二零二零年的第一场雪的作文怎么写优秀20篇

北国的雪，是打碎的水晶，是母爱的凝华。

——题记

北国的冬天是灰色的。灰色的天空，灰色的楼房，灰色的街道。只有这雪，像白色的精灵，在空中飞舞，和着风，旋转着，沙一般撒落，剔透得让人心碎。窗上的雪化成水滴，顺着玻璃滑下。我努力想象着母亲年轻时的样子，美丽，纯洁，就像这雪。可回过头来，却望见母亲佝偻的腰。

那天，我低着头走在路边。早已失去知觉的双脚机械地挪动着，一张湿透的成绩单无力地夹在戴着毛线手套的指缝间，痛苦地呻吟。我的泪重重坠在地上，形成一个又一个融化的小雪窝。

不知走了多长时间。路灯顺次亮了起来，雪被映得格外透彻。“李彦函，”熟悉的声音。我抬起头，是母亲。我叮嘱过她在外面不准叫我的小名。“妈……”我走过去，却不敢直视她的眼睛。她摘下我的书包，

拿过我手中的成绩单，竟直接塞进了衣兜。我抬头去望她，她没戴帽子，头发湿漉漉的，眉头挑着密密的水珠。融化了的雪水顺着她的发梢滑下，她似乎与雪融为了一体，美丽，纯洁。她提书包的双手冻得发紫，双脚沾满了雪和泥。她摘下我的手套，俯身抓起一把干净的雪，在我手上使劲儿搓着，手渐渐暖和起来。

雪更大了，像大片的水晶片，睡在母亲的头上，化成夹汗的水，滴落下来。雪中的母亲，似乎成为了一个动人的天使，那雪水是她融化了的爱。

到了家，母亲为我披上了毛毯，转身出去忙活了。我清晰地听到她切姜片的声音。不一会儿，一碗热气腾腾的姜糖水被端了上来。我抿了一口，眼泪一下被辣了出来。镜片上的雾气掩住了我红肿的双眼，趁着这个当儿，我大口大口地喝姜水，大颗大颗地掉眼泪。母亲用毛巾擦着我湿漉漉的头发，像照顾小卷毛狗一样打理着我。我终于忍不住了，愧疚潮水一般涌上心头，我一下扑倒在母亲怀里：“妈，对不起……”母亲抚着我的背：“好孩子，不哭，在我心中你永远是最棒的。”于是，我又找回了勇气。

雪更大了，像软软的棉花糖，在空中摇摆着。晶莹的雪花，像母亲纯洁的心，是对女儿凝华的情，流淌的爱。或许，她不再年轻，但她的水晶心，依旧纯洁美丽。最美，北国的雪。最美，母亲的心。

阳光斜射北半球的一天，雪兄和雪弟在天幕上飘飘悠悠好是自在。

过了一会儿，很多的雪兄雪弟聚集在一块兴高采烈的说笑着：“咱们去地面滋润人们的心田吧！”

雪们说：“咱们去北方还是去南方，雪兄说，咱去北方吧！南方气温太高，那里咱难以存身，且那儿人们不接受我们，北方适合我们保持洁白无瑕的身躯。雪弟们齐声赞扬！

他们从空中载歌载舞的飞向地面，快到地面时，雪弟问雪兄：“我们在那儿驻足呢？是落在广阔无垠的田野里滋润禾苗呢！还是在田野里我们会不易被踩踏，保持洁白的棉被样”。这时雪兄深沉的说：“我们还是尽可能的落到校园里吧！校园是孩子们成长的乐园，我们去沁润他们的心田吧！”雪兄雪弟都很赞同。

一个美好的夜晚雪们都饱怀心愿的跳落在大大小小的校园里。

第二天早晨，孩子们一到学校，一所学校的老师，一看地上满是雪，像是见到了什么不祥之物，马上调集全校师生，扫帚扫、铁锨铲、车子拉，把那洁白软绵的雪奋力的弄到树下、墙根下或无人注意的角落里。纯洁的雪一下子变成了污浊而混黑的东西，孩子还抖了抖衣鞋，唯恐身上有残的雪。一会校园恢复了往日的尘喂土色。雪在角落里叹息着：“连地面都没润湿还说心田里！”

另一所学校老师，没让孩子到教室外面去，一来怕冷，二来因此不上操，把上第一节课前的所有时间都变成了早自习，当天跟早自习的老师好像得了什么良机一样，得意的让学生使劲而洪亮的念了八九十分钟。心想——我所带的科目下次考试一定能超过别班。

早读下之后，学生疯了似的叫嚷着，跑出教室想和雪亲近亲近，有的手里已经团了一个像玉石一样的雪球，有的……，一会一个老师出来骂道：“把你这猴不死的，往教室走——”。孩子们灰溜溜缩进了教室。教室前面的雪变的面目全非，一个逞能的老师一不用心，摔了一跤，屁股恨恨的砸在了雪上，把晶莹的雪花砸成了雪粉饼，同时发出了雪骨折的咯吱声。雪在那疼痛的叹道：“你不理我，我就是骨肉变饼，也要让你摔倒。”

这两所学校里的雪，心里实在按捺不住，就拿起电话问了一所平日较好学校的雪，那儿的雪回答说：“我们可高兴啦！”

早晨，校长早早起来到校门口，他穿着黑妮子大衣笔挺的站在校门口，衣服上还有零星的雪花，远远的望去，身上像是缀着白金珠，脸在白雪的映衬下，变的那么白皙，在那儿一站，是那么庄严，给人的感觉他是一尊不应有丝毫质疑，完全信赖且绝对正确的旗帜。每来师生时，他都认真的说：“今天早上，最后一节上课，其余都玩雪。”不一会，师生到齐了，校园里活了，火了，师生都不愿把自己包的严严实实，敞开手脸，敞开心扉，尽情的亲近雪，感受雪，没有一点寒意，有团雪球的、打雪仗的、堆雪人的、扬雪花的、在雪地画图的、溜雪的、看雪的、想雪的、扶雪的、吃雪的、吻雪的、嗅雪的……孩子们像在春天的田野里一样。脸上细嫩且红扑扑的，浸过似的一层湿润，也许是雪汁，也许是汗汁，也许是嫩汁，让人不由得想到大田里喝足雨水的庄稼的感觉。就连孩子们小小的手手，经雪的擦拭变的那么光润细白，他们心热而手不冷，就连指甲缝里的垢黑也被雪带的一干二净。

孩子们真是乐极了，他不觉得自己是在墙围的校园里，而是在祖国的画里，花园里。

不知不觉到了最后一节课，孩子们意犹未尽的到了教室，学校要求师生写一篇以雪为话题的作文。孩子们个个写得那么投入，都有一吐为快的惬意，有的孩子回家了还要写上一篇，让家长看。

在期末考试时，作文题竟是“玩雪”……。

放假时，老师、家长、学生、看着试卷……，满意的笑了。

落日下的猩红云霞，让人感觉不到她的气息，她的到来，似乎是安排之中，却又是意料之外。

她自古便是文人雅士所赞美的。关汉卿“雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家”；王逸“霜雪兮漼凒，冰冻兮洛泽”；郑觉齐“问弄雪飘枝，无双亭上，向日重游”。怎奈何，雪意寒凉，冰冷了几世的轮回，声声哀怨，剔去心中的豪气与淡然，伤情，落荆，潮去，繁华消落为滴滴泪，逐渐凋零……

听妈妈说，凌晨五点就下雪了，而刚起床的我，睁眼就看见了白色的世界，不开窗似乎也嗅到了被雪带走世俗杂念的清香圣洁。

雪越下越大，纷扬柔美，虽没有鹅毛之感，却有“未若柳絮因风起”的别样风格，随着风呼啸而过，她们被拍在脸上，冰冰凉凉，有一丝寒意，伸出手来，几大片雪花落在掌心，真切地看到了她的冰清玉洁，六瓣分支颗颗分明，后缀的水晶那样桀骜不驯，却在下一秒被掌心的温度夺去了生命，只剩水珠遗落在此。

青松上同样落满了俏皮的她们，旋转跳跃着，定居后，她们却又看到了别处的风景，就想着去那里逛逛，她们的心总是贪婪的，对于自然而言。

有一部分落在了地上，由于气温升高，积水溢流，就变成了不太入眼的景象。

房梁上，一根根冰凌伫立，亭亭玉立，似少女，秀美而婀娜，成群的站立，有些参差不齐，但有了凌乱之美。冰凌上的纹路清晰可鉴，用手去触摸，凉丝丝的，凹凸不平的表面是大自然的杰作。

傍晚，雪渐渐融了，只剩下些残存的雪堆在未开动的汽车上，触碰时，没有了早晨的紧实感，松散了许多，走走停停的一路，团了一个又一个的雪球，放在了低矮的树杈上，明早，大概，她们也会化了罢……

天空乌蒙蒙的，把太阳遮了起来。冷冽的风如刀子般刮着脸。这时，一片洁白的，六边形的雪花落下。

狂风呼啸着，鹅毛大雪在空中飞舞，似春天的柳絮随风飞起，又如白色的蝴蝶，挥动着晶莹的薄翼。大地，渐渐披上了一层厚厚的棉被，松松柔柔的，踩上去，脚下发出“咯吱咯吱”的声音。

那高耸的楼，也变成一座座冰房，全都是白色的。你站在屋外，会感叹，好一个粉妆玉砌的世界。女贞子树还是像士兵一样亭立在那。树枝树叶，捧着厚厚的雪，你也许会感叹“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。腊梅树上，发出淡淡的香气，上面黄与白的相互映衬，黄的醒目，白的纯洁。如蜡质般的花瓣，托起一片片晶莹剔透的玉花，似一盏小小的金杯，里面盛着白色的汽水，又似一只金灿灿的小手，举起精美的白玉。

雪依旧在下，我举起手，接住一片雪花，但弱小的如玉般的雪花，迅速融化。阳光透过云层，雪也不再下。院里的孩子们纷纷出来，堆雪人，打雪仗……他们的脸上露出幸福的笑。

盼望着，盼望着，第一场雪来了。

操场上，终于有了盼望已久的白色，似乎是昨晚就有的，只是昨晚的雪是初乍人间，无数的雪花落下，并没有很快堆积在一起，它们很快地融化，给那干燥的大地微微降降温，抬头一看，雪花正纷纷扬扬降落人间。

本想雪只会下到半夜，今早醒来，外面已是白茫茫的一片，从窗户向外看时，没有一丝褶皱，看来行人的脚还未留下足迹，我便迫不及待穿好衣鞋，想要成为第一个留下脚印的人。

出了门，远处多少都有自行车碾压和行人的足迹，或深或浅的脚印踩出一条不宽却但却足够平坦的小路，我却不爱这条路，专挑有积雪的地方走，一脚踩下便陷了进去，再奋力拔出来，再走一步。虽然这条路不平坦，走起来也费力，但我仍然乐此不疲，因为，这条路有足够的乐趣。

不远处有一只小狗，见到雪便撒了欢似的，在雪地里蹦蹦跳跳，谁知那一跳，它整个小小的身体便看不见了，待我走近时，它那四只小腿深陷那厚厚的雪层里，再也拔不出来了。

天是一节课才大亮的，有了阳光的照射，我看见雪花洋洋洒洒从天空中落下，或许是临窗的缘故，每节课我总想伸长脖子向操场那边望去，我的心一半停留在课堂，一半已飘向那白茫茫一片。

当老师宣布下午要堆雪人时，我的视线又一次飘向窗外，还好，雪还在下，我生怕它突然停下。

到了二节课后，似乎谁也按捺不住激动的心情，一蜂窝地向操场涌去，我捧起一把雪，雪轻而易举的被我捧起，我轻轻向旁边一撒，无数晶莹的雪花迅速落在同伴的头上，她似乎还没有回过神来，又是一把雪，她似乎才明白过来，很快，我便遭到了反攻，一大团松软的雪模糊了我的视线。就这样，我们笑着，跑着，闹着，直到上课铃响起。

下午堆雪人活动，我们推出的雪人可谓形态各异，我们组的雪人体形虽小，但却仍然憨态可掬，小郭口中的棒棒糖成了我们组雪人的点睛之笔。

我想这大概就是下雪的乐趣吧。

一连下两天的暴雪，地上、树上、房子上都有厚厚的积雪。学校暂时放假了，作文班的陈老师组织我们上户外活动课――打雪杖、堆雪人。我们可高兴了，都按照老师要求九点钟到教室集合。陈老师要求我们：一、不要用结冰的雪做雪球。二、不要用脏雪做雪球。三、雪球不能做的太大。四、不能往同学脸上打。一切以安全为主！然后我们集合出发了，大约十来分钟就到了目的地，我们的“战场”。

第一个活动是打雪仗。老师把我们分成男生组和女生组两组。老师说：“还记得规定吗？”我们大声说：“记得”“好，现在开始吧！”我们你打我，我打你，忘记了雪花钻进脖子里的冰凉，抖抖雪接着打。忘记了雪拿在手里时的刺骨，吹吹手继续打。我们跑着、打着、笑着。我们打的不分胜负，不亦乐乎！后来老师看有个女生哭了，大概是被我们不注意规定的男生打哭了，就结束打雪仗，开始堆雪人。

我们四人一组开始堆雪人。我们用手扒，用脚推，家长也忍不住了，加入我们的战队。我妈妈拿出事先准备好的瓶盖做纽扣，胡萝卜做鼻子，又拿帽子和红领巾。在我们手脚并用的堆好雪人后给我们打扮雪人。我们又找来一些被积雪压断的树枝做手臂，在雪人的身边插了一圈小树枝。这样我们的雪人在家长的帮助下完成了。我在雪人旁边开心的跳跃，妈妈帮我和同学拍着各种搞怪的照片。

整个上午我们都沉浸在开心、快乐当中，没有了行不行啊。不知不觉过了几个小时，快十一点了，陈老师给我们拍了合影后结束了这次活动。

还是这扇窗，却不是一片景。还是一个人，却不是一样的心绪。

初雪·苦雪

凌晨4：27，雪公主飘然而下。

那时的她幼稚、欢欣，踮着轻快的舞步带着重大使命下凡而来——清洗这片繁华中带着污浊的土地。她的身姿是那般轻盈而柔弱，轻扣窗棂，惊了庄周与碟，扰了周公的棋。她脆弱得吹弹可破，落在地上温润地化为滴水，让人以为在下雨。我“凝伫”着，看这“一江烟雨”心中涌上愧、恨与苦恼。我想起失意的语文考卷，必定划上鲜红的低分的作文。唉，“如何消夜永”？

雪中·悟雪

正午时分，雪越下越大。

它们拥簇成团，三四片粘在一起飘落，被寒风吹到角落，树木和车顶上去了，仿佛一个个坟冢埋葬掉我的苦恼和愁绪，取而代之的则是如陶弘景般沉醉美景的愉悦，听雪沁入泥土，犹如水滴融入海，却无怨无悔，雪划破空间，仿佛“柳絮因风起”。我油然而生一股文人情，那是“晚来天欲雪，能饮一杯无”的豪情，黛玉葬花时“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”的落寞……只是在这寂静而喧闹的雪中寻寻觅觅着那一缕心安罢了。仿佛一场灵魂的洗涤，又是一缕愁绪，这些声音就似遗落在人间的精灵偶入耳中便入心底，涤洗着漫漫尘埃，让心温润如初，仿佛流年岁月不曾侵染……

雪后·释雪

静，不知何时，雪停了。

微妙而默契的静谧在雪后空气中弥漫，窗外的一切只带给我一个词——斑驳。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”并非一片银白而是树冠间不时露出墨绿色，在寒风中摇曳着，空气中弥漫着萧索与肃杀之气。霓虹灯亮了，色彩斑驳，都市繁华之象又现。却少了，少了一份人的喧闹。此时我才释怀，考试乃身外之事，未来考试路漫漫，一场失意不代表什么。这“寂静”并非无声，而是一种似悲非悲，似愁非愁之感。那是专注，欣赏与乐在其中，赏雪开空中，只是任心绪不羁奔放。

既然已是景中人，为何还看景中景？

非也，只是释怀了这一怀愁绪。

雪落在泥土上，荡漾出一片诗意，仿佛花开的声音……

下雪了!下雪了!啊，好大的雪，地上的雪足有一尺多厚，洁白洁白的，闪闪发光，显得地与天是那样接近。

这是今年的第一场雪。大朵大朵的雪花漫天飞舞，大地像铺了一层白色的棉被，踩上去软绵绵的。大片大片的雪花从银色的天空悠悠地飘下来，像满天白蝴蝶在迎风起舞。

我们来到了学校，被那个漫天飞雪的景色吸引住了!我们跑到校园中捧起一堆雪，往上一抛，雪花顿时布满了天空。多轻多软的雪花啊，在空中飘舞着，我们在雪的世界、雪的海洋里追逐着，像一朵朵精巧的白菊。

洁白的雪越下越大，像蒲公英一样满天飞舞。那雪花像梨花瓣，像白梅，像鸭绒，像鹅毛;大的，小的，悄无声息地下着。小雪粒掉在地上，又顽皮地跳起来，一边蹦蹦跳跳的往前闯，一边互相冲撞，发出一片“沙沙”的响声。

雪花飞舞，地面上的积雪渐渐厚了。雪花，你是一群群展翅纷飞的玉蝴蝶;雪花，你是那来自上苍的天使，把洁白洒向人间;雪花，你是湛蓝天幕一颗颗闪亮的星。像柳絮一般的雪，像芒花一般的雪，在风中飞舞。

雪，像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中撒落下来;雪粒落在地上，发出沙沙的声音，像千万条蚕吃着桑叶。雪花都粘在大树的身上，远远望去，有如一丛丛雪白的珊瑚、美丽而异常。

我们在鹅毛大雪中，打雪仗，堆雪人……每个班都在堆雪人，我们堆完后，要评出谁堆得最好。我们的头发上和帽子已有千万粒小雪珠在上面躺着睡大觉。我们的衣服虽然已经湿透了，我们每个人已经变成落汤鸡了。但我们仍然很快乐!

这是今年的第一场雪，这场雪下得如此美丽，如此有魅力。我喜欢这场雪，因为它是我的伙伴。

【我最喜欢的梅花】

有人喜欢鲜艳夺目的桃花，有人喜欢出淤泥而不染的荷花，还有的人喜欢婀娜多姿的菊花，可我最喜欢傲雪独放的梅花。

到了冬天，许多花都相继失去了活力，只有梅花像一只骄傲的天鹅屹于冰雪之间，开得那么刺眼，那么高傲。有些人认为，梅花的美只是昙花一现，终究会被冰雪所折服。我想说，这个观点是错误的，冰雪越大，梅花就开的越俏丽，永不低下她那高贵的头，就像黄黄蘖禅师诗中的“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。

梅花美，却把美留给了洁白无暇的大地，梅花香，却又有谁知到“梅花香自寒苦来”的艰辛，梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报”。梅花你真了不起!

真是好大的一场雪，纷纷扬扬的雪片如同被撕碎的棉絮，在凛冽的寒风席卷下覆盖向大地。这样的鬼天气，天空中的飞鸟早已归巢，就连太阳也不耐严寒，扯过一片片厚云覆盖了身体，看上去就像一个明亮的圆点。

可就是在这样的鬼天气里，竟还有一个衣着单薄的男人—他蜷缩在××中学的校门拐角处，仅靠一件单薄的黑外套抵挡风雪。他面前放着一个烤红薯炉，两只被冻得通红的大手在其中不断翻动着。几个微不足道的红薯，却被他小心翼翼的捧在手中，宛如最珍贵的宝物一般。原因很简单，要是碰坏了卖不掉，他就得挨饿。

这时，一位二十多岁的妇女拉着一个小男孩走过来。他眼睛一亮，吆喝道：“烤红薯哎，又大又甜，五元一个！”母子二人同时望来，小男孩雀跃道：“妈妈，我要吃那个！”男人大喜过望，急忙挑出几个红薯，带着几分讨好道：“叔叔给你大的，小朋友，要几个？”

女人走上前，伸出留着长长红指甲的手，翻拣起红薯来。她抓起一个，转着端详，又放下拿起另一个，嘴里还在念叨：“这都是些什么破红薯，这个又细又长，太难看。这个烤焦了一块。这个黑糊糊的全是灰……”刺鼻的香水味熏得他一阵头晕，面对女人喋喋不休的唠叨，他只能低着头，呵呵地干笑。“哎呀！”女人突然大叫了起来，滚烫的薯泥粘了她一手，疼得她大声叫唤。女人气得抓起红薯，狠狠掷到地上还不解气，又上去狠狠踩了几下。女人骂不绝口，掏出5元钱扔在男人脸上，还不忘抓起一个最大的红薯，扬长而去。

男人心疼地捡起那个粘满白雪、泥巴和女人鞋上尘土的红薯揣入怀中，脸上露出一抹自嘲的苦笑：“卖红薯的，就是这命！唉……”。

生意并不好，从早上卖到下午才勉强卖完。

男人缓缓站起，被风雪吹了一天的身体发出了不堪重负的“喀喀”呻吟。他整好那几张零散的纸币，掏出那个脏兮兮的红薯“若非卖不掉，还真舍不得吃呢，真香啊”！他小口小口地咀嚼，缓缓向家走去。

走着走着，他突然站住了，在他面前，正躺在一个可怜的老人，比他更可怜的人。这是一个六七十岁的老人，在这滴水成冰的鬼天气里，他得以蔽体的仅是一件肮脏不堪的毛衣。脸上冻得青一块、紫一块，惨不忍睹。花白的头发披散在脑后，已快要和地面冻在一起。他没有右手，空荡荡的半截袖筒在冷风中不断飘荡，令人触目惊心。他面前放着一个茶缸，里面几枚孤零零的硬币已结了厚厚的寒霜。—是位不幸的老乞丐。

男人愣愣的看着老人，老人也用渴望而温和的目光望向他。半响，男人上前一步，握住了老人冰冷而枯瘦的手：“叔，你怎么样？”老人已冻得说不出话，艰难地露出一个微笑，摇摇了头。

男人心中一阵辛酸，他想起了自己的父亲，一个深爱自己却因无钱治病而死去不久的农民，和眼前这个人是何其相像！他犹豫了一下，探手入怀，小心地取出一卷零钱—他全天的收入，塞入老人僵硬的手中。他看了一眼老人在寒风中不断颤抖的身体，一咬牙，脱下黑外套，披在老人身上。转身欲走时，又突然想起了什么，将那个吃了几口的红薯也塞到了老人口边。他并未远离，在老人感激的目光中缓缓远去。

恰在这时，天上那暗淡无光的太阳，好像也被这一幕所打动，推开厚实的云层，穿过绵密的雪幕，洒下一抹阳光。

清晨，我穿好衣服直奔窗前，2018年的初雪终于到来了。放眼望去，小区里的汽车都了无踪迹，近处的大树小树都披上了白色的风衣，远处的房子，还有其他的建筑物，都被雪覆盖着，目及之处，白茫茫一片，我陶醉在这银装素裹的世界里了。

间操时间，老师说要带我们出去玩雪，教室里立刻响起了雷鸣般的掌声和欢呼声，老师，我们太爱您了，只有您最懂我们。我们纷纷穿好外套，带好护具，奔向操场。

真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。好一个粉壮玉砌的校园啊！同学已经忘记了寒冷，在操场上打闹着，追逐着。有的同学已经手握雪球，在寻找着目标了，不幸的是，我被远方飞来的雪球

砸中了，不甘示弱的我也蹲在地上揉了一个大雪球，被我选中的是同桌林绍臣我把雪球扔向了他以后，拔腿就跑，可是他却在原地没动，

被我打懵了，趁他还没反应过来，我已跑远，然后握起雪球，趁机砸向了躲在石头后面的崔翔瑜身上，崔翔瑜可没那么好糊弄，我还没来得及跑，他就反击给我一个大大的雪球。我们奔跑着，追逐着，玩得热火朝天，开心极了！

老师为了让同学们能留住这美好的瞬间，一边不停地往手上吹热气，一边“咔擦”，“咔擦”拍个不停。

我爱雪，爱她给我们带来的所有美好，更爱我的老师和同学们，在寒冷的冬天里能够彼此温暖。

暑假，我认真地读完了沈石溪著的《雪国狼王》这本书，书中一共讲了八个故事，我不禁被书中一个个富有传奇色彩的故事深深吸引着，我的心灵也受到了一次次震撼。其中，留给我印象最深的且让我久久不能平静的故事是《雪国狼王》。

这个故事的主人公是只狼狗叫巴尔托，它是狼和狗结合的孩子，它从小生活在狼群，凭借自己的勇敢当上了狼王，当它妈妈要回归雪橇犬的队伍时，它放弃了王位跟随母亲来到人类生活。在1925年1月罗摩镇流行了一次白喉瘟疫。为了给人治好这种病，病人只能尽快注射血清才有救。有血清的地方在巴尔托所住的小镇，从它家到罗摩镇要一千多公里。巴尔托接受了运血清的任务。途中，巴尔托的脚掌裂开了一道道血口，一步一个血印在暴风雪中前行，这时一群狼来帮助巴尔托到达了目的地，救助了近百个孩子的生命。在纽约的中央公园里，还特地为它立起了一尊拉着雪橇的狼狗的精美铜像。

阅读的过程中，我心一次次被震撼，居然动物可以这么奋不顾身，投入这一场抢救生命的大军之中，这就是团结的力量啊！舍命救人的场景，感天动地，这是动物们至情至性的本能与反应，他们真挚美好的情感一次次地震撼着我的心灵，我被这书中巴尔托及狼群所做的一幕震撼着。在我的眼里，狼就是凶狠，残忍，冷血，忘恩负义的代名词。可是这个故事却颠覆了长久以来，狼在我心中的形象，它们也有如人类的情感，它们坚强勇敢，它们听从主人的召唤，全心全意为主人服务，不惜一切代价。就像故事中的忠实的巴尔托，其实动物身上的情感更加让人为之动容。

读着《狼王的故事》我感到紧张刺激，在寓意深刻的故事中，我陷入了深深的思考。我在巴尔托和狼群的交流中体会到了温情，在它争夺狼王的角斗中看到了无畏和勇猛的气概，在它奋不顾身拼死完成救援任务的行动中凸显了动物勇敢和忠贞的精神。

掩卷沉思：如果让我是去完成任务，我会怎么做？我都不敢想这个问题，这是多么令人汗颜的假设啊！我还不如动物。生活当中有很多的困难，我却不具备像巴尔托不怕困难、勇往直前的精神。

看完沈石溪的《雪国狼王》，我感受到动物身上有许多可贵的品质。动物对人类表现出的是自发的、纯朴的感情，而我们也可以从它们那里感悟到许多做人的道理。在我们的学习和生活中，同样会遇到许多艰难险阻，我们只有发扬不怕困难、勇往直前的精神，认真对待、全力以赴才能达到预定的目标。巴尔托是屹立在我心目中的一尊精美的铜像。

作者：宋思雨

2020年的第一场雪，是在11月21日。

今天下的雪还不算太大，只不过是一些小小的点点组成的，如果你不是非常非常仔仔细细的看那些雪花，或看一些雪花演变的过程，以就会认为他们只是一些细小的点点组成的一场小雪！

下雪的时候，我认为很美，这种下小雪的场合，如果让我来安排一场爱情、现代的一部戏，如果让我在他们分手是安排场景的话，那么我就会选择这个下小雪的场景，表示女方或男方的难过，不开心，伤心……

但是，这场雪的确很美，不仅仅是因为它们的演变过程，还有他们让各种植物，建筑，物品上面，都会显得很白，像是在结婚时穿的白婚纱，或是在参加派对或舞会上穿的一种白色裙子！很美很美，无比洁白！

这就是2020年11月21日下的第一场小雪，虽说是小雪，但它让各种植物、建筑、物品上面，穿上一种白色的晚礼服！

自然界的气温总是千变万化，一会儿高，一会儿低。

昨天，2月25日，已是春天了，但，下了一场米雪，让大家有些惊讶。

昨天，我和同学放学回来，天空下了一场夹杂着米雪的雨。米雪飘下来，打在雨伞上，地上，有些还打在我的手上。手被打得生疼。一粒粒米雪落在地上，一下子就融化了，变成了水滴。

在补习班门口，看到有多人在米雪中蹦跳着，跑着。看到这，我也想去玩耍了。我来到米雪中，任由它落在我的衣服上、皮肤上、头发上，有些刺刺的疼痛感。有一粒米雪落在了我的手心里，啊，雪的精灵，我终于看到它的模样了，洁白中带着些些透明的身子十分渺小。

过了不久，我的同学也来了，跟着我们一起捕捉雪的精灵，她们分别是林嘉淇、周诗涵和项闻顶，我们在玩着，跳着，追逐着，多么快乐啊。

这是春天里的一场米雪，虽然很小，但是，很让我们惊喜。

盼望着，盼望着，二零一零年冬天以来的第一场雪如约而至，姗姗而至。

一丝清凉落在脸上，仰望天空，小小的雪花正飘向大地。或许是期盼太久的缘故吧，我的心一下子涌上一股热流：喜悦?感动?分不清。

一会功夫，雪花变大了，匆匆投入母亲的怀抱。因为小精灵听到了禾苗的呼唤，听到了农民的祈求。雪精灵舞姿翩跹，万物生灵欢呼雀跃。又仿佛失散多时的手足重又相逢。不知是谁放起了鞭炮，噼噼啪啪的声响跳跃在天地间。就在那一刹那，一切都变得灵透起来，换了人间。我亦想为雪而舞，踏雪而歌。

不知过了多久，世界变了模样。光秃秃的枝条穿上了洁白的礼服，焦渴的大地披上了白绒毯，就连平日里毫无生机的冬青也在雪的映衬下露出了盎然的生机。

打开窗户，清清凉凉的空气涌进来，那丝丝湿气，滋润了我的眼，润泽了我的心。

傍晚时分，雪渐渐小了。平日里苍白的水泥路被融化的雪染成墨色。抬眼望去，黑黑的小路两旁是洁白的雪地，朦胧夜色里闪着别样的色彩，晕染开来，仿佛是一副大意水墨丹青。

走在路上，脚下发出“啪啪”的响声，水花四溅，溅起了农民的希望，溅出了春天的生气。耳边忽而传来女儿的嬉闹声。雪团打在身上“蓬”地一下散开，偶尔有雪不小心滑进脖子，激灵一个冷颤，却是无比的适意。

夜深人静，听见小雪簌簌而下，我的思绪又飘远了。

假若这场雪是一首委婉的曲调，那么黑龙江的雪就是一曲磅礴的诗篇。那种铺天盖地，让人喘不过气的疯狂，停留在记忆深处。室外冰天雪地，室内暖意融融，围坐在通红的铁炉子旁，炉子边上放着冻梨、冻柿子，炉盖上烤着土豆。一会儿梨化了，咬开一小块皮，吸一口儿水，凉凉的甜甜的，沁入心脾。土豆的香味若有若无地飘在空气中。有时妈妈给我们讲故事，更多的时候，我们静静地读书。偶尔炉子里响起噼啪声。透过水汽蒙蒙的玻璃，远处旷野是无尽的白，无尽的空灵，无尽的遐思。那下面是黑黑的土地，蕴藏着无限生机······

今天早上，我们全宿舍被牛莫言给吵醒了，牛莫言说道：“下雪了，”这是这声音，把我吵醒后，我一看窗外，房顶上都是小雪，求知园里，小草也穿上了白衣服。

我们下楼后，看见老师们已经将门口的雪扫走了，不过还是可以看见雪的痕迹，我又看见门口停的车，车上全都是雪，这下开车的人就没有办法了，还得弄干净。

到了教室，上课时，冯老师问我们，这场雪你想到了什么，有的人回答像棉花，有的人说像地毯，还有的人说想到了贫困地区的孩子，还有人说想到了地滑容易出车祸，还有人说想到了冰，还有人说想到了美化空气的作用，还有的说打雪仗和堆雪人，对呀，每次，在家下雪时，爸爸总会给我们堆个雪人，还跟我们一起玩打雪仗，别提有多开心了。

那时，爸爸想让我们把雪团到一起，然后再团成个大球当身子，再团个小球，当脑袋，然后找来个胡萝卜当鼻子，画个眼睛和嘴巴，还有找来两个分叉的小树枝，当手，就这样一个小雪人就诞生了，我们一起跟小雪人合影留念，堆完雪人，我和爸爸还有姐姐就开始打雪仗，我们互相投，没有带着手套，但是我们感觉到的不是冷而是开心，小雪人也笑了，笑的很开心。

冬天里的第一场雪，2015年的第一场雪，多么美好，带给我们好空气，带给我们开心。

“好消息，好消息，下雪了！”第一节课一下课，有的同学就来向我们通风报信。“真的？！在哪啊？”同学们一边叽叽喳喳谈论着，一边像涌浪一样奔出教室，来到走廊上。真的下雪了！对于我们生活在南方的小孩子来说，难得见一次下雪天。同学们都高兴极了，有的两个拥抱在一起，欢呼着；有的用垫板去接雪花；有的在为雪呐喊助威：“再下大点，但愿永远也不要停！”……我看着那正在随风飘舞的雪花，仿佛看见了从天上撒下的纸屑，美丽极了！我们冲进雪里，迎面飞来的雪花落在我的脸颊上，冰冰的，还蛮舒服的呢！我用舌头舔了一下雪花，还是甜的呢！我们在雪中跳呀、唱呀，不亦乐乎。这时，上课铃响了，我们只好无奈地回到了教室里。

“哇，好漂亮呀。”放学了，当我们再次观赏雪景的时候，发现无论是在操场上、花草树木上，还是在屋顶上都蒙上了一层层洁白无瑕的雪，真是书不尽言呀！因为我们的校园里种了一些松树，所以让我们感觉到一点圣诞的气息。我在放学的路上，看见一些同学在堆雪人，我也加入了他们的行业。我们到花坛里取了一些雪，然后揉成一个小雪球和大雪球，把小的那一个放在大的那一个上，一个“迷你”雪人就完成了，我还去了一个树叶当雪人的手呢！瞧，这只雪人正在向我们招手！它好可爱哦！

时间很快就过去了，我也该回家了，心中默默地想着：希望下一次下得更大一些！

雪是北国之魂，是舞动在南方人民心中的梦之精灵。

在我梦中，雪是轻盈的，纯洁的，清妙的;轻盈如少女的纱群，纯洁像小孩童真般的心灵，清妙仿百灵清脆的歌声。

这几天，天空中不时飞舞着大大小小的雪花.在南方，很难得下一次雪。真是开心!天神经过几天的养精蓄锐，雪越下越大。夜晚显得十分宁静，好像大家都在暗自窃喜着雪的到来，安详而甜蜜地进入了梦乡。我躺在床上，盼望着下起大雪。只听见呼啸着的狂风迎来了一个银装素裹，欢声笑语的世界...

经过一夜的飘洒，雪孩子们，在天空中尽情的摆弄着自己的舞姿：或横飞，或斜撒.一大早，我就被邻家孩子们的欢呼声惊醒了。我一骨碌从床上起来.在这样寒冷的冬日里，爱雪的人们，不管大人还是小孩，都扑在窗户上，站在阳台上，用那样一种独特的眼光来欣赏着这朴实而纯洁的东西__北国精灵。在那样严酷寒冷的日子里，雪纷纷扬扬的飘洒着，为这暗淡无光的世界增添了一丝光明，一份浪漫：那屋顶，望去，一大片一大片满是的;树上，大大小小的雪粒儿点缀在树梢。仿佛为自己找了一个温暖舒适的家，有好像给寒冷交迫中的树儿们披上了一件新颖别致的外套。

坐在窗前写作业，我实在不的不被窗外的这调皮的雪所吸引。

我便走到屋外，看见门前的两棵樱桃树已经变成了圣诞树。我忽然看见地上的青苔，也变白了。丝毫看不出它的本色。雪啊!出身洁白，令人陶醉。总用自己的纯洁无暇来感染别人，教育着别人，启迪着别人。

雪无私的，也用自己的灵魂与另一种生命去灌溉土地，去滋润五谷，去换取丰收.雪是奉献者，是涤荡在我心中的北国之魂。

《睡蟒边的雪兔》这篇小说主要讲了大耳朵兔子为了她的三只兔宝宝和这条大黑蟒生死搏斗，最终大耳兔打败了大黑蟒，保护了小兔宝宝的故事。

这个故事中我最喜欢大耳兔，因为她能不怕危险，勇敢地和黑蟒挑战。为了自己的孩子，大耳兔豁出命保护它们。这是母爱，是只有母亲才能有的本能的反应。

大耳兔的聪明是她逃脱黑蟒的原因，对于兔子和蟒的较量，勇敢、机智才是兔子逃脱的方法。我喜欢这只大耳朵兔子，她的无畏给我了勇气和力量，我在班级是一位胆小的女孩，从雪兔的表现中，我感到自己也应该鼓起勇气去面对一切。当身不由己时，当陷入绝境时，绝望只能束手就擒，鼓起勇气去抗争，才可能赢得转机，闯开一条生路。

这篇童话故事，让我感受很深，在今后的学习和生活中，我要大胆地鼓起自己的勇气，努力做好自己，为自己的人生去画七色彩虹。

小时候，我总是盼望着冬天降临，因为那样，我可以肆意奔跑在一望无际的雪地中，跟伙伴们一起堆雪人、打雪仗，天气虽冷，但心在升温；长大了，我开始向往雪的纯洁和一尘不染，向往雪花如白羽毛、如梨花瓣飘洒零落下来的美丽场景，犹如小精灵一般呱呱坠地，天气虽冷，但心在升温。

初冬，院里的枯叶还未落尽，零零散散的挂在枯枝上，像一个无精打采的老人想诉说什么。浓黑的云像一团团破絮倒悬在城市上空，冷风“呼啦啦”地扫动着满地残叶，是如此凄凉。我心想，这个冬天可能失去了往年的魅力和精彩，于是我的心冰凉凉的。

时间走过一天又一一天，仿佛我的心的温度也随着天气的温度逐渐降低。为什么还不下雪呢？

已到隆冬时节，北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，这座城市就像被猛兽包围着一样，暗无天日，萧条冷清。那本该车水马龙的街道仿佛瞬间凝结，本该琳琅满目的冬夜仿佛只有一个冷色调。

我彻底心灰意冷，脑海里童年时冬日热闹非凡的景象全部破碎成泡影。我期盼着雪的到来，可无情的冬偏偏要将那纯白的新天地没收。

直到冬末，早上醒来的我不抱希望的打开窗户，却望到了窗外那个焕然一新的新天地，银装素裹，摇身一变成为粉女玉砌的山河；窗外飞舞的雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁，从那遥远的天穹洒下的鹅毛般的雪花飞舞漫天，像是沉浸于梦中有着“飘雪若梦”的梦幻景象。

啊！盼望已久的冬雪，盼望已久的洁白终于再现。感谢这场雪，装点了僵硬无力、沉睡的冬天，让我重拾了记忆胶卷深处的童年时的单纯美好。

有一种美，若即若离；有一种美，如梦如幻；有一种美，一尘不染；有一种美，叫做冬雪之美。

雪，一片片地落下来，静悄悄的，无声无息的。不一会儿，马路上、车顶上，都是白茫茫的一片。

一大早，我到小区楼下时，小区被纷飞的雪染成了白皑皑的一片。我心想：要是我的伙伴们也下来那该有多好呀！我想和他们一起玩雪，正想着，几位同学拿着铲子、水桶下来了。

你瞧，小区一角的几个小朋友正在打雪仗。小明把雪揉成一团，用扔垒球的姿势扔向小芳，只见小芳没有任何防备，雪球“砰”的一声重重砸在她的后背，小芳气得直跺脚，小明却乐开了花。没等小芳还手，小明又扔向躲在树后的小强，小强连忙东躲西藏，幸好有树作为防护墙，要不然小强一定变成雪人了。

不一会儿，那边已经开始堆雪人了。小红和小丽一起滚着一个巨大的雪球做雪人的身体，渐渐地雪球一圈圈地“长大了”。用什么做眼睛、鼻子呢？哦！有了，我灵机一动，想到了树枝，我和小宝连忙去找来树枝、树干做手臂，树叶做眼睛，萝卜做鼻子，哦，怎么能少了装饰呢，我们拿下自己的红帽子和红围巾，这下雪人可鲜艳了，在雪地里昂首挺胸，精神极了！

瑞雪兆丰年。妈妈说这是吉祥的寓意，希望新的一年更美好！