拥抱作为（汇编20篇）

10月31日下午，乌兰镇中学召开全体党员教师大会，认真学习习近平总书记系列讲话和市、旗有关“两学一做”暨责任心教育文件精神，开展“讲奉献，有作为”专题讨论会。参加本次研讨会的来宾有旗纪委派驻卫计局纪检组组长，旗“两学一做”学习教育第八督导组组长张继飞、旗考核办科员，旗“两学一做”学习教育第八督导组成员朝鲁门花、旗教体局党组副书记、副局长那顺达来。

首先，由我校党支部书记王美义同志以一名普通党员的身份分享了自己的心得体会。他指出，“讲奉献，有作为”既是一种精神境界，也是一种工作状态。党员同志要将思想境界不断提升，从先公后私，到公而忘私，再到大公无私。提升思想境界的途径是把事情落实到具体行动上，做到平常状态肯担当、关键时刻能站出来、危急时刻能冲上去，这也是考察和检验合格党员的重要标尺。他希望全体党员要将个人思想、生活与支部工作结合起来思考和分析，营造团队氛围，在学习与实践中不断增强党性修养和品德锤炼，努力建设成为一支“想干事、能干事、干成事”的实干队伍。随后，李校长及各环节干部也纷纷结合工作实践畅谈了自己的观点。最后张继飞同志对我校本次专题研讨会给于了高度的评价并提出了更高的要求.

通过学习和讨论，与会的党员同志一致认为，“讲奉献，有作为”是每个党员必须履行的重要义务。作为一名党员教师，就要有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的品质;要树立积极健康向上的世界观、人生观、价值观，吃苦在前、享受在后;要时刻把群众的冷暖安危记挂在心间，装在心里，坚持好党的群众路线，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透;要善于做小事，甘为孺子牛、拓荒牛、老黄牛，努力为师生和家长服好务，时刻不忘肩上扛着的那份沉甸甸的责任和信任，处处发挥模范带头作用，坚持党和人民的利益高于一切!

没伞的孩子，就要努力奔跑。——题记

我是一朵小花在慢慢绽放，有一天我和生活相拥，蓦地，明白了成长的真谛。

细细回忆儿时的生活，见证每一点成长。在二年级的时候吧家中经济比较“萧条”，灰白的墙上只有两把伞。所以每逢雨天，我就会一筹莫展。可惜“天公不作美”，刚放学又下起了暴雨，还夹杂着暴风，猛烈地在玉宇间狂吼。出了校门，不争气的伞竟然罢工了，铁丝，伞柄撂了一地。我不知所措竟号啕大哭，深一脚浅一脚的向家走去。虽然家离学校只两、三百米，可我的衣服却从上到下湿了个透。终于到家了，我向一只狼狈的小狗冷得直打哆嗦。妈妈帮我换下衣服，却一言不发。

“妈妈，破伞一点儿都没用!别的小朋友都是漂亮的新伞。”妈妈似乎无动于衷，冷不丁地冒出了一句：“那为什么不跑呢?”我愣了，是啊，我当时怎么不跑?如果咬咬牙跑回来或许三分钟就够了。

妈妈看着茫然的我，说：“没伞的孩子就要努力奔跑!”

“没伞的孩子就要努力奔跑!”听着妈妈意味深长地说着，懵懂的我似乎明白了什么，坚强地点点头，始终没让泪水滑下来。

三年如过眼烟云，转瞬即逝，综合竞赛就在眼前。好多同学请了某某老师在家辅导，似乎也颇见成效。而我只能眼巴巴地看着却不敢奢求。不过不要紧，我持一本参考书一头扎进了题海。深谙妈妈曾经说过的，“没伞的孩子就要努力奔跑!”我虽没有家教，却也名列前茅，我像一只小小的骏马带着无限汗水与辛苦驰骋草原。深夜，我废寝忘食;黎明，我孜孜不倦。夜以继日、通宵达旦这是付出;融会贯通、举一反三这是结果。

带着一份执著在2005年6月底，一张金光闪闪的证书，呈现在了我面前。完美地诠释了那句话。因为它，我不再哭泣;因为它，我勇敢爬起;因为它，我茁壮成长。

成长让我铭记：没伞的孩子，就要努力奔跑!

古往今来，无数名人智者在历史中留下了了属于他们的印记，那是他们用美好的青春，热血铸就成就的，闪烁着崇高的理想光芒，灼灼其华。而我们现在也正处于这一绝好的青春时期，是不是也应该做点什么呢？

三毛说：“人应该有一个理想，心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。”我们正处于孩童与成人的中间时期，心情会随着时间不断徘徊，跌跌撞撞地探求一条正确的道路，此时的我们需要一个坚定的理想来给予我们力量与方向，华淑敏曾说：“人生其实是没有意义的，需要我们给人生赋予意义。”你可以选择将它视为累赘，苦恼地熬过一生，也可以选择将它作为目标，乐于探求它的无限奥秘，这是你自己的事情，但你最终能成为什么人，取决于你想成为什么人。

马云说：“你不奋斗，留青春何用。”青春需要尝试，可以失败，但决不能因此放弃奋斗，奋斗是青春的名片，是无数伟大灵感奇迹的来源，我们不能用青春做着各个年龄段都可以做的事，那样太不值了，青春如此珍贵，万不可因此浪费掉。拥抱理想吧，就好像拿着图纸仔细修筑着人生的地基，为自己的未来赢得一个强有力的筹码。用少年独有的活力与意志，肆意云描绘理想的眼眉吧。

自己选择的路，就是跑着，也要走完，青春并不很长，容不得你玩耍几番，坚定那一个深深吸引着你的理想吧，莫让碌碌无为辜负了青春。

[拥抱理想莫负青春作文500字

有位哲人曾说过:人生中，拥有梦想比有财富更有价值。细细品来就不难领悟:财富总有用尽的一天，而梦想则每时每刻都在不停地创造着财富。

大地说，梦想是鲜花。

小鸟说，梦想是蓝天。

伟人说，梦想是摇篮。

不同的人有不同的梦想，但不论有多么高远，抑或多么谦卑，梦想都只有一个目的让自己的人生更加精彩。

人生可以没有金钱、地位、荣誉……但人生绝不能没有梦想。没有梦想的人生就像失去色彩的图画，只剩下一片单调的空白;没有梦想的心灵如一条干涸的溪流，裸露着的河床展示着心灵的贫瘠。而梦想，则一眼永不枯竭的清泉，不停地流淌出生命的丰润和华美，无论什么样的种子，落在这片土地上都会生根、发芽、抽枝、结果……

人生的旅程中，年轻的你快快拥抱梦想吧！

拥抱梦想，让梦想在知识的芳草地上奔驰，从冉冉升起的红日中寻找力量，从巍巍的高山上寻找高度，从波涛汹涌的大海中寻找气势……拥抱梦想，让梦想在智慧的河流中汲水，清亮的河水滋润的魂魄，更高更远的智慧在目光中升腾……

拥抱梦想，让梦想在美德的高山上散步，在理性的丛林中采撷……

拥抱梦想，就等于拥抱了人生永远不老的时光；拥抱梦想，走好人生的每一步，每一步都通向人生的巅峰。

“灵宝苹果甲天下，但大家可知灵宝的苹果花节是怎样的？

春暖花开，4月的春风，夹杂着一丝苹果花香，灵宝的苹果花节也悄然来临。花开时节，成片的苹果花迎风飘扬，花香四溢。那一朵朵花儿露出灿烂的笑脸，向世人展示自己的美丽。人们纷纷来到苹果园，欣赏那如玉似雪的花儿，微风吹起来。白色的花瓣漫天飞舞，好似晶莹剔透的雪花，是那样的唯美。当你走近一柣苹果树时，都能闻到一股淡淡的清香，可谓是“未见花儿影，便闻阵阵香。”

苹果花密密的，一排排，一簇簇，就如同一条条雪白的绸带，细嫩而光滑，萦绕在枝枝杈杈之间，为苹果树增添了生命的光环。它们的形态各异，有的舒展开自己的瓣儿，仰着小脸儿，像是在专心致志地与春姑娘对话；有的含苞待放，好像在与人们藏猫猫；有的花瓣缩卷着，好像在沉思一天的收获。

苹果花的茎并不高，最短的只有三到四厘米。花儿有五片花瓣，每一片花瓣最小的只有拇指那么大。花瓣微微向下卷，伸开长长的眼毛，挂着晶莹剔透的露珠，像一颗颗明亮的宝石。花瓣上点缀前些的米黄色的花蕊，把苹果花映衬得更加活泼可爱。

当樱花、桃花已然凋谢，苹果却刚刚盛放。它没有荷花那般大的花瓣，没有玫瑰那般香气迷人。它小小的，香气也清清的，但依然开放着，为自己而存在。

苹果花，小小的花，小中见大，凡中见奇。虽然它不起眼，但它蕴含一种自然之美。我似乎看到了，一朵朵花下，苹果树枝头挂满了红彤彤的果子。我似乎看到了金秋十月果农那一张张的笑脸。

“百年老树竞繁花，花海畅游觅春天；苹果花下感流年，醉入花丛不思归。”让我们一起拥抱春天，相约灵宝花节吧，美丽灵宝欢迎您的到来！

我严格按照这次“学讲话、转作风、促落实”作风整顿专项行动的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：

一、存在的问题及表现

1、学习的要求和动力不够

对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。

2、责任意识不够强

由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。

3、教学工作创新不够

因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

4、对工作的热情度不够

教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

二、产生问题的原因分析作风整顿个人剖析材料 1、平时疏于学习

在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。

2、为学生服务的观念弱化

我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

3、思维局限，认识落后

思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、努力方向及改进措施

1、加强学习，提高自身的素质和能力

认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2、严于律已，增强为学生服务的意识

我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，，增强为学生服务的责任意识。

3、开拓创新，树立大局意识

在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

我静静的看着你从远处走来，停留在我身边，张开手臂，给了我一个拥抱。我不自然的缩了一下，却没有理由拒绝，因为，这拥抱，太过于温暖。你笑着：“璃，你还记不记得我们第一次拥抱?我们说好的，无论怎样，都要好好的。那么，我们就不必为转学而苦恼了。”直接进入点题，并自然引出下文，很好。

充满墨香的房间里，一台不知几零年代的录音机在播放着《你还欠我一个拥抱》，沙哑的声音萦绕在我心头。我仰头，笑靥如花;俯首，泪流满面。苏，你可曾知道，你是我第一个真正的好朋友。心声的流露，令人动容。

我从小便是一个被认为很古怪的女孩，是因为我的中性性格，比如不愿意向其他小女孩一样牵手，拥抱，很亲昵的在一起打打闹闹。这些被我认为是幼稚的行为，使我一直没有交到好朋友。上初中后，我本以为随着岁月的流逝，会有人可以理解，但当我真正接触了他们之后，才发现，我们的距离是多么的遥不可及。始终是我一个人的舞台，我一个人旋转。我小心翼翼的收敛起我尘封已久的逃避，却换不来如花般绚烂的友谊。于是，我彻底的失望了。交代了我的性格，为下文做铺垫。

又一次地受挫后，我尽量沉住气，走向食堂，我一直相信，美食可以抚平一切伤痛，正当我狼吞虎咽时，你扑哧一声笑了：“这么吃，就快变肥猪了!”我抬头，迎上你的脸，我们虽曾见过面，但未曾有交集，我气呼呼得瞪着你。语言形象，有特色。

“肥猪又怎样，又没有人看。”当时的我认为，我的一生也许不会再有朋友了，所以我才对你很不友好。你继续笑着，我却没了底气，邀请你和我一起吃，你也不客气，抓住一个鸡腿，啃起来，然后我们一起大笑。就那样，我度过了至今为止最快乐的一天。

后来，你竟成为我的挚友。我不知道那天上帝是不是交了好运，所以会如此垂青我，让我在刚好的时间，遇到刚好经过的你。你的刚好，变成我的最好。我依旧那样，不喜欢牵手，不喜欢------拥抱。出乎我意料的是，但你却习惯，你总是笑着，我总是陪着你笑。心理活动描写细腻，突出了你我的友谊美好。

所有的事情都是在那个慵懒而又安静的初夏黄昏而改变。过渡自然，推动情节发展。晚饭过后，天空氤氲着残阳迷离的光辉，晚霞红的夺目。我们并排走。突然，班主任急急的跑过来：“小苏，你回家一趟吧，你外婆……去世了，听说……”后面的话，我一句都没有听见，我的脑袋里只有错综混乱的几个词在交织着：“去世了。”“去世。”“去。”

你先是一愣，之后蹲下来，狠狠抽泣着，我知道外婆对你来说有多重要，我知道你一直都喜欢用笑容来解决一切问题，就像当时感动我一样。可面对现在的你，我像一个人在荒漠里，无法找到绿洲。想到平时你的微笑，我慢慢蹲下，生疏的把手放在你肩上，坚定地给了你一个紧紧地拥抱。我能感受到你温热的体温，但如此冰凉的手，那是一种既陌生又温暖的感觉。那一刻，你的眼泪决堤，悲伤逆流成河，我陪着你，没有掉眼泪。进入小说高潮部分，令人感动。

那是怎样漫长的一天，你的发梢淡淡的幽香同夜晚泥土的芬芳交织在一起。

你呢喃：“谢谢你的拥抱，就这一次让你看见我的眼泪，今后，我们约定，无论怎样，都要好好的，好吗?”我重重的点点头，仿佛完成了一项重大的使命。伊始的夏天，蛙鸣的折叠。我仰望天空，繁星点点，有那颗星会永远保佑我们，让我们不再悲伤。我回想刚才的拥抱，原来一切都可以改变，因为有一个女孩曾温暖我的心，并留下一段那么甘之如饴的情谊。借景抒情，很好的突出了中心。该怎么去送你，拿我最宝贵的十五岁，那是因为有你，曾来过我的世界。

一曲终了，我像是做了一个梦，继而陪着你笑：“怎么会，我想永远都不会忘……”

在自查自纠阶段，学校按照开展“不作为、不担当”问题专项整治的八项主要内容，结合本校师德师风工作实际，确定了学校领导班子和班子成员作风问题为专项整治的重点，通过自己找、群众提、互相帮等方式，认真查摆“不作为、不担当”问题。9月18日下午学校召开领导班子会议，认真查摆并梳理存在的问题，现归纳如下：

1、在守纪律、遵守制度方面：班子成员中存在组织意识不强，思想认识模糊，遵守工作制度率先垂范不够，要求别人的多，要求自己的不够。如：有时候把自己混同于普通群众，随意发表不正当言论，有悖教育法规，有悖师德规范。再如，纪律面前人人平等，遵守纪律没有特权，执行纪律没有例外。有时存在上班迟到、串岗等现象。

2、在转作风、讲原则方面：存在思想意识不强、讲话政策水平不高的问题;有时候精神状态不佳，工作安于现状，缺乏主动作为精神的问题;“不求过得硬，只求过得去”的错误态度依然存在，有时候乱发牢骚，对工作缺乏执着追求的思想境界和工作激情。

3、在讲担当、履职尽责方面：存在责任感意识不强、工作时紧时松、对违规言行制止旗帜不鲜明、怕得罪人问题。有“老好人”思想，工作热情不足，缺乏主动创新精神;在履职尽责方

面，还存在工作检查不到位、不能及时有效制止学生违纪现象，导致学生矛盾纠纷，给问题调处带来被动。在特色创建方面，没能妥善处理普及与提高的关系，在“人无我有、人有我优”等方面还有很大差距，坚守和拔高工作都做得不够。

存在问题原因分析：

1、“打铁还需自身硬”。问题的存在与党员干部作风不严不实有关，严以修身不够，没能做到时时处处自重自警自省。

2、规矩意识不强、纪律观念淡薄。要按照政策法规办事，按照制度程序办事。

3、党性修养不够，党员干部要牢记党的宗旨，按照党性原则办事，不越“雷池”，不乱“章法”。

4、理想信念不够坚定。作为党员干部要坚定共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义信念，为实现中华民族伟大复兴，实现中国梦做出自己最大的贡献。

5、政治纪律意识不强，党中央提倡的要坚决响应，党中央禁止的要坚决杜绝，党中央决策的要坚决执行，对党忠诚，老老实实做人，干干净净干事，清清白白为官。

6、工作本领还亟待提高。干部就是服务，事业靠本领成就。作为学校班子成员有本领，又办事公道，让人服气，从而增强工作影响力。

“让流动党员有个温暖的“家”，给流动党员过政治生日，给特困党员组织捐款，使流动的党旗撑起一面旗帜，给农民工撑起一片精神的家园”——这是面对这个新岗位，长期从事党务工作的苗振水做出的。在推进城镇化建设进程中，在农民工这一新的社会群体中建立和完善党组织，通过发挥党组织的功能加强对农民工的服务、教育和管理，对于维护首都的和谐稳定，对于家乡的经济社会发展都有着非常重要的意义。他满腔热情地投入到流动党员党建工作中来，使固始县在京农民工党支部从第一批的8个发展到现在的29个，充分发挥了教育管理党员、凝聚服务群众的作用。

如今，街道上的车辆各种各样，但最“火”的车当属共享单车。共享单车的出现，让上班族有了防堵出行的新方式，让年轻人有了骑行出游的新潮流，让中老年人有了锻炼身体的好方法。与此同时共享单车又犹如“照妖镜”一般，审查人心。一辆接连一辆的共享单车被毁足以说明当下社会人们素质的低下，内心的黑暗。共享单车虽然不断的被人们损坏，但它依旧服务于我们，只有我们心怀珍惜，才能不断的享受这段便捷。

心怀珍惜，美好的事物才会离我们更近。

灯光下，书桌旁，我真切地看到：巴尔扎克虽然从小遭受老师的厌弃，但他并未因此放弃，而是选择不断地努力，珍惜当下的每分每秒，最终以《人间喜剧》成为家喻户晓的小说；海伦凯勒虽然从小双目失明，不会说话，她曾一度在悲伤痛苦中沉沦，直到她的良师益友安妮的出现，她对此心怀珍惜，最终在老师的帮助下，获得美国最高荣誉的“文职勋章”。

心怀珍惜，才会让美好的事物离我们更近。美国作家马克吐温说过：“让我们珍惜拥有的，用眼睛好好看这世界，用生命努力创造这世界。”珍惜当下所拥有的，别等到失去它才后悔莫及，共享单车也是一样，我们应该更好的去珍惜共享单车，而不是一步一步的摧毁它，只有我们心怀珍惜，才能让共享单车的美好离我们更近。

西楚霸王项羽兵败刘邦之时，本可以过东江逃生，但他却没有珍惜这次机会，怕没脸见江东父老，最终乌江自刎。三岛纪夫虽然写作天赋出众，文学素养深厚，但因不珍惜生命，对世界充满了抱怨，最终切腹自尽。

思想家托马斯莫尔说过：“当人们拥有美好的东西时，就如孩童在沙滩上那样：他们让小手握满了沙子，然后让沙子掉下，一粒接一粒，直到全部落光。”是啊，美好的事物如果我们没有心怀珍惜，共享单车也会如同那沙子一样，终将离去。

心怀珍惜。如贝克曼手中的双簧管，能奏出天籁之音；如杭城的桂花，能绽放出沁人心脾的芳香；如梵高手中的画笔，能绘出星夜般的美丽。

心怀珍惜，美好的事物才会离我们更近！

阳春三月，春姑娘迈着轻健的步伐，已悄然来到人间，作文

春天。冰雪消融，春回大地，碧水蓝天。高高挂起的太阳光芒四射，温暖人心。一阵柔和的春风迎面吹来，夹杂着泥土的清香和花朵的鲜艳。小草仰着头，看者蓝天白云深思着：我什么时候才能和大树一样高?我什么时候才能拥有自己的一片天地呢?而花朵微笑着对着天空，尽情地享受着温暖的日光浴，好让自己更加艳丽，更加引人注目。 Yangchun March, spring girls have taken a light step, and they have quietly come to the world, composition

spring.Ice and snow melted, spring back to the earth, blue water and blue sky.The high -hung sun shines, warm peoples hearts.A soft spring breeze blew on the face, mixed with the fragrance of soil and the bright flowers.The small grass looked up, and the viewers blue sky and white clouds thought about: when can I be as tall as the big tree? When can I have my own world? And the flowers smiled and faced the sky, enjoying the warm sun bath, enjoying the warm sun bath, and enjoying the warm sun bath.Let yourself be more gorgeous and more eye -catching.

万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。春风欢快地离开，春风又接着亮相了，她细如牛毛，从天上撒下来。她的到来，让人们都十分开心。春雨像有千针万线一般，把天地密密实实地缝合起来，打在地上，溅起了一朵朵漂亮的水花。时序如旋轮。秋天过去了。冬天过去了，小学五年级作文《作文

春天》。司春之神于是欣然驾临。蜂蝶成群来翩舞，百鸟结队来唱歌，杂花纷然披陈于树梢上。氯氟的南国，这时已装载不下旺盛的勃发的生机。

啊，“一年之计在于春”，春天象征着辞旧迎新，象征着一个全新的开始，在这生机勃勃的春的世界里，一切都是那么美好，美的事物实在太多了，我无法个个将它们保留，也许只有懂得欣赏美，才能把美永远的牢记在在心中吧!我漫步于春景中，风中飘来一片新发芽的小草的嫩叶，我慢慢将叶子小心翼翼地拾起，仔细观察，细数精致的纹理，我仿佛看到了大自然蕴藏的奥秘与深刻内涵，捧起一块石头，轻轻敲击，我仿佛听见了远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声……

是春，让我懂得了时间的变迁;是春，让我知道了生命的轮回;是春，让我懂得如何去欣赏美，珍藏美。这是万木争荣的季节!在遥远的地平线上，威严地站立着的，已不是冷酷的冬，老叶不必寨奉，或者说不必作那悲壮的自我牺牲来保护树木捱过冷酷的冬罢。在这里，就连冬天的阳光也灿烂如碎金，雨水温润而充足，地表下有取之不尽的营养。万木在和风中一样做它们欢乐的梦。春景，让我看到了永恒的希望，照亮我前进的道路!

在这个月光如水的晚上，同学聚会后。那结束后的冷清与同学聚会时的热闹形成了强烈的冲突，我不禁又怀念起了那段纯真美好的岁月。

那正是一份不可割舍的美好时光，仿佛灵魂深处的一颗瑰宝。同窗的六年时光，六年的朝夕相伴，六年的患难与共，我们早已情同手足，亲如兄弟。早读时，我们抬头挺胸，姿势端正的坐在座位上，面容严肃，书生朗朗。上课时，我们安静的坐在座位上听讲，有时不经意的交头接耳，都会引来老师的责备。放学后，我们还会三五成群的聚集在一起，围成一个小圈子，玩着“丢手绢”“跳皮筋”等幼稚的游戏，看到有熟悉的朋友，小伙伴们，就会大声的招呼着：“嗨！快点过来玩呀！”。直至夕阳，当太阳落下山头，天空中只留下那抹橘色的余晖，使天空染上了一丝烟色，我们才赶紧拎上书包，匆匆挥手告别……

天空中挂着一轮皎洁的明月，我又不由得想起了那个和朋友一起回家的晚上。也是这样明亮的一个夜晚，也是这样寂静的一个夜晚。月光照亮了一条铺满了细砂和碎石的羊肠小道。

小道上，有青蛙“呱呱”的歌唱声，归鸟的呼唤声，风吹过林间树叶摩擦的“飒飒”声，还有我与同学的交谈声，与地面抹擦的脚步声。清冷的月光透过树间，映出一片斑驳的树影，和我们背着书包一起走的和谐背影。

我们一路哼着不成调的小曲，踩着路边的细石，低声交谈着白天的趣事。当说到有趣的事时，我们有是一阵肆无忌惮的大笑，也许是嬉笑声来得太突然，紧接着响起的是一阵翅膀的扑腾声估计是惊扰了那些胆小的鸟雀。那真时一种：“月出惊山鸟，时鸣空间中”的画面啊！树枝上的枯叶飘然落下，像一只垂暮的黄蝶，在空中没有方向的转了几个圈，最后无力的跌落在地上，被我们一脚踩过。

如今，我踏入中学，成了一名初中生。我再也没有与同学在一起玩“丢手绢”的游戏了 ，也再也没有人和我一起回家了。如今回过神来，那段流年岁月，已经与我擦肩，只留下了一段梦一样的回忆。

回过神来，静默良久后，我洒然一笑，小学生涯已过，喜怒哀乐都成了过去，成了回忆。就让我们与过去拥抱，告别过去，迎接一个不一样的未来吧！

春总喜欢迟到，阴冷的空气还未散去，太阳无力地，吝啬地，懒散地撒下了它微弱的光芒，我收紧了领口。 Chun always likes to be late, the cold air has not been dispersed, the sun is weak, stunned, and lazily sprinkled its weak light, and I tightened the neckline.

演讲比赛的阴霾如此刻的天气般阴魂不散，笑容在我脸上一点点僵硬，原本满腔热血，也像被扔进了冷藏柜。

我该怎么办?心中一片茫然。风还在呼呼作响，这冬季的阳光也少得可怜，着实让人抑郁苦闷。以后再也不参加比赛了，我不想再让“冷风”打击我!可透过窗外，却看到了这样的景象。

窗外是一排光秃秃的白杨，在冬季，没有了阳光的活力，已被冷风剥夺了它们翠绿的外衣，现在已是枝丫纵横，看起来粗细不匀，连树上的鸟窝也失去了庇佑。

这就是冬的杰作。我久久地望着，却有一种感觉，觉得那仍是有生命，不信你看，它从不畏惧风的到来，每一次都坚强的挺过去，它们的脊梁是那么挺直，从不向任何困难低头。虽然阳光很少照顾它们，它们却总是紧紧地靠拢在一起，向着有阳光的地方冲刺，绝无旁逸斜出。从不自暴自弃，仍然执着追求着，向上伸展着，它们知道自己想要什么。

树叶婆娑，剪碎了我的愁思，我猛然意识到，它们就是冬日里的一簇阳光啊。

这阳光越来越亮，越来越耀眼，寒冷也被一点点趋除了，我恍悟这阳光就是坚强，永不气馁的精神。

不如意之事人生十有九，人生之苦辣酸甜本是不可避免的，因为我们都有梦想，有期望，有探求未来的炽心在跳动，有一簇心中的阳光有照耀。泛起波涛的海或许有几分畏惧，但如果在阳光的照耀下，把每一滴海水变成一粒粒折射出七彩光线的珍珠，汹涌的浪花便是一种壮丽，一种无畏和潇洒。

这簇冬日里坚挺的阳光，将永远照耀着。

我走出家门，深呼了一口气，想去门外领略这光芒，却无意地在枯草中发现了一抹绿，春天到来了，我把手从口袋里伸出来，拥抱着这一直强挺着的阳光。

春，是生命的起点，亦是生命的终点。

——题记

山坡上那一片灿烂绚目艳黄的是脱离世俗的迎春花，它们总是在冰雪初融，春光乍到时就活泼开放，但在春末，它们又无悔地凋谢了。我只能呆呆地坐在它们身旁，望着它们枯萎的花瓣，听着它们无奈的倾诉。我忽然间听见朴树的《那些花儿》，他那淡淡的忧郁之声，让我感到春天的凄凉。

黄绿的嫩芽爬满了整个树枝，它们像刚出生的小baby，稚气未脱，叫人不忍心去触摸它们。而那地上枯黄色的落叶，像老人饱经风霜的手，历经沧桑，任凭岁月的流逝飘然落下。嫩绿的叶子看着它们发笑，然而它们却不知道，终究有一天，它们也要这样匆忙的离去，就像流星划过星空一般短暂。

人们都说，春天是充满希望的季节。那些绿，让我们看见了生命的精彩，那些红，让我们望见了青春的活力。可人世悲凉，人间荒芜，又有多少人能够体会到春给予我们的礼物？春，是生命的起点，亦是生命的终点。生命轮回转动，就像时间，年复一年，日复一日，永远不可能再回来。

春天，和煦的日光把寒冷的冬天，似乎不着痕迹，但它却带不走我们心中的失落。那种对生命的脆弱而感到的失落。

春天，我站在田野里寻觅倾诉。春阳的柔情让我闻到了故乡的气息，可莫名的惆怅和空虚使人愁肠百结。我顿时感悟到人是如此渺小，它和时间相比，就像宇宙中一颗很不起眼的星宇。我们不能让时间永远留存，我们只有被时间无情地抛弃。

我们用整个生命去拥抱春天，在春天里尽情地奔跑。我们不能荒废了春天，沉迷于美丽的春景而忘了赶路。要知道，我们还有很多路要走，多花些时间来点缀你精彩的人生吧！

尽管，炎热的夏天已经来临，但春日的气息依旧飘散在空中。久久不会消失。

总是在寻找幸福，总认为幸福离我们很遥远，但当我们从繁忙的生活中停下脚步，独自一人对月沉思时就会发现：其实幸福就在身边，我们应该发现幸福，抓紧幸福，拥抱幸福。

小时候，我是父亲的小跟班，整天与他形影不离，母亲戏称我是父亲的“小尾巴”我也不恼。因为我喜欢那种感觉，我用小手拉着父亲那双宽大而温暖的手，感受着父亲手心的温度，那种感觉——好幸福！

那时的我也喜欢走在父亲的身后，仰望父亲高大的背影，心中充满了安全感，觉得天塌下来也有父亲为我扛着。每每想到这里，心中便涌起一份自信与幸福，连头也不觉地抬高了，那种感觉——好幸福！

光阴似箭，岁月如梭。叛逆期的我渐渐离开父亲的庇佑，结交了一群属于自己的“狐朋狗友”，那段日子，我疯狂地玩耍，全然不顾父亲的殷殷教导，那段日子我过的很快乐，但内心总觉得缺少了什么。

在一个晚风轻拂地夜晚，我再次与父亲走在公园的小路上。我抬起了头，学着小时候的样子却蓦然发现父亲已不再如从前。

父亲老了！

他的两鬓已有了点点斑白，腰板不似从前那般挺拔了，走路也不似从前那般步步生风了。我想起了秋风中的落叶，，心中一阵酸楚，不觉落下泪来。我抹了抹眼泪，重新拉起父亲的手，那是一双让我完全陌生的手！手上凸起的青筋撞击着我的灵魂，那厚厚的茧震撼了我的心！

我紧紧地抱住父亲，任凭泪水肆意滑落。夜色里，小桥旁，我与父亲紧紧相拥，双双落泪。

原来之前与朋友在一起虽快乐，但缺少一份幸福的感觉，我重拾那份曾经的幸福，紧紧相拥，永不放手！

当看到或听到苹果时，不同时代年龄的人首先的反应和联想的是不相同的，一般30-40以上的人首先会想到烟台苹果或红富士苹果等等，而对我们这些学生，00后来讲，应该首先联想到的是手机，对苹果手机！这很有意思吧。

在信息化、网络化高速发展的今天，人们的生活方式已发生了革命性改变，从书本阅读到电子浏览、从商店购物到网上淘宝、不用出门就能做许许多多繁琐的事情……互联网已经不知不觉的走进并融入到我们的生活中，网络的庞大已变得无所不能，当我们想了解什么信息时，只要在能使用互联网的设备，如电脑、手机等输入关键词查询，即会跳出成千上万条数据供人们选择，生活变得如此快捷而且又方便。于是我们学生在学习中如碰到数学难题，只要在网上查一下即可；如碰到不理解的英语词句，也只要在网上拍照搜索；甚至碰到比较难的文言文，更可以在网上找到答案等等。我们已变得越来越喜欢、依赖这种生活方式，甚至沉迷其中。在公交，地铁、饭店等等都可以看见低头在看手机的人们，人与人的交流更多的是通过微信、QQ等聊天工具，语言也变得越来越网络化，为了输入方便、快捷，表情包、网络用语随之流行，我们的生活逐渐都被碎片化了——碎片化的时间、碎片化的阅读、碎片化的社交……碎片化的生活已无时无刻的在影响着我们。

没有电脑，没有网络，人们已变得不知所以然，数学题做好后，如果不查一下网络答案，就不能确定自己做的是否正确，数学的逻辑思维呢；做好英语后，如不看一下电脑，总做得有什么地方不对，你的自信在哪里；做好语文后，总是恍恍惚惚，总又觉得哪里没有很好的表达，你的想象力又在哪里！

有一天，看见爸爸在用老式的意大利咖啡壶在自己煮咖啡，我觉得很奇怪，因为在我们家里有全自动的咖啡机，而且煮出的咖啡味道很不错，为什么还要这么麻烦呢？爸爸说：“咖啡机的咖啡是机器做的，虽然味道香醇，但没有变化，最经典的永远是人自己动手创造的。就像你读书一样，电脑永远是工具，不能依赖和放弃人的逻辑思维和创造性的动手能力。”

是的，在人类社会高速发展的今天，网络化、碎片化已成为时尚和主流，连造汽车、造飞机这种巨大工程都可以在网络上完成，有些传统的东西，不符社会发展的事物必然被取代甚至颠覆，但无论如何，我们都要记住，机器也好、网络也好，都是人类创造的，我们在享受新时代，新科技、新生活的同时，千万不要沉迷其中，不要放弃人类的思想、不要放弃人类的创造性！让我们勇敢并且自豪的拥抱互联网吧！

天际上堆起云的堡垒，饱满地浸染过光与热，散发出刺眼的光芒，使人几乎无法逼视。可又有谁能阻挡得了我那随风飘扬的思绪，阻挡得了那场误会冰释后的无比喜悦呢？

那并不只是一次的失败了。在那次考试中，我又失败了。我如此平静地告诉自己，语气中不带着任何的感情色彩。因为我实在已没有心情来责备自己了，因为一次又一次的失败已深深刺痛了我的心，因为一次又一次的考试失败已磨平了我那件“坚强”的铠甲。我已学会了承受。自卑已悄悄地在我身旁蔓延，就快要紧紧地笼罩着我，直至使我窒息。我走出考场，悲伤地走在回家的路上，孤独的。

夕阳快要下山了，余晖洒落在树叶上，那一片片金色的叶子露出了前所未有的狰狞面孔。终于，夕阳收回了它的最后的一缕余晖。忽然地，那一缕余晖就像一把锋利的刀，深深地插进了我的心，我的心紧紧地抽动了一下。“为什么，为什么连我最后的一丝希望都要夺去？”我大声地质问着天地，冷清的街道上并没有人回答我，传来一阵阵回声。回声吓坏了树上的一群小鸟，都纷纷拍打着翅膀惊惶地飞走，生怕我伤害了它们。

死气沉沉的街道里传来了一阵喊声，是好朋友彤，她正大声地跟我打招呼，似乎看不出我满脸的悲伤。我只好强笑着回应了她。她笑着跑过来说“不介意一起走吧！”“嗯！”我低着头应了她一声，“琳。”“嗯？！”我愣了一下，方回过神来。“给你讲个笑话吧！从前，有只丑小鸭，天天幻想着变成一只漂亮的白天鹅，自以为插上洁白的羽毛就行了。可当它飞翔时，翅膀舞动不起来，后来摔死了。哈哈！真是一只不自量力的丑小鸭，哈哈！你说呢？琳。”听到这儿，总觉得那些语言就像刀一样深深插进了我那破碎不堪的心灵，它最终支离破碎了。我就像是那文中的丑小鸭一样，不自量力。想着想着，我再也掩饰不住内心的悲伤，泪水像挣脱了缰绳的野马一样，奔流不止……她吃惊地望着我，努力在一旁安慰我，我歇斯底里地朝她喊了一声“谁要你管……”头也不回地跑回了家，留下了不知所措的她呆站在原地。

谁能冰释我们之间的误会呢？

几天后，我们在花圃偶遇，她愧疚地对我说：“琳，对不起。我不想失去你这个好朋友。其实前几天，我不是故意气你的，只是看到你很辛苦，就想让你发泄出来而已。对不起，请你原谅我吧！”我只觉得喉咙哽咽，忽然酸酸的，一股液体涌了上来，但这是幸福的眼泪。那一刻，我们紧紧地拥抱在了一起……

有的人是幸福的一生，而有的`人却是不幸的一生。那么人生是什么呢？得意者说它是美酒；失意者说它是苦水；成功者说它是彩虹；失败者说它是阴云。

每个人都希望自己的人生道路是一帆风顺的，但是，人在社会上生存，挫折是不可避免的！其实，挫折是人生的一笔财富，它能让我们变得聪明、坚强、成熟、完美。有些人面对挫折，选择的是勇敢面对。有一位享誉医学界的医生，被诊断患癌症，对于事业蒸蒸日上的他，这无疑是当头一棒。他一度情绪低落，但最终还是接受了这个事实，而且心态也为之一变，变得更加宽容，更加谦和，更懂得珍惜所拥有的一切。在勤奋工作之余，他没有放弃与病魔的搏斗。就这样，他平安过了好几个年头。有人惊讶于他的奇迹，问他是什么神奇力量在支撑着他。他笑盈盈地回答：“是希望！每天给自己一个希望，希望能多救一个病人，希望我的微笑能温暖每一个人。”是希望让他的生命延续这么长时间，让他的人生有了更多的精彩。记住，人生需要鼓励和赞扬，在面对挫折的同时，也要学会多给自己鼓鼓掌。

父母给了我们生命，但有的孩子不但不报答父母，还三番五次地来折磨他们。11岁的小海现在读六年级，从读书到现在，他已离家出走40多次，近六年级开学就出走9次。为了防止小海逃学，学校的门卫把门盯得很紧，没让小海私自离校过一次。每节课，老师都要先检查小海有没有在，体育课和课外活动课，老师也要安排一个小组的同学与小海一起活动。有一次，班里还专门召开了“与小海交朋友”的主题活动。

小孩的父母更是尽心，从家到学校不足300米，但小海上学放学都有人接送，家里还为他安排了个人书房。如今，小孩的父亲甚至不上班，“专职”看管孩子，但小海还是在一次争吵后离开了……这多伤父母的心啊！

同学们，面对挫折，我们要坚强，不能选择逃避。只有珍惜今天，才有光辉灿烂的明天。

天津市召开不作为不担当问题专项治理动员部署会，深入贯彻落实党的十八届六中全会、中央纪委七次全会和市委十届十次、十一次全会精神，进一步深化中央巡视组巡视“回头看”反馈意见整改成果，对专项治理工作进行动员部署。市委常委、市纪委书记邓修明主持会议。

会议指出，开展不作为不担当问题专项治理是贯彻落实党中央要求和市委部署的重要举措，一定要深化思想认识，提高政治站位，用全面从严治党的力度治庸治懒治无为，激励广大党员干部主动担当尽责、积极干事创业。

着力用好问责利器，紧紧盯住重点领域和关键环节，对不作为不担当的人和事，发现一起、查处一起、问责一起。着力抓好自查自纠，坚持眼睛向内、自我对照检查，把本地区本部门本单位存在的问题，找准找实，深刻反思剖析，全面加以整改。着力加强干部日常教育管理监督，坚持严字当头，对苗头性倾向性问题，及时咬耳扯袖、红脸出汗。要坚持教育为先，加强日常监督，完善考核评价，把不作为不担当问题列入领导班子和领导干部年度考核和“一报告两评议”范围，将考核评价结果作为干部选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束的重要依据。

着力拓宽监督渠道，要坚持党内监督与民主监督、群众监督、舆论监督相结合，公开举报方式，建立问题线索移送机制，延伸监督触角，拓宽发现问题线索的渠道和覆盖面。着力加大曝光力度，按照分批次、分区域、分系统的方式，对不作为不担当典型问题，点名道姓通报曝光。加强对典型案例的剖析，用好反面教材。着力构建长效机制，注重查找制度漏洞和薄弱环节，细化权责清单，构建鼓励有作为、防止不作为的长效机制。

经过一个多小时的颠簸，我们终于到达了目的地——三河。下了车，走上了一座小山头，只见山上到处是鸟语花香，莺歌燕舞。树林里苍翠欲滴。我看见了草坡，啊——我飞奔上去，站在最高点，啊！那边山头上有两块巨大的岩石，一大一小，特像龟山的那两块，在峭壁上有许些野花：紫的，白的，黄的，美丽极了！可爱极了！也坚强极了！在我的正前方是一片浓郁的树林，因为是春天，这些树有一种柔弱之美，这种绿，绿得并不干脆，不是特别深，也不是特别浅，绿的那么朦胧，那么透明，好像触手能及，又好像那么遥远我赶快对着景致一阵狂拍。

当我看见草坪的时候，心，平静了下来，刚刚的激动一下子跑去好远，风带动着草的翅膀，轻轻的，柔柔的，飞一般的感受。草并不茂盛，可以看见地皮，当风大些的时候我会担心将它连根拔起，但它只是晃动着，从中透出一股坚韧劲儿。老师说要集合拍照了，我们全体集合，不断变化了poss。我们坐着地上，背诵着春天的诗句，为我们拍照的老师向我们竖起了大拇指，为了让我们更好地感受春，谢老师让我们躺到地上，与大自然零距离接触。

开始大家都有些拘谨，慢慢地便撒开了，放开了。我躺着，合上双眼，感受着大地的温暖我们跑着跳着，还登山坡比赛，我爬呀爬，爬呀爬，混了个第一名，谢老师又说：书上总说大地是有味道的，我们来闻一闻好吗？我们个个趴在地上仔细闻着，啊，我闻到了，是清新的，纯纯的，不含任何杂质，是香的，是自然的。一些同学在草地上打起滚来，即使是破了相了，滚得裤子掉了，鞋子掉了，脸花了，衣服脏了，也都顾不上了，因为他们想真正地跟大自然融为一体，与大自然合二为一。我们都野了一把，各各都返镁归真了！

可是快乐的时光总是那么快，我依依不舍，再次拥抱了大地，啊！我多想把这香味留住，我看了一眼又看了一眼。

同学们有说有笑，回忆着山的美，品味着水的美，带着满怀的好心情，好记忆，回校了。

文明输给自私，环保输给慵懒，不文明之风盛行，环保意识衰退，酱香饼中毒事件，XXX到此一游……人们缺少自律意识，一味的自私，却未发现自己正在毁坏美丽的家园。创城工作刻不容缓，需要我们用青春去拥抱美丽家园。

一位哲学家说过：“把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，这就是圣人。”现在的“文明”城市，却缺少这样的圣人。正如习近平所说：“有数量缺质量，有高原缺高峰。”文明在消散，需要我们通过教育培养文明意识，为创建文明城市贡献自己的青春。

当人们下班，学生放学后，小贩们的摊位沾满了街道。他们只关心自己的生意好坏，而忽略了自己的行为对城市交通、环境带来的严重影响。当越来越多的人被他们传染，丧失文明意识时，文明城市工作开始走向下坡路，城市文明也陷入怪圈：人们对自己的不文明行为不仅不以为然，还自以为傲，讥笑那些恪守文明准则的人；甚至有人为攫取利益，不择手段，偷偷卸下公共体育设施拿去卖钱，对我们的家园带来了不可磨灭的痛苦。

而我们真正怀念的，是那碧水蓝天，青草如茵的绿色城市，是那路不拾遗，夜不闭户的文明城市，是那互相关心、相互关爱的和谐城市。真正的社会与城市应当有和谐，优美，文明之质，而当今的城市却无质可言，自难以取得成就。创城工作刻不容缓，需要我们用青春拥抱美丽家园。

创城工作需我们参与，需我们付出青春与汗水，才能迎来新的春天。

威灵顿说过：“习惯十倍于自然。”我们青少年应当认识习惯的力量，培养文明意识，以创建文明城市，建设美好家园为己任，以讲文明，树新风为自我修养的一种习惯，以保护家园为原则，以共建共享美丽家园为追求，以付出青春，践行社会主义核心价值观，做文明之人为责任，坚持做最好的自己。把自我批评当良药，把改正错误为自我的享受。莫让文明之风任人污染，莫为自我利益损害城市形象，给城市文明添一阵清风。不忘初心，砥砺前行，相信创城工作终会成就辉煌。

文明，可净心，可启迪，可回味，切不可消失殆尽；创城，可净化，可拯救，可弥补，切不可忽略不计。

文明需创建，城市需拯救；如把青春付，家园自芬芳。