为平凡而感动作文10篇 作文(汇编20篇)
为自己所感动,是一种唯美,可以不要眼泪,不需掌声;在心里衍生的悸动,诉说着属于自己的成就。今天小编就来分享为平凡而感动作文10篇 作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。
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4960作文
1000那一次我真的很感动作文800字
全文共 868 字
+ 加入清单在生活中,有各种各样的事情都令我感动。有爷爷为我准备饭菜时辛苦的身影,有外婆为我织毛衣时专注的眼神,有母亲送我上学时忙碌的背影……但是在众多事情中,最令我感动的还是梅花那坚强不屈的品质了。
那是冬日的黄昏,黑云翻墨,我独自一人走在放学回家的路上,顿感心中无比的凄凉。路边的小草是枯黄的,花朵是奄奄一息的耷拉着脑袋,天空的鸟儿也不见了踪迹,马路上车辆稀少,路边的商铺也相继关了门,万物都只是一种死气沉沉的感觉。我这一次的数学周练又没有考好,老师把我独自留在办公室里面训斥了一顿。我感觉自己就像一只受伤的白鸽,无力地拍打着自己的翅膀,最后却还是直直地坠入了万丈深渊,想到这里,两滴泪水不禁夺眶而出,慢慢地留到了嘴里,又咸又苦,像极了我现在的心情。
正当我快绝望的时候,远远地,有一抹绿色映入了我的眼帘。我慢慢地擦干眼泪,心想:“这是什么啊,竟能够在如此寒冷的冬天生长的如此茂盛翠绿?”我忍不住了,飞也似的跑上前去,定睛一瞧,哦,原来是一株梅花。
这株梅花长在不起眼的小角落里,但仍然显得美丽好看,她的叶片苍翠欲滴,是冬日里少有的绿色,她虽然矮小,但是枝干笔直,有着一种奋发向上的优秀品质。我最欣赏的是她的花朵,嫩黄色的,有一种内在美的典雅,她近看像亭亭玉立的少女,远看像一颗颗黄色的宝石。梅花虽不及牡丹的雍容华贵,但是她的顽强的生命力令我钦佩,她们在严寒中竞相开放。
不一会儿,下起了大雪。我赶紧跑到附近的公交站台躲雪。而梅花却对这大雪毫不畏惧,只见她努力挺直身躯,与风雪进行英勇的抗争,她的叶片紧紧地聚在一起,紧紧地保护着嫩黄色的花骨朵儿,她的根深深地抓住泥土,不让自己被风吹倒……看到这里,我感动极了,心想:“小小的梅树都有勇气与生命抗争,难道我却要因为一点小小的挫折就放弃吗?”想到这里,我立刻飞奔回家,和母亲一起针对所有的错题进行反复训练,功夫不负有心人,月考中,我的成绩有了明显的提升,我再次感动,感谢梅花给了我人生的启示。
“墙角数枝梅,凌寒独自开。”其实,我们每一位同学都要腊梅学习,学习她那坚强不屈的品质。是的,那一次,我真的很感动!
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篇1:那一刻,我真的好感动作文
全文共 641 字
+ 加入清单人生中有许多令人感动的事,也包括生活中的每一个小细节,更会遇到许许多多的挫折。但只要你从失败中勇敢地爬起来。
还依稀地记得,那一天正下着大雨……
我没有带雨伞,只好用书本来抵挡我的头。走在回家的路上,可是太大雨了,我根本看不清楚路线,只好在路边的树下停留一会儿。“啊啾!”糟糕,感冒了。我回过头,同学都走了,剩下我一个人。这时的我好孤独,好无助。忽然有一把浅蓝色的雨伞出现在我的头顶上,好熟悉,回过头一看,是班主任老师。她问:“孩子,怎么不在学校呆一会儿呢?雨很大呢!”“老师,我……我……我只是怕等一下雨会更大,就回不了家了。我不想让妈妈担心。”“傻孩子,你看你,不淋了一身的雨了吗?会感冒的,来,老师的外套给你穿。”老师把她的外套披在了我身上,我凝视着老师那温柔的双眼。虽然她平时对我们严格了一点,可在现实中,她是热爱学生的好老师,这一刻我感动得流下了眼泪……接着,老师送我回家,她把外套给我了,她自己却感冒了,这让我心酸。“老师,你是一个好老师,谢谢您!”我心怀感激地对老师说。“没关系,这是我的责任,你是我的学生,我怎能不管呢?以后可得努力学习哦。老师永远都会支持你、鼓励你……”
那时候,我才上四年级,那一刻,我真的好感动。老师,我永远都记住您的话,谢谢您的外套,更谢谢您鼓励我。
如今,已是几年后,我再也没见过我的那位班主任,也正是我离开了那个学校,我永远都记得,老师的那热爱学生,工作认真负责的精神,值得我学习。
那是一抹温存的记忆,现在变成了回忆,在我的脑海里是如此的清晰……
篇2:一个小小的行为让我感动作文800字
全文共 822 字
+ 加入清单在生活中,有许多感人肺腑的事情,有的结果是甜蜜美好的,有的结果是悲伤的。生活像一杯咖啡是苦涩的;生活像一块巧克力是甜的;生活像一颗乌梅是酸的;生活像一把盐是咸的;生活像一把辣椒是辣的,生活中有许多事是难以忘怀的、是美好的。
几天前,我在楼下的垃圾桶旁边,看到一位年轻妇女,她手中拿着几个空瓶子,装作随意的放在地上,神色慌张、四处张望,见没人才蹑手蹑脚的“逃跑”了,谁知被她随意放在地上的几个空瓶子像几个“乖宝宝”似的躺在地上,排列整齐。
当我刚要转身回家的时候,看到一位穿的破烂不堪的老婆婆将地上躺着的几个“乖宝宝”捡起装进了一个大麻袋,嘴里还一边念叨着:“怎么这几天总有这么多的瓶子,真奇怪?不过多点也好,能卖更多的钱,维持生活。”
这时我看见那位年轻妇女正躲在一颗大树后面“偷看”,当那位妇女看见老婆婆将空瓶子装进麻袋时,脸上露出了微笑。我当时百思不得其解,为什么妇女要随意把瓶子放在地上,让老婆婆去捡呢?在我的心里出现了一串的疑惑。
一个星期五的下午放学后,我来到了楼下,看到那位妇女和一位年轻男子在说话,我隐隐约约听到了对话内容,好像是:妇女说:“你知道吗,我们这里每天都会来一位,家里好像不太富裕的老婆婆,是来这里捡瓶子卖钱的,待会儿陪我去买点纯净水。”男子疑惑的说道:“我们为什么要买纯净水?”妇女轻吼道:“笨呐!买回来纯净水把水倒在饮水机上面的桶里,然后不就有空瓶子了,不就可以把瓶子给老婆婆了。”男子说:“哦,我明白了,走吧。”妇女说了句等等,然后从包里拿出两个空瓶子,放在垃圾桶旁,然后又向男子轻跑过去说:“走吧。”
顿时,我恍然大悟,原来是这位善良的妇女要帮助家里不富裕的老婆婆,但又不想伤老婆婆的自尊心,所以才那样做。这虽然是个小小的举动,但是这小小的举动却帮助了别人,我们应该要向妇女学习她这种乐于助人的良好品德。
生活中有酸甜苦辣咸,人生要品尝过这几种味道才活的有价值!,还要有乐于助人的良好品德,不以善小而不为,不以恶小而为之。
篇3:那一次我真感动作文500字
全文共 491 字
+ 加入清单人生旅途中,会发生无数令自己感动的事,有的已随着时间的浪潮退到记忆之海之外,但有的却像一块大石头,怎么也冲不走,一直留在脑海之中。那件事,就是那块石头。
石头上记着:“那一天,天气不好……”我随着文字又回到了那一天。
那一天,天气不好,我去上学。路上,雨来不及造势,突然就下了起来,我急忙躲到屋檐下。心想:在这里先躲一会吧,说不定一会儿雨就停了。等了好一会儿,雨不但不停,反而愈下愈猛。我暗暗地担心会不会迟到。忽然,我像有了决心似的,准备淋雨跑到学校。也只有这种方法了。
忽然我看到了两个和我穿同样校服的人,仔细看了看上面的年级贴,发现是初中部的。我仿佛抓住一根救命稻草似的,急迫的问:“姐姐你们有多余的伞吗?”一个姐姐说:“我们两个也只有一把。”我失落地转过去,谁知,那个姐姐把伞塞到了我手里,说了声:“我在初二四班啊。”然后她拉着另一个姐姐的手转身跑到了雨幕中。
到了学校后,我去把伞还给她。看到她浑身湿露露的,不知用什么语言表达我的心情。她不等我说话,就拍拍我的肩膀说:“没事,助人为乐嘛。”说完,连感谢的机会都不给我,径自走了。
那件事令我感动,让我发现这个世界因为有这些人而更美好。
篇4:红色的感动作文800字
全文共 858 字
+ 加入清单大雪纷飞,阻断了万千游子的归途;大雪突袭,冰冻了千万颗颤抖的心灵。然而,神州大地,笼罩着一片红光,融化了冰雪,温暖了人心。因为这红色的感动,我们哭了。
是谁,在冰天雪地中不顾安危?是谁,在白昼与黑夜中从未停歇?是谁,为了千万群众而在白雪中永远沉睡?是他们,最无私的电网工人。
是他们,冒着生命危险,将电塔上结的冰条打碎;是他们,那坚定的一锤,破除坚冰;是他们,为人民带来光明。然而此时,死神却用手轻轻一压,电塔便顺从地倒塌,模糊了人们的视线。雪白的地上,只留下三顶颜色艳丽的安全帽,以及,那在冰雪中格外耀眼,闪着红光的鲜血。
在这个寒冷的冬天,他们用鲜红的热血谱写了一曲感人肺腑,他们用鲜血融化了冰天雪地,他们用鲜血温暖了人们的心。
因为这红色的感动,我们泪流满面。
外面一片白雪无痕,摄影棚里一片红光闪闪。舞台上飘动着的红色舞裙,台下微微颤抖的红色桌布,头上转动着的红色中国结,这是一片红色的海洋。
演员们尽情挥洒的汗水,点亮了这红色的庆典。一身红装舞出一团团耀眼的火焰,整个舞台像在燃烧!为把最温暖的心意传达给灾区里仍受苦难的人们,为把善款尽可能地增多,他们努力地表演着,他们认真地表演着,他们用心地表演着。
他们用最精彩的节目,为灾区筹得更多的关心,更多的温暖。在这个天寒地冻的春节,我们手拉着手,融化冰雪,大家一起过年。
因为这红色感动,我们笑中有泪。
窗外,一片漆黑;窗内,电视荧幕上,一片红光闪耀。当现场观众都戴上那一条条象征性的红围巾,灾区的人们,便又收到一份最真诚的祝福。主持人真情诉说抗灾的过程,烈士的殉职,解放军的不辞劳累,总理的亲切慰问,无一不打动着我们的心。主持人哽咽了,观众的眼圈红了,我们都掉泪了。
全场一片肃静,那是对亡者的最好怀缅。一切都在静止,只有每人脖子上那条红色的围巾在微微颤动。
冰冷的夜,却阻挡不了温暖的传送。因为这红色的感动,我们热泪盈眶。
红色,在这个寒冷的春节里被赋予了心的象征。它是血与泪的交融,是温暖与祝福的交融,是13亿人民心灵感动的交融。
在这个寒冷的冬天,因为这红色的感动,我们哭了。
篇5:公交车上的感动作文500字
全文共 571 字
+ 加入清单不知谁说过:“因为有爱,所以才有感动。”在我经历的一件又一件事中,有一件使我久久不能忘怀。
那是一个下着倾盆大雨的午后,人们都撑着伞,皱着眉头,大概是在抱怨着下不停的雨吧!我和妈妈好不容易挤上了公车,可是公车上的人们你推我挤,使我和妈妈无法站住脚。司机猛然一个急刹车,我差点摔跤,这是只感觉有人从后面扶住了我,我以为是妈妈。可一转身才知道,并不是妈妈,而是一个抱着孩子的妇女。我微笑着说:“谢谢。”便走到妈妈身边坐下。那个妇女抱着她的孩子,冲着我笑了一下。然后又一步一步走到我们身旁的空位上坐下,显然她很吃力。
正当我还在陷入与对妇女的感谢之情中,车停了,从车下走上来一个白发苍苍的老人。司机看他是老人,所以等老人站稳了之后才开车。可是车上已经没有位置了,离下一站还很远。就在我还在犹豫让不让座时,坐在我右边的妇女又站了起来,轻轻地对老人说:“老大爷,您坐。”老人吃惊地望着她,笑眯眯地说:“谢谢你,年轻人。”那位妇女手中毕竟还有一个孩子呀!她居然可以毫不犹豫的给老人家让座,这点让我十分意外和钦佩。她抱着孩子,车子摇摇晃晃还在前进,她的额头冒出了细细密密的汗珠,她抱着孩子的手,也早该麻木了吧?但是她还是面带微笑,似乎对自己刚才的所做之事一点儿也没有悔意。
一个平平常常的妇女,竟可以舍己为人,正因为她的舍己为人,她的所作所为深深地印在我的心底!
篇6:小事里的大感动作文600字
全文共 588 字
+ 加入清单人的一生中会发生许许多多的事情,有些事给我留下了很深刻的印象,一直感动着我。
有一次,我和朋友陈俊希做公共巴士去书城。我们俩一上车就戴着耳机,沉浸在音乐中。车到了一个站台,停住了。奇怪,车在这个站台停留的时间比之前的站台都要久。我往窗外看看,咦,没人要上车呀?我再往后看,这才看到一个非常老的老爷爷正在后面赶过来。我才明白,原来司机是要等这个老爷爷。我心里很担心,因为我见过很多不耐烦的司机,老爷爷这样慢吞吞的,会不会惹怒司机?但是事情却完全超乎我的意料,司机竟然停下车,走下车去把老爷爷扶了上来,又把老爷爷扶到了座位上,才转身回到驾驶位。我心里想:“老爷爷跟司机一定有什么关系吧?”
这时,旁边的一位叔叔问刚上车的老爷爷:“大爷,他是你什么人?对你真体贴!”老爷爷说:“我不认识他。”我跟陈俊希听见了,都非常惊讶,但是我们都没说什么。
等老爷爷要下车的时候,司机又一次扶他下去,再回到驾驶位继续开车。刚才的那位叔叔忍不住问那位司机:“你为什么对他这么好?你认识他吗?”司机说:“我不认识他,只是,我爸妈都和他一样老了,我希望在他们坐公共汽车的时候,有更多的人可以帮助他们!”
到了书城,我跟陈俊希下了车。外面的风很大,但是我一点都不觉得冷,那位司机的爱心像光一样照亮我心房。我记得一句名言:人类最崇高的行为是奉献,人世间最温暖的力量叫关爱。今天,司机叔叔又一次把这样的道理告诉了我!
篇7:无声的感动作文700字
全文共 753 字
+ 加入清单回家路上,有一段绿树葱郁的林间小道,我总喜欢在这里歇息上一小会儿,看着这里的风景,吹着夹杂着泥土清香味的空气,享受着大自然的美丽。
蹬着自行车,慢慢进入这片世外桃源,感受到了远离城市的硝烟之后的放松。停下自行车,站在路边,望着那一片绿油油的麦田,还没有成熟,却似乎可以闻到麦子的清香味道,
绿色很多人都认为不好看,但在我的心中,绿色,是活力的象征,是青春的象征。把车子锁到一颗较为娇小的树下,但这棵树和城市中的相比,也许粗壮的不是一倍两倍。走入麦田中,张开双臂,感受着大自然的美好,看着这片绿色,突然发现了一小片未开发的空地。我跑过去,这里的小草非常的绿,长得特别茂盛,十分健壮,挺拔。我躺这里,仿佛把这片都收入我的囊中一样,看着天上蓝蓝的白云,闻着泥土的清香,身上的疲惫一扫而光。
“小姑娘,起来啦,天都快黑了,赶紧回家吧。”我睁开眼,才发现刚刚自己睡着了,打量了一下面前这位面善的老人。他笑起来很多的皱纹都挤到一起,牙有些黄,嘴唇十分的厚,肤色也因为太阳的暴晒而显得十分黑,但唯独那双眼睛,发着微弱的光,十分的有神,这位老爷爷年轻的时候也是一位帅哥吧。
“抱歉啊老爷爷,一不小心睡着了,实在对不起。”回过神来的我赶紧起身,脸上有着少许的尴尬,鞠了一躬,拍拍身上的土就要往回走。
“孩子等会儿,等一下。”我停了下来,不知道爷爷要干什么。只见爷爷递给我一个东西,之后就走了。我仔细一看,原来是我的手机。我抬头望着爷爷那微微有些驼的背影,突然间感觉到鼻头一阵酸,眼泪就马上要留下来。“谢谢爷爷。”我对着爷爷的背影鞠了一躬,也不知道爷爷听见我的谢谢没。我擦干眼泪,骑上车子回到家里。
躺在床上,闻着头发上洗发水刺鼻的味道,我开始怀念那片绿地,那片麦田,以及哪位年老的爷爷脸上淳朴的笑容。也许,无声的感动,是最令人感动的吧。
篇8:那一次,我真感动作文800字
全文共 838 字
+ 加入清单记得那时小小的,还保存着天真和傻气;同时,也有一点内向,并不擅长交际。别人在愉快地交谈时,我只是默默地躲在一边,凭无边的寂寞将我吞没。
正是因为这样,当他们在交给我看护彩蛋这个重大的任务时,我才会那么地受宠若惊,要知道即使那时我已经四年级了,与同学也行同陌路。在接下这个“艰巨”的任务时,我暗暗发誓,一定要好好完成这个任务,不让组员们失望。
时间过得很快,一会儿就放学了。我轻快地随着路队走在见雨操场上,也许是太高兴了,脚步也变得轻盈起来,也许是走得太快了,所以才丝毫没有注意到脚下正向我邪恶地偷窥的那一块石头,而我对接下来发生的一切一无所知……
“啪!”我重重地摔了个狗啃泥,手中的东西也划出了一条优美的抛物线,我大脑一阵发蒙,好一会儿才缓过来!完了,我们的宝贝彩蛋怎么样了?是安然无恙还是支离破碎?要是碎了,他们一定会怪我吧!一定不会放过我吧?毕竟他们也花了好长时间才制作出来,脑海里不禁浮现出了组员嘲讽而愤怒的面孔,我越想越怕,疼痛和恐惧立即占据了我整个大脑,我禁不住抽泣起来。
“你怎么样了?”“有没有受伤?”……一双温暖的手轻轻地将我扶起,抬眼一看,一张张熟悉的脸上都露出关切的神色,个个似众星拱月般地将我围在中间,“你怎么样了,还好吗?”有人轻轻地摇着我的肩膀,我张了张嘴,却没有说话,像只受伤的兔子傻傻地呆在那不知所措,只感觉胸中暖暖地,泪水不争气地跳出,有人掏出一张湿纸巾,轻轻擦拭着我的伤口,温和地拂去我的泪水,我完全被大家的友善包围了,感觉像根木头呆呆地杵在那里,一动也不动,我一直以为自己就像一只孤独的企鹅,独自一人在冰天雪地中拼搏。可这次经历颠覆了我四年以来的想法,我只感觉自己的心正在慢慢地融化。
有人正轻拍我的肩,我回过神来,不知手上何时多出一张湿纸巾,一名组员轻轻地把完好无损的彩蛋递过来,“给”,他安慰我说,“没事的,下次要小心一点哈。”挥挥手,又蹦跳着离开。
我紧紧地抓着湿巾,被感动充盈着。抬头望天,太阳正透过厚厚的去层,在朦胧的泪水中折射出七彩的光。
篇9:平凡的感动作文300字
全文共 412 字
+ 加入清单在我们身边,常常会发生令人感动的事情,叫人难忘,下面讲的这件事就是我亲身经历的。
那是一个寒假的午后,阴沉的天空下着鹅毛大雪,北风呼呼地刮着,仿佛要把人吞掉。由于要去上福布斯英语班走得急了,只套了件保暖外衣就出门了,走在路上冻得直抖。这时,一位大姐姐走过来,看到我的样子,连忙把她的棉衣给我穿上,顿时,我的身体一下就感觉热乎乎的,泪水不由流了下来:“大姐姐,谢谢你,给了我棉衣你怎么办?”“不用管我,你,你快去上课吧。”大姐姐的声音有点颤抖。我没多想,一下子搂住姐姐的腰给她增加温暖,就这样我们边聊边走。
到了学校,我脱棉衣要还给姐姐时,她告我不要急,她也是福布斯英语班的学生,我紧紧地抱了抱她,把棉衣塞在她手里就跑了。
两个小时的英语课上完了,我急着去找那位姐姐,可找了半天都没找到,这时我才明白那位姐姐向我撒了个善意的谎。
直到现在,我还一直挂念着那位给我温暖的大姐姐,是她让我在寒冷中享受到了暖暖真情。
篇10:书籍里的微感动作文
全文共 480 字
+ 加入清单《红楼梦》里说:“才华馥比仙,气质美如兰。”读书之后便有一种内外一致的气韵美和动静结合的灵动美。读书同样会改变我们的人生观,价值观,恋爱观……不仅使我们的心灵得到净化,更会使我们举止优雅。
书给了我这么多,让我怎能不感动?
读书被誉为“生命的美容”,拥有了书卷气,便消除了我们身上的傲气,娇气,霸气,粗俗气,痞子气,小市民气;同时也拥有了静气,灵气,自在气,高贵气,泱泱大气。读书可将优点更优,缺点变优,美丽更丑,丑陋更丑。
书给了我这么多,让我怎能不感动?
读书也真是个识时务的好东西。在炎热的夏日送来清凉;在寒冷的冬天送来温暖;在困难的时候送上鼓励;在骄傲的时候送上警示。读书可以解暑,温暖,同时也可以给我们警示,时时注意我们的行为。
读书更是可以长精气神,或许是那“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”忧国忧民的济世情怀;或许是那“百年需笑三万六千场,一日一笑,此生快哉”的乐观豁达的情怀,凡有所读,皆成性格。
书给了我这么多,让我怎能不感动?
你读天,无际的长空予你灵性;你读地,宽厚的大地赠你理性。“唯书有色,艳于西子;唯书有华,秀于百卉。”我们的一切都是读书的赠与。
篇11:身边的感动作文300字
全文共 301 字
+ 加入清单身边的感动无所不在,只要你用心去发现。有亲情之间的感动,有朋友之间的感动,有陌生人和陌生人之间的感动。
感动是一次等待。有一次,我在扫地。妈妈不知道我在扫地,在校门口等着我放学,结果外面下起了暴雨,妈妈没带伞,结果被雨淋得冻感冒了。一直打喷嚏,整晚也睡不着。还挂了好几天盐水。
感动是一把伞。在放学时候外面在下大雨,我没带伞,结果等了很晚也没回家。我的同学扫完地看见我没回家,便问:“韩金栋没有带伞吗?我们一起用伞吧!”我说好的,谢谢你!”
身边的感动是一次让座。有一次我坐公交车。突然上来一位老奶奶,可是已经没座位了,老奶奶拐来拐去,站也站不稳。我马上把座位让给老奶奶。
只要有爱心,只要会感恩,世界充满爱。
篇12:成长路上有感动作文800字
全文共 897 字
+ 加入清单时光疯长,生出枝丫,不当将军的士兵不是好士兵,没有感动的成长太单调。我就站在时光的中点,一伸手,往事晕染,感动微醺,清晰如昨。
月色如水
同学们都说小孩子最麻烦,抢你零食,拔你网线,吐你口水。但我想说:“我妹妹不是我的累赘,她是世间递给我的情书。”有一天,夜色如水,她像个精灵欢蹦乱跳,而我被蚊子咬得嗷嗷直叫。她蹦过来点兵点将地指着我腿上的包,肉嘟嘟的小手挠头,瞪着水汪汪的大眼睛问我:“哥哥,蚊子怎么咬你不咬我呀?”我摸着她圆溜溜的头告诉她:“你穿着长袖长裤,蚊子咬不了你。”听我说完她突然弯下腰,卷起裤腿,得意地跟我说:“这样蚊子就不会只咬你啦!”她还分配了任务:“大蚊子咬你,小蚊子咬我好不好?”说得我好心疼。
冷风如刀
人们都说父亲是严格的,我的父亲确实如此。一放学,我就猴蹦似的逃出学校。外面天气微凉,雨丝飘落。我平静地坐在父亲的电动车上,不一会儿,身子颤抖,牙齿也开始打架。父亲察觉到了,二话不说,立马停车,脱下外套说:“穿上。”我挥手摇头:“没事儿,不冷,不用。”父亲顿时眉头拧成一团,严厉的目光像皮鞭抽打在我身上,把外套硬塞给我,“快点,赶紧的!”天冷,雨不大,父亲背后微凉。外套不合身,太大,但很温暖。
烈日如火
爷爷懒得管我,只管下棋。
他有一辆岁月斑驳的自行车,人称“赤兔马”,天天去老地方打仗。爷爷一坐在棋盘面前,仿佛身着铁甲手持宝剑,一开始就左砍右杀,兵临城下,万夫不可当。横刀立马,见敌将不降,一声怒吼:“将军!”震的棋盘发抖,棋子窜上天,无人敢笑他。有时杀红了眼,打电话叫他回来吃饭,他就生硬地来一句:“不吃了!”直到临睡之际才肯罢手。
但有一次,爸妈不在家,我感觉身体不舒服,一个电话打给爷爷。电话那头语言略显急促,“别着急,我马上赶回来!”又传来一声,“别跑呀,你怎么当逃兵了?”爷爷就像个逃兵似的,骑着赤兔马火速赶回。一到家,满头大汗的爷爷立马带我去医院,自行车骑得歪歪扭扭,仿佛每蹬一脚,身子就要塌下去。太阳毫不留情的收集爷爷的汗水,一头白发,毫无章法,谁人还敢笑他?
时光开始从我的肩膀飘落,成长路上的往事如烟还在思绪里轻歌曼舞,在如水月色里,摊开的感动往事依旧波光粼粼。
篇13:感动作文800字
全文共 777 字
+ 加入清单时光的流逝冲淡了许多美好的回忆,岁月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。每每回想起那幅画面,心中油然而生起深深的感动与敬意。有些事情已经模糊了,然而有一件事情却让我记忆犹新。
那是一个星期六的下午,我和姐姐一起去河边玩儿。河边的梅花沁人心脾,让人闻了心情都好了许多。就在我和姐姐摘了许多梅花准备回家时,我发现了一块好地方,那里有许多的大石头,而且很独特并且漂亮,我便又在那里独自玩耍,而姐姐在另一边欣赏着梅花。
突然,我搬动了一块石头,并且那块石头很顺利地压在了我的脚上。哦!不!我挣扎了几番,然而并没有什么用。我不甘心地又挣扎了几番……放弃了?不!还有姐姐,我带着哭腔呐喊姐姐,让她也来支援我,姐姐跑过来先说了我一顿,说我怎么这么不小心,下次不带我出去玩儿了。姐姐用尽全力推石头,可是呢,丝毫未动过。哦!不!我的脚!眼看着远处天空飘来一大片乌云,要下雨了。我脸上怎么有水啊,不是还没有下雨吗?不,那是我的泪水。姐姐看我哭了,她更急了,准备跑回家找大人帮忙。我不要她去,她走了我怎么办,周围有好多坟墓。我说:“姐,你在推一次吧!”姐姐点了点头,她再一次地使出了吃奶的力气,然而,石头也只动了一点点。
眼看雨马上就要下了,怎么办。还好,我看到了一束光,一位老爷爷骑着自行车往这边过来,我和姐姐让他帮我把石头搬开,他很爽快地答应了,她和姐姐一起用力的搬石头,“一、二、三,推”“一、二、三,推”……石头终于从我的脚背上离开,我突然就有了一种解放了的感觉。由于在石头下面压了太久,我的脚有点失去知觉了,走路便是一瘸一瘸的,那位爷爷看我这样,又用自行车把我们姐俩载了回去。
到了家门口,我望着他那远去的背影消失在风中,心中感激地想:我们毫不相识,他连名字也没有留下。但在这寒风中,他给了我雪中送炭般的帮助,给了我克服困难的信心。想到这儿,感激的泪水充满了整个眼眶。
那一次,我真感动。
篇14:校园的感动作文800字
全文共 786 字
+ 加入清单时光飞逝,转眼间我已经从小学一年级升到五年级了,看到新入学的小学生,好像看到了当年的我。五年的校园生活,带给我很多快乐、忧伤,当然,更多的是感动。
从刚入学时懵懂无知的少年,到站在国旗下庄严宣誓:“人民为先,祖国至上,诚实勇敢,自立自强,奋发有为,誓做栋梁,振兴中华,再创辉煌!”在系上红领巾的那一刻,我感到无比的骄傲和自豪,这国旗的一角,不仅凝聚了中华人民的伟大力量,更是祖国给予我们的期望啊!
同学们从互不相识,到相互了解,成为朋友,也有很多感动。一次,我因为生病需要休息,同学赵润萱帮我抄笔记、记作业;一次,黑板上老师出的题我没抄完,同学陈雪主动把作业本借给我……
班主任张老师为我们也付出了很多,每天课上为同学们讲课,下课了,还要备课、批改作业。放学后,别的班都走了,老师还占用自己的时间在班里为同学批改作业,直到同学们把所有的错题都改完。记得有一次,因为粗心,把语文书给弄丢了,心想这下糟了,肯定会挨训了。没想到老师知道后把她的教科书给我用,只说了句“书好比是战士上战场时的枪,战士没有枪打不了胜仗,学生没有书学不好知识,以后细心点儿,再丢了可就没有了。”从此,我开始好好保护我的每一本书。
老师们有的严厉,有的幽默,他们用各自的教学方式,言传身教,教书育人。有人说老师像春蚕,吐出蚕丝织成绸缎;有人说老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;我要说老师像妈妈,教我们知识,教我们做人。
“叮铃铃……”上课了。语文课上,老师从拼音到汉字,从古诗到课文,让我们领略到五千年中华文学的博大精深;数学课上,老师手把手教我们加减乘除;英语课上,与外教老师互动,增强了我们的学习兴趣,提高了学习效率;音乐课上,老师教我们认音符,识歌谱,唱出一曲曲动听的歌谣;体育课上,老师带我们跑步、踢球、做操,强身健体;美术课上,老师教我们画出一幅幅优美的画卷……
校园生活留给我太多的感动,我们在感动中成长。
篇15:她让我感动作文500字
全文共 603 字
+ 加入清单她有一对水汪汪的大眼睛,小巧玲珑的鼻子,还有一张樱桃小嘴。她的手是一双乐于助人、关心他人的手。她也经常说服别人,安慰别人。她做的很多事都会令别人感动、流泪,她却说,并没有什么。
我上一年级的时候穿凉鞋爬杆,结果脚被擦破了。我的伤口慢慢地结痂了,我的痂还没有掉,就被一个同学的鞋底给刮流血了。她先带我去校医室涂药水,回到教室后,她一直安慰我说:“好啦,不哭了,其实并没有关系,不再想着它就不会疼了。”听完她的话,我没有再想着我的伤口很疼,而是在做自己的事情,我甚至都不记得我有伤口还流血了,更不记得我很疼。她那一次真的令我感动!
有一次数学考试之后,我觉得自己考砸了。我就趴在桌子上哭,她问我:“你怎么了?”我带着哭腔回答:“我数学又考不到满分,我妈妈又会骂我的!”她又说:“没关系呀,你回到家之后,跟你妈妈解释是为什么,分析问题是什么,你决定怎么改掉这个问题,就可以了。”我回到家之后就按她说的做,先跟妈妈解释是为什么拿不到满分,然后分析我问题在哪里,最后告诉妈妈我决定怎样改掉这个问题。结果真的没有被妈妈骂。她那一次真令我感动!
有一次,我没有带黑笔,她立刻把手中的黑笔递到我面前,我问她:“你不用黑笔吗?”“我还有。”她笑眯眯地说。其实我知道她没有黑笔了,但是她借我了我就用了,我用完之后开心地还给她,她那一次真的令我感动!
这就是她,一个乐于助人、关爱他人的女孩,她就是我的好朋友——赵嘉浠。她,真令我感动!
篇16:这件事真让我感动作文600字
全文共 622 字
+ 加入清单生活中的事情,就像夜空中的星星,多得数不清,有的让你非常感动;有的让你感觉非常后悔;有的这些事当中,有一件事使我感动,最难以忘记。
记得三年级下学期的一天,那一天天气非常好,可是下午却下起了倾盆大雨。刚好是放学的时候,同学们都纷纷地被家长们带回家了,教室里现在只剩下我一个人了,窗户外面的雨噼里啪啦响个不停,这时我心里一直想着:“妈妈你快快来呀!快快接我回家吧”!可是我千等万等却一直没有等到妈妈来,突然,一个身影在窗外划过,我小声叫道:“妈妈是不是你?”原来只是班主任从窗外经过,要去办公室而已。我深深地叹了口气,我把教室门打开,奔向回家的路,一路上,我的眼泪哗哗地往下掉,我要感激这雨水,让人看不出来我在流泪,裤腿上还残留着泥巴水,狼狈不堪。回到家,在看看我这个“落汤鸡”,那件单衣被雨淋了个透,我看见妈妈在翻箱倒柜,我生气地冲到我自已的小屋,将自已反锁起来,想也没想在小床上哭了起来,哭着哭着就趴在小床上睡着了。
第二天早晨,我醒来打开门,只见妈妈脸上有两个黑眼圈,原来妈妈昨晚一直守在我的门外,在看看桌上的菜,这可是辛苦的妈妈做出来的。我心里隐隐作痛 …… 这时的我感到有些对不住妈妈,妈妈因为一时有急事耽误了接我回家,但没有料到我自己跑回来了,还没有几天就是妇女节了,我利用课余时间为妈妈做了一张精美的贺卡,在贺卡上我写了祝福和道歉的话,送给妈妈后,妈妈给了我一个甜蜜的微笑,意思是妈妈接受了我的道歉,我高兴地笑了。
这件事真的使我很感动。
篇17:这样的人让我感动作文800字
全文共 753 字
+ 加入清单晚霞如织。
拢了拢大衣,戴上围巾,呵着气,我正试图让自己的手热些,暖些。
那些蒸腾的白雾,在空气中酿开,结成一层很薄、很薄的水雾。
走过天桥,那薄薄水雾模糊了一个佝偻的身影。我看不清他的面容,却能听得一阵扬琴声。音色不是很好,弦有些涩,喑哑、无力的声音,让我走近了些。
那是一个怎样的老人啊!
束起白发被风吹得有些凌乱,脸上擦着白粉,画着彩绘,赫然是旧时戏子模样,但那还是掩不住他的沧桑、衰老,脸上的皱纹很好的说明了他的年岁。有些破旧,掉色,甚至有几处打着补丁的黑色长衫显得单薄,他却毫不在意,任寒风吹起袖袍,猎猎作响。
我的余光看向了他面前的扬琴。没有一丝灰尘,那一根根的弦,虽有些旧了,却仍有着原本的模样。风吹过,惊得老人脚边的铁罐,叮铛作响——那里只有几个硬币。我突然沉默了。
倏地,我感觉袖子被人扯了扯。回过头,竟是一个在姐姐。
“小妹妹,我在街头风餐露宿好几天了,你行行好,给我点钱吧……”
面对眼前穿着整洁,却一脸哀求的在姐姐,我没有说话。
在姐姐还年轻,风华正茂的她,有手有脚,可以支持自己的生活。而老人……他只有一架扬琴。也许他还要添置一点油盐米醋,也许还要为老伴添一份鞋袜……否则又岂会搬出那架扬琴,街头卖艺?
“小妹妹,好好活,人生还长。”
一个喑哑的声音,如同扬琴的无力,轻轻响起——是老者。骨节分明却布满茧子的手,将铁罐为数不多的硬币倒出,继而回到了扬琴边。
“谢谢……”
大姐姐的声音在风中飘散,我却固执地问着老人:“老爷爷,那姐姐比你年轻呢!怎么还给她钱呀!”
“嗯……每个人都有困难的时候啊,我没读过书,穷,但能帮,就帮一点吧。”老人笑了,布满茧子的手执起弓,“小姑娘,听曲子吗?”
“嗯。”眼角有些湿润。
夕阳下,老人的背影被拉得很长,扬琴声传到了很远的地方,比如我的心里。
那是社会的温度,不高,却感动了人。
篇18:带给彼此的感动作文700字
全文共 679 字
+ 加入清单风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。我刚找到一个避雨之处,雨就劈劈啪啪地下了起来。天变得越来越黑,乌云翻滚着。我望着天空,不禁皱紧了眉头,只期望这雨能快点停下来。
“嗨,我记得你,你是我们家楼下那个妹妹。”耳边传来一道陌生的声音。我抬头,是一个维吾尔族的小姐姐,说起汉语来似乎还有几丝生硬。我看着有些面熟,可始终想不起来在哪里见过。但她脸上的笑容,着实像一股春风,轻轻的拂过心底。
“不记得了啊……。”见我许久未作出反应,她似乎有些尴尬,俏皮的吐了吐舌头,“这个雨,越来越大,不知道什么时候,才可以停,我这里有伞,我们可以一起用。”断断续续的说完这句话,又露出一个大大的微笑。
“谢谢。”我犹豫了许久,做出了回答。
她拉起我的手,指尖触碰在一起的那一刻,温暖遍袭了全身,一直蔓延到心里。不知为什么,对于她突如其来的动作,我的心里却是有一些暖暖的。
一路上聊了许多,我们也慢慢熟悉,在我看来,她是一个很阳光的女生,像那种无论走到哪里都可以带去快乐和光明的人。她驱逐了我内心的雾霭,带来一道美丽的彩虹。
对她道谢时,她总是满不在乎的挥挥手,用着不是很熟练的汉语对我说道:“你记不记得有一首歌,里面唱道五十六族兄弟姐妹是一家,按这个说法,我们算是一家人。”
我不禁笑了起来,这时候我竟觉得她那生疏的汉语,变得那么可爱。她脸上挂着些许不解,但也还是陪着我笑了。
他说的那句话我不会忘记,每每想起,那首歌就会回响在脑海,“五十六民族,五十六朵花,五十六族兄弟姐妹是一家……”
听,这爱的旋律,这是属于我们的民族团结之歌,那是属于我们各个民族之间给彼此带来的的感动。
篇19:陌生人让我感动作文350字
全文共 375 字
+ 加入清单去年冬天,爸爸、妈妈带我去乡下玩。我们坐上了地铁去火车站,那天太冷了,刚到火车站,感觉我都快冻成冰块儿了。这时,一位老爷爷向我走过来,老爷爷说:“小朋友我给你一个杯子”,里面装满了热水,你拿着吧暖暖手,我说:“谢谢您老爷爷”,老爷爷说:“不用客气我把这杯子送给你了”,一会儿我就要坐火车走了,说完,老爷爷就走了,我感动的说:“老爷爷再见”。
不一会儿,我们的火车也到了。我和爸爸妈妈坐上了火车,啊!里面好暖和啊!我和爸爸妈妈放好了行李,过了一会儿我就想上厕所了,可是火车里面的人太多了,我一时也不知道厕所在哪里,这时,一个姐姐对我说:“小朋友,你是想上厕所吗”?我说:“是的”,姐姐说:“我带你去吧”,我说:“谢谢姐姐”,姐姐说:“不用客气”。
我和爸爸妈妈顺利的来到了乡下,我想起今天发生的事,心里面特别感动,谢谢陌生人的帮助,是你们让我感受到了温暖!
篇20:身边的感动作文700字
全文共 678 字
+ 加入清单爱心,是一种无微不至地关怀;爱心,是一种悄无声息地亲近;爱心,是一种默默无闻地奉献……在身边,爱心往往会让彼此都感到爱的气息,生活的幸福。
“最美司机”吴斌,今年6月在高速公路上开车时,一块大铁块却重重地砸在他的腹部上,可他所做出的动作却出乎意料。他缓缓减速,把停靠在路边,打起双闪灯……这一切都是爱心之美。
“最美司机”、“最美女教师”、“最美妈妈”……这一个个的“最美”,意味着美无处不在,有可能就在你身边,睁开你那明亮的眼睛好好的观察一下吧!
我也细心观察了身边的美,发现了许许多多的美,虽然没有像吴斌叔叔那么伟大,但是那点点滴滴的美也是美。下面,我就给大家介绍一下我发现的美吧!
学校每年都会举行爱心义卖,同学们都积极地把自己没用的东西捐给班级,班级就在爱心义卖会上卖掉,让东西用爱一次次传递下去,学校在把每班卖的钱集中在一起,捐给灾区的孩子们,供他们读书、看书。还记得上次爱心义卖,场内人声鼎沸,同学们都大声叫喊,“XXX班,过来看一下啊,东西琳琅满目,数不胜数,快来看一下吧!”“这个我要,还有那个,多少钱?”“7元”“给你”……收钱人员都屏息凝视着交到手里的钱,用手指轻轻拨动,购买的同学目不转睛地盯着收钱的同学。突然,那个收钱者眼睛一亮,微笑地点点头,说了声“谢谢”,便把物件交给了对方,对方满载而归,而收钱者正耐心等待着下一批客户。老师和同学们都一次次地把钱交给工作人员,他们口袋里的钱越来越少,而相反,工作人员那里便沉甸甸的了,这是爱心之美。
爱心之美无处不在,罗丹说过,生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。用你那双眼去观察身边的爱心之美吧!