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300人物作文汇集20篇

写好人物动作、神态的要领,做到细腻感人是不容易的,需要技巧。小编整理了刻画人物的方法,欢迎欣赏与借鉴。

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开满丁香花的校园作文人物淘气包张明

全文共 1062 字

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在一个开满丁香花校园里,有一个淘气包,他的名字在校园里如雷贯耳,几乎人人都知道他。他的名字就叫——张明。

张明,是一个转校生。因为在上一个学校人人都不喜欢他,总是用他的缺点来诋毁他,结果只能让他越来越内向,也让他越来越淘气,他不得不转学。

来到新学校,他还是一样的淘气。

他一淘气,什么都敢干。有一天,校园里一棵开满丁香花的树吸引到了他。他觉得非常漂亮,二话不说,就向上爬。已经有50年历史的丁香树经不起他这样子的折腾,只听突然“咔嚓”一声响,丁香树枝和张明都重重地掉到地上。张明揉了揉被摔疼了的屁股,眼泪差点没掉下来就听到:“张明,你又淘气了!和我一起去趟李老师的办公室!”声音来自班上雷厉风行的班长——王寒冰,果然是人如其名,连声音都透着一股寒冷。

张明无可奈何,跟着班长一起到了老师的办公室。英俊的老师出现在他们的眼前,老师叫李军,是个充满活力的年轻老师。王寒冰开口了:“李老师,张明刚才在爬丁香树,结果把丁香树给弄断了。”李老师一脸的和颜悦色:“张明,你为什么要爬树啊?”“我就是觉得丁香花太漂亮,太香了,想上去摘一朵,谁知刚一爬上去丁香花树枝就断了。”张明低着头,闷闷地回答道。李老师定定地看着张明,沉思了一会,说道:“班长你先等会,张明你先回教室吧。”

张明像得到了特赦令,一溜烟跑回了教室,看到下一节课是信息课,他脸上露出了诡异的一笑,然后就冲向了信息课教室。

张明到了机房门口,朝四周瞅了瞅:没人!然后又偷偷探出半个头,向教室里一看:还是没人!他轻手轻脚地溜进教室,打开了主控电脑,开始修改起电脑程序来。

信息课开始了,同学们纷纷来到教室,他们打开电脑,刚一登入,这时,一个长得丑陋吓人的魔鬼突然蹦了出来,同学们都被吓了一大跳。王明看着同学们充满恐惧的眼神,捂着嘴偷偷的地笑了起来。同学们齐刷刷地瞪着张明。

下课后,张明再一次领到了进入办公室大门的“门票”,接待他的还是李老师。李老师知道前因后果后,让其他同学先离开,让张明单独留了下来。张明心里还是有点胆怯的,想着上一件事还没解决,这又被逮个正着,李老师不知道要怎么来惩罚他。

结果却只见李老师拿出一张纸:“张明,刚好最近有全国编程大赛,没想到你还有这样的天赋!签上你的大名,这张门票就是你的啦!不过你得给我加油,争取给我拿个大奖回来!”张明听到后眼睛都亮了,双手接过报名劵,毫不犹豫地签下了自己的名字,李老师看着张明,眼神充满了信任。

比赛时,张明在编程大赛上,有如神助,像一匹黑马冲进了决赛,并一举拿下了冠军。从此张明的淘气历史被改写了……

而那天的丁香花,开得格外茂盛!

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篇1:藏在我心中的小秘密作文_人物作文7400字

全文共 7188 字

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篇一:作文:我心中的秘密(六年级)

在我的心中蕴藏着一个小小的秘密,我不想让人知道,但憋在心中怪难受的。今天,我终于鼓起了勇气,向刘老师说出了这个秘密。

那是四年级的一天,我如愿以偿地当上了值周班长。在扫地时,我在讲台上像一位威风凛凛的大将军,显得十分威风,总觉得自己似乎一统天下。但扫地的同学都对我有反感,竟然对我大喊大叫,我不禁大喊到:“你们想造反了!”扫地的同学二话没说,拿起扫把当机枪向我猛扑过来。我拿起粉笔当手榴弹,“嗖嗖”几声,手榴弹击中敌方,敌方火力大大减弱了……,我拿最后一盒粉笔,向敌方射击,“哈哈”敌方一名“战士”负伤当逃兵了,其余“敌人”向我又猛冲而来。我看了看粉笔盒中的最后一支粉笔,“子弹没了,怎么办?”我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我望了望躺在讲台上睡觉的三角板,不管三七二十一拿来向“敌人”飞去,可三角板半路改变了方向向玻璃窗飞去,只听“碰”的一声,我和同学们听得目瞪口呆,玻璃打碎了,玻璃碎片正在地上玩拼图,我吓出了一声冷汗。满地的粉笔事小,可打破玻璃事大了。我对扫地的同学说:“今天的事不能说,大事化小,小事化了。”同学们都点了点头便去整理满地的粉笔了。第二天,我红着脸走进了教室,刘老师正在调查此事,看到我进来,跑过来问我:“这玻璃是不是你打碎的?”我吱吱唔唔地说:“不…不是我…我打…破的,这也许是高年级同学打破的。”过了一段时间,刘老师就把这事情忘了,她自己买来了玻璃,玻璃窗又恢复了原样。这件事在我心中也成了一个秘密,从来没有告诉老师。

这个秘密在我心中藏了二年,我再也憋不住了。想起老师经常教育我们,有错必改,还是一个好学生。对,我要做一个诚实的人,我鼓起勇气,拿起电话:“喂!您好,我找刘老师……”

篇二:告诉你一个秘密

大家好,我叫XXX,是个名副其实的大馋猫。在我的脑海中,有许多关于偷吃的秘密,然而在这好多秘密中,只有这个秘密,我不敢告诉严厉的老妈。

那天上午,老妈买回了六个猕猴桃,准备等出差的老爸当天晚上回来了一起吃。为了防止我偷吃,老妈特地把猕猴桃藏了起来。哼!就算她藏了起来,我也找得到。

于是,我一边冷眼看老妈藏猕猴桃,一边装模作样地读起书来。待老妈上班后,我在家里开始了翻箱倒柜。没多久功夫,我就在衣柜里找到了老妈藏着的猕猴桃。我拿出一个,仔细瞧瞧,咦,软软的,皮上还有些小绒毛呢!这就是猕猴桃?不管三七二十一,先吃了再说。我正准备往下咬,突然,我停住了:“老妈回来发现了怎么办?”我灵机一动,赶忙拿来一根吸管,插进猕猴桃里,一吸,就“吃”到了猕猴桃,嗯,酸酸的,甜甜的,挺好吃。就这样,我一口气吸掉了3个猕猴桃。别以为我会将吸掉“内涵”的猕猴桃抛弃,我才不会那么傻呢。我是将它们的外壳轻轻地抚平,然后小心翼翼地把它们放回原处。

晚上,老爸老妈回来了,老妈高兴地到衣柜里去取猕猴桃。当老妈取猕猴桃时,发现有三个猕猴桃变成了空壳,便问我:“是不是你偷吃了?”“不是我,可能是老鼠吧!”“老鼠?”老妈半信半疑,开始找老鼠。我呢?却一溜烟跑了。

朋友,听了这件事,你觉得我该不该向老妈坦白呢?

告诉你一个秘密

“呼......呼......”你一定认为是我睡觉打呼噜的声音吧?no,告诉你,这是我的一个秘密。

“今天,可能大家已经猜到了,今天练习跳绳。”体育老师面无表情地说完,同学们没有办法的站在线上开始跳。

“开始!”绳子“呼呼”地就在我耳边响起。唉,我就是体育不行呀!虽然我脑子转得快,但是四肢极不发达。才想到这儿,“停!”一声响就把我叫回去了,一看计数器,哎,才145下,还没达标呢。就在这时我下定决心要悄悄地在家练习跳绳,于是我给自己定出要求:每天都要练习跳绳20分钟。

开始呀,我可是不行,体力不支。但每当我想放弃的时候,有一个声音告诉我:“如果你体育不过关就考不上重点初中,就会让所有关心你的人失望呀!”这声音让我又开始“呼呼”的摇绳。后来,我每天都这样练,感到越来越轻松了,跳的个数也越来越多了。

有一次体育课上,老师又叫我们跳绳,“呼呼”声又在我耳边响起,这时的我显得很轻松,也不知跳了多少下时老师叫停了,我慢慢地把手抬起,生怕这几天白费了,可这成绩出乎我的预料,你猜多少下,161下!老师也夸我进步大,我心里别提有多高兴了,我知道,我没有让关心我的人失望。

我今天的成绩和我每天在家悄悄练习的秘密是分不开的——至少我忘不了这个秘密。

篇三:我心中的秘密

在我的心中,藏着一个小秘密,这件事真的让我很难忘记。

记得那一次,我在家看电视,我的奶奶也在家,她正在忙着做米酒。这时,我问奶奶:“米酒的味道是什么样的,好不好喝呀?”奶奶就说:“米酒的味道非常好,很好喝。”然后我就想:奶奶说米酒的味道好喝,可是我每次沾一点点酒,觉得非常的苦,一点也不好喝。可能是口味不同,也可能是有的人就是爱喝米酒,真是搞不懂,可能是我喝不得米酒吧。

这时,奶奶对我说她要出去一下,让我看一下酒缸。我答应了。奶奶走了一会儿,我就去看酒缸满了没有。我打开布盖,有烟雾冒上来,根本看不清缸里的酒满了没有。于是我就去找手电筒。可是手电筒却在这时找不到。我突然想到拿蜡烛也可以啊,我就找来蜡烛,点亮它,往缸里照。突然,,缸里着起火来,把我吓了一跳,心里着急

地想:这下可怎么办呀?我左思右想,终于让我想到了一个办法。如果把开水倒进缸里,这样烟不猛了,火不就灭了吗?情急之下,我就把水倒进了酒缸里。果然,火就灭了。我再往缸里一看,幸亏酒是少的,不然就麻烦了。我松了一口气,想起奶奶曾经跟我说过,以前也有一个人发生像我刚才一样的事情,不过灭火的方法以不一样就不知道了。不过我这可算是故事重演了。

后来奶奶回来了,我没有告诉她刚才发生的事情,她也没有发现。这事也就成了我心中的秘密,不过以后我不会让这样的事情发生了。

篇四:我心中的小秘密

我有一个小秘密,这个秘密只有“天知,地知,我知,和院子里的小朋友知。”

说起这个秘密,你可能有些不相信,爸爸妈妈被我蒙了许久,直到最近才被发现。

每逢星期六、星期日的中午,爸爸妈妈上班后,我就激约院子里所有的小朋友到我家,就象开“party”一样,实际上是玩电脑。只见书房里凳子上坐满了小朋友,坐后面看不见,只好站在板凳上,此时电脑开始进入“反恐精英”,“奇域”,“奇迹”,我们在电脑里谈天说地,在游戏里上下五千年,纵横五千里一阵阵欢笑声,书房里闹哄哄的,大家无拘无束,玩得非常尽兴,真到五点半钟,小朋友们就“悄悄”溜回家神不知,鬼不觉,象什么事也没发生一样。爸爸妈妈还以为我很“乖”礼拜天也不出去玩。

但是,有一天妈妈有事提早回家拿一件东西,我发现后及时关了电脑,但妈妈回家后和以前不一样,他走进书房,看了看转过身来,对我说:“满满,今天中午你在干什么?”“我在做作业。”我顿时浑身不自在,心里很害怕。妈妈摸了摸电脑的显示器,又对我说:“今天是不是在玩电脑”,“没……没有。”“真的没有”。“那为什么电脑是热的?”我只好说了实话。

这个秘密被发现后我再也不赶撒慌了。

篇五:我的小秘密

我有一个小小的密秘。我用自己攒的钱,给妈妈买了一个戒指。

这个戒子虽然是假的,但里面包含着我对妈妈的一片心意。我是在去年的母亲节里,看见许多小朋友都给伟大的妈妈送礼物,而我由于平时把零用钱都花光了,没有钱,也就没有给妈妈送礼物。想到这,我就开始攒起了“私房钱”。为了不让妈妈知道,我受了许多委屈,每次妈妈问我零钱花完了没有,我都骗妈妈说花完了。每开晚上我写完作业,即使很晚了,我还会假装睡觉了,并拿出自己的“私房钱”数数,看够不够。我足足用了一年多时间,终于攒够了100多块钱。我放学后,开始通过各种渠道,偷偷的、暗暗的问同学,打听那里有卖便宜的戒指,不管是真的还是假的。虽然时间已经过了几个星期,我始于买到了一个假戒指,但是,母亲节已经过了,就连妈妈的生日也过去了,我有点伤心,就想只能等到明年的母亲节,把这个用我多年的委屈才得来的对妈妈一片孝心的戒指,送给她。想到这,我突然眼前一亮,想到自己的生日不是快到了吗!我可以在我过生日那天,送给她,给妈妈一个惊喜。

我想用自己的实际行动,让妈妈高兴高兴,尽自己的一份孝心。

篇六:我的小秘密作文600字

每个人心中都有自己的小秘密,我也不例外,也有一个让我愧疚的小秘密。 去年夏天,一个星期五的晚上,妈妈带我去阿姨家做客,我看到妹妹有两只小乌龟,可爱极了,于是我就想让妈妈给我买,妈妈很爽快地就答应了。 我的两只乌龟,一只花的,还有一只黑色的,生得小巧而且很可爱,我特别喜欢它们。我把那只花的取名叫小花,那只黑色的取名叫小黑。每天放学回家我就给它们喂食物,还时常逗它们玩,很快我们便成为了好朋友。有时小乌龟还伸出它的手,抓抓我,爬到我的手上,坐在我的手心里。 可是好景不长,还没坚持到一个月,我就只顾着玩儿,没有理他们了。有一天回家我发现小黑不动了,仔细看看,原来它死了。唉,都怪我贪玩,没好好照顾它们,我埋怨着自己,决心好好照顾小花,来弥补我的过失。 但小花好像没有从前那样的快乐了。它是不是在埋怨我,没好好照料它们,让它的同伴就这样失去了生命? 随即而来的元旦汇演,我作为学校舞蹈队的骨干,当然得带头训练。中午跳,晚上跳,忙得不亦乐乎。终于演出完了,功夫不负有心人,得了第一名。我把这份惊喜告诉了妈妈,妈妈表扬了我,一会儿又沉着脸对我说:“去看看你的小花吧。” “小花?”我的心里“咯噔”一下,赶紧跑到小乌龟身边,只见小花不动了,眼睛也干了。这些天因为忙,我又忽视了它,使它白白送了一条性命!我大哭了一场,虽然得了第一名,可我再也高兴不起来。我把小花埋在小黑的身边,让它们在天堂一起做伴,一起玩耍。对不起,亲爱的小乌龟。 这个秘密成为我心中永远的痛,我要把它永远珍藏在心中,让我记住不兑现承诺的教训! 点评: 文章两处描写心理活动,读者能够感受到“我”由自责到愧疚的变化,真实可信。“失去了才知道珍惜”,因为喜欢而拥有就更应该珍惜,因为喜爱而尽心尽力才不会有遗憾。文章结尾既点明主旨,也是小作者的真情流露,给读者留下深刻的印象。

篇七:我心中的小秘密作文

乐乐熊在采野蔷薇,小憨熊跑过来帮忙:“乐乐熊,你摘这么多花干什么呀?”“对不起小憨熊,这是个小秘密,我不能告诉你!”

乖乖熊坐在大树底下数手指头,小憨熊跑过去:“乖乖熊,你在数什么呀?”“对不起小憨熊,这是个小秘密,我不能告诉你!”

小秘密,又是小秘密!小憨熊撅着嘴走开了。他捡起一块小石子扔进小湖里,湖水吓了一大跳,荡(dang)起一圈一圈圆圆的波纹:

“怎么了,小憨熊?”

“乐乐熊、乖乖熊他们都有小秘密,都不告诉我!” “小秘密当然不能说了,说出来就不是秘密了!”

“那你有小秘密吗?水里的小鱼小虾都有小秘密吗?” “当然有了!” “那,一把藏起来的葡萄干是秘密吗?一罐蜂蜜呢?” “当然是了!”。 “一件高兴事,一件不开心的事呢?一句话算不算?” “当然算,不想告诉别人的事都算!” “哦,我知道了!”小憨熊点点头。

小憨熊也有小秘密了,他的第一个小秘密是一块棒子夹心糖,第二个小秘密是一个树洞没多久,小憨熊就有了好多小秘密。乐乐熊、乖乖熊问他的时候,他也会神秘兮兮地说:“这是我的小秘密,不能告诉你!”

可是,小憨熊又有了新的烦恼,这些小秘密像一只只不听话的小兔子,老想往外蹦,有好几次小憨熊使劲地捂住嘴巴,它们才没跑出来。

怎么办呢?小憨熊又撅起了嘴巴。妈妈摸摸他的头:“怎么了小憨熊,谁惹你生气了?”“唉!原来有小秘密这么辛苦!”“那就把它们说出来。”“不行,说出来就不是秘密了!”妈妈眨眨眼睛,找来一个漂亮的装桂花糖的空罐子,问道:“把小秘密都装在里面好不好?盖紧盖子它们就跑不出来了。”“好!好!”还是妈妈有办法!小憨熊把秘密都装进了罐子里。这下他感到轻松多了,又变成了以前那个快快乐乐的小憨熊。

不久,小憨熊的生日到了,乐乐熊、乖乖熊、贝贝熊大家都来了。还带来了好多礼物。乖乖熊送给小憨熊的是一座用100颗桃核粘成的小拱桥,真漂亮!乖乖熊说,这些桃核他攒了好久。乐乐熊抱来一个花瓣枕头:“枕着它睡觉,会做香喷喷的梦。”真软和,真香!嗯,是蔷薇花的香味!

原来这些就是他们的小秘密!朋友们真好!小憨熊觉得自己真是太幸福了!切完蛋糕,他赶紧跑回房间,抱出一个漂亮的糖罐子:“还有一样东西,我要和大家分享一一就是我的小秘密!”小憨熊打开罐子,一股桂花糖的香味满屋子飘荡。又香又甜!

篇八:我心中的小秘密作文

秘密,人们的第二世界。

“世界上的任何方面几乎都受着秘密的影响。我们可以从身边的物体上体验秘密,有些物体是我们所熟知的,有些却是我们陌生的;我们可以在各种各样的地方寻找秘密,比如我们所住的房子的角落、陌生的建筑物的过道和凹槽、隐蔽的山洞和废弃的房屋、黑暗茂密的森林、虚无缥缈的林间空地等;我们可以从身边世界的嘈杂声中感受秘密,也可以从物体的形状中体会秘密。光线和阴影的变幻、梦境中的想象、别人轻声讲述的神秘故事以及我们与身边的人的接触都可能给我们带来秘密的体验。同时,生活中的每一次秘密体验都是我们对自身的一种多方面的认识。

我们可以了解到自己的创造力和想象力,可以体会到自我角色的么?恰当的教育关心是对孩子真正的兴趣以及对他们独立人格的尊重。因为孩子们一方面希望能得到自己的空间和自由,但另一方面,他们的青涩和柔弱又希望我们能在他们需要的时候关注和支持他们。在学校里,大部分孩子都在抱怨教师缺乏对他们的关心。我们对分数的兴趣远远盖过对孩子们本身的兴趣。教师往往会惊奇地发现他曾经教过的一个成绩一般、不那么“引人注目”的孩子忽然在哪一行成了明星人物,那是因为我们对孩子们各自独有的“秘密”漫不经心。任何孩子的内在秘密都是对孩子自我个性和独特性的见证,只有关注到了孩子们的内在秘密,我们才会惊奇地发现他们是那样的“与众不同”。也只有出自对孩子们的真正兴趣,我们才会在孩子需要我们时从容地伸出手,给他们最贴心的安抚和帮助,而不是仓促间手足无措。这是因为,我们一直在一旁默默地关注他们,我们了解他们。然而,也有一部分教师走向了另一极端,即无论巨细,孩子都要向他详细汇报,甚至不惜在班里安插“心腹”。

这是一种控制的逻辑在作祟,而且他们不了解秘密对于孩子的意义。如果我们对孩子真正有兴趣,就应该珍视孩子与我们的不同。正如范梅南所说,秘密是一份礼物,需要孩子愿意拿出来与你分享。如果你用蛮横的手段抢夺过来,那么孩子会感觉隐私受到了侵害,你在他眼里无疑是一个跋扈地闯进他世界的强盗,与你的关系以及对你的信任就会遭到让你想象不到的破坏。

秘密的空间—可以独处的私人空间

如果你认真回忆,你一定能记起童年时有一个只属于你的秘密空间,也许是一间废弃的厂房,也许是树林深处一块宽敞舒适的枯树桩,或者是建筑工地上横

放的一根空心水泥柱。孩子们寻找到这样一个秘密空间时,兴奋的情绪不会亚于哥伦布踏上美洲新大陆那一刹那的激动。因为,这个空间神秘、朦胧、独特,孩子在这里体验了秘密,体验了自我。在秘密的空间里,人们会觉得安全、隐蔽,完全属于自己的独特私人空间融合了人们的内部世界和外部世界,从而无限接近心中真实的自我。人们待在属于自己秘密的空间里,因为感觉安全而备感心灵的宁静,体验自己的存在,内心深处会升腾起一种自我发展、自我完善的冲动。然而,我们的孩子却很少有这样的秘密空间,在机构化的学校里,不留“死角”的建筑构造、排得满满的课程、严格的规范等使他们的一切行为都似乎暴露在教师目光聚成的镁光灯下。在课堂里,一个小小的出神会引来教师警觉的提问,而黑板的发明更使学习变得公开化。如果说,过去孩子们尚可以用各自的写字板和铅笔营造一个秘密的空间的话,黑板则破坏了这种秘密的空间。通过提问、演示、作业、考试,教师可以自由地、随意地闯入孩子们的外在生活世界和内在世界。当然,孩子们仍可能以做小动作、开小差、作白日梦等方式来暂时逃避教师的控制,营造心理上的秘密空间。

除了那些自己去寻找到的“秘密空间”,如前面所提到的空地、厂房、水泥柱等,家通常会提供给我们秘密的空间,比如,在幼儿园里,我们会在墙上贴上彩色的卡片,四处堆上各种形状的积木,然而,比起幼儿园来,许多孩子更喜欢家。因为家尽管零乱、缺乏色彩,但比人为精心设计的环境要丰富、真实,孩子们能以自己的方式去探索、发现属于自己的秘密空间。对于更大的孩子来说,学校之外的空间更对他们具有吸引力。在家里,他们则需要

一个属于自己的房间,来经营和收藏属于自己的秘密,这就解释了为什么孩子们如此迫切地想要一个自己的房间,并对自己的房间如此地流连。

秘密的时间—独自思考的空闲时间

我们总是害怕孩子们闲着,的确,整天游手好闲、无所事事绝不是什么好事。然而,目前孩子却很少有范梅南所提到的“真正的业余时间”。在学校,一切时间都被安排得满满当当的,课程表上密密麻麻地排满各种各样的课,出了学校,他们的“业余时间”往往又被太多的兴趣班、补习班、提高班所占据。教师和家长们坚信时间和金钱的投放必然会带来孩子的智慧和才能,当我们的孩子们从各式各样的“班”中拖着疲惫不堪的身躯回家时,家长们又似乎动了“恻隐之心”,心里盘算着今天也学习过了,就任他去吧。于是,孩子们剩下的时间便又消磨在电视机和电脑前。我们的孩子需要的是“真正的业余时间”,不是由成人安排组织的,也不是照着计划表上做的,而是手头有空闲时间,感到乏味时自己想出来做的事。范梅南认为,我们决不可以低估完全靠自己想出来做什么事情的潜能。这时,也许孩子们会去翻一翻旧东西,面对镜中的自己默想,或者是躺在草地上看着蓝天,在这些时候,孩子们独自待着,他们的思绪可以漫无目的地到处畅游,这是属于他们的秘密的时间,因为他们在体验自己,接近自己,了解自己。

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篇2:幼儿园大班语言课我长大了_人物作文1200字

全文共 1120 字

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活动目标

●通过看照片知道自己会渐渐长大

●了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。

●培养喜爱自己和乐于帮助他人的美好情感。

活动准备

●婴儿时期的照片

●婴儿时期用过的衣物、物品。

●课件PPT

活动过程

●导入部分,激发幼儿长大了的荣誉感

·知道自己是大班的幼儿,有做哥哥姐姐的荣誉感。

——教师:小朋友,你们知道自己是什么班的小朋友吗?(大班)是幼儿园的哥哥姐姐们,今天老教师还带来了几张图片,我们一起来看看图片上都有些什么。

·出示PPT前三张

——教师:小朋友你们知道这些都是什么吗?是谁用的啊?(婴儿)谁愿意来说说你小的时候还用过些什么?(幼儿自由举例)

·出示小的衣服,请幼儿上来试穿

——教师:今天老教师也带来了两样小宝宝的物品,我们一起来看看是什么。

·出示连裤衣

——教师:我们一起来看看老教师带来的是什么,和我们现在穿的有什么不一样的地方?(衣服,裤子连在一起)这是多大的宝宝穿的?(还不会走路的宝宝)有谁愿意上来试着穿一穿吗?(不愿意,因为太小了)

——教师:为什么会嫌小呢?(因为我们的个子长高了)

·请两组幼儿上来进行身高的比较,发现自己个子变高了。(可以由老教师指定和幼儿自由上来)

·出示衬衫

——教师:那这件衣服我们可以给谁来试一试呢?谁愿意自己来穿一穿?(幼儿自由尝试)

——教师:他穿的时候为什么不需要老教师的帮忙?(因为我们的小手变能干了,会自己做事了)谁来说说现在的我们还会做些什么更能干的事呢?(和小的时候进行比较,体现能力变强了,如画画、唱歌等方面)

——教师小结:我们小时候用过的东西,现在我们的身体长高了,所以都穿不上,原来我们不会做的事情现在都可以自己独立完成了,这些都是因为我们长大了!

·出示班级小朋友小时候的照片

——教师:你们还记得自己小时候的样子吗?请大家来猜一猜这是谁?和现在的他有什么不一样的地方?(样子不一样了、皮肤、习惯等)

●用完整的语句表达自己长大了

·谈话“我长大了,我会……”观看PPT

——教师:小朋友,现在你们是大班的哥哥姐姐了,在幼儿园应该怎么做?在家呢?

——教师:请用完整的话表述:“我长大了,我会……”(扫地、自己穿衣服、帮助弟弟妹妹等)小朋友长大了,变得更能干了。

·“大带小活动”,观看PPT

——教师:你们是幼儿园大班的哥哥姐姐了,你们应该怎么帮助弟弟妹妹呢? (为幼儿的谈话记录)

●结束部分

——教师:我们都知道自己已经长大了,会自己做许多事情,并愿意为其他小朋友做一些力所能及的事。真是好样的,那你们愿意把能干的自己画下来吗?

·请幼儿根据自己的想法作画

——教师:用我们能干的小手来画出能干的自己吧!(可以从身高、样貌、能力等方面来体现。)

●延伸活动

·在美术区活动中让幼儿进一步的进行相关绘画活动。

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篇3:健忘的我450字作文_人物作文

全文共 459 字

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当我推开房门的一刹那,妈妈眼里含着热泪,一把搂住了我。原来,我放学后,没有直接回家,却连个电话也没有打,妈妈四处寻找却杳无音讯,她非常担心我路上的安全,正着急着呢。

事情的经过是这样的。放学铃声一响,我就我来到大桥外语,准备上作文课。当我走进教室,发现里面空无一人。于是,我来到自己的座位上,看了看手表,心想:距离上课时间还早的很,不如先写一会儿学校里刚刚留的作业吧,免得在这儿浪费时间,回家还得写。说干就干,我把作业本拿出来开始奋笔疾书。

时间正在一分一秒的流逝着,谁知道,我这一写就是半个多小时,教室里还是空荡荡的,正在纳闷。这时,一位管理老师走了进来,对我说:“你是XXX吧?今天没有作文课的,赶快回家吧,妈妈正在找你呢。”我的心“咯噔”一下,情不自禁地拍了一下脑袋,唉,真是太粗心大意了,这记忆力未免太差了点儿吧!转念一想,如果放学这么长的时间都还没有到家,妈妈不知道有多担心呢。

我飞快地背好书包,以百米冲刺的速度跑出了大桥外语于是,就出现了刚开头的那一幕。唉!真是一个健忘的我啊!以后一定要引以为戒,下不为例噢。

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篇4:孝顺在我心中的作文_人物作文2100字

全文共 1948 字

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我感受最深的是:汪贵仙的眼睛湿润了。几天后,她将外婆接到了海口。尽管业主免了她的房租,但除了课余时间打工有一些收入外,汪贵仙并没有其他经济来源,日子过得还是比较艰难。尽管如此,每个星期,汪贵仙总要想办法买点肉给外婆增加营养,而她自己,却总是推说不喜欢吃肉,把好的菜都夹到外婆碗里。在她的悉心照顾下,原来连站起来都困难的外婆,现在竟然能稳稳当当地走路了。

为了让外婆开心,汪贵仙再忙也要挤出一些时间带外婆到周边走走。她带外婆去过公园,去过热闹的商业区。外婆很高兴,时常在人前说:“我这个外孙女啊,孝顺!”

带着外婆读书,毕竟是很大的负担。有人问汪贵仙对此有什么想法,汪贵仙想也没想就说:“外婆的舐犊之恩深似海,我们一生都难回报。不管自己多苦多累,不管日子有多艰难,我绝对不会让外婆离开我,不会让外婆受委屈。”

在黄来女的细心照顾下,父亲的病渐渐好转,说话逐渐清晰流畅,并开始下床走路。黄来女不时扶着父亲到门口大树下乘凉,给父亲扇扇风、讲讲笑话。同学隔三岔五地到她家来聚餐,大家每次都买很多菜,小小的屋子里,充满了欢声笑语。阳春三月,樱花正艳。黄来女搀扶父亲一起来看樱花,同学争着相伴,一路谈笑风生。黄来女鼓励父亲说:“爸爸,今年我搀扶你来看樱花,明年你可要争取自己走着来啊!”

黄来女这个愿望,在父女俩的共同努力下,果真实现了。第二年的阳春三月,一个晴朗的日子,黄来女搀扶着父亲走上了樱花大道。武大青年志愿者协会的刘昊同学,为他们义务讲解武大的百年历史。黄爸爸听得津津有味、兴趣盎然。从樱花大道到理学楼,从人文馆到珞珈山,美丽的校园留下了父女俩的欢声笑语。

父亲得的三种病都是顽疾,需要长期治疗。对此,黄来女早做了足够的思想准备,她说:“不管怎样,我都要把爸爸的病治好。今后无论走到哪里,我都要带着爸爸,和爸爸生活在一起。”

对于帮助过自己的人,黄来女怀着一颗感恩的心。她默默地许下心愿:要照顾好父亲,优秀地完成学业。日后,在有能力帮助别人时,我要尽力地去帮助更多的人,永远将爱心传递下去.

夫和婆婆不同意,张建霞不再做声。家人的好意让她觉得自己更应该义无反顾。她瞒着家人,一个人勇敢地去抽血做了化验。化验结果出来了,医生说,她是o型血,而且从各项指标看,可以为公公做肝移植。听到医生的解释,她心里感到很高兴。现在不用再等肝源了,用自己的肝就可以救公公,公公有救了。

可是,当丈夫和婆婆知道她可以为公公做肝移植手术时,并不像她那么高兴。婆婆当时就流了眼泪,她说:“建霞啊,你能有这个心婆婆就知足了,怎么能用你的肝?你爹你娘只有你一个闺女,况且孩子还小,你要有个好歹,咱家可怎么办?你父母怎么办?不行!”公公也坚决地摇头:“不能让儿媳妇捐肝!这病怎么也治不好的,我不治了,回家。”

张建霞动情地劝说道:“爸、妈,别人能捐,我就能捐。我年轻,恢复起来也快,你们不同意,就是不把我当自家人。如果因为没有肝源我爸不在了,我能给爸捐却没捐,这辈子我也不能心安啊!”说着说着,张建霞流泪了。公公、婆婆、丈夫也都流泪了。

在张建霞的坚持下,公公、婆婆和丈夫终于同意张建霞捐肝。医生严肃地告诉张建霞:“为公公做移植手术,需要你献出三分之二的肝脏。希望你慎重考虑。”

“公公是我和丈夫的亲人,我不救他谁救他。请医生为我做手术吧。”张建霞斩钉截铁地说。医生深受感动,对手术的方案更加精益求精,在医生和病人的共同努力下,这次肝移植手术做得非常成功。

张建霞,一个年轻美丽的女子以自己的实际行动,谱写了孝老、救亲的人间大爱。

在家里,她与妈妈合盖一床被子。“妈妈身体不好,怕她睡觉时不盖好被子,那会受凉的。”小东艳总是这么说。而此刻,她又在想,没有女儿陪伴,不知道妈妈今晚能睡得好么?为妈妈蒸好的馒头,她知道热了才吃吗……

“东艳,在想什么呀?”一位服务员姐姐问。

“我在想妈妈,”东艳毫不隐瞒自己对妈妈的想念和牵挂,“如果在家,我现在该帮妈妈洗脸洗脚了。”

“没关系的,你妈妈都是大人了,她知道照顾好自己的。”服务员姐姐安慰东艳,并送给了她一个苹果,“你尝尝吧。”

东艳接过苹果,放在手上一直不动。

“你吃吧,姐姐洗干净了的,可甜了。”

“不,我不吃……”东艳摇了摇头。

“为什么,你不喜欢吃苹果吗?”服务员姐姐问。

“喜欢啊……”

“喜欢为什么不吃?”

“姐姐,我告诉你,你可别对别人讲啊……”倪东艳踮起脚尖,附在服务员姐姐耳朵边悄悄地说,“我想留给妈妈吃……”

服务员姐姐听了这话,差点掉下了眼泪。

颁奖仪式开始了,倪东艳从一位领导伯伯手中接过了鲜花和奖状。她想,这个奖拿回家,妈妈一定会很高兴。倪东艳暗下决心,以后一定要对妈妈更加孝顺,让她的日子过得更加快乐。

此时此刻,9岁的女孩倪东艳心里牵挂着的,仍然是自己最亲最爱的妈妈。

读了后我要时时刻刻都要做到孝在我心中。

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篇5:感动中国十大人物观后感心得体会

全文共 910 字

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2020年注定是一个不平凡的年份。以武汉为中心的新型冠状病毒爆发了,成千上万的人们被传染了,成百上千的感染者死亡了,神州大地笼罩在恐怖的气氛当中。一级应急响应发布了,全国人民都居家隔离了。但是在疫情面前有这样一群知险而上的人们,他们也许就在你的身边,他们不畏生死,舍小家为大家,他们就是最美逆行者----医务工作者。

今天我非常有幸地采访了这样一位冲锋在最前线(武汉)的战士----曹阿姨。她是一位军医,是一名党员,更是一个十岁孩子的母亲,也是我妈妈的朋友

同行。我一直想写妈妈,可妈妈说曹阿姨更值得写。于是我早早拟好想要采访的提纲,在心里念了一遍又一遍。采访前,曹阿姨一直战斗在一线,很忙很忙,我和妈妈提前预约了曹阿姨。终于待到曹阿姨有了时间,虽然我们的视频通话只有二十几分钟,但是通过这次采访,我明白了许多医务人员的不易。

在我们接通视频的时候,她取了口罩的面颊上两道口罩压痕印入我的眼帘,我心疼的地问她“疼吗?”曹阿姨只是笑了笑,告诉我:“还行吧!”但我知道她那勉强的笑容背后一颗酸楚的心。紧接着曹阿姨一个劲儿地给我讲述着穿着隔离服的感觉。天真的我以为穿着防护服很有意思,可背后却有那么多鲜为人知的无可奈何。

隔离服是不透气不透水的,穿进去以后大冬天的都会出汗,而且上班的这段时间里是不能大小便的。以防万一,都像小婴儿一样穿了纸尿裤在里面。口罩也要戴两层,还要戴防雾的护目镜,面屏。在她们中间,有的护士阿姨身体素质不太好,一穿上防护服就会缺氧,一缺氧就头晕,就要呕吐。隔离服是密闭的,只能吐在隔离服里面,就这样穿着有呕吐物的隔离服继续工作。还有些护士呕吐量少,只有努力吞咽回去,继续工作。穿脱隔离服也是一项技术活,每次至少都要半小时才能完成,而且要经过严格的考核,才能过关,进入病区工作。据她所说,如果街上没有公交车,武汉大街上就像电视按了暂停键一样,静止不动。虽然如此冷清,但志愿者们永远活跃在那画布上,不分昼夜。听着曹阿姨的讲述,我早已哭成了一个泪人儿……

采访到最后,我问她什么时候回家,她告诉我完成这份使命,不负责任与担当就回家!感谢曹阿姨,也感谢无数像曹阿姨一样的逆行者,是你们,给我上好了2020年开学的第一课!

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篇6:高考作文素材感动中国人物苏炳添人物故事

全文共 613 字

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有很多人,会对始终如一的爱情充满向往。然而现实残酷,有太多的变故,导致一对又一对深爱的情侣,各奔天涯。苏炳添就拥有一份令人艳羡的爱情。苏炳添在小学的时候,就暗恋同班的班花:林艳芳。那时候林艳芳长得极其漂亮,苏炳添却瘦瘦小小的,学习成绩也是倒数,林艳芳看不上他。上了初中,苏炳添始终不改对林艳芳的执着,每天都要缠着她。忽然有一天,苏炳添转学去了体校,没有人再给林艳芳上课扔小纸条,给她讲无聊的笑话。林艳芳觉得很寂寞,很想念苏炳添,所以答应了他的追求。

后来苏炳添起早贪黑训练短跑,林艳芳也要为了升学而努力,两人只能通过书信交流。有时候,相见不如怀念,两人从书信到手机,始终对彼此忠贞不渝。苏炳添也是个内敛的人,从市冠军到省冠军,到全国冠军,亚洲冠军,世界冠军。苏炳添始终如一,对林艳芳爱慕不已。苏炳添除了训练,每天向林艳芳汇报去了哪里,做了什么,给了她很多安全感。林艳芳则成了苏炳添背后的女人,尽管很多时候只能在电视上看到他。

2016年,苏炳添26岁,却和林艳芳已经相恋16年。他们终于也结束了十几年的爱情长跑,步入婚姻的殿堂。

2018年,林艳芳产子,苏炳添却因为比赛,错过了人生最重要的时刻。林艳芳没有怪他,反而理解他的辛苦。

几十年的理解和坚持,也正是他们修成正果的关键。亦如苏炳添在赛场上的坚持,才使得他创造历史。

苏炳添是中国人的骄傲,因为他的身上,有着中华民族的谦逊和持之以恒。

这是苏炳添展示给世界的,也是中国展示给世界的。

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篇7:我错怪了他学生作文_人物作文3600字

全文共 3418 字

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篇一:我错怪了他

一个星期日的下午,我在家无聊得要命,就打电话约我的同学兼死党李家政到体育馆打乒乓球,李家政不愧是我的“好哥们”,爽快地答应了。

放下电话后,我马上拿起球拍等,向体育馆走去。我来到体育馆时,馆内没多少人,我心想:李家政家离这比较远,我等一下他吧!可我等到天黑也不见他的影子,就是用爬也应该到了啊,一定是他放我鸽子!我气极了,决定不理他了。

第二天,他一回学校就一直跟我道歉,可我已经铁了心了,就是不理他,最后他灰心地走了,看得出来,他很失落。活该!谁叫你失约呢!我暗暗自喜。

后来,我从另一个死党那知道了那天下午发生的事。原来,那天下午,李家政接到我的电话后,立马就往体育馆赶,可在去体育馆的路上,李家政看见了一个年过半百的老奶奶在路边徘徊,样子很着急。李家政连忙上前询问:“老奶奶,有什么我可以帮到您的吗?”老奶奶说:“我来这里的医院看病,可是年纪大了,脑子也不好使了,连医院在哪我都忘了。”李家政热心地扶老奶奶向医院走去一边说:“您走错路了,医院在前边呢。我扶您过去吧!”李家政把老奶奶送到医院后还帮这位老奶奶挂号……等到李家政陪老奶奶看完病后,已经是晚上8点多了……

听死党说完后,我才知道自己错怪了李家政,他并不是有意失约啊!我硬着头皮向李家政走去,他见我走来,连忙起来说:“你肯原谅我啦?”“不,是你应该原谅我……”我眼睛含着泪水和李家政拥抱在一起……

从这件事后,我和李家政的友谊变的更加坚定了!

篇二:我错怪了他

我有一位要好的朋友,从小学一年级起我们就是同班同学,他的名字叫张成,小学六年以来,我们俩都非常友好。但是,我和他也发生过误会,现在想来,我还感到十分惭愧。

五年级的时候,一天我正准备用我的新钢笔写作业,可是怎么找也找不着,没办法,我只好取出一支旧钢笔来做。这时有一道题难住了我,我正准备向张成请教,却看见他正拿着和我那支一模一样的钢笔在写练习,“好啊!原来是你拿走了我的钢笔,”“不对,这是我自己的,”张成极力辨解,我一句也没听,“这不可能,这支笔是我叔叔从长沙特意给我带来的,目前吉首还没有卖的”。最后,我白了他一眼,怒气冲冲地走出了教室。

一个星期过去了,我们你不理我我不理你,就像一对冤家。一天,我正在整理书包,突然发现自己的钢笔静静地躺在书包的最里层,这时,我愣住了。我不仅错怪了张成,还对他说了那么重的话,我感到无地自容,非常自责。当我再次遇到张成时,我不敢正眼看他。是向他道歉,还是不了了之,我犹豫着。最后我还是下定决心,鼓起勇气,向张成道歉,我给他写了一张纸条“张成,对不起,上个星期我错怪了你,现在我向你道歉,希望你能原谅我——你的朋友王嘉俊。

我怀着忐忑不安的心情等待着,张成看完纸条后,微笑着向我走来:“嗨,事情都过去了,何必还提它呢?我们还是好朋友呀!”我们俩会心地笑了。

篇三:我错怪了他

到了星期天,我吃过午饭就兴高采烈地来到了学校。学校里空无一人,只有我,我一看天气炎热,太阳像一个大火球似的照着大地。我想,我还是去有树荫的地方等吧。

过了好一会儿,肖煜还没有来。天气更炎热了,加上知了不停地叫,我愤愤地说?“死肖煜,到现在还不来,想把我热死呀。”我一看手表,已经三点多钟了,我心想?再等一会儿,看你今天什么时候来。我一直等到六点多钟,还不见他的人影,我非常生气,把拍子一摔,气得直跺脚,我生气的说?“气死我了,气死我了,好你个肖煜,你这么不守信用,我们从此绝交。”

到了星期一,我去上学的时候,肖煜跑来向我道歉,我根本就不理他。看他可怜兮兮地跟在我后面的样子,我更加讨厌他了。

班长知道我俩以前是好朋友,看现在这样子觉得奇怪,就来问怎么了。我气愤地讲了约好打乒乓球,他却没来,害我白等的事。班长听完就说?“你错怪他了。他为了和你去打乒乓球,走在路上一不小心把腿都摔破了,划了一条大口子,鲜血直流,正好我出去买东西的时候碰见了,他还说说好了要和你一起去打乒乓球呢。是我非把他送到医院,让医生给他治疗包扎的。”听了班长的讲述,我这才明白了,原来我错怪他了。

于是我不好意思地走到他的面前说?“对不起肖煜,我错怪了你。”他说?“算了,应该是我说对不起你。”我俩击掌相视一笑。

从此,我和肖煜成为了更好的朋友,形影不离,无话不说的好朋友。

篇四:我错怪了他

我和刘芸是最要好的朋友,整天形影不离。每当我们肩并肩走进教室时,同学们都会向我们投来羡慕的目光,我也曾为有这样一段纯真的友谊而骄傲。

然而有一件事却改变了我们。

一个星期六的下午,我和刘芸约好明天上午7点到马拉家去打扑克牌。第二天早上,我早早的起了床,6点30分就来到了马拉家,马拉为我打开电视,让我耐心地等着刘芸。时间过得真快,转眼间就七点半了,可是刘芸还没有来,我心想:刘芸一向很守信用的呀,今天怎么了?我原以为刘芸早晚回来的,可是到了天黑她还没有来,我实在等不下去了,便气冲冲地回家了。

回到家里,我气愤地想:刘芸既然你不重视我们的友谊,明天我就和你绝交。

星期一早上,我独自一人来到了学校,原以为刘芸会和我道歉的,没想到她却和同班的小琦有说有笑地进了教室。

我气愤极了,大步流星地到了自己的座位上,埋头痛哭起来,因为我失去了一个最要好的朋友。我度过了一个不愉快的上午。

下午上课前,我发现自己的课桌上有一封信,读完信后,我又落泪了。

原来昨天刘芸不是不守信用,而是在赴约的路上看见小琦正昏倒在路边,便把小琦送进了医院,并通知了小琦的父母,可是他的父母外出办公没有在家,让刘芸照顾一下小琦,刘芸是个乐于助人的女孩,便满口答应了,因此才失约的。

我向刘芸道了歉,她原谅了我。我们又成了形影不离的好朋友……

篇五:我错怪了他

在我小小的“记忆库”里,一件件发生过的事情如同一朵朵小小的浪花,时时刻刻徘徊在我的记忆库里。随着时间一天一天地流逝,许多事情都已淡忘,唯有那件事令我现在仍记忆犹新,至今想起它时,我还为我的行为而感到惭愧。

那是我上五年级时开学的第一天。我像往常一样早早地来到学校上课,似乎一切都很平静。可好景不长,没过多久,就发生了一件令我十分气愤的事。中午吃完饭,我和死党小明一同约好了进教室。就在踏入教室的一瞬间,我便看到小贾正蹲在我的桌子底下,在桌肚里寻找着什么。这时,从我桌肚里掉下了一张10元纸币。我心想:小贾一定是趁我中午不在,想偷我的钱。我越想越气愤,越想越气愤,终于忍不住了,气冲冲地走到小贾面前,一手叉着腰,一手指着他,怒气冲天地问道:“小贾,你在找什么?”小贾紧张地回答道:“我在找——”还没等他说完,我便不分青红皂白地大骂道:“小贾!你这个贼!竟敢偷我的钱。没想到你家境不好,就用这种方式来获取零用钱!”小贾委屈地说:“我没有!”我跑到他面前,一把夺过他手上的10元纸币,大喊道:“你还狡辩!真不知羞耻!”……

事后,我才了解了内情。原来是小贾的作业本找不到了,便到同学们的桌肚里找。我感到十分内疚,于是便找到小贾向他道歉:“对不起,错怪你了。”小贾笑着说:“没关系,再说不经同意,随便翻人的书包,本就是我的错。”

篇六:我错怪了他

一个晴朗的早晨,我背着书包兴高采烈地上学去。走进教室,我打开书包,准备做语文练习题。突然,我发现心爱的钢笔不翼而飞了。

这支钢笔是我第一次参加作文比赛获得的奖品。它很漂亮,也很有纪念意义,是我学习上的好帮手。我十分喜欢它,时时带在身边,激励我不断前进。

现在,钢笔却不见了,我心里很着急,像热锅上的蚂蚁,坐立不安。这时,我的同桌小江正在埋头做练习题。我仔细一看,发现他用的钢笔跟我那支一模一样。以前,他可没有呀。

昨天晚上,小江来找我问功课,莫非——哦,我明白了。我两眼目不转精地盯着那支钢笔,恨不得一手把它夺回来。这时,坐在我旁边的小强见我愣在那儿一动不动,便拍拍我的肩膀,关心地问:“你怎么了?”我没好气地说:“没什么!”

上课铃响了,我压了压心头之火,可是我还总是想着那支心爱的钢笔,课上老师讲的什么都没听明白。

放学后,我拖着沉重的脚步,无精打采地走回家。妈妈看见我这副样子,好像知道了我的心思,说:“是不是钢笔不见了?你呀,整天丢三落四的,昨晚,把钢笔夹在报纸里了。”说着,妈妈从抽屉里取出我心爱的钢笔。

看着这支笔,听了妈妈的这番唠叨后,我顿时恍然大悟,从内心责备自己,觉得我错怪了小江,不该冤枉他。幸亏我当时没有捅破,也没有对他发火,否则真不知该如何收场呢。

这件事时刻提醒我:必须尊重别人,不能胡乱地猜疑别人。

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篇8:2024感动中国人物观后感心得

全文共 703 字

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今天,我观看了“20_感动中国人物颁奖盛典”。我看了之后,心里深受感动。

在今年的感动中国人物中,我印象最深刻的是秦h飞。

秦h飞,耶鲁大学毕业,现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益(ServeforChina)联合发起人。大学毕业时,秦h飞选择回到祖国农村服务,至今已是第六个年头。

20_年,秦h飞到衡山县贺家乡任大学生村官,为当地改善水利灌溉系统,硬化道路、安装路灯,修建现代化敬老院,为乡村师生配备平板电脑开展信息化教学……20_年被评为央视“最美村官”,立个人一等功一次。20_年服务期满,秦h飞认为“输血”并非最可持续的乡村发展模式,放弃提拔机会,转至白云村续任大学生村官,用“造血”建设乡村。他带领村民创办农民专业合作社发展山茶油产业,通过创业创新为当地创造可持续发展动力。为吸引更多优秀人才服务乡村,秦h飞与耶鲁中国同学发起了“黑土麦田公益”项目,招募支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创业创新。今年,近30名来自清华、北大、复旦、人大、中国社科院等院校的“乡村创客”在15所村庄开展产业扶贫与创业创新,得到当地政府与村民好评。

感动中国评选委员会给秦h飞的颁奖词是:在殿堂和田垄之间,你选择后者,脚踏泥泞,俯首躬行,在荆棘和贫穷中拓荒。洒下的汗水,是青春,埋下的种子,叫理想。守在悉心耕耘的大地,静待收获的时节。

我看完后,心里有说不出的感动,以及对这些伟大人物的敬佩。如果没有这些默默为社会奉献的人,如果没有这些舍己为人的人,如果没有这些不求自身幸福,只求他人幸福的人,我们的社会将没有了生机,没有了希望。这些伟大的人,我敬佩你们!我要学习他们乐于助人、无私奉献的精神。

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篇9:三国演义读后感与人物赏析

全文共 1592 字

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三国演义》,我国四大古典名著之一,其中各具特色的人物更是家喻户晓。而我,最欣赏“言忠信,行笃敬,开诚心,布公道,集众思,广众益”的“办事之人”——诸葛亮。

现在我们常以“藏龙卧虎”比喻未被发现的有才能的人。而魏晋时期早年躬耕陇亩的诸葛亮正是如此一位“卧龙”。

司马徽向刘备举荐“卧龙先生”诸葛孔明,刘备一而再寻而不遇。这“卧龙”且不是条随意屈身而事他人之龙。一访路遇崔州平,再访又遇广元公威及诸葛均黄承彦,且皆误认作孔明。朋友、家弟至岳父且皆如此风度,可想而知其人如何地贤德!果不其然,三访之下刘备等人终见得这“山不高而秀雅,水不深而澄清,地不广而平坦,林不大而茂盛”的卧龙岗中之卧龙。诸葛亮,乃一“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概”之人。一轴画挂于中堂,便足他侃侃而谈。“三分天下,后取中原”一席话更为一鸣惊人。而当刘备拜请诸葛亮出山相助之时,诸葛亮却没有轻易动容。谦虚道是:“亮久乐耕锄,懒于应世,不能奉命。”亲眼见到刘备心意甚诚时,才愿为效劳。可见诸葛亮之理智与心为苍生。再当刘备拜献金帛,他“固辞不受”,不为钱财动容。而最终接受的是刘备心意。又见其心身正直。临出山之时,他对家弟诸葛均所说最后一句话,既叮嘱“勿荒田亩”又道“功成之日,即当归隐”。这位胸怀大志之贤者,在展开他大业的起点,竟是已决定不忘初心,不忘本,决定在功成名就之时不求回报;只救济苍生,再隐归为农。又是何其无私忘己!

再道赤壁之战前,诸葛亮再以二乔激吴结盟。此后也仍保持防人之心,明察秋毫,明锐发现了前来拜访的周瑜的杀心,在看到关云长的保护后才放了心。论战策之时,他更是与周瑜不约而同写出了火攻的妙计。当赤壁之战战中,周瑜气急吐血体虚之时,诸葛亮更是知晓周瑜担忧于无法得到火攻需要的东南风向,登上七星坛“作法”借来了东南风。这也促成了赤壁之战最后的顺利。只是“作法”怕是虚,而测算天象为实。这又体现了在那个科技不发达的时代诸葛亮对于天象测试之精确。而他敢于准确报出风起风落时间,更体现了他的胸有成竹之自信,这必是真才能之人了。借至东南风后,诸葛亮又毫不耽搁地悄然乘船离开。当周瑜派出丁奉、徐盛二将前去追拿之时,他已与赵云共船。这短暂的时间内,诸葛亮竟已是能看透周瑜气度之小,明白对方眼中不会容下自己,早叫赵子龙相接而离,远离了危险。再见其谨慎。赤壁之战战后,曹操一行人逃至华容,旦见大小两条道路。大路静寂而小路烟火。曹操且算到烟火不过障眼之术,企图让自己误认为小路埋伏军队而大路安全,于是率军走进小路。当他骄傲地大笑诸葛亮乃“无用之辈”时,却是已掉进诸葛亮“神机妙算”的陷阱——他当面遇上了刘备大将——关云长。可见诸葛亮谋略之深,他的智慧毋庸置疑。再是华容路窄后,当云长空手而归之时,诸葛亮却在听得云长所道“无能,因此被他走脱”后料到实为“云长想曹操昔日之恩,故意放了”,再次可见其何是“无用之辈”,实实在在是“神机妙算”之贤啊!但他却又道“军令状在此,不得不按军法”,又见其公私分明。

最后一谈诸葛之死。那是公元234年,诸葛亮再结盟吴国北伐曹魏。却不想以失败告终。司马懿料到诸葛亮是难逃疾病,却没料到诸葛亮死后仍成功计算于他——这便著名的“金蝉脱壳”。诸葛亮死前嘱咐军中将士不可透露他死去的信息,并仍将他的尸体包裹完好置于马车之中。当司马懿浩浩荡荡领兵追来之时,蜀军将士却是迎面杀敌,吓得魏军大惊,误以为诸葛亮未死,逃窜撤离。百姓知后是津津乐道:“死诸葛吓走了活仲达。”而这位魏军大将军在看到了诸葛亮布的蜀军阵营后也不得不赞叹道:“诸葛孔明乃天下奇才也!”

尽管我们与诸葛亮相隔千载春秋,却仍能学习他的智慧、谦虚、谨慎、忠心……自此,从《隆中对》至《出师表》,诸葛亮一生鞠躬尽瘁,虽然蜀国终于没能完成统一天下之大业,他也没及“即当归隐”之日,三国诸葛孔明神机妙算之盛名,实在不负流芳千古!

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篇10:我眼里的男生魅力作文_人物作文600字

全文共 509 字

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苔花如米小,也学牡丹开

——题记

人,各有所长、各有所短。而有时人的内心是肮脏不堪,有时却无比纯洁、美好。或许,人就是这样,在现在的世界上,内心一直是不慕荣华富贵,纯洁的很少很少。

记得那次我感冒,要知道在冬天感冒不是那么容易就能好的,吃过早饭之后喉咙痛的厉害,鼻子不透气,真的难受,之后本想去接瓶水吃药,但是找来找去根本找不到我的水瓶在哪里,心里暗自倒霉,不管了,于是去上了厕所,回来之后看到我同桌手里边提着两个水瓶,其中有一个是我的,然后看到接水台那里还有很多人在排队,心里顿时很感动,之后回到教室,他给我说:“赶紧把药吃了,多喝热水,一会要上课了”。我吃了药后,对他说了声:“谢谢”,他说:“都是同学别互相帮助,别客气”!一杯热水,一句谢谢,缓解了病痛,促进了情意,或许这就是来自于男生魅力,真诚可贵!

随着这件事之后我们两个成了好朋友,因为他善良,纯洁虽然有时淘气,但那也是一个男孩本该有的品质,不是吗?

有些人眼中的魅力是美丽,是繁荣,是奢侈。而事实却不是那样,我眼中男生的魅力是纯洁是善良,我希望我们的善良能陪着你们一直走下去,尽管苔花没有牡丹漂亮,但他依然拼尽全力只为绽放最好的自己,你就是我眼中最有魅力的男生。

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篇11:我落枕了作文_人物作文500字

全文共 456 字

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“哎呦,好痛。”随着我一声尖叫声,妈妈被我惊醒了。妈妈急忙跑到我的房间,着急地问:“张加奇,你怎么了?”“我的脖子不能动了,而且好痛呀!”我痛苦地说。“应该是落枕了,我去帮你拿红花油来,千万不能动哦!”妈妈心急火燎地拿来红花油涂在我的脖子上。半个小时过去了、一个小时过去了、一个半小时过去了……可依然无济于事,我的脖子还是疼痛难忍。

今天是星期五,是本周的最后一天课,我心里暗暗给自己鼓劲,要坚持上完今天的课。我忍着疼痛来到了学校,妈妈扶着我进入教室。同学们用好奇的眼光看着我,妈妈跟叶老师说明了我的情况。上课时,我无精打采地托着头,结果才上了两节课我就坚持不下去了。叶老师连忙打电话给妈妈,让妈妈接我去医院进行治疗。下课铃响了,同桌祝悦菲主动帮我整理书包,这让我心里很温暖。祝悦菲、洪健凯小心翼翼地扶着我下楼,来到学校的门口。他们还对我说:“张加奇,去医院治疗后就会好的,放心吧!再见。”听了他们的话语,我觉得很感动。

经过医生的精心治疗,我的脖子终于痊愈了。但妈妈、老师、同学对我的关心和帮助永远留在了我的心里。

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篇12:我战胜了恐惧550字作文_人物作文

全文共 629 字

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我这个人呀,有很多优点,比如说,我爱帮助别人。可是,我呀,也有一个弱点,那就是:胆子很小。尤其是在漆黑的夜里,我就更害怕了。有一天下午放学,我去同学家写作业,不知不觉到了晚上,妈妈打电话让我回家。我一出门,天已经全黑了,外边起风了,路上一个人也没有,只有呼呼的风声,我背着书包就跑,忽然,我听到有人叫我,回头一看,一个人也没有,我的心像踹了一只小兔子一样,嘣、嘣、嘣地跳个不停。我浑身颤抖着,强作镇定,用妈妈的话安慰自己:孩子都要慢慢长大,独自去面对世界。没事,没事,一会儿就能到家。

忽然,我看见远处有一个身影,走近一看,是妈妈!我扑到妈妈怀里哭了,妈妈早已明白我的心思,拍着我的后背安慰我说:好了,好了,别哭了,咱们回家吧。我满脸泪痕地抬起头,看着妈妈,妈妈微微地笑了,我也笑了,我们拉着手回家了。回到家,妈妈告诉我:恐惧就是纸老虎,你怕它,它就吓你,你不怕它,它就怕你。几天后的一个傍晚,爸爸妈妈有事外出,让我独自在家看家。我虽不情愿,但也勉强答应了。

他们走后,我想,我干点什么呢?嗯,看看书吧,不巧的是我翻到的是一篇鬼故事,这下勾起了我的怕心,我转念又一想,妈妈不是说过吗,恐惧就是纸老虎,今天我就试试看,我到底能不能战胜这个纸老虎。我站起身,仔细的把各屋门窗关好,然后坐在桌前,开始看书,不一会,我就被书中的情节吸引了.不知过了多久,爸爸妈妈回来了。他们看我如此镇静,非常吃惊,也非常高兴。

他们夸我是个勇敢的孩子。我也很高兴,因为,我终于战胜了恐惧。

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篇13:历史人物传记作文500字

全文共 528 字

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大江东去,浪淘尽,千古风流人物,三国诸雄争霸。正所谓,乱世出英雄。我最崇拜的人无论是在小说里,还是在戏台上扮演,都有过他的出现,他就是人人称为“奸雄”的曹操。曹操多才多艺,对书法、音乐、围棋都非常精通。他文武兼备,能这么出类拔萃,还归功于他孜孜不倦的学习,他“御军三十余年,手不舍书”,其好学程度可见一斑。

曹操集军事家、文学家于一身,他的诗时而豪迈:“晨上散关山,此道当何难!”时而散发着一丝丝的忧郁:“对酒当歌,人生几何! 譬如朝露,去日苦多。” 时而流露出自己的雄心壮志:“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。”

曹操更是一个视“才”如命的人,在当时那个动荡不安的年月,他唯才不求,但凡有学之士前来投靠,他会放下架子,不计前嫌,委以重任。他也清醒地意识到,要找到“千里马”,自己就必须做一个好“伯乐”。任人唯贤,历史上又有几位统领、帝王能做到?

我喜欢曹操,不仅因为他博学多才,更因为他珍视人才。但人无完人,金无足赤,就因为他“挟天子以令诸侯”,而被人们归为“奸雄”之列,实在不公。我们看人还是要多看看他的优点,至于其它,还是留给历史去评说吧。曹操“御军三十余年,手不舍书”是很值得我们现代人学习的,“学海无涯苦”,只有“苦作舟”,才能“更上一层楼”!

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篇14:我名字的来历优秀作文_人物作文

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今天,老师给我们布置了一项特别的作业:问家长自己名字来历

一回家,我放下背包,立即问爸爸妈妈:“爸爸妈妈,我的大名为什么叫徐舟子,小名叫圆圆呢?”

爸爸一本正经地说:“谈起你的大名徐舟子,可是有好多层含义的呢,你就听我细细道来吧!”爸爸继续说道:“1、我姓徐,你妈妈姓周,我觉得这两个姓可以搭在一起,但是“周”放在后面不太合适合,便改成了“舟”,因为生了个孩子,就在后面加了“子””。2、“舟”是小船的意思,爸爸妈妈希望你像小船一样乘风破浪,奋勇前进。3、“舟”谐音“周”,我们期待你为人周到,待人和善。

“那我的小名“圆圆”又是怎么来的呢?”我继续追问道。妈妈答道:“你的小名“圆圆”是因为你出生的时候体重是8斤3两,又胖又可爱。于是,我脑子里灵光一现,想出了“圆圆”这个小名。这不仅说明了你小时修圆圆胖胖的样子很可爱,还祝福了我们一家人永远团团圆圆,幸福美满,和睦快乐!”

原来,我的名字包含着这么多含义啊!但是,无论是什么含义,都表示着爸爸妈妈对我的爱。我立志,长大后一定要做一个对社会有用的人,不辜负爸爸妈妈对我的爱

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篇15:小记我的冤家同桌_人物作文800字

全文共 709 字

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话说我的同桌啊,那可真是没话说了,我和他,经常会传出“绯闻“。但是,我和他,其实是实实在在的同桌冤家。 “喂,让开!”我大声喝斥着我的这位冤家同桌。哪知道,他一点儿反应也没有,继续捣鼓手里的玩具。我……

话说我的同桌啊,那可真是没话说了,我和他,经常会传出“绯闻“。但是,我和他,其实是实实在在的同桌冤家。

“喂,让开!”我大声喝斥着我的这位冤家同桌。哪知道,他一点儿反应也没有,继续捣鼓手里的玩具。我冷不丁的戳了他一下,“老师来啦!”他连忙抬起头来,见我在骗他,又低下头玩玩具。我有些恼,这同桌,真极品,每天不让出不让进,欺负人嘛!我把后座的座位往后一拉,走了进去,把后座的同学看得目瞪口呆。

上课了,老师要求背书,同桌互相背。我心想,玩了,这同桌,能抽才怪呢!果不其然,老师让背没几分钟,他就让我抽查他。我瞥了他一眼,把书扔在他的桌子上,他平常背书的时候就是这样的。他眨了眨眼睛,一个大男孩竟然开始卖萌!“唉呀!你就抽一下我吧!等会儿的时候我肯定也认真抽你,不然天打雷劈!”经不住他的一阵请求,我只好答应了。他利索的背完了,我瞄了几眼书,把书递给他,让他抽背我。谁知,他把书往后桌一扔,“那谁,抽一下!”我狠狠的瞪了他一眼,无奈地给后桌背开。

还有就是在做课堂练习的时候,我俩做的都很快,每次不是你第一个就是我第一个,但同桌出错率挺高的,因为他从来不检查,这也是我比他稍慢的原因。所以,作业发下来,他常常是满江红,而我错的题和他比起来,一个天上,一个地下。同学们常常嘘声一片,“这俩人有情况!”我俩总是默契一笑,丝毫不将这事放在心上,第二天,他照样堵我的路,照样不抽背,照样不检查。

我的同桌啊,我和你这个冤家的称号不假吧?

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篇16:我心中的美好家园学生作文_人物作文600字

全文共 491 字

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我的家乡在美丽的铜梁,那里风景如画,美不胜收。

人民公园的四季,让我不能忘怀,如果想知道它四季的美,那就听我细细讲来吧!!

春天来了,白龙湖湖水碧波荡漾?波光粼粼?清澈见底。草地上,小草,它们早已脱下枯黄的外衣,换上华丽的新衣了。花儿们也挺直了胸、高昂着头,天一亮它便迫不及待地开放了,让自己的芳香流入整个大森林。在阳光的照耀下,整个大森林显得格外精神美丽。

夏天到了,池里的睡莲绽放开来,就像是小孩子的脸,粉嫩嫩的,可爱极了。而睡莲的美丽也引起了路人的赞美,有的人说,绽放开来的睡莲像刚刚睡醒的小孩子一般娇,有的人还说,娇滴滴的睡莲像是火辣辣的太阳一样精彩绽放。

秋天慢慢走来,人民公园的绿草换上了金黄色的大衣,从远处望去,满地的枯叶蝴蝶点缀着公园,景色十分美丽。桂花的香气弥漫公园,有丹桂,金桂,银桂微风一吹,桂花树摇了摇身子,头上的花儿纷纷飘落下来,就像童话世界一般。

冬天迈着沉重的脚步走来,鹅毛大雪纷纷扬扬从天空中飘落下来,像是仙女洒下来的花瓣。过几天,雪比较厚了,小伙伴们便在雪地里打雪仗?堆雪人,还可以在雪地里举行滑雪比赛。

这就是人民公园的四季,美吧,这这也是我心中的美好家园

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篇17:红岩读书笔记人物

全文共 492 字

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一天,我在爸爸的书架上看到《红岩》这本书,出于好奇,我抽出来看了看,当我看第一篇故事后,就被故事中感人的情节吸引了,于是我一口气将这本书看完了。

在这本书中,我感受最深的是江姐受尽酷刑,但依然坚贞不屈的故事。江姐性格温文尔雅,待人和蔼可亲。在丈夫惨烈的牺牲以后,她还是坚强地抬起头来,从理智克制了感情的波涛,把永世难忘的痛苦深埋心底,一心一意的为革命事业奋斗。当她被捕时,面对凶残的敌人的严刑拷打,竹签子钉手的时候,还是那么沉着冷静,

她说:"毒刑拷打算不了什么,竹签子是用竹做的,共产党人的意志是比钢铁还要坚硬的!"最后,在江姐就义前,然后从容的走上刑场,她为新中国诞生而慷慨献身的誓言,永远铭刻在人们心上。所有这一切,多么让人激动、崇敬、悲愤、感叹!

红岩战士们用鲜红的血人红了我们的国旗,红岩精神是一种鞭策,一种激励,一种精神上的洗礼。它让我们要常怀一种危机之情,提示我们要时刻牢记:有今天这样和平安定的生活来之不易,我们应该要好好珍惜现在的生活。

亲爱的同学们,当我们把真情捧出来,化作长城上的一块砖,化作长城里的一朵浪花,化作昆仑山上的一朵白云,为先烈战士们能安是让我们行动起来吧!

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篇18:2024感动中国2024人物事迹观后感

全文共 1207 字

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感动中国”节目如约而至,这批入选“感动中国”的人物,同往年一样,尽管他们岗位不同、经历不同、事迹不同,但他们的精神深深敲击着人们的心灵。他们身上呈现出的忠诚、敬业、担当、奉献、大爱等优秀品质,树立了一座座丰碑。

爱国奉献不仅是中华民族的传统美德、是各族人民共同的精神支柱,而且是推动社会前进的巨大力量、是激励人们奋进新时代的光辉旗帜。爱国是崇高的,也是具体的,体现在一世一生中,落实在一言一行里。“感动中国”人物中“两弹一星”功勋程开甲,放弃国外优厚条件,为开创中国核武器研究和核试验事业,倾注了全部心血和才智,成为中国指挥核试验次数最多的科学家。把生命献给高原的植物学家钟扬,援藏16年,不仅率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子,而且为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献。奋进新时代,就要像“感动中国”人物那样,把爱国之情化作不懈奋斗的动力,以报国之志书写新时代的华美篇章,自觉地把个人的前途命运与祖国的前途命运紧密联系在一起,为实现“两个一百年”奋斗目标添砖加瓦。

职业孕育事业,事业高于职业,只有把职业当事业来对待,才会激发一种强烈的使命感和责任感,始终保持热情、充满感情、怀有激情。“感动中国”人物中守岛卫国的民兵夫妇王继才、王仕花,32年如一日,坚持以海岛为家,与孤独相伴,在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守,把青春年华全部献给了祖国的海防事业;雪域邮路上的忠诚信使其美多吉,在雪线邮路上工作了29年,行驶里程相当于绕赤道35圈,从未发生一次责任事故,圆满完成了每一次邮运任务;坚守三尺讲台的乡村教师张玉滚,大学毕业后放弃在城市工作机会,回到家乡从教,一干就是17年,把青春奉献给大山里的孩子们。奋进新时代,就要像“感动中国”人物那样,始终把职业当成一种事业,把辛苦当成一种幸福,把爱岗敬业当成一种责任担当,尽职尽责,实干苦干,在平凡岗位上书写不平凡的篇章。

关键时刻冲得上去、危急关头豁得出来,是一种担当本色,也是一种责任自觉,体现出一种为党分忧、为国解难、为民帮困的境界。“感动中国”人物中不畏牺牲的排雷战士杜富国、勇斗歹徒的退伍军人吕保民、危急时刻安全降落的英雄机长刘传健,他们当国家利益和群众生命财产受到损害的紧要关头,都是不顾个人安危,英勇无畏,不畏艰险,勇挑重担,冲锋在前,毫不犹豫地为党和人民奉献一切,竭尽全力维护和捍卫国家和人民的利益。奋进新时代,就要像“感动中国”人物那样,面对大事难事勇于负责、敢于担当,面对艰难险阻不屈不挠、敢于斗争,做到平常时候能看出来、关键时刻迎难而上、生死关头勇往直前,以实际行动在决胜全面建成小康社会中当先锋、打头阵、做标兵。

奋进新时代、踏上新征程、展示新作为,要从“感动中国”人物身上去汲取精神的营养、激发前行的力量,不忘初心,牢记使命,奋发有为,努力做新时代的追梦人,奋力奔跑在实现中华民族伟大复兴的征途上。

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篇19:我眼里的中国作文_人物作文2200字

全文共 2096 字

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美国中小学的基础教育水平远不如我国,可是为什么能产生那么多诺贝尔奖获得者?答案是:美国的大学教育很注意个人能力的培养,善于调动个人学习研究的潜能,这对人才的发展和脱颖而出,无疑是非常有利的。

每次回到国内,都会有人问起我在美国读大学的感受,让我介绍一些美国大学教育方面的情况。说句实话,我虽然读了美国大学,但并未读过中国大学,因此难以对中美大学的教育情况进行很有见地的对比分析,何况近几年来国内大学教育的改革步伐很大,对此我又知之不多。因此只能凭自己的切身感受,对美国大学教育中可供国人借鉴之处,谈谈我的一孔之见。

首先美国大学在收本科生时就很有特点。学生们考取的往往是某某大学而非某某大学的某某专业。学生们主修哪种专业,并不是在入学前就已确定下来的,而是让你在这所学校学上一年后,再来选择。这种选择完全凭学生个人的专长、兴趣、爱好和未来择业的需要,这不失为一种好办法。兴趣是入门的最好老师,只有学习你喜欢的专业,你才能找到学习上的感觉,激发起学习的热情,才肯钻研,才能出成绩。而且大学毕业后也很少有用非所学的情况发生。我之所以选择了主修经济学和计算机科学两个专业,也主要是自己对经济的兴趣和考虑未来发展的需要。

还有一点与中国不同的是,美国大学生入学后是没有固定班级的。由于学生自选专业,并按规定的学科门类和学分要求自选课程、自选授课教师,因此班级是流动式的。班级学生的组合因课程的不同而变化,在一个班级里往往既有大一的,又有大四的,每个教学班的人员构成都是不同的。我把这样的组合称之为学生常换而老师不换型。比起中国大学从大一到大四不变的班级建制,这种班级由于人员不固定,缺少相对稳定的联系,从而也缺少同学间的深入了解和相互沟通,相互间很难培养起深厚的感情。但从另一方面看,这也符合美国社会对人个性化要求,完全由学生来主宰自己的学习行为,有利于培养学生的自主精神和能力。我感觉这种各自为战的独立式学习,虽有某些缺欠,但它给了学生们一个自由发展的空间,对于已经具有了自控能力的大学生来说,还是有利于个人的自由发展的。

美国大学的辅助教学活动丰富多彩,成龙配套。学校组织的各种类型的讨论课很能调动学生参与的积极性,启发学生们独立思考,深入钻研,又可以相互学习交流。各种学生俱乐部活动内容生动活泼,刺激了个人志趣爱好的发展。各种学术讲座繁多,大都是美国学术界知名人物的报告,拓宽了学生们的视野。美国学校的暑期比较长,一般在三个月左右。各种暑校办得十分红火,我就曾参加过日语暑校和商业暑校。暑校对申请入校学习的学生要进行考核、筛选,并不是多多益善。暑校收费昂贵,但也因人而异,像我这样的穷学生,还可以得到减免部分学费的优惠。暑校的教学和考试非常正规,在暑校学习的情况都有明确的记载,对将来个人的发展是重要的一笔。我参加日语暑校时,被评为最有成就的两名学生之一;我参加达特茅斯学院商业暑校的经历,也成为大学毕业后择业时用人单位的重要参考。

在中国人眼里,似乎美国学生不大用功,这完全是一种片面认识。应该说美国的中小学生比起中国学生来要自在得多,他们的课业负担很轻,所学的知识程度也较浅,可以说美国的基础教育远不如中国。但大学生则不同,学习压力比起中国大学生来,一点都不轻松。早就听说美国大学是入学容易毕业难,这一点我在米校四年的感受很深。一是课外作业特别多。老师讲课很精,大量的是让学生课外自己去阅读、思考、写文章,完成各类作业。而且平时学习与作业情况,老师要作为评价学生每学期总成绩的重要内容,学生们是一点也不敢怠慢的。二是考试特别多。各学科几乎每周都有考试,稍不留意,考试就会出麻烦,将影响到综合成绩的高低。在美国这几年,我感觉很苦。在中国读中学时就挨累,到美国读大学也未得闲,每天都学到后半夜一两点钟。而美国学生往往都学到凌晨四五点钟,甚至通宵。

美国的大学是分等级的。名牌大学不仅学费较高,而且学生质量也比较好。名牌大学学生的特点就是特别有志而勤奋。米校也是名牌大学,在这个学校当尖子很难,在哈佛大学就更难。美国的一般普及类大学的情况则有所不同。但有一点应该看到,美国是私有社会,它不会白白养人的。人们靠竞争生存,靠自己的能力生存。所以美国的孩子从小就培养起了什么事都靠自己的习惯,读大学也是靠自己打工、借款,很自立,他们从不依赖父母活一辈子。一次,我偶然问起一位美国男同学:“你的家在什么地方?”他说:“我没有家。”令我吃了一惊。后来我了解到,他们一旦长成大孩子,在没结婚成家之前,便认为自己没有家,这已成为一种理念。

还有一点,就是美国大学对教师水平或业绩的评估,非常重视学生的反馈意见。每逢期末,学生们都要为给自己授课的教师打分,如果大多数学生对教师不满意,就会直接导致教师下岗。所以,在美国大学任教是很有危机感的,如何既要讲好课,又要严格要求学生并使学生满意,这的确是门学问。

来美国之前,我脑子里曾有个疑问:美国中小学校的基础教育那么差,为什么出了那么多诺贝尔奖获得者?读过四年大学之后,我找到了答案,这便是美国的大学教育很注意个人能力的培养,善于调动个人学习研究的潜能,利于人才的发展和脱颖而出。

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篇20:《红楼梦》中人物作文500字

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在《红楼梦》中我最喜欢的丫鬟是鸳鸯,她也是给我印象最深的人。我佩服她的外柔内刚。

在第四十六回中,邢夫人为了给自己丈夫纳妾,亲自去找鸳鸯谈话,“现在主子不做去,错过这个机会,后悔就迟了。”鸳鸯只管低了头,仍是不语。邢夫人又道:“你这么个响外人,怎么又这样积粘起来?有什么不称心之处,只管说与我,我管你遂心如意就是了。”鸳鸯仍不语。鸳鸯的这两次不语中,我读出了鸳鸯无声的反抗,这个柔柔弱弱的女子,只是外表柔弱,内心却与命运抗争。

除了邢夫人的诱惑,鸳鸯还要面临贾赦的威胁——“你将来逃不出我的手掌心”。鸳鸯在这种情况下仍能沉着、冷静、勇敢地面对。她身怀利剪,当着贾母的面揭露贾赦,并当众剪下一缕头发明誓,誓死不从。当贾母去世后,她果真用死来表示抗拒——她上吊自杀了。

鸳鸯为了维护自己的尊严,先是用自己的头发来警告众人,当唯一的“靠山”不在了,她,也随着贾母去了;为了尊严,鸳鸯宁可失去自己的生命,别忘了,她可是个弱女子,而且,还是在封建时代啊!再回想,当今社会上,有许多“男子汉”为了自己的利益可以不惜一切代价,这还有尊严可言吗? 她的不去是她的刚强是她的内心,她懂得害怕,但她更懂要什么时候害怕,也许,她不会害怕;也许她抗争的不是贾赦,而是整个社会。

不懂得害怕不能算刚强,因为刚强是指面对一切风云变化而坚强不屈。

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