘无束地读一会儿书,岂不是人间美事一桩?以书香开始,让我一天充满能量。让书香伴我入梦,这一天才算完满。夜深了,满足的放下书,闭上眼,在梦里继续与书中人物纠缠……

读书放飞了我的想象,积累让我的灵魂丰富。优美的文字浸润了我的文笔,我的作文水平一天天提高。“读书破万卷,下笔如有神。”古人诚不欺我!轻轻捉笔,在洁白的纸页上划出一个个流畅的文字。我笔写我心!灵感如涌泉,一气呵成,妙笔生出花一样的文章。

读书不是我生命的附属,而是我生命的全部。从没有任何一项活动,任何一件事情能让我如此着迷。愿读书习惯伴我一生,让我的生命溢满书香。读书真让我着迷!

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篇5:七年级我的烦恼作文500字

全文共 585 字

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“等一下,马上就来!”我经常被深深的拖延症所烦恼。购买物品、报名比赛,甚至在考试答题时我都要纠结一下答案,最后往往丢失最宝贵的机会。

假期生活让人在不知不觉中变得懒散。早晨,先在床上赖着,再慢悠悠地洗漱吃饭。吃完饭,我一屁股坐在沙发上,双腿一伸,便看起电视。父亲吩咐道:“休息5分钟,去看会儿书。”我小声地答应一声。电视里正好在播放我爱看的动漫,我看的不亦乐乎,完全把父亲的吩咐抛在脑后。不知不觉10分钟都过去了,父亲见我还在看,大声命令道:“现在去看会书!”“哦,再等一会儿。”又过去5分钟,我依然盯着电视屏幕。父亲直接就把电视机关掉了,我才慢吞吞地拿起书,缓慢地翻动书页。

这时,我又看见书桌旁有一个小汽车,心想:时间还早,还来得及,先玩一会儿吧。就这样,拖着拖着就到了中午,才猛然想起今天还有一篇读后感,而那本书我只是看了一两行。

我决心要把这本书看完。可是,手机仿佛又在呼唤我,忍不住又拿起了手机,看起视频。20分钟又过去了,我还沉迷于其中。距离要提交读后感的时间不到2个小时,我赶忙粗略地看了几页。写了几行字就交了上去。

晚上,我躺在床上,仔细地反思了一下我今天的所作所为,根本没有多大的收获,都是因为我身上这个周而复始的拖延症。

我感到空虚和无奈。拖延症在浪费我们的时间,最终让我们一无所有。所以,我们要先战胜自己身上的拖延,才能战胜现在的自己。这也就是我长期的烦恼。

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篇6:美丽的黄山游记

全文共 453 字

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这个暑假,我去了壮丽秀美的黄山

从远处望去,山上除了突出的、各种奇形怪状的巨石,还有那苍翠的松树和竖直的群山侧立千仞。

我们来到山脚下,看到那一级一级好像可以一直伸到天上的台阶,我的腿开始发软了,心想:这么多的台阶我能爬得上去吗?这时导游姐姐好像看出了我的疑惑,对大家说道:我们快上去吧,上面的风景可好了呢!我听了,鼓起勇气,奋力向山顶爬去。一路上,我看见了许多美景,在著名的迎客松旁边,有几块很大的石头,光滑得和云母石一样。上面刻着各种各样的字,有的是金色,有的是绿色,还有的是红色。我还清清楚楚地看见大石头上刻着巨大的毛爷爷的名字呢!

迎客松有一根长长的树枝伸了出来,好像正在欢迎客人来到这儿游玩。我还在迎客松边和妈妈一同拍了照片。忽然,我发现迎客松的一根树枝是用假树枝粘起来的,不仔细看还真看不出来呢。

在光明顶的峰顶上,有一个大足球似的建筑物稳稳地放在一座房子的房顶上,那个大足球比那房子还要大呢!我真担心它会突然滚下来,把我们压成一张大肉饼。

啊,我爱黄山,爱它那美丽的风景。这次的黄山之旅让我回味无穷!

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篇7:七年级作文我们笑了600字

全文共 682 字

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磁铁有两极,不同的吸在一起,相同的却要相互排斥,也许这就是矛盾。因为矛盾,所以孤独。而孤独的人们在黑暗中寻求光明,相互碰撞、相互摩擦。

有一次,我不小心打坏了同学的东西,同学虽然没有怪罪,可我还是不停地自责。可是,可是那句“对不起”却怎么也说不出口。我知道那是同学的心爱之物,那一刻,我被拖入了无限的黑暗。我在矛盾的泥坑中越陷越深,我痛苦得想大叫,我感到似乎有什么在与我作对,也许是我自己。我的泪水像珍珠一样一颗一颗地摔到了地上。我定了定神,张了张嘴,可是喉咙像是被什么压着似的,只能发出一些奇奇怪怪的呜咽声:“啊……啊咕咕……啦……”(删)同学说:“没关系,算了吧!”我点了点头,嘴不自然地张了张,又停了下来,做了一个古怪的表情,回到了座位。

我犹豫着:道歉还是不道歉呢?天使说:“去道歉吧,去呀!”可这时恶魔又跳了出来:“别道歉,反正她都原谅你了。”这矛盾的想法快要把我逼疯了。我将脑袋狠狠地撞向桌面,希望能清醒起来。痛是真的,我不是在做梦!

我反复思考,最终我想通了,我小心翼翼地,屏着呼吸来到同学的座位边。“怎么了?”同学柔和的声音再次击溃了我仅有的一点勇气。“对……对不起。我不是有意的。”我用蚊子般的声音说。“没关系”,同学着对我说。“那我们还是朋友吗?”我依然用蚊子般的声音问道。“当然喽!”说罢,我们一起大笑了起来,是一种释然的爽朗的笑。

这事儿已经过去好久了,如果不是老师叫以“矛盾”为话题来写作文,我还真是不会想起它来。说实在的,我的内心还真是常常这样犯纠结,明明是一件很容易想明白的事,我都会在心里嘀咕老半天,我是一个真真的矛盾体,我知道我需要改。

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篇8:黄山的游记作文500字

全文共 683 字

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今天万里无云,艳阳高照,是个漂流的好日子,一听到漂流这两个字,我既高兴,又害怕。高兴的是:我终于可以去漂流了!害怕的是:听别人说漂流的时候,会从高处随着水冲下去,然后瀑布会从头上浇下来呢!它是一只虎,但,似乎是一只怕兔的虎,因它是一只刚从不愁吃喝的笼中释放出来的虎,你可知?因为不适,它差点被排挤出兽族......

暑假一件难忘的事终于放暑假了,我迫不及待的打算放松放松。于是,我吵着让爸爸带我去盐渎公园玩。那一天,天空一碧如洗,万里无云。进了公园,爸爸带我划船玩。

暑假生活是丰富多彩的,今年我的暑假就过得十分快乐。暑假中的一天,我在楼下玩儿的时候,意外的发现了一只匆匆爬行的小蚂蚁,小蚂蚁晃动着两个小触角,急匆匆的往前走。

我们期盼已久的假期终于来了,总算可以放松了。出去玩去哪玩还没放假我都想好了,上个星期二爸爸带着我们一家四口去三亚的亚龙湾热带天堂森林公园。那天早上,我们坐的动车在轨道上快速奔驰着。

我发现我的身旁最近多了一个默默无闻的朋友,那就是我家的电风扇。大家别小看我家的电风扇,不值几个钱,其实他日日夜夜都在为我家服务,无论是夏天还是冬天,是秋天还是春天,是早上还是中午,是夜晚还是凌晨,它从没有停止过,只要你一......

樟树气味芳香,质地坚硬,纹理美观,结构细密,耐腐蚀,防虫蛀,是制造船只、家具和美术品的优等材料。它枝干粗壮,能使深通四面八方,深得远远的。它四季常青,不管是夏天是冬天,樟树总是那么生机勃勃。

生命和死亡读《天蓝色的彼岸》有感人生最稀奇的两件事就是生命的开始和生命的结束。每一个人都不知道自己是怎样来到这个世界,又是怎样离开这个世界的。

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篇9:七年级作文无用600字

全文共 923 字

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中国的一个教师团访问日本大学,发现日本大学生不仅有繁重的课本知识,还要学习农业、艺术等方面的知识。一位中国教师问出了那句经典的问题:“这有什么用?”日本教授回答:“我们不仅传授知识,更重要的,是教学生生活。”

这个例子大概可以很好地解释“在大学里做一个农夫”有什么用的问题——教育不仅在于知识,更在于生活的技能与态度。“不务正业”的无用之后,往往可以是生活中最有用的技能与态度。

老子提倡以柔克刚,无为清修,用在当今社会也同样给我们以深刻启迪。“有心栽花花不开,无意插柳柳成荫”,与其刻板功利地死磕书本,不如放学生回归土地回归自然,回归本真。在耕耘花草的时候,我们不谈分数,不求功利,只用心耕耘足下的土地,聆听锄头奔向土壤时生命最本真的呼唤,任由它荡涤我们早被世俗尘封的心灵。

无用之用,用在无用。太多的功利会遮蔽我们的心灵,磨损生命本该拥有的样子。教育中最可贵最有价值的实践活动并不在于收获了多少可以实际衡量的财富与人脉,而恰恰存在于一些看似不务正业的生活体验之中。正如那位日本教授所说,最重要的不是知识,而是生活本身。

在生活中,无用之处往往闪烁着最智慧的光芒与最动人的光辉。

或许在早晨起来时,我们可以少些对工作学习的念叨,多享受清晨微风抚弄大地的情致;在周末,我们不必埋首于桌前忙着业绩与分数,而是骑行至郊外,领略路边悄悄向上的小树的生机;在课堂上,我们不会拘泥于文言文的背诵默写,多谈谈苏轼在逆境中仍阔达向上的乐观,多谈谈翻译大家许渊冲如何将中国古典诗词翻译得连外国人也为之动容。

这些时候,工作对我们来说不知识薪酬,学习对我们来说不只是分数。这些看似无用的,都是我们生活的体验,并最终构成我们的生活。

洋务运动开办新学堂时增设算术课与机器制造课,当时的大臣和百姓也大多不理解:这有什么用。可是,正是由于这些当时的“无用之学”才开创了中国近代化的开端,而如今,这些知识技能也成为人才的必备素质。

历史的滚轮不停向前,我们的思想观念也要及时更新换代。无用之用,用在无用。少一些功利的追逐,多一些对生命本身的思考,多听听心灵发出的拷问,多向生活本身求答案,或许“这些都有什么用”的问题会少很多。

无用之用,用在无用。无用是生活的馈赠——馈赠一方净土安放灵魂。

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篇10:爬黄山的游记作文800字

全文共 792 字

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黄山有“泰岱之雄伟、华山之险峻、衡岳之烟云、匡庐之飞瀑、雁荡之巧石、峨眉之清秀”之称,被世人誉为“天下第一奇山”。的确,黄山是一个与世隔绝的桃源仙境。回忆起来,我还心怀激荡。

站在山脚下,向上眺望,只见连绵不绝的山峰直插云霄。险峻的山峦青石嶙峋,不禁望而生畏。

去坐缆车路上,我看着窗外的景象如临悬崖绝境:盘山公路九拐十八弯。

缆车一路晃晃悠悠,透过窗户吹来一阵凉风,我不禁打了个哆嗦。

到达山腰,一股凉意袭来。首先映入眼帘的就是那黄山的标志,驰名中外的迎客松,千年的沧桑让她在石缝间更加挺拔,她明天迎接着中外来客,万年而不朽。我们一路向山顶进发,一路上松树的形态可谓是各式各样。有像一只白虎的,弓起了背,脸上的五官愤怒的扭曲着,蓄势待发,准备时刻扑向前方的猎物。而它的对面,是一只背过身来,蜷缩成一团,正瑟瑟发抖的小兔子,要不是那两只长长的耳朵谁又知道那一团是小兔子呢?

到山顶,已是傍晚了。日暮西山,落日的余晖把云海映得玄幻之至,远方出临的闪电与绝美的晚霞落日在一起,映着云海和群山,空前的天地五重奏,雷闪的光华映射华丽的云彩形成龙卷风状的云图,晚霞的大红大紫又把整个天幕拢在一起。美,到极致!人们在这苍山龙游,空谷传幽的傍晚,接受这大自然神奇的洗礼,之后,漫天的云海又飘游而至,引人入胜,洗涤了一天爬山的辛劳与空气间的尘埃,灰蒙蒙一片片,如梦似幻,如痴如醉。入夜,凉风习习,芳草萋萋,我即兴走着山路,在光明顶上看星星。躺在光明顶宽大的石台上,放眼观望那漫天浩繁的群星,只见大熊星座的星星格外明亮,处女座,射手座以及数以亿计的不知名的的浩渺繁星,形成了一个绝美的星图,当我哑然这恬美的弥蒙时,只见天边划过一道亮光,亦流星?亦飞碟?不知其所以然,我遐想着,神思随着那道光远去,愿望以在心里沉淀,灵魂也沉浸在这茫茫无边天幕中,仿佛天之灵魂与我的灵魂融在一起,静谧,只觉生命的永恒。人与灵魂相融!

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篇11:七年级缺憾作文600字

全文共 792 字

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万物皆有缺憾,亦是圆满。

风物的缺憾是美的圆满。大西洋暖流踹过万千岛屿,与不冻港相遇,侧耳倾听,那抚过的风分明夹带来自岛屿的杂音;暖阳趟过密西西比河艳烧到天边,那沙子粒粒细软,不知印了谁的脚印;天上的月,到了十五也终不是满圆,古往今来寄托了许多人圆满的思念;女神维纳斯的手臂依旧断着,却绝然超脱于世间粉黛,邂逅了无数佳人沉甸甸的爱恋。

人生的缺憾是幸福的圆满。唐氏综合征的儿童困于先天,却在往后余生中享受心底那块天真纯洁的净土,在利益围困纸醉金迷下,他们的笑容圣洁且真挚。于生命裂缝之间,纯粹的幸福明媚如暖阳,一个稚嫩的声音“我不是苦难,我是上帝的礼物”。有些东西,丢的找不回来,却在心中永存,“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”,未结果的爱情在纳兰容若的人生里成了最沉重的缺憾,却在往后时光里在墨香中留下了唇红齿白岁月里眉眼如画的情思,在时光长河里,耿耿不灭,成了一世追随的情怀。人生是伟大的,因为有白发,有诀别,有无可奈何的失意,亦有感怀、追念,深刻而独特的幸福。

人性的缺憾是艺术的圆满。有德高如山间朝露,有小恶似腐虫鱼尸。这白雪是谁,这污泥又是谁;这云朵是谁,这枯叶又是谁。王小波是这样说的:“这高尚是我,这低下亦是我。高尚的思想和低下的思维的总和,就是我。”人性总有一点被上帝咬了一口,是缺的,艺术揭示了这一点,悲剧把人性淋漓尽致地展现,没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高。崇高,一种真正深沉的艺术、人性的光辉。

文明的缺憾是时代的圆满。夜临了,明月苦笑了一下,躲进云层,投给废墟一片阴影,玛雅文化址、古罗马角斗场……废墟是祖辈曾发动过的壮举,汇聚着当时当地的力量和精粹,废墟散发着让人盘桓的磁力。时间的力量,理应在大地上痕迹斑驳;岁月的巨轮,理应在车道间碾碎凹凸。只要历史不倒退,一切都会衰老,老就老了吧,假饰天真是最残酷的自我糟蹋,还历史以真实,还生命以过程。

缺憾,亦是圆满。

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篇12:七年级英语

全文共 581 字

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Every child has an idol in their heart. They chase the famous star and

dream to be part of them. Look at those idols, they are young and beautiful, and

the most important thing is that they are favored by a lot of fans, so I dream

to be a star. If I were a star, first, I could make a lot of money. With these

money, I could make my parents have a better life and return their love. The

most exciting thing is to have a lot of fans. They will support me all the time.

I also could see my talents and feel so proud of myself. But being a star means

lacking of time to company our families.

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篇13:七年级落日的作文600字

全文共 586 字

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我常常看到文人们将落日的景象描绘的近乎完美。于是,我一直希望自己可以到名山之巅或浩瀚的大海边去领悟那壮美的景观。但是,家乡的落日也有别番韵味。

去年夏天的一个黄昏,我独自漫步在洙水河公园。公园四周造型各异的建筑和来往如梭的车辆我早已习以为常,无聊之中,我不经意的瞥了一眼天空,竟不由的一惊——这是巨野少有的天空!虽然不是万里无云,但一道道鳞形状的云彩近稀远密地排列着,如同大海倒过来似的。我任思绪飞驰,竟不觉得黄昏的闷热了。

渐渐地,天暗了些。云朵缓缓的往一块儿聚集,像被揉成了团,而靠西的一边还被染上了金色。我顺着光亮望去,发现夕阳正躲在“玫瑰云”后不肯出来,但光芒仍然从云缝间不经意漏了出来。

金色退却,红色越来越浓,烧的夕阳,如同一个慢慢坠落的大火球,看似炽热难耐,却不比正午。在公园里散步的人们,身上被夕阳涂上了一层火红的颜色,就像被它穿上了一件火红的喜庆衣服。简直妙不可言。

太阳又向下了一些,光芒又收敛了点儿。落日时不时被浮云遮住一块儿。不知什么时候,云彩就变成了灰色。南边那一抹浓黑的云,就像高低起伏的山丘,山丘上似乎又有几棵小树,它们孤零零地立在天边,为即将落下的太阳吹奏“送别曲”。

夕阳继续沿着地平线下沉,一侧是挺拔的树木,另一侧是青山,从古至今,时间不都是在这日出日落之中过去的吗?

夕阳突然颤动了几下,为这美丽的世界留下了最后一缕亮光后,才恋恋不舍的离开了……

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篇14:简爱读书笔记七年级

全文共 511 字

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我用了一个星期的时间读完了简爱这本书。说着的我不舍得放手,我太崇拜里面的主人公了。我深深被简爱所吸引,我发现我的心中充满了悸动。我不知道世界的另一端生活着我是这莫喜欢的一个人。

她的倔强,善良,纯洁,包括她的胆小,她的坏脾气,我都一并是那末喜欢。简爱,从小就生活着一个寄宿家庭里,她的舅妈并不喜欢她,孩子们都拿她当下等人看待。她终于反抗啦,她毫不客气的维护了一个人本有的自尊,她不担心这样做的后果。

后来她被送到了寄宿学校,他是那麽优秀,在一个环境如此恶劣的情况里,成长为一个有修养,有文化,有本事的女强人。后来她自力更生,给别人当家庭教师,所有人都很好,她得到了主人的喜爱。

就这样,她见到了罗彻斯特先生,一个可以作她父亲的男人,两人相爱,当由于很曲折的原因,简爱牺牲了自己,离开了她爱的人。来到了圣约翰家。简爱发现他是一个令末的人,因此和他保持着隔阂,但她不知道实际上圣约翰先生已经爱上了她。

但见忘不了罗彻斯特,毅然放弃了很美好的一段姻缘。

当时过境迁,她再回到罗彻斯特先生身边的时候,罗彻斯特已是个废人了,此刻两人已在不能分开,拥抱着。 简爱和罗彻斯特结婚了,他们从此幸福的生活着。

大家看看吧,真的是太美好了。我爱你,简爱。

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篇15:对端午佳节的七年级抒写日记

全文共 797 字

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端午节假期到了,我放学回家,听爸爸说:“咱们要去张家界”。我心里很担心,因为如果去了,就会耽误学习,会影响考试的成绩。妈妈说:“没关系,妈妈给你辅导作业”。我说:“可是,你的讲 法和老师的讲 法不一样”。妈妈说:“我的讲 法会一样的”。我想了想答应了。

6月4日放学后,妈妈整理好了出行的背包,我和爸爸妈妈,快快乐乐地出发了。过了小区旁边宽阔的马路,我看见有两位男孩,一个比我大一个比我小,小的叫胡天义,大的叫肖丛宇,我先很礼貌的给他们的家长问了一声好,他们夸我是有礼貌的好孩子。

我们坐车用了一小时到了咸阳机场,等了会儿,西安到张家界的飞机开始登机了,我和爸爸妈妈还有其他叔叔阿姨一起乘坐了飞机,我的座位在第一排F位,我和爸爸妈妈坐好后,我就系好安全带。没过多久我们就到了目的地。

第二天,我们先到了张家界国家森林公园,公园里最的景点是黄石寨前山,那里景色可美了,绿树成荫,小河清澈见底,路边树上的小猴子在荡着秋千和游人打招呼。我们先坐观光缆车到了山顶,山顶上有朱镕基爷爷题的字:张家界顶有神仙。从山顶向四周望去,树木郁郁葱葱,山峰层峦叠嶂,形态各异,据说这里曾是电影《阿凡达》的拍摄地。听导游介绍,这里是土家族和苗族的聚居地,有很多美丽的传说,他们这里把男人称为阿哥,女人称为阿妹,我就被称为小阿哥,可有意思了。

第三天,我们去了被称为人间瑶池的宝峰湖风景区,湖在山中间。我们坐在游艇上,春风拂面,水波荡漾,心里舒服极了,我和胡天义、肖丛宇拿着相机,拍了好多照片。湖周围的山峰有的像凤凰,有的像天狗吞月,有的像老人。我最喜欢的山峰像一家三口,爸爸、妈妈和儿子。船行到湖中间的时候,还有阿哥和阿妹的对歌,非常有少数民族的味道。下午我们又去了天子山风景区,乘坐了世界上的山中电梯“百龙天梯”,它的高度有326米。

6月7日凌晨,我们回到了西安,尽管非常累,但是心情很好,因为我度过了一个愉快的端午节假期。

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篇16:七年级乡村的作文700字

全文共 709 字

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乡村里没有充满欢快刺激的游乐场,也没有高耸入云的大厦,但那里却记载着我欢乐纯真的童年时光。

走在乡间的小路上,出现在眼前的是一大片田野。田里种满了绿油油的禾苗,在阳光的照耀下,绿得耀眼,如同翡翠一般透着碧绿的光。清风吹来,禾苗便摇摆着身体,发出“沙沙”的声音,好像害羞的小姑娘在窃窃私语。那清晨的露珠,圆溜溜的,不停地在苗叶上打滚,如同镶嵌上去的钻石,熠熠生辉。

再往前走,便是大片耀眼的油菜花地。远远望去,犹如一片金灿灿随风翻涌的花的海洋,又如一块黄绿相间层次分明的地毯。花海香浪,在微风中波澜起伏,一股清香扑面而来,花香气夹杂着青草的馨香,弥漫着油菜花独特的味道,那是大自然的馈赠。空气新鲜芬芳,花气袭人,让人忍不住尽情的呼吸。清新的空气充盈了你整个身体,人仿佛在云中漫步。只见一枝枝热情的油菜花不停地向人们蹭来,就如花粉好像不要钱似的,毫不在意的向你涌来,热情四溢地拥抱你,等你游出花海,必定是满身“黄金”。细细品味,那一枝枝油菜花仿佛是一位亭亭玉立的少女,随着微风,不停地摇曳着,引来了无数可爱的花蝴蝶和小蜜蜂,这些花朵信使,“嗡嗡”地忙碌花朵丛中,乐此不疲。

突然,一阵阵欢快的笑声由远及近。一群小朋友穿着花花绿绿的衣服,成群结队地在村中奔跑着,又像一群小猴子一样上窜下跳。他们一会儿钻进这个巷子,一会儿从那个巷子冲出来。刚刚看到他们跑进这个的家玩,一转眼,他们又跑进那个的家里玩,如此自在快活!于是,整个村子就变成了他们的游乐园。瞧,他们红彤彤的脸上挂满了笑容,让人忍不住想加入他们,也痛快淋漓地玩上一场。

这就是美丽且富有野趣的乡村,这里的风光让人流连忘返,这里的村民十分热情似火,这里的一切都是那么的纯真美好!

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篇17:七年级情绪的

全文共 950 字

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我们每个人都不是机器,就算人工智能再强大再发达也无法模拟我们的心智,因为我们人类的瑰宝——感情永远无法被复制!不过果真如此吗?在我们灵魂中的那座精神宫殿里到底蕴藏了些什么?

在我们的意识里,或许存在这样两个区域——潜意识和直接意识。我们实质上无法直接控制我们的行为,例如当你的意识(直接意识,即你可控的部分)好似发出了消息去“驱使”你的手指弯折的时候,它真的弯折了,但这只是表面现象,经国外科学家研究表明——你的“直接意识”其实无法控制你的行为!若用电脑编程的思想或许能很好解释这个问题:当某种生活状态或认知重复被运用和理解时,我们的意识则会把它们形成一种定式记入潜意识中,这个过程就是学习或养成习惯。它们像电脑函数一样被写好,当直接意识通过不断的心理暗示或者满足一定条件时,它们便会被触发和调用。我认为,这是每个人行为的基础。

情绪为何物呢?我们记忆的过程是把感官信息经理解,在直接意识中不断回味,最终形成一段“代码”流经存在潜意识中。情绪的来源除了先天被赋予的“疼了会悲伤”、“看到喜欢的事物会快乐”等常识性情绪外,都是由后天的记忆和大量记忆学习所形成的思维范式所决定的。或许人类情感大概只有几种基本类型,但对于每个人来说,被触发的这些基本情感或情感组合、以及后续的行为都因人而异。综上所述,情感并非绝对感性,其中也有因果逻辑可寻。证明了这一点,便很有利于我们更好的理解情绪和控制调节负面情绪。

所有情绪都有因果可言,那么首先是要抱以一种接受和理解的态度来看待一切情绪,因为它们源于你自己,源于逻辑与事实,所以你的每一个想法都有道理、有原因。老子的一句名言让我永生难忘——上善若水。水流的精神就是融为万物,同样我们学习与了解的过程就是深入其中,由内而外地感受一切——不论人、事、物、学科、知识、你的情绪还是你自己。这不是换位思考,因为你与万物是一体的,不存在换位与否。在与同学、老师、家长有矛盾时,尝试着去感受一下对方的想法、别人的苦衷……所以,调节负面情绪的最好方法就是包容它,通过你的行为反推你潜意识中深藏的思维范式,慢慢修改它们,转换领悟观察事物的角度,以一颗敬仰之心,水之灵魂体会生活。这样,我们的烦恼与负面情绪无疑会少许多;而且当烦恼或负面情绪来临,我们有更好的心理弹性调整回归到正常状态!

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篇18:七年级森林作文600字

全文共 705 字

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搭地铁,坐游船,乘公交,经过多种交通工具的交替,我终于来到了位于林恩峡谷公园的这片茂密森林。我开心地大声呼喊:“森林,你好!”

刚入森林就可以看见一座吊桥。我望着摇摇晃晃的吊桥紧张得要命。吊桥建在两座高高的山崖之间,窄窄的,有几百米长,一眼望过去,根本看不到尽头。桥下是急流的溪水。我十分小心地挪动着脚步,紧跟在爸爸身后,生怕桥断了我会掉下去。一阵山风吹来,吊桥晃得更厉害了,像在公园里荡秋千一样,前面的人都很兴奋地欢呼,可是我却开心不起来,反而更害怕了,感觉心脏都快要跳出来了。

不知过了多久,我终于晃晃悠悠的经过了吊桥,但心里还是怦怦直跳,好险!此时,一股清新的空气迎面扑鼻而来,仔细闻一闻,新鲜的空气夹杂着泥土的清香。我抬头一看,立刻被眼前的美景惊呆了,一望无际的林海,郁郁葱葱,密密层层。一株株高大挺拔的树木,静静地站在天空下,守护者这片净土。阳光穿过密密麻麻的枝叶照射进来,星星点点的洒落在地上,真是美极了!树叶色彩斑斓,这时一阵风吹来,落下了许多。瞧,有的像蝴蝶,扭动着美丽的翅膀翩翩起舞;有的像一只只黄莺,展翅飞翔;还有的像舞蹈家那样,轻盈地旋转……一切都美得宛如来到了童话世界。偶尔,也有一两只不知名的鸟掠过,划破静寂。

我漫步在林间,耳旁传来哗哗的流水声,顺着声音寻去,我发现了一条小溪,溪水清澈见底。水里,溪边到处都是奇形怪状的石头,有些石头上面还刻着稀奇古怪的图案。

沿着小溪一直往前走,一座瀑布呈现在我眼前。飞瀑像一条白色缎带挂在悬崖上,连绵不绝地泻入潭中,水花打在岩石上,飞溅洒落,在阳光的折射下出现了一道美丽的彩虹。这景色让我感到美不胜收,仿佛置身于仙境。

我爱这片森林,更爱这大自然的美景!

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篇19:七年级好奇作文700字

全文共 697 字

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“呼——呼——”,我又听见爸爸在刮胡子了,只见爸爸笔直地站在镜子跟前,一只手背在身后,另一只手正拿着刮胡刀,刮着他那又粗又硬的胡子。

爸爸刮完胡子后,那叫神采奕奕,但爷爷刮完后却总有一丝丝血迹。看到他们这样,我也想试一试,可他们却不让我碰,我看着近在咫尺的“凶器”,却不能好好研究一番,就好比是看着糖又不能吃的孩子,一定要吃到嘴里一样。于是,我决定一探究竟。

一天,趁家人不在家,我赶紧在家里东翻翻西翻翻,就是为了找爷爷那“珍贵”的刮胡刀。我找了很久都没找到,十分沮丧,正在我发愁时,突然,灵光一现,想起了爷爷刮胡子的场景:他照着镜子,在厕所刮胡子。对了,我应该去厕所找找,果不其然,我一进厕所就找到了,它正静静地躺在梳妆台上。

接下来我开始了“伟大”的工程,拆刮胡刀!我先拆了外壳,发现里面有一个闪着光的刀片,难道这就是平时伤爷爷的罪魁祸首?并不厉害啊?看来我得仔细研究一下它了,我先平着摸了摸,没什么感受,于是我又换了个方向摸了摸,只听“刺啦”一声,我的指尖感到一阵刺痛,我抬手一看,我的手竟然划了一道红得出奇的口子,十分难受。我用纸巾把伤口包了起来,可疼痛却丝毫未减少。可奇怪的是我的好奇心也没减少,反而越来越强烈了,小样儿,还挺厉害,看我“拆穿你”!我又继续研究了起来。没过多久,我就听见了爷爷的脚步声,就赶紧收拾好东西装作写作业。这一天,我都提心吊胆,害怕家人发现我的伤口。

由此可见,刮胡刀十分锋利,本还想研究爸爸的那款,看来还是算了吧。看着手上的伤口,我长了一智。好奇心用错了地方也会给我们带来不必要的麻烦,但我们也要保持好奇心的存在。好奇心是把“双刃剑”,以后我一定要好好辨别它的真伪。

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篇20:简爱读书笔记七年级

全文共 447 字

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《简爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的成名之作,夏洛蒂以自己的人生经历为原型,创作了这本著作。

这本书讲述了一个孤女简·爱的经历。在她年幼时,父母双亡。她被寄养在舅舅家,在舅舅去世后,她受尽了舅母的虐待。后来被送进了一所孤儿院,她在这里受尽了精神和肉体上的摧残。她在孤儿院学习了六年,任教两年,厌倦了那里的生活,她就去了桑菲尔德庄园给一个不到十岁的小女孩当家庭教师。后来她与庄园主罗切斯特相爱,几经周折,有情人终成眷属。

在这个故事中,简受尽了生活的折磨与苦难,她几次想要放弃希望,又几次勇敢度过难关,我们要学习简爱这种永不放弃的精神,在生活中,我的性格非常内向和胆小,我有时还不敢自己去买东西,需要他人的帮助。老师也总在给我的评价中写要多在课堂上发言,展现自己优秀的一面。我相信我也一定能变得外向和开朗。只要努力,没有什么做不成的事,永远不要放弃希望,这就是《简爱》所告诉我们的道理。

我推荐大家也读一读这本书,相信你也可以从书中各有特点的人物和变化曲折的事件中,明白这个道理,你也一定会喜欢这本书。

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