五年级日记大全30篇(经典20篇)

“呤呤呤······”一阵悦耳的铃声把我从睡梦中叫醒，我飞快的爬起来。昨天晚上妈妈说明天带我去神仙居玩。吃过早饭我迫不及待的往外跑，“站住。”妈妈叫住了我，“你不带点吃的吗?”我赶紧站住，“没东西呀!去超市买吧?”妈妈打开柜门，苹果.桔子.饼干.饮料······像变魔术般的摆了一桌。原来妈妈早就准备好了，我装了满满一袋上车了。

我们在金灿灿的阳光下往神仙居方向开去。我一边唱歌一边欣赏着外面的风景。大概过了二十几分钟白塔到了，去神仙居游玩的人实在太多了，车子排成了一条长龙，妈妈慢慢的往前开，我感觉车子好像蚂蚁爬一样。过了好久终于到了停车场，我下去一看，哇!真是人山人海。

妈妈去排队买票，我在门口等。我看到很多小朋友在门口玩，妈妈把票给了查票的叔叔我们就进去了。沿着一条石子路往里走进去，我看到了一块大石头好像一个人头，原来是将军岩。远远看去仿佛将军指挥着千军万马在战斗。将军岩的旁边是睡美人，她睡的很香甜，好像梦里和将军约会。

又走了一会，好像听到了哗啦啦的声音，我们循着声音走过去，原来是飞天瀑布。我看到瀑布就记起了一句诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”飞天瀑布旁边好像俩头大象，所以飞天瀑布又叫象鼻瀑布。走过瀑布我看到了一条缆车，从山底直到山顶，我也想去坐坐。妈妈说走过去更好看，我看到了神笔画天，一只神笔直插云霄太壮观了。再过去就是仙人指路，一个人站在山顶给世人指路。

不知不觉该回家了，我坐在车上心里想，今天真是快乐的一天呀!

In the morning, I was sleeping quarters, stretching, heard outside the rain rustling underground. I looked at the table before 6:10! Its on the bed!

Dont get up, think of todays social practice? (because the rain outside is too big), the outside window is pouring downpour, the dormitory is quiet, has not enjoyed for a long time to lie in bed in the heavy rain time, listens to the heavy rain sound this kind of relaxes the feeling. High school learning is really hard tension, forget this feeling, become insensitive! When can I grow up! Depressed.

At noon, it was not surprising that I was still in this place. (cattle mouth, in the place of practice, I believe everyone knows this place!) The sky is very dark, does not seem to welcome us! Soon, it began to rain, and then it turned into a torrential rain. See other people busy and running around looking for a place to take shelter from the rain, and I was walking in the rain, the rain is wet, but I am still very happy, because the rain is really wonderful, looking at the distant mountains, smoke, water flow, I suddenly felt the rain became my friend. I bury it long silent heart, makes me carefree; it washes all my life, let me regain confidence; with it selfless rain, to clear my head. Everything was so nice! All of a sudden, I looked around and found that only one of me was enjoying a happy rain in the heavy rain. A few lovers were still walking in the rain in the distance.

Afternoon, I ran busy all day, tired of lying in bed, thinking of what happened today and one scene, out of the window, the rain still Vujacic underground, friends with me to sleep!

五一劳动节来临，在今天这个欢快的假期里，我跟爸爸妈妈，一起去爬了美丽的南岳衡山，今天一大早，爸爸就叫我起床，本来还想赖一下床结果爸爸强行把我被子掀开，说了一句：“今天去爬山都等你一个呢，快点起来”我不敢反驳，只好无耐的`起床了。

本来觉得爬山是一个非常累的事情，加上山也很高，爬起来肯定很累，感觉今天肯定是很累的一天。

到了山下看到那么高大的山，我决定要征服它，但是刚爬了没一会我就感觉体力不支了，一直缺乏锻炼的我，一下子让我爬山可真的是让我猝不及防，但是爸爸一直在为我加油，我心想爸爸都中年了还能坚持，我一定不能输给他，便抱着好胜的心理一路坚持下来，虽然很累但是沿途的风景非常漂亮，这就更加提起我的兴趣了，想去看看更好风景就必须到最上面，我一咬紧牙关终于爬上了山顶，到了山顶看了一下山下感觉世界都在我脚下，特别的有成就感呢，一直到下午我们看到了日落，简直无法用言语来形容的美，不枉此行了!

我的校园里放生过很多有趣的事，今天我要跟你们说的是我们班里进行的一次有趣的作文课，让我至今念念不忘!

上课铃响了，老师端进来一个盆，盆里装着五彩缤纷的乒乓球。老师接着在盆里放了清水，直到乒乓球浮在盆沿。老师说：“今天我们玩吹乒乓球的游戏，在规定时间内吹出做多的就是胜利者。”

我自告奋勇，首先上场试吹。我先吹了一下试试，结果鼓足了劲，吹了半天，只吹了自己一头一脸外加一地的水，我居然一个球也吹不出来。然后我的对手同学主动过来教我。她尝试着蹲下身子，与盆沿齐平用力吹，结果真吹出来一个。我仔细琢磨了一下，明白了这个原理，光使劲吹是不行的，还要有技巧啊!

我们开始比赛了，这次张同学先上场。她不慌不忙蹲下身子，鼓起腮帮子开始不紧不慢的往外吹。乒乓球一个一个往外蹦，有一次她一口气居然吹出了两个!我紧张的心怦怦跳，感觉我完了，肯定赢不了。时间到了，她一共吹了十四个。

该我了，我突然一阵心慌，心想在众目睽睽之下，要是我连个小姑娘也吹不过，那多难看啊!也许是我的紧张影响了成绩，我一上来接连失误。后来我定了定神，放松自己开始琢磨刚才的动作要领，这下乒乓球开始欢快地往外跳跃。时间到了，尽管我后边表现的很好，可是由于前边失误太多，我只吹了十二个。我有点失望，更多的是不甘心，心想要是我一开始不害怕我原本可以赢的。

在学习生活中，经常会遇到很多有趣的事情，但这件事情却是让我记忆犹新!以后再遇到这种校园趣事我还会有我手中的笔记录下来，等我上了大学后拿出来看看会觉得很有意思。

在这个暑假我读了一本叫《城南旧事》的书。这本书的内容有伤感、有欢喜、又有嫉妒。作者是林含英，是她写自已的童年生活和童年的生活背景，更是当年北京平民生活的故事。《城南旧事》是一部自传体小说，讲述了一个个哀婉动人的城南故事。同时也完成了小英子美好童年的眷恋。那么接下来，就和我一起进入故事中吧，到底会发生什么样的故事呢?

这本书共有五个篇章，分别是惠安馆、我们看海去、兰姨娘、驴打滚儿和爸爸的花儿落。还有一个短章是冬阳.童年.骆驼队。

其中，我最喜欢的篇章是惠安馆，惠安馆写的是英子跟随全家来到北平，发生了一连串的故事。秀贞本是“本长老王”之女，与大学生思康相爱，后来思康因故返乡一去不返。秀贞未婚先生下了女孩小桂子，被秀贞的妈妈扔到了齐化门下，于是秀贞疯了。小英子不懂什么是“疯子”。在她看来，“那疯子还不就是一个梳着油松大辫子的大姑娘”。于是英子和秀贞渐渐亲近，成了忘年交。慢慢地小英子又发现自己的好朋友妞儿与被弃的小桂子极为相似，于是领着她去见秀贞。秀贞与妞儿相认后，便带上妞儿去福建找思康。在去送别秀贞和妞儿在过火车道时被撞死了。原来，这惠安馆的故事又神秘又悲伤啊!

这当年北京平民的生活与我们现在的生活，还是有那么一定的距离，我们要珍惜现在的生活，好好学习，以后就会成为像林含英这样的作家。我为什么喜欢惠安馆这篇章呢?因为这里面记叙了一个悲伤的故事。

在我五年级时遇到一位与众不同的数学老师，他的表情简直就像夏天的天气一样变化莫测，让我们琢磨不透：一会晴、一会阴、一会又是龙卷风。我们班级里同学称他为“变脸老师”。

刚开学，第一眼看到数学老师是个男的，挺新奇，我是想当然认为这个老师一定非常严厉，可数学老师看着我们笑眯眯的，我立时松了一口气。他自我介绍姓杨，笑着说：“同学们以后可以叫我老杨。”同学们都哈哈大笑起来，教室的气氛一下子活跃起来。但杨老师立马严厉地说：“玩笑归玩笑，我来担任你们的数学老师，以后上课都必须认真听讲，否则我是不会客气的。”同学们有的还没笑完，有的笑了一半停了下来，一时不知道这个杨老师是什么逻辑。只感觉到他就像一个定时炸弹指不定啥时候就会爆炸……

给你们讲一讲这个变脸老师幽默的一面。有一次，一个同学在课堂上睡觉，老师看见了什么也没说，这位同学的同桌把他叫醒说：“老师在看你呢”。那个同学吓了一大跳，紧张得不知道怎样才好，没想到数学老师却说：“你叫醒他干什么，这多打扰人家睡觉呀，赶紧唱摇篮曲把他哄睡着。”同学们都哄堂大笑起来。老师又突然变脸了：“玩笑归玩笑，今天下午小测试准备好考试用品!”同学们的笑容很快凝固了，老师啊，你能不能让我们多笑几分钟吗?跟着您，大家都得学会瞬间变脸。

还有一次小测试，发试卷时老师说：“我们这次考试成绩不理想，虽然没有全军覆没，但是也有几个当了逃兵。”说着老师拿出来两张白卷，顿时同学们想笑也笑不出来了。

这个“变脸”老师虽然说有时幽默，但每次又变脸很快。怎么说好呢，这是一个可以将水和火融合在一起的一位老师，其实我也挺喜欢数学杨老师的!

新学期开始了，我们都非常开心，因为又可以和我最好的朋友玩了……

新学期的第一节课间十分钟是我们最开心的时候，当“叮铃铃，叮铃铃”下课铃一响，我们班的同学就像野马一样冲出教室，来到操场上。同学们马上组织起了游戏。有的玩老鹰捉小鸡;有的玩木头人;有的在玩跳绳，我最喜欢的是猫捉老鼠的游戏。猫捉老鼠的游戏规则是：有一个人当猫，当老鼠的人数可以不限制。老鼠得有个地方当做它的家。猫不能跑到老鼠家里去捉它，当老鼠出门的时候猫就可以抓它了，如果抓住了一只老鼠，那么这只老鼠就又来当猫，循环如此。

我和我的6个好朋友用石头剪刀布确定了由我们班最胖的李沛蔚当猫。游戏开始了，我们以最快的速度跑进鼠洞里，猫向我们扑过来，可是他的速度慢了，我们哈哈大笑：“哇，你太笨了，你连耗子都抓不住，莫不是你是病猫吧!”猫听见我们嘲笑他，赶快转身，离我们而去。我们趁这个机会悄悄的走出家门，没想到，李沛蔚突然转身，一把抓住了我。他嘻嘻嘻地不怀好意的说：“你没想到吧，我不是病猫，我是只神猫……”

我很不乐意当猫，可是没有办法，我只能故作镇定的说：“这次是我小看了你，不过，我这次一定要逮住一只跑得最快的耗子，你这只肥耗子一点都不好吃，看好吧!”游戏又开始了，老鼠全都不把我这只猫放在眼里，全部都从洞里跑出来了，我拼命追，追这个，瞧那个，可是他们一个个张牙舞爪，跑得可快了……我累得上气不接下气，可是一个都抓不到……“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃声响了，我们一溜烟的回了教室，虽然游戏意犹未尽，但我们盼望着第二节课间十分钟……

今天我们在教室里举办了一个“六一联欢会”。这个节目跟以前不太一样，以前是才艺表演，而这次的节目是智勇大闯关。说到要闯关大家都十分来劲，大家早早的把教师装饰的漂漂亮亮，焦急地期待节目的开始。

下午，大闯关的节目终于开始了。一共有五关，第一关是“数学我能行”。主持人说：“准备好了吗？”大家异口同声的说：“好了！”当我们听到主持人说开始时！大家都忙碌的在答题。当主持人说：“时间到了！”我发现我还有三个空没填，我只好凭感觉填了交上去了。我在心里不停的念着：“千万不要第一关就淘汰了！”一直念到老师说：“现在说一下进入下一关的人，韩媛、周璐、李晟……当老师报到我的名字时，我心里一惊，我没被淘汰是真的吗？

第二关是“石头、剪刀、布”的游戏，我的对手是胡宇翔，我连续赢了七次，真是太痛快了，我可以进下一关了。

第三关是背诵古诗，我的对手是江琰，比了几次我们都是平手，只好请老师出马，老师三两下就把我问倒了，我只好下台了。而江琰闯第四关了，我一边吃着一边看着他们闯关，我盼望着能重新入赛。可等到的是方圆拿了金奖，王琦拿了银奖，夏天拿了铜奖，我却有一点失望。

通过这次活动，我觉得有没有得奖并不重要，重要的是重在参与。感谢老师送给我们这样特别的礼物，让我们从中感受到了快乐！

星期天下午，我写完作业，来到阳台上想要呼吸一下新鲜空气。突然，我看见一只小麻雀飞进了阳台，“嘭”的一声掉进了一个花盆里。

我低头蹑手蹑脚地走了过去，悄悄往花盆里看。这时，一个毛茸茸的小脑袋从花盆里探了出来，东瞅瞅西瞧瞧，看见没有“敌情”立刻跳到旁边吊篮的花架上。看它的样子好像是饿了，尖尖的小嘴不停地啄着吊篮的叶子，啄了一会儿，似乎不可口的样子，就放弃了，转向旁边的满天星。

我正想着要不要给小麻雀找点吃的，却不想被它发现了，它在我一愣神的瞬间，“突”的一声飞走了。

“它还会回来吗?”我忍不住趴在阳台上向四周望着，“哎，可能是被我吓着了吧!”我找了一把小米，放在阳台边的空地上，等了半天，也没有再看见那个可爱的小家伙。傍晚的时候，我听见一阵叽叽喳喳的声音，连忙跑了过去。呀!阳台上这会儿可真热闹，只见我原先放在那的小米旁边围了四五只小麻雀，为首的那只叫的最欢的应该就是之前来的那只吧。哈哈，原来这只可爱的小家伙还知道有好东西要和朋友一起分享呢!

一会儿工夫，地上的小米已经干干净净了，小麻雀们也一个个飞走了。我刚要进屋，却发现还有一只小麻雀站在阳台边上，一边整理羽毛一边叽叽喳喳地冲我叫着，它这是在对我说谢谢吗?

年是中国的大节，这就好比西方的圣诞节一样，很隆重;过年也是中国人的大日子，这一天喜庆，每一个人都喜气洋洋的，热闹极了。

爸爸说，这几年的年味淡了，城里的年味比农村的更淡了。而我们，则是每年都要回蜀河老家过年的。虽然在哪儿过年都一样，可在老家确实是自由了许多。

今年过年奶奶没有买给我玩的鞭炮，这是爸爸的要求，也是我的要求。一来放炮污染环境，二是放炮很危险，三是害怕我放炮又弄坏了家里的东西。这一点例子很多，比如前年我在门前的大院子里放炮，觉得无趣，便在点燃的炮上放一个一次性杯子，鞭炮突然爆开，一次性杯子便被炸得四分五裂，最后散落一地。可在高兴之余，迎来的却是一顿批评，原因一是太危险，二是我几乎把家里三分之二的纸杯都给炸没了。

当然，过年时，大人们总是少不了要放炮的，他们总会在大院里把长长的大型鞭炮摆在门前，礼花放在中央，两个人联手一起点燃，我和妈妈则躲在屋里捂着耳朵，大叫着“新年快乐”。虽然今年过年几天一直在下雨，可寒冷的空气也挡不住轰隆的炮声和绚烂的烟花，一阵阵暖意和新年的祝福便在空中飘散开来……

贴春联也是过年的一个大任务。今年的春联是爸爸、妈妈和我共同动手贴的，在我们的共同努力下，一幅写着“天地岁岁赐吉祥，福门年年走鸿运”的春联便映入眼帘了。

遗憾的是，我们大年初二就回到了旬阳，因为爸爸要上班，这都是可恶的新冠状病毒惹的祸，接下来的日子，我们不得不“居家隔离”了。

这个年，惟愿中国安好，世界安好。

“下雨了?”一点一点的雨滴打在我的身上，我伸出手，静静的感受着雨带来的清凉。

雨又大了点，淅淅沥沥。雨点有黄豆大小了，像一颗颗晶莹的珠子，我打开伞，雨落在伞面上，带起微微的震动，传到我的手上。感受着伞面上的震动，我仿佛置身于雨的演奏会中，像优雅缓和的音乐，像优美轻松的舞蹈，我渐渐沉迷于其中。

伞面上的震动变得轻快，节奏中散发着青春，散发着激情，散发着活泼，就好像是踢踏舞“啪-啪-啪-”，有着很强的渲染力，将我带动起来。举头望向苍穹，雨挂起了一片巨大的珠帘，透过雨雾，只感到一种神秘的美，一种难以言喻的美。

雨倾盆而下。伞面的震动渐渐凌乱，渐渐失去节奏。我没了兴趣，把注意力放在地上，突地，我眼前一亮——这溅起的水花多像一个个皇冠啊!这仿佛是真的皇冠，那种高贵的气质，虽然稍纵即逝，但世间又有什么东西是永恒的呢?没有。那一霎间，它便将自己的高贵，自己的美丽烙印在所有人的心中。

天空不时划过道道闪电，响起声声炸雷，是那么的振奋人心!雨打在伞面上，传出的震动是剧烈的，带着一股冲劲。这难道不是一曲豪迈的歌么?这难道不是赠给英豪的赞歌吗?雨的演奏会从未停下，停下的只是我的感知。

雨后，重重乌云散去，阳光重新普照大地。那一抹抹的绿色，经过雨的洗礼，仿佛是流动的，流在我的眼里，流进我的心中，使我感到一丝丝清爽，烦闷一扫而光。雨珠在绿叶上缓缓流淌，渐渐地……渐渐地……把绿叶压得弯下腰，凝聚在叶尖。

“嗒————嗒————”这是属于雨的余韵。

国庆节，爸爸带着我和妈妈回汉中老家，来到汉中，我写了40分钟作业，就和哥哥姐姐一起出去跳绳、拍球。

我们一直玩到下午，天黑了，妈妈带我去参观姨妈的新花店，然后带我来到花店对面的游乐场玩。我玩了一个钓鱼游戏，玩得不错，最后获得了一个奖励，玩完后，养鱼的阿姨送我一条红色的小金鱼，我真高兴，我把它装进一个有水的袋子里，小心翼翼呵护着，生怕弄疼了小金鱼，开心极了。回到家我换好鞋，外公抱来一个玻璃鱼缸，我把鱼放进水里，它快活地游了起来，我给它取名为“小红”。我觉得“小红”有点孤单，决定中秋节再去游乐场玩。中秋节，妈妈又带我到游乐场玩，我特意要玩钓鱼，玩了20分钟我不想玩了，养鱼的阿姨又送我一条黑色的小金鱼。

回到家我刚把它放进水里，两条小金鱼就玩了起来，它们玩得特别开心。可是，我给它们放鱼食时，它们就抢了起来，我灵机一动，先在左边放了一点，两条小鱼都游了过来，我往右边放了一点，“小红”游到了右边，它们吃完了又玩了起来。我给黑色的小鱼取名“小黑”。我每天给它们放食，看它们玩耍都特别开心。我还在它们睡觉的时候观察它们呢!我发现“小黑”的尾巴大还带点白，“小红”的尾巴小上面什么色都没有。“小红”身上完全是桔红带一点金色，“小黑”身体大部分是黑色带一点白和淡黑。

我爱我的小鱼，一定要好好养它们，希望它们能永远健康、快乐。

昨天，我和爸爸一起来到了苏州山塘街玩。

下午六点，我们向目的地出发，路上，路边的路灯都亮了起来，大树像一个个巨人围绕在我们的两旁。

过了一个小时左右，终于到达了今天的目的地----山塘街。

这时候的山塘街灯火通明，人山人海，我和爸爸下了车，就看见了卖桂花糕和青团子的老奶奶，我们来到一条全是吃的街，因为人太多了，所以只能分批进去，我们到那时，刚好是这一批进去的时候，这一条街上的店都是古风的建筑，而且每一个店前都排满了人，我和爸爸来到一个卖汤包的，这的汤包都是用吸管吸的，我们迫不及待地买了一个，但是它的价格也不便宜，一个就要25元，我用吸管插进汤包里，一吸，有很大的蟹黄味，也很烫嘴。

我们吃完了，接着往里面走，很远就闻到了一股榴莲味，瞧，那为什么有这么多人排队呢?走近一看，原来在那卖网红榴莲芝士饼，怪不得有这么大的榴莲味。看到这么多人买，我们就放弃买了，接着往里面走就到了一座桥那儿，从这里望那边的景色，那儿的建筑非常漂亮，建筑的边上很多的灯光围绕着，下面的河还有几条船从桥下游过，看起来可漂亮了。

一路上有很多的小吃，有酸奶、糖人、猪蹄……

很快，这一次游玩结束了，走的时候，我们带了几个桂花糕和猪蹄，这一次游玩和这的风景，真的是那人流连忘返呀。

我家养了一只可爱而有趣的小猫，它的活动可灵敏了。

有一次，母亲从菜市场买了一条我最爱吃的草鱼。可是，在母亲准备调料一眨眼的工夫，盘子里鲜嫩的鱼就被猫偷走了。母亲发现了，拿出钢尺一边追一边打，小猫“喵喵”地叫，好像在说：“我错了，别再打我了。”

我吃饭的时候，经常把吃剩下的鱼骨喂它吃。有一天，我还照样给它鱼骨吃，它却不吃了，还“喵喵”地叫起来，好像在说：“换点新花样吧!”我只好给它喂些剩菜吃，结果，它却津津有味地吃起来。

我经常用毛线团逗它玩，它生气的时候，经常会把自己锁在笼子里，耷拉着尾巴，好像在说：“没人跟我玩，真伤心。”我和这只小花猫一起生活了好几年，产生了深厚的感情，它给我的生活带来了无穷的乐趣。

我爱这只可爱而有趣的小猫。

6月2日写

千万不要相信外面那些商家的抽奖活动，否则，你肯定会和我一样被骗到的，下面我会为你揭晓我在三年级所经历过的“蠢事”。

在一个愉快的中午，我用我自己从家里拿来的两块钱买了一瓶矿泉水，还剩五毛钱，正当我愁着这五毛钱该怎么花时，从我耳边传来了一个叫卖声——

“瞧一瞧看一看咯，用五毛钱中现金!百分之百中奖!20元、30元、50元、100元等你来中!”我一听，心里就想：“哇!五毛钱中现金哎，我手里不正好有五毛钱吗?要不……”我顶不住诱惑，而且我的手可“白“了，抽奖什么都中，我就想试试看，用五毛钱会不会得个几百块?我掉头走到了那家店，看了看抽奖的游戏规则，便迫不及待地搓了搓手，把手里的五毛钱给了老板娘，随手抄起一张就开始刮。

刮出答案来了——“是6号(6号是100元)!”我惊呼一声，然后把这个凭证给老板娘看，老板娘冷冷地看，又转回头，全程只用了2秒钟，她一边收着钱，一边说：”没有。“

什么!没有?这怎么可能?钱怎么可能没有?我惊讶了，她是把我抽的项目当成了抽玩具项目吗?抽玩具但没有货了我可以理解，但我抽的可是钱啊!钱怎么可能没有?是老板娘讲的借口吗?她所谓的“五毛钱中现金，只不过是虚张声势吧?这难道是商家的套路吗?

我想了又想，她骗一个人得到五毛钱，那么，如果她骗一万人，就拥有5000元了!这种商家可真可恶，居然靠骗人来赚钱，起码我的确是抽中了，她怎么能那么不守信用?

离开了那家店，我暗暗发誓：以后再也不来这家没有诚信的店了，我以后再也不会被金钱的数目所诱惑，不再相信这种抽奖活动了!

明天就是教师节了，我想对老师说：在这两年里，您不仅教给了我不少知识，还教我做人的道理，即使您不舒服，也会给我们上课。你是那么的无私，您为我们付出巨大的心血，您只有付出，不图回报。

谢谢您，老师，是您让我们明白，我们能从失败中得到教训，在困难中克服障碍，您给我们勇气去动脑筋，要求我们团结同学，您给我们勇气和信心，您是一个能让我们永远信赖的人，您带我们所经历的每一个问题，我都会铭记在心中。

粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师深沉的爱。

您永远在我身边鼓励我，支持我，我一定不会辜负你对我的爱，我永远会记在心里!

敬爱的老师，你们的教诲如春风，思瑞雨，滋润了我的心田。最后真心地祝愿我们最敬爱的老师：节日快乐!

数学日记，里面的主要内容是：例如，今天你去买菜了，那么日记中应该写你看到的菜价，家人买了多少钱，多少钱一斤等。在日常生活中，涉及数字，数学的问题。可以写下去哦。

“数学日记”是让学生以日记的形式评价记录自己的学习情况。它不仅可用于评价学生对知识的理解，而且可用于评价学生的思维方式;不仅可以对他所学的数学内容进行总结，而且可以像和自己谈心一样写出他们自己的情感态度、困难之处和感兴趣之处。同时，教师还可以根据学生的数学日记来获得学生有关学习数学的一些信息，便于及时评价学生和调整教学策略。

数学日记所包含的内容是丰富多彩的，可以说只要是有关数学的知识、技能、意志、情感、活动、经验、实践都是数学日记所要写的内容。具体说来，主要有以下几个方面：

1、课堂日记

主要是学生对自己课堂学习情况的记录。通常会记录下学生在上课时对知识技能的掌握情况、听讲情况、合作情况、思维情况、创新情况、应用情况。例如：

今天我们学习了“三角形”，知道了什么叫三角形，三角形的特征，三角形的分类和三角形的稳定性在实践中的广泛应用等。这节课，我学得最好的地方是三角形的特征，还有一个地方我还不理解：为什么钝角三角形中只能有一个钝角，不能三个角都是钝角呢?我问了其他几个同学，他们也不会，明天我得再请老师给我讲一讲。你看，有问题就是好，它能让我想得多，把所学知识理解得透彻。

2、思维日记

要记录学生上课、作业、解决问题时的思维过程。例如：

老师给我们讲了一道题：5800万千米=( )亿千米。一个小组是这样做的：万千米和亿千米之间的进率是10000，就用5800万千米除以进率10000，小数点向左移动四位，是0.58亿千米。我还有一种想法：先把万千米改写成千米，是58000000千米，再在它亿位的右下角，点上小数点，是0.58亿千米。怎么样，我的方法好吗?

3、合作日记

主要记录学生在数学学习中与同学互相帮助、互相促进、 互相学习、合作交流的情况。例如:

今天，我又没有认真听讲，所以上交作业做得那么慢。不会的题，我就去问同位同学，他有点不想讲，这我知道，是因为这几天我一个劲的问他题，把他问烦的缘故，我不怨他。唉!今后一定得认真听讲。于是我就去问刘晓萍，她给我讲得非常细。交上作业，老师夸我做得好，我非常高兴。其实，老师应该夸那位同学，至于是哪一位同学，我想大家已经知道了。

4、生活日记 主要用来记录孩子们在生活中遇到的感兴趣、并有亲身体验的有关数学的情景，使学生感到生活中处处有数学。例如：

今天中午，妈妈让我买1元5角钱的白糖和打2千克酱油，给了我一张10元的钱。我买了之后，售货员找给我6元3角钱。回家的路上，我算了算：1千克酱油1元6角钱，2千克就是3元2角钱，再加上买白糖的1元5角钱，一共花了4元7角钱，10元-4元7角：5元3角，应该找给我5元3角钱，他多找给我1元钱。我又回去找售货员，他边把多找的钱收回去边说：“你真诚实，是个好学生!”啊!我用数学啦，数学的作用好大呀!

5、情感日记

主要记录学生在数学学习中所表现出来的情感与态度发展变化的情况。例如：

今天中午，我发现张灿抄靳泰然的，数学学习指导，我想了一会，到底报告不报告老师呢?如果报告了，是为她好;如果不报告的话，就害了她。于是我就告诉了老师，老师把她喊了出去，她进来的时候一声也不响，好像生我的气了。这样的事，到底该怎么办呢?

6、考试日记

主要记录学生在数学考试前的应试情况，考试中的做题情况和考试后的经验总结情况。例如：

今天，我们考试完了，成绩也下来了，我估计能考90分以上，谁知才考了87分。我都是马虎做错的。如：“一个整数的末尾添上两个0，原来的数就扩大100倍。”这个判断题是错的，因为在0的末尾添上两个0就不成数了，我疏忽了这一点。以后一定要仔细分析，全面考虑问题。

7、探索日记

主要记录学生有关数学的自主探究、主动发现、实践创新的过程。例如：

我在玩计算器时发现了一种现象：21—12=9，43—34=9，65—56=9，76—67=9，87—78=9…… 32l一123=198，432—234=198，543—345=198，654—456=198，765—567=198…… 4321—1234=3087，5432—2345=3087，6543—3456=3087，7654—4567=3087…… 54321 —12345=41976，65432—23456=41976，76543—34567=41976……通过观察发现：几个连续的自然数组成一个整数，按从大到小的顺序排列组成的数减去这几个数字按从小到大的顺序排列组成的数，如果组数的数字的个数一定，所得到的差就相等。你说数学奇妙不奇妙?通过研究，我知道了：只要你乐于探索，你就会有很多奇妙的发现，这时，你也就会发现数学是多么的有趣!

8、故事日记

主要记录学生身边发生的或听到的一些数学小故事。例如：

今天我在家里，给爸爸出了一道题：10+10等于多少?爸爸说：“20”，我说：“错!”爸爸说：“得多少?”我说：“得18，10和10垒起来，不就是18吗?”说完，我们都笑了。

9、老师日记 主要记录学生对老师的态度、情感、建议等内容。例如

老师这节课表扬了我三次。一次是孙佩同学不会移动小数点，我站起来对他说：“只要扩大就向右移，只要缩小就向左移。这样对应起来就好记了。”老师夸我总结得好。第二次是做既扩大又缩小的题，我有我的好方法：是先综合，确定是最后扩大了还是缩小了，再移动小数点。老师夸我方法新颖、有特色。第三次是我一直积极回答问题。老师夸我学习劲头足。我这节课上得可高兴了。老师，我想对你说：“以后上课，您就多表扬表扬我们，每一位同学都要表扬，这样，我敢保证我们班上每一节课都会乐开了花。

10、成长日记

主要记录学生在学习中进步情况及存在问题和改正问题的过程。例如：

今天上课，我的精力总是不集中，老是想这想那，成绩也在下降，好像是掉进了陷阱(精力不集中)，又无力向上爬。我想，我一定要用最大的力气，爬上这可恶的陷阱!也希望同样掉进这陷井里的同学，尽快爬上来。今天我真高兴，因为我终于爬上这可恶的陷阱了。陷阱!这是个多么可怕的字眼啊!但是如果你努力努力再努力，这个陷阱就不那么可怕了，世上无难事，只要肯登攀。

11、闪光日记

主要记录自己在数学学习中的经验、心得、体会及每一个成功之处、优秀之点。例如：经过积累，我已经写了三十多篇数学日记了。我们组的同学都夸我写得好，我总结了一下，有一点经验：写今天发生的有关数学事件的过程;写我自己学数学的想法;写数学的用途……只要抓住前面的内容仔细写，就可以写一篇好日记。班级对我的月评价是：你被评为数学日记小名人，祝贺你!我们相信按照你写日记的方法，全班同学都能写出一篇又一篇好日记。

一盏幽幽的清茗，给我沁人的醇香；一只纯纯的山花，给我迷人的芳香。当茶凉，花败留给我的只是那无限的回味，我享受这回味。那个有趣的儿童节，是我上了初中也一直久久不能忘怀，让我回味无穷。

忙上忙下，趣味十足

一大早，我们就到了班级，班级里布置的可谓是“别具风采”啊。那可怜的黑板上被占满活泼可爱的气球，你看那气球还在和我打招呼呢。话不多说，开工，我也加入到了这个为班级换容的集体中去，彩带在教室的角处拉起，我们班的大胖子为此还从桌子上摔下来，满地的气球都被他给“消灭”了，我们班同学乐的那是前仰后合。广播通知：“请各班同学把椅子搬到楼下，以便于一会看节目。”一听到这，同学们劲头更足了，争先恐后，相互帮助，往楼下搬椅子。同学们忙上忙下，趣味十足

花样节目，趣味不减

到了楼下，同学们都各自找到位置坐下，“文艺演出，现在开始”一声令下，彩喷从四面八方赶来祝贺，为有趣的儿童节又增加了色彩。花样的节目，可谓是让人眼花缭乱。令我印象最深的还是“天网恢恢”的那个节目，一个盗贼和一个警察的故事，那个贼技术非常高超，可是还被警察抓到了，这一个节目给同学们带来了欢笑，也非常有趣，但是给我却有另一番启示：“天网恢恢，疏而不漏，”没有人做了坏事还能任意嚣张。花样节目，趣味不减

班级节目，趣味大增

看完了节目，我们回到班级，开始班级游戏。游戏非常有趣，击鼓传花玩了。同学们一个个上台表演节目，歌声让你魂牵梦绕，舞蹈让你沉醉其中，演讲让你刚强不息。班级节目，趣味大增

那个有趣的儿童节如清茗，如山花，当它成了过去，留给我的却是那无尽的遐想和思考。在漫漫人生路上，又何曾不是一份永恒的回忆。那个有趣的儿童节，也在我的记忆中永恒的绽放。

要放五一长假了，心里非常开心。这三天，我可以尽情地玩了。以前，每个星期只能放1天半，甚至更短，我就想一只鸟儿挣脱了母亲的呵护，自由的翱翔;就像花儿冲出了地面，展现出迷人地“笑容”。同学们唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，高高兴兴地，比吃了蜜蜂屎还乐呵!

第一天，是最快乐的一天。这一天没有什么事情，玩过电脑看电视，看完电视玩电脑。让我记忆犹新的是早上我和妈妈5点半起床跑步，跑了5公里，真是把我给累死了!第一天就这样结束了!

第二天，我上午玩电脑，下午学习。我把七年级上册的英语看了前三个单元，把英语单词默了一遍，看了看上册的句型。因为有人一个月能从一个成绩差的变成数一数二的学习好的人，为什么我不可以!

第三天，我也是在学习，这次考试我一定要考好。我要以我的好成绩来回报父母，来报答我的parent耶!

这三天，这是最有收获的三天，也是改变我命运的三天!加油!

不知不觉中，我们都长大了，成人了。我们长大了，父母却老了，岁数不饶人，我们留不住的是时光。

还记得孩提时，父母因为我贪玩而担心的唠叨;还记得童年时，父母为我的学习成绩而不停地叮嘱;还记得大学时，父母为我送来千里外的问候和关怀。而如今参加工作的我，又能给父母带来什么呢?用什么来回报父母呢?

农历4月25是哥哥新婚大喜之日，也在这一天我感到自己真的不再是小孩子了，自己真的长大了，父母终会离开我们，而我们也必须学会自己独立生活。看着妈妈为哥哥整理礼服，司仪说“孩子已经成人了，最后一次为他整理整理衣服、扣扣扣子吧……”这一瞬间，我看到妈妈的眼圈红了，眼泪在眼里打转……我的心里也酸酸的，我故意不去看他们，因为我怕我的眼泪会掉下来。

父母辛辛苦苦把我们养大，为我们付出了多少心血、多少汗水，而我们长大了又能拿什么回报他们呢?听妈妈讲她的童年，真的很苦，真的很心酸，甚至是很痛苦，她的童年没有快乐，没有欢笑。

有时候想想自己真的很惭愧，直到现在我也没有送给他们什么能代表我心意的礼物。因为我根本就知道父母恩，比海深，是无法回报的。现在工作了，我只想每天尽量给父母带来可能多的快乐和欢笑，只想用我微薄的薪水买给他们最喜欢的食物，只想把最营养的东西以自己年轻还有很多吃的机会而让给他们，只想在他们最需要我的时候给他们最安全的依靠，只想……

可怜天下父母心啊!

在暑假里充满了快乐，但我最难忘的还是那一件事;在暑假里的一天，我和妈妈去买菜。我们走着走着，看到有一个小贩在买蜻蛙，我生气地对妈妈说;妈妈那个小贩为什么要买蜻蛙，老师说过蜻蛙是我人类的好朋友。妈妈笑着说;是呀，可是现在这些人只知道做生意。

妈妈说完后就叫我站在那儿等她买菜回来，我站了一会儿，突然看见有一个人走向摆蜻蛙的摊上，对那小贩说;我要买一个蜻蛙。小贩从笼里拿了个蜻蛙，然后扒开了蜻蛙的肚皮。我忍不住了，就走过去对小贩说;你也太没公德心了，蜻蛙可是我们的好朋友。小贩生气;你是不是来买蜻蛙的如果不是快走开。于是，我又站在那儿等妈妈，妈妈终于回来了，她看我无精打采的样子，好像看出了我的心事。走过来对我说;我们买这些蜻蛙，把它们放回大自然吧。

我和妈妈来到了小河旁，拉开了笼子把它们放出了，它们自由自地跳回河里去，一边游一边回头看我们，好象在跟我们说;谢谢你们。我和妈妈高高兴兴地回家了。

在这个暑假里我做了一件非常有意义的事，在这里，我也想跟大家说蜻蛙是我们的朋友我们要保护它们。