拥抱作为（汇编20篇）

自步入初中，学业自然而然加重了许多。

整日浸于题海之中，披星戴月而归，我的脸上最常见的也就是“疲倦”罢。拖着疲惫的身子缓缓走进房间，却见书桌上早已备好一杯还冒着暖气的香茗，静静的在那儿放着。我并不诧异，一点儿也不。那杯茶每日都照例准时地放在那儿，怡人的香气日日弥漫在这小房中间，已然成了习惯。

曾经可以挥笔千言，随意泼洒的我却为眼前这一篇小小的《母爱》而停滞不前，难以下笔。“是妈妈不爱你吗？”“当然不是。”“是她为你付出太少吗？”“更非如此！”“那么，为什么你就偏偏表达不出对妈妈的爱呢？”

我不住的问自己，头昏脑胀亦得不出答案。一抬手，却无意触到那杯温热的香茶，陶醉于茶水那四溢的香气，一仰脖味苦而颇有韵味的茶水倾入肚中。顷刻间，却似乎有一种暖流自下而上升起，荡于心间，扫却我所有的烦恼。妈妈知道我需要的一切。

忽然间，门打开了，妈妈抱着一方白日已被阳光晒干的被褥，轻轻走入。看见了我，嘴角自然而然地漾起一阵微笑——这是只有妈妈脸上才有的笑容。我不禁也笑了，小小的房间顿时似乎却有一股若有若无的阳光气息，仿佛这里也升起了一轮小小的太阳。

我心一动，难道这就是母亲的爱？但是人们总说母爱是伟大的，又怎么会如同一杯热茶，一阵微笑般平凡？询问妈妈吧，妈妈是爱的付出者，相信她会知道的。

“涟漪，是湖水的微笑霞光，是清晨的微笑春风，是大地的微笑。”微笑，是一个多么温暖的字眼啊！

记得有这么一个故事。一位老人生病住了院，有位护士每天都板着面孔给老人打针，喂老人吃药。有时候，老人稍有配合不好，护士竟然呵斥那位老人。更别提跟他聊天谈心了，老人每天都郁郁寡欢。

过了一段时间，老人痊愈了，准备出院，在临走时小声地对那位护士说：“你能笑一下吗？我从来没有见到你笑过。”护士感到心头一震，涨红的脸慢慢的绽出了老人一直都希望看到的笑容。“原来你笑的时候这么漂亮！”老人微笑着走了，留下的只有陷入沉思的护士……

早晨起来，看者窗外灿烂的阳光，感受到窗外的鸟语花香。新的一天又开始了。对着镜子里的自己甜蜜的微笑一下，挥别已成昨天的烦恼，开始自己新的起点。告诉自己：我能行的！然后自信的走出失意，走向希望。微笑让我自信。

一路上，我微笑着对待每一个人，因为我知道每个人的心里都渴望得到阳光。穿梭在茫茫人海里，看到的几乎全是一幅幅冷若冰霜的面孔，似乎人们中间永远都隔着一堵冰冷的墙。每个人都渴望温暖，却又矛盾地拒绝着温暖。

我微笑着对待别人，我并没有损失什么，反而得到了别人的友好。“付出就有收获”这句亘古不变的格言就在微笑的一刹那被证实了。微笑给予我友谊。

人在这个世上生活都会有喜有悲。有时喜得热泪夺眶，有时悲得痛不欲生。那就微笑吧！面对成功，让微笑来代替欢呼雀跃，说明我们在虚心的构画未来面对失败，让微笑来代替痛苦流涕，说明我们有重整旗鼓的勇气。

我们微笑着对待一切幸福和痛苦，不因事物的成败而大喜大悲，这样让我们的心灵承受小一些的负荷反差，让心灵更加坚韧。微笑是由激动转为平静的润滑剂。春天，每年只有一次轮回，但我们却可以每天拥有春天。因为我们的心灵里有着春天的温暖与希望。为了有更多的温暖在你我心中保留，让我们一起来撒播春天的种子―微笑，一起去享受别人照射的阳光―微笑吧！

我是一名留守儿童，在我还没有记忆的时候我的爸爸妈妈就南下谋生了。从此我便和奶奶一起生活，这样的日子一过就是十几年，我能开口喊得第一声不是“妈妈”，而是“奶奶”，父母在我心里只是一个符合。

记得小时候，我们村里的伙伴们特别盼望着快点到春节，因为新年到了就可以从父母手中得到礼物，还可以穿着漂亮的新衣服跟着父母出去玩。可每到这个连空气中都弥漫着浓浓的节日气息的时候，我的家却静的出奇，静的让人有些害怕。每年吃团圆饭的时候，都不会没有爸爸，也不会没有妈妈，只有我和奶奶。所以，我一点儿都不喜欢过节，那样的团圆只有寂寞。

到了我读初中了，这样的日子还在延续。我一直不能理解我的爸爸妈妈的行为，觉得他们在亲情和金钱之间残忍地选择了后者。当我在学习上受挫时，听不到父母的鼓励；当天气转冷时，也看不到父母送棉被的身影；当我受委屈时，更得不到父母的拥抱。我多么渴望有一天从梦中醒来的时候，就能看见身旁有爸爸妈妈。

直到有一天，我在电视上看到了一个有关农民工近乎悲惨的打工经历的专题报道，其中就有不少是拼命为孩子挣学费的为人父母者。看到这些，我心里第一次有了不一样的想法……

我这才想起来自己似乎从来就没有在意过父母的感受。每次他们回来的时候，我做得最多的事情就是和他们争吵，好像除了这样我再也找不到可以和他们沟通的方式。我这才想起来，每次和他们争吵的时候，爸爸老是用那只粗糙的右手按着额前几条像沟壑般的皱纹，而妈妈呢，她的眼睛里一直有几滴晶莹剔透的东西在转动，还有那白发，对，妈妈的两鬓那几根显得特别刺眼的白发。啊，我的既熟悉又陌生的爸爸妈妈！我这才想起来，爸爸妈妈都是性格内向的人，一直就不善言谈的。哪怕是关心自己的女儿，也总是那么几句话，“家里一切都还好吧”，“在学校住得习惯吗”，“读书可要用功啊”。

也许，我以前的猜测错了。如果爸爸妈妈是为了金钱的话，那他们为什么从来舍不得买新衣服而给我买价格不菲的参考书籍呢？他们为什么舍不得回家过年也要省下路费来给我和奶奶买丰盛的年货呢？他们到底是为了什么呢？我不敢再想了。

也许，下次爸爸妈妈回来的时候，等待他们的不是无知的争吵，而是女儿好多好多的优秀成绩单。

经常听到有人说，我觉得我不太幸福，看起来什么都有，却总觉得空荡荡的好像少了什么。

也有人说，我觉得我不太幸福，因为我为生计而奔波，总是遇到太多不开心的事情。

幸福，究竟是什么？让人如此牵挂，又想得到？

不妨来听听那些幸福的人是怎么说的？

幸福，是早上醒来，看到一抹阳光恰好落在枕边，躲在被窝里听着亲爱的她在厨房里哼着歌手忙脚乱的忙碌，问到早餐的香味弥漫了整个房间……

幸福，是在晚饭后，盘腿坐在沙发上，一针一针编织一条围巾，想着在某个早晨，这条充满爱意的围巾，为她遮去冬日的寒冷……

幸福，是在心灵疲惫的时候，有一双温暖的手搭在自己的肩膀上，默默地递上一杯热茶，对你说：别怕，有我在……

幸福，是在得知某个期盼已久的好消息的时候，和他欣喜的拥抱在一起，生命从此有了传承的意义……

幸福，是在筋疲力尽之后，看到一个崭新的生命，在另一双手上大哭着，响亮的声音划破了医院的宁静，自己脸上流下的泪水……

幸福，是一张笑脸对你展现天使般的微笑，是在一个稚嫩的声音，第一次喊出“妈妈”，所有的愁云都在片刻间消散，所有的辛劳都在稚嫩的童声中融化……

幸福，是拥有，是分享，是奉献，是得失之间无怨无悔，是奋斗，是前行，是超越，是荏苒之后不负此生……

与其一直羡慕这他人得幸福，还不如去拥抱你们自己的幸福吧。只要有心寻找，就会发现，其实，幸福，一直就在身边……

通过学习，我本人我本人有以下几点体会：

一是党员干部要保持共产党人的高尚情操与革命气节，一个革命政党，必须有一股浩然正气，这样才能具有强大的精神支柱，才能充满生机与活力。党员干部要继承和发扬中华民族的优良文化和传统美德，要在马克思主义的基础上，培养和弘扬高尚的人格品质，保持革命气节，要做到在任何情况下，都忠诚于党和人民的事业，不改变革命的初衷，不丧失必胜的信心，不怕困难，不信邪，坚持真理，维护党的原则，旗帜鲜明地同各种错误思想、不良倾向和邪恶势力作斗争，坚持廉洁奉公，艰苦奋斗，在拜金主义、享乐主义、个人主义和“酒绿灯红”的侵蚀影响面前一尘不染，正气凛然，在实践中不断坚定自己的信念、信仰、志向，锤炼自己的意志品质，真正塑造共产党人的高风亮节。

二是坚持实事求是，求真务实的思想路线，积极探索，大胆实践，认真研究新情况，解决新问题，认真贯彻党的路线、方针、政策和决议，解放思想、实事求是、求真务实。按照这条路线办事，我们的工作就会顺利开展，偏离这条路线，我们的工作就要受挫折。新世纪新形势，面对中国发展的良好机遇，面对前进道路上的新情况、新问题，党员干部必须解放思想、实事求是、求真务实。

三是我们共产党人来自人民，植根于人民、服务于人民，建设中国特色社会主义，实现全面小康社会，全部工作的出发点和落脚点就是全心全意为人民服务，党员干部应走群众路线，关心群众疾苦，全心全意为人民服务，办事公正、公开、公平，保持同人民群众的血肉联系。党员干部坚持全心全意为人民服务的宗旨，一个核心问题就是为人民掌好权、用好权，是用权为民，还是以权谋私，是对党员干部的严峻考验，因而要树立正确的权力观。

按照县委的统一部署，县发改局认真组织开展了“加强作风建设，促进廉洁从政”的主题教育活动，我根据工作实际和局党组的安排，认真学习，查找差距，对照检查，不断整改，通过第一、的集中学习与自学，我对开展“加强作风建设，促进廉洁从政”主题教育活动的重要意义有了一个新的更高的认识和了解。可以肯定地说，通过这次活动，使自己对党风廉政建设和反腐败工作的相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在工作和学习中拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心和决心。现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法，抛砖引玉。

一、认真学习 夯实基础

“人不学习就要落后，落后就要被挨打”，这是一个千古不变的真理，也是一个永怛的话题。学习是我们干部职工增长才干，提高素质的重要途径，是做好各项工作的基础。我们要坚持理论联系实际的马克思主义学风，以谦逊的态度、顽强的毅力抓好学习，认真学习马列主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想，认真贯彻落实《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》以及胡总书记6.25讲话精神。按照胡总书记在讲话中提出的“实现国民经济又好又快发展”、“把反腐倡廉建设放在更加突出的位置”的要求，明确八条禁令的具体内容和政策界限，提高警惕性和防范意识。

二、联系实际 查找问题

通过开展“加强作风建设，促进廉洁从政”主题教育活动，我认真联系思想实际和发展改革工作实际，对照胡总书记在中纪委第七次全会上的重要讲话中大力倡导的“八个方面”的良好风气，开展学习讨论，查找工作作风上存在的差距，看自己在勤奋学习、学以致用，联系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康等方面做得怎么样?顾全大局、服务发展、服务人民的观念树得牢不牢?真正找准了存在的问题，分析产生问题的原因，并有针对性地制定了整改措施，决心在今后的工作中逐步改正提高。

三、明理诚信 强化修养

作为一个共产党员，首先就是要学会做人，要有一个好的人品，才能为人民群众办好事、实事。我们党历来就十分重视道德的内在作用，还提出了以德治国的基本方略，党员干部的道德行为应成为一般干部和群众的楷模和标准，应自觉按照道德规范来约束自己的言行，做到明理、诚信的基本要求。如果一名党员干部连基本的明理、诚信都做不到，那他说话办事在干部和群众中还有什么号召力、凝聚力?还有什么威信可言?就更谈不上什么党性和党性修养。共产党员在加强党性修养的同时，更应加强道德修养，凡事应从身边的小事做起，从自己的一言一行做起。世界上任何事物的发展都是由量变开始的，当量的积累达到一定程度时，就会发生质变。因此，在自身的道德修养上，应从小处做起。有人会认为小事情、小错误危害不大，不必认真对待，其实，“大”和“小”是相对的，没有“小”就不会有“大”，大错误都是从小错误开始的，“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃”就是这个道理。所以，加强自身的道德修养，应从一点一滴、一言一行，从身边的小事做起。

四、廉洁自律 干净履职

“反腐败斗争是关系党心、民心，关系党和国家前途命运的严重政治斗争。”党风廉政建设工作搞得不好，党同人民群众的血肉联系就会受到损害，就会影响党的执政地位。因此，只有充分认识到廉洁自律的重要性，真正从思想上筑牢拒腐防变的防线，在工作中坚持自重、自省、自警、自励，正确对待和行使手中的权力，管好自己的眼睛，不该看的不看;管好自己的手，不该拿的不拿;管住自己的嘴，不该吃的不吃;管住自己的脚，不该去的地方不去，改掉不良嗜好，自觉抵御拜金主义、享乐主义的侵蚀，以共产党员的崇高境界看待事业，看待人生，看待利益，看待荣辱、升迁，经得起清贫，耐得住寂寞，顶得住诱惑，自觉接受干部群众的监督，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，时刻保持清醒的头脑，经得起“名、利、物、色”等的诱惑，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏实实做事，干干净净履行职责，自觉践行“三个代表”重要思想。

五、改进作风 扎实工作

作风体现党风，党风正则干群和。党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的事业全局。党的十六届四中全会通过《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中，明确提出了加强党风廉政建设，深入开展反腐败斗争是我党提高党的执政能力，巩固党的执政地位的一项重大政治任务。在工作、学习中，应自觉拥护党的领导，旗帜鲜明地维护党的形象，支持和参与党风廉政建设和深入开展反腐败斗争，做到廉洁自律，切实解决群众反映强烈的突出问题。牢固树立“发展才是硬道理”的思想，牢牢把握发展经济这个中心，正确认识和处理好经济建设与党风廉政建设的辩证统一关系，大力弘扬无私奉献精神和党员干部廉洁自律、严于律已的表率作用。作为一名普通党员、发改干部，应着力做到以下几点：一是要认真学习党的路线方针、政策，学习专业知识，不断提高自身政治素质和业务素质，提高为人民服务的本领;二是要在实际工作中，严格遵守单位制定的各项规章制度，提高服务质量，服从领导安排，遵纪守法，爱岗敬业，认真履职，完成领导安排的各项工作任务;三是要树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观念，做遵纪守法、廉洁从政、勤政为民，切实转变作风、务实高效、开拓创新的模范;四是要有求真的精神，务实的作风，实干的行动，实际的效果来衡量我们的工作实绩;五是要严格执行基本建设程序和有关法律法规,加大项目实施的督促和检查力度。

党风廉政建设和反腐败斗争是全党的一项重大政治任务，是一项社会性的系统工程。我们每一个人要从自己的工作性质、业务特点出发，彻底转变“反腐败是额外负担”“我们小职工不存在也不需要反腐倡廉”的错误想法，积极主动地承担起反腐倡廉职责，确保全局的党风廉政建设和反腐败斗争工作平衡发展。

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“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚蠢和鄙陋的东西呛住。”这句话很好地阐述了忠于阅读的理由，于对我而言阅读更是不能停止。

最近在看《瓦尔登湖》，墨绿色的封面纯粹的像是涤荡在心间的水，一丝不染毫无纤尘。这是一本孤独寂寞适合一个人静下心慢慢看的电弧，卸下了喧嚣，我在书中找到了心之所向没有任何矫揉造作。梭罗是智者，是自然的跟随者，他写下他的思想与孤独，让任何迷失的人找到方向。看了太多快餐小说，真正有益的的东西却有些难懂，但一定值得。真正的阅读大概如此。

倘若放在两年之前，这本《瓦尔登湖》我一定是看不懂它的寓意的，阅读和我的成长是密不可分的。

我在小学时才接触真正的阅读，识字不多的我阅读的范围更是有限都只是些《格林童话》、《安徒生童话》，但它们给了我最美好的童年幻想，填满了我所有的白日梦，让我可以美美地幻想自己是一个公主，就像一颗甜甜的糖，蜜一样的美好，在心里浓的化不开，连回忆都那么可爱。

童话并没有成为我阅读的全部，我喜欢上了周锐的书，幽默轻松，笑料不断，语言通俗易懂充满童真，大概也是因为这类书变得爱笑乐观。之后杨红樱、托马斯。布热齐纳、曹文轩、梅子涵都走进了我的阅读世界，我看见了一些不一样的东西有源源不断的能量注入我的生活，就像一罐冰镇可乐，一饮而尽之后打出一个舒畅的嗝无比愉悦。

或许是年龄的增长，或许是内容太过简单，我不再看儿童读物，喜欢上了韩寒、安东尼、蒋方舟，细腻的感情和描写更贴近内心引起共鸣的观点让我放不下书。时不时与同学交谈我的阅读感悟，我骄傲地成了同学眼中的“文艺女青年”，时不时地说出几句书中或伤感或矫情难懂的话，但心里是美美的。

我喜欢张爱玲，喜欢她笔下人物的爱恨纠葛。我喜欢白流苏，只有张爱玲能写出那样的人物，性格刚毅，像老茶没有少女的鲜嫩却多了份暗香，潇洒坚韧的活着。也因为张爱玲我关注起那类作家。他们生活的年代动荡不安文字也独具沧桑，那样的时代那样的作家都只有一次。我收获的更是精神的美好。

现在的我选择性的阅读，在《傅雷家书》中收获做人处事的方法，在《致加西亚的信》中追求纯真与热情，我也在阅读中渐渐成长拥有一个强大的精神世界。

忽然回首，发现阅读真真切切的记录了我的成长。

喜欢躺在草地上，望着那温煦的阳光。暖暖的，柔柔的，带有家的感觉。望着阳光呆滞着在回忆这什么呢？也许增进拥抱过真正的阳光——友谊。

那一次，我被她深深得感触到了。“就我一个人吃零食，不关她的事”她挡在我面前，理直气壮的说。因为在我们班上，只要一吃零食，就会被罚扫地一个星期，妈妈咪呀！这么累的活谁要干啊？为了不被发扫，我默不作声得躲在她后面。然而，她的大名被写在了黑板上，清晰可见，心隐隐作痛。“你为什么要帮我隐瞒？”带着几分惊讶我望着她问。“没什么啊，小事一桩”她有点不好意思得将视线转向别处。“谢谢”这一句是我发自内心的。“啊，什么？”她愣了一下。“没什么，走吧，和你一起去吃饭。”……之后我们并成为了好朋友。

是啊，没有诚心，哪来的友谊呢？很多时候，朋友可以为了自己而“牺牲”，自己呢？又能为朋友做什么呢？别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你诚心，就会找到好朋友。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

时间的沙漏让我走得不知所错，呼啸而过的小学六年，我至今还能感受到那份阳光！

[拥抱阳光作文精选

一个人，但凡有虚心反省自己的过失，将来不再重蹈覆辙，成功的希望总是会有的。

——题记

人的一生，不知道要遇到多少艰辛和坎坷，可能还有各种不幸，就因为有那火焰般燃烧在内心的希望，才使得我们焕发出生机与活力，锲而不舍地寻觅和追求。

前一段时间，我们参加小学升初中重点中学选拔赛。结果我失利了，人一下子像得了大病似的，一天到晚躲进自己的那间小屋，所能够做的仿佛就是没日没夜地躲在床上伤心。我如何面对爱我的那些亲人呢？白天又黑夜，我一遍又一遍地扪心自问。

“砰砰砰”敲门声响起，是爸爸。爸爸轻轻推开门，深沉地在我床边徘徊了一会儿，似乎想对我说些什么，可话到嘴边又咽下。爸爸的沉默使我感到有一股无形的压力在我心中停留，我不敢正视爸爸那双布满血丝的眼睛，我愧对于爸爸为我的付出。

终于，爸爸开口了：“孩子，只要信念不被打破，希望不破灭，我们就应该振作!”之后，父亲便又沉默了，过了一会儿，爸爸说道：“你休息吧!”然后，他将门轻轻关上，我突然感到此时的爸爸是多么的憔悴，我眼里噙满了泪水。

第二天，我刚刚起床，赫然入目的是桌前有一张白色的纸条，上面写着：孩子，拉亮灯，让灯光照亮黑暗，让失败化作努力!明天是光明的，明天充满希望，只要你有信念。这是爸爸留给我的，我被震撼了!满心的伤感化为动力，涌入我的全身，茫然的眼神瞬间消失了，走失的信念重新归回!

希望是永不止息的追求，蕴藏着无穷的美丽与光明，如同风雨后那道绚烂的彩虹!

怀揣着希望上路，能使人的一生焕发无限光彩!

[以“希望”为题的600字作文

古人说：“大事难事看担当，顺境逆境看度量”。对于我们党员干部来说，一方面要有担当之勇气，敢抓敢管敢负责，绝不推诿;另一方面要有担当之才，做什么事情都要凭真本事吃饭，用老百姓的话说就是得有两把刷子。网上有段子讲：世上有两件事最难，一是把自己的思想装进别人的脑袋，二是把别人的钱装进自己的口袋。前者成功的叫老师，后者成功的叫老板，两者都成功了的叫老婆。我的理解是，做人的工作和管理工作最难。我们局人力资源和社会保障的全部工作都围绕“人”来开展，工作范围涉及千家万户，服务对象千差万别，牵一发而动全身，直接影响社会和谐稳定，在党委和政府的总体布局中具有极其重要的地位和作用。难，也要做。做，就要责任担当。讲奉献、有作为，就是要我们积极工作，迎着困难上、挺起脊梁干。习总书记把不讲责任担当、“为官不为”现象概括为三种情况，即能力不足而“不能为”，动力不足而“不想为”，担当不足而“不敢为”。当前，在我们局也存在着缺乏责任心、消极不作为、工作不主动、务虚不务实;难点的事儿、苦点的事儿，往边躲、往后缩;出点问题，没人揽、没人顶等担当不够的问题。克服这些问题，应当通过“三个加强”来实现：

一是加强业务学习，提升能力素质，做到能为、可为。毛主席1939年在延安时曾说过：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”习总书记把本领恐慌现状概括为“新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用”，提出“全党同志特别是各级领导干部，都要有本领不够的危机感，都要努力增强本领，做到一刻不停地增强本领”。因此，我们要不断加强学习，干什么学什么，把自己管那点儿事学明白、弄清楚，业务精、能力强，才能可作为、有作为。

二是加强思想改造，牢固树立服务意识，做到愿为、乐为。要求党员真正把工作当成主业、当成事业来干，发自内心地去爱工作、爱岗位，要舍得牺牲自己的业余时间，舍得牺牲自己的爱好兴趣，静得下心，俯得下身，无怨无悔、默默无闻地勤奋工作，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，发扬不干好、不干出成绩就誓不罢休的韧劲，将工作做到极致。

三是加强政策法规宣传，手中有法、百姓知法，做到善为、敢为。在处理工作中，我们有两种现象，一种是我们对法律法规理解掌握不到位，解释不清、办理不准，感觉不理直气壮，怕出错，不敢积极主动去开展和推动工作。另一种情况是，老百姓对法律法规不学习、不了解，总从自己的角度出发、按自己的意思办，想当然，甚至胡搅蛮缠，影响沟通。学习和普及人力社保系统的法律法规，是我们每一位党员领导的职责，不论是已有法律还是新颁布的法律法规和条例，每位领导都要带头学好，带头钻研，带头掌握，并善于利用法律法规处理问题。在此基础上，要通过各种形式进行普法，使党员干部和广大群众知法、懂法，知道哪些是法律允许的，哪些是法律禁止的，做到心中有数。重要的是利用各种时机，引导广大群众对法要存有敬畏之心，自觉遵法守法，提高依法办事的意识。

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为扎实推进全县“两学一做”学习教育，打牢学的基础，把握做的关键，确保“讲奉献有作为”专题研讨取得实效，根据市委组织部要求，现就开展“学、讲、看、谈、做”等“五步工作法”通知如下：

第一步，“学”

学习教育在党委(党组、总支)领导下进行，充分发挥党支部主体作用，以党委(党组)会或中心组学习会、党日活动、“三会一课”、民主生活会和组织生活会为载体，结合“讲奉献有作为”研讨专题，制定出党支部(党小组)集中学习和党员自学计划。广大党员要做好学习笔记，要结合学习内容，结合工作实际，每个专题写出心得体会。

1、“讲政治、有信念”专题重点学习内容：广大党员要重点学习《中国共产党章程》，《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》(《人民日报》4月20日已开始连载)等内容，县处级以上党员领导干部要进一步学习《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》等内容，明确做合格党员的基本标准，树立行为规范，引导党员干部尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。

2、“讲规矩、有纪律”专题重点学习内容：广大党员要重点学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等内容，学习党的历史，学习革命先辈，开展警示教育;县处级以上党员领导干部要进一步学习《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》《党委会的工作方法》等内容，明确廉洁自律的规定和党纪处分工作原则及处分规定，党员领导干部要进一步明确党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制以及党政领导干部选拔任用原则、条件、要求，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

3、“讲道德、有品行”专题重点学习内容：广大党员要重点学习毛泽东《为人民服务》等内容，县处级以上党员领导干部要进一步学习中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等内容，明确践行宗旨观念、涵养道德品格、实现中国梦等对党员干部的基本要求，引导党员干部自觉践行党的群众路线、“三严三实”等要求，始终以共产党人的品行标准严于律己，以实际行动彰显共产党人的人格力量。

4、“讲奉献、有作为”专题重点学习内容：党员干部要在深入学党章党规、学系列讲话的同时，注重向申纪兰、李培斌、段爱平、申飞飞等先进典型学习，向全县各行业、各系统涌现出来的先进模范人物学习，引导党员干部时刻牢记共产党员身份，把握好“总开关”，主动向先进看齐，在改革发展稳定新形势新常态下立足岗位、建功立业，发挥先锋模范作用。

要把学党章党规、学系列讲话贯穿专题研讨始终，把“学作风”作为特色做法持续抓好，坚持带着问题学，结合实际学，以上率下学，互动交流学，在“学”的基础上，做好各个专题的拓展延伸活动，增强学习的针对性和实效性。

第二步，“讲”

发挥党员领导干部、专家学者、党校教师、先进人物、党务工作者、普通党员等不同群体的作用，从不同侧面讲党的理论、讲切身体会、讲身边好事，弘扬社会主义核心价值观，深刻理解“讲奉献有作为”的丰富内涵和核心要义。

1、领导干部讲党课。党支部要每月集中组织一次党课，结合专题学习讨论对党课内容、时间和方式等作出安排。党组织书记和科级以上党员领导干部要带头在所在党支部讲党课，科级以上党员领导干部还要到联系单位、所包村、企业等基层党支部讲党课，鼓励和指导普通党员也要联系实际讲党课。

2、专家教师讲理论。发挥县委党校、党员教育培训基地等党建主阵地的作用，邀请专家学者、党校教师宣讲党的基本理论、基本路线、基本经验、基本纲领，宣讲习近平总书记系列重要讲话精神，加强理论武装，统一思想行动。

3、先进人物讲事迹。电视台、报社要制作专题栏目，广泛宣传模范人物的先进事迹，各乡镇、各系统要组织召开先进事迹巡回报告会，邀请近年来全县各行业、各系统涌现出来的先进模范、优秀共产党员等进行先进事迹宣讲，现身说法，以身边事教育身边人，增强学习教育的说服力和感染力。

4、普通党员讲故事。“七一”前，党支部要以“学先进典型、讲身边故事、传递正能量”为主题开展党日活动，要求每名党员联系思想、工作、作风和生活实际，讲发生在身边的好人好事、讲感人故事，使“两学一做”更接地气，成为改进作风、推进工作的动力。

5、党务工作者讲政策。充分发挥老干部宣讲团、党代表、科技人员、包村党员干部和驻村“第一书记”等群体的优势，通过“流动课堂”、“送学下乡”等形式，深入宣讲党的理论、路线、方针、政策，扩大“两学一做”学习教育的覆盖面。

通过多层次、多形式的宣讲，使广大党员深刻理解“两学一做”学习教育的重要性，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

第三步，“看”

通过组织党员开展“四看四写”，拓展学习教育渠道，提升“两学一做”学习教育效果。

1、看“两学一做”专题栏目。农村党支部要利用好全国党员干部现代远程教育网，列出观看“两学一做”学习教育专题栏目的学习计划，规定学习内容及要求，安排集中学习和自学。广大党员要自觉观看中国共产党新闻网、共产党员网等网络媒体开设的“两学一做”学习教育专题栏目，写好学习笔记。

2、看红色革命遗址。充分利用黎城独特的红色资源优势，组织党员接受军事训练，重走“红色路”，参观红色革命遗址，重温入党誓词，使红色基因融入党员干部的血脉，传递弘扬正能量，彰显新的时代价值。每名党员要结合自身感受，写出感想体会。

3、看经典书籍和红色经典影片。组织党员自学1本中组部推荐的“党员干部学习推荐书目”中的书籍，集中观看1部红色经典影片，接受革命传统教育和爱国主义教育。每名党员要结合学习内容，撰写读后感和观后感。

4、看廉政教育基地和警示教育片。组织党员参观廉政教育基地，集中观看警示教育片，通过反面典型的警示、震慑和教育作用，使广大党员真正知敬畏、受警醒、明底线。每名党员要结合所感所悟，写出心得体会。

“看”的内容和途径，各级党组织可结合实际予以丰富，但必须紧扣主题、注重效果。

第四步，“谈”

各级党组织在每一个专题研讨中，都要围绕主题，区分对象，要求党员领导干部和普通党员，对标党章党规、对照先进人物，联系思想、工作、生活、作风和履职尽责实际，紧密结合本行业、本系统党员中存在的突出问题来谈，通过“谈”，查摆问题，剖析根源，列出问题清单、整改清单，立行立改。

1、以“讲政治、有信念”为主题，谈差距、挖根源、立行立改。普通党员要围绕是否存在理想信念模糊动摇，思想滑坡、精神空虚迷茫，参加封建迷信活动、信仰宗教等问题来谈;县处级以上党员领导干部要围绕是否存在政治意识淡薄，信仰缺失、精神缺“钙”，学风不正、学用脱节，脱离群众、脱离实际，在党不言党等问题来谈。

2、以“讲规矩、有纪律”为主题，谈差距、挖根源、立行立改。普通党员要围绕是否存在看齐意识不强、组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务，不辨是非、不守政治纪律和政治规矩，群众观念淡漠、服务意识欠缺，损害群众利益等问题来谈;县处级以上党员领导干部要围绕是否存在政治上的自由主义，不联系实际落实党中央决策部署和党的路线方针政策，重大问题重要事项不请示不报告，当“两面人”，顶风违纪搞“四风”等问题来谈。

3、以“讲道德、有品行”为主题，谈差距、挖根源、立行立改。普通党员要围绕是否存在律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，不起先锋模范作用等问题来谈;县处级以上党员领导干部要围绕是否存在政绩观偏差、价值取向扭曲、道德行为失范，心态浮躁、追名逐利，情趣低俗、贪图享乐等问题来谈。

4、以“讲奉献、有作为”为主题，谈差距、挖根源、立行立改。普通党员要围绕是否存在进取心不强，精神不振、能力不足，不愿担当、不敢担当，敷衍应付、逃避责任等问题来谈;县处级以上党员领导干部要围绕是否存在解决实际问题办法不多、思路不宽、力度不大，精神状态不佳、创新意识不强、转型作为不大，担当意识不强，大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争，在深化改革、推进发展中不愿惹人、不敢担当，安于现状、不思进取，不抓落实、不愿作为等问题来谈。

第五步，“做”

“两学一做”关键在做，要解决好全县党员队伍中存在的突出问题，解决好党员领导干部队伍中存在的突出问题，要坚持以上率下、以知促行、立行立改，立足本职岗位做“讲奉献有作为”的合格共产党员。

党员干部一要自觉讲政治有信念。通过学习教育，解决问题，切实增强“四个意识”，自觉在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做到政治合格;二要自觉讲规矩有纪律。通过学习教育，解决问题，确保在任何时候都把纪律规矩挺在前面，增强组织观念，做到执行纪律合格;三要自觉讲道德有品行。通过学习教育，解决问题，带头廉洁修身齐家，明大德、守公德、严私德，做到品德合格;四要自觉讲奉献有作为。通过学习教育，解决问题，自觉践行党的宗旨、始终保持为民本色，在服务全县改革发展稳定各项工作中当标兵作模范，做到发挥作用合格。

专题研讨中，要注意创新方法、丰富内涵、突出特色、总结经验、讲求实效，做到“规定动作不走样、自选动作有亮点”。要把专题研讨与全面落实“六大发展”、务实推进“五五战略”、实现富民强县，与推动县乡两级领导班子换届工作，与推进党风廉政建设工作紧密结合，做到两手抓、两促进。

光阴如梭，经历了无数风风雨雨，我迎来了生命中的第十三个年轮。而经过了这么多春夏秋冬，我们应该领悟到，人生是短暂的，而每一天又是多么美好。

一天的新生活总是开始于早晨。清晨，也是一天中最美好的时刻，“一天之际在于晨”是的，每当这个时候，我们不要厌倦它的开始，要知道，每个黎明都是不同的，都是令人振奋的，这一天的美好生活即将开始。不管未来会怎样，在太阳初升的那一刻我们诚挚的希望这一定又是美好的充满活力的一天。

每一天都不能无所事事的度过，每一天的内容都是全新的，像一张洁净的白纸，等待着我们去为它涂上鲜艳的色彩。生命是靠自己把握的，用心营造，把每一个“今天”变成一幅多姿多彩的图画，再将他们串联起来，就是成功的一生。成功并不难，只有把握住每个“今天”，人生才会更加精彩！

不要虚度光阴，时间是有限的，至少对每个人说是如此。而每个人所拥有的时间却不同，那是因为，当一些人成天无所事事时，他的时间已经在不知不觉中悄悄溜走了。我们应该做到的是，不要在黄昏降临时惋惜自己所浪费的时间。人生也是如此当你垂垂暮年时，如果你可以说：“我没有虚度我的光阴，我对我的一生毫不后悔。”的话你就是一个最幸福的人。

我永远为今天活着，我永远珍惜我的每一天。假如今天是一张空白答卷，我就尽可能使它变得十分充实。为什么要追求那遥不可及的明天，只有热情的拥抱正在度过的每一个今天，人生才会更加辉煌！

妈妈常常教育我说世界虽然很大很大，可是如果我们每个人都献出一点爱就能用爱拥抱世界，让世界充满爱！

有一次，我与妈妈乘坐公交车去清溪看油菜花。有一位老奶奶上了车，她白发苍苍，满脸都是皱纹，看起来像是一位七十多岁的老人。当时车上已经没有座位了，我也很想让座，可是我也没有座位。当时以为三十多岁的阿姨毫不犹豫地把座位让给了老奶奶，经过几次谈话后，老奶奶不好意思的坐下了。妈妈这是小声的对我说：“如果每一个都这样做的话就会对老人生出一份尊重。”

3月20日，我们班的一个座位一直空着，我们都以为她生病了，可是就在上午第二节课时有一位叔叔来到了我们班教室门口，杨老师出去与那位叔叔说了几句话，那位叔叔走了。杨老师带着沉重的心情进来了，告诉我们：“那时邓雪琴的爸爸，其实邓雪琴并不是生病了而是在昨天晚上11点多时她家没有关掉火柜，被子也在里面，发生了一场可怕的火灾，大火无情地烧掉了他家仅有的几件家当。”放学后，我与几个要好的同学步行去看了看她，我去了她家后，被眼前的一幕惊呆了，院子里全是被烧掉的衣服、被子、书包、文具……因为时间也不早了，我们把衣服、书包、文具放到她家后便离开了。第二天同学们有的捐5元；有的捐10元；有的捐3元；还有的捐50元。学校领导知道后，我校师生在校长的带领下去看望她，让她感受到全校师生满满的情和爱。火是多么残忍，一场火给她家带来了多大的伤害。

一个人的力量瑞然是微不足道的，可是如果大家都伸出一份爱，就能用爱拥抱世界。

“下面放飞开始！”随着崔老师一声令下，我们便拿着自己的风筝，在凤凰广场上放了起来。

我放了几次，都没将风筝放起来，非常失落。这时妈妈鼓励我，并教了我放飞的方法。终于，我的风筝在天空中亮了相。我注视着天空，五彩斑斓的风筝，各种动物、人物栩栩如生，像美丽的蝴蝶正在跳芭蕾舞。顿时，天空像搭上了五颜六色的彩虹，这是只蝴蝶，那是只老鹰，所有的风筝姿态万千。老师又下令：“这次放飞非常成功，大家请回吧！”我们依依不舍地离开了放飞胜地。

这次放飞，让我们将愿望带向了远方。

[小学作文：放飞梦想拥抱春天

梦想是自己盼望的远方，我们一直为之努力着。就在这追寻梦想的道路上，我和梦想来了次亲密接触。 Dreams are the distance we are looking forward to, we have always worked for it.On the road to pursuing dreams, I came in close contact with my dreams.

成为老师是我的梦想，我梦想着站在讲台上，台下是一个个稚嫩的脸庞，专心致志地看着我，期盼我精彩的讲课。就在六年级，我的梦想成了现实。

当时，作为大队委的我需要给一年级的同学上一堂文明礼仪课。这是一个多好的机会呀，我马上认真备起课来。我想，给一年级小朋友上文明礼仪课，怎样才能使课堂变得有趣、有意义呢?对了!不如用一个小故事来开始吧。就这样，备课也算是顺利完成了。

在去教室的路上，我心里既兴奋又紧张。兴奋的是自己终于当了一回小老师，紧张的是同学会不会调皮捣蛋?到了教室，我深吸一口气，敲了敲门。门一打开，我眼前一亮：哇，整齐的课桌，每位同学都坐得端端正正，安静地把目光投向我。那清澈的眼神，使我原本紧绷的身体放松下来，之前的顾虑烟消云散。

开始上课了，我绘声绘色地讲着故事：从前，森林里有一只老虎和一只小猪，他们是好朋友。但是有一天，老虎在路边吐了痰。作为文明小标兵的小猪自然要向老虎指出来。谁知老虎不仅不听，还撒起了虎威，还要和小猪绝交。老虎的恶劣行径一时得逞了，但他不讲文明，大家都看透了他，谁都躲着他，不喜欢他，而小猪却深受欢迎。老虎见了，惭愧极了，自觉改掉了坏毛病，讲起文明来了。

故事讲完了，我问道：“我们要像老虎和小猪一样做个文明的好孩子，好不好?”同学们用他们稚嫩而响亮的声音回答：“好!”一起听课的许多大同学也会意地点头笑了。课很快就到了尾声，我又问了一个问题：“这节课你们都学到了什么呀?”话音刚落，就有一大部分同学举手想回答。我突然发现一个小胖子，他高高地举起小手，胖嘟嘟的，迫不及待得都快站起来了，那憨憨的样子很是可爱。我心里很欣慰，没想到第一回当小老师这么受欢迎。

这次和梦想的亲密接触，我乐在其中，享受教的过程。同时，我有了更大的动力去追逐梦想。相信在未来的某个时刻，梦想会真真切切地实现。

就如孔老先生所述：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”不知不觉间，我们已经步入青春的殿堂，步入一生中最美好的年华，我们感悟青春，拥抱青春。

青春是早晨刚升起的太阳，干净又清新。早晨的太阳，并不热烈，也并不寒冷。是一天的起始，是美好的开始，包含了所有的梦想与希望，是最珍贵、纯净无邪的，没有一丝浊气。没有社会的阴暗与肮脏，没有势利与争执，没有虚伪与谎言，没有刀锋与剑芒，不需要绞尽脑汁地斗争，它最纯净。青春，就是希望和温暖。

青春是一辆快速行驶的火车，我们都是乘客。在无数乘客上车的同时，也有无数乘客下车，走向另一个站台。它行驶在人生的大道上，满是乘客，满是希望，承载着无数人的梦想它永不回头，永不停止。川流不息的人生站台上，这辆青春的火车，无法挽回，许多人看着它的背影，哀声叹息；许多人看着它的背影，满面微笑；许多人看着它的背影，向它挥手告别。青春，就是永久的遗憾。

青春是一匹雄壮的骏马，在草原上自由奔跑。它无拘无束，自由自在，悠闲自得。它身躯健美，闪烁着耀人的光芒，洋溢着活力，安逸、舒适、积极向上。它拥有一切，智慧、勇气、年轻……青春就是我们成长的动力，提供正能量，让每一天都欢快多彩。青春永不服输，桀骜不驯，又是一个矛盾体，渴望独立，渴望成长，渴望关注，渴望尊重。青春，就是勇气、矛盾与活力。

青春是一朵娇艳的鲜花，它脆弱又坚强，用笑脸迎接风吹雨打。它的香味就是美好的品质，是对弱者的关怀，是给同学的微笑，是抨击黑暗的力量，是一句句问候……它是空中最美的星辰，是一生中最弥足珍贵的回忆，是开启心房的钥匙，是灵魂深处的警钟。青春，就是尊重与成长。

青春是雨后春笋，积极向上；青春是沙漏，不断流动；青春是相框里的老照片，珍贵回忆；青春是绮丽的凤凰，在磨难后一次次重生。我无法收藏青春，亦无法让它停止，我只能做到，在我们女孩子的豆蔻年华里，好好珍惜它。青春不停歇，它包含精华，藏满金矿，等待着我们去开发、挖掘。我们应好好珍惜，珍惜现在的每一分、每一秒。古人曾用“花有重开日，人无再少年”来形容青春流逝之快，面对它的流去，我们只有珍惜再珍惜用笑脸迎接青春，也用笑脸向青春告别。

“莫等闲，白了少年头，空悲切。”让我们拥抱青春，珍惜青春，感悟青春，不要让它一去来不及告别！所以趁年轻，和青春来一次拥抱吧！

引导语：温暖，如黑暗中的一盏灯，带给我们光明；温暖，好似沙漠中的一泓清泉，滋润着我们的心田；温暖，宛如困难时的一双手，带给我们无限的力量。

以温暖为题目的作文一：

中国有句老话：“患难见真情。”不错的，真正的友谊往往在一个人困难的时候才体现出来的，这回我可尝到了这分真情，尝到了人间的温暖。

一大早起来，我就觉得头昏沉沉的，眼前一片朦胧。“妈妈，妈妈。”我使劲喊了两声。可是迟迟没有回答。我使尽浑身力气挪动到放在床头柜上的电话机旁，拨通了爸爸的手机。我告诉他，我很不舒服，可能有一点发烧，我爸爸听了以后，说：“你要不自己先去看一下，我和你妈妈在嘉兴，恐怕一时半会儿回不来！”唉，我只得一个人去看病了不过这事也挺新鲜的。

我来到了一家门诊部，正巧给我看病的那位医生是我爸爸认识的，他用体温计给我检查了一下，发现我有一点发烧，最好挂一瓶盐水，我答应了。当要去配药时，我才发现出门太急，忘记拿钱了，我顿时变得像热锅上的蚂蚁，急得团团转。那位医生似乎看穿了我的心思，说：“是不是没带钱？我借你，以后让你爸爸还我好了。”我顷刻间变得“破涕为笑”，拿着那张一百元人民币，觉得它沉甸甸的，因为它不仅是一百元，更是一份真情。您说呢朋友？

配好药，我缓步走到了注射室，因为我已经实在没有力气了。在注射室那位阿姨东摇摇，西弄弄之后，两瓶盐水诞生了。我坐在椅子上，等待着时间的流逝。我看到那么大瓶盐水一滴一滴的滴下来，心中不免有些不耐烦，可是我也没办法啊，良药苦口利于病嘛，忍忍吧，我想这段时间肯定会过去的，我希望它快点过，好让我从“火坑”里早点出来，毕竟这很难受。现在能做的只有“等”！！

一半的恶梦终于结束了——一瓶挂完了。但随之而来的不是快乐，而是麻烦。我外表上看上去好像很胆大，其实有时候也挺胆小的。我不敢与旁边的人搭话，叫他们帮我叫一下医生，又不敢自己叫医生，我不知道为什么。这可怎么办呀？我左右为难。我真希望父母在身边，省得我两难。可我又不希望父母在，因为我想锻炼我的独立能力。正当我不知如何是好时，一为三十出头的男人对我说：“小朋友，你的一瓶快要挂完了，我去叫医生来帮你换一下啊。”我发自内心地说了一句“谢谢”！换好后，那人又说：“你冷不冷，那里有床被子，我去帮你拿来盖上吧。”有一句“谢谢”从我口中不由自主地说了出来。冰冷的身体仿佛已经不存在，留下的只有温暖！

“情”，字典中的一个字，但它并非那么简单，它需要每一个人用真心去书写它，用热情去灌溉它，用付出去争取它。

只要人人献出一点爱，世界将变得更加的美好！朋友行动吧！

以温暖为题目的作文二：

我们都生活在一个温暖的大家庭里，在自己的小家庭里是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”“小公主”。现在在我们的大家庭里，有一个名叫唐江的小学生受害了。

唐江在高碧片石门小学上学前班。3月21日9点左右，一个患有精神病的人，来到石门小学，用菜刀在唐江的头上连砍了6刀，颅骨被砍碎，左耳被削掉一大块。这对于一个6岁未满的儿童来说，是无辜的、是不幸的。唐江现在下在我县人民医院救治，需要巨额医疗费用。但是，唐江的父母是普普通通、收入不高的农民，所以现在我国每个城市，每个村庄都在号召“爱心募捐。”当我校师生听到这个消息后，每个人都捐了钱，有的捐了5元，有的捐了10元，有的捐了2元，甚至有的把自己的零用钱捐了，有的把自己的压岁钱也捐了……虽然钱不怎么多，但表达了我们的一片心意。如果你认为你还是这个大家庭的成员，那么就请你为唐江伸出热情的双手，奉献一片爱心吧！这样唐江会觉得大家都还关心着他，想着他的安危，这样会让他感到在大家庭中的温暖。

以温暖为题目的作文三：

我喜欢冬日的暖阳，也喜欢春天的和风，但最喜欢的却是妈妈爸爸给我的温暖。

在一个冬天的夜里，我突然发起了高烧。爸爸赶忙把我背起来，急匆匆地向医院走去；妈妈就在后面不时的问我：“唐，冷不冷？”“唐，渴不渴？”又把一件衣服披在我的背上，我心里顿时热乎乎地。

天上下着蒙蒙细雨，刮着风。我打了个寒颤，趴在爸爸的背上，迷迷糊糊地睡着了，隐隐约约能听见爸爸的咳嗽声，就心疼地说：“爸爸，让我自己走吧！”爸爸却说：“不行不行，爸爸背你走得快些！”我把脸紧紧地贴在爸爸的背上，又昏昏欲睡了，醒来时已经在医生的办公室。医生给我量了体温后，就说要打针。我一听到“打针”这两个字就大声地哭起来，医生却不管我怎么哭，就是要给我打针，我用两只手捂住我的小屁股，妈妈在一边又是哄又是劝，我还是不同意。妈妈突然一巴掌打在了我的屁股上，我一下子停住了哭泣，转过身子，可怜兮兮地望着妈妈，只见妈妈眼里闪着泪花，我想：妈妈这时一定比我还伤心吧！我简直恨死我自己了！

爸爸妈妈给我的爱太多太多了，我真不知道怎么回报他们！

[以温暖作为题目作文

母亲已经七十多岁了，因刚刚做了胆囊切除手术，本已衰老的身体更加虚弱了。那天晚上，母亲下床小解后怎么也上不了床，当时，我就那么轻轻地一抱，就把母亲抱到了床上。也就是这么轻轻地一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动。

上了床的母亲不愿躺下，就那么实实在在地靠在了我的怀里。那时我感到了母亲的瘦小。我搂着母亲，并且轻轻地晃着母亲，母亲那一头苍白的头发就散乱在我的眼前。我低头给母亲理那头发时，母亲的双眼闭着，眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦了擦，母亲说：“你小时候，我就这样抱着你，你不老实，老是乱蹦乱跳……”我说：“妈，你想让我抱着吗？”母亲说：“想，你抱住我，我心里就踏实。”顿时我的眼睛就湿润了。

母亲紧紧握住我的手，于是，我就那么一边轻轻地抱着母亲，一边轻轻地晃着母亲，我感到我就是母亲的支柱，就是母亲的胆量，就是母亲的依靠……我的泪，竟忍不住掉在了母亲的脖子上。

把一个人抱在怀里是因为心中有爱，那是一种深沉的爱，一种无法描述的爱，一种比所有语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我，抱着我下地，抱着我拾柴……我要是乖巧母亲还会亲我的脸蛋儿，我那时就会搂住母亲的脖子，那是一种渴望，一种依赖，一种让我终生难忘的幸福。但随着年龄的增长，我就不愿让母亲再抱了，最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了。当我长到渴望和异性亲热的时候，我会激情地抱住男友（原文为“男友”，出于男声诵读需要，我这里改为“女友”），或是让他紧紧地抱住我，甚至热烈地亲吻，却不愿再接受母亲的双臂和胸怀了。这时的母亲，就只有用慈祥的目光、或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了。但是就在那个晚上，我抱着母亲时忽然感到，那个搂着我脖子撒娇的母亲就是当年的自己，而我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样，那么甜蜜，那么幸福。

当晚母亲坐在沙发上看电视，到夜里10点钟时母亲说：“我想睡了。”我说：“妈，我把你抱到床上吧。”母亲说：“好。”于是，母亲就搂住了我的脖子。我把母亲放到床上时，母亲竟然出乎我预料地说了句：“好幸福啊。”继而就是响亮的笑声。

我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀地抱住恋人去倾吐炽热的爱恋，我们会喜不禁地抱住儿女去倾吐脉脉的爱意。可我们是否想过去抱一抱年迈的母亲呢？分出一些拥抱给自己的母亲吧，用我们最温暖的身体、怀着挚热的情感拥抱母亲，这是对那份沉甸甸的母爱给予的最温情的回报。

工作的日子里，每天忙着批改各种各样的作业，可就是老也改不完。这不，每周的周记总得屯到周三、周四以后才能改得出来。正改得焦头烂额，一篇周记吸引了我。读完那个孩子的周记，我的心里竟觉得酸酸的。

其实，周记内容很简单，就是写孩子热衷的活动。学校规定，每周一和周四的中午有阳光体育活动。可是，遇上下雨的日子，孩子们就只能蜗在教室里下下棋，看看书什么的。这阵子，老天一直阴晴不定，而遇到孩子们有阳光体育活动的日子更是干脆下了雨，这可把孩子们给憋坏喽！难得有一天天气不错，阳光普照，连迎面吹来的风也是温软适中的。这个孩子说，她急急忙忙地做完手头的事情，就赶紧冲下楼去，来到操场上。当时，操场上已经有好些孩子了，来自不同的班级。她说，看来，老师还是理解她们的学生的，知道她们喜欢阳光，喜欢拥抱阳光。在操场上跑跑笑笑的感觉真不错啊！看到这句话，我的心里酸酸的。其实，孩子的要求多简单啊！她们只是需要在阳光下呼吸，在阳光下奔跑和欢笑，可是，有的时候，她们却做不到。有太多的无奈，是老师和学生共同面对的问题。

周记的结尾处，这个孩子写着：拥抱阳光的感觉真好！是啊，有阳光的日子多好！虽然毕业班的孩子们学习紧张，压力很大，但是她们的内心是热爱生活，憧憬美好的。有阳光的日子，多出去走走，让阳光晒进每个人的内心，温暖我们的心情！

从出生开始，你的生活就充满了坎坷：父母离异，食无饱，衣无暖，居无定所等困境。但这都没有改变你乐观的天性，你总是以微笑面对生活，乐观而又坚强，直到上了小学一年级，当你说出你的理想是成为一棵树时，同学们无一例外地笑了，徒留面红耳赤的你站在讲台前，久久缄默无言。

二年级，你认为大家都已经忘却了曾经那尴尬的事时，又因继父剥夺了你的零用钱，致使学校的很多活动你都不能参加，于是同学们的嘲笑声又把你裹得严严实实!

三年级，加入了新学科英语。当你因被迫干农活而没有学习时间，次次拉低班级的平均分时，老师狠狠地骂了你一顿。同学们也纷纷疏远了你，即使你付出了比他们更多的努力。

之后的生活中，随着所有人对你的嘲讽，你乐观的天性渐渐被掩盖了，你开始彻底地放纵自己，渐渐成为了一个比以前的你更不愿成为的人。

在初一的一次阅读课上，无意中你在一本书上看到了一段话：“如果有来生，原作一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势。一半洒落阴凉，一半沐浴阳光;一半在尘土里安详，一半在风里飞扬。非常沉默，非常骄傲，从不依靠，从不寻找。”这段话让你想到了幼时的理想，顿时，你觉得遇到了知音，这些年来，你因害怕受到伤害而在心底结成的厚厚的茧，顿时受到某种力量的触动，悄然地裂开了一道缝隙。你又想起小时候那段充满艰辛却让人开心的日子，你终究是不甘堕落的，于是，你发愤图强，甚至三更眠五更起。终于，在期中考试中取得由年组倒数变为全科及格的好成绩。

你觉得希望的曙光终于照到了你的身上，所有的努力都没有白费。当你满心欢喜地等待着老师的表扬时，老师却不由分说地扇了你一巴掌，厉声训斥你不能通过作弊而取得成绩。你蒙了，你根本没抄，却遭到老师的冤枉!顿时，你感到，你的自尊，你的骄傲，你的信念，都被这一巴掌无情地打碎了

你又回到了那自甘堕落的日子，到了初中生活结束，你也结束了自己的学习生涯，成为了千千万万无业游民中的一员，过着充满艰辛的打工生活。没有人记得你曾经的付出，曾经的努力，曾经的微笑，你认为这个世界回应你的，只有无尽的残酷与冷漠。

其实，世界欠你一个拥抱!

一米其实很短，只是因为我们之间无法真正的敞开心扉，促进彼此了解。所以这一米对你我来说超出了我们相互说话的范围。总记得我们之间有太多的争吵，而不记得我们的争吵之后您说的那句：“其实我不想和你吵，只是想让你更好。说完您便回到房间翻看我们以前的照片，来回忆过去的时光。

每一次上学前，您总要拿出一些厚衣服唠叨着天气的变化。有时我还能忍住不多说什么，只是把你塞进去的衣服，不动声色的拿出来。

有时我也会跟您说起道理来：“妈，我也有手机，我也会更新天气，您要是真没事儿可以看手机或玩手机上的小游戏，我已经长大了，总需要一些发展空间。你应该在有时候放开我，让我好好看看外面的天空，不能一直做温室里的小花朵。

我总以这些理由来刺伤你的心，却不曾想过您用那双为让我好好长大的手去翻看那些高科技的产品。但您老了，您不知道如何去用手机，所以才会一遍又一遍的问我如何用。

就这样一次二次三次，我有点生气了，不想再跟你说话，甚至想要避开您，以此来逃避您的问题。之后一份快递送到手上，才明白您是为了我才去网上买东西。

我越来越感觉到我们之间的距离已经遥远，年代的代沟己在我们之间画线，有时您说的话我已经屏避了。

有一次，您看我玩了一上午的手机还没有吃饭就有些担心我。于是您十分生气的将手机拿走了，那时的我失去了精神食粮好累，才发现还没有吃饭。您将饭菜放在桌子上让我吃，可我有点放不下面子就回房间了。

您可能发现了刚才的尴尬于是悄悄的喊爸爸说：“她早上没吃饭一直玩手机，对眼睛不好也对身体不好，一会儿我假装出去，你记得喊她吃饭。”

就这样大中午的别人都在家休息，您也不好意思打扰人家，就走在路上。

而在家的我被爸爸叫起来说：“你以后不能跟你妈妈发脾气，知道了吗?我有些不高兴，爸爸又对我说了好多话才明白妈妈一直是爱我的，只是方式对我来说让我讨厌。

我的眼泪不知何时掉了下来，跑出外面看见了您。而您此刻正在烈日下走着。我跑过去抱住了您。

在那一刻，我觉得很幸福，好像我们之间又回到小时候，之间的距离也已经缩短。心的距离也更近了。