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同情心和悲悯心精彩20篇

导语:同情的美是流动的美,平等是她的前奏曲。下面是小编整理的一些同情的优秀作文,欢迎查阅!

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同情与悲悯作文

全文共 723 字

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夜,黑漆漆地降临,大地上的万灵都应该准备歇息了。寂静环绕下的四周,神秘又幽深。一道闪电的突然来访,雷声随之滚滚而来,一切都被震动了。狂风暴雨顿时袭来,一夜之间,大地仿佛换了新貌。

晨曦的第一缕阳光投向大地,只见之前还矗立在那的棵棵树苗,早已被吹得东倒西歪,有的甚至直接躺在地上长眠了。草儿历经风雨的洗刷,也都像蔫了一般,丝毫没有活力。隔天还盛开的花儿呢,此刻也已缩成一团,仿佛受了教训,挨了骂。虽说磨难能使成长,但这未免也要在所能承受的范围之内吧。

看着被暴风雨无情地摧残的生灵们,我难过极了。它们,是世界不可或缺的一部分,有了它们,世界才充满生机和活力。而现在却奄奄一息,怎能不让人看着心疼和悲悯呢?万物都是有生命的,大自然为何如此粗暴地对待那一些弱小的生命呢?或许,我们应该反思一下,是人类的种种作为,才使自然发怒的吧。那么,我们对于生灵的悲悯,也是一种心灵上的惩罚。

这时,我又想起了前不久看的一部电影,反映了二战中德国纳粹党对待犹太人的那些画面。粗鲁的德国士兵逼迫犹太人做苦力,还将老人、小孩等不能作为劳动力的送入毒气室,将他们毒害。

为什么德国军人如此无情呢?他们为何不曾设想,如果自己的亲人遭受着同样的罪孽,他们会有什么感想?生命是何等重要,珍爱生命是何等高贵。他们怎么能轻易地践踏别人的尊严?一个民族即使再优秀,一个民族即使再卑微,他们的地位应该是平等的才对啊。对于苦难中的人们,他们竟然没有一点同情心,这是多么的难以想象。

世界是一个大家庭,我们不应该有战争,而是和平相处才对。一切的苦难需要我们的同情和悲悯,这样生命才会得到更好的保护和庇佑。

同情不是一种践踏尊严,它是一种高尚的情操。惟有具备同情心的人,才是真正的高尚。而悲悯,正亦如此。

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篇1:同情的泪水作文

全文共 865 字

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在这个世界上,有一个人在无休无歇的寻找、寻找。他什么地方都找遍了:沙滩上、草根下、排水沟里、风中。常常有人问:“你在沙滩上找黄金吗?”“你在草根下找人参吗?”“你去了异国香粉吗?”他听了都摇摇头。

一天,他遇到了一个快活人,快活的人也问了同样的问题:“你在找什么?黄金?人参?异国香粉?”“不,”那人说:“我要找的东西是泪水。”

“泪水?!哈哈哈!哈哈哈!”快活人笑得喘不过来气:“就、就眼泪也能让你如此愁眉苦脸?真可笑!”“是啊,我真的不知道它在哪儿。”那人说。“我告诉你吧,你到码头上去,那的人都怪怪的,只要船一鸣笛,那些人就放声大哭,那儿的眼泪多的是。”快活人说。那人听了摇摇头:“那是爱恋的眼泪,那种泪太多了,不是我要的。”“那你就去找拍戏的演员,”快活人继续说:“他们演戏时,只要剧情悲伤就会哭,你去那儿找找吧!”“不,”那人说:“那种眼泪是虚假的,我要的眼泪非常真诚,没有一点虚假。”“那你要找的是什么眼泪呀?”快活人大惑不解。“是同情的眼泪。”“同情的眼泪?哼!我根本就没听说过,我才不陪你这种人浪费生命!”快活人走了,留下讽刺、嘲笑。“唉!……”那人又继续寻找、寻找。

他在城市的街道上看见了一些要饭的穷人,他们个个面黄肌瘦,一幅可怜的样子。他想,这里应该有同情的眼泪吧。可看看街上的人,大家各做各的,谁也没有理睬这些穷人。他摇摇头走了。

他走啊走,看见了一个工厂,里面的人拼命的干活,若不干就要遭到工头的打骂。他觉得这里应该有同情眼泪吧。可看看厂里,人们的眼睛似一口干枯的井,不曾有一滴泪。唉!看来城里是不会有这种眼泪了,还是到乡间看看吧。

他来到了乡间,只见远处有一座小木屋,屋外站着一位妇女,正要杀一只鸡,鸡可怜的挣扎着,就在这时,一个七八岁的小孩从屋里跑出来,眼看着鸡就要被女人杀死了,那孩子再也忍不住了,他一面抓住女人手中的刀,一面放声大哭,一颗颗晶莹的泪花似水晶。那个寻找眼泪的人不禁大叫:“我找到了!我找到了!我找到同情的眼泪了!”他急忙上前把手凑到那孩子的眼下,不一会儿,他就捧了一满手泪花。

[同情的泪水作文

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篇2:博取老师的同情

全文共 1339 字

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在四年级上册我怀着好奇的心情来到四(2)班,现在,我在这里生活了一年了。

这个班的班主任——数学老师,有时会给我们讲笑话,有时会给我们讲故事 ,有时跟我们一起玩游戏。有时候星期五,作业有点多。所以我们博取他们的同情,语文老师,数学老师,英语老师都有。1:我来给你们讲讲我们班是怎样让老师们心软的:在中午,几乎每天都有中午作业,但是。学生们说:“老师,你看一下黑板,好多作业啊,你让我们写作业嘛。”老师说:“哎呦,好吧好吧!”学生们大声欢叫:“噢,耶,太棒了!2:下午的最后一节辅导课是数学。

同学们:“今天作业好多,写作业,写作业。”老师看了看,觉得是挺多的。老师说:“哎,我今天还想讲作业的呢,你看,我把作业都搬来了。”同学们大声呼喊:“写作业,写作业。”3:辅导课,英语,同学们说赶紧布置作业,这节课写作业,好啦,答应我们吧好,我让你们写作业,不过,你们要安静,做不做得到?” 段**说:“好我们一定答应你,不说话。”4:美术课,我们全班都在写作业,老师走近门口问:“考试吗?”有人说:“考试。”有人说:“不是考试,是作业。”老是被我们搞得晕混向,老师就问:“到底是考试,还是作业啊?”话没说完,又是一大片说话声。老师说:“好,这节课给你们写作业,不过,有一个前提条件:画要在一节课内完成。”同学说:“没问题,小菜一碟。”老师给我们讲故事,在中午,老师有时候会看看书,她看完一个小故事就会讲给我们听,她给我们讲历史故事,她讲的历史故事很有趣。

在四年级上册我怀着好奇的心情来到四(2)班,现在,我在这里生活了一年了。这个班的班主任——数学老师,有时会给我们讲笑话·,有时会给我们讲故事 ,有时跟我们一起玩游戏。有时候星期五,作业有点多。所以我们博取他们的同情,语文老师,数学老师,英语老师都有。

1:我来给你们讲讲我们班是怎样让老师们心软的:在中午,几乎每天都有中午作业,但是。学生们说:“老师,你看一下黑板,好多作业啊,你让我们写作业嘛。”老师说:“哎呦,好吧好吧!”学生们大声欢叫:“噢,耶,太棒了!

2:下午的最后一节辅导课,数学。同学们:“今天作业好多,写作业,写作业。”老师看了看,觉得是挺多的。老师说:“哎,我今天还想讲作业的呢,你看,我把作业都搬来了。”同学们大声呼喊:“写作业,写作业。”

3:辅导课,英语,同学们说赶紧布置作业,这节课写作业,好啦,答应吧好,我让你们写作业,不过,你们要安静,做不做得到?” 段**说:“好我们一定答应你,不说话。”

4:美术,我们全班都在写作业,老师走近门口问:“考试吗?”有人说:“考试。”有人说:“不是考试,是作业。”老是被我们搞得晕混向,老师就问:“到底是考试,还是作业啊?”话没说完,又是一大片说话声。老师说:“好,这节课给你们写作业,不过,有一个前提条件:画要在一节课内完成。”同学说:“没问题,小菜一碟。”老师给我们讲故事,在中午,老师有时候会看看书,她看完一个小故事就会讲给我们听,她给我们讲历史故事,她讲的历史故事很有趣。在课堂上,她会给我们做小游戏,玩这些游戏,可以从中学到知识。在课堂上,开开心心,奔奔跳跳,我相信在四(2)班的同学一定觉得很有趣!

这就是我们霸占老师们上课时间,让老师们腾出一节课的时间给我们写作业。

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篇3:同情,爱的给予

全文共 809 字

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同情,就是当别人感到悲痛时与他站在一起。

——题记

同情,是爱的给予,爱的奉献。生命之路的两旁,有一棵名为同情的树,需要你常常用爱浇灌它们,呵护它们。终有一天,你生命的长径会一路花香。走在与你交叉的路途上的行人,即使脚踏荆棘,也会感到花的馨香,爱的温暖。

同情,是一切道德的最高准则。

孟子曾说:“恻隐之心,人皆有之。”人们的善良中,同情也许是天生的。因此,看到有孩子落入井中,必定会有人去救他。无论此人做过何种恶事,至少此刻,人性中普遍的特征——同情已驱使他在危难时救助弱小。当路上有老人过马路时,总会有人去搀扶他,帮助他;当有人遭遇车祸,躺在血泊中时,也总会有人去解救他,援助他。同情是道德的最高准则,也是人性中最基本的品质。

同情,是对他人遭遇的认真对待。

一枚小小的硬币落入路边乞讨者的小碗中,发出清脆响亮的声音。然而,给予者连看也不看乞讨人一眼,不屑地离去,似乎在打发着烦人的东西。这不是同情,是施舍,是虚伪的慈悲。真正的同情,是对他人遭遇的感同身受,是如雨润大地般默默无言的大爱。无论是汶川地震还是智利矿难,送到救援现场的不仅是救助设备和物资,送到受难家属手中的也不仅是“赔偿费”,还有国家最高领导人的亲自探望和关心以及全国乃至全世界人们的同情和爱心。只有当我们认真对待他人的遭遇,平等地感受他人的痛,尊重他人的人格,才能出自真心地给予自己的爱,同情他们的不幸。

同情,是由爱和互助的天性中派生出的一种感情,它来自内心,出自真情。它不是一种炫耀,不是施舍或交换,它是一种与功利全然无关的爱的给予,不求回报,不求赞颂。

因此,同情是一种无私而真挚的爱的给予。

同情是人性光辉中最闪耀的光芒,是人生路上最和煦的一缕春风,是道德品质中最美的一种表达。它,无需矫饰,一个拥抱,一句话,一个眼神,一滴泪,都足以向不幸的人给予你最真的爱。

当你站在别人的立场上时,希望每个人都肯感受别人所感受的,伤心别人所伤心的,用同情给予自己的一份爱。

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篇4:假乞丐引发的同情思考作文

全文共 441 字

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在社会中,越来越多的不是人才而是乞丐。有些人还把乞丐当成了一种职业,现在无论哪里却随处可见一大群衣破裤烂的乞丐,在酒店饭馆,娱乐场所更多。

渐渐的,本来的.乞丐变得聪明了,他们有的装病,把家里的孩子拉到街上,让他们睡在马路上,好让更多的人来观注,这样他们的钱还变得多了,有的自己不出来,让自己的骨肉出来讨钱,到了晚上还让孩子把讨来的钱一分不少的给他们,小孩子为了多拿钱少挨打,一天到晚日以继夜的在那里跪着,可他们的父母却坐视不理,只要见到钱,无论小孩子病了还是伤了,他们一点也不管,这也太没有人性了吧。

一次我在门市部里,见到了许多乞丐来讨钱,妈妈没有零钱,他们却一定要,还坐了下来,妈妈怕影响生意给了几元钱就把他们给打发走了,不久后又来了一帮,也和上回一样,好不容易才让他们“让道”,可见乞丐从活口转到了赚钱。

社会上还出现了富人讨钱的现象,我想说的是:“让世界上没有乞丐,让更多人安宁吧!”也希望有关政府可以关注这个问题,让乞丐们过上幸福的生活,同时也对“假乞丐”采用一些惩办的手段。

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篇5:蔡澜《同情》

全文共 526 字

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下着毛毛雨,路经天桥底,见老人打着伞,坐在梯阶上,双眼望前,动也不动。 在干什么?等人?静观?都不像。没事做,是一定的。 酒楼饮茶,入口处有一小丑,年轻人扮的,拿着一个泵,把彩色胶球打入一半的气,然后折成一个个小圆球,组合成一只米奇老鼠,送给小孩,欢天喜地。 “请来的,”酒楼伙计说,“一个小时700元。” “平时上不上班?”我问年轻人。“在写字楼送信。”他回答。 “做气球玩具的技术,是谁教你的?”

他摇头:“没人教,到书店买一本书,看图识字学会的。” “真厉害。”我说。 他又摇头:“不是什么高科技,失败了再学,不会学不到的。” “一个月能赚多少?”我问。 “写字楼4000多元。”他坦白地回答,“每个星期天跑两场。一场700元,两场1400元,再乘以4,是5600元,加起来也有10000元,够用了。”

“酒楼怎么知道?”我又问,“他们怎么会请你?” “每一家去表演给他们看,每一家去问问,总可以问到一两家。”他说。 喜欢他,喜欢得要命。 天下总分几种人,有的不肯进取,不肯学习,就那样过一生,有的肯搏,出人头地。 天生的吗?遗传因子在作怪。有的坐在天桥下,有的绑气球。有因必有果,也不必歧视前者,寄予同情,足够矣。

(选自2013年《读者》第21期)

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篇6:关于同情的名人名言

全文共 3081 字

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1、同情仅仅次于爱,是人心最圣洁的感情。

〔法〕贝克:《贝克文集》

2、同情是善良心地所启发的一种感情的反映。

〔法〕孟德斯鸠

3、同情是一切道德中最高的美德。

〔英〕培根:《培根论人生》

4、对一个伤痛不要打探得太深,以免造成一个新的伤痛。

〔英〕富勒:《至理名言

5、与家庭有密切关系的事会使家人都受影响,而人心对陌生人的不幸很快便会不关痛痒。

〔希腊〕品达:《颁诗集》

6、在所有通向女人爱心的道路中,怜悯是最直捷的。

〔英〕鲍蒙特、弗莱彻:《马耳他岛的武士》

7、我们的同情心在听到叙述年代久远的悲惨事情时是冷漠的。

〔英〕吉本:《罗马帝国衰亡史》

8、在社会中获取成功的秘诀是要有一定的热诚和同情。

〔美〕爱默生:《论文集》

9、仅仅同情一个人的不幸,只有冷漠的人才这样。

〔俄〕沙米亚金:《为君分忧》

10、使得人们心肠冷漠的是,每个人有着或自认为有着自身也不堪负担的苦恼。

〔德〕叔本华:《心理学探究续集》

11、一个人如果对陌生人亲切而有礼貌,那他一定是一位真诚而富有同情心的好人,他的心常和别人的心联系在一起,而不是孤立的。

〔英〕培根:《培根论人生》

12、陪着哭泣的人流泪,多少会使他感到几分安慰,但若满心的怨苦被人嘲笑,便是双重的死刑。

〔英〕莎士比亚:《莎士比亚文集》

13、过分希冀他人的同情,轻蔑这一礼物便跟随而来。

〔英〕萧伯纳:《萧伯纳文集》

14、不与感情相呼应的同情,只不过是伪装的自私。

〔英〕罗素:《罗素文集》

15、如果世界上少一些同情,世界上也就会少一些麻烦。

〔英〕王尔德:《王尔德文集》

16、一个人同情别人的不幸遭遇是很好的,但绝不可同情自己。

〔美〕华盛顿

17、同情是人类与生俱来的天性。

〔德〕歌德:《歌德文集》

18、像浪费其他的东西一样,滥用感情也要遭到天罚。

〔英〕王尔德:《王尔德文集》

19、无论你的悲伤有多深切,也不要期望同情,因为同情本身包含了轻蔑。

〔古希腊〕柏拉图:《》

20、同情有点像吗啡,它起初对于痛苦确是最有效的解救和治疗的灵药,但如果不知道使用的分量和停止的界限,它就会变成最可怕的毒物。

〔奥〕茨威格:《同情的罪》

21、过多的同情是错误的。当然,过少的同情更是错误的,在这方面就像其他任何事情一样,走极端都是不好的。

〔英〕罗素:《斯多噶主义和心理健康》

22、同情是全人类生存最主要的,也许是唯一的法则。

〔俄〕陀思妥耶夫斯基:《白痴》

23、同情在中和酸性的狂暴感情上,有很大的化学价值。明天你所遇见的人中,有四分之三都渴望得到同情。给他们同情吧,他们将会爱你。

〔美〕卡耐基:《美好的人生,快乐的人生》

24、怜悯令我嫌恶,或者不如说,令我反感。

〔法〕萨特:《墙》

25、对不幸的人寄予同情,是一种德性。谁都应该具有这种德性——尤其是那些曾经渴求同情,并且体味到同情的可贵的人。

〔意〕薄伽丘:《十日谈》

26、一个才华横溢的人,如果身边没有诚挚的朋友,那准是因为他为人冷酷。

〔法〕巴尔扎克:《莫苔丝·弥宁》

27、女人之所以比男人富有同情心,是因为她们缺乏推理能力。

〔德〕叔本华:《关于女人》

28、同情有两种:一种是心肠软弱的妇人之仁,看了别人的不幸,心中本能地觉得难受,立刻不顾一切地想解除这目不忍睹的现象,完全出自感情的冲动,常常是成事不足败事有余的;另一种是配合着冷静理智的真正同情。有正确的认识,贯彻的毅力,还有坚强的耐性,只有在不慌不忙不屈不挠的状况下,一个人才能真正帮助别人,才能说到舍己为人!

〔奥〕茨威格:《同情的罪》

29、只有正派人之间才有诚恳的同情。

〔苏〕尤·邦达列夫:《人生舞台》

30、在知识中事物与观念之间存在着一种对立。相反地,同情繁殖相同的感情。

〔德〕赫尔巴特:《普通教育学》

31、恨并不是爱的对立面,冷漠才是爱的对立面……冷漠是意志与爱的退缩……是一种参与性的悬搁。

〔美〕罗洛·梅:《爱与意志》

32、牢骚所能给您的唯一东西只是精神贫乏者的怜悯和施舍。

〔苏〕高尔基:《时钟》

33、从未患过病的人是无法真正同情许多不幸的。

〔法〕纪德:《日记》

34、每颗心都有着为世人所不知的隐痛暗伤,我们常常说某人冷漠,而其实他只是郁郁寡欢。

〔美〕朗费罗:《许佩里翁》

35、在我们对别人的不幸表同情时,往往有一种幸灾乐祸的心情。

〔法〕蒙田:《随笔集》

36、难道别人悲泣的声音和你的不同,你就不能体会吗?

〔法〕纪德:《日记》

37、最不幸的是那些用不幸来装饰自己的人。就是这些人最希望别人关心他,而同时又最不值得别人关心。

〔苏〕高尔基:《时钟》

38、受到同情安慰是最甘甜的。

〔美〕桑塔亚那:《理性生活:常情中的理性》

39、同情是以极精细的差别为基础的,因此片面的同情比片面的知识要坏得多。

〔德〕赫尔巴特:《普通教育》

40、如果他对其他人的痛苦不幸有同情之心,那他的心必定十分美好,犹如那能流出汁液为人治伤痛的珍贵树木。

〔英〕培根:《论善》

41、通过同情去理解并且经受别人的痛苦,自己也会内心丰富。

〔奥〕茨威格:《爱与同情》

42、我认为,在别人遭受灾难痛苦时,我们会有某种幸灾乐祸的心情,而且这种心情还不少。

〔英〕E·伯克:《关于崇高和美的哲学探讨》

43、渴望得到的同情是一种自我陶醉,而且是一种使邻人陶醉的自我陶醉。

〔德〕尼采:《人性,太人性了!》

44、大凡人生遇到不幸的人,再碰到别人对他的痛苦表示同情,无论是真是假,总是最容易引起他的好感的。

〔英〕司各特:《肯纳尔沃思堡》

45、同情是把两面有刃的利刀,不会使用的人最好别动手。

〔奥〕茨威格:《同情的罪》

46、真正的同情,在忧愁的时候,不在快乐的期间。

〔中〕冰心:《冰心文集》

47、心心相印的人,在悲哀之中必然会发出同情的共鸣。

〔英〕莎士比亚:《泰特斯·安德洛尼克斯》

48、同情是全人类生存最主要的,也许是唯一的法则。

〔俄〕陀思妥耶夫斯基:《白痴》

49、同情心能使人变得非常善良。

〔英〕力里克:《关于窥探剧场的收场白》

50、同情是你能给予他人的最好礼貌。

〔美〕马克斯韦尔·莫尔兹:《人生的支柱》

51、只有无限的同情才足以安抚人类生活中无限的痛苦。

〔英〕约·肖特豪斯:《约翰·英格尔桑特》

52、一个对社会富有同情心的人,虽然非亲非故,却远胜一千个姻亲世戚。

〔古希腊〕欧里庇得斯:《奥瑞斯忒斯》

53、“宠爱”沮丧地说:“我赏物,无人回报。”&ldquo,网络语录;同情”坦荡地说:“我给予,从不索要。”

〔印〕泰戈尔:《尘埃集·差别》

54、表示同情要有名有姓,表示反感不要指名道姓。

〔英〕威·拉·英奇:《教区长的凡思补遗》

55、如果你拥有某种权力,那不算什么,如果你拥有一颗富于同情的心,那你就会获得许多权力所无法获得的人心。

〔美〕戴尔·卡耐基:

56、一个人的同情要善加控制,否则比冷淡无情更有害得多。

〔奥〕茨威格:《同情的罪》

57、对于遥远的苦难,我们的同情是无济于事的。

〔英〕吉本:《罗马帝国衰亡史》

58、同情比责难更能医治罪孽。

〔美〕比彻:《来自普利等斯讲坛的》

59、对于一个病人来说,仁爱,兄弟般的同情,有时甚至比药物更为重要。

〔俄〕陀思妥耶夫斯基:《死屋手记》

60、人类的温暖也可以治病。

〔苏〕罗佐夫:《四滴水》

61、你不同情那跌倒的人的痛苦,在你遇难时也将没有朋友帮忙。

〔波斯〕萨迪:《蔷薇园》

62、谁对别人如果没有同情心,他自己也不会得到怜悯。

〔波斯〕萨迪:《蔷薇园》

63、怜悯是一切道德的基准。

〔德〕叔本华:《道德的基准》

64、怜悯和需要使人变得可亲。

〔英〕埃·阿诺德:《亚洲之光》

65、怜悯之心必生爱,它们不过是一体的两面。

〔英〕德莱顿

66、怜悯只是半个公平。

〔黎)纪伯伦:《先知·沙与沫》仁爱

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篇7:同情的

全文共 1065 字

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公元20xx年,这是人类在计算机统治下苟延残喘的第十个年头。

乌漆的石油河面映出了岸上之人的`佝偻身影。大半个世纪,足以沧海桑田,老人如是想。他小心翼翼地抬起了头,看向远方混沌的穹窿,若是此时此刻有鸟儿飞过,定会惊异于老人的脸而忘记扑打翅膀。这张在尘世中浮沉了近一个世纪的脸完全可用沟壑密布来形容,那些毫无章法的褶皱中竟满是阴险和算计,老人抬起自己干枯的手仔细勾勒着面上的纹路,这曾受利益侵蚀的脸连他自己都憎恶,更何况是善良的鸟儿?然而,他清楚明白,这个世界早已没有了鸟类。老人笑了,是自嘲,也是无尽懊悔。

犹记得,大半个世纪以前,苹果公司总裁库克说过:我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考,我更担心人类像计算机一样思考,失去了价值观和同情心。不曾想,一语成谶。在那个忙碌的时代,人们为利而来,为利而往,他们为了利益强行给自己戴上一面虚伪精明的笑脸,如此一来,他们在利益倾轧中渐渐失去了自己的价值观和同情心。那些人理性得过分,情感生活逐渐褪色,他们只记得利益至上这一人生格言,完全罔顾了从前那平淡却又温馨的一檐一瓦,一蔬一汤。时间确实会改变一个人,尤其是在如此只为利益、罔顾后果的不健康环境中,他们终于变得如计算机一般理性、麻木、冷血。

老人也曾是他们中的一员。当世界被人类所创造出的计算机统治后,幸存的老人也曾愤怒,而后又百思不得其解:为什么拥有至强武器的人类会败给计算机?回首过去,老人这才惊觉,从前,他为了利益所付出的一切竟然是如此不值!如今的他一无所有,却在顿悟之后努力将自己从前所丢弃的价值观与同情心一点点捡拾回来。当人类被计算机统治后,当所有物质武器已不再占优势,他们才猛然惊觉,价值观与同情心成为了人类仅存的武器。

这是冷冰冰的机器所无法拥有的,也是曾经人类为了虚无的利益狠心抛弃的,但好在,人类仅存的良知将混沌中未来渺茫的男女唤醒以拯救这个毫无人气的世界。

此时的人类,只有价值观和同情心,在强大的计算机面前,他们微如蝼蚁。然而,人类看似柔弱不堪,可恰恰是这仅存的武器,使他们的力量如星火燎原一般迅速滋长,成就了极其惊人的社会凝聚力,并使之化作一把可割开昏暗,穿透敌人咽喉的利刃,无坚不摧,势如破竹。人类实则刚强。

阳光即将穿透密布的乌云,渗入葱郁的新叶洒满斑驳于大地。老人走出了暗不见天日的地下藏匿点,他看到同伴们褪去虚伪与浮华,感受到了人类应有的价值观与同情心人类获得了新生,世界回到了正常秩序。

劫后余生的老人是幸运的,看着这美好的世界却后怕起来:若是没有及时的醒悟,人类将何去何从?

未来不可知,但我们掌握着此时此刻。

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篇8:不同情眼泪

全文共 576 字

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这般世界,这般生活,这般人.

那样感情,那样发泄,那样泪水.

在失去亲情时,眼泪只是发泄,不能让上帝再给你一次珍惜的机会,所以,你只能坚强.

在失去友情时,眼泪只是发泄,不能让上帝再给你一次重逢的机会,所以,你只能祈求.

在失去财富时,眼泪只是发泄,不能让上帝在给你一次企求的机会,所以,你只能上进.

生活不同情眼泪,人不能相信眼泪会给你一次后悔的机会;如果在生活中,考验不能打败你,你就应该拿起那把勇气的大刀向"考验"挑战.

爱迪生.一个熟悉响亮的名字,令人想起了很多.

他在车厢做实验的时候,失去了他的听力.

这对一个执着于科学的人来说,是个多大的打击.可是他没有因为命运对他的残忍而倒下.可能他会有一些伤心的情绪,但是我想更多的是,会有一种比以前更加投入科学实验的动力.

如果生活同情眼泪,难道命运就不会再给爱迪生一次后悔的机会,让爱迪生有一次珍惜的机会吗?

如果生活同情眼泪,难道上帝就不会再给爱迪生一次选择的机会,让爱迪生有一次挽回的机会吗?

如果生活同情眼泪,难道上帝就不会在给爱迪生一次恳求的机会.让爱迪生重新恢复听力吗?

拒绝眼泪,就是讨厌惰弱.喜欢哭泣,就是对自己失去信心.

拒绝眼泪,就是挑战生活.喜欢哭泣,就是接受了失败.

拒绝眼泪,就是挥洒勇气.喜欢哭泣,就是喜欢生活在后悔当中.

记住挑战,记住勇气,记住坚强.

忘记伤感,忘记堕落,忘记放弃.

生活不同情眼泪.

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篇9:生活不同情弱者

全文共 1233 字

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人生,应当怎样度过呢?这是人类永恒的话题。自然,这也是文人骚客的激扬文字取之不尽的富矿,伦理家喋喋不休、吐沫飞扬的经典,人生战士鲜血染红的实践。

生活在这个世界上,谁的生活都难免有些艰难,谁心里都难免有些苦恼和困惑,甚至可以说,艰难和困惑就是生命本身,这是与生俱来的,甚至终生不能取消,否则,人生岂不就太简单了,关键是看你是否去做一个生活的强者,去战胜它。因为,生活不相信眼泪,命运不同情弱者

人要活得精彩,在人生的漫长旅途中,我们要做得足够好,尽力地在人生大道上留下深痕,在岁月长河中刻下永恒。生活是一条崎岖坎坷的路,路上有着荆棘沼泽,也有鲜艳的花果。我们要笑对人生,也就是要笑对生活,这是一种心态,也是一种境界。生活中有疲劳,也有痛苦,有挫折,也有酸辛。这些使人觉得很累,但只要心中燃起一簇希望的亮火,点起一盏明灯,理想便会闪闪发光,生活就会多姿多彩。虽然,生活是艰难的,但我们要做生活的强者,不做懦夫。

每个人都希望站在山顶,但所有的幸福都发生在你攀登的时候,一个人只要不自弃,相信没有谁可以阻挡你前进。我不欣赏那种怯懦、安逸的人,我钦佩那种表现出奋力向上精神的人,那种永不屈服的人更令人尊敬。

失败是艰难的,但是,不去努力争取成功,却更为糟糕。失败并不可怕,可怕的是不敢正视失败,生命的真谛在于奋斗,在于坚持不懈的追求,在于失败后的又一轮拼搏,真正的强者,不是在失败中诅咒成功者,也不是怨天尤人,而是在失败中反思自己,发掘自己内蕴的宝藏,力图重振旗鼓,卷土重来。

虽然在失败中流过泪,伤过心,但要擦干眼泪,更加发奋,去拼搏,争取更大的胜利。诗人曾经说过,“流过泪的眼睛富有开阔的视野,失败过的人生将近孕育着更大的成功。”记住:只要站起来比摔倒多一次,那你就是胜利者。有的人面对自己的贫困和生活的失意,总是羡慕和妒忌他人的富裕、幸运,抱怨自己生不逢时,大骂世道不公,怨天尤人,却不寻求改变现状的正确途径,坐等靠要,或者是自暴自弃,感到生活没意思,毫无欢乐而言,那么,这种人的精神比物质还要贫困。

与之相反,有的人能面对同样的生活压力,却不怨天尤人,而是面对现实,视之为一种对人生和生命的挑战与考验,努力奋争,尽自己最大的力量去改变现实中的不如人意,同时,也不对生活抱以过高的奢望,充分地感悟着人生,享受人生,从而活得有滋有味。

生活是一本书,书的题目是“生活“。让我们都来写好自己的生活之书吧。生活告诉我们,然自界的季节可以变换,拉断的琴弦可以更换,演糟了的戏可以重排,唯独人生没有第二次。所以,我们要活出个样来,给自己和爱自己的人看看。

在生活中,最关键的是要学着自己坚强。人生的道路上,谁都有可能跌倒过,但要勇敢地站起来。经历了摔打,经历了风险,才能在前行的路上潇洒的驰骋。正是:不经历风雨,怎能见彩虹。所以说:人的一生应当这样度过,当你回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,当困难来临时,要勇敢对它说:“来吧,困难,我一定把你搞定。”这才是生活的强者!

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篇10:不该丢失的同情心作文800字

全文共 832 字

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街头,一位头发看似好几天没洗了,衣服看似好几天没换了的老年人静静地坐在台阶上,双目失明,耳朵失聪,面前放着一只破碗。

两天前,我就这么漠然地走过他,二十分钟前,我也这么漠然地走过他,而现在,我又遇见了他。

他照旧坐在台阶上,不知道世界对他的残忍,也看不见我的漠然。他听不到大家对他的怜悯,也听不到我口里喷出的厌恶,他只会呢喃:“好心人,求求你们给点施舍吧。”而我又一次遇见了他。

他的那只破碗里装了不少一元、五角的硬币,甚至还有十元、二十元的纸币。我不以为然,甚至有些排斥:这些阔太太,阔少爷们明显地就是装富,往一些不必要的地方撒钱,同时也感叹道:“现在连乞丐乞讨都容易多了。”我对乞丐甚至到了鄙视的地步,“难道他不会靠自己的劳动获得钱财吗?就算他失明失聪也可以靠组织一个献爱心的活动呀,为什么一定要以一个卑微的身份去获得钱财?”我深深望了这位老人一眼,把想要投进碗里的一元钱硬是塞回衣兜里。

骄傲如我。我对一切平凡事物充满了不屑,我甚至不愿意施舍给那位老人一分钱。我顿下脚步,心里隐隐震痛,掏出一元钱翻了又翻,除了被我握得出了汗,其他并没有什么不一样。如果那位老人能够坚强一些,靠自己的劳动,自己的想法去创造出自己的前程,那该多好呢!也许现在大街上就不会出现这个身影了吧。

谁说乞丐不如正常人?只要有自己的决心,有自尊,一定会有更好的蓝天。我叹息一声,还是把硬币放回口袋。

已经是第几次了?我问自己。我漠然地走向家,在心里不住地问:“同情心,你有吗?当别人大方地投入一元时,当乞丐坐在多么简陋的地方,你都不会产生一丝丝的同情心吗?”跨进家门口的那一刻,我收回了自己的思绪。拿出水笔的那一刻,我又问:“乞丐在万不得已的时候才会乞讨,假如那位老人也是这样,那么我下的定论就是错的,之前的想法被那位老人知道了,他会怎样?笔在纸上摩擦,我将一切置之脑后。

想念那一刹那的同情心,因为那是我拥有的。

想念那一刹那的同情心,因为那是我所丢失的。

想念那一刹那的同情心,因为那是我心中所向往的。

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篇11:我对地球爷爷表示同情作文

全文共 304 字

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在一次到宇宙遨游时,我看到了一个病危的蓝色星体——地球。我的好奇心驱使我看个究竟。

当我走到地球身旁,我立即惊呆了:地球的头发早已掉光,脸没有一丝血色,手上布满了老茧,一副病入膏肓的样子。地球见我来了,就向我诉苦:“你可知道,我原来为人类做了多大的贡献,他们在我的身上种小树苗 、种麦子 、种粮食,我都让它们长的又大又好,那时的我容光焕发,整天遨游在快乐的海洋里。可是现在,人类不禁把我的头发——树木都砍掉,还在我的身体上大量开办工厂,把我每天熏得面黄肌瘦,这时的我忧心忡忡,真怕人类在破坏我身体的一部分,唉。”我听了,不禁同情起地球来了。

人类啊,请你们爱护自己赖以生存的地球吧!让地球恢复原来神采奕奕的状态。

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篇12:我的同情心

全文共 443 字

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可谓不同凡响。在这颗心的指令下,我对每一件事都要同情同情。

有一次,我坐在客厅的椅子上看书,看了一会儿,眼睛就开始疼了,于是我准备做眼保健操。正要做,却看到妈妈正把一些灰尘用扫帚扫走。接着,我就开始同情灰尘了:这些小家伙,被扫得太痛了,还要进又脏又臭的垃圾站,真可怜!不过,我又转念一想,睡在垃圾站可比留宿在街头好多了吧。想到这里,我又由衷地感到高兴,安安心心地去做我的眼保健操了。

还有一次下课时,我来到讲台上,不经意间注意到了笔筒里放着一些崭新的铅笔,但大部分却已经被折断了。我想:唉,这些苦命的笔,不知道它们被折断笔尖的那一刻有多么痛苦,到现在还没有接“假肢”。折断笔尖后还不让它们躺在桌子上休息,却被挤在这么小的笔筒里。一开始,我还对我的同情心不满意,认为我同情心过度,因为我总是同情身边的一些东西,例如小飞虫、蚂蚁、玩具、文具、乞丐甚至小偷等。但我慢慢地就不讨厌我的同情心了,因为我又同情“同情心”没有朋友了!我的同情心,曾经同情过许多东西。以后我还要多多派它去同情更多的东西呢!

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篇13:同情的

全文共 543 字

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人的本质并不坏,但也不是那么完美,不过人人都有一颗善良的心。

上次放月假,我住在姨父家,每天早晨都和姨父一起跑步,跑步到包子店吃好早饭后再跑回去。

有一天清晨,姨父叫我起来,我就开始穿衣服,弟弟也跟着穿衣。我们洗漱后排成一列纵队,踏着阳光一起跑,近二十分钟我们抵达“二隆包子店”。姨父让我们坐下,对我们说:“你们吃什么?”我和弟弟各要了两个肉包和两个茶叶蛋,姨父自己也和我们一样。当服务员端来时,我发现多了一份。这时,姨父说:“你们先吃,我一会回来。”我鄂然,姨父把一份早饭拿到哪里去呢?弟弟笑着说:“快吃吧,要凉了。”我问弟弟为什么,弟弟说:“那是爸爸的姨母,她一个人生活。”

从弟弟那里我了解到张奶奶原来不是一个人,她有个儿子,是开出租车的,在一次车祸中死了。张爷爷是在得知儿子死的消息后心脏病突发而死的。张奶奶行动不便,生活不能自理,大家捐款为她造了一座小房子,每天早晨姨父都会送早饭给她吃。

姨父回来了,我说;“姨父,你真好!”他说:“帮助别人自己会无比快乐,更何况她是自己的亲人呢!”

我这才发现,姨父所以如此快乐,因为他首先快乐了他人。

回去的路上,姨父对我说:“同情别人,让别人得到温暖,也让自己感到快乐,这是人生中最大的收获。”

是啊,别人落难时,我们不去同情,那活着又有什么意义呢?

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篇14:同情,真那么难吗作文700字

全文共 724 字

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不久前的一天,我漫无目的的走在街头,当时,是一个比夏天凉爽百倍的季节——-秋天。俗话说:“一场秋雨一场寒”,现在的天气可不晴朗,地面上还湿湿的呢。

我走哇走哇,走到一个超市的门口,超市门前却挤满了一些不逛超市的人,显然,他们在凑热闹呢。我对凑热闹当然不感兴趣,因为上回我凑热闹就差点被同学当“标靶”打中,所以我对它不感兴趣。

没好看的,还待着干嘛?于是,我就继续朝前闲逛着可就在这时,老天却流起了泪,它在为什么流泪呢?没有人知道。这时随着雨越来越大,围观的人也渐渐散去了,一个真实的情景出现在我眼前:一个衣衫褴褛的孩子和一位可怜的母亲。孩子坐在地上哇哇大哭,好像在哭诉着他的生活的困难和艰辛,孩子脸上尽是黧黑之色,和他母亲一样都是骨瘦如柴。但小孩子的眼睛却是水灵灵的,看了让人同情和痛心。他母亲比他差远了,母亲的脸上流露出很明显的疲惫和倦怠,显然,这是经过长途跋涉之后造成的。

这时,这位母亲正在求一个衣着华丽,相貌堂堂,大腹便便的有钱人给她和孩子一些吃的,因为他刚从超市出来,买了好多好吃的。而那富人却轻蔑一笑,带有鄙视意味地拎起一个苹果核,手向上一扬,那苹果核便带着一股子恶臭,飞向了乞讨的母子俩。母亲没有再求那个富人,而是飞快的抽过身,护着柔弱幼小的孩子不被果核砸到。

看到这一幕,我不由得被那位母亲的伟大母爱感动了,同时也为那个富人的行为感到厌恶,感叹道:同情,真的那么难吗?我一边鄙夷的望着远去的富人,一边走到乞讨母子面前,掏出身上的20元钱,放到了母子俩面前的杯子里,在那位母亲惊讶和感激的目光中大步离去。

在回家的路上,我一直在想:同情,真的有那么难吗?我的答案是:没那么难,那只是举手之劳,但有些人却不这样想,那聪明的,你告诉我,这是为什么?

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篇15:同情心英文作文

全文共 3918 字

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Weve all heard the quote, Be Kind, for everyone you meet is fighting a hard battle.

My husband and son died within two years of each other. From my personal experience, I believe that if we arent careful, grief can become a rather self-involved process in which we can become so focused on our own suffering that we miss the opportunity to connect with, and possibly bring comfort to, someone else who may be going through a similar experience.

Six months after my husband died, I was sinking in the quicksand of grief. I could not pull myself out of the misery.

In that moment, I actually believed that my life was more difficult than anyone else around me. Life handed me a perfectly wrapped lesson that opened my eyes to the fact that through my suffering I had allowed myself to become blinded by my self-pity.

The lesson presented itself in a health crisis. I had complications from a surgical procedure and ended up being hospitalized for four days. I was in an extreme amount of pain during this time. Between the physical pain and the emotional pain of grief, I was an absolute mess.

I should also tell you that I am a Registered Nurse. As a nurse, it is hard to be on the receiving end of medicine as the patient.

The first three nights that I was in the hospital, the same nurse took care of me. She was young, maybe in her mid to late 20s, and she hardly interacted with me at all the first two nights, other than to give my medications as scheduled. She obviously had no idea how much emotional pain I was in. How hard is it to ask your patient how shes feeling? I wrote her off as a bad nurse who had little empathy, and remained absorbed in my own emotional and physical pain.

The third night the young nurse was a little more talkative. She asked me how I was feeling (finally!). I told her that I was struggling with depression and grief because my husband had died in an airplane accident.

She looked at me and told me that her husband had died too, just two months earlier. I was stunned. Speechless. Shocked.

Never, in any of the possibilities that my mind entertained of why this nurse was so stand-offish with me, did I even consider that she might be in the same pain I was. Not only was she grieving as I was, but she was having to take care of me, instead of caring for herself and her family.

We went on to talk and share our stories about our late husbands and children. I like to think that we helped each other a bit that night.

We had much more in common than I would have believed. We were both widowed single moms with young children, and nurses. But, that was where the similarities ended. Her husband had no insurance policy. She had very little family support. She was working paycheck to paycheck to support her boys. I was humbled. I realized how much I had to be grateful for. And, frankly, I never saw life the same way after this experience.

This experience was a life-changing event for me. I had always prided myself on being an empathetic person, but I realize now that I had not really understood what being empathetic meant.

To truly be empathetic, you must be able to see beyond your own pain to be witness to the pain. I never looked at another person in the same way after this experience.

The cashier checking me out at the grocery store who seemed rude and in a hurry? Who knows what was going on in his day, week, life? Maybe he recently lost a spouse or a child. Maybe he has experienced compounded losses. I had no way of knowing what this man was going through. Who was I to judge him?

I thank death for very few things. The gift of empathy for my fellow man, and understanding that we all suffer in ways that arent always visible, are presents from death that I will always be grateful for.

Always take the time to be kind. Even when youre suffering with your own pain. And dont assume that someone else has it easier than you. You never know the battles someone else is fighting.

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篇16:有关同情的作文:可怜的孩子

全文共 798 字

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在1937年8月28日,一件不幸的事情发生在上海火车南站……

天黑沉沉的,乌云密布,就连太阳也躲进了乌云中。但人们却还是一个个欢天喜地的,谁也没料到,危险正朝他们慢慢逼近,他们那宝贵的生命正受到威胁。

突然,从人群里面冲出一小队日本兵,他们一个个全副武装,手拿机关枪,用那饿狼般凶残的眼睛四处不停的向人群扫射着,显得凶恶无比,如同凶神恶煞一样。还不等人们反应过来,日本兵端起机关枪就向手无寸铁的人群扫射,不一会儿,数人就躺在了血泊之中。

人们这时脑子里只有一个词----逃命!他们马上开始夺路而逃。说是迟那时快,只听见几声巨响,几架飞机朝着人群投下了一枚枚炸弹,“啊……”尖叫声、惨叫声、哭喊声、惊慌声乱成一片,但日本兵却不肯放过人们,继续狂轰滥炸,当日本兵看到数不胜数的人倒在血泊中,这才带着阴险的奸笑满意的离去。不到一小时,原本还热热闹闹的火车站已变成了一片废墟,到处都弥漫着硝烟,空气中凝固着阵阵杀气和血腥的味道,真是惨无人道,惨不忍睹呀!

这时,从废墟中传来断断续续而又弱小的啼哭声,只见一个小男孩坐在溅满鲜血的轨道上,无助的哭泣着。他衣衫褴褛,那弱小而虚弱的身体支撑着他的脑袋,一看就是穷苦人家的小孩。着孩子是不幸中的万幸,在日本兵的大轰炸和疯狂扫射中侥幸逃过一劫。

孩子醒来时,看到的并不是繁华的火车站,而是一个充满着杀气、凄惨,还有阵阵血腥味的火车站。他看着一动不动的爸爸和妈妈,再看看身旁这些面目全非的尸体,他惊骇的四处张望,可他是连一个活人也没看到,极度的惊恐感让他开始嚎啕大哭,但是,除了哭泣,他还能做什么?

这其实只是战争爆发引发的一个小小的悲惨片段,幸好,这个可怜的孩子被好心的路人收养。

“我们要和平,不要战争!我们要和平之神永驻人间!我们要和平鸽飞满天空!我们要和平,和平……!”

这是孩子们从内心发出的感叹和渴望。

亲爱的大人们,请给孩子们一个没有战争的童年,一个充满爱和快乐的童年!

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篇17:优秀作文:要有同情心

全文共 357 字

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有一只猴子被耍猴人捉住了,心里十分害怕。谁知耍猴人却给它穿上红袍,戴上纱帽,教它抬起前脚直立着走路,又教它坐在椅子上抽旱烟,模仿人的模样与动作。猴子学了几天,全学会了。

耍猴人就让它骑在羊背上,让羊驮着它飞跑,猴子很得意。耍猴人又让它坐在车上,叫狗拖着狂奔,猴子更加得意了,觉得自己比羊和狗都高贵。

寓意:

猴子忘记了自己与羊和狗一样,同是耍猴人的奴隶!这是一种悲哀,而你能够说,这种悲哀不会在人类身上出现吗?

仔细反思一下吧,你一定能够发现自己曾经充当过这只猴子的角色。

我想借此说明两个问题:

第一,不要忘记了自己的身份。更不要因为一时的得意而忘记了原本的自己。当你为了得意而炫耀的时候,岂不知会遭到外人的耻笑。

第二,要有同情心。无论你的处境如何优越,一定要保持同情心,这不但会让你处于被人尊敬的位置,更可以增加你的力量。

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篇18:为什么我们不同情乞丐

全文共 1309 字

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导语:穷人似乎被人唾弃,是我们丢了良心么?

她的表情足够凄惨,她的年龄足够老,她的头发足够白,她的眼神足够可怜。一个乞丐所能做的一切她都做到了,但是她什么也没有得到。为什么?是因为我们缺乏同情心吗?

鲍曼在探讨“现代性与大屠杀”时指出,德国纳粹对犹太人的“最终解决”不是一次偶然事件。在犹太人步入奥斯维辛之前,已经有一个逐渐从思想上清理犹太人的历史过程。犹太人被认为是一个有天然缺陷的民族,他们无法获得基督徒的认同。在许多欧洲人心目中,犹太人不但是异族,而且是生意的强有力的竞争者(看看莎士比亚的夏洛克就知道了)。他们在语言的不断清洗中,被描述成跳蚤、细菌、害虫,直至变成“犹太病毒”,最后走上被屠杀的道路。

这是我们探讨穷人进入偏见的方法。我们社会过去的敌人是富人,富人被描述成社会的害虫,贫困的制造者,社会需要消灭的对象。在我们的电影、文学、日常生活中,富人是压迫者,他们缺乏人类应有的同情心,为了自己的私利可以肆意压榨穷人。最为关键的是,他们的形象和历史被概念化、简单化了:他们是南霸天或者黄世仁,肥胖或者奸瘦,手执鞭子,戴着眼镜,拿着算盘,弯腰虾背,对那些比他们厉害的人露出诌媚巴结的笑。这就是标准的富人,他们的个人史不被追究,他们进入整个富人的历史之中,是作为一个整体的群像出现的,而且是一个不能救赎的群体,一个单个的富人无法挣脱历史赋予他的为富不仁的形象。穷人的历史这个时候被个人化了,他们的历史被艺术丰满了,他们的故事在重述中曲折、传奇、形象、生动,充满了独特的细节,富有感染人心的力量。但是,现在我们看到,富人成为叙述的中心。我们通过电影、文学(大量的报告文学)、媒体不断宣传致富光荣的观念,富人的历史通过一系列艺术手段被详细地描述出来,富人的历史成为个人化的叙述主体,他们的历史被复杂化了。穷人的历史则遭遇概念化、简单化。那些贫穷的人这个时候被描述成懒汉,缺乏追求新生活动力的保守者。他们贫穷是因为他们没有尽力,因此他们活该贫穷。不幸的家庭各有各的不幸,每个人贫穷的原因也是各不相同的,但是,这样的故事已经没有讲述者和读者。穷人已经成了没有文化、没有知识、没有能力的代名词,穷人又被装入一个贫穷的历史群像之中,个人努力变成徒劳的挣扎。同时,穷人在市民传说中还被描述成骗子,他们的残疾是假装的,他们家乡的水灾是骗人的,有好多乞丐早已经通过讨饭致富,他们家里冰箱电视什么都有。甚至,他们讨钱不要零钱。穷人就这样成为偏见的产物。谁会把钱轻易掏给一个乞丐?

他们成了社会的怪物,这成为拒绝施舍的借口。

越来越多的乞丐喜欢聚集在城市里,他们认为城市有更多机会。实际上,一个乞丐在城市里之所以能讨到东西,只是一种数学上的概率机会,也就是说,城市里人多——“他们从牙缝里掏出的东西也够你吃半天了。”这和多数人的同情心没有关系。一个人向一个乞丐施舍,有时候是一种表明自己具有同情心的姿态(最好有人看见这种表演),甚至只是因为自己的两毛零钱在口袋里太让自己难受了。他甩出去两毛钱,换回来自己的同情心。

我知道对一个乞丐滥施同情是毫无必要甚至可笑的,我同时知道要感动一个人的良心正变得越来越困难,但这从来都不是穷人的错,现在也不是。

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篇19:同情话题

全文共 621 字

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"阿呆,阿呆""嗯,叫我吗?""唉!呆啊!呆啊!""喂,你们还有没有同情心啊!人家弱智,你还欺负?"阿呆,听了这话,被深深的刺痛了。他幼时因高烧影响了智力,反应有些迟钝,一些同学就因此嘲笑捉弄他,而好心的同学抱以的同情却更深的伤害了他。"人家弱智,你还欺负?"久久萦绕在阿呆的耳畔,挥之不去。

"你们还有没有同情心啊?"望着满天的繁星,阿呆的泪流了下来,被同情的滋味是如此的锥心刺骨,他该怎么办呢?天上的星星啊,你帮帮我,我该怎么办?怎么办?

"不要同情,靠自己的努力,让同学们刮目相待!"星星对阿呆眨了眨眼睛。

"不要同情!"阿呆牢记这句话,开始了自己的奋斗!

清晨,把教室打扫得干干净净后,又喷洒上水,阿呆就开始朗读了。看着明朗的环境,听着阿呆的诵读,同学们就悄悄地坐在座位上,也开始了学习。

傍晚,阿呆最后一个离开,擦净黑板,倒掉垃圾,把教室的角角落落都"整容"完毕,才放心回家。

冬日的一个下午,雪忽然飘飘洒洒的来了,如仙子一般。不一会儿,大地穿上了白色的纱裙。到放学时,却早已换上了白色的锦袍。同学们背起书包,嘁嘁喳喳的往外走,阿呆却拿起笤帚挥洒在雪地。这看似"弱智"的举动却没有引起同学们的耻笑,一个,两个,五个……同学们放下书包,也拿起了工具,追随阿呆而去…

雪,给大地带来了一道最亮丽的风景。

从此,没有人在嘲笑阿呆,也没有人再同情他。

同情,人世间美好的感情之一,曾经深深的伤害了阿呆;也正是同情,促使阿呆从痛苦中崛起,找回了自尊。

哦,同情!

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篇20:有关同情心的五年级

全文共 692 字

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她个子不高,身材偏瘦,唱着稀疏的眉毛,繁星般闪烁的小眼睛,高挺小巧的鼻翼,红红的你嘴唇一张开两颗尖锐可爱的小虎牙便清晰地呈现在眼前。她,是我的好朋友,志红。

她的年龄不大,却比很多比她大的人的内心更加善良,更加纯真,更富有爱心与同情心,这又让我想到了那个彩霞满天的黄昏。

那天傍晚,我俩走在回家的路上,手拉着手,天高地阔地聊着天,时不时发出银铃般的笑声。走着走着,突然,离我们不远处,一副令人泪眼婆娑的画面映入眼帘。一位衣衫褴褛,满脸皱纹的老婆婆正卷缩在一个垃圾堆的角落里瑟瑟发抖,就那样呆呆地坐着,一动也不动,呆若泥塑。我俩不约而同地停下脚步,一语不发地注视着可怜老婆婆,一股同情之情在我心中油然而生,伤心的气氛顿时弥漫开来。

当熙熙攘攘的人群从老婆婆身边走过,有的人用同情的目光看了一眼就走了;有的人像老鼠见了猫似的急忙跑开;有的人看都不看一眼地走过,好像这一切都与他们浑然无关;还有的人用厌恶的神情瞪着老婆婆,还拍拍衣服,好像沾上了什么细菌……看着无人问津的老婆婆,我的眉头紧了紧,亮亮的眼眸黯淡下来,心中有着莫名的悲伤。志红抿了抿嘴,低着头,一副沮丧的样子。当黄昏的余晖笼罩住那片沉静时,她和我就站在这片晕黄的景色里,忽然,我看到了她眼眶边流出了一颗莹泪,夕阳的光芒折射在泪球上,泪球宛如明镜一般,我在这滴泪的中间隐隐约约看到了老婆婆楚楚可怜的身影。在那一刻,我震撼了,其他人看到这样的场面最多就是看几眼,我从来没有见过有人会为了路边的可怜老婆婆而落下同情的泪珠!

我们一左一右分路回家了,我转过身,望着她的背影,夕阳把她的背影拉的很长很长,直到变成远处的一个小黑点,然后消失不见……

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