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小学观察小狗作文合集20篇

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小狗观察日记400字

全文共 357 字

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我家有一只棕色毛的狗,长的可神气了!那圆溜溜的眼睛像两颗水汪汪的葡萄。双眼中间有一条黑色的毛,就像二郎神的第三只眼睛。别人到我家来,看见狗狗都会说:这只小狗真可爱!

我家的狗狗不仅长得可爱,而且还是一个醋坛子。其中最令我印象深刻的是,他居然跟我家猫咪争宠。

又一次,我蹲在院子里,抚摸着那猫咪的那毛茸茸的头,并为猫咪抓痒。猫咪十分惬意的躺在那里享受。这一切都被狗狗看见了,她的眉毛挤在一起,用恶狠狠地眼神盯着猫咪汪汪叫。好像在说:很,你有没有我可爱,凭什么让主人给你抓痒,我才是主人最喜欢的宠物!我想试一下,狗狗是不是嫉妒猫咪,就停止为猫咪抓痒,他果然不叫了。但只要猫咪在我身边绕两圈或是用头蹭蹭我的脚退,就一定会听到旁边传来狗狗从鼻腔里发出的叫声,就像是粗厂里冒烟----酸气冲天。

哎!家那可爱的嫉妒心强的狗狗啊!

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篇1:小狗_小学作文

全文共 346 字

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我早就听说妈妈办公室有一条小黄,一直非常想看看。今天早上,我和妈妈来到了她的办公室。刚进大门,我就看见水池子旁边拴着一条土黄色的小狗。它全身的毛都是土黄色的,绒绒的,像穿了一件保暖的黄色夹克似的,长着一双小小的,圆溜溜的眼睛。耳朵尖尖的,看起来非常机灵。它可聪明了,你只要拿着东西往它跟前一站,它就对你使劲摇尾巴,好像在说:“快给我吃点,快给我吃点。”我正要把手里的火腿肠给它吃,可妈妈的一位同事阿姨却从我手上拿走了火腿肠,举在半空中,小黄狗眼看着到口的火腿肠却吃不到,只有使劲向上跳着去够那根火腿肠。看着它上串下跳、左扑右扑的样子,我忍不住哈哈大笑起来。可它却冲着我一阵“汪汪”乱叫,仿佛在生气地说:“不给我帮忙,还笑。”我想:它吃点火腿肠可真不容易啊!

我喜欢这只小黄狗!

[小狗_小学作文

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篇2:优秀小学生作文可爱的小狗

全文共 407 字

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一双水汪汪的眼睛,一身棕色的卷毛,加上一条短短的尾巴,你猜它是谁?对啦,它就是贵宾犬。

星期天,爸爸妈妈带我去大伯伯家去玩,没进门就听见一阵吠声。于是我三步并作二步,急冲冲地向养狗场奔去。一推开门,几条狗直往我身上蹭,有的摇头摆尾,似乎在欢迎我的到来。

我抱起其中的一只小狗,发现它的毛卷卷的,与众不同。它那双炯炯有神的眼睛盯着我看,似乎在说:“我们来做个朋友吧。”然后舞动着爪子好像想和我握手。它那身棕色的卷毛十分引人注目,就像一个毛绒玩具,十分好玩,摸上去特别舒服。软软的、滑滑的。它的眼睛圆圆的,耳朵扁扁的,耷拉在脑袋两侧,在阳光的照耀下,在我的抚摸下,它渐渐地进入梦乡。

时间过得真快,一转眼就到了回家的时间了。我轻轻地放下小狗,恋恋不舍地走出了养狗场,那只小狗紧紧地跟着我,好像想跟我回家。我回过头来,又抱起它,说:“卷毛,我下次再来看你。”然后依依不舍地放下它,跟着爸爸回家去了。

[优秀小学生作文可爱的小狗

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篇3:小学生动物的观察日记

全文共 452 字

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记得在夏天时候,爸爸、母亲带我出去玩。正巧刚走到门口,看见有几个孩子正在捉蚂蚁,我看着看着觉得非常有趣,也参加了进去。

当我们正挖开蚂蚁窝时候,突然从蚂蚁窝我另一头,出来了一群蚂蚁,而且还拖着一些白色“小米粒”拿了下来。扒开一看,里面有一个黑色小点点。

刚扒开那个“米粒”时候。我还以为那里面生了小黑虫了呢!正当我疑惑不解时,爸爸走了过来。看到我若有所思样子,奇怪问我:“又有什么难题把你难住了?”我对爸爸说:“爸爸,蚂蚁吃米里怎么带着虫子呀?”爸爸听了大笑了起来。这时,母亲走了过来,看见爸爸这样开心,便问爸爸怎么回事。爸爸把事情来龙去脉都告诉了母亲。母亲听了,对我说:“桐桐,刚才你看到是蚂蚁卵。”“卵!不可能吧!明明就是米呀!”我反驳说。母亲又对我说:“你仔细观察一下,这个小米粒像不像蚂蚁?”我仔细一看,“真,很像蚂蚁。”我大叫道。这时爸爸有对我说:“以后做什么事都要认真,不要只看它表面,要仔细观察思考,只有这样才能把事情做好问题弄明白,懂了吗?我点点头。

从这次观察中,我又学到了知识,我非常开心。

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篇4:小学六年级观察日记精选

全文共 345 字

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今天,妈妈从市场买来两条泥鳅叫我好好养活它。

两条泥鳅都是棕色的,身上有黑黑的斑点,嘴上有六条像老人的胡须似的触角,身体摸起来有点粘粘的、滑滑的。整条泥鳅长长的,躲在泥里很难被发现。于是我把它们养在装有泥水的盘子里。

第二天一大早我就起床了,立马跑去看那两条泥鳅,令我惊讶的是,两条泥鳅在泥里一动不动的,两只眼睛睁得大大的,像是l死了一样。我伤心地对妈妈说:“两条泥鳅好像死了。”妈妈看了看泥鳅笑着对我说:“没有死,它只是在睡觉。在水里生活的动物大多都是睁着眼睡觉的。”听到这我才放下了心上的石头。

中午,天气炎热,泥鳅被热得往土里钻,于是我放了些水草,泥鳅又可以自由地玩耍了。

晚上,泥鳅往土里钻了钻,可能在找食物,过了一会,它又不动了,应该是去睡觉了。

观察事物真有趣,以后我要多观察身边的事物。

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篇5:关于小学生观察日记简单

全文共 252 字

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这天,我在院子里玩,突然发此刻西墙的墙角那有一大群蚂蚁在搬家,他们搬着各自喜欢吃的食物往高处走。我突然想起妈妈说的话:蚂蚁搬家的时候,就代表着要下雨。但这只就是听别人说上午,俗话说的好“耳听为虚,眼见为实”。我到要看看明天到底下不下雨。

这天,我起来上厕所的时候望见天空黑的跟锅底一样。过了一会儿,天空电闪雷鸣,突然间就下起了倾盆大雨,我忽然想起昨日蚂蚁搬家的事情。妈妈说的对:蚂蚁搬家就代表着要下雨。

我透过这次观察蚂蚁搬家后,明白了一个小常识,那就就是:蚂蚁搬家就意味着要下雨。这个现象比天气预报还准呢!

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篇6:小学小狗卡卡作文

全文共 485 字

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我家以前养了一只小,它既漂亮又聪明,毛是棕色的,胡须却有些发白,耳朵一只竖着,好像在听着有没有“敌人”靠近。我把它抱回来,一看它这么可爱,,就给它想了一个好名字“卡卡”。从此,我们家多了一个新成员“卡卡”。

卡卡的来到,给我们家增添了许多欢乐。我们跟卡卡熟悉了后,它每一次听到我们喊它的名字,它就傲傲地叫着跑过来。有一次,我中午放学回家,在楼下大声叫着妈妈:“你觉得卡卡可不可爱?”我刚说完,就听见楼上卫生间传来一阵“傲傲”的叫声,“是卡卡”妈妈说到。

我家的卡卡也非常爱啃骨头,每次吃完饭后,我就和卡卡玩起扔骨头吃骨头的游戏。我先拿一块骨头扔了后它就捡回来。这样反复几次,就让它大吃一顿。

它吃完骨头后,我带它去楼下玩,这会,我有一个楼道的朋友在楼上看见了我,下楼跟我一起玩,一下,我就把卡卡忘了,我玩起了扔树枝的游戏。朋友扔完了,卡卡没有看见,我扔的时候卡卡看见了,树枝还没有落地,卡卡就已经把树枝捡回来了。结果,还没到我手中,它就摔了一跤,树枝被它一下扔到了围墙外面。小朋友看的目瞪口呆。

卡卡可爱吧。只不过不小心走丢了,要是它还在,你想不想见见它呢?

[小学小狗卡卡作文

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篇7:狗的小学

全文共 805 字

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我家养了许多,有胖得的,有瘦得的,有高得的,有矮得的……但我最喜欢的还是小哈。

小哈是一只我爸爸在路上捡得一只野狗,他长得十分可爱,身子胖嘟嘟的,还有一条条黑白相间的斑纹,就像一只熊猫,它的眼睛又黑又亮,一条尾巴一直都翘着,好像它干了什么好事,十分骄傲。

小哈十分能吃,每次吃饭,我叫都不用叫,只要一敲碗,它就像一匹脱缰的野马,直冲到我面前,刹那间,它就把它的饭给消灭的一干二净,每次还都要在跑到我身边,舔我几下,好像在说,我还要,我只好无奈的在给它来一碗。记得有一次,它正在吃午饭,突然,跑出来一只野狗,抢了它的食物就跑,小哈见了,立马追了上去,它们绕着我家房子转了两三圈,终于,“小偷”因太久没吃饭了跑不动了,小哈见它跑不动了,纵身一跃,咬住了它的一条后腿,再用眼睛死死地盯着它,好像在说:“再不把食物还给我,我就咬断你的一条狗腿。”可那条狗却不知好歹,直接把骨头吞了进去,小哈看了,气得火冒三丈,跟它打了起来,经过了一阵惨烈的群殴,它们斗得两败俱伤,小哈的一条腿被划伤了,过了两三天才痊愈了。

小哈还很喜欢篮球,有一次,我从外面打球回来,放好篮球正要出去,只见小哈三步并作两步朝我这边奔来,把篮球推到门外,它想要爬上篮球,可一上去,只听“吧唧”掉了下来,经过了N次以后,终于,它忍无可忍了,它一下子跳上篮球,可又滚了下来,我顿时看见了小哈的头上冒着一团团火,只见它用它那锋利无比的锐爪朝篮球拍去,我拿起篮球一看,篮球已经成了一块肉饼了,我不禁感叹道:“唉,篮球啊篮球,你真是太可怜了,自从你来到我家,每天都遭受着暴风骤雨的拍打,而今天又被小狗打爆了,我真为你感到悲哀。”还有一次,我正和几个铁哥们儿在打篮球,突然,小哈就像幽灵一般出现在我眼前,一头把我的篮球撞走了,便到一旁玩了起来,我看了,感到惊讶极了,心想:如果世界组织了小狗NBA的话,小哈肯定是一员名将。

小哈,就是这样一条机灵可爱的小狗,你喜欢它吗?

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篇8:观察小狗

全文共 235 字

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今天我来到我的老舅家看望我的小笨笨。

它有一个囧囧的脸,一身黄黄的毛,再加上那可爱的螺丝尾,和短短的腿,就凑成了小狗笨笨它的那个囧样,你你见啦就想踹死它。它还喜欢吃各种各样的美味,但它最爱吃的就是西红柿。

他还特别贪睡,一觉就可以从晚上7点睡到早上10点。到了十二点它吃了饭就爬在阳台上享受着日光浴不一会,它就睡着啦了,一觉就睡到了吃晚饭。

它要是肯玩,一带它下楼,它就在院子里撒开了花,又刨坑、又赛跑、还上滑梯……

我发现了一个秘密狗喜欢摸头,你要是摸它尾巴特就会立刻逃跑。

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篇9:观察蜗牛的小学生优秀

全文共 917 字

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蜗牛是个可爱的小东西。你瞧,它粗而短的身体上驮着一个“避风港|”——贝壳。蜗牛的壳形状各异,有宝塔形的、球形的、烟斗形的······而且色彩各异,大小不一。有的是土黄色的,有的是黑漆漆的,有的是淡淡的红色,大大小小,十分美丽。蜗牛还有着两对触角,一长一短,一前一后。在长触角的上方,有一双圆溜溜的小眼睛,仅仅有小米粒那么大,如果不仔细观察是看不到的。蜗牛是没有腿和脚的,只有扁平而宽大的腹足,所以蜗牛行动缓慢,根本走不快。

蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方。比如墙根下、叶子上、草坪里,都有它的身影出没。今天,我就在我家的墙根下抓了一只,准备好好研究研究。我先将蜗牛放到一张白纸上,蜗牛慢慢地蠕动着。这时我惊奇地发现,蜗牛爬行过的地方,竟然留下了一条亮晶晶、黏糊糊的一条线。咦,这是什么东东呀?我还从来没见过呢!经过老师详细的讲解,我这才明白,原来这是蜗牛的特产物——黏液呀!这时,我想捉弄一下这小东西。于是我把纸翻过来,然后就等着看好戏喽!谁知,蜗牛还稳稳当当的在纸上呢!这又是怎么一回事?又是老师为我们解开了谜团,原来是黏液搞的鬼呀!我们还了解到,黏液不但可以帮助蜗牛保持平衡,还可以滋润蜗牛的皮肤,防止蚂蚁等昆虫骚扰。

蜗牛吃什么呢?我们都很好奇,为了见证一下蜗牛喜欢吃什么东西,我准备了一个大盘子,在盘子四周摆了白菜叶、油菜叶、西红柿片、火腿丝、黄瓜头。 然后将蜗牛放到中央,只见蜗牛放慢步子,缓慢地向火腿走去。我想,它爱吃肥腻腻的肉吗,那清爽的菜叶岂不更加可口?果然,蜗牛似乎对肉不感兴趣,又向白菜叶直奔而去。只见蜗牛狼吞虎咽着,像饿了好几天似的,不一会就将白菜叶一扫而光了。原来蜗牛爱吃菜,是素食动物呀!

了解了这么多,接下来还要看看蜗牛对刺激物有什么反应。老师先给每个小组发了醋,我们都异常兴奋,老师在我的手指上滴了一点醋,醋味十分浓烈、十分刺鼻。我的手指刚刚靠近蜗牛,蜗牛就闻到了那股刺鼻的气味,连忙将触角收了回去。我不小心将醋滴了一滴在蜗牛在身上,这可不得了了,吓得蜗牛惊慌失措,将身体蜷回了硬壳里,我想它应该是以为什么大灾难降临了,当时一定被熏得连东南西北也分不出了吧!

蜗牛真有趣,只要我们细心观察,就能发现大自然中的奥妙。

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篇10:描写狗的小学三年级

全文共 370 字

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太好了,爸爸送我一只黄白相间的小,它太可爱了,它叫蛋蛋,爸爸买回来的时候,它就已有这个名字了,它的名字和它自己的样子可像啦!

蛋蛋身上的毛事淡黄色的,脚那里的毛颜色特别深,但是他的毛越往上越淡,它额头上有一个雪白雪白的小点。我想:蛋蛋的名字肯定跟他自己的毛的颜色有关。

蛋蛋是我们家最馋的小家伙。每回我们吃饭的时候,就在我们的桌子底下跳来跳去,爸爸看了它那副可怜的样子就偷偷地把一块肉扔到地上。蛋蛋一闻到肉味,就赶紧不跳了,走到肉前,喜滋滋的把肉吃掉了。蛋蛋还特别勇敢,有一次妈妈把蛋蛋放在外面,让它自己玩,谁知道等妈妈回去的时候,蛋蛋已经有一颗牙挂在嘴边上了,后来才知道,原来是蛋蛋和一只大狗打架受了伤,就连我看见大狗都害怕,可蛋蛋却是初生牛犊不怕虎,真让我佩服。

蛋蛋平静下来时,当太阳出来的时候,它趴在墙角闭上眼睛,你看,他那样子多可爱。

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篇11:浅谈小学生观察作文的探索

全文共 1663 字

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作文教学的实践告诉我们,小学生最感苦恼的是“无米下炊”。究其原因,并非生活中真无“米”,而主要是由于小学生观察力较差,还不善于通过观察获取和积累作文材料。九年声义务教育新课程标准指出:“作文教学既要培养学生用词造句,连句成段,连段成篇的能力,又要培养学生观察事物,分析事物的能力”。要“指导学生留心观察和分析周围的事物,养成观察和思考的习惯”。观察作文,就是以培养学生观察能力和分析能力为中心的作文训练,是小学作文训练的主要内容。

我在教学中运用多媒体组合指导小学生观察作文,充分 发挥多媒体组合的整体优势,从而有效地培养了学生观察事物,分析事物的能力。

一、利用不同媒体的表现力,激发学生的观察兴趣。

媒体的表现力,指媒体在表现客观事物时的能力。不同媒体的适当组合,可以增强其表现力,从而更能激发学生的兴趣。比如,我在指导学生写小动物时,考虑到小动物本身的生动、活泼,将更容易激发学生的观察兴趣,于是便以事物为媒体。在作文课上,我告诉学生,今天带给大家一个惊喜,然后把一只活泼可爱的小花猫放在了讲台上。这时学生的确惊喜万分,观察的兴趣也十分浓烈。然而活泼可爱的小猫不可能老老实实地蹲着。为了保持学生的观察兴趣,让学生学会观察小动物,我又以录相为媒体,以活动的画面,鲜艳的色彩,来展现小花猫的外形和生活习惯。兴趣是最好的老师,在学生有了观察兴趣后,才可以有观察的主动性,才可能逐渐形成观察和思考的习惯。

二、利用现代媒体的可控性,教学生有目的地观察。

媒体的可控性,指媒体可在人的控制下,有选择地再现所需要的内容。观察是一种有目的的知觉活动。学生对观察的目的越明确,感知就越清晰。然而小学生,尤其是低年级的学生,在观察事物时往往东张西望,抓不住事物的特征。现代媒体中的录相,电脑等都具有较强的可控性,就可以有效地指导学生在观察中分清主次,抓住重点,从而教会学生有目的地观察。比如,我在指导学生观察故乡的梧桐树时,就以录相为媒体,分步明确观察目的——梧桐树的干、枝、叶、花、果。在引导学生观察梧桐树的叶时,画面上就出现了梧桐叶的特写镜头,使学生的注意力集中在观察梧桐叶上。然后采用定镜和反复播放的手段,让学生看清老叶和新叶的不同,叶形和叶脉的特点,反复经过这样的训练,有利于小学生克服观察中的无意性,有利于培养学生主动给自己提出观察目的的能力。

三、利用现代媒体的重现力,教学生观察的方法。

媒体的重现力,指媒体可不受时空限制,将记录存储的内容随时重新使用的能力。小学生的感知较笼统,总是满足于观察事物的整体,获取对事物的综合印象,而忽视对事物的更为具体,细致的把握。而录音,录相都具有极强的重现力,以此为媒体,有利于教学生观察的方法。例如,我校是少年军校,每年都要进行军训,今年还进行了会操表演,学校进行了全程录相。在指导学生写活动的作文时,我利用录相为媒体,再现活动的全过程,引导学生按活动的过程有序地观察。这样学生仿佛又回到了会操表演时那飒爽英姿、振奋人心的场 面,学生写出的作文不仅条理清楚,重点突出,而且注意了场面描写,文章生动活泼。

四、利用多媒体组合的优势,使观察作文的训练系统化,科学化。

多媒体组合的优势体现在根据作文教学的内容和目标的需要,既继承传统教学媒体的合理成 分,又引进现代教学媒体,并使两者有机结合,各展其长,互为补充,构成教学信息的传输及反馈调节的优化教学媒体群,共同参与作文教学的全过程。指导学生观察作文的目的不仅仅是指导学生写几篇象样的观察作文,而是要教会学生学会观察,学会思考,逐步养成观察和思考的习惯。

新课程标准指出:“指导学生作文,要从内容入手”。我以为“从内容入手”,也就是从指导学生通过观察,摄取内容入手,以解决“米”的问题。而多媒体组合并非随机的凑合,它是一种目的性很强的科学组合,所以它的整体系统的功能要比各个媒体的总和更为有效,也就更有利于培养学生观察事物,分析事物的能力,更有利于教会他们在生活中吸取营养,积累素材,更有利于克服传统的作文训练单调,随意,枯燥的弊端。

[浅谈小学生观察作文的探索

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篇12:我的小狗小学优秀作文

全文共 585 字

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我有一只小名字叫小黑。

它全身都是黑色,毛很亮,眼睛也很亮。它是我爸爸从集市上买回来的,跟它一起回来的还有一只小黄狗,但它一天比一天没劲,后来它死了。

但那只小黑狗却活了下来,它渐渐长大了,食量也渐渐增加了。

不管是米饭还是肉汤和吃饭余下的菜和馒头它统统都吃。一次能吃我的食物的二分之一。

有一次,我和爸爸在放爆竹的时候,它被吓了一跳,因此它跑到爸爸的车子底下藏了起来。我和爸爸去找它,我们找了半个小时还是没找到。到了最后爸爸要出门,去开车时才发现了它。

爸爸说:"可找到你了。"小狗对爸爸叫了两声,好像有说;"谢谢你,主人。"

爸爸把它带了回去,妈妈、我、奶奶就像见了亲人一样看着小黑,不约而同的说:可找到你了。过了一会儿,妈妈、爸爸和奶奶你看看我,我看看你都笑了。

还有一次,我把小黑带到姥姥家。姥姥说把它带来干吗?我说:让它来这里住段时间。好吧,姥姥答应了。姥姥吃完饭要走的时候,小黑突然从屋里窜出来,赶也赶不走。所以我又把小黑带回了家。

除此之外它还是我的"开心果",每当我有不高兴的时候,只要有它我就会想起跟它在一起时的趣事。比如做游戏吧。它和我来找人,它是嗅着我的气味很快就找到了我,但我找它是很不容易的事。它有一次还藏在沙发底下。

这一次不知道它藏在哪里。

我从小花园一直找到房子里连床底下、桌底下也找了,终于在妈妈的房间里找到了它。

这就是聪明的小狗。

[我的小狗小学优秀作文

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篇13:小学生作文200字:观察玫瑰

全文共 206 字

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一天,我去给玫瑰花浇水,玫瑰花已经开了。红红的花瓣、黄黄的花蕊、碧绿的叶子、带着刺的茎,凑上一闻,好香呀!逼人的香气沁人心扉。浇完水,水珠停留在叶子上亮晶晶的,比刚才更漂亮了。这时,有小蜜蜂飞过来,在花朵间采蜜,一阵风吹来,玫瑰花轻轻摇摆起来,那么迷人,像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈,花朵开得大大的、胖胖的,可爱极了,我喜欢我的玫瑰花。

转眼,就到了秋天,花落了,我期盼春天快快到了,又可以见到盛开的玫瑰花。

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篇14:小狗观察日记600字

全文共 575 字

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我家养着一只小

小狗浑身长着淡黄色的毛,黑黑的眼睛在眼眶里打转,一个湿湿的鼻子在阳光中闪着金光,如果我把一个吃的东西放在地上,它一定风一般的跑过来吃东西,我就会说:”慢慢吃,没人跟你抢。

“吃完后,它就盯着我看,边看边舔嘴,好像在说:”真好吃,可惜还没吃饱。“它走路时,刚走一步,就东张西望,好像在找什么东西,它的耳朵直直的。如果有时我的作业很多,很难写完,它就会

走过来用尾巴蹭你的腿,让你高兴,但这都凭它的高兴,他若是不高兴,无论谁说多少好话,它也一声不出。

它什么都怕,总想藏起来。可是他又是那么勇敢,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

我们家的小狗对我特别亲,每当我回来的时候,它就跑过来,用前爪搭在我的手上,并用舌头舔我的手;我进屋写作业去了,它就会在外面等我;写完后,它就会跑过来在我身边欢蹦乱跳。

小狗有时很调皮,有一次它口渴了,连我做实验的啤酒也喝了,看到它被呛得”汪汪“直叫,我笑的直不起腰,连忙给它喝了一点水,它这才安静下来。

还有一次我抱着小狗去洗澡,我在盆里放上水,然后让它来洗澡,可却找不到它了,我在房间了找来找去,最后在门后面找到它,把它抱起放在盆子里,它在水里扑腾,弄了我一脸的水,”乖

,不要这样,洗完澡,我们就出去玩。“它好像听懂我说什么了,一下子就安静了下来。

你看,我家的狗狗是不是很可爱,有时间你一定要来我家看看。

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篇15:观察猫的小学生

全文共 561 字

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我家有一只非常非常美丽的小,我通常喜欢叫它“亮猫”。

“亮猫”原名叫贝贝,为什么叫它“亮猫”呢?因为贝贝有一身像白大褂一样的皮毛,两只眼睛像绿宝石一样水灵灵的,在晚上会发出绿光。眨一看谁都会吓一跳呢!四条腿短短的,但跑起来的速度很快。

贝贝是一个名副其实的贪吃鬼,记得有一次我正在吃饭,正好夹了一片鱼肉,可是手滑没夹住鱼肉顺势掉到了地上,我本想脏了不吃了,拿起来扔垃圾桶,突然一团白色的东西像剑一样的在我手边掠过,一眨眼鱼肉不见,再回过头仔细看看,原来是贝贝把鱼肉给叼走了。看着它对那片鱼肉直流口水的模样,好像在说:“哎呀!这是我最爱吃的食物啊!太好了!”没多久一块肥肥的鱼肉就进了它的肚子,脚边的鱼骨也被剃得干干净净,看着它吃的心满意足的模样,只能摇头骂它:“贪吃鬼!贪吃鬼!”

虽然贝贝很爱吃,但我不得不说它也是一位技术超高的“捕鼠能手”。每个夜晚,等全家人都入睡时,家里就是它的“天下”了,到了晚上它就会悄悄地起来,守在一个老鼠洞前,伺机捕捉老鼠。有一次,我去上厕所走着走着突然一只老鼠从脚边蹿了出去,吓我一大跳,这时我就看到一只黑影从我眼前飞快的奔了出去,“喵”的一声以迅雷不及掩耳之势向老鼠扑了过去,狠狠把老鼠死死的按在了地上,那个模样像个打了胜仗的将军一样。

这就是我家这个既贪吃又能干的小猫贝贝!真的很招人喜欢呢!

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篇16:泡豆子的小学生观察日记

全文共 270 字

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今天已经是第五天了,我迫不及待地打开豆子的“被子”,一股浓郁的豆香味飘了出来。豆子都已经长出了长尾巴,我用尺子量了一下,最长的有9厘米,短的也有6厘米。豆子的颜色有的依旧是黄色的,有的变成了绿色,还有的豆子和豆芽连接处是紫色的。外皮基本都已经脱掉了,豆子中间的缝隙裂得更大了,像是在说:“我已经成熟了,快吃我吧!”我真是太开心啦!我泡的豆子成功了!

通过这次泡豆子,我发现:一粒小小的干黄豆,竟然有这么神奇的力量。它一直努力生长,最终变成了鲜嫩的豆芽。我不仅从豆子身上学到了不怕困难、用勇往直前的精神,还明白了只要努力就一定会获得成功的道理。

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篇17:观察小狗

全文共 637 字

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哆哆是一只很可爱的小,不过它可是一个贪吃鬼,还是一个名副其实的胆小鬼和调皮鬼呢!

哆哆它是只可爱的小狗,有水灵灵的眼睛,长长的尾巴像一个毽子一样和黑鼻子,湿湿的,还有像三角形的耳朵,一直竖着,警惕性很高,好像在说:“谁也别想破坏我的家。”皮毛也顺顺的,摸起来很舒服,我非常喜欢摸它的背,见到它的人都挺喜欢它的,可你千万不要被它的外貌给骗了,婆婆刚刚把哆哆送给我时,我像往常一样自由自在的坐在沙发上吃饼干、看电视。哆哆一见我吃的饼干它看的眼睛都发亮了,口水都流了“三千尺”。我看电视太专心了,把饼干掉到了地上,不过一分钟我回过神来刚捡起饼干盒时发现里面是空的,再看看哆哆还在添脚趾,我想一定是它了,就追着哆哆满屋子打,搞得鸡犬不宁,可我费了九牛二虎之力还是没能抓住它,所以说可千万不能以貌取狗哟!^_^

我想大家看他前面这样贪吃,不相信它很胆小,可这是真的,不行你来看看!一天我带它出去玩,回来时我和它都是满头大汗,妈妈马上下令:“去洗澡,顺便帮哆哆洗一下。”我答应了妈妈把哆哆带进去洗澡了。我刚一打开水,哆哆就吓的四处躲藏,眼睛还看着我,好像在说:“小主人,求求你放了我好吗?”我心软了,哆哆还以为机会来了,一下子跑了过来,我抓住它把水向它射去,一会帮它洗脚,一会帮它洗屁股一会……好不容易洗完澡,妈妈就叫到:“怎么洗了一个多小时,你不知道水费很贵的耶!”我一听心想:狗应该喜欢游泳可怎么可以怕水呢?现在该信我了吧!

哆哆虽然很可爱,但还干了很多错事,你们想知道,下次再告诉你!

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篇18:小学六年级作文:我的朋友——小狗

全文共 860 字

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我家楼下有一条小。全身的皮毛黄白相间,长得不漂亮。看到我经常会跑到我身边来,可我不怎么喜欢它。

这一天,我到楼下玩,手里拿着一盒牛奶正喝着,趴在那里晒太阳的小狗看到了我,兴奋地跑到我面前,看着我手里的牛奶盒,伸出舌头不停地叫着,我看着狗狗的样子,心想,瞧你那馋样,想尝尝牛奶?于是,我倒了一些在地上。小狗立即伸出粉红色的舌头快速地舔了起来,一下就被舔完了。马上又抬起头看着我,它的黑鼻子上还沾着白色的牛奶。我又倒了些在地上,它照样舔得一干二净,继续抬头看我,应该是看我手中的牛奶盒。牛奶已经所剩无几,我自己都没喝几口呢,就被这小馋狗吃了一大半,我不甘心那!我冲它晃晃牛奶盒,说:“牛奶味道好极了吧?剩下的我要喝了,不给你了。”它似乎听懂了我的话害羞的低下了脑袋,发出“呜呜”的声音,大概在说“不要这样说,我会难为情的。”嘿嘿!

后来,我每次手里拿着牛奶下楼,小狗都会激动地扑到我的脚边,直起身子好像跟我抢牛奶一样。没办法,我只好倒一半给它,让它分享。慢慢的,我开始喜欢这条不漂亮但可爱的小狗,习惯了下楼就要带点吃的东西喂它。小狗跟我越来越亲热了,只要看见我就会奔向我,即使没有吃的东西它也会扑到我的小腿上绕着玩。

那天我刚下楼,小狗兴奋地跑过来,嘴里叼着一块骨头,一块没有一点肉的骨头。它跑到我面前,抬起头摇着尾巴,用那块骨头蹭我的裤脚,我连忙缩回脚避开,没想到,小狗把骨头放在地上,脑袋蹭我的腿,还不停地用爪子挠我的鞋子。我以为它要牛奶,连忙倒了些牛奶在地上,可它不去舔牛奶反而抬起头伸出舌头呜呜地叫,仿佛在说什么,我不明白它的意思,又倒了些在地上,它还是没去喝。居然咬着我的裤脚用劲拉,我顺着它拉的方向移动,碰到了那块骨头,小狗用爪子把骨头拨到我的鞋边。这下我明白了!原来它要把骨头送给我。哈哈!它把我当成自己的同类,让我也分享它的美食。我突然想到了一个成语“礼尚往来”。我很想接受它给我送的“礼物”,可惜,我没法享用它的慷慨。谢谢了,小狗!

原来,动物和人一样,喜欢交朋友,还懂礼貌,知道礼尚往来。我喜欢这个“小朋友”。

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篇19:观察小狗

全文共 491 字

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今天,我在楼下观察了小

小狗腿上的毛是洁白的,到了背上就变成了土黄土黄的颜色了,而到了头上,就只有眼睛和嘴巴周围的毛是洁白的了。它虽然只有半岁,但已经长得非常大了,像一只小山羊。它的力气也很大,有一次,我出门时,他就拉着我往院子里跑,那次,我跟着它拜访了院子里所有的树和垃圾桶。

小狗吃东西很快。我刚把剥下壳的花生米放在地上,它就跑过来,用爪子在地上刨呀刨,想把花生刨到自己嘴巴边上来。刨到嘴边后,它飞快地咬起花生米,跑到门卫室里去,生怕别人把它的花生米抢走。它望了望四周,确定没有其他人来抢后,就开始津津有味地吃起来。只见它嘴巴一上一下地动着,就像妈妈做饭时熟练地用菜刀切土豆丝一样,迅速极了,很快花生米就没了踪影。

小狗特别挑食。喝水不喝白开水,要喝牛奶,要不然一滴都不会喝。吃饭也只吃甜的的东西和花生米,米饭一粒都不会吃,这让我很伤脑筋,真希望它能知错就改,改掉这个坏毛玻

我还发现,动物之间也有友谊,它每见到邻居家的小狗,就会撒欢儿似地跑起来,边跑边使劲地冲着邻居家的小狗摇尾巴。而邻居家的小狗也跳上楼梯,伸出爪子要和我家的小狗握手呢!

小狗真可爱,我希望我永远都是小狗的好朋友。

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篇20:忠诚的小狗小学三年级作文

全文共 434 字

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我的老家养了一条小黄,它的头上有两个耷拉着的耳朵;一双明亮的眼睛,向两个闪发光的黑宝石;它的牙尖尖的,像两排匕首一样。它周身有浅黄色的皮毛,只有四个小爪子是白色的,小狗有一个名子叫“小黄”。

“小黄”是一只忠诚的小狗,有一天,我们出去散步,把“小黄关到了门外边,邻居看到了给它东西字不吃,想让”小黄“去邻居家,”小黄“不去,”小黄“总是在家看门。一直等到我们散布回来。”小黄“喜欢吃我们吃剩下的馍头、饭菜。

它睡觉的时候总是爱把一只耳朵帖在地上,如果有人从一边走过,它帖在地上的耳朵就能听到脚步声,即使有人点着脚尖走过,它那灵敏的耳朵也能听得到。它给抬头看是什么人,如果是陌生人,它就会起劲的叫,把人赶走,如果是自家人,它也会摇摇尾巴继续睡觉。

有一天我拉着“小黄”去散步,“小黄”忽然跑到一个角落里,我一看,原来它是捉到了一只老鼠,可是“小黄”并没有吃下去的意思,只是把它咬死了,还在玩呢!我自言自语的说:“真是狗咬耗子——多管闲事!”

你看,我家的“小黄”是不是很可爱?

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