对手作文通用5篇 优秀作文大全怎么写（优秀20篇）

常常有一个人在我的脑海里若隐若现，灯光下，我细细地想。我未曾忘记：那个让我嫉妒又痛恨的对手---小韩。

操场上，太阳公公映照出我和小韩的疏离的倒影。五年级这一期，我们都想在成绩上超越对方，渐渐产生了敌意。

我开始努力学习，厚积薄发。小韩也不甘示弱，埋头苦学。每当考完试发成绩，谁要是比谁高上那么一点点，表面上云淡风轻，内心里谁也不甘示弱。势均力敌让我们的敌意加深，我们开始找其他同学“结帮”，在骨子里都恨得对方咬牙切齿。

眼看期末考试快到了，老师把我俩恰好调成了同桌。听写同桌互相检查的时候，小韩就开始挑刺儿，明明是对的字，他偏偏说：“这个字的横短了一点儿不标准，那个字太难看…..”一边说一边在我的本子上打上又大又难看的“× ”，我心里那座沉睡的“火山”快要爆发。

为了报复他。上美术课时，我假装给钢笔注墨水，然后使劲一抛，大滴大滴的墨深深地印在了小韩的画纸上。我连忙说着：“对不起，对不起。”其实心里偷着乐呢。他狠狠地看着我，冰冷的目光犹如许多把利剑向我抛射过来，哼，我才不怕呢，谁叫他故意挑刺儿，这叫自做自受。

慢慢地，我发现，有一些同学对我冷淡了许多。我仔细一问才明白：原来是小韩说我坏话，叫大家不要跟我玩。我一下子对他恨之入骨，不再掩饰，我们都不再想见到对方的“冰块脸”。

随着时间的推移，我们的关系每况日下。散学典礼上，小韩居然主动向我打招呼，望着他友好真诚的笑容，我心里像吃了一颗酸葡萄，很不是滋味…..

很久很久以后，我才醒悟过来：无论见到什么人，对方做了什么事，都不要过于嫉妒，过于痛恨，把对方列为绝对的对手。因为，一个人的成长，真正是从珍视对手开始的。

“尽管我们是好兄弟，但是这一次我们必须进行比赛!”“好”，原来是我和哥哥进行的足球比赛啊，哥哥是我们枫华府第小区的头号中场，而我是万能的，前锋、中锋、后卫我都能干，可是哥哥的旁带能力无人能敌。

我与他进行的是点球，好家伙!他一上来就给我来了个下马威，从我两脚之间的空隙穿过，他哈哈大笑。“早闻第一名，如雷贯耳，今日看来，不过如此!”我被他激怒了，在门前大力射门，我尽管打在了他的手臂上，但是弹尽了网，哈哈，成了!

第二轮，我使出了看家绝技——威吓，他果然中招，踢了一个毫无威力的滚地球，我不费吹灰之力就将球抱住了。轮到了我守门，我瞄准球门死角，轻轻地挑射，“卧槽!竟打在了立柱上，真是苍天负我!”，就这样我输掉了一球。到第四轮时，我们打成了三比三。于是我们决定用一球决胜负。我研究了一个战术，声东击西，“哥，我往左边射哟!真的不骗你!”没想到他真的信了，我往右下角狠狠地抽射，打在了内柱了，又往左边飞去，哥哥一拍，拍在了球筐上面的内柱上，一个漂亮地弧线，球正好掉进了球筐内，哈哈，四比三，我赢了!

我终于赢了，战胜了强大的对手!我，更加充满自信!

对手，当然不全是敌人，有的甚至可以成为最好朋友。我在四年级的时候，就遇到过一位很厉害的对手。

他的皮肤乌黑，还有点发红，真像一杯奶茶呀！他的脑袋圆圆的、扁扁的，是个小寸头。我最喜欢他那双小小的眼睛，笑起来时两眼两端是向下垂下的，嘴上露出雪白的牙齿，既可爱又老实。他是我们班的高个子，足足1。5米。他也是我们班重量级选手，班上扳手腕谁都斗不过他。这个人就是我们班拔尖的高语含。他是我的好朋友，但在我心里，他更是一位强而有力的对手。

上个月数学月考的时候，交完卷子了，我得意洋洋地瞧了他一眼，心想：这次我肯定比他考得高，因为我可是认真检查了的。但事实上并没有我想象的那么好，高语含竟然还是逼我多考了两分！我瞄了一眼他的卷子，他比我高的那两分是那道啤酒的题，我既佩服又嫉妒的问他：你这道题是咋作对的呀？他用瞧不起我的口气说：哼，学而思不是做过吗？我听了立马尴尬了，因为那一天我恰恰没有做。唉，真是让人烦心。

体育节的时候，当我们都在玩儿时，而高语含在做计算小超市；当我们在看课外书时，他在做计算小超市；当我们在聊天时，他还在做计算小超市。这种情况被我的罗里吧嗦的老妈看见了，她唠叨道：你看看人家在干什么？你又在干什么？哎呀，我又被打败了。

以后我们经常在一起学习，一起活动，一起讨论，在相互促进中增进友谊。我们俩成为了最好的朋友。

在成长的路上，我希望遇见更多像高语含一样的对手。

与我身处同一屋檐下的对手Y，同样有着争强好胜的倔强，不肯承服于对方。一个有着火一样的性格，一个有着冰一般的内心，天地规则是不允许我们相容的。

同样优秀的我们，无论在口语上或是笔试上都是无可挑剔的;身为老师最完美的弟子，谁都不愿意于另一个人共享荣誉。于是我们开始了暗地里的较劲，每一次都专注于对方的分数，却又每一次被打败——分数总数相同的。我开始分析，她开始不服。

我渐渐地被她火一般的风格所吸引。她的热情自信是我遥不可及的。她也开始关注我，我的冷静睿性令她折服。我们其实都承认了对方，但是过于青涩的我们都不曾开口。

我们开始建立友谊是在一次期末考上。我花了大把的时间用在复习上，似乎每一个人都一样。Y说：“我们打个赌怎么样?”我笑：“什么赌?”她仰起头说：“你的分数比我高，我就承认你，怎么样?”我一怔，脱口出一个“好”字。我也不明白为什么会答应她，也许是她的笑容——自信又耀眼吧。我于是在此刻立马承认了这个朋友。

考试时，我们都十分仔细。审题、写题、检查，反反复复了好几次，终于确定好，呼出一口气，起身交卷。两人相视一笑，充满了自信。到了口语考试的时候，我一路斩关折将顺利拿到一个“A+”。但不知怎的，Y好像发挥失常，比我低了一个等级。我开始惊讶、怀疑，我曾未想过是Y的问题——我认为是老师。我想找老师理论一下，她拉住了我，淡淡地开口：“不用了。”我疑惑，问道：“为什么?”“因为我比不上你，我得承认你比我优秀——你赢了。”我质问她：“为什么?难道你就因为一次考试，一次考试的分数就放弃我俩的感情吗?”我吼道：“我早就把你当做朋友了啊!”Y没回答我。我想，她心里其实也很失落吧。我把手中的成绩单揉成一团，塞进她手里，低声说：“这份成绩单我不想要。我不想因为它而失掉一份珍贵的友谊。”

Y笑。这次是真正的笑，是解脱的笑，是自信的笑，像以前那般。我感觉到她握紧了我的手，手是温热的，仿佛她的热情也传到了我的身上，燃起一团火焰，一股温暖围绕在我心间。我说：“我期待着你再次站起来。没了你，谁以后来当我的对手?”

对手Y——她既是我的对手，更是我的朋友。她是我记忆中的一条船，曾经如清风般拂过我的心间，又驶进我的心田。

一个动物如果没有对手，就会失去生命的活力！

一个人如果没有竞争对手，就会失去前进的动力!

一个集体如果没有竞争对手，就不会达到山顶的最高峰！

只要有对手，有了目标，我们就要朝着更高的目标奋进！跑步的赛场上，有力对手的鞭策，我们才更有力量冲向第一。在学习中，有了对手，自己才有了动力，就会取得理想的成绩。所以，我们就要感谢他们：

在家里，妈妈经常让我帮她做些家务活，刷碗，扫地，可我总是不情愿的接受，或找借口。

妈妈这时就会说：“你看，你们班的xxx（他）不仅学习好，家务劳动方面还很好，你应该向他学习！”我冷静下来，为什么我不如他？从那次以后，我开始自觉的劳动，因为我知道，我努力，会比他做的更好！

所以，我不仅要在劳动中和他比拼，学习中也要和他较量！当然，在学校中，我们也没有闹矛盾，我更佩服他了，自己也有了动力，更努力了！

你看，多听听他人的见解，取长补短，这对自己很有帮助！

你认为合作重要，还是竞争重要？我认为一样都不能缺少。在合作中学会配合，多了一个竞争对手，我们又有了更大的动力，使自己进步，当我们多了一份合作的朋友，我们就要学会取长补短，是自己的知识更丰富。所以我们要记住一句话：“竞争学要合作，合作中存在竞争！”

难道，你不应该感谢你的对手，你的朋友吗？

[对手也是朋友作文600字

每个人都会遇到对手，而且不止一个，他们可能不是人，可能是一件事，他们会带给我们不同麻烦和困难，但最终会被我们打败或克服。

小时候，我的对手就是对爸爸妈妈的依赖。每次出门，有时可能会在朋友、姥姥家或姨妈家住下，有爸爸妈妈陪着还好，如果没有他们，我可能白天答应了，晚上肯定会哭着闹着要回家，不管多晚或者多远。这种状况持续了好长时间，一直到上了小学还这样子。

慢慢的我懂事了，开始明白如果还不改这个毛病以后会对我影响很大，于是我开始试着改变这个毛病，于是对父母的依赖成为我的对手。

我开始试着去姥姥家或姨妈家住，刚开始还是不适应，一到晚上回家的念头便又有了，并且和原来一样睡不着觉，我有些想放弃，但是我想这次好不容易坚持了这么长的时间，我一定能挺过去，大不了今天晚上不睡了。于是我便慢慢熬起来，不过最后睡着了。第二天醒来后我异常惊喜，终于成功熬过一个晚上了，都说万事开头难，我开了一个好头，我一定能成功!

有了第一次的成功经验，我后来的尝试都成功，我终于战胜了我的对手，对父母的依赖。

不仅仅是那一个对手，生活着那个会遇到无数的对手，我们只要有必胜的信念，我们一定可以战胜它。

当记者问刘翔奥运会上的最大对手是否是古巴小将罗伯斯时，刘翔说：“最大的对手是自己，只要战胜自己就算是胜利!”

对手不管是谁，他终究会被打败，但是，自己却是永远不变的对手!

谢谢你，对手

对手是谁？对手就是那个让你担心跑到你前面又阻碍你的人，对手就是我们通向成功的障碍，他能够磨练我们的意志，与对手挑战，能够在不知不觉中提高我们的潜质。

我之因此要感谢对手，是正因对手就像我们的老师，他能指出我们的不足。对手又是我们学习上的动力，他能够让我不断的进步，不断的踏上新的台阶；对手更像一条皮鞭，驱赶着我们前进，使我们一步一步地迈向成功。

正因有对手，我们才有竟争。美国有个阿拉斯加的地方，在那里生活着六千多只鹿，但是由于鹿的天敌――狼的光临，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，为了更好的保护鹿，政府便组织猎人消灭了狼群。鹿虽然没有了狼患，但是正因一场疾病，一下子死去了近两千只鹿。原来由于有狼的袭击，鹿为了躲避狼，就经常奔跑，鹿便得到了充分的锻炼，从而使鹿更加健壮，而那些老弱病残的则落入狼口，疾病也就随之消失了。

在生活中，我们的对手无处不在，我们只有和对手进行斗争，才能变得更加勇敢。霸气的qq网名

但是人生中的真正对手是我们自已。我以前是一个很自卑的人，在对手面前，我只会选取逃避，而不知道去选取应对，我记得我小的时候，总是害怕与对手竞争，在对手面前，我总是一个失败者，之后，好像是在五年级的时候，老师教育我们要学会竞争，老师还给我找来了一个对手，在与对手竞争中，我懂得了要学会竞争才能有进步。此刻，在对手面前，我学会了选取应对，而不会去选取逃避。在对手面前，我们在抬起头来应对，我们只有超越对手，才能超越自己。

在从生道路上，对手就是我们忠实的伙伴，对手唤起了我们的勇气和信心，如果我们失去了对手，我们也许就会失去了一切。因此我要感谢对手，感谢他使我们变得更加坚强勇敢。

当然，对手也不一定是指敌人，有的也会指朋友，我就有这么一个朋友。

她个子不高不矮，小脸蛋凹入大脑袋里，脸上时刻都保持着灿烂的微笑。她是谁呢?——方胡乐天。

方胡乐天每次考试都和我一样，甚至比我考得好，作业也比我做得好。

一次，发下数学试卷以后，我和方胡乐天一齐冲上讲台，把更正的给老师改，可没想到：她竟然让我先改，我想，她一定气死了……我瞄一眼她的试卷，啊?也是96分，和我一样，我们并列第二。她也知道我也是96分，可她便学会了谦让，什么都是用微笑带过。

读到这里，你可能会觉得她是一个文静的女孩。才不是呢?她发起脾气来可厉害了。

一次，我抄好两次词语，便潇洒地出去玩了。等到她检查我的作业时，看到这潦潦草草的字，马上找到我，把我的作业本一拎，双眼瞪得大大的，大声一吼：“你这什么作业呀!拿过去，重写!”我看到老师在门角看着，只好乖乖拿去重写。

回到教室，我想：不可能只有我写不好，你也写不好。于是，我到她的书包里去翻她的作业，因她早就玩去了。拿到她的作业本，就直向办公室走去，当我翻到第一页时，我愣住了，脚步止住了。一行行清秀的字立刻展现在我眼前。我又只好重新写两次。

就这样，她成了我生活中的朋友，学习上的对手。

野狼和狮子同时发现了羚羊，它们商量好一起追捕那只羚羊。它们合作良好，当野狼把羚羊扑倒，狮子便上前一口把羚羊咬死。但这时狮子起了贪心，不想和野狼平分这份猎物，于是想把野狼也咬死。可是野狼拼命抵抗，后来虽然被狮子咬死，但狮子也深受重伤，无法享受美味。

试想一下，如果狮子不如此贪心，而与野狼共同分享那只羚羊，岂不皆大欢喜？这个故事讲的就是“你死我活”或“你活我死”的游戏规则！

我们常说，人生如战场，但人生到底还不是战场。战场上敌对双方不消灭敌人就会被敌人消灭。而人生赛场不一定如此，为什么非得争个鱼死网破、两败俱伤呢？

大自然中弱肉强食的现象较为普遍，这是出于它们生存的需要。但人类社会不是动物界，个人和个人之间，团体和个体之间的依存关系相当紧密。除了竞赛之外，任何“你死我活”或“你活我死”的游戏对自己都是不利的。

你喜欢逞强斗狠吗？你总是心有不平吗？要知道，敌人、仇人和对手，都可以激发你的潜能，成为你的贵人。许多仇、怨、不平，问题可?出在你自己。这世间最值得推崇的做法，就是运用那股不平之气，使自己迈向成功，以那成功和“成功之后的胸怀”，对待你当年的敌人，且把敌人变成朋友。

所以，请学会欣赏你的对手吧!

他叫林小丹，秀发短短，双眼小小，嘴唇能讲出一大堆道理，谁叫他爱看书呢！正由于那样因此 大家班里的同学们都称他为书呆子，很有趣吧！下边我将说起他的造就啦！

他二年级才来大家院校，从那时候刚开始他就经常走上第一名，我很很气，我觉得：我考他一些难题，他毫无疑问不容易，嘿嘿！但是，有谁知道他每一个题都答的十分对！我不信了，我能比他差！所以我使他帮我出卷，一些题我却答不出来。这时候，.我对他钦佩之者。唉，我就是小瞧他了！

他是一个班长，哪有打架斗殴那边就会有他，由于一切事儿他都能解决。他好像是一位仙女，拔刀相助，他就会施加法术锄强扶弱，他就是大家的班长！

另外，他也是大家班里知名的数学课大师！教师即使出五道数学课除法算式，他呀！不上五分钟他就完成了，牛吧！思考题更别说了！他眼睛一转，就想到了答题方式了！大师不愧是大师啊！

假如叫我赞他，我肯定给一百个赞！要问他是谁，他就是大家的厉害班长！

Nowadays more and more students played their cell phone during the class . and i think there are several key reasons for this occasion occurs. the first is that they think the teachers class are boring and this is a beautiful accuse . the second is that there is not a strict rule .the third one is that the students don’t have a goal of their life .And we all know that not only the phone has radioactive but also ruined the morale in studying .you just want to kill the time during the

class...we should take an action to incase its deteriorate .first we teachers should be vividly and humorous and know some basic skills of teaching students instead of reading the books for students in the class..the second

we need to make a strict rule about phone and the punishment will be needed too. the third students should be enlightened about making their plan of their future . we all know that if we don’t have plan we cant make a difference ..we should be fast , accurate, and without mercy the situation will be changed and everything will fine.

对手机上瘾的英语作文3

In recent years there has been a dramatic rise in the cell phones, which are now essential to millions of people as a convenient form of communication. In 2004 the number reached 315,000,000, with an average annual increase at 57,500,000. Some people can now no longer imagine life without their cell phones. The fact that they are so popular proves that they are useful and convenient. Cell phones enable people to easily and quickly communicate with one another; wherever you are, you can instantly reach somebody. Cell phones eliminate the trouble of not being able to meet someone in person, and therefore increase businesss efficiency. Mobile phones necessarily also harbor disadvantages. The radiation such phones emit is hazardous to ones health. Furthermore, if people become too reliant on the use of cell phones, our face to face skills may decline. Any new invention has its drawbacks, and such negative aspects cannot always diminish its popularity. Despite the negative effects of television, for example, the number of people who own televisions continues to grow at a tremendous rate. This is also the case with mobile phones. People wont stop eating just because of the risk ofchoking. In addition, the swift development of science and technology will likely eliminate the hazards cell phones may cause. One can safely predict, therefore, that with the introduction of new techniques, mobile phones will have more applications and become even more appealing to customers.

生活中，有许多值得我们感谢的人或事，感谢父母，给予我生命;感谢老师，培育我成长;感谢同学，给予我帮助;感谢朋友，给予我关心……而我要感谢的人是我在运动会时的对手—梁良生。

梁良生和我一样，也同样在田径队训练，是我运动会时最大的对手。在二、三年级中，我每次都参加400米和800米长跑，与他对抗，可我却是屡战屡败。几乎失去了信心，人们都说一次是意外，可我已经输过两三次了，下次我不用比了，再比也比不过了。回了家，妈妈好像看出了我的心思，问到“王彬宇，怎么了?”“比赛又输了”我生气地说：“我以后也不可能赢了!”妈妈就开导我：“王彬宇，这么两次失败就放弃了?失败是成功之母，你看爱迪生，失败了那么多次都没有放弃，你两次就放弃了，不要放弃，加油!妈妈相信你。”瞬间，我脑海里浮现出对手那充满嘲笑的脸，一种名叫斗志的火焰在我心底油然而生……接下来的第二天、第三天……我每天打乒乓球，跑4 公里，像一只不知疲倦的俊马，日复一日，每当我想放弃，觉得累时，对手那充满嘲笑的脸就像鞭子一样赶着我。

终于，四年级比赛迎来了，我又义无反顾地报了400米和800米长跑，依然和梁良生为对手。功夫不负有心人，我最终获得了成功，成为了第一名。

我要感谢对手，是对手给予了我力量，给予了我战胜困难的勇气，感谢你——对手。

在学习和生活中,你会接触到很多人.有的是帮手,有的是对手.别人的对手可能是高于自己的人,可我的对手是我自己.只有战胜自己,才能有更大的进步.

有的同学可能认为,以前比他考得好的同学,突然比他低了几分,他是高枕无忧了,认为自己已经没有对手了.可是,他没有认识到,生活中真正的对手而是自己,只有超越以前的自己,才是真正的成功.

有一次,我在家做作业,可是当我行驶在数学高速公路上时,前面一块大绊脚石挡住了我的前进.那是一道很难的解方程题目,题目是：阿姨给小朋友们分苹果,一人分二个,就多五个,一个人分三个,就少五个,有多少个小朋友?有多少个苹果?这块“巨石”我在学校里见过,当时的我就退缩了,这次的情况和那次差不多.看来,我只能请教我妈妈了.但是,我想：如果这道题我不自己解出来,以后见了这种题肯定还不会.想到这里,我把到了嘴边的话咽了下去.我不断地寻找题目中的数量关系,脑海中飞快地搜寻着等量因素,功夫不负有心人,过了好一会儿,这道题终于被我给解决了.我终于战胜了自己.

这件事让我明白了,只有战胜自己才能成功,才能进步.生活中真正的对手是你自己。

[我的对手是我自己作文

从四年级起，老师为了提高我们学习的积极性，给我们每个人找了竞争对手。我的对手，竟然是沃野千里，我不屑地瞪了他一眼，心想我不会败给你的，我相信这场PK，我一定会赢的。

单元考试到了，当老师发下试卷，我一看，自信极了，拿起笔来飞快地做了起来，这是，我偷偷的瞟了他一眼，只见他比我更有自信，认真的答卷，他的笔头在试卷上“刷刷刷”的滑过，真是下笔如有神，我想，他临考前一定认真的复习过，我不能大意。过了一会儿，他把头深深的埋在双臂下思考，一会儿又“腾”的一下直起身子，飞快地将答案写在试卷上。我也不甘示弱，认真的做题。下午，试卷发下来了，我的总分是185分，他的总分是185.5分，我不由的大吃一惊，犹如晴天霹雳，把我的两眼炸得直冒金星，我怎么会比他低0.5分呢?我输了。

下课了，沃野千里神采飞扬，走路都连蹦带跳，我暗下决心：“从今往后，我要好好学习，上课认真听讲，再克服粗心地毛病。期中考试，我们再PK一次，我一定超过他!!!～”

作者：李思硕

我的对手是我们班的胡征宇，他长得很黑，眼睛总是一眨一眨的，长得一般高。他和我的学习不分上下。所以老师把我们两个一组，成为对手。但是我们每次比赛，他都是屡屡失败，没有一次赢过我的，但是我也不可以骄傲，因为我们两个人的成绩不分上下，他肯定会超过我的

老师让我们在考试的成绩作为比赛，我们一共比赛了两场，每一场都是我赢了，他没有赢，第一次是真情作文考试我赢了，我考了26分，而他只考了22分。他这次没有考过我，但是我们两个人的分数只差了4分，他很有可能超过我的。第二次就是我们的第五单元的小卷，我考了88分，他考了87分，我虽然赢了，但是他只比我少了一分，他很有可能反超我的，下一次考试我很紧张，我怕我考不好，让他超过我，因为我们只差一分呀！下次考试我一定要认真一点，从现在开始我就要好好地学习，争取每次都超过他。

人生最大的挑战是什么?人一生最大的敌人又是谁?

有人说：“我是一个运动员，我最大的敌人肯定是我的对手啊”“我是一个歌手，最大的敌人肯定是其他的歌手，我一定要比他们更红”“我是一个学生，最大的敌人肯定是那些成绩比我好的人”错!错!有谁想过我们最大的敌人是自己本身，没有战胜自己，哪能有战胜其他的信心?没有信心，哪还有最后的战功?

人，有自信的一面，但也有没有自信的一面。要想主宰身体和灵魂，就首先要把不自信的自己打败掉，不要去怀疑是否能打败成功，只要有信心，有恒心去拼搏，那就一定可以成功。如果身体和灵魂被不自信的自己所主宰了，那样会造成什么样的后果呢?没有自信，使一个人坠入深渊;没有自信，使一个人盲目从;没有自信，使一个人永远也不会成功……如果是被自信的自己所主宰?又会怎样呢?是否会不断地成功，指引自己走向成功的彼岸呢?在生活中，自信往往被不自信压倒，但这又能怪谁呢?如果在做一件事时，我们的心里不会发出“算了吧，还是别做了，做出来又不好，如果丢人那怎么办呢?”这类似的声音，被压倒的还会是自信吗?我想应该结果会不同了。

著名的游泳健将弗洛伦斯?查德威克，他在第一次游泳从卡得林那岛到利福尼亚海湾，他已经在海里泡了16个小时，又累又饿，看见前面白茫茫的一片，心想：何时才能到达彼岸啊!他后退了，当他被拉上小艇后才发现原来只有那么远了，只有一海里了。第二次，他终于不在被内心的疑惑所阻碍了，游到了彼岸，这对他是双赢，一是成功地创造了记录，二是打败了不自信的自己。那我们试想一下：假如，他在第一次游过后，觉得自己肯定不能游到彼岸，就没有后面的第二次游了，那结果会发生多大的变化呢?他可能不会创造出新的记录，他可能就会成为著名的游泳健将了，而且他也不会战胜自己……这样的结果多让人叹为观止，但幸好的是，她没有像我们这样去想，他也曾为自己的错误所反省，那我们呢，当我们遇到这样的问题时，我们又应该以如何的态度去面对，是迎接还是躲避，如果是勇敢的迎接，那么，我们就战胜了自己，如果是躲避，那就输了，输得一塌糊涂。战胜了自己就有了战胜困难的信心。

自己被自己说服了，是一种理智的胜利;自己被自己感动了，是一种心灵的升华;自己被自己征服了，是一种人生的成熟。大凡说服了，感动了，征服了。自己的人，就有力量去征服一切挫折、痛苦和不幸。

人生最大的挑战是挑战自己，人的一生中最大的敌人———自己。

11月19日下午，我们濮家教育集团国际象棋队员，坐车前往无锡参加第四届全国中小学三棋交流赛，我也是其中一员，一同前往。11月20日一早，我们先去无锡市东北塘实验小学参加国际象棋知识竞赛。

到了校门口，我们看到了锣鼓队和鲜花队排成两队，在热烈欢迎我们的到来。锣鼓阵阵，鲜花簇簇，场面热闹极了。下午，国际象棋比赛正式开始了。这次比赛共分七轮，第一轮我就碰到了一个五年级的大哥哥，也是我印象最深刻的一轮比赛。我是白方，我用意大利开局方式和他对杀。他居然也用意大利和我对战。我们双方你追我赶，你来我往，杀得难解难分，激烈极了！到了残局，我仔细地观察着棋局，计算着每一步棋。我找准了时机升变了一个后，对方束手无策，只好认输。我取得了一分，真是旗开得胜呀！经过两天激烈的比赛，我取得了4分，获得了二等奖，我很高兴。

最终，我们濮家小学男子团体获得了第二名。我为自己也出了一份力而自豪呢！

人生就像一艘在海里航行的船，不时的，海面上会起大波浪，哪个港口附近又会奇观礁石？人生就是这样，永远不会一帆风顺；永远充满惊奇。

嘿，你好！那艘和我身躯同样庞大的巨轮你在招手？是想要和我比试比试谁的速度快吗？嘿，对手，前面卷起了飓风，小心点，绕道吧，嘿对手，你落下咯，快点赶上来啊，嘿…对手…

当站在起跑线上的那一刻。仰脸迎着阳光看着另一边的同样穿着运动服，蓄势待发的你，嘴角略微上扬，眼角的希望和执著被阳光灼伤，心里那个声音默默的想起嘿，对手。咱一起加油，可是在真正的比赛中我是不会松懈的，然而，那一次，我败给了你。眼泪烫伤了依然上翘的嘴角，嘿，对手，咱们下次再见，现在的我会更努力、更用功。下次胜利的一定是我。

当坐在明亮、偌大的教室里，密密麻麻的试卷堆满了整张课桌，教室里鸦雀无声连走廊里老师走动的声音都清晰无比。我揉揉酸胀无比的眼睛，偷瞄了一眼仍在埋头苦干的同桌 ，嘿，你好，我亲爱的对手，现在的你是否也感到疲惫，你倒是停下休息休息等等我呀。什么，这题有点困难？嗯，思路是这样子的，试卷发下来时，看见你看见我分数比你高而默默流泪时，我拍拍你的肩膀，嘿，对手，可不能轻易放弃啊，咱说好以后一起努力的，说好的斗志呢？嘿，哥们，你倒是振作一点啊！千万别倒下啊。

在和对手的对决中，有胜利的喜悦；有共同努力的汗水；有失败的难过。这一切的一切都是你赋予的，嘿，你好，我的对手，咱们是敌人也是朋友。我们一起在书本上玩过涂鸦；一起在老师上课时在私底下咒骂老师；咱们也在竞争。考试前一个比试的眼神，考试结束后一个会心的微笑。对手。我不知道你将成为我的对手多久，也许有一天你会抛弃我高飞；也许有一天你会被我远远丢下，但是，在这一切尚未来临之前，嘿，我亲爱的对手，咱努力吧，为了咱更灿烂的明天，不抛弃、不放弃。

嘿，小巨轮，加满油了吗？咱们一起冲刺努力吧，为我们的人生画上最美丽的一道航线！

“今天的课就上到这里，你们开始订正吧！”随着老师一声令下，我和小孙之间的订正大战一触即发。

语文课下课，老师刚讲完作业答案，我便飞一般地从桌洞里掏出作业本，生怕被小孙超过一分一秒。我打开书，飞快翻到老师讲得那一页，拿出笔便开始写了起来，只听“刷，刷，刷”的写字声不绝于耳，只见我的笔犹如蜻蜓点水般在纸面上翩翩起舞。

“第一题……第四题……”此时的我正处于刷题状态，我仿佛忘记了时间，忘记了周围一切事物，我心里暗暗地想：嘿嘿，这次作业我肯定是第一个清掉的，上课时我犹如一个木头人仔细听老师讲，现在答案在我脑海里可是倒背如流。

写了一会儿，我用眼睛瞟了小孙一眼，而他也朝我看了过来，只见他毫不示弱，和我写的速度几乎不相上下，而我并没有跟他对视，我不浪费一分一秒，生怕他超过我，我继续弯下头，奋笔疾书，我的笔就像陀螺在旋转一样。

就在这时，小王跑了过来，他和蔼可亲地说：“小陈，我们去玩吧！”我听了，一边低着头奋笔疾书，一边向小王摆摆手，低声说道：“小王，你找别人玩吧！”小王听了，只好失落的走了，我见了，心中有一种莫名的自责，不过管不了这么多了，我可要第一个清掉作业呢！

这时，小李跑的小孙旁边，不解的问道：“小孙，这道题怎么写啊？”只见，小孙瞪了小李一眼，生气地说道：“没看见我在订正作业么？”小李听了只好无奈地走了，我心里暗暗地想：也不用这样吧。

时间“滴答滴答”过去了，我和小孙也订正好了，我们同时把作业交在老师手上，老师见了，高兴地说：“早早清掉作业是好事，不错。”我们听了，互相笑了笑。

在学习上我们是对手，生活上我们是朋友。

对手，是我们在学习上不可缺少的人，我也有对手，那就是我们的班长周羽旋。

我们班长比我大一岁，个子比我高，很是活泼。有一天，我在学校写作业，她推了我一下，我很不高兴，为什么推我?心里有说不尽的厌烦，当她又推了我一下，我可火了，心里想不就是因为我学习没你好吗?于是，我下定决心，一定要超过她?

马上要临近考试了，看到周羽旋若无其事的玩耍，一点也不担心考试的样子，我坐在位子上复习，别人叫我出去玩我也不去，妈妈喊我去逛街，我也不去。

终于到考试的时候了，做卷子的时候，我认真的审题，不敢有半点马虎，做完了，我又从头开始一道题一道题的检查，怕有错的。啊!真是不检查不知道，一检查吓一跳，我有很多错别字，有些题思路也有问题结果肯定都没做对，幸好幸好，我暗自窃喜，检查出来了，不然分数白白从我手中溜走，岂不可惜。我又看了班长一下，她正愁眉苦脸地盯着考卷呢?

过了几天，发试卷了，看了一下，我考了97.5分，可高兴了，又看了班长的，她只考了85分，我心里乐开了花，班长瞪了我一眼，虽然我不知道这是为什么，可我还是享受着努力后收获果实的滋味。

我再次下定决心，以后的每一次考试我都要超过她，做一个学习好的学生。

我很感谢我的对手，因为在学习中如果没有她们，没有她们的激励，我也就不会感受到学习的重要性和积极性，以前，我都不把学习当个事，现在才知道好好学习是多么重要呀!

[对手的力量作文

没有目标的人生是不完美的，人生就是个激励进取的过程。竞争对手将会成为我们成长路上最好的伙伴，亦“敌”亦友地陪我度过美好的校园时光。

自从进入紧张的复习阶段，班主任徐老师便为我们班量身定制了一套“PK计划”。当徐老师提到我的PK对象时，我满以为会给我安排一个成绩优秀的同学，谁料到现实给了我一下重重的回击——我的“PK对象”竟然是曹沁橼！

莫非我只有这么点能耐吗？不过转念一想：曹沁橼善良能干，平时总是带着温和的微笑，虽然成绩并不拔尖，但却是个惹人喜爱的学生。想到这儿，我心中不知为何还有几分沾沾自喜，毕竟这样我可是占着先机呢！

接下来的一段时间，我始终保持胜场，无论是默写还是考试，都遥遥领先。在一次课间，我意外注意到一些细节。下课时，同学们都“低眉顺眼”地写着手中的《小古文》，这时，徐老师走进来，朗声说道：“课代表来发默写本。”可大家都充耳不闻，继续奋笔疾书，只留下“沙沙”的写字声作为回应。而在老师想要点名时，曹沁橼快步走向前接住了那堆本子，然后连忙投入了下一轮的工作中，她那行云流水般自然娴熟的动作，无一不是在证明这件事她已做了无数次。我的心不由颤抖起来，发出了敬佩的共鸣，心中对她的定位提高了不少。

不久前，徐老师又“发明”了PK表格，就是要把自己和PK对象的成绩都记录下来，时时比较，共同进步。当老师询问有哪位同学觉得自己对手太强时，我下意识将目光向她投去。只见她低着头，牙齿咬着下唇，脸色很不好，原来是一旁的同学正怂恿她举手。可是她只是头越低越下，脸越涨越红，却始终没有将手举起来！我回过头，心湖的波澜却无法就此平息，那敬意如点点冰晶结上我的心头，给我以鼓励。她的“大无畏”精神是多么可敬呀！我比起她就要更加努力，免得真被她赶超过去。

好对手不一定表现在好成绩，也许会因其良好的品行而脱颖而出，让我们互帮互助，共同进步！