拥抱作为【最新20篇】

春天悄悄地来了，不经意间，人们发现绿已经开始蔓延开了。各种花草都已经迫不及待的钻出土壤，争相展示自己的美丽，它们生机勃勃，为整个世界都增添了春的气息。

料峭的春风轻柔的吹拂着大地，他吹到哪，那里的一切就会慢慢的苏醒来。在春风的轻拂下，柳枝发出了嫩芽，小草也露出了笑脸，像在提醒人们“春天来了！”。连天上的白云都温暖了许多，一团一团像棉花糖，你咬上一口准能把它吃下。

山川河流苏醒了，冰化了，小溪在开心地奔跑着，告诉人们春天来了，小鱼在水中欢快地吐着泡泡，好像在讲述自已一冬天做的美梦。山变绿了，仿佛它要通过自已那美丽的外衣，去告诉人们春天的到来。、冬眠的青蛙舒展了一下身子，便开始了自已歌唱的生涯：“呱呱呱，春天真美呀！”

儿童的笑声，让大街小巷无比的热闹。花草丛中，儿童三五成群，嬉戏欢笑，踏着春天的脚步，感受春天的美丽。春天的到来，令那阡陌的交通熙熙攘攘，充满了欢声笑语。

春天是万物生长的时刻，是一个充满生机的季节。让我们大家一起充满活力，去自由地生长；让我们去尽情的拥抱春天，感受春天；让我们与春天共辉吧！

钢琴的颤声在耳边荡漾，哦，这是《致春天》哪！春天就像一位少女，我们用音乐轻轻揭开她的面纱。哦，春天，她已经缓缓向我们走来……

春天来了，百鸟争鸣，万紫千红，真是美不胜收！在一朵朵美丽的花堆里，许多孩子笑逐颜开地在玩捉迷藏，笑声不时传出，“哈哈”，“呵呵”，笑声编织在一起……春风是春天轻轻吹出的一口气吧？将小草变绿，绿得生辉；将小花盛开，开得漂亮……春风是那样温柔，轻轻拂过我的脸庞，使人神清气爽。

春雨是春天的眼泪吗？不是的，是春天让水无私地奉献给了大地。使干涸的土地得到滋润，使农田的麦苗生长……春雨是那样神秘，仿佛给天地拉起了一张天然的窗帘，令人向往，令人情不自禁接住雨水，在手中把玩。

可是今天，再也见不到蓝蓝的天，再也见不到美美的春天，再也见不到勤劳的农民了……春天，离我，离我们远了，远了许多。

拥抱春天吧！拥抱春天吧！别让春天离你越来越远！

讲奉献、有作为是党员的义务和时代要求。奉献就是“能吃苦、能吃亏、能吃气”，要有吃苦的品格，甘为人梯的精神，海纳百川的胸襟。感恩是奉献的动力、实干是奉献的基础、进取是奉献的需要。作为就是人在事业中的建树与成就，体现在本职岗位上默默付出，勤勉敬业，精心谋事、潜心干事、专心做事。讲奉献、有作为是为党之基，是党内法规的要求，是中国共产党性质所决定的。我们讲奉献、有作为不能停留在嘴上，必须落实到实际行动中，要从本职岗位上做出佳绩来体现对党的忠诚，对审判事业热爱和执着。要立足岗位奉献，践行为民宗旨，勇于担当尽职，始终保持干事创业、开拓进取的精气神。要直面司法改革，投身改革，积极参与支持改革，法院的发展靠我们法官去坚守和奉献，我们必须义无反顾、砥砺前行。

讲奉献、有作为是党员的责任担当。责任担当是党员的基本素质、是中国共产党的政治本色、是中华民族传统的精神品质，“天行健，君子以自强不息”、“士不可以不弘毅，任重而道远”、“为官避事平生耻”，高度概括了担当精神。作为党员我们必须要具有担当的素质，挺起脊梁为党的事业去奋斗。当前，在国家各级机关中存在着不讲责任担的“为官不为”现象，由过去的“门难进”、“脸难看”、“事难办”变成了现在的“门好进”、“脸好看”、“事不办”消极不作为的懒政、怠政。习近平总书记概括为三种情况，即能力不足而“不能为”，动力不足而“不想为”，担当不足而“不敢为”。上述情况，我院党员干警中也多多少少存在诸如缺乏责任心、工作不主动、务虚不务实等担当不够的问题。如何克服和改变担当不够的问题，应当通过“三个教育”，打牢“三个基础”来实现：一是加强党性教育，为讲奉献有作为敢担当打牢思想基础;二是加强学习教育，为讲奉献有作为敢担当打牢能力基础;三是加强宗旨教育，为讲奉献有作为敢担当打牢精神基础。

做合格党员法官要带头讲奉献、有作为。我们绝大多数干警既是党员又是法官，必须要把“做合格党员”与“做合格法官”结合起来，既要以合格党员的标准来严格要求自己，又要以合格法官的标准来约束自己，要带头讲奉献、有作为，对党忠诚，对审判事业负责，牢固树立核心意识、大局意识、责任意识、看齐意识，不辱使命。具体来说，讲奉献、有作为，必须要有全身心投入的精神、追求完美的“工匠精神”、废寝忘食吃苦耐劳的奉献精神;必须坚守法律信仰，加强党性修养，提升司法能力。只有这样，讲奉献、有作为在工作中能够得到践行和升华，心系党、心系国家、心系群众，“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”的目标就会实现。

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语文课堂就应该关注语文课程、关注学生，以“阅读”作为打造语文个性化课堂的抓手，让课堂成为学生阅读体验的阵地。

一、关注语文课程，抓住语文学习的核心“阅读”，引导学生在阅读实践中，丰富语言积累，培养语感，激活思维。

《语文教学课程标准》要求初中学生应具备阅读、写作、交际的能力。且阅读、写作、交际等能力关系密切，不可分割，阅读是写作和交际的基础。从初一到初四的语文课本上的各种文体的文章一百六十多篇，学生熟读乃至背诵课本上的这些精美的文章，并坚持阅读名著，背诵古诗词，把精美的文章熟记于心，做到“腹中储书一万卷”，并引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。这样学生就潜移默化的领会了阅读技巧，并把方法内化为能力，形成良好的阅读习惯，发展了思维。随着学生年龄的增长，阅历的增深，经验的积累，思想的深刻，不断加深对文章的理解，不断得到写作上的借鉴，不断丰富审美体验，并以课文为范文，坚持写作实践，写作能力会逐渐提高。正如叶老所说“阅读是吸收，写作是倾吐”。有阅读、写作为基础，加之对学生一定量的交际训练，学生的交际能力也会逐渐提高。正如《谈学语文》中说“学生能识字，善读书，会作文，说话、听话能力当然也会得到提高，不必担心能读不会听，能写不会说”。

二、关注学生，以“阅读”作为唤醒学生学习语文激情的媒介。

据我了解，我们学生阅读不掌握方法，缺乏体验和感悟，作文内容空洞，没有真情实感，书写潦草，对语文学习缺乏兴趣，缺乏激情。语文课堂就应该帮助学生解决学习中困难。解决学生学习困难的有效途径就是阅读，正像苏霍姆林斯基说“减轻学生脑力劳动最有效地手段就是扩大他们的阅读范围。必须让他们尽可能多的读些书。学生学习越感到困难，他脑力劳动中遇到的困难就越多，他就越需要阅读：正像敏感度差的照相底片需要较长时间曝光一样，学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给以更鲜明、更长久的照耀。不要靠补课，也不要靠没完没了的‘拉一把’，需要靠阅读、阅读、再阅读。”因此，语文课堂上就应该让阅读成为常态，引导学生在阅读体验中，积累知识，发展思维。具体做法如下：

第一、精读经典，躬亲示范，教给阅读方法。

《芦花荡》是孙犁写的故事性很强的经典作品，在引导学生学习时，我根据教材的内容和学生的实际，设计了这样一学习目标：读课文，抓住人物“老头子”及其活动，提取文章中的主要内容，并复述故事。课堂上，学生按我的要求边读课文边标画出文章中的关键词语句子，我巡回了解学生的阅读情况，并及时提示点拨。大约8分钟以后，学生读完了课文，我让他们以小组为单位复述课文（小组内一位学生复述，其他学生认真听，该学生复述完之后，其他学生依次补充），结果我发现学生不知如何复述故事，有的即使复述了，要么一两句话概括，要么东一句西一句。于是我示范复述故事的开头：“一位穿着蓝色破旧短裤的将近六十岁的的老头子，撑着一只尖尖的小船，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。他每天夜里在水淀出入，负责苇塘里外交通、运输粮草、护送干部；而且不带任何一枝枪。……”我的示范启发了学生，大部分学生复述有了思路，能把老头子活动的细节复述出来。复述故事既能帮助学生理解作品的内容，又训练了学生的思维交际能力。在把握“老头子”形象时，我让学生从课文中标画出描写“老头子”的语段，分析作者采用的描写人物的方法，体会“老头子”的形象特点。我先给学生举了如下的例子：“撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一枝竹篙”，采用了外貌描写的方法，体现了老头子饱经风霜，老当益壮的特点，让学生在范例的引导下，完成学习任务，学生的思路就比较清晰，学习效果也不错。

第二、举一反三，强化训练，内化能力。

以教材上的经典作品作为训练学生阅读的材料，教给学生阅读的方法，然后选取同类型的一定量的作品让学生自主阅读，并给学生提出具体的阅读要求，这样经过举一反三的强化训练，学生就能把学到阅读技巧方法内化为能力，就会在阅读活动中有所感悟和思考，受到情感的熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣，学生就会渐渐的爱上阅读。

总之，语文个性化课堂应尊重语文学科特点和学生学习的需要，以“阅读”作为抓手，引导学生在阅读实践中，游古览今，饱食中西文化大餐；在阅读中走近古圣今贤，聆听智者不倦教诲，得到启示，激活思维，点亮心灯，感受到了语文的魅力，唤醒其学习语文的激情。

不知从何时起，手机成为了我们必不可少的一部分，无论何时何地，只要有无聊的时候便点开手机看着那一条条短小而又爆炸性的文字，让他们充斥我们的短暂休息时间。

接受碎片化信息已经成为了我们每天必不可缺少的，无法摆脱的一个部分，即使我们知道碎片化的阅读，这样信息接收方式是对我们不好的（讽刺的是我就是从碎片化的阅读中知道这样的信息的）所以，现在，在一个碎片化的时代，我们无法舍弃的话，如何拥抱这个时代拥抱碎片化才是重中之重。

碎片化，即零碎的，短时间内得到的非传统意义而言大段的文字，整片的获得完整信息。这就存在许多问题，比如：

接受信息不全面，片面化。我们很容易被言论而进行被导向性思维，例如最近的孕妇从医院直接跳楼自杀，我一开始看到信息倒向医院无辜，孕妇家人为负面角色，到后来再看到实地采访孕妇家人，孕妇家人说他们才是辜负的，明明是医院的无良。

接受信息太表面，不深入。因为是在有限的短时间内，我们可能只是扫一个标题，几行文字，囫囵吞枣般的接受信息。例如离我们也有些时间距离的诺贝尔文学奖得主莫言还有医学奖屠呦呦，我们的确了解他们获得的奖项和获奖作品但是里面到底探究了什么，描写了一个怎么样丰富多彩的世界，一种怎样的现象我们都无法直接从碎片化的信息中获取。

可是，碎片化就那么“坏处多多”吗？

就比如前面提到的两点，的确存在许多问题，但若我们换一种角度来看待，用一种全新的方式去面对，来用一种拥抱碎片化的态度反而会达到节约时间，利用零星时间去分批分解一件比较艰巨的任务。

著名数学家华罗庚在研究当时无人能解的问题时，无时无刻不在研究，在车上，吃早饭甚至是如厕时这些碎片化的时间去花在同一项研究，则会得到巨大的进展。鲁迅先生曾经说过：“时间就是海绵里的水，挤一挤总会有的。”我们应该好好利用这些碎片化时间接受碎片化信息来达到完整体验的目的。

比如我们在等车坐地铁这些碎片时间可以用于记几个单词或者听听书在一些广播app上，我们可能日积月累下来就可背完一本单词书或者听完一整本名著。

如果我们无法改变这个充斥着碎片化信息的时代，那么我们就改变我们对碎片化的态度和方式来拥抱碎片化。让碎片化去成就那个不断在向完整努力进发的我们！

给自己一个拥抱，让那懊悔的泪水化为乌有，让那自责的的心沉睡在甜梦，让那失意的昨天悄悄溜走。

给自己一个拥抱，何必再让自己活在他人主宰的世界中？何必再为自己的错误而深深自责？错了就错了吧，你总不想因为这次错误而耽误接下来所要做的事情吧！它早已成为过去时了，何必还耿耿于怀呢？只要你努力地去挽救它了，就应该给自己一个释放的机会了。

给自己一个拥抱，让那紧张的心放肆地违规一回吧！去看看那婀娜多姿的小溪，去抚慰那娇滴滴的小鹿，去听听那清脆的鸟声，去环抱那粗壮的树干，与蓝天亲吻，与白云蜜语，在草地上打两个滚，在花丛中转两个圈，让那久违的笑容盛开在脸上。听听！那银铃般的笑声在山谷回荡，听起来是多么地美妙！

给自己一个拥抱，不要再为一次的退步而烦恼，记住“失败是成功之母”。你想想啊，爱迪生经过了三千多次的实验才找到了适合做灯丝的材料。当他做到第一千多次试验时，有人劝他放弃，但他却说：“我至少知道了一千多种材料不能做灯丝。”你听，多么自信而坚定的言语！你又为何不给自己一点宽容？一点自信？何必要苛刻地要求自己呢？“人非圣贤，孰能无过？”一次错误造成的失败是可原谅的，为何不把目标放低一点？楼梯是一步步踏出来的。当你一次次的成功，是不是有一丝丝的兴奋？如果你想一步登天，一次小的失误，就可能摔得粉身碎骨！

给自己一个拥抱，让心中的委屈都宣泄出来，生活总不可能十全十美，总有一些事惹你伤心，为何不给自己编个谎言，让那伤疤重新愈合呢？你要知道，谎言有时会像一个美丽的安琪儿，把你心中的不快都变为销声匿迹，把原属于你的那片蓝天寻回来，让你继续过着桃花源般的生活……

后记：给自己一个拥抱，让自己快乐的成长，不要让那颗天真的童心悄悄溜走，不要让长大后的自己感叹那无忧无虑的童年生活竟这么短暂！

雨后的天微有些凉意，我揉了揉酸痛的脖颈，抬起头。目光游离地扫向窗外，最终落在一棵花树上。

那株花树细细瘦瘦，也不很高，花朵却一簇一簇浮在了枝头。与它身后的大片的浓绿相比，显得十分突兀。这花似乎没有叶子，只有本身并不亮眼的红，像水墨画里桃花的色彩，却又少了那种娇艳，像樱花烂漫时的满树浮云，却又少了层茶色的浸染，在雨后的微风中，是那么清丽精致，楚楚动人。

这应是校园里早发的花了吧？除却先前傲寒的梅，它俨然成了这方坪里的主角。我从不知道海棠是这么早开的，也不知道它盛开时是这么的灿烂动人。忙碌的我穿行在形形色色的人群里，似乎早已忘却凝视一株花树的心境。恍惚间，竟感觉自己成了那点点红中的一朵，轻笑着伸展自己的腰肢，感受着泥土味儿中春的恩赐。

午饭后，我与友人再度来到树前细视，从侧面看，发现这树竟是歪的。再走近几步，几个裂了口、长了苔藓的桩刺入眼帘。这是一株早已死了主干的树，开花的竟是它拼搏向上的旁枝！我不禁伸手抚摸那树皮上的皱纹，缓缓下视，不觉呆住了：外层粗糙的树皮从根部被撑开很大的口，里层却又有新的树皮在努力生长。我听到了旧有树皮被撑裂的声音，听到了枝干伸展的声音，听到了花朵轻笑的声音。我又抬头望向那树红，灰白的天有些刺眼，让我看不清楚。那不深不浅的红啊，竟让我咀嚼出了阳光的味道，让我的心乍然拥抱了一树灿烂、一树希望。这是一棵不屈的树，因为残缺而更显高贵，它以自己坚强的毅力绽放华丽，绽放一树圣洁的云彩。

我伸手接住了一滴雨水，失去了圆润的外形，它却也依然晶莹剔透。我用整个身心拥抱着这树海棠，在心底向它致敬，为它的不屈与高贵，也为这生命的本真。我愿如它，在微风细雨中，在灰蒙蒙的天空下，在大片的浓绿树阴前，开出一树芬芳、一树光明。

[海棠拥抱初中3年级作文

我相信每个人都曾立下过小目标，但现在看看有几个人是还在坚持，有几个人是已经放弃了。而我也是放弃的其中一个，终于体会到了那句话:理想很丰满，现实很骨感。

我们对待生活的态度，生活最终也会反馈给我们怎样的一个生活，态度决定我们的人生。人生是一张空白的试卷，我们每天都在书写着这一张试卷，恰同学少年，风华正茂。青春一辈子只有一次，且行且珍惜。人生路漫漫，何曾有坦途。只有经历过挫折与失败，才能体会生活的酸甜苦辣咸，每个人的人生都是不一样的，我们没必要按照别人的生活去生活，做自己生活的主角，我们只是别人生活中的一个配角，自己的人生路要自己走，要走得好，走的时候稳，走得问心无愧。

生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方。如果你对自己的生活不满意，请千万不要感到沮丧，因为最好的永远在后面，我们要努力的去探索，实践是检验真理的唯一标准，时间会告诉你答。不要虚度自己的年华，在最好的年纪去做自己最想做的事，别给以后留遗憾。青春是人生这本厚厚的书里面非常重要的一章，我们必须要好好珍惜。每天少些抱怨、脾气、不满，这些负面情绪会影响我们的心情，每天早上可以在心里面暗示一下自己:我缺的不是天赋，是后天的努力。成功不容易，每天进步一点点，就是给成功搭建一个堡垒，上天对每个人都是公平的，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。

世界以痛吻我，我却报之以歌。时光从来都不会为任何一个人停留脚步，我们要珍惜这短暂而美好的时光。

每个人在成长的道路上难免会遇到这样那样的问题，关键要看我们该如何看待这些问题，如何解决这些问题。

在《学生幸福教育自助读本》中，通过一个个短小精干的故事，向我们展示了在我们身边发生并存在着的问题。

东东是个聪明而粗心的孩子，做作业的正确率不高，常常因为粗心而失分。我也是一个小马虎，经常在考试中不是看错了题，就是抄错了答案，有时还会漏做了题。为这事儿，我也没少挨老妈批，自己也多次下了决心，一定要改掉这坏毛病，可一直不曾除根。因为粗心，李比希与“溴”擦肩而过；因为细心，弗莱明发现了青霉素。虽然粗心只是一个小毛病，但是如果不改掉它，放任它长成一种习惯，那它带来的就不仅仅是小麻烦了，损失可能是无法弥补的。

熊猫阿宝原来只是一家面馆的伙计，一次偶然的机会，他踏上了习武之路，历尽了重重磨难，坚持不懈，终于打败了天下第一高手。以前，我也经常会羡慕班上的同学，羡慕你功课好，羡慕他写字好，羡慕你画画好，羡慕他唱歌好，羡慕你……只顾羡慕别人了，忘了别人在取得成绩背后所付出的努力、汗水，也忘了其实自己也有别人所羡慕的优点呢。我善良、自信、乐于助人。唱歌画画不是我的长项，但功课写字我可以做得更好些。也许我的成绩不能取得并保持全班第一，但我有前进的动力啊，我可以发奋的追赶，我可以从赶超中体会到学习的乐趣。

作为一名00后，我正在慢慢长大，在成长的道路上始终怀有一颗感恩宽容的心，保持乐观自信的态度，学会赞美关爱别人，学会分享，我正在努力创造属于自己的价值，实现自己的人生理想。

有一首诗最为动人，那就是青春;有一段人生最美丽，那就是青春;有一道风景最亮丽，那就是青春。青春，不要说已疲惫，也许你的幻想被现实无情毁灭，也许你的追求毫无结果，但你应该相信，没有寒风的洗礼，哪有万紫千红的春天?没有辛勤的耕耘，哪有累累硕果的收获? One poem is the most moving, that is, youth; one of the most beautiful life is youth; one is the brightest scene, that is youth.Youth, dont say that you are tired, maybe your fantasies are destroyed by reality, maybe your pursuit has no results, but you should believe that there is no baptism of cold wind, how can there be a thousand and red spring? There is no hard work, how can there be fruitful results, how can there be fruitful resultsHarvest?

人生能有几次青春?仅此一次。在熟知的人物中，总能听到那些对青春不珍惜的人的惋惜，那些对青春不看重的人的懊悔;那些对青春不尊重的人的惭愧。陈独秀曾说过：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。”身处青春的我们何不拿起手中的笔绘画出美好的青春。

青春对于我们这一代来说，大多都在校园。校园青春总是那么多姿多彩，犹如电影《会飞的钢琴少年》中主人公用自己美妙的音乐勾画出美好的青春的旷达;犹如书本《花木兰》中花木兰替父从军的洒脱;犹如刚萌发的新芽，向着新环境挑战的种子。俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。青春的时间也是如此，把握好青春的时间，让我们的人生多一份精彩。

青春的美好总是有限的。走在青春的路上，我们会遇到种.种挫折，也许是学习上的压力，也许是生活上的挫折，也许但你为何不想想身受疾病困扰的霍金是怎样克制疾病成为著名的物理学家;为何不想想在他乡的周总理是怎样熬过思乡之苦成为伟大的革命家;为何不想行辛勤耕耘的袁隆平是怎样挺过烈日成为了不起的农业家青春的挫折总是艰难的，但我们依旧可以像他们那样用顽强的意志去克服去战胜。

在美好与挫折同行的青春里，何不放手一搏，用自己的双手塑造属于自己的精彩。

讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，就必须学好党章党规，严明党的纪律和规矩，以科学理论为指导，不断改造主观世界。这是长期的艰巨的任务，不可能一蹴而就。应当看到，经过这几年集中发力抓思想政治建设，党员队伍整体素质有了很大提升。但是，党员队伍中松散涣散、名不副实的情况还很多，党员意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题也不是个别现象。如果继续容忍这些乱象存在，我们的事业就会毁于一旦，民族振兴的历史机遇就会与我们失之交臂。当前和今后一个时期的中心任务，就是要实现“十三五”奋斗目标，决胜全面建成小康社会。为此，必须深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，牢固树立和自觉践行新发展理念，适应、把握、引领经济发展新常态，认清推进供给侧结构性改革的实践要求，实现以人民为中心的发展。这些都需要通过扎实的思想政治建设，使广大党员干部提振精气神、展现新作为，走在前列、干在实处。思想政治建设贵在驰而不息。只有全面从严治党，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，让全体党员干部把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量，才能使党始终成为全国人民的主心骨，为协调推进“四个全面”提供政治保证，为实现宏伟理想提供动力支撑。

抓在日常重在遵循经常性教育的规律，用好日常的教育途径、教育方式。要坚持以党支部为基本单位，充分发挥党支部自我净化、自我提高的作用。当前，一些党支部对党员教育管理的主体责任缺失现象让人警醒。每个党支部都要切实履行好党章规定的职责任务，抓住党支部书记这个关键，担负起教育管理党员的主体责任，把学习作为党员干部教育的第一要务，作为党的建设的重要任务，作为履职尽责的主要内容，作为转变干部作风的有效手段，与日常的工作紧密结合，以水滴石穿的坚持，以矢志不渝的追求，引导党员强化理论学习，把理想信念立起来，确保思想不变质;强化党性教育，把党性原则立起来，确保立场不动摇;强化党纪法规教育，把政治规矩立起来，确保防线不丢失，永葆共产党人勤政、务实、清廉的政治本色。要以“三会一课”、民主评议党员等党的组织生活为基本形式，不断健全党的组织生活，强化党员的党性观念和宗旨意识。坚持正面教育为主，突出正面教育;坚持学用结合，有针对性地解决问题;坚持注重内容的针对性、方法的灵活性;坚持围绕中心工作，促进中心工作;坚持领导带头，发挥表率引领作用。

严在经常重在严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制。严格党内政治生活是我们党增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重要途径。实践表明，哪里的党内政治生活正常规范，哪里的党员就有好的思想作风和精神状态。要以落实党员教育管理制度为基本依托，严格党员队伍教育管理，把“严”字贯穿于思想政治建设的始终，时刻清扫思想灰尘、校正思想航线。要以学习教育为带动，持续整顿软弱涣散的党组织，通过健全组织、配好班子、完善制度等办法，推动软弱涣散党组织转化提升。定期开展党组织关系排查，完善党员日常教育管理措施，特别是要解决好流动党员、“口袋”党员等教育管理难题，稳妥慎重处置不合格党员，不断扩大党建工作覆盖面，真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。

天下大事必作于细，天下难事必作于易。抓在日常，不是做在表面装样子。严在经常，不是挂在嘴边喊口号。“学”得是否扎实、“做”得是否合格，一个重要标准就是推动工作落实、促进事业发展。把学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来、同落实当前的重点工作结合起来、同做好本部门本单位工作结合起来，我们就能为实现“十三五”奋斗目标凝心聚力，在决胜全面小康的历史进程中不断取得新胜利。

一个人，但凡有虚心反省自己的过失，将来不再重蹈覆辙，成功的希望总是会有的。

——题记

人的一生，不知道要遇到多少艰辛和坎坷，可能还有各种不幸，就因为有那火焰般燃烧在内心的希望，才使得我们焕发出生机与活力，锲而不舍地寻觅和追求。

前一段时间，我们参加小学升初中重点中学选拔赛。结果我失利了，人一下子像得了大病似的，一天到晚躲进自己的那间小屋，所能够做的仿佛就是没日没夜地躲在床上伤心。我如何面对爱我的那些亲人呢？白天又黑夜，我一遍又一遍地扪心自问。

“砰砰砰”敲门声响起，是爸爸。爸爸轻轻推开门，深沉地在我床边徘徊了一会儿，似乎想对我说些什么，可话到嘴边又咽下。爸爸的沉默使我感到有一股无形的压力在我心中停留，我不敢正视爸爸那双布满血丝的眼睛，我愧对于爸爸为我的付出。

终于，爸爸开口了：“孩子，只要信念不被打破，希望不破灭，我们就应该振作!”之后，父亲便又沉默了，过了一会儿，爸爸说道：“你休息吧!”然后，他将门轻轻关上，我突然感到此时的爸爸是多么的憔悴，我眼里噙满了泪水。

第二天，我刚刚起床，赫然入目的是桌前有一张白色的纸条，上面写着：孩子，拉亮灯，让灯光照亮黑暗，让失败化作努力!明天是光明的，明天充满希望，只要你有信念。这是爸爸留给我的，我被震撼了!满心的伤感化为动力，涌入我的全身，茫然的眼神瞬间消失了，走失的信念重新归回!

希望是永不止息的追求，蕴藏着无穷的美丽与光明，如同风雨后那道绚烂的彩虹!

怀揣着希望上路，能使人的一生焕发无限光彩!

[以“希望”为题的600字作文

与苹果花的浪漫之约

春风拂过，万物复苏，处处生机盎然，不由得心里默念着：正值赏花时节，何不与家乡的苹果花来场“浪漫相约”呢？

杨柳青青，湖水轻轻地荡着涟漪，鸟儿时不时地穿梭于这片自由的天空中……连燕子也在呢喃低语，清风拂过，一阵淡淡的清香沁人心脾，心怀向往，追寻而去，来到了美丽的苹果花胜地——寺河山。

站在山下，向远处眺望，只见那郁郁葱葱的绿叶中点缀着一朵朵粉红的宝石，那应该就是苹果花吧！

带着希冀的心情向山上奔去，果不其然，正是我心心念念的苹果花。忍不住走近她，只见她的花瓣粉白相间，宛如身着一袭长裙的仙子，花瓣中间点缀着星星点点的淡黄色花蕊，极为雅致。一阵微风掠过，花儿轻轻地摇曳着，仿佛在向人们轻轻诉说着家乡的变化。我情不自禁地用手抚摸着花瓣，那么柔软，又那么坚韧，几滴水珠躺在她的怀中，快乐地荡起了秋千。你再看看那嫩绿的叶子，默默地陪伴在花儿的身边，把她们打扮得更加娇艳了。这花，这叶，这景，怎能不让人流连忘返呢？

到了中午，骄阳炙烤着大地，连几只蝴蝶都显得那么无精打采。唯有苹果花，顶着酷热，依然绽开笑脸，怒放在枝头。你瞧，她们紧紧相依，好似相亲相爱的一家人！那不正是家乡的兄弟姐妹们的真实写照吗？她们用自己的热情，用勤劳的双手，向世界张开怀抱。她们美而不娇，华而不艳，以质朴的笑容、纯洁的心灵感染着每一个游客，浸润着每一颗真挚的心。

夜幕降临，徜徉在花海中，竟忘了还要返程。那阵阵清香，让人心旷神怡，忘记了城市的喧嚣与浮躁，尽情地拥抱着大自然赋予的亲昵，这片净土，让人踏实、让人平静、让人找到迷失的自己。苹果花就是如此的真实，她拒绝一切虚伪与浮躁，她放弃所有功名与利禄，原本与世无争，反而却成了人们的惦念。

回到家中，始终忘不了她赐予我的精神盛宴。她虽没有桃花那样惹人喜爱，更不如牡丹那般雍容华贵，然而正是她的一尘不染、与世无争时时刻刻轻扣着我的心扉。

啊，家乡的苹果花，明年，可否再来一场浪漫之约呢？

春天，万物复苏的季节。绿油油的草经历了冬的磨练，从厚实的黄泥中探出头来；沉寂了一个冬天的青蛙也赶忙开始劳动；就连那些孩子们也背着崭新的书包兴冲冲地赶去上学。

春天，真美好！春的温馨，给予动物的是生命，给予人们的是新气象，给予万物的，则是一切。瞧！人们脸上洋溢的笑脸，看！树上的枝头已悄然露出几分绿意。爱春天，美丽的女神，赐予我们幸福，拥抱春天！

不知何时。天下起毛毛细雨，春雨绵绵，没有夏的毫无顾忌，没有秋的深意，没有冬的刺骨，只有春的喜悦。这场雨，名为春雨，滋润着万物，也滋润这人们的心田，甜滋滋的感觉！翩翩而来的女神，纯洁无暇、美好、喜悦，拥抱着属于自己的那份温馨与甜蜜，拥抱春天，拥抱着这美丽的时刻。

春，就像周杰伦那首《稻香》的感觉，阵阵芳香、浓厚、醇厚，拥抱着美丽的春天，寻找属于自己的甜蜜与温馨！

母亲是一个重要的角色，她付出很多，收获却很少。总是默默的，无私的奉献。

我的母亲，皮肤很白，中等身高，中等身材，有一双大大的眼睛，如黑葡萄一般，小巧的鼻子，樱桃般的嘴巴粉红粉红的，气色非常好，对人很温柔，很体贴、乐于助人。谁会舍得离开自己的母亲呢，但是有一次，我不得不离开了，母亲也实在有事，父亲也必须跟去，非常非常重要的事，他们要去好几天。要把安排到亲戚家去住，就不能不去吗？我不想去，不想去。我有些伤心，从是我母亲说亲戚家，有个小孩，大大的眼睛，胖胖的身体，还很可爱。我马上开心起来，刚开始到亲戚家去住，充满了新鲜感，感觉还很开心。可到了后来，我渐渐觉得不适应，比如亲戚家的口味太重，同时他们家做菜喜欢放葱，但是我最讨厌葱。还有每次写作业的时候。写晚了，小孩该睡觉了，但那个小孩，特别爱哭，吵得我没法写作业。

记得有一次，我安静的写着作业，本可以快速完成的早些休息的，但是在写数学作业的时候，那个小孩，不知怎的，一直哭、一直哭。怎么都哄不好。写数学作业需要思考，需要安静的环境，但是这使我一直不能思考，一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……也不知道过了多久，我睡着了，作业是早上在家完成的。

星期一过去，星期二过去了……我对家人的思念越来越浓。特别是对于母亲。终于到了星期五，回家时就连路过水果摊的榴莲，都是香的。我回到家，看见了母亲，看见了家里的桌子、椅子、墙。一切都是熟悉的。想想妈妈以前做的饭，辅导我写作业的情景，以及这周的遭遇，悲伤、激动、快乐，说不出的混合心情，但当我张开手，向母亲奔去，紧紧抱住了母亲，我感受到了妈妈的味道。家的味道，久违的温暖。

拥抱母亲，让我享受到亲情的温暖。

生的旅途不会永远充盈着银铃般的笑声，因为我们会经历挫折;生命的征程不会永远洒满七彩的阳光，因为我们会经历挫折;生活的道路不会永远布满璀璨的星辰，因为我们会经历挫折……

你是否因为挫折带给你痛苦，带给你失败，带给你孤寂，带给你寒冷而深深地怨恨它?你是否因为挫折让你的旅途布满荆棘，让你的道路极其坎坷而深深地畏惧它?

如果你毫不迟疑地告诉我：“是。”我会为你担心，为你忧虑。挫折会成为你强大的敌人，会是你挥之不去的梦魇，你将永远生活在这样的阴影中，永远看不到光亮!如果你坚定不移地对我说：“不是。”我该有多么欢欣，多么佩服你。也许未来仍然会有无数的挫折等待着你，但这都丝毫不能威胁你，你比它更加强大!

挫折，就像我手中的弹簧，你强它就弱，你弱它就强。任何事情也都一样，哪有我们想象的这般可怕?千万别畏惧这千军万马过独木桥之势，勇敢冲吧!此时不冲，何时冲?

所以拥抱挫折吧!像贝多芬一样，即使处在无声的世界里，依然用心灵谱写人生唯美的乐章;像张海迪一样，即使不能飞驰在生活的跑道上，依然用手去挥写人生豪迈的誓言;像祖国一样，即使经历过失败，经受过欺压和凌辱，依然奋勇向前，走出一条有中国特色的社会主义道路。

阳光总在风雨之后，没有人可以轻而易举地成功，只有拼到最后的人，才能笑到最后。生活中并不缺少遇到挫折的人，而是缺少敢于向前拥抱挫折的人。

你呢?面对强劲的对手，准备好了吗?

逝者如斯，季节轮回，明天又是一个新的开始……回首2016年，我究竟收获了什么?失去了什么?明白了生么?迷茫了什么?

站在2016年尾巴上，几多感慨，几多思量!回首过去，欢欣鼓舞;展望未来;豪情满怀。

2016年，无论是简单还是繁琐，无论是辉煌还是失落，无论是机会还是挑战，过去的已经过去了，真正要面对的还是今后的日子。我感谢自己的父母家人，感谢我的领导同事，也要感谢那些帮助过我的人。新年伊始，要面对的事情有很多，经历了挫折困难对自己的人生还是充满了信心，日子总是一天一天过的，只要努力就有希望。

回首腾飞起舞的蛇年，感动与疼痛并存，谴责与反思交织，收获与遗憾并存，欢笑和泪水齐飞，希望和梦想同在……最为遗憾的是财富没有别人的多;最大的收获是拓宽了视眼，见到好多没见过的;最好的奢侈是人身自由内心无愧;最美的心愿是在马年里牵手找到心仪的另一半。

曾几何时，我还以为自己还年轻，结婚有点早。这一年身边的人更多的关注我结婚找对象，而不是往常那些琐碎。也许是年轮的跨越，婚姻、事业成了他们更关心或者对比的话题，尽管我很不情愿。

今年，我的工作内容性质什么都没变，变得只有自己的心态…也许每个人至少曾经面对这份工作的时候每天都激情满满的，现在呢?觉得就像在完成任务一样，每天按时按点的上下班，上班时间却干着跟工作毫无关系的事情，上网打游戏睡觉聊天，人也开始变得极其懒散。

常常不明白为什么每天都要这样的生活着，似乎是因为大家都这样，所以也就这样了，连拒绝和反抗都没有就接受了。自从上班那天起，我就担心做不好，每天很努力的充实自己…但是每每回到家躺在床上，莫名的空虚侵蚀着精神，无助泪水蔓延着心灵，仿佛听到内心有一个声音在呐喊着，我不快乐，我不喜欢现在的生活，带着不喜欢和疲惫入睡，那一刻开始我感到彷徨!

阳光照遍大地，闹钟吵醒沉睡的心。哎!生活还得继续，班还得上，有时候我会在想，如果过去人生的某个环节发生一点变化，是否现在的自己就是另外一个模样…过去终归是过去，未来必将是未来。没必要为一件没必要的事付出没必要的必要。

蓦然回首，童年已成了美好的回忆。在我们每个人心中都有着一个美好的童年。童年的过去就意味着青春的我们将要到来。青春是美好的，丰富多彩的。

青春的我们，多情。望着一望无际的天空，我们会幻想。如果在繁星密布的夜空，一个流星飘过，我们会默默地许下一个埋藏在心里已久的心愿。看着电视上的炫舞，我们的心也随之舞动了起来。也有了心中的偶像，希望着自己也会有那一天。

青春的我们，努力。我们有了自己的目标会努力地奋斗。课堂上，我们是一个认真的学生，课后，我们一群群活泼的孩子，朋友之间有真挚的友谊，青春的我们有叛逆性，不怒意和亲人亲近，享受亲情的快乐。

青春的我们，潇洒。我们有属于自己的小天地，在学校，我们生活在欢声笑语中，生活在许多人的羡慕当中，有时我们会玩恶作剧，有时和同学吵吵闹闹。在学习上我们是竞争对手，在生活上我们是兄弟姐妹。同学之间团结互助，和老师如同朋友一般，说说自己的烦恼和心里话，这就是快乐的我们。

青春的我们，烦恼，随着我们的成长，我们的生理和心理都发生了很大的变化，每个女生心里都会隐藏自己的秘密，不愿透露，在学习上也会有很多烦恼，有的人很自卑，有的人很自信。

还有，青春的我们，是幸福的。有老师、家长、祖国人民的关心，都说我们是未来初升的太阳，是未来的希望。在学习上，我们有着良好的环境，时代为我们铺设了成功之路，但这条路还需要我们自己去开辟。我们生活在一个新的时代里，拥有人世间最美好的青春，何不把握住这个难得机会，好好的拥抱属于我们的青春，努力学习，建设未来。

早上起床，打开窗户一股清新的空气扑鼻而来。外边阳光明媚，鸟语花香。妈妈告诉我春天已经来了，我迫不及待的跑出去寻找春天。

我来到池塘边踩在那软绵绵的大地上好松软啊！冰雪都融化了，小溪里的水哗啦哗啦的流着好像在唱歌。池塘里还有小鱼在欢快的游着，它好像也在感受着春天来临的喜悦。

小草探出了头尽情的呼吸着春天新鲜的空气。柳树争先恐后的钻出嫩嫩的小绿芽，好美。草地上一朵朵不知名的小野花迎来扑鼻的香气。广场上，小朋友们高兴地放风筝、荡秋千……

春风轻轻地抚摸着我的脸，柔柔的、暖暖的。此时的我已经被春天包围了，我看到了春天、闻到了春天、触到了春天、听到了春天。我好爱大自然、好爱春天。我拥抱了春天，春天也紧紧的拥抱了我。

伴随着春天的步子，我们又迎来了一个新的学期。

校园里春风吹拂着带点儿微黄色嫩叶的柳丝，就像一个美丽的姑娘在舞蹈。

我走到了日思夜想的教室，又坐在那个最熟悉的地方。从教室的门外走进来了我日夜思念的同学。老师来了！我看见老师满面笑容，是那样的亲切。

老师让同学们去搬新书，发书的时候，我又闻到了那书里散发着阵阵墨香。

下课了，我又去了那棵不知道已经经历了多少沧桑的大柳树下。春风像个害羞的小女孩儿，无声无息的来到了我们身边。就是它把柳树的头发染成了碧绿色。

它轻轻地抚摸着柳树碧绿的头发，看得我都入了迷。我感觉自己就像是一棵柳树在春风中跳的那美丽又动人的舞蹈。春风停了，我也停止了舞蹈，这才记得我不是柳树，是我在看柳树呢！

这就是我们美丽的校园，这就是我的新学期，一个充满希望的新学期。我要好好拥抱她，努力向前。

长期以来各级监管部门给予了我们充分的理解、关心与指导，尤其是在法人治理和公司偿付能力问题解决后，保监会对我公司在增资、发行次级债、开设分支机构等重大发展事项上给予了诸多的实质性指导。近几年来，多位保监会领导陆续专程前来公司视察、指导、调研，这给予了公司极大的帮助和鼓舞。同样，公司今日的发展离不开政府的支持，南迁深圳以来，得到了政府各级领导的高度重视，从基础建设用地、保险创新试点等方面给予了支持。这让我们深刻的体会到，只有保险监管、地方政府与保险公司有效互动，才能实现行业与公司共同进步、共同发在全面总结工作成绩的同时，我们也清醒地看到工作中还存在着一些不足，主要表现在：

第一，队伍还不实。当前渠道达成不甚理想，整体期交业务下滑明显，业务品质有所下降。从分析来看，关键是销售队伍不稳定，大进大出依然严重，销售能力不强。

第二，基础还不实。基础性工作落实起来难度大，见效慢，但影响深远。公司近几年的发展虽然很快，但很多基础尚未夯实，甚至有些退化，比如人才培训等。

第三，管理还不实。当前我们的管理水平距离精细化管理要求差距还很大，在财务管理上，算账能力还比较弱，费展。用超支现象还很严重;在机构管理上，弱体机构占比居高不下，机构产能改善空间巨大。

第四，发展不平衡。渠道之间、机构之间经营差异较大，部分条线、机构发展缓慢，业务达成较差，急需下大力气尽快改善。

第五，体系不完善。考核评估、教育训练等体系建设还不成熟;集团各子公司协同效应还没有得以体现，交叉销售机制尚未完全建立;总分之间、部门之间相互沟通协调还显不够。

第六，风控待加强。部分单位的风险管控意识和能力还比较弱，违反规定、制度的现象依然存在，个别还比较严重。防范风险、化解风险，从根本上要加强内部控制，要形成合规人人有责的良好氛围。

在今后一段时期内，我们必须狠抓基础管理，加大基础性突入。在资源配置上要确定投入原则，培训、IT和创新的投入增幅要高于年度整体费用增幅，要保证培训、IT和创新的投入占年度管理费用的比重逐步提高。对于财险，要加大机构建设、队伍建设、服务建设的投入，尤其是在机构建设上要确保资源到位，筹建一家成功一家。我们要明确目标、优化管理，全力打造一个新的综合保险集团;我们要真抓实干、勇于创新，抓住机遇赢得主动和先机。公司的发展现已进入新的战略阶段，希望大家深入领会本次会议精神，精诚团结，奋发有为，扎实推进各项工作，不断加快发展步伐，全面完成各项工作任务。